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Flores ReaccionalesFlores Tipos Bsicos y Flores ReaccionalesFlores
Tipos Bsicos y Flores Reaccionales
Cuando el Dr. Bach decidi partir hacia los campos de Gales para
investigar lasflores lo hizo intentando buscar en ellas los
remedios para tratar los desequilibrios ytrastornos de los tipos
bsicos de personalidad que haba clasificado y que eran doce.Por eso
a estos primeros remedios que descubri entre 1928 y 1932, los llam
los docecuradores (tambin denominados flores tipo) estos son:
Impatiens, Mimulus, Clematis,Agrimony, Chicory, Vervain, Cerato,
Centaury, Scleranthus, Water Violet, Gentian,Rock Rose.
Cada una de estas primeras doce flores corresponde a un tipo
bsico depersonalidad que tiene que ver con la leccin que la persona
ha venido a aprender aeste mundo. Es una cualidad del alma humana;
la herramienta de la cual disponemosal nacer.
Observemos que las Flores que se utilizan para movilizar las
emocionesasociadas a los mandatos familiares negativos, no se
encuentran en este grupo,corresponde a la tipologa, a la
constitucin de la persona.
Al principio Bach trataba a sus pacientes con estas flores pero
observ quehaba ciertos padecimientos que se haban instalado despus,
a travs de lascircunstancias vitales y que por ser tan fuertes se
haban cristalizado en lapersonalidad hacindose crnicos.
Tuvo la necesidad, entonces, de seguir investigando nuevas
flores para podertratar estos casos. A este nuevo grupo de remedios
los llam los siete ayudantes:Gorse, Oak, Heather, Rock Water, Wild
Oat, Olive, Vine. Hasta aqu haba descubiertodiecinueve esencias (la
mitad de su sistema completo).
Dentro de este grupo tampoco se hallan las flores que utilizamos
para movilizarmandatos familiares negativos.
Bach sigui investigando y descubri las diecinueve restantes:
Cherry Plum,Elm, Pine, Larch, Willow, Aspen, Horbeam, Sweet
Chestnut, Beech, Crab Apple,Walnut, Chestnut Bud, White Chestnut,
Red Chestnut, Holly, Wild Rose, Honeysuckle,Star of Bethlehem,
Mustard.
Estas diecinueve flores representan la forma de reaccionar ante
situaciones delmedio ambiente (la respuesta ante la vida). Esto es
importante a la hora de trabajarcon las flores ya que si sugerimos
flores slo las de este ltimo grupo trabajaremossobre estados
transitorios sin tratar la esencia de la persona. Es decir que
noestaramos apuntando a la leccin bsica a aprender y por lo tanto
no estaramosapelando a las cualidades que la persona ya trae al
nacer y que debera desarrollarpara superarse.
En este grupo, se encuentran las flores utilizadas para
desprenderse denuestros mandatos familiares negativos, como Larch,
Willow, Chestnut Bud, Walnut,
