FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK ANAOKULU ŞUBAT 2014 BÜLTENİ

SAYI: 6 ŞUBAT 2014 YIL: 13

SEVGİ MENÜSÜ OKUL / AİLE

ETKİNLİKLERİ

GEZİLER

YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ

OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ

SOSYAL SORUMLULUK

PROJELERİ

DUYURULAR

BRANŞ

ETKİNLİKLERİ

GELİŞİM DEĞERLENDİRME

ÇALIŞMALARI

OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)

Özel Günler

Sabah Sporu / Sabah Yürüyüşü

Sınıf Yoklamaları

100 Gün

Duygularım

Sayı Çantası

EĞİTİM RUTİNLERİ

YAŞAYAN DEĞERLER

ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR

Yardıma ihtiyacın var mı?

Birine sevgini nasıl gösterirsin?

Birinin seni sevdiğini nasıl anlarsın?

SOSYAL BECERİLER

Sihirli Kelimeler “Özür Dilerim - Bizimle oynamak ister misin?” (Büyük Grup)

Sihirli Kelimeler “Lütfen, Teşekkür Ederim” (Orta Grup)

Sihirli Kelimeler “Günaydın, İyi Akşamlar” (Küçük Grup)

Sevgi Çemberi

Dikkat! Dikkat! Okulumuzda Seçim Var!

GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI

“Tren” oyunu

“Bom” oyunu

“Mendil Kapmaca” oyunu

“Tavşan Kaç - Tazı Tut” oyunu (Orta Grup)

“Kulaktan Kulağa” oyunu (Küçük Grup)

GELİŞİMSEL ARŞİV

“Işık’tan Portreler” çalışması (Büyük Grup)

“Işık’lı Tatil Gazetem” çalışması (Büyük Grup)

Anne/ Babamı ne mutlu/ mutsuz eder? (Orta Grup)

Benim gözümle annem/ babam (Orta Grup)

ÖĞRENME DUVARI FELSEFE

“Değerli nedir? Senin için değerli olan şeyler nedir?” (Büyük Grup)

“Anne baba olmanın en zor yanı nedir?- Çocuk olmanın en zor yanı nedir?” (Orta Grup)

“Görünmez olsaydın ne yapmak isterdin?” (Küçük Grup)

•14 Şubat “Sevgi Günü”

(Sevgi mesajları ve resimleri)

OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ( 6 YAŞ )

FİLLER

Filler ile ilgili ne biliyorum?

Asya filleri - Afrika filleri arasındaki benzerlik ve farlılıklar

Fil aileleri “denge oyunları”

Fillerin hortumları “korunum prensibi”

Fil dişleri “uzunluk ölçümleri”

Fil ayak izleri “diğer ayak izlerini karşılaş-tırma”

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Akıllı televizyon ile şekiller ve sıra sayılar etkinlikleri

“Yön Konum” oyunları

“Rakam Tanıma” oyunları

“İsimler” grafiği

Mandala

Kitap çalışmaları

Kalem tutma çalışmaları

“Ses Farkındalığı” çalışmaları

GEMS (Great Explorations in Math and Sciences)

OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ( 5 YAŞ)

“Ev Maketinde Yol Bulma” oyunu

Hazine grafiği

Tavşanlar ormanda define arıyor (video)

Hazine sandığı

Hazinemi paylaşıyorum

Define treni

Saklı define

HAZİNE SANDIĞI

GEMS (Great Explorations in Math and Sciences)


Eksik görselleri tamamlama

Örüntü çalışmaları

Ritim çalışmaları


Çalışma sayfaları

OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ( 4 YAŞ )

FEN VE MATEMATİK ÇALIŞMALARI


“+” çizme çalışmaları


Kil hamuru ile daire yapma çalışmaları

Yırtma yapıştırma çalışmaları

Kağıt katlama çalışmaları

Hayvanları tanıyorum

Havada yaşayan hayvanlar

Havada yaşayan hayvanları boyutlarına göre ayırt

edebilme

Havada yaşayan hayvanları yaşadıkları yerlere göre

ayırt edebilme

OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ

GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİ

Kalp kurabiye

Kış meyveleri salatası

KALP KURABİYE TARİFİ

MALZEMELER

2 Adet yumurta sarısı 2 Çay bardağı pudra şekeri 250 gr. tereyağ (yumuşak) 1/2 Paket kabarma tozu 1,5 Yemek kaşığı kakao (silme) 3 Su bardağı civarında un Vanilya

Yapılışı: Yumurta, tereyağ, pudra şekeri karıştırılır. Kabartma tozu, vanilya konur, un yavaş yavaş eklenerek ele yapışmayan ama yumuşak bir hamur yapılır. Hamur ikiye ayrılır, yarısına kakao katılır. Kakaolu ve beyaz hamurlardan mandalina büyüklüğün-de parçalar alınır, rulo yapılır ve birbirine yapıştırarak yan yana konur. Bir oklava yardımıyla 1 cm. kadar, uzunlamasına in-celtilir. İstenilen kalıpla kurabiyeler resimdeki gibi çıkarılır, ön ısıtma yapılmış fırında 200 derecede pişirilir.

ENGLISH ACTIVITIES (6 YEAR OLDS)

New Year

Christmas tree

Stockings

Santa

Present

Elf

Sleigh

Reindeer Toys

Train

Plane

Kite

Car

Blocks

Puzzle

Scooter

Bike

Play dough

Roller skate

Boat

Doll

Prepositions

In

On


Food

Hamburger

Chips

Rice

Pasta

Sandwich

Eggs

Sausages

Chocolate

Shapes

Heart

Triangle

Circle

Rectangle

Square

Star

I like ice cream.

I like chocolate.

I

I don’t like ice cream.

I don’t like chocolate.

I LIKE I DISLIKE

General Revision

Parts of the body

Shapes

Food

Animals

(seal, whale, polar bear, penguin,fish,bird)

(seal, whale, polar bear, penguin,fish,bird)


“CHOP, CHOP, CHOP “SONG

Chop, chop, chop the tomato (x3)

And put it on the pizza!

Chop, chop, chop the cheese (x3)


Chop, chop, chop the sausage (x3)


Chop, chop, chop the ham (x3)


Chop, chop, chop the egg (x3)

“PIZZA FOR PATCH” STORY

Storyteller: Patch is in the kitchen making pizza.

Patch: Mmmmm, I love pizza. Now, some tomato. Chop, chop, chop, chop and on goes the tomato.

David: I like cheese.

Patch: Alright. I like cheese, too. Chop, chop, chop, chop and on goes the cheese.

Daddy: I like sausage.

Patch: I like sausage, too. Chop, chop, chop, chop and on goes the sausage.

Ana: I like ham.

Patch: I like ham, too. Chop, chop, chop,chop and on goes the ham.

Mummy: I like egg.


“I LIKE PIZZA” SONG

Pizza, pizza, I like pizza!

Tomato on my pizza,

Tomato!


Cheese on my pizza,

Cheese and tomato!


Sausage on my pizza,

Sausage, cheese, and tomato!


“THE ICE CREAM”SONG

Ice cream, ice cream,

What’s your favourite flavour?

Chocolate, chocolate,chocolate, chocolate



Vanilla, vanilla, vanilla,vanilla



Green tea, green tea, green tea, green tea




“LET’S CLEAN UP” STORY

Narrator: Here’s Danny, Katie,Fluffy and Captain Jack.

All: Where are we? It’s cold.

Fluffy: Miaow!

Captain Jack: Hello, polar bear! What’s the matter?

Polar bear: I’m sad.

Captain Jack: Why?

Polar bear: Look! The water’s dirty. We can’t play.

Captain Jack: Hello, seal! What’s the matter?

Seal: I’m sad.

Captain Jack: Why?

Seal: Look! The water’s dirty. We can’t play.

Captain Jack: Hello, whale! What’s the matter?

Whale: I’m sad.

Captain Jack: Why?

Whale: Look! The water’s dirty. We can’t play.

Captain Jack: Hello, seal! What’s the matter?

Penguin: I’m sad.

“LET’S CLEAN UP” STORY SONG

Hello, polar bear!

What’s the matter?

I’m sad today.

Why? Why? Why?

We can’t play!

Hello, seal!


I’m sad today.

Why? Why? Why?

We can’t play!

Hello, whale!



“MY BLUE SCOOTER” SONG

My blue scooter goes round, round and round!

Round and round,round and round!

My blue scooter goes round and round!

Round and round!

My pink ball goes bounce, bounce, bounce!

Bounce, bounce, bounce! Bounce, bounce, bounce!

My pink ball goes bounce,bounce,bounce!

Bounce, bounce, bounce!

My yellow kite goes woosh, woosh, woosh!

woosh, woosh, woosh! Woosh, woosh, woosh!

My yellow kite goes woosh, woosh, woosh!

woosh, woosh, woosh!

“SAIL THE BOAT” SONG

Sail, sail, sail the boat

Sail, sail the boat

Up and down, up and down

Sail sail the boat

Bounce, bounce, bounce the ball

Bounce, bounce the ball


Bounce, bounce the ball

Fly, fly, fly the kite

Fly, fly the kite



“WHAT DO YOU WANT FOR NEW YEAR?’’ SONG

What do you want for the New Year? The New Year? The New Year?

What do you want for the New Year? Santa’s on his way.

I want a train.

I want a train. I want a great big train.

What do you want for the New Year? The New Year? The New Year? What do you want for the New Year?

Santa’s on his way. I want a rocket.

I want a rocket. I want a great big rocket.

Prepare for lift-off...5, 4, 3, 2, 1, LIFT-OFF!

What do you want for the New Year? New Year? The New Year? What do you want for the ?

Santa’s on his way. I want a robot.

I want a robot. I want a great big robot.

What do you want for the New Year?The New Year? The New Year? What do you want for the New Year?

Santa’s on his way. I want a teddy bear. I want a teddy bear.

I want a great big teddy bear. What do you want for the New Year? The New Year? The New Year ?

What do you want for the New Year?


“DO YOU LIKE BROCCOLI ICE CREAM?” SONG

Do you like broccoli? Yes, I do! Do you like ice cream? Yes, I do! Yes, I do! Do you like broccoli ice cream? No, I don't. Yucky!

Do you like donuts? Yes, I do! Do you like juice? Yes, I do! Do you like donut juice? No, I don't. Yucky!

Do you like popcorn? Yes, I do! Do you like pizza? Yes, I do! Do you like popcorn pizza? No, I don't. Yucky!

Do you like bananas? Yes, I do! Do you like soup? Do you like banana soup?

No, I don’t.

YUCKY!!!


‘’FIVE LITTLE MONSTERS’’ STORY AND CHANT Five little monsters swinging from a tree, one fell off and bumped her knee.

Daddy called the doctor and the doctor agreed, ‘’No more monsters swinging from the tree!’’

Four little monsters swinging from a tree, one fell off and bumped his knee.

Mummyy called the doctor and the doctor agreed, ‘’No more monsters swinging from the tree!’’

Three little monsters swinging from a tree, one fell off and bumped her knee.

Grandma called the doctor and the doctor agreed, ‘’No more monsters swinging from the tree!’’

Two little monsters swinging from a tree, one fell off and bumped his knee.

Grandpa called the doctor and the doctor agreed, ‘’No more monsters swinging from the tree!’’

One little monster swinging from a tree, one fell off and bumped her knee.

The family called the doctor and the doctor agreed, ‘’Keep those monsters away from that tree!’’


‘‘THERE’S A MONSTER IN THE TREE’’ STORY There’s a monster in the tree, in the tree.

There’s a monster in the tree, in the tree.

There’s a monster in the tree, and he’s counting up to three.

There’s a monster in the tree, in the tree.

There’s a monster at the door, at the door.


There’s a monster at the door, and she’s dancing on the floor.


There’s a monster in the hall, in the hall.


There’s a monster in the hall, and he’s playing with a ball.


There’s a monster in the kitchen, in the kitchen.


There’s a monster in the kitchen, and she’s singing with a chicken.


There’s a monster in the pot, in the pot.


There’s a monster in the pot, and he’s getting very hot.


There’s a monster in the bedroom, in the bedroom.


There’s a monster in the bedroom, and she’s sweeping with a red broom.


There are monsters in the bed, in the bed.


There are monsters in the bed, ‘’Goodnight is what they said.


‘’Good night!’’


WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN FEBRUARY?

Revision of food

Hamburger

Chips

Rice

Pasta

Sandwich

Eggs

Sausages

Chocolate

Revision of classroom objects

Pencil

markers

scissors

pencilcase

bag

board

pencil sharpener

chalk

eraser

coloured pencils

GEMS:

Alive / Not Alive

Inside / Outside

Jobs

Teacher

Doctor

Nurse

Dentist

Pilot

Police officer

ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD)

Winter Clothes

hat

coat

jumper

boots

scarf

“Crazy Quilt” Story

Tanya found a quilt. “What’s this?” she asked her mother. It’s a crazy quilt made from favorite clothes” said Tanya’s mother. Tanya pointed to a spot of gray. “What’s this from?” she as-

ked. “That’s from uncle’s favorite coat” said the mother. Tanya pointed to a spot of blue. “What’s this from?” she asked.

“That’s from Grandpa’s favorite shirt” said the mother. Tanya pointed to a spot of red. “What’s this from?” she asked. “That’s from Grandma’s favorite skirt” said the mother. Tanya had an idea. She found her brother’s favorite shirt. She found her sis-ter’s favorite skirt. She found her father’s favorite tie. She fo-und her mother’s favorite scarf. The next morning, her father

said, “Where is my tie?” Her brother said, “Where is my shirt?”, Her mother said, “Where is my scarf?”, Her sister said, “Where is my skirt?” and Tanya said, “Good morning! Do you like my

new crazy quilt?"


Winter Clothes

hat

coat

jumper

boots

scarf

“Crazy Quilt” Story

Tanya found a quilt. “What’s this?” she asked her mother. It’s a crazy quilt made from favorite clothes” said Tanya’s mother. Tanya pointed to a spot of gray. “What’s this from?” she as-

ked. “That’s from uncle’s favorite coat” said the mother. Tanya pointed to a spot of blue. “What’s this from?” she asked.

“That’s from Grandpa’s favorite shirt” said the mother. Tanya pointed to a spot of red. “What’s this from?” she asked. “That’s from Grandma’s favorite skirt” said the mother. Tanya had an idea. She found her brother’s favorite shirt. She found her sis-ter’s favorite skirt. She found her father’s favorite tie. She fo-und her mother’s favorite scarf. The next morning, her father

said, “Where is my tie?” Her brother said, “Where is my shirt?”, Her mother said, “Where is my scarf?”, Her sister said, “Where is my skirt?” and Tanya said, “Good morning! Do you like my

new crazy quilt?"


‘The Pirate Ship' Story

Narrator: Here’s Captain Jack, Katie and Danny.

They are getting ready to play on the pirate ship.

Captain Jack: Come on! Put on your trousers and jumpers.

Danny and Katie: We’re ready!

Captain Jack: But it’s very cold. Put on your coats and hats.

Danny and Katie: Coats and hats! Ok! Now we’re ready!

Narrator: Captain Jack, Danny and Katie are playing on the pirate ship. It’s sunny.

Captain Jack: It’s hot, hot, hot.! Take off your coats and hats!

Danny and Katie: Coats and hats! Kay! Phew! It is very hot.!

Captain Jack: Take off your jumpers!

“The Story” Song

Brr! It’s cold!

Putr on your coats

Brr!It’s cold’

Put on your hats

Okay!Let’s play!

Phew! It’s hot!


‘Put on your Jumper ‘Song

Put on your jumper

Put on your jumper

Put on your jumper

1,2,3.

Put on your trousers



Toys

ball,

doll

plane

train

robot

car

‘Let’s Play’ Story

Narrator: Captain Jack, Katie and Danny are in the bedroom. Captain Jack wants to play. Fluffy

is sleeping.

Captain Jack: Let’s play with the car!Let’s play with the car! Brrm!Brrm!Brrm!

Katie and Danny: What a noisy car! Stop! Be quiet!

Captain Jack: Let’s play with the teddy !Let’s play with the teddy! Grr!Grr!Grr!

Katie and Danny: What a noisy teddy! Stop! Be quiet!

Captain Jack: Let’s play with the ball!Let’s play with the ball! Bounce! Bounce! Bounce!

Katie and Danny: What a noisy ball! Stop! Be quiet!


‘’Catch That Kitten’’ story


“IF YOU’RE HAPPY” SONG

If you're happy happy happy [Smile and put your index fingers on your cheeks.] clap your hands. [Clap your hands.] If you're happy happy happy clap your hands. If you're happy happy happy clap your hands, clap your hands. If you're happy happy happy clap your hands.

If you're angry angry angry [Make an angry face and cross your arms over your chest.] stomp your feet. [Stomp your feet.] If you're angry angry angry stomp your feet. If you're angry angry angry stomp your feet, stomp your feet. If you're angry angry angry stomp your feet.

If you're scared scared scared [Make a scared face and place your hands on your cheeks.] say, "Oh no!" [Say, "Oh no!"] If you're scared scared scared say, "Oh no!" If you're scared scared scared say, "Oh no!" Say, "Oh no!" If you're scared scared scared say, "Oh no!"

If you're sleepy sleepy sleepy [Make a sleepy face.] take a nap. [Rest your head on your hands and pretend to sleep.] If you're sleepy sleepy sleepy take a nap. If you're sleepy sleepy sleepy take a nap, take a nap. If you're sleepy sleepy sleepy take a nap.

If you're happy happy happy [Smile and put your index fingers on your cheeks.] clap your hands. [Clap your hands.] If you're happy happy happy clap your hands. If you're happy happy happy


“SKIDAMARINK” SONG

Skidamarink a dink a dink. [Put your right elbow in your left hand and wiggle your fingers.]

Skidamarink a doo. [Put your left elbow in your right hand and wiggle your fin-gers.]

I love you. [Point to yourself, hug yourself, and point to the other people in your group.]

Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo.

I love you.

I love you in the morning. [Make a big circle over your head with your arms, like the sun. Bend over to one side.]

And in the afternoon. [Stand up straight with your arms above you.] I love you in the evening. [Bend over to the other side.]

And underneath the moon. [Make a small circle in front of your chest with your hands and move it over your head.]

Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo.


‘Joseph Had a Little Overcoat’ story

Joseph had a little overcoat. It was old and worn. So he made a jacket out of it and went to the fair.

Joseph had a little jacket. It got old and worn. So he made a vest out of it..and danced at a wedding.

Joseph had a little vest. It got old and worn. So he made a scarf out of it...and sang with his freinds.

Joseph had a little scarf. Ot got old and worn. So he made a tie out of it and went to the city.

Joseph had a little tie. It got old and worn. So he made a handkerchieff out of it..and drank tea with lemon.

Joseph had a little handkerchief. It got old and worn. So he made a button out of it..and used it for his trousers.

Joseph had a little button. One day he lost it. Now he has nothing.

So Joseph made a book about it. Which shows..that you can always make something of nothing!


‘Monster Stew’ story

Let’s make monster stew!

Here is the fire nice and hot to cook Monster Stew.

Here is the pot, big and black, that sits on the fire, nice and hot to cook Monster Stew.

Here are two rocks. Here are four leaves.

Here are six webs. Here are eight shells.

Add them to the pot, big and black, that sits on the fire, nice and hot to cook Monster Stew.

Here are ten sticks. Here are twelve shoes.

Here are fourteen hats.

Here are sixteen socks. Here are eighteen buttons.

Here are twenty pine cones.

Add them to the pot, big and black, that sits on the fire, nice and hot to cook Monster Stew.

IT’S READY! YUM!


LET’S PLAY” SONG

Let’s play with the teddy,

Grr, grr, grr!

Let’s play with the teddy,

Grr, grr, grr!

Let’s play with the car,

Brr, brr, brr!

Let’s play with the car,

Brr, brr, brr!

Let’s play with the ball,


Let’s play with the ball,


Let’s play with the doll,

Hee, hee, hee!

Let’s play with the doll,

STORY SONG

Brrrm! Brrm Brrm!

What a noisy car

Stop! Be quiet!

Stop! Be quiet!

Grrr! Grrr! Grrr!

What a noisy teddy

Stop! Be quiet!

Stop! Be quiet!

Bounce! Bounce! Bounce!

What a noisy ball



FARM ANIMALS

dog

cat

pig

sheep

hen

duck

cow

donkey

JOBS

doctor

police officer

fire-fighter

cook

pilot

teacher

TRANSPORT

plane

bus

train

car

boat

lorry


Winter Clothes

Hat

Coat

Boots

New Year

New Year tree

Party hat

Revision of Food

Milkshake

Sandwich

Biscuits

Shapes

Square

Triangle


“Let’s Dress Up”Story

Narrator: Danny, Jack and Katie are looking for clothes.

Danny: I’ve got a hat and trousers,

I’ve got two green boots.

Jack: I’ve got a small hat.

Katie: I’ve got a hat and a skirt.

I’ve got two green boots.

Jack: I’ve got a big hat.

Narrator: Katie and Danny are happy!

Danny: I’m Danny the cowboy.

I’ve got a hat and trousers.

“Build a Snowman” Song

Build a snowman (3)

Big and round

Shape three snowballs, different sizes

Stack them tall and add a face.

Dress the snowman (3)

Big and round

Dress him in last winter clothing, tie his scarf and add a hat.


“The Shapes” Song

I am a square

I have four sides

I am a square

I have four sides

We are squares

We have four sides

1, 2, 3, 4 we are squares

I am a circle

I go round and round

I am a circle

I go round and round

We are circles

We go round and round


“The Winter Pokey” Song

You put your right mitten in You take your right mitten out. You put your right mitten in And you shake it all about. You do the winter pokey, (shiver) And you turn yourself around. That's what it's all about! You put your left mitten in.... You put your right boot.... You put your left boot.... You put your long scarf in.... You put your warm cap in.... You put your snowsuit in....

“5 Little Snowmen” Song

5 Little Snowman out in the snow,

Out came the sun and then there were 4,

4 Little Snowman out in the snow,

Out came the sun and then there were 3.

Continues until there are 0 snowmen.

“The Mitten” Song

The mittens on my hands Keep me warm Keep me warm Keep me warm The mittens on my hands Keep me warm All Winter long!

“I'm a Little Snowman” Song

I'm a little snowman short and fat. Here is my scarf and here is my hat. When the snow is falling come and play. Build a snowman every day.


“The Circle” song

A circle is a shape that goes round. A circle is a shape that goes round. A circle is a shape that goes round And round and round.

A circle is a shape that goes round.

Tiptoe slowly on the circle and go round.Tiptoe slowly on the circle and go round.Tiptoe slowly on the circle And go round and round and round. Tiptoe slowly on the circle and go round.

“Just like a pizza” song

I love to play my triangle. It has three sides. It has three sides. Like a pirate’s hat, A slice of pie, Or a sail on a boat that’s floating by. I love to play my triangle. It has three sides. It has three sides.

“Sammy Square” chant

Sammy Square is my name. My four sides are just the same. Turn me around, I don't care. I'm always the same. I'm Sammy Square.

“Tommy Triangle” chant

I'm Tommy Triangle. Look at me! Count my sides. One, two, three.



Toys

Train

Plane

Drum

Doll

Pets

Cat

Dog

Fish

BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)

MÜZİK

“Gökkuşağı” şarkısı (piyano eşliği)

“El Ele Kol Kola” şarkısı (piyano eşliği)

“Pyotr İlyiç Çaykovski” hikayesi

“Karga ile Tilki şarkısı (piyano eşliği)

“Do-Re-Mi” şarkısı (piyano eşliği)

“Hello Bonjour” şarkısı (piyano eşliği)

BALE/ MODERN DANS

Vücut esnekliği ile ilgili hareketler

Dans hareketleri

Müzikle birlikte dans çalışması

Takla ve köprü

Ritm çalışması

BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır. )

GÖRSEL SANATLAR

Karmaşık bir resmi kopyalama

“Siyah- Beyaz” baskı çalışmaları

Renkli resim çalışmaları etkinliğinde

kompozisyon kurma

BEDEN EĞİTİMİ

Ön eğik düzlemde yuvarlanma

Mum duruşu köprü

Kuvvet , koordinasyon ve çabukluk becerilerini geliştirme

Top zıplatma egzersizleri

Yaratıcılık ve hayal gücün kullanarak hareket bütünlüğünü sağlama

Topla “stafet” oyunu

Küçük araçların üzerinden atlama

“Tünel” oyunu

BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)

BİLGİSAYAR ( 5 - 6 YAŞ )

Çizim araçlarını kullanarak görsel şekiller oluşturma

Hareketli resimleri kullanarak kompozisyon oluşturma

Resimleri kaydetme

SATRANÇ ( 5 - 6 YAŞ )

Merkezin önemi

Hamleleri nasıl geliştireceğiz?

Şah’ın korunması

SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ

DEMOKRASİ EĞİTİMİ

Bu ay, demokrasi eğitimi kapsamında gerçekleştirdiğimiz seçim turunda öğrencilerimize;

«Ocak ayında partimizin konusu ne olsun? diye sorduk.

Seçim turunda toplam 160 oy kullanılmış olup, 77 oy alan “Maske Partisi” çocuklarımızın en

çok tercih ettiği parti olmuş ve okulumuzda 22.01.2014 tarihinde parti gerçekleştirilmiştir.

OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ

KİTAP ÖNERİLERİMİZ

ANNEMİN ÇANTASI

YAZAR ADI : SARA ŞAHİNKANAT

YAYINLAYAN : YAPI KREDİ KÜLTÜR SANAT YAYINLARI

İki kardeş, güzel bir yaz gününde, omzunda kocaman bir çanta asılı olan an-

neleriyle birlikte parka gider. Parkta kardeşlerden birinin pantolonu yırtılır, di-

ğeri çamura batar. İkisinin de giysilerini değiştirmesi gerekmektedir. Sanki

olacakları önceden biliyormuş gibi yeni giysiler çantadan çıkıverir. Giysi soru-

nu hallolmuştur, ama bu kez de küçük kız dizini kaydırağın kenarına çarpar.

Daha eski yarası iyileşmeden bir yenisi açılmıştır; dizi kanamaya başlar. An-

nesi hemen çantadan merhem ve yara bandı çıkarır. Çanta bir yardım uzmanı

olmuştur şimdi de.

Öğlen olduğunda ve güneş tam tepeye çıktığında bir ağacın gölgesine çekilir-

ler. Anneleri çantadan "güzel mi güzel bir öykü kitabı" çıkarır ve okumaya baş-

lar. Tam o sırada karınları acıkmış, susamıştırlar. Çare yine çantadadır. Çantadan çıkan yiyeceklerle ve içeceklerle

açlıklarını, susuzluklarını gideren yalnız onlar değildir. Kedicik için de süt vardır.

Parktan sonra deniz havası almaya karar verirler ve motora binerler. Motorla gezerken martıları ve balıkları da unut-

mazlar; çantadaki birkaç dilim bayat ekmeği ufalayıp yem yaparlar. Ancak o da ne; dönüş yolunda motor bozulur. De-

nizin ortasında kalakalırlar… Annelerinin çantası bu soruna da çare olacak mıdır?

İki kardeş, güzel bir yaz gününde, omzunda kocaman bir çanta asılı olan an-

neleriyle birlikte parka gider. Parkta kardeşlerden birinin pantolonu yırtılır, di-

ğeri çamura batar. İkisinin de giysilerini değiştirmesi gerekmektedir. Sanki

olacakları önceden biliyormuş gibi yeni giysiler çantadan çıkıverir. Giysi soru-

nu hallolmuştur, ama bu kez de küçük kız dizini kaydırağın kenarına çarpar.

Daha eski yarası iyileşmeden bir yenisi açılmıştır; dizi kanamaya başlar. An-

nesi hemen çantadan merhem ve yara bandı çıkarır. Çanta bir yardım uzmanı

olmuştur şimdi de.

Öğlen olduğunda ve güneş tam tepeye çıktığında bir ağacın gölgesine çekilir-

ler. Anneleri çantadan "güzel mi güzel bir öykü kitabı" çıkarır ve okumaya baş-

lar. Tam o sırada karınları acıkmış, susamıştırlar. Çare yine çantadadır. Çantadan çıkan yiyeceklerle ve içeceklerle



NE YAPSAK DA ORMANSIZ KALMASAK?

YAZAR ADI : JOSEP PALAV, ROSE M. CURT

YAYINLAYAN : TÜBİTAK YAYINLARI

Ginkgo bize dünya seyahati sırasında ziyaret ettiği ormanlardan ve gördüğü

ağaçlardan söz ediyor. Dünyanın farklı yerlerini keşfetmeyi seven Ginkgo’nun,

“dünya köşem” dediği çalışma odasında hem seyahatleri için gerekli olan şey-

ler, hem de bu seyahatlerin anıları bulunmaktadır. Bu anılar arasında çocukla-

ra göstermek istediği bir albüm vardır: Yeryüzündeki ormanlar. Ağaçların

renklerini, şekillerini, hangi hayvanlara ev sahipliği yaptıklarını ve hangi tehli-

kelerle kuşatıldıklarını anlatıyor. Ne yazık ki dünyanın pek çok yerinde, insan-

lar ağaçları yeterince korumuyor ve kendi çıkarı için sınırsızca kullanıyor.

Ginkgo ise hepimize ormanlarda saklı hazineleri ve onları yok olmaktan kur-

tarmanın önemini anlatıyor!

UYUYAMAYAN GÜNEŞİN ÖYKÜSÜ YAZAR ADI : HELENA KRALJIC

YAYINLAYAN : FİNAL KÜLTÜR SANAT YAYINLARI

Sabahları erkenden uyanan Güneş, gökyüzündeki yolculuğuna doğudan başlar,

batıya doğru neşe içinde yol alırmış. Günlerden bir gün arkadaşı Minik Bulutla

karşılaşmış. Minik Bulut, Güneş'i doğum günü partisine davet etmiş. Bu daveti

memnuniyetle kabul eden Güneş, çok sevinmiş. Doğum günü partisi için çok he-

yecanlanan Güneş, o akşam bir türlü uyuyamamış. Güneş'in uyuyamadığını gö-

ren Yıldız ve Ay onu uyutmaya çalışmışlar, ama ne yapsalar fayda etmemiş! Ney-

se ki Güneş'in imdadına en sonunda Rüzgâr yetişmiş.



ÇOCUĞUNUZUN BEYNİNE HOŞ GELDİNİZ

YAZAR ADI : SAM WANG, SANDRA AAMODT

YAYINLAYAN : NTV YAYINLARI

Çocuğunuzun Beynine Hoş Geldiniz gebeliğin başlangıcından üniversite-

ye kadar olan tüm dönemleri ele alıyor, çünkü her ne kadar bu konudaki

pek çok kitap ilk üç yılla sınırlı kalsa da, beynin gelişimi çok daha uzun

süre devam eder. Bir çocuğun beyninin gelişimi ve olgunlaşması, on yıl-

lar süren karmaşık bir süreçtir. Çocuğunuzun beyni, üniversiteye gidene

kadar gelişmeye ve çevresine uyum sağlamayı sürdürür. Dolayısıyla,

çocuğunuz yeni doğan da olsa, bebek ya da ergen de olsa bu kitaptan

yararlanabilirsiniz. Çocuğunuzun Beynine Hoş Geldiniz bilinen yanlışları

yıkacak, şaşırtıcı iç görüler ortaya çıkaracak ve çocuğunuz hakkında

düşünme şeklinizi geliştirecek.


AİLE KATILIMI

AİLE KATILIMI

RESSAMLAR SINIFI

ÜNSAL AİLESİ 14.02.2014 Saat 09:50-10:30

ERDOĞAN AİLESİ 21.02.2014 Saat 09:50-10:30

AVCI AİLESİ 28.02.2014 Saat 09:50-10:30

SPORCULAR SINIFI

AKKAYNAK AİLESİ 13.02.2014 Saat 09:50 – 10:30

COŞKUN AİLESİ 20.02.2014 Saat 09:50 – 10:30

MERAL AİLESİ 27.02.2014 Saat 09:50 – 10:30

ASTRONOMLAR SINIFI

ATALAY AİLESİ 17.02.2014 Saat 10:40-11:20

TAŞ AİLESİ 24.02.2014 Saat 10:40-11:20

ARKEOLOGLAR SINIFI

SALCI AİLESİ 17.02.2014 Saat 13:40 - 14:20

GÖKBULUT AİLESİ 24.02.2014 Saat 13:40 - 14:20

HEYKELTRAŞLAR SINIFI

TEKE AİLESİ 12.02.2014 Saat 09:00 – 09:40

ÖZGÜL AİLESİ 19.02.2014 Saat 09:00 – 09:40

GÜRSOY AİLESİ 26.02.2014 Saat 09:00 – 09:40

KAŞİFLER SINIFI

YARGIÇ AİLESİ 12.02.2014 Saat 09:00 – 09:40

ALTAN AİLESİ 19.02.2014 Saat 09:00 – 09:40

SÖZEN AİLESİ 26.02.2014 Saat 09:00 – 09:40

MÜZİSYENLER SINIFI

KIRAN AİLESİ 18.02.2014 Saat 13:40 – 14:20

TUNA AİLESİ 25.02.2014 Saat 13:40 – 14:20

FİLOZOFLAR SINIFI

YÖRÜK AİLESİ 17.02.2014 Saat 12:50 – 13.30

ZIRHLI AİLESİ 24.02.2014 Saat 12:50 – 13.30

ÇOK ÖNEMLİ, bir ayrıntı daha var. Lütfen aile katılımı etkinliği için sınıflarımıza geldiğinizde çocuklarımıza çok küçük de olsa hediye getirmeyelim. Birkaç uygulamadan sonra çocuklarımız sizlerin kendileri için ne getirmiş olabileceğini-ze odaklanıyor ve uygulamamız amacından sapıyor. Çok arzu ediyorsanız, sınıf kitaplığımıza eklenmek üzere bir adet kitap getirebilirsiniz. Anlayışınız için şimdiden teşekkür ederiz.

ŞAİRLERSINIFI

ÖZCAN AİLESİ 13.02.2014 Saat 09:50 – 10:30

GÖMEÇLİ AİLESİ 20.02.2014 Saat 09:50 – 10:30

İŞMEN AİLESİ 27.02.2014 Saat 09:50 – 10:30

SANATÇILAR SINIFI

ŞAHİN AİLESİ 13.02.2014 Saat 10:40 – 11:20

KALYONCU AİLESİ 20.02.2014 Saat 10:40 – 11:20


ÇOCUKLARLA FELSEFE

Bu ay çocuklarımıza “Seni en iyi anlatan beş kelime nedir?” dedik

İşte aldığımız cevaplar…

ŞAİRLER SINIFI

Deniz BAYRAMOĞLU: Kırmızı, oyun, sevgi, Ömer, resim.

Öykü ÖNCAN: Uslu, gözlemci, dikkatli, saygılı, huzurlu.

Yağız İŞMEN: Çevik birisiyim, hızlıyım, akıllıyım, savaşçıyım, iyilikseverim.

Dora ŞAKAR: Mutlu, gülümseyen, ders çalışan, heyecanlı, eğlenceli.

Eren YAVUZOL: Sevecen, hareketli, heyecanlı, eğlenceli, geveze.

Doğa SOYTAŞ: Dans etmek, şarkı söylemek, güzel, akıllı, çok cesur, yardım sever.

Balkan Ata ÖZYURT: Sevgi dolu olmak, akıllı, özenli ders çalışmak, korkmamak, sporcu olmak.

Eylül KİRAZ: Saçları kıvırcık gibi, biraz sinirli, biraz komik, şarkıcı, dansçı.

Çağan TUFAN: Yardım sever, sevecen, saygılı, oyun oynamayı seven, mutlu.

Eda SEVER: Sevimli, mutlu, sevecen, meraklı, dikkatli.

Yiğit ÖKTEM: Yemek yiyen, I pad oynayan, futbol oynayan, mutlu ve neşeli Yiğit.

Dünya HAKGÖR: Neşeli bir çocuğum, akıllıyım, ailemi çok severim, bilgiliyim ve çok tatlıyım.

Demir GÖMEÇLİ: Sportif, matematiği seven, gözlemci, eğlenceli, oyun oynamayı seven.

SEFA AKGÜN: Akıllı, anne-babamı çok seviyorum, paylaşmayı seviyorum, çalışkanım, oyun oynamayı seviyorum.

Derin TEREK: Kıvırcık saçlı, meyveleri sever, süslüdür, resim yapmayı sever, akıllıdır.

Nil YÜCEL: Hayal gücü, eğlenceli, şakacı, ponyci, kedici.


RESSAMLAR SINIFI

Selin VURAL: Uzun saçlı, tatlı, akıllı, okulunu seven, yemek yiyen

Sarp Tuna ŞENTÜRK: Futbol, iyi, duygusal, yardımcı, oyuncu.

Defne AYAZ: Gözlerim, hayvanları seven, gezmek, eğlenmek, arkadaşlık.

Mete Alp ÜNSAL: konuşmayı sevme, mutlu, arabayı sevme, becerikli, her şeye güzel bakan.

Eda AYGÜN: Eğlenceli, meraklı, oyuncu, müzisyen, arkadaşlarını seven.

Nehir ERDOĞAN: Zıp zıp, sebzeci, ressam, komik, neşeli.

Tolga KORA: Eğlenceli, oyuncak seven, kitap seven, resim seven, deney seven.

Doruk ÇETİNEL: Oyun oynamayı severim, arkadaşlarımı çok severim, yardımseverim, dokunmayı ve sarılmayı seve-

rim, sabırsız.

Berk TEYMEN: Yardımsever, iyi, güzel, çok mutlu, arkadaş seven.

Nisan AVCI: Arkadaşlık, komik, heyecanlı, şirin, kararlı.

Demir DURUKANOĞLU: Müzik,resim, dans, çikolata, araba.

Aral ÖZTAŞKIN: Sevgi dolu, akıllı, sevimli, duygusal, komik.

Bade Ada ALTAYLI: Oyuncu/komik, süslü, yaratıcı, detaycı, dansçı.

Kaya YÜZBAŞIOĞULLARI: Dost canlısı, hareketli, duygusal/hassas, yardımsever, neşeli.

Duru SAYDAL: Tatlı kız, güzel, şirin kız, arkadaşları tarafından çok sevilen, uslu ve akıllı.

Irmak BARAN: Kurallara uymak, ödevlerini yapan, parka gitmeyi seven, sabah çok erken kalkan, kule yapmayı se-

ven.

Kaan VAİZOĞLU: Zıp zıp, çok konuşmayı seven, akıllı, okulda çok uslu, sabırsız olması.

Beyza GÜÇLÜ: Arkadaş edinmeyi seviyorum, bahçede oynamayı seviyorum, gezmeye gitmeyi seviyorum, anne-

babamı çok seviyorum- yardım etmeyi çok seviyorum.


SPORCULAR SINIFI

Alaz Alişan ÇİÇEK: Mutlu, eğlenceli, anlayışlı.

Emir Arda PARTAL: Akıllı, uslu, yakışıklı, uyumlu, şefkatli.

Ali Efe FİTİL: Akıllı, bilgili, ciddi, bebek gibi davranmayan, yakışıklı.

Bade GÜR: Komik, tatlı, ailesini ve arkadaşlarını çok seven, uyumlu, mutlu

Atilla Kaan DİNÇER: Akıllı, güçlü, sevgi dolu, mutlu, askerlerle oynayan.

Zeynep KOŞAL: Tatlı, prenses, heyecanlı, arkadaşlarını seven, hareketli.

Açelya İris KAYA: Güzel, sevgi dolu, eğlenceli, şımarık, kibar.

Derin SAYIN: Tatlı, sevgi dolu, komik, yardım sever, şarkıcı.

Defne EREN: Sevgi dolu, kibar, kendini beğenmiş olmayan, barışçı, okulunu çok seven.

Ege ŞAHİN: Duygusal, yardımsever, spor sever, esprili, müzik sever. İpek ERTÜRK: Dans, resim, at binmek, çok kibar olmak, kimseyi üzmemek. Elif Dilara ÖZYURT: Akıllı, becerikli, annemi seven, çok iyi ders çalışan, evin sanatçısı. Defne YAĞMURDERELİ: Şirin, arkadaşları ile iyi geçinen, huysuz, hayvan sever, oyuncak sever.

Mert Tuğra Coşkun: Gülmek, fotoğraf çekinmek, oyuncak, abur cubur, arkadaş olmak. Kayra Berrak AKAYNAK: Kalbimin iyi olması, oyuncakları sevmek, hayvanları sevmek, kibar, çılgın o


ASTRONOMLAR SINIFI

Aslı EŞELİOĞLU: Çok ince ruhlu, detaycı, düzenli, resim yapmayı seven, temiz.

Batu Bora KUTLU: Herkese yardım ederim, ailemi çok severim, çok güzel konuşurum, sportif, güçlü.

Berra Naz AYDIN: Güzel bir çocuğum, sıcakkanlıyım, sevimliyim, inatçıyım, şarkı söylemeyi ve dans etmeyi

severim.

Derin AKYILDIZ: Sessiz, çekingen (utangaç), sanatsever, arkadaş canlısı, komik.

Derin KUTAL: Sevmek, Arkadaşlarla gezmek, piyano çalmak, resim yapmak ve kitap okumak

Efe TAYLAN: Güler yüzlü, sohbet etmeyi, arkadaşlarımla birlikte oynamayı, müzik dinlemeyi, okula gitmeyi

seviyorum.

Efe ULAŞ: İyi, çalışkan, yaratıcı, mutlu ve eğlenceli.

Gökay Efe EJDER: Duygusal, ailesini seven, oyun oynamayı, oyuncak almayı ve kitap okumayı seven

Mira KAZANCI: Başarılı, güçlü, tatlı, sevgi dolu, oynamayı seven.

Selim Kuzey KAYSERİ: Lego oynamayı ve ağabeyi ile oynamayı sever.

Sezen Zeynep ATALAY: Çok oyuncak seven, mutlu, hiç acıkmayan, uykucu, süslü.

Ulvi Can ERGUNER: İyi, çok merak eden, yaratıcı, oyuncu-oyunu seven.

Yavuz Kemal GÖKÇE: İyi kalpli, mutlu, düşünceli, akıllı, iyi çocuk.

Yiğit BAYRAKTAR: Futbolu ve basketbolu severim. Ailemi çok severim. Neşeli ve güler yüzlüyüm. Okuma-

ya ve kitaplara meraklıyım. Tatile gitmeyi, öğretmenimi ve arkadaşlarımı seviyorum.

Yusuf TOPUZ: Sporcu, mutlu, akıllı, temiz ve meraklı


ARKEOLOGLAR SINIFI

Sarp GÖKBULUT: Ailesini çok seven, doğayı seven ve koruyan, savaşı sevmeyen, yardımcı, oyun oynama-yı seven.

Alp ONMUŞ: İyi birisi, güçlü, yardımsever, sinirli, paylaşmayan.

Kerem SEMİZ: Mimar olmak isteyen, ressam, sporcu, yardımsever, paylaşımcı.

Deniz Kuzey BİLGİLİ: Lego maketleri yapmak, çizgi film izlemek, denize gitmek, oyun oynamak, yemek ye-memek, hayvanları sevmek.

Azra AYTAR: Neşeli, sevimli olmak, oynamayı sevmek, arkadaşlarıyla eğlenmek, küsmek.

Ece ÖZSAMSUN: Güler yüzlü, neşeli, hareketli, sevgi dolu, paylaşımcı.

Cemre TURAN: Elbise giymeyi severim, kendini ifade edebilen, oyun oynamayı seven, arkadaşlarını seven, okulunu seven.

Sarp Ege SALCI: Araba yarışında birinci olmak, utangaç, iyiyim, güzel, bebekleri severim, komik.

Onur SAĞ: Özel bir insanım, çok iyi birisiyim, yakışıklıyım, sakinim, havalıyım.

Ayşe Eylül TUNCER: Balerin, güler yüzlü, hayvan sever, uyumlu, neşeli.

Duru TACER: Elbise, pasta, lego, kovalamaca, pembe panter.

Doruk KALKAN: Futbol, koşmak, enerji dolu, güler yüzlü, yetenekli, süt sever.

Nehir CONGER: Mutlu, güzel, akıllı, abla, becerikli.

Demir DARİP: Yakışıklı, sabırsız (sabrı az), güzel kalpli, oyuncu (babayla).

Bartu KALKAN: Hotwheels oynamak, abi olmak, çok hızlı koşmak, sporcu olmak, futbolu sevmek.

Ege SOYER: Televizyon, oyuncak, resim, arkadaşımla kazı yapmak, heykel oyunu oynamak.


HEYKELTRAŞLAR SINIFI

Adalet DURUTÜRK: Annesini ve babasını seven, denize girmeyi seven, mutlu, çalışkan, hafızası kuvvetli.

Ali Uras VARSAT: Komik, kararlı, iyi, inatçı, yardımsever.

A. Okyanus PEYNİRCİ: İyi, güçlü, enerjili, ödevleri çok güzel yapan, bin tane oyuncağı olan, bin tane kitabı

olan.

Atlas HOŞGÖNÜL: Akıllı, güzel, yıldız gözlü, sağlıklı, şirin, çalışkan.

Defne EROL: Mutlu, güzel, sporcu, ressam, kitap sevgisi.

Demir BERKMEN: Lego, arkadaşlık, güzellik, usluluk, eğlence.

Demir KARAKÖSE: Zeki, iyi hafızalı, demir gibi bükülmeyen, soğuk (cool), yetenekli.

Derin Lal MUTLU: İnsanlara iyi davranırım, akıllıyım, espriliyim, hayat doluyum, dünyama, çevreme önem

veririm.

D. Doruk ÖZSOY: Mutlu, düzenli, sevgi dolu, şirin, akıllı.

Ece ÜSTERTUNA: Kraliçe, prenses, piyano çalan, jimnastikçi, hareketli, annesini, babasını, ağabeyini çok

seven, şakacı.

Ege SARICA: Arabaları çok seven, kızgın, iyi, hareketli, utangaç.

Ekin AYÇİÇEK: Akıllı, mutlu, sevecen, nazik, çalışkan.

Irmak ERDOĞAN: Dikkatli, ikiz eşi, düzenli, söz dinleyen, heyecanlı.

İrem Eda TEKE: Gülümsemek, mutluluk, arkadaşlarım, Pati, annem, babam, abim.

M. İrfan ÖZGÜL: Heyecanlı, akıllı, uslu, yakışıklı, zeki.

M. Yağız GÜRSOY: Mutluluk, kızmamak, bağırmamak, küsmemek, kıskanç olmamak.

M. Balım UYGUN: Şirin, uslu, yardımlaşan, ailesini seven, sultan.

Yiğit İŞMEN: İyiyim, akıllıyım, yardımseverim, oyun oynamayı çok severim, çiçekleri çok severim.


KAŞİFLER SINIFI

R. Tuna YARGIÇ: Mutlu, sakin, kararlı, sevecen, dondurmayı çok seven

B. Demir TELATAR: Köpek severim, gezmeyi severim, hareketli olmayı severim, oyuncuyumdur, televizyon izlemeyi severim.

İlayda SÜRÜCÜ: Dans severim, kediler severim, Rusça severim, oyun severim, çizgi film severim.

Yağmur KARAER: Çok iyi bir insan, yardım sever, büyüklerini sever, güzelim, gezmeyi severim.

Arda EREN: Hareketli, sıcakkanlı, şakacı, eğlenceli, uyumlu.

Turgut AMBARLILAR: Kuvvetli, zeki, popüler/ sevilen, araba seven, annesini seven.

Nil BİRİM: Konuşmak, anne, tatlı, şeker, fıstık, yardımsever

Savrun ALTAN: Yakışıklı, iyi, kararlı, kendimi çok seviyorum, oyuncaklarımla oynamayı çok seviyorum.

Defne KURMEL: Gülen gözler/ güler yüz, mutlu, iyi kalpli, çikolata- tatlı, arkadaşlarımı seven.

Ece Gizem HURİEL: Arkadaş canlısıyım, hayvan severim, müzik severim, neşeliyim, hareketliyim.

Mehmet DEMİRAY: Mutlu, sporcu, neşeli, resim yapmayı severim,

çikolata severim .

Eda BEYTER: Sevgi dolu, sorumluluk sahibi, sporcu, arkadaşlık seven, güzellik.

Cem KARAGÖZ: Oyun, konuşmak, hayvanlar, merak, ısrar.

Teoman SÖZEN: Sporcu, gözlüklü, piyanocu, şirin, arkadaşçı.

Melek Naz ÇELİK: Paylaşımcı, kibar, cesur, duygusal, düşünceli.

Ece ŞAHİN: Azimli, duygusal, resim yapmayı çok seven, dans etmeyi çok seven, düşünceli.

Görkem URAN: Hareketli oyuncu, söz dinlemez, bazen ablasına kötü davranan, komik.


MUCİTLER

Daniel Jan HARDERN: Mutlu, maymun, kızgın, hediye seven, ışık.

Ece TURHAN: Hareketli, hızlı, komik, hayvan sever, okulunu seven.

Alp Buğra DEMİR: Yakışıklı, koşan, hayvan sever, iyi kalpli, zıplayan.

Sarp KAYA: Kibarım ama bazen bazı şeylere kızabilirim, usluyum, güzel resim yaparım, akıllıyım, çok iyi

taklit yaparım.

Duru PURAZER: Güleryüz, kardeşimi çok seviyorum, düzenli, çizgi film sever, babayı satrançta yenmeyi

sever.

Mine SON: Güzel, iyi bale yapar, uzunum, ben çok şekerim, oyuncaklarla oynamayı severim.

Irmak Su DUYARLAR: Şarkı söylerim, sevgi doluyum, mutluyum, iyi, yalan söylemem.

Eren Göksun SAYGILI: Büyük, mutlu, üzgün, kızgın, neşeli.

Onur Ege DURUCU: Mutlu, resim çizen, sevecen, oyuncu, arkadaş canlısı.

Bu ay çocuklarımıza “Seni en iyi anlatan beş kelime nedir?” dedik



MÜZİSYENLER

Yılmaz Yaman TUNA: Sevgi dolu, dürüst, mutlu, yardım severim, dinlemeyi severim.

Batu HELVACI: Uslu (yaramaz değilim) , akıllı, tutumlu (para biriktiririm), kapak biriktiririm (çevreci),

becerikli (bulaşık yıkarım).

Doruk UÇAR: Akıllı, okula gitmeyi çok sever, yakışıklı, şirinim, düzenli.

Zeynep BİNZET: Güzel, akıllı, tatlı, prenses, temiz.

Nil KIRAN: İyi kalpli, çok güzel, insanları seven, hiç kaba davranmayan, hayvanları-çiçekleri çok seven

biriyim.

Alp Bora YILDIRIM: İyi kalpli, oyun oynamayı seven, kitapları seven, puzzle yapmayı seven, annemi

seviyorum.

Erim AKAY: Şakacı, akıllı, arabalarla oynamayı severim, mutlu, sevimli.

Demir BÖLEK: Kırmızı, mutlu, aslan dostu, şimşek MC Queen, futbol.


YAZARLAR

Demir BEKAR: Güçlü, Ben 10, söz dinleyen, yardımsever, kahraman.

Eda OKUYAN: Yüzmeyi sever, okulu sever, hasta olmamayı sever, kardeşini sever, hayvanları sever.

Ege CENGİZ: Kimseyi üzmeyen, paylaşan, yaramazlık yapmayan, iyiliksever, akıllı ve güçlü, canavarlar-

dan korkmayan.

Emir YUNUSOĞLU: Gözlüklü, Star Wars’u seven, süt içmeyi seven, şakacı, arkadaşlarımla oynamayı seven.

Ergun Deniz ÖKMEN: İyi, şimşek, çocuk, mavi, şekilleri çok seviyorum

Kaan BİÇER: Uslu, şaşkın, neşeli, kibar, titiz.

Karen ARIK: Güzel, kötü çocuk değil, üşüyen, mutu, düşünceli.

Rüya ATAY: Prenses, iyi kalpli, dürüst, sporcu, doğasever.

Teoman HAZNEDAR: Uslu, Star Wars hayranı, akıllı, komik, hareketli.

Yağız DÖNMEZOĞLU: Oyuncaklarım, bahçeye çıkmak, annemle boyama yapmak, öpmek annemi baba-

mı, yemek yemek.


FİLOZOFLAR

Kaan Kayra ZIRHLI: Akıllı, yaramaz, oyun oynamayı seven, abur cubur yemek, sıcaklık.

Kerem BAŞKAN: Deney, pizza, tenis, Pupi (oyuncak aslanım), kanki (oyuncak k. balığım).

Duru İYİGÜN: Tokalarım, mutlu, afacan, uykucu, uyuşukluk (biraz).

Arhan ŞENSES: Uslu, yardımsever, uçakları seven, her şeyi seven, çalışkan.

Emre EROĞLU: İyi niyetli, çekingen, sevgi dolu, uyumlu, neşeli.

Merve MENEMENLİOĞLU: İyi bir insan, filozofum, mantı severim, pony severim, sayıları severim, boya-

ma severim.

Doruk ŞENTUNA: Koşmak, bisiklete binmek, aikido, gezmeyi sever, oyun oynamayı sever.

Elif COŞKUN: Çok iyi, güzel, mükemmel, prenses olabiliyorum, saçlarım çok güzel.


SANATÇILAR

Ece Naz ŞENER: Bana kötü davranmayın, ben de bir canlıyım, zıplamak isterim, her sabah kahvaltı yapmak

isterdim.

İrem MORALIOĞLU: Ot yemek ve kaseden su içmek isterler.

Emir Aziz KALYONCU: Benimle oynar mısın? Ve beni sever misin? derdi.

Kuzey OK: Kediler çorba isterdi bizden, aslan aaaa diye bağırırdı, bizleri çok sevin ve yemek verin derlerdi.

Doğu ÖZGÖZ: Bana yemek verir misin? derdi.

Ada CEREN: Kediler, miyav beni sevin. Köpekler, havvv sakın benden korkmayın derlerdi.

Zeynep ABDULLAHBEŞE: Bizi seviyor musunuz? Karnım çok aç, beni besler misin? Evinize biraz girsem ba-

na bakar mısın? derlerdi.

Kıvanç İŞGÜZERER: Hayvanlar konuşabilseydi oyuncak isterlerdi.

Derin AKAY: Yiyecek istiyorum. Su istiyorum derlerdi. Daddy finger daddy finger how are you? Here I am he-

re I am how do you do?

Emine Gülşah ŞAHİN: Bizi koruyun, bize yemek, su verin, bize bal verin derlerdi.

Deniz YILMAZ: Merhaba Deniz hediye alır mısın? derlerdi. Yemek isterlerdi. Beni sev derlerdi. Resim yapar-

ken renkli boyalar isterlerdi.

Bu ay çocuklarımıza “Hayvanlar konuşabilseydi neler söylerdi” dedik


SEVGİ MÖNÜSÜ “Aile Etkileşim Programı” Prof. Dr. Belma TUĞRUL

BİZ BİRBİRİNİN SEVGİSİNE GEREKSİNİM DUYAN ........AİLESİYİZ

Çocuğunuza “EVET” yada “HAYIR” demeden once

iyice düşünün, kararlılığınız sizi güvenilir kılacaktır. Un-

utmayın, çocuklar ebeveynlerini ikna

etme konusunda güçlü psikolojik silahlarla donatılmışlardır.

Çocuğunuza kendi çocukluğunuzu ve

çocukluk anılarınızı an-latın. Aile büyükleriniz hayatta ise onlardan

yararlanın.

Eğer tüm aile evde ise yemek saatlerinde mutlaka

beraberce yemek yiyin. Bir meyvenin suyu, pü-

resi, salatası, rendesi vb. arasındaki farkı vurgula-mak için çocuğunuzla bu

mutfak deneyimini yaşayın.

Ağaçlardaki değişikliklere dikkat çekin. Okula geliş

yolunuzdan kendiniz için bir ağaç seçin. O sizin ağacınız

olsun. Her gün ona ulaşmak, onu bulmak

hedefiniz olsun, gözlemlediğiniz değişiklikleri konuşun. İsterseniz önünde fotoğraf bile çektirebilirsiniz.

Çocuğunuzun yanında eşinize “bugün neler

yaptın? merak ediyorum” deyin ve birbirinizi dinleyin.

Çocuğunuzun günü hakkında da merakınızı dile getirin. Bu birbirinize duyarlılığınızı geliştirir.

Başkalarının yanında çocuğunuzu ve eşinizi

övün, güzel yaptığı şeylerden bahsedin. Bu özgüveni geliştirmeye

destek sağlar ve sosyal prestij kazandırır.

Çocuğunuz size bir tek-lifte bulunduğu zaman (size göre makul ise) buna sadece “olur”

demekle yetinmeyin. “Tamam olur, bence

harika bir fikir, çok güzel düşündün” diyerek

önemli bir şey yaptığını hissettirin.

Taneli yiyecekleri bir bana bir sana şeklinde birebir

eşleyerek paylaştırın. Sonra aynısını çocuğunuz aile üyeleri arasında yapsın.

Çocuğunuzdan sizin için bir şey yapmasını isteyin. Bu çocuğun başkalarının ihtiyaçlarını anlamasını

güçlendirir.

Alışverişe çıktığınızda yiyeceklerin paketlen-

mesine dikkat çekin. Farklı

özelliklerdeki yiyecek ve içeceklerin paketlenmesin-

dekifarklılıklar, yiyeceklerin özelliklerini keşfetmesi açısından önemlidir.

Çocuğunuzu, eşinizi planınızdan haberdar

edin. Gününüzü özellikle tatil

günlerinizi beraber planlayın. Ailece

dışarı çıkmak her zaman yeterli değildir. Çocu-

kların sokağa çıkarken nereye

gidileceğini, ne yapılacağını

bilmeye ihtiyaçları vardır.

GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

Şubat ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirtti-ğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir.

PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ (6 YAŞ)

SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER

“Müzikli Şapka” etkinliği Bilişsel Gelişim Alanı 96: nesnelerin sıra içindeki yerlerini birinci, ikinci, üçüncü olarak isimlendirebi-liyorum. “Resimli Doğum Günü” grafiği Bilişsel Gelişim Alanı 104: Doğum günümü gün ve ayı ile söyleyebilme.

“Zıt Kardeşler” oyunu

Dil Gelişim Alanı 78: Zıtlıklarla ilgili karşılaştırmalarda en son kelimeyi söyleyebilme.

EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER

Sosyal Gelişim Alanı

Hedef Davranış: Yemek zamanı sohbete katılabiliyorum.

Etkinlik Önerileri:

1. Yemekteki konuşmalara katılabilmesi için çocuğa yaptığı etkinliklerle ilgili sorular sorun. 2. Çocuğa yemekte konuşulan konu hakkında ne düşündüğünü sorun. Onun da katılabileceği bir konuda konuşmaya özen

gösterin. 3. Yemekte sürekli olarak bir kişinin konuşmayı yönlendirmesine izin vermemeye çalışın. Herkese konuşma fırsatı tanıyın.




“Tatil Anılarımı Anlatıyorum” etkinliği Dil Gelişim Alanı 65: En son yaptığım deneyimimi anlatıyorum.

“Düğmeleri Çözme Yarışı” oyunu

Özbakım Alanı 65: Düğme kartındaki veya masaya yatırılan bir ceketin büyük düğmelerini çözebiliyorum.

“Resimdeki Eksiklikleri Bul ve Tamamla” etkinliği Bilişsel Gelişim Alanı 59: Eksik insan resmine kol ve/veya bacak ekleyebiliyorum.

Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: En son yaptığım deneyimimi anlatıyorum. Etkinlik Önerileri:

1. Gün boyunca çocuk meşgulken ona ne yaptığını sorun. Bitirdikten sonra yaptığını anlatması için ona zaman tanıyın.

2. Çocuk sizin veya diğer aile bireylerini bir iş yaparken etkinliğin bitmesine kadar izlesin ve sonra neler yaptığı-nızı konuşun.

3. Doğru cevap verdiğinde cevabını pekiştiren, eğer zorlanırsa ona ip uçları verin. Örneğin; Eğer anne kitap okursa ona “Anne kitapla ne yapıyordu?” diye sorun.

4. Çocuklar beraber bir televizyon programı izledikten sonra ondan ne olduğunu anlatmasını isteyin.





“Sessiz Çığlık” oyunu

Dil Gelişim Alanı 48: %90 oranında sesimin tonunu kontrol edebiliyorum.

“Fark” oyunu Bilişsel Gelişim Alanı 61: Nesnelerin benzer ve farklı olduğunu söylüyorum. “Parmakların Hikayesi” etkinliği

Fiziksel Gelişim Alanı 78: Kalemi orta parmağım ile destekleyip, baş ve işaret parmaklarınla tutabilme.

Özbakım Alanı Hedef Davranış: Yukarıdan giyilen düğmeli tişörtlerimi yardımla giyebiliyorum. Etkinlik Önerileri: 1. Çocuğun tişörtünü başından geçirin, çocuk kollarını sokup aşağıya çekene kadar tutmaya devam edin. 2. Çocuğun paltosunu, yakası çocuğun tarafına gelecek şekilde yere koyun. Çocuğun eğilip, kollarını kol evine so-kup paltoyu başından arkaya aşırmasını sağlayın. Gerekirse yardım edin ve onun çabalarını övün. 3. çocuğu kendi başına yardımsız giyinmesi için cesaretlendirin. Çabalarını övün. Giyeceklerin nasıl açılıp kapatıla-cağını bunu yaparken ona anlatın. Çocuğu giyeceklerin düğme, fermuar gibi malzemeleri kullanması için destekle-yin. 4. Çocuğu giysilerinin açılan kısımlarının içine ufak sürprizler koyun. 5. Çocuğun kedi kendine giyinmesi daha uzun sürse bile yapmasına izin verin


DUYURULAR

PARTİ

DUYURULAR

DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN !

YİĞİT DİNÇ

İREM EDA TEKE

ATİLLA KAAN DİNÇER

ASLI EŞELİOĞLU

BORA KUTLU

TUNA ARAS

DORUK KANLIÇAY

RÜYA ATAY

FEHMİ BORA ÖMEROĞLU

ZEYNEP ÇETİN

ELİF GALİBA

NİL BURULOĞLU

DERİN DENİZ

EGE ALPAN

DUYURULAR

ANAOKULUMUZU FACEBOOK VE TWITTER’DAN

“Işık Anaokulu Erenköy” SAYFASINDAN TAKİP EDEBİLİRSİNİZ.

HAZIRLAYANLAR

EDİTÖR

Emir BORU

ANAOKULU BİRİMİ

Didem AYGÜN

Ayşegül GÜR

Gökçe GÖKTÜRK GÜL

Şayeste AYDINEL

Melisa ORTAÇ

Seçil BOYRAZ

Seda TAYDAŞ

Sevgi DUYAR

Hande DOĞANALP

Duygu GEZMİŞOĞLU KURÇ

Aslı GÜMÜŞ

Çağrı VAROL

Damla TAŞ

Canan KÖKSAL

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

Gaye ELMAS BAŞAR

Diğdem KAPLAN

BRANŞ DERSLERİ BİRİMİ

Cana KOÇAK

Sevy ŞENOCAK

Merve ÜNAL

Kimberly Ann KALYONCU

Zeliha ÇAKIROĞLU

Büşra AKÇA

Şeyda BAHAROĞLU

Jane MUTLUGİL

Aysun AS ÇETİN

Seda ÖZGİŞ

Özlem KÖROĞLU

Esra ÇELİKKANAT

Zeynep ERBELGER

Sema OKTAY

Özlem GÜDE

Bülent GÜNER

Müge TÜRESİN YÜCEL

Bahar BİRİMOĞLU

KITAPLIK BIRIMI

Sezi ARI

Documents

FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK ANAOKULU ŞUBAT 2014 BÜLTENİ