Embed Size (px)
Citation preview
Актуальное интервью
В редакции газеты «Свой взгляд» стало традицией в начале учебного года брать интервью
у директора «Жалякальнио» гимназии В.В.Якобчюкаса. Виталий Витальевич как всегда
любезно согласился и встретился с нашим корреспондентом Владом Журавковым, чтобы
поговорить на актуальные темы.
Корр.: Виталий Витальевич, разрешите поздравить Вас с началом учебного года и пожелать
Вам всяческих успехов. Первый вопрос традиционный: довольны ли Вы итогами прошлого
года, чем гордитесь и что Вас разочаровало?
В.В.Я.: Во-первых, спасибо за поздравления! Если возвратиться к прошлому учебному году, то
надо сказать, что в любой работе всегда есть плюсы и минусы. Начнём с того, что прошлый
учебный год был как никогда успешным: мы сохранили ученический контингент, это говорит о
том, что желающих покинуть наше учебное заведение не было. Конечно, были ребята, которые
уехали с родителями на другое место жительства, были и такие, которые предпочли учёбе
работу… Как судят о работе гимназии? По результатам! Наши результаты - это экзамены за
основной и за средний курс школы. Как мы их сдали? Неплохо! Скажем так: от среднего балла
до очень хорошего – вот в таком интервале. Меня порадовало то, что наши абитуриенты стали
лучше сдавать экзамен по литовскому языку. Спасибо ребятам за прекрасную подготовку и,
конечно же, учителям, которые так профессионально научили абитуриентов учиться. В этом
году мы сдали экзамен лучше в сравнении с нашими друзьями из «Айтваро» гимназии. Экзамен
– это итог, как учился гимназист в школе, так и сдал экзамен, хотя иногда бывают и
неожиданные сюрпризы. Так в этом году экзамен по математике не оправдал наших ожиданий,
да и не только наших: по всей Литве прокатилась волна недовольства к экзаменационному
центру за неслаженность подготовленных тестов, допущенные в них ошибки, оценивание и т.д.
Об этом шла речь в СМИ, думаю, что многие в курсе проблемы…
Если обратить внимание на другие аспекты жизни гимназии, то особо хочется отметить работу
школьного ученического самоуправления. Самоуправление у нас не просто продекларировано,
это живая работа, это проводимые мероприятия и не только развлекательные, но и
гражданского, воспитательного направления.
Прошлый год стабилизировал работу учебных центров для 1-2-х классов, центры стали
прекрасной возможностью для ребят углубить, расширить не только теоретические, но и
практические знания по разным предметам.
Мне хочется пожелать ребятам в этом году обратить внимание на социальные предметы, это не
менее интересная работа, чем в химической лаборатории…
У нас стартовала интереснейшая программа «Родник искусств». Это возможность ученикам
расширить свой кругозор в области различных видов искусств. Конечно, спектр предлагаемых
центров очень разнообразен, но нельзя объять необъятное, для этого не хватит ни сил, ни
времени. Ученики должны и отдыхать полноценно, и проводить свободное время с друзьями и
родителями
Корр.: Виталий Витальевич, директор гимназии – это непростой и очень ответственный труд.
Поэтому важно как следует отдохнуть перед учебным годом. Вам удалось это сделать летом?
В.В.Я.: Есть такое мнение, что директор уходит в отпуск, когда наступает лето…Это, конечно
же, не так. Дело в том, что отпуск директора обычно распадается на два этапа: один начинается
в конце июля, именно до этого времени идут экзамены, приходят их результаты, вручаются
аттестаты, начинается ремонт и т.д., а другой- осенью или зимой.
Для меня отпуск, когда я забываю о своих профессиональных обязанностях, забываю, что я
учитель, директор, и мне совсем не важно, где я провожу отпуск - дома или в путешествиях… В
этом году было такое великолепное тёплое лето, я с удовольствием был на море, в лесу, катался
на велосипеде, путешествовал по Литве, занимался домашними делами…Клайпеда-такой
красивый город на берегу моря в окружении лесов, нам всем так повезло здесь родиться и жить.
Я очень хорошо отдохнул и накопил силы, чтобы опять взвалить на свои плечи груз
ответственности за гимназию, её работников, учеников…
Корр.: Какие изменения ждут школу в этом учебном году? Какие приоритеты выставляет
администрация гимназии перед учениками и учителями ?
В.В.Я.: Школьные приоритеты очень простые: ученик должен хорошо учиться, и для этого
гимназия сделает всё! У нас есть материальные и интеллектуальные ресурсы. У нас очень
квалифицированные учителя, достаточно хорошая база: гимназия оснащена компьютерами, у
нас прекрасная библиотека, в которой собраны различные учебные и методические пособия,
есть электронные версии учебников, наглядные пособия и т.п. Наша задача - настроить
учеников всем этим пользоваться. Учитель в нашей гимназии не только передаёт знания
ребятам через объяснение, презентации и т.п., но и чётко организует самостоятельную работу
учеников на уроке. Чтобы ученикам не было скучно, они на протяжении урока должны
работать, используя самые разные методики, которые предлагает им учитель. Сам же учитель
направляет работу в нужное русло – это и есть новаторство и новшество современного урока.
Всё это необходимо, так как впереди у каждого абитуриента экзамены, и выбор экзамена
начинается уже в сентябре ( раньше это делалось в январе) . Этот учебный год продлится на
одну неделю летом: ученики 1-ых, 2-ых и 3-их классов будут учиться дольше.
Корр.: Виталий Витальевич, в этом году исполняется 27 лет со дня выхода школьной газеты
«Свой взгляд». Стало традицией давать напутствие школьникам через газету директору. Какие
у Вас пожелания нашим ученикам?
В.В.Я.:У меня желание одно, чтобы ученики гордились тем, что они учатся в «Жалякальнио», в
таком квалифицированном педагогическом коллективе. Я понимаю, что любая школа считает,
что она самая лучшая, самая дружная, имеющая традиции и т.д. Я же хочу ответственно
заявить, что таких учебных заведений, как наша гимназия, немного не только в нашем городе,
но и в стране. Такого сердечного, внимательного, профессионально отношения к ребятам вы не
найдёте нигде… Многие ребята, заканчивая школу, занимаются образованием, устраивают
свою жизнь и ни раз вспоминают школу, которая дала путёвку в жизнь. Как часто в школе
можно видеть взрослых успешных людей - это наши выпускники, они приходят в родную
альма-матер, чтобы вспомнить с учителями моменты школьной жизни, рассказать о своих
успехах, поблагодарить учителей, походить по родным кабинетам и рекреациям…Не зря
говорят, что «большое видится на расстоянии», вот и наши благодарные выпускники, уже
закончив школу, понимают, что в их жизни наша школа была одним из самых лучших
воспоминаний.
Сегодня у наших учеников самое прекрасное время жизни: они молоды, здоровы, у них всё
впереди! В школе им помогут определиться с будущей профессией, их кругозор расширяют
грамотные педагоги, им создаются комфортные психологические условия, здесь никто их не
оскорбит и не обидит… Я вот подумал, сколько за свою жизнь педагог, окончивший высшее
учебное заведение, проходит курсов повышения квалификации, посещает конференции,
семинары, проходит аттестации…И это все ради того, чтоб зайти в класс и щедро поделиться
своими знаниями с учениками. Иной раз ребята приезжают из-за границы и говорят: наши
учителя с их квалификацией и умением объяснять могли бы заменить многих преподавателей в
вузах той же Англии, да и не только…Конечно, государство предоставляет бесплатное
обучение такого высокого уровня, так пользуйтесь, ребята, этим бесценным даром!
Да, учиться нелегко, да и учить тоже сложно, но есть слово «НАДО», это значит, что у каждого
из нас есть не только права, но и обязанности! Помните анекдот:
- Вставай, Вовочка, в школу пора!
- Не хочу в школу!
- Вставай, Владимир Иванович, ты же директор!
Пожелаю всей нашей гимназии успехов, процветания, вместе мы сила! А газете пожелаю
почаще поднимать актуальные темы нашей жизни и следовать в фарватере событий!
Корр.: Спасибо, уважаемый директор, за такое пространное интервью, наша редакция желает
Вам здоровья и оптимизма!
У меня растут года…Кем быть?
Итоги поступления
выпуска абитуриентов 2017-
2018 уч. года в учебные
заведения
В прошлом учебном году наша гимназия выпустила 99 абитуриентов в самостоятельную жизнь.
67% выпускников осталась в Литве, 33% выехали за границу.
Для сравнения в 2015-16 годах выпустила гимназия 80 абитуриентов, при этом 71 % остался в
Литве и 29 выехали за границу.
В 2016-17 годах мы выпустили 60 абитуриентов и 67 % остались в Литве, а 33 % выехали за
границу.
Надо сказать, что процент оставшихся жить и работать на родине достаточно велик – и это
радует.
Куда же в этом году устремили свои чаяния и надежды выпускники?
Итак, в Литве остались учиться и работать 66 ребят, остальные разъехались кто куда: в Россию
уехали 11 человек, в Англию- 9, в Шотландию -2 человека, в Данию-1, в Германию- 2, в
Нидерланды - 4 человека, в Бельгию – 1, в соседнюю Латвию – 1человек и в Белоруссию уехало
2 человека. Как видим, все выехали в Европу, решив, наверное, что перспектив будет больше
именно за границей.
Где же решили учиться ребята, оставшиеся в Литве?
В основном, это Каунас, Вильнюс и Клайпеда.
В Клайпеде остались 60 человек, в остальных городах - 6
Какие же учебные заведения предпочли наши выпускники?
Университеты и академии:
Klaipėdos universitetas
LCC, Tartautinis universitetas
Vilniaus Universitetas
ISM vadybos ir ekonomikos universitetas
Gedemino Technikos Universitetas
Коллегии
Lietuvos aukštoji jūreivystės mokykla
Klaipėdos valstybinė kolegija
Klaipėdos socialinių mokslų kolegija
Lietuvos verslo kolegija
Профессиональные школы
Klaipėdos Ernesto Galvanausko profesinio mokymo centras
Klaipėdos verslo ir paslaugų mokykla
Irinis Tutoratienės Grožio mokykla
Laivininkų mokykla
Laivų statybos ir remonto mokykla
Klaipėdos turizmo mokykla
БФУ им Э.Канта
Университет Дружбы народов
Политехнический университет им.Петра Великого
Российский Государственный гуманитарный университет
Санкт-Петербургская высшая школа экономики
Калининградский государственный технический институт
Санкт-Петербургский Национальный Университет информационных технологий, механики и оптики.
Lankaster University
Southampton Solent University
Scotland“s Rural College (Edinburg)
University for the Creative Arts
Rochester
North East Scotland College
Northumbrian University
Niukaslo universitetas
Northampton University University of Greenwich)
Roterdamo universitetas
Groningeno universitetas
Erasmus University International Bachelor (Roterdamas)
Petų Danijos
universitetas
Baltic International Academy
Deutsche Akademie Leveno katalikiškasis universitetas
Maksim Tanko pedagoginis universitetas
Baltarusijos valstybinis fiziniokultūros
universitetas
Socialinių mokslų fakultetas Teisė (Liaugminaitė Diana, Restoranų ir kavinių vadyba
Gamtos ir technologijų mokslų fakultetas Programų inžinierius IT inžinierius Kompiuterija ir IT Kompiuterinių žaidimų kūrėjas Juvelyras Taikomoji informatika ir programavimas Automatika Kompiuterija ir informacinės technologijos Mechanikos inžinerija Informacijos saugumas ИEkologija ir gamta
Sveikatos mokslų fakultetas Gydomoji praktika
Humanitarinių ir menų mokslų fakultetas
Mados stilistas
Psichologija Logopedija Sporto psichologija Dizainas Filologijos fakultetas: anglų k.
Nedirba ir nesimoko 9 человек
Знаете ли вы?
Самая крупная жемчужина в мире
достигает 6 килограммов в весе.
Вероятность того, что вы погибните в авиакатастрофе, в
несколько раз больше вероятности того, что вас съест пума.
Среднее облако весит порядка 500
тонн, столько же весят 80 слонов.
Прах дизайнера банки для чипсов
«Pringles» похоронен в ней же.
Флот США содержит больше авианосцев, чем все флоты мира
вместе взятые.
В Судане по - прежнему разрешено распятие, как вид
смертной казни.
Одним из компонентов динамита является арахис.
Лимон содержит больше сахара, чем клубника.
В Москве больше миллиардеров, чем в
любом другом городе мира.
На Юпитере регулярно идут алмазные дожди.
В мире всего 7% левшей
Анекдоты про школу
Учитель на уроке биологии:
- Какие зубы у человека появляются последними?
Петров:
- Искусственные
У Чичикова и Плюшкина были разные хобби: один собирал
мёртвые души, а другой - всякую
ерунду.
Динозавры все вымерли, и
поэтому их приходится
рисовать по памяти.
___________________________________________________________________________________
Человеческий мозг состоит из западного и
восточного полушарий.
Учитель – ученик: кто мы? (философские рассуждения…)
Социальная и душевная связь учитель – ученик
существует с давних времён. Передавая знания из уст в
уста, мудрейшие оставляли свои знания сильнейшим, храбрейшим. Но с веками всё изменилось.
Теперь учитель многими воспринимается не как носитель сакральных знаний, а как надзиратель
тюрьмы, дамоклов меч над мечтами или просто преграда перед знаниями, достижениями.
Возникает вопрос:
«Так ли это?»
Ведь образовательная система рассчитана на то, чтоб ученик сдал экзамены, и ушёл в своё
светлое будущее. Переусердствуют многие учителя в своей жёсткости или ученики не
дотягивают до нужной планки? Ведь официальная норма отличников – 10% от учащихся. Так что
же важнее в моральном аспекте: Желание ученика или старания Учителя?
Знаний много не бывает. Коронная фраза некоторых учителей: час урока в школе – два часа
дома. Реально ли это? 30 часов в 5 дней уроков в школе – 60 часов дома! Врядли хоть один из ста
учеников найдёт в себе столько упорства, желания способностей. Но это же чистая правда –
чтобы знать всё на зубок, изучить программу на все 100 ( или хотя бы 95%) нужно потратить
одну треть недели. О ужас...
С другой стороны – что нам даёт урок? Знания/навыки/оценки. (Нужное подчеркнуть.)
Иначе говоря, нельзя за 45 (или 90) минут урока успеть опросить всех, рассказать всё,
повторить пройденное и успеть всех оценить. К тому же, большинство предметов невозможны к
восприятию без понимания простых жизненных истин, так в то же время надо впихнуть и
истории из жизни, философские рассуждения... Урок должен наполнять кувшин души ученика и
дополнять испарившееся из кувшина учителя. Но не вздумайте взглянуть внутрь. Там просто
невидно дна.
Мало того, у каждого ученика есть своё (хоть и довольно зыбкое) мировоззрение, а у учителей
оно уже как морем обточенные камни. В школе не может быть без конфронтации мировоззрений,
хоть в большей степени, учитель делится Собой с учеником.
Придя в школу, мы встречаем на уроках личность. Эта личность, через призму своего
образования, жизненного опыта пытается нас научить какому-либо предмету.
Эта личность, в зависимости от своего прошлого, будет обеспечивать и наше будущее: наш
интерес к урокам, заложенные знания для нашей будущей профессии, будущий опыт:
самоопределение личности преподавателя способствует нашей учёбе. Учитель – это личность,
которая способна к анализу и предоставлению информации с точки зрения ученика, объясняя тем
образом его ошибки, личность способная их увидеть и показать ему, в то время как преподавание
уроков больше близко к получению опыта, но сама суть механизма, то как протекает наша жизнь,
всё вокруг – обычно не затрагивается. На самом деле человек, умеющий заинтересовать, –
способен заинтересовать в чём угодно, так и с учителями – состоявщаяся личность готова
перенести свой опыт к тем, у кого его нет – тут даже не обязательно упоминать конкретные
предметы. В некоторых случаях, не только устоявшаяся точка зрения учителя, но и её поиски,
способны направить ученика, а ученик (чаще всего неведуя) способен учителю помочь, как в
корректировке, так и в поисках.
Так кто же этот педагог перед нами? Учитель или Урокодатель? Это покажут лишь долгие
(или очень короткие) последущие 45 минут. А пока – приятной вам перемены!
Неравнодушный гимназист
Торжественный День учителя весёлой поступью прошагал по планете! В этот день в адрес тех,
кто учит уму-разуму, прозвучали стихи и песни, танцевались зажигательные танцы, дарились
цветы и сладости…всё для вас, милые, умные, всегда молодые и весёлые Учителя!
Наша гимназия жужжала в этот день как улей: цветы, сокращённые уроки, нарядные учителя,
добрые, благодарные улыбки ребят в адрес своих наставников, подготовка к праздничному
концерту…
Актовый зал после 6-го урока полон, сцена украшена, за кулисами суета, музыканты
настраивают инструменты, ведущие праздничного концерта готовы! И вот наконец-то
началось! Женя Судаев и Катя Сыроватская-ведущие концерта - читаю приветственные стихи:
Обучаться может каждый,
Обучать-вот это дар!
Тут уметь ведь очень важно
Искру превратить в пожар!
Наверное, не все гимназисты помнят, какими несмышлёнышами они переступили порог школы.
Для того, чтобы они это все же вспомнили, на сцене появляются необыкновенные гости
(возраст 3-6 лет) – танцевальная группа под руководством Наталии Чернышевой «N-Dance»,
которая всех привели в состояние умиления своим танцем «Неваляшки». Соведущий концерта
несравненный наш шоу-мэн Сергей И.Бондарь с особым чувством поздравил ветеранов школы,
им в подарок в исполнении Милы Глазычевой прозвучал романс «Белой акации гроздья
душистые». Мила спела так проникновенно, что у некоторых учителей блеснула благодарная
слеза…
«Неваляшки»
зажигают…
На сцене В.В.Якобчук - директор гимназии, он поздравил всех коллег с праздником
прекрасными стихами и душевными словами. Не забыл он и тех учителей, которые уже не
работают в школе, но бывают у нас в гостях: И.А.Михеева, Л.Г.Иванова, Н.Горбатнева.
Приятно было и поздравление в адрес коллектива «Жалякальнио» в «Литовском курьере»,
которое зачитал Виталий Витальевич, все вспомнили тут же
и учительницу В. Комарову, которая всегда через газету
организовывала поздравления школе и её юбилярам.
Фортепьянный дуэт Е.Сыроватской и А.Щербины порадовал
профессионализмом, приятно было смотреть и слушать
девушек, играющих в четыре руки непростое фортепианное
произведение
Наша бывшая ученица Оля Кротова с маленькой дочкой
подарила зрителям песню. Зажигательный «Рок-н-рол»
коллектива «N-Dance» никого не оставил равнодушным.
Ребята на сцене были раскованы и пластичны, а все
благодаря своей учительнице.
Худобкина Кристина душевно исполнила «Осень» -
репертуарную песню группы «Лицей»
Необыкновенно живо прозвучал «Кубинский танец» в исполнении наших гитаристов Эдгара
Шешеля и Саши Микульского. Песенный коллектив « Нота+» необыкновенно кстати спел
песенку «О хорошем настроении», зал подпевал, что создавало особую праздничную
атмосферу. Настоящим открытием стал дуэт Данилы Михеева и Лилии Бирюковой, которые
проникновенно исполнили песню «Равнодушие». Думаю, что ещё ни раз эти ребята порадуют
наших зрителей и слушателей своим пением.
Испанский танец девушек с элементами фламенко (коллектив «Надежда», руководитель
Н.Яковлева) просто заворожил всех своей ритмикой и страстью. Просто здорово! Спасибо!
Последним аккордом праздничного концерта стали стихи в исполнении ведущих:
Последний звонок или первый-
Очень много их в жизни у вас.
Замечательный,точный и верный
День Учителя – праздник сейчас!
и великолепная песня «Учителям», прозвучавшая в финале в исполнении Лили Бирюковой и
всех участников праздничного концерта.
Вот они – артисты-гимназисты и их вдохновители.
Праздничные угощения, шутки, подарки, поздравления коллег, родителей гимназистов, цветы –
всё это праздник,который бывает раз в году. Но кто сказал,что профессия учителя это скучно?
Нет, это тот же праздник, «который всегда с тобой», потому что учитель-это молодость,
постижение истин, это вершины, на которые учитель поднимается вместе со своими учениками
или хотя бы указывает им верный путь!
Репортаж редакция газеты «Свой взгляд»
