Актуальность. · 2016. 6. 4. · Актуальность. Актуальность данной программы вызвана тем, что в настоящее

Актуальность.

Актуальность данной программы вызвана тем, что в настоящее время

общество осознало необходимость осуществления культурных целей

образования, ориентированных на личность и ее саморазвитие в

конкретных педагогических системах, в том числе в летних

оздоровительных лагерях.

Проблема здоровья детей приобретает чрезвычайное значение в

современных условиях. Обострение социально – экономических проблем,

прежде всего, повлияло на наиболее уязвимые слои и группы населения, в

первую очередь на детей. Ухудшение состояния здоровья детей

прослеживается от начала обучения в школе к его концу, т.е. процесс

обучения в школе является фактором риска для здоровья учащихся.

Особенно неблагоприятная ситуация со здоровьем складывается в

образовательных учреждениях из–за повышенной требовательности,

интенсификации обучения и увеличения объёма учебных нагрузок. В связи с

этим актуально значимым и востребованным сегодня становится создание

оздоровительных программ, а так же создание пришкольных

оздоровительных лагерей, где может проводиться работа по сохранению и

укреплению здоровья и укрепления молодого поколения.

Летние каникулы составляют значительную часть годового объема

свободного времени школьников, но далеко не все родители могут

предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный

отдых. Решить эту задачу могут педагогические коллективы

образовательных учреждений, организовав труд, отдых и оздоровление детей

в летний период.

Разработка данной программы организации каникулярного отдыха,

оздоровления и занятости детей была вызвана:

- повышением спроса родителей и детей на организованный отдых

школьников в условиях городской местности;

- необходимостью упорядочить сложившуюся систему перспективного

планирования;

- модернизацией старых форм работы и введением новых;

- необходимостью использования богатого творческого потенциала

младших школьников и педагогов в реализации цели и задач программы.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е.

включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные

направления оздоровления, отдыха, воспитания детей в условиях

пришкольного лагеря. По продолжительности программа является

краткосрочной, т. е. реализуется в течение лагерной смены.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-

правовых документов:

– Конвенцией ООН о правах ребенка;

– Конституцией РФ;

– Законом РФ «Об образовании»;

– Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в

Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3;

– Трудовым кодексом Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-Ф3;

– Федеральным законом «О внесении изменений и дополнений в закон РФ

«О защите прав потребителей и кодекс РСФСР «Об административных

нарушениях» от 09.01.96 г. № 2-ФЗ;

– Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с

дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха. Приказ Министерства

образования РФ от 13.07.2001 г. № 2688.

– нормативно - правовые документы муниципального уровня.

Пояснительная записка.

Лагерь с дневным пребыванием детей организуется на базе МБОУ СОШ

№ 99. Участниками лагерной смены являются педагогический коллектив и

учащиеся МБОУ СОШ №99. Основной состав лагеря - это учащиеся

образовательного учреждения (7 лет -15 лет). При комплектовании особое

внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей.

Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в

разновозрастных группах не более 25 человек. Продолжительность смены 21

день. В реализации программы принимают участие дети с

различной физической подготовкой, со здоровьем,

соответствующим отдыху детей в оздоровительном лагере.

Цель программы.

Цель: содействие физическому, психическому, интеллектуальному,

нравственному развитию детей.

Задачи:

-создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых

детей, их оздоровление и творческое развитие;

– организовать систему оздоровительных мероприятий, связанных с

профилактикой распространенных заболеваний у детей;

– способствовать укреплению навыков к здоровому образу жизни;

– раскрыть творческий потенциал детей;

– развить различные формы общения в разновозрастных группах.

Основное содержание программы.

Программа имеет несколько направлений:

оздоровительное; творческое; познавательное.

Оздоровительное направление – это укрепление здоровья

посредством занятий спортом, приобретение знаний в области

гигиены, медицины, рационального питания, оздоровительные

процедуры.

Творческое направление – развитие творческих способностей

детей путем участия в общелагерных мероприятиях.

Познавательное направление – знакомство с историей

создания, существования и развития спорта в Красноярском

крае, городе.

Реализация цели и задач программы «Здоровые дети – крепкое

будущее России» проходила под девизом:

«Спорт помогает здоровыми быть,

Спорт помогает народам дружить»

Лагерные атрибуты:

- флаг

- песня

-галстуки

Традиционно из участников программы формируются отряды,

представляющие разновозрастные спортивные команды. Каждый отряд в

лагере «Рекорд» имеет свой план работы. Для всех отрядов работает

библиотека, игровая комната, спортивная площадка, кружки

дополнительного образования. Каждый отряд - это спортивная команда со

своим названием, девизом. Поддержанию интереса к игре способствует

спортивный игровой инвентарь, изготовление костюмов, спортивных

атрибутов, оформление.

В лагере формируется 5 отрядов – команды.

Дети принимают активное участие в проведении игровых спортивных

программ, концертов, посещение бассейна, театральных представлений.

Координирует и направляет работу лагеря «Рекорд» актив лагеря.

Цели и задачи актива

Актив, как форма самоуправления детей по защите прав и интересов,

действует в целях:

– оказания помощи в проведении оздоровительных, культурно-массовых

мероприятий и творческих дел;

– создания в лагере условий для развития физического, творческого и

интеллектуального потенциала детей;

– содействия в создании благоприятного психологического климата.

Организация деятельности актива

Актив лагеря – это Совет лагеря и Советы команд, которые являются

органами самоуправления.

Совет команд выбирает капитана. Капитаны команд составляют Совет

лагеря. В отрядах также выбираются ответственные за различные

направления деятельности.

В качестве равноправных членов актива входят взрослые:

в Совет лагеря – начальник лагеря;

в Совет отряда – воспитатели, ответственные за различные направления

деятельности, капитаны команд.

Позиционный состав управленческой и педагогической команды

Кадровое обеспечение

Оздоровление и развитие детей в значительной степени зависит от

знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые

организуют жизнедеятельность лагеря.

В реализации программы участвуют педагоги образовательного

учреждения, прошедшие обучение: начальник лагеря, педагоги по

физической культуре, педагоги – воспитатели.

Условия реализации программы

I. Подготовительный этап включает:

подбор кадров;

комплектование отрядов, разработку документации.

II. Организационный этап включает

знакомство;

выявление и постановку целей развития коллектива и личности;

сплочение отрядов;

формирование законов и условий совместной работы;

подготовку к дальнейшей деятельности по программе.

III. Основной этап включает реализацию основных положений программы.

Родители, дети, педагоги, общественные организации – организаторы

программы:

познают, отдыхают, трудятся;

делают открытия в себе, в окружающем мире;

помогают в проведении районных мероприятий;

учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать

трудные жизненные ситуации;

развивают способность доверять себе и другим;

укрепляют свое здоровье.

Во время реализации программы воспитанники оформляют отрядные

уголки с тематикой здорового образа жизни, выставку рисунков.

IV. Заключительный этап.

Психолого-социально-педагогический анализ результатов.

Сроки и условия пребывания

Программа реализуется в течение одно лагерной смены. Финансирование

лагеря осуществляется из родительских средств, фонда социального

страхования, бюджетного финансирования.

Работа творческих мастерских

Система дополнительного образования в оздоровительном лагере будет

неполной без творческих мастерских, объединений. Сила мастерских еще и в

том, что детей немного и есть возможность с каждым поработать

индивидуально, проанализировать от занятия к занятию его рост, движение.

Названия

мастерских Тема занятий

Место

проведени

я

Ответственные

«Бумажная

фантазия»

1.«Руки молодые чудеса творят» (цветы для

чемпионов)

2. «Узелок на память» (подарочные

сувениры)

3. «Путешествие в зоопарк будущего »

(изготовление фантастических животных )

4. « Олимпийские награды» ( творческая

работа над медалями, вымпелами для

чемпионов лагеря «Рекорд »

Ярицина Л.П..

«Интеллектика для

малышей»

«Переливашка»

«Мудрый кот»

«Буквоед»

«Турнир знатаков»

Поспешная И.Ю.

«Музыкальная

гостиная»

1. «Легко на сердце от песни весёлой»

2.«Песня – наш друг и попутчик»

3.«Весёлый оркестр » (игра на различных

инструментах: бубны, ложки, маракасы,

,чётки…)

4. « Угадай мелодию»

5. «Музыкальный марафон»

6.Конкурсная программа: «На большой

планете»

Мисюра О.С..

Горенко Е.А.

Библиотечные часы

1. День города. Путешествие по городу

«Прогулка по Красноярску». «Край, в котором

мы дружно живём».

2. Международный день сказок. Игровая

программа «Мы очень любим сказки!»

3. День природы. «Любовь к природе через

книгу» - познавательная беседа. Викторина

« Берегите Землю, берегите!»

4. «Катится, катится голубой вагон» - игра-

путешествие с любимыми героями

Э.Успенского.

Библиотека

МБОУ СОШ

№99

Детая

библиотека им.

З.Портновой

Ожидаемые результаты

1. Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и

занятости детей.

2. Улучшение психологической и социальной комфортности в едином

воспитательном пространстве лагеря.

3. Укрепление здоровья воспитанников.

4. Развитие творческой активности каждого ребенка.

5. Укрепление связей между разновозрастными группами детей.

ЗАПОВЕДИ ВОСПИТАТЕЛЯ

- Прими все, что есть в ребенке (кроме того, что угрожает его жизни,

здоровью).

- Ищи истину вместе с ребенком.

- Старайся ничему не учить ребенка напрямую - учись сам.

- Искренне восхищайтесь всем красивым, что есть вокруг.

- Считай своим основным педагогическим методом осознанное наблюдение за

ребенком.

- Помни, серьезное разрушается смехом, смех - серьезным.

- Помни, что ты существуешь ради ребенка, а не он ради тебя.

Название лагеря: «Рекорд»

Наш девиз: «Рекорд – это сила,

Рекорд – это смех,

Рекорд – это главный в жизни успех»

Наша песня:

1куплет

Ну-ка, солнце, ярче брызни!

Золотыми лучами согревай!

Мы ребята из « Рекорда»

К новым стартам готовы, так и знай!

Припев: Чтобы тело и душа были молоды,

Были молоды,

Были молоды!

Ты не бойся ни жары и ни холода,

Закаляйся, как сталь!

2 куплет

Всех в « Рекорд» мы приглашаем,

Интересно мы в лагере живём.

Каждый день - соревнованья,

Встречи, конкурсы, вместе все поём.

Припев: « Рекорд » встречает всех

с утра приветливо,

С настроением и заботливо.

И готовы к новым стартам

И к рекордам мы.

Только делай - не ленись!

Наш флаг

Наши отряды:

1 отряд «Улыбка »

Девиз: «Улыбайся каждый раз,

Для здоровья это класс!»

2 отряд: Ну, погоди!

Девиз: Если соперник наш впереди, мы ему скажем: "Ну, погоди!"

3 отряд: «Дружба »

Девиз: «Что не под силу свершить одному,

Целым отрядом поможем ему»

4 отряд: «Чемпион »

Девиз: «Максимум спорта,

Максимум смеха,

Так мы быстрее

Добьёмся успеха!»

5 отряд: «Физкульт – Ура »

Девиз: «Хочешь сильным, здоровым ты быть,

С физкультурой попробуй дружить»

Список используемой литературы

1. Котелкова М.А. «Примерная программа летнего пришкольного

оздоровительного лагеря МОУ СОШ №118 «Морское путешествие».

2. Справочник классного руководителя №10/2007г. Бондаренко Е.Ф.

«Работа пришкольных лагерей».

3. Бондаренко Е.Ф. «Поиск новых форм организации работы

пришкольных лагерей»

4. Музыченко Т.Ю., Новикова О.Ю. « Я – вожатый» Омск. 2006 год.

5. Журнал «Педсовет №3, 2007».

6. Руденко В.И. «Школа радости»

7. «Сценарии праздников, конкурсов, игр » Ростов – на Дону, 2001год Е.И.

Гончарова. Школьный летний лагерь. 1 – 5 классы.

8. Кипарис – 11. Сборник практических материалов по организации

отрядной работы в ДОЛ. Учебно-методическое пособие.

9. И.И. Должиков. Физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые

мероприятия в детском лагере. Методическое пособие.

10. В.Н. Торгашев. В эфире праздники, конкурсы, забавы, викторины…

11. Кипарис – 8. Командные игры – испытания. Беляков Ю.Д.

12. И.С. Гринченко. Игровая радуга. Методическое пособие.

13. С. В. Титов. Добро пожаловать, игра!

План мероприятий муниципального лагеря с дневным

пребыванием детей «Рекорд» 2016 г.

(могут быть изменения) № Мероприятие Дата

проведения

Ответственные

1. 1.Торжественное открытие

лагеря. Поднятие флага.

Гимн.

2.Развлекательное

мероприятие центра

семейного досуга «Троя-

парк» посвящённое

Международному дню

защиты детей

3. Проведение инструктажа

по пожарной безопасности.

01.06.16. Начальник лагеря

Заместитель начальника

лагеря

Воспитатели

инспектор по ПБ

2. 1. Линейка (название

отрядов, девизы), среди

воспитанников лагеря

2. Экскурсия. Комплекс

экстремальных видов спорта

«Спортекс».

3.выход в кинотеатр-

«Квадро-фильм»

3. Эвакуация.

02.06.16 Начальник лагеря


лагеря


Воспитатель по

физической культуре

3. 1.Посещение бассейна СФУ

«Политехник»

2. Спортивный праздник

«Весёлые олимпийские игры»

3. Викторина «Знайте

правила движенья, как

таблицу умноженья!».

4. Работа кружков



лагеря




4. 1. Посещение бассейна

«Сибиряк»

2.шоу-театр «Авация»-

концерт (детские пародии с

играми и конкурсами).



лагеря



3. Работа кружков физической культуре

5. 1. Электрошоу с «Ньютон-

парком»

2. Викторина «Что за

прелесть эти сказки!"

посвящённая году кино.

3.Работа кружков и секций



лагеря


6. 1. Посещение бассейна СФУ

«Политехник» и «Сибиряк»

2. « Приключения Нотки

Гитаркиной в стране

Караокии» в культурном

центре на Высотной.




лагеря




7. 1 Экскурсия. Комплекс

экстремальных видов спорта

«Спортекс».

2.Выход в кинотеатр


3.Работа кружков



лагеря




8. 1. Интеллектуальная игра

«Умники и умницы»,

посвящённая дню России

2. Игровая программа с арт-

студией «Арлекино»




лагеря


9. 1.Торжественная линейка,

посвященная «Дню России»,

среди воспитанников лагеря

2. Выход в кинотеатр

«Квадрофильм»

3. Посещение бассейна СФУ


3.Работа кружков и секций





10. 1.Посещение бассейна

«Сибиряк»

2. «Детективный квест или

Мы шпионы» с Екатериной



лагеря


Капитан

3.Конкурс рисунков «Мой

край»



11. 1.Научное шоу «Звездунова»

2. Песни у костра с Марией

Сарыгиной

3. Работа кружков и секций





12. 1.Театрр теней «Мальчик с

пальчик» от студии «Облака»

с мастер-классом

2.Интеллектуальный

марафон «Почемучки среди

нас!»

3. Посещение библиотеки



лагеря




13. 1.Посещение бассейна

«Сибиряк» и «Полетихник»

2. «Ожившие мифы»

театрализовано-игровая

программа в Культурном

центре на Высотной.



лагеря




14. 1. Концерт «Чувство локтя» с

шоу-театром «Авация»

2. Посещение бассейна СФУ





лагеря




15. 1. Торжественная линейка

«День памяти и Скорби.

Начало ВОВ»


«Квадрофильм»

3. Посещение бассейна

«Сибиряк»






16. 1.Научное шоу «Энштейна»

2. Песочное шоу «Подвиг

друга» с мастер -классом





лагеря

17. 1. Экскурсия в парк

ландшафтного дизайна

«Сады мечты» (квест,

песочное шоу, музей кукол,

батуты)

2. «Мы за здоровый образ

жизни», профилактическое

мероприятие, посвященное

Дню борьбы с наркоманией.

Конкурс рисунков

3.Работа кружков



лагеря




18. 1. Посещение бассейна

«Политехник» и

«Сибиряк».



3. Квест «Мой родной город»,

среди воспитанников лагеря




лагеря




19. 1. Игровая программа «Русь

богатырская»

2. Посещение библиотеки




лагеря




20. 1.Посещение контактной

фермы «Коза Дереза»

2. Интеллектуальная игра

«Звездный час»






21. 1.Торжественное закрытие

лагеря «Краски лета» на

площади Культурного центра

на Высотной

2.Фестиваль творчества

«Минута славы» с шоу-

театром «Круиз»

3.Дискотека. Награждение.



лагеря




Documents

Актуальность. · 2016. 6. 4. · Актуальность. Актуальность данной программы вызвана тем, что в настоящее