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formaçãodeformadoresemgestãodePMEAcademiadePME2edição2011
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Formação Pedagógica Inicial de Formadores em Gestão de
PME
Curso homologado pelo
IEFP – Instituto do Emprego e da Formação Profissional com atribuição de certificação de
CAP – Certificado de Aptidão Profissional de Formador
inscrições abertas
Destinatários: Empresários, Gestores de PME, Responsáveis pela Formação Interna de Empresa
Calendário de Setembro a Dezembro de 2011
Horário Laboral Academia de PME – IAPMEI – Lisboa
Intenção de inscrição ao endereço electrónico:
1
1. Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores em Gestão de PME
1.1 Designação do curso
“Formação Pedagógica Inicial de Formadores em Gestão de PME”.
1.2 Programa do curso
1.2.1 Objectivos
Objectivo geral do curso
Dotar os formandos de conhecimentos, técnicas e competências pedagógicas para o exercício da actividade de formador em domínios de gestão para PME.
Objectivos específicos do curso
Caracterizar o contexto e sistemas actuais da formação e definir o perfil de competências do formador face às novas exigências e oportunidades.
Distinguir as teorias e modelos de aprendizagem, os métodos, técnicas, recursos pedagógicos e comunicacionais presentes num plano de formação. Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação.
Desenvolver conhecimentos e competências de gestão empresarial que permitam acompanhar a linguagem das PME nas suas estratégias de crescimento inovador e internacional e promover a sua competitividade.
Auto-avaliar o desempenho face ao perfil de competências necessárias e desenvolver uma capacidade de intervenção que responda efectivamente às exigências da certificação para o exercício da actividade de formador.
2
1.2.2 Eixos, Módulos, Conteúdos e Carga Horária
EIXO 1 – ENQUADRAMENTO e DIAGNÓSTICO
SA
Sessão de abertura
Acolhimento e apresentação do Curso
2h
Módulo 1
O Formador e o contexto em que se desenvolve a formação
7h
SI -Simulação Pedagógica Inicial
Levantamento de competências pedagógicas
15h
EIXO 2 – OPERACIONALIZAÇÃO PEDAGÓGICA
Módulo 2 Teorias, Factores e Processos
de Aprendizagem 6h
Módulo 3 Métodos e Técnicas Pedagógicos
9h
Módulo 4 Relação Pedagógica, animação de grupos em formação e gestão de percursos diferenciados de aprendizagem
9h
Módulo 5 Definição e estruturação de objectivos de formação
6h
Módulo 6 Recursos didácticos na formação e as novas tecnologias de informação e comunicação
12h
Módulo 7 Avaliação da aprendizagem 4h
Módulo 8 Avaliação da formação 3h
Módulo 9 Planificação da formação 6h
Avaliação Intercalar da Componente Pedagógica
2h
EIXO 3 – OPERACIONALIZAÇÃO TEMÁTICA
Competências de Gestão em PME
Módulo 10 Estratégia e Planeamento
organizacional 12h
Módulo 11 Gestão do Conhecimento e Inovação
6h
Módulo 12 Internacionalização 6h
Módulo 13 Liderança e Gestão de equipas nos processos de mudança
6h
Avaliação intercalar da componente de Gestão de PME
2h
EIXO 4 – Avaliação
SF
Simulação Pedagógica Final
Avaliação de competências pedagógicas
19h
Módulo 14 Avaliação e balanço do percurso formativo
3h
3
1.2.3 Duração e estrutura do curso
Trata-se de um curso modular composto por 4 eixos de intervenção, com integração de 14 módulos, num total de 135 horas presenciais desenvolvidas ao longo de cerca de três meses, todas as quintas e sextas-feiras maioritariamente.
Como apoio complementar à formação presencial será utilizada a plataforma de suporte à aprendizagem online da Academia de PME. Esta plataforma é um espaço formativo e informativo, de aprendizagem virtual que permite o acesso à partilha de informação, a recursos de suporte às actividades e a formas diferenciadas de reflexão e partilha conjunta.
1.2.4 Metodologias de avaliação dos formandos
Aplicam-se preferencialmente métodos activos, de acordo com os objectivos pedagógicos a atingir e o correspondente conteúdo programático.
A escolha dos métodos é igualmente determinada pelas características iniciais dos formandos e respectivos contextos de partida:
Estudos de caso, Autoscopia, Brainstorming, dinâmicas de grupo, jogos pedagógicos, entre outros.
Pretende-se desenvolver nos formandos a capacidade de auto-avaliação, a autonomia e o sentido de responsabilidade pela própria aprendizagem.
A avaliação dos formandos segue um modelo sistémico que se concretiza em três etapas:
Inicial, de diagnóstico
Contínua no final de cada bloco, formativa e sumativa.
No final do curso, sumativa.
1.2.5 Data, horário e local da realização das acções
A presente segunda edição do curso desenvolver-se-á ao longo de 3 meses, com início a 28 de Setembro e final a 13 de Dezembro de 2011, nas instalações do IAPMEI na Academia de PME - Campus do Lumiar, Ed. L, Lisboa. Dividindo-se em dois períodos, na manhã das 10:00 às 13:00 e à tarde das 14:00 às 17:00.
1.2.6 Destinatários do curso
Empresários, Gestores de PME, Responsáveis pela Formação Interna da Empresa, Responsáveis e Técnicos de Organizações que apoiam o desenvolvimento de PME.
4
2. Calendarização da acção de formação A 2ª edição desta acção está organizada da seguinte forma: Setembro de 2011
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
Man
hã
Tard
e
SA -Acolhimento (2h)+
M1- O Formador e o
contexto de
formação(1h)
M1- O Formador e o
contexto de formação
(6h)
M2 - Teorias, Factores
e Processos de
Aprendizagem (6h)
Outubro de 2011
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo
1 2
3 4 5 6 7 8 9
Man
hã
Tard
e
10 11 12 13 14 15 16
Man
hã SI - Simulação
pedagógica inicial
(3h)
M3 - Métodos e
Técnicas Pedagógicos
(3h)
Tard
e M3 - Métodos e
Técnicas Pedagógicos
(3h)
M4 - Relação Ped.,
anim.de grupos e
gestão de
percursos…(3h)
17 18 19 20 21 22 23
Man
hã
Tard
e
24 25 26 27 28 29 30
Man
hã
Tard
e
31
SI - Simulação
pedagógica inicial
(6h)
M6 - Recursos
Didáticos (6h)
M5 -Definição e
estruturação de
objectivos de
formação (6h)
M6 - Recursos
Didáticos (6h)
FERIADO
(Implantação da
República)
SI - Simulação
pedagógica inicial
(6h)
M4 - Relação Ped.,
anim.de grupos e
gestão de
percursos…(6h)
5
Novembro de 2011
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo
1 2 3 4 5 6
Man
hã
Tard
e
7 8 9 10 11 12 13
Man
hã
M9 - Planificação da
Formação (3h)
Tard
e Avaliação Intercalar
componente
pedagógica (2h)
14 15 16 17 18 19 20
Man
hã
Tard
e
21 22 23 24 25 26 27
Man
hã
Tard
e
28 29 30
Man
hã
Avaliação
Intercalar
componente
gestão em
PME(2h) +
Tard
e SF-Simulação
pedagógica
final(4h)
M11 -Gestão do
Conhecimento e da
Inovação (6h)
M9 - Planificação da
Formação (6h)
M10 - Estratégia e
Planeamento
Organizacional (6h)
M10 - Estratégia e
Planeamento
Organizacional (6h)
M12 -
Internacionalização
(6h)
FERIADO
(Dia de Todos-os-
Santos)
M7 - Avaliação da
Aprendizagem (4h)
+M8 -Avaliação da
formação(3h)
SF-Simulação
pedagógica final(6h)
M13 - Liderança e
Gestão de Equipas no
processos de
mudança (6h)
6
Dezembro de 2011
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo
1 2 3 4
Man
hã
Tard
e
5 6 7 8 9 10 11
Man
hã
Tard
e
12 13 14 15 16 17 18
Man
hã SF - Simulação
pedagógica final
(3h)
Tard
e M14 - Avaliação e
balanço do percurso
formativo (3h)
19 20 21 22 23 24 25
Man
hã
Tard
e
26 27 28 29 30 31
Man
hã
Tard
e
FERIADO
FERIADO
FERIADO
SF - Simulação
pedagógica final (6h)
3. Inscrições, selecção e custos associados A intenção de inscrição deverá ser colocada ao endereço de correio electrónico [email protected] com CV profissional em anexo e identificação da empresa à qual pertence. A selecção será feita em função do perfil dos candidatos, impacto no número de trabalhadores e ordem de chegada da candidatura tendo em consideração o número de vagas para o curso. O IAPMEI disponibiliza a acção formativa a custo zero, sendo da responsabilidade dos formandos os seus eventuais custos de deslocação e estadia.