FORMAZIONE DOCENTI

NEO ASSUNTI

a.s. 2014/2015

Polo Amedeo Modigliani – Giussano Direttore del corso: Dott.ssa Paola Nobili

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I N

UM

ERI

Contingente nazionale 28.716

Contingente Regione Lombardia

5.895

ContingentePolo Amedeo Modigliani

225

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RIPA

RTIZIONE T

ERRITORIALE

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225 D

OCENTI N

EO A

SSUNTI

Limbiate

18

73

59

75

Distretto 62

Distretto 59

Distretto 61

13/04/2015 5

226 D

OCENTI N

EO A

SSUNTI • DISTRETTO 59

Basiano, Busnago, Cassano d’Adda, Cornated’Adda, Inzago, Pozzuolo Martesana, TrezzanoRosa, Trezzo sull’Adda, Vaprio d’Adda

• DISTRETTO 61

Albiate, Besana in Brianza, Carate Brianza,Giussano, Lentate sul Seveso, Meda, Renate,Seregno, Seveso, Triuggio, Verano Brianza

• DISTRETTO 62

Bovisio Masciago, Cesano Maderno, Desio,Muggiò, Nova Milanese, Varedo

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RIFERIM

NTI N

ORM

ATIVI

• L. 270/1992 art. 2 istituisce l’anno diformazione

• D. Lgs. 297/1994 artt. 437-440 regolanol’anno di prova e di formazione

• D.P.R. 275/1999 art. 14 attribuisce al DS lacompetenza di disporre la conferma in ruolo

• CCNL 2006/2009 art. 68 prevede unaspecifica formazione in ingresso

• C.M. MIUR n. 6768 del 27/02/2015stabilisce il piano di formazione e lo affida agliUSR

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STRUTTURA D

ELL’A

NNO D

I P

ROVA • Durata di 180 giorni, ridotti a 150 per

le lavoratrici madri

• Frequenza del corso di formazione

• Relazione del DS

• Supervisione del Comitato diValutazione del servizio

• Emanazione del Decreto di confermain ruolo o altre determinazioni

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IL P

ERCORSO F

ORM

ATIVO

• Implementazione di un percorso formativo flessibile datestare e da mettere a sistema per le prossimeassunzioni

• Valorizzazione della formazione docente attraverso unaformazione sul campo finalizzata a coniugare lecompetenze del Docente con i bisogni della Scuola

• Realizzazione di un laboratorio formativosull’integrazione scolastica dei disabili e degli alunni conbisogni educativi speciali

• Introduzione della formazione peer to peer tramitemomenti di reciproca osservazione tra docente neoassunto e docente tutor

• Attivazione di una nuova piattaforma online nella logicadella community per la condivisione delle esperienze ealla raccolta di documentazione didattica

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IL P

ERCORSO F

ORM

ATIVO

50 ORE

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IL P

ERCORSO F

ORM

ATIVO

Entro il 30

maggio

Entro il 20

maggio

INCONTRO INIZIALE 3 ore

LABORATORI FORMATIVI 12 + 3 ore*

PEER TO PEER 9 + 1 ore*

INCONTRO FINALE 2 ore

15 + 5 ore* FORMAZIONE ON LINE

*Ore dedicate alla rielaborazione dell'esperienza anche su piattaforma online

Entro il 30 marzo

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INCONTRI I

NIZIALE E

FINALE L’incontro iniziale, della durata di 3 ore, è

finalizzato a presentare

• le aspettative dell’amministrazione neiconfronti dei docenti neo assunti

• Il profilo professionale atteso• Le innovazioni in atto nella scuola• Le questioni fondamentali attinenti la

professionalità

e ad illustrare

• Le modalità del percorso formativo• Le opportunità di sviluppo professionale del

docente connesse all’anno di formazione

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INCONTRI I

NIZIALE E

FINALE L’incontro finale, della durata di 2 ore, ha

l’obiettivo di

• Condividere il lavoro svolto da docenti• Riflettere sui punti di forza

dell’esperienza• Evidenziare le criticità emerse• Presentare proposte migliorative• Verificare le attività di tutoring e la

costruzione sperimentale del portfoliopersonale del docente

Si svolgerà in seduta plenaria, giovedì 28maggio, dalle 15.00 alle 17.00

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INCONTRI I

NIZIALE E

FINALE

Si svolgeranno in seduta

plenaria presso

l’Auditorium Alfonso Tedesco

Via Berchet, 1

Monza

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LABORATORI F

ORM

ATIVI

Saranno 4 incontri di 3 ore ciascuno sulleseguenti tematiche

• Sistema nazionale di valutazione,autovalutazione e miglioramento

• Bisogni educativi speciali e disabilità(obbligatorio)

• Dispersione scolastica• Gestione della classe e problematiche

relazionali

Ulteriori 3 ore saranno dedicate all’elaborazionedi documentazione e ad attività di ricerca online,in stretta connessione alla tematica prescelta

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LABORATORI F

ORM

ATIVI

Gli incontri si svolgono presso le scuole Polo di

Formazione

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PEER T

O P

EER

Il docente neo assunto deve essere accolto eguidato all’interno della comunità scolastica cuiappartiene, quindi il DS gli affiancherà undocente tutor col quale intraprendere attività dipeer review, job shadowing e debriefing.

L’attività di reciproca osservazione in classe saràcosì modulata

• 3 ore di osservazione del neo assunto nellaclasse del tutor

• 3 ore di programmazione e sviluppo condiviso• 3 ore di osservazione del tutor nella classe

del neo assunto• 1 ora di valutazione dell’esperienza

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PEER T

O P

EER L’attività si svolge

presso la scuola di appartenenza sotto la

supervisione del Dirigente Scolastico

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FORM

AZIONE O

NLINE

L’attività avrà la durata di 20 ore e prevedeche il docente neo assunto, utilizzando anchestrumenti online open source, elabori unproprio portfolio professionale che siconclude con un progetto professionale, sullabase di una riflessione sulle competenzematurate durante il percorso formativo.

Verranno date successive istruzioni operativesugli strumenti da utilizzare e sulle modalitàper la costruzione del portfolio sperimentalee sulle figure professionali che potrannosupportare questa fase della formazione

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LABORATORI F

ORM

ATIVI I 225 docenti neo assunti appartenenti al Polo

Amedeo Modigliani di Giussano saranno suddivisiin 4 gruppi

Gruppo 1 – Distretto 59

Gruppo 2 – Distretto 61 da Adamo a Negri

Gruppo 3 – Distretto 61 da Nicolace a ZilioLimbiateDistretto 62 da Amodeo a Bozzi

Gruppo 4 – Distretto 62 da Brioschi a Volpe

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LABORATORI F

ORM

ATIVI

Gli incontri saranno strutturati in treparti:

• Fase plenaria seminariale delladurata di 1 ora e 30 minuti

• Fase laboratoriale in sottogruppidella durata di 1 ora

• Fase plenaria di restituzione delladurata di 30 minuti

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LABORATORI F

ORM

ATIVI Il Gruppo 1 – Distretto 59 si incornerà

presso l’ITC ‘’Jacopo Nizzola’’ via Nenni, 10 –Trezzo sull’Adda e nella fase laboratorialesarà suddiviso in tre sottogruppi

I Gruppi 2,3 e 4 si incontreranno presso ilLiceo Artistico Modigliani via Caimi, 5 –Giussano e nella fase laboratoriale sarannosuddivisi ciascuno in due sottogruppi

Tutti i laboratori si svolgeranno dalle ore15.00 alle ore 18.00, secondo il calendarioseguente

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CALENDARIO I

NCONTRI

BESProf.ssa Elena

Banfi

VALUTAZIONEDott. Michele Quagliarini,

Dott. Franco Maria Franci

DISPERSIONEDott. Guido

Garlati

GESTIONE CLASSE

Dott. Fausto Angelo Valtorta

GRUPPO 1

Mercoledì6 maggio

Mercoledì29 aprile (F)

Mercoledì13 maggio

Mercoledì20 maggio

GRUPPO 2

Giovedì23 aprile

Mercoledì6 maggio (F)

Martedì19 maggio

Lunedì11 maggio

GRUPPO 3

Venerdì8 maggio

Lunedì27 aprile (Q)

Martedì 5 maggio

Lunedì 18 maggio

GRUPPO 4

Giovedì14 maggio

Giovedì 30 aprile (Q)

Giovedì7 maggio

Giovedì 21 maggio

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INFORM

ZIONI

Tutte le informazioni, gli elenchi deigruppi, il calendario, le presentazionisono pubblicate nella sezione ‘’PoloFormazione Docenti neo assunti’’ delsito del Liceo Artistico AmedeoModigliani, all’indirizzo

http://www.modigliani.giussano.gov.it

Per richieste, dubbi, sostegno morale…

neoassunti@modigliani-giussano.gov.it