21
Forståelse og fortolkning – Peter Nedergaard 1)Fortolkning eller hypotesetest 2)Adfærd eller handlinger 3)Nomotetiske versus ideografiske videnskabsideal 4)Meningsbegrebet 5)Abduktion 6)Gyldighed

Forståelse og fortolkning – Peter Nedergaard

  • Upload
    hasad

  • View
    67

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Forståelse og fortolkning – Peter Nedergaard. Fortolkning eller hypotesetest Adfærd eller handlinger Nomotetiske versus ideografiske videnskabsideal Meningsbegrebet Abduktion Gyldighed. Fortolkning og/eller hypotesetest. Fortolkning = en længerevarende indsats - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Forståelse og fortolkning – Peter Nedergaard

1) Fortolkning eller hypotesetest2) Adfærd eller handlinger

3) Nomotetiske versus ideografiske videnskabsideal4) Meningsbegrebet

5) Abduktion6) Gyldighed

Page 2: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Fortolkning og/eller hypotesetestFortolkning = en længerevarende indsats

Forståelse = noget umiddelbart

Fortolkning er ikke hypotesetest i streng forstand

Men er dog hypotesetest i en løsere forstand

= forskellige fortolkninger afprøves på et givent materiale

Page 3: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

De videnskabsteoretiske skolers grundinteresser1. Forklare/forudsige – positivisme –

kausalmekanismer har interesser

2. Forstå/fortolke – hermeneutik

3. Frigøre – kritisk teori – falsk overflade afsløres – ikke med i grundgennemgangen

4. Dekonstruere – poststrukturalisme – afsløre bestemte forståelser som kontingente – ikke med

Page 4: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Forskning uden hypotesetest – eller med afprøvning af løsere hypoteser

•Når det er vigtigt at forstå en livsverden

•Når det er vigtigt at forstå handlinger (og deres grunde)

•Grunde = det, som gør adfærd meningsfuld = handling

Page 5: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Adfærd versus handlingerAdfærdsanalyse lægger vægt på:

•Årsager (Erklären)•Noget sker•Forklare enkeltfænomener ud fra almen lov•Deduktiv-nomologisk videnskab•Hypotesetest

Page 6: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Adfærd versus handlingerForståelsesanalyse lægger vægt på:

•Grunde (Verstehen)•Noget gøres•Forstå mening og betydning af konteksten•Hermeneutisk videnskab•Fortolkning

Page 7: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Ofte smager blandede bolsjer bedre

Mixed methods

•Blanding af kvantitativ og kvalitativ

•Forklarende og fortolkende

Page 8: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Nomotetiske ideal af en samfundsvidenskab I

1. Idealet vil der aldrig ifølge de fleste (ikke-logisk positivistiske) videnskabsteorier kunne leves op til, selv ikke i naturvidenskaben.

2. Der kan langt fra altid leves op til idealet i samfundsvidenskaben, da det heri er mennesker og deres adfærd, der undersøges.

3. Da der er menneskers adfærd, som er i centrum for forskningen, vil der være tale om, at adfærden kan ændre sig.

Page 9: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Nomotetiske ideal af en samfundsvidenskab II

•Fx vil en forudsigelse også kunne betyde, at mennesker alene på grund heraf ændrer adfærd, således at forudsigelsen falder til jorden.

•For den økonomiske videnskab, dele af statskundskaben, sociologien og psykologien gælder samtidig, at man så at sige fastfryser konteksten og samtidig antager en bestemt adfærd om, at mennesker egennyttemaksimerer.

•Dermed forsøger man at leve delvist op til det nomoteistiske videnskabsideal.

Page 10: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Ideografiske undersøgelsesideal er anderledes

•Det har også været en inspiration for samfundsvidenskaben, men kun i et ret begrænset omfang inden for den internationale forskning.

•Ifølge det ideografiske ideal skal empirisk arbejde være:•Eksplicit, men også indbefatte fortolkning og forforståelse = med anvendelse af en klar metode med klare fra- og tilvalg, hvilket øger chancen for gyldige resultater.

Page 11: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Hvad er meningen med meningsbegrebet?

Hvad dækker begrebet mening over?

1.Livsverden (fænomenologien)2.Horisontsammensmeltning (hermeneutikken)3.Diskurser (diskursteoretikere)4.Storylines (narrativitetsforskere)5.Social praksis (praksisteoretikere)6.Sociale strukturer (strukturalister)

Page 12: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Mening – og fremtidenMening = en orden i den sociale verden, som ikke er kausalt funderet

Forskellig fra orden skabt via kausale love.

Hermeneutik, dobbelthermeneutik og triplehermenutik= foretage tolkninger+ fortolke fortolkninger+ skabe en bedre fremtid via fortolkningerne

Page 13: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Tre idealtypiske strategier for fortolkning og forståelse

Beskrivende fortolkning At gøre det åbenlyse åbenlyst

Kritiske fortolkningAt gøre det skjulte åbenlyst = at afdække strukturelle, ideologiske og diskursive forhold

Dekonstruerende fortolkningAt gøre det åbenlyse tvivlsomt= dekonstruktion ved at gøre opmærksom på, at enhver fremtræden er perspektivisk og kontingent

Page 14: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Abduktion – i princippet

Induktion – deduktion – abduktion = slutning til bedste forklaring

1.Vi observerer X2.X er en uventet forekomst3.Hvis Y er tilfældet, så er X forståelig4.Derfor har vi lov at hævde Y

Page 15: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Abduktion – et eksempel1. Vi ser, at den økonomiske krise varer ved i

visse dele af verden (Europa)2. Det er uventet3. De omkostningsfyldte velfærdsstater gør at

den europæiske økonomiske krise bliver forståelig

4. Velfærdsstaterne er årsag til den fortsatte økonomiske krise i Europa

Page 16: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Heuristikker: Hvordan finder vi frem til 3)

Hvordan finder vi frem til 3)? HeuristikkerSøge-heuristikker: Låne metoder og modeller fra andre områder. Folkesundshedsvidenskaben = velfærdsstatens overvægt

Argument-heuristikker: Gøre det velkendte fremmed eller vende vante sammenhænge på hovedet

Page 17: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Validitet og reliabilitetHvornår er en fortolkning gyldig?

Gyldighed (validitet) = at man faktisk undersøger det, som man regner med at undersøge

versus

pålidelighed (reliabilitet) = at andre kan nå samme resultat med samme metode

Page 18: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Gyldig for hvem?

Tre gyldighedsidealer:

1.Selvforståelse som fortolkningskontekst = aktører validerer ved at tilkendegive, at de kan genkende sig selv

2.Kritisk common sense-forståelse = offentligheden validerer ved at acceptere fortolkningen

3.Teoretisk forståelse som fortolkningskontekst = forskersamfundet validerer fortolkningen

Page 19: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Syv principper for gyldighed af fortolkninger – et katalog:

• Kontinuerlige frem- og tilbagegående proces mellem del og helhed, som er en følge af den hermeneutiske cirkel

• Meningsfortolkning slutter, når man når frem til en indre enhed i teksten. God tolkning = enkelhed og helhed

Page 20: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Syv principper for gyldighed af fortolkninger – et katalog:

•Man skal vise, hvordan en bestemt fortolkning bedst lader os begribe et fænomen.

•Fortolkningen skal ske på tekstens egne præmisser/ referenceramme

Page 21: Forståelse og fortolkning  – Peter Nedergaard

Syv principper for gyldighed af fortolkninger – et katalog:

•Fortolkningen er rigtig, hvis den bakker op om det, vi ellers ved om emnet

•Fortolkningen accepteres, hvis forudsætningerne for den ekspliciteres

•Fortolkningen accepteres, hvis den rummer fornyelse og kreativitet