Gabijos balsas

Gabijos balsasGabijos gimnazijos laikraštis // 2014 metų vasaris // Nr.: 2 (5)

V A S A R I S

!

SITŠARKIAL

A

ATUAJ

SAKAT D IR

SA

MSG

A

ŽDA! A

Ženk

žinių

takais

!A

ATUAJT

A TR SAZ !

T

Y

Ė

S

BA

vasaris, džiaugsmas, meilė,

kūryba, sėkmė, kūrybišku-

mas, pasaulis, dangus, mėly-

na, azartas, draugystė, nuos-

tabu, laiminga, gera, takas,

puikus, linksmas, įdomus,

modernus, šiuolaikiškas, ino-

vatyvus...

vasari

s, dži

augsm

as, meilė

,

kūryb

a, sė

kmė,

kūryb

išku-

mas, p

asau

lis, da

ngus

, mėly

-

na, a

zartas

, drau

gystė,

nuos

-

! S Ė K M Ė

U

!

DR

UG

KŪ

Y

Su

Vasario

16-ąja!

RED BORDERST U R I N Y S

» 14 psl.

» 5 psl. » 10 psl.

» 8 psl.

4 Vasario 16–osios projektas

5 Interviu apie žurnalisto profesiją

6 Mėnesio renginių apžvalga

8 Karjeros savaitė

10 Rašinys apie „Facebook’ą“

12 Detektyvas

14 Respublikinis rusų kalbos projektas

15 Sporto pasiekimai

» 4 psl.

„GABIJOS BALSAS“ | 2014 METŲ VASARIS

4

„Lietuva, Tėvyne mūsų, Tau nebaisios užverstos sienos,

Atėjus auštančiai dienai Nusimeti svetimus rūbus.

Dabar esi laisva kaip paukštis, Pakilusi į nežemišką aukštį –

Išsklaidai vakarykščius sapnus Ir sąžinės keliu vedi mus.“

III G klasė

Vasario 16–osios projektas

Mokinių tarybos iniciatyva mūsų gimnazija dalyvavo Prezidentės Dalios Grybauskaitės skelbtame konkurse „Vasario 16–oji: švęsk išradingai“. Minint šią datą buvo suklijuotas dide-lis Lietuvos žemėlapis, kuriame kiekviena gimnazistų klasė užrašė savo sukurtas gražiausias eiles, skirtas mūsų šaliai. Mokinių kūriniai prasidėjo „Tautiškos giesmės“ žodžiais: „Lietuva, Tėvyne mūsų...“ Jaunesnės klasės žemėlapį papildė pačių pieštais arba spalvintais Lietuvos miestų herbais. Vasario 16–osios išvakarėse prie sukurto žemėlapio gimnazijos bendruomenę sveikino mokyklos direktorė Vilija Klimavičienė ir istorijos mokytojas Raimundas Trinkūnas, skambėjo gyva muzika, o renginio kulminacija tapo visų kartu giedama „Tautiška giesmė“.

Dėkojame visiems, kurie padėjo rengti šią akciją ir nuoširdžiai joje dalyvavo!

Mokinių taryba

5


Interviu apie žurnalisto profesiją

Interviu su gimnazijoje viešėjusia TV3 žurnaliste Jolanta Svirnelyte

Giedrė Kazlauskaitė, III G

□ Sveiki. Malonu Jus matyti mūsų mokykloje. Kadangi ši savaitė mūsų mo-kykloje – Karjeros savaitė, visiems mokiniams būtų la-bai įdomu sužinoti daugiau apie Jūsų profesiją. Kas jus privertė susimąstyti apie žurnalistinį darbą?

Tiesiog net nežinau, kas privertė. Niekuomet apie tai nesusimąsčiau. Ko gero, norėjau, ir tiek. Iš tikrųjų maniau, kad noriu studijuo-ti mediciną, todėl ilgus me-tus tam ruošiausi, o kadan-gi žinojau, kad reikalinga ir praktika, vasaromis eidavau dirbti į ligonines. Bet atėjus laikui pateikti dokumentus į Vilniaus universitetą, supra-tau, kad noriu stoti į žurna-listiką. Tačiau buvo kalbama, kad turint bent vieną ketver-tą (penkiabalėje sistemo-je – red. pastaba), ten įstoti neįmanoma, o aš tuo metu turėjau vieną ketvertą tarp kelių penketukų. Todėl nu-sprendžiau studijuoti Šiaulių universitete. Jį pabaigusi, su-

grįžau į Vilnių mokytis žurna-listikos.

□ Ką sunkiau prakalbinti – įžymybes ar politikos veikėją? Kodėl?

Tai priklauso nuo žmo-gaus. Vieni žmonės iš viso nenori kalbėti, o kiti nenori išduoti tik tam tikros infor-macijos. Šiaip yra daug įvairių priežasčių, todėl labai svarbu gebėti rasti kelią, kaip prieiti prie savo pašnekovo, kad jis atsivertų.

□ Kokių dar sa-vybių reikia žurnalistui, kad sugebėtų prakalbinti žmo-gų?

Orientuotis informa-cinėje erdvėje, domėtis, kas vyksta aplinkui. Jei reikia kalbinti politiką – privalu ži-noti, kokie reiškiniai vyks-ta politikoje; jei pramogų atstovą – pramogų pasaulyje. Taip pat svarbi greita reak-cija. Kai pašnekovas kalba, mintyse reikia klausyti dvi-gubai greičiau, kad spėtum ne tik suprasti informaciją, bet ir sugalvoti su tuo susi-

jusių klausimų, kad sklan-džiai vyktų pokalbis, ir netgi atvirkščiai – kad būtų galima išprovokuoti, siekiant gauti reikiamų žinių.

□ Ką manote apie šiuolaikinį žurnalisto įkyruolio stereotipą, kad jie visuomet iškraipo faktus, ramia sąžine gali apšmeižti žmogų?

Kiekvienoje profesijo-je yra specialistų iš didžiosios raidės ir tokių, kurių nepava-dintum tos srities specialis-tais. Gali būti, kas tik nori, nesvarbu, ar gydytojas, ar žurnalistas, bet elgesys su ki-tais kyla iš tavo vidaus, mora-lės. Aš visuomet vadovaujuo-si viena taisykle: vieną kartą apgauti žmogų galima, tačiau antrą kartą jau nebe.


6

Kultūriniai renginiai mieste

„G&G“ // vasario 28 d., 21:30 val.

Per kokį koncertą matėte, kad minia šoktų it vienas? Kiekvienas „G&G Sindikato“ gerbėjas sutiks, kad vyrukai moka išjudinti publiką. Šalin lekia ne tik megztiniai, bet ir marškinėliai, lingavimas į taktą nejučia virs-ta šokiu, o koncertas – euforija.

□ Vieta – muzikos klubas „Tams-ta“ (Subačiaus g. 11A).

□ Kaina – 20 Lt.

Gongo garso rezonansas yra kosmi-nių planetų ir dangiškų kūnų muzika. Savo vibracijos formų įvairove gongas spinduliuo-ja kiekvieną planetą, mėnulį bei žvaigždes, šventajį Aum garsą. Jis budina mūsų Sielą.Tai subtilus ir magiškas Buvimas su paslap-tinga Visata, taip pat susitikimas su Mažąja Visata mumyse.

□ Vieta – planetariumas (Konsti-tucijos pr. 12A).

□ Kaina – 43 Lt (moksleiviams taikoma 20% nuolaida).

„Prabudimas“ // kovo 14 d., 19:00 val.

„Snap“ // kovo 2 d., 10:00 val.

Renginyje Jūsų laukia žymių lektorių paskaitos, interaktyvios kūrybinės dirbtuvės bei naujausios fototechnikos ekspozicija. „SNAP“ pristato naujieną – nacionalinio foto-konkurso apdovanojimus bei įspūdingus šou pasirodymus.

□ Vieta – „Litexpo“ (Laisvės pr. 5).

□ Kaina – nuo 12 Lt iki 202 Lt.

7


Užgavėnės // kovo 1 d., 10:00 val.

Kovo 1 d., šeštadienį, Gedimino pros-pektas taps siautulingiausia vieta Vilniuje. Į V. Kudirkos aikštę subėgs, sulėks, sugužės ir suvažiuos visi kaukėti ir „maliavoti“, raiti, pėsti ir ratuoti kitų pažiūrėti ir savęs parody-ti bei šaltą žiemą išvaryti. Jūsų lauks mugė, daug blynų, kitų skanumynų, pokštai, šokiai ir linksmybės, Morės palydų procesija ir su-deginimas ant Tauro kalno. Ruoškit kaukes ir gerą ūpą – pasimatysime Užgavėnių šurmu-lyje!

□ Vieta – V. Kudirkos aikštė. □ Renginys nemokamas.

Kaziuko mugė // kovo 7 – 9 d.

Kiekvienais metais kovo pirmomis dienomis Vilniaus senamiesčio gatves užlie-ja šurmuliuojantis Kaziuko savaitgalis. Tai pats gausiausias tautodailininkų ir liaudies meistrų sambūris. Į Kaziuko mugę suguža ne tik atokiausių Lietuvos kampelių, bet ir kaimyninių šalių amatininkai. Be tradicinių mugės prekių, Kaziuko mugėje pardavinėja-mi socialiai remtinų asmenų, globos namų auklėtinių dirbiniai. Mugėje visada gausu ne tik liaudies meistrų pagamintų daiktų, bet ir renginių.

□ Vieta – Gedimino prospektas. □ Renginys nemokamas.

„Anime Weekend`14“ // kovo 7 – 9 d.

Jau antrasis „Anime Weekend“ ren-ginys kviečia Jus vėl susiburti drauge ir leis-ti gerai laiką. Renginio metu siūloma susipa-žinti su Japonijos kultūra įvairių pasirodymų ir paskaitų metu: aikido Aikikai atstovų pa-sirodymai, nindziutsu atstovų pasirodymas, paskaita apie kimono su vizualiu pasirody-mu, japonų paskaitos, japoniško šokio de-monstravimas ir t.t.

□ Vieta – planetariumas (Konsti-tucijos pr. 12A).

□ Kainos – nuo 25 Lt iki 30 Lt.Emilija Valujavičiūtė, II a


8

Karjeros savaitėVasario 3–7 dienomis Gabi-

jos gimnazijoje vyko Karjeros sa-vaitė, kurią organizavo mokyklos karjeros koordinatorės, karjeros konsultantas, mokyklos savanorių grupė SAV’as ir mokinių tėveliai.

Buvo iškelti trys pagrindi-niai Karjeros savaitės tikslai:

□ tobulinti mokinių asmeninės karjeros valdymo įgūdžius bei skatinti sąmoningą profesinį pasirinkimą ir mokymą-si visą gyvenimą per profesinio orientavimo paslaugų įvairovės didinimą,

□ skatinti vietinę, institucinę ir kitokią partnerystę projektams įgyvendinti, □ remti savanorystės, kaip profesinio veiklinimo metodo, integravimą į pro-

fesinio orientavimo veiklas.Renginiai, skirti mokiniams, buvo suskirstyti į tris grupes: pradinei mokyklai,

pagrindinei mokyklai ir gimnazijai.Pradinių klasių mokiniams buvo organizuojamos viktorinos, du susitikimai su

profesijų atstovais, keturios pamokos su Lietuvos kariuomenės atstovais, dvi pamo-kos, kurių tema buvo „Dienos režimo įtaka taisyklingai mokinių laikysenai“, ir du vei-klinimo vizitai.

9


Rūta Juodvalkytė, II e

Elena Eigėlytė, II d

Pagrindinės mokyklos mokiniams vyko daugiau renginių: devyni susitikimai su profesijų atstovais, buvo pristatyta Lietuvos šaulių sąjunga, vyko penki veiklinimo vizitai, taip pat aštuntokai turėjo galimybę vieną dieną mokytis kitaip – jie šešias pamokas praleido ne su įvairių dalykų mokytojais, o su karjeros konsultantais. Penk-tokams didelį įspūdį paliko išvykos į siuvyklą „Seviga“ bei spaustuvę „Garsų pasaulis“. Daugelis teigė, jog mielai ten nuvyktų dar kartą.

Daugiausia renginių vyko gimnazijos klasėms, juk jiems teks greičiausiai rink-tis profesiją. Taigi, gimnazistai galėjo susitikti net su devyniolika profesijos atstovų, atlikti interesų profilio testą, sužinoti, ką reiškia dalyvauti pokalbyje dėl darbo, taip pat gimnazistams buvo organizuojami trys veiklinimo vizitai. Vyko Lietuvos karo aka-demijos pristatymas ir pasidalijimas įspūdžiais apie pasaulinę edukacinių priemonių ir žaislų gamybą.

Karjeros savaitės metu vyko tarpmokyklinis renginys – Vilniaus miesto mokyklų filmukų konkursas „Profesijų šou“. Šiame renginyje dalyvavo net šešių mokymo įstai-gų komandos ir režisierius Armas Rudaitis.

Renginiai buvo skirti ne tik mokiniams. Vyko du seminarai , kurių tema „Auto-ritetas“. Vienas seminaras buvo skirtas mokytojams, o kitas mokinių tėveliams.

Karjeros savaitės organizatoriai tikisi, jog renginiai bendruomenei buvo nau-dingi ir paįvairino ugdymo procesą.


10

Dauguma žmonių jau nebeįsivaizduo-ja savo gyvenimo be socialinių tinklapių. Jie mano, kad, jeigu jų nėra „Facebook‘e“, tai nėra niekur. Tai puiki galimybė bendrauti tinkamai neapsirengus, neišsiplovus galvos, nepasidažius, nesusitvarkius, juk pašnekovai nemato vienas kito! Tačiau ar rašyti irgi ga-lima viską, ką širdis geidžia? Kur dingo jau-kūs pašnekesiai prie kavos puodelio su arti-mu žmogumi? Kas daro įtaką visuomenei? Kur dingo žmogiškumas?

Keičiantis tech-nologijoms, keičia-si ir žmonės. Tampa populiaru turėti kuo išmanesnį telefoną, kompiuterį, laikrodį, naujausią automobilį, prabangiausių ženklų drabužius. Kiekvienas perka kuo daugiau, kad atrodytų kuo „kiečiau“. Visuomenėje jaučiama šiokia tokia konkuren-cija daiktų bei pinigų atžvilgiu. Žmonės tampa materialiai priklau-somi. Jie leidžia pinigus nebūtinai reikalin-giems daiktams, dažniau perka ne tai, ko reikia, o tai, ką randa su nuolaidomis. Visuo-menė netaupo pinigų, negalvoja apie ateitį, gyvena dabartimi. Gyvenimo esmė – pirkti ir vartoti. Liūdna pripažinti, tačiau žmonija daug dažniau pasirenka materialines verty-bes nei moralines.

Taip pat dauguma žmonių serga „Fa-cebook‘o liga“. Mano nuomone, tai tam ti-kra priklausomybės nuo socialinio tinklapio forma. Tai tarsi noras kuo daugiau papasa-koti pasauliui apie save. Tinklapio ligos au-kos seka kitų žmonių gyvenimą, komentuoja

draugų ir net nepažįstamųjų būsenas, įdeda nuotraukas, kuriose jie vieni, su draugais ar giminaičiais – linksmi, liūdni, laimingi, susirū-pinę, kartais net girti. Taip pat yra žmonių, kurie trokšta, įdėję nuotrauką, parodyti vi-siems Facebook‘o draugams ir nedraugams, kokį gyvūną augina, ką valgo tą minutę ar kokį puikų daiktą nusipirko. Jaučiamas dėmesio troškimas visur ir visada, ypač „Facebook‘e“,

juk kuo daugiau „like“ po nuotrauka ar būsena surenki, tuo „kietesnis“ esi. Pripažinimas „Face-book‘e“ žmonėms, ypač jaunimui, suteikia tarsi daugiau pasitikėjimo sa-vimi realybėje. Didžiau-sia problema yra ta, kad vartotojai nebeatskiria socialinio gyvenimo nuo realaus. Žmonės nebe-moka gyventi sau ir dėl savęs, nebevertina pri-vatumo bei paslaptingu-mo, yra tik didžiulis noras paskelbti visam pasauliui

apie savo egzistavimą. Nesvarbu, kas laukia vėliau, rytoj, poryt, po metų ar dvejų, svar-biausia – gerai yra dabar, nes susilaukė dė-mesio ir gražių komentarų po nuotrauka ar būsena. O juk visa tai yra tik laikinas džiaugs-mas...

Dažnai būna ir taip, kad „Facebook‘ą“ žmonės naudoja sukčiavimui, reketavimui. Jie susikuria anketą ne savo vardu, įdeda ne savo nuotraukas, rašinėja nepažįstamiems žmonėms, nuslėpdami tiesą bei savo tapa-tybę. Jie siekia naudos, įbaugindami nekal-tus žmones. Taip pat šiame tinklapyje žemo intelekto žmonės, ypač mažametės įkyrios mergaitės, demonstruoja savo „nuostabų“

Jei tavęs nėra „Facebook’e“, tavęs nėra

niekur?

11


žodyną. Jos keikiasi viešai, kažką komentuodamos, įkeldamos vaizdo klipus, kuriuose jos pusnuogės arba su cigarete burnoje, tokiu būdu norėdamos gauti kuo daugiau dėmesio, ta-čiau dažniausiai jų lūkesčiai nepasiteisina ir jaunosios išdykėlės susilaukia daugiau kritikos negu aplodismentų. Dar mažametės mėgsta viešus konfliktus, juk „Facebook‘as“ – virtuali erdvė, kurioje niekas negali žmogaus užpulti, sumušti, fiziškai nuraminti, sėdint prie kom-piuterio. Šis socialinis puslapis nėra saugus.

Tačiau „Facebook‘as“ turi ir privalumų. Įvairių kompanijų bei organizacijų atsto-vai, pastebėję, kaip stipriai paskutiniu metu „Facebook‘as“ paplitęs tarp žmonių, taip pat šiame tinklapyje skelbia informaciją apie savo gaminius ar planuojamus renginius. Toks informacijos pateikimo būdas yra paprastesnis gamintojams bei lengviau prieinamas varto-tojams – juk visi „susitinka“ „Facebook‘e“! Dar vienas privalumas – vidinės grupės, kuriamos pagal interesus, pomėgius, tam tikrus kriterijus, jose susirinkę bendraminčiai diskutuoja jiems aktualiomis temomis. Tai puiki galimybė dalintis mėgstama informacija, bendrauti ir bendradarbiauti neskelbiant to viešai. Kadangi šiuolaikiniai žmonės nebemoka tinkamai planuoti savo laiko ir yra paskendę darbuose bei rūpesčiuose, „Facebook’as“ suteikia ga-limybę susisiekti su seniai matytu bičiuliu greitai ir paprastai, aptarti gyvenimo sunkumus bei džiaugsmus, pasidalyti mėgstamiausia daina ar juokingiausiu video klipu. Žinoma, „Fa-cebook‘as“ turi dar vieną teigiamą dalyką, – tinklapio dešiniajame kamputyje yra skelbiami draugų gimtadieniai! Taigi, „Facebook’as“ palengvina žmonių bendravimą ir suteikia dau-giau galimybių reklamai.

Prieš metus internetinėje erdvėje radau straipsnį apie socialinius tinklapius. Jame buvo rašoma, jog „Facebook‘as“ turi 500 000 000 vartotojų – tai yra 20 % visų interneto vartotojų pasaulyje, o 43% iš jų sudaro amerikiečiai. Tai – neįsivaizduojamas žmonių kie-kis, kuris parodo, kaip stipriai XXI a. žmonės yra priklausomi nuo tokių socialinių tinklapių, kaip „Facebook‘as“, kuris tikriausiai turi daugiau trūkumų negu privalumų, nes nepalieka privataus gyvenimo. Žmonėms reikia pripažinimo. Kiekvienas nori būti kaip „visi“ – bandos jausmas. Dauguma seka blogiausiu pavyzdžiu, jie pamiršta, jog visada ir visur yra išimčių. Šio straipsnio dėka supratau, kad išlieka tik stipriausi.

Taigi, šiame tinklapyje galima rasti visuomenei reikalingos ir nereikalingos informa-cijos iš įvairių sričių visokiausiomis temomis. „Facebook’as “tapo didelė gyvenimo dalis, bet kiekvienas žmogus turi nuspręsti, koks yra jo gyvenimas, kokie norai, ką gali skelbti viešai, o ko ne. Žmogus, kuris neturi anketos šiame socialiniame tinlapyje, turi mažiau galimybių susisiekti su savo draugais, apžiūrėti jų nuotraukas, mėgstamus puslapius, tačiau nebūtinai jam to reikia. Žmonės, gyvenantys be „Facebook’o“, yra stiprūs, sugebantys atsispirti visuo-menės įtakai, ieškantys kitų bendravimo būdų. Mano nuomone, jei tavęs nėra „Facebook’e “– tai tu esi kažkur kitur!

Vytenė Pranytė, II d


12

Detektyvas

Kiekvieną mėnesį mūsų žurnalistai sukurs vis naujos detektyvinės istorijos dalį, o jos pabaigą turėsite atspėti Jūs, skaitytojai. Kviečiame Jus mąstyti ir aktyviai mums

rašyti!

Jokūbas Lekevičius, II d

Mokykloje dingo visų kompiuterių klaviatūros. Mokytojai apimti panikos. Mokyklos darbas sustojęs. Liko tik viena išeitis – Mokinių taryba pasikvietė mane. Privačiu telefonu man paskambino tarybos narys J. I.:

- Laba diena, ar paskambinau detektyvui P.?- Taip, kur gavote mano numerį? Ko jums reikia?- Nesvarbu. Mokykla yra kritinėje padėtyje, visos mokyklos vardu prašau Jūsų

pagalbos!- Taip, galiu padėti, kas įvyko, jau žinau. Ateisiu po septynių pamokų, susitiksi-

me prie bibliotekos, pasirūpinkite, kad niekas Jūsų nestebėtų...Sutartoje vietoje sutartu laiku pasirodė J. I. Jis atrodė sunerimęs, tikriausiai labai

jaudinosi, nes keliskart vos nepametė akinių, kurie slydo nuo jo suprakaitavusios nosies. Pirmiausia aplankėme Vlado postą, kur yra visi vaizdo kamerų įrašai. Pirminiais duomenimis, nusikaltimas įvyko šeštadienį, apie 16 val., tad nutarėme pažiūrėti to laiko įrašus. Jie visi dingę. Nėra dvidešimties minučių medžiagos iš visų kamerų. VELNIAI RAUTŲ! Įsilaužėlis yra, kaip aš mėgstu vadinti, „insaideris“, vidaus žmogus. Tik toks žmogus žinotų, kaip prieiti prie šios įrangos. Įtariamųjų sąrašas sumažėjo, bet vis dar trūksta įkalčių, kad sėkmingai suras-tume kaltininką. --->

Reikia apklausti tuo metu mokykloje buvusius žmones. Pasisekė, kad jų buvo nedaug. Tai buvo tik sargas ir valytojas.

13


Sargas nieko nepastebėjo (arba bent taip sakė) ir skubėjo kuo greičiau išeiti. Dabar eilė apklausti valytoją. Valytojas, kiek žinau, mokykloje dirba jau 20 metų, iš jo pavyks išpešti dau-giau. Nors čia mokausi nuo pirmos klasės, valytojo dar niekada iki šiol nebuvau matęs. Jis buvo su žilais ūsais, užsimaukšlinęs kepurę su snapeliu, apsivilkęs pilką megztinį.

- Ar matėte ką nors įtartino šeštadienį, tarp šešioliktos ir septynioliktos valandos? – paklausiau.

- Hmmm... Leiskite pagalvoti. Tualete buvo neįprastai daug sunaudota tualetinio popieriaus, gal vargšeliai kažko ne to užvalgė. Antrame aukšte buvo nesandariai uždarytas langas, o netoli išėjimo iš mokyklos siena buvo ištepta kažkokiais riebalais. Tikiuosi, kad ši in-formacija jums pravers.

- Ir aš tikiuosi. Dėkoju už bendradarbiavimą, Jums bus pranešta, kai byla bus iš-spręsta.

Deja, nepavyko pasakyti to, ką jau seniai norėjau kam nors pasakyti: „Viskas, ką pasa-kysite, gali ir bus panaudota prieš Jus“. Eh, gal kitą kartą.

Valytojo pasakyta informacija tikrai turi būti susijusi su nusikaltimu, gyvenime nebūna sutapimų.

Grįžau namo apmąstyti situacijos.

Ar žinote, kas ir kaip įvykdė apiplėšimą? Savo atsakymus siųskite el. p.: [email protected]. Kitame laikraščio numeryje bus išspausdintas originaliausias arba

arčiausiai tiesos esantis mįslės sprendimas bei paskelbtas jo autorius.


14

Respublikinis rusų kalbos projektas

2014 m. sausio 14 d. Lietuvos rusų dramos teatre vyko jau devintus metus organizuojamas projektas „Atviros kul-tūriniam paveldui asmenybės ugdymas per rusų literatūrą“, kuriame dalyvavo Vilniaus miesto, Vilniaus rajono ir Klaipė-dos mokyklų atstovai. Šis projektas – tai puiki galimybė tiems, kurie trokšta ne tik artimiau susipažinti su rusų literatūros klasikų kūryba, bet ir atskleisti savo ak-torinius gebėjimus. Po ilgų pasiruošimo ir repeticijų valandų mes tapome tikrais aktoriais, kurie vaidino ne mokykloje, bet didžiojoje teatro scenoje.

Šiais metais spektakliai buvo skirti A. Ostrovskio 190–ųjų metinių jubiliejui atminti. Penktą kartą projekte dalyvaujanti Vilniaus Gabijos gimnazija pristatė spektaklį „Balzaminovo vedybos“. Nors pasirodymas truko vos 20 minučių, ruoštis jam teko kur kas ilgiau. Kartu su mokytojomis M. Puzaite, N. Misiukiene ir N. Trofimova mūsų mokyklos gim-nazistai repetavo ir kalėdinių atostogų metu, ir savaitgaliais. Būti aktoriumi nėra taip len-gva, kaip gali atrodyti, ypač tada, kai vaidinti tenka pirmą kartą. Garsus kalbėjimas, laisvės ir pasitikėjimo savimi pojūtis scenoje neretai ugdomas ne vienerius metus, tačiau su visais

sunkumais buvo susidorota kur kas greičiau, o galutinis rezultatas nustebino ne tik mokyto-jas, bet ir pačius mokinius. Užlipę ant scenos, mes, jaunieji aktoriai, vaidinome lyg tikri pro-fesionalai ir pakerėjome ne vieno žiūrovo širdį. Su vaidinančių mokinių grupe labai sėkmingai pasirodė ir „Dainos teatras“, vadovaujamas mokytojos Editos Bagvilienės.

Projektas praplėtė mūsų suvokimo apie aktorystę ribas, suteikė neužmirštamos pa-tirties ir daug džiugių emocijų. Kiekviena veikla reikalauja daug darbo ir pastangų, todėl būdami ištvermingi ir vieningi mes sugebėjome pasiekti nuostabių rezultatų. Noriu padėkoti su mumis dirbusioms mokytojoms už tai, kad patikėjo mumis, už tai, kad suteikė galimybę suvaidinti tikroje teatro scenoje.

A. Ostrovskio jubiliejinei datai paminėti buvo organizuota ir moksleivių kūrybinių dar-bų paroda „Iliustracijos A. Ostrovskio kūrybai“. Visi mūsų mokinių piešiniai įveikė atranką ir buvo eksponuojami Rusų dramos teatre.

Gabrielė Krulytė, III C

15


Sporto pasiekimai

I vieta Vilniaus miesto mokinių sporto žaidynių krepšinio varžybose2013 m. lapkričio mėn. – 2014 m. sausio mėn. vyko Vilniaus miesto mokinių sporto

žaidynių mergaičių (gimusių 1998 m. ir jaunesnių) krepšinio varžybos. Finalinės varžybos vyko 2014 m. sausio 17 d. Vilniaus krepšinio sporto salėje. Mūsų gimnazijos mergaičių komanda rezultatu 70:35 įveikė Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijos mergaičių komandą ir iškovojo I vietą bei teisę atstovauti Vilniaus miestui respublikos zoninėse varžybose.

Vilniaus miesto mokinių sporto žaidynių krepšinio varžybose puikius rezultatus de-monstravusios komandos buvo apdovanotos Vilniaus miesto savivaldybės įsteigtomis taurė-mis, medaliais, diplomais bei prizais – krepšinio kamuoliais. Nugalėtojas ir prizininkes pasvei-kino Vilniaus krepšinio mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Janina Koženiauskaitė ir sporto mokyklos metodininkė, varžybų vyr. teisėja Liuda Kuzminskienė.

I vietos 2013-2014 m.m. Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninėse ir tarpzoninė-se mergaičių krepšinio varžybose

2014 m. sausio 31 d. Gabijos gimnazijos sporto salėje vyko 2013–2014 m. m. Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės mergaičių krepšinio varžybos. Gabijos gimnazijos mer-gaičių komanda susitiko su Mickūnų vidurinės mokyklos mergaičių komanda ir rezultatu 84:26 nesunkiai įveikė varžoves. 2014 m. vasario 7 d. Ukmergės „Šilo“ pagrindinėje mokykloje vyko 2013–2014 m. m. Lietuvos mokinių olimpinio festivalio tarpzoninės mergaičių krepšinio var-žybos. Gabijos gimnazijos mergaičių komanda žaidė su Ukmergės J. Basanavičiaus gimnazijos mergaičių komanda ir rezultatu 83:33 vėl nesunkiai įveikė varžoves.

Mokytoja Lina Bagdonienė

Mokyklos laikraščio redakcijos grupė

// Eglė Puodžiūnaitė, I c klasė // Gabija Vaserytė, I c klasė // Greta Bindokaitė, II a klasė // Emilija Valujavičiūtė, II a klasė // Šarūnė Jovaišaitė, II b klasė // Inesa Moliušytė, II b klasė // Aurėja Klevinskaitė, II b klasė // Justinas Iljeitis, II d klasė // Vytenė Pranytė, II d klasė // Jokūbas Lekevičius, II d klasė // Žygimantas Verbiejus, II e klasė // Paulius Tomas Kalverš, II e klasė // Giedrė Kazlauskaitė, III G // Rolanda Girdžiūtė, III D

Maketo autorius Justinas Iljeitis, II d klasė

Techniniai redaktoriai Justinas Iljeitis, mokytoja Daiva Andriukaitienė ir mokytoja Laima Judita Bazienė

Nuotraukų ir iliustracijų autoriai mokytoja Irena Kusaitė, mokyklos savanorių grupė SAV`as, mokytoja Lina Bagdonienė,

Brigita BukialytėMokyklos laikraščio koordinatorė

lietuvių kalbos mokytoja Jūratė Kalverš

***

SAVO IDĖJAS, PASIŪLYMUS IR PASTABAS GALITE SIŲSTI ŠIUO ELEKTRONINIO PAŠTO ADRESU: [email protected] !

Jeigu radote gramatikos klaidą, prašome tai laikyti tekstų autorių ar redaguotojų akies klaida! Jeigu norite panaudoti mūsų straipsnius ar nuotraukas, turite gauti mūsų sutikimą!

Mokyklos laikraš-čio redakcijos grupė va-sario 20 d. lankėsi „Del-fi“ redakcijoje ir įgavo daugiau žurnalistinės patirties. Todėl ateityje straipsnių kokybė tik ge-rės ir gerės!

Paskutinis puslapis

Documents

Gabijos balsas