HALAMAN PENGESAHAN

Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Pengantar Manajemen Keuangan

Nomor Kode/ SKS :

Bidang Ilmu :Manajemen

Status Mata Kuliah :Wajib

Koordinator/Pembina Mata Kuliah

Nama :Firman Pribadi

NIP :19670617201110173179

Pangkat/ Golongan :III C

Jabatan :Lektor

Fakultas/Program Studi :Pasca Sarjana/ MMR

Universitas :Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Anggota Mata Kuliah

Nama :

NIP :

Pangkat/ Golongan :

Jabatan :

Fakultas/Program Studi :

Universitas :

Jumlah Tim Pengajar:4 orang

Yogyakarta, Juni 2014 Menyetujui

Mengetahui

Ka Prodi MMR

PJ Mata Kuliah

( )

(Firman Pribadi)

GARIS BESAR PEMBELAJARANMata Kuliah :Manajemen Keuangan Pengantar

Kode:

SKS:-

Semester:-

Kompetensi Utama:1. Kemampuan Konseptual dan kemampuan internal dalam praktik keuangan rumah sakit

2. Kemampuan mengambil dan mengantisipasi risiko

3. Kemampuan konseptual dalam praktik tentang manajermen biaya rumah sakit

Kompetensi Pendukung:1. Kemampuan memberdayakan SDM di rumah sakit

2. Kemampuan menerapkan teknologi informasi dalam pengelolaan rumah sakit

Kompetensi Mata Kuliah:Hardskills

Mahasiswa memiliki kemampuan pemahaman konseptual, pengembangan dan penerapan praktik keuangan dan manajemen biaya rumah sakit melalui current issue keuangan, pengembangan keuangan rumah sakit, antisipasi risiko yang digunakan untuk pengelolaan bidang keuangan yang didukung dengan teknologi informasi dan nilai-nilai islami

.

Softskills

Mahasiswa memiliki kemampuan berpikir analisis dan bertindak strategik, kreatif dan inovatif, kemampuan berkomunikasi yang baik dan efektif, , kemampuan menerapkan dan mengembangkan nilai-nilai islami dalam etika bisnis dan profesi di rumah sakit khususnya bidang keuangan

Referensi Utama:

Referensi Tambahan:

Teaching Team:Penanggung jawab MK : Dr. Firman Pribadi, M.Si,Anggota : Alni Rahmawati,SE,MM Dr Ietje Nazaruddin,SE,M.Si

Dr Aris Suparman W, Akt. MM Triyani Mawarti,SE,M.Kes,Akt

Mariska urhmila, SE. MM

Pert keKemampuan Akhir Yang DiharapkanTopikStrategi PembelajaranMedia Ajar yang DisiapkanIndikator PenilaianBobot NilaiReferensi & Web linkJadwal & TIM Pengajar

12345789

1HARDSKILL

1. Mahasiswa mampu membangun hubungan baik antara dosen dgn Mhs serta Mhs dgn Mhs.

2. Mahasiswa mengetahui bahan, materi, dan skedul perkuliahan.

3. Mahasiswa mengetahui dan memahami kompetensi yang akan dicapai pada mata kuliah manajemen keuangan

SOFTSKILL

Mahasiswa memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dan efektif1. Kontrak belajar

2. Penjelasan RPKPS

1. Self Directed Learning dalam bentuk:

ceramah

2. Brainstorming3. Ice Breaking4. Mahasiswa diminta untuk persiapan materi minggu depan1. LCD

2. Laptop/ Komputer

3. Garis Besar Pembelajaran

4. Pre-Test

1. Interaksi akrab dosen dg mhs, antar mhs

2. Motivasi mahasiswa untuk belajar mandiri.

3. Mahasiswa dapat mengikuti perkuliahan sesuai skedul perkuliahan

0%E-learning,

ModulSenin,21 Juli 2014PKL 09.00 WIB

Dr. Firman Pribadi, M.Si

2HARDSKILLS

Mahasiswa mampu memahami tentang konsep dasar akuntansi dan biaya dilingkungan rumah sakit

SOFTSKILLS

1. Mahasiswa memiliki kemampuan berpikir analitis dan bertindak strategisPengantar Akuntansi dan Biaya di lingkungan rumah sakit

1. Contextual Instruction dalam bentuk:

Ceramah

Brainstorming2. Small Group Discussion dalam bentuk: diskusi kelompok

presentasi

1. Laptop/ komputer

2. LCD

3. Modul/ diktat

4. Tektbook

5. Kasus

6. Worksheet (lembar kerja)1. Kerjasama

2. Partisipasi

3. Keaktifan

4. Kemampuan menyampaikan pendapat berdasarkan pengalamanSenin,21 Juli 2014PKL 09.10-11.30 WIB

Triyani, SE, M.Kes.

3HARDSKILLS

Mahasiswa mampu memahami, menyajikan Jurnal, posting dalam buku besar

SOFTSKILLS

Mahasiswa memiliki kemampuan untuk berfikir analitis dan bertindak strategikProses Akuntansi 1

1. Contextual Instruction dalam bentuk: Ceramah

Brainstorming

2. Cooperative Learning dalam bentuk:

Diskusi kelompok tentang current issue

Pembahasan kasus

1. Laptop/ komputer

2. LCD

3. Modul

4. Teksbook

5. Handout

6. Tugas/ kasus

7. Worksheet1. Partisipasi

2. Kerjasama

3. Keaktifan4. Kemampuan dalam menganalisis kasus5. Keberanian dalam mengemukakan pendapat6. InovatifSelasa,22 Juli 2014PKL 09.00-11.30 WIB

Taufik Yudiantoro, SE Ak. MAcc

4HARDSKILLS

Mahasiswa mampu memahami, menyajikan neraca sisa, penyesuaian, laporan rugi laba, perubahan modal, dan neracaSOFTSKILLS

Mahasiswa memiliki kemampuan untuk berfikir analitis dan bertindak strategikProses Akuntansi 2 (neraca sisa, penyesuaian, laporan rugi laba, perubahan modal, dan neraca)

1. Contextual Instruction dalam bentuk:a. Ceramah

b. Brainstorming

2. Cooperative Learning dalam bentuk:

a. Diskusi kelompok tentang current issue

b. Pembahasan kasus

1. Laptop/ komputer

2. LCD

3. Modul

4. Teksbook

5. Handout

6. Tugas/ kasus

7. Worksheet1. Partisipasi

2. Kerjasama

3. Keaktifan4. Kemampuan dalam menganalisis kasus5. Keberanian dalam mengemukakan pendapat6. InovatifSelasa,22 Juli 2014PKL 12.30-15.00 WIB

Taufik Yudiantoro, SE Ak. MAcc

5HARDSKILLS

Mahasiswa mampu memahami, menyajikan dan menyusun laporan keuangan rumah sakit

SOFTSKILLS1. Mahasiswa memiliki kemampuan berpikir analitis dan bertindak strategik

2. Mahasiswa memiliki jiwa kreatif dan inovatif

3. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk berkomunikasi dengan baikTutorial: Praktek proses akuntansi (manual)

1. Cooperative Learning dalam bentuk:

a. Diskusi kelompok tentang current issue

b. Pembahasan kasusc. Presentasi2. Discovery Learning dalam bentuk:

a. Pembahasan kasus

b. Presentasi1. Data

2. Kasus

3. Textbook

4. Data

5. Kasus/ tugas

6. Worksheet1. Partisipasi

2. Kerjasama

3. Keaktifan4. Kemampuan dalam menyelesaikan kasus5. Keberanian dalam mengemukakan pendapat6. Kreatif &Inovatif7. Komunikasi yg baikSelasa,22 Juli 2014PKL 15.00-17.30 WIB

Koord Taufik Yudiantoro, SE Ak. MAcc TIM Dr. Aris,S. Wijaya, Akt. MM

Triyani, SE, M.Kes,Dr. Firman Pribadi, M.Si,Dr. Itje Nazarudin, M.Si, Mariska Urhmila, SE.MM

6HARDSKILLS

Mahasiswa mampu memahami, menyajikan pencatatan kas dan pencatatan piutang

SOFTSKILLS1. Mahasiswa memiliki kemampuan berpikir analitis dan bertindak strategik

2. Mahasiswa memiliki jiwa kreatif dan inovatif

Alternatif pencatatan: Kas, piutang

1. Contextual Instruction dalam bentuk: Ceramah

Brainstorming

2. Cooperative Learning dalam bentuk:

Diskusi kelompok tentang current issue

Pembahasan kasus

1. Laptop/ Komputer

2. LCD

3. Modul

4. Handout

5. Data

6. Textbook

7. Kasus/ tugas

8. Worksheet1. Partisipasi

2. Kerjasama

3. Keaktifan4. Kemampuan dalam menyelesaikan kasus5. Keberanian dalam mengemukakan pendapat6. Kreatif &Inovatif7. Komunikasi yg baikKamis, 7 Agustus 2014PKL 19.00-21.30 WIB

Dr. Itje Nazaruddin, SE.,Akt

7HARDSKILLS

Mahasiswa mampu memahami, menyajikan pencatatan persediaan dan aktiva tetap

SOFTSKILLS3. Mahasiswa memiliki kemampuan berpikir analitis dan bertindak strategik

4. Mahasiswa memiliki jiwa kreatif dan inovatif

Alternatif pencatatan: persediaan, aktiva tetap

3. Contextual Instruction dalam bentuk: Ceramah

Brainstorming

4. Cooperative Learning dalam bentuk:

Diskusi kelompok tentang current issue

Pembahasan kasus1. Laptop/ Komputer

2. LCD

3. Modul

4. Handout

5. Data

6. Kasus

7. Textbook

8. Kasus/ tugas

9. Worksheet1. Partisipasi

2. Kerjasama

3. Keaktifan4. Kemampuan dalam menyelesaikan kasus5. Keberanian dalam mengemukakan pendapat6. Kreatif &Inovatif7. Komunikasi yg baikRabu,23 Juli 2014PKL 15.00-17.30 WIB

Dr. Firman Pribadi, M.Si,

8HARDSKILLS

Mahasiswa mampu memaham, menyajikan tentang definisi biaya, Klasifikasi biaya berdasarkan fungsi, Pembebanan biaya, Obyek biaya, Penelusuran biaya, Pengalokasian biaya, Klasifikasi biaya berdasar aktivitas, Klasifikasi biaya berdasar perubahan terhadap aktivitas, Klasifikasi biaya untuk pengambilan keputusan dan Pemisahan biaya tetap dan biaya variabelSOFTSKILLS1. Mahasiswa memiliki kemampuan berpikir analitis dan bertindak strategik

2. Mahasiswa memiliki jiwa kreatif dan inovatif

3. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk berkomunikasi dengan baikKonsep dan Perilaku Biaya

1. Contextual Instruction dalam bentuk:a. Ceramah

b. Brainstorming

2. Cooperative Learning dalam bentuk:

a. Diskusi kelompok tentang current issue

b. Pembahasan kasus

1. Laptop/ Komputer

2. LCD

3. Modul

4. Handout

5. Textbook

6. Data

7. Kasus/ tugas

8. Worksheet

1. Partisipasi

2. Kerjasama

3. Keaktifan4. Kemampuan dalam menyelesaikan kasus5. Keberanian dalam mengemukakan pendapat6. Kreatif &Inovatif7. Komunikasi yg baikRabu,23 Juli 2014PKL 09.00-11.30 WIB

Dr. Aris,S. Wijaya, Akt. MM

9HARDSKILLS

Mahasiswa mampu memaham, menyajikan analisis biaya

SOFTSKILLS4. Mahasiswa memiliki kemampuan berpikir analitis dan bertindak strategik

5. Mahasiswa memiliki jiwa kreatif dan inovatif

6. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk berkomunikasi dengan baik

Analisis Biaya

5. Contextual Instruction dalam bentuk: Ceramah

Brainstorming

6. Cooperative Learning dalam bentuk:

Diskusi kelompok tentang current issue

Pembahasan kasus

9. Laptop/ Komputer

10. LCD

11. Modul

12. Handout

13. Kasus

14. Textbook

15. Data

16. Kasus/ tugas

17. Worksheet18. Bahan kajian

19. Tugas untuk studi terjun lapangan

8. Partisipasi

9. Kerjasama

10. Keaktifan11. Kemampuan dalam menyelesaikan kasus12. Keberanian dalam mengemukakan pendapat13. Kreatif &Inovatif14. Komunikasi yg baikRabu,23 Juli 2014PKL 12.30-15.00 WIB

Alni Rahmawati, SE.,MM

UJIAN AKHIR 15 Agustus 2014

GARIS BESAR PEMBELAJARAN

MATA KULIAH:PENGANTAR MANAJEMEN KEUANGAN (MATRIKULASI)KODE:

Tim Penyusun:

Firman Pribadi

PRODI MAGISTER MANAJEMEN RUMAH SAKIT

PROGRAM PASCA SARJANA

2014

GBP Manajemen Keuangan Pengantar-MMR UMYPage 9