COMPETENCIA A DESARROLLAR : Formular un proyecto de investigación.

OBJETIVO DEL CURSO

Identificar las etapas del proceso de investigación

ESTRUCTURA DEL CURSO

UNIDAD 1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACION

UNIDAD 2. OBJETIVOS DE INVESTIGACION

UNIDAD 3. JUSTIFICACION

UNIDAD 4. MARCOS DE REFERENCIA

UNIDAD 5. ADMINISTRACION DEL PROYECTO

UNIDAD 1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACION

Planteamiento del problema de investigación

Formulación y sistematización del problema de investigación

OBJETIVOS DE LA UNIDAD

Caracterizar el problema de investigación de un proyecto y diferenciarlo del tema.

Plantear el problema de un proyecto de investigación.

Formular el problema de investigación por medio de una pregunta.

UNIDAD 2. OBJETIVOS DEE INVESTIGACIONTIPOS DE OBJETIVOS

General

Específicos

OBJETIVO

Establecer las características que deben tener los objetivos generales y específicos de una investigación así como su relación con el problema

UNIDAD 3. JUSTIFICACION DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION Criterios de una justificación de un proyecto de

investigación

OBJETIVOS DE LA UNIDAD

Explicar la importancia de la justificación para una investigación.

Establecer los campos que atiende la justificación de una investigación.

UNIDAD 4. MARCOS DE REFERENCIA

Referentes:

Teórico

Conceptual

OBJETIVOS DE LA UNIDAD

Diferenciar las clases de marcos referenciales de una investigación.

Explicar la razón de ser del marco teórico de una investigación

Caracterizar el marco teórico de una investigación.

UNIDAD 5. ADMINISTRACION DEL PROYECTO

Cronograma

Presupuesto

OBJETIVOS DE LA UNIDAD

Establecer la necesidad del cronograma en una investigación.

Establecer la necesidad del presupuesto en una investigación.

REGLAS DE CONVIVENCIAConvivir es un estado que demuestra armonía, integración y

tolerancia en las relaciones interpersonales, por ello es necesario fijar unas normas mínimas que nos permitan ser responsables, puntuales y eficientes en el desarrollo de nuestras actividades cuando realizamos un curso de manera virtual.

A continuación se presentan algunos preceptos a seguir para garantizar el éxito en las relaciones y evitar inconvenientes:

REGLAS DE CONVIVENCIA

1. El uso de la clave del aprendiz para tener acceso al curso es de alta responsabilidad; por tanto no debe ser dada a personas ajenas al curso. Si se llegase a descubrir que un aprendiz ha entregado su clave a otros para que tengan acceso al curso será objeto de sanción.

2. Desde el inicio del curso y a medida que se avance en él, el aprendiz estará informado de los plazos para entregar sus trabajos. Estos plazos deberán respetarse y cumplirse.

3. Cada sección de estudio tendrá ejercicios de aplicación-evaluación que deberán ser resueltos y enviados a través de la plataforma virtual al tutor.

4. Es muy importante que dentro del curso exista un ambiente de amabilidad y respeto para con sus compañeros y tutor, de lo contrario podría ser motivo de sanción.

5. Las actividades deben de ser enviadas en las fechas establecidas en el cronograma de actividades.

6. Para poder presentar la evaluación parcial, el aprendiz deberá estar al día con las actividades de las semanas anteriores.

7. Deben tener en cuenta que las actividades no deben ser enviadas por medio de los foros, esto para evitar copias de los trabajos; si llegara a suceder se anularía la calificación para los estudiantes que tengan la misma información.

8. Las actividades de diferentes aprendices que contengan la misma información, les será anulada la calificación.

9. La información referida al curso estará disponible en la WEB únicamente durante el tiempo que dure el curso.

DURACION DEL CURSO: Tiempo estimado: 50 HORASPROGRAMACION

UNIDAD FECHAS

UNIDAD 1: PROBLEMA 25 de mayo a 1 de junio

UNIDAD 2: OBJETIVOS 2 de junio a 10 de junio

UNIDAD 3: JUSTIFICACION 12 de junio a 24 de junio

UNIDAD 4: REFERENTES 25 de junio a 1 de julio

UNIDAD 5: ADMINISTRACION 2 de julio a 15 de julio