Guía del Estudiante a Distancia UPLA 2014

GENERAL DEL

ESTUDIANTE

Semestre Académico 2014-II

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

Guía del Estudiante 2014-II

Rector UPLADr. José Manuel Castillo Custodio

Vicerrector AdministrativoDr. Casio Torres López

Vicerrector AcadémicoDr. Jesús Armando Cavero Carrasco

Jefe de la Oficina de Educación a DistanciaDr. Severo Calderón Samaniego

Coordinadores de las EAPIng. Walter David Estares Ventocilla

Ps. Liliana Palomino Huamán Mg. Germán Víctor Cifuentes Moya

Dr. Rigoberto Ricaldi HurtadoMg. Edwin Yauri Janto

Tutor Virtual PrincipalIng. Juan Carlos Ildefonso Yalico

SecretariaSra. Olga Granados Gutiérrez

Huancayo – Perú

Agosto 2014

Material elaborado por la Dirección Universitaria de Educación a DistanciaContacto:E-mail: [email protected]éfono: 964256179

ImpresiónAgencia de Publicidad Grupo Eureka Samya E.I.R.L.

Presentación

¡Bienvenid@s!

Dr. Severo Calderon Samaniego

Jefe de la Oficina Universitaria de Educación a Distancia

La Guía General del Estudiante de Educación a Distancia forma parte del proceso de acogida para los nuevos ingresantes, que la Universidad Peruana Los Andes -a través de la Dirección Universitaria de Educación a Distancia- pone a disposición con el objeto de hacer más eficaz la adaptación e integración de los alumnos al sistema y metodología propios de nuestra casa superior de estudios.

Educación a Distancia de la UPLA es la modalidad educativa que permite formar profesionales de calidad sin la necesidad de asistir presencialmente a la universidad. Nuestro compromiso es brindar la posibilidad de lograr una carrera universitaria desde el lugar donde se encuentre, gracias a un innovador sistema tecnológico que hace posible la educación virtual.

En tal sentido, presentamos esta herramienta informativa, diseñada para dar a conocer nuestra propuesta educativa y facilitar respuestas a las inquietudes académicas y administrativas de los estudiantes, con información actualizada que permitirá un desempeño eficiente en el quehacer universitario.

Su contenido incluye la filosofía, principios y objetivos de la Universidad, así como elementos del modelo pedagógico, sistema de evaluación, calendario académico, plan de estudios de cada una de las Escuelas Académico Profesionales (EAPs), cursos extracurriculares, grados, títulos y una importante guía sobre el manejo del campus virtual que optimizará la comunicación con los docentes.

Estamos convencidos de que esta Guía General ayudará a lograr una educación virtual de calidad. Por ello, damos la bienvenida a nuestros ingresantes y los felicitamos por elegir el sistema educativo de la UPLA, universidad que tiene una trayectoria con más de 30 años de experiencia. Les deseamos una travesía enriquecedora personal y profesionalmente.

Indice

CAPITULO I Creación y Gobierno de la Universidad .................................................................... 5Filosofía de Universidad: Misión, Visión ................................................................. 6

CAPITULO IICreación de la Modalidad de Educación a Distancia .............................................. 7Filosofía de Adecuación a Distancia ........................................................................ 8Principios de la Modalidad de Adecuación a distancia ............................................ 9

CAPITULO IIIMedios de Apoyo para el Aprendizaje .................................................................... 10 Medios Virtuales, Medios Impresos ........................................................................ 11Acceso ..................................................................................................................... 13Servicios .................................................................................................................. 14

CAPITULO IVVentajas de Estudiar en la Modalidad de Educación a Distancia ............................ 19

CAPITULO VEscuelas Académico Profesionales (EAPs) ............................................................. 21Administración y Sistemas ...................................................................................... 22Contabilidad y Finanzas .......................................................................................... 25Derecho y Ciencias Políticas ................................................................................... 28Psicología ................................................................................................................. 33Ingeniería de Sistemas y Computación .................................................................... 36

CAPITULO VIPlan de Cursos Extracurriculares ............................................................................. 39Manejo de Idiomas y Política de Pagos ................................................................... 40Servicios Académicos y Administrativos ................................................................. 41Calendario Académico .............................................................................................. 43Autoridades ............................................................................................................... 45Directorio General .................................................................................................... 48

Educación Distancia @

5www.distancia.upla.edu.pe

Creación de la Universidad Peruana Los Andes

La Universidad Peruana Los Andes fue creada por Ley 23757 del 30 de diciembre de 1983 y complementada por Ley 24697 del 29 de junio de 1987. La autorización de funcionamiento definitivo es otorgada por la Asamblea Nacional de Rectores según Resolución Nº 446-93- ANR del 18 de junio de 1993.

El 30 de abril de 1996 por Ley 26608 se modifica la denominación de Universidad Privada "Los Andes" por la UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES.

CAPITULO I

EXCELENCIA ACADÉMICA

años de 31



FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD

Visión

Misión

“Seremos una Universidad científica, tecnológica, humanista, líder y

competitiva, brindando servicios académicos de calidad, realizando

innovación científica – tecnológica y gestión empresarial, consolidando

una institución involucrada en el desarrollo regional y nacional.”

Buscar la verdad y eficacia académica – administrativa para formar científicos, tecnólogos y profesionales competitivos con alta calidad humana, líderes competitivos y con valores positivos.El fomento y realización de investigación científica básica y tecnológica, coadyuvando a la solución de problemas socioeconómicos regional y nacional.La realización de proyección social y extensión universitaria para contribuir al mejoramiento de las condiciones económicas y sociales, conservando, acrecentando y transmitiendo cultura.La promoción del desarrollo humano mediante el uso apropiado de la cultura, como instrumento de desarrollo económico y social.La permanencia de los mejores profesionales con reconocimiento productividad científica y tecnológica, mediante incentivos y la actualización permanente.

MODELO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DE EXCELENCIA - EFQM

El modelo UPLA sucede luego de identificado los principales problemas, notándose que la organización tenía un conjunto de retos y desafíos relacionados con la competitividad, innovación, creatividad, riesgos existentes y las dificultades para darle sostenibilidad; por tales razones se asumió el Modelo de Gestión Estratégica de Excelencia – EFQM, como una herramienta de primer nivel para generar los cambios necesarios y mejorar el rendimiento de la gestión de la organización y plantear mejoras orientadas a lograr la excelencia en base a cinco criterios:

1. Eje de Gobierno y Gestión: Impulsar e implementar un nuevo modelo de Gestión Organizacional de Excelencia en la UPLA para lograr los resultados deseados, el posicionamiento a nivel nacional e internacional y consolidar el éxito de la organización.

2. Eje de Formación Académica: Lograr que el estudiante reciba una formación basada en competencias para mejorar los estándares en un 50% y garantizar un desempeño de calidad y competitividad de los graduados y profesionales para el año 2016.

3. Eje Investigación: Impulsar y crear las condiciones para desarrollar la investigación científica y tecnológica, articulado a la solución de los problemas prioritarios y bienestar de nuestra sociedad.

4. Eje de Proyección Social, Bienestar Universitario y Asociatividad: Fortalecer la cultura de la responsabilidad social de la Universidad, el bienestar universitario y la asociatividad para contribuir al desarrollo sostenible.

5. Eje Administrativo - Financiero: Elevar la calidad del desempeño administrativo, financiero y consolidar la infraestructura y equipamiento de la universidad (eficiencia, eficacia, efectividad, transparencia y sostenibilidad).



CAPITULO II

Creación de la Modalidad de Educación a Distancia

El 05 de enero del año 2005 mediante Resolución Nro. 003-2005-CU se aprueba el proyecto educativo de educación a distancia. De esta manera la UPLA ingresa a un nuevo paradigma de Universidad abierta y a distancia, el mismo que está dando oportunidad democrática a la población de contar con una educación superior en horarios flexibles, atención tutorial presencial y virtual, con el apoyo de textos auto instructivos.

El Consejo Universitario con Resolución Nro.075-2007-CU aprobó los documentos técnico – normativos de la modalidad de Educación a Distancia, el Organigrama Estructural y Funcional, Directivas sobre el Desarrollo de Tutorías, Pago de Remuneraciones y Honorarios Profesionales de Docentes, Perfil del Tutor, Designación de Docentes para la Elaboración de Textos Auto instructivos, Pago por Derecho de Elaboración de Texto, Funcionamiento de Tutorías en los CAT. Asimismo, mediante Resolución Nro.094-2007-R se precisa que la Modalidad de Educación a Distancia depende orgánicamente del Vice Rectorado Académico y funciona como Oficina Universitaria desde su creación.

CONSTRUYE TU DESTINO donde te encuentres…



FILOSOFÍA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Misión

“Somos la tecnoestructura del eje de Formación Académica del Vicerrectorado Académico. Encargados de formar científicos, tecnólogos y profesionales que buscan la excelencia, que logren su capacidad, liderazgo,

estrategias e interrelacionarse con el medio físico y social. Para involucrarlos con el desarrollo del país a través de la investigación, la

ciencia y la tecnología. Para la Comunidad Universitaria de la Modalidad de Educación a Distancia a nivel regional y nacional, haciendo uso de una

plataforma virtual formativa accesible e innovadora de alta calidad”.

MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

La modalidad de Educación a Distancia ha sido concebida como un medio de educación no formal que permite integrar a personas que, por motivos culturales, sociales o económicos no se adaptan o no tienen acceso a los sistemas convencionales de educación.

Los estudiantes universitarios desarrollan una Escuela Académico Profesional sin la necesidad de asistir diariamente a clases físicamente . El aprendizaje es un proceso constante que se da a lo largo de la vida. El estudiante es capaz de dirigir y planificar el proceso de su propio aprendizaje.

Esta modalidad no es un proceso que implica necesariamente presencialidad sino que puede darse a través de una correcta elección de mediaciones pedagógicas. Presenta las siguientes características:

· Interacción física del profesor y alumno casi permanente.· Se fomenta la igualdad de oportunidades.· Se potencia el estudio independiente de parte del alumno.· Se utiliza nuevas tecnologías de información y comunicación· Permite elegir el lugar donde se realizaran sus estudios de auto aprendizaje (hogar, campo, centro de

labor, etc.).· Comunicación bidireccional (alumno – profesor) y multidireccional (alumno – alumno).· Se brinda tutorías presenciales cada 15 días.· Se ofrece tutorías virtuales permanentes a través de la plataforma virtual.· Se proporciona textos de auto aprendizaje diseñados de manera pedagógica que fomenta el aprendizaje y

la investigación.



c) Democratización de la educaciónBasado en la igualdad de todos los ciudadanos, que se sustenta en el derecho universal a la educación como uno de los derechos fundamentales que obliga a toda sociedad a brindar oportunidades reales para acceder a la educación en forma amplia.

b) Educación permanenteEl acceso al conocimiento no está enmarcado dentro de un límite de edad. La construcción, el aprender, desaprender y compartir conceptos, métodos, herramientas, habilidades, es un proceso que dura toda la vida y se debe realizar constantemente porque el mundo cambia a gran velocidad y se hace necesaria la actualización permanente.

a) Objetivización del saber Basado en la posibilidad de objetivar el saber, es decir, la transmisión del mismo y, el acceso a él, no requiere como condición necesaria la presencialidad, sino el elegir correctamente las mediaciones pedagógicas.

PRINCIPIOS DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

d) Educación con autonomíaTodo ser humano es dueño de sus actos y responsable de cada uno de ellos. Educación a Distancia, parte del principio de que el estudiante es capaz de dirigir y planificar el proceso de su propio aprendizaje.

e) Educación socializadoraEl conocimiento que constituye como un factor fundamental para la modernización y progreso de cualquier sociedad. Esta prospera en la medida que aumenta el número de ciudadanos que adquieren una educación con calidad, criterio, para leer el entorno y a través de los conocimientos transformarlos a nivel regional, nacional e internacional.

f) Actitud abierta Ser dinamizadora de procesos educativos no inscritos en motivaciones políticas, raciales, religiosas ni lucrativas para sus miembros, que propendan por el respeto a los derechos humanos; la tecnología y las expresiones artísticas; la comprensión integral de la realidad y su historia; el reconocimiento y valoración de la diversidad étnica, cultural y ambiental; la defensa de la libertad de pensamiento y expresión; la promoción de las justicia, la equidad social y la no – discriminación por razón alguna; el desarrollo de habilidades analíticas y criticas; el fomento del trabajo en equipo.

g) Actitud de ServicioDar lo mejor de sí, en beneficio común en forma desinteresada y amplia siendo elemento fundamental para el progreso de nuestras comunidades y una forma de trascender como seres humanos solidarios, participativos y tolerantes en lo social y en lo político.



CAPITULO III

la vida académicaEmulando

Medios de Apoyo para el Aprendizaje

Estas herramientas son recursos de carácter técnico que van a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, integrada al sistema de información académico – administrativo.



a. Textos de Auto Aprendizaje: Material físico impreso para uso del estudiante. Este documento conjuntamente con los materiales que se presentan en cada aula virtual, comprenden los recursos esenciales para el estudio de contenidos conceptuales en cada asignatura. También está diseñado como guía para el auto aprendizaje, ya que aparte del contenido formativo, presenta actividades y autoevaluaciones para que el estudiante evalúe su propio avance.

b. Guía del Estudiante: Es un instrumento informativo que permite dar a conocer las normas y el funcionamiento de la modalidad a distancia. Asimismo, permite acceder a un conocimiento general del sistema tutorial, evaluación, calendario académico, escuelas académicas profesionales y sus competencias, políticas de pago y directorio telefónico.

a . Porta les web: Son herramientas de uso para la comunidad universitaria y p ú b l i c o e n g e n e r a l . Muestra información sobre aspectos institucionales y el desarrollo de eventos internos y externos de nuestra universidad

Medios Impresos

Medios Virtuales

Portal web principal:

www.upla.edu.pePortal web de Educación a Distancia:

www.distancia.upla.edu.pe



c. Campus Virtual: Es la plataforma educa�va que permite brindar capacitación y formación a través de servicios en la web. El complejo tecnológico se encuentra dentro de la plataforma virtual y tiene por objeto emular la vida académica del sistema universitario de la UPLA y facilitar la interacción entre estudiantes y docentes o tutores virtuales.

Al interior de la plataforma podrás encontrar información sobre aspectos ins�tucionales, eventos académicos, entre otras publicaciones de importancia. Para acceder solo debes hacerlo a través de un navegador de internet desde cualquier punto del país o del mundo.

b) Correo Electrónico.- Cada docente y estudiante tiene acceso a una cuenta de correo electrónico que interactúa con el campus UPLA Virtual. Es muy útil, ya que nuestra institución administra los datos que se remiten; de esta manera cada usuario ob�ene información oportuna y necesaria.

Búscanos en:

Educacion a Distancia - UPLA



AccesoPara acceder, abra un navegador de internet, ingrese a la dirección www.distancia.upla.edu.pe. Seguidamente diríjase a la pestaña Campus Virtual y elija su especialidad.

Enseguida digite su usuario y contraseña de acceso. Finalmente presione Entrar.

Para ingresar al Aula Virtual le solicitará su identificación mediante esta pantalla:

Por defecto el nombre de usuario y la contraseña es el código de matrícula del estudiante, por ejemplo:

Código de Matrícula: A54321

Nombre de Usuario: a54321

Por seguridad lo primero que deberá hacer al entrar a la plataforma virtual es cambiar su contraseña generada automáticamente para proteger su privacidad..

Es posible que usted olvide su clave. En este caso, el campus tiene la opción de ofrecerle una copia de la misma. Para ello, sólo debe buscar la opción “Sí, ayúdame a entrar” y la plataforma automáticamente le pedirá su correo electrónico, enseguida enviará la copia por ese medio.

Encuentre la información en su buzón de correo o intente nuevamente. La p la ta forma v i r tua l u t i l i za l as direcciones de correo institucional de la UPLA.

Código de Matrícula: A5432

Nombre de Usuario: a54321



Servicios

Consulta

Foro

Descarga Videoconferencia

Cuestionario

El campus virtual ofrece a sus usuarios diversos recursos entre herramientas informativas y formativas, como son:

Visualiza el sílabo de la asignatura.

Permite interrelacionar con el docente para absolver las inquietudes de los estudiantes.

Es el medio donde se realiza el intercambio de opiniones o d i scus iones de un t ema planteado por el docente.

Es una actividad del aula v i r t u a l q u e p e r m i t e l a evaluación en línea.

Permite descargar el material de lectura complementaria, diapositivas y tareas.

Sílabos

Es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, q u e p e r m i t e m a n t e n e r reuniones con los estudiantes situados en lugares alejados entre sí. Se puede ofrecer intercambio de informaciones como son: gráficas, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el PC etc.Nota:

También podrá encontrar videos tutoriales que guiarán el manejo del Campus Virtual ingresando a www.distancia.upla.edu.pe. Seguidamente buscar la opción Videos Tutoriales.





Para entrar a la asignatura, debemos ingresar en la página principal del aula virtual, se puede acceder

a esta dando clic en el nombre de la asignatura, ubicado en el bloque Mis cursos, que se encuentra en

la columna izquierda.

Cuando vayamos accediendo en la asignatura, visitando sus diferentes elementos, se muestra el

contenido de la semana en pestañas diferentes:

Ingreso a la Asignatura

Navegación dentro de la Asignatura

1. Recursos

Son objetos que pueden ser usados para asistir el aprendizaje en el curso. Los recursos son

ingresados y configurados por los docentes y pueden encontrarse varios tipos, tales como:

documentos, videos, imágenes, enlaces de páginas Web, entre otros. Cada recurso está

identificado por un icono representativo asociado a su formato. Normalmente están

disponibles para la descarga.

1.1 Archivos

Los archivos son recursos digitales enlazados en las secciones de un curso. En la

plataforma se encontrarán archivos con diversos formatos y cada uno está

representado por un ícono. Algunos formatos comunes en la plataforma son:

documentos de texto (PDF, doc, docx, odt, txt, etc.), documentos de presentación (ppt,

pps, odp, swf, etc.), archivos de hojas de cálculo (xls, xls, odx), archivos de imágenes (

jpg, jpeg, png, bmp, gif, tiff, etc.), archivos de multimedia (mpeg, avi, mp4, mp3, wma,

wav, midi), en general, cualquier tipo de archivo que pueda ser descargado. La

plataforma intentará, si es posible, abrir los archivos en el navegador web, en el caso de

las imágenes, los documentos PDF y los archivos multimedia (audio y video)

soportados, podrán ser vistos en la misma plataforma sin necesidad de descargar.

Recursos y Actividades de la Asignatura



2. Actividades

Las actividades se constituyen en un conjunto de herramientas que permiten la interacción

estudiante- docente o estudiante-estudiante. Éstas a diferencia de los recursos, poseen algunas

características particulares. Todas son evaluables, es decir, permiten asignar una calificación al

estudiante. Algunas poseen fechas de restricción de envío de actividades. Las actividades también

están representadas con iconos característicos. Entre las actividades más comunes podemos

encontrar la tarea, el foro, el chat, el cuestionario y la consulta.

Tareas

Una tarea es cualquier tipo de actividad o trabajo evaluable. Este recurso permite

enviar uno o varios archivos como adjuntos, escribir en línea o asignar nota (tarea no en

línea). En una tarea el docente establece una descripción con los objetivos, además,

establece parámetros de restricción de envío, número de archivos, escala de

calificación, entre otros.

Foros

Son espacios de intercambios y debates de información alrededor de un tema específico

que se desarrollan de forma asincrónica, es decir, no se necesita estar conectado al mismo

tiempo con los demás participantes para dejar los aportes. El foro se presenta de la

siguiente forma:

Los comentarios se almacenan organizados de forma cronológica y pueden ser vistos por

todos los participantes. Es un intercambio de ideas sobre un solo tema, todo en una

página. Útil para debates cortos y concretos.

Cuestionarios

Consiste en un examen en línea propuesto por el docente donde podrá encontrar varios

tipos de preguntas para resolver. Los exámenes en línea tienen restricción de fecha de

presentación y tiempo máximo para realizar la prueba.

Chat

El Chat permite que los participantes mantengan una conversación en tiempo real

(síncrono) a través de Internet.



3. Videoconferencia

La videoconferencia es una aplicación multiplataforma desarrollada que permite mantener reuniones con

grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.

Si es necesario, debemos activar el micrófono y la cámara para poder ingresar

correctamente a la videoconferencia.

Una vez dentro podremos visualizar la exposición del docente y los materiales que se

presenta.

Para participar de la videoconferencia, debemos hacer lo siguiente:

1

2

3

4

Ingrese al enlace de la Sesión Virtual de Videoconferencia, tener en cuenta que es necesario

hacer uso del correo electrónico institucional, para poder ingresar a esta.

Al momento de ingresar por primera vez a la sesión de videoconferencia, nos pedirá instalar

un complemento, el cual debemos de instalar.



CAPITULO IV

Ventajas de Estudiar en la Modalidad de Educación a Distancia

Las ventajas de estudiar una carrera profesional en la Modalidad a Distancia de la UPLA son múltiples. A continuación señalamos algunas de ellas:

1. Desarrollo Académico2. Sistema Tutorial3. Sistema de Evaluación4. Programa de Inducción a la Vida Universitaria

Desarrollo académico

DE CALIDAD



DESARROLLO ACADÉMICOSISTEMA TUTORIAL

SISTEMA DE EVALUACIÓN

PROGRAMA DE INDUCCIÓN A LA VIDAA LA VIDA UNIVERSITARIA

El calendario académico se desarrollara en dos ciclos durante el año, completando 34 semanas anuales o 17 semanas semestrales mediante encuentros tutoriales presenciales y virtuales.

El ciclo académico se cumplirá en dos periodos con cuatro encuentros tutoriales presenciales -cada dos semanas- los mismos que se realizan los sábados y domingos.

Nuestro modelo educativo semipresencial, permite dos tipos de sesiones de enseñanza - aprendizaje:

a. Tutorías Presenciales: Los estudiantes, asisten cada quince (15) días al encuentro de sus tutores - docentes. En estas sesiones, los tutores, dinamizan y guían el autoaprendizaje de los estudiantes a través de técnicas, medios físicos y formas didácticas para abordar los temas de las asignaturas. Usualmente los estudiantes cumplen con su asistencia a cuatro (04) tutorías presenciales, además de los encuentros para los exámenes parciales o finales, durante el periodo de dos (02) meses que dura una asignatura.

b. Tutorías Virtuales: Se realizan a través de las aulas del Campus UPLA Virtual. Por el lapso de los dos meses (duración del periodo), el estudiante encontrará materiales de lectura básica y actividades evaluadas, las cuales deben cumplir un cronograma específico. Los tutores – docentes, retroalimentan (feedback) y califican los envíos a través del medio. De esa manera, los estudiantes cuentan con el progreso académico y el acompañamiento de sus tutores de asignatura, además los estudiantes tienen un tutor tecnológico en cada facultad que les brinda asesoría sobre el uso de la plataforma virtual.

Es un proceso continuo de reflexión tanto de quien aprende como de quien enseña. Ambos trabajan para lograr una evolución positiva. El sistema de evaluación tiene por objetico identificar el logro de los aprendizajes requeridos para su formación profesional.

Como proceso integral, sistemático y continuo, parte del proceso educativo, es desarrollado por nuestra modalidad a través de dos maneras o momentos:

a. Evaluación Presencial: Consta del primer examen parcial y del examen final que son importantes para la validación del aprendizaje. El docente, además de éstos puede c o n s i d e r a r n e c e s a r i o o t r a s evaluaciones de acuerdo a la necesidad de su asignatura.

b. Evaluación Virtual: Es generada a partir de las actividades en el Campus UPLA Virtual, de acuerdo a criterios y herramientas que el d o c e n t e d e t e r m i n e . P u e d e n p r e s e n t a r s e d e u n a a d o s evaluaciones por semana, los cuales s e c u m p l e n d e a c u e r d o a c ronogramas es tab lec idos y anunciados oportunamente por el mismo medio.

El programa de inducción se realiza al inicio de cada ciclo. Su objetivo, es proporcionar a los alumnos una amplia información sobre la filosofía, administración y modalidad de estudios a distancia; asimismo, darles a conocer las posibilidades que les ofrece el sistema de estudio

Se consideran dos etapas: a. Capacitación teórica en Tecnologías de la

Información y Comunicación así como en la filosofía para el manejo del Modelo Educativo de Educación a Distancia de la UPLA.

b. Capacitación práctica en el uso de la plataforma virtual en los laboratorios de cómputo de cada facultad.

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3

4



CAPITULO V

DONDE TEENCUENTRES

Escuelas Académicas Profesionales – EAPs

Las personas que trabajan o se encuentran distantes, ahora tienen la oportunidad de construir su futuro profesional estudiando en la Modalidad a Distancia de la UPLA. Gracias a este servicio y al uso de tecnologías, nuestros alumnos estudian en aulas virtuales desde cualquier punto del país o el lugar donde se encuentren.

La UPLA es la única institución que ostenta el mejor sistema de aplicación académico virtual, con el soporte de tutores experimentados que guían al estudiante en el desarrollo de sus asignaturas.

Carreras Profesionales:

AdministraciónContabilidadDerechoPsicología Ingeniería de Sistemas y Computación

Construyetu futuro



Competencias

1. ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS

Certificado técnico:

Técnico en Gestión

EmpresarialGrado académico:

Bachiller en

Administración y

SistemasTítulo profesional:

Licenciado en

AdministraciónDuración de estudios:

10 ciclos académicos

El egresado de la Escuela Académico Profesional de Administración y Sistemas tiene las siguientes

características:

· Describe y analiza la problemática organizacional – empresarial en el marco de la globalización, generando sistemas, diseños y procesos que contribuyen a la solución de problemas en el contexto socio económico y del medio ambiente.

· Adopta una actitud científica en el análisis y solución de los problemas empresariales, aprovechando las diversas técnicas administrativas y de otras disciplinas científicas, conexas.

· Está comprometido con la realidad social donde se desenvuelve a través de una identificación de la problemática empresarial y la participación activa en su solución.

· Genera trabajos con equipos multidisciplinarios sin perder su identidad y cumpliendo su rol profesional que le corresponde.

· Aplica la dirección estratégica de las organizaciones dentro de un contexto de la globalización.

· Es capaz de analizar, metodizar y sintetizar.

· Es emprendedor en el conocimiento humano de las organizaciones.

· Tiene capacidad de liderazgo y cultura de trabajo en las empresas.

· Desarrolla la creatividad y compromiso profesional en la sociedad con ética.



CICLO

CÓDIGO

UNIDADES DE EJECUCIÓN CURRICULAR

CR

PRELACIÓN

PRIMER

CICLO

11116

Taller de Lenguaje y Comunicación

2

11212

Conocimiento Científico del Mundo Físico

2

11215

Pensamiento Lógico Matemático

3

11313

Contabilidad Financiera I

4

11314

Fundamentos de la Administración

2

11511

Actividad I

1

11817

Taller I - Incubadora Empresarial

1

11818

Taller II - Constitución de Empresas

1

Total

16

SEGUNDO

CICLO

11123

Antropología Social del Perú

3

11126

Psicología General

3

11225

Matemática

3

11215

11322

Administración

4

11314

11324

Contabilidad Financiera II

4

11313

11521

Actividad II

1

11827

Taller III Documentos de Gestión Empresarial

1

11817 y 11818

11828 Taller IV - Instrumentos Técnicos de Personal 1

Total 20

TERCER CICLO

11332 Administración Tributaria 4

11333 Comportamiento Organizacional 3

11334 Economía y Desarrollo 2

11335 Matemática Financiera 3

11338 Teoría de Sistemas 2

11531 Actividad III 1

11836 Taller V - Plan de Negocios I 1 11827 y 11828

11837 Taller VI - Plan de Negocios II 1

Total 17

CUARTO CICLO

11145 Seminario de Filosofía. 2 11248 Vida, Hombre y Biodiversidad. 2 11342

Costos y presupuestos

4

11324

11343

Estadística

4

11344

Organización y Métodos

4

11322

11541

Actividad IV

1

11846

Taller VII -

Diagnóstico de Mercado

1

11836 y 11837

11847

Taller VIII - Estrategias de Ventas

1

Total

19

QUINTO

CICLO

11351

Derecho Comercial e Industrial

3

11352

Formulación y Análisis de EEFF

4 11353

Gestión del Talento Humano

4

11333

11354

Marketing I

4

11126

11355

Métodos Cuantitativos de Negocios

4

11343

11856

Taller IX -

Indicadores de Desempeño

1

11846 y 11847

11857

Taller X -

Calidad y Certificación

1

Total

21

Plan Curricular



SEXTO CICLO

11361 Análisis económico. 4 11334

11362 Derecho Laboral 3 11353

11364 Marketing II 4 11354

11465 Metodología de la Investigación 3

11663 Gerencia Logística 4

11866 Taller XI - Asociatividad Empresarial. 1 11856 y 11857

11867 Taller XII -: Microfinanzas. 1

Total 20

SÉPTIMO CICLO

11175 Seminario de Ética y Sociedad 2

11372 Investigación de Mercados 4 11364

11373 Mercado de Valores y Seguros 4

11376 Técnicas de Negociación 3

11671 Gerencia de Producción y Operaciones 4 11663

11774 Práctica Pre -Profesional I 3

Total 20

OCTAVO CICLO

11381 Creatividad Empresarial. 3

11382 Finanzas 4 11373

11486 Taller de Investigación I 2 11465

11683 Planificación Estratégica 4

11685 Peritaje Administrativo Judicial 4

11784 Prácticas Pre -Profesional II 3 11774

Total 20

NOVENO CICLO

11394 Mercado de Inversiones y Análisis de Riesgo 3 11382

11496 Taller de Investigación II 2 11486

11691 Administración Pública 4

11692 Formulación de proyectos 4 11372

11693 Gestión de Ventas 4

11795 Prácticas Pre -Profesionales III 3 11784

Total 20

DÉCIMO CICLO

113A1 Empresariado 3

116A2 Evaluación de Proyectos Privados y Sociales 4 11692

116A3 Finanzas Internacionales 4 11394

116A4 Negocios Internacionales 4 11693

116A5 Sistemas de Información Empresarial 4

Total 19



Competencias


Técnico Contable

Grado académico:

Bachiller en

Contabilidad y

Finanzas

Título profesional:

Contador público

Duración de estudios:


2. CONTABILIDAD Y FINANZAS

El egresado de la Escuela Académico Profesional de Contabilidad y Finanzas tiene las siguientes características:

· Toma decisiones en el ámbito de las finanzas, aplicando las herramientas contables pertinentes.

· Optimiza la gestión financiera, contable y tributaria de las organizaciones.

· Diseña y administra sistemas contables a la medida de los distintos tipos de organizaciones de la producción

y los servicios.

· Aplica los estándares, normas, principios y las prácticas nacionales e internacionales de la contabilidad en el

ejercicio de sus funciones en la organización.

· Evalúa la información económica – financiero y legal para efectos de planificación, control y toma de

decisiones organizacionales.

· Realiza auditoría y peritaje contable, aplicando las normas internacionales y los principios de la honestidad,

la ética y la deontología profesional.

· Realiza diagnóstico y pronósticos de los principales campos y variables del quehacer contable de la

organización.

· Dirige y trabaja en equipos multidisciplinarios en todos los ámbitos de su desempeño profesional.

· Utiliza productivamente las nuevas tecnologías de la información para su labor.

· Es creativo, gestiona, desarrolla, evalúa y reestructura empresas.



Plan curricular

CICLO CÓDIGO UNIDADES DE EJECUCIÓN CURRICULAR CR PRELACIÓN

PRIMER CICLO

12212 Conocimiento Científico del Mundo Físico 2

12215 Pensamiento Lógico Matemático 3

12116 Taller de Lenguaje Y Comunicación 2

12313 Contabilidad Financiera I 4

12314 Fundamentos de Administración 2

12511 Actividad I 1

12817 Taller I - Documentos Admin. Y Contables 1

12818 Taller II - Dinámica de Cuentas 1

Total 16

SEGUNDO CICLO

12123 Antropología Social del Perú 3 12126 Psicología General 3 12225 Matemática 3 12215 12322

Administración

4

12314

12324

Contabilidad Financiera II

4

12313

12521

Actividad II

1

12827

Taller III: Proceso Contable

1

12817 y 12818

12828

Taller IV: Integración Contable

1

Total

20

TERCER CICLO

12135

Redacción Y Elocución

4

12116

12332

Contabilidad de Sociedades

4

12324

12333

Economía Y desarrollo

2

12334

Matemática Financiera

3

12338

Teoría de Sistemas

2

12531

Actividad III

1

12836

Taller V - Aplicación de La Legislación Laboral

1

12827 y 12828

12837

Taller Vi -

Aplicación de Costos I.

1

Total

18

CUARTO CICLO

12248

Vida, Hombre Y Biodiversidad

2

12342

Contabilidad de Costos I

4

12343

Estadística

4 12344

Normatividad Contable Internacional

3

12324

12347

Tributación I

4 12541

Actividad IV

1

12845

Taller VII -

Aplicación Tributaria I

1

12836 y 12837

12846

Taller VIII -

Aplicación de Costos II

1

Total

20

QUINTO

CICLO

12351

Contabilidad de Costos II

4

12342

12353

Finanzas

4

12354

Gestión Informática I

3

12357

Tributación II

4

12347

12652

Estados Financieros

3

12344

12855

Taller IX: Aplicación Tributaria II.

1

12845 y 12846

12856

Taller X: Aplicación Contable Computarizada

1

Total

20



SEXTO CICLO

12361 Derecho Laboral 3

12363 Gestión Gubernamental 4

12364 Gestión Informática II 3 12354

12465 Metodología de La Investigación 3

12662 Gerencia Financiera 3 12652

12866 Taller XI: Aplic. de La Inform. Financiera 1 12855 y 12856

12867 Taller XI: Aplicación de Contabilidad Especializada. 1

Total 18

SÉPTIMO CICLO

12371 Auditoría Financiera I 4 12652

12373 Control Interno 3

12376 Valuación de Empresas 3 12652

12475 Taller de Investigación I 2

12672 Contabilidad Gubernamental 4 12363

12774 Práctica Pre -Profesional I 3

Total 19

OCTAVO CICLO

12185 Seminario de Ética Y Sociedad 2

12381 Auditoría Financiera II 4 12371

12382 Formulación Y Evaluación de Proyectos 4 12662

12383 Planificación Estratégica 4

12486 Taller de Investigación II 2

12784 Práctica Pre -Profesional II 3

Total 19

NOVENO CICLO

12394 Informática Aplicada A Finanzas 3 12662

12691 Auditoría Tributaria 3 12357

12692 Contabilidad Ambiental 2

12693 Contabilidad de Empresas Financieras 4

12696 Seminario de Auditoría 4 12381

12795 Práctica Pre -Profesional III 3

Total 19

DÉCIMO CICLO

121A6 Seminario de Filosofía 2

123A2 Contabilidad Especializada 3 12351

123A3 Mercado de Valores Y Seguros 4

123A4 Negocios Internacionales 3

126A1 Auditoría Gubernamental 3 12672

126A5 Peritaje Contable Judicial 4 12371

Total 19




Técnico en Gestión

Jurídica

Grado académico:

Bachiller en Derecho y

Ciencias Políticas


Abogado



Competencias

3. DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

El egresado de la Escuela Académico Profesional de Derecho tiene las siguientes características:

Busca la verdad, la justicia, la libertad, la democracia y la defensa de los Derechos Humanos.

Lucha por una auténtica soberanía e integración nacional y latinoamericana.

Tiene un espíritu crítico, analítico, reflexivo, interpretativo, creativo y deontológico para comprender

la realidad socio-jurídica y proponer soluciones a los conflictos sociales.

Desarrolla el dominio emocional y la autoestima para enfrentar las nuevas relaciones sociales con

empatía.

Contextualiza la estrecha relación entre la teoría y la práctica social, vinculando la universidad a la

sociedad.

Posee un profundo sentido humanista e integridad moral en su formación profesional para contribuir

al desarrollo de una sociedad justa.

Practica la solidaridad y el trabajo en equipo para el logro de la excelencia académica.

Cultiva y desarrolla la identidad institucional, regional y nacional.

Desarrolla una aptitud para la investigación científica y capacidad para el desarrollo económico-

social sostenible.




PRIMER CICLO

21115 Psicología General 3

21116 Taller de Lenguaje y Comunicación 2

21117 Visión Histórica del Perú y del Mundo 3

21214 Pensamiento Lógico Matemático 3

21312 Introducción Al Derecho 4

21313 Métodos de Estudio 3

21511 Actividad 1: Físico - deportivas (Ajedrez - Fútbol) 1

Total 19

SEGUNDO CICLO

21122 Antropología Social del Perú 3

21229 Vida, Hombre y Biodiversidad 2

21323 Bases Romanistas del Derecho Civil 3

21324 Derecho Civil: Principios Generales y Personas 4 21312

21325 Derecho Constitucional General 3 21312

21326 Economía y Desarrollo 2

21521 Actividad 2: Artístico Culturales (teatro - Danzas) 1

21827 Taller I: Informática Jurídica I: Microsoft Office E

Internet 1

21828 Taller II: Informática Jurídica II: Redacción de

Documentos Administrativos. 1

Total 20

TERCER CICLO

21232 Conocimiento Científico del Mundo Físico 2

21333 Derecho Civil: Acto Jurídico 3 21312 21334 Derecho Constitucional Peruano 3 21325

21335 Fundamentos de la Administración y la Teoría de

Sistemas 2

21336 Historia de las Ideas Políticas 3 21339 Teoría General del Proceso 4

21531 Actividad 3: Comunitarias (Visita Centros

Penitenciarios) 1

21837 Taller III: Informática Jurídica III 1 21838

Taller IV: Informática Jurídica IV

1

Total

20

CUARTO

CICLO

21145

Lógica y Razonamiento Jurídico

4

21341

Ciencia Política

3

21342

Derecho Civil: Reales

4

21343

Derecho Penal Parte General

5

21344

Estadística

3

21346

Sociología del Derecho

3

21847

Taller V: Gestión Jurisdiccional I: Actuaciones y Resoluciones Judiciales

1

21848

Taller VI: Gestión Jurisdiccional II: Medios Impugnatorios

1

Total

24

QUINTO CICLO

21156

Seminario de Filosofía

2

21351

Derecho Administrativo

3

21352

Derecho Civil: Contratos I

2

21353

Derecho Civil: Familia

4

Plan curricular



21354

Derecho Penal Parte Especial I

4

21655

Derecho Procesal Penal I

3

21857 Taller VII: Gestión Administrativa I: Procedimientos

Administrativos 1

21858 Taller VIII: Gestión Administrativa II: Contrataciones

Con El Estado 1

Total

20

SEXTO

CICLO

21361

Derecho Ambiental

2

21362

Derecho Civil: Contratos II

3

21352

21363

Derecho Civil: Sucesiones

3

21364 Derecho Individual del Trabajo 4

21365 Derecho Penal Parte Especial II 4 21354

21467 Metodología de La Investigación 3

21666 Derecho Procesal Penal II 2

21868 Taller IX: Investigación Policial y Criminalística 1

21869 Taller X: Investigación Fiscal 1

Total 23

SÉPTIMO CICLO

21371 Derecho Civil: Obligaciones 3 21352

21372 Derecho Colectivo del Trabajo 3 21364

21373 Derecho de Seguridad Social 3

21374 Derecho Financiero 3 21477 Taller de Investigación I 2 21467 21675 Derecho Procesal Administrativo 3 21351

21676

Derecho Procesal Civil I : Proceso de Conocimiento, Abreviado y Sumarísimo

4

21339

21878

Taller Xi: Negociación y Conciliación

1

21879

Taller XII: Arbitraje

1

Total

23

OCTAVO CICLO

21382

Derecho Comercial I: Teoría de La Empresa y Sociedades

4

21383

Derechos Humanos

4

21385

Derecho Municipal y Regional

3

21386

Derecho Tributario I: Principios Generales y Código Tributario

3

21488

Taller de Investigación II

2

21477

21681

Análisis de Casos Laborales

1

21684

Derecho Internacional Público

3

21787

Práctica Pre-Profesional I

3

Total

23

NOVENO

CICLO

21392

Criminología

2

21393

Derecho Comercial II: Derecho Cambiario

3

21691

Análisis de Casos Constitucionales

1

21694

Derecho de Minería, Gases E Hidrocarburos

3

21695

Derecho Internacional Privado

3

21696

Derecho Penitenciario

2

21697

Derecho Procesal Constitucional

3

21334

21698

Derecho Procesal del Trabajo

3

21699

Teoría de La Responsabilidad Civil

3

21371

Total

23

DÉCIMO

CICLO

213A3

Derecho Tributario

II : Impuestos Especial Locales y Regionales

3

21382



213A4 Filosofía del Derecho 2

213A5 Medicina Legal y Forense 3

213A6 Oratoria Forense 3

213A8 Teoría del Conflicto, Negociación, Conciliación y

Arbitraje 4

216A1 Análisis de Resoluciones Judiciales 2

216A2 Derecho Procesal Civil II : Ejecutivo, Cautelar y No

Contencioso 4 21879

217A7 Práctica Pre-Profesional II 3

Total 24

UNDÉCIMO CICLO

211BF Seminario de Ética y Sociedad 3

213B3 Derecho Comercial III: Contratos y Comercio

Internacional 3

213B5 Derecho de La Competencia y de La Propiedad

Intelectual 3

213BE Régimen de Los Servicios Públicos y Concesión de

Bienes Públicos 2

Seminario de Tesis I (Electivo 1) 3 21488

Electivo 2 3

217BC Práctica Pre -Profesional III 3

Total 20

DUODÉCIMO CICLO

216CA Derecho Judicial 2

Seminario de Tesis II (Electivo 3) 3 21488

Electivo 2 3

217CC Práctica Pre-Profesional IV 3

Total 11




ELECTIVO I

214BG Seminario de Tesis en Derecho Administrativo y

Procesal Administrativo I 3

214BH Seminario de Tesis en Derecho Civil y Procesal Civil I 3

214BI Seminario de Tesis en Derecho Comercial I 3

214BJ Seminario de Tesis en Derecho Constitucional y

Procesal Constitucional I 3

214BK Seminario de Tesis en Derecho Internacional I 3

214BL Seminario de Tesis en Derecho Laboral y Procesal

Laboral I 3

214BM Seminario de Tesis en Derecho Penal y Procesal Penal

I 3

ELECTIVO II

216B1 Derecho Civil: Patrimonial Comparado 3 216B2 Derecho Civil: Prescripción y Caducidad 3 216B4

Derecho Concursal

3

216B6

Derecho Económico

3

216B7

Derecho Monetario y Bancario.

3

216B8

Derecho Parlamentario

3

216B9

Derecho Penal y Procesal

privativo

3

216BA

Derecho Registral y Notarial

3

216BB

Derecho Tributario III: Tributos Aduaneros, ESSALUD y ONP

3

216BD

Proceso Contencioso Administrativo

3

216C1

Análisis de Casos Penales

3

216C2

Análisis de Casos Procesales Civiles

3

216C3

Análisis de Casos Sobre Derechos Humanos

3

216C4

Arbitraje Nacional E Internacional

3

216C5

Argumentación y Razonamiento Jurídico

3

216C6

Contrataciones y Adquisiciones del Estado

3

216C7

Criminalística

3 216C8

Organismos Internacionales

3

216C9

Derecho Electoral

3 216CB

Derecho de La Propiedad Industrial: Marcas y Patentes

3

216CD

Régimen Laboral del Sector Público

3

ELECTIVO

III

214CE

Seminario de Tesis en Derecho Administrativo y Procesal Administrativo II

3

214B0

214CF

Seminario de Tesis en Derecho Civil y Procesal Civil II

3

214B0

214CG

Seminario de Tesis en Derecho Comercial II

3

214B0

214CH

Seminario de Tesis en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional II

3

214B0

214CI

Seminario de Tesis en Derecho Internacional II

3

214B0

214CJ

Seminario de Tesis en Derecho Laboral y Procesal Laboral II

3

214B0

214CK

Seminario de Tesis en Derecho Penal y Procesal Penal II

3

214B0

El alumno debe matricularse en un componente que aparece en la relación de los cursos electivos,

independientemente al de los seminarios de tesis…. II (Electivo 2). Los alumnos en este ciclo deben matricularse

en una de las asignaturas de seminario de tesis II que vienen a ser la subsiguiente asignatura del primer curso de

tesis que llevó en ciclo anterior.



El egresado de la Escuela Académico Profesional de Psicología, tiene las siguientes características:

· Posee capacidad de conocerse y comprenderse asimismo y a los demás, con competencia y valía y un proyecto de vida

acorde a las exigencias del mundo actual.

· Basa su acción profesional en las normas éticas de nuestra sociedad, de acuerdo con los principios que rigen en la

actividad del psicólogo.

· Posee disposición de trabajar en equipos multidisciplinarios sin perder su identidad, cumpliendo el rol profesional que

le corresponde.

· Capacidad para la expresión oral, corporal y recreativa, que le permita una mejor comunicación e integración grupal.

· Sólida formación integral, científica, tecnológica y humanista, que le permita comprender los procesos y funciones

psicológicas y la conducta humana en el marco de la globalización.

· Actitud de compromiso con la realidad psicosocial en la que se desenvuelve.

· Capacidad para aplicar los fines y principios de la ciencia en general y de la ciencia psicológica en particular.

· Aplica las estrategias cognitivas adecuadas para obtener, registrar, utilizar y comunicar información científica

requerida en su aprendizaje y actividad profesional.

· Adopta una actitud científica en el análisis y solución de la problemática psicológica, aprovechando los diversos

enfoques teóricos y de otra disciplinas científicas conexas.

· Interpreta la información científica actual producida en otros idiomas de uso universal, presentes en medios impresos y

virtuales.

Competencias

3. PSICOLOGIA

Certificado técnico

Técnico Asistente en

Medición Psicológica

Grado académico:

Bachiller en Psicología


Licenciado en

Psicología





CICLO

CÓDIGO


CR

PRELACIÓN

PRIMER

CICLO

55115

Psicología General

3

55116

Taller de Lenguaje y Comunicación

2

55212

Conocimiento Científico del Mundo Físico

2

55214

Pensamiento Lógico Matemático

3

5531A

Teoría de Sistema

2

55313

Ecología y Medio Ambiente

2

55317

Taller de Método de Estudio

2

55511 Actividades: Deporte: Vóley y Fútbol 1

55818 Taller I de Observación y descripción de la Conducta 1

55819 Taller II de Medición del desarrollo del Infante I 1

Total 19

SEGUNDO CICLO

5522A Vida Hombre y Biodiversidad 2

55222 Biología 4

55224 Matemática Básica 3 55214

55323 Economía y desarrollo 3

55325 Psicología de la Comunicación 2 55115

55326 Psicología del desarrollo I 4 55115

55329 Teorías y Sistemas de la Psicología 4

55521 Actividades -Artísticas: Danzas 1

55827 Taller III de Medición del desarrollo del Infante II 1

55828 Taller IV de Medición del desarrollo del Niño 1

Total 25

TERCER

CICLO

55136 Seminario de Filosofía 2 55332 Estadística 3 55224 55333 Neuroanatomía Funcional 4 55222 55334

Psicología del desarrollo II

3

55326

55335

Psicología Social

3

55339

Técnicas de Entrevista y Registro

3

55325

55531

Actividades -Teatro y Oratoria

1

55837

Taller V de Medición Neuropsicológica

1

55838

Taller VI de Medición de la Inteligencia I

1

Total

21

CUARTO CICLO

55141

Antropología Social del Perú

3

55342

Neuropsicología

4

55333

55343

Pensamiento y Lenguaje

3

55344

Psicología de la Personalidad

3

55345

Sensación Percepción y Memoria

4 55348

Teoría de la Medición y Evaluación Psicológica

4

55332

55846

Taller VII de Medición de la Inteligencia II

1

55847

Taller VIII de Medición de la Personalidad I

1

Total

23

QUINTO

CICLO

55155

Sociología

3

55141

55351

Epistemología de la Psicología

3

55136

55352

Procesos Afectivos y Motivacionales

4

55353

Psicología del Aprendizaje

3

Plan curricular



55354 Psicopatología I 4 55342

55856 Taller IX de Medición de la Personalidad II 1

55857 Taller X de Medición en el Campo Educativo I 1

Total 19

SEXTO CICLO

55167 Seminario de la Realidad Nacional 2 55155

55361 Inteligencia y Creatividad 4

55363 Psicología de la Sexualidad Humana 3

55364 Psicología Dinámica 3

55365 Psicología Experimental 3 55353

55366 Psicopatología II 4 55354

55462 Metodología de la Investigación Científica 3

55868 Taller XI de Medición en el Campo Educativo II 1

55869 Taller XII de Construcción de Pruebas Psicológicas 1

Total 24

SÉP TIMO CICLO

55176 Seminario de Ética y Sociedad 2

55371 Diagnóstico e Informe Psicológico 3 55366

55372 Modificación de la Conducta 3 55353

55378 Taller de Proyectos de desarrollo 2


55674 Psicología Educativa 4 55361

55675 Psicología Organizacional 4

55673 Psicología Comunitaria 4

Total 24

OCTAVO CICLO

55381 Consejo y Orientación Psicológica 3

55383 Fundamentos de la Administración 2

55387 Pruebas Proyectivas 3 55364

5548A Taller de Investigación II 2 55477

55686 Programas de Prevención Psicosocial 3

55688 Psicología Clínica y de la Salud 4

Electivo 3

Total 20

NOVENO CICLO

55791 Prácticas Pre -Profesionales I 5

Total 5

DÉCIMO CICLO

557A1 Prácticas Pre -Profesionales II 5 55791

Total 5



El egresado de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas y Computación se caracteriza

por:

· Tener un pensamiento sistémico y excelente nivel académico que le permite el ejercicio creativo en la

solución de problemas, convirtiéndose así en un protagonista de cambio y desarrollo de la sociedad,

con ética y responsabilidad social. Además de ello posee las siguientes características:

· Una formación sólida que le permite evolucionar rápidamente con los cambios de las tecnologías

además de su participación en la realización de los proyectos organizacionales y sociales.

· Genera y administra empresas de servicio en las áreas de consultoría, diseño y soporte a los sistemas

de información para las organizaciones, con criterio de responsabilidad social que le permitan aportar

con acciones e iniciativas tendientes al desarrollo profesional, social y económico de la región y el

país.

· Diseña, administra y lidera el desarrollo de soluciones a los problemas de información en los procesos

de gestión en las organizaciones aplicando el pensamiento sistémico, analítico y crítico.

· Promueve proyectos de investigación multi e inter disciplinarios de carácter regional, nacional y que

sean aplicables en el desarrollo de tecnologías propias y productivas.

· Analiza, modela y simula los sistemas organizacionales bajo el enfoque sistémico, para optimizar los

procesos, la toma de decisiones y plantea estrategias de desarrollo sostenido.

· Domina y utiliza tecnologías de información para implementar soporte a la toma de decisiones en las

organizaciones.

Competencias

5. INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN


Técnico en Computación.

Grado académico:

Bachiller en Ingeniería

de Sistemas

y Computación.

Título profesional

Ingeniero de Sistemas y

Computación.


10 ciclos académicos.



CICLO

CÓDIGO


CR

PRELACIÓN

PRIMER

CICLO

33115

Métodos de Aprendizaje

2

33116

Psicología General

2

33117

Taller de Lenguaje Y Comunicación I

2

33212

Análisis Matemático I

3

33214

Matemática Básica I

3

3321A

Vida Hombre y Biodiversidad

2

33511

Actividad I: deporte Y Recreación

1

33818

Taller Técnico I: Ensamblaje de Computadoras

1

33819

Taller Técnico II: Reparación de Computadoras

1

Total 17

SEGUNDO

CICLO

33126 Seminario de Filosofía 2

33127 Taller de Lenguaje y Comunicación II 1 33117

33222 Análisis Matemático II 3 33212

33223 Física I 4

33225 Matemáticas Básica II 3 33214

33324 Lenguaje de Programación I 4

33521 Actividad II: Expresión Artística 1

33828 Taller Técnico III: Instalación y Mantenimiento de Redes de Computadoras

1 33818

33829 Taller Técnico IV: Administración y Reparación de Redes de Computadoras

1

Total 20

TERCER CICLO

33133 Antropología Social del Perú 2

33135 Legislación y Tributación en las Organizaciones 2

33138 Realidad Nacional 2

33139 Sociología 2

33232 Análisis Matemático III 3 33222

33234 Física II 4 33223

33237 Matemática Discreta 3

33336 Lenguaje de Programación II 4 33324

3333C Teoría de Sistemas 2

33531 Actividad III: Oratoria 1

3383A Taller Técnico V - Diseño Gráfico I 1 33828

3383B Taller Técnico VI - Diseño Gráfico II 1 33830

Total 27

CUARTO CICLO

33243 Análisis Matemático IV 3 33232 33342 Algoritmo Y Estructura de Datos I 3 33344 Economía y desarrollo 2 33345 Estadística y Probabilidades 3 33346 Fundamentos de la Administración 2 33347

Investigación Operativa I

3

33541

Actividad IV -

Teatro

1

33848

Taller Técnico VII -

Web Site Designer I

1

33831

33849

Taller Técnico VIII -

Web Site Designer II

1

33848

Total

19

QUINTO

33351

Algoritmo y Estructura de Datos II

3

33342

Plan curricular



CICLO

33352

Base de Datos

4

33353

Comportamiento Organizacional

3

33354

Ecología

2

33355

Investigación Operativa II

3

33347

33356

Sistemas Digitales

3

33857

Taller Técnico IX - Web Site Designer 03

1

33848

33858

Taller Técnico X - Web Site Designer 04

1

33857

Total

20

SEXTO

CICLO

33165

Realidad Peruana

2

33166

Seminario de Ética y Sociedad

2

33361

Análisis y Diseño de Sistemas

4

33362

Arquitectura de Computadores

3

33363

Dinámica de Sistemas

3

33332

33464

Metodología de la Investigación

3

33867

Taller Técnico XI - Programación I

1

33857

33868

Taller Técnico XII - Programación II

1

33867

Total

19

SÉPTIMO

CICLO

33371

Administración de Bases de Datos

3

33352

33372

Contabilidad General

3

33375

Redes de Computadores I

3

33376

Sistemas Operativos

4

33673

Ingeniería de Software

3

33361

33674

Proyecto de Programación

3

Total

19

OCTAVO

CICLO

33383

Ingeniería Económica

3

33385 Redes de Computadores II 3 33375


33681 Administración de Recursos de Información 3

33682 desarrollo de Sistemas I 3

33684 Metodología de Sistemas 4

Total 18

NOVENO

CICLO

33397 Sistemas Distribuidos 4 33336

33498 Taller de Investigación II 2 33486

33691 Bodega de Datos 4

33692 Computación Gráfica y Realidad Virtual 4

33693 Gestión de Proyectos de Ingeniería de Sistemas 3

33695 Proyecto de Metodología de Sistemas 3 33684

33696 Seguridad y desarrollo de Aplicaciones en Internet 4

33794 Prácticas Pre -Profesionales I 4

Total 28

DÉCIMO CICLO

333A4 Inteligencia Artificial 3

336A1 Auditoría Informática y de Sistemas 3

336A2 Comercio Electrónico 3

336A3 desarrollo de Sistemas II 3 33682

336A5 Minería de Datos 3

336A7 Sistemas de Información Geográfica 3

337A6 Práctica Empresarial 5

Total 23



CAPITULO VI

Plan de Cursos Extracurriculares

No existen pretextos para que los estudiantes universitarios, sean

más competentes en un mundo globalizado en el que el manejo del

idioma inglés se hace cada vez más indispensable.

Una gran ventaja de estudiar en la UPLA es que los jóvenes,

durante su desarrollo académico profesional, tienen la opción de

estudiar paralelamente en el Centro de Idiomas, una oficina

orientada a la enseñanza de lenguas extranjeras con la más alta

calidad educativa, comprometida a brindar el más alto nivel

académico con principios científicos-democráticos basados en la

interculturalidad y globalización.

EN UN MUNDOGLOBALIZADO

Ser más competente



El estudiante de las Escuelas Académicas Profesionales de Administración y Sistemas, Contabilidad y Finanzas,

Ingeniería de Sistemas y Computación, derecho o Psicología, deberá cursar 8 ciclos de Idiomas o acreditar el

logro de las competencias mediante exámenes de suficiencia, que le permitirá obtener la constancia de

acreditación respectiva como requisito para la obtención del Grado Académico, según el plan de cursos

extracurriculares:

CICLOS

NIVELES

DURACIÓN

del I al II

Hasta el II Ciclo de Idiomas

2 meses

del III al X

Hasta el VIII Ciclo de Idiomas

6 meses

Manejo de dos Idiomas

Política de Pagos

Cronograma de Pago de Pensiones Huancayo, Sedes y CAT´S

SEMESTRE ACADÉMICO 2014 –

II*

Primera cuota hasta

19/09/14

Segunda cuota hasta

17/10/14

Tercera cuota hasta 14/11 /14

Cuarta cuota hasta 19/12/14

* Vencido el plazo de pago está sujeto a intereses y moras

* En esta modalidad no existe fraccionamiento de deudas.

Cronograma de Pago de Pensiones Filial Lima

SEMESTRE ACADÉMICO 2014 –

II*

Primera cuota hasta 30/09/14

Segunda cuota hasta 24/10/14

Tercera cuota hasta 21/11/14

Cuarta cuota hasta 19/12/14

* Vencido el plazo de pago está sujeto a intereses y moras

* En esta modalidad no existe fraccionamiento de deudas.

13.3. Lugares de Pago

· Caja Municipal Huancayo

Pago de matrícula y pensiones (Se debe indicar el Código de Matrícula del estudiante).

· Oficina del local Central de la UPLA.

Se cancelarán los costos de trámites administrativos y académicos, entre otros.

· Sedes y Centros de Atención Tutorial.

Se realizará el pago de trámites administrativos y académicos, entre otros.



Requisitos:

Ø No tener cuenta pendiente por concepto de

pensiones de enseñanza y otros conceptos –

solicitar el estado de deuda a la Oficina de

Economía.

Ø SOLICITUD dirigida al Señor decano de la

Facultad.

Ø RECIBO DE PAGO por derecho de

Reincorporación será según las tasas

económicas por la Universidad (Resolución

Nº 105-2010-CU).

Ø Trámite documentario.

Ø derecho de Reincorporación

Ø derecho de Historial Académico expedido

por el área de Procesos Académicos de la

Facultad.

Nota: Las solicitudes serán presentadas en mesa

de partes del Local Central o Secretaria de la

Coordinación de Asuntos Académicos de la

Facultad, en estricto cumplimiento al Calendario

Académico establecido.

1 2

Servicios Académicos Administrativos

Requisitos:

Ø Solicitud dirigida al señor Rector de la

Universidad.

Ø Constancia de no tener deudas

económicas con la Universidad.

Ø Copia de la boleta de notas o constancia

de notas del ciclo inmediato anterior

(2010-II), emitido por la Coordinación

de Asuntos Académicos.

Ø C o p i a d e R e s o l u c i ó n d e

Reincorporación (los que dejaron de

estudiar uno o más ciclos)

Ø Recibo de Pago según tasas económicas

de la Universidad (Resolución Nº 105-

2010-CU)

· P o r d e r e c h o d e t r á m i t e

documentario según las tasas

educativas.

· Por derecho de cambio de

Modalidad según corresponde:

Ingresantes e Ingresantes de

segundo ciclo a más

Nota: Las solicitudes serán presentadas en

mesa de partes del Local Central, Filial o

Sedes, en estricto cumplimiento al

Calendario Académico establecido.

Reincorporación Cambio de Modalidad



43

Reserva de Matrícula

Cambio de Sede

Requisitos:

Ø Solicitud dirigida al Señor Rector de la

Universidad

Ø Constancia de no tener deudas

económicas con la Universidad.

Ø Copia de la Boleta o Constancia de

Notas del ciclo inmediato anterior

(2010-II), emitido por la Coordinación

de Asuntos Académicos.

Ø C o p i a d e r e s o l u c i ó n d e

Reincorporación (los que dejaron de

estudiar uno o más ciclos)

Ø R e c i b o d e p a g o s e g ú n t a s a s

económicas de la Univers idad

(Resolución Nº 105-2010-CU)

· Por de recho de t r ámi te

documentario según las tasas

educativas.

· Para derecho de cambio de

Sede según corresponde:

Ingresantes e ingresantes de

segundo ciclo a más.



Sedes, en estricto cumplimiento al

Calendario Académico establecido.

Requisitos:

Ø Solicitud dirigida al Señor decano de la

Facultad correspondiente.

Ø Constancia de Matrícula del presente

periodo académico.

Ø Recibo de pago por trámite documentario,

será según las tasas educativas.

Ø Recibo por pago de matrícula del

semestre actual.



Sedes, en estricto cumplimiento al Calendario

Académico establecido.

Educación @ Distancia


CIC

LO

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14

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Autoridades

Dr. José Manuel Castillo Custodio

Dr. Jesús Cavero Carrasco

Dr. Casio Torres López

Rector

Vicerrector Académico

Vicerrector Administraticvo

Dr. Julián Quiñonez Hinostroza

Decano Facultad de Ciencias de la Salud

Dr. Wilmer Vásquez Vásquez

Decano Facultad de Ciencias

Administrativas y Contables

Mg. Miguel Pedro Vilcapoma Ignacio

Decano Facultad de Derecho y CC.PP.

Dr. Ruben Tapia Silguera

Decano Facultad de Ingeniería

Dr. Gloria Muños Pacheco

Decano Facultad de Educación y CC. HH.

Dr. Roberto Bernardo Cangahuala

Decano Facultad de Medicina Humana

Dr. Julián Quiñonez Hinostroza

Decano Facultad de Ciencias de la Salud

Dr. Wilmer Vásquez Vásquez

Decano Facultad de Ciencias Administrativas y

Contables

Mg. Miguel Pedro Vilcapoma Ignacio

Decano Facultad de Derecho y CC.PP.

Dr. Ruben Tapia Silguera

Decano Facultad de Ingeniería

Dr. Gloria Muños Pacheco

Decano Facultad de Educación y CC. HH.

Dr. Roberto Bernardo Cangahuala

Decano Facultad de Medicina Humana

DECANOS OFICINA UNIVERSITARIA

DE EDUCACIÓN A DISTANCIA



FACULTADES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA – SEDE CENTRAL HUANCAYO

Facultad de Ciencias Administrativas y Contable

Escuela Académico Profesional de Administración y Sistemas

Escuela Académico Profesional de Contabilidad y Finanzas

Coordinador: Dr. Rigoberto Ricaldi Hurtado

Tutor Virtual: Ing. Pablo Antonio Sedano Mandujano

Ing. Edwin Gutierrez Belsuzarri

Secretaria: Miriam Meza Aliaga

Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela Académico Profesional de Psicología

Coordinador: Ps. Liliana Palomino Huamán

Tutor Virtual: Ing. Kim Saforas Zuñiga

Secretaria: Noemí Cristina Sanchez Raimondi

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

Escuela Académico Profesional de Derecho

Coordinador: Mg. Germán Víctor Cifuentes Moya

Tutor Virtual: Ing. Cristhian Jack Lopez Suasnabar

Secretaria: Marina Tello Lujan

Facultad de Ingeniería

Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas y Computación

Coordinador: Ing. Walter David Estares Ventocilla

Tutor Virtual: Ing. William Cardozo Yauri

Secretaria: Evelyn Zelaya Tacuri

Facultad de Educación y Ciencias Humanas

Escuela Académico Profesional: Educación Inicial y Educación Primaria

Coordinador: Mg. Edwin Yauri Janto.

Tutor Virtual: Lic. Judy Elizabeth Torre Gomez



FILIAL LIMA

Dr. Manuel Silva Infantes

Director

Dr. Amelia Chumpén Elera

Sub Dirección Académica

Mg. Ronald Samame Talledo

Sub Dirección Administrativa

Dr. Nélida Pineda Huerta

Coordinador de la Facultad de Derecho

Mg. José Adrián Calderón Cruz

Coordinador de la Facultad de Ciencias

Admirativas y Contables.

Dr. Lizzet Aponte Rodriguez

Coordinador de la Facultad de Ciencias de la

Salud

Mg. Fátima Reyes Herrera

Coordinador de la Facultad de Educación y

Ciencias Humanas

Ing. Eduardo Abanto López

Coordinador de la Facultad de Ingeniería

Mg. Elena Castillo Huamán

Coordinadora de Educación a Distancia

Ronal Chavez Macahuachi

Tutor Virtual

Alexis Richard Rea Garcia

Tutor Virtual

Hanna Dafne Semino Canchis

Secretaria

SEDES

Sede La Merced

Coordinador: Dr. Gilmer Rosales Rojas

Tutor Virtual: Ing. Juan Cerron Ochoa

Secretaria: Nathaly Maou Barrenechea

Sede Satipo

Coordinador: CPC. Juan Carlos Ureta Medrano

Tutor Virtual: Ing. Edwin Alfredo Botello Cayo

Secretaria: Patricia Barrientos Allca

CENTROS DE ATENCIÓN TUTORIAL

Ayacucho

Responsable: CPC. Maruja Palomino de Pino

Secretaria: Ruby Luz Choque Zamora – Ruth

Liliana Canchari Berna

Tutor Virtual: Lic. Werner Herber Rupay Alva

Huancavelica

Responsable: Ing. Luis Alberto Bautista Puente

Secretaria: Belinda Condor Quispe

Huánuco

Responsable: Lic. Nahum Ascona Carbajal

Tarma

Responsable: Lic. Julima Chuquin Berrios

Secretaria: Janeth Llacza Oscanoa

Pasco

Responsable: Ing. Zenón Manuel López Robles

Secretaria: Lino Salazar Loyola

Tutora Virtual: Ing. Andrea Segura Atachagua



Directorio General

Oficina Universitaria de Educación a Distancia

Dirección : Av. Ferrocarril Nro. 871, 3to. Piso – Huancayo

Celular : 964 256179

E-mail : [email protected]

Facultad de Ciencias de la Salud - Psicología

Dirección : Ciudad Universitaria UPLA – Chorrillos

Teléfono : 064 218594


Facultad de Ciencias Administrativas y Contables

Dirección : Calle Real N° 511 - El Tambo

Teléfono : 064 247207


Facultad de derecho y Ciencias Políticas


Teléfono : 064 766662


Facultad de Ingeniería


Teléfono : 064 213994


De la Sede Central – Huancayo



De la Filial, Sedes y CAT's (Pagina)

Filial Lima

Dirección : Av. Cuba Nº 579 - Jesús María

Jr. Los Jazmines Nº 555 – Lince

Telefax : 01 719 8062


Sede La Merced

Dirección : Jr. Fray Dionisio Ortiz 2da Cdra. - Pampa del Carmen

Teléfono : 064 532292


Sede Satipo

Dirección : Jr. Agricultura Nº 620

Celular : 964 256138

Teléfono : 064 545002


CAT Huánuco

Dirección : Jr. Dos de Mayo N°792- 2do. Piso - Of. 201

Celular : 954193391

Teléfono : 062 512240


CAT Ayacucho

Dirección : Jr. Arequipa N°279

Celular : 940-479782

Teléfono : 066 315684


CAT Huancavelica

Dirección : Jr. Agustín Gamarra Nº 327 - 3er. Piso

Celular : 94047979783

Teléfono : 067 452831


CAT Tarma

Dirección : Jr. Lima Nº 350 - Of. 04 – 2do Piso – Tarma

Celular : 964 176082

Teléfono : 322898


CAT Pasco

Dirección : Parque el Comercio Edificio Nro. 8 Segundo Nivel – San Juan

Pampa -Yanacancha - Pasco

Celular : *784794 – 954865552 - *0300868 - 965088895 - 063 - 330260 -

:940 479784


Av. Giraldes N° 230 - Huancayo

Cel: 964256179

E - mail: [email protected]

Documents

Guía del Estudiante a Distancia UPLA 2014