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SUBSECRETARIA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS
RAZONAMIENTO LGICO GUIA N1
1. Resuelva las siguientes adivinanzas con nmeros:
a. A la izquierda nadie me quiere, a la derecha quin me viere! En un lado ni entro ni salgo, pero en el otro bien que valgo.___________________________________
b. Yendo a Villavieja me cruc con siete viejas, cada vieja siete sacos, cada saco siete ovejas, Cuntas viejas y ovejas iban para Villavieja?___________________________________
c. Hay cien gorriones en la azotea. Si mato uno, cuntos me quedan?___________________________________
d. Madre e hija van a misa cada una con su hija; ven un peral con tres peras, tocarn a cuantas peras?___________________________________
e. Tengo forma de patito, arqueado y redondito.___________________________________
2. Problemas con nmeros
1. Cmo obtener 1.000 mediante una suma en la que slo intervengan nmeros 8?
2. Cmo obtener un total de 100 utilizando todas las cifras de 1 al 9 siguiendo su orden correlativo y empleando slo los signos + y - (este ltimo signo no debe colocarse delante del primer nmero)?
3. Cmo obtener un total de 100 empleando todas las cifras del 9 al 1 en las mismas condiciones que en el problema anterios?
4. Empleando los signos +, -. / y x, consigue 24 con las cifras: 3, 3, 7 y 7. Debes utilizar las cuatro cifras, ni una ms ni una menos.
5. Con las mismas condiciones que el problema anterior, consigue 24 con las cifras: 4, 4, 7 y 7.
RAZONAMIENTO LGICO GUIA N2
1. Pensamiento Lateral
a. Qu es lo nico capaz de detener la cada del cabello?_________________________________________________
b. Qu debemos hacer para que los mosquitos no nos piquen de noche?
_______________________________________________________
c. Quin tiene los das contados?
_______________________________________________________
d. Sabes por qu las cigueas duermen encogiendo una pata?
__________________________________________________________e. Si un hombre hace un agujero en una hora y dos hombres hacen dos agujeros en dos horas, Cunto tardar un hombre en hacer medio agujero?
____________________________________________________________2. Razonamiento lgico
Para la resolucin de estos ejercicios ser necesario
Representar los datos que expresa el problema.
Establecer la relacionar entre los datos.
Determinar la respuesta.
a. Vladimir trabaja 4 das seguidos y descansa el quinto da. Si empieza su trabajo el lunes, cuntos das tienen que transcurrir para que le corresponda descansar un domingo?
A) 34 dasB) 26 dasC) 28 dasD) 36 dasE) 42 das
b. En el futuro, a causa del cambio climtico y agotamiento del recurso agua, el precio de medio metro cbico de agua ser 100 dlares, cunto ser el precio de la mitad del metro cbico?A) 300 dlaresB) 400 dlaresC) 100 dlaresD) 800 dlaresE) 200 dlares
c. Tena ahorrados $1 120. En julio invert la mitad de esta cantidad; en agosto la mitad de lo que me quedaba; en setiembre la mitad de lo que tena despus de los gastos anteriores; y en octubre la mitad de lo que tena despus de los gastos anteriores. Si con lo que me quedaba compr un pantaln, cul es el precio del pantaln?
A. $85B. $75C. $70D. $80E. $60
d. Tres hermanitos con distintos nombres, tienen cada uno una mascota diferente. Se sabe que:I. Yzamar le dice al dueo del gato que el otro hermanito tiene un canario.II. Estefany le dice al dueo del gato que ste quiso comerse al canario.III. Estefany le dice a Yam que su to es veterinario y tiene un loro y una tortugaIV. El gato y el perro pelean Qu mascota tiene Yam?A) GatoB) LoroC) TortugaD) CanarioE) Perro
e. Juan es el doble de rpido que ngel y este dos veces ms rpido que Omar. Para realizar una obra trabajaron durante 3 horas al trmino de las cuales se retira Omary los otros culminan la Obra en 5 horas ms de trabajo. Cuntas horas empleara Omar en realizar 1/3 de la Obra?
A) 30B) 10C) 20D) 15E) 25
RAZONAMIENTO LGICO GUA N3
1. Pensamiento Lateral
a. Dos padres y dos hijos fueros a pescar, tres peces pescaron y toc a un pez cada uno, Como pudo ser?
____________________________________________________________________________b. Para aquellos de vosotros que os importa hablar correctamente, cmo se debe decir, la yema es blanca o las yemas son blancas?
____________________________________________________________________________c. Por asuntos de trabajo, el seor Barrunto viaj al extranjero y regres dos meses despus. Al entrar en su casa encontr a su mujer compartiendo la cama con un desconocido. El seor Barrunto se alegr mucho. Cmo se explica?
____________________________________________________________________________d. Qu instrumento musical tiene slo una cuerda?
____________________________________________________________________________e. Qu es lo que cuanto ms crece menos pesa?
____________________________________________________________________________
2. Razonamiento lgico
Para la resolucin de estos ejercicios ser necesario
Representar los datos que expresa el problema.
Establecer la relacionar entre los datos.
Determinar la respuesta.
a. Caso: Muerte o Libertad.Un preso condenado a la pena de muerte, tiene una oportunidad de salvar su vida, si es capaz de resolver el siguiente problema. El Juez, mostrndole dos puertas, cada una cuidada por un guardia, le dijo:
"Una de estas puertas conduce a la libertad y la otra a la silla elctrica; los guardias las conocen, solo que uno de ellos siempre miente y el otro guardia siempre dice la verdad. Tienes la opcin de hacer una sola pregunta a uno de ellos". Tras unos minutos de titubeo, el reo pregunt al guardia N:
Si le pregunto al guardia M, cul de las puertas conduce a la libertad, qu me responder?.
Te dir que la puerta B - respondi el custodio. Luego de or la respuesta, el preso se encamin con toda seguridad hacia la "puerta de la vida" y sali libre. Por cul de las puertas sali?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. Cinco nios, todos de edades distintas, comprendidas entre los tres y siete aos, viven en la misma casa de la calle del Olmo. Partiendo de las pistas siguientes, podra encontrar los nombres completos y las edades de los cinco nios?1. Todos los sbados por la tarde, la seora Parga se va a trabajar y deja a sus hijos con la seora Ribas, cuya hija es ms joven que los nios de la seora Parga.
2. Tina es mayor que Luis y ms joven que el nio (o la nia) cuyo apellido es Pla.
3. La nia apellidada Torres es de dos aos mayor que Lisa.
4. La madre de Rita, que a veces se queda en casa los sbados por la tarde, se encarga de vez en cuando de Toni mientras que la madre de ste sale de compras.
Nota: Fjese en que, segn la pista 1, hay dos nios apellidados Parga. Por lo tanto, la columna de Parga ha de llevar dos puntos para indicar los nombres de pila de los hermanos.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c. CASO: La muestra de artes y oficios.
En la muestra anual de artes y oficios, seis expositores, cinco mujeres y un hombre, entre los cuales se incluye un soplador de vidrio, exhiben sus obras en sus puestos respectivos. Al terminar la exposicin, intentan entre ellos una serie de intercambios amistosos. Basndose en las pistas siguientes, seras capaz de averiguar cul es el arte que prctica cada uno, quin hizo algn intercambio y con quin lo hizo?
1. Julia intent hacer trato con Laura y un trato con la persona que teje y acab por ponerse de acuerdo con una de ellas.
2. Pedro no es ceramista.
3. Marta no hace patchwork.
4. Isa no es escultora en madera ni tejedora.
5. Segn los acuerdos finales, la ceramista intercambi dos de sus piezas, cada una con una persona diferente; cuatro de los seis expositores- Julia, Isa, la persona que hace joyas y la mejor que hace patchwork- intervinieron en una intercambio, y Olivia no intervino en ninguno (Nota: Esta pista menciona a las seis expositores)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d. Un periodista, no con buenas intenciones ha publicado los siguientes datos, intercambiando los datos fidedignos
MarzoAbrilMayo
Inflacin (%)2,51,11,0
Cotizacion del Dlar (S/.)6,25,21,0
Pasaje Urbano2,52,63,0
Menos mal que hemos podido obtener algunas informaciones reales, con los cuales te pedimos "arreglar" el cuadro anterior.
1. La inflacin nunca baj a menos del 3% y fue siempre ascendente.
2. El pasaje en Abril fue mayor que en Marzo.
3. La cotizacin del dlar descendi en Mayo respecto a Abril.
4. La cotizacin del dlar siempre se mantuvo por encima de S/ 2.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________e. Cuando asista a una reunin, me presentaron los seores Barbn, Lampio, Cano y Rubio. Entre ellos hay un fotgrafo, un mdico, un taxista y un contador. De ellos recuerdo los siguientes datos:1. El seor Barbn y el taxista son viejos amigos.
2. El mdico y el contador conocieron en esta reunin al seor Rubio.
3. El seor Lampio ni el seor Cano saben conducir.
4. El mdico y el seor Cano son compadres.
Quin es mdico?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________f. Estaban reunidas Ana, Betty y CarlaAna le deca a la profesora que la otra amiga es obstetriz. Betty le deca a la obstetriz, que estaba de vacaciones. Si entre ellas, una es profesora, la otra obstetriz y la ltima abogada, aunque no necesariamente en este orden Cul es la profesin de cada una?
RAZONAMIENTO LGICO GUA N4
1. Acertijos Matemticos
a. En el taller de un sastre tienen 10 metros de tela de la cual, cada da cortara una porcin de 2m, entonces cuantos das le tomara terminar la tela completa?
__________________________________________________________________________b. En una cafetera se tiene que hay cuatro medios panes y dos panes y medio, entonces cuantos medios panes hay?
__________________________________________________________________________
c. Se tiene 1 caja grande, con cuatro cajas medianas dentro, tres cajas chicas dentro de cada mediana y 2 cajas pequeas dentro de cada chica.
Puedes decir cul es el nmero completo de cajas de regalo que se tienen?
__________________________________________________________________________
d. Podras encontrar tres nmeros iguales para que al sumar se tenga como resultado el numero 60?
__________________________________________________________________________
e. Cuanto costara un disco compacto de musica que cuesta 1$ ms que la mitad de su costo total?.
__________________________________________________________________________
2. Problemas con nmeros
a. Cul es el mayor nmero de 9 cifras que, sin repetirse ninguna cifra, es divisible por 11?
b. Qu valores corresponden a A, B, C y D para que esta multiplicacin sea correcta?
AB X CD = ABC
c. 8. Coloca las cifras 3, 1 y 9 de manera que consigas formar un nmero de tres cifras que sea mltiple de 7.
d. 9. Qu nmero de dos cifras es igual al doble del producto de estas?
e. Busca cuatro nmeros consecutivos que sumados den como resultado 90.
RAZONAMIENTO VERBAL GUA N1 TEMA: LA SINONIMIA
Etimolgicamente sinnimo es conformidad de nombres; lo que se interpreta como equivalencia o afinidad de significados. Son aquellos vocablos que tienen diferente pronunciacin, diferente escritura y similar significado. A) SINNIMOS ABSOLUTOS O DIRECTOS:
Son aquellas palabras cuyo significado es casi igual; los vocablos tienen la misma intensidad.
Frecuentemente pueden intercambiarse entre s. No hay limitacin para su empleo y la utilizacin alternativa siempre se da. Ejemplo:
GORDO ADIPOSO
El seor Barriga es gordo.
La gordura de Antonio era notable.
El seor Barriga es adiposo.
La adiposidad de Antonio era notable. B) SINNIMOS RELATIVOS O INDIRECTOS:
Son aquellas palabras que tienen significado parecido o que entre s guardan alguna relacin prxima de contenido semntico. A diferencia de los absolutos, estos se pueden intercambiar en algunos casos, segn el contexto dentro del cual se utilizan.
Ejemplo:
PAZ CALMA
1. Buscaba la paz en su vida (incorrecto)
2. Ambos pases firmaron la paz (correcto)
3. Buscaba la calma en su vida (Incorrecto)
4. Ambos pases firmaron la calma (incorrecto)
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
1. Relacione las siguientes palabras con su correspondiente sinnimo: a) Deprecar
b) bice
c) Lbrego
d) Impoluto ( ) Contienda, litigio, rencilla, disputa.
( ) Ntido, claro, vtreo, limpio.
( ) Implorar, suplicar, rogar, impetrar.
( ) Oscuro, tenebroso, sombro
2. Identifique el sinnimo que corresponda a la palabra propuesta:
1. La fmula fue acusada del robo de las joyasa) Joven b) Nia c) Anciana d) Criada e) Doctora 2. El hombre longevo apenas poda caminara) Enfermo b) Delgado c) Anciano d) Avaro e) Invlido 3. Su mal talante y el brillo de sus ojos, lo delataron a) Aliento b) Peinado c) Olor d) Expresin e) Semblante 4. Eres un hombre zafio e irrespetuosoa) Malo b) Franco c) Grosero d) Dcil e) Veraz 5. El eximio escritor fue laureado con el Premio Nobel de Literatura.
a) El insignificante individuo sorprendi a todos por su locuacidad
b) El exhausto obrero recibi una compensacin mnima por su trabajo
c) El ex supervisor pidi a sus superiores mayor consideracin
d) La infausta noticia lo dejo paralizado y sin habla
e) El destacado cirujano fue invitado a una conferencia internacional. 3. Completa las siguientes oraciones con el sinnimo de la palabra entre parntesisa. Carmen hizo un (estofado) para la fiesta.
b. Los profesionales de la medicina deben tener (tica).
c. Su (deseo) es obtener un ttulo universitario.
d. Mara sufre una penosa (enfermedad).
e. Jos mostr un gran (enojo) por los resultados de la prueba de matemtica. 4. Escribe dos sinnimos para cada una de estas palabras:
Lotera:
Envejecido:
Inspido:
Quebrantar:
Despejado:
Clasificar:
Holgazn:
Aspecto:
Bal:
Interesante: 5) Marque lo correcto: PROBO
a) eficiente
b) cabal
c) prototipo
d) insobornable
CUSTICO
a) mordaz
b) infame
c) perjuro
d) precoz
CORDIALIDAD
a) azar
b) afabilidad
c) incienso
d) tosquedad
VIL
a) enano
b) abyecto
c) egosmo
d) arribista
ESPANTOSO
a) invidente
b) orate
c) obnubilado
d) pavoroso
HONESTO
a) honrado
b) completo
c) bondadoso
d) neutral
VERSADO
a) catedrtico
b) orador
c) pausado
d) conocedor
MANCILLAR
a) macular
b) honrar
c) trillar
d) callar
FALACIA
a) sofisma
b) hipocresa
c) yerro
d) inexactitud
CIZAAR
a) bienquistar
b) amaar
c) apaciguar
d) azuzar
INHERENTE
a) innato
b) impropio
c) putativo
d) sumido
SIMA
a) cubierto
b) descubierto
c) inmaculado
d) hondura
NOCIVO
a) bajo
b) ruin
c) pernicioso
d) ordinario EFMERO
a) corto
b) fugaz
c) raudo
d) veloz
DENOSTAR
a) agredir
b) atacar
c) injuriar
d) acusar
PARADOJA
a) absurdo
b) dilema
c) falacia
d) asercin
APCRIFO
a) legitimo
b) irreal
c) lcito
d) espurio
DOGMA
a) superchera
b) ideologa
c) hiptesis
d) credo
INSIDIA
a) asechanza
b) acechanza
c) urdir
d) indagacin
MESURA
a) merma
b) moderacin
c) privacin
d) desfachatez
RAZONAMIENTO VERBAL GUA N2
TEMA: LA ANTONIMIA
La antonimia es la relacin de contraste u oposicin de significados.
ANTNIMOS:
Etimolgicamente la palabra antnimo significa oposicin de nombres, lo que se interpreta como la contrariedad u oposicin de significados:
IDOLATRA
A) Filia
B) Desdoro
C) Gtico
D) Patn
E) Inermel
ANTNIMOS ABSOLUTOS O TOTALES:
Son aquellas palabras que son opuestas netamente, es decir, cuya relacin de antonimia es completamente contradictoria, antagnica. Ejem:
Idealismo - materialismo
Opulencia - miseria
Ilustre - run
Maldad - bondad
Optimo - psimo
Frtil - estril
Innato - adquirido
Consuelo - desconsuelo
ANTNIMOS RELATIVOS:
Son aquellas palabras cuya oposicin significativa es ms flexible, es decir que hay que tener en cuenta la extensin de los trminos, es necesario darle un enfoque lato, ms amplio. Ejm:
Adolescente (Infante) Anciano
Medioda (alba) - Ocaso
Fro (glido) trrido
Malo (psimo) - Optimo
Mediano (bajo) alto
Pobreza (miseria) - Opulencia
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
1) Indique la alternativa que contenga el antnimo de la palabra resaltada: 1. IGNOTO:a. EL Drama Ollantay es una excelente obra de autor annimo
b. Los equipos de control sonido modernos funcionan a control remoto
c. La pelcula tuvo un final inslito
d. El congresista es un personaje muy conocido en su regin
e. Quien no estudia tiene un futuro incierto.
2. Los frenticos manifestantes pedan la renuncia del presidente
a) Sosegados b) furibundos c) negligentes d) Locos e) veloces 3. La pujanza en aquella joven era digna de seguir a) Arcada b) Debilidad c) Tosquedad d) Gama e) Paralogismo 4. Su reputacin se vio pringada por la calumnia a) Afectada b) Encomiada c) Limitada Desbaratada d) Mancillada 5. El dirigente que fue difamado presento una querella a) Concordia b) Contienda c) Queja d) Demanda e) Justificacin
2) Completa estas oraciones con el antnimo de las palabras entre parntesis1. Estoy _____ por la noticia de tu viaje. (feliz)
2. En el cuento haba un _____ madrina. (hada)
3. Estoy _____ de tu casa. (cerca)
4. Ivn es un chico muy _____. (listo)
5. Esta pelcula es muy _____. (buena)3) Coloca el antnimo de las siguientes palabras: 1. Hacendoso ______________
2. Indigno ______________
3. Remoto ______________
4. Peludo ______________
5. Corts ______________
6. Feo _______________
4) Marque lo correcto. EPTOME
a) enciclopedia
b) tesis
c) sntesis
d) anlisis
ECUMNICO
a) catlico
b) local
c) restringido
d) endmico
CONCUPISCENTE
a) continente
b) discente
c) pudoroso
d) infidenteDEPRAVADO
a) malvado
b) malhadado
c) altruista
d) virtuoso
MEDRAR
a) menguar
b) envalentonar
c) cremar
d) amilanar
ACENDRADO
a) ablucionado
b) hediondo
c) infectado
d) maculado
HACENDOSO
a) facineroso
b) holgazn
c) jocoso
d) negligente
DENUESTO
a) loor
b) ovacin
c) exhibicin
d) incesto
INTRANSFERIBLE
a) obnubilado
b) membrudo
c) necio
d) enajenado
ESTRUENDO
a) guerra
b) ruidoso
c) silencio
d) colorido
LOCUACIDAD
a) replana
b) vacilacin
c) mendacidad
d) laconismo
MUSITAR
a) vociferar
b) platicar
c) parlar
d) proferir
TICO
a) suelo
b) piso
c) stano
d) hueco
FACULTAR
a) anular
b) desautorizar
c) desubicar
d) entorpecer
FICTICIO
a) material
b) natural
c) real
d) cierto
PADECER
a) asimilar
b) gozar
c) facilitar
d) acoger
AZUZAR
a) detener
b) apaciguar
c) enfriar
d) persuadir
CIZAA
a) unin
b) equidad
c) equilibrio
d) concordia
IMPLACABLE
a) misericordioso
b) sacrificado
c) generoso
d) abnegado
CONSUETUDINARIO
a) Insistente
b) constante
c) tenaz
d) inusual
RAZONAMIENTO VERBAL GUA N3
TEMA: TRMINO EXCLUIDO
DEFINICIN:
Ejercicio que consiste en identificar la palabra que en un conjunto de vocablos o palabras no tiene ninguna similaridad, ni relacin semntica con el enunciado, o difiere estructuralmente con el conjunto conformado por las dems alternativas.
MTODO DE SOLUCIN:
Determinar el significado de la palabras (premisa y alternativa) Delimitar el campo semntico del ejercicio, identificando las relaciones significativas entre las palabras
Excluir el termino ajeno a la relacin
CLASES:
A) DE SINONIMIA: Se excluye el trmino que no es sinnimo de los dems
INCRIMINARa) Acusar b) Imputar c) Sindicar d) Recriminar e) Inculpar B) DE AFINIDAD SEMNTICA: Se excluye la palabra que no comparte el sema coincidente de los dems. TICO
a) Copa b) Cima c) Cpula d) Sombrero e) Coronilla
C) DE GNERO A ESPECIE:
Se excluye el trmino que no sea una especie perteneciente al gnero de la premisa
INSTRUMENTO
a) Piano b) Violn c) Tambor d) Charango e) Guitarra
D) DE COGENERIDAD:
Se excluye la palabra que no sea especfica y que no pertenezca al mismo gnero de las dems.
CAOBA
a) Cedro b) Roble c) Eucalipto d) Pino e) Helecho
E) DE CAUSALIDAD: Se excluye el trmino que no presente la relacin de causa efecto con la premisa o viceversa.
DESGRACIAa) Pavor b) Grito c) Abrazo d) Angustia e) Desesperacin
F) DE RELACIN MULTIPLE: Se excluye la palabra que no tenga ningn tipo de relacin lgica necesaria con la premisa.
BARCO
a) Proa b) Mar c) Buque d) Iceberg e) Embarcacin
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS 1) Subraya el trmino excluido. 1. SIGNO:
Punto
Coma
Guin
Tilde
Parntesis
2. ASTUTO:
Pcaro
Ladino
Tunante
Bribn
Suspicaz
3. INDIGENCIA:
Apata
Ignorancia
Infinitud
Inmoralidad
Insensibilidad
4. ALHAJA
Aro
Arete
Collar
Cofre
Esclava
5. MODESTO:
Fiel
Verdico
Sincero
Honesto
Generoso
2) Marque el trmino excluido.
SBITO
a) Repentino
b) Frecuente
c) Fortuito
d) Inesperado
NOVEL
a) Novicio
b) Ignorante
c) Nefito
d) Aprendiz
CNICO
a) Descarado
b) Inverecundo
c) Embustero
d) Desfachatado
SOMBRO
a) Umbro
b) Oscuro
c) Luminoso
d) Tenebroso
BAJEL
a) Yate
b) Lancha
c) Aeroplano
d) Carabela
ACICALAR
a) Asear
b) Limpiar
c) Purificar
d) Ornato
ZOZOBRA
a) Intranquilidad
b) Demencia
c) Inquietud
d) DesasosiegoGRITERO
a) Batahola
b) Barahnda
c) Vocero
d) Quietud
BOBINA
a) tela
b) canilla
c) devanadora
d) rollo
CERCIORARSE
a) certificar
b) asegurarse
c) vacilar
d) convencerse
APOTEOSIS
a) deificacin
b) algaraba
c) ovacin
d) aclamacin
EVITAR
a) esquivar
b) eludir
c) ladear
d) sortear
ESCULIDO
a) Flaco
b) Macilento
c) Blando
d) Enclenque
SEMEJANZA
a) Connotacin
b) Analoga
c) Parecido
d) Afinidad
BONITO
a) Llamativo
b) Agraciado
c) Gracioso
d) Hermoso
DESAGRADABLE
a) ingrato
b) molesto
c) enojoso
d) fastidioso
TCITO
a) subentendido
b) implcito
c) supuesto
d) fantasmal
EXTERMINAR
a) aniquilar
b) destruir
c) suprimir
d) extirpar
ATROZ
a) cruel
b) brbaro
c) inhumano
d) animal
PROPAGAR
a) difundir
b) irradiar
c) divulgar
d) estirar
RAZONAMIENTO VERBAL GUA N4
TEMA: LAS ANALOGAS
Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos pares de palabras. Esta semejanza emerge a raz del proceso de comparacin y se consolida considerando los rasgos ms importantes y notorios de dichas relaciones.
Su significado etimolgico es conformidad de razones, lo cual se interpreta como la correspondencia o similitud existente entre seres, objetos, fenmenos conceptos distintos, debido a que poseen algunas cualidades comunes.
PAUTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE ANALOGIAS:
Identificar la relacin principal del par base
Determinar el orden de los trminos
Identificar la relacin secundaria
Formular una oracin con las palabras de la base de forma coherente y aplicar la misma oracin a las dems alternativas.
Identificar la alternativa correcta y marcar.
CLASES DE ANALOGAS
1) SIMTRICAS
2) ASIMTRICAS
1. ANALOGAS SIMTRICAS El orden de los componentes de la base puede ser libremente intercambiable; puesto que ambos miembros de la relacin son equivalentes entre s.
A) ANALOGAS DE SINONIMIA Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo. Ej.:
Sereno: Ecunime
Aval: Garanta
Veraz: Sincero
Adorno: Atavo
B) ANALOGAS POR COMPLEMENTARIEDAD Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol. Ej.:
Violn: Arco
Martillo: Cincel
Sueo: Dormir
Hambre: Comer
Escoba: Recogedor
Tampn: Sello
C) ANALOGAS COGENERICAS El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categora. Ej.:
Lagarto: Iguana
Ensayo: Cuento
Oro: Plata
Caoba: Cedro
Mercurio: Venus
Radio: Fmur
2. ANALOGAS ASIMETRICAS El orden que impone la relacin a los trminos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta.
A) ANALOGAS DE OPOSICIN O ANTONMICAS
Presentan en la base trminos opuestos. Ej:
Bueno: Malo
Apto: Incapaz
Sincero: Mendaz
Atardecer: Amanecer
B) ANALOGAS DE INTENSIDAD
Cuando una de las palabras de la base tiene ms intensidad que la otra. Ej.:
Abominacin: Antipata
Aprecio: adoracin
Rojo: Rosado
Llama: Incendio
Terror: Miedo
Malo: Psimo
C) ANALOGA INCLUSIVA:
Se caracterizan porque parten de la nocin de totalidad componente, la cual es aplicable a conjuntos y a individuos. A partir de esta distincin se dividen en:
Gnero Especie
Todo Parte
Conjunto Elemento
Continente - Contenido
C. 1) ANALOGA DE GNERO ESPECIE: / ESPECIE - GNERO
Se tiene dos clases o categoras, una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida. Ej.:
Gnero: Especie
Primate: Madrid
Flido: Len
Ave: Paloma
Especie: Genero
Ballena: Cetceo
Carbn: Combustible
Yen: Moneda
C. 2) ANALOGA DE TODO- PARTE / PARTE TODO
Uno de los trminos respecto al otro representa el todo constituido (todo parte) o bien una parte constitutiva (parte todo). Ej.: TODO: PARTE
Silla: Respaldar
Casa: Dormitorio
PARTE: TODO
Tmpano: odo
Cusco - Per
C. 3) ANALOGA DE CONJUNTO - ELEMENTO (o Viceversa)
Uno de los trminos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo individual. La suma de individualidades forma el colectivo. Ej.:
Recua: Mula
Perro: Muta
Bandada: Ave
Sacerdote: Clero
Piara: Cerdo
C. 4) ANALOGA DE CONTINENTE CONTENIDO
Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o parcialmente. Ej.:
Vino: Odre
Gas: Baln
D) ANALOGA POR UBICACIN Se hace referencia a la zona de trnsito, almacenamiento procesamiento o colocacin de un agente o un objeto. Ej.:
Auto: garaje
Avin: Hangar
E) ANALOGA DE CAUSA EFECTO
Uno de los trminos permite que se desencadene el otro. Ej.:
Terremoto: Destruccin
Calor: Dilatacin
Chispa: Incendio
Virus: Enfermedad
F) ANALOGA DE SECUENCIALIDAD Se refiere al orden de aparicin o de colocacin de los elementos respecto al tiempo o al espacio. Ej.:
Noviazgo: Matrimonio
Mircoles: Jueves
Trabajo: Descanso
Neoclasicismo: Romanticismo
Bachiller: Licenciado
Adultez: Senectud
G) ANALOGA POR FUNCIN Como funcin, se considera tanto la accin propia que efecta un agente tanto como la finalidad a que esta destinado un objeto. Ej.:
Chofer: Conducir
Cuchillo: Cortar
Abogado: Defensa
Linterna: Iluminar
H) ANALOGA POR RECPROCIDAD Se caracteriza porque uno de los trminos supone necesariamente al otro; es decir; uno es condicin de existencia de otro. Ej.:
Trampero: Trampa
Predador: Presa
I) ANALOGA POR EL PRODUCTO Pone nfasis en el agente que produce y el producto final. Tambin puede referirse al objeto que sirve para elaborar el producto con la materia prima o con la materia transformada. Ej.:
Sastre: Terno
Torno: engranaje
Zapatero: Zapato
Algodn: Tejido
Legislador: Ley
Petrleo: Gasolina
J) ANALOGA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO Se resalta la herramienta o instrumento ya sea material o conceptual que utiliza un agente al que se le atribuye la capacidad de producir un cambio en su entorno. Ej.:
Profesor: Tiza
Qumico: Probeta
Cirujano: Bistur
G) ANALOGA DE CARACTERSTICA Uno de los trminos seala algn rasgo distintivo del otro. Ej.:
Sol: brillo
Hiprbole: Exageracin
Azcar: dulce
Diseador: Creatividad
1. UNITARIA: Es la ms elemental de las analogas donde la premisa como las alternativas slo tiene una palabra Ej:
CAMOTE
Fritura
Raz
Papa
Pur
Pera
2. DE DOS TRMINOS: Presenta dos palabras en la base y dos en las alternativas es de tipo Tradicional. Ej:
DORMITORIO: CASA
Maletera : Automvil
Bombero: Uniforme
Pantaln: Correa
Botella: Pico
Pared: Ladrillo
3. DOBLES: Formada por cuatro trminos. Ej.:
ARBOL :........................................ : ....................................: MOSCA
Hojas : Araa
Hortaliza: Patas
Roble: Gusano
Raz: Polen
Eucalipto: Insecto
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS 1. CATARATA : OJO ::
A. hinchazn: pie
B. extraccin: dentadura
C. tumor: cerebro
D. infarto: corazn
E. tia: cuero cabelludo
2. ENCICLOPEDIA : SABIDURA ::
A. revista: frivolidad
B. cuaderno: aprendizaje
C. Biblia: religin
D. diccionario: significado
E. libro: instruccin
3. ARROBAMIENTO: EMBELESADO:
A. indignacin: estupefacto
B. apasionamiento: enardecido
C. enfurecimiento: enojo
D. ofuscacin: obcecado
E. xtasis: clmax4. BARCO: CAPITN:
A. avin: comandante
B. carruaje: conductor
C. vehculo: pasajero
D. camin: chofer
E.ferrocarril: maquinista
5. CSPED: PODADORA:
A. piso: lustradora
B. barba: rasuradora
C. chacra: segadora
D. mrmol: pulidora
E. trigo: cosechadora
6. SUMISO: DOCILIDAD:
A. rebelde: malcriadez
B. minusvlido: indiferencia
C. desleal: fidelidad
D. cauteloso: cuidado
E. exitoso: dinero
7. ARRIBAR: BIENVENIDA:
A. departir: despedida
B. regresar: enhorabuena
C. llegar: acogida
D. permanecer: apoyo
E. irse: renuncia8. SNODO: REUNIN:
A. concierto: expresin
B. referndum: consulta
C. cnclave: asamblea
D. congreso: legislacin
E. fiesta: diversin
9. AFRENTAR: OFENDIDO:
A. alabar: ignorado
B. afrontar: enfrentado
C. denigrar: humillado
D. seducir: enamorado
E. agredir: herido
10. ROCA: EROSIN:
A. vidrio: quiebre
B. madera: corte
C. fruta: descomposicin
D. metal: corrosin
E. cadver: corrupcin
11. FINAL: EMPEZAR:
A. llegada: partir
B. lanzamiento: relanzar
C. presentacin: excluir
D. trmino: comienzo
E. inicio: finiquitar
12. ICTIOLGICO: PEZ:
A. botnico: planta
B. ganadero: ganadera
C. onclogo: tumor
D. aurfero: mina
E. forestal: rbol
13. SOLLOZAR: LLANTO:
A. gemir: quejar
B. sufrir: amargura
C. culpar: pena
D. sonrer: risa
E. acusar: castigo
14. ANTEOJOS: VISTA:
A. audfono: odo
B. prtesis: pierna
C. nariz: ciruga
D. muleta: tullido
E. remedio: enfermo
15. PANTALN: TERNO:
A. sotana: hbito
B. parte: todo
C. parlante: radio
D. hoja: cuchillo
E. empuadura: espada
16. PICO: PJARO:
A. cola: gato
B. pata: caballo
C. ojo: buey
D. trompa: elegante
E. hocico: perro
17. CALOR: FUEGO:
A. delito: castigo
B. color: colorante
C. llama: candela
D. humedad: agua
E. pelota: juego
18. PLETRICO: ABUNDANCIA:
A. retrico: gtico
B. utpico: posibilidad
C. deficitario: carencia
D. crtico: estabilidad
E. peligroso: seguridad
19. ORFANDAD: PADRE:
A. abandono: esposo
B. soltera: pareja
C. ancianidad: juventud
D. desamparo: protector
E. viudez: cnyuge20. TERMODINMICA: FSICA:
A. matemticas: geometra
B. contabilidad: economa
C. dibujo: pintura
D. botnica: biologa
E. lingstica: literatura
RAZONAMIENTO ABSTRACTO - GUA N1
OBJETIVO:
Desarrollar el pensamiento abstracto a travs de la resolucin de ejercicios que ponen en ejecucin la capacidad de utilizar la representacin simblica.
Indicaciones Generales:
Recuerde que para resolver los ejercicios de razonamiento abstracto se debe:
Lea la pregunta planteada en cada tem.
Analizar cada elemento por separado, atender a la caracterstica particular que presenta. Relacional el elemento analizado con el resto de elementos que conforman el conjunto. Seleccionar una opcin de respuesta de acuerdo a lo que pide la pregunta.
1 Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
2 Cul de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
3 Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
4 Cul de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
5 Cul de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
6 Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
7 Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
8. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
9. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
10. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
11. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
RAZONAMIENTO ABSTRACTO - GUA N2
1. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
2. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
3. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
4. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
5. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
6. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
7. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
8. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
9. Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
10. Cul de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
11. Cul de las alternativas reemplaza al signo de interrogacin?
RAZONAMIENTO ABSTRACTO - GUA N3
Marque slo 1 respuesta
Cambie el cuadro con las incgnitas (???) por uno de los tres que estn a la derecha (a, b, c):
1.
abc
2.
abc
3.
abc
4.
abc
5.
abc
6.
abc
7.
abc
8.
abc
9.
abc
10.
abc
RAZONAMIENTO ABSTRACTO - GUA N4
Exclusin de figuras
En cada caso, de las cuatro figuras, seala aquella que no tiene relacin con las dems (la que debe excluirse)
1.
Analogas grficas
Observa la relacin entre las dos primeras figuras. Luego, determina la figura que se relaciona con la tercera.
1.