Henriette Lungholtwww.lungholtkommunikation.dk

3. maj 2010

Akademisk skrivning- Opgaven som et argument- De syv plager

Faglig formidling

Professionel skrivning; et ubeskrevet krav til akademiske opgaver

Den videnskabelige genre – en definition Dokumentation

af en undersøgelse af ét fagligt relevant problem ved brug af fagets teorier og metoder med det formål at overbevise en fagfælle om rigtigheden af undersøgelsens resultater og

konklusion i en fremstilling som er acceptabel i det faglige

diskursfællesskab

Kilde: Rienecker, Lotte og Jørgensen, Peter Stray: Den gode opgave,2. udgave, s. 21

Lige et par tilføjelser Undersøgelse: Man løser ikke nødvendigvis problemet – man

analyserer, fortolker, diskutere og vurdere

Overbevise: At kunne argumentere for sin undersøgelsesmetode, analyse, validitet og dokumentation

Fagfælle: Målgruppen har samme faglige grundlag, men IKKE særviden om det felt, opgaven handler om

Det faglige diskursfællesskab: Faglig formidling, standard/normalitet inden for den akademiske genre, forskel for uni til uni

Den udvidede argumentmodel

Opgaven som et argument

En svær tekst – et eksempel

Fordele og ulemper ved teksten Fordele

Præcision Indforståethed mellem

faglige begrebsfæller Der spares på ord Viden (Magt)

Ulemper Abstraktion (det tager

lang tid at læse og forstå)

Forstår forfatteren, hvad han/hun skriver

Overlegenhed Svære tekster gør

læsere sure (Magt)

1. De syv plager

1. Lange sætninger

2. Forvægt og bagvægt

3. Passiv

4. Verbalsubstantiver

5. Lange ord

6. Højtidelige ord

7. Fagord

Lange sætningerKrævende for hukommelsen, især hvis der er mange indskudte og foranstillede led.

”Hvis du skal opereres for en anden sygdom, er det vigtigt at du eller den læge, der skal operere, kontakter en læge på Neurologisk Klinik for at høre, om der skal tages specielle hensyn i forbindelse med operationen.”

”Du skal kontakte Neurologisk Klinik hvis du skal opereres. Vi kan fortælle om der skal tages specielle hensyn.”

Lange sætninger Én sætning, ét budskab. Sæt mange punktummer og rigtige

kommaer. Bryd sætningerne op. Undgå lange sætninger og indskud. Varier sproget med lange og korte

sætninger. Brug helt korte sætninger som stopeffekt.

Forvægt og bagvægtI sætninger med forvægt står budskabet sidst.Budskabet står først i sætninger med bagvægt.

Forvægt gør det svært at overskue sætninger fordi vi skal vente på budskabet.

I sætninger med bagvægt ved vi straks hvad budskabet er, fordi det kommer først.

Bagvægt gør det muligt at arbejde med flere ledsætninger uden at gøre sproget tungt.

Forvægt og bagvægt ”Skulle det hænde, at De en enkelt gang måtte glemme

at tage tabletterne på det sædvanlige tidspunkt, men husker det inden for 12 timer, skal De alligevel tage hele den ordinerede dosis.”

”De skal tage hele den ordinerede dosis selv om De glemmer at tage tabletterne på det sædvanlige tidspunkt, men husker det inden for 12 timer.”

PassivTo former -s-passiv: Der spises. blive-passiv: Du bliver kørt.

Begge former skaber afstand mellem skribent og læser gør det uklart hvem der handler gør teksten abstrakt og upersonlig trækker andre plager med sig,

fx “Hoslagt fremsendes”.

Passiv ”Ved lumbalpunktur udtages spinalvæske, der omgiver

rygmarven, hjernen og nerverødderne. Med en speciel nål opnås adgang mellem ryghvirvlerne i lænden, hvorfra væsken kan tappes.”

”Ved lumbalpunktur tager vi en prøve af spinalvæsken, der omgiver rygmarven, hjernen og nerverødderne. Vi fører en speciel nål ind mellem ryghvirvlerne i lænden, hvorfra vi tapper væsken.”

”jeg” eller passiv i videnskabelige tekster _

• passiv er på sin plads når man skriver om handlinger og fremgangsmåder i sin undersøgelse som en hvilken som helst læser kan gentage med samme resultat ud fra de givne forudsætninger, fx når der analyseres, beskrives, sammenlignes, måles, iagttages.

• jeg + aktive verber er på sin plads når man skriver om de handlinger og sproghandlinger som skriveren alene kan udføre i sin undersøgelse, fx når han eller hun vælger, fremhæver, foreslår, konkluderer, viser, fortolker, argumenterer for.

Kilde: Akademisk Skrivecenter, KU, http://akademiskskrivecenter.hum.ku.dk/stoettepapirer/papirer_jeg-passiv_2009.pdf/

VerbalsubstantiverÆndrer et udsagnsord til et navneord og ender ofte på -ing og -else.

Blodprøvetagning tage en blodprøve håraffald hår falder af tobaksforbrug ryge sårheling hele sår påsætning sætte på tandudtrækning trække tænder ud journaloptagelse skrive journal

Verbalsubstantiver gør teksten kompakt og svær at læse kan puste teksten unødigt op skaber uklarhed: Hvem gør hvad? skaber afstand og gør teksten upersonlig fordi

subjekterne forsvinder gør teksten udynamisk og abstrakt fordi vi ændrer en

handling til et begreb trækker passiver med sig

Lange sammensatte ordSammensatte ord kan være svære læse, overskue og forstå. Opløs dem hvis du kan.

rygmarvsvæskehulrummet hulrummet om væsken i rygmarven

medicindoseringsæske æske til at dosere medicin

undersøgelsesresultatet resultatet af undersøgelsen

lægesamtale samtale med en læge

Lang tillægsformMed lang tillægsform taler vi ofte om folk i 3. person i stedet for til folk i 2. person.

”Selve punkturen udføres enten med patienten i siddende eller liggende stilling.”

”Du kan sidde op eller ligge ned under punkturen.”

”Af hensyn til vores rygende patienter forefindes et lokale hvor der må ryges.”

”Vi har et lokale hvor du må ryge.”

Højtidelige ord anvende forløbne år indeværende år samt samtlige vedrørende angående finde sted forefindes

brugesidste åri årogalleomomsker, foregårer

Højtidelige ord ligeledes således såfremt, ifald, dersom hvilket betyder at hvorfor det skal oplyses på grund af dette med henblik på det skal hermed meddeles

også

sådan

hvis

derfor

derfor

derfor

til, så, fordi

…

Faglatin lumbalpunktur koagulere interkraniel ambulant akut antik klinisk

føre en nål ind ved lænden

størkne

inden i kraniet

uden indlæggelse

pludselig, hurtig, heftig

mod

[forskellige betydninger]

Mosord - ord, der lugter af ”gammel dansk”

andragerangåendeanskaffebeliggendebesvære sigbibeholdedersomefterstræbefinde stedforanledigetgenanvende

genpart forefindesforeliggerforespørgeforløbneformenefornødenfremsendefølgeligfåtal

Fagjargon skadestuefunktion åndedrætsfunktion fejlsynkning indtage frit flydende gentage proceduren komplikationer indlæggelsesområde

skadestue

åndedræt

få noget galt i halsen

drikke

gøre det igen

problemer

klinik

Et eksempel

Til trods for at vi i den foreliggende sag gentagne gange har rettet henvendelse til Deres firma, må vi med beklagelse konstatere, at vi endnu ikke har modtaget Deres svar.

Almindelig dansk: Vi har nu flere gange skrevet til Deres firma i denne sag, men desværre ikke fået svar.

Udryd de syv plager

Ved en behovsanalyse blandt bibliotekets brugere i den prægymnasiale alder ses det med al ønskelig tydelighed, at en fortløbende ajourførelse og videreudvikling af gruppens forståelsesramme med henblik på optimalt udnyttelsespotentiale blandt gruppens medlemmer opfattes som imperativ.

Andre formidlingsovervejelser

AbstraktionsniveauKravl ikke for langt op ad abstraktionsstigen.

Energiforsyning Vedvarende energi Vindenergi Vindmøllepark Havvindmøllerne ved Flakfortet

Formidling er ikke lig med forsimpling”Butiksområdets salg af korttidsholdbare produkter indeholder 10 procents varer af ringe kvalitet.”

”Forbrugerne får meget ofte gamle varer i indkøbskurven. Op imod 10 procent af butikkernes letfordærvelige madvarer er halvdårlige eller direkte fordærvede. (Politiken)”

Citat hos Grunwald, Smistrup og Veirup

Forklar fagterminologi

”Med udgangspunkt i tendenser til samfundsmæssig differentiering, statens polycentrering og øget institutionel refleksivitet, peger den såkaldte forhandlingsøkonomi (Nielsen og Pedersen) på statslige styringsinstrumenter som ligger udover, og er fundamentalt anderledes end de traditionelle neoklassiske styringsinstrumenter.”

Citat hos Stray Jørgensen

Personer og perspektivPersoner skaber nærvær. ”Svar gives normalt efter fire-fem uger.” ”Vi svarer dig normalt efter fire-fem uger.”

Modtagers perspektiv skaber relevans. ”Transport kan bevilges.” ”Du kan få transporten betalt.” ”Vi kan betale din transport.”

Udsagnsord skaber liv ”I starten vil der ofte være behov for daglig

blodprøvetagning. Senere nedsættes hyppigheden af blodprøvekontrol med op til ugers interval.”

”I starten tager vi ofte blodprøver hver dag. Senere kan der gå uger imellem.”

Metakommunikation

•forbinder informationer til den allerede eksisterende faglige viden •viser hvordan faglig viden og faglige teorier og metoder bruges •placerer undersøgelsens (del)resultater i fagets løbende diskurs og debat•viser ræsonnementet og argumentationen•viser sammenhørende informationers funktion i teksten og markerer sproghandling •forbinder informationer indbyrdes

Kilde: Akademisk Skrivecenter, KU, http://akademiskskrivecenter.hum.ku.dk/stoettepapirer/papirer_metakommunikation_2009.pdf/

Videnskabeligt sprog

•sagen er i centrum – ikke afsenderen, processen eller modtageren

•vis med sproget at du undersøger problemer og bruger (ikke blot refererer) viden

•sproget skal være éntydigt – samme ord om samme ting

•sproget skal være præcist – derfor er flertalsord farlige (og ord som alle, mange, nogle, man osv.)

•definitioner og begrundelser er særligt vigtige

•brug metakommunikation – også i skrive - processen (”i det følgende vil jeg”, ”som jeg har vist”)

•pas på med udokumenterede påstande, generaliseringer, passager du ”løfter” fra kilderne, vurderende tillægsord, tvetydigheder, talesprog, jargon, metaforer

•idealet er at teksten skal være ”udfoldet” – dvs. ingen huller og spring som læseren skal gætte sammenhængen i.

Kilde: Akademisk Skrivecenter, KU, http://akademiskskrivecenter.hum.ku.dk/stoettepapirer/papirer_videnskabeligt_sprog_2009.pdf/

Vejrudsigt i Politiken 12. september skrevet af en meteorolog:

Vejret i dag

Let til frisk vind fra vest og nordvest med

byger, men også nogen sol. Temperaturer op

til mellem 12 og 15 grader, til natten mellem 5

og 10 grader, men lokalt ned til nær

frysepunktet.

Samme vejrudsigt skrevet af en journalist:

Nattefrost på vej

Så gik den sommer, og allerede i nat er der

risiko for sprøde vandpytter: Nattefrosten og

fingervanterne truer forude, melder

meteorologerne. I det hele taget har

september indtil videre …

Eksempel fra virkeligheden:

Hvordan bliver vejret i dag? - spørger nyhedsoplæseren Jesper Teilgård i morgen

tv i starten af oktober måned.

Tja, hvis du ligger lunt i sengen lige nu, så bliv liggende!

Videnssprog Erfaringssprog Logisk Tankeorienteret Upersonligt Abstrakt Billedfattigt Løsrevet fra situation Offentligt Rødder i skriftsprog

Sanseligt Handlingsorienteret Personligt Konkret Billedrigt Knyttet til situation Privat Rødder i talesprog

Videnssprog - erfaringssprogVidenskabssprog: Formidlingssprog:

Bruges til at:

AnalysereDefinere

Systematisere

FortælleFortolkeUdlægge

Derfor er det:

StatiskAbstraktGenerelt

BilledfattigtLogisk-ræsonnerende

Upersonligt

DynamiskKonkretSpecifiktBilledrigtNarrativt

Personligt

Med:

Overordnet synsvinkelEksplicitte sammenhænge

Skiftende synsvinkelImplicitte sammenhænge

Eksempel

Ubegrundet udeladelse af afgivelse af fraværs-

melding kan sidestilles med udeblivelse med

mulig afbrydelse af arbejdsforholdet og tab af

dagpengeretten til følge.

Hvis du bli'r væk uden grund, risikerer du at blive fyret og miste dine dagpenge.

HVAD STÅR DER HER?

Samspilssituationer, involverende spæde eller

yngre personer engageret i diverse uspecifice-

rede rekreative sysler, frembringer almindeligvis

de mest hensigtsmæssige resultater såfremt

participanterne er indbyrdes kompatible.

Lige børn leger bedst.

OG HER?

Cylindriske beholdere i mellemstørrelsen, hvis indre lagerkapacitet er uudnyttet, må med rimelig forventning formodes at besidde væsentlige akustiske kvaliteter.

Tomme tønder buldrer mest.

OG HER?

Vederfares et gunstigt udfald på en given

tildragelse, vil det, alt andet lige, afstedkomme

veltilfredse attituder overfor tilværelsen i al

almindelighed.

Når enden er god er alting godt.

Til sidst lidt om citater, referater og kilder

Tjek APA-dokumentet;Udarbejdet på CBS