Upload
kristina-trlin
View
316
Download
10
Embed Size (px)
Citation preview
Školsko natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika
22. siječnja 2009.
osmi (VIII.) razred
Zaporka
(peteroznamenkasti broj i riječ)
Broj bodova
Školsko povjerenstvo:1.___________________________________
(predsjednik Školskoga povjerenstva)
2.___________________________________ (član Školskoga povjerenstva)
3.___________________________________ (član Školskoga povjerenstva)
1
80
2
„Kultura nam jezična može procvastibude li se napajala ljubavlju i težnjom
prema ljepoti i skladu.” (Josip Vončina)
1. Pročitaj natuknice ispod slike pa dopuni rečenicu.
a) – kameni spomenik pismenosti na latinskom jeziku – Muć Gornji, 888. godine – u njemu uklesano ime hrvatskoga knezaTaj je hrvatski kameni spomenik pismenosti poznat kao ____________________________
_________________________________________________________________________ .
b) – glagoljični zbornik pravnih normi (77 članaka)– Novi Vinodolski, 1288. godine– poznaju ga svi povjesničari prava Riječ je o spomeniku hrvatske pismenosti koji se naziva ____________________________
_________________________________________________________________________ .
c) – veliki enciklopedijski rječnik u dva dijela– riznica hrvatskoga rječničkoga blaga iz 17. stoljeća– autor rječnika bio je hrvatski pavlinski redovnik Ime i prezime toga zaslužnoga pavlina jest ______________________________________
_________________________________________________________________________ .
3
3
3
2. Zaokruži točno.
a) Glagoljica i latinica imaju isti broj slova. Da. Ne.
b) Jednak je redoslijed slova u glagoljici i latinici. Da. Ne.
c) Hrvatski je jezik zapisivan glagoljicom, ćirilicom i latinicom. Da. Ne.
d) Postoje: hrvatska glagoljica, hrvatska ćirilica i hrvatska latinica. Da. Ne.
3. Imenu jezikoslovca pridruži njegovo djelo.
a) Rječnik pet najodličnijih europskih jezika ____ Ljudevit Gaj
b) Temelji ilirskoga jezika u dvije knjige ____ Bartol Kašić
c) Pravopisz ____ Faust Vrančić
4. Dopuni upravni govor rečeničnim znakovima.
Koliko je jezika na svijetu pitali smo učiteljicu
Više od šest tisuća odgovorila je i dodala Na žalost mnogi
od njih izumiru stoga se procjenjuje da će u idućih stotinjak
godina nestati polovica današnjih jezika
5. Napiši riječima brojeve datuma.
Bio je 1. 9. 2008. godine kada je u sve svjetske bibliografske baze podataka uvedena oznaka ,,hrv” za hrvatski jezik.
_________________________________________________________________________
6. Otkrij sadržaj rečenice i prepiši je pisanim slovima.
NEOMETANOHODAMNERAZMIŠLJAJUĆINIOČEMU
___________________________________________________________________________
4
4
5
1
3
1
14
7. Podcrtaj deset pogrješaka u pisanju vlastitih imena.
Novu školsku godinu osmašice i osmaši iz Osnovne Škole Dobriše Cesarića
započeli su petodnevnom izvanučioničnom nastavom na jadranu. Vozeći se
Dalmatinom, novom autocestom, jedva su čekali da prođu masleničkim mostom.
Boravak na poluotoku Pelješcu započeli su u gradu Malom stonu gdje su se popeli
na zidine, od kojih je u svijetu dulji samo Kineski Zid, sagrađene u vrijeme
kada je grad bio u sastavu Dubrovačke republike. Uz vinograde zasađene lozom
postupa i dingača uputili su se na brdo sveti Ilija, zvano još i Zmijsko brdo zbog
poskoka koji tamo obitavaju. Cilj im je bio franjevački samostan i crkva u kojoj
se čuva križ napravljen od drva masline iz Svete zemlje, čudesna ikona što je
doplovila iz zaljeva Boka Kotorska te skulptura majke Božje s Isusom, rad kipara
Nikole Firentinca. Sutradan u Korčuli osladili su se kolačićima cukarinima i saznali
ponešto o korčulaninu koji je Europljanima otkrio kinesku civilizaciju.
8. Označi padeže iznad imenica uobičajenim kraticama (N, G, D...).
Neki u školi napinju samo uši. Osluškuju. Mole: ,,Šapćite, prijatelji!''
Jedanput-dvaput svakomu se može dogoditi da dođe bez zadaće ili s praznom
torbom. Ako su razlozi opravdani, nikome ništa. Ali ima i takvih koji usprkos
opomenama ostaju nepopravljivi.
5
5
4
9
9. Razvrstaj zamjenice.
Pričala baka svojim unucima o skrivenom carstvu: ,,Tko ga otkrije, bit će sretan i steći će bogatstvo.” Nisu u to povjerovali dok nisu naučili čitati. Držeći pred sobom knjige, otkriše da je na njihovim stranicama skrivena sva mudrost i iskustvo svijeta.
osobna
povratna
posvojna
povratno-posvojna
pokazna
odnosna
neodređena
10. Podcrtaj pridjeve.
Listovi, osušeni, davno otpali, šuštali su uznemireni mojim koracima. Vrane,
lijećući oko ogoljelih grana, prodorno su graktale. Zalazeći, sunce je za sobom
ostavljalo svjetleći trag.
11. Dopuni rečenicu tako da skup riječi u zagradama napišeš u odgovarajućem padežu.
a) Upoznali smo obilježja (tri narječja) __________________________________________
hrvatskoga jezika.
b) Dopisujem se s (četiri čakavke) _____________________________________________
__________________________________________ .
c) Čitali smo stihove (dva pjesnika) ____________________________________________
koji pišu zavičajnim govorom.
d) Oni pripadaju (dva narječja) ________________________________________________ .
6
4
3
4
11
12. Razvrstaj glagolske oblike.
Jezična kultura može nam procvasti bude li se napajala ljubavlju i težnjom prema ljepoti i skladu. Još je prije tri stoljeća jedan hrvatski jezikoslovac pozvao učene i razumne ljude: „Njegujte svoj jezik kako ne bi trebao tuđih riječi.”
infinitiv
prezent
perfekt
futur II.
kondicional I.
imperativ
13. Dopuni rečenicu prilogom izvedenim iz glagola u zagradama.
a) (stjecati) ________________________ iskustvo, postajemo sigurniji.
b) (steći) _______________________ nova znanja, manje smo griješili.
14. Zaokruži odgovarajući prijedlog.
a) Za / kroz to vrijeme mi smo završili natjecanje.
b) Bio je okrenut ka / k zidu.
c) Pogledaj preda / pred se!
d) Ostvarili smo uspjeh unatoč / iznad svih očekivanja.
15. Razvrstaj imeničke dopune.
Tri kitice pjesme što ju je napisala Paula Preradović, unuka Petra Preradovića, hrvatskoga pjesnika, postale su stihovi austrijske himne.
apozicijski skupovi: ______________________________________________________
______________________________________________________
atributna surečenica: _____________________________________________________ _____________________________________________________
7
2
4
4
3
13
16. Imenuj vrstu zavisne surečenice.
a) Ako govorimo o jezičnoj ugroženosti, razlikujemo: mrtav jezik, odumirući jezik i živ jezik.
____________________________________
b) Jezik odumire jer ga djeca njegovih govornika više ne usvajaju.
____________________________________
c) Da bismo bolje upoznali druge narode, učimo strane jezike.
____________________________________
17. Zaokruži slovo uz načinsku rečenicu.
a) Pjevamo himnu svojoj domovini kako bismo naglasili svoje domoljubne osjećaje.
b) Znate li kako je nastala hrvatska himna Lijepa naša?
c) Kako je Antun Mihanović napisao pjemu Horvatska domovina, stihove je trebalo uglazbiti.
d) Kako pjesnik s divljenjem pjeva o ljepotama domovine, tako i Josip Runjanin svojom glazbom potiče naš domoljubni ponos.
18. Preoblikuj jednostavnu rečenicu u zavisno složenu tako da podcrtani skup riječi zamijeniš vremenskom surečenicom.
Gradeći Babilonsku kulu, ljudi su pomiješali svoje jezike.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8
3
1
1
5
19. Preoblikuj zavisno složenu rečenicu u jednostavnu uporabom glagolskog priloga. (Pazi na zadani red riječi.)
a) Kako sam listao rječnik, nalazio sam značenje riječi.
_______________________________________________________________________
b) Naglaske riječi, jer sam nisam znao, obilježio sam uz učiteljevu pomoć.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
c) Kad napišeš rečenicu, provjeri je li pravopisno točna.
________________________________________________________________________
20. Prepiši zavisno složenu rečenicu tako da zavisna surečenica bude u inverziji.
Latinski je mrtav jezik jer njime ne govori ni jedan izvorni govornik.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
21. Prepiši zavisno složenu rečenicu tako da zavisna surečenica bude umetnuta u glavnu.
Svi jezici mogu naći svoje mjesto u globaliziranom svijetu tek kad se prihvati višejezičnost.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22. Zaokruži slovo uz višestruko složenu rečenicu.
a) Objed nije istoznačnica imenice ručak i obje imaju svoje mjesto u hrvatskom jeziku.
b) Objed se, kao glavni obrok u danu, jede za stolom.
c) U zavežljaju se nosio i jeo rukom obrok koji se zove ručak.
d) Riječ ručak gotovo je potpuno potisnula iz uporabe riječ objed, dakako bez valjana razloga.
9
1
1
3
1
6
23. i 24. zadatak imaju dva dijela: prepiši surečenice iz višestruko složene rečenice imenuj vrstu surečenica (glavna, vrsta nezavisne i vrsta zavisne surečenice).
23. Stari su Rimljani tvrdili da se vrijednost čovjeka određuje brojem govorenih jezika i marljivo su učili strane jezike.
_______________________________________________________________________
vrsta surečenice: _______________________________
_______________________________________________________________________
vrsta surečenice: _______________________________
_______________________________________________________________________
vrsta surečenice: _______________________________
24. Ujedinjeni narodi imaju šest službenih jezika, među kojima su arapski i kineski, a u Europskoj su uniji dvadeset i tri službena jezika.
________________________________________________________________________
vrsta surečenice: _______________________________
__________________________________________________________________________
vrsta surečenice: _______________________________
___________________________________________________________________________
vrsta surečenice: _______________________________
10
3
3
6
25. Zadatak ima dva dijela: prepiši zavisne surečenice imenuj vrstu zavisne surečenice.
Pošto se hebrejski jezik počeo uvoditi kao govorni jezik, dokazano je da je moguće uspješno oživljavanje mrtvog jezika.
zavisna surečenica vrsta zavisne surečenice
26. Zavisno složene rečenice problikuj tako da sadašnju radnju zamijeniš budućom.
a) Što smo stariji, imamo više slobode, ali i više obveza.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) Ako ustrajete, sami nađete rješenje.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c) Zadovoljni smo kad naučimo nešto novo.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11
3
2
5
27. Prepiši glagole iz rečenica onim slijedom kojim su se odvijale radnje. a) Pročitaš li knjigu, saznat ćeš zašto mi se svidio zaplet radnje.
1. radnja: ______________________
2. radnja: ______________________
3. radnja: ______________________
b) Bijah pročitala knjigu koju sam posudila prijateljici.
1. radnja: ______________________
2. radnja: ______________________
28. Zaokruži slovo uz rečenicu u kojoj je stilski neobilježen/gramatički red riječi.
a) Kućica za ptice postavljena je u našem dvorištu.
b) Za ptice kućica u našem je dvorištu postavljena.
c) U dvorištu našem postavljena je kućica za ptice.
d) Postavljena je kućica za ptice u našem dvorištu.
29. Pravilno napiši rečenicu u kojoj je nenaglasnica pogrješno uporabljena.
a) Je li ti prenio poruku?
b) Prenio ti je poruku?
c) Nije li ti prenio poruku?
d) Ti je prenio poruku, zar ne?
________________________________________________________________
30. Okomicom odvoji slogove.
P r i j e p o d n e v r i j e m e n i j e b i l o l i j e p o.
12
1
2
1
1
3
8
13