Tebak -tebakan Angka

Proses Ikuti instruksi saya! ”Sekarangsilahkan anda pilih angka antara 1-10. Sudah?I ni

akan menjadi angka rahasia Anda. Sekarang kalikan angka rahasia anda dengan 2. Sudah ? Kemudian hasil perkalian tadi tambahkan dengan 8, lakukan

sekarang. Sudah? Sekarang hasil tersebut anda bagi 2. Oke,saya beri waktu anda

menghitungnya. Anda masih ingat angka rahasia anda di awal tadi? Sekarang kurangkan hasil perhitungan kita tadi dengan angka

rahasia anda! Bila sudah kini anda ubah hasil pengurangan tersebut ke dalam

abjad, misalnya bila hasilnya 1 maka jadi A, bila hasilnya 2 jadi B, 3 jadi C, 4 jadi D, 5 jadi E…dan seterusnya. Anda paham?

Kini anda telah memiliki huruf abjad rahasia yang orang lain tidak mengetahuinya, termasuk saya. Dan saya ingin anda memikirkan nama salah satu negara di dunia dengan menggunakan huruf abjad rahasia anda. Jadikan huruf abjad tersebut sebagai huruf awal nama suatu negara. Sudah?

Bila sudah saya ingin anda pikirkan nama hewan, tapi tunggu dulu.

Pilih nama hewan tersebut menggunakan huruf kedua dari nama negara yang anda pilih. Begini, misalnya nama negara yang saya pilih Indonesia, nah huruf keduanya adalah N maka hewan yang saya pilih adalah NURI (nuri adalah hewan dari jenis burung).

Oke, apakah anda sudah mendapatkan nama hewan yang sesuai dengan huruf kedua darinama negara yang anda pilih?

Berarti sekarang anda punya 1 nama negara dan 1 nama hewan ? Tuliskan di atas kertas dan simpan didalam saku. Saya akan coba membaca gelombang fikiran Anda.

Ok, saya telah berhasil membaca gelombang fikiran Anda… Kemudian saya tuliskan di papan tulis : ”Di negara DENMARK

memang banyak terdapat burung ELANG, tapi mungkin tidak ada ENTOK disana..”

Minta peserta untuk menunjukkan kepada peserta lain nama negara dan hewan yang tadi ditulisnya. Suasana hening sejenak, semua peserta diam dan bertanya-tanya, hingga sepuluh detik kemudianbaru terdengar tepuk tangan mereka.

Begitulah Ice Breaking, selalu membuat siswa tertarikuntuk mendengarkan apa yang kita bicarakan. Namun yang perlu diingat adalahbahwa kegembiraan yang ditimbulkan dalam Ice Breaking tidak boleh hanya membuatsuasana jadi riuh dan menimbulkan kesenangan yang hanya bersifat hura-hura,atau kemeriahan yang tak berarti apa-apa. Kegembiraan dalam Ice Breaking harusb erarti bangkitnya minat, adanya keterlibatan penuh, dan terciptanya

Saya bela tanam jaga rimba kita

menyanyikan semakin cepat saya -- pegang dada bela -- pegang telapak tangan tanam -- pegang belakang siku jaga -- pegang bahu kiri rimba -- kepalkan tangan kanan kita -- kembalikan kepalan dekat bahu kanan

Kapal Tenggelam

(penyegaran suasana / kekompakan tim)Tujuan :

1. Selain mendapat suasana segar, peserta memahami arti kekompakan tim dan kerelaan berkorban untuk mencapai tujuan.

Waktu : 15 menitProses :

Minta peserta untuk membayangkan bahwa mereka berada pada sebuah kapal yang akan karam. Ada beberapa instruksi darurat dari Kapten yang harus dilakukan untuk menyelamatkan diri. Bila ada yang gagal dalam melakukan instruksi harus dikorbankan dengan keluar kapal agar yang lain kapal tetap selamat,

Berikan instruksi-instruksi, seperti : setiap peserta harus bergerombol tiga orang, atau lima orang, dan lain - lain instruksi,

Kapten kapal perlu melakukan pemeriksaan saat setelah memberikan instruksi sehingga yang melakukan kesalahan harus rela dikorbankan.

Permainan bisa dihentikan bila dirasa cukup menyegarkan suasana. Minta tanggapan peserta dan diskusikan.

Menggambar Simbol(citra diri, perkenalan)

Tujuan : 1. Mempersiapkan peserta memasuki suasana pelatihan

(melepaskan segala beban bawaan), 2. Memberikan gambaran bagi fasilitator akan kondisi peserta,

sehingga perlu strategi yang sesuai, 3. Media perkenalan bagi warga pelatihan.

Begitulah Ice Breaking, selalu membuat siswa tertarikuntuk mendengarkan apa yang kita bicarakan. Namun yang perlu diingat adalahbahwa kegembiraan yang ditimbulkan dalam Ice Breaking tidak boleh hanya membuatsuasana jadi riuh dan menimbulkan kesenangan yang hanya bersifat hura-hura,atau kemeriahan yang tak berarti apa-apa. Kegembiraan dalam Ice Breaking harusb erarti bangkitnya minat, adanya keterlibatan penuh, dan terciptanya

Waktu : 30-45 menitBahan : Kertas kwarto dan spidol.Proses: Jelaskan permainan ini,

Bagikan selembar kertas dan spidol ke setiap peserta, Minta mereka menggambarkan diri mereka lewat simbol (baik

sebagai pribadi maupun sebagai profesional sesuai peran dan fungsinya),

Minta mereka menceritakan satu per satu simbol mereka, tambah dengan pertanyaan apa kekuatan dan kelemahan diri mereka masing-masing

Daftarkan pernyataan mereka (dengan kata kuncinya saja) di kertas flip chart atau meta-plan,

Diskusikan dan buat semacam "catatan" bersama peserta tentang pengenalan diri ini, untuk membantu selama proses pelatihan berlangsung. Untuk itu tempatkan daftar dan gambar simbol tersebut di tempat dalam ruangan yang strategis sehingga semua dapat melihatnya dan jangan dilepas hingga akhir pelatihan berlangsung,

Bahan ini bisa dibahas ulang di akhir pelatihan (bila ada waktu) sebagai media evaluasi diri yang sangat menarik.

Lempar Spidol(menghangatkan suasana)

Tujuan : menghangatkan suasana, menghilangkan kekakuan antar peserta dan pemandu serta antara peserta sendiri memetik pelajaran perlunya sikap hati-hati dan cepat tanggap

Waktu : 15 menitPeralatan : Spidol sebatangProses :

minta semua peserta berdiri bebas di depan tempat duduk masing-masing

minta peserta bertepuk tangan saat anda melemparkan spidol ke udara (melayang), dan saat anda tangkap kembali, seketika mereka harus berhenti. Ulangi sampai beberapa kali.

ulangi proses 2, dengan gerakan semakin cepat, kemudian akhiri dengan anti klimaks dengan ayunan keras lemparkan spidol (gerakan tangan saja). Amati siapa yang melakukan kekeliruan.

minta tanggapan dan kesan peserta, diskusikan, analisa dan simpulkan.