14
IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20 Anotace O městech, čtení s porozuměním Autor Ludmila Mitová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žák si procvičí plynulé čtení, dozví se informace o českých městech Speciální vzdělávací potřeby Ne Klíčová slova Města Druh učebního materiálu Pracovní list, psací pomůcky, mapa ČR, prezentace Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání – 1. stupeň Typická věková skupina 10-11 let Celková velikost / 2713 kB / duben 2012/

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

  • Upload
    kiri

  • View
    45

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20. METODICKÝ LIST. Tuto prezentaci doporučuji použít v době, kdy se - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

Anotace O městech, čtení s porozuměním

Autor Ludmila Mitová

Jazyk Čeština

Očekávaný výstup Žák si procvičí plynulé čtení, dozví se informace o českých městech

Speciální vzdělávací potřeby

Ne

Klíčová slova Města

Druh učebního materiálu Pracovní list, psací pomůcky, mapa ČR, prezentace

Druh interaktivity Aktivita

Cílová skupina Žák

Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání – 1. stupeň

Typická věková skupina 10-11 let

Celková velikost / datum 2713 kB / duben 2012/

Page 2: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

METODICKÝ LISTTuto prezentaci doporučuji použít v době, kdy seučíme o naší zemi- ve vlastivědě. Žáci si přečtou text- doporučuji předemnatisknout a rozdat. Někdo čte z tabule, ostatníz listu v lavici.Po přečtení následují úkoly: vzpomenout si na jména měst, která v textu zazněla. Učitelmůže upozornit na to, proč se někde píší velkápísmena a jinde malá př. Pelhřimov- pardubický.Města mají žáci najít v mapě, která se objeví na tabuli. Žáci mohou mít mapu předempřipravenou na lavici.

Page 3: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

V posledním úkolu mají žáci za úkol označitpřeklepy nebo pravopisné chyby v textu. mohou je podtrhnout…. Řešení opět při klik-nutí.

V dalším úkolu hledají, o čem se ve kterém městě mluvilo- žáci hledají samostatně v lavici. Řešení se postupně ukazuje po kliknutí.

Page 4: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

O MĚSTECH

Page 5: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

Za starých časů se vyprávělo o městech leccos podivného, nač novější čas zapomněl. Říkalo se, že v Litoměřicích dovedou člověka pitímmálem umořit k smrti.V Pelhřimově se prý dělávaly nudle abyly stejně známé jako pardqubickýperník. V Rovensku vařívali dobrou šípkovou omáčku a v Rakovníku slav-né pivo. V Hořicích prý dláždění, jakoby po něm čert vozil svou matku.

Page 6: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

Jedeš-li tady na voze, raději si pod-važ bradu šátkem, aby sis nepřekous-nul jazyk. V Poličce nechtěly v tom počasí a povětří ani uzrát švestky. Mívali tam prý na podzim připravené mořidlo, abyvčas švestky natřeli na modro. Našli se také posměváčkové, kteří v těch do-bách tvrdili, že pražské dívky, kutno-horští koně a slánští mládenci zřídka-kdy za něco stojí.

Page 7: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

A Nymburk? Kéž nám nikdo nepřipijepo nymbursku. Takový přípiptek končí-val rozbitými hlavami.Skoro každé město se mělo čím chlubit anebo tajit, před čím červenata z čeho se radovat. Vinná réva na Pálavě vzklíčila z lásky,prostějovskou žitnou kořalku všakVymysli mstivý a lstivý čert, aby Hanáky dostal lehko do pekla.

Page 8: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

A nebývalo prý radno za starých časů ho-vořit v Benešově o pokladech. Benešovštíhledači pokladů vynesli kdysi za nociza sklepení konopišťského zámku v nej-větší tajnosti poklad. Tři těžké soudky.Když soudky otevřeli, byla v nich místozlaťáků povidla.V Mladé Boleslavi si prý chytili za ůplňkuměsíc do kašny a kašnu přikryli prkny. Ažbude tma, ušetří se za světlo, těšili se. Když kašnu za tmavé njoci odkryli, nepo-dařilo se jim měsíc najít. Utopil se? Uplaval z kašny dírou?

Page 9: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

Vypráví se, že dokud město Chomutov a okolí měl ve své moci řád německých rytí-řů, vydávali všechna nařízení německy, přestože všechen lid v kraji hovořil česky.Proto prý vzniklo přísloví: „Všude lidé,v Chomutově Němci.“V chudém semilském kraji vyzváněl prý zvon na zámku v Jessenném: „ To je bída,tje bída!“ Za válek, které pustošily naše země, mohly vzdychat stejným hlasem všechny zvony v Čechách, na Moravě i ve Slezsku.

Page 10: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

Avšak i z těchto tíživých dob, kdy si starástarost podávala ruku s novou starostí,k nám dorazilo toto úsměvné vyprávění.

Page 11: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

KTERÁ MĚSTAJSTE SI ZAPAMATOVALI?

NAJDĚTE JE V MAPĚ.

Page 12: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

CO PATŘÍ K SOBĚ?

PELHŘIMOV

PÁLAVA

CHOMUTOV

RAKOVNÍK

BENEŠOV

víno

pivo

výroba nudlí

tři soudky povidel

řád německých rytířů

Page 13: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

ÚKOL NA KONEC

Najděte 4 slova, ve kterých se objevily chyby.

pardubický,přípitek, úplněk nocí

Page 14: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 20

Citace • text O městech, dostupné z [http://www.rvp.cz] dne 4.3.2010• Obrázky: Dostupné z otevřené galerie[www.cmis.cz/dum/]dne 1.4.2012