Objetivo General• Promover el conocimiento y análisis de la

literatura para niños contemporánea entre los profesionales de la educación, literatos, estudiantes, promotores de lectura voluntarios y padres de familia del estado de Yucatán.

Actividades para niños

• Tres talleres de lectura para niños impartidos por mediadores del Programa Nacional de Salas de Lectura en Yucatán y la bibliotecaria y escritora Brenda Alcocer.

• Asistieron niños de 10 a 12 años de escuelas cercanas al lugar sede: Biblioteca Central Estatal “Manuel Cepeda Peraza”.

• Espectáculos de teatro y narración oral

• Actividades didácticas del Instituto de Equidad y Género de Yucatán (IEGY), quienes además les obsequiaron libros de su colección Educarte en Género.

Conferencias Magistrales

• Mtra. Silvia Cristina Leirana Alcocer: “¿Quiénes escriben para niños en Yucatán?”• Dio a conocer a los escritores

contemporáneos que tienen alguna publicación en Yucatán.

• El escritor Oscar Muñoz habló de los procesos cognitivos en los niños.

Presentaciones de libros

• El jaguar azul, de

Martín Ramos

• El cuartel de dragones, de la maestra Brenda Alcocer.

Mesas-pánel

• Actuales programas de lectura nacionales y estatales

• Diálogo entre escritores e ilustradores• Narrativa, revista e historieta • Teatro para niños, ¿Abuso del didactismo?• Literatura para niños en lengua maya • Testimonios de niños lectores.

Reflexiones en las mesas-pánel

• Preocupaciones por darle seguimiento a los programas de lectura

• Evitar la dulcificación y moralización de las narraciones y la dramaturgia, a la vez que mostrarles a los niños la realidad de manera honesta.

• Se propusieron lecturas para jóvenes, no sólo por medio de los libros sino también por los diversos formatos como las revistas y periódicos que propicien un diálogo informal entre las familias.

• Se cuestionó la verdadera existencia de la literatura para niños, tanto en lengua maya como en castellano, concluyendo que son los niños quienes eligen su literatura.

• Nos sorprendimos por la frescura de la literatura en lengua maya que se está recopilando de la oralidad para compartirla con la humanidad.

II Coloquio de literatura para niños y jóvenes (2011)

• Promover el conocimiento y análisis de la literatura para niños contemporánea entre los profesionales de la educación, literatos, estudiantes, promotores de lectura voluntarios y padres de familia de la Región Sureste.

Objetivos particulares Generar un diálogo e intercambio de ideas

encaminado a:• Identificar necesidades y obstáculos para la

promoción de la lectura en niños y jóvenes. • Identificar el interés y la participación

ciudadana en talleres o actividades encaminadas a la lectura

• Proponer perspectivas de análisis de la literatura para niños en general.

• Proponer estrategias y métodos que permitan potencializar el fomento a la lectura.

• Generar nuevas propuestas de difusión de la literatura para niños.

• Proponer criterios de selección de acervos para niños y jóvenes.

• Invitar a los niños y jóvenes a compartir sus experiencias lectoras.

Actividades

• Conferencias magistrales • Presentaciones de libros • Mesas-pánel• Actividades para niños abiertas a las familias:• Talleres de lectura impartidos por mediadores

regionales del Programa Nacional de Salas de Lectura

• Espectáculos de teatro y narración oral.

Temas

• Programa Nacional de Salas de Lectura en la Región Sureste, experiencias y testimonios.

• Diálogo con escritores e ilustradores.• Iniciativas de proyectos para el fomento a la

lectura. • La narrativa en lenguas originarias (indígenas),

una enseñanza para la vida.

• Mitos, fantasía o realidad en la narrativa para niños.

• La historieta como motivadora de la lectura.• La poesía para niños, un acercamiento lúdico

al lenguaje.• Dramaturgia para niños, ¿trágica, lúdica o

grotesca?

• Experiencias lectoras de los niños y jóvenes• Alcances de la biblioterapia y testimonios.• ¿Por qué evitar o por qué defender los

cuentos de princesas?

Solicitamos

• Autoridades de Cultura de cada estado de la Región Sureste

• Coordinadores del Programa Salas de Lectura • La propuesta de:

• Personas con experiencia en la promoción de lectura y literatura para niños y jóvenes,

• escritores, • críticos • conferencistas

Gracias