70
taller multimedia 02 lenguaje, información e hipertexto

Información Hipertexto

Embed Size (px)

DESCRIPTION

segunda clase taller multimedia 2010

Citation preview

Page 1: Información Hipertexto

taller multimedia 02 lenguaje, información e hipertexto

Page 2: Información Hipertexto

2.1 enunciados

Page 3: Información Hipertexto

No tenemos referentes de diseño en el área de los medios digitales o hipermedia

Page 4: Información Hipertexto

No hay tradición de diseño en el área de los medios digitales o hipermedia

Page 5: Información Hipertexto

La tradición del Diseño Gráfico existe como una pequeña extensión de otras disciplinas

Page 6: Información Hipertexto

Edward Tufte

edward tufte the visual display of quantitative informationenvisioning informationvisual explanationsbeautiful evidence

Page 7: Información Hipertexto

“Nuestra capacidad de lectura es mucho más rápida que nuestra velocidad en discurso hablado”Un noticiario de 30 minutos llevarlo a escrito toma tan sólo media página de un periódico.

Page 8: Información Hipertexto

“El punto común entre la ciencia y el arte es tratar de ver a profundidad. Desarrollar estrategias para ver y mostrar información”

Page 9: Información Hipertexto

Esquemas: Imágenes con la cualidad de ser funcionales

Page 10: Información Hipertexto

Mapa de Konya Turquía. 6200 a.c

Page 11: Información Hipertexto

Mapa de Anaximander. 520AC.

Page 12: Información Hipertexto

Jardín de Nebamum

1400 A.C.

Page 13: Información Hipertexto

Osiris1 - 950 D.C.

Page 14: Información Hipertexto

Edmond Halley

1686.

Page 15: Información Hipertexto

Joseph Prestley - 1765.

Page 16: Información Hipertexto

Mapa temático del recorrido del ejército de Napoleón en Rusia. Joseph Minard - 1861.

Empieza en la frontera Polonia-Rusia, y va mostrando el tamaño del ejército en cada posición en la banda amarilla. La banda negra muestra la posterior retirada desde Moscú, relacionada con escalas de tiempo y de temperatura.

Page 17: Información Hipertexto

isotype - international system of typographic picture education- otto von neurath -1930

Page 18: Información Hipertexto
Page 19: Información Hipertexto
Page 20: Información Hipertexto

Concebido como un lenguaje visual capaz de proporcionar información más exacta que por medios exclusivamente tipográficos. Isotype era un sistema ordenado de signos visuales que pretendía superar las ambigüedades y limitaciones del lenguaje escrito.

Page 21: Información Hipertexto

Harry Beck- Metro de Londres - 1933.

Page 22: Información Hipertexto

La información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.

Desde el punto de vista de la teoría general de sistemas cualquier señal o input capaz de cambiar el estado de un sistema constituye un trozo de información.

Page 23: Información Hipertexto

Primera ley de la simplicidad (reducción) en la información:

Todo tipo de dato que no tenga la cualidad de cambiar el sistema debe ser ignorado.

Page 24: Información Hipertexto

de nuevo “Nuestra capacidad de lectura es mucho más rápida que nuestra velocidad en discurso hablado”

Sin embargo el texto tradicional no se adapta al esquema selectivo y caótico que tienen los usuarios. No puede recuperar información y se limita a la temporalidad lineal.

Page 25: Información Hipertexto

2.2 hipertexto. memex-xanadú-arpanet-worldwideweb

Page 26: Información Hipertexto

hipertexto

El hipertexto es una tecnología que organiza una base de información en bloques distintos de contenidos, conectados a través de una serie de enlaces cuya activación o selección provoca la recuperación de información.

Page 27: Información Hipertexto

MEMEX

Vannevar Bush

1945.

Page 28: Información Hipertexto

memex

Page 29: Información Hipertexto

ivan sutterland . sketchpad project. mit.1963

Page 30: Información Hipertexto
Page 31: Información Hipertexto

En el futuro aparecerán formas totalmente nuevas de enciclopedias, que contendrán en su seno numerosos senderos de información preestablecidos, y que podrán ser introducidas en el memex para ser ampliadas por el usuario. Así, el abogado tendrá a su alcance las opiniones y sentencias de toda su carrera, así como las de la carrera de amigos y autoridades en la materia.

As We May Think, Vannevar Bush, Julio de 1945

Page 32: Información Hipertexto
Page 33: Información Hipertexto
Page 34: Información Hipertexto
Page 35: Información Hipertexto

conocimiento

El conocimiento tiene un carácter subjetivo: los saberes se encuentran siempre incorporados a sujetos

Page 37: Información Hipertexto

hiper deriva del griego hyper (ύπέρ)

Page 38: Información Hipertexto

memex

Cuando los usuarios utilizaban el sistema se desplazaban por unidades de información (nodos) creando caminos que tanto ellos mismos como terceros podrían reutilizar en el futuro.

Page 39: Información Hipertexto

Xanadú

Ted Nelson

1965.

Page 40: Información Hipertexto

xanadú

Los métodos que proponía el proyecto Xanadú eran:

Enlaces - vínculos

Transclusiones - fijar las vías de navegación.

Page 41: Información Hipertexto

arpanet

Se trabajó en un concepto de red segura de comunicaciones capaz de sobrevivir a un ataque con armas nucleares.El primer enlace de ARPANET se estableció el 21 de noviembre de 1969 entre UCLA y Standford.

el 5 de diciembre del mismo año, toda la red inicial estaba lista y la transmisión de datos era de 230 kbps.

En 1972, Ray Tomlinson inventó el correo electrónico. En 1973, el protocolo FTP ya estaba definido e implementando, facilitando el movimiento de ficheros en ARPANET.

El 75% del tráfico se debía al correo electrónico. También se especificó un protocolo para transmisión de voz (RFC 741), que llegó a implementarse pero fue un fracaso por motivos técnicos. Esto no vería la luz hasta varias décadas más tarde.

Page 42: Información Hipertexto

arpanet

Es una red de datos encriptados que dividen el mensaje en distintos pintos para luego volver a unirlos en un punto determinado.

Page 43: Información Hipertexto

Es una red controlada que en cualquier momento se puede manipular, apagar.

Page 44: Información Hipertexto

www - 1989-1995 - tim berners-lee

Page 45: Información Hipertexto

1989: En el CERN de Ginebra, un grupo de Físicos encabezado por Tim Berners-Lee, crearon el lenguaje HTML, basado en el SGML.

Page 46: Información Hipertexto

lenguaje de marcas

<h1>Soy un título Principal</h1>

<h2>Soy un Subtítulo</h2>

<p>Soy un Párrafo, puedo extenderme más de la cuenta. Mis palabras pueden estar <strong>fortalecidas de significado</strong>. También puedo dejar algunas palabras <em>enfatizadas más abiertamente</em>. Puedo llamar a <a href="http://www...">otras direcciones</a> como también <span>marcar contenido</span> que luego indicaré propiedades. Pero nuca debería decir como me debo ver</p>

Page 47: Información Hipertexto

interpretación visual

Soy un título PrincipalSoy un SubtítuloSoy un Párrafo, puedo extenderme más de la cuenta. Mis palabras pueden estar fortalecidas de significado. También puedo dejar algunas palabras enfatizadas más abiertamente Puedo llamar a otras direcciones como también marcar contenido que luego indicaré propiedades. Pero nuca debería decir como me debo ver

Page 48: Información Hipertexto

navegadores

viola www

Page 49: Información Hipertexto

navegadores

mosaic

Page 50: Información Hipertexto

navegadores

mosaic netscape

Page 51: Información Hipertexto

El 3 de enero del 2006, Internet alcanzó los mil cien millones de usuarios.

Page 52: Información Hipertexto

Parece un fenómeno de descubrimientos recientes y modernos.

Pero no es cuestión de números o un fenómeno cuya lectura pueda venir de los adelantos o dispositivos.

Page 53: Información Hipertexto

paradigma cultura textual

Page 54: Información Hipertexto

Todo lenguaje es un código

Page 55: Información Hipertexto

El lenguaje oral tiene sus principios en la combinación de fonemas

Page 56: Información Hipertexto

La poesía es el orden de los fonemas con ciertas características de ritmo para propiciar...

Page 57: Información Hipertexto

El Ramayana Hindú se construyó en base al trabajo conjunto y un tiempo de 2000 años

Page 58: Información Hipertexto
Page 59: Información Hipertexto

La Iliada Griega tiene como base la tradición de pueblos diversos con más de 1500 años de modificaciones.

Page 60: Información Hipertexto

La Tradición Oral es Policrónica y colaborativa.

Page 61: Información Hipertexto

La cultura textual nace con la imprenta. siglo XV.

Permite la lectura secuencial.

Representa una secuencia única y por tanto necesaria de nodos, entre los cuales la navegación posible consiste en acceder al nodo posterior o al anterior.

Page 62: Información Hipertexto

el hipertexto como cambio de paradigma, asume la policronía del texto oral y restituye el carácter co/creador del receptor y la cualidad anónima del emisor.

Page 63: Información Hipertexto

Oralidad: policronía, no autoritario, sin jerarquía

Textualidad: Sincronía, Autoritario, Jerárquico

Hipertextualidad: policronía, no autoritario, sin jerarquía

Page 64: Información Hipertexto

hipertexto

Organiza y presenta información poco o nada estructurada, no ajustada a esquemas tradicionales y rígidos

Direccionalidad.

Es un ambiente colaborativo: un usuario puede crear nuevas referencias entre dos documentos cualesquiera en forma inmediata e independiente de los tipos de contenido

Recursividad y latencia.

La información se encuentra distribuida y puede ser accesada en forma concurrente por varios usuarios, por lo tanto es un ambiente compartido.

Encontrabilidad.

Tiene asociados varios mecanismos de recuperación y búsqueda de información

Page 65: Información Hipertexto

tipología

a b

a

a

z

Page 66: Información Hipertexto

metáforasdiseño de

navegaciónmapas

ayudas

analogías con experiencias reales: navegar, visitar, etc.

elemento que une diseño y contenido

estructura total unida por hipervínculos

elementos que explican o sugieren vías.

Page 67: Información Hipertexto
Page 68: Información Hipertexto
Page 69: Información Hipertexto
Page 70: Información Hipertexto

encargo 2 - enriquecimiento inesperado.

Creación de mapa y proceso de información. Se seleccionan datos funcionales de la realidad para construir una red organizada de información con características testimoniales. Finalmente creación de aplicación de interés público.

Trabajaremos en principio con lo caótico. Con una serie de nodos en desorden unidos por vínculos emocionales. Desde lo privado (amigos , familia) hasta lo público (intereses, la carrera, lo político).

1. Definir un área general de interés público. Puede ayudarse con la clasificación del proyecto 6 billions others. El curso además define ese ámbito.

2. Realizar una serie de entrevistas o auto-informes sobre el tema. ( http://www.uiah.fi/projekti/metodi/264.htm )

3. Detección de nodos de información relevante en cada una de las entrevistas.

4.Realizar investigación o enriquecimiento de información en los nodos de información encontrados.

5. Mapear los datos recogidos dejando solamente lo significativo

6. Redefinir el tema pensando en un proyecto de diseño de información de interés público.

Mapa de relación de información en base a documentos y registros.

Propuesta: Esquematizar en un gráfico la jerarquía de estos temas, identificando líneas, cruces y reflexiones dentro del mismo.

Impreso en tabloide más material y registro de la información, semana 3.