Informe Final Casi Terminado

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  • 7/24/2019 Informe Final Casi Terminado

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLOFACULTAD DE EDUCACIN Y CC. COMUNICACINPRCTICA PRE-PROFESIONAL I E.A.P. EDUCACIN PRIMARIA

    AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTODE LA EDUCACIN

    Trujillo, 22 de julio del 2!"

    INFORME N 01-UNT-FACULTAD EDUCACIN Y CC.CC.- EAP EDUC.PRIMAR.- PRCT. PROF. I

    A: Eli#eo O$%&% A$il%'o

    De: S(irle& )oj%'% P*re+ %r%

    E$udi%'$e del I/ Se0e$re %#%d*0i#o de l% C%rrer% de Edu#%#i1' Pri0%ri% de l% UNT

    A!"#$: I'or0e o3re el 4ro#eo de 4l%'ii#%#i1', i04le0e'$%#i1', eje#u#i1'& e5%lu%#i1' de l% Pr6#$i#% Pre-Proeio'%l I

    Re%e&e"'():Pl%' de Pr6#$i#% Pre-Proeio'%l de l% EAP Edu#%#i1' Pri0%ri%

    E r%$o diriir0e % Ud. A i' de (%#er lle%r 0i #ordi%l %ludo & % l% 5e+i'or0%r lo 7ue % #o'$i'u%#i1' de$%llo8

    1. INICIO DE LA PRCTICA PRE-PROFESIONAL

    Se dio i'i#io % l% 4r6#$i#% 4re 4roeio'%le el d9% 5ier'e : de 0%r+o

    del 2!"; u3i#6'do'o e' el %ul% !: e' l% F%#ul$%d de Edu#%#i1'

    Pri0%ri% de l% U'i5erid%d N%#io'%l Trujillo do'de lo %eore de

    4r6#$i#% e reu'i1' & de %#uerdo % reere'#i% de #%lii#%$i5o 0e

    dei'%ro' %l #oleio %r5e& Collee? Trujillo e' el (or%rio de

    @8 %0-!840; e %9 7ue el B de %3ril e04e+1 0i 4r%#$i#% 4re-

    4roeio'%le e' di#(% I.E*. DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE PRACTICA PRE-

    PROFESIONALES

    =illi%0 >%r5e& Collee? e$6 u3i#%d% e' l%A5. )u%' P%3lo II Cu%dr% !

    M L" Lo$e B & !, "! Trujillo . E$e #e'$ro edu#%$i5o %$ie'de %

    4ri0%ri%, e#u'd%ri% e i'i#i%l, #o' el 4%o del $ie04o e$% i'$i$u#i1' e

    (% ido %04li%'do #o' 0oder'% i'$%l%#io'e %de#u6'doe % l%

    eie'#i% edu#%$i5% %#$u%le.+. DEL AULA DONDE SE REALI,O LA PRACTICA PRE- PROFESIONAL

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    El %ul% del 4ri0er r%do

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    A&udo e' l% or0%#i1' 7ue re%li+%' lo 'io $odo lo d9% %'$e

    de e'$r%r & de4u* de re#reo. A&udo % lo 'io % de$%4%r u r%#o 7ue le 0%'d% u

    0%06 % l% (or% de re#reo A$o lo 4%%dore de lo 'io &% 7ue 'o %3e' %$%re & e

    4uede' #%er & %l 0i0o $ie04o le %jo u #%0i%E'$re l% %#$i5id%de de %4o&o % l% do#e'$e8 E'$reo lo e60e'e 7ue l% 4roeor% re5i% % dire##i1' E'$reo lo e60e'e % lo 'io A 5e#e le %&udo % re%li+%r u di3ujo de u di%rio de l%

    4roeor%.

    Le %&udo % 5er % l% (or% de re#reo 7ue lo 'io 'o e ol4ee'/. DE LA PLANIFICACIN IMPLEMENTACIN DE LAS REAS DE

    DESARROLLO SE2N EL SISTEMA CURRICULAR DE LA E3R:.!. REA DE ARTE

    L% ei1' de %4re'di+%je $i$ul%d%8

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    :.2. REA DE PERSONAL SOCIALL% ei1' de %4re'di+%je $i$ul%d%8

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    u$ili+%#i1' de 0%$eri%l #o'#re$o, e u1 0edio

    %udio5iu%le, 4%4el i04reo, l60i'%, (oj% 3oo, el

    i'$ru0e'$o de e5%lu%#i1' ue u'% 4r6#$i#% & u'% i#(%0e$% #o'i$i5%.

    :.:. REA DE RELIIONL% ei1' de %4re'di+%je $i$ul%d%8

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    Se re%li+1 l% %#$i5id%d de'o0i'%d%

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    1*.AREA DE PROYECCION SOCIAL:

    Se re%li+1 l% %#$i5id%d de'o0i'%d% u%'#(%7ui$o do'de lle5%0o u'%

    3i3lio$e#% rod%'$e, 7ue er% u' #%rri$o de 0%der% 7ue #o'$e'9% di5ero

    #ue'$o & %de06 e %4li#%ro' $%llere de le#$ur% e' l% diere'$e

    %ul% de di#(% i'$i$u#io'e.

    !.CONCLUSIONES!. el i'i#io de l% 4r6#$i#% 4re 4roeio'%le e re%li+1 0edi%'$e u'

    or$eo do'de $od% l% %lu0'% de l% 4ro0o#i1' e$u5o 4ree'$e.2. L% i'$i$u#i1' edu#%$i5% do'de re%li+o 0i 4r6#$i#% 'o re#i3iero'

    0u& %0%3le.. E' el %ul% do'de re%li+o 0i 4r6#$i#% (%& u'% r%' #%'$id%d de

    %lu0'o do'de lo 4%dre e$6' 0u& 4e'die'$e 4or l%

    e'e%'+% de u (ijo.J. L% %i$e'#i% %l #oleio o' 0u& $e04r%'o %'$e de l% (or%

    i'di#%d%.". Ei$e u'% r%' 4%r$i#i4%#i1' e' l% %#$i5id%de 7ue re%li+% l% I.E,

    e$o 'o 4er0i$e %0ili%ri+%r0e #o' el lu%r do'de 5e'i0o

    re%li+%'do 'ue$r% 4r%#$i#% 4re 4roeio'%le.:. L% eio'e 7ue (e re%li+%do 0e (%' 4er0i$ido rel%#io'%r0e &

    dee'5ol5er0e #o' lo %lu0'o.@. El $r%3%jo del 4or$%olio e 4ree'$1 e' l% e#(% i'di#%d%, do'de 0e

    4er0i$i1 i'd%%r 06 & #o'o#er 06 %#er#% de l% #%rrer% & l%

    4r%#$i#% 4re 4roeio'%leK. El 6re% de e7ui4%0ie'$o 4er0i$e #o'$ri3uir #o' el de%rrollo & l%

    i04le0e'$%#i1' de l% #%rrer% de edu#%#i1' 4ri0%ri%.B. El 6re% de orie'$%#i1' del edu#%'do 4er0i$e #o'o#er l% diere'$e

    dii#ul$%de 7ue 4ree'$%' %lu'o 'io & #o0o 4oder %&ud%rle.!.El 6re% de 4ro&e##i1' o#i%l 0e 4er0i$e #o'o#er l% diere'$e

    re%lid%de 7ue ei$e e' o$r% i'$i$u#io'e & #o0o % $r%5* de e$e

    4ro&e#$o #o'$ri3uir e' 0ejor%r l% #%lid%d edu#%$i5%.

    !J.RECOMENDACIONES Y7$ SUERENCIAS

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    De3e 3ri'd%r (or%rio de %eor%0ie'$o 4%r% orie'$%r % l%eori$% %i$e'$e & 4oder 0ejor%r & 3ri'd%r u' 0ejordee04eo.

    De3e 3ri'd%r i'or0%#i1' o3re $e0% 7ue 'o 5%' (%#er H$ile' 'ue$ro dee04eo #o0o 4roeio'%l.

    P)&) e8 9$'e"#e 9e8 )!8)

    L% do#e'$e de3e er u' 4o#o 06 di'60i#%.

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