Latvijas mākslas skolu

forums

“Nedekorē –

komunicē”

J.Soikāna Ludzas

mākslas skola

2010.gada 30.aprīlis

Mērķis:

Piešķirt laikmetīguma

garu mākslas darbam

- radot “dzīvās bildes”

Uzdevumi

• Izjust caur sevi: sirdi, augumu,

kustību mākslas darbu;

• Attīstīt mākslas darbā pausto

ideju sižetā, kurā komunicē,

nevis dekorē;

• Izpaust sevi (atšķirīgā veidā no

ierastā) caur kustību, tērpu,

mūziku;

• Sekmēt sadarbības prasmi un

kreativitāti;

• Būt savu jūtu un emociju

“skolotājam”.

Jevģēnijs Ščeglovs “Lielā veļasdiena”

Gianni Strino

Nikolajs Bogdanovs Beļskis “Zēni”

Maija Tabaka " Vasara baleta kurpēs" .

Elizabete

Melbārzde

Anrī Matiss “Deja”

Igors Ivčenko “Šaha figūru komplekts”

(Iedvesmas avots mūzikls “Parīzes Dievmātes katedrāle” un “Drakula”

Biruta Baumane

Herlufs Bitstrups

"Augstākais sasniegums"

Biruta Baumane “Kāzas Latgalē”

Leo Kokle “Līgo”

Theo van Rysselberghe “Tējas malkošana”

IEGUVUMI

• Jauna darbības un komunikācijas pieredze

• Vienotības un piederības sajūta grupai, skolai

• Ķermeniska pieredze mākslas darba izjūtā gan plānotā, gan spontānā “bezsižeta”

• Improvizācija kā radošuma brīvs izpausmes veids

• Atklāsmes par bērna spējām

• Pozitīva sadarbības pieredze ar vecākiem kopīga mērķa sasniegšanā

• Pozitīvas emocijas un jūtu skola

KO VARĒTU VĒL?

• Iegūtās fotogrāfijas iespējams

datorgrafikas stundā “iekļaut”

mākslas darba vidē

• Pasākumu veidot tematisku,

veltot to kādai aktuālai tēmai,

vai konkrētam laikam kultūras

dzīvē

• Iekļaut “dzīvo bilžu” pasākumā

sadarbības partnerus no citām

skolām

• Veidot piksalācijas

Paldies par uzmanību!

Dzīvās bildēs skatāmi: JSLMS audzēkņi

Dzīvās bildes “režisēja”: JSLMS pedagogi

Foto un prezentācija:

Sandra Vorkale