Jūrmalas mākslas Jūrmalas mākslas skolaskola

Jūrmalas mākslas skola dibināta Jūrmalas mākslas skola dibināta

2002. gada 6. novembrī,2002. gada 6. novembrī,

reorganizējot Jūrmalas mākslinieciskās reorganizējot Jūrmalas mākslinieciskās jaunrades namujaunrades namu

VīzijaVīzija

Piedāvāt Jūrmalas pilsētas Piedāvāt Jūrmalas pilsētas audzēkņiem un sabiedrībai audzēkņiem un sabiedrībai

daudzveidīgus mākslinieciskās daudzveidīgus mākslinieciskās darbības veidus, izmantojot visus darbības veidus, izmantojot visus

iespējamos līdzekļus,iespējamos līdzekļus,

sevišķi izglītojošassevišķi izglītojošas

un informatīvasun informatīvas

programmasprogrammas

MisijaMisija

Demokrātiska, humāna un radoša uz Demokrātiska, humāna un radoša uz tālāku izglītību orientēta skola ar tālāku izglītību orientēta skola ar

augstu māksliniecisko spēju augstu māksliniecisko spēju attīstīšanu audzēkņiemattīstīšanu audzēkņiem

Jūrmalas mākslas skola – Jūrmalas mākslas skola – tā ir iespēja Jūrmalas pilsētas tā ir iespēja Jūrmalas pilsētas bērniem:bērniem:

Iegūt kvalitatīvu izglītību profesionālās ievirzes programmā Iegūt kvalitatīvu izglītību profesionālās ievirzes programmā “Vizuāli plastiskā māksla’’ un interešu izglītībā un “Vizuāli plastiskā māksla’’ un interešu izglītībā un nodrošināt audzēkņiem iespēju sagatavoties profesionālās nodrošināt audzēkņiem iespēju sagatavoties profesionālās vidējās izglītības ieguvei vizuāli plastiskās mākslas, lietišķās vidējās izglītības ieguvei vizuāli plastiskās mākslas, lietišķās mākslas un dizaina programmās.mākslas un dizaina programmās.Attīstīt, saglabāt un celt pašapziņu.Attīstīt, saglabāt un celt pašapziņu.Ļaut saskatīt un apzināties savas izaugsmes spējas.Ļaut saskatīt un apzināties savas izaugsmes spējas.Saņemt individuālu pedagoģisko palīdzību mācību stundās, Saņemt individuālu pedagoģisko palīdzību mācību stundās, starpskatēs, plenēros un nodarbībās.starpskatēs, plenēros un nodarbībās.Audzēkņiem ir iespēja piedalīties mācību, konkursu, mācību Audzēkņiem ir iespēja piedalīties mācību, konkursu, mācību darba skašu, izstāžu darbu vērtēšanā.darba skašu, izstāžu darbu vērtēšanā.Audzēkņi prot plānot laiku vispārizglītojošo skolu mājas Audzēkņi prot plānot laiku vispārizglītojošo skolu mājas darbu un citu mācību uzdevumu izpildei, savienojot ar darbu un citu mācību uzdevumu izpildei, savienojot ar mācībām un nodarbībām Jūrmalas Mākslas skolāmācībām un nodarbībām Jūrmalas Mākslas skolā

Jūrmalas mākslas skolas Jūrmalas mākslas skolas prioritātes:prioritātes:

Skolas profesionālās ievirzes izglītības Skolas profesionālās ievirzes izglītības kvalitātes nodrošināšanas sistēmas pilnveidekvalitātes nodrošināšanas sistēmas pilnveide

Audzēkņu individuālo, radošo, Audzēkņu individuālo, radošo, māksliniecisko un intelektuālo spēju māksliniecisko un intelektuālo spēju attīstības nodrošināšana interešu izglītības attīstības nodrošināšana interešu izglītības un pirmsskolas izglītības programmāsun pirmsskolas izglītības programmās

Skolas ēkas renovācija Strēlnieku prospektā Skolas ēkas renovācija Strēlnieku prospektā 32 un skolas mācību materiālās bāzes 32 un skolas mācību materiālās bāzes pilnveidošanapilnveidošana

JMS bērniem un jauniešiem JMS bērniem un jauniešiem piedāvā:piedāvā:

• Profesionālās ievirzes izglītības Profesionālās ievirzes izglītības programmu „Vizuāli plastiskā programmu „Vizuāli plastiskā māksla”māksla”

• Interešu izglītības programmasInterešu izglītības programmas

• Estētiskās audzināšanas skoliņu Estētiskās audzināšanas skoliņu „Mans mazais" pirmsskolas vecuma „Mans mazais" pirmsskolas vecuma bērniembērniem

““Mans mazais”Mans mazais”• 20 gadus JMS darbojas estētiskās audzināšanas skoliņa 20 gadus JMS darbojas estētiskās audzināšanas skoliņa "Mans mazais" "Mans mazais" pirmsskolas pirmsskolas

vecuma bērniem. Nodarbības notiek radošu, mīļu pedagogu vadībā.vecuma bērniem. Nodarbības notiek radošu, mīļu pedagogu vadībā.

•     Trīsgadīgajiem bērniem nodarbības notiek vienu reizi nedēļā, četrgadīgajiem - divas reizes Trīsgadīgajiem bērniem nodarbības notiek vienu reizi nedēļā, četrgadīgajiem - divas reizes nedēļā. Nodarbībās iepazīstamies ar burtiņiem, cipariņiem, angļu valodu, kā arī  dziedam, nedēļā. Nodarbībās iepazīstamies ar burtiņiem, cipariņiem, angļu valodu, kā arī  dziedam, dejojam, zīmējam, aplicējam, veidojam, klausāmies pasakas, ejam rotaļās un svinam dejojam, zīmējam, aplicējam, veidojam, klausāmies pasakas, ejam rotaļās un svinam svētkus.svētkus.

•    Nodarbības notiek arī mazākumtautību bērniem.Nodarbības notiek arī mazākumtautību bērniem.

•     Bērniem, kuriem ir 5 - 6 gadi, kuri neapmeklē pirmsskolas iestādi, nodrošinām Bērniem, kuriem ir 5 - 6 gadi, kuri neapmeklē pirmsskolas iestādi, nodrošinām sagatavošanu pamatizglītībai. Nodarbības notiek katru dienu. Pēc nodarbībām bērni var sagatavošanu pamatizglītībai. Nodarbības notiek katru dienu. Pēc nodarbībām bērni var apmeklēt interešu izglītības programmas keramikas darbnīcu, zīda apgleznošanu, vokālo apmeklēt interešu izglītības programmas keramikas darbnīcu, zīda apgleznošanu, vokālo ansambli, angļu valodu.ansambli, angļu valodu.

•     Šogad skoliņu apmeklē 98 pirmsskolas vecuma bērni. No tiem 39 mācās obligātās Šogad skoliņu apmeklē 98 pirmsskolas vecuma bērni. No tiem 39 mācās obligātās sagatavošanas programmā.sagatavošanas programmā.

• Skoliņai izveidojušās savas tradīcijas, tiek organizēti dažādi pasākumi un svinēti Skoliņai izveidojušās savas tradīcijas, tiek organizēti dažādi pasākumi un svinēti svētki. svētki. Cieša sadraudzība ir arCieša sadraudzība ir ar Čuču muižas "Rūķiem" - Kristīnes un Atvara Sirmo Čuču muižas "Rūķiem" - Kristīnes un Atvara Sirmo radošo radošo kolektīvu. kolektīvu. Skoliņai ir sava himna, kuru sacerējuši un dāvājuši "Rūķi"Skoliņai ir sava himna, kuru sacerējuši un dāvājuši "Rūķi"..

2010./2011. mācību gadā2010./2011. mācību gadā

interešu izglītības programmāsinterešu izglītības programmās nodarbojasnodarbojas

368 audzēkņi368 audzēkņi

JMS piedāvā šādas interešu izglītības programmas:

• Tēlotājas mākslas Tēlotājas mākslas studijastudija– regulāri piedalās regulāri piedalās

dažādās mākslas dažādās mākslas akcijās un akcijās un starptautiskos starptautiskos zīmējumu konkursos, zīmējumu konkursos, gūstot godalgotas gūstot godalgotas vietas un atzinības;vietas un atzinības;

• Keramikas darbnīcaKeramikas darbnīca– audzēkņi apgūst audzēkņi apgūst

veidošanas pamatus, veidošanas pamatus, veic plastiskus veic plastiskus vingrinājumus. vingrinājumus. Iemācās izkopt Iemācās izkopt proporcijas, formas proporcijas, formas un apjoma izjūtu, gūst un apjoma izjūtu, gūst iemaņas virpošanas iemaņas virpošanas mākā;mākā;

• AnimācijaAnimācija– zīmējam, gleznojam, veidojam. zīmējam, gleznojam, veidojam.

"Atdzīvinām" savus darbiņus, veidojot "Atdzīvinām" savus darbiņus, veidojot no tiem animācijas kadrus. Esam no tiem animācijas kadrus. Esam veiksmīgi piedalījušies animācijas īsfilmu veiksmīgi piedalījušies animācijas īsfilmu konkursos;konkursos;

• Apģērbu šūšanaApģērbu šūšana– apgūst šūšanas - piegriešanas prasmes. apgūst šūšanas - piegriešanas prasmes.

Šuj skaistus tērpus ikdienai un svētkiem. Šuj skaistus tērpus ikdienai un svētkiem. Veido ģērbšanās stilu un savu garderobi;Veido ģērbšanās stilu un savu garderobi;

• Zīda apgleznošana un rokdarbiZīda apgleznošana un rokdarbi– nodarbībās mācās :nodarbībās mācās :

•zīda un stikla apgleznošanu;zīda un stikla apgleznošanu;

• loga un sienas dekoru izgatvošanu; loga un sienas dekoru izgatvošanu;

• lakatu, šaļļu, salvešu, galdautu un dažāda lakatu, šaļļu, salvešu, galdautu un dažāda veida apģērbu apdruku ;veida apģērbu apdruku ;

•Filcēšanu; Filcēšanu;

•pērlīšu tehniku; pērlīšu tehniku;

•ādas apstrādi.ādas apstrādi.

• FloristikaFloristika– Nodarbībās mācās:Nodarbībās mācās:

•sakārtot ziedus skaistos pušķos; sakārtot ziedus skaistos pušķos;

•veidot dekorus; veidot dekorus;

•veidot dažādas kompozīcijas no veidot dažādas kompozīcijas no netradicionāliem un tradicionāliem netradicionāliem un tradicionāliem materiāliem; materiāliem;

•pīt, vīt, parafinēt un iepazīt citas tehnikas .pīt, vīt, parafinēt un iepazīt citas tehnikas .

• Sporta deju klubs "Tango“Sporta deju klubs "Tango“– Nodarbībās apgūst:Nodarbībās apgūst:

•standarta dejas - valsi, tango,   standarta dejas - valsi, tango,   fokstrotu..... ;       fokstrotu..... ;       

• latīņamerikas dejas: samba, rumba, latīņamerikas dejas: samba, rumba, džaivs..... ;džaivs..... ;

•horeogrāfijas pamatus;horeogrāfijas pamatus;

•Katru vasaru izbraukuma treniņnometne.Katru vasaru izbraukuma treniņnometne.

• Ģitāru spēle, rokmūzika un vokālais Ģitāru spēle, rokmūzika un vokālais ansamblisansamblis– Nodarbībās apgūst:Nodarbībās apgūst:

•gitārspēles pamatus, iepazīstas ar mikrofona gitārspēles pamatus, iepazīstas ar mikrofona dziedāšanas tehniku, satiekas ar līdzīgi dziedāšanas tehniku, satiekas ar līdzīgi domājošiem jauniešiem un vēlāk kopīgi veido domājošiem jauniešiem un vēlāk kopīgi veido savus muzikālos projektus (cits finansēšanas savus muzikālos projektus (cits finansēšanas modelis ar 01.02.2011.)modelis ar 01.02.2011.)

• Radošā studija jauniešiem “Rotas un Radošā studija jauniešiem “Rotas un aksesuāri”aksesuāri”

•Nodarbībās apgūst- dažādu rotu izgatavošanu Nodarbībās apgūst- dažādu rotu izgatavošanu no pērlītēm, filca, polimērplastikas…, apgūst no pērlītēm, filca, polimērplastikas…, apgūst kompozīcijas pamatus.kompozīcijas pamatus.

2010./2011. mācību gadā2010./2011. mācību gadā

profesionālās ievirzes izglītības profesionālās ievirzes izglītības programmā programmā

““Vizuāli plastiskā māksla’’ Vizuāli plastiskā māksla’’

mācāsmācās

226 audzēkņi226 audzēkņi

Profesionālās ievirzes izglītība Profesionālās ievirzes izglītība „Vizuāli plastiskā māksla"„Vizuāli plastiskā māksla"

– Skolā uzņem bērnus no 9 gadu vecuma. Skolā uzņem bērnus no 9 gadu vecuma. – Audzēkņi apgūst zīmēšanu, gleznošanu, kompozīciju, mākslas Audzēkņi apgūst zīmēšanu, gleznošanu, kompozīciju, mākslas

valodas pamatus, darbu materiālā, veidošanu. valodas pamatus, darbu materiālā, veidošanu. – Mācību slodze ir 12 stundas nedēļā. Mācību slodze ir 12 stundas nedēļā. – Mācību ilgums - 5 gadi. Mācību ilgums - 5 gadi. – Nodarbības notiek pēc mācībām vispārizglītojošā skolā 3 reizes Nodarbības notiek pēc mācībām vispārizglītojošā skolā 3 reizes

nedēļā. nedēļā. – Izglītības programma tiek īstenota grupu nodarbībās, audzēkņu Izglītības programma tiek īstenota grupu nodarbībās, audzēkņu

patstāvīgā darbā, ārpusstundu pasākumos - konkursos, patstāvīgā darbā, ārpusstundu pasākumos - konkursos, festivālos, izstādēs u.c. festivālos, izstādēs u.c.

– 2010./2011.māc.g. nokomplektētas 15 grupas2010./2011.māc.g. nokomplektētas 15 grupas– Mācību priekšmetā, Darbs materiālā audzēkņi var apgūt- Mācību priekšmetā, Darbs materiālā audzēkņi var apgūt-

animāciju, zīda apgleznošanu, veidošanu, floristiku, datorgrafiku, animāciju, zīda apgleznošanu, veidošanu, floristiku, datorgrafiku, vides dizainu.vides dizainu.

– Šogad programmu beigs 24 audzēkņiŠogad programmu beigs 24 audzēkņi

• ZīmēšanaZīmēšana– Mācību procesā audzēkņi Mācību procesā audzēkņi

apgūst zīmēšanas apgūst zīmēšanas pamatprincipus, izpratni par pamatprincipus, izpratni par elementāro perspektīvi un elementāro perspektīvi un formas konstruktīvo uzbūvi, formas konstruktīvo uzbūvi, gaismas ēnas, apjoma un gaismas ēnas, apjoma un telpas attēlošanas likumiem. telpas attēlošanas likumiem. Audzēkņi mācās pielietot Audzēkņi mācās pielietot zīmējumu, kā patstāvīgu zīmējumu, kā patstāvīgu grafikas tehniku. Mācību grafikas tehniku. Mācību procesā tiek apgūtas procesā tiek apgūtas dažādas grafikas tehnikas.dažādas grafikas tehnikas.

• GleznošanaGleznošana– Šajā priekšmetā audzēkņi apgūst Šajā priekšmetā audzēkņi apgūst

glezniecības pamatprincipus, krāsu glezniecības pamatprincipus, krāsu mācību, darba piederumu pielietojumu, mācību, darba piederumu pielietojumu, kā arī veic asociatīvo domāšanu kā arī veic asociatīvo domāšanu attīstošus uzdevumus attīstošus uzdevumus

• KompozīcijaKompozīcija– audzēkņi apgūst kompozīcijas pamatprincipus, audzēkņi apgūst kompozīcijas pamatprincipus,

veidus un shēmas lai iegūtās un attīstītās iemaņas veidus un shēmas lai iegūtās un attīstītās iemaņas varētu pielietot mācību un radošo darbu veikšanā. varētu pielietot mācību un radošo darbu veikšanā. dekoratīvās monumentālās kompozīcijas elementu dekoratīvās monumentālās kompozīcijas elementu apguvi.apguvi.

– Visas iegūtās iemaņas audzēkņi pielieto gan Visas iegūtās iemaņas audzēkņi pielieto gan mācību, gan radošajos darbos un nobeiguma darbu mācību, gan radošajos darbos un nobeiguma darbu izstrādāšanā.izstrādāšanā.

• VeidošanaVeidošana– 1. un 2. mācību gadā apgūst iemaņas keramikas 1. un 2. mācību gadā apgūst iemaņas keramikas

darbu izgatavošanā, 3., 4. un 5. mācību gadā darbu izgatavošanā, 3., 4. un 5. mācību gadā apgūst veidošanas pamatprincipus, attīsta apgūst veidošanas pamatprincipus, attīsta telpisko domāšanu, izpratni par proporcijām, telpisko domāšanu, izpratni par proporcijām, formu un apjomu, iepazīst tēlniecību kā vizuāli formu un apjomu, iepazīst tēlniecību kā vizuāli telpisku pasaules izziņas avotu.telpisku pasaules izziņas avotu.

• Mākslas valodas pamatiMākslas valodas pamati– audzēkņi pēta mākslas valodas elementu - līnijas, audzēkņi pēta mākslas valodas elementu - līnijas,

laukuma, formas, krāsas, gaismēnas, telpas izteiksmes laukuma, formas, krāsas, gaismēnas, telpas izteiksmes daudzveidību. Tiek iepazīta dažāu laikmetu māksla, daudzveidību. Tiek iepazīta dažāu laikmetu māksla, veidotas kopijas, veikti vingrinājumi un radoši uzdevumi. veidotas kopijas, veikti vingrinājumi un radoši uzdevumi. Vecāko kursu audzēkņi jau var atskatīties uz mākslas stilu Vecāko kursu audzēkņi jau var atskatīties uz mākslas stilu daudzveidību, tos salīdzinot. daudzveidību, tos salīdzinot.

– Stundu laikā ir tapusi grāmata “Krāsojamā grāmata par Stundu laikā ir tapusi grāmata “Krāsojamā grāmata par Jūrmalu”, suvenīru kompplekts ar pilsētas Jūrmalu”, suvenīru kompplekts ar pilsētas kultūrvesturisku celtņu attainojumu, pilsētas kultūrvesturisku celtņu attainojumu, pilsētas reprezentācijas medaļa, dažādi logo pilsētas svētkiem.reprezentācijas medaļa, dažādi logo pilsētas svētkiem.

• Darbs materiālāDarbs materiālā– Mācību priekšmetā, Darbs materiālā Mācību priekšmetā, Darbs materiālā

audzēkņi var apgūt- animāciju, zīda audzēkņi var apgūt- animāciju, zīda apgleznošanu, veidošanu, floristiku, apgleznošanu, veidošanu, floristiku, datorgrafiku, vides dizainu.datorgrafiku, vides dizainu.

• Noslēguma darbiNoslēguma darbi

• Zaļā prakse (plenērs)Zaļā prakse (plenērs)

Zaļās prakses laikā audzēkņi zīmē un Zaļās prakses laikā audzēkņi zīmē un glezno dabā. Zaļās prakses tiek glezno dabā. Zaļās prakses tiek organizētas saskaņā ar reglamentu organizētas saskaņā ar reglamentu audzēkņiem par mācību praksi plenēruaudzēkņiem par mācību praksi plenēru..

AktivitātesAktivitātes• Mākslas projekti:Mākslas projekti:

– ““Es dzīvoju pie jūras”Es dzīvoju pie jūras”• Starptautiskais vizuāli plastiskās mākslas projekts „Es dzīvoju pie Starptautiskais vizuāli plastiskās mākslas projekts „Es dzīvoju pie

jūras" ir lielākais bērnu un jauniešu mākslas projekts Jūrmalas jūras" ir lielākais bērnu un jauniešu mākslas projekts Jūrmalas pilsētā.pilsētā.

• Starptautiskā projektā "Es dzīvoju pie jūras" piedalās dažādu Starptautiskā projektā "Es dzīvoju pie jūras" piedalās dažādu valstu un nacionalitāšu pārstāvji, kuru darbos spilgti izpaužas valstu un nacionalitāšu pārstāvji, kuru darbos spilgti izpaužas nacionālā domāšana, krāsu izjūta un dzīves uztvere.nacionālā domāšana, krāsu izjūta un dzīves uztvere.

• 2010. gadā konkursam trešo gadu pēc kārtas piešķirta UNESCO 2010. gadā konkursam trešo gadu pēc kārtas piešķirta UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas patronāža un atļauts izmantot Latvijas Nacionālās komisijas patronāža un atļauts izmantot UNESCO LNK logo.UNESCO LNK logo.  

• Vides mākslas akcija "Mūzika krāsās“Vides mākslas akcija "Mūzika krāsās“– Sākot no 2002. gada Jūrmalas mākslas skola Sākot no 2002. gada Jūrmalas mākslas skola

sadarbībā ar pilsētas galveno mākslinieci Intu sadarbībā ar pilsētas galveno mākslinieci Intu Maldupi organizējusi vides mākslas akcijas Maldupi organizējusi vides mākslas akcijas bērniem un jauniešiem, bet no 2005. gada bērniem un jauniešiem, bet no 2005. gada piebiedrojās arī Dzintaru koncertzāle un piebiedrojās arī Dzintaru koncertzāle un turpmāk vides mākslas akcija noris kā projekts turpmāk vides mākslas akcija noris kā projekts  „Mūzika krāsās „Mūzika krāsās

– Šogad, 1.jūnijā, mākslas akcija notiks 9 reiziŠogad, 1.jūnijā, mākslas akcija notiks 9 reizi

• Lieldienu noformējums pilsētāLieldienu noformējums pilsētā

• Mākslas dienasMākslas dienastiek organizētas katru gadu pavasarī, tiek organizētas katru gadu pavasarī, šogad - 30. aprīlī “Kas teica ņau” šogad - 30. aprīlī “Kas teica ņau” sadarbībā ar Mākslinieku namu, Jūrmalas sadarbībā ar Mākslinieku namu, Jūrmalas teātri un Bulduru bibliotēku.teātri un Bulduru bibliotēku.

• "Aci pret aci" - radošās darbnīcas "Aci pret aci" - radošās darbnīcas Bulduru Kultūras namā.Bulduru Kultūras namā.– 4. februārī Bulduru mākslinieku nama izstāžu zālē tika atklāta 4. februārī Bulduru mākslinieku nama izstāžu zālē tika atklāta

Zviedru un latviešu mākslinieku darbu izstāde par tēmu „Aci pret Zviedru un latviešu mākslinieku darbu izstāde par tēmu „Aci pret aci ar klimatu"! 3. februārī Bulduru mākslinieku nams sadarbībā ar aci ar klimatu"! 3. februārī Bulduru mākslinieku nams sadarbībā ar Jūrmalas mākslas skolu rīkoja radošas darbnīcas bērniem. Jūrmalas mākslas skolu rīkoja radošas darbnīcas bērniem. Dalībnieki karikatūras žanrā attēloja klimata izmaiņu radītās Dalībnieki karikatūras žanrā attēloja klimata izmaiņu radītās problēmas, gan vietējā, gan globālā mērogā. Žūrija vērtējot problēmas, gan vietējā, gan globālā mērogā. Žūrija vērtējot darbnīcās zīmētos darbus, par uzvarētājiem tika atzīts mākslas darbnīcās zīmētos darbus, par uzvarētājiem tika atzīts mākslas skolas audzēkņu Sofjas Vorķeles, Lienes Pekuses, Valtera Narbuta  skolas audzēkņu Sofjas Vorķeles, Lienes Pekuses, Valtera Narbuta  radošais sniegums. Šie darbi papildinās ceļojošās izstādes radošais sniegums. Šie darbi papildinās ceļojošās izstādes ekspozīciju un sekos tālāk uz Talsiem un Rīgu.ekspozīciju un sekos tālāk uz Talsiem un Rīgu.

• JMS audzēkņi un pedagogi izstāda savus JMS audzēkņi un pedagogi izstāda savus darbus gan Jūrmalā, gan citās pilsētāsdarbus gan Jūrmalā, gan citās pilsētās– 2010. gada 6. oktobrī Valmieras muzejā 2010. gada 6. oktobrī Valmieras muzejā

atklāja gleznotājas, JMS skolotājas Laimas atklāja gleznotājas, JMS skolotājas Laimas Akmentiņas personālizstādiAkmentiņas personālizstādi

• JMS audzēkņu noslēguma darbu JMS audzēkņu noslēguma darbu izstāde Jūrmalas domē 2010. gada izstāde Jūrmalas domē 2010. gada vasarā.vasarā.

• JMS regulāri piedalās dažādos vizuālās JMS regulāri piedalās dažādos vizuālās un lietišķās mākslas konkursos, gūstot un lietišķās mākslas konkursos, gūstot godalgotas vietas un pateicības.godalgotas vietas un pateicības.

Paldies par Paldies par uzmanību!uzmanību!