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Julio 21 de 2017 No. 290
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
Asociación de Profesores de la
Universidad de Antioquia
Junta Directiva
Juan Esteban Pérez Montes
Presidente
Diana Margarita Márquez F.
Vicepresidenta
Jorge Aristizábal Ossa
Secretario
José Joaquín García García
Tesorero
María Angélica Arzuaga S.
Álvaro Cadavid Marulanda
Héctor Darío Sánchez
Jaime Rafael Nieto López
Carlos Arturo Morales Vallecilla
Lucía Stella Tamayo Acevedo
Rafael Darío Aguilar Aguilar
Álvaro León Casas Orrego
Edwin García Quintero
Efraín Oviedo Regino
Vocales
Sobre las Representaciones Profesorales y Asoprudea
Los representantes profesorales en nuestra Universidad son constitutivos de los
órganos en los que son convocados, hacen parte reglamentaria y regulada de di-
chos órganos. Su convocatoria, elección y designación son parte del proceso ad-
ministrativo y de gobierno universitario, tal como lo define el Estatuto General Uni-
versitario y el Estatuto Profesoral. Aunque su interés pueda estar centrado en la
defensa de los derechos de los profesores, su carácter no es gremial.
De otro lado, nuestra Asociación de Profesores es una organización gremial, que
surge y trabaja con base en los fines definidos en sus estatutos, tal como lo evi-
dencia el Artículo Tercero. Nos reunimos en torno a la defensa de la educación
superior pública, con actividades políticas relacionadas con la representación de
los profesores como colectivo, en relación con propósitos académicos, intereses
laborales y actividades gremiales. Adicionalmente, la Junta Directiva de la Asocia-
ción es firme creyente en la democracia y en la formación democrática con el
ejemplo, por lo tanto, presta ayuda a todos los profesores, incluyendo los no aso-
ciados, que deseen ser representantes a los consejos, comités o instancias en las
que se requiera su participación, pero tenemos muy claro que dichos representan-
tes son institucionales, no gremiales.
La Junta Directiva reconoce la importancia del diálogo y la interacción con los re-
presentantes profesorales, de mantener la interlocución fluida y de brindar el con-
sejo con argumentos, apoyarles en sus responsabilidades; sin embargo también
reconoce que carece de cualquier autoridad, más allá de la moral, sobre los repre-
sentantes.
Un motivo de permanente debate ha sido la votación para los nombramientos de
rector, decanos y directores de las dependencias académicas de la Universidad.
Se ha argumentado la “autonomía” del representante profesoral; la Junta Directi-
va ha sostenido desde siempre que se debe respaldar la posición mayoritaria de
los docentes vinculados, que la defensa de la posición mayoritaria es la esencia
de la democracia. Muchos de las anteriores Representaciones Profesorales han
hecho caso omiso de esto. Y la culpa no es de Asoprudea.
Editorial
CO-RESPONDENCIA 2
Nos escriben
De: <[email protected]>
Fecha: 22 de junio de 2017, 12:16
Asunto: Re: [Noticias] Comunicado
Me permito recordarles, ante su afirmación de que
"Hemos sido defensores absolutos de las consultas al
profesorado para el nombramiento de los decanos y
directores de las diferentes dependencias de la Uni-
versidad. En esto hemos orientado a las Representa-
ciones Profesorales en el sentido de que su voto en la
instancia respectiva debe basarse en la decisión ma-
yoritaria del estamento", que en la más reciente de-
signación de decano para la Facultad de Odontología,
en noviembre pasado, fueron sus representantes
quienes desconocieron el voto de los profesores, y
votaron en el Consejo Superior en favor de la candida-
ta que había logrado menos votos entre los profeso-
res, y quien a la postre fue designada decana de la
facultad. No es más que un recordatorio de que tam-
poco sus representantes están tan claramente
"orientados".
Alejandro Hurtado Aristizábal
Profesor Facultad de Odontología, UdeA
De: <[email protected]>
Fecha: 22 de junio de 2017, 15:00
Asunto: Comunicado inconsistente
Cordial saludo
Respetuosamente les digo, esta afirmación es falsa:
"Hemos sido defensores absolutos de las consultas al
profesorado para el nombramiento de los decanos y
directores de las diferentes dependencias de la Uni-
versidad. En esto hemos orientado a las Representa-
ciones Profesorales en el sentido de que su voto en la
instancia respectiva debe basarse en la decisión ma-
yoritaria del estamento". Tomado del Comunicado de
Asoprudea del 22 de junio de 2017.
Recuerden lo ocurrido en últimas designaciones de
decanos, las de fin de 2016. La Asociación y sus re-
presentantes explicaron por qué no atendieron la de-
cisión mayoritaria del estamento.
Hugo Sánchez Fajardo Profesor Facultad de Odontología, UdeA
De: <[email protected]>
Fecha: 22 de junio de 2017, 16:56
Asunto: Re: [Noticias] Comunicado
*Hemos sido defensores absolutos de las consultas
al profesorado para el nombramiento de los deca-
nos y directores de las diferentes dependencias de
la Universidad. En esto hemos orientado a las Re-
presentaciones Profesorales en el sentido de que su
voto en la instancia respectiva debe basarse en la
decisión mayoritaria del estamento.* (sic)
Que pasó, entonces, en octubre pasado durante la
elección de decano en la Facultad de Odontología
cuando las representantes al Superior no respeta-
ron esa mayoría? Y la Junta Directiva de la Asocia-
ción de Profesores calló en ese momento y aun hoy
lo hace. Incluso cuando dos profesores, entre los
que me incluyo, enviamos una carta a tales repre-
sentantes y que la Junta conoció de primera mano
(tanto que días después, de las elecciones, la publi-
caron en La Palabra, sin una anotación, sin una fra-
se por parte de los dignatarios... Solo oímos silencio
de parte de la Junta.
Algo no cuadra… Y por ello algunos profesores de la
facultad se retiraron de Asoprudea.
Darío Gil Torres
Profesor Facultad de Odontología, UdeA
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
Nota luctuosa
La Asociación de Profeso-
res lamenta el fallecimien-
to del profesor jubilado
John Jairo Arteaga Rueda,
quien estuvo adscrito al
Programa de Ingeniería Sa-
nitaria (hoy Escuela Am-
biental).
Su deceso ocurrió el pasa-
do domingo 9 de julio. A
sus familiares y amigos les manifestamos nues-
tras condolencias.
CO-RESPONDENCIA 3
Nos escriben
Entrecomillas
Fecha: 17 de julio de 2017, 7:05
Asunto: Poema terminado
AL SEÑOR EX PRESIDENTE El señor Álvaro Uribe no quiere reflexionar
que el poder con que ha contado, se le puede embolatar.
Por eso vengo a decirle, sin quererlo provocar
que respete a quien se opone a su estilo militar,
sobre todo al periodismo que critica su accionar,
porque estamos fastidiados por la forma radical
de atacar a quien rechaza su forma de gobernar.
Colombia no es una finca o lote de propiedad
para que siga abusando con total impunidad.
¡La opinión debe ser libre y no la puede acabar!
Pedro Pablo Restrepo Arango
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
en Política de Estado el Programa
SPP. Adicionalmente, será indis-
pensable demostrar si SPP resulta
beneficiando un fragmento pobla-
cional específico (estudiantes) o
un grupo de interés particular
(universidades privadas) con lo
cual, en uno y otro caso, se estaría
constituyendo en un “subsidio”
regresivo, con resultados perver-
sos en virtud de la escasa capaci-
dad en cobertura y la focalización
de la destinación de recursos a
universidades privadas, que cap-
tan más del 90% del presupuesto
asignado al Programa. El incre-
mento de las diferencias sociales,
según el estudio de Bernal Nispe-
ruza, se presenta cuando SPP agu-
diza brechas entre el sector rural y
el urbano (mayor número de estu-
diantes provenientes de las gran-
des ciudades acceden al Progra-
ma) y entre mujeres y hombres (es
mayor la cantidad de muchachos
que ingresan al Programa que la
cantidad de niñas que resultan
“beneficiadas”).
“Por qué Ser Pilo Paga no puede
convertirse en Política de Estado”.
Juan Carlos Yepes. Univ. del Caldas
Tomado de: http://
www.universidad.edu.co
[…] El tipo de “subsidio” que final-
mente otorga este Programa no se
dirige específicamente al estudian-
te “beneficiario” si no que, en vir-
tud de la institución que éste se-
leccione, son las universidades
escogidas las que finalmente reci-
ben dineros públicos por costos de
matrícula de cada uno de los
“Pilos” que acceden a sus aulas.
Resulta fundamental comprobar si
el costo del “subsidio” otorgado
para financiar la demanda (por la
vía de SPP) es mayor a los benefi-
cios sociales que en su conjunto
se obtendrían si dichos recursos
se destinasen a la oferta
(financiamiento a las Universida-
des públicas). De ser así, como al
parecer lo indica la evidencia aco-
piada hasta el momento, no habrá
como sostener la idea de convertir
Hasta el momento, el MEN tampo-
co ha efectuado estudios serios
sobre los efectos de la deserción
en la población estudiantil de SPP.
Según datos oficiales (Spadies,
2015), la deserción por cohorte en
la ES universitaria en Colombia es
cercana al 41%, es decir, en la
práctica, sólo uno de cada dos es-
tudiantes finalmente egresa y se
titula en este nivel educativo. ¿SPP
podrá escapar a esta tendencia
estadística que se ha mantenido
por años en el país? O, ¿Cada uni-
versidad hará “esfuerzos especia-
les” por garantizar permanencia de
los “Pilos” con el fin de no perder
los recursos que se le adjudican
por costos de matrícula? Podría
configurarse aquí una perversión
adicional.
Los preceptos constitucionales autori-
zan expresamente garantizar dere-
chos fundamentales vía acceso a bie-
nes y servicios por parte de quienes
Continúa en la página siguiente
CO-RESPONDENCIA 4
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
[…]
Las universidades privadas no
están generando contraprestación
alguna a la sociedad, toda vez que
no disminuyen los costos de
matrícula a los “Pilos” si no que
mantienen las mismas tarifas que
aplican a familias adineradas. En
síntesis, las universidades priva-
das que cuentan con acreditación
de alta calidad (la cual consiguen
en virtud de su capacidad instala-
da y holgura presupuestal) re-
sultan beneficiadas económica-
mente con recursos públicos,
agudizando la circularidad viciosa
de la ES pública que, no obstante
contar en muchos casos con
acreditaciones de alta calidad, se
ve en serias dificultades para su
viabilidad financiera. Es indudable
que el entrampamiento generado
por este tipo de Programas hace
mucho más difícil la tarea de edu-
car a los colombianos en condi-
ciones dignas de igualdad materi-
al, tal como lo concibe la CP.
[…]
SPP, por los presuntos vicios de
inconstitucionalidad que contiene,
tienen mayores necesidades y me-
nores ingresos, de esta manera
dicha provisión de bienes o sumi-
nistro de servicios garantiza con-
traprestación o beneficio social.
La pregunta obligada es: ¿Qué su-
cederá con “Pilos” que deserten y
sumen a sus precarias condiciones
de existencia una deuda impaga-
ble derivada de los costos por con-
cepto de matrícula?
Si los “subsidios” otorgados por
SPP se convierten en Política de
Estado, adquirirán vocación de
permanencia y, con ello, se perpe-
tuará el beneficio a un grupo parti-
cular de universidades privadas
que seguirán usufructuándose de
dineros públicos, los cuales debe-
rían ser destinados a ofertas edu-
cativas de carácter público. Si el
ejecutivo se aparta de los precep-
tos constitucionales que obligan
respetar el interés público y, muy
por el contrario, actúa en procura
de intereses particulares, sin duda
estará incurriendo en la denomina-
da desviación de poder.
por la agudización de brechas al
“beneficiar” a una pequeña porción
del estudiantado, por favorecer ab-
iertamente intereses privados, por
desviar recursos que deberían sol-
ventar la ES pública y por ser sim-
ple y llanamente una propuesta
inmoral, disfrazada de altruismo y
filantropía, debe suprimirse y dar
paso a destinar su presupuesto a
una financiación digna y decente
de las universidades públicas al
amparo de la CP y la ley.
liar se encuentran las entidades
estatales, a pesar de lo cual la Uni-
versidad de Antioquia se ha negado
a hacerlo, invocando para ello la
autonomía universitaria y que ade-
más cubre un beneficio superior al
subsidio familiar que tiene que ver
con los programas de bienestar uni-
versitario.
Sin embargo, tal como lo ha señala-
do la Justicia Contencioso Adminis-
trativa “la autonomía universitaria
no incluye la facultad de reglamen-
tar el régimen prestacional y pen-
La Ley 21 de 1982 regula el subsi-
dio familiar definido como una pres-
tación social que puede ser pagada
en dinero, especie y servicios que
tiene como objetivo aliviar las car-
gas económicas que representa el
sostenimiento de la familia como
núcleo básico de la sociedad, obli-
gación que debe ser satisfecha por
todos los empleadores “que ocu-
pen uno o más trabajadores perma-
nentes”.
Dentro de los empleadores obliga-
dos a cumplir con el subsidio fami-
sional de sus empleados dado que
tal función es exclusiva del Congre-
so de la República” siendo indiscuti-
ble que la obligación de afiliar a los
empleados a las Cajas de Compen-
sación la tienen que cumplir todos
los empleadores.
Si está interesado en ampliar esta
información y ejercer acción ante el
derecho que le asiste, por favor des-
cargue el formulario AQUÍ, diríjase a
cualquier Notaría para autenticar el
documento y entréguelo en nuestra
oficina, bloque 22 -107.
Los servidores de la Universidad de Antioquia tienen derecho a estar afiliados
a una Caja de Compensación familiar
Entrecomillas - “Por qué Ser Pilo Paga no puede convertirse en Política de Estado”.
CO-RESPONDENCIA 5
Nos escriben
De: Jorge Mahecha Gomez <[email protected]>
Fecha: 22 de junio de 2017, 8:36
Asunto: Relación de SPP con "Todas las convicciones
religiosas son respetables pero no están llamadas a
imponerse desde el ejercicio de la función pública"
La polémica motivada en la reciente entrega oficial
del municipio de Yopal a Jesucristo, considero que
tiene un alcance que va mucho más allá de lo religio-
so, que puede tocar la academia y la investigación
científica. Me permito, respetuosamente, compartirle
lo siguiente:
─ Todas las teorías o hipótesis son conjeturas.
─ No existe la verdad absoluta. Todas las verdades
son provisionales.
─ Respecto a cualquier asunto no existe una verdad
única, se deben aceptar las "posverdades".
─ Las "verdades" están soportadas en "hechos" y las
"posverdades" en "hechos alternativos". No existen
hechos únicos ni verdades únicas.
─ La imposibilidad de las verdades absolutas da lugar
a las dudas y, por lo tanto, es lo que soporta cual-
quier estudio.
─ La academia se ocupa del entendimiento de las di-
ferentes teorías, hipótesis y conjeturas referidas a
los múltiples saberes. Posee una dignidad especial.
─ La investigación se ocupa de las relaciones entre
hechos y teorías. Posee una dignidad especial.
─ Por eso existen las libertades de aprendizaje, cáte-
dra e investigación.
─ Toda acción humana se justifica mediante una rela-
ción causa-efecto, es decir se actúa para lograr algo.
─ La acción implica una "apuesta", la aceptación de
una teoría, hipótesis o prejuicio.
─ La fe no se refiere exclusivamente a lo llamado
"mágico" o "sobrenatural". Simplemente consiste en
la adopción sesgada de determinado cuerpo de teo-
rías, hipótesis o conjeturas.
─ Se requiere de la fe o de la creencia para cualquier
acción.
─ Los académicos y los científicos desarrollan sus dis-
cursos alrededor de las "verdades" y de los "hechos"
que las soportan.
─ Por lo tanto puede decirse que los académicos y los
científicos también "son hombres de fe".
─ Los seres humanos son libres, autónomos y diver-
sos. La dignidad humana se traduce en el respeto a
todas las creencias. Nadie puede decir que sus
prejuicios o creencias sean mejores o superiores a
los prejuicios y creencias de los demás, ni mucho
menos a imponerlos.
─ La constitución de 1991 expresa: Artículo 19. Se
garantiza la libertad de cultos. Toda persona tiene-
derecho a profesar libremente su religión y a difun-
dirla en forma individual o colectiva. Todas las con-
fesiones religiosas e iglesias son igualmente libres
ante la ley.
─ Toda hipótesis, teoría científica o conjetura debería
asimilarse a una religión o sistema de creencias.
─ El Estado no debería comprometerse con ninguna
hipótesis, teoría o conjetura en especial, en detri-
mento de otras, igual que con determinada religión
o actitud religiosa. Obviamente esto aplica para La
Universidad.
─ El proyecto de ley que adopta el programa Ser Pilo
Paga como política de Estado, sería inconstitucio-
nal. En efecto:
• Establece limitaciones al derecho fundamental a
la educación.
• Establece discriminaciones entre los ciudadanos.
• Se soporta en tests de inteligencia, conocimien-
tos, etc., cuya validez evidentemente está soportada
en actos específicos de fe.
• Los mecanismos de admisión a las universidades
y muchos concursos en el Estado utilizan sistemas o
mecanismos de creencias especiales, que ni siquie-
ra reciben validez a través de los llamados
(presuntuosamente) "criterios estrictamente técni-
cos". Son inconstitucionales.
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
rado cobro por los medicamentos.
En el programa de salud los repre-
sentantes de los usuarios activos
ante la junta administradora no
hemos visto que la administración
de la universidad plantee solucio-
nes reales a las múltiples proble-
máticas que se presentan y por el
contrario asistimos a un deterioro
progresivo en la prestación de los
servicios. Hay muchos diagnósti-
cos pero no se han dado los trata-
mientos adecuados y el pronóstico
es malo. De aprobarse la ley que
disminuye las cotizaciones por par-
te de los pensionados al 4%, el
programa estaría llegando a su fin.
Por la crisis y la corrupción en el
sector, según la Asociación de
Empresas Sociales del Estado
(AESA): “tenemos una creciente
cartera (un BILLÓN DE PESOS sólo
en Antioquia). La situación caótica
de EPS como Cafesalud (nos adeu-
da más de 26.691 millones), Coo-
meva (más de 75.212 millones),
Nueva EPS (45.202 millones) y
Savia Salud con la suma de
271.905 millones, entre otras
deudas, ha generado una apenas
lógica falta de liquidez en las insti-
Sesión del 22 de junio de 2017
presentado por el Rep. Profesoral
Luis Javier Castro Naranjo
Debido a que el señor rector ya
incluyó en su informe los temas
relacionados con la suspensión del
programa de adulto activo que
adelantaba el programa de salud
de la Universidad de Antioquia con
la caja de compensación COMFE-
NALCO a través de la IPS universi-
taria y adicionalmente, hizo men-
ción a la aprobación en el Senado
del proyecto de ley que reduce las
cotizaciones de todos los pensio-
nados de un 12 a un 8%, no tocaré
estos asuntos en mi informe.
Empiezo diciendo que todo lo rela-
cionado a continuación tiene un
origen común en la profunda crisis
del sistema general de seguridad
social en salud. La génesis de este
caos está en el incumplimiento de
las funciones por parte del Ministe-
rio de Salud y Protección Social y
de la Superintendencia Nacional
de Salud, quienes durante los últi-
mos 20 años no han sido capaces
de controlar la corrupción en el
sector y han facilitado a las multi-
nacionales farmacéuticas el exage-
tuciones, afectando la atención de
las comunidades y la calidad de
vida y estabilidad laboral de los
profesionales de la salud”.
Para AESA: “ Los hospitales de An-
tioquia presentan hoy atrasos en
sus nóminas, falta de insumos, po-
ca disponibilidad de medicamen-
tos, todas consecuencias anuncia-
das desde meses atrás como resul-
tado de una crisis que se ha dejado
agravar en vez de solucionarse. A
lo anterior se suma la normatividad
lesiva contra los hospitales que
imponen cargas adicionales a la
misión prestacional, ausencia de
una política de fortalecimiento hos-
pitalaria, deudas dejadas y no acla-
radas de entidades liquidadas co-
mo Caprecom y Saludcoop, y ahora
con la amenaza de un Cafesalud
que tampoco pagaría la totalidad
de su deuda”.
El Ministerio de Salud notificó a la
administración de la EPS Savia Sa-
lud la imposibilidad del cumpli-
miento del cronograma inicial esta-
blecido para la salvación financiera
de esta empresa del régimen sub-
sidiado, para lo cual se había pro-
puesto un mecanismo de bonos
convertibles en acciones que per-
mitiera la inyección de recursos.
Las promesas de los últimos años
del gobierno nacional, el departa-
mento y el municipio de Medellín
para el salvamento de Savia Salud
han sido incumplidas. Recordemos
que esta EPS atiende 1.700.000
afiliados que pertenecen a la po-
blación pobre y vulnerable de De-
partamento de Antioquia.
Continúa en la página siguiente
CO-RESPONDENCIA 6
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
Informes de la Representación Profesoral ante el Consejo Académico, UdeA
cerrado servicios como la sala de
neurología clínica, la sala Perpetuo
Socorro para pacientes de ortope-
dia, psiquiatría, neurología, medici-
na interna y nefrología. Igualmen-
te, los trabajadores aducen la falta
de insumos tan básicos para su
labor como: alcohol, toallas, jabón
de manos y papel higiénico en los
baños públicos.
Sesión del 13 de julio de 2017
presentado por el Rep. Profesoral
Luis Javier Castro Naranjo
Mucha indignación generó entre
los miembros de la comunidad
universitaria las declaraciones del
señor Gustavo Villegas hasta hace
pocos días secretario de seguridad
de Medellín. Estas fueron dadas
utilizando los espacios de la Uni-
versidad de Antioquia, en particu-
lar la escultura del maestro Rodri-
Todo ello ha producido un deterio-
ro progresivo de los campos de
práctica para los programas del
área de la salud. En METROSALUD
la situación es bastante complica-
da. No hay disponibilidad de los
medicamentos más elementales
como acetaminofén y sulfato ferro-
so. Se están cerrando los servicios
de maternidad, que a propósito
empezaron con el mal ejemplo de
la IPS Universitaria que clausuró la
atención obstétrica en la clínica
León XIII. De 10.000 a 15.000 par-
tos que se atendían anualmente
en este servicio ahora no se atien-
de ninguno.
El deterioro en la prestación de los
servicios es el denominador común
en clínicas y hospitales. Un comuni-
cado de los trabajadores del Hospi-
tal Universitario San Vicente Funda-
ción advierte que el Hospital ha
go Arenas Betancur. El exsecretario
es investigado por nexos con las
bandas criminales.
En el período de vacaciones asisti-
mos a una junta extraordinaria del
programa de salud donde se pre-
sentó el informe de auditoría basa-
da en riesgos del programa de sa-
lud. Por la importancia de los ha-
llazgos solicito a la corporación que
sea programada para la próxima
sesión la presentación de estos
hallazgos.
En 15 diapositivas se informa sobre
los siguientes asuntos: identifica-
ción de procesos y controles, análi-
sis financiero, sistema de informa-
ción, pruebas sustantivas operati-
vas de afiliaciones, ampliación de
pruebas sustantivas de afiliaciones
y la criticidad de los riesgos.
De otro lado, mis representados,
los profesores de la Universidad de
Antioquia, han estado reclamando
los informes prometidos por el se-
ñor rector sobre sus visitas a Ja-
pón, Israel y Estados Unidos. Quie-
ren saber cuáles fueron los objeti-
vos de la visita, los resultados y en
especial si se firmaron convenios
con los países o las universidades
que puedan ser utilizados para el
cumplimiento de nuestras activida-
des misionales, en particular la in-
vestigación.
CO-RESPONDENCIA 7
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
El caricaturista invitado
Tomado de: http://www.eltiempo.com/opinion/caricaturas/matador
La raíz del problema
Profesor ocasional RECUERDE:
Al momento de renovar su contrato de trabajo debe asegurarse de seguir afiliado a la Asociación de
Profesores, para que siga recibiendo los respectivos beneficios.
Informes de la Representación Profesoral ante el CA
bién ha sucedido con universida-
des privadas. En casos como el de
Fabio Andrés Salamanca o Luis
Andrés Colmenares, los implicados
han sido presentados en múltiples
ocasiones como estudiantes de la
Universidad de los Andes. ¿Es ese
dato relevante?
Moisés Wasserman, exrector de la
Nacional, dio una excelente res-
puesta a ese interrogante en Se-
mana: “El problema es que se han
generado estereotipos simplistas
que llevan a la discriminación y se
vuelven tendencias perversas de
exclusión de personas en la socie-
dad. Nadie debe ser condenado ni
absuelto por el lugar donde vive o
donde estudia. (...) De la Universi-
dad Nacional ha salido Alfonso
Cano, pero también Carlos Lleras
Restrepo y muchas otras personas.
El hecho por sí mismo no quiere
decir nada”. Es apenas lógico.
Esta reflexión debería invitar a que
todos los involucrados en el debate
público, incluyéndonos a los medios
de comunicación, cuestionemos la
utilidad pública de enlazar a los pre-
suntos criminales con sus universi-
dades. Especialmente porque la
universidad pública, sobre todo, es-
tá en medio de una crisis de repu-
tación que debería con-vertirse en
prioridad nacional. Según informa-
El tratamiento que las autoridades,
los medios y los ciudadanos les
hemos dado a las investigaciones
por el atentado terrorista en el cen-
tro comercial Andino plantea una
pregunta que el país no puede ig-
norar: ¿estamos estigmatizando
injustamente a las universidades
por lo que hacen algunos de sus
miembros?
Desde que se empezaron a cono-
cer avances en las investigaciones
contra los presuntos responsables,
las autoridades, además de seña-
lar al Movimiento Revolucionario
del Pueblo (Mrp), dijeron que los
mencionados tenían relaciones
con “extremistas” de la Universi-
dad Nacional. Ese lazo fue enton-
ces replicado en diversos espacios
del debate nacional.
Varias voces de protesta se alza-
ron pidiendo que no se estigmatice
a una universidad entera por el
actuar de unos. Ignacio Mantilla,
rector de la Universidad Nacional,
condenó el atentado y las asocia-
ciones “temerarias”. Se habló en
varias ocasiones de una estigmati-
zación de las universidades públi-
cas. Surgen, entonces, dos pregun-
tas esenciales: ¿es habitual estig-
matizar a las universidades públi-
cas? ¿Tiene algo que ver la Nacio-
nal, o cualquier universidad, con el
actuar delictivo de algunos de sus
miembros? Sobre lo primero, es
cierto que es común en Colombia
que se asocie a las personas in-
vestigadas por ciertos delitos con
las universidades de las que salie-
ron. Este no es, claramente, la pri-
mera vez que ocurre con la Univer-
sidad Nacional. Sin embargo, tam-
ción de Ser Pilo Paga, el 84 % de los
pilos prefieren entrar a universida-
des privadas, especialmente por las
oportunidades laborales que éstas
representan para su desarrollo pro-
fesional. Eso es una invitación a pre-
guntarnos qué medidas deben to-
marse para que la educación pública
pueda ofrecer lo mismo.
Pese a todas sus dificultades pre-
supuestales, la Nacional a menudo
lidera las mediciones de calidad.
Eso hay que potenciarlo. Un primer
paso es abandonar los estigmas.
Pero el trecho es largo y no pode-
mos quedarnos ahí. Son muchas
las necesidades desatendidas de
las universidad públicas.
No se trata, por supuesto, de des-
prestigiar a las instituciones priva-
das que están haciendo muy bien
su trabajo, sino mostrarle al país
cómo todos los colombianos se
benefician de un sistema educativo
público robusto, respetado y soste-
nible. Que los mejores estudiantes
de Colombia tengan suficientes
incentivos para considerar en igual-
dad de condiciones a las universi-
dades públicas y las privadas. Ade-
más porque, más allá de los pilos
beneficiados, que son un porcenta-
je pequeño entre todos los univer-
sitarios colombianos, las públicas
son una excelente oportunidad de
darles una educación de calidad
incluso a aquellos que no sobresa-
lieron en la secundaria. Ese es un
derecho de todos.
Tomado de: http://
www.elespectador.com/opinion/
editorial/no-estigmaticemos-las-
universidades-articulo-701569
CO-RESPONDENCIA 8
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
Panorama nacional
No estigmaticemos a las universidades
Ignacio Manti-
lla, rector de
la Universidad
Nacional, fue
una de las
voces que
pidió no aso-
ciar esa universidad con los presuntos
responsables del atentado en Centro
Andino. Foto: Gustavo T. El Espectador
