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JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La JUSTIFICACIÓN de la investigación ha de expresar la razón por la cual se ha seleccionado el tema a estudiar.
JUSTIFICAR un tema de investigación
implica, por parte del investigador, señalar las razones prácticas y elementos que lo
han llevado a escoger ese tema para desarrollarlo.
La JUSTIFICACIÓN de lo que trata es de hacer relevante el tema que
investigaremos.
Justificación de la Investigación
La JUSTIFICACIÓN de la investigación expone las razones para realizar el estudio, su
importancia e impacto a otras personas, salón de clases, sociedad o mejoramiento de
programas.
Justificación de la Investigación
La JUSTIFICACIÓN debe contestarle al lector la
pregunta, ¿por qué este estudio es importante?
Al elaborar la justificación debemos dar respuesta a preguntas como: ¿qué
elementos (de carácter contextual y de carácter subjetivo) nos han llevado a
escoger el tema que presentamos? ¿en qué medida nuestra investigación
brindará la posibilidad de generar nuevo conocimiento sobre el tema propuesto?
La justificación debe exponer la relevancia social, política, cultural o
académica del tema en términos claros y convincentes.
De igual manera, debe demostrar que la investigación es viable y factible desde el
punto de vista de la disponibilidad de bibliografía, de la posibilidad de asesoría
experta y de la facilidades metodológicas.
En la justificación es pertinente exponer los motivos personales que nos han
llevado a escoger el tema: afinidad con el tema desde alguna asignatura en
particular, experiencias personales de trabajo, inclinaciones hacia nuestro
futuro profesional, etc.
Justificación de la Investigación
• Para presentar una justificación correcta se requiere conocer ampliamente las causas y propósitos que motivan la investigación.
• Esta puede originarse Por la inquietud de lograr mayores conocimientos
teóricos en ciertas áreas de la ciencia, Surgir por la necesidad de contar con elementos para
estructurar políticas y estrategias que permitan la solución de ciertos problemas.
Proyectos de investigaciónProyectos universitarios
Justificación de la Investigación
Mediante los detalles específicos, que permiten establecer las características concretas de un acontecimiento.
A través de los hechos públicamente verificables y, por esa razón, indiscutibles.
Citando cifras y estadísticas pertinentes.Aduciendo razones inherentes al punto que se está
tratando.
Justificación de la Investigación
En la justificación debe exponerse el PROPOSITO de nuestra
investigación, el cual se refiere a un objetivo en términos
trascendentales.
Justificación de la Investigación
No debemos olvidar que la justificación busca convencer al
lector de que vale la pena darnos la oportunidad de desarrollar la
investigación…Pero también debe convencernos
a nosotros mismos.
Preguntas para responder al EJEMPLO:• En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se
realiza la investigación, y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o práctico.
• Para su redacción se recomienda responder las siguientes preguntas:
¿Por qué se hace la investigación?
¿Cuáles serán sus aportes?
¿A quiénes pudiera beneficiar?
Justificación de la Investigación
EJEMPLO:Educar para el ocio es una alternativa de promover el uso constructivo del tiempo libre y de mejorar la calidad de vida de un pueblo. La forma en que la gente invierte su tiempo libre tiene un impacto directo en su calidad de vida y releja el desarrollo social del país. Son muchos los problemas sociales en Puerto Rico relacionados con el uso no constructivo del tiempo libre (e.g., drogadicción, criminalidad, salud mental) y que establecen la necesidad de educar al pueblo sobre el ocio y la recreación. Estudios como el que aquí se presenta son importantes porque exploran de forma científica como se entiende el concepto de educación para el ocio en Puerto Rico, la viabilidad de desarrollar estos programas en la Isla y la forma en que deben implantarse los mismos. Si se desea educar al pueblo sobre el uso constructivo del tiempo libre, es necesario conocer sobre el desarrollo de estos programas en el contexto cultural del puertorriqueño. La información que se recopilará en este estudio puede ayudar a identificar la forma en que se conciben estos programas en Puerto Rico, sus fortalezas y debilidades, formas de implantación y objetivos a alcanzar. Este tipo de información puede ser útil para administradores del Departamento de Educación, Servicios Sociales, Recreación y Deportes, y a todo aquel interesado en educar para el ocio en Puerto Rico, pueden entender el alcance de estos programas y sus formas de implantarse. Tomado de Ponce, O. (2006). Redacción de informes de investigación. Hato Rey, S.J.: Publicaciones Puertorriqueñas.
Justificación de la Investigación
