Trường ĐHSP TP.HCM

Khoa CNTT

GV hướng dẫn : Nguyễn Thị Ngọc Hoa

Lớp : SP Tin 4

SV thực hiện :

Lê Như Thảo - Mssv :K36.103.069

1

Phương Pháp Dạy Học 3

Chương trình Tin học10

Chương 1

Một số kháiniệm cơ bảncủa tin học

Chương 2

Hệ điều hành

Chương 3

Soạn thảo vănbản

Bài 18: Các công cụ trợ giúp soạnthảo(1,2,0)

Chương 4

Mạng máy tính và Internet

Mục tiêu

chương trình

Kiến thức:Biết các khái niệm cơ

bản của tin học.

Kỹ năng:Một số kỹ năng ban đầu về sử dụng

máy tính.

Thái độ:Nhận thức được tầmquan trọng của mônhọc, những yêu cầu vềmặt đạo đức trong xã hộitin hoc hóa

2

3

Chương 3 Soạn thảo văn bản

Bài 14:Khái niệm về soạn thảo văn bản

Bài 15: Làm quen với MS Word

Bài 16: Định dạng văn bản

Bài 17: Một số chức năng khác

Bài 18: Các công cụ trợ giúp cho việc soạn thảo

Bài 19: Tạo và làm việc với bảng

4

Mục tiêu

Nội dung trọngtâm

Nội dung khó

Kiến thứckiên quan

Kiến thứckĩ năngcần biết

Nội dung khó

MỤC TIÊUKiến thức:

Biết được một số chức năng khác của hệ soạn thảo văn

bản là tìm kiếm và thay thế.

Hiểu được ý nghĩa của chức năng tự động sửa

Autocorrect trong MS Word .

Kĩ năng:

Thực hiện được tìm kiếm và thay thế được một từ một

câu.

Có thể lập danh sách các từ gõ tắt và sử dụng để tăng

tốc độ gõ.

Thái độ:

Học sinh tập trung chú ý và ghi chép đầy đủ.

Học sinh tham gia các hoạt động của giáo viên. 5

6

Nội dung trọng tâm

Các thao tác tìm kiếm một từ, một câu bằng Find

Sửa lỗi chính tả bằng công cụ Replace

Tạo các từ viết tắt bằng công cụ Autocorrect.

Nội dung khó

Một số tùy chọn trong tìm kiếm và thay thế

Khi nào dùng lựa chọn ‘’Replace All’’ để thay thế tất cả

Chức năng Check spelling(grammar) as you type(kiểm trachính tả/ngữ pháp tiếng Anh trong khi gõ)

7

Hệ Thống Kiến Thức Liên Quan

Hệ thống kiến thức đã biết:

• Biết soạn thảo văn bản

• Biết định dạng văn bản

• Biết một số thanh công cụ.

Hệ thống kiến thức có thể biết:

• Tắt chức năng kiểm tra chính tả ngữ pháp trongtiếng Anh.

Hệ thống kiến thức học sinh sẽ được biết:

• Các thao tác làm việc với bảng

88

Kiến thức kĩ năng cần biết

Kiến thức:

Biết khái niệm và các thao tác tìm kiếm và thay thế.

Kĩ năng:

Thực hiện được tìm kiếm và thay thế một từ một câu.

9

Giả định

Trường THPT Nga Sơn.

Lớp 10A, sĩ số 45, lớp phân thành 5 nhóm.

Mỗi nhóm có ít nhất 1 máy tính và mỗi học sinh phải có đầy đủsách, vở, bút,..

Ở lớp ghi bài, theo dõi SGK, về nhà học bài, tìm hiểu bài mới.

Giáo viên

Lớp và học sinh

Phòng học Có bảng, phấn. Máy chiếu , micro.

Có máy tính cá nhân. Đầu năm học trao đổi về cách thức làm việc, chia nhóm với lớp.

Các nội dung chính

Bài 18

Lớp 10

(1,2,0)

Hđ 1Mở đầu

(5p)

Hđ 2Tìm kiếm và

thay thế

(15p)

Hđ 3

Gõ tắt và sửa lỗi

(20p)

Hđ 4

Củng cố

(5p’)

11

Hoạt động 1:(5 phút)Ổn định lớp và mở đầu (game nhỏ)

Giáo viên Học

sinh

Game : Nhanh tay lẹ mắtLuật chơi:

Lớp chia ra làm 4 nhóm(mỗi nhóm là một tổ).Mỗi nhóm cử ramột đại diện lên nhận một tờ giấy trong đó có một lời bài hát.Đại diện mỗi nhóm sẽ tìm xem có bao từ Người và bao nhiêu từBác trong lời bài hát. Trong thời gian 2 phút đại diện nhóm nào tìmnhanh và chính các nhất sẽ thắng cuộc.

Phần thưởng: cộng 1 điểm vào điểm kiểm tra miệngCác nhóm sẽ có 30s thắc mắc về luật chơi.Hết 30s nếu không có thắcmắc thì cử đại diện lên nhận giấy bài hát và bắt đầu

Sau khi tổng kết xong.GV hỏi: Nếu muốn cô muốn thay 13 từ

Bác thành Người thì sao? Sẽ phải mất thời gian tìm ra từ Bác và

sau đó là thay thế. Đối với một văn bản lớn việc đó lại càng mất

thời gian.. Và phần mềm soạn thảo văn bản cụ thể là word sẽ giúp

ta làm việc đó dễ dàng hơn với công cụ Timg kiếm và thay thế và

một số công cụ khác nữa.=> vào bài mới.

HS:

chơi

HS:

lắng

nghe

12

Hoạt động 2: (15 phút)tìm kiếm và thay thế

Giáo viên Học sinh

Yêu cầu hs đọc sách phần tìm

kiếm và thay thế.

Thao tác mẫu tìm kiếm và thay

thế.

Gọi hs lên làm thử

Giải thích thêm một số tùy

chọn trong tìm kiếm và thay thế.

Khi nào thì nên dùng Replace

All.

Kết luận

Đọc sgk , mục 1 bài 18.

Quan sát

Thực hiện

Lắng nghe và ghi bài.

13

Hoạt động 3: (20 phút)Gõ tắt và sửa lỗi

Giáo viên Học sinh

- Yêu cầu hs đọc sgk mục 2 bài 18

trình bày cách sửa lỗi , tạo từ gõ

tắt.

- GV rút ra kết luận.

- GV thao tác mẫu cho hs xem.

- Yêu cầu HS lên thực hành tạo từ

gõ tắt để gõ nhanh đoạn văn bản

đã làm ở hđ 2.

- Tóm tắt các ý chính cho hs ghi bài.

-Trình bày

-Lắng nghe

-Quan sát

-Ghi bài

14

Hoạt động 4: (5 phút)Tổng kết bài học và củng cố

Giáo viên Học sinh

- Nhắc lại các kiến thức đã học

1. Tìm kiếm và thay thế

2. Một số tùy chọn trong tìm kiếm và thay

thế

3. Gõ tắt và sửa lỗi

-Câu hỏi trắc nghiệm

- Yêu cầu hs xem trước bài thực hành số 8

chuẩn bị tiết sau thực hành.

-Lắng

nghe

-Trả lời

câu hỏi

15

Ứng dụng công nghệ

MS PowerPoint 2007:

Slide bài giảng.

MS Word 2007:

Giáo án.

Bài tập.

16