16
Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschapp ij

Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

Kenmerk 6: De groei van het Romeinse

imperium, waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa

verspreidde

Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

Page 2: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

Burgerschap centraal

• Burger worden– Burgerschap is gedurende de hele klassiek Romeinse

geschiedenis enorm belangrijk• Als burger heb je

– Politieke invloed– Meer carrièremogelijkheden– Bescherming door het recht– Meer sociaal aanzien; je hoort erbij! – Mag je bezittingen hebben en uitbreiden (vb. land)

• Burgers woonden in Rome, op het omliggende platteland, maar ook bijvoorbeeld in het huidige Delfland

Artikel III 3000

2000

1500

1000

700

400

200

1

200

400

Page 3: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

Samenleving

• In de samenleving kennen we drie grote – maar zeker niet homogene – klassen– De plebs– De equites (aristocratie)– De patriciërs (aristocratie)

• Zie piramides (volgende sheet)

Artikel III 3000

2000

1500

1000

700

400

200

1

200

400

Page 4: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij
Page 5: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

De Plebs

• Deze mensen bezitten land, maar– vormden de economische en militaire ruggengraat van de

samenleving– hadden in het begin geen politieke invloed– waren voor juridische zaken en politieke invloed afhankelijk van

de aristocratie – Uiteindelijk gingen ze in staking, en er werd onderhandeld.– Resultaat:

• Het ambt van volkstribuun (tribunus plebis) [zie laatste sheet]• Oprichting van de volksvergadering (concilium plebis)• Vanaf de 4e eeuw werden de wetten ook openbaar• Mocht men steeds meer ambten bezetten (in de praktijk moeilijk doordat de

onbezoldigd waren, én je zelf veel moest financieren)

Artikel III 3000

2000

1500

1000

700

400

200

1

200

400

Page 6: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

De Plebs pikt het niet langer

Page 7: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

De Plebs - in de knel

• Door de veroveringsoorlogen kwamen velen in de knel– Dienstplichtig > dus geen tijd voor het land en eisten veel leven– Nieuw veroverde gebieden kwamen toe aan de aristocratie, die daar

grote boerderijen neerzetten. En doordat men met slavenarbeid ging werken en aan schaalvergroting deed, werden de kleine boeren kapot geconcurreerd.

– Daarna trokken ze werkeloos naar de stad, alwaar zij de klasse van de proletariërs vormden. Zij die niets hadden, behalve hun kinderen (proles).

– In de stad waren zij afhankelijk van de steun van een patronus en van tijdelijk werk

• Deze nobilis beschermde zijn clientela, maar eiste als “betaling” trouw en diensten. Deze diensten liepen uiteen van vechten (militie), stemmen op de patronus tot verrichten van allerlei werkzaamheden

– Zij waren feitelijk machteloos, maar met velen, dus …..

Artikel III 3000

2000

1500

1000

700

400

200

1

200

400

Page 8: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

De equites - Ridders

• Zij vormden de lagere adel• Hun taken waren

– Het leger, bestuurlijke taken (o.a. financiën)– Zij beheersten het bankwezen, de rechtspraak en de handel– Daarnaast hadden velen grote boeren bedrijven

• Via maatschappelijke promotie konden zij uiteindelijk ook toetreden, vooral via het ambt van senator

• Door veroveringsoorlogen konden de equites– (verder) carrière maken in het leger– commerciële activiteiten uitbreiden– belangrijke bestuurlijke functies vervullen, vb het gouverneurschap van een

provincie (zie sheet)

Artikel III 3000

2000

1500

1000

700

400

200

1

200

400

Page 9: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

Provincies

Page 10: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

De patriciërs - een gesloten gemeenschap

• Zij vormden de senatorenstand• Alle hoge bestuurders (seculier én religieus) kwamen in

het begin van de Republiek uit de oude aristocratische gentes (clans)

• Familietradities en voorouderverering vormden een zeer wezenlijk onderdeel van hun cultuur

• Huwelijken vonden alleen plaats tussen leden uit verschillende gentes

• Men kon wel (bijzondere) kinderen uit lagere standen adopteren

Artikel III 3000

2000

1500

1000

700

400

200

1

200

400

Page 11: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

De Senaat

Page 12: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

De patriciërs - een meer open gemeenschap

• Vanaf de vierde eeuw VC komen er af en toe senatoren bij vanuit het plebs en de equites

• In de eerste eeuw VC ging het roer pas echt om toen de patriciërstand dreigde op te raken door bloedige burgeroorlogen– Nieuwelingen werden tot de stand toegelaten – de homo novus– Daarnaast konden (door een wetswijziging van JC) ook buitenlandse

edelen senator worden

Artikel III 3000

2000

1500

1000

700

400

200

1

200

400

Page 13: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

De Keizerlijke familia - de vierde klasse

• Teneinde de macht in de familie te houden, moest de keizer wel volledig op zijn extended family steunen

• Deze familia werd gevormd door– Directe verwanten– Verder verwanten (zelfde bloedlijn)– Dienaren– (vrijgelaten) slaven

• Bij elkaar was dit een omvangrijke en meestal zeer loyale groep mensen

Artikel III 3000

2000

1500

1000

700

400

200

1

200

400

Page 14: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

De aanzienlijke Banen - cursus honorum

• De meeste hoge (magistratuur) banen waren erebanen. Het geld moest uit je eigen zak komen. Deze banen openden dan wel weer deuren naar geld en aanzien– De questor

• Toezicht op financiën van het rijk, waaronder ook het leger.– De praetor

• Assistent van de consul, belasting met juridische zaken– De consul (in tweevoud)

• Voorzitter van de senaat• Militair bevelhebber (2 legioenen)• Hoogste juridische autoriteit• Vetorecht (ten aanzien van de senaat en zijn directe collega)• Diende “slechts” één jaar

Artikel III 3000

2000

1500

1000

700

400

200

1

200

400

Page 15: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

De aanzienlijke Banen - cursus honorum

• Andere belangrijke magistraturen waren– De dictator

• In perioden van onrust en/of slecht bestuur kreeg de zes maanden de almacht.

– Tribus plebis (volkstribuun)• Eerst waren er twee, later zelfs tien• Zij vormden de personificatie van het plebs• Hadden een vetorecht over acties van de senaat• Zij waren onschendbaar (juridisch én religieus); het op welke manier

dan ook tegenwerken van de volkstribuun stond gelijk aan heiligschennis, en hierop stond maar een straf …….

• De keizers absorbeerde dit magistratuur om te laten zien, geloven dat ook zij niets anders deden dan de publieke zaak dienen

Artikel III 3000

2000

1500

1000

700

400

200

1

200

400

Page 16: Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks- Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinse klassenmaatschappij

Rome en buurvolken