ŠKOLSKI KURIKULUM šk. god. 2015./2016

ŠKOLSKI KURIKULUM

šk. god. 2015./2016.

Zagreb, 30. rujna 2015.

1

2

Sadržaj

OSNOVNI PODATCI O USTANOVI ...................................................................................................... 3

UVOD U ŠKOLSKI KURIKULUM .......................................................................................................... 5

DUGOROČNI I KRATKOROČNI CILJEVI ŠKOLE ............................................................................ 7

IZBORNI STRUKOVNI MODULI –Agrotehničar-novi strukovni kurikulum ............................. 8

Izborni predmeti ...................................................................................................................................... 8

Dodatna nastava ..................................................................................................................................... 9

Dopunska nastava ................................................................................................................................ 13

Voditelji specijaliziranih učionica ..................................................................................................... 15

Izvannastavne aktivnosti .................................................................................................................... 16

VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA ... Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.

PRAKTIČNA NASTAVA U ŠKOLSKOM VRTU .............................................................................. 21

PROJEKTI ŠKOLE ................................................................................................................................ 23

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI ............................................................................................... 35

NATJECANJA ........................................................................................................................................ 41

IZVANUČIONIČKA NASTAVA -TERENSKA NASTAVA ............................................................... 47

PRIREDBE, IZLOŽBE, SUSRETI ........................................................................................................ 64

3

Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

(Narodne novine, broj 87/08, 86/09 i 92/10; 90/11), na prijedlog Nastavničkog vijeća a po

pribavljenom mišljenju Vijeća roditelja, Školski odbor na sjednici održanoj 30. rujna

2015. donosi

ŠKOLSKI KURIKULUM

POLJOPRIVREDNE ŠKOLE, ZAGREB

OSNOVNI PODATCI O USTANOVI

a) naziv i sjedište: Poljoprivredna škola, Zagreb

b) adresa, županija: Gjure Prejca 2 / Grad Zagreb

c) šifra ustanove: 21-114- 542

d) ukupan broj učenika: 540

e) ukupni broj odjela: 22+1

f) ukupan broj djelatnika: 65

nastavnika 56

stručnih suradnika 3

suradnika u nastavi 1

administrativno –

tehničkog osoblja

7

pomoćnog osoblja 0

ravnateljica mr.sc. Marica Berdik

tajnica Elizabet Sobota, dipl. Iur.

pedagoginja Sanja Wagmann, dipl. pedagog

socijalna pedagoginja Ivana Kelek Sabolić, prof.

voditeljica nastave Jasna Huber, dipl. ing. agr.

voditeljica praktične nastave Novka Tanijer, dipl. ing. agr.

voditeljica obrazovanja odraslih Željka Tolić, dipl. ing. agr.

knjižničarka Katarina Knežević,prof

4

Obrazovni sektor : Poljoprivreda, prehrana i veterina

g) obrazovno područje Poljoprivreda

- programi i trajanje obrazovanja po programima

1. za redovne učenike

četverogodišnja zanimanja Agrotehničar- novi strukovni kurikulum

Poljoprivredni tehničar opći

Poljoprivredni tehničar vrtlar

Poljoprivredni tehničar fitofarmaceut

Agrotururistički tehničar

trogodišnja zanimanja Cvjećar

Vrtlar

Voćar, vinogradar, vinar

2. za odrasle polaznike

četverogodišnja zanimanja Poljoprivredni tehničar opći

Poljoprivredni tehničar vrtlar

Poljoprivredni tehničar fitofarmaceut

trogodišnja zanimanja Cvjećar

Vrtlar

Voćar, vinogradar, vinar

osposobljavanje Pčelar/ica

Cvjećar/ka – Aranžer/ka

Proizvođač/ ica cvijeća u zaštićenim

prostorima

Proizvođač/ ica povrća u hidroponiji

Proizvođač/ ica povrća u zaštićenim

prostorima

Proizvođač/ ica ljekovitog bilja

Rezač/ica voćaka

5

UVOD U ŠKOLSKI KURIKULUM

Odgoj i obrazovanje u Poljoprivrednoj školi ostvaruje se na temelju nacionalnog

kurikuluma, nastavnih planova i programa i školskog kurikuluma.

Nacionalni kurikulum utvrđuje vrijednosti, načela, općeobrazovne ciljeve i ciljeve

poučavanja, koncepciju učenja i poučavanja, pristupe poučavanju, obrazovne ciljeve po

obrazovnim područjima i predmetima definirane ishodima obrazovanja, odnosno

kompetencijama te vrednovanje i ocjenjivanje.

Nacionalni kurikulum donosi ministar.

Školskim kurikulumom Poljoprivredne škole, Zagreb utvrđen je plan i program

rada škole kroz izvannastavne aktivnosti posebne programe, projektnu nastavu,

dodatnu i dopunsku nastavu, izlete i ekskurzije, natjecanja, profesionalno informiranje,

izdavačku djelatnosti i promidžbu škole te ostale odgojno‐obrazovne aktivnosti,

programe i projekte prema smjernicama hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda.

Prilikom izrade školskog kurikuluma stavljen je naglasak na specifičnosti škole i

sredine u kojoj škola djeluje. Poljoprivredna škola nalazi se na području gradske četvrti

Gornja Dubrave, a Zagreb kao kulturno, znanstveno, gospodarsko, političko i

administrativno središte Republike Hrvatske s gustom koncentracijom stanovništva,

povoljnim prometnim položajem, snažnim industrijskim razvojem posebno u području

prehrambene tehnologije bitni su potencijali u razvojnoj strategiji Zagreba i Zagrebačkog

prstena. Navedene okolnosti upućuju na potrebe Grada Zagreba i okolice za razvoj

poljoprivrede odnosno edukacije stručnjaka u uzgoju bilja i domaćih životinja na ekološki

prihvatljiv način te hortikulturno oblikovanje okoliša u urbanom i ruralnom prostoru.

Poljoprivredna škola potiče i pridružuje se svim inicijativama i projektima koji imaju za cilj

unaprijediti kvalitetu života u okruženju. Učenici kroz brojne izvannastavne aktivnosti

sudjeluju na izložbama, sajmovima, edukacijskim radionicama za građanstvo i raznim

manifestacijama koje se održavaju u gradu.

Središte i polazište rada na sadržajima školskog kurikuluma jesu potrebe i interesi

naših učenika, roditelja i lokalne zajednice. Aktivnosti su planirane na načelima

individualizma, nepristranosti i interdisciplinarnosti.

Poljoprivredna škola u Zagrebu ima tradiciju dugu 70 godina u obrazovanju učenika za

strukovne kvalifikacije u poljoprivredi. Djeluje kao samostalna obrazovna ustanova za

stjecanje srednjoškolskog obrazovanja za četverogodišnje i trogodišnje strukovne

kvalifikacije u sustavu redovnog i cjeloživotnog obrazovanja. Najveća je poljoprivredna

škola u Republici Hrvatskoj po broju učenika i jedina je koja obrazuje učenike samo za

poljoprivredna zanimanja. U školskoj godini 2015./2016. Škola broji 540 učenika

raspoređenih u 23 razredna odjela

Četiri obrazovna programa u četverogodišnjem trajanju i tri obrazovna programa u

trogodišnjem trajanju izvode se u suvremeno opremljenim školskim učionicama, školskim

praktikumima u školi, školskom vrtu koji proglašen najljepšim srednjoškolskim vrtom i u

gospodarstvu. Ove školske godine Škola provodi novi eksperimentalni program pod

nazivom Agrotehničar. U sadržaj nove kvalifikacije ugrađene su potrebe gospodarstva

6

Republike Hrvatske i proširenog europskog tržišta rada, definirane kroz nove, inovativne

tehnologije, poznavanje poduzetništva i marketinga. U školi se posebna važnost daje

usvajanju potrebnih znanja i vještina bitnih za stjecanje stručnih kompetencija koje

odgovaraju potrebama tržišta rada.

Pored hrvatskih institucija prepoznala nas je i Europska unija kao ustanovu koja obrazuje

učenike za primjenu novih tehnologija u poljoprivredi i pritom čuva prirodne resurse, njeguje

tradiciju hrvatskog ruralnog prostora i valorizira ga kroz agroturističku ponudu na obiteljskim

poljoprivrednim gospodarstvima.

Bitne pretpostavke ostvarivanja ciljeva postavljenih u kurikulumu su: visoke stručne

kompetencija naših nastavnika koje stalno usavršavaju i nadopunjuju kroz cjeloživotno

učenje i stručno usavršavanje u školi i izvan škole, kontinuirana, pravovremena i kvalitetna

suradnja roditelja i škole, učenika i nastavnika, kao i nastavnika međusobno što posebno

dolazi do izražaja kroz stručna vijeća i posjeti nastavi, te podrška i pomoć lokalne

zajednice.

Vjerujemo da će raznoliki programi koje nudimo učenicima doprinijeti pojačanoj

motivaciji za struku, još kvalitetnijoj nastavi, a samim time i boljem uspjehu naših

učenika.

Za napredak je vrlo važna komunikacija učenik – nastavnik , tako da kroz predavanja ,

radionice i razgovore radimo na njenom stalnom poboljšanju.

Školski kurikulum dostupan je na mrežnim stranicama škole svim učenicima,

roditeljima i ostalim zainteresiranim za rad i život naše škole.

7

DUGOROČNI I KRATKOROČNI CILJEVI ŠKOLE

Dugoročni cilj škole je unapređivanje kvalitete odgoja i obrazovanja

Prioritetni razvojni ciljevi škole tijekom školske godine 2015. /2016. su:

1. Usavršavanje nastavnika u primjeni novih metoda poučavanja i primjeni novih

tehnologija

2. Jačanje motivacije učenika

3. Smanjenje broja izostanaka učenika sa nastave

4. Poboljšanje prostornih uvjeta

Misija

- odgoj i obrazovanje učenika za stjecanje općih i strukovnih kompetencija za potrebe tržište

rada, nastavak obrazovanja i cjeloživotno učenje.

Vizija

- biti vodeća škola za obrazovanje učenika za stjecanje strukovnih kvalifikacija u okviru

obrazovnog sektora , uvoditi inovacije usmjerene podizanju kvalitete nastave i cjelokupnog

odgojno obrazovnog rada.

8

IZBORNI STRUKOVNI MODULI –Agrotehničar-novi strukovni kurikulum

Pčelarstvo Jasna Huber 2a 1

Ovčarstvo i kozarstvo Jasna Huber 2a 1

Uzgoj u zaštićenom prostoru: Zaštićeni

prostori i tehnologije cvijeća, povrća i

gljiva

Željka Tolić

2a 1+1=3

Samostalno vođenje gospodarstva Novka Tanijer 3a 1+1=3

Uzgoj u zaštićenom prostoru: Zaštićeni

prostori i tehnologije cvijeća, povrća i

gljiva

Željka Tolić 3a

1+1=3

Ribarstvo Silvana Grbeša 3a 1+1=3

Izborni predmeti

Naziv predmeta Profesor razred broj sati

tjedno

Pčelarstvo Jasna Huber 1. d 3

Ljekovito bilje Lada Piljac Kosović 2.d 3

Tržište Biserko Atelj 3. d 3

Vinarstvo Viktorija Cerovac 4.d 3

Zaštita bilja Marija Bošnjak 4a 2

9

Dodatna nastava

Predmet Profesor razred broj sati

tjedno

Kuharstvo Dubravko Radotović 2.d, 3.d 2

Ratarstvo Ivica Marinić 2a 1

Njemački jezik Anita Duždević 4.a,b,c,d 1

Engleski jezik Snežana Kuček 4.a,b,c,d 1

Hrvatski jezik Anita Salopek 4.a,b,c,d 1

Matematika Ivana Jović 4.a, b,c d 1

Aktivnost, program i / ili projekt

Dodatna nastava Kuharstvo

Ciljevi aktivnosti

Proširiti znanja iz predmeta kuharstvo. Prepoznati tradicijska jela po regijama. Objasniti prigotovljavanje tradicijskih hrvatskih jela. Razviti kreativnost učenika i svijest o važnosti očuvanja tradicijskih

hrvatskih jela

Namjena aktivnosti

Učenicima agrotusistički tehničar 2 d , 3 d

Nositelj aktivnosti

Dubravko Radotović

Način realizacije

- projektna nastava u suradnji sa seoskim gospodarstvima Hrvatske.

- demonstracija, problemski zadaci - vježba

Vremenik aktivnosti

Tijekom nastavne godine

Način vrednovanja

Opisno vrednovanje , samovrednovanje, sudjelovanje na prigodnim manifestacijama.

Detaljni troškovnik

=5.000,00 kn

10


Ratarstvo za 2. A

Ciljevi aktivnosti

Unaprijediti znanja i vještine iz nastavnog predmeta Ratarstvo. Podići razinu znanja i vještina iz tehnologije uzgoja žitarica, mahunarki, biljaka za proizvodnju šećera i škroba te krmnog bilja.

Namjena aktivnosti

Aktivnost se organizira za učenike drugih razreda koji pokazuju visoku motiviranost za stjecanjem dodatnih kompetencija u području ratarstva.

Nositelj aktivnosti

Ivica Marinić, dipl.ing.

Način realizacije

Postavljanje pokusa na pokušalištima Poljoprivredne škole i Agronomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Praćenje pokusa i analiza dobivenih rezultata uz mentorstvo znanstvenika sa Agronomskog fakulteta.

Vremenik aktivnosti

Tijekom školske godine – jedan sat tjedno.

Način vrednovanja

Izrada izvješće s provedenih istraživanja. Izrada prezentacijskih materijala.


Papir za kopiranje – 50,00 kn Udžbenik: A. Pospišil, M. Pospišil i D. Gvozdić:Specijalno ratarstvo – 190,00 kn


Dodatna nastava Njemački jezik

Ciljevi aktivnosti

Razviti jezične vještine, priprema za Državnu maturu kako bi postigli što bolje rezultate

Namjena aktivnosti

- učenicima četvrtih razreda koji uče njemački kao prvi strani jezik

Nositelj aktivnosti

Anita Duždević, profesorica njemačkog jezika

Način realizacije

- predavanja, vježbe, razgovor, problemski zadaci, rad na tekstu,

Vremenik aktivnosti

Aktivnost će se odvijati tijekom školske godine jedan školski sat tjedno

Način vrednovanja

Rezultati će biti vrednovani uspjehom učenika na kraju nastavne godine i uspjehom učenika na Državnoj maturi


Papir za fotokopiranje, cca 100,00 kn

11


DODATNA NASTAVA ENGLESKOG JEZIKA

Ciljevi aktivnosti

Ponoviti, proširiti i utvrditi znanje iz sadržaja koji je potreban za bolji

uspjeh na državnoj maturi iz Engleskog jezika

Namjena aktivnosti

Aktivnost je predviđena za učenike četvrtih razreda kao priprema za

ispite Državne mature

Nositelj aktivnosti

Snežana Kuček, prof.

Način realizacije


Vremenik aktivnosti

32 sati tijekom školske godine, jedan sat tjedno

Način vrednovanja

- izlaganje, pismene provjere znanja, prezentacije, slušanje,

razgovor




DODATNA NASTAVA- HRVATSKI JEZIK

Ciljevi aktivnosti

Upoznati učenike s literaturom, pravilima i strukturom ispita na državnoj maturi. Prikazati sintezu književnosti i jezika kroz sve četiri godine, vježbanje pisanja eseja Pripremiti učenike za polaganje državne mature iz hrvatskoga jezika više i niže razine

Namjena aktivnosti

Za učenike četvrtih razreda

Nositelj aktivnosti

Anita Salopek, prof

Način realizacije

Usmeno izlaganje, razgovor, rad na tekstu, problemski zadatci, pisani radovi

Vremenik aktivnosti


Način vrednovanja

- provesti probni test prije same državne mature - rezultati državne mature


- papiri za fotokopiranje A4 = 30kn - Snježana Zrinjan: Hrvatski na maturi 2012/2013., Alfa= 120kn

UKUPNO = 150KN

12


DODATNA NASTAVA - MATEMATIKA

Ciljevi aktivnosti

Ponoviti, utvrditi i proširiti gradivo koje je potrebno za bolji uspjeh na državnoj maturi iz Matematike

Namjena aktivnosti

Aktivnost je namijenjena za učenike četvrtih razreda - priprema za ispite Državne mature

Nositelj aktivnosti

Ivana Jović, prof.

Način realizacije


Vremenik aktivnosti

32 sati tijekom školske godine, jedan sat tjedno

Način vrednovanja

- pismene provjere znanja, usmena provjera znanja, nastavni listići



13

Dopunska nastava

Predmet Profesor razred broj sati tjedno

Kemija Štefica Cvetan 1.a,b,c,d 1

Matematika Irena Dolčić 1.a,b,c,d 1

Matematika Ivana Jović 2.a,b,c,d 1

Matematika Irena Dolčić 3.a,b,c,d 1


Dopunska nastava iz kemije za 1. razred

Ciljevi aktivnosti

Pomoći učenicima koji teže savladavaju gradivo i učenicima kojima je potrebna pomoć da savladaju gradivo

Namjena aktivnosti

Za učenike prvih razreda četverogodišnjeg usmjerenja

Nositelj aktivnosti

Štefica Cvetan, dipl. ing.

Način realizacije

Metode instruktivnog rada, prema potrebi frontalni i individualni rad

Vremenik aktivnosti

Tijekom školske godine

Način vrednovanja

Vrednovanje učeničkih postignuća - pismeno i usmeno


Nastavni materijal za izvođenje vježbi cca 200,00 kn

14


Dopunska nastava iz Matematike

Ciljevi aktivnosti

Poticati učenike na bolje usvajanje gradiva, razvijati logičko zaključivanje i povezivanje, poticati interes za upornost. Pomoć učenicima u postizanju zadovoljavajućeg nivoa znanja

Namjena aktivnosti

Za učenike prvih i trećih razreda četverogodišnjeg usmjerenja

Nositelj aktivnosti

Irena Dolčić, prof.

Način realizacije

Individualni rad, vježbanje, objašnjavanje i pomoć u teškoćama razumijevanja redovne nastave matematike

Vremenik aktivnosti

Tijekom nastavne godine 2015./2016.

Način vrednovanja

Usmena i pismena provjera gradiva koje se uvježbavalo , te ispravak negativnih ocjena


50 kn za fotokopirni papir


Dopunska nastava iz Matematike

Ciljevi aktivnosti

Poticati učenike na bolje usvajanje gradiva, razvijati logičko zaključivanje i povezivanje, poticati interes za upornost. Pomoć učenicima u postizanju zadovoljavajućeg nivoa znanja

Namjena aktivnosti

Za učenike drugih razreda četverogodišnjeg usmjerenja

Nositelj aktivnosti

Ivana Jović, prof.

Način realizacije

Individualni rad, vježbanje, objašnjavanje i pomoć u teškoćama razumijevanja redovne nastave matematike

Vremenik aktivnosti

Tijekom nastavne godine 2015./2016.

Način vrednovanja

Usmena i pismena provjera gradiva koje se uvježbavalo , te ispravak negativnih ocjena


50 kn za fotokopirni papir

15

Voditelji specijaliziranih učionica

PRAKTIKUM Profesor broj sati

tjedno

Vinarstva Vitorija Cerovac 1

Aranžiranja Irina Gomaz 2

Zaštite bilja Marija Bošnjak 2

Poljoprivredne mehanizacije Krešimir Ciler 2

Bilinogojstva Silvana Grbeša 2

Stočarstva Jasna Huber 2

Kuharstva Dubravko Radotović 2

Kemije, biologije i fizike Štefica Cvetan 1

Informatike Duška Milković 2

16

Izvannastavne aktivnosti

Naziv aktivnosti broj

učenika

broj

sati voditelj

br. sati

tjedno

Mladi crvenokrižaši 10-15 70 Mara Ivanko 2

Literarno- dramska i

novinarska grupa 10-15 70

Anita Duždević 2

Školski sportski klub 10-15 70 Gordana Čunović 2

Učenička zadruga „Pušlek“ 10-15 70 Vilara Pavlović 2


Mladi crvenokrižaši

Ciljevi aktivnosti - osposobiti učenike za pružanje prve pomoći

- analizirati težinu stanja unesrećene osobe i prepoznati

važnost poziva hitne medicinske pomoći prije

pomaganja

- poticati učenike na razumijevanje i važnost pomaganja

i volontiranja u zajednici

- osposobiti učenika za davanje pravodobne pomoći

unesrećenoj osobi na samom mjestu događaja

Namjena aktivnosti Za sve zainteresirane učenike

Nositelj aktivnosti - Mara Ivanko, prof

- volonteri Crvenog križa

Način realizacije - predavanja u temeljnom dijelu obuke u trajanju 10

nastavnih sati

- predavanja i vježbe u naprednom dijelu obuke u

trajanju 20 sati

- priprema za natjecanja

- sudjelovanje na natjecanjima

- učenje iz priručnika, skripta te PP prezentacija i drugih

17

materijala prema odabiru Hrvatskog Crvenog križa

Vremenik aktivnosti - prvi (temeljni) dio obuke provodi se u školi tijekom

rujna, listopada i studenog 2015 u trajanju 10 nastavnih

sati

- drugi (napredni) dio obuke, provodi se u Domu

Crvenog križa,Villa Rustica u Novom Vinodolskom

prema planu Crvenog križa grada Zagreba u trajanju 20

nastavnih sati

- pripreme za natjecanje provest će se prema dogovoru

s učenicima

- natjecanje prema rasporedu HCK

Način vrednovanja - novčana sredstva za sanitetski materijal cca 300,00 kn

Detaljni troškovnik - vrednovanje učenički postignuća pomoću testova,

obuke u N.Vinodolskom i samog natjecanja.


Literarno-dramsko-novinarska grupa (LiDraNo)

Ciljevi aktivnosti Zadovoljiti posebne interese i sklonosti učenika za literarnim, dramskim i novinarskim izražavanjem, Poticati na druženja i suradnje, . sudjelovati na natjecanjima, izradi priloga za panoe i školske E-novine, sudjelovanje na događanjima u školi

Namjena aktivnosti Za sve zainteresirane učenike

Nositelj aktivnosti prof. Anita Duždević i nastavnici hrvatskog jezika

Način realizacije Učenici će se sastajati jednom tjedno na literarnim, dramskim ili novinarskim radionicama, svojim radovima će popratiti sve značajnije datume tijekom školske godine. Radovi će zatim biti objavljeni u web izdanju školskog časopisa i na panoima škole, a izabrani će biti poslani na natjecanja. Događanja u školi bit će popraćena prigodnim recitalima ili predstavama

Vremenik aktivnosti Tijekom godine

Način vrednovanja Rezultati na natjecanjima, prilozi za školske novine i uređenje školskih panoa

Detaljni troškovnik Ovisno o plasmanu na natjecanjima

18


Školski sportski klub

Ciljevi aktivnosti

Zadovoljiti posebne interesa i sklonosti za sportske aktivnosti, poticanje druženja i suradnje, razvijanje zdravih načina života i ljubavi prema sportu te prevencija ovisnosti. Usvojiti znanja o različitim sportovima i vrijednostima bavljenja sportom te poticati pozitivan stava prema zdravom načinu života; razviti i poticati fair playa, stvaranje osjećaja zajedništva, sudjelovati na natjecanjima.

Namjena aktivnosti

Za sve zainteresirane učenike

Nositelj aktivnosti

prof. Tjelesne i zdravstvene kulture Gordana Čunović

Način realizacije

Učenici će se upoznati s povijesnim razvojem odabranog sporta, pravilima igre i suđenju te će uvježbavati tehničko-taktičke elemente i sudjelovati na natjecanjima od školske do državne razine.

Vremenik aktivnosti

Tijekom godine

Način vrednovanja

Analiza igre, pohvala i nagrada, rezultati na natjecanjima


Ovisi o plasmanu na natjecanjima

19


UČENIČKA ZADRUGA „ PUŠLEK“ 1. Pčelarska sekcija 2. Tradicijsko kuharstvo 3. Aranžerska sekcija 4. Izrada ukrasnih predmeta 5. Foto sekcija 6. Flora i zdravlje 7. Povrćarska

Ciljevi aktivnosti

Omogućiti učenicima da istraživačkim radom i razvijanjem vještina timskog rada u slobodno vrijeme usvoje znanja iz područja poljoprivrede i njegovanja kulturne baštine. Istraživanjem novih tehnika rada i kreativnim izražavanjem, razviju odgovornosti, sigurnost u radu i usvoje znanja o pravilima tržišnog gospodarenja, od stvaranja proizvoda do njegove tržišne realizacije

Namjena aktivnosti

Za učenike od prvog do četvrtog razreda koji žele svoje slobodno vrijeme provesti u razvijanju kreativnosti i poduzetništva

Nositelj aktivnosti

Voditelji sekcija, zadrugari i vanjski suradnici Vilara Pavlović, Jasna Huber, Dubravko Radotović, Željka Tolić, Tatjana Brkić, Lada Piljac Kosović, Nikola Tomljenović,

Način realizacije

Metodama učenja i demonstracije osposobiti učenike grupnim i individualnim radom, realizirati program, kako bi svoje radove mogli prezentirati na izložbama, sajmovima i smotrama

Vremenik aktivnosti


Način vrednovanja

Sudjelovanje na natjecanju, učenička izvješća, evaluacijski listići, brzina usvajanja izrade, preciznost, urednost rada


predvidivi cca 5. 500,00 kn za materijal, detaljan troškovnik utvrditi će se temeljem sudjelovanja na manifestacijama

20

VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA

Zimski rok šk. god. 2014./2015.

Vrijeme Aktivnost

27.studenoga 2015. Prijava obrane završnog rada

20. siječnja 2016. Predaja završnog rada na urudžbeni zapisnik u tajništvo

02.– 05.veljače 2016. Obrana završnog rada

Školska godina 2015. /16.

Vrijeme Aktivnost

do 20..listopada 2015.

Objava tema - na prijedlog stručnih vijeća, donosi ravnateljica

do 31.listopada 2015.

Učenici biraju teme za izradu i obranu završnog rada

do 30.studenoga 2015.

Imenovanje Povjerenstva - ravnateljica

prosinac, siječanj, veljača, ožujak, travanj,

Izradba završnog rada Sastanak mentora i skupine učenika po stručnim područjima - konzultacije

Prijava obrane završnog rada

30.ožujka 2016. - za ljetni rok

08.srpnja 2016. - za jesenski rok

Predaja završnog rada na urudžbeni zapisnik u tajništvo

19.svibnja 2016. - za ljetni rok

08.srpnja 2016. - za jesenski rok

Obrana završnog rada

30.svibnja do 3.lipnja 2016. - za ljetni rok

25. – 26. kolovoza 2016. - za jesenski rok

Sastanak Školskog prosudbenog odbora

8.lipnja 2016. - za ljetni rok

29.kolovoza 2016. - za jesenski rok

Uručivanje svjedodžbi o završnome radu

29.lipnja 2016. - za ljetni rok

30.kolovoza 2016. - za jesenski rok

21

PRAKTIČNA NASTAVA U ŠKOLSKOM VRTU

HIDROPON


Hidroponski uzgoj rajčice , krastavaca i mahuna

Ciljevi aktivnosti

osposobljavanje za samostalno vođenje, organizaciju i obavljanje suvremene hidroponske proizvodnje

razvijanje osobne kreativnosti za poticanje poduzetničkog duha razvijanje vještina timskog rada, odgovornog odlučivanja i

međusobnog uvažavanja

Namjena aktivnosti

Učenicima smjera Poljoprivredni tehničar opći, Poljoprivredni tehničar fitofarmaceut,Vrtlar, Agrotehničar

Nositelj aktivnosti

Prof. Željka Tolić, profesori praktične nastave i praktičnih vježbi, suradnik u nastavi, voditeljica praktične nastave

Način realizacije

Prema rasporedu praktične nastave, praktičnih vježbi i tehnologiji proizvodnje

Vremenik aktivnosti

tijekom godine prema planu proizvodnje, rujan 2015. do kolovoz 2016.

Način vrednovanja

Praktični radovi učenika, prinos po površini


potrebni repromaterijali cca 10.000,00 kn

PLASTENIK I STAKLENIK


Proizvodnja cvijeća i prijesadnica povrća i cvijeća Proizvodnja gljiva

Ciljevi aktivnosti

osposobljavanje za samostalno vođenje, organizaciju, obavljanje suvremene proizvodnje i praćenje noviteta u navedenoj proizvodnji



Namjena aktivnosti

Učenici zanimanja:Poljoprivredni tehničar vrtlar, Poljoprivredni tehničar opći, Poljoprivredni tehničar fitofarmaceut, Vrtlar, Agroturistički tehničar, Cvjećar, Agrotehničar

Nositelj aktivnosti

Profesori praktične nastave i praktičnih vježbi, suradnik u nastavi , voditeljica praktične nastave

Način realizacije

Prema rasporedu praktične nastave, praktičnih vježbi i tehnologiji proizvodnje

Vremenik aktivnosti


Način vrednovanja

Praktični radovi učenika, broj uzgojenih biljaka, prinos po m2


uzgoj cvijeća cca 10.000,00 kn uzgoj prijesadnica cvijeća cca 10.000,00 uzgoj prijesadnica povrća cca 10.000,00 kn uzgoj gljiva cca 10 000,00 kn

22

ŠKOLSKI VRT


Radovi u školskom vrtu

Ciljevi aktivnosti

osposobljavanje za samostalno vođenje, organizaciju, obavljanje suvremene proizvodnje i praćenje noviteta u raznim granama poljoprivredne djelatnosti



Namjena aktivnosti

Za učenike svih zanimanja poljoprivredne struke

Nositelj aktivnosti

Voditeljica praktične nastave, profesori praktične nastave,praktičnih vježbi i suradnik u nastavi

Način realizacije

Praktični radovi , metoda demonstracije, vježbe

Vremenik aktivnosti

Agroturistički edukacijski poligon

Način vrednovanja



Tradicijski vrt


Dendrologija


Cvjetnjak i aromatični vrt


Voćnjak i vinograd


Vrtno tehnički elementi


Praktični radovi učenika Samovrednovanje Prezentacija aktivnosti, razmjena iskustava Sudjelovanje na prigodnim izložbama i manifestacijama

Agroturistički edukacijski poligon cca 3.000,00 kn Tradicijski vrt cca 3.000,00 kn Dendrologija cca 3.000,00 kn Cvjetnjak i aromatični vrt cca 3.000,00 kn Voćnjak i vinograd cca 10.000,00 kn Vrtno tehnički elementi cca 7.000,00 kn

23

PROJEKTI ŠKOLE

Naziv projekta Voditelj projekta

Samovrednovanje rada škole Marica Berdik, Dijana Dijanić

Program rada s nadarenim učenicima Ivica Marinić

Škola je zakon Dijana Dijanić

Eko – škola Silvana Grbeša

Jesen na

AEP-u

Dan jabuka 20. listopada Novka Tanijer

Nikola Tomljenović

Jasna Huber

Željka Tolić

Dan meda

Dan kruha

Dan škole 15.svibnja

Obilježavanje Dana

škole 4.i 5. prosinca

Marica Berdik

Sanja Wagmann

Dan zahvalnosti za plodove

zemlje

12.listopada Željka Tolić

Dani Adventa u školi 26. i 27. studenog Tatjana Brkić

Romana Singolo Mahnić

Božićni sajam 21. i.22. prosinca Katarina Brezovec

Tatjana Brkić

Radionica rezidbe i

cijepljenja voćaka

27. veljače Nikola Tomljenović

Tomislav Mikulčić

Proljeće

na

AEP-u

Otvoreni dan

škole

22. travnja Novka Tanijer

Sanja Wagmann

Jasna Huber

Silvana Grbeša

Dan planeta Zemlje

Floraart 30 .svibnja- 5 lipnja

2016.

Ružica Klinžić

Luka Šiklić

Stručno usavršavanje

nastavnika u Francuskoj

18.-23. svibnja Ivica Marinić

24

AIM- Agroturistički inovativni

menadžment

23.4.2015.-

23.4.2016.

Marica Berdik

Ivica Marinić

Novka Tanijer

Anita Salopek


SAMOVRJEDNOVANJE

Ciljevi aktivnosti

kontinuirani rad na podizanju kvalitete nastavnog procesa kroz metode

rada u kojima je učenik u središtu procesa kao subjekt

ulaganje u ljudske potencijale - cjeloživotno učenje i obrazovanje (projekti

mobilnosti u kojima sudjeluju nastavnici struke)

Namjena aktivnosti

Nastavnicima, učenicima, roditeljima

Nositelj aktivnosti

Mr. sc. Marica Berdik, dipl. ing – predsjednica Povjerenstva za kvalitetu

Dr. sc. Dijana Dijanić, prof. – koordinatorica samovrjednovanja

Kim Klarin – učenica, članica Povjerenstva za kvalitetu

Ivica Marinić, dipl. ing – koordinator kvalitete

Mario Puškarić – roditelj, član Povjerenstva za kvalitetu

Emil Štefanek, vanjski član Povjerenstva za kvalitetu

Sanja Wagmann, dipl. pedagog – koordinator kvalitete

Voditelji Stručnih aktiva u Školi – Š. Cvetan, dipl. ing.; A. Duždević, prof;

mr. sc Lada Piljac Kosović, dipl. ing.

Voditelji programskih vijeća – M. Pepić, dipl. ing., S. Grbeša, dipl. ing; mr.

sc. Ružica Klinžić, dipl. ing.; Željka Tolić, dipl. ing.; R. Sigolo Mahnić, dipl.

ing.; mr. sc. L. Piljac Kosović, dipl. ing.; Nikola Tomljenović, dipl. ing.

Način realizacije

1-prenošenje primjera dobre prakse i iskustava kolegijalnim posjetima

nastavi prema planu ostvarenom među aktivima i ovjerenom na NV,

2 – potenciranje individualnih kapaciteta i mogućnosti učenika (kognitivne

i sve druge) korištenjem različitih metoda i tehnika/ tehnologija koje su

bliske učenicima (i u skladu s razvojnim okolnostima), kako bi učenici

otkrili načine učenja koji njima individualno najviše odgovaraju (nastavnici

za svoj predmet, pedagoginja, socijalna pedagoginja, roditelji)

Vremenik aktivnosti


Način Evaluacija tijekom školske godine – izvješća voditelja aktiva, programskih

25

vrednovanja vijeća

Ankete

ASOO


naša zakonska obveza; uključeno je u postojeća zaduženja svih

uključenih u proces samovrjednovanja; bez dodatne naknade - 0 kn


DAROVITI UČENICI

Primjena tehnike lumbrikulture na uzgoj bilja u Poljoprivrednoj

školi

Ciljevi aktivnosti

- Unaprijediti znanja i vještine darovitih učenika u uzgoju bilja na ekološki i ekonomski prihvatljiv način koristeći tehniku lumbrikuture.

- Podići razinu svijesti kod predstavnika krajnjih korisnika projekta o utjecaju lumbrikulture na očuvanje okoliša, biološku raznolikost i održivi razvoj.

Namjena aktivnosti

U projektu su uključeni predstavnici ciljne skupine i predstavnici

krajnjih korisnika projekta-

Ciljna skupina:

a) daroviti učenici - 10 darovitih učenika u zanimanjima Agrotehničar

– novi strukovni kurikulum, Agroturistički tehničar

b) nastavnici mentori – 6 nastavnika u području biljne i animalne

proizvodnje

Krajnji korisnici:

a) učenici i nastavnici poljoprivrednih škola Republike Hrvatske

b) djeca u predškolskim ustanovama – suradnja s dječjim vrtićem na

području Grada Zagreba

c) učenici osnovnih škola – suradnja s 3 – 5 osnovnih škola na

području Grada Zagreba

d) građanstvo – poljoprivredni proizvođači i hobisti

Nositelj aktivnosti

- Marica Berdik - ravnateljica i profesorica hortikulture

- Ivica Marinić – voditelj projekta i profesor ratarstva

- Željka Tolić - profesorica povrćarstva

- Latinka Marinić - profesorica stočarstva

- Lada Piljac – Kosović - profesorica ljekovitog i ukrasnog bilja

- Lucija Baškarić - profesorica cvjećarstva

26

Način realizacije

I. AKTIVNOSTI

U okviru projekta provodimo tri skupine aktivnosti po elementima:

- Element projekta 1. – LUMBRIKULTURA

- Element projekta 2. – UZGOJ BILJA UZ PRIMJENU LUMBRIHUMUSA

- Element projekta 3. - VIDLJIVOST I DISEMINACIJA PROJEKTA II. METODE

- edukacijske radionice

- terenska istraživanje obiteljskih poljoprivrednih gospodarstava

- postavljanje i praćenje istraživačkih pokusa u školi

- analitičko kreiranje baze podataka

- diseminacija i prezentacija elemenata projekta.

Vremenik aktivnosti


Način vrednovanja

- Podignuti objekti za proizvodnju lumbrihumusa

- Postavljena i formirana legla kalifornijskih glista

- Dobiveni lumbrihumus

- Uzgojeno povrće, ljekovito bilje, žitarice, cvijeće i ukrasno bilje metodom lumbrikulture

- Kreirane baze podataka

- Tiskana brošura „Uzgoj bilja korištenjem lumbrikulture u Poljoprivrednoj školi“

- Održane informativne radionice djeci predškolskih ustanova i učenicima osnovnih škola

- Održana radionica za građanstvo u okviru Dani Poljoprivredne škole

- - Održane prezentacija projekta na sastanku međužupanijskog stručnog vijeća

Praćenje projekta osigurat ćemo kontinuirani mentoriranjem od strane

nastavnika koji će biti uključeni u provedbu projekta.

Nastavnici će vrednovati rad darovitih učenika u okviru izvannastavne

aktivnosti dodijelivši učenicima po završetku projekta certifikat o

sudjelovanju u projektu.


18.000,00 kn

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta raspisuje

„Poziv za financiranje projekata u okviru izvannastavnih aktivnosti

osnovnih i srednjih

škola u području rada s darovitim učenicima u školskoj godini

2015./2016.“

27


ŠKOLA JE ZAKON

Ciljevi aktivnosti

Angažirati učenike u istraživačkim projektima vezanim uz nastavne

predmete povijest, hrvatski jezik, strane jezike, tjelesne i zdravstvene

kulture, vjeronauka

Namjena aktivnosti

Aktivnost je namijenjena zainteresiranim učenicima

Nositelj aktivnosti

Učenici

Profesorica povijesti Dijana Dijanić

Profesorica hrvatskog jezika Anita Salopek

Profesorice engleskog jezika Snežana Kuček, Marija Radočaj, Olivera

Lemaić

Profesorica njemačkog jezika – Anita Duždević

Profesorica TZK Gordana Čunović

Profesorica vjeronauka Katarina Brezovec

Način realizacije

- Grupni rad, rad u parovima, individualni rad

- Posjet relevantnim institucijama

- Istraživački i kreativni rad

- Prezentacija rezultata prema afinitetu učenika (esej, sastavak,

pjesma, filmić, selfi)

Vremenik aktivnosti

Dogodilo se na moj dan – prosinac 2015.

Metloboj (Fašnik i TZK) – veljača 2016.

Multikulturalnost- prosinac 2015. – veljača 2016.

Pjesničkim koracima Zagrebom - ožujak 2016.

Vjeronauk – travanj 2016.

Način vrednovanja

Učenički radovi

Javne prezentacije učeničkih radova u prostorijama škole

Zadovoljstvo učenika i nastavnika - samovrednovanje


Dodatne potrebe za izradu plakata, panoa, i opreme za TZK (cca 400 kn)

28


Jesen na AEP-u- Dan jabuka, meda i kruha

Ciljevi aktivnosti

Približiti učenicima tradicijske vrijednosti i potaknuti ih na kreativnost i timski rad uključujući ih u manifestaciju kroz koju će pokazati vrijednost zajedničkog druženja i osmišljavanja

Namjena aktivnosti

Učenici svih razreda

Nositelj aktivnosti

Novka Tanijer, dipl. ing. agr Nikola Tomljenović, dipl. ing. agr. Željka Tolić dipl. ing. agr., Jasna Huber, dipl. ing. agr. i svi razrednici

Način realizacije

Prezentacija, praktični rad, crtanje, izrada plakata, natjecanjem razrednih odjela i pojedinaca u sklopu manifestacije, uređenje izložbenog prostora

Vremenik aktivnosti

24. listopad 2015.

Način vrednovanja

Nagrađivanje razrednih odjela i pojedinaca


Troškovi vezano za organizaciju i dodatno uređenje prostora, cca 2.000,00 kn


Proljeće na AEP-u Otvoreni dan škole

Ciljevi aktivnosti

Prezentiranje obrazovnih programa za poljoprivredna zanimanja Prikazati posjetiteljima, potencijalnim učenicima obrazovni program smjera (tiskani materijali, demonstracije)

Namjena aktivnosti

za sve učenike Osnovnih škola i njihovih roditelja

Nositelj aktivnosti

Marica Berdik, Sanja Wagmann, Novka Tanijer, Jasna Huber, voditelji praktikuma

Način realizacije

Demonstracija različitih vježbi iz strukovnih predmeta u svrhu uvida u pojedina područja iz zanimanja

Vremenik aktivnosti

22. travnja

Način vrednovanja

Analiza saznanja uspješnosti aktivnosti, ocjenjivanje uradaka i postignuća samostalnog rada


200,00- 300,00 kn

29


DAN ŠKOLE

Ciljevi aktivnosti

Zajedničko druženje zaposlenika škole -poboljšati komunikaciju -stvarati pozitivno ozračje

Namjena aktivnosti

namijenjeno svim zaposlenicima i učenicima škole

Nositelj aktivnosti

Marica Berdik, Sanja Wagmann

Način realizacije

Izlet

Vremenik aktivnosti

4.i 5. prosinca 2015.godine

Način vrednovanja

Zadovoljstvo svih zaposlenika i učenika -poboljšana učinkovitost rada -bolje ozračje


cca 7.000,00 kn


DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE

Ciljevi aktivnosti

Omogućiti učenicima da natjecateljskim, istraživačkim radom i razvijanjem timskog rada usvoje znanja iz struke te da na natjecateljski način steknu nova znanja i razviju odgovornost u radu i promociji struke Od zrna do pogače,plodovi našeg zavičaja.Upoznati učenike s kulturom ophođenja prema kruhu i životnim ciklusom poljoprivrednih kultura.

Namjena aktivnosti

Za sve zainteresirane učenike

Nositelj aktivnosti

Željka Tolić dipl. ing.agr.

Način realizacije

Praktičan rad, uređenje izložbenog prostora,natjecanje razrednih odjela i pojedineca u sklopu manifestacije – DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE

Vremenik aktivnosti

listopad 2015

Način vrednovanja



Troškovi vezano za organizaciju i dodatno uređenje prostora, te organizaciju – 2000 kuna

30


DANI ADVENTA U ŠKOLI

Ciljevi aktivnosti

Kod učenika razviti potrebu očuvanja narodnih običaja u doba adventa.Prigodnim aranžmanima,girlandama ,te kićenjem zajedničke jelke u prostore škole unijeti dašak Božićnjeg ugođaja.Razviti smisao za lijepo.

Namjena aktivnosti

Aktivnost je namjenjena svim učenicima,kroz uređenje razreda,,terazvijanje suradnje,i osjećaja zajedništva.

Nositelj aktivnosti

Tatjana Brkić, dipl. ing.agr.

Način realizacije

Praktični rad, demonstracija, izrada plakata, natjecanje razrednih odjela u uređenju učionice razvija se natjecateljski duh.Suradnjom s profesorima učenici se bolje upoznaju i rade.

Vremenik aktivnosti

Prosinac 2015.

Način vrednovanja

Nagrađivanje razrednih odjela i pojedinaca koji su najljepše uredili razred ili postavili dekoraciju.


Troškovi vezano za organizaciju i dodatno uređenje prostora, te organizaciju – 2000 kuna


BOŽIĆNI SAJAM

Ciljevi aktivnosti

Omogućiti učenicima da izradom prigodnih božićnih ukrasa,te njihovom prodajom,sakupe sredstva za učenike kojima je najpotrebnije

Namjena aktivnosti

Učenicima svih razrednih odjela

Nositelj aktivnosti

Tatjana Brkić dipl. ing.agr. Katarina Brezovec,dipl,teolog

Način realizacije

Praktični radovi učenika- izrada i prodaja božićnih ukrasa u prostorima škole

Vremenik aktivnosti

prosinac 2015

Način vrednovanja



Troškovi vezano za izradu proizvoda i dodatno uređenje prostora, te organizaciju –1000 kuna

31


FLORAART – međunarodna izložba cvijeća

Ciljevi aktivnosti

Upoznati različite vrste ukrasnog bilja hrvatskih proizvođača , upoznati projekte malih kućnih vrtova, raznovrsne aranžmane cvijeća Razviti kreativnost Usvojiti stručna znanja o ukrasnom drveću, cvijeću, projektiranju okućnica, aranžiranju cvijeća

Namjena aktivnosti

Svi razredni odjeli

Nositelj aktivnosti

Mr. sc. Ruža Klinžić – voditelj Luka Šiklić, dipl. ing. agr.

Način realizacije

Sudjelovanje u razgledavanju, na stručnim predavanjima, radionicama, izlaganje vlastitih radova, 4. lipnja 2016. posjet svih razrednih odjela

Vremenik aktivnosti

30 . svibnja – 5. lipnja 2016.

Način vrednovanja

Fotodokumentacija, izrada plakata i panoa i PP prezentacija


Za razgledavanja izložbenih prostora nema troškova, Za izradu izložaka cca 3.000,00 kn


Agroturistički inovativni menadžment – AIM

Ciljevi aktivnosti

Opći cilj:

- Unaprijediti razvoj poduzetničkih kompetencija u obrazovnom

zanimanju Agroturistički tehničar temeljenih na ishodima učenja u svrhu

poboljšanja njihovog samozapošljavanja u ruralnim područjima

Hrvatske.

Specifični ciljevi:

- Poboljšati kurikulum Praktične nastave za Agroturističkog tehničara

uvođenjem inovativnog modula u skladu sa zahtjevima tržišta

- Ojačati kompetencije nastavnikaI ravnatelja u području

agromenadžmenta uvođenjem informacijske i komunikacijske

tehnologije te novih metoda i alata u obrazovanje što je u skladu s

ciljevima poziva

Namjena aktivnosti

-12 nastavnika strukovnih predmeta strukovnih škola - Poljoprivredna

škola, Ekonomska i turistička škola Daruvar, Poljoprivredno tehnička

škola Opuzen

-3 ravnatelja - Poljoprivredna škola, Ekonomska i turistička škola

32

Daruvar, Poljoprivredno tehnička škola Opuzen

-30 učenika (2. i 3. godina) - Poljoprivredna škola, Ekonomska i

turistička škola Daruvar, Poljoprivredna i tehnička škola Opuzen

Nositelj aktivnosti

mr.sc. Marica Berdik

Ivica Marinić, dipl. ing.

Novka Tanijer, dipl. ing.

Anita Salopek, prof.

Način realizacije

Projekt se realizira u partnerstvu s dvije strukovne škole:

- Partner 1 – Ekonomska i turistička škola Daruvar

- Partner 2 - Poljoprivredna i tehnička škola Opuzen

Tijekom projekta projektni tim će:

- istraživati tržište koristeći metodu standardiziranog upitnika i intervjua

- educirati se u ICT i metodičko – pedagoškim kompetencijama

- izraditi inovativni modul „Menadžment u agroturizmu“

- Izraditi pomoćno nastavno sredstvo

Vremenik aktivnosti

13.2.2015.-13.2.2016.

Način vrednovanja

- Izrađen inovativni LMS modula pod nazivom „Poduzetništvo i inovacije

u agroturizmu“,

- Realizirano stručno usavršavanje nastavnika provedbom edukacijskih

radionica

- Realizirane javno-edukativne radionice s ciljem jačanja svijesti i

razumijevanja krajnjih korisnika o važnosti obrazovanja u razvoju

agroturizma


- Financijska vrijednost projekta iznosi 1.398.231,61 kn

- Projekt je financiran EU sredstvima u okviru natječaja Modernizacija

školskog kurikuluma u skladu s potrebama tržišta rada i HKO-a – II faza

33


Agrarno usavršavanje u Francuskoj –

broj Ugovora 2015-1-HR01-KA102-012853

Ciljevi aktivnosti

Opći cilj:

Podignuti razinu internacionalnog pristupa razvoju kvalitete nastavnog

procesa u Poljoprivrednoj školi.

Specifični ciljevi:

Ravnateljica kao odgovorna osoba škole unaprijedit će kompetencije

potrebne za vođenje strukovne škole osobito u kontekstu usklađenosti

nacionalnoG kvalifikacijskog okvira sa europskim kvalifikacijskim

okvirom i promjenjivim potrebama tržišta rada u Europskoj Uniji.

Voditelj praktične nastave unaprijedit će kompetencije potrebne za

uspješnu organizaciju praktične nastave u školi i sa poljoprivrednim

tvrtkama/gospodarstvima s kojima škola surađuje.

Nastavnici će unaprijediti kompetencije u :

- primjeni modernih agrotehničkih mjera u uzgoja bilja u područjima

ratarstva, povrćarstva, voćarstva, vinogradarstva, ljekovitog i začinskog

bilja

- primjeni suvremenih tehnoloških mjera u području govedarstva

- hortikulturnom dizajniranju parkova i vrtova uvažavajući regionalne

specifičnosti francuske pejzažne arhitekture

- području agromenadžmenta usmjerenog na europsko tržište

poljoprivrednih roba i proizvoda.

Namjena aktivnosti

12 sudionika koji sudjeluju u obrazovanju učenika u sedam različitih

obrazovnih programa i to na slijedećim razinama: ravnatelj, voditelj

praktične nastave, nastavnik stručnih predmeta.

Nositelj aktivnosti

mr.sc. Marica Berdik - ravnateljica

Ivica Marinić, dipl. ing. – projektni koordinator

Način realizacije

Projekt se provodi u partnerstvu sa francuskom poljoprivrednom

školom MAISON FAMILIALE RURALE PLABENNEC-PLOUDANIEL

iz Bretagne.

Stručno usavršavanje odvijat će se na dvije lokacije:

a) MFR Plabennec, rue des ecoles 29860 Plabennec - trening centar u

kojem učenici stječu kompetencije u području hortikulture, dendrologije,

34

aranžiranja i krajobrazna arhitektura.

b) MFR Ploudaniel, 14,place Alain Poher 29260 Ploudaniel - trening

centar u kojem učenici stječu kompetencije u području uzgoja bilja i

domaćih životinja.

Sudionici mobilnosti će u organizaciji partnerske ustanove posjetiti

obrazovne ustanove i poljoprivredna gospodarstva i tvrtke s kojima

škola surađuje.

Vremenik aktivnosti

1.6.2015.-31.5.2016.

Način vrednovanja

Po završetku mobilnosti izradit će se izvješće o dojmovima,

primjedbama i zapažanjima sudionika koje će biti dostavljeno

ravnateljici i Nastavničkom vijeću radi prijenosa doživljenoga s ciljem

što bolje organizacije praktične nastave.


18.084,00 EUR

Projekt je financiran iz programa Erasmus+ za 2015. godinu - Ključnu

aktivnost 1 u području strukovnog obrazovanja i osposobljavanja

35

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI

Naziv programa Voditelj projekta

Program suzbijanja zlouporaba sredstava ovisnosti Sanja Wagmann, dipl. pedagog

„Klikni za sigurnost“ – projekt usmjeren prevenciji

nasilja nad djecom

Ambidekster klub

„Sunčana strana ulice“ Ambidekster klub

„Znanje je užitak“-edukacija o zdravstvenom odgoju

Doc.dr.sc.Dubravko Lepušić,


Program suzbijanja zlouporaba sredstava ovisnosti

Ciljevi aktivnosti

Osvijestiti kod učenika brigu o mentalnom zdravlju, prevenciji i štetnim posljedicama sredstava ovisnosti

Namjena aktivnosti

Učenicima svih razrednih odjela

Nositelj aktivnosti

Sanja Wagmann, dipl. ped.

Način realizacije

Razgovori s učenicima o štetnosti korištenja sredstava ovisnosti

Organizacija i provedba edukativnih radionica vezanih uz prevenciju ovisnosti

Organizacija i provedba predavanja vezanih uz prevenciju ovisnosti

Aktivnosti promicanja zdravlja: Nove droge i mladi (Nastavni zavod za javno zdravstvo „Dr. Andrija Štampar“)

Savjetodavni rad s učenicima

Detekcija učenika koji koriste opijate i upućivanje na stručnu pomoć izvan škole

Vremenik aktivnosti


Način vrednovanja

Evaluacijski listići, praćenje napretka o brizi i zdravlju učenika koji koriste sredstva ovisnosti


Nisu potrebna dodatna novčana sredstva

36

naziv aktivnosti, programa / projekta

„Klikni za sigurnost“ – projekt usmjeren prevenciji nasilja nad djecom

nositelji aktivnosti, programa/ projekta

Ambidekster klub Voditeljica projekta: Ivana Buljan Babić

ciljevi aktivnosti, programa / projekta

Ciljevi za koje su specificirani mjerljivi rezultati koji se očekuju po završetku projekta jesu sljedeći: 1) Iz perspektive dobrobiti za korisnike: a) djeca u i mladi u dobi od 12-18 godina - opća populacija:

doprinositi većoj razinu informiranosti i znanja o štetnosti nasilnih ponašanja, te iskazuju manju toleranciju prema nasilju

omogućiti veću razinu znanja u pogledu proaktivnih i asertivnih ponašanja, te znaju gdje i na koji način mogu dobiti potrebnu pomoć i podršku u slučaju nasilja nad njima

b) djeca i mladi u dobi od 12-18 godina u potrebi za stručnim intervencijama (socijalnopedagoški tretman, psihosocijalna podrška, krizne intervencije, savjetovanje):

omogućiti rješavanje konfliktnu/kriznu situaciju radi koje su se javili/radi koje su upućeni u savjetovalište za mlade

omogućiti reduciranje simptomatskog ponašanja do razine koja omogućava svakodnevno funkcionalno ponašanje

omogućiti veću razinu motivacije i spremnosti/odgovornosti u planiranju i realizaciji osobnih ciljeva/ishoda i promjena obrazaca ponašanja

omogućiti više sigurnosti i samopouzdanja u pogledu rješavanja konfliktnih situacija

omogućiti veću razinu znanja, te veći stupanj samopouzdanja u pogledu korištenja samozaštitnih ponašanja u potencijalno opasnim ili konfliktnim situacijama

omogućiti porast drugih sastavnica socijalne kompetentnosti (sposobnost rješavanja problema, regulacije osjećaja i drugo)

omogućiti osobne dobitke od sudjelovanja u radu savjetovališta za mlade kao što su osobni rast i razvoj, stjecanje prijateljstva, kvalitetno provedeno vrijeme, kvalitetan odnos s odraslima (povjerenje u autoritet)

namjena aktivnosti, programa / projekata

Aktivnosti programa namijenjene su učenicima viših razreda osnovne škole te učenicima srednjih škola.

način realizacije aktivnosti, programa / projekta

Projekt "KIM" namijenjen prije svega populaciji učenika predadolescentne i adolescentne dobi, njihovim roditeljima i nastavnicima uz naglasak na sudjelovanje učenika volontera-aktivista te stručnjaka iz lokalne zajednice pri čemu su korisnici aktivni sudionici cjelokupnog procesa izvođenja projekta: od procjene stanja u lokalnoj zajednici preko planiranja, kreiranja i izvođenja aktivnosti projekta do evaluacije projektnih aktivnosti. Kako se dobna granica početka iskazivanja obrazaca nasilnog ponašanja i granica za počinjanje nasilja spušta potrebno je prilagoditi i početak prevencije ranijoj dobi djece te raditi i s djecom u dobi od 11 godina na dalje.. Projektne aktivnosti usklađene su sa 3. modulom Zdravstvenog odgoja: Prevencija nasilničkog ponašanja.

37

vremenik aktivnosti, programa / projekta, (broj sati tjedno, broj uključenih učenika)

1. Prezentacije/radionice za osnovce i srednjoškolce "Budi najjača karika u lancu nenasilja"

dvije radionice u trajanju od jednog sata

cilj je informirati i educirati djecu i mlade na temu štetnosti i potrebe sprečavanja nasilja te senzibilizirati za traženje stručne pomoći u slučaju nasilja nad njima, djeca i mladi su informirani o etici korištenja interneta, kako da se i kome obrate za pomoć te na koji se način mogu uključiti u kampanju „Klikni za nenasilje“ i aktivističko djelovanje za sprječavanje govora mržnje na internetu

Vrijeme provedbe: 01.11.2015. - 01.03.2016. Na razini cijelog projekta planirano je uključivanje oko 500 učenika. 2. Grupni rad s djecom i mladima "SAFE“

8 radionica u trajanju od 2 sata

socijalnopedagoški program radionica za djecu i mlade koje su sudjelovale u nasilnim događajima kao žrtve različitih oblika nasilja

Vrijeme provedbe: 01.03.2015. - 31.07.2016. Na razini cijelog projekta planirano je uključiti 50 djece i mladih. 3. Tretmanske intervencije:

Individualni rad s djecom, mladima i roditeljima (djeca i mladi se uključuju uz sudjelovanje roditelja)

4. Edukacija volontera aktivista “Cybercool – edukacija i aktivizam“

edukacija mladih aktivista (u dobi od 18-24 godine) održat će se prema pripremljenom programu edukacija

program se sastoji od dvije jednodnevne radionice, a provodi se s ciljem osposobljavanja dobrovoljno prijavljenih mladih (aktivista) za sudjelovanje u kampanji „Klikni za nenasilje“.

mladi aktivisti su tijekom izvođenja edukacija za učenike sustavno vođeni i mentorirani – u grupama i individualno

Vrijeme provedbe: 01.01.2015. - 01.03.2016. Na razini cijelog projekta planirano je uključiti 15 djece i mladih. 5. Kampanja „Klikni za nenasilje“

provodi se sa svrhom informiranja javnosti o problemu nasilja nad djecom uključujući cyberbulling i govor mržnje na internetu te o rizicima njegovog utjecaja na razvoj djece i mladih te društva i zajednice u cjelini

djeca i mladi uključuju se dobrovoljno u kampanju prema vlastitim preferencijama

Vrijeme provedbe: 01.03.2015. - 30.05.2015. Na razini cijelog projekta planirano je uključiti 15 djece i mladih.

način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja

Evaluacija projekta temelji se na informacijama prikupljenim tijekom provedbe svih aktivnosti na projektu sljedećim metodama:

izravnim opservacijama izvoditelja aktivnosti i ključnih dionika u lokalnoj zajednici,

iskazima korisnika projekta putem anketnih upitnika prije i poslije provedbe aktivnosti,

fokus grupama,

analizom sadržaja objavljenih materijala i analizom sadržaja završnih evaluacija pojedinih aktivnosti.

Sve informacije su dokumentirane i evidentirane kako bi se omogućila provjera zaključaka evaluacijskog izvještaja. Evaluacija se temelji na postavljenim ciljevima projekta te na planiranim rezultatima odnosno postignućima svakog pojedinog cilja. Evaluacija procesa ima za cilj utvrditi do koje mjere je program proveden kako je zamišljeno, koja su bila (eventualna) odstupanja od plana i razlozi za to,

38

koliko su korisnici zadovoljni programom i kako sami procjenjuju dobiti od programa te kako korisnici procjenjuju sadržaj i način rada u programu. Za evaluaciju procesa važno je i kako izvoditelji programa procjenjuju uspješnost implementacije programa prema unaprijed definiranom planu i njihovo zadovoljstvo procesima tijekom samog provođenja programa. Kako bi se istražili navedeni elementi implementacije programa primijenit će se upitnici i protokoli izrađeni za potrebe ovog programa u skladu s planiranim aktivnostima. Prikupljeni podaci koristit će se za unaprjeđenje programa tijekom provođenja i za sljedeće implementacije te interpretaciju rezultata, odnosno učinka projekta u ostvarenju postavljenih ciljeva.

troškovnik aktivnosti, projekta

Troškove aktivnosti podmiruje Ambidekster klub uz financijsku potporu Ministarstva socijalne politike i mladih. *Napomena: Projekt je prijavljen na natječaj Ministarstva socijalne politike i mladih. O rezultatima, koji se očekuju tijekom jeseni 2015. ovisit će provedba projektnih aktivnosti.

naziv aktivnosti, programa / projekta

„Sunčana strana ulice“

nositelji aktivnosti, programa/ projekta

Ambidekster klub Voditeljica projekta: Ana Habdija-Šorša, dipl. defektolog - socijalni pedagog

ciljevi aktivnosti, programa / projekta

procjena potreba i rizika u zajednici, procjena potreba korisnika

detekcija mladih s poremećajima u ponašanju

prevencija poremećaja u ponašanju, prevencija progradiranja i intenziviranja poremećaja u ponašanju

pospješivanje otpornosti i socijalne integracije mladih s poremećajima u ponašanju

prevencija institucionalizacije mladih s poremećajima u ponašanju

namjena aktivnosti, programa / projekata

Aktivnosti programa „Sunčana strana ulice“ namijenjene su učenicima od prvog do četvrtog razreda.

način realizacije aktivnosti, programa / projekta

1. Individualni i grupni sociopedagoški rad U okviru programa "Sunčana strana ulice" provodi se individualni i grupni sociopedagoški rad sa srednjoškolcima ciljem detekcije i prevencije poremećaja u ponašanju te psihosocijalnog osnaživanja učenika. Sadržaji izvedbenih programa najčešće su usmjereni na usvajanje socijalnih i komunikacijskih vještina, na razvoj samopoštovanja i samopuzdanja, nenasilno rješavanje sukoba, mirotovorno rješavanje problema, medijaciju u međusobnim odnosima, kao i na druge teme u području razvojnih zadataka adolescencije. 2. Vršnjačka kampanja "3D - debatiram, djelujem, doprinosim“ Mladi aktivisti u dobi od 14-18 godina zainteresirani za uključivanje u vršnjačku kampanju na dobrovoljnoj bazi mogu se uključiti u radionice za pripremu tribine u školi sa svrhom informiranja mladih o međuvršnjačkoj solidarnosti u području prevencije problema u ponašanju u djece i mladih.

vremenik Grupni sociopedagoški rad provodi se u trajanju od 14 grupnih susreta u

39


Projekt“Znanje je užitak“-edukacija o zdravstvenom odgoju

Ciljevi aktivnosti Opći cilj projekta je doprinijeti zaštiti, očuvanju i unapređenju zdravlja adolescentnog stanovništva u Republici Hrvatskoj,prevenciji nasilja i ovisnosti među mladima.Informirati i unaprijediti znanje i vještine o zdravstvenom odgoju kao važnom čimbeniku edukacije nladih. Kratkoročan cilj projekta je informiranje i edukacija adolescentna od 15 do 19 godina, edukacija roditelja i nastavnog osoblja. Upoznavanje ucenika, nastavnika i roditelja sa zdravstvenim odgojem, i to kroz davanje znanja i vještina o istom. Dugoročni cilj je izbjeći sve posljedice infekcija, prvenstveno upalna i maligna stanja spolnih organa kao i infertilitet i sterilitet te time pozitivno utjecati na natalitet populacije u Republici Hrvatskoj,prevenirati nasilno ponašanje među mladima te nenasilno riješavanje sukoba kao i prevencija ovisnosti među mladima. Specifični ciljevi projekta su: -informacije,znanja i vještine o zdravstvenom odgoju ,poglavito četvrtom modulu kao dijelu obrazovnog procesa •Promicanje spolno odgovornog ponašanja adolescenata •Podizanje razine svijesti adolescenata o infekcijama uzrokovanih spolno neodgovornim ponašanjem •Sprečavanje posljedica infekcija, osobito upalna i maligna stanja spolnih organa •Naglasak na posljedice i zaštitu od HPV–a, kao najčešćoj spolno prenosivoj bolesti među adolescentima

aktivnosti, programa / projekta, (broj sati tjedno, broj uključenih učenika)

trajanju od dva školska sata. Grupa se sastoji od učenika koji su od strane škole predloženi za sociopedagoški rad sa ciljem usvajanja socijalnih i komunikacijskih vještina i prosocijalnog ponašanja (između 8-12 učenika). Učenike je moguće uključiti u navedene aktivnosti tijekom trajanja školske godine neprekidno.

način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja

Uspješnost provođenja projekta evaluiraju korisnici i izvoditelji projektnih aktivnosti, ali i stručni suradnici škole. Korisnici ispunjavaju evaluacijske liste sa ciljem procjene korisnosti tretmana. Izvoditelji grupnog rada po završetku projekta procjenjuju svakog pojedinog korisnika , u odnosu na postavljene ciljeve na početku tretmana. Roditelji učenika uključenih u tretman također uz pomoć evaluacijske liste procjenjuju eventualne pomake koji su nastali tijekom grupnog rada. Izvješće izvoditelja aktivnosti uključuju ukupan broj korisnika uključenih u projektne aktivnosti, razred korisnika, izvoditelje aktivnosti, broj održanih sati, opis i ostvarenost aktivnosti, ciljevi aktivnosti te opis procesa, odnosno komentare izvoditelja. O pojedinim aktivnostima tražimo stručno mišljenje od stručnog tima škole usmenim putem. Evaluaciju projekta provodimo radi usavršavanja i unapređivanja projektnih aktivnosti.

troškovnik aktivnosti, projekta

Podmiruje Ambidekster klub uz financijsku potporu Ministarstva socijalne politike i mladih.

40

•Naglasak na posljedice i zaštitu od HIV–a •Sprečavanje infertiliteta i steriliteta •Pozitivan utjecaj na natalitet populacije .prevencija nasilja i ovisnosti među mladima •Dodatna edukacija roditelja, stručnog osoblja škole i svih sudionika nastavnog procesa o važnosti promicanja spolno odgovornog ponašanja

Namjena aktivnosti

Izravni korisnici projekta su učenici srednjih škola u rasponu od 14 do 19 godina,koji su ujedno i najugroženija skupina koja pokazuje tendenciju spolno neodgovorog ponašanja i nedovoljan stupanj educiraonosti o posljedicama spolno neodgovornog ponašanja te nisku razinu znanja o spolno odgovornom ponašanju, spolno prenosivim bolestima i njihovoj prevenciji, kao i o prevenciji nasilja i ovisnosti.

Nositelj aktivnosti

Doc.dr.sc.Dubravko Lepušić, vodielj projekta, specijalist ginekolog,jedan od autora zdravstvenog odgoja,volonteri škole

Način realizacije Oblici rada s učenicima uključuju edukativne aktivnosti,radionice,izlaganja, grupni i individualni rad, ankete i izradu edukacijskog materijala. Osim edukacije učenika, projekt nudi i program „edukacije edukatora“ koji će kroz predavanja, seminare, radionice, primjere dobre prakse i ispite educiranosti omogućiti dodatnu izobrazbu nastavnog i nenastavnog osoblje škole, stručnih suradnika te roditelje učenika, kao i ostalih sudionika odgojno-obrazovnog procesa.

Vremenik aktivnosti

Studeni 2015.-svibanj 2016.

Način vrednovanja

Provođenje ankete,evaluacija rezultata,rad u parovima sa kvizovima među učenicima razredima


Nema troškova

41

NATJECANJA

Naziv natjecanja Voditelj

Natjecanje učenika i učenica u Obrazovnom podsektoru

poljoprivreda Disciplini: AGRO za zanimanje PTO i PTF N. Tanijer

Natjecanje učenika i učenica u Obrazovnom podsektoru

poljoprivreda Disciplini: FLORA za zanimanje Cvjećar

I. Gomaz,

Međunarodno natjecanje učenika zanimanja cvjećar na

međunarodnoj vrtnoj izložbi Floraart u Zagrebu I. Gomaz,

Biologija – školsko natjecanje M. Ivanko

Matematika – «Klokan bez granica» I. Jović

I. Dolčić

Lidrano L. Georgijević Špiler

Sportska natjecanja, školsko i međuškolsko N. Piacun

G. Čunović

Natjecanje iz Kemije Š. Cvetan

Natjecanje iz Hrvatskoga jezika i književnosti A. Salopek

M. Dagelić

Školsko natjecanje iz Povijesti D. Dijanić

Engleski jezik Snežana Kuček

Natjecanje iz Prve pomoći Mara Ivanko

42


ŠKOLSKO NATJECANJE IZ POVIJESTI (2015./2016.)

Ciljevi aktivnosti

- Potaknuti učenike na sudjelovanje, radom na izvorima učenici

će sumirat i selektirati sadržaje, te izraditi vlastiti rad

Namjena aktivnosti

- Školsko natjecanje je namijenjeno zainteresiranim učenicama i

učenicama naše škole

Nositelj aktivnosti

- Dijana Dijanić

- Povjerenstvo koje imenuje ravnateljica

Način realizacije

- Prema propisima natjecanja (AZOO) organizirati školsko

natjecanje

- Učenici će sudjelovati u kategoriji i/ ili samostalnog

istraživačkog rada i pisanoj provjeri znanja (ovisno o afinitetu

učenika)

Vremenik aktivnosti

- Prema vremeniku i propisima natjecanja (AZOO) bit će

organizirano školsko natjecanje

Način vrednovanja

- Sukladno propisanom načinu organizatora natjecanja (AZOO)


- Ovisno o plasmanu


Natjecanje iz Biologije

Ciljevi aktivnosti

- poticanje učenika na dodatni rad i interes za različita

područja biologije

- motivirati učenike na usvajanje dodatnih znanja iz

prirodoslovlja

Namjena aktivnosti

- školsko natjecanje je namijenjeno svim učenicima koji su

zainteresirani za nastavni predmet biologije

Nositelj aktivnosti

- Mara Ivanko, prof

Način realizacije

- školsko natjecanje se organizira prema propisima natjecanja

AZOO

Vremenik - školsko natjecanje se organizira prema vremeniku i

43

aktivnosti propisima natjecanja AZOO

Način vrednovanja

- vrednovanje prema propisima natjecanje AZOO


- ovisno o plasmanu učenika


Međunarodno matematičko natjecanje učenika osnovnih i srednjih škola „Klokan bez granica“

Ciljevi aktivnosti

Popularizirati matematiku i omogućiti širenje osnovne matematičke kulture

Namjena aktivnosti

Natjecanje je namijenjeno svim učenicima bez obzira na njihov uspjeh u redovnoj nastavi

Nositelj aktivnosti

Prof. Matematike( povjerenik za natjecanje) Ivana Jović prof. Ili Irena Dolčić ,prof.

Način realizacije

Svaki učenik rješava 24 zadatka ( raznovrsni i poredani od lakših prema težima)

Vremenik aktivnosti

17.3.2016.

Način vrednovanja

Svaki učenik prilikom dolaska dobiva mali poklon , a 10 % najbolje plasiranih učenika dobiva nagradu


„Klokan bez granica“ je nevladina udruga koja se samofinancira od sredstava koje uplaćuju učenici koji se žele natjecati


Sportska natjecanja

Ciljevi aktivnosti

Stjecanje znanja i vještina kroz natjecanja iz izabrane sportske aktivnosti, razvijanje radne discipline i poštivanje pravila igre te poticanje natjecateljskog duha, zajedništva i suradnje. Sudjelovanje učenika u formiranju grupa i provedbi sportskih natjecanja, razvoj znanja i vještina kroz suradnju u timu te razvijanje povezanosti, suradnje i poštovanja.

Namjena aktivnosti

za sve zainteresirane učenike

Nositelj aktivnosti

Profesori tjelesne i zdravstvene kulture

Način realizacije

Provedba natjecanja u sportskoj dvorani i na sportskim terenima, formiranje ekipa za određenu sportsku aktivnost, poticanje učenika da se uključe u organizaciju i provedbu natjecanja (suđenje, vođenje zapisnika, izrada panoa sa rezultatima natjecanja…)

Vremenik aktivnosti

Tijekom godine

Način vrednovanja

Rezultati natjecanja i zadovoljstvo učenika


Ovisi o plasmanu na natjecanjima.

44


Natjecanje iz Prve pomoći

Ciljevi aktivnosti

- osposobiti učenike za pružanje prve pomoći

- analizirati težinu stanja unesrećene osobe i prepoznati

važnost

poziva hitne medicinske pomoći prije pomaganja

- poticati učenike na razumijevanje i važnost pomaganja i

volontiranja u zajednici

osposobljavanje učenika na davanje pravodobne pomoći

unesrećenoj

osobi na samom mjestu događaja

Namjena aktivnosti

- učenici drugih razreda

Nositelj aktivnosti

- Mara Ivanko, prof

- volonteri Crvenog križa

Način realizacije

- sudjelovanje na natjecanju - 6 učenika koji su prošli obuku

u N.Vinodolskom i pokazali najviše interesa i znanja u

pružanju prve pomoći

Vremenik aktivnosti

- natjecanje prema rasporedu HCK u drugom polugodištu

Način vrednovanja

- novčana sredstva za sanitetski materijal


- vrednovanje učenički postignuća na natjecanju kroz 4 testa

i 2 pokazne vježbe.

45


Školsko natjecanje u znanju engleskog jezika

Ciljevi aktivnosti Motiviranje učenika za dodatno učenje engleskog jezika

Namjena aktivnosti

Zainteresiranim učenicima 2. i 4. razreda

Nositelj aktivnosti

Snežana Kuček, Marija Radočaj i Olivera Lemaić

Način realizacije

Priprema zainteresiranih učenika za natjecanje, provođenje natjecanja u skladu s uputama agencije za odgoj i obrazovanja

Vremenik aktivnosti

Studeni, prosinac, siječanj, veljača, ožujak

Način vrednovanja

Prema uputama AZOO, Učenicima će se predstaviti rezultati i napravit će se analiza testa


Papir za kopiranje


Školsko natjecanje iz hrvatskoga jezika

Ciljevi aktivnosti - poticati učenike na proučavanje područja hrvatskoga jezika – poticati spoznaje o vrijednosti stečenoga znanja, vještina i sposobnosti te njihove primjene u daljnjoj naobrazbi – razvijanju jezične kulture – uočiti najuspješnije učenice i učenike te im dati daljnju podršku u razvoju

- promicanje kulture i povijesti hrvatskoga jezika motivirati učenike za usvajanje dodatnih znanja izvan redovong školskog programa

Namjena aktivnosti

- Učenicima drugih razreda zainteresiranim za natjecanje

Nositelj aktivnosti

Marija Dagelić, prof. Anita Salopek, prof.

Način realizacije

Školsko natjecanje se organizira prema propisima AZOO

Vremenik aktivnosti

siječanj 2016

Način vrednovanja

- ocjenjivanje ostvarenih vježbi i zadaća - rezultati na školskoj razini svih drugih razreda Poljoprivredne škole u Zagrebu

46


Papir za fotokopiranje A4= 30 kn Autor: GABELIĆ UČIMO HRVATSKI JEZIK 2, udžbenik, 2. razred gimnazije = 70 kn Autor: GABELIĆ UČIMO HRVATSKI JEZIK 2, radna bilježnica, 2. Razred = 35 kn 1001 PITANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA – zbirka pitanja iz jezika i književnosti za prirpemu za natjecanje Autor: ČUBRIĆ, DLAKA, KURTAK = 85 kn UKUPNO = 220 KN

47

IZVANUČIONIČKA NASTAVA -TERENSKA NASTAVA IZVANUČIONIČKA NASTAVA PLANIRANA JE U ORGANIZACIJI POLJOPRIVREDNE ŠKOLE,

ZAGREB PREMA ŠKOLSKOM KURIKULUMU

Razred Nastavni predmet Datum Mjesto odlaska Nositelj

aktivnosti

Troškovi puta

cca hrkn

1c ZAŠTITA ČOVJEKOVOG OKOLIŠA

III. 2016.

P P Lonjsko polje

S. Grbeša 200,00

1c ZAŠTITA ČOVJEKOVOG OKOLIŠA

IV. 2016.

N P Plitvička jezera

S. Grbeša 200,00

1c PRAKTIČNA NASTAVA/ ZAŠTITA BILJA

IV. 2016.

Split-Metković-Međugorje B i H

Ž. Tolić V. Pavlović

600,00

1 c POVIJEST/GEOGRAFIJA/KEMIJA

III.-V. 2016.

Vukovar

Š. Cvetan D. Dijanić Ž. Markanović

300,00

1d

POVIJEST/GEOGRAFIJA/KEMIJA

III.-V. 2016.

Vukovar


300,00

48


aktivnosti

Troškovi puta

cca hrkn

2b PRAKTIČNA NASTAVA/ CVJEĆARSTVO

IV. 2016.

Split-Metković-Međugorje, B i H

T. Brkić T. Mikulčić

600,00

2c PRAKTIČNA NASTAVA

IV.-V. 2016.

Dani lukovica, Arboretum Volčji potok, Slovenija/ ili vrtlarske izložbe RH

L. Baškarić V. Pavlović

300,00

2d PRAKTIČNA NASTAVA

V. 2016.

OPG Sever, Ivanić Grad

S. Grbeša V. Pavlović

100,00

2d PRAKTIČNE VJEŽBE

III.-IV. 2016.

Poljana Križevačka

S. Grbeša J. Huber N. Tanijer

115,00

2d POVIJEST/GEOGRAFIJA/KEMIJA

III.-V. 2016.

Vukovar


300,00

2e

PRAKTIČNA NASTAVA/ CVJEĆARSTVO/ DENDROLOŠKE VRSTE ZA ARANŽIRANJE

V. 2016.

Izložba cvijeća, Split

A. Vrdoljak I. Gomaz

150,00

2f PRAKTIČNA NASTAVA/ CVJEĆARSTVO (VRTLAR)

IV.-V. 2016.


A.Babić 300,00

49


aktivnosti

Troškovi puta cca hrkn

3a RIBARSTVO III.-V. 2016.

Divlje vode pastrvsko uzgajalište Žumberak

S. Grbeša

150,00

3a RIBARSTVO III.-V. 2016.

PP Šaranski ribnjaci Orahovica

S. Grbeša

150,00

3a PRAKTIČNA NASTAVA/ CVJEĆARSTVO

IV. 2016.

Split-Metković-Međugorje, B i H

Ž. Tolić 600,00

3a PRAKTIČNE VJEŽBE

III.-IV. 2016. Poljana Križevačka

J. Huber N. Tanijer S. Grbeša

115,00

3a RIBARSTVO X.2015.-V. 2016.

Ribnjaci Nin S. Grbeša

200,00

3b PRAKTIČNA NASTAVA/ VRTNA TEHNIKA

III.-V. 2016.

Rasadnici ukrasnog bilja sjeverne Hrvatske

R. Singolo Mahnić L. Šiklić

150,00

3b

ZAŠTITA ČOVJEKOVOG OKOLIŠA

IV. 2016.

N P Plitvička jezera T. Brkić 150,00


IV. 2016.

N P Plitvička jezera

M. Bošnjak T. Mikulčić

150,00


III.-V. 2016.

Krk, Vrbnik


150,00


IV.-V. 2016.



300,00

3d EKOLOŠKA POLJOPRIVREDA

V. 2016.

OPG Sever, Ivanić Grad

S. Grbeša

100,00

3f

PRAKTIČNA NASTAVA/DENDROLOGIJA S RASADNIČARSTVOM (VRTLAR)

IV.-V. 2016.


L. Piljac-Kosović

300,00

3f

PRAKTIČNA NASTAVA/ VINARSTVO (V V V)

III.-IV. 2016.

Vinarije Međimurske županije

V. Cerovac

150,00

50


aktivnosti

Troškovi puta

cca hrkn

4b PRAKTIČNA NASTAVA

III.-V. 2016.

Rasadnici ukrasnog bilja sjeverne Hrvatske

R. Klinžić L. Baškarić

150,00

4c

REPROMATERIJALI U POLJOPRIVREDI

II.-III. 2016. Agromil, Ivanić

Grad S. Grbeša 100,00

4c

REPROMATERIJALI U POLJOPRIVREDI

III.-IV. 2016.

TSH, Čakovec S. Grbeša 150,00

4d PRAKTIČNA NASTAVA

IV. 2016.

Split-Metković-Međugorje B i H

R. Klinžić/ uz V. Cerovac: M. Pepić

600,00

4d PRAKTIČNA NASTAVA III.-IV. 2016.

Posjet agroturističkom gospodarstvu

R. Klinžić/ V. Cerovac

150,00

51


IZVANUČIONIČKA NASTAVA- TERENSKA NASTAVA

Rasadnici ukrasnog bilja sjeverozapadne Hrvatske

Ciljevi aktivnosti

Stjecati stručna znanja iz pojedinih područja poljoprivredne struke –

osnove voćarstva i vinogradarstva, povrćarstvo, cvjećarstvo,

dendrologija s rasdaničarstvom ,vrtna tehnika, vrtna arhitektura s

projektiranjem i praktična nastava.

Upoznati nove vrste i kultivare poljoprivrednih kultura.

Prepoznati specifičnosti pojedinih tehnologija u vrtlarskoj proizvodnji.

Usvojiti znanja o suvremenim tehnologijama za uzgoj povrća i cvijeća.

Uvidjeti važnost primjene prenventivnih mjera zaštite u zaštićenom

prostoru.

Upoznati mogućnosti primjene različitih oblika i vrsta vrtnotehničkih

elemenata. Povezivati teoretska znanja sa praktičnom nastavom.

Namjena aktivnosti

Učenicima : III b, 4b,

Nositelj aktivnosti

Lucija Baškarić, dipl.ing.agr.-voditelj

Mr.sc. Ruža Klinžić; Romana Singolo Mahnić, dipl. ing. agr. ; Luka Šiklić,

dipl. ing. agr.

Način realizacije

Jednodnevna stručna ekskurzija

Terenska nastava, promatranje, razgledavanje, obilazak, fotografiranje,

razgovor, demonstracija

Vremenik aktivnosti

Ožujak/travanj/svibanj 2016.

Način vrednovanja

Učenička izvješća, evaluacijski listići, fotoalbum, dnevnik prakse, PP

prezentacija


cca 150 kn

52


IZVANUČIONIČKA NASTAVA - TERENSKA NASTAVA

Dani lukovica, -Arboretum Volčji potok, Slovenija

Ciljevi aktivnosti

Usvojiti dodatna stručna znanja, koja se odnose na morfološka obilježja Angyospermaea i njihovu sistematizaciju kroz različite primjene u vrtlarstvu. Upoznati novitete dendrološkog i cvjećarskog sadnog materijala,

zaštitnih sredstava i gnojiva u ponudi EU tržišta. U izvornoj stvarnosti

utvrditi primjenu vještina stečenih na vježbama iz planiranih područja

Praktične nastave. Razvijati svijest o održivom razvoju u poljoprivrednoj

djelatnosti, kao i o načelima integralne zaštite bilja.

Namjena aktivnosti

Učenicima :poljoprivredni tehničar fitofarmaceut II c; III c ,

Vrtlar -II.f; III f

Nositelj aktivnosti

Lucija Baškarić, dipl.ing.agr.- voditelj

Vilara Pavlović, dipl. ing. agr. – II c

Arijana Babić, dipl. ing. agr.-II f

Marija Bošnjak, dipl. ing. agr. ; Tomislav Mikulčić, dipl. ing. agr- III c

Mr.sc. Lada Piljac Kosović, -III f

Način realizacije


Terenska nastava, promatranje, razgledavanje, obilazak, fotografiranje,

razgovor, demonstracija

Vremenik aktivnosti

Travanj / svibanj 2016.

Način vrednovanja

Sudjelovanje u razgledavanju, učešće u predavanjima, učenička

izvješća, evaluacijski listići, foto album, PP prezentacije, dnevnik

Praktične nastave, izrada plakata i panoa

Korištenje novostečenih/utvrđenih znanja - vještina u daljem radu/

korelacijskim nastavnim sadržajima.


cca 300 kn

53



-OPG Sever

Ciljevi aktivnosti

Usvojiti znanja i vještine ekološke proizvodnje poljoprivrednih kultura –

povrća, voća, cvijeća, ratarskih kultura, ljekovitog bilja, te osvijestiti

važnost iste.

Namjena aktivnosti

Učenicima II d i III d razreda, smjera Agroturistički tehničar,

Nositelj aktivnosti

Silvana Grbeša, dipl. ing. agr. – voditelj putovanja

Vilara Pavlović, dipl.ing.agr.

Način realizacije

Terenska nastava, usmeno izlaganje, razgovor, vizualna i

demonstracijska metoda

Vremenik aktivnosti

Ožujak / travanj 2016., jedan dan

Način vrednovanja

Učenička izvješća, evaluacijski listići, fotoalbum, dnevnik prakse, izrada

plakata, PP prezentacija, web stranica škole


cca 100 kn

54



Vinarije Međimurske županije

Posjet agroturističkom gospodarstvu sjeverozapadne Hrvatske

Ciljevi aktivnosti

Usvojiti znanja i vještine iz tehnologije proizvodnje i čuvanja vina,

Razlikovati uređenja okućnica agroturističkog gospodarstva ukrasnim

biljem

Namjena aktivnosti

Učenici voćar vinogradar vinar III.f ; agroturistički tehničar IV d

Nositelj aktivnosti

Viktorija Cerovac, dipl.ing- voditelj ; Mr. sc- Ružica Klinžić,

Način realizacije

Jednodnevna stručna ekskurzija, razgovor, razgledavanje i

demonstracija

Vremenik aktivnosti

ožujak/travanj 2016.

Način vrednovanja




150 kn

55


IZVANUČIONIČKA NASTAVA- TERENSKA NASTAVA Split-Međunarodna izložba cvijeća

Ciljevi aktivnosti Upoznati nove tehnike rada, sortiment rezanog cvijeća i lončanica,

nove materijalima u aranžiranju

Proširiti znanja iz nastavnih predmeta:Praktična nastava,Cvjećarstvo

Dendrološke vrste za aranžiranje

Namjena aktivnosti

Aktivnost je namijenjena učenicima zanimanja Cvjećar –II e

Nositelj aktivnosti

Irina Gomaz, dipl. ing. - voditelj

Antonija Vrdoljak, dipl. ing.

Način realizacije


Aktivnost će se realizirati kroz stručno predavanje, izložbu cvijeća,

radionice aranžiranja.

Vremenik aktivnosti

Svibanj 2016.

Način vrednovanja

Razgovor s učenicima o dojmovima, dnevnik rada, vrednovanje

znanja i zalaganja učenika, PP prezentacije, izrada plakata i panoa


cca 500 kn

56


IZVANUČIONIČKA NASTAVA – TERENSKA NASTAVA -Botanički vrt –Kaštela, - Institut mediteranskih kultura – Split, -Vrtlarija Prud –Opuzen, - Etno selo kod Međugorja i Međugorje

Ciljevi aktivnosti

Stjecati stručna znanja iz područja poljoprivredne struke – agroturizma poljoprivredne botanike, praktična nastava , zaštita čovjekova okoliša i zaštita bilja, bilinogojstva, hortikulture, vinarstva i zaštite okoliša,voćarstva,vinogradarstva,povrćarstva, i uzgoja bilja u zaštićenim prostorima Razgledati prizvodnju u zatvorenim površinama, prepoznati uzgoj autohtonih vrsta. dendroloških i cvjetnih Upoznati nove vrste i kultivare Razviti svijest o važnosti čuvanja prirodne baštine, kao i o tome da se mjere zaštite trebaju provoditi u skladu s načelima integrirane zaštite bilja. Upoznati rijetke vrste bilja iz drugih podneblja u biblijskom vrtu Razgledati Etno selo

Namjena aktivnosti

Učenicima poljoprivredni tehničar fitofarmaceut Ic, Poljoprivredni tehničar vrtlar IIb, Agrotehničar IIIa, Agroturistički tehničar IVd

Nositelj aktivnosti

Željka Tolić- voditelj Vilara Pavlović, Tanja Brkić, Tomislav Mikulčić Ružica Klinžić Manda Pepić

Način realizacije

Dvodnevna, stručna ekskurzija Razgledanje navedenih sadržaja iz poljoprivredne struke razmjena iskustava,stručna predavanja, demonstracija, razgovor i obilazak povijesno-kulturnih znamenitosti

Vremenik aktivnosti

Travanj, 2016.god

Način vrednovanja




600 kn

57


IZVANUČIONIČKA NASTAVA – TERENSKA NASTAVA Poljane Križevačke Središnji laboratorij za kontrolu kvalitete mlijeka

Ciljevi aktivnosti Usvajanje znanja iz organizacije prikupljanja i analiziranja uzoraka sukladno međunarodnim standardima;

Namjena aktivnosti

Učenicima : Agroturistički tehničar - II d, Agrotehničar - III a

Nositelj aktivnosti

Jasna Huber, dipl. ing. agr.- voditelj aktivnosti Novka Tanijer, dipl. ing. agr Silvana Grbeša, dipl. ing. agr

Način realizacije Jednodnevna stručna ekskurzija

Razgledavanje, razgovor i demonstracija,

Vremenik aktivnosti

Ožujak/Travanj 2016.

Način vrednovanja

Fotodokumentacija,Web stranica Škole ,Školske novine,Ankete,Power Point prezentacija


cca 115kn


IZVANUČIONIČKA NASTAVA – TERENSKA NASTAVA Nacionalni park Plitvička jezera te centru „dr Ivo Pevalek“, Plitvička jezera

Ciljevi aktivnosti

Upoznati učenike sa utjecajem klimatskih promjena na stanje u okolišu nacionalnog parka;praćenje organskih i anorganskih onečišćenja u okolišu Parka. Omogućiti učenicima da,upoznaju prirodne ljepote Hrvatske,potrebu zaštite i očuvanje prirode,zaštita voda

Namjena aktivnosti

Učenici: 1.C zanimanja poljoprivredni tehničar fitofarmaceut. i učenicima 3B razreda, poljoprrivredni tehničar vrtlar kroz predmet Zaštita čovjekova okoliša

Nositelj aktivnosti

Silvana Grbeša, dipl.ing.agr.- voditelj Tatjana Brkić dipl. ing.agr.

Način realizacije

Jednodnevna stručna ekskurzija objašnjenja, razgovori, sakupljanje podataka za izradu pp prezentacija te fotografiranje za izradu fotoreportaže

Vremenik aktivnosti

Studeni 2015 .ili travanj 2016.

Način vrednovanja

Terenska nastava, usmeno izlaganje, razgovor, vizualna i demonstracijska metoda


cca 250 kn

58


IZVANUČIONIČKA NASTAVA – TERENSKA NASTAVA Bio park Divlje vode, Stojdraga, Bregana Samobor

Ciljevi aktivnosti Upoznati tehnologiju zgoja pastrve na ekološki način u zaštićenom parku prirode

Namjena aktivnosti

Učenici: agrotehničar III a

Nositelj aktivnosti

Silvana Grbeša, dipl.ing. agronomije

Način realizacije Jednodnevna stručna ekskurzija Terenska nastava, usmeno izlaganje, razgovor, vizualna i demonstracijska metoda

Vremenik aktivnosti

Listopad/ studeni 2015.

Način vrednovanja

sakupljanje podataka za izradu pp prezentacija te fotografiranje za izradu fotoreportaže


cca 115kn


IZVANUČIONIČKA NASTAVA-TERENSKA NASTAVA Poljoprivredna zadruga „Vrbnik“, Vrbnik (otok Krk)

Ciljevi aktivnosti

pobuditi znatiželju i motivirati učenike za upoznavanje s

proizvodnjom poznate krčke žlahtine, načinima i mjerama zaštite

bolesti i štetnika vinove loze

Namjena aktivnosti

učenici IIIc Poljoprivredni tehničar fitofarmaceut

Nositelj aktivnosti

Profesori: Marija Bošnjak – voditelj

Tomislav Mikulčić

Način realizacije

jednodnevna stručna ekskurzija

Terenska nastava, razgovor o povijesti Poljoprivredne zadruge

„Vrbnik“, demonstracija zaštite vinove loze od bolesti i štetnika u

vinogradu

Vremenik aktivnosti

Svibanj/lipanj 2016.

Način vrednovanja

Učenička izvješća, evaluacijski listići, prezentacija istraživačkih i

seminarskih radova, izrada plakata i panoa.


Cca 250,00 kn

59


IZVANUČIONIČKA NASTAVA-TERENSKA NASTAVA TSH Čakovec Ulica Dr Ivana Novaka, Čakovec

Ciljevi aktivnosti

Upoznati rad tvornica stočne hrane Čakovec koja je jedna od vodećih proizvođača potpunih i dopunskih krmnih smjesa u Hrvatskoj. Upoznati tehnologiju proizvodnje hrane za životinje prema EU standardima.

Namjena aktivnosti

Učenici: IV C, poljoprivredni tehničar fitofarmaceut

Nositelj aktivnosti

Silvana Grbeša, dipl.ing.agr.

Način realizacije


Terenska nastava, promatranje, razgledavanje, obilazak, fotografiranje, razgovor, demonstracija

Vremenik aktivnosti

listopad 2015. / ožujak 2016.

Način vrednovanja

Sudjelovanje u razgledavanju, učešće u predavanjima, učenička izvješća,

evaluacijski listići, foto album, PP prezentacije, izrada plakata i panoa

Korištenje novostečenih/utvrđenih znanja - vještina u daljem radu/

korelacijskim nastavnim sadržajima.


cca 200 kn


IZVANUČIONIČKA NASTAVA-TERENSKA NASTAVA Agromil d.o.o., Ivanić Grad

Ciljevi aktivnosti

Usvojiti znanja o organizaciji prikupljanja potrebnih repromaterijala u proizvodnji krmnih smjesa i analiziranja uzoraka sukladno EU standardima.

Namjena aktivnosti

Učenici: IV C poljoprivredni tehničar fitofarmaceut,

Nositelj aktivnosti

Silvana Grbeša, dipl.ing agronomije

Način realizacije


promatranje, razgledavanje,fotografiranje, razgovor, demonstracija

Vremenik aktivnosti

Listopad 2015./Travanj 2016.

Način vrednovanja

Sudjelovanje u razgledavanju, učešće u predavanjima, učenička izvješća,

evaluacijski listići, foto album, PP prezentacije, izrada plakata i panoa


cca 100 kn

60



Poljoprivredno poduzeće Orahovica Ribnjaci, Zdenci

Ciljevi aktivnosti

Usvojiti dodatna stručna znanja iz tehnologije uzgoja šaranskih riba

Namjena aktivnosti

Učenicima III a agrotehničar

Nositelj aktivnosti

Silvana Grbeša, dipl.ing. agronomije

Način realizacije


Terenska nastava, promatranje, razgledavanje, obilazak, fotografiranje, razgovor, demonstracija

Vremenik aktivnosti

Travanj / svibanj 2016.

Način vrednovanja

Sudjelovanje u razgledavanju, foto album, PP prezentacije, izrada plakata

i panoa


cca 200 kn


IZVANUČIONIČKA NASTAVA - TERENSKA NASTAVA Cromarisovom mrjestilištu u Ninu, posjeta centra u Zadru

Ciljevi aktivnosti

Usvojiti nove tehnologije uzgoja kvalitetne bijele ribe u Cromarisovom mrjestilištu u Ninu; Prepoznati važnosti marikulture kao gospodarske djelatnosti

Namjena aktivnosti

Učenici: Agrotehničar 3.a

Nositelj aktivnosti

Silvana Grbeša, dipl.ing.agr.

Način realizacije


Demonstacija, razgledavanje, fotografiranje

Vremenik aktivnosti

Listopad/ svibanj

Način vrednovanja

Sudjelovanje u razgledavanju, učenička izvješća, PP prezentacije, izrada

plakata i panoa


cca 250 kn

61


IZVANUČIONIČKA NASTAVA - TERENSKA NASTAVA Park prirode Lonjsko polje te Krapju, Jasenovcu i Čigoču

Ciljevi aktivnosti

Upoznati najveće zaštićeno močvarno stanište u Hrvatskoj, nizinske šume, vlažni travnjaci s izvornim hrvatskim pasminama domaćih životinja Omogućiti učenicima dodatna stručna znanja o neprocjenjivoj prirodnoj baštini RH.

Namjena aktivnosti

Učenici: 1.C poljoprivredni tehničar fitofarmaceut;

Nositelj aktivnosti

Silvana Grbeša, dipl.ing.agronomije

Način realizacije

Jednodnevna stručna ekskurzija promatranje, razgledavanje, obilazak, fotografiranje, razgovor

Vremenik aktivnosti

Veljača 2016.

Način vrednovanja

PP prezentacije i izrada plakata učenika


cca 200

62


IZVANUČIONIČKA NASTAVA - TERENSKA NASTAVA INTERDISCIPLINARNI PRISTUP POUČAVANJU PROŠLOSTI (Domovinski rat u Vukovaru, kultura sjećanja i pamćenja i Vučedolska kultura, sjedilački život i metalurgija)

Ciljevi aktivnosti

obilazak Vukovara - Muzej u Vukovarskoj bolnici, posjet Ovčari i memorijalnom groblju, Dvorac Eltz, šetnja uz Dunav i slobodno vrijeme, nobelovac Lavoslav Ružička, Vučedolska kultura - obilazak

Upoznavanje s povijesnim sadržajima Vukovara

upoznavanje s etno i glazbenom baštinom Slavonije i Srijem

Namjena aktivnosti

agroturistički tehničar ,1d i 2d

poljoprivredni tehničar fitofarmaceut, 1c

Nositelj aktivnosti

Štefica Cvetan, voditeljica Izvanučioničke nastave i interdisciplinarni sadržaji metalurgija Vučedolske kulture i Lavoslav Ružička - Muzej, kongresi kemičara

Dijana Dijanić, sadržaji iz povijesti (Domovinski rat, kultura sjećanja i pamćenja i Vučedolska kultura, sjedilački život)

Željka Konstantinov Markanović- povijesna geografija

Željka Tolić - ratarske kulture

Način realizacije

Učeničke prezentacije stečenih znanja

Prezentacije učeničkih istraživačkih i seminarskih radova pripremljenih prije izleta

Putopisi i glazbena baština

Razvijanje svijesti o važnosti čuvanja spomeničke baštine

Vremenik aktivnosti

Travanj/ svibanj šk. god. 2015./2016.

Način vrednovanja

Izvješće

Fotodokumentacija


Do 300kn

63

Maturalna putovanja Razred Voditelj / prof. Svrha

Prag 3. a,b,c,d J. Huber, R. Singolo Mahnić,

M. Bošnjak, L. Marinić

upoznavanje novih

kultura i civilizacija

Prag 2. e,f I. Gomaz, A. Babić upoznavanje novih

kultura i civilizacija

Aktivnost,

Stručna ekskurzija – 3a, 3b, 3c, 3d, 2e, 2f Posjet Pragu i Beču

Ciljevi aktivnosti

Upoznavanje s aritekturom i krajobraznim vrijednostima gradova Praga i Beča; povijesnim činjenicama i stoljetnom povezanošću s Hrvatskom

Namjena aktivnosti,

Aktivnost je namijenjena učenicima 2 razreda trogodišnjeg smjera i 3. razreda četverogodišnjeg smjera

Nositelji aktivnosti,

Romana Singolo Mahnić, dipl. ing. agr.

Način realizacije aktivnosti,

Višednevna stručna ekskurzija

Vremenik aktivnosti,

Tijekom šk. god. 2015./2016, ljeto

Način vrednovanja

Razgovor s učenicima o dojmovima i uočenim arhitektonskim i krajobraznim vrijednostima; poveziranje s gradivom povijesti i str. predmeta kroz prethodne tri godine; praktična primjena u osmišljavanju i stvaranju novih ideja u uređenju krajobraza; ocjene iz zalaganja i interesa za struku.

Detaljan troškovnik

Putovanje će financirati roditelji, cca 2500 Kn

64

PRIREDBE, IZLOŽBE, SUSRETI

Naziv aktivnosti Sadržaj aktivnosti Vrijeme

realizacije

Nositelji

aktivnosti

Dan ozonskog omotača Izložba u interijeru škole

16. rujna- 24 rujna

16. rujna S. Grbeša

J. Huber

Dan turizma pano u školi

25.rujna- 30. rujna

25.rujna I. Marinić

I. Gomaz

Dan europskih jezika pano u školi

26. rujna – 1. listopada

26. rujna A. Duždević

Dan kruha Izložba plodova zemlje i kruha

u Zagrebu

03. listopada Ž. Tolić

Zaštitnik pčelara

Sv. Ambrozije

Panoi u prostorima škole 7.prosinca J. Huber

Sv. Martin

Sv. Vinko

Panoi u prostorima škole 11.studeni

22.siječnja

V. Cerovac

J. Sajko

Dan učitelja Prigodna čestitka nastavnicima 05.listopada M.Berdik

S. Wagmann

Tjedan djeteta Panoi u prostorima škole 01. – 05.

listopada

S. Wagmann

Dan siječanja na

Vukovar

Obilježit će se na satovima

razrednika, te kroz sat povijesti

pano u prostorima škole 1. -30.

rujna

18. studeni

D. Dijanić

razrednici

Mjesec borbe protiv

pušenja, alkoholizma i

drugih ovisnosti

Panoi u prostorima škole

studeni

S. Wagmann

Dan borbe protiv AIDS-a

Pano u prostorima škole

predavanje za učenike

1. -5. prosinca

01. prosinca

M. Ivanko

Blagdani uoči Božića i

Božić

Pano u prostorima škole,

uređenje interijera razgovor na

prosinac K. Brezovec

65

satovima razrednika i

satovima vjeronauka

I. Gomaz

T. Brkić

R. Singolo

razrednici

Dan siječanja na

holokaust i sprečavanje

zločina prema

čovječnosti

Pano u školi

15.- 31.siječnja

27. siječnja D.Dijanić

Valentinovo Pano u prostorima škole 01.-

15.veljače razgovor sa

učenicima na satovima

razrednika

14. veljače I. Gomaz

T. Brkić

R. Singolo

razrednici

Dan močvara Izložba u interijeru škole 01.-

06. veljače

02. veljače S. Grbeša

Međunarodni dan žena Pano u prostorima škole

razgovor sa učenicima na

satovima razrednika I povijesti

07. – 10. ožujka

08. ožujka D. Dijanić

razrednici

Dan voda Izložba u interijeru škole 11. -

25.ožujka

22. ožujak S. Grbeša

Š. Cvetan

Svjetski dan zdravlja Pano u prostorima škole 26.

ožujka – 10. travnja

07. travnja Š. Cvetan

M. Ivanko

Uskrs Pano u prostorima škole


satovima vjeronauka 11.-20.

travnja

25 travanj K. Brezovec

I. Gomaz

T. Brkić

R. Singolo

razrednici

Dan planete zemlje Izložba cvijeća i ukrasnog bilja

iz školskog vrta i uređenjem

prigodnih prostora u interijeru

škole.

21. – 30. travnja

22. travanj I. Gomaz

S. Grbeša

T. Brkić

66

Svjetski dan knjige pano u prostorima škole

20. – 30. travnja

23. travnja A. Salopek

L. Georgijević

Špiler

M. Dagelić

B. Jelčić

Praznik rada Razgovor sa učenicima na

satovima razrednika I povijesti

01. svibnja D. Dijanić

razrednici

Svjetski dan bez

pušenja

Pano u prostorima škole 3.-31.

svibnja


satovima razrednika

31. svibnja S. Wagmann,

razrednici

Floraart- izložba Izložba cvijeća u Zagrebu svibanj, lipanj R. Klinžić

L. Šiklić

Dojdi osmaš Predstavljane škole na Trgu

bana Jelačića

svibanj S. Wagmann

M. Bošnjak

T. Brkić

Prirodoslovni muzej Razgledavanje izložbi prema planu Š. Cvetan

Etnografski muzej Razgledavanje izložbi prema planu Š. Cvetan

Tehnološki muzej Razgledavanje izložbi siječanj J. Bušljeta

Interliber Posjet učenika sajmu knjiga studeni K. Knežević,

A. Salopek

M. Dagelić,

L. Špiler -

Gijorgijević

Dan zaštite čovjekova

okoliša i Dan zaštite

planinske prirode

Pano u prostoru škole 1.- 15.

lipnja

05. lipnja S. Grbeša,

Simbolika cvijeća panoi u prostorima škole studeni, ožujak,

svibanj

T. Brkić

I.Gomaz

Radio i TV emisije Sadržajni vezani uz struku -

popularizacija poljoprivredna

struke i škole

tijekom godine M. Berdik,

I. Marinić,

67

Sadržaj Školskog kurikuluma Poljoprivredne škole Zagreb, utvrđen je na sjednici Školskog

odbora dana 30. rujna. 2015. godine.

Klasa : 003-05/15-01/15

Ur. broj: 251-104-01-15-1

U Zagrebu, 30. rujna 2015.

Ravnateljica: Predsjednik Školskog odbora:

mr. sci. Marica Berdik Ivica Marinić, dipl.ing.

Documents

ŠKOLSKI KURIKULUM šk. god. 2015./2016