Konsep Bahagi

Embed Size (px)

DESCRIPTION

bahagi

Citation preview

  • Bahagi ialah songsangan operasi darab.

    Tambah ( + )Tolak ( - )SongsanganSongsanganberulangberulangBahagi ( )Darab ( X )

  • Tiga kumpulan empat-empat ialah dua belas 3 x 4 = 12 Ada 3 kumpulan empat-empat dalam 12Bagaimana jika 12 dibahagi empat empat sama banyak12 4 = Bimbing murid mengenalpasti perkataan dan istilah yang membawa maksud BAHAGI

  • 1. Sebagai Pengumpulan2. Konsep Pengongsian Songsangan Darab Tolak Berulang-ulang

  • Ada 12 biji guli. Jika guli itu dikumpulkan supaya dapat 3 biji guli dalam satu kumpulan/longgok, berapa kumpulan/longgok guli boleh didapati?Kenalpasti perkara berikut:

    KuantitiAhliKumpulanContoh

  • Bilangan kumpulanBilanganAhliKuantitiPengumpulan berlaku apabila KUANTITI diketahui dan bilangan AHLI dalam kumpulan juga diketahui. =

  • Berkongsi sama banyakSatu untuk aku, satu untuk kamu Hingga selesai Berkongsi 12 biji telur sama banyak diantara 3 orang. Berapa biji telur tiap orang akan dapat?

  • 456123Kita sebut; enam bahagi dua sama dengan tiga

  • 101112789456123Kita sebut; Dua belas bahagi tiga sama dengan empatKongsi sama banyak

  • 101112789456123Kita sebut; Dua belas bahagi empat sama dengan tigaAsmaJuliaIkaMiraPengongsian

  • Bilangan kumpulanKuantiti dalam kumpulanJumlah asal=PENGONGSIAN Kuantiti diketahuiAhli dalam kumpulan diketahuiMencari bilangan kumpulanKuantiti Objek

  • X 4 4Dalam setiap fakta asas darab ada tiga nombor yang terkandung dalam fakta asas bahagi yang berkenaan, dan operasi bahagi merupakan proses mencari faktor yang tertinggal dalam dalam fakta asas darab.Dalam penyelesaian operasi bahagi, pelajar digalakkan mencari faktor yang tertinggal.

  • Contoh12 3 =Nombor apakah didarab dengan 3 hasilnya 12?Iaitu : X 3 = 12ATAU Berapa tiga-tiga dalam 12Oleh itu 12 3 = 4 kerana 4 X 3 =12dan 12 4 = 3 kerana 3 X 4 =12* Konsep bahagi sebagai songsangan darab boleh digunakannuntuk melengkapkan ayat matematik bagi operasi bahagi

  • Konsep bahagi sebagai operasi tolak berulangan berkait rapat dengan konsep bahagi sebagai proses pengumpulan. Dalam penyelesaian15 3 = ?, pelajar digalakkan bertanya diri sendiri: Ada berapa 3 dalam 15?. Dengan menggunakan pembilang pelajar boleh menentukan 5 kumpulan 3

  • Pelajar digalakkan bertanya diri sendiri : Berapa kalikah 3 boleh ditolak daripada 1515 12 9 6 3 0Tolak 3Tolak 3Tolak 3Tolak 3Tolak 3Tiga boleh ditolak 5 kali daripada 15. Oleh itu 15 3 = 5

  • 1 kali2 kali3 kali4 kali5 kali15 3 = 5

  • Aspek operasi bahagi ialah operasi tolak berulangan dan boleh diwakili dengan lompatan-lompatan pada garis nombor. Lompatan-lompatan bermula daripada nombor yang dibahagi, bergerak ke kiri menuju sifar.123456789101112131415160-3-3-3-3-315 3 =

  • Tatasusunan memberi pola tentang kedua-dua operasi darab dan bahagi. Apabila seseorang murid berkebolehan menentukan pola tatasusunan terdiri daripada baris-baris dan turus yang diskrit, dia boleh menulis semua fakta asas darab dan bahagi yang berkenaan.Contoh3 kumpulan 6 ialah 183 X 6 = 1818 6 = 36 kumpulan 3 ialah 186 X 3 = 1818 3 = 6

  • 4 kali lebih banyak4 X 2 = 8Satu perempat daripada X 8 = 28 4 = 2 = 2

  • Istilah-istilah Yang Berkaitan Dengan Pembahagian7 2 = 3 baki 1bakiHasil bahagi273 baki 1PembahagiYang dibahagi