Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego · 2. Wykorzystanie narzędzi informatycznych w procesach zarządzania łańcuchem dostaw (Supply Chain Management) (2 godz.)

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Informator ECTSna rok akademicki 2010/2011

EKonoMIA i zarządzanie

omówienie przedmiotów

zarządzanie

ekonomia i zarządzaniero

k 20

10/1

1

2 3

ZARZĄDZANIE Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. Tadeusz Stanisznazwa przedmiotu: matematyka

Formuła zajęć: wykładPoziom studiów: I stopnia

Liczba godzin:Studia stacjonarne: 30 Studia niestacjonarne:

Semestr: zimowyRok studiów: 1ilość punktów eCTS: 6

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): .Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych

Typ przedmiotu: obowiązkowy

założenia i cele przedmiotu:Nabycie umiejętności rozwiązywania prostych zadań z algebry liniowej i analizy matematycznej, a także umiejętności wykorzystania wyżej wymienionego aparatu matematycznego do opisu zagadnień ekonomicznych i ich rozwiązywania. Rozumienie i umiejętność wnioskowania logicz-nego.

metody dydaktyczne:Wyklad przy tablicy.Definicje i twierdzenia oraz rozwiązywanie przykladowych zadań

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny polegający na rozwiązywaniu zadań.Każde zadanie jest punktowane ( w zakresie od 0 do 5),warunkiem zdania egzaninu jest uzyskanie połowy wszystkich punktów.

Treści merytoryczne przedmiotu:Elementy teorii macierzy i wyznaczników.• Układy równań liniowych.• Granica ciągu i granica funkcji.• Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej.• Badanie przebiegu zmienności funkcji jednej zmiennej.• Funkcja dwóch zmiennych - pochodne cząstkowe i ekstrema.• Rachunek całkowy funkcji jednej zmiennej - całka nieoznaczona i całka oznaczona. • Przykłady zastosowań w zagadnieniach ekonomicznych. •

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuT. Stanicz; Zastosowania matematyki w ekonomii, „Trapez”, Kraków, 20001. A. Gryglaszewska, M. Kosiorowska, B. Paszek, T. Stanisz; Zadania z matematyki stosowanej, 2. Akademia Ekonomiczna w Krakowie, wyd. VII, Kraków, 2007A. Gryglaszewska, M. Kosiorowska, B. Paszek, M. Rusek, Zadania z matematyki, Akademia 3. Ekonomiczna w Krakowie, wyd. III (poprawione), Kraków, 2007

ekonomia i zarządzanie

2

ekonomia i zarządzanieza

rządza

nie

3

Stopień, imię i nazwisko: dr anna Gryglaszewskanazwa przedmiotu: matematyka


Liczba godzin:Studia stacjonarne: Studia niestacjonarne: 20




założenia i cele przedmiotu:Przekazanie wybranych elementów matematyki wyższej i ich zastosowań.Nabycie umiejętności rozwiązywania prostych zadań z algebry liniowej i analizy matematycznej, a także umiejętności wykorzystania wyżej wymienionego aparatu matematycznego do opisu zagadnień ekonomiczych i ich rozwiazywania. Rozumienie i umiejetność wnioskowania logicz-nego.

metody dydaktyczne:Wykład przy tablicy. Definicje i twierdzenia. Rozwiązywanie przykładowych zadań.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny z umiejętności rozwiązywania zadań.. Warunkiem zdania egzaminu jest uzy-skanie co najmniej połowy z maksymalnej liczby punktów.

Treści merytoryczne przedmiotu:Elementy teorii macierzy i wyznaczników.• Układy równań liniowych.• Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej.• Badanie przebiegu zmienności funkcji jednej zmiennej.• Funkcja dwóch zmiennych-pochodne cząstkowe i ekstrema.• Rachunek całkowy funkcji jednej zmiennej-całka nieoznaczona i całka oznaczona.• Przykłady zastosowań w zagadnieniach ekonomicznych. •

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuT.S tanisz;Zastosowania matematyki w ekonomii, „Trapez”, Kraków, 20001. A. Gryglaszewska, M.Kosiorowska, B.Paszek, T.Stanisz; Zadania z matematyki stosowanej, 2. Akademia Ekonomiczna w Krakowie, wyd.VII, Kraków, 2007A. Gryglaszewska, M.Kosiorowska, B.Paszek, M.Rusek, Zadania z matematyki, Akademia Eko-3. nomiczna w Krakowie, wyd.III (poprawione), Kraków, 2007


k 20

10/1

1

4 5

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Stanisław Galatanazwa przedmiotu: nauka o organizacji




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Ekono-mia.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Rozumienie podstaw teoretycznych, form i zasad funkcjonowania organizacji.

metody dydaktyczne:Początek każdego wykładu: przykład rzeczywistego problemu (w ramach systemu działań zor-ganizowanych, w odniesieniu do poszczególnych elementów triady: zasoby - działanie - cel), ocena wypracowanie wariantów rozwiązania, uzasadnianie dokonanych wyborów.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny - (rozwiązanie praktycznego problemu lub dylematu lub zadania).

Treści merytoryczne przedmiotu:Geneza refleksji intelektualnej nad działaniami zbiorowym (4 godz.), Przegląd niektórych klasy-fikacji dorobku teoretycznego (3 godz.), Status i dyscyplinarna struktura nauk o organizacji (2 godz.), Relacje między teorią a praktyką w działaniach zespołowych (4 godz.), Efekt synergii (2+2 = 5) -2 godz., „Reguła przekory” Le Chatelier-Brauna (2 godz.), Prawa organizacji; wykorzystanie prawa optymalnej produkcji w identyfikacji problemu, dylematu, zadania((5 godz.), Etyczna przestrzeń współdziałania jednostek; etyka a moralność, kodeksy zawodowe (3 godz.).

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu

Literatura obligatoryjna:1. Bielski M., Organizacja. Istota, struktury, procesy, UL, Łódź 1992.2. Galata S., Podstawy zarządzania nowoczesną organizacją - ekonomia, kultura, bezpieczeń-

stwo etyka. Difin, Warszawa 2007

. Lit. Fakultatywna:1. Griffin R.W., Podstawy zarządzania organizacjami, WN, Warszawa 1998.2. Krzyżanowski L., Podstawy nauk o organizacji i zarządzaniu, PWN, Warszawa 1992.3. Zieleniewski J., Organizacja i zarządzanie, PWN, Warszawa 1987


4


rządza

nie

5

Stopień, imię i nazwisko: dr marcin Sala-Szczypiński nazwa przedmiotu: Prawo

Formuła zajęć: wykładTyp studiów: I stopnia


Semestr: letniRok studiów: 1ilość punktów eCTS: 5

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): brak.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami prawa i regulacjami gałęzi prawa istotnych dla zarządzania. Student powinien zdobyć umiejętność samodzielnego korzystania z tekstu prawnego i jego interpretacji, umożliwiającą rozwiązywanie prostych za-gadnień prawnych,(kwalifikację stanu prawnego i określenie przewidywanych sankcji), a także podstawową wiedzę o systemie prawa polskiego, z uwzględnieniem przepisów regulujących podejmowanie działalności gospodarczej i tzw. prawo informatyczne.

metody dydaktyczne:Omówienie zagadnień prawych od strony teoretycznej, a następnie przedstawienie sposobów zastosowania omówionych przepisów poprzez rozwiązywania kazusów, sporzązanie i omawia-nie projektów umów i pism procesowych

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin dwuczęściowy : pisemny testowy (40 pytań testowych - test wielokrotnegfo wyboru - za poprawną odpowiedź na pytanie przyznawany jest jeden punkt, do zaliczenia egzaminu konieczne jest zgromadzenie 21 pkt,

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Źródła prawa, tekst prawny i jego struktura, charakterystyka języka prawnego, organy publi-

kacyjne, definicje normy i przepisu, rodzaje norm i przepisów, pojęcie systemu prawa, upo-rządkowanie systemu prawa, postulaty systemu prawa (zupełność i niesprzeczność), pojęcie wykładni, pojęcie i rodzaje dyrektyw interpretacyjnych, domniemania prawne, reguły wnio-skowań prawniczych, pojęcie stosowania prawa jego etapy, sankcja.

2. Pojęcie prawa konstytucyjnego i jego przedmiot, wolności, prawa i obowiązki człowieka i obywatela, system organów państwowych, zasada podziału władzy, procedura ustawo-dawcza.

3. Elementy stosunku cywilnoprawnego - podmioty, przedmioty, treść, czynności prawne –for-ma, zawarcie umowy, wady oświadczeń woli, przedstawicielstwo, ogólne wiadomości o zo-bowiązaniach, pojęcie i rodzaje świadczeń, przesłanki odpowiedzialności odszkodowawczej, zobowiązania umowne - rodzaje, wzorce umów, czyny niedozwolone, wykonanie zobowią-zań i skutki ich niewykonania, treść i ochrona własności, nabycie i utrata własności, posiada-nie, ograniczone prawa rzeczowe, księgi wieczyste.

4. Świadczenie usług drogą elektroniczną. Umowy w handlu elektronicznym – ochrona praw uczestników handlu elektronicznego, płatności w handlu elektronicznym.


k 20

10/1

1

6 7

5. Ustrój sądownictwa powszechnego, postępowanie cywilne, właściwość sądu, strony, koszty procesu, postępowanie przed sądami I instancji, postępowanie odwoławcze.

6. Prawo rodzinne – pokrewieństwo, małżeństwo, władza rodzicielska, przysposobienie, opieka i kuratela. Dziedziczenie.

7. Pojęcie przestępstwa, zasady odpowiedzialności karnej, formy popełnienia przestępstwa, wy-łączenie odpowiedzialności karnej - obrona konieczna, stan wyższej konieczności, kary i środki karne zasady wymiaru, postępowanie karne.

8. Pojęcie i przedmiot prawa pracy, indywidualne i zbiorowe prawo pracy, powstanie, zmiana i ustanie stosunku pracy, treść stosunku pracy (prawa i obowiązki stron, czas pracy, wynagro-dzenie).

9. Elementy prawa i postępowania administracyjnego, stosunek administracyjnoprawny, admi-nistracja rządowa, samorząd terytorialny, zasady ogólne postępowania administracyjnego, postępowanie przed organem administracyjnym, decyzja, ugoda, sądownictwo administra-cyjne.

10. Prawne regulacje prowadzenia działalności gospodarczej. Swoboda działalności gospodar-czej. Ewidencja działalności gospodarczej. Krajowy Rejestr Sądowy. Spółki handlowe.

11. Elementy prawa Unii Europejskiej. Traktat o Unii Europejskiej; filary Unii Europejskiej, ogólna charakterystyka instytucji UE, prawo wspólnotowe, Istota acquis communautaire , Funkcjo-nowaniu wspólnego rynku; wybrane aspekty prawa gospodarczego

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuElementy prawa dla ekonomistów, Wojciech Siuda, Wydawnictwo Scriptum 2006 1. Podstawy prawa dla ekonomistów i nie tylko, Jolanta Jabłońska – Bonca, LexisNexis 20072.

Wykaz aktów normatywnych 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej 2. Kodeks cywilny3. Kodeks karny 4. Kodeks spółek handlowych 5. Ustawa z dnia 2 lipca 2004 r. o swobodzie działalności gospodarczej (Dz.U.07.155.1095 z póź-

niejszymi zmianami) 6. Ustawa z dnia 27 lipca 2002 r. o szczególnych warunkach sprzedaży konsumenckiej oraz

o zmianie Kodeksu cywilnego. (Dz.U.00.22.271 z późniejszymi zmianami)7. Ustawa z dnia 2 marca 2000 r. o ochronie niektórych praw konsumentów oraz o odpowie-

dzialności za szkodę wyrządzoną przez produkt niebezpieczny. Dz.U.00.22.271 z późniejszymi zmianami)

Stopień, imię i nazwisko: dr Piotr komstanazwa przedmiotu: informatyka w zarządzaniu


Liczba godzin:Studia stacjonarne: 15Studia niestacjonarne: 12



6


rządza

nie

7

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu):Technologie informacyjneGrupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany:Grupa treści kierunkowych


założenia i cele przedmiotu:Przekazanie wiedzy w zakresie zastosowań systemów informatycznych w różnych obszarach za-rządzania przedsiębiorstwem tj zarządzania łańcuchem dostaw, handlu elektronicznym, zarzą-dzania relacjami z klientem, pozyskiwania informacji zarządczej przy wykorzystaniu projektów typu Data Warehouse i Data Mart.

metody dydaktyczne:Omówienie zagadnień teoretycznych i praktycznych, prezentacja multimedialna, case study.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Charakterystyka systemów informatycznych wspomagających zarządzanie (2 godz.)

- architektura systemów informatycznych w przedsiębiorstwie- integracja rozwiązań informatycznych - obszary funkcjonalne rozwiązań - korzyści z wdrożenia systemów

2. Wykorzystanie narzędzi informatycznych w procesach zarządzania łańcuchem dostaw (Supply Chain Management) (2 godz.)

- zapoznanie z pojęciem łańcucha dostaw oraz jego elementami- strategie zarządzania łańcuchem dostaw- wykorzystanie systemu informatycznego jako narzędzia integrującego łańcuch dostaw

3. Implementacja rozwiązań internetowych w systemach zintegrowanych (2 godz.)- implementacja rozwiązań typu eBusiness- implementacja rozwiązań typu e-Commerce- wykorzystanie otwartych portali internetowych w procesach pozyskania informacji za-

rządczej

4. Zarządzanie relacjami z klientem przy wykorzystaniu systemów klasy CRM (Customer Relation-ship Management) (2 godz.)

- CRM jako filozofia działania przedsiębiorstwa,- system informatyczny klasy CRM jako narzędzie wspomagające zarządzanie relacjami z klientem,- case study.

5. Hurtownie Danych jako projekty wspomagające procesy decyzyjne (2 godz.)- miejsce systemów wspomagania podejmowania decyzji w strukturze informatycznej

przedsiębiorstwa- zapoznanie z głównymi cechami narzędzi analitycznych typu OLAP- implementacja rozwiązań typu Data Warehouse i Data Mart

6. Zastosowania wielowymiarowych technologii OLAP (On Line Analitycal Processing) w zarzą-dzaniu przedsiębiorstwem (2 godz.)

- zastosowania wielowymiarowych narzędzi OLAP w analizie sprzedaży- zastosowanie wielowymiarowych narzędzi OLAP w analizie kosztów- zastosowanie wielowymiarowych narzędzi OLAP w procesach planowania i budżeto-

wania


k 20

10/1

1

8 9


Literatura podstawowa:Adamczewski P.: Zintegrowane systemy informatyczne w praktyce. Wydawnictwo MIKOM, 1. Warszawa 2004.Kisielnicki J.: MIS systemy informatyczne zarządzania, Wydawnictwo Placet, Warszawa 20082.

Literatura uzupełniająca:Kisielnicki J., Sroka H., Systemy informacyjne biznesu. Informatyka dla zarządzania, Placet, 1. Warszawa 2005.Adamczyk A., Chmielarz W., Zintegrowane systemy informatycznego wspomagania zarzą-2. dzania, wyd. WSE-I, 2005 r.

Prowadzący: Janina rosickaPrzedmiot: mikroekonomia

rok: 1 Semestr: 1 Rodzaj studiów: stacjonarne i niestacjonarne Forma kursu : wykład

Liczba godzin: 30 godz. wykładu

Forma zaliczenia: egzamin pisemny testowy

opis przedmiotu - cel: nauczenie myślenia kategoriami ekonomicznymi; zrozumienie terminologii i podstawowych pro-blemów mikroekonomii

opis przedmiotu - treść: przedmiot ekonomii, główne nurty ekonomii, ekonomia pozytywna i normatywna. Podaż i popyt, konkurencja doskonała, równowaga rynkowa, elastyczność popytu i podaży, teoria W. Chan Kima i Renee Mauborgne. Koszty w długim i krótkim okresie. Zachowanie organizacji na rynku. Przed-siębiorstwo i jego funkcje. Renta ekonomiczna. Równowaga organizacji na rynku konkurencyjnym i rynku pracy. Wpływ czynników ekonomicznych na bezpieczeństwo instytucji i procesy zarządzania. Organizacje w budowaniu dobrobytu społecznego. Ekonomiczne aspekty funkcjonowania organi-zacji non-profit.), przedsiębiorstwo (typy przedsiębiorstw i ich reakcje), kapitał ludzki, rola instytucji.

Literatura: 1. Stephen G. Marks, William F. Samuelson: Ekonomia menadżerska, Polskie Wydawnictwo Eko-

nomiczne (kilka wydań, ostatnie 2008),2. David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch: Mikroekonomia, PWE, (kilka wydań, ostatnie

20073. Paul A. Samuelson, William D. Nordhaus: Ekonomia I, Wydawnictwo Naukowe PWN część I i IV,

kilka wydań; 4. Roman Milewski, Eugeniusz Kwiatkowski, Podstawy ekonomii , Wydawnictwo Naukowe PWN

2007, inne wyd. Milewski, R. (ed.), Elementarne zagadnienia ekonomii, Wydawnictwo Nauko-we PWN, (kilka wydań),

5. W. Chan Kim, Renee Mauborgne, Strategia błękitnego oceanu, Wydawnictwo MT Biznes 2005

Punkty eCTS: 5


8


rządza

nie

9

Stopień, imię i nazwisko: dr ewa Szymaniknazwa przedmiotu: mikroekonomia

Formuła zajęć: ćwiczenia Poziom studiów: I stopnia



Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Celem przedmiotu jest przekazanie studentom podstawowych wiadomości z dziedziny mikro-ekonomii. Student powinien poznać podstawy funkcjonowania gospodarstwa domowego i przedsiębiorstwa w otoczeniu eknomicznym, by zddawaać sobie sprawę z przyczyn podejmo-wanych decyzji w codziennym życiu oraz w pracy zawodowej.

metody dydaktyczne:Omawiane cele są realizowane przy pomocy omawiania zagadnień teoretycznych prezenta-cji multimedialnych, rozwiązywania zadań matematycznych oraz dyskusji dydaktycznych w ra-mach omawiania poszczególnych zagadnień..

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie jest przeprowadzane w formie pisemnej, jako średnia z dwóch sprawdzianów śródSemestralnych. Pytania mają charakter mieszany:testy, pytania opisowe, zdadania. Przy ocenie sprawdzianów brana jest pod uwagę aktywność studentów w czasie zajęć (w postaci dodat-kowych punktów).

Treści merytoryczne przedmiotu:Przedmiot omawia potrzeby, ich źródła i środki ich zaspokojenia (4). Krzywa możliwości produk-cyjnych, problemy wyboru, koszt alternatywny (2). Systemy gospodarcze,typy, wady i zalety (2). Efektywność gospodarcza, problemy własności (2). Popyt, podaż, cena. Rynki i ich rodzaje. Cena maksymalna, minimalna (2). Podstawy funkcjonowania gospodarstwa domowego (2). Elastyczność popytu i podaży (4). Przedsiębiorstwo – podstawowe zagadnienia, produkcyjność, prawo malejących przychodów. Zysk księgowy i ekonomiczny (4). Koszty (2). Struktury rynkowe (monopol, oligopol, konkurencja doskonała. Optimum techniczne i ekonomiczne. Zyski przed-siębiorstw a struktura rynkowa (4) Metody oceny przedsiębiorstwa (2).

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu1. Begg, Dornbusch, Fischer, Mikroekonomia, PWN, Warszawa, różne wydania2. Dach Z., Podstawy mikroekonomii, Synaba, Kraków 20013. Dach Z., Pollok A., Przybylska K., Zbiór zadań z mikroekonomii, Synaba, Kraków 2002

Literatura uzupełniająca1. Księżyk M., Podstawowe zagadnienia ekonomii, Zakamycze, Kraków, 2002 i nast.


k 20

10/1

1

10 11

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Stanisław Galatanazwa przedmiotu: Podstawy zarządzania






założenia i cele przedmiotu:Założenie: Nie ma złych organizacji, są tylko organizacje źle zarządzane. Cel: zorientowanie w zakresie uwarunkowań systemów zarządzania: ekonomii, kultury, bezpieczeństwa, etyki.

metody dydaktyczne:Wykład - charakterystyka determinant perspektywicznego myślenia i działania. Charakterystyka postaw działających podmiotów w triadzie: zasoby - działanie - cel.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin: pisemny; rozwiązanie zadanego problemu z zakresu skutecznego wykorzystania za-sobów organizacji. Egzamin: pisemny; rozwiązanie zadanego problemu z zakresu skutecznego wykorzystania zasobów organizacji.

Treści merytoryczne przedmiotu:Rola i znaczenie zarządzania (3 godz.), Szkoły i kierunki (3 godz.), Zasoby: ludzie, metody, środki, informacja(6 godz.), Ewolucja struktur zarządzania 2 godz.), Systemy oceny sprawności dzia-łania (2 godz.), Style zarządzania (2 godz.), Kierownik - przywódca (2 godz.), Etyczny kontekst zarządzania (4 godz.). Zarządzanie w warunkach globalizacji (6 godz.)..

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotua) Lit. postawowa:S. Galata, Podstawy Zarządzania nowoczesną organizacją - ekonomia, kultura, bezpieczeń-stwo,etyka,, Difin, Warszawa 2007.R.W. Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 1998.Lit. uzupełniająca:Barnard Ch, l., Funkcje kierownicze, AE, Kraków 1997.Galata S., Sztuka zarządzania, Difin, W-wa 2006Zieleniewski}., Organizacja i Zarządzanie, PWE, W-wa 1982


10


rządza

nie

11

Stopień, imię i nazwisko: dr Stanisława klimanazwa przedmiotu: Geografia


Liczba godzin:Studia stacjonarne: 30 Studia niestacjonarne: 30


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): brak. Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych.


założenia i cele przedmiotu:Współczesny świat charakteryzuje się dynamicznym rozwojem cywilizacyjnym, stąd istotnym sta-je się przedstawienie uwarunkowań geograficznych w rozwoju współczesnego świata.

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny w formie testu jednokrotnego wyboru.

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Rola środowiska przyrodniczego w gospodarce krajów – pojęcie środowiska, elementy środo-

wiska i ich wpływ na rozwój gospodarki, wpływ gospodarki człowieka na środowisko. 2. Państwa świata i organizacje międzynarodowe– kryteria podziału krajów, terytoria zależne. 3. Procesy demograficzne współczesnego świata – dynamika rozwoju ludności, typy przyrostu

naturalnego, procesy migracyjne, rozmieszczenie ludności, procesy urbanizacji i fazy procesu, struktura rasowa, etniczna, narodowościowa, językowa i wyznaniowa ludności, struktura we-dług płci, wieku i zatrudnienia.

4. Produkcja roślinna – uprawa zbóż, rośliny bulwiaste, cukrodajne, oleiste, włókniste, kauczuko-dajne, używki i przyprawy, owoce i warzywa. 5. Rybołówstwo – połowy, rejony połowowe, producenci, konsumpcja. 6. Leśnictwo – obszary leśne świata, funkcje lasów, pozyskiwanie drzewa, leśne obszary chronione. 7. Przemysł paliwowo-energetyczny – baza surowcowa, producenci, rejony wydobycia surow-

ców, bilans energetyczny oraz konkurencyjność źródeł alternatywnych8. Górnictwo i przemysł metalurgiczny – rudy żelaza i metali nieżelaznych, główni producenci,

rejony wydobycia, hutnictwo żelaza i metali nieżelaznych. 9. Przemysł elektromaszynowy – przemysł maszynowy, środków transportu, metalowy, elektro-

techniczny i elektroniczny, precyzyjny, konkurencyjność państw10. Przemysł chemiczny – baza surowcowa, producenci, przetwórstwo, branże przemysłu che-

micznego i ich znaczenia dla rozwoju pozostałych sektorów gospodarki11. Przemysł mineralny – baza surowcowa, przetwórstwo, producenci. 12. Przemysł celulozowo – papierniczy – czynniki lokalizacji, branże, zużycie papieru w najbar-

dziej rozwiniętych krajach.


k 20

10/1

1

12 13

13. Przemysł lekki – włókienniczy, odzieżowy, skórzano-obuwniczy. 14. Przemysł spożywczy – czynniki lokalizacji, branże15. Komunikacja – konkurencyjność współczesnych systemów transportowych Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu1. Podstawy geografii ekonomicznej. Praca zbior. pod red. J. Wrony. PWE, Warszawa, 2006.2. Geografia ekonomiczna świata. Praca zbior. pod red. I. Fierli, PWE ,Warszawa 2005. 3. Domański R., Geografia ekonomiczna. Ujęcie dynamiczne. PWN, Warszawa 2004.

Stopień, imię i nazwisko: Studium Języków obcychnazwa przedmiotu: lektorat z języka angielskiego

Formuła zajęć: ćwiczeniaPoziom studiów: I stopnia


Semestr: zimowy, letniRok studiów: 1-2 (stacjonarne), 1-2 (niestacjonarne)ilość punktów eCTS: 5

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): przy-stąpienie do testu plasującego umożliwiającego przypisanie do grupy na odpowiednim pozio-mie.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:wiadomości: przyswojenie zwrotów leksykalnych i konstrukcji gramatycznych w zakresie ję-• zyka ogólnegoumiejętności: komunikacja językowa w mowie i piśmie w zakresie języka ogólnego•

metody dydaktyczne:ćwiczenia leksykalne i gramatyczne, ćwiczenia na rozumienie ze słuchu, czytanie tekstu ze zro-zumieniem, dialogi, prezentacje, różnorodne formy wypowiedzi pisemnych np.: list formalny i nieformalny, e-mail, ogłoszenie, CV, opowiadanie

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:warunkiem uzyskania zaliczenia jest ocena pozytywna uzyskana na podstawie wyników te-• stów, innych prac pisemnych, obecności oraz aktywności na zajęciach, a także zaliczenie przydzielonej lektury karnej za nieusprawiedliwione nieobecności,przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę oraz egzaminem na ocenę• forma zaliczenia: pisemna i ustna• forma egzaminu: pisemna•

Treści merytoryczne przedmiotu:reguły gramatyki, leksyki, fonetyki, morfologii i składni języka angielskiego w zależności od • poziomu teksty do czytania i słuchania oraz ćwiczenia w mówieniu rozwijające słownictwo, wymo-•


12


rządza

nie

13

wę i komunikację językową ze zwracaniem uwagi na poprawne używanie języka w mowie i piśmie czytanie ze zrozumieniem oryginalnych tekstów dostosowanych poziomem• słuchanie oryginalnych tekstów mówionych (programy radiowe i telewizyjne, film) dla zrozu-• mienia zawartości informacyjnej zasady pisania tekstów użytkowych typu opis, opowiadanie, rozprawka, list prywatny lub • formalny, recenzja, CV, list motywacyjny

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuTotal English (Pearson Longman) Student’s Book, Electronic Workbook - różne poziomy

Stopień, imię i nazwisko: Studium Wychowania Fizycznegonazwa przedmiotu: Wychowanie fizyczne



Semestr: zimowy, letniRok studiów: 1ilość punktów eCTS: 2



założenia i cele przedmiotu:Optymalne rozwijanie sprawności fizycznej; Podnoszenie stanu zdrowia studentów; Przeciwdzia-łanie nałogom, Kształtowanie nawyków wykorzystania sportu i turystyki w celach rekreacyjnych; Przekazanie studentom wiedzy z zakresu teorii wychowania fizycznego i sportu, organizacji imprez Tworzenie nawyku systematycznej dbałości o higienę osobistą; Propagowanie aktywnego spę-dzania wolnego czasu; Doskonalenie wszechstronnych umiejętności ruchowych z zakresu rożnych dyscyplin sportowych; Poruszani samooceny zdrowia, sprawności fizycznej i wydolności organi-zmu; Rozwój współzawodnictwa sportowego, organizacja zawodów międzywydziałowych, mię-dzyuczelnianych; Wykorzystanie rożnych form aktywności ruchowej do kształtowania więzi stu-dentów z Uczelnią; Promocja Krakowa i Małopolski jako regionu atrakcyjnego turystycznie.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:zaliczenie na ocenę na podstawie obecności i aktywności na zajęciach. Forma zaliczenia:

Treści merytoryczne przedmiotu:Studenci powinni uczęszczać na jedną z wybranych form wychowania fizycznego: tenis• stołowy, aerobik, siłownia, pływanie, jednodniowe• sportowa Klubu Uczelnianego AZS: koszykówka kobiet i mężczyzn, siatkówka kobiet i• mężczyzn, pływanie kobiet i mężczyzn, tenis stołowy kobiet i mężczyzn, piłka nożna• halowa /futsal/ - mężczyźni, sporty siłowe• jazda konna – kobiety i mężczyźni, OYAMA karate•

– kobiety i mężczyźni.


k 20

10/1

1

14 15

Stopień, imię i nazwisko: doc. dr Janusz ziarkonazwa przedmiotu: Bezpieczeństwo jako przedmiot zarządzania




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): przed-miot rozpoczyna cykl zajęć dotyczących problematyki bezpieczeństwa.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych

Typ przedmiotu: specjalnościowy

założenia i cele przedmiotu:- wprowadzenie studentów w teoretyczną, praktyczną i metodyczną problematykę zwią-zaną podejściem do problemów jednostkowego regionalnego i globalnego bezpieczeństwa i zarzą-dzania nimi;- ukazanie podstawowych pojęć z zakresu zarządzania bezpieczeństwem, przedstawienie ro-dzajów bezpieczeństwa, instytucji bezpieczeństwa, zapoznanie z polityką bezpieczeń-stwa Pol-ski i wybranych państw.

metody dydaktyczne:Wykłady problemowe, wzbogacone środkami audiowizualnymi, dokumentowane przy-kłada-mi oraz ćwiczenia, tak skomponowane, aby ułatwić studentom poznanie i zrozumie-nie treści przedmiotu oraz usprawnić stosowanie poznanej wiedzy w praktyce.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie ćwiczeń - przygotowanie i przedstawienie sprawozdania z ćwiczeń w formie projektu odzwierciedlającego własne przemyślenia i propozycje ujmujące rozpatrywaną na zajęciach problematykę bezpieczeństwa, referowanie i dyskusja założeń i wyników projektu, uzyskanie po-zytywnej oceny jest warunkiem przystąpienia do zaliczenia wykła-dów.

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Polska polityka bezpieczeństwa w wymiarze koncepcyjno-strategicznym – wykład – 3 godz.,

ćwiczenia – 3 godz.:- założenia polskiej polityki bezpieczeństwa,- Strategia obronności RP z 23 maja 2000 r.,- Strategia bezpieczeństwa RP z 13 listopada 2007 r.

2. System Bezpieczeństwa i jego otoczenie– wykład – 2 godz., ćwiczenia – 2 godz.:- zakres podmiotowy i przedmiotowy bezpieczeństwa i systemu bezpieczeństwa,- źródła oraz rodzaje zagrożeń RP,- organizacja systemu bezpieczeństwa RP,- poziom wojewódzki, powiatowy i gminny systemu bezpieczeństwa,- system prawny bezpieczeństwa RP – interpretacja ustaw traktujących o bezpieczeń-stwie państwa,


14


rządza

nie

15

3. Bezpieczeństwo międzynarodowe – wykład – 2 godz., ćwiczenia – 2 godz.:– regionalne i globalne systemy bezpieczeństwa, - konflikty międzynarodowe, - ochrona praw człowieka, - uwarunkowania bezpieczeństwa międzynarodowego.

4 Geografia bezpieczeństwa – wykład – 2 godz., ćwiczenia – 2 godz.:- geograficzny wymiar bezpieczeństwa państwa,- działalność struktur państwa w sferze bezpieczeństwa narodowego,- problemy surowcowe i energetyczne, - bezpieczeństwo inwestycji i kapitałowe, - bezpieczeństwo rolne i żywnościowe.

5. Bezpieczeństwo społeczne – wykład – 2 godz., ćwiczenia – 2 godz.: - zagrożenia bezpieczeństwa społecznego: kwestia bezrobocia, kwestia ubóstwa, kwe-

stia edukacyjna, kwestia korupcji, kwestia demograficzna,- kierunki i sposoby przeciwdziałania zagrożeniom społecznym.

6. Bezpieczeństwo ekologiczne – wykład – 2 godz., ćwiczenia – 2 godz.: - ekologiczny wymiar bezpieczeństwa państwa,- czynniki zagrożeń ekologicznych, - działania w zakresie bezpieczeństwa ekologicznego na świecie i w Polsce, - program ekorozwoju gminy.

7. Wymiar instytucjonalny polityki bezpieczeństwa RP – wykład – 2 godz., ćwiczenia – 2 godz.:- Polska w NATO - kierunek atlantycki w polskiej polityce bezpieczeństwa

- Kierunek europejski w polityce bezpieczeństwa Polski - Regionalizm w polskiej polityce bezpieczeństwa - - wizja Sił Zbrojnych RP – 2030.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:1. Feler W. (red. nauk) , Współczesne bezpieczeństwo, Wydaw. Adam Marszałek, Toruń 2003.2. Europa – kontynent ryzyka, (red.A) M. Bożek, M. Troszyński, AON, Warszawa 2007. 3. Ciupiński A., Malak K. (red.), Bezpieczeństwo polityczne i wojskowe, Warszawa 2004.4. Kuźniar R. (red.), Polska polityka bezpieczeństwa 1989-2000, Warszawa 2001Literatura uzupełniająca:1. Lach Z., Łaszczuk A., Geografia bezpieczeństwa, AON Warszawa 2004. 2. Kunikowski J. (red.), Przygotowanie obronne społeczeństwa, Warszawa 2001.3. Samorząd terytorialny w obronie RP, (red.) W. Kitler, AON, Warszawa 2005. 4. Ziemba R., Instytucjonalizacja bezpieczeństwa europejskiego, Warszawa 1999.


k 20

10/1

1

16 17

Stopień, imię i nazwisko: doc. dr alicja dziuba-Burczyknazwa przedmiotu: rachunkowość podatkowa małych firm




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): brakGrupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Celem wykładu jest osiągnięcie przez studentów umiejętności w zakresie założenia i efektywne-go prowadzenia własnej działalności gospodarczej na niewielką skalę. Przekazanie wiedzy teo-retycznej i praktycznej dotyczącej wymaganej dokumentacji oraz zalet i wad alternatywnych form opodatkowania podatkiem dochodowym od osób fizycznych prowadzących działalność gospodarczą. Optymalizacja podatku dochodowego ze względu na minimalizacje obciążeń w świetle obowiązujących przepisów prawa podatkowego.

metody dydaktyczne:Wykład Omawianie zagadnień teoretycznych, prezentacja multimedialna, omawianie i rozwiązywanie przypadków dla różnych warunków podatkowych przedsiębiorców, dyskusja dydaktyczna.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny w formie testu z części teoretycznej oraz zadań ( obliczanie podatku docho-dowego dla różnych warunków mikroprzedsiębiorcy uwzględniając cztery fakultatywne opcje opodatkowania)

Treści merytoryczne przedmiotu:Moduły tematyczne wykładów (30 godz. w)

1. Uproszczona rachunkowość w aspekcie prawa podatkowego a rachunkowość w sensie pra-wa bilansowego. Ogólny przegląd form uproszczonej rachunkowości podatkowej. Formy orga-nizacyjno prawne uprawnione do ewidencji dla celów podatkowych: indywidualni przedsię-biorcy, spółki cywilne, jawne i partnerskie osób fizycznych. Wymogi formalnoprawne rejestracji i prowadzenia działalności gospodarczej na niewielka skalę. Zasady uproszczonej procedury rejestracyjnej obowiązujące od 31 marca. 2009r. (EDG-1).

2. Omówienie wymogów podmiotowych i przedmiotowych opodatkowania w formie karty po-datkowej. Formy organizacyjno-prawne objęte kartą podatkową. Wniosek o zastosowanie opo-datkowania w formie karty podatkowej – formularz PIT-16. Zgodność rodzaju i zakresu prowadzo-nej działalności z ustawowym. Scharakteryzowanie dwunastu rodzajów działalności wraz z ich zakresami ujętymi w poszczególnych częściach załącznika nr 3 do ustawy o zryczałtowanym podatku. Problem limitu zatrudnienia oraz zatrudniania pracowników poza ustawowym limitem. Pozostałe wymogi opodatkowania w formie karty dotyczące: jednego rodzaju prowadzonej działalności, zakazu prowadzenia działalności w tym samym zakresie przez współmałżonka, wy-


16


rządza

nie

17

konywania usług tylko dla ludności, nie korzystania z usług osób niezatrudnionych oprócz usług specjalistycznych, nie wytwarzanie wyrobów akcyzowych.

3. Determinanty zróżnicowania stawek ustawowych: rodzaj i zakres działalności, liczba miesz-kańców miejscowości, liczba limitowanych pracowników lub inne parametry: liczba stanowisk parkingowych, liczba urządzeń rozrywkowych, liczba wydawanych posiłków, miesięczna

Liczba godzin wykonywanej działalności. Ustalanie wysokości stawek ustawowych obowiązują-cych w 2009 r dla różnych rodzajów i zakresów działalności gospodarczej prowadzonej w róż-nych miejscowościach przez przedsiębiorcę. Problem obniżek oraz ustawowych podwyżek karty podatkowej. Ustalanie rzeczywistej stawki karty podatkowej dla różnych warunków przedsiębior-cy. Obowiązki podatnika w zakresie ewidencji zdarzeń gospodarczych. Problem utraty prawa do karty.

4. Podmiotowy i przedmiotowy zakres opodatkowania w przypadku ryczałtu od przychodów ewidencjonowanych. Wymogi podmiotowe: forma ogrganizacyjno-prawna, limit przychodów rocznych, oświadczenie przedsiębiorcy, wspólników o wyborze ryczałtu. Zakres przedmiotowy: pozarolnicza działalność gospodarcza w tym niektóre wolne zawody wykonywane osobiście, a także najem, podnajem, dzierżawa, poddzierżaw i umowy o podobnym charakterze, jeśli nie są zawierane w ramach działalności gospodarczej oraz działalność osób duchownych praw-nie uznanych wyznań. Wyłączenia z ryczałtu ewidencjonowanego: wytwarzanie wyrobów ak-cyzowych oraz wykaz usług podlegających wyłączeniu. Stawki procentowe zryczałtowanego podatku.

5. Katalog oraz zasady funkcjonowania w 2009 roku ulg w kwocie przychodu {U} oraz odliczeń bezpośrednich w kwocie zryczałtowanego podatku( ubezpieczenia zdrowotnego {Uz i O)} Omówienie ogólnej formuły obliczania podatku z uwzględnieniem ulg i odliczeń Pr us = ∑ (Pj-Uj) * rj – Uz - O.

6. Obowiązki podatnika w zakresie prowadzenia „Ewidencji przychodów”- ustawowy wzór. Wy-magane dodatkowe urządzenia ewidencyjne. Przykład empiryczny ilustrujący prowadzenie „Ewidencji przychodów” oraz przedstawiający procedurę obliczenia zryczałtowanego podatku z uwzględnieniem metody proporcjonalnego rozliczania ulg w przypadku zastosowania różnych stawek procentowych. Rozliczenia miesięczne z urzędem skarbowym a kwartalne w przypadku małych ryczałtowców. Zeznanie roczne PIT-28 z załącznikami PIT 28A, PIT 28B.

7. Opodatkowanie na zasadach ogólnych podatkiem dochodowym od osób fizycznych. Pod-miot opodatkowania: odpowiednia forma organizacyjno-prawna przedsięwzięcia, limit przy-chodu, zawiadomienie o zaprowadzeniu podatkowej księgi przychodów i rozchodów. Poda-tek progresywny według skali a podatek liniowy 19% dla przedsiębiorców. Procedura ustalania podstawy opodatkowania B=P-[K+ (Sp-Sk)]-U. Wyjaśnienie różnicy dodatniej i ujemnej remanen-tów towarów handlowych, materiałów, wyrobów gotowych, półwyrobów, braków, odpadów. Ogólna formuła obliczania kwoty odprowadzanego podatku do budżetu państwa – wzór Po-us=Gi + (B - Zi)si - Uz - O. Skala podatkowa obowiązująca w 2009 roku. Wzór podatku liniowego. Pol = (D-Us)*19% - Uz

8. Przychody z działalności gospodarczej: ustawowa definicja, identyfikacja momentu powsta-nia przychodu, typowe przychody małych podmiotów. Definicja kosztów oraz typowe rodzaje kosztów w małych firmach. Problem spisu towarów z natury a ustalanie kosztu uzyskania przy-chodu. Zasada współmierności kosztów z przychodami.

9. Zasady prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów. Wymogi stawiane podat-kowej księdze. Układ, treść i forma ustawowego wzoru podatkowej księgi przychodów i rozcho-dów. Sposób prowadzenia księgi przez podatników niebędących rolnikami.. Procedura usta-lania dochodu na podstawie podatkowej księgi przychodów i rozchodów z uwzględnieniem periodycznego sposobu ustalania zapasów towarów przez małe podmioty gospodarcze (KTS). Zaliczki na podatek dochodowy podatników. Zeznanie roczne PIT-36, PIT-36L.

10.Odrębne ewidencje: Ewidencja środków trwałych oraz wartości niematerialnych i prawnych. Dopuszczone przepisami prawa sposoby amortyzacji. Ustalanie odpisów amortyzacji dla celów podatkowych. Ewidencja wyposażenia.


k 20

10/1

1

18 19

11. Ewidencja wynagrodzeń pracowników. Imienne kary przychodów pracowników. Zaliczki na podatek dochodowy. Lista płac.PIT-4R. Problem rozliczeń z tytułu składek na ubezpieczenie społeczne będące na udziale pracodawcy jak i pracownika: ZUS DRA, ZUS RNA, ZUS RMUA, ZUS RSA.

12. Ewidencja przebiegu pojazdu i kosztów jego eksploatacji w przypadku używania samocho-dów osobowych nie wprowadzonych do ewidencji środków trwałych. Przykłady ewidencyjne dotyczące usta-lenia kosztów używania pojazdu. Zryczałtowane koszty używania pojazdów pra-cowników.

13. Problematyka podatku od towarów i usług. Podatek naliczony a podatek należny VAT. Stawki podatku. Przedmiot i podstawa opodatkowania. Rejestracja podatników VAT. Dekla-racje: VAT-R,VAT-R UE, VAT-7. Dokumentacja dla celów VAT: faktury, rachunki, rejestry nabycia i dostaw. . Rozliczenia wewnątrz wspólnotowe.

14. Zasady wyboru najkorzystniejszej dla podatnika opcji opodatkowania ze względu na minima-lizację obciążeń podatkiem dochodowym. Porównanie obciążenia podatkiem dochodowym dla konkretnych warunków podatnika w przypadku zastosowania: karty podatkowej, ryczałtu ewidencjonowanego, zasad ogólnych opodatkowania zarówno z stawkami progresywnymi jak i stawką liniową.

15. Zarządzanie podatkiem dochodowym - przykłady empiryczne.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuPodstawowaDziuba-Burczyk A., Rachunkowość podatkowa, WPSB Kraków 1996 r.,

Dziuba-Burczyk A., Rachunkowość podatkowa małych firm, materiały dydaktyczne KAAFM-1. Podyplomowe Studia Rachunkowości, Kraków 2009r.Uzupełniająca:2. Kubacki R., Leksykon podatku dochodowego od osób fizycznych, Unimex, Wrocław 20093. Litwińczuk H., P. Karwat, Prawo podatkowe przedsiębiorców, Oficyna a Wolters Kluwer busi-4. ness, Warszawa 2008Szlęzak-Matusewicz J., Zarządzanie podatkami, Oficyna Wydawnicza, Warszawa 20085. Poszwa M., Zarządzanie podatkami w małej i średniej firmie. Rozwiązanie na lata 2007–2009, 6. C.H. Beck Warszawa 2007

akty prawne obowiązujące w 2009r oku:Ustawa o zryczałtowanym podatku dochodowym od niektórych przychodów osiągniętych 1. przez osoby fizyczne (Dz.U. z 1998 r. Nr 144, poz. 930 z późn. zm.) z aktualnie obowiązującymi na dany rok stawkami karty podatkowej (Obwieszczenie Ministra Finansów z dnia 14 listopa-da 2008 r. w sprawie stawek karty podatkowej, kwoty, do której można wykonywać świad-czenia przy prowadzeniu niektórych usług z wyjątkiem świadczeń dla ludności, oraz kwartal-nych stawek ryczałtu od przychodów proboszczów i wikariuszy, obowiązujących w 2009 r. (M. P. Nr 88, poz. 771)). Ustawa o podatku dochodowym od osób fizycznych z dnia 26 lipca 1991 r. (tekst jednolity 2. Dz.U. z 2000 r. Nr 14, poz. 176 z późn. zm.Rozporządzenie Ministra Finansów w sprawie prowadzenia podatkowej księgi przychodów 3. i rozchodów (Dz.U. z 2003 r. Nr 152, poz. 1475 z późn. zm.)


18


rządza

nie

19

Stopień, imię i nazwisko: doc. dr dariusz Fatułanazwa przedmiotu: elementy zachowań konsumentów na rynku




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): brak. Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: Grupa treści kształcenia do wyboru


założenia i cele przedmiotu:Zrozumienie istoty zachowań rynkowych, zapoznanie się z najważniejszymi czynnikami warun-kującymi te zachowania, poznanie etapów decyzji konsumenckich, poznanie źródeł informacji o zachowaniach konsumentów i przegląd metod badań.

metody dydaktyczne:Omawianie aktualności i potwierdzenia w badaniach wybranych teorii, związek teorii z rzeczy-wistymi przykładami zachowań, prezentacja multimedialna, gra decyzyjna

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny, możliwośc uzyskiwania punktów dzięki esejom nt. potwierdzenia bądź nie-zgodności teorii z obserwowanymi zachowaniami rynkowymi.

Treści merytoryczne przedmiotu:Zachowania konsumentów w teoriach ekonomicznych, potrzeby i motywy jako źródła zacho-wań rynkowych, postawy konsumenckie, wewnętrzne i zewnętrzne uwarunkowania zachowań konsumentów, rodzaje i redukcja ryzyka związanego z zakupem, proces decyzyjny, modele za-chowań konsumentów, dysonans i satysfakcja pozakupowa, związek zachowań konsumentów z działaniami marketingowymi przedsiębiorstw, cele i zakres badań zachowań konsumentów, źródła i metody badań.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuRudnicki L. Zachowanie konsumentów na rynku, PWE, Warszawa 2000.1. Mazurek-Łopacińska K., Zachowania nabywców i ich konsekwencje marketingowe, PWE, 2. Warszawa 2003.Falkowski A., Tyszka T., Psychologia zachowań konsumenckich, Gdańskie Wydawnictwo Psy-3. chologiczne, Gdańsk 2003.


k 20

10/1

1

20 21

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. inż. mariusz Bednareknazwa przedmiotu: nauka o organizacji


Liczba godzin:Studia stacjonarne: 30Studia niestacjonarne:


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): podsta-wy zarządzania

Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych.


założenia i cele przedmiotu:

Cele stojące przed organizacjamiParadygmaty zarządzaniaWspółczesne formy organizacji przedsiębiorstwMetody i techniki zarządzania oraz trendy ich rozwoju

UmiejętnościFormułowanie i analizowanie celów stojących przed organizacjamiRozpoznawanie nowoczesnych metod zarządzania i sposobów posługiwania się nimiDiagnozowanie potrzeb przedsiębiorstwa w zakresie doskonalenia zarządczego

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Wykonanie projektu końcowego ( w zespołach) polegającego na wyszukiwanie i analizie case study związanego z tematyką wykładów

Treści merytoryczne przedmiotu:1/2. Przedsiębiorstwo i jego otoczenie w XXI wieku. Cele przedsiębiorstwa. Paradygmaty zarzą-dzania przedsiębiorstwem. Pytania stojące przed przedsiębiorstwem. Modele działania przed-siębiorstwa.3. Podstawy zarządzania przedsiębiorstwem. Funkcje zarządzania. Struktury organizacyjne. Za-rządzanie wiedzą.4/5. Zarządzanie strategiczne. Podstawowe pojęcia i definicje. Podstawowe kategorie zarzą-dzania strategicznego. Zasady zarządzania strategicznego. Charakterystyka strategii i jej ro-dzaje. Główne kryteria wyboru strategii. Charakterystyka i zadania planowania strategicznego. Outsourcing.6. Pojecie wyrobu. Projektowanie wyrobów. Komputerowe wspomaganie projektowania i ana-lizy inżynierskiej. 7/8 Produkcja. Proces produkcyjny. Współczesne metody planowania produkcji i sterowania produkcją. Systemy kontroli i sterowania jakością. Komputerowe wspomaganie procesów pro-dukcyjnych9. Finanse przedsiębiorstwa. Koszty. Kontrolling.10/11. Kierowanie ludźmi. Liderzy i zespoły. Zasady efektywnego kierowania i zarządzania


20


rządza

nie

21

12/13. Kultura przedsiębiorstwa. Etyka przedsiębiorstwa. Ewolucja szkół zarządzania. Współcze-sne tendencje w organizacji i zarządzaniu.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuBednarek M., ---Doskonalenie systemów zarządzania –nowa droga do przedsiębiorstwa 1. lean. Difin 2007 Drucker P.F.---Zawód menadżer. MT Biznes 20042. Bossak J. Systemy gospodarcze a globalna konkurencja SGH 2006 3. Materiały wykładowcy4.

Stopień, imię i nazwisko: dr marcin Sala-Szczypiński nazwa przedmiotu: Prawo




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): brak.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami prawa i regulacjami gałęzi prawa istotnych dla zarządzania. Student powinien zdobyć umiejętność samodzielnego korzystania z tekstu prawnego i jego interpretacji, umożliwiającą rozwiązywanie prostych za-gadnień prawnych,(kwalifikację stanu prawnego i określenie przewidywanych sankcji), a także podstawową wiedzę o systemie prawa polskiego, z uwzględnieniem przepisów regulujących podejmowanie działalności gospodarczej i tzw. prawo informatyczne.

metody dydaktyczne:Omówienie zagadnień prawych od strony teoretycznej, a następnie przedtawienie sposobów zastosowania omóionych przepisów poprzez rozwiązywania kazusów, sporzązanie i omawianie projektów umów i pism procesowych

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin dwuczęściowy : pisemny testowy (40 pytań testowych - test wielokrotnegfo wyboru -za poprawną odpowiedź na pytanie przyznawany jest jeden punkt, do zaliczenia egzaminu konieczne jest zgromadzenie 21 pkt,

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Źródła prawa, tekst prawny i jego struktura, charakterystyka języka prawnego, organy publi-kacyjne, definicje normy i przepisu, rodzaje norm i przepisów, pojęcie systemu prawa, uporząd-kowanie systemu prawa, postulaty systemu prawa (zupełność i niesprzeczność), pojęcie wy-kładni, pojęcie i rodzaje dyrektyw interpretacyjnych, domniemania prawne, reguły wnioskowań prawniczych, pojęcie stosowania prawa jego etapy, sankcja.


k 20

10/1

1

22 23

2. Pojęcie prawa konstytucyjnego i jego przedmiot, wolności, prawa i obowiązki człowieka i obywatela, system organów państwowych, zasada podziału władzy, procedura ustawo-dawcza.

3. Elementy stosunku cywilnoprawnego - podmioty, przedmioty, treść, czynności prawne –for-ma, zawarcie umowy, wady oświadczeń woli, przedstawicielstwo, ogólne wiadomości o zo-bowiązaniach, pojęcie i rodzaje świadczeń, przesłanki odpowiedzialności odszkodowawczej, zobowiązania umowne - rodzaje, wzorce umów, czyny niedozwolone, wykonanie zobowią-zań i skutki ich niewykonania, treść i ochrona własności, nabycie i utrata własności, posiada-nie, ograniczone prawa rzeczowe, księgi wieczyste.

4. Świadczenie usług drogą elektroniczną. Umowy w handlu elektronicznym – ochrona praw uczestników handlu elektronicznego, płatności w handlu elektronicznym.

5. Ustrój sądownictwa powszechnego, postępowanie cywilne, właściwość sądu, strony, koszty procesu, postępowanie przed sądami I instancji, postępowanie odwoławcze.

6. Prawo rodzinne – pokrewieństwo, małżeństwo, władza rodzicielska, przysposobienie, opieka i kuratela. Dziedziczenie.

7. Pojęcie przestępstwa, zasady odpowiedzialności karnej, formy popełnienia przestępstwa, wy-łączenie odpowiedzialności karnej - obrona konieczna, stan wyższej konieczności, kary i środki karne zasady wymiaru, postępowanie karne.

8. Pojęcie i przedmiot prawa pracy, indywidualne i zbiorowe prawo pracy, powstanie, zmiana i ustanie stosunku pracy, treść stosunku pracy (prawa i obowiązki stron, czas pracy, wynagro-dzenie).

9. Elementy prawa i postępowania administracyjnego, stosunek administracyjnoprawny, admi-nistracja rządowa, samorząd terytorialny, zasady ogólne postępowania administracyjnego, postępowanie przed organem administracyjnym, decyzja, ugoda, sądownictwo administra-cyjne.

10. Prawne regulacje prowadzenia działalności gospodarczej. Swoboda działalności gospodar-czej. Ewidencja działalności gospodarczej. Krajowy Rejestr Sądowy. Spółki handlowe.

11. Elementy prawa Unii Europejskiej. Traktat o Unii Europejskiej; filary Unii Europejskiej, ogólna charakterystyka instytucji UE, prawo wspólnotowe, Istota acquis communautaire , Funkcjo-nowaniu wspólnego rynku; wybrane aspekty prawa gospodarczego

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuWykaz literatury

Elementy prawa dla ekonomistów, Wojciech Siuda, Wydawnictwo Scriptum 2006 1. Podstawy prawa dla ekonomistów i nie tylko, Jolanta Jabłońska – Bonca, LexisNexis 20072.

Wykaz aktów normatywnych 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej 2. Kodeks cywilny3. Kodeks karny 4. Kodeks spółek handlowych 5. Ustawa z dnia 2 lipca 2004 r. o swobodzie działalności gospodarczej (Dz.U.07.155.1095 z póź-

niejszymi zmianami) 6. Ustawa z dnia 27 lipca 2002 r. o szczególnych warunkach sprzedaży konsumenckiej oraz

o zmianie Kodeksu cywilnego. (Dz.U.00.22.271 z późniejszymi zmianami)7. Ustawa z dnia 2 marca 2000 r. o ochronie niektórych praw konsumentów oraz o odpowie-

dzialności za szkodę wyrządzoną przez produkt niebezpieczny. Dz.U.00.22.271 z późniejszymi zmianami)


22


rządza

nie

23

Stopień, imię i nazwisko: dr Stefan Poździochnazwa przedmiotu: Bezpieczeństwo i higiena pracy, podstawy pierwszej pomocy



Semestr: letniRok studiów: 1

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): bez warunków wstępnych. Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: inne np. praktyki itp.


założenia i cele przedmiotu:Celem nauczania jest zapoznanie studentów z podstawowymi przepisami prawnymi w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy. Omówione zostaną polskie oraz międzynarodowe regulacje prawne w tym zakresie.

metody dydaktyczne:Metodą nauczania jest wykład z wykorzystaniem prezentacji mulitimedialnych.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Warunkiem zaliczenia poprzez wpis do indeksu jest obowiązkowe uczestnictwo w wykładzie.

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Pojęcie ryzyka zdrowotnego i zagrożeń zdrowotnych w miejscu nauki lub pracy:1. 1. Kategorie zagrożeń zdrowotnych:

a) czynniki fizyczne (temperatura, wilgotność, promieniowanie, hałas, wibracje…); b) czynniki chemiczne (związki i substancje chemiczne, zwłaszcza toksyczne); c) czynniki biologiczne (bakterie, wirusy, pasożyty, infekcje…).

1. 2. Potencjalne miejsca i rodzaje zagrożeń zdrowotnych na uczelni laboratoria ich specyfika: a) laboratoria i pracownie (w tym komputerowe); b) sale do ćwiczeń wychowania fizycznego; c) inne pomieszczenia dydaktyczne, hole, klatki schodowe itp..

2. Przyczyny zagrożeń zdrowotnych w miejscu nauki lub pracy:2. 1. Przyczyny natury obiektywnej:

a) stan techniczny obiektów, budynków i wyposażenie pomieszczeń; b) maszyny i urządzenia; c) stosowane procesy technologiczne; d) organizacja pracy lub nauki; e) inne obiektywne zagrożenia zdrowotne.

2. 2. Przyczyny natury subiektywnej: a) nieprzestrzeganie koniecznych środków ostrożności i wymagań w zakresie użytkowa-

nia urządzeń technicznych i aparatury; b) niewłaściwe obchodzenie się z substancjami, odczynnikami i innymi środkami; c) brak znajomości przepisów w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny oraz wynikających

z instrukcji i zarządzeń władz uczelni.

3. Konsekwencje zagrożeń zdrowotnych – mechanicznych, termicznych, chemicznych, biolo-gicznych:


k 20

10/1

1

24 25

a) choroby zawodowe – pojęcie choroby zawodowej w świetle przepisów prawnych;b) pojęcie wypadku przy pracy lub w toku nauki oraz w czasie dojazdu lub powrotu;c) rodzaje wypadków i uszkodzeń ciała: poparzenia, zatrucia, złamania oraz pojęcie

długotrwałego uszczerbku na zdrowiu;d) wypadek ciężki, zbiorowy, śmiertelny;e) postępowanie w razie wypadku przy pracy.

4. Podstawowe regulacje prawne w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy: a) ogólna charakterystyka regulacji zawartych w Kodeksie Pracy;

b) zwięzła charakterystyka rozporządzenia Ministra Pracy z 1997 roku w sprawie ogól-nych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy;

c) r ozporządzenia Ministra Gospodarki i Pracy z 2004 roku w sprawie szkolenia w dziedzi-nie bezpieczeństwa i higieny pracy;

d) specyfika zagrożeń zdrowotnych w poszczególnych działach i sektorach gospodar-ki;

e) wpływ regulacji międzynarodowych i unijnych na poprawę standardów w zakresie eliminowania zagrożeń zdrowotnych w Polsce.

5. Charakterystyka regulacji prawnych w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczel-niach:5. 1. podstawowe obowiązki uczelni i Rektora w świetle rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnic-twa Wyższego z 2007 roku;5. 2. podstawowe obowiązki studentów:

a) badania lekarskie kandydatów do szkół wyższych i studentów (rop. Ministra Zdrowia z 1997 roku):

b) obowiązki studentów w zakresie bezpieczeństwa i higieny wynikające z innych obo-wiązujących regulacji prawnych na wypadek pożaru i innych zdarzeń zagrażających życiu i zdrowiu człowieka;

c) zachowanie się na wypadek konieczności ewakuacji; d) przestrzeganie przepisów zasad bhp.

6. Podstawowe regulacje prawne w zakresie systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego w świetle ustawy z 2006 roku: obowiązki w razie wystąpienia zagrożenia dla życia i zdrowia. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuZalecana jest znajomość rozdziału X Kodeksu pracy „Bezpieczeństwo i Higiena Pracy” oraz roz-porządzenia Ministra Nauki w sprawie bhp w uczelniach wyższych

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. marian Huczeknazwa przedmiotu: zarządzanie kryzysowe w przedsiębiorstwie



Semestr: dziennyRok studiów: 1ilość punktów eCTS: 2

Warunki wstępne: podstawy zarządzaniaGrupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści specjalizacyjnych


24


rządza

nie

25

Typ przedmiotu: przedmiot do wyboru

założenia i cele przedmiotu:Poznanie pojęcia kryzysu w organizacji oraz koncepcji zarządzania kryzysem. Rozpoznanie moż-liwości wyjścia z sytuacji kryzysowej organizacji: Zapoznanie się z rodzajami strategii wyjścia or-ganizacji z kryzysu.

metody dydaktyczne:Wykłady obejmujące zagadnienia teoretyczne, omawianie przypadków, dyskusja.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin ustny

Treści merytoryczne przedmiotu:Pojęcie, rodzaje i znaczenie zmian w organizacji. Istota sytuacji kryzysowej oraz pojęcie kryzy-su w organizacji. Koncepcja zarządzania kryzysem i model zarządzania kryzysem. Monitoring przebiegu kryzysu w organizacji. Strategie wyjścia z kryzysu. Rodzaje strategii wyjścia organizacji z kryzysu.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu:Literatura podstawowa:

T. T. Kaczmarek, Ryzyko i zarządzanie kryzysem. Ujęcie interdyscyplinarne, Warszawa 2006. 1. W. Macierzyński, Rola mediów w sytuacji kryzysowej. J. Mitroff, Ch. Pearson, Zarządzanie sy-2. tuacją kryzysową, Warszawa 1998. B. Nogalski, H. Marcinkiewicz, Zarządzanie antykryzysowe przedsiębiorstwem, Warszawa 3. 2004. A. Zelek, Zarządzanie kryzysem w przedsiębiorstwie – perspektywa strategiczna, Warszawa 4. 2003.

Literatura uzupełniająca:J. D. Antoszkiewicz, Firma wobec zagrożeń. Identyfikacja problemów, Warszawa 1997. 1. A. Chodyński, M. Huczek, J. Socha, Jakość zarządzania w organizacjach non profit, Sosno-2. wiec 2004. E. Mastyk-Musiał, Organizacje w ruchu, Kraków 2003. 3. M. Mroziewski, Style zarządzania, Warszawa 2005. 4. K. Obłój, Strategia organizacji, Warszawa 1998. 5. Z. Sapijaszka, Restrukturyzacja przedsiębiorstwa, Warszawa 1996. 6. A. Stabryła, Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce firmy, Warszawa–Kraków 2000. 7. G. Stonehouse, J. Hamill, D. Campbell, T. Purdie, Globalizacja. Strategia i zarządzanie, War-8. szawa 2001. A. Szymańska, Public Relations w systemie zintegrowanej komunikacji marketingowej, Wro-9. cław 2005. A. Zelek, Zarządzanie kryzysem w przedsiębiorstwie, „Ekonomia i Organizacja Przedsiębior-10. stwa”, Warszawa 2003 nr 3. R. Żuber, Zarządzanie rozwojem przedsiębiorstwa, Warszawa 1998. 11.


k 20

10/1

1

26 27

Stopień, imię i nazwisko: dr agnieszka Hajdukiewicznazwa przedmiotu: Handel międzynarodowy




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): -.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru

Typ przedmiotu: fakultatywny

założenia i cele przedmiotu:Celem przedmiotu jest przedstawienie głównych problemów i tendencji we wspólczesnym han-dlu międzynarodowym, z podkreśleniem rosnącego znaczenia wymiany handlowej w gospo-darce światowej w warunkach globalizacji. Zakres tematyczny przedmiotu obejmuje omówie-nie głównych obszarów wymiany handlowej i jej struktury, z uwzględnieniem handlu towarami przemysłowymi, artykułami rolno-spożywczymi, ale również intensywnie rozwijającej się wymiany usług i technologii oraz przepływów bezpośrednich inwestycji zagranicznych. Przedyskutowa-ne zostaną główne zasady międzynarodowego systemu handlowego, wypracowane na forum GATT/WTO i stopień ich przestrzegania. Problemy liberalizacji handlu międzynarodowego zosta-ną przedstawione zarówno z perspektywy największych uczestników światowego - krajów uprze-mysłowionych, jak i krajów rozwijających się i najmniej rozwiniętych. Znajomość tych zagadnień jest niezbędna dla zrozumienia mechanizmów i procesów zachodzących we współczesnej go-spodarce światowej oraz korzyści, jakie dany kraj może osiągnąć poprzez włączenie się w nowy międzynarodowy podział pracy. Oprócz wiedzy ogólnej, studenci mogą uzyskać wiele informa-cji przydatnych w praktyce, w prowadzeniu działalności z zakresu biznesu międzynarodowego, tj. znajomość form transakcji handlu zagranicznego, środków polityki handlowej, międzynarodo-wych formuł handlowych, zasad ustalania cen w handlu zagranicznym oraz czynników konku-rencyjności w handlu międzynarodowym.

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych dotyczących problemów handlu międzynarodowego, analiza przypadków sporów w handlu międzynarodowym, prezentacja multimedialna, dyskusja dydaktyczna.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Przedmiot kończy się zaliczeniem w formie testu; test składa się z pytań zamkniętych - wielokrot-nego wyboru ( w 70%) oraz otwartych, do samodzielnego uzupełnienia (w 30%).

Treści merytoryczne przedmiotu:1) Zakres przedmiotowy handlu międzynarodowego - wąskie i szerokie ujęcie (2 godz.)2) Główne tendencje w światowym handlu, geograficzna i towarowa struktura międzynarodo-

wej wymiany handlowej (2 godz.)3) Korzyści z wymiany handlowej w ujęciu teoretycznym; przegląd klasycznych i współczesnych

teorii handlu międzynarodowego (2 godz.)3) Kierunki w polityce handlowej: polityka wolnego handlu a protekcjonizm handlowy (2 godz.)4) Środki polityki handlowej (4 godz.)5) Rola GATT/WTO w regulowaniu i liberalizacji światowego handlu (2 godz.)


26


rządza

nie

27

6) Konflikty handlowe w handlu międzynarodowym i ich rozstrzyganie (2 godz.)5) Kurs walutowy w handlu międzynarodowym( 2 godz.)6) Formy i etapy transakcji w handlu międzynarodowym (4 godz.)7) Zwyczaje, uzanse i formuły w handlu międzynarodowym (4 godz.)8) Ceny w handlu międzynarodowym (2 godz.)9) Bezpośrednie inwestycje zagraniczne i ich wpływ na handel towarami (2 godz.)


Literatura podstawowa: 1) K. Budzowski, Ekonomiczne problemy handlu międzynarodowego, Wyd. Krakowskiej Akademii im. A.Frycza Modrzewskiego, Kraków 2008

Literatura uzupełniająca: 1) Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze, red. J.Rymarczyk, PWE, Warszawa 2006 2) Handel zagraniczny, Organizacja i technika, red. J. Rymarczyk,PWE, Warszawa 2005

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. andrzej Chodyńskinazwa przedmiotu: Podstawy nauk o przedsiębiorstwie




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): mikro-ekonomia.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru


założenia i cele przedmiotu:Przekazanie wiedzy dotyczącej celów oraz zasad funkcjonowania przedsiębiorstw na rynku; wy-kład ma na celu przyswojenie przez studenta wiedzy o współczesnych formach działalności go-spodarczej, typologii przedsiębiorstw i ich podstawowych formach organizacyjno – prawnych. W trakcie wykładu student będzie zapoznany z ewolucją poglądów na przedsiębiorstwo, jego cele i występowanie współczesnych struktur działalności gospodarczej. Podkreślone będzie znaczenie małych i średnich przedsiębiorstw w gospodarce

metody dydaktyczne:Wykład z użyciem środków audiowizualnych; podstawy teoretyczne.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Egzamin ustny w oparciu o wykaz zagadnień

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Pojęcie przedsiębiorczości, przedsiębiorcy i przedsiębiorstwa


k 20

10/1

1

28 29

2. Cechy(atrybuty)przedsiębiorstwa3. Funkcjonowanie przedsiębiorstwa w burzliwym otoczeniu4. Cele przedsiębiorstwa (ekonomiczne i pozaekonomiczne)5. Istota i funkcje zarządzania w przedsiębiorstwie, poziomy zarządzania w przedsiębiorstwie6. Klasyczne i współczesne formy, rodzaje i typy przedsiębiorstw7. Grupa kapitałowa, sieci przedsiębiorstw i przedsiębiorstwo wirtualne8. Specyfika zarządzania przedsiębiorstwami ze względu na ich wielkość, charakterystyka MSP9. Zasady gospodarowania w przedsiębiorstwie10. Ewolucja poglądów dotyczących teorii przedsiębiorstwa, 11. Teoria neoklasyczna przedsiębiorstwa, 12. Teorie alternatywne,13. Internacjonalizacja przedsiębiorstwaPkt. 1-5 - ok. 40 % czasu, pkt. 6-8 ok.35%, pkt.9-13, ok. 25% czasu.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa1. S.Sudoł, Przedsiębiorstwo. Podstawy nauk o przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 20062. J.Lichtarski (red.),Podstawy nauki o przedsiębiorstwie. Wyd. AE, Wrocław 2007

Literatura uzupełniająca1. A.Chodyński, Wiedza i kompetencje ekologiczne w strategiach rozwoju przedsiębiorstw, Difin, Warszawa 20072. A.Chodyński,A.S.Jabłoński,M.M.Jabłoński, Strategiczna Karta Wyników (Balanced Scorecard) w implementacji założeń rozwoju organizacji, Wyd. Oficyna AFM, Krakowska Szkoła Wyższa im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Kraków 20073. T.Gruszecki.Współczesne teorie przedsiębiorstwa. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 20024. T.Gasiński, G.Piskalski, Zrównoważony biznes.Podręcznik dla małych i średnich przedsiebiorstw, Wyd. Ministerswo Gospodarki, Warszawa 2009, dostępny na stronie internetowej MG5. Wspólczesne zagadnienia zarządzanie. Przedsiebiorstwo - Biznes- Region (red.A.Chodyński) ,Wyd. AFM, Krakowska Akademia im,Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Kraków 2009 .Czasopisma: Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa, Przegląd Organizacji.

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. mirosław kwiecińskinazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje w zarządzaniu bezpieczeństwem

Formuła zajęć: wykładPoziom studiów: II stopnia



Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Zarzą-dzanie projektami, Zachowania organizacyjne.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych



28


rządza

nie

29

założenia i cele przedmiotu:Zapoznanie studentów z procesowym podejściem do zarządzania bezpieczeństwem. Wskaza-nie na możliwości implementacji różnych współczesnych osiągnięć teorii organizacji i zarządza-nia w procesie zarządzania bezpieczeństwem. Wyrobienie umiejętności konstruowania schema-tu elementów zarządzania bezpieczeństwem w świetle wybranych koncepcji.

metody dydaktyczne:Prezentacja multimedialna poruszanych zagadnień, elementy dyskusji dydaktycznej

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie pisemne w postaci pracy projektowej dotyczącej możliwości implementacji wybranej koncepcji w zarządzaniu bezpieczeństwem

Treści merytoryczne przedmiotu:Adaptacyjność współczesnych koncepcji w strategiach zarządzania bezpieczeństwem. Kon-cepcja łańcucha wartości. Zarządzanie wiedzą w bezpieczeństwie. Zarządzanie projektami. Programy wywiadowcze. Koncepcja organizacji uczącej się. Systemy ekspertowe. Outsourcing bezpieczeństwa. Coaching bezpieczeństwa. Systemowa koncepcja kasztelani.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuPodstawowa:1/ Grucza B., Ogonek K., Trocki M., Zarządzanie projektami. PWE, Warszawa 2009.2/ Perechuda K., Dyfuzja wiedzy w przedsiębiorstwie sieciowym. Wydawnictwo AE we Wrocła-

wiu, Wrocław 2007.3/ Strategor, Zarządzanie firmą. Strategie, struktury, decyzje, tożsamość, PWE, Warszawa 2001.4/ Zarządzanie przedsiębiorstwem w turbulentnym otoczeniu. Red. R. Krupski, PWE, Warszawa

2005.5/ Wywiad i kontrwywiad gospodarczy z perspektywy bezpieczeństwa biznesu. Red. naukowa

J.Kaczmarek i M. Kwieciński. Dom Organizatora TNOiK, Toruń 2010.6/ Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie. Red. naukowa K.Perechuda. Wydawnictwo Nauko-

we PWN, Warszawa 2005.

Uzupełniająca:1/ Ciecierski M., Wywiad gospodarczy w walce konkurencyjnej przedsiębiorstw. PAT, Warszawa

2007.2/ Koźmiński A.K., Jemielniak D., Zarządzanie od podstaw. Podręcznik akademicki. Wydawnic-

twa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.3/ Kwieciński M., Bezpieczeństwo wewnętrzne państwa z perspektywy organizacji i zarządzania.

Przykład kasztelanii. [W:] Zarządzanie bezpieczeństwem narodowym. Red. naukowa Ł. Suł-kowski, A. Marjański, seria: Przedsiębiorczość i Zarządzanie, Tom X, Zeszyt 3, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania, Łódź 2009, s. 7 – 20.

4/ Kwieciński M., Koncepcja łańcuchów wartości w bezpieczeństwie państwa i biznesu. [W:] Bezpieczeństwo i zarządzanie kryzysowe – aktualne wyzwania. Perspektywy rozwoju teorii i badań nad zarządzaniem bezpieczeństwem. Red. naukowa M. Włodarczyk, A. Marjański, seria: Przedsiębiorczość i Zarządzanie, Tom X, Zeszyt 5, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębior-czości i Zarządzania, Łódź 2009, s. 67 – 77.

5/ Metody organizacji i zarządzania. Pod red. J. Czekaja. Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2007.

6/ Scenariusze, dialogi i procesy zarządzania wiedzą. Praca zbiorowa pod red. K. Perechudy i M. Sobińskiej, Difin, Warszawa 2008.


k 20

10/1

1

30 31

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. mirosław kwieciński nazwa przedmiotu: Procesy zarządzania bezpieczeństwem w organizacji




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy zarządzania, Zarządzanie projektami.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Zapoznanie studentów z procesowym podejściem do zarządzania bezpieczeństwem. Wskaza-nie na elementy składowe oraz wielką złożoność procesu zarządzania. Wyrobienie umiejętności konstruowania schematu elementów zarządzania bezpieczeństwem w wybranych organiza-cjach

metody dydaktyczne: Prezentacja multimedialna poruszanych zagadnień, elementy dyskusji dydaktycznej

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie pisemne w postaci pracy projektowej dotyczącej zarządzania bezpieczeństwem w wybranej organizacji

Treści merytoryczne przedmiotu:Bezpieczeństwo organizacji - perspektywa osobowa. Procesowe ujęcie zarządzania bezpie-czeństwem organizacji (proces, klient, właściciel procesów, metodyka wdrażania procesów, zarządzanie procesowe, jakość, koszt i czas jako kryteria oceny procesów, mapy procesów). Cykl zarządzania bezpieczeństwem. Systemowe ujęcie procesu zarządzania. Kierunki poszuki-wań efektu synergii. Identyfikacja zagrożeń - budowa katalogu. Szacowanie stopnia szkodliwo-ści uaktywnionych zagrożeń. Monitoring zagrożeń. Typowanie wartości i zasobów chronionych. Ocena wrażliwości zasobów na działanie zagrożeń. Skalowanie gotowości i skuteczności aktyw-nego przeciwdziałania i neutralizowania skutków zagrożeń. Techniki mapowania występowania i przeciwdziałania zagrożeniom. Rola procesów logistycznych w zarządzaniu bezpieczeństwem. Strategie zarządzania bezpieczeństwem.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuPodstawowa:1/ Dawidczyk A., Gryz J., Koziej S., Zarządzanie strategiczne bezpieczeństwem. Teoria-Praktyka-

Dydaktyka. Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, Łódź 2006.2/ Koźmiński A.K., Zarządzanie w warunkach niepewnosci. Podręcznik dla zaawansowanych.

Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.3/ Stabryła A., Zarządzanie projektami ekonomicznymi i organizacyjnymi. Wydawnictwo Nauko-

we PWN, Warszawa 2006.4/ Tundys B., Logistyka miejska. Koncepcje, systemy, rozwiązania. Difin, Warszawa 2008.5/ Wolanin J., Zarządzanie bezpieczeństwem. Wybrane zagadnienia ochrony ludnosci. Tom 3.

Wydawnictwo Edura, Warszawa 2005.


30


rządza

nie

31

6/ Zarządzanie przedsiębiorstwem w turbulentnym otoczeniu. Red. R. Krupski, PWE, Warszawa 2005.

Uzupełniająca:1/ Koźmiński A.K., Jemielniak D., Zarządzanie od podstaw. Podręcznik akademicki. Wydawnic-

twa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.2/ Kwieciński M., Mapy zagrożeń w ochronie wiedzy. [w:] Zarządzanie przepływem i ochroną

informacji. Pod red. M. Kwiecińskiego, Krakowska Szkoła Wyższa im. A. Frycza Modrzewskiego, Kraków 2007, s. 177 – 184.

3/ Mapy terytorialnego rozkładu ryzyka. Red. J. Wolanin. Wydawnictwo Edura, Warszawa 2004.

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. andrzej Chodyńskinazwa przedmiotu: Przedsiębiorczość



Semestr: zimowyRok studiów: 1, 2ilość punktów eCTS: 5

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Makro-ekonomia, nowoczesne koncepcje zarzadzania.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Zapewnienie absolwentowi niezbędnej wiedzy z zakresu przedsiębiorczości, dla umożliwienia mu wykorzystania tej wiedzy dla potrzeb skutecznego rozwiązywania problemów w organiza-cjach jak i szukania własnych szans. Wiedzę tę może wykorzystać zarówno jako specjalista czy menadżer ale także jako osoba poszukująca swojego miejsca w prowadzeniu własnej działal-ności. Zastaną podjęte problemy przedsiębiorczości ekonomicznej i rozwijającej się przedsię-biorczości pozaekonomicznej; poruszone będą problemy przedsiębiorczości międzynarodowej i regionalnej.

metody dydaktyczne:Wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych, prezentacja wybranych współczesnych koncepcji , będących przedmiotem zainteresowań naukowych wykładowcy (m.in. przedsię-biorczość ekologiczna, proekologiczne modele biznesu)

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin ustny w oparciu o wykaz zagadnień.

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Ewolucja poglądów na przedsiębiorczość, pojecie przedsiębiorcy, cechy osoby przedsiębior-

czej 2. Przedsiębiorczość a zarządzanie; realizacja planów3. Modele i proces przedsiębiorczy


k 20

10/1

1

32 33

4. Funkcje przedsiębiorczości5. Rodzaje (typy) przedsiębiorczości, pojęcie organizacji przedsiębiorczej6.Przedsiębiorczość według typu badanego obiektu7.Przedsiębiorczość biznesowa, społeczna i sektora publicznego8. Przedsiębiorczość międzynarodowa: aspekty umiędzynarodowienia przedsiębiorstw, szanse

i podejmowane ryzyko9. Regionalny i lokalny aspekt przedsiębiorczości – środowisko innowacyjne, infrastruktura10. Przedsiębiorczość ekologiczna11. Przedsiębiorczy, proekologiczny model biznesuPodział czasu zajęć: ok. 30 % poz. 1 - 3, ok.35% poz. 4 - 7, ok. 35% poz. 8 - 11.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa 1 . Podstawy nauki o przedsiębiorstwie, (red.J.Lichtarski), Wyd. AE Wrocław, 2007. -Podrozdział 2.1.1: Przedsiębiorczość,-Rozdział 7: Podejścia przekrojowe do zarządzania przedsiębiorstwem2. A.K.Koźmiński, Zarządzanie w warunkach niepewności. Podręcznik dla zaawansowanych,

Wyd. Nauk PWN, Warszawa, 2005-Rozdział 4. Zarządzanie wiedzą-Rozdział 7. Przedsiębiorczość3. R.Morawczyński, Przedsiębiorczość międzynarodowa, Wyd. UEK, Kraków 20084. J.Chądzyński, A.Nowakowska, Z.Przygodzki, Region i jego rozwój w warunkach globalizacji,

CeDeWu.pl, Wydawnictwa Fachowe, Warszawa 2007-Rozdział 4. Środowiska przedsiębiorczości

Literatura dodatkowa1. Zarządzanie przedsiębiorcze w organizacjach non – profit i administracji publicznej ( red. nauk.

A.Chodyński, M.Huczek), Wyd. Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec 2008

2. A.Chodyński, Innowacyjność i jakość w strategii rozwoju firmy. Zarządzanie produktowymi in-nowacjami ekologicznymi, Wyd.WSZiM, Sosnowiec 20033. Zarządzanie rozwojem przedsiębiorstw i regionów.Wybrane aspekty ekologiczne i społeczne-

(red.A.Chodyński),Oficyna Wydawnicza AFM, KSW, Kraków 20084. A.Chodyński, Przedsiębiorczość ekologiczna a rozwój przedsiębiorstwa, „Przegląd Organiza-

cji”,2009, 2, str.34 -37. 5. W .Dyduch,Pomiar przedsiębiorczosci organizacyjnej, Wyd.AE, Katowice 2008Czasopisma: Przegląd Organizacji, Współczesne Zarządzanie, Organizacja i Kierowanie

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. andrzej Chodyńskinazwa przedmiotu: Przedsiębiorczość

Formuła zajęć: ćwiczeniaPoziom studiów: II stopnia


Semestr: letniRok studiów: 2ilość punktów eCTS:

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): makro-ekonomia, nowoczesne koncepcje zarzadzania.


32


rządza

nie

33

Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Opanowanie umiejętności postrzegania szans oraz praktycznej realizacji działań przedsiębior-czych odnośnie procesów i produktów. Przedsiębiorczość w tworzeniu nowej organizacji oraz kształtowanie umiejętności dokonywania zmian przedsiębiorczych w organizacji istniejącej przy określonym ryzyku. Określenie możliwości dostrzegania szans w realizacji działań przedsiębior-czości pozaekonomicznej

metody dydaktyczne:Prezentacja opracowań przez studentów, , po wprowadzeniu przez wykładowcę do poszcze-gólnych grup, zawartych w punkcie: Treści merytoryczne przedmiotu ( niniejszego syllabusa). Dyskusja. Prezentacje obejmują zarówno opracowania grupowe jak i indywidualne (wraz z krót-kim opracowaniem pisemnym).

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Ocena na podstawie prezentacji przez studentów analizy problemów i propozycji ich rozwią-zań. Aktywność podczas dyskusji.

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Przedsiębiorczość a ryzyko. Studium przypadku.2. Przedsiębiorczość a zmiany struktur i procesów w przedsiębiorstwie, np. reengineering, organi-

zacje wirtualne – studia przypadków3. Nowe pomysły na działalność gospodarczą – studia przypadków organizacji ( głównie MSP),

które odniosły sukces4. Studia przypadków przedsiębiorczości intelektualnej.5. Studia przypadków przedsiębiorczych organizacji pozarządowych.6. Przedsiębiorczość w sektorze publicznym – studia przypadków7. Studia przypadków innowacji technologicznych bądź organizacyjnych w korporacjach, jako

przejaw przedsiębiorczości – aspekty globalizacyjne8. Studia przypadków przedsiębiorczości regionalnej (lokalnej). 9. Przedsiębiorczość bazująca na czynniku ekologicznym – studia przypadków

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:1. A.K. Koźmiński, Zarządzanie w warunkach niepewności. Podręcznik dla zaawansowanych,

Wyd. Nauk PWN, Warszawa, 2005-Rozdział 4. Zarządzanie wiedzą-Rozdział 7. Przedsiębiorczość2. A.Skowronek-Mielczarek, Małe i średnie przedsiębiorstwa. Źródła finansownia, Wyd.C.H.Beck,

Warszawa 2003.3. A.Pomykalski, Zarządzanie innowacjami, Wyd.Nauk. PWN, Warszawa – Łódź 2001.4. Zarządzanie przedsiębiorcze w organizacjach non – profit i administracji publicznej ( red. nauk.

A.Chodyński, M.Huczek), Wyd. Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec 2008.

Literatura ozupełniająca:1. A.Chodyński, Innowacyjność i jakość w strategii rozwoju firmy. Zarządzanie produktowymi in-

nowacjami ekologicznymi, Wyd.WSZiM, Sosnowiec 20032. Małe i średnie przedsiębiorstwa w gospodarce regionu(red. M.Strużycki) . PWE, Warszawa

2004

Czasopisma: Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa, Przegląd Organizacji, Współczesne Za-rządzanie, Organizacja i Kierowanie.


k 20

10/1

1

34 35

3. Żródła internetowe, dokumenty pochodzące z przedsiębiorstw i innych organizacji, angloję-zyczna baza EBSCO,

Stopień, imię i nazwisko: dr anna Frątczaknazwa przedmiotu: Filozofia






założenia i cele przedmiotu:Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami filozoficznymi oraz wyrobie-nie umiejętności posługiwania się nimi. Wykład skonstruowany jest w ten sposób aby studenci mogli zapoznać się z najważniejszymi zagadnieniami filozoficznymi (obejmującymi okres staro-żytności, nowożytności i współczesności).

metody dydaktyczne:Wykład z elemnentami konwersatorium

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:egzamin pisemny (forma łączona: pytania testowe i pytania otwarte; kazda z części egzaminu stanowi 50% oceny końcowej)

Treści merytoryczne przedmiotu:Program zajęć 1. Przedmiot i działy filozofii. Geneza pojęcia „filozofia”. Źródła filozofii. Przeprowadzenie podsta-wowych rozróżnień pomiędzy filozofią a zdrowym rozsądkiem, religią, ideologią, sztuką. Filozofia europejska a orientalna myśl filozoficzna. Działy filozofii. Omówienie przedmiotu i zakresu ontolo-gii, epistemologii, aksjologii i antropologii filozoficznej. Podstawowe lektury filozoficzne.(2 godz.)

2. Początki filozofii – filozofia przedsokratejska. Cywilizacyjne tło powstania filozofii greckiej. Przej-ście od mitu do filozofii w myśli Talesa z Miletu. Co to jest kosmologia? Istota pytania o arché na przykładzie poglądów Anaksymandra, Anaksymenesa, Empedoklesa, Anaksagorasa i Demo-kryta. Pierwsze ważne zagadnienia filozofii poznania; problem bytu i zmienności na przykładzie wariabilizmu Heraklita oraz ontologicznych poglądów szkoły eleackiej. (2 godz. wykładu) 3. Klasyczna filozofia grecka. Humanistyczna orientacja sofistyki. Relatywizm a absolutyzm etycz-ny. Różnica pomiędzy prawdą podmiotową i przedmiotową. Intelektualizm etyczny Sokratesa i jego znaczenie dla późniejszych rozwiązań aksjologicznych. Znaczenie definicji w rozważaniach filozoficznych. (2 godz.)


34


rządza

nie

35

4. Idealizm obiektywny na przykładzie teorii idei Platona. Omówienie metafory jaskini. Różnica pomiędzy poznaniem racjonalnym i zmysłowym. Teoria partycypacji. Metempsychoza. Podsta-wowe pojęcia metafizyki Arystotelesa. Teoria substancji i hylemorfizm. Arystotelejska koncepcja celowości; entelechia. Metafizyka a ontologia. (3 godz.)

5. Chrześcijaństwo a filozofia. Woluntaryzm św. Augustyna jako przykład wczesnej filozofii chrze-ścijańskiej. Chrześcijańska teodycea i historiozofia. Mistyka: irracjonalizm a racjonalizm i empi-ryzm. Dowody na istnienie Boga. Spór o uniwersalia. Ontologiczne poglądy Roscelina, Piotra Abelarda i św. Tomasza z Akwinu. Realizm pojęciowy a nominalizm w filozofii średniowiecznej i nowożytnej. Konecptualizm. (2 godz.) 6. Nowożytny przełom w filozofii. Renesans w naukach filozoficznych na przykładzie poglądów i twórczości Montaigne’a, F. Bacona i N. Machiavellego. Filozofia Kartezjusza: sceptycyzm me-todyczny, metoda, substancja duchowa i rozciągła; cogito i problem psychofizyczny. Monizm a pluralizm. Zagadnienie źródeł poznania na przykładzie kartezjanizmu. Aprioryzm a empiryzm w aspekcie metodologicznym i genetycznym. Aprioryzm, monizm i pluralizm na przykładzie po-glądów Malebrancha, Spinozy i Leibniza.(3 godz.)

7. Empiryzm brytyjski Filozofia Johna Locke’a: znaczenie wprowadzenia pojęcia „refleksji” dla nowożytnej epistemologii i psychologii. Omówienie teorii własności. Krytyka natywizmu. Idealizm subiektywny i immaterializm na przykładzie poglądów G. Berkeleya. Krytyka pojęcia przyczyno-wości i pojęcia substancji w filozofii D. Hume’a. Empiryzm genetyczny a sensualizm.(2 godz.)

8. Francuskie oświecenie i materializm Materializm przyrodniczy okresu oświecenia na przykła-dzie poglądów De la Mettrie’ego, Holbacha i Helwecjusza. Materializm i jego główne odmiany. Materializm a spirytualizm i idealizm. (1 godz.) 9. Krytycyzm Kanta. Filozofia transcendentalna. Odwrócenie porządku determinacji poznaw-czej. Rzeczywistość noumenalna i fenomenalna. Sądy syntetyczne a priori. Teoria etyczna Kan-ta. Imperatyw kategoryczny jako przykład maksymy etyki autonomicznej. Etyka autonomiczna i heteronomiczna na przykładzie kantyzmu i chrześcijaństwa. (2 godz.)

10. Filozofia dziejów w wieku XIX Filozofia niemieckiego idealizmu na przykładzie poglądów J. G. Fichtego i F. W. J von Schellinga. Idealizm dialektyczny i historyczny G.W.F. Hegla. Tożsamość myśli i bytu. Triada heglowska. Marksizm i dialektyka historii. Materializm historyczny Marksa i En-gelsa. (2 godz.)

11. Obiektywizm i subiektywizm w filozofii XIX wieku. Rozwój nauk szczegółowych w XIX wieku. Scjentyzm. Pozytywizm Comte’a. Powstanie socjologii. Filozofia życia na przykładzie nietzsche-anizmu. Relatywizm w filozofii Nietschego. Idea przewartościowania wszystkich wartości. Kon-cepcja nadczłowieka. (2 godz.)

12. Główne zagadnienia fenomenologii i egzystencjalizmu; powrót do analizy podmiotu Husserl: redukcja transcendentalna. Heidegger: Dasein i ponowne odkrycie metafizyki. Polska szkoła fenomenologiczna (R. Ingarden i J. Tischner).Egzystencjalizm S. Kierkegaarda. Egzystencjalizm chrześcijański. Dramat i wyzwanie autentyczności. Egzystencjalizm J.P. Sartre’a. Egzystencja i esencja. Byt i nicość. Człowiek jako istota skazana na odpowiedzialność. (3 godz.)

13. Główne przesłanki filozofii analitycznej: Russella teoria deskrypcji określonych oraz teoria klas. Związki pomiędzy logiką i ontologią. Wittgenstein i nowoczesna filozofia języka: teoria sensowno-ści zdań; koncepcja gier językowych. (2 godz.)

14. Foucault i badanie dyskursu władzy. Feminizm jako myśl społeczna. Geneder i queer theory : nowe perspektywy humanistyki; płeć jako fakt biologiczny i konstrukt społeczny. Zagadnienie determinizmu w naukach społecznych. (2 godz.)


k 20

10/1

1

36 37

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa: 1. W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t. I-III, r.w 2. K. Ajdukiewicz, Zagadnienia i kierunki filozofii, Warszawa 1983 3. E. Coreth Filozofua XX wieku, Kęty 2004 Literatura uzupełniająca:1. Platon Uczta, przeł. W. Witwicki, Warszawa 1958, 2. Kartezjusz Rozprawa o metodzie, przeł. K. Wojciechowska, Warszawa 1970, 3. L. Kołakowski, Horror metaphysicus, Warszawa 1990. 4. J. P. Sartre, Egzystencjalizm jest humanizmem, Warszawa 19985 M. Foucault, Nadzorować i karać, Warszawa 1998 6. I. Iwasiów, Gender dla średnio zaawansowanych, Warszawa 2004

Stopień, imię i nazwisko: doc. dr anna dębska-rupnazwa przedmiotu: rachunkowość finansowa


Liczba godzin:Studia stacjonarne: 60 godzinStudia niestacjonarne:


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): podsta-wy rachunkowości.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Nauczanie przedmiotu Rachunkowość finansowa ma służyć celowi zapoznania studentów z za-sadami rachunkowości finansowej w powiązaniu z zarządzaniem procesami gospodarczymi. Jednostki prowadzące działaność wytwórczą, usługową lub handlową mają rozbudowaną ewidencję księgową aktywów i pasywów oraz prcesów pozykania przychodów i ponoszenia kosztów, co daje duże możliwości uzyskania bieżącej informacji o gospodarce finansowej i sta-nie majątku dla celów zarządzania działalnością jednostek gospodarczych. W procesach go-spodarowania ważną rolę odgrywa kontrola bieżąca, którą powinny sprawować osoby uczest-niczące w zarządzaniu jednostkami gospodarczymi

metody dydaktyczne:Tematy wykładów dwugodzinnych:1. Założenia systemu rachunkowości finansowej- cele zadania i funkcje rachunkowości finanso-

wej w zarządzaniu jednostką gospodarczą2. Przepisy prawa oraz międzynarodowe i krajowe standardy rachunkowości, jako podstawa

polityki rachunkowości w jednostce gospodarczej3. Księgi rachunkowe – skład ksiąg rachunkowych: dziennik, księga główna, księgi pomocnicze,

inwentarz4. Uregulowania wewnętrzne – plan kont, inwentaryzacja, gospodarka kasowa


36


rządza

nie

37

5. Rachunkowość majątku trwałego – środki trwałe i koszty budowy środków trwałych6. Rachunkowość majątku trwałego – wartości niematerialne i prawne7. Finansowe aktywa długoterminowe8. Majątek obrotowy- gospodarka materiałami i obrót towarowy9. Gospodarka pieniężna10. Przychody jednostki gospodarczej - klasyfikacja i ewidencja11. Koszty jednostki w układzie rodzajowym12. Koszty w układzie kalkulacyjnym13. Przychody i koszty w rachunkowości i według prawa podatkowego14 Wynik finansowy jednostki gospodarczej wariat porównawczy15. Wynik finansowy jednostki gospodarczej wariant kalkulacyjny

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuAnna Dębska-Rup Rachunkowość finansowa, Wydaw. KTE 2009 r.

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. Wiktor krawczyknazwa przedmiotu: Finanse w Unii europejskiej




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Student winien zaliczyć następujące przedmioty: Finanse, Mikroekonomię, Finanse przedsiębiorstw..Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Wykłady:Wykłady z aktywnym udziałem studentów

metody dydaktyczne:Metoda: Wykłady

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny z obszaru wykładów

Treści merytoryczne przedmiotu:Polityka pieniężna i budżetowa w Unii Europejskiej i strefie euro. Perspektywy rozszerzenia strefy euro. Budżet ogólny UE: polityka budżetowa, dochody budżetowe, wydatki budżetowe, pod-stawy prawne kształtowania budżetu UE. Finansowanie pozabudżetowe. Planowane kierunki przemian w systemie finansowym UE. Zasady pozyskiwania dofinansowania ze środków UE.


k 20

10/1

1

38 39

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:1.Oręziak L.: Finanse Unii Europejskiej. Wyd. Naukowe PWN. Wyd. II, Warszawa, 2009

Literatura uzupełniająca:1.Brodecki Z. redakcja: Finansowe Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis. Warszawa 2004 r.2. Warda J.: Fundusze strukturalne Unii Europejskiej. Wyd. Verba, Lublin 2005

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. Wiktor krawczyknazwa przedmiotu: Finanse przedsiębiorstw


Liczba godzin:Studia stacjonarne: 30 w. + 15 ćw. Studia niestacjonarne: 18 w + 12 ćw.


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Student winien zaliczyć następujące przedmioty: Finanse, Mikroekonomię, Podstawy rachunkowości..Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych




Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny z obszaru wykładów i ćwiczeń

Treści merytoryczne przedmiotu:Przedmiot i zadania finansów przedsiębiorstwa. Zasady finansowania i inwestowania - kapitał obcy i jego pozyskiwanie. Emisja akcji i obligacji. Koszty kapitałów - długów i kapitału własnego. Inwestowanie kapitału - inwestycje rzeczowe i pieniężne. Metody oceny projektów inwestycyj-nych. Zarządzanie krótkoterminowe finansami firmy - zarządzanie majątkiem obrotowym i zo-bowiązaniami bieżącymi. Analiza fundamentalna działalności firmy (sektorowa i wskaźnikowa). Strategie podatkowe przedsiębiorstwa. Ryzyko w działalnosci przedsiębiorstwa.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:1. A. Bielawska: Nowoczesne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa. Wyd. C.H Beck, Warsza-

wa, 20092. T. Maślanka: Przepływy pieniężne w zarządzaniu finansami przedsiębiorstwa. Wyd. C.H.Beck,

Warszawa 20083. W. Bień: Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa. Wyd. Difin, Warszawa 2005


38


rządza

nie

39

Literatura uzupełniająca:1. G. Golowska-Witkowska, A. Rzeczycka, H. Zalewski: Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa. Wyd. Branta, Bydgoszcz 20062. H. Zadora: Finanse małego przedsiębiorstwa w teorii i praktyce zarządzania. Wyd. C.H. Beck,

Warszawa 2009

Stopień, imię i nazwisko: dr krzysztof Waśniewskinazwa przedmiotu: Procesy innowacyjne w przedsiębiorstwie


Liczba godzin: Studia stacjonarne: wykład - 30 godzinStudia niestacjonarne: wykład - 10 godzin

Semestr: VRok studiów: 3ilość punktów eCTS: 2, 2

Warunki wstępne ( przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): mikro-ekonomia, makroekonomia, podstawy zarządzaniaGrupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: specjalistyczne

Typ przedmiotu: do wyboru

założenia i cele przedmiotu:Celem przedmiotu jest wpojenie studentom kompetencji intelektualnych potrzebnych do zro-zumienia natury, przebiegu i uwarunkowań ekonomicznych procesów innowacyjnych w przed-siębiorstwie.

Metoda dydaktyczna: Wykład, w dużej mierze związany z analizą konkretnych przypadków ( ok. 70% czasu wykładu jest analizą przypadków, 30% to uogólnienie teoretyczne ).

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie wykładu odbywa się poprzez egzamin pisemny w formie eseju na temat wybrany z listy (egzamin poprawkowy w formie ustnej). Istnieje możliwość zwolnienia z egzaminu pod warunkiem uzyskania pozytywnej oceny za pracę Semestralną, będącą projektem naukowym studenta prowadzonym pod opieką wykładowcy.

Treści merytoryczne przedmiotu:1) Określenie treści procesów innowacyjnych w przedsiębiorstwie oraz ich możliwych form.2) Budowanie strategii i biznes planu dla komercjalizacji wynalazku.3) Wyścig technologiczny, jego rodzaje, przyczyny i konsekwencje.4) Czynniki ryzyka w zarządzaniu procesami innowacyjnymi.5) Zmiana technologiczna w skali całych rynków, absorpcja innowacji, dyfuzja innowacji.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu:Literatura obowiązkowa:W ramach literatury obowiązkowej student powinien zapoznać się przynajmniej z jedną z wy-mienionych poniżej książek:• INNOWACJE W FIRMIE PRAKTYCZNE METODY WPROWADZANIA ZMIAN - ANTOSZKIEWICZ J.D., wydawnictwo: POLTEXT, 2008, I


k 20

10/1

1

40 41

• INNOWACJE W STRATEGII ROZWOJU ORGANIZACJI W UNII EUROPEJSKIEJ - RED, JANASZ WŁ., wydawnictwo: DIFIN, 2009,• INNOWACJE. NAPĘD WZROSTU - RAYNOR M.E.,CHRISTESEN M.C., wydawnictwo: STUDIO EMKA, 2008, I

zaLeCana LiTeraTUra dodaTkoWa:• BIZNES PLAN - JAK GO BUDOWAĆ I ANALIZOWAĆ? - OPOLSKI K., WAŚNIEWSKI K., wydawnic-two: CEDEWU, 2006, I • FUNDUSZE UNIJNE 2007-2013. PORADNIK PRZEDSIĘBIORCY - RED. CIEŚLAK R., wydawnictwo: UNI-MEX, 2008, I • FIRMY RODZINNE. JAK OSIĄGNĄĆ SUKCES W SZTAFECIE POKOLEŃ - SUŁKOWSKI Ł. MARJAŃSKI A., wydawnictwo: POLTEXT, 2009, I• PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ I ZARZĄDZANIE STUDIUM PRZYPADKÓW - RED. TARGALSKI J., wydawnic-two: BECK, 2003, I • CZEGO CHCĄ KLIENCI? TWORZENIE PRZEŁOMOWYCH PRODUKTÓW I USŁUG... - ULWICK A.W., wydawnictwo: WOLTERS KLUWER, 2009, I• INNOWACJE I TRANSFER TECHNIKI W PROCESIE TRANSFORMACJI - JASIŃSKI A.H., wydawnictwo: DIFIN, 2006, I• NIEPOWSTRZYMANY ROZWÓJ. JAK ZMIENIAĆ FIRMĘ, GDY ZMIENIA SIĘ RYNEK - ZOOK C., wydaw-nictwo: MT BIZNES, 2008, I• OD POMYSŁU DO ZYSKU - ANDREW J.P. SIRKIN H.L., wydawnictwo: MT BIZNES, 2008, I• ZARZĄDZANIE KREATYWNOŚCIĄ I INNOWACJĄ. TECHNIKI TWÓRCZEGO MYŚLENIA - wydawnic-two: MT BIZNES, 2005, I• CZAS REFORMATORÓW. DLACZEGO W BIZNESIE ZWYCIĘŻAJĄ NAJBARDZIEJ ORYGINALNI - TAY-LOR W.C. LABARRE P., wydawnictwo: MT BIZNES, 2007, I

Stopień, imię i nazwisko: dr marcin Jonaknazwa przedmiotu: rynek nieruchomości




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): brak.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru


założenia i cele przedmiotu:Wykłady:1._zapoznanie słuchaczy z istotą i specyfiką rynku nieruchomości;; 2_umiejętność formułowania problemów dotyczących badania i analizy poziomów cenowych w poszczególnych segmentach rynku nieruchomości w praktyce zawodowej planistów.


40


rządza

nie

41

metody dydaktyczne:Metoda: klasyczna(syntetyczna) i analityczna (analizy statystyczne)

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Forma zaliczenia: sprawdzian indywidualny

Treści merytoryczne przedmiotu:1_definicja i specyfika rynku nieruchomości;2_ miejsce rynku nieruchomości w gospodarce narodowej, funkcje rynku nieruchomości i jego specyfika; 3_problematyka wartości nieruchomości w kontekście planowania przestrzennego;4_trendy na rynku nieruchomości;

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu Kucharska – Stasiak Ewa: „Nieruchomość a rynek”, wydanie II zmienione, Wydawnictwo Nauko-we PWN, Warszawa 2005;Wancke Piotr:_Nieruchomości_Leksykon pojęć i definicji, Oficyna Wolters Kluwer ,W-wa 2007

Stopień, imię i nazwisko: dr marcin Jonaknazwa przedmiotu: rynek nieruchomości



Semestr: zimowyRok studiów: 3, 2ilość punktów eCTS: 4, 2

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): brak.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru


założenia i cele przedmiotu:Wykłady:1._zapoznanie słuchaczy z istotą i specyfiką rynku nieruchomości;; 2_umiejętność formułowania problemów dotyczących badania i analizy poziomów cenowych w poszczególnych segmentach rynku nieruchomości w praktyce zawodowej planistów.

metody dydaktyczne:Metoda: klasyczna(syntetyczna) i analityczna (analizy statystyczne)

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Forma zaliczenia: sprawdzian indywidualny

Treści merytoryczne przedmiotu:1_definicja i specyfika rynku nieruchomości;2_ miejsce rynku nieruchomości w gospodarce narodowej, funkcje rynku nieruchomości i jego specyfika;


k 20

10/1

1

42 43

3_problematyka wartości nieruchomości w kontekście planowania przestrzennego;4_trendy na rynku nieruchomości;

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu Kucharska – Stasiak Ewa: „Nieruchomość a rynek”, wydanie II zmienione, Wydawnictwo Nauko-we PWN, Warszawa 2005;Wancke Piotr:_Nieruchomości_Leksykon pojęć i definicji, Oficyna Wolters Kluwer ,W-wa 2007

Stopień, imię i nazwisko: dr Joanna Garlińska-Bielawskanazwa przedmiotu: międzynarodowe stosunki gospodarcze




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): mikro-ekonomia, makroekonomia.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Celem zajęć jest dostarczenie podstawowej wiedzy teoretycznej i praktycznej z dziedziny mię-dzynarodowych stosunków gospodarczych. Wykorzystanie teorii handlu, zasad polityki handlo-wej oraz kursu walutowego do analizy problemów występujących w praktyce gospodarczej.

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych oraz praktycznych występujących w gospodarce świato-wej, wykorzystanie foli oraz krótkich filmów video dla zobrazowania prezentowanych treści.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie przedmiotu na podstawie pisemnego testu wielokrotnego wyboru.

Treści merytoryczne przedmiotu:Wykład obejmuje: System współczesnej gospodarki światowej.2g(1g) Klasyczne teorie handlu międzynarodowego.2g Rodzaje polityki handlowej, jej podstawowe narzędzia oraz mechanizmy ich działania.4g(3g) System GATT/WTO.1g Rodzaje kursu walutowego oraz czynniki określające poziom kursu walutowego.2g(1g) Międzynarodowy system walutowy.2g Bilans płatniczy i problem jego równowagi.2g

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:Budnikowski A., Międzynarodowe stosunki gospodarcze, PWE, Warszawa 2006.


42


rządza

nie

43

Literatura uzupełniająca:Świerkocki J., Zarys międzynarodowych stosunków gospodarczych, PWE, Warszawa 2004.

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. marian Huczeknazwa przedmiotu: zachowania organizacyjne


Liczba godzin:Studia stacjonarne: 15, Studia niestacjonarne: 12

Semestr: VRok studiów: IIIilość punktów eCTS: 3, 3

Warunki wstępne: Podstawy zarządzania. Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawowych


założenia i cele przedmiotu:Poznanie wiedzy o zachowaniach w organizacji i wpływie czynników na zachowania jednostki w organizacji. Ułatwienie wyjaśnienia oraz przewidywania zachowań ludzkich i sprawowania nad nimi kontroli. Rozwijanie umiejętności postępowania z ludźmi. Poznanie procesu stawania się lepszym pracownikiem i lepszym kierownikiem. Poznanie uwarunkowań stosowania efektyw-nych metod oddziaływania na pracownika.

metody dydaktyczne:Wykłady obejmujące zagadnienia teoretyczne, omawianie przypadków, dyskusja


Treści merytoryczne przedmiotu:1. Wprowadzenie do zachowań w organizacji. Podstawowe pojęcia zachowań w organizacji.

Cele zachowań w organizacji.2. Charakterystyka zachowań indywidualnych. Model wpływu czynników na zachowania jed-

nostki. Charakterystyka podstawowych czynników wpływających na zachowania jednostki: osobowość, postawy, percepcja, uczenie się.

3. Motywacja. Istota motywowania. Wczesne teorie motywowania. Współczesne teorie moty-wowania. Wnioski wynikające z teorii motywacji.

4. Podstawy zachowań grupowych. Definicja i klasyfikacja grup. Cechy grup. Rodzaje zespo-łów. Efektywność pracy zespołów. Różnice między grupą i zespołem.

5. Podejmowanie decyzji. Indywidualne podejmowanie decyzji. Warunki podejmowania decyzji.6. Przywództwo. Pojęcie przywództwa. Teorie przywództwa. Profil kompetencji współczesnego

menedżera.7. Konflikty w organizacji. Charakterystyka konfliktów. Źródła i funkcje konfliktów. Rodzaje konflik-

tów występujących w organizacjach. Zarządzanie konfliktów.8. Komunikowanie się jako instrument kształtowania zachowań organizacyjnych. Interpersonal-

ne komunikowanie się. Proces komunikacji. Sieci komunikacyjne. Przeszkody w skutecznej ko-munikacji. Komunikacja międzykulturowa.


k 20

10/1

1

44 45

9. Kultura organizacji. Pojęcia kultury organizacyjnej. Typologia kultur organizacyjnych. Diagno-za i zmiana kultury organizacyjnej. Różnorodność kulturowa organizacji.

10. Zmiana i doskonalenie organizacji. Uwarunkowania zmian w organizacji. Etapy doskonalenia organizacji. Rozwój organizacji przez innowację i przez koewalucję.


R.W. Griffin, Podstawy zarządzania organizacji, PWN, Warszawa 2002.1. M. Huczek, Zachowania ludzi w organizacji, Wyd. Innowacje, Bielsko-Biała 2001.2. W. Kowalczewski, Współczesne paradygmaty nauk o zarządzaniu, Diffin, Warszawa 2008.3. A.K. Koźmiński, Zarządzanie w warunkach niepewności, PWN, Warszawa 2004.4. M. Mroziewski, Style kierowania i zarządzania, Diffin, Warszawa 2005.5. A. Połocki, Zachowania organizacyjne, Diffin, Warszawa 2005.6.

Literatura uzupełniająca:B. Bjerke, Kultura a style przywództwa. Zarządzanie w warunkach globalizacji, Oficyna Eko-1. nomiczna, Kraków 2004.G. Hofstede, Kultury i organizacje. Zaprogramowanie umysłu, PWE, Warszawa 2000.2. H. Januszek, J. Sikora, Komunikowanie się ludzi w organizacji, TNOiK, Bydgoszcz 1997.3. J.R. Katzenbach, D.K. Smith, Siła zespołów. Wpływ pracy zespołowej na efektywność orga-4. nizacji, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2001.L.A. Pervina, Psychologia osobowości, Wyd. Psychologiczne, Gdańsk 2002.5. S.P. Robbins, Zachowania w organizacji, PTE, Warszawa 2004.6. C. Sikorski, Zachowania ludzi w organizacjach, PWN, Warszawa 2001.7. Ł. Sułkowski, Kulturowa zmienność organizacji, PWE, Warszawa 2002.8. P. Wachowiak, Profesjonalny menedżer, Diffin, Warszawa 2001.9.

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. andrzej iwasiewicznazwa przedmiotu: zarządzanie jakoścą




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): podsta-wy zarządzania, statystyka.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Podstawowym celem wykładu jest zapoznanie studentów z podstawowymi problemami i poję-ciami z zakresu zarządzania jakością. Po wysłuchaniu wykładu słuchacze powinni być przygoto-wani do rozwiązywania podstawowych problemów pojawiających się w praktyce zarządzania jakością.Opanowanie tych umiejętności wymaga przyswojenia sobie podstawowej wiedzy z zakresu in-


44


rządza

nie

45

żynierii jakości, ekonomiki jakości, statystycznych metod sterowania jakością, a także z zakresu międzynarodowych standardów zarządzania jakością. Po wysłuchaniu wykładu student po-winien rozumieć rolę jakości produktu w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Powinien opanować podstawowe techniki kreowania i oceny jakości typu, a także utrzymania wysokiej jakości wyko-nania. Powinien także wiedzieć jakie są źródła kosztów jakości i jakie są możliwości optymalizacji tych kosztów.

metody dydaktyczne:klasyczny wykład, • prezentacja multimedialna,• Internet - wykorzystanie platformy e-lesrningowej MOODLE, • prace semestralne•

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Pisemny sprawdzian wiedzy po zakończeniu wykładuOcena wykonanej pracy Semestralnej

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Jakość produktu (1 wykład; 2 godziny)2. Ocena poziomu jakości typu (1 wykład; 2 godziny)3. Miary poziomu jakości wykonania (1 wykład; 1 godzina)4. Ocena wydolności procesu (1 wykład; 1 godzina)5. Koszty jakości (1 wykład; 2 godziny)6. Systemy operacyjnego sterowania jakością (1 wykład; 1 godzina)7. Sterowanie procesami za pomocą kart kontrolnych (1 wykład; 2 godziny)8. Procedury odbiorczej kontroli jakości (1 wykład; 2 godziny)9. Zalecenia norm międzynarodowych (1wykład; 2 godziny)

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuIwasiewicz A., Zarządzanie jakością w przykładach i zadaniach, Śląskie Wydawnictwa Na-1. ukowe Wyższej Szkoły Zarządzania i Nauk Społecznych w Tychach, Tychy 2005.Iwasiewicz A., Zarządzanie jakością – Podstawowe problemy i metody, Wydawnictwo Na-2. ukowe PWN, Warszawa – Kraków, 1999.Steczkowski J., Stefanów P., Metoda reprezentacyjna w badaniu jakości wyrobów. Kontrola 3. odbiorcza, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2009.Hryniewicz O., Nowoczesne metody statystycznego sterowania jakością, Instytut Badań Sys-4. temowych PAN w Warszawie, Omnitech Press, Warszawa, 1996.

Stopień, imię i nazwisko: doc. dr Janusz ziarkonazwa przedmiotu: edukacja dla bezpieczeństwa




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): przed-miot rozpoczyna cykl zajęć .


k 20

10/1

1

46 47

Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:- wprowadzenie studentów w teoretyczną, praktyczną i metodyczną, problematykę eduka-cji do bezpieczeństwa oraz wskazanie na jej społeczne znaczenie, - ukazanie celów, zadań kształcenia oraz zależność dydaktyki ogólnej z metodyką edukacji dla bezpieczeństwa, - pokazanie studentom sposobów tworzenia nauczycielskiego systemu dydaktyczno – wy-cho-wawczego oraz przygotowanie do jego użytkowania we własnej pracy dydaktycznej.-wskazanie na zależności i prawidłowości zachodzące w procesie nauczania – uczenia się, mię-dzy nauczycielem, uczniem i środowiskiem dydaktycznym.

metody dydaktyczne:Wykłady problemowe, wzbogacone środkami audiowizualnymi, dokumentowane przy-kłada-mi oraz ćwiczenia, tak skomponowane, aby ułatwić studentom poznanie i zrozumie-nie treści przedmiotu oraz usprawnić stosowanie poznanej wiedzy w praktyce.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie ćwiczeń - przygotowanie i przedstawienie sprawozdania z ćwiczeń w formie projektu – konspektu, odzwierciedlającego własne przemyślenia i propozycje ujmujące rozpatrywaną na zajęciach problematykę edukacji dla bezpieczeństwa, referowanie i dys-kusja założeń i wy-ników projektu, prezentacja fragmentu zajęć dydaktycznych, uzyskanie pozytywnej oceny jest warunkiem przystąpienia do zaliczenia wykładów. Zaliczenie wykładów – praca pisemna.

Treści merytoryczne przedmiotu:1) Podstawy teoretyczne edukacji dla bezpieczeństwa – wykład – 2 godz., ćwicz. 2 godz.:

- obronność państwa i bezpieczeństwo obywateli kształtujące potrzebę edukacji dla bez-pieczeństwa,- istota, cele, modele i funkcje edukacji dla bezpieczeństwa;

2) Pedagogika bezpieczeństwa – wykład – 2 godz., ćwicz. 2 godz.:- rola szkoły, rola zakładu pracy i rodziny w promowaniu kultury i zachowań bezpiecz-nych,- proces kształcenia i samokształcenia w bezpieczeństwie,- kształcenie wielostronne i jego wykorzystanie w edukacji dla bezpieczeństwa.

3) Proces nauczania-uczenia się i nabywania kompetencji – wykład – 2 godz., ćwicz. 2 godz.: - psychologiczne uwarunkowania procesu nauczania - uczenie się,- znaczenie procesu grupowego dla efektów szkolenia,- strukturalne i dynamiczne ujęcia procesu grupowego w edukacji dla bezpieczeństwa

4) Charakterystyka systemów dydaktycznych i ich wykorzystanie w kształceniu dla bezpieczeń-stwa - – wykład – 2 godz., ćwicz. 2 godz.:

- założenia szkoły tradycyjnej, aktywnej i współczesnej, - cele, zadania;

5) Konstrukcja nauczycielskiego systemu dydaktycznego – wykład – 2 godz., ćwicz. 2 godz.:- cele edukacji dla bezpieczeństwa i ich konkretyzacja (operacjonalizacja), - treści, metody, formy i zasady kształcenia dla bezpieczeństwa, - kontrola i ocena przebiegu i efektów kształcenia,- środki dydaktyczne;

6) Szkolenia w zakresie bezpieczeństwa – wykład – 2 godz., ćwicz. 2 godz.: - typy szkoleń,


46


rządza

nie

47

- planowanie i organizowanie szkoleń w instytucji, - systematyczne podejście do szkolenia;

7) Konstruowanie programu/konspektu zajęć – wykład – 3 godz., ćwicz. 3 godz.: - analiza doboru i układu celów kształcenia,- wybór treści nauczania, - konstrukcja scenariusza zajęć.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:1) M. Kossowska, I. Sołtysińska, Szkolenia pracowników a rozwój organizacji, Kraków 2006.2) Żegnałek K., Dydaktyka w edukacji obronnej, Toruń 2003.3) Kupisiewicz Cz., Dydaktyka ogólna, Warszawa 2000.4) Półturzycki J., Dydaktyka dla nauczycieli, Toruń 1997.

Literatura uzupełniająca:1) L. Rae, Planowanie i projektowanie szkoleń, Kraków 2006. 2) Kozielecki J., Koncepcje psychologiczne człowieka, Warszawa 2000.3) Pedagogika pracy, (red.), S. M. Kwiatkowski, A. Bogaj, B. Baraniak, Warszawa 2007.

kierunek: rachunkowość i podatkiStopień, imię i nazwisko: Helena zielinskanazwa przedmiotu: rachunkowość ubezpieczeniowa

Formuła zajęć: wykład Poziom studiów: I stopnia


Semestr: zimowyRok studiów: 3 ilość punktów eCTS: 3

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy rachunkowości, rachunkowość finansowa.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany:

Typ przedmiotu:

założenia i cele przedmiotu:Celem wykładów i ćwiczeń jest zapoznanie słuchaczy ze specyfiką terminologii, planów kont oraz sprawozdawczości finansowej zakładów ubezpieczeń. Ponadto studenci opanowują zasa-dy ewidencji lokat, rozrachunków oraz przychodów i kosztów jednostek ubezpieczeniowych.

metody dydaktyczne:omawianie zagadnień teoretycznych, prezentacja multimedialna, omawianie przypadków, rozwiązywania kazusów, dyskusja dydaktyczna, metoda problemowa.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:egzamin (forma pisemna)Treści merytoryczne przedmiotu:1. Zakres i główne podstawy prawne rachunkowości ubezpieczeniowej (1h)


k 20

10/1

1

48 49

2. Specyfika ewidencji i sprawozdawczości finansowej w zakładach ubezpieczeń (1h)3. Znaczenie, rodzaje i księgowe ujęcie lokat w działalności ubezpieczeniowej (1.5h)4. Specyfika i ewidencja głównych rozrachunków z tytułu ubezpieczeń (1.5h)5. Istota, zasady tworzenia i ewidencja rezerw techniczno-ubezpieczeniowych (1h)6. Główne źródła przychodów w działalności ubezpieczeniowej (1.5h)7. Koszty zakładów ubezpieczeń oraz ich księgowe ujęcie (1.5h)8. Specyfika ustalania wyniku technicznego i ogólnego wyniku finansowego (1h) 9. Struktura rachunku zysków i strat w jednostkach ubezpieczeniowych (1h)10.Zasady analizy i oceny sytuacji majątkowej i finansowej jednostek ubezpieczeniowych (1h)

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu1. Lament M.,Piątek J., Rachunkowość ubezpieczeniowa. Problemy i zadania 2. Paczuła Cz., Henzel H., Rachunkowość jednostek ubezpieczeniowych, Difin Warszawa 20013. Rachunkowość finansowa zakładów ubezpieczeń, praca zbiorowa pod redakcją A. Karmań-

skiej, Difin Warszawa 20034. Stępień M.,Jonas K., Szkarłat A., Rachunkowość zakładów ubezpieczeń. Zbiór zadań, wyd. AE

w Krakowie, Kraków 20045. Ustawa z dnia 22 maja 2003 o działalności ubezpieczeniowej (Dz.U z 2003 nr 124 poz.1154)6. Ustawa z dnia 17 października 2008 o zmianie ustawy o systemie ubezpieczeń społecznych

(Dz. U. z 2008 nr 220 poz. 1417)7. Ustawa z dnia 29. września 1994 o rachunkowości (Dz. U. z 2008 nr 214 poz. 1343 z pozn. zm.)

Prowadzący: Janina rosickanazwa przedmiotu: mikroekonomia

Forma kursu : wykład Rok: 1 Semestr: 1Rodzaj studiów:

Liczba godzin: stacjonarne 30 godz. wykładu niestacjonarne 20 godz. wykładu

Forma zaliczenia:egzamin pisemny testowy

opis przedmiotu - cel: nauczenie myślenia kategoriami ekonomicznymi; zrozumienie terminologii i podstawowych pro-blemów mikroekonomii

Punkty eCTS: 5, 6

opis przedmiotu - treść: przedmiot ekonomii, główne nurty ekonomii, ekonomia pozytywna i normatywna. Podaż i po-pyt, konkurencja doskonała, równowaga rynkowa, elastyczność popytu i podaży, teoria W. Chan Kima i Renee Mauborgne. Koszty w długim i krótkim okresie. Zachowanie organizacji na rynku. Przedsiębiorstwo i jego funkcje. Renta ekonomiczna. Równowaga organizacji na rynku konkurencyjnym i rynku pracy. Wpływ czynników ekonomicznych na bezpieczeństwo instytucji i procesy zarządzania. Organizacje w budowaniu dobrobytu społecznego. Ekonomiczne aspek-ty funkcjonowania organizacji non-profit.), przedsiębiorstwo (typy przedsiębiorstw i ich reakcje), kapitał ludzki, rola instytucji.


48


rządza

nie

49

Literatura: 1. Stephen G. Marks, William F. Samuelson: Ekonomia menadżerska, Polskie Wydawnictwo Eko-

nomiczne (kilka wydań, ostatnie 2008),2. David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch: Mikroekonomia, PWE, (kilka wydań, ostatnie

20073. Paul A. Samuelson, William D. Nordhaus: Ekonomia I, Wydawnictwo Naukowe PWN część I i IV,

kilka wydań; 4. Roman Milewski, Eugeniusz Kwiatkowski, Podstawy ekonomii , Wydawnictwo Naukowe PWN

2007, inne wyd. Milewski, R. (ed.), Elementarne zagadnienia ekonomii, Wydawnictwo Nauko-we PWN, (kilka wydań),

5. W. Chan Kim, Renee Mauborgne, Strategia błękitnego oceanu,Wydawnictwo MT Biznes 2005

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. marian Huczeknazwa przedmiotu: Podstawy zarządzania


Liczba godzin:Studia niestacjonarne: 30

Semestr: zimowyRok studiów: Iilość punktów eCTS: 6

Warunki wstępneGrupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawowych


założenia i cele przedmiotu:Poznanie aktualnej i ujętej całościowo wiedzy z zakresu zarządzania. Określenie drogi do osią-gania celów organizacji oraz poznanie aspektów racjonalnego działania indywidualnego i ze-społowego, zachowania się organizacji w burzliwym otoczeniu. Poznanie roli organizacji w syste-mie społeczno-gospodarczym regionu i państwa. Rozwój umiejętności w zakresie prowadzenia procesu zarządzania oraz funkcjonowania i rozwoju organizacji.

metody dydaktyczne:Wykłady obejmujące zagadnienia teoretyczne, omawianie przypadków, dyskusja.


Treści merytoryczne przedmiotu:1. Teoretyczne podstawy nauki zarządzania. Pojęcie zarządzania. Geneza rozwoju i stan dyscy-

pliny. Założenia ontologiczne, poznawcze i metodologiczne. Konceptualizacja przedmiotu badań. Ewolucja nauki o zarządzaniu.

2. Proces zarządzania. Sprawność organizacji. Cykl działania zorganizowanego. Funkcje proce-su zarządzania, planowanie, organizowanie, przewodzenie, kontrola. Podejmowanie decyzji.

3. Organizacja i jej struktura. Elementy struktury organizacyjnej. Organizacja jako system. Rodza-je biurokracji i jej skutki. Struktury podstawowe i ich pochodne. Projektowanie organizacji.

4. Kierowanie zmianą i rozwojem organizacji. Charakter zmian organizacyjnych. Obszar zmian w organizacji. Doskonalenie organizacji, restrukturyzacja. Opór wobec zmian. Kultura organi-


k 20

10/1

1

50 51

zacyjna. Zarządzanie zmianami w organizacji.5. Zarządzanie strategiczne. Istota i rodzaje strategii. Podstawowe metody analizy strategicznej.

Formułowanie i wdrażanie strategii. Zarządzanie strategiczne.6. Etyczny i społeczny kontekst zarządzania. Etyka w zarządzaniu. Pojęcie społecznej odpowie-

dzialności.7. Zarządzanie zasobami ludzkimi. Istota zarządzania zasobami ludzkimi. Planowanie i nabór za-

sobów ludzkich. Rozwój zasobów ludzkich. Awanse, przeniesienia, degradacje i zwolnienia z pracy. Strategia zarządzania zasobami ludzkimi.

8. Innowacyjność i przedsiębiorczość. Pojęcie innowacyjności. Rodzaje i źródła innowacji. Pro-ces innowacyjny. Istota i znaczenie przedsiębiorczości. Rozwój innowacyjności w regionie.

9. Zarządzanie i globalizacja w międzynarodowej działalności gospodarczej. Pojęcie organizacji międzynarodowej. Organizacja i struktura gospodarki globalnej. Konkurencja w gospodarce globalnej. Kultura organizacyjna w organizacjach międzynarodowych.


R.W. Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 2004.1. A.K. Koźmiński, D. Jemielniak, Zarządzanie od podstaw, Wyd. Akademickie i Profesjonalne, 2. Warszawa 2008.B. Kożuch, Nauka o organizacji, CeDeWu, Warszawa 2009.3. B. Kożuch, Zarządzanie publiczne. W teorii i praktyce polskich organizacji, Wyd. PLACET, War-4. szawa 2004.J. Machaczka, Podstawy zarządzania, Wyd. AE w Krakowie, Kraków 2005.5. Mary Jo Hatch, Teoria organizacji, PWN, Warszawa 2002.6. A. Stabryła, Doskonalenie struktur organizacyjnych przedsiębiorstw w gospodarce opartej 7. na wiedzy, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2009.

M. Strużycki, Podstawy zarządzania, Szkoła Główna Handlowa, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca:M. Amstrong, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2000.1. H. Bieniek, Metody sprawnego zarządzania, Placet, Warszawa 2007.2. M. Bratnicki, Kompetencje przedsiębiorstwa. Od określenia kompetencji do zbudowania 3. strategii, Placet, Warszawa 2000.J. Butra [i in.], Przedsiębiorstwo i jego otoczenie w gospodarce rynkowej, PWN, Kraków 4. 1999.J. Czekaj, Metody organizacji i zarządzania, Akademia Ekonomiczna w Krakowie, Kraków 5. 2007.L. Edwinson, M.S. Malone, Kapitał intelektualny, PWN, Warszawa 2001.6. B. Filipiak, J. Ruszała, Instytucje otoczenia biznesu, Diffin, Warszawa 2009.7. A. Francik, Sterowanie procesami innowacyjnymi w organizacji, Akademia Ekonomiczna 8. w Krakowie, Kraków 2003.B. Fryzeł, Kultura a konkurencyjność przedsiębiorstwa, Dom Organizatora, Toruń 2004.9. W.M. Grudzewski, J. Hejduk, Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwach, Delfin, Warszawa 10. 2004.M. Huczek, A. Chodyński, Zarządzanie przedsiębiorcze w organizacjach non profit i admini-11. stracji publicznej, Wyd. „Humanitas”, Sosnowiec 2008.M. Huczek, Zachowania ludzi w organizacji, Bielsko-Biała 2001.12. A. Jashapara, Zarządzanie wiedzą, PWE, Warszawa 2006.13. K. Jędralska, Współczesne kierunki rozwoju nauk o zarządzaniu, GWSH, Katowice 2007.14. Kim S. Cameron, Robert E. Quinn, Kultura organizacyjna – diagnoza i zmiana, Oficyna Eko-15. nomiczna, Kraków 2003.A.K. Koźmiński, Zarządzanie w warunkach niepewności, PWN, Warszawa 2004.16. R. Krupski, Zarządzanie przedsiębiorstwem w turbulentnym otoczeniu, PWE, Warszawa 2005.17. K. Krzysztofek, M.S. Szczepański, Zrozumieć rozwój. Od społeczeństw tradycyjnych do infor-18. macyjnych, Wyd. UŚ, Katowice 2005.


50


rządza

nie

51

J. Lichtarski, Podstawy nauki o przedsiębiorstwie, Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu, 19. Wrocław 2007.Z. Malara, Przedsiębiorstwo w globalnej gospodarce, PWN, Warszawa 2006.20. Z. Martyniak, Metody organizacji i zarządzania, AE w Krakowie, Kraków 1999.21. A. Nalepa, A. Kozina, Podstawy badania struktury organizacyjnej, AE, Kraków 2007.22. K. Pereducha, Zarządzanie przedsiębiorstwem przyszłości. Koncepcje, modele, metody. For-23. my i narzędzia skutecznego zarządzania przedsiębiorstwem, Placet, Warszawa 2000.J. Rokita, Zarządzanie Strategiczne. Tworzenie i utrzymywanie przewagi konkurencyjnej, PWE, 24. Warszawa 2005.A. Sankowska, Organizacja wirtualna, Wyd. Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2009.25. E. Skawińska, Konkurencyjność przedsiębiorstw – nowe podejście, PWN, Warszawa-Poznań 26. 2002.K. Zieniewicz, Współczesne koncepcje i metody zarządzania, PWN, Warszawa 1999.27.

Stopień, imię i nazwisko: Studium Języków obcychnazwa przedmiotu: lektorat z języka angielskiego



Semestr: zimowy, letniRok studiów: 1-2 (stacjonarne), 1-3 (niestacjonarne)ilość punktów eCTS: 5, 6

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): przy-stąpienie do testu plasującego umożliwiającego przypisanie do grupy na odpowiednim pozio-mie.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:wiadomości: przyswojenie zwrotów leksykalnych i konstrukcji gramatycznych w zakresie ję-• zyka ogólnegoumiejętności: komunikacja językowa w mowie i piśmie w zakresie języka ogólnego•

metody dydaktyczne:ćwiczenia leksykalne i gramatyczne, ćwiczenia na rozumienie ze słuchu, czytanie tekstu ze • zrozumieniem, dialogi, prezentacje, różnorodne formy wypowiedzi pisemnych np.: list for-malny i nieformalny, email, ogłoszenie, CV, opowiadanie

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:warunkiem uzyskania zaliczenia jest ocena pozytywna uzyskana na podstawie wyników te-• stów, innych prac pisemnych, obecności oraz aktywności na zajęciach, a także zaliczenie przydzielonej lektury karnej za nieusprawiedliwione nieobecności,przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę oraz egzaminem na ocenę• forma zaliczenia: pisemna i ustna• forma egzaminu: pisemna•


k 20

10/1

1

52 53

Treści merytoryczne przedmiotu:reguły gramatyki, leksyki, fonetyki, morfologii i składni języka angielskiego w zależności od pozio-• mu teksty do czytania i słuchania oraz ćwiczenia w mówieniu rozwijające słownictwo, wymo-• wę i komunikację językową ze zwracaniem uwagi na poprawne używanie języka w mowie i piśmie czytanie ze zrozumieniem oryginalnych tekstów dostosowanych poziomem• słuchanie oryginalnych tekstów mówionych (programy radiowe i telewizyjne, film) dla zrozu-• mienia zawartości informacyjnej zasady pisania tekstów użytkowych typu opis, opowiadanie, rozprawka, list prywatny lub • formalny, recenzja, CV, list motywacyjny

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuTotal English (Pearson Longman) Student’s Book, Electronic Workbook - różne poziomy

Stopień, imię i nazwisko: doc. dr dariusz Fatułanazwa przedmiotu: elementy zachowań konsumentów na rynku

Formuła zajęć: wykład/ćwiczeniaPoziom studiów: I stopnia

Liczba godzin:Studia stacjonarne: 15/15Studia niestacjonarne: 12/0


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): brak.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: Grupa treści kształcenia do wyboru


założenia i cele przedmiotu:Zrozumienie istoty zachowań rynkowych, zapoznanie się z najważniejszymi czynnikami warun-kującymi te zachowania, poznanie etapów decyzji konsumenckich, poznanie źródeł informacji o zachowaniach konsumentów i przegląd metod badań.

metody dydaktyczne:Omawianie aktualności i potwierdzenia w badaniach wybranych teorii, związek teorii z rzeczy-wistymi przykładami zachowań, prezentacja multimedialna, gra decyzyjna

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny, możliwość uzyskiwania punktów dzięki esejom nt. potwierdzenia bądź nie-zgodności teorii z obserwowanymi zachowaniami rynkowymi.

Treści merytoryczne przedmiotu:Zachowania konsumentów w teoriach ekonomicznych, potrzeby i motywy jako źródła zacho-wań rynkowych, postawy konsumenckie, wewnętrzne i zewnętrzne uwarunkowania zachowań konsumentów, cechy osobowości konsumenta, postrzeganie, pamięć i uczenie się jako czynniki warunkujące zachowania rynkowe, związek zachowań konsumentów z działaniami marketin-gowymi przedsiębiorstw, rodzaje i redukcja ryzyka związanego z zakupem, dysonans i satysfak-


52


rządza

nie

53

cja pozakupowa, proces decyzyjny, modele zachowań konsumentów, cele i zakres badań za-chowań konsumentów, źródła i metody badań.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuRudnicki L. Zachowanie konsumentów na rynku, PWE, Warszawa 2000.1. Mazurek-Łopacińska K., Zachowania nabywców i ich konsekwencje marketingowe, PWE, 2. Warszawa 2003.Falkowski A., Tyszka T., Psychologia zachowań konsumenckich, Gdańskie Wydawnictwo Psy-3. chologiczne, Gdańsk 2003.

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. Wiktor krawczyknazwa przedmiotu: Finanse przedsiębiorstw


Liczba godzin:Studia stacjonarne: 30 w. + 15 ćw. Studia niestacjonarne: 18 w + 12 ćw.


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Student winien zaliczyć następujące przedmioty: Finanse, Mikroekonomię, Podstawy rachunkowości..Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunkowych




Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny z obszaru wykładów i ćwiczeń

Treści merytoryczne przedmiotu:Przedmiot i zadania finansów przedsiębiorstwa. Zasady finansowania i inwestowania - kapitał obcy i jego pozyskiwanie. Emisja akcji i obligacji. Koszty kapitałów - długów i kapitału własnego. Inwestowanie kapitału - inwestycje rzeczowe i pieniężne. Metody oceny projektów inwestycyj-nych. Zarządzanie krótkoterminowe finansami firmy - zarządzanie majątkiem obrotowym i zo-bowiązaniami bieżącymi. Analiza fundamentalna działalności firmy (sektorowa i wskaźnikowa). Strategie podatkowe przedsiębiorstwa. Ryzyko w działalnosci przedsiębiorstwa.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:1. A. Bielawska: Nowoczesne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa. Wyd. C.H Beck, Warsza-

wa, 20092. T. Maślanka: Przepływy pieniężne w zarządzaniu finansami przedsiębiorstwa. Wyd. C.H.Beck,

Warszawa 2008


k 20

10/1

1

54 55

3. W. Bień: Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa. Wyd. Difin, Warszawa 2005

Literatura uzupełniająca:1. G. Golowska-Witkowska, A. Rzeczycka, H. Zalewski: Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa.

Wyd. Branta, Bydgoszcz 20062. H. Zadora: Finanse małego przedsiębiorstwa w teorii i praktyce zarządzania. Wyd. C.H. Beck,

Warszawa 2009

Stopień, imię i nazwisko: dr Joanna Garlińska-Bielawskanazwa przedmiotu: międzynarodowe Stosunki Gospodarcze




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): mikro-ekonomia, makroekonomia.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Celem zajęć jest dostarczenie podstawowej wiedzy teoretycznej i praktycznej z dziedziny mię-dzynarodowych stosunków gospodarczych. Wykorzystanie teorii handlu, zasad polityki handlo-wej oraz kursu walutowego do analizy problemów występujących w praktyce gospodarczej.

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych oraz praktycznych występujących w gospodarce świato-wej, wykorzystanie foli oraz krótkich filmów video dla zobrazowania prezentowanych treści.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie przedmiotu na podstawie pisemnego testu wielokrotnego wyboru.

Treści merytoryczne przedmiotu:Wykład obejmuje: System współczesnej gospodarki światowej.2g(1g) Klasyczne teorie handlu międzynarodowego.2g Rodzaje polityki handlowej, jej podstawowe narzędzia oraz mechanizmy ich działania.4g(3g) System GATT/WTO.1g Rodzaje kursu walutowego oraz czynniki określające poziom kursu walutowego.2g(1g) Międzynarodowy system walutowy.2g Bilans płatniczy i problem jego równowagi.2g

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:Budnikowski A., Międzynarodowe stosunki gospodarcze, PWE, Warszawa 2006.


54


rządza

nie

55

Literatura uzupełniająca:Świerkocki J., Zarys międzynarodowych stosunków gospodarczych, PWE, Warszawa 2004.

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. marian Huczeknazwa przedmiotu: zachowania organizacyjne


Liczba godzin:Studia stacjonarne: 15, Studia niestacjonarne: 12

Semestr: VRok studiów: IIIilość punktów eCTS: 3, 3

Warunki wstępne: Podstawy zarządzania. Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawowych


założenia i cele przedmiotu:Poznanie wiedzy o zachowaniach w organizacji i wpływie czynników na zachowania jednostki w organizacji. Ułatwienie wyjaśnienia oraz przewidywania zachowań ludzkich i sprawowania nad nimi kontroli. Rozwijanie umiejętności postępowania z ludźmi. Poznanie procesu stawania się lepszym pracownikiem i lepszym kierownikiem. Poznanie uwarunkowań stosowania efektyw-nych metod oddziaływania na pracownika.

metody dydaktyczne:Wykłady obejmujące zagadnienia teoretyczne, omawianie przypadków, dyskusja


Treści merytoryczne przedmiotu:1. Wprowadzenie do zachowań w organizacji. Podstawowe pojęcia zachowań w organizacji.

Cele zachowań w organizacji.2. Charakterystyka zachowań indywidualnych. Model wpływu czynników na zachowania jed-

nostki. Charakterystyka podstawowych czynników wpływających na zachowania jednostki: osobowość, postawy, percepcja, uczenie się.

3. Motywacja. Istota motywowania. Wczesne teorie motywowania. Współczesne teorie moty-wowania. Wnioski wynikające z teorii motywacji.

4. Podstawy zachowań grupowych. Definicja i klasyfikacja grup. Cechy grup. Rodzaje zespo-łów. Efektywność pracy zespołów. Różnice między grupą i zespołem.

5. Podejmowanie decyzji. Indywidualne podejmowanie decyzji. Warunki podejmowania decyzji.6. Przywództwo. Pojęcie przywództwa. Teorie przywództwa. Profil kompetencji współczesnego

menedżera.7. Konflikty w organizacji. Charakterystyka konfliktów. Źródła i funkcje konfliktów. Rodzaje konflik-

tów występujących w organizacjach. Zarządzanie konfliktów.18. Komunikowanie się jako instrument kształtowania zachowań organizacyjnych. Interperso-

nalne komunikowanie się. Proces komunikacji. Sieci komunikacyjne. Przeszkody w skutecznej komunikacji. Komunikacja międzykulturowa.


k 20

10/1

1

56 57

19. Kultura organizacji. Pojęcia kultury organizacyjnej. Typologia kultur organizacyjnych. Diagno-za i zmiana kultury organizacyjnej. Różnorodność kulturowa organizacji.

20. Zmiana i doskonalenie organizacji. Uwarunkowania zmian w organizacji. Etapy doskonalenia organizacji. Rozwój organizacji przez innowację i przez koewalucję.


R.W. Griffin, Podstawy zarządzania organizacji, PWN, Warszawa 2002.1. M. Huczek, Zachowania ludzi w organizacji, Wyd. Innowacje, Bielsko-Biała 2001.2. W. Kowalczewski, Współczesne paradygmaty nauk o zarządzaniu, Diffin, Warszawa 2008.3. A.K. Koźmiński, Zarządzanie w warunkach niepewności, PWN, Warszawa 2004.4. M. Mroziewski, Style kierowania i zarządzania, Diffin, Warszawa 2005.5. A. Połocki, Zachowania organizacyjne, Diffin, Warszawa 2005.6.

Literatura uzupełniająca:B. Bjerke, Kultura a style przywództwa. Zarządzanie w warunkach globalizacji, Oficyna Eko-1. nomiczna, Kraków 2004.G. Hofstede, Kultury i organizacje. Zaprogramowanie umysłu, PWE, Warszawa 2000.2. H. Januszek, J. Sikora, Komunikowanie się ludzi w organizacji, TNOiK, Bydgoszcz 1997.3. J.R. Katzenbach, D.K. Smith, Siła zespołów. Wpływ pracy zespołowej na efektywność orga-4. nizacji, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2001.L.A. Pervina, Psychologia osobowości, Wyd. Psychologiczne, Gdańsk 2002.5. S.P. Robbins, Zachowania w organizacji, PTE, Warszawa 2004.6. C. Sikorski, Zachowania ludzi w organizacjach, PWN, Warszawa 2001.7. Ł. Sułkowski, Kulturowa zmienność organizacji, PWE, Warszawa 2002.8. P. Wachowiak, Profesjonalny menedżer, Diffin, Warszawa 2001.9.

Stopień, imię i nazwisko: doc. dr Janusz ziarkonazwa przedmiotu: doWodzenie




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy zarządzania, Zarządzanie strategiczne.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:zapoznanie studentów z problematyką dowodzenia, prowadzącą do rozumienia istoty • i funkcji dowodzenia jako formy zarządzania w organizacjach systemu bezpieczeństwa pań-stwa;wskazanie na zależności i prawidłowości zachodzące w procesie dowodzenia pozwalające • na zrozumienia podstawowych zasad organizowania i funkcjonowania systemów dowodze-


56


rządza

nie

57

nia; przygotowanie studentów do podejmowania decyzji, wynikających z potencjalnie pełnio-• nych funkcji na stanowiskach w strukturach administracji rządowej, samorządowej i gospo-darczych; realizacja programu ma umożliwić kształtowanie u studentów postaw ukierunkowanych na • efektywną realizację zadań dowódczych.

metody dydaktyczne:Wykłady problemowe, wzbogacone środkami audiowizualnymi, dokumentowane przykłada-mi oraz ćwiczenia, tak skomponowane, aby ułatwić studentom poznanie i zrozumienie treści przedmiotu oraz usprawnić stosowanie poznanej wiedzy w praktyce dowodzenia.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie ćwiczeń - przygotowanie i przedstawienie sprawozdania z ćwiczeń w formie projektu odzwierciedlającego własne przemyślenia i propozycje ujmujące rozpatrywaną na zajęciach problematykę dowodzenia, referowanie i dyskusja założeń i wyników projektu, uzyskanie pozy-tywnej oceny jest warunkiem przystąpienia do zaliczenia wykładów. Zaliczenie wykładów – praca pisemna.

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Dowodzenie – identyfikacja problemu – wykład - 4 godz., ćwiczenie – 4 godz.:

- dowodzenie i jego cechy – wyjaśnienie pojęcia,- miejsce dowodzenia w teorii zarządzania, ewolucja dowodzenia,-pojęcie, zasady i wymagania dowodzenia,-metody i style dowodzenia,-system dowodzenia – architektura systemu, zadania i funkcje dowodzeniaj.

2. Organizacja dowództw i sztabów – wykład - 4 godz., ćwiczenie – 4 godz.:- struktura organizacyjna dowództwa,- modele systemów dowodzenia w Siłach zbrojnych, Policji, Państwowej Straży Pożarnej.- osoby funkcyjne dowództw i ich zadania,- rola i uprawnienia dowódcy,- sztaby (zespoły funkcjonalne) w procesie dowodzenia,- stanowiska dowodzenie i ich organizacja,- organizacja dowodzenia w czasie pokoju, akcji, kryzysu i wojny,

3. Proces dowodzenia – wykład - 3 godz., ćwiczenie – 3 godz.:- podejmowanie decyzji w teorii zarządzania,- cykl decyzyjny w procesie dowodzenia,- proces podejmowania decyzji w organizacji wojskowej,- procedury dowodzenia,- dowodzenie zespołami (zgrupowaniami) zadaniowymi w czasie akcji, operacji i walki.

4. Dowodzenie jednostkami Policji i jednostkami PSP w sytuacjach kryzysowych – wykład 2 godz., ćwiczenie – 2 godz.

- dowodzenie operacją zabezpieczenia imprez VIP i imprez masowych,- plan działania dowódcy operacji policyjnej,- dowodzenie akcją ratowniczą w PSP.

5. Środki dowodzenia – wykład - 2 godz., ćwiczenie – 2 godz.:- miejsce środków dowodzenia w systemach dowodzenia,- środki i urządzenia łączności,- informatyczne wspomaganie procesów dowodzenia,- policyjne systemy wspomagania dowodzenia w stanach zagrożenia bezpieczeństwa

publicznego.


k 20

10/1

1

58 59

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:1) Podstawy dowodzenia, (red.), Kręcikij J., Wołejszo J., AON, Warszawa 2007. 2) Michniak J., Dowodzenie i łączność, AON, Warszawa 2003.3) Strzoda M,. Zespoły zadaniowe w organizacji, AON, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca:1) Michniak J., Dowodzenie w sytuacjach antykryzysowych i połączonych, AON, Warszawa

2003.2) Juncewicz A., System dowodzenia batalionem, AON, Warszawa 2006.3) Wołejszo J., Fiołna Z., Dowodzenie brygadą pancerną (zmechanizowaną) w marszu, AON Warszawa 2002.

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Janusz koczanowskinazwa przedmiotu: ochrona własności intelektualnej



Semestr: zimowy, letniRok studiów: 1ilość punktów eCTS: 1

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): prawo cywilne.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunkowych


założenia i cele przedmiotu:Rozumienie istoty twórczości intelektualnej oraz wykształcenie umiejętności rozróżniania po-szczególnych dóbr niematerialnych jako jej rezultatów oraz specyficznych form ochrony praw-nej tych dóbr

metody dydaktyczne: Omawianie zagadnień teoretycznych oraz uregulowań normatywnych, ilustrowanych przykła-dami z zakresu orzecznictwa sądowego i poglądów doktryny.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin testowy (test wielokrotnego wyboru, oparty na zasadzie punktów ujemnych za błędne i punktów dodatnich za prawidłowe odpowiedzi). Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyska-nie ponad 50% możliwych do uzyskania punktów za odpowiedzi prawidłowe.

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Pojęcie twórczości intelekualnej. Dobra intelektualne jako przedmiot tzw. własności intelektu-

alnej. Źródła prawa własności intelektualnej - 2g.2. Utwór jako przedmiot prawa autorskiego. Rodzaje utworów, przesłanki ochrony - 2 g.3. Autorskie prawa majątkowe i osobiste. Wykonywanie praw autorskich i ich ochrona. Prawa pokrewne- 4 g.


58


rządza

nie

59

2. Własność przemysłowa i jej składniki. Wynalazek: pojęcie, przesłanki ochrony, patent, ustanie ochrony - 2 g. 3. Wzory użytkowe, wzory przemysłowe - pojęcie, zasady ochrony- 1 g.4. Znaki towarowe -2 g.5. Nieuczciwa konkurencja i jej zwalczanie - 1 g.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu1. M. Poźniak - Niedzielska (red.) . Prawo autorskie i prawa pokrewne - zarys wykładu, Oficyna Wyd. Brandta, 2007 (fragmenty)2. U. Promińska (red.) Prawo własności przemysłowej, Difin 2008 (fragmenty)

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. mirosław kwiecińskinazwa przedmiotu: Wywiad gospodarczy


Liczba godzin:Studia stacjonarne: 15 Studia niestacjonarne: 10, 12

Semestr: zimowyRok studiów: 3ilość punktów eCTS: 3, 2

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Zarzą-dzanie, Prawo.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Zapoznanie studentów z podstawowymi prawidłowościami regulującymi działanie wywiadu go-spodarczego. Wyrobienie umiejętności profesjonalnego podejścia do problematyki wywiadu. Wskazanie na możliwości wdrożenia narzędzia wywiadu gospodarczego w przedsiębiorstwie.

metody dydaktyczne:Wykład z elementami dyskusji, opis przypadków

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie pisemne opisowe

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Pojęcie i granice wywiadu gospodarczego.2. Koncepcja i organizacja wywiadu gospodarczego w przedsiębiorstwie.3. Podstawowe źródła i techniki pozyskiwania informacji.4. Kryteria przetwarzania informacji.5. Rozpowszechnianie informacji w przedsiębiorstwie i jego otoczeniu.6. Rola sieci w wywiadzie gospodarczym.7. Tworzenie komórki wywiadu gospodarczego w przedsiębiorstwie8. Ochrona informacji.9. Budżet wywiadu gospodarczego w przedsiębiorstwie.10. Organizacja i funkcjonowanie wywiadowni gospodarczych w Polsce


k 20

10/1

1

60 61

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuPodstawowa:1/ M. Kwieciński, Wywiad gospodarczy w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Wydawnictwo Nauko-we PWN, Warszawa – Kraków 1999,2/ Y.-S. Marti, G. Martinet, Wywiad gospodarczy. Pozyskiwanie i ochrona informacji. PWE, War-szawa 1999.

Uzupełniająca:3/ System informacji strategicznej. Wywiad gospodarczy a konkurencyjność przedsiębiorstwa.

Praca zbior. pod red. R. Borowieckiego i M. Romanowskiej, Difin, Warszawa 2001,4/ Zarządzanie zasobami informacji w przedsiębiorstwie. Red. naukowa R. Borowiecki i M. Kwie-

ciński, WN-T, Warszawa 2001,5/ Monitorowanie otoczenia. Przepływ i bezpieczeństwo informacji. Red. naukowa R. Borowiecki

i M. Kwieciński, Zakamycze, Kraków 2003,6/ Informacja w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Pozyskiwanie, wykorzystanie i ochrona. Red.

naukowa R. Borowiecki i M. Kwieciński, Zakamycze, Kraków 2003,7/ Informacja i wiedza w zintegrowanym systemie zarządzania. Red. naukowa R. Borowiecki i M.

Kwieciński, Zakamycze, Kraków 2004,8/ Wywiad gospodarczy w małej i średniej firmie. [W:] Determinanty rozwoju małych i średnich

przedsiębiorstw. Red. naukowa J. Adamczyk i P. Bartkowiak. Wydawnictwa Naukowo-Tech-niczne, Warszawa 2004, rozdział 9, s. 147 – 161.

9/ J. Konieczny, Wprowadzenie do bezpieczeństwa biznesu. Konsalnet, Warszawa 2004,10/ L. Korzeniowski, A. Pepłoński, Wywiad gospodarczy. Historia i współczesność. EAS, Kraków

2005,11/ Wykorzystanie outsourcingu wywiadu gospodarczego w przedsiębiorstwie – wybrane roz-

wiązania.[w:] Multimedia w organizacjach gospodarczych i edukacji. Praca zbiorowa pod redakcją naukową L. Kiełtyki, Difin, Warszawa 2006, s. 51 – 59,

12/ Zarządzanie przepływem i ochroną informacji. Pod red. M. Kwiecińskiego, KSW, Kraków 2007.

kierunek: zarządzanieStopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. mirosław kwieciński nazwa przedmiotu: Procesy zarządzania bezpieczeństwem w organizacji




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy zarządzania, Zarządzanie projektami.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Zapoznanie studentów z procesowym podejściem do zarządzania bezpieczeństwem. Wskaza-


60


rządza

nie

61

nie na elementy składowe oraz wielką złożoność procesu zarządzania. Wyrobienie umiejętności konstruowania schematu elementów zarządzania bezpieczeństwem w wybranych organiza-cjach

metody dydaktyczne: Prezentacja multimedialna poruszanych zagadnień, elementy dyskusji dydaktycznej

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie pisemne w postaci pracy projektowej dotyczącej zarządzania bezpieczeństwem w wybranej organizacji

Treści merytoryczne przedmiotu:Bezpieczeństwo organizacji - perspektywa osobowa. Procesowe ujęcie zarządzania bezpie-czeństwem organizacji (proces, klient, właściciel procesów, metodyka wdrażania procesów, zarządzanie procesowe, jakość, koszt i czas jako kryteria oceny procesów, mapy procesów). Cykl zarządzania bezpieczeństwem. Systemowe ujęcie procesu zarządzania. Kierunki poszuki-wań efektu synergii. Identyfikacja zagrożeń - budowa katalogu. Szacowanie stopnia szkodliwo-ści uaktywnionych zagrożeń. Monitoring zagrożeń. Typowanie wartości i zasobów chronionych. Ocena wrażliwości zasobów na działanie zagrożeń. Skalowanie gotowości i skuteczności aktyw-nego przeciwdziałania i neutralizowania skutków zagrożeń. Techniki mapowania występowania i przeciwdziałania zagrożeniom. Rola procesów logistycznych w zarządzaniu bezpieczeństwem. Strategie zarządzania bezpieczeństwem.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuPodstawowa:1/ Dawidczyk A., Gryz J., Koziej S., Zarządzanie strategiczne bezpieczeństwem. Teoria-Praktyka-

Dydaktyka. Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, Łódź 2006.2/ Koźmiński A.K., Zarządzanie w warunkach niepewnosci. Podręcznik dla zaawansowanych.

Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.3/ Stabryła A., Zarządzanie projektami ekonomicznymi i organizacyjnymi. Wydawnictwo Nauko-

we PWN, Warszawa 2006.4/ Tundys B., Logistyka miejska. Koncepcje, systemy, rozwiązania. Difin, Warszawa 2008.5/ Wolanin J., Zarządzanie bezpieczeństwem. Wybrane zagadnienia ochrony ludnosci. Tom 3.

Wydawnictwo Edura, Warszawa 2005.6/ Zarządzanie przedsiębiorstwem w turbulentnym otoczeniu. Red. R. Krupski, PWE, Warszawa

2005.

Uzupełniająca:1/ Koźmiński A.K., Jemielniak D., Zarządzanie od podstaw. Podręcznik akademicki. Wydawnic-

twa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.2/ Kwieciński M., Mapy zagrożeń w ochronie wiedzy. [w:] Zarządzanie przepływem i ochroną

informacji. Pod red. M. Kwiecińskiego, Krakowska Szkoła Wyższa im. A. Frycza Modrzewskiego, Kraków 2007, s. 177 – 184.

3/ Mapy terytorialnego rozkładu ryzyka. Red. J. Wolanin. Wydawnictwo Edura, Warszawa 2004.


k 20

10/1

1

62 63

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. mirosław kwiecińskinazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje w zarządzaniu bezpieczeństwem




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Zarzą-dzanie projektami, Zachowania organizacyjne.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunkowych


założenia i cele przedmiotu:Zapoznanie studentów z procesowym podejściem do zarządzania bezpieczeństwem. Wskaza-nie na możliwości implementacji różnych współczesnych osiągnięć teorii organizacji i zarządza-nia w procesie zarządzania bezpieczeństwem. Wyrobienie umiejętności konstruowania schema-tu elementów zarządzania bezpieczeństwem w świetle wybranych koncepcji.


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie pisemne w postaci pracy projektowej dotyczącej możliwości implementacji wybranej koncepcji w zarządzaniu bezpieczeństwem

Treści merytoryczne przedmiotu:Adaptacyjność współczesnych koncepcji w strategiach zarządzania bezpieczeństwem. Kon-cepcja łańcucha wartości. Zarządzanie wiedzą w bezpieczeństwie. Zarządzanie projektami. Programy wywiadowcze. Koncepcja organizacji uczącej się. Systemy ekspertowe. Outsourcing bezpieczeństwa. Coaching bezpieczeństwa. Systemowa koncepcja kasztelani.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuPodstawowa:1/ Grucza B., Ogonek K., Trocki M., Zarządzanie projektami. PWE, Warszawa 2009.2/ Perechuda K., Dyfuzja wiedzy w przedsiębiorstwie sieciowym. Wydawnictwo AE we Wrocła-

wiu, Wrocław 2007.3/ Strategor, Zarządzanie firmą. Strategie, struktury, decyzje, tożsamość, PWE, Warszawa 2001.4/ Zarządzanie przedsiębiorstwem w turbulentnym otoczeniu. Red. R. Krupski, PWE, Warszawa

2005.5/ Wywiad i kontrwywiad gospodarczy z perspektywy bezpieczeństwa biznesu. Red. naukowa

J.Kaczmarek i M. Kwieciński. Dom Organizatora TNOiK, Toruń 2010.6/ Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie. Red. naukowa K.Perechuda. Wydawnictwo Nauko-

we PWN, Warszawa 2005.

Uzupełniająca:1/ Ciecierski M., Wywiad gospodarczy w walce konkurencyjnej przedsiębiorstw. PAT, Warszawa

2007.2/ Koźmiński A.K., Jemielniak D., Zarządzanie od podstaw. Podręcznik akademicki. Wydawnic-twa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.


62


rządza

nie

63

3/ Kwieciński M., Bezpieczeństwo wewnętrzne państwa z perspektywy organizacji i zarządzania. Przykład kasztelanii. [W:] Zarządzanie bezpieczeństwem narodowym. Red. naukowa Ł. Suł-kowski, A. Marjański, seria: Przedsiębiorczość i Zarządzanie, Tom X, Zeszyt 3, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania, Łódź 2009, s. 7 – 20.

4/ Kwieciński M., Koncepcja łańcuchów wartości w bezpieczeństwie państwa i biznesu. [W:] Bezpieczeństwo i zarządzanie kryzysowe – aktualne wyzwania. Perspektywy rozwoju teorii i badań nad zarządzaniem bezpieczeństwem. Red. naukowa M. Włodarczyk, A. Marjański, seria: Przedsiębiorczość i Zarządzanie, Tom X, Zeszyt 5, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębior-czości i Zarządzania, Łódź 2009, s. 67 – 77.

5/ Metody organizacji i zarządzania. Pod red. J. Czekaja. Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2007.

6/ Scenariusze, dialogi i procesy zarządzania wiedzą. Praca zbiorowa pod red. K. Perechudy i M. Sobińskiej, Difin, Warszawa 2008.

Stopień, imię i nazwisko: dr andrzej mirskinazwa przedmiotu: negocjacje


Liczba godzin:Studia stacjonarne: Studia niestacjonarne: 10, 12

Semestr: zimowyRok studiów: 1, 2ilość punktów eCTS: 2, 4

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): .Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Celem kształceniajest opanowanie teoretycznej oraz praktycznej wiedzy z zakresu negocjacjii rozwiązywania konfliktów. Kompetencje ogólne i specyficzne, które uzyskają absolwenc odno-szą się do wiedzy z zakresu negocjacji, umiejętnościnegocjowania i rzowiazywania konflików orazi postaw konstruktywnych a jednocześnie asertywnych w procesie negocjowania

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych, prezentacja multimedialna, omawianie przypadków, rozwiązywania kazusów, dyskusja dydaktyczna, symulacja, metoda problemowa, gry dydak-tyczne, inscenizacje, film, trenig negocjacji

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:na podstawie obecności i aktywnosci na zajęciach, egzamin na podstawie pracy semsetralnej bronionej ustnie przez studenta

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Istota negocjacji. 2. Konflikty i konfrontacje3. Negocjacje jako specyficzna forma rozwiązywania konfliktu 4. Cechy i umiejętności dobrego negocjatora


k 20

10/1

1

64 65

5. Asertywność jako podstawa negocjacji6. Zasady negocjacji7. Style negocjacji8. Strategie negocjacji. 9. Techniki i taktyki negocjacyjne 10. Psychologia negocjacji. Gra psychologiczna 11. Przygotowanie negocjacji12. Typy negocjatorów i cechy psychologiczne. Szybka diagnoza typu osobowości13. Komunikacja w negocjacjach. Zachowania pozawerbalne w negocjacjach14. Przebieg i dynamika negocjacji15. Negocjacje w kontekście międzynarodowym

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuMirski, A. Wykład autorski, w przygotowaniu skrypt1. Zbiegień-Maciąg L. (1992) Taktyki i strategie negocjacyjne, Kraków, Wydawnictwa AGH2. Uniszewski, Z. (2000). Konflikty i negocjacje. Prószyński i S-ka, Warszawa 3. Mastenbroek, W. (1999). Negocjowanie. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa4. Fisher, R., Ury W. (1991). Dochodząc do TAK. Negocjowanie bez poddawania się. PWE, War-5. szawa.

Stopień, imię i nazwisko: dr krzysztof WaśniewskiFormuła zajęć: seminarium dyplomowe

Poziom studiów: licencjat, magisterium (SUM)

Liczba godzin: Studia stacjonarne: licencjackie – 40 godzinStudia niestacjonarne: uzupełniające magisterskie – 60 godzin

Semestr: licencjackie – V oraz Vi; magisterskie – ii, iii, iVRok studiów: licencjackie – 3, uzupełniające magisterskie – 1, 2

ilość punktów eCTS:Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: specjalistyczne


założenia i cele przedmiotu:Celem seminarium jest doprowadzenie każdego ze studentów do napisania wartościowej • dysertacji dyplomowej, przy jednoczesnym rozwoju własnych zainteresowań i uzdolnień. Słu-ży temu stopniowe konfrontowanie studentów z coraz trudniejszymi problemami badawczy-mi z zakresu zarządzania.W przypadku studiów licencjackich podczas seminarium kształtowany jest elementarny • warsztat badawczy, w tym zdolność analizy przedsiębiorstw i rynków.Na studiach magisterskich praca ze studentem skupia się na rozwoju umiejętności wyniesio-• nych ze studiów licencjackich, szczególnie w zakresie metodyki. Chodzi o to, aby w pracy magisterskiej student wykazał się umiejętnością świadomego budowania metody badaw-czej.Metoda dydaktyczna:• Pierwszych kilka spotkań ma postać quasi – wykładową. Wyjaśniane są wtedy podstawowe • zasady metodyki pisania pracy dyplomowej oraz wykonywania badań na potrzeby tejże pracy. Dalsze zajęcia mają postać warsztatów, podczas których z każdym ze studentów tworzony jest plan pracy, a następnie dyskutowane są kolejne wersje jego dysertacji.


64


rządza

nie

65

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Na studiach licencjackich Semestr V zaliczany jest w oparciu o przygotowany przez studenta projekt naukowy, będący wstępną koncepcją dysertacji dyplomowej. Podobne zasady dotyczą zaliczenia Semestrów: II oraz III na studiach uzupełniających magisterskich. Semestr VI seminarium na studiach licencjackich oraz Semestr IV seminarium na studiach uzupełniających magisterskich zaliczane są po przedstawie-niu przez studenta zaawansowanego manuskryptu dysertacji dyplomowej, z pełnym rozwinię-ciem tematu oraz koniecznością co najwyżej poprawek redakcyjnych.

Prowadzący: prof. nadzw. kSW dr hab. ryszard Szewczyknazwa przedmiotu: Finanse

Rok: 2 Semestr: 3 Język wykładowy: polskiRodzaj studiów: Stacjonarne

Forma kursu: wykład + ćwiczenia

Liczba godzin: 30 wykładu, 15 ćwiczeń20 wykładu, 10 ćwiczeń

Forma zaliczenia: egzamin pisemny testowy opis przedmiotu - cel: Celem zajęć jest wyrobienie u studentów umiejętności kojarzenia faktów i zjawisk pieniężnych zachodzących na rynkach finansowych oraz ukazanie roli banków i innych instytucji finanso-wych w przepływie strumieni pieniężnych, a także skutków tych przepływów dla przebiegu pro-cesów gospodarczych.

Punkty eCTS: 4,

opis przedmiotu - treść:1. Przedmiot, struktura i metoda nauki finansów2. Ewolucja i teorie pieniądza 3. System finansowy4. Struktura systemu finansów publicznych5. Elementy polityki budżetowej6. Rynki i instrumenty finansowe7. Systemy bankowe8. Bankowość centralna i polityka pieniężna9. Bankowość komercyjna10. Czynne i bierne operacje bankowe11. Usługi rozliczeniowe banków12. Banki na rynku pieniężnym13. Banki na rynku kapitałowym14. Bankowość elektroniczna15. Konglomeraty finansowe

Literatura: Finanse. Red. J. Ostaszewski. Difin, Warszawa 20101. S. Flejterski, B. Świecka (red.) Elementy finansów i bankowości. CeDeWu Sp. z o.o., Warszawa 2006.2.


k 20

10/1

1

66 67

S. Owsiak, Podstawy nauki finansów. PWE, Warszawa 2002.3. R. Szewczyk (red.) Bankowa obsługa firmy. Oficyna Ekonomiczna, Kraków, 2002.4. System finansowy w Polsce, praca zbiorowa pod red. B. Pietrzaka, Z. Polańskiego i B. Woź-5. niak. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.

Stopień, imię i nazwisko: dr magdalena dołhasznazwa przedmiotu: reklama

Formuła zajęć: wykładPoziom studiów: jednolite.

Liczba godzin:Studia stacjonarne: 15 Studia niestacjonarne: stacjonarne, niestacjonarne

Semestr: letniRok studiów: 2, 4ilość punktów eCTS: 1

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy marketingu, marketing itp..Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:A/ Poznawczy – Znaczenie i istota dla nowoczesnego przedsiębiorstwa działań reklamowych jako instrumentu promocji firmy. Zapoznanie się z regułami i zasadami budowania kampanii reklamowej oraz ze specyfiką rozmaitych środków i technik reklamowych od reklamy prasowej, telewizyjnej po internetową. procedur, Studenci powinni poznać podstawowe pojęcia i terminy dotyczące reklamy, jej powstanie, znaczenie w dzisiejszej gospodarce oraz zastosowanie ich w praktyce.B/ Praktyczny – wykształcenie umiejętności w zakresie prowadzenia analiz związanych z instru-mentami marketingu. C/ Wychowawczy – kształtowanie postaw zorientowanych rynkowo, umiejętności kreatywnego myślenia.

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych, prezentacja multimedialna, omawianie przypadków, dyskusja - wykład interakcyjny

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Referat pisany + prezentacja pojedynczo lub w parach na wybrany temat dotyczący reklamy

Treści merytoryczne przedmiotu:Na zakres tematyczny tego przedmiotu składają się następujące moduły: geneza i pojęcia oraz definicje reklamy, zasady i reguły projektowania kampanii reklamowej, charakterystyka podmiotów działających na rynku reklamy, opis i analiza poszczególnych środków reklamy tj.: telewizyjnej, prasowej, radiowej, zewnętrznej, internetowej itd., nowe kierunki rozwoju reklamy I. Istota zarządzania marketingiem

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu6. Kall J. Reklama, PWE, Warszawa 2003


66


rządza

nie

67

7. Kotler Ph., Marketing. Podręcznik Europejski, PWE, Warszawa 2002 8. Kwarciak B., Co trzeba wiedzieć o reklamie, Wydawnictwo PSB, Kraków 19999. Nowacki R., Podręcznik reklamy, Difin, Warszawa 200510. Wiktor J. W., Promocja. System komunikacji przedsiębiorstwa z rynkiem, PWN, Warszawa 2001

Stopień, imię i nazwisko: dr magdalena dołhasznazwa przedmiotu: semiarium „zagdaniena marketingu i zarządzania marketingowego”

Formuła zajęć: seminarium.Poziom studiów: jednolite

Liczba godzin:Studia stacjonarne: 20 Studia niestacjonarne: niestacjonarne


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy marketingu, marketing , Przedmioty o zarządzaniu itp..Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:A/ Poznawczy – Znaczenie i istota dla nowoczesnego przedsiębiorstwa działań rynkowych i mar-ketingowych współczesnych firmy.Studenci powinni poznać podstawowe pojęcia i terminy do-tyczące rynku, zarządzania i marketingu, ich powstanie, znaczenie w dzisiejszej gospodarce oraz zastosowanie ich w praktyce.B/ Praktyczny – wykształcenie umiejętności w zakresie prowadzenia analiz związanych z instru-mentami marketingu i zarządzania. C/ Wychowawczy – kształtowanie postaw zorientowanych rynkowo, umiejętności kreatywnego myślenia.

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych - zasad piasnia pracy magisterskiej/ licencjackiej cd. ,omawianie przypadków, dyskusja grupowa i indywidualne konsultacje z każdym studentem na temat własnej pracy naukowej(rozdziały empiryczne II i III, procedura złożenia pracy i przygoto-wanie do obrony.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:napisanie II i III rozdziału pracy licencjackiej oraz ostateczne złożenie całej pracy

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Zajęcia organizacyjne; podsumowanie błędów i dotyczących napisanych I rozdziałów prac2. Rozmowy indywidualne ze studentami natemat poprawek dotyczacych I rozdziału prac li-

cencjackich3. Analiza tekstów porwaionych I rozdziałów prac4. Konsultacje II rozdziałów prac5. Konsultacje II rozdziałów prac6. Konsultacje III rozdziałów prac


k 20

10/1

1

68 69

7. Konsultacje III rozdziałów prac8. Analiza indywidualna tekstów całych prac licencjackich9. Analiza indywidualna tekstów całych prac licencjackich10. Przygotowanie do złożenia pracy i omówienie procedury obrony pracy licencjackiej ; zali-

czenie seminarium

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu1. Dołhasz M., Fudaliński J., Kosała M., Smutek H., Podstawy zarządzania. Koncepcje-strategie-

zastosowania, PWN, Warszawa 20092. inne uzgodnione z prowadzącym seminarium

Stopień, imię i nazwisko: dr krystyna Cywa-Fetelanazwa przedmiotu: Bezpieczeństwo

Formuła zajęć: wykładPoziom studiów: I stopnia, II stopnia

Liczba godzin:Studia stacjonarne: Studia niestacjonarne: 12, 15, 15

Semestr: zimowyRok studiów: 2ilość punktów eCTS: 3, 4, 1



założenia i cele przedmiotu:Zakładane cele kształcenia oraz kompetencje ogólne i specyficzne, które uzyskają absolwenci, odnoszą się do wiedzy, umiejętności i postaw, w tym umiejętności stosowania w praktyce zdo-bytej wiedzy, rozumienia zależności występujących między zagrożeniami i stanem bezpieczeń-stwa. Wymagana umiejętność dokonania analizy i oceny przyczynowo-skutkowej procesów zachodzących w obszarze bezpieczeństwa..

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych, prezentacja multimedialna, metoda problemowa, film.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny, forma pytań otwartych, pierwsza pozytywna ocena przy przyswojeniu 85% wymaganego materiału

Treści merytoryczne przedmiotu: Podstawy wiedzy o bezpieczeństwie. Tradycyjne i wspólczesne pojęcie bezpieczenstwa narodowego. Podstawowe zagrożenia bezpieczenstwa. Zródła , charakter i skala współ-czesnych zagrożeń. Wpływ ideologicznych, religijnych i narodowościowych czynnikow teo-rii bezpieczenstwa. Czynniki kształtujące poziom bezpieczeństwa. Prognozowanie rozwoju zagrożeń. Istota sytuacji kryzysowych. Zapobieganie sytuacjom kryzysowym. Pojęcie re-agowania kryzysowego. Planowanie i organizacja działań w sytuacjach kryzysowych. Rola informacji we współczesnych systemach bezpieczenstwa. Systemy bezpieczenstwa i pod-mioty odpowiedzialne za stan bezpieczeństwa wewnętrznego, europejskiego i światowego.


68


rządza

nie

69

Strategie bezpieczeństwa , prognozowanie rozwoju bezpieczeństwa w koncepcji uniwersa-listycznej i euroatlantyckiej.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa :1. Barcik J.” Europejska polityka bezpieczeństwa i obrony. Aspekty prawne i polityczne”, Byd-

goszcz- Katowice 2008.2.” Bezpieczenstwo Narodowe Polski w XXI w.Wyzwania i strategie „, wydawn. Bellona,Warszawa

2006.3. Bieniek M., Mazur S. „ Bezpieczenstwo i obronność RP”, Katowice 2006.4. Ciupiński A.”Bezpieczenstwo polityczne i wojskowe”, Akademia Obrony Narodowej 2004.5.Cziomer E. „Miedzynarodowe stosunki polityczne”, Warszawa 2008.6. Loś-Nowak T.”Współczesne stosunki międzynarodowe” Wrocław 2008.7. Zięba R.”Bezpieczeństwo międzynarodowe po zimnej wojnie „, Warszawa 2008. Literatura uzupełniająca :1. Cziomer E.”Międzynarodowe bezpieczeństwo energetyczne w XXI „, Krakow 2008.2. Koziej S.”Między pieklem a rajem. Szare bezpieczenstwo na progu XXI wieku „, Toruń 2006.3. Podgórzanska R.”Bezpiecznie czy niebezpiecznie>Wybrane aspekty globalnej i polskiej polity-

ki bezpieczenstwa na przełomie XX i XXI wieku” Szczecin 2007.4. Żukrowska K.”Bezpieczeństwo międzynarodowe.Teoria i praktyka „ Szkoła Główna Handlowa

w Warszawie 2008.

Stopień, imię i nazwisko: dr magdalena dołhasznazwa przedmiotu: Badania marketingowe


Liczba godzin:Studia stacjonarne: - Studia niestacjonarne: 12


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): marke-ting.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:a/ Praktyczny – wykształcenie umiejętności w zakresie przeprowadzania analiz, planowania pro-cesu badań marketingowych.b/Wychowawczy – kształtowanie postaw zorientowanych rynkowo, przyszłych profesjonalistów pracujących w działach marketingu i zarządzania.Należy wskazać

założenia i cele dydaktyczne zakładane cele kształcenia oraz kompetencje ogólne i specyficzne, które uzyskają absolwenci, odnoszą się do wiedzy, umiejętności i postaw, w tym umiejętności stosowania w praktyce zdo-bytej wiedzy, dokonywania


k 20

10/1

1

70 71

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych, prezentacja multimedialna, omawianie przypadków, dyskusja - wykład interakcyjny

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin testowy „prawdw-fałasz”

Treści merytoryczne przedmiotu:Podstawy źródłowe badań rynkowych• Decyzja, informacja – pojęcie,• System decyzyjny a zapotrzebowanie na informacje rynkowe,• Źródła informacji rynkowych, • Przegląd podstawowych nośników. Badania marketingowe w systemie informacji marketingowej przedsiębiortwa• Sim a badania marketingowe, • Historia, cele i funkcje badań marketingowych,• Pojęcie i rodzaje badań marketingowych,• Brief jako podstawa projektowania badań,• Organizacja badań w przedsiębiorstwie. Projektowanie badań marketingowych• Cele, zakres, etapy badań marketingowych – charakterystyka• Etap przygotowania badań marketingowych: problem badawczy, cele, hipotezy badawcze• Etap projektowania badań marketingowych – próba badawcza: populacja generalna, ba-dana, jednostka próby, kropki doboru próby do badań .Metody, techniki i narzędzia w badaniach marketingowych – AnkietaOrganizacja badań marketingowych i Raport z badańPozostałe metody, techniki i narzędzia w badaniach marketingowych - przegląd

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu1. Kędzior Z., Karcz K., Badania marketingowe w praktyce, PWE, Warszawa 20012. Leksykon marketingu, pod red., J. Altkorna, T. Kramera, PWE, Warszawa 19983. Mynarski S., Badania rynkowe w przedsiębiorstwie, Wyd. AE w Krakowie, Kraków 20014. Duliniec E., Badania marketingowe w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Wybrane zagadnienia,

PWN, Warszawa 1994.5. Garbarski L., Rutkowski I., Wrzosek W., Marketing. Punkt zwrotny nowoczesnej firmy, PWE, War-

szawa 20006. Kaczmarczyk S., Badania marketingowe. Metody i techniki, PWE, Warszawa 2002

Stopień, imię i nazwisko: dr magdalena dołhasznazwa przedmiotu: Badania rynkowe i marketingowe


Liczba godzin:Studia stacjonarne: - Studia niestacjonarne: 10



70


rządza

nie

71

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): marke-ting.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:a/ Praktyczny – wykształcenie umiejętności w zakresie przeprowadzania analiz, planowania pro-cesu badań marketingowych.b/Wychowawczy – kształtowanie postaw zorientowanych rynkowo, przyszłych profesjonalistów pracujących w działach marketingu i zarządzania.Należy wskazać

założenia i cele dydaktyczne zakładane cele kształcenia oraz kompetencje ogólne i specyficzne, które uzyskają absolwenci, odnoszą się do wiedzy, umiejętności i postaw, w tym umiejętności stosowania w praktyce zdo-bytej wiedzy, dokonywania

metody dydaktyczne:Omawianie przypadków, dyskusja, projektowanie kolejnych etapów badań marketingowych

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:zebranie punktów za prace wykonywane w grupach na ćwiczeniach oraz ocena za projekt raportu

Treści merytoryczne przedmiotu:Wprowadzenie do badań marketingowych - przedstawienie programu ćwiczeń, zasady zalicze-niaPodstawy źródłowe badań marketingowych - identyfikacja elementów wybranego rynku- źródła informacji rynkowych, przegląd podstawowych nośników – przykłady Organizacyjno techniczne przygotowanie badań – zapytanie ofertowe -projekt briefu - wpro-wadzenie do projektów analizy rynku i badań marketingowych- kejs I : „Nie kupuj kota w worku” - ćwiczenieProjektowanie badań marketingowych -procedura badań - procedura badania marketingowego, elementy projektu badawczego- przekształcanie problemu marketingowego w problem badawczy - dobór próby w badaniach marketingowych- rodzaje skal pomiarowych- przegląd metod i technik w badaniach marketingowych Narzędzia pomiarowe (kwestionariusz ankietowy)wbadaniach marketingowych - kwestionariusz - zasady budowy- przygotowanie kwestionariusza wywiadu – praca w zespołach projektowych*- przygotowanie projektu badań bezpośrednich – praca w zespołach Raport z badania marketingowego - przygotowanie projektu i raportu badań – konsultacje z prowadzącymRaport z badania marketingowego - złożenie projektu i raportów z badań marketingowych do oceny prowadzącego

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu1. Kędzior Z., Karcz K., Badania marketingowe w praktyce, PWE, Warszawa 20012. Leksykon marketingu, pod red., J. Altkorna, T. Kramera, PWE, Warszawa 19983. Mynarski S., Badania rynkowe w przedsiębiorstwie, Wyd. AE w Krakowie, Kraków 20014. Duliniec E., Badania marketingowe w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Wybrane zagadnienia,

PWN, Warszawa 1994.5. Garbarski L., Rutkowski I., Wrzosek W., Marketing. Punkt zwrotny nowoczesnej firmy, PWE, War-

szawa 20006. Kaczmarczyk S., Badania marketingowe. Metody i techniki, PWE, Warszawa 2002


k 20

10/1

1

72 73

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. mirosław kwieciński nazwa przedmiotu: Lobbing gospodarczy




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Zarzą-dzanie strategiczne.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru


założenia i cele przedmiotu:Zapoznanie studentów z podstawami i zasadami prowadzenia kampanii lobbingowej. Wskaza-nie na możliwosci implementacji różnych działań w ramach rzecznictwa interesów. Wyrobienie umiejętnosci konstruowania planu kampanii lobbingowej jako narzędzia poprawy konkurencyj-nosci przedsiębiorstw.


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie pisemne w postaci pracy projektowej dotyczącej konstrukcji planu kampanii lobbin-gowej

Treści merytoryczne przedmiotu:1/ Geneza, istota, rodzaje i przedmiot lobbingu.2/ Modele lobbingu.3/ Lobbing w świetle regulacji prawnych.4/ Strategie, metody, narzędzia i instrumenty lobbingu.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:1/Jasiecki K., Molęda-Zdziech M., Kurczewska U., Lobbing. Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2000.2/ Clamen M., Lobbing i jego sekrety. Wydawnictwo Felberg SJA, Warszawa 2005.

Literatura uzupełniająca:1/ Jasiecki K., Lobbing gospodarczy w Polsce. „Studia Socjologiczne”, 2000, nr 4.3/ Kwieciński M., Lobbing gospodarczy – odmiana korupcji czy sztuka wywierania nacisku. „Han-del+Zarządzanie”, 2002, nr 10,2/ Molęda-Zdziech M., Lobbing jako metoda działania i realizacji interesów pracodawców-na przykładzie Business Centre Club [w:] Instytucjonalizacja stosunków pracy w Polsce, red. W.Ko-zek, Scholar, Warszawa 2003.


72


rządza

nie

73

nazwa przedmiotu „mała przedsiębiorczość”

Prowadzący dr Jan knapik

Forma studiów Stacjonarne/niestacjonarne

Punkty eCTS 2

Liczba godzin 30 20

i.CeLe zaJĘĆ:1. Cele poznawcze Słuchacze powinni:-zrozumieć ideę przedsiębiorczości i przedsiębiorczego działania oraz rolę i cechy przedsiębior-cy we współczesnej gospodarce rynkowej-zrozumieć motywy sposób działania ludzi biznesu(przedsiębiorców, menedżerów, kreatorów, innowatorów) oraz motywy wyboru ich opcji życiowej stawianej na pierwszym miejscu-zrozumieć przedsiębiorczość jako zjawisko społeczno-gospodarcze, występujące we wszystkich krajach, z którym związane są: „obrotność, rzutkość, zaradność, samodzielność, odwaga, upar-tość, nowatorstwo, inicjatywność, oryginalność działania, uznanie dla pracy własnej i perso-nelu, dążenie do budowania niezależności finansowej, do bogacenia się ale i rywalizacja oraz decydowanie o sobie i osiąganie satysfakcji z bycia niezależnym-zrozumieć, że przedsiębiorczość rozpatrywać należy jako zjawisko „meta-ekonomiczne” wyma-gające umiejętności równoległego myślenia i działania na pięć sposobów: refleksyjnego, anali-tycznego, otwartego, współdziałającego i projektowego. Jest to zatem umiejętność (zdolność) „robienia biznesu („interesu”) w każdych warunkach zewnętrznych i wewnętrznych, dostrzega-nie tego „czego inni nie widzą”- jest to zatem „dobro rzadkie” i cenne, które trzeba nabyć przez naukę i praktykę.-zrozumieć, że we współczesnej gospodarce, mikroprzedsiębiorstwa oraz małe i średnie są pod-stawowym motorem gospodarki europejskiej. Są głównym źródłem zwiększania zatrudnienia, przedsiębiorczości i innowacji w UE oraz konkurencyjności. Wymagają zatem odpowiedniego – poprawnie naukowo- rozwijania umiejętności ich tworzenia jak i zarządzania nimi, opartych na teoretycznych podstawach widzenia problemu oraz na praktycznych wskazaniach postę-powania w aktualnych rozwiązaniach prawno-organizacyjnych i zasadach prowadzenia tej działalności2. Cele praktyczne -Zapoznać słuchaczy z podstawowymi zasadami i wymogami zakładania i prowadzenia własnej firmy, a w szczególności przedstawione zostaną:• Prawno-ekonomiczne elementy wiedzy dotyczące procesu przygotowawczego do założenia własnej firmy i rozpoczęcia działalności• Obowiązujące w Polsce formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw (jednoosobowa dzia-łalność, spółka cywilna, sp. jawna, sp. partnerska, sp. zoo, itd.) oraz czynniki (elementy) jakie należy brać pod uwagę przy dokonywanym wyborze• Procedury zakładania firmy i elementy tych procedur (rejestracja, nadanie numeru REGON, NIP, wybór formy opodatkowania, itp.)• Prawne formy zatrudnienia (umowa i pracę, umowa zlecenie, praca tymczasowa, telepraca, itp.)• Wybrane formy finansowania działalności ( źródła finansowania własne, obce, factoring, fran-chising i inne)• Formy opodatkowania, ewidencja rozliczania z ZUS (karta podatkowa ryczałt, zasady ogólne opodatkowania, prowadzenie ksiąg podatkowych i ewidencji majątku)• Specyficzne cechy zarządzania MŚP oraz zasady (reguły) zwiększające osiąganie sukcesu (za-sada CPCMP, prawa sukcesu N.Hilla, opisy przypadków sprawnego zarządzania)

II. Podstawowe treści programowe (merytoryczne) Liczba godzin stacjon. niestacjon.1. Psychologiczne i ekonomiczne motywy działalności biznesowej. Tezy:-społeczne i indywidualne motywy podejmowania działalności biznesowej oraz pozyskiwania


k 20

10/1

1

74 75

środków finansowych na zaspakajanie potrzeb własnych i firmy-trzy zasadnicze opcje pozyskiwania środków finansowych na życie-wybór opcji zachowania (działania) wg tzw. „kwadratu sposobu przepływu pieniędzy” oraz uwarunkowania wynikające z „zasady 4w”-przyczyny niepodejmowania przez wielu ludzi działalności biznesowej-cechy potrzebne do prowadzenia działalności biznesowej oraz trzy podstawowe powody po-dejmowania działalności biznesowej przez ludzi przedsiębiorczych 4 22. Dwa podstawowe wymiary przedsiębiorczości i szanse sukcesu. Tezy:-przedsiębiorczość jako zjawisko społeczno- gospodarcze, jego ogólne i praktyczne rozumienie-przedsiębiorczość rozumiana jako proces (tworzenia, budowania) i jako zespół cech szczegól-nych – dwa podstawowe typy przedsiębiorców, zasady osiągania sukcesu w działalności bizne-sowej i w ogóle. Przykłady działań przedsiębiorczych i osiągania sukcesów przez uznanych ludzi biznesu. 3 23. Jak zbudować niezależność finansową. Tezy:-kształtowanie (ukierunkowanie) nawyków finansowych – poznanie własnych nawyków-zasady i wymogi budowy własnej niezależności finansowej – jako procesu wyboru Indywidual-nego Planu Budowy Niezależności (IPBN) 2 24. Działalność gospodarcza w obszarze małej przedsiębiorczości. Tezy:-pojęcie działalności gospodarczej w świetle Ustawy o swobodzie działalności gospodarczej – przedsiębiorca jako osoba fizyczna, prawna lub jednostka organizacyjna-klasyfikacja MŚP i ich pozycja na rynku-pomysł na działalność gospodarczą i jego ocena-zasady i wymogi sporządzania profesjonalnego biznesplanu jako narzędzia weryfikacji pomy-słów i przedsięwzięć 4 35. Wybór formy prawnej działalności gospodarczej w obszarze MŚP. Tezy:-możliwe formy prawno- organizacyjne działalności MŚP, ich charakterystyka oraz wady i zalety możliwych wyborów 2 16. Procedury zakładania firmy „step by step”-rejestracja w Urzędzie Gminy/ Miasta-rejestracja w Krajowym Rejestrze Sądowym-nadanie numeru REGON, NIP-zgłoszenie obowiązku ubezpieczenia ZUS-inne obowiązki 3 27. Zatrudnienie pracowników. Tezy:-pojęcie pracownika-możliwe prawne formy zatrudnienia pracowników pracujących na rzecz firmy (umowa o pra-cę, zlecenia, o dzieło, kontrakt menedżerski, telepraca, inne formy) 2 28. Przykładowe formy funkcjonowania działalności małych firm. Tezy:-kapitały własne i obce – różnice i zasady wyboru-kredyt, leasing, factoring, franchising, fundusze regionalne, „anioły biznesu”, inne 3 29. Formy opodatkowania, zasady ewidencji przychodów i rozchodów oraz rozliczeń z ZUS. Tezy:-ogólna charakterystyka zasad oraz wykazanie źródeł szczególnych uregulowań-wskazania metodyczne do działania 3 210. Charakterystyka specyfiki zarządzania małą firmą oraz ogólne wymogi sprawnego zarządza-nia. Tezy:-14 specyficznych cech charakteryzujących małe przedsiębiorstwa-10 porad dla podejmujących działalność biznesową i nią zarządzanie-5 reguł zapewnienia sukcesu firmie-nadrzędność wymogów działania na zasadach: ekonomiczności, przedsiębiorczości, rentow-ności i rachunku ekonomicznego 4 2 RAZEM GODZIN 30 20

iii. metody prowadzenia zajęć (wykładu)Wykład prowadzony będzie w dużej mierze w formie interaktywnej, przy użyciu prezentacji mul-timedialnej oraz tablicy ścieralnej, omawianiu studium przypadku i wywoływaniu dyskusji mode-rowanej


74


rządza

nie

75

iV. Forma zaliczeniaUdział w zajęciach + końcowy test sprawdzający w formie wielokrotnego wyboru lub praca pisemna na uzgodniony temat z zakresu małej przedsiębiorczości

V. kryteria ocenyDostateczny (3) Udział w zajęciach i dyskusjiDobry (4) Udział w zajęciach i dyskusji + 50% dobrych odpowiedzi z testu (lub praca pisemna)Bardzo dobry (5) Udział w zajęciach i dyskusji + 75% dobrych odpowiedzi z testu (lub praca pi-semna)

Vi. Literatura1. K.Sasin: Zarządzanie małą firmą, wyd. A.E. Wrocław 2003r.2. A.Tokarski: Biznesplan po polsku, CeDeWu.PL, Warszawa 2010r.3. J.Targalski: Przedsiębiorczość i zarządzanie, C.H. Beck, Warszawa 2003r.4. J.Bogaczyk i inni: Własna firma – zakładanie i prowadzenie działalności gospodarczej, Forum

Sp. zo.o, Poznań 2005r.5. Ustawa o swobodzie działalności gospodarczej – Dz.U 2004r.

Stopień, imię i nazwisko: dr Piotr komstanazwa przedmiotu: Procesy informacyjne w zarządzaniu




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu):Podstawy zarządzaniaGrupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany:Grupa treści kierunkowych


założenia i cele przedmiotu:Przekazanie wiedzy w zakresie znaczenia informacji w procesie zarządzania przedsiębiorstwem, bezpieczeństwa informacji oraz zapoznanie procesami informacyjnych w różnych obszarach zarządzania.

metody dydaktyczne:Omówienie zagadnień teoretycznych i praktycznych, prezentacja multimedialna, case study.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Informacja w procesie zarządzania przedsiębiorstwem (4 godz.)

- pojęcie i funkcje informacji- jakość informacji


k 20

10/1

1

76 77

- ekonomiczne znaczenie informacji- koszt posiadania informacji- pojęcie i charakterystyka procesu informacyjnego- metody komunikacji

2. Bezpieczeństwo informacji w sieci (4 godz.)- podstawowe definicje związane z bezpieczeństwem informacji- rodzaje ataków w sieci- systemy wykrywania włamań- polityka bezpieczeństwa informacji i metody zabezpieczeń

3. Systemy informatyczne jako narzędzia pozyskania informacji zarządczej (2 godz.) - obszary funkcjonalne zastosowań systemów informatycznych- integracja rozwiązań informatycznych - procesy centaralizacji systemów informatycznych- efektywność wdrożenia systemu wspomagającaego zarządzanie

4. Mapowanie procesów informacjnych oraz reenginering (2 godz.)- Notacje BPMN I UML, - miery efektywności procesów, - reenginering procesów,- procesy informacyjne w obszarze Human Resources,- procesy informacyjne na rynkach B2B i B2C.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:

Czekaj J. Metody zarządzania informacją w przedsiębiorstwie, Wyd. AE Kraków 2000.1. Oleński J., Ekonomika informacji. Metody, PWE, Warszawa 2003. 2. Zygała R. Podstawy zarządzania informacją w przedsiębiorstwie, AEW, Wrocław 2007.3.

Literatura uzupełniająca:Kisielnicki J., Sroka H., Systemy informacyjne biznesu. Informatyka dla zarządzania, Placet, 1. Warszawa 2005.Stankiewicz J. Komunikowanie się w organizacji, ASTRUM, Wrocław 2006.2.

Stopień, imię i nazwisko: dr Piotr komstanazwa przedmiotu: Procesy informacyjne w zarządzaniu

Formuła zajęć: laboratoriumTyp studiów: I stopnia



Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu):Podstawy zarządzaniaGrupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany:Grupa treści kierunkowych



76


rządza

nie

77

założenia i cele przedmiotu:Nabycie praktycznych umiejętności mapowania procesów i ich optymalizacji przy wykorzysta-niu narzędzi Office Visio Professional 2007.

metody dydaktyczne:Praca z narzędziami informatycznymi.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Wykonanie projektu

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Zapoznanie z podstawowymi funkcjami systemu (2 godz.).2. Projektowanie diagramu, praca z obiektami, współużytkowanie diagramu (2 godz.).3. Wykorzystanie szablonów ITIL (Information Technology Infrastructure Library) i szablonu mapo-

wania strumienia wartości do odwzorowania procesu (2 godz.).4. Tworzenie linków do danych źródłowych oraz wizualizacja danych biznesowych (2 godz.).5. Eksploracja informacji i analiza problemu (2 godz.).6. Analiza procesów informacyjnych – Case study (5 godz.)


Literatura podstawowa:Lemke J., Microsoft Office VISIO 2007 Step by Step, Microsoft PR, 2007.

Literatura uzupełniająca:Powell K., Visio 2002 dla każdego, Helion, Gliwice 2003.

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. andrzej Chodyńskinazwa przedmiotu: Podstawy przedsiębiorczości




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy zarzadzania.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Celem jest prezentacja pojęcia przedsiębiorczości indywidualnej oraz organizacyjnej i opis za-chowań przedsiębiorczych. Wskazane będą źródła przedsiębiorczości oraz typowe przejawy zachowań przedsiębiorczych.Wykład powinien wskazywać studentom źródła i szanse związane z działaniami przedsiębiorczymi.


k 20

10/1

1

78 79

metody dydaktyczne:Wykład z użyciem środków audiowizualnych; podstawy teoreryczne i przykłady zachowań przedsiębiorczych.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin ustny w oparciu o wykaz zagadnień lub prezentacja (opracowanie) studium przypad-ku

Treści merytoryczne przedmiotu:1.Pojęcie przedsiębiorczości i jej zakres2.Cechy, charakteryzujące postawy przedsiębiorcze3. Przedsiębiorczość indywidualna a organizacyjna – tworzenie firm i zmiany w organizacjach4.Przedsiębiorczość a innowacyjność5.Kompetencje przedsiębiorcze6. Rola menadżera w kreowaniu postaw przedsiębiorczych – praca w zespołach7.Przedsiębiorczośc ekonomiczna, społeczna i administracyjna8. Przedsiębiorczość w działaniach MSP9.Przedsiębiorczość międzynarodowa10.Przedsiebiorczość w ramach internacjonalizacji przedsiębiorstw.Pkt.1-3 ok. 30% czasu wykładu, pkt 4-6 ok. 40% a 7-10 ok. 30% czasu.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:1. T.Piecuh, Przedsiebiorczość.Podstawy teoretyczne.Wyd.C.H.Beck, Warszawa 2010.2. S.Gudkova, Rozwój małych i średnich przedsiebiobiorstw, Wyd . Akademickie i Profesjonalne-

,Warszawa 2008. 3. Podstawy nauki o przedsiębiorstwie, (red.J.Lichtarski), Wyd. AE Wrocław, 2007. -Podrozdział 2.1.1: Przedsiębiorczość,-Rozdział 7: Podejścia przekrojowe do zarządzania przedsiębiorstwem4. Podręcznik - Podstawy przedsiębiorczości w pytaniach i odpowiedziach, praca zbiorowa pod red.R.Sobieckiego, Difin, Warszawa 2004

Literatura uzupelniająca1. R.Morawczyński, Przedsiębiorczość międzynarodowa, Wyd. UEK, Kraków 20082. J.Chądzyński, A.Nowakowska, Z.Przygodzki, Region i jego rozwój w warunkach globalizacji,

CeDeWu.pl, Wydawnictwa Fachowe, Warszawa 2007-Rozdział 4. Środowiska przedsiębiorczości 3. Zarządzanie przedsiębiorcze w organizacjach non – profit i administracji publicznej ( red. nauk.

A.Chodyński, M.Huczek), Wyd. Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec 2008

4. T. Oleksyn,Zarządzanie kompetencjami.Teoria i praktyka , Oficyna a Wolters Kluwer Business, Warszawa 2010.


78


rządza

nie

79

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. andrzej Chodyńskinazwa przedmiotu: Społeczna odpowiedzialność biznesu




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): makro-ekonomia, mikroekonomia, podstawy zarzadzania.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Celem wykładu jest zapoznanie studentów ze społeczną i ekologiczną odpowiedzialnością biz-nesu oraz rolą organizacji non –profit i administracji w wspieraniu tej koncepcji. Punktem wyjścia jest ciągle rozwijana teoria interesariuszy, realizowana w warukach globalizacji. Koncepcja jest rozpatrywana z punktu widzenia rozwoju przedsiębiorstwa i budowy jego pozycji konkurencyj-nej.Student powiniwn posiąść umiejętność tworzenia założeń społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstwa

metody dydaktyczne:Wykład wsparty środkami audiowizualnymi; podstawy teoretyczne, przykłady realizacji koncep-cji w przedsiębiorstwach.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin ustny w oparciu o zestaw zagadnień, lub przygotowanie pisemnej analizy realizacji założeń CSR w konkretnym przedsiębiorstwie

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Pojęcie i podstawowe założenia społecznej i ekologicznej odpowiedzialności biznesu,2. Rola organizacji międzynarodowych we wspieraniu koncepcji CSR3. Model społeczny przedsiębiorstwa – odpowiedzialność wobec interesariuszy,4. Rozwój teorii interesariuszy5. Model Caroll SOB5. Modele: sustainable business, sustainable entrepreneurship ( aspekty przedsiębiorcze),ECSR 7. Systemy normalizacji społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw8. Ocena i raportowanie odpowiedzialności społecznej przedsiębiorstw9. Indeksy giełdowe w realizacji społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw10. Rola organizacji non-profit i administracji publicznej we wspieraniu koncepcji społecznej i ekologicznej odpowiedzialności biznesuPunkty 1-2 ok.25% czasu, punkty 3-6 ok.40% czasu, punkty 7-10 ok.35% czasu.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:.1. J. Nakonieczna, Społeczna odpowiedzialność biznesu w przedsiębiorstwach międzynarodo-

wych, Difin,Warszawa 20082. J. Adamczyk, Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw, PWE,Warszawa 2009


k 20

10/1

1

80 81

3. A.Chodyński, Odpowiedzialność ekologiczna w proaktywnym rozwoju przedsiębiorstw, Oficy-na Wyd. AFM (w druku)

Literatura uzupełniająca: 1. Społeczne i ekologiczne aspekty zarządzania (red.A.Chodyński),Oficyna Wydawnicza AF-

M,KSW, Kraków 20072. Zarządzanie rozwojem przedsiębiorstw i regionów. Wybrane aspekty ekologiczne i społeczne

(red.A.Chodyński),Oficyna Wydawnicza AFM, KSW, Kraków 20083. S.Galata, Biznes w przestrzeni etycznej. Motywy, metody, konsekwencje, Difin,Warszawa 20074. A.Chodyński, Wiedza i kompetencje ekologiczne w strategiach rozwoju przedsiębiorstw, Difin,

Warszawa 2007.5. L.Dziawgo, Zielony rynek finansowy.Ekologiczna Ewolucja rynku finansowego, PWE,Warszawa

2010.Czasopisma: Organizacja i Kierowanie, Przegląd Organizacji, Współczesne zarządzanie, Journal of Business Ethics (korzystanie z bazy EBSCO)

Stopień, imię i nazwisko: dr Grażyna Urbanik-Pappnazwa przedmiotu: ocena efektywności pracy w organizacjach bezpieczeństwa






założenia i cele przedmiotu:Po zaliczeniu przedmiotu student bedzie potrafił:- opisac znaczenie oceny efektywnosci pracy w organizacjach bezpieczeństwa- opisac narzędzia i metody stosowane w ocenie wykonanej pracy- wymienic i scharakteryzowac kryteria oceny pracy w organizacjach bezpieczeństwa- opisac system zarządzania przez cele w organizacji- opisac sposoby oceny efektywności na poziomie organizacji- znac zasady komunikowania ocen efektywnosci pracy- potrafic przygotować się do oceny efektywnosci pracy- opisać zasady wdrozenia systemu oceny efektywnosci pracy w organizacjach bezpieczeń-stwa.

metody dydaktyczne:studia stacjonarne: wykład 8 godz., ćwiczenia 22 godz.• studia niestacjonarne: konwersatorium 24 godz.• Wykład oparty o prezentację multimedialną, omawianie przypadków, rozwiązywania kazu-• sów, dyskusja, odgrywanie ról.


80


rządza

nie

81

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Szczegółowy opis form zaliczenia (egzamin i jego rodzaj, charakter pytań i ich oceny eseje, pro-jekty, praktyki, inne). W przypadku kilku elementów należy podać udział procentowy każdego z nich w końcowej ocenie

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Cele systemu oceny pracy w organizacjach bezpieczeństwa: rodzaje celów, funkcje oceny, korzysci dla organizacji ze stosowania systemów oceny efektywnosci pracy, wykorzystywanie wyników oceny pracy w organizacjach bezpieczenstwa2. Rodzaje oceny efektywnosci pracy: ocena 360 stopni, ocena przełożonego, samoocena, ocena efektywnosci na poziomie organizacji3. Narzędzia i kryteria oceny efektywnosci pracy: budowanie narzędzi oceny, źródła kryteriów, kryteria kompetencyjne a efektywnościowe4. System zarządzania przez cele: załozenia systemu, sposoby wykorzystywania w organizacjach bezpieczeństwa5. Komunikowanie ocen: rozmowa okresowa z przełożonym, spotkanie z facylitatorem, spotka-nia przeglądowe, motywacyjna funkcja komunikowania ocen, sposoby udzielania informacji zwrotnych6.Wdrażanie systemów oceny pracy w organizacjach bezpieczeństwa - merytoryczne, społecz-ne i organizacyjne aspekty wdrażania systemów oceny pracy w organizacjach bezpieczeń-stwa7. Ocena efektywności na poziomie organizacji: - zrównoważona karta wyników, CAF8. HPI (Human Performance Improvement) jako metoda wpływania na efektywnośc pracy

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuM. Sidor-Rządkowska, Nowoczesne systemy oceny pracy, Oficyna Ekonomiczna, Kraków, 1. 2006H.Król, A. Ludwiczyński (red.) Zarządzanie zasobami ludzkimi, PWN, Warszawa 20062. R. Lepsinger, A. D. Lucia, System ocen pracowniczych 360 stopni, Onepress - Wydawnictwo 3. Helion, Gliwice 2007M. Armstrong, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków, 2005, s. 383 - 4. 422Kaplan R.S., Norton D.P., Strategiczna karta wyników, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 5. Warszawa 2001

Literatura uzupełniajaca:M. Sidor-Rządkowska, Kompetencyjne systemy ocen pracowników. Przygotowanie, wdraża-1. nie i integrowanie z innymi systemami ZZL, Wolters Kluwer Polska - Oficyna, Warszawa 2006R. Reinfuss, Zarządzanie przez cele, Onepress - Wydawnictwo Helion, Gliwice 20082. A. Lewandowska, M. Likierski, Pod presja czasu: Strategiczna karta wyników w praktyce, Wy-3. dawnictwo CH Beck, Warszawa 2005T.Gillen, Rozmowy oceniające, Petit, Warszawa 20004.


k 20

10/1

1

82 83

Stopień, imię i nazwisko: dr Grażyna Urbanik-Pappnazwa przedmiotu: zarządzanie projektami w organizacjach bezpieczeństwa






założenia i cele przedmiotu:We współczesnych organizacjach zarzadzanie projektami jest bardzo cenna umiejetnością, po-nieważ wiele przedsięwzięc realizowanych jest właśnie tą metodą.Przedmiot przygotowuje do zarządzania projektami w organizacjach bezpieczeństwa.

Po zaliczeniu przedmiotu student bedzie znał standardy zarządzania projektami zgodne ze stan-dardem IPMA (International Project Management Association) oraz będzie posiadał praktyczne umiejętności potrzebne w procesie zarządzania projektami.

metody dydaktyczne:wykład 10 godzin (8 godzin niestacjonarne)ćwiczenia 20 godzin (16 godzin stancjonarne)

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Indywidualne projekty studentów wykorzystujace wiedzę i umiejetności nabyte w trakcie zajęć.

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Definicja projektu i metodyki realizacji projektu2. Cele realizacji projektów w organizacjach bezpieczeństwa3. Analiza interesariuszy w organizacjach bezpieczeństwa4. Harmonogramy realizacji projektów5. Planowanie zasobów w realizacji projektów6. Koszty realizacji projektów7. Zarządzanie zespołem projektowym8. Zarządzanie ryzykiem projektu9. Ocena efektywności projektu w organizacjach bezpieczeństwa10. „Zwinne” metodyki realizacji projektów

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuD. Lock, Podstawy zarządzania projektami, PWE1. M. Trocki, B. Grucza, K. Ogonek, Zarządzanie projektami, PWE2.

Literatura uzupełniajaca:H. Kerzner, Zarządzanie projektami. Studium przypadków, Onepress - Wydawnictwo Helion


82


rządza

nie

83

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. marian Huczeknazwa przedmiotu: zarządzanie kryzysowe w administracji publicznej



Semestr: iiiRok studiów: IIilość punktów eCTS: 3

Warunki wstępne: Podstawy zarządzaniaGrupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści specjalizacyjnych

Typ przedmiotu: przedmiot do wyboru

założenia i cele przedmiotu:Poznanie pojęcia kryzysu w organizacjach administracji państwowej oraz koncepcji zarządzania kryzysem. Rozpoznanie możliwości wyjścia z sytuacji kryzysowej organizacji. Zapoznanie się z ro-dzajami strategii wyjścia organizacji z kryzysu.metody dydaktyczne:Wykłady obejmujące zagadnienia teoretyczne, omawianie przypadków, dyskusja.Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Egzamin ustnyTreści merytoryczne przedmiotu:1. Zmiany w organizacji. Pojęcie i znaczenie zmiany w organizacji. Rodzaje zmian. Zmiany inno-

wacyjne. Kultura organizacyjna jako czynnik zmian. Proces zarządzania zmianą.2. Kryzys społeczny a kryzys organizacji. Układ zagrożenie-bezpieczeństwo. Pojęcie kryzysu w or-

ganizacji. Istota sytuacji kryzysowej. Typologie sytuacji kryzysowej. 3. Istota zarządzania kryzysowego. Rozpoznanie sytuacji kryzysowej. Czynniki podatności organi-

zacji na kryzys. Przebieg sytuacji kryzysowej. Planowanie w sytuacjach kryzysowych. Komuni-kowanie w sytuacjach kryzysowych.

4. Podstawy wiedzy o systemie bezpieczeństwa państwa. System obronności państwa. Wpływ czynników na współczesną obronność. Kierowanie systemem obronnym państwa. Główne organy państwowe decydujące o obronności. Obowiązki samorządu terytorialnego w zakre-sie zarządzania bezpieczeństwem.

5. Zarządzanie kryzysowe w strukturze administracji publicznej. Zapewnienie ludności bezpie-czeństwa jako zadanie administracji publicznej. Administracja rządowa w systemie zarządza-nia kryzysowego. Administracja wojewódzka w zarządzaniu kryzysowym. Powiat i gmina w sys-temie zarządzania kryzysowego.

6. Planowanie kryzysowe w organizacjach administracji publicznej.7. Modele zabezpieczenia bezpieczeństwa w organizacjach administracji publicznej.8. Ratownictwo w systemie zarządzania kryzysowego.9. Sztab antykryzysowy. Udziałowcy sytuacji kryzysowej.


K. Ficoń, Inżynieria zarządzania kryzysowego. Podejście systemowe, Warszawa 2007.1. T.T. Kaczmarek, Ryzyko i zarządzanie kryzysem. Ujęcie interdyscyplinarne, Warszawa 2006.2. B. Nogalski, H. Marcinkiewicz, Zarządzanie antykryzysowe przedsiębiorstwem, Warszawa 3. 2004.P. Tyrała, Zarządzanie kryzysowe, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2003.4.


k 20

10/1

1

84 85

A. Zelek, Zarządzanie kryzysem w przedsiębiorstwie – perspektywa strategiczna, Wyd. IOiZ 5. w Przemyślu, Warszawa 2003.

Literatura uzupełniająca:J.D. Antoszkiewicz, Firma wobec zagrożeń. Identyfikacja problemów, Warszawa 1997.1. A. Chodyński, M. Huczek, Jakość zarządzania w organizacjach non profit, Sosnowiec 2004.2. E. Masłyk-Musiał, Organizacje w ruchu, Kraków 2003.3. J. Mitroff, Ch. Pearson, Zarządzanie sytuacją kryzysową, Warszawa 1998.4. M. Mroziewski, Style zarządzania, Warszawa 2005.5. A. Stabryła, Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce firmy, Warszawa-Kraków 2000.6. G. Stonehouse, J. Hamill, D. Campbell, T. Purdie, Globalizacja. Strategia i zarządzanie, War-7. szawa 2001.A. Szymańska, Public Relations w systemie zintegrowanej komunikacji marketingowej, War-8. szawa 2001.R. Żuber, Zarządzanie rozwojem przedsiębiorstwa, Warszawa 1998.9.

nazwa przedmiotu ekonomia personalistyczna imię i nazwisko wykładowcy (nazwiska wszystkich wykładowców, jeżeli wykład prowadzony jest przez zespół) ryszard SzewczykDane kontaktowe z wykładowcą (telefon – telefon komórkowy, adres mailowy, ew. adres do korespondencji uwaga: tylko do potrzeb uzupełnienia danych dotyczących projektu) 889 300 [email protected]@gmail.com

Stopień naukowy prof. nadzw. dr hab.

Liczba godzin zajęć 10

opis przedmiotu Przedmiot wprowadzający w problematykę ekonomii opozycyjnej wobec głównego nurtu, w której przedmiotem naukowej refleksji jest wolna w swoich wyborach, integralna osoba ludz-ka działająca w celu zaspokojenia wszelkich swoich potrzeb i posługująca się pieniądzem jako narzędziem realizacji tego celu.

Cel zajęć Celem zajęć jest wyrobienie u studentów umiejętności krytycznej analizy założeń i aksjomatów tzw. głównego nurtu teorii ekonomii, wykazanie słabych stron tego podejścia oraz budowa no-wego paradygmatu ekonomii.Wymagania wstępne stawiane uczestnikom zajęć Dobrze widziana znajomość podstaw ekono-mii i logiki, ale nie jest to warunek konieczny

Program zajęć 16. Istota i cel działalności gospodarczej człowieka; samowystarczalność, prosta wymiana to-

warowa, podstawowe warunki wymiany.17. Istota potrzeby i sposoby jej zaspokojenia, 18. Rozważania o istocie wyboru.19. Wybór a wymiana towarowa, kto jest uczestnikiem rynku, fundamentalne prawo rynku.20. Kto to są podmioty gospodarujące, podział ludzi z punktu widzenia ich roli w procesach

gospodarczych.21. Pochodzenie i ewolucja pieniądza; od bydła do monet złotych, pieniądz jako składnik ma-

jątku.22. Banknot i kreacja pieniądza przez banki; dwa rodzaje banknotów: substytuty kruszcu oraz


84


rządza

nie

85

czysty pieniądz kredytowy, „produkowany” przez bank.23. System pieniądza manipulowanego, skutki długu prywatnego i publicznego. 24. Pieniądz a dochód25. Istota pieniądza, przesłanki systemu czystego pieniądza kredytowego26. Niewidzialna strona procesów gospodarczych, iluzje pieniężne.27. Państwo a gospodarka, co państwo zmienia w mechanizmach rynkowych?28. Opodatkowanie dochodów, progresja podatkowa29. Finanse i ich rola w gospodarceMetoda oceny uczestników Egzamin testowy

zalecana literatura przedmiotu R. Szewczyk, Manowce keynesizmu. BCF, Bochnia 20051. R. Szewczyk, Ślepy zaułek głównego nurtu ekonomii, Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekono-2. micznej w Bochni Folia Oeconomica Bochniensia, nr 6/2007, R. Szewczyk, Procesy gospodarcze w innej perspektywie, www.szewczyk.net.pl/art/art04.3. pdf. R. Szewczyk, Wolność w świetle nowej teorii wyboru. W: Człowiek i jego decyzje. Red. K.A. 4. Kłosiński, A. Biela, Wydawnictwo KUL, Lublin 2009R. Szewczyk, Sposób na kryzys? Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Bochni Folia 5. Oeconomica Bochniensia Nr 8/2010R. Szewczyk, W sprawie fundamentu teorii finansów. Referat wygłoszony na Konferencji Ka-6. tedr Finansowych, Poznań, czerwiec 2010R. Szewczyk, Dług publiczny a dobrobyt społeczny. Referat wygłoszony na Międzynarodo-7. wej Konferencji KA, czerwiec 2010.

metodyka nauczania Wykład i konwersatorium

Punkty eCTS 1

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. Tadeusz Grabińskinazwa przedmiotu: komputery i internet w biznesie




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Tech-nologie informacyjne.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru


założenia i cele przedmiotu:Poznanie różnych form prowadzenia działalności gospodarczej przy użyciu środków informatyki szczególnie Internetu, oraz przedstawienie analiz i prognoz podjęcia takiej działalności. Zapre-zentowane zostaną różne platformy internetowe B2B, B2C, C2C a także możliwości wykorzysta-


k 20

10/1

1

86 87

nia internetu w takich obszarach jak marketing, reklama, handel, bankowość, administracja, logistyka.

metody dydaktyczne:Wykład problemowy

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Test sprawdzający opanowanie problematyki prezentowanej na wykładzie i zaleconych do stu-diowania materiałów.Projekt domowy pokazujący fragment wirtualnej przedsiębiorczości na postawie danych do-stępnych w Internecie z portali korporacyjnych.

Treści merytoryczne przedmiotu:Geneza, stan i perspektywy rozwoju Internetu. Architektura Internetu.• Strategia wyszukiwania informacji w Internecie. Pozyskiwanie i przetwarzanie informacji z In-• ternetu. Nowe koncepcje wyszukiwarek specjalistycznych.Systemy informacyjne e-biznesu. Intranet, ekstranet. Platformy B2B, B2C, B2A. Portale korpo-• racyjne.E-handel, Formy i metody płatności w Internecie. Pasaże handlowe. Aukcje internetowe.• E-marketing, e-reklama. Tożsamość i wizerunek firmy – analiza wybranych witryn korporacyj-• nych.Elementy informatyki bankowej. e-banking, Banki wirtualne.• E-logistyka, e-urząd, e-learning.• Bezpieczeństwo systemów komputerowych.. Typologia zagrożeń i metody obrony. Specyfi-• ka zagrożeń w zakresie usług internetowych. Ochrona danych. Techniki przestępstw komputerowych. Elementy kryptografii. Podpis elektroniczny. Infrastruk-• tura klucza publicznego.Elementy prawa informatycznego. Ochrona prawna oprogramowania. Ochrona prawna • danych osobowych. Prawne regulacje w zakresie procesów informacyjnych (w zakresie ra-chunkowości, finansów, statystyki).Systemy CRM, systemy masowej indywidualizacji.• Zarządzanie wiedzą. Narzędzia wymiany informacji między systemami informatycznymi • (XML). Data Mining.Gospodarka oparta na wiedzy. Sektor informacyjny jako IV sektor gospodarki. Globalne spo-• łeczeństwo informacyjne. Telepraca. Teledemokracja. Telematyka.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuAfuah A, Tucci C.L. Biznes internetowy. Strategie i modele, Oficyna Ekonomiczna, Oddział 1. Polskich Wydawnictw Profesjonalnych, Kraków 2003,Collin S., Internet w biznesie. Nowe perspektywy rozwoju, Poltex, Warszawa 2001,2. Gregor B., Stawiszyński, E-Commerce, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz - Łódź 2002,3. Kare-Silver de, M. E-szok. Rewolucja elektroniczna w handlu. Polskie Wydawnictwo Ekono-4. miczne, Warszawa, 2002,Norris M, West S., E-biznes, WKiŁ, Warszawa 2002,5. Perrow M., Funkcjonalność stron internetowych, Helion 2002,6. Płoski Z, Słownik encyklopedyczny – Informatyka, Komputer i Internet, Wyd. Europa 2001,7. Simon A.R., Shaffer S.L. Hurtownie danych i systemy informacji gospodarczej. Zastosowanie 8. w handlu elektronicznym, Oficyna Ekonomiczna , Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonal-nych, Kraków 2002,


86


rządza

nie

87

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. Tadeusz Grabińskinazwa przedmiotu: komputery i internet w biznesie




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Tech-nologie informacyjne.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru


założenia i cele przedmiotu:Poznanie różnych form prowadzenia działalności gospodarczej przy użyciu środków informatyki szczególnie Internetu, oraz przedstawienie analiz i prognoz podjęcia takiej działalności. Zapre-zentowane zostaną różne platformy internetowe B2B, B2C, C2C a także możliwości wykorzysta-nia internetu w takich obszarach jak marketing, reklama, handel, bankowość, administracja, logistyka.


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Test sprawdzający opanowanie problematyki prezentowanej na wykładzie i zaleconych do stu-diowania materiałów.Projekt domowy pokazujący fragment wirtualnej przedsiębiorczości na postawie danych do-stępnych w Internecie z portali korporacyjnych.

Treści merytoryczne przedmiotu:Geneza, stan i perspektywy rozwoju Internetu. Architektura Internetu.• Strategia wyszukiwania informacji w Internecie. Pozyskiwanie i przetwarzanie informacji z In-• ternetu. Nowe koncepcje wyszukiwarek specjalistycznych.Systemy informacyjne e-biznesu. Intranet, ekstranet. Platformy B2B, B2C, B2A. Portale korpo-• racyjne.E-handel, Formy i metody płatności w Internecie. Pasaże handlowe. Aukcje internetowe.• E-marketing, e-reklama. Tożsamość i wizerunek firmy – analiza wybranych witryn korporacyj-• nych.Elementy informatyki bankowej. e-banking, Banki wirtualne.• E-logistyka, e-urząd, e-learning.• Bezpieczeństwo systemów komputerowych.. Typologia zagrożeń i metody obrony. Specyfi-• ka zagrożeń w zakresie usług internetowych. Ochrona danych. Techniki przestępstw komputerowych. Elementy kryptografii. Podpis elektroniczny. Infrastruk-• tura klucza publicznego.Systemy CRM, systemy masowej indywidualizacji.• Gospodarka oparta na wiedzy. Sektor informacyjny jako IV sektor gospodarki. Globalne spo-• łeczeństwo informacyjne. Telepraca. Teledemokracja. Telematyka.


k 20

10/1

1

88 89

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuAfuah A, Tucci C.L. Biznes internetowy. Strategie i modele, Oficyna Ekonomiczna, Oddział 1. Polskich Wydawnictw Profesjonalnych, Kraków 2003,Collin S., Internet w biznesie. Nowe perspektywy rozwoju, Poltex, Warszawa 2001,2. Gregor B., Stawiszyński, E-Commerce, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz - Łódź 2002,3. Kare-Silver de, M. E-szok. Rewolucja elektroniczna w handlu. Polskie Wydawnictwo Ekono-4. miczne, Warszawa, 2002,Norris M, West S., E-biznes, WKiŁ, Warszawa 2002,5. Perrow M., Funkcjonalność stron internetowych, Helion 2002,6. Płoski Z, Słownik encyklopedyczny – Informatyka, Komputer i Internet, Wyd. Europa 2001,7. Simon A.R., Shaffer S.L. Hurtownie danych i systemy informacji gospodarczej. Zastosowanie 8. w handlu elektronicznym, Oficyna Ekonomiczna , Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonal-nych, Kraków 2002,

Stopień, imię i nazwisko: dr hab. andrzej Żebrowskinazwa przedmiotu: ochrona informacji niejawnych




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): .Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru


założenia i cele przedmiotu:Zapoznanie z problemami wywiadu gospodarczego prowadzonego na potrzeby przedsiębior-stwa

metody dydaktyczne:Wykład

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Forma zaliczenia: egzamin ustny

Treści merytoryczne przedmiotu:tajemnice i jej rodzaje, tajemnica państwowa i służbowa, podstawy prawne ochrony informacji niejawnych w Polsce, system ochrony informacji niejawnych, służby ochrony państwa, krajowa władza bezpieczeństwa, klauzule niejawności, zasady udostępniania informacji niejawnych, bezpieczeństwo: osobowe, przemysłowe, teleinformatyczne, fizyczne,

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuUstawa z dnia 22 stycznia 1999 r. o ochronie informacji niejawnych (DZ. U. Nr 11 z 1999r., poz. 1. 95 z późń. zm.),Akty wykonawcze do ustawy o ochronie informacji niejawnych,2.


88


rządza

nie

89

B. Kurzępa, Ochrona informacji niejawnych. Ochrona danych osobowych, Bielsko - Biała 3. 2000,P. Thiem. Ochrona informacji niejawnych, Gdańsk 2003,4. A. Żebrowski, Ewolucja polskich służb specjalnych. Wybrane obszary walki informacyjnej (wy-5. wiad I kontrwywiad w latach 1989 – 2003), Kraków 2005, Dorothy E. Denning, Wojna informacyjna i bezpieczeństwo informacji, Warszawa 20026. P. Szweizer, Szpiedzy wśród przyjaciół, Warszawa 1997. 7.

Stopień, imię i nazwisko: dr hab. andrzej Żebrowskinazwa przedmiotu: Biały wywiad w praktyce gospodarczej




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): wywiad gospodarczy .Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru





Treści merytoryczne przedmiotu:wywiad gospodarczy w państwie i przedsiębiorstwie, założenia ogólne białego wywiadu, infor-macja w sferze gospodarczej, osobowe i pozaosobowe formy pozyskiwania informacji o cha-rakterze gospodarczym, rola komórki wywiadu gospodarczego w przedsiębiorstwie, pracowni-cy służb specjalnych a wywiad gospodarczy w przedsiębiorstwie.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuA. Żebrowski, Ewolucja polskich służb specjalnych. Wybrane obszary walki informacyjnej (wy-1. wiad I kontrwywiad w latach 1989 – 2003), Kraków 2005, Dorothy E. Denning, Wojna informacyjna i bezpieczeństwo informacji, Warszawa 2002, 2. G. Gierszewska, M. Romanowska, Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, Warszawa 2001, 3. P. Szweizer, Szpiedzy wśród przyjaciół, Warszawa 1997. 4.


k 20

10/1

1

90 91

Stopień, imię i nazwisko: dr hab. andrzej Żebrowskinazwa przedmiotu: Służby specjalne w biznesie


Liczba godzin:Studia stacjonarne: Studia niestacjonarne: 20 , 10


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): wywid gospodarczy .Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru





Treści merytoryczne przedmiotu:służby specjalne w państwie i przedsiębiorstwie, podstawy prawne działania służb specjalnych, kierunki pracy służb specjalnych, funkcja informacyjna informacyjna służb specjalnych,, osobo-we i pozaosobowe formy pozyskiwania informacji o charakterze gospodarczym, bezpieczeń-stwo ekonomiczne państwa,

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuA. Żebrowski, Ewolucja polskich służb specjalnych. Wybrane obszary walki informacyjnej (wy-1. wiad I kontrwywiad w latach 1989 – 2003), Kraków 2005, Dorothy E. Denning, Wojna informacyjna i bezpieczeństwo informacji, Warszawa 2002, 2. S. Zalewski, Słuzby specjalne w państwie demokratycznym, Warszawa 2002,3. G. Gierszewska, M. Romanowska, Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, Warszawa 2001, 4. P. Szweizer, Szpiedzy wśród przyjaciół, Warszawa 1997. 5.


90


rządza

nie

91

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Janusz Czekaj nazwa przedmiotu: zarządzanie projektami




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy zarzadzania, Nauki o organizacji.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Przekazanie podstawowej wiedzy z zarządzania projektami oraz nabycie umiejętnosci w zakre-sie tworzenia systemu organizacji projektów i stosowania podstawowych metod i techniki ich planowania, sterowania i oceny.

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych, omawianie przypadków, dyskusja dydaktyczna, metoda problemowa.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin - sprawdzian pisemny (część teoretyczna –test , część praktyczna – rozwiązanie pro-blemu)

Treści merytoryczne przedmiotu:Miejsce i rola projektów w zarządzaniu. Istota i klasyfikacja projektów. Dojrzałość projekto-• wa. Cykl życia projektów. Zarządzanie cyklem projektowym. Macierz projektu. Specyfika projek-• tów ekonomicznych i organizacyjnych. Istota i funkcje zarządzania projektami. Organizacja systemu zarządzania projektami. Meto-• dyka zarządzania projektami. Inicjowanie i definiowanie projektów. Ocena wykonalności projektów. Płaszczyzny i metody • analizy ryzyka projektów. Metody planowania przebiegu i zasobów projektu. Określanie struktury i kosztów projektów. • Budżetowanie projektu. Sterowanie przebiegiem projektu. Metody esogramów, metody sieciowe, metoda LOB • w planowaniu i kontroli przebiegu projektu. Standardowe i zagregowane metody oceny projektów. Informatyczne narzędzia zarzadzania projektami Organizacja zespołu projektowego. Dobór pracowników. Kształtowanie systemu komunika-• cji w zespołach projektowych. Instytucjonalne formy zarządzania projektami. Modele strukturalne zespołów projektowych. • Przegląd wybranych doświadczeń w zarządzaniu projektami. Planowanie i realizacja projek-• tów organizacyjnych – przypadek MPEC SA, KKSM SA.Zarządzanie programami i projektami europejskimi np. SPO Wzrost konkurencyjności. •


k 20

10/1

1

92 93

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuPawlak M., Zarządzanie projektami, WN PWN Warszawa 2006,1. Stabryła A., Zarządzanie projektami ekonomicznymi i organizacyjnymi, WN PWN Warszawa 2. 2006,Trocki M., Grucza B., Ogonek K., Zarządzanie projektami, PWE Warszawa 2003.3.

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. kazimierz r. Śliwa nazwa przedmiotu: zarządzanie projektami



Semestr: letniRok studiów: 2ilość punktów eCTS: 5, 4

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): zgodnie z planem studiow .Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Zapoznanie się z koncepcja zarzadzania projektami, projektowym procesem, metodami projek-towania przedsiewziec, organizacji, optymalizacji i kontroli projektowych przedsiewziec.

metody dydaktyczne:Wyklad, dyskusja, analiza przypadkow, zadania i problemy rozwiazywane w auli.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin oraz analiza przypadku. Uwaga: zaliczenie z cwiczen stanowic będzie 25% koncowej oceny przedmiotu.

Treści merytoryczne przedmiotu: 1. Pojęcie i historia zarzadzania projektami2. Rodzaje projektow. Cykl zycia projektu3. Etapy dzialania zorganizowanego w zarzadzaniu projektami4. Projekty w funkcjonowaniu przedsiebiorstw. Organizacyjne struktury w zarzadzaniu projekta-

mi5. Metody zarzadzania projektami – przeglad. Komputerowe oprogramowanie6. Metoda CPM7. Metoda PERT. PERT – czas i PERT – koszt.Rozwiazywanie problemow.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu1. Trocki M., Grucza B., Ogonek K., Zarządzanie projektami, PWE Warszawa 2003.2. Mingus Nancy, Zarzadzanie projektami, wyd. Helion, Warszawa 2002. 3. Zrodla internetowe (poglebienie wiedzy o pojeciach przedstawianych na wykladzie)4. Tekst wykladu


92


rządza

nie

93

Stopień, imię i nazwisko: mgr mielus magdalenanazwa przedmiotu: zarządzanie projektami






założenia i cele przedmiotu:Ćwiczenia:Nabycie umiejętności w zakresie tworzenia systemu organizacji projektów i stosowania podsta-wowych metod i technik ich planowania, sterowania i oceny.

metody dydaktyczne:Metoda: prezentacje multimedialne, praca w grupach.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Forma zaliczenia: test +pytania otwarte

Treści merytoryczne przedmiotu:Technika organigramu – przykład, Harmonogramy (H. L. Gantt i K. Adamiecki) – przykłady, Technika CPM – przykłady,Prezentacja zastosowań zarządzania projektami – dyskusja i oceny studentów.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuPawlak M., Zarządzanie projektami, WN PWN, Warszawa 2006, 1. Stabryła A., Zarządzanie projektami ekonomicznymi i organizacyjnymi, WN PWN, Warszawa 2. 2006, Trocki, M., Grucza B., Ogonek K., Zarządzanie projektami, PWE, Warszawa 2003.3.


k 20

10/1

1

94 95

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Janusz Czekaj nazwa przedmiotu: zarządzanie procesami




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Nowo-czesne koncepcje zarzdamia, Metody organizacji i zarządzania.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu zarządzania procesami w organizacjach gospodar-czych. Prezentacja podejscia procesowego, podstawowych koncepcji i metod doskonalania procesów w szczególnosci procesów biznesowych i informacyjno- komunikacyjnych. Nabycie umniejętnosci diagnozy i projketowania organizacji procesów z perspektywy strumienia warto-sci.


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin - sprawdzian pisemny (część teoretyczna –test , część praktyczna – rozwiązanie pro-blemu)

Treści merytoryczne przedmiotu:Istota , funkcje i struktura procesów w działalności gospodarczej.

Klasyfikacja i biznesowe ujęcie procesów gospodarczych. Istota i funkcje zarządzania procesami.

Procesowego podejścia do zarządzania. Ewolucja metodyk zarządzania procesowego.Stadia rozwojowe i formy organizacji zarządzanej procesowo. Implementacja zarządzania pro-cesowego w praktyce gospodarczej.

Specyfika i funkcje procesów biznesowych w organizacjach gospodarczych. Klasyfikacja me-tod doskonalenia procesów biznesowych.

Techniki rejestracji procesów: technika kartowania, flowcharting, wykresy. Diagramy związków encji Diagramy przepływu danych. Sieci Petriego.

Mapowanie strumienia wartości. Metoda ARIS.

Metoda LOB jako instrument sterowania procesami.

Reengenering jako metoda radykalnej przebudowy podstawowych procesów w przedsiębior-stwie. Metodyka reengineeringu. Przegląd zastosowań.


94


rządza

nie

95

Wybrane metody japońskie doskonalenia procesów. Metodyczne aspekty systemu Shigeo Shin-go. Etapy postępowania w metodzie Shingo.

Metoda SMED. Etapy postępowania w metodzie SMED. Przegląd przemysłowych zastosowań. Możliwości wykorzystania SMED w procesach masowej obsługi.

Zarządzanie procesami informacyjno-komunikacyjnymi.Metody diagnozy niesprawności w za-rządzaniu procesami informacyjno-komunikacyjnymi.Systemy Workflow.

Podsystem oceny efektywności organizacyjnej procesów biznesowych.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuZarządzanie procesami biznesowymi. Aspekt metodyczny, pr. zbior. pod red. J. Czekaja , 1. Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2009Hammer M., Champy J., Reengineering w przedsiębiorstwie, Neumann Management Insti-2. tute, Warszawa 1996.Yourdon E. Współczesna analiza strukturalna, WNT Warszawa 1996.3. Kaplan R., Norton D., Strategiczna karta wyników, Centrum Informacji Menedżera, Warsza-4. wa 2001.Grajewski P. Koncepcja struktury organizacji procesowej, TNOiK Toruń 2003. 5. Modele referencyjne w zarządzaniu procesami biznesu, praca zbiorowa pod red. T. Kasprza-6. ka, Difin, Warszawa 2005.

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Janusz Czekaj nazwa przedmiotu: nowoczesne koncepcje zarządzanie




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy zarządzania, Nauki o organizacji, Metody organizacji i zarządzania.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu nowoczesnych koncepcji i metod zarządzania we wspołczesnych organizacjach gospodarczych. Prezentacja zakresu i korzysci ich stosowania w praktyce gospodarczej.



k 20

10/1

1

96 97

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie - sprawdzian pisemny (część teoretyczna –test , część praktyczna – rozwiązanie problemu)

Treści merytoryczne przedmiotu:Systematyka koncepcji zarządzania. zarządzanie strukturalne, funkcjonalne, human rela-• tions, podejście psychologiczne, koncepcja zachowań administracyjnych, gra organizacyj-na, podejście sytuacyjne, podejście systemow ,podejscie procesowe. Benchmarking jako metoda uczenia się od innych. Rodzaje benchmarkingu. Metodyka • benchmarkingu. System lean management. Zasady i metodyka lean management. Techniki pomocnicze. . • Koncepcja zarządzania kapitałem intelektualnym. Istota i funkcje. Model rozwoju kapitału • intelektualnego organizacji. Zarządzanie kompetencjami pracowników. Istota i struktura kompetencji pracowniczych. • Budowa profili kompetencyjnych. Techniki rozwoju kompetencji pracowniczych (coaching, mentoring).

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuMartyniak Z., Nowe metody i koncepcje zarządzania, Wydawnictwo Akademii Ekonomicz-1. nej w Krakowie, Kraków 2002.Ziemniewicz K., Współczesne koncepcje i metody zarządzania. PWE Warszawa 20032. Ziemniewicz K., Instrumenty zarządzania we współczesnym przedsiębiorstwie, Wydawnictwo 3. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2006. Czekaj J. (red,.) Metody organizacja i zarządzania, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej 4. w Krakowie, Kraków 2007.

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Janusz Czekaj nazwa przedmiotu: Wybrane metody organizacji i zarządzania

Formuła zajęć: wykładPoziom studiów: jednolite magisterskie



Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy organizacji i zarządzania.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Przekazanie wiedzy z zakresu wybranych metod organizacji i zarządzania zorientowanych na doskonalenie funkcjonowania przedsiębiorstw i instytucji administracyjnych. Prezentacja zakre-su i korzysci ich stosowania w praktyce gospodarczej.



96


rządza

nie

97

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie - sprawdzian pisemny (część teoretyczna –test , część praktyczna – rozwiązanie pro-blemu)

Treści merytoryczne przedmiotu:Metoda analizy wartości i jej odmiany: analiza wartości organizacji, analiza wartości proce-• sów informacyjnych jako instrumenty eliminacji dysharmonii systemów organizacyjnych.Metody etatyzacji sfery administracyjno - zarządczej: metoda wskaźnikowa, metoda śred-• nich rozkładów kompetencyjnych, metoda analizy pracochłonności funkcji.Metoda Blocha Schmigalli w optymalizacji przestrzennego rozmieszczenia stanowisk pracy • systemie wytwórczym.Metoidy sieciowe:; metoda CPM. • Metoda wartościowania kompetencji pracowniczych.• Technika analizy skupień w projektowaniu zakładowych tabel plac zasadniczych. •

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuMartyniak Z., Metody organizacji i zarządzania, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej 1. w Krakowie, Kraków 1999.Czekaj J. (red,.) Metody organizacja i zarządzania ,Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej 2. w Krakowie, Kraków 2007.

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Stanisław Galatanazwa przedmiotu: zarządzanie stratgiczne ii

Formuła zajęć: wykładPoziom studiów: II stopnia, jednolite magisterskie



Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy Zarządzania.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Założenie: Punkt wyjścia: stategiczne myślenie. Cel: nabycie umiejętności integrowania czynni-ków określających skuteczność strategii zarządzania organizacjami

metody dydaktyczne:Początek każdego wykładu: przykład rzeczywistego problemu (w ramach systemu działań zorganizowanych, w odniesieniu do poszczególnych elementów triady: zasoby-działanie-cel), ocena wypracowanie wariantów rozwiązania, uzasadnianie dokonanych wyborów.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny - (rozwiązanie praktycznego problemu lub dylematu lub zadania).


k 20

10/1

1

98 99

Treści merytoryczne przedmiotu:Istota zarządzania strategicznego (geneza, etapy, zasady) - 2 godz. Formułowanie wybór i im-plementacja strategii (2 godz.), Rodzaje strategii (ogólne, funkcjonalne w systemie działań zor-ganizowanych) - 2 godz. Strategie a struktury i kultura organizacji. Otoczenie organizacji. Polity-ka, strategia, taktyka organizacji. Wizja, misja i cele strategiczne organizacji. Strategie koopera-cji i tworzenia wartości dodanej - 6 godz.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLit. obowiazkowa:

AnsoffH.L., Zarządzanie strategiczne, PWE, Warszawa 1986.1. Galata S., Strategiczne zarządzanie organizacjami-wiedza, intuicja, strategie,, etyka Difin,2. Warszawa 2004.3.

Lit. uzupełniająca:Strategor, Strategie zarządzania firmą. Strategie, struktury, decyzje, tożsamość, PWE, Warsza-1. wa1995.2. Moszkowicz M., Strategia przedsiębiorstwa okresu przemian, PWE, Warszawa 2000.3. Penc J., Strategiczny system zarządzania, Placet, Warszawa 2001.4.

Stopień, imię i nazwisko: dr zbigniew Grzywna.nazwa przedmiotu: informacje w systemie bezpieczeństwa.






założenia i cele przedmiotu:Cel nauczania: 1. Przygotowanie teoretyczne do:• obejmowania przez absolwentów samodzielnych stanowisk kierowników (managerów) syste-

mów bezpieczeństwa na różnych szczeblach w administracji państwowej;• zajmowania stanowisk w urzędach administracji publicznej i samorządowej;• kierowania komórkami odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo w urzędach, instytucjach i przed-

siębiorstwach;• procesu podejmowania decyzji w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa;• znajomości obowiązujących w tym zakresie przepisów prawnych.

metody dydaktyczne:Przedstawienie i przygotowanie teoretyczne do:


98


rządza

nie

99

• Jakiego charakteru zagrożeń bezpieczeństwa powszechnego oraz sytuacji o różnym cha-rakterze można się spodziewać na terenie naszego kraju, regionu, województwa, powiatu, miasta, gminy;

• jakiego rodzaju informacje występują w instytucjach jak zagrożenia bezpieczeństwa w dużej mierze likwidować, lub jeśli wystąpią, sprawnie podczas nich funkcjonować;

• czy administracja państwowa np. w województwach posiada informacje dotyczące bezpie-czeństwa, kto te informacje posiada, kto je wykorzystuje,kto za ich bezpieczeństwo odpowia-da;

• czy potrzebni są specjaliści lub profesjonaliści i jak należy ich szkolić oraz jakich umiejętności mają nabierać jak ich doskonalić by funkcjonowali podczas sytuacji które mogą wywoływać szeroko rozumiane zagrożenie bezpieczeństwa.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Forma zaliczenia Obecnosc na wykladzie20% aktywność na zajęciach,20% rozmowa zaliczeniowa60%

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Bezpieczeństwo informacji publicznej, podstawowe pojęcia oraz teoria z tego zakresu;2. Świadomość i potrzeba zabezpieczenia i bezpieczeństwa informacji w polskim społeczeń-

stwie;3. Zaspakajania potrzeb społecznych w zakresie bezpieczeństwa informacyjnego ;4. Podstawy prawne i ustawodawstwo z zakresu bezpieczeństwa informacji; 5. Modele polityki publicznej, społecznej w zakresie bezpieczeństwa informacji;6. Wpływ zagrożeń i czynników zewnętrznych na funkcjonowanie informacji; 7. Zagrożenia, ich powstawanie oraz oddziaływanie na bezpieczeństwo;8. Rola administracji państwowej oraz czynników społecznych na bezpieczeństwo informacji;9. Rola programów rządowych i społecznych na rzecz bezpieczeństwa informacji; 10. Edukowanie, szkolenie, przygotowanie społeczeństwa w zakresie szeroko rozumianej infor-macji w bezpieczeństwie

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa:1. Balcerowicz B., Wybrane problemy obronności państwa, AON, Warszawa, 1997.2. Berliński T., Ochrona ludności w państwach NATO, AON, Warszawa 1999.3. Fleming M., Gołębiewski J., Olbryś S., Ochrona ludności – wybrane zagadnienia, USOCK, War-

szawa 1997.4. Obrona Narodowa w tworzeniu bezpieczeństwa III RP. Podręcznik dla studentek i studentów,

pod red. R. Jakubczak, Bellona, Warszawa 2003.

Literatura uzupełniająca:1. Huntington S. P., Zderzenie cywilizacji, MUZA, Warszawa 1997.2. Jemioło T., Globalizacja. Szanse i zagrożenia, AON, Warszawa 2000.3. Konieczny J., Wawrzynowicz A., Patalas E., Ratownictwo w systemie bezpieczeństwa publicz-

nego, Garmond Oficyna Wydawnicza, Poznań 2002.4. Ratownictwo specjalistyczne, http://www.dilnet.wroc.pl/ratownictwo.5. KSRG, Dz.U. nr 166, z 1998 r., poz. 1259, z późniejszymi zmianami.6. Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie trybu tworzenia powiatowych, wojewódzkich

i krajowych rocznych planów zabezpieczenia medycznych działań ratowniczych, Dz.U. nr 79, z 2002 r., poz. 721.

7. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 25 czerwca 2002 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Szefa Obrony Cywilnej Kraju, szefów obrony cywilnej województw, powiatów i gmin Dz.U. nr 96. z 2002 r. poz. 850.

8. Tyrała P., Zarządzanie kryzysowe, Ryzyko – Bezpieczeństwo - Obronność, A. Marszałek, Toruń, 2002.

9. Tyrała P., Zarządzanie kryzysowe, wyd. A Marszałek, Toruń, 2003.


k 20

10/1

1

100 101

10. Ustawa o stanie klęski żywiołowej, z 2002 roku, 11. Ustawa o stanie klęski żywiołowej, z 2007 roku,

Stopień, imię i nazwisko: dr zbigniew Grzywnanazwa przedmiotu: informacje w systemie bezpieczeństwa



Semestr: zimowyRok studiów: 3ilość punktów eCTS:



założenia i cele przedmiotu:Przygotowanie teoretyczne do:• zajmowania stanowisk w urzędach administracji publicznej i samorządowej;• kierowania komórkami odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo w urzędach, instytucjach i przed-

siębiorstwach;• procesu podejmowania decyzji w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa;• znajomości obowiązujących w tym zakresie przepisów prawnych.

Przygotowanie teoretyczne do:• jakiego charakteru informacje występują w urzędach województwa, powiatu, miasta, gminy; • jakiego typu zagrożenia dla informacji w systemie bezpieczeństwa wystąpią; • czy administracja państwowa np. w województwach posiada informacje niejawne;• czy potrzebni są specjaliści lub profesjonaliści i jak należy ich szkolić oraz jak ich umiejętności

doskonalić by funkcjonowali podczas sytuacji wywołujące zagrożenie bezpieczeństwa pu-blicznego nie tylki informacji.

metody dydaktyczne:Cel przedmiotu (efekty kształcenia):Zapoznanie studentów z rodzajem informacji oraz teoretycznymi uwarunkowaniami niezbędny-mi do jej przechowywania. Ukazanie i zapoznanie z zapotrzebowaniem społeczeństwa na bez-pieczeństwo informacji. Wskazanie bezpieczeństwa jako czynnika niezbędnego dla prawidło-wego funkcjonowania społeczności ludzkiej. Przedstawienie i pogrupowanie czynników wywo-łujących elementy zagrożeń, a jednocześnie pokazanie aktualnej polityki społecznej państwa polskiego w zakresie bezpieczeństwa dla informacji w instytucjach publicznych oraz społecz-nych. Opracowania przygotowywane przez studentów w formie referatów, prezentacji.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Forma zaliczenia:

obecność na ćwiczeniach 20%• aktywnośc na ćwiczeniach 20%• wartość merytoryczna 60%•


100


rządza

nie

101

Treści merytoryczne przedmiotu:Opis treści przedmiotu z uwzględnieniem podziału na grupy tematyczne i czas realizacji. Każdy wykład powinien zawierać opis treści programowych omawianych na wykładzie








8. Tyrała P., Zarządzanie kryzysowe, Ryzyko – Bezpieczeństwo - Obronność, A. Marszałek, Toruń, 2002.9. Tyrała P., Zarządzanie kryzysowe, wyd. A Marszałek, Toruń, 2003.10. Ustawa o stanie klęski żywiołowej, z 2002 roku, 11. Ustawa o stanie klęski żywiołowej, z 2007 roku,

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Stanisław Galatanazwa przedmiotu: etyka w biznesie




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy Zarządzania.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych



k 20

10/1

1

102 103

założenia i cele przedmiotu:Cel: zorientowanie w zakresie obszarów zainteresowań etyki - etyka a moralność. CJwraktery-stykapostaw działających podmiotów w triadzie: zasoby - działanie - cel w aspekcie stereotypównarodowych i harmonijnej współpracy w warunkach globalizacji. Refleksja nad dylematem: ekonomia- etyka

metody dydaktyczne:Początek każdego wykładu: przykład rzeczywistego problemu (w ramach systemu działańzorganizowanych), przy wykorzystaniu technik multimedialnych, w odniesieniu do poszczegól-nych elementów’ triady: zasoby - działanie - cel;, ocena wybranych wariantów rozważania; uzasadnianie dokonanych wyborów.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin: pisemny; rozwiązanie zadanego problemu z zakresu zachowania się ludzi w organiza-cji w aspekcie moralnym

Treści merytoryczne przedmiotu:Wartości, ideały i sankcje moralne (3 godz.), Konflikty wartości w procesie zarządzania zespo-łami (5 godz.). Uwarunkowania kulturowe (2 godz.), Etyczne aspekty konkurencji, negocjacji, marketingu i reklamy w aspekcie stereotypów narodowych (na przykładzie wybranych krajów -10 godz.), Etyczny model decyzyjny (2 godz.), Zawodowe Kodeksy etyczne (8 godz.).

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotua) Lit. postawowa:Chrysides G.D., Kaller J.H., Wprowadzenie do etyki biznesu, PWN,Warszawa 1999.Galata S, Biznes w przestrzeni etycznej - motywy, metody, konsekwencje, Difin, Warszawa 2007.

b) Lit. uzupełniająca;Jackson J., Biznes i moralność, PWN, Warszawa 1999.Mole J., O zachowaniu się w Europie, AE, Kraków 1994Pratley P., Etyka w biznesie, Gebethner & Ska, Warszawa 1998.

Stopień, imię i nazwisko: doc. dr dariusz Fatułanazwa przedmiotu: Giełdy i papiery wartościowe




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): mikro-ekonomia,finanse.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: Grupa treści kształcenia do wyboru.



102


rządza

nie

103

założenia i cele przedmiotu:Zrozumienie istoty funkcjonowania giełd w gospodarce kraju i światowym systemie rynków fi-nansowych; poznaniesystemów notowań giełdowych; zapoznanie się z funkcjonowaniem Giełdy Papierów Warto-ściowych w Warszawie;przyswojenie metod analizy informacji giełdowych; poznanie poszczególnych typów papierów wartościowych i instrumentów pochodnych wraz z metodami ich wyceny.

metody dydaktyczne:Prezentacja z przykładami roli i zasad funkcjonowania giełd, dyskusja dydaktyczna nt. wpływu giełd na gospodarkęoraz zasad wycen i notowań, symulacja sesji giełdowej, rozwiązywanie zadań, gra decyzyjna.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny, możliwość uzyskiwania punktów dzięki wkładowi w rozwiązywanie przykła-dów na zajęciach.

Treści merytoryczne przedmiotu:Ogólne uwarunkowania powstania i funkcjonowania giełd na świecie; wpływ procesu globali-zacji na rynki giełdowe; istota, skutki i przeciwdziałanie kryzysom finansowym, sojusze strategicz-ne i procesy konsolidacji giełd, problem efektywności rynku giełdowego; charakterystyka War-szawskiej Giełdy Papierów Wartościowych; system notowań giełdowych – rodzaje zleceń i ich wpływ na ustalanie ceny transakcji, rola i zadania uczestników rynku; system jednolitego kursu; system notowań ciągłych; transakcje pakietowe; dystrybucja i analiza informacji giełdowych; rodzaje i funkcjonowanie innych giełd; charakterystyka i wycena akcji i obligacji, instrumenty pochodne; indeksy giełdowe; analizy giełdowe; elementy tworzenia efektywnego portfela pa-pierów wartościowych.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuJajuga K., Inwestycje. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2006.1. Dębski W. Rynek finansowy i jego mechanizmy. Podstawy teorii i praktyki, Wydawnictwo Na-2. ukowe PWN, Warszawa 2007.

Prowadzący: Janina rosickaPrzedmiot makroekonomia

rok: Semestr: Język wykładowy: polskiRodzaj studiów: zarządzanie

Forma kursu : wykład

Liczba godzin: 30 godz. wykładuForma zaliczenia: egzamin pisemny

Punkty eCTS: 5

opis przedmiotu - cel: zaznajomienie z gospodarką narodową i globalną

opis przedmiotu - treść: gospodarka narodowa, popyt i podaż (globalne), równowaga makroekonomiczna. Produkt społeczny, dochód narodowy. Budżet państwa, deficyt i dług publiczny. Pieniądz i system ban-kowy. Model keynesowski i neoklasyczny. Cykl koniunkturalny. Inflacja, bezrobocie. Gospodarka


k 20

10/1

1

104 105

otwarta. Równowaga zewnętrzna. Polityka budżetowa, monetarna, kursu walutowego. Polityka stabilizacyjna i model IS-IM. Model gospodarki nakazowej, problemy transformacji, prywatyza-cja, niektóre teorie wzrostu (teoria NGT, model racjonalnych oczekiwań), globalizacja.

Literatura:Ewa Krakowińska, Alojzy Z. Nowak, Zofia Skrzypczak, Tomasz Zalega, Makroekonomia, Wy-1. dawnictwo WSPiZ im. L. Koźmińskiego Warszawa 2002Joseph E. Stiglitz: Globalizacja, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 20052. David S. Landes; Bogactwo i nędza narodów, Warszawskie Wydawnictwo Literackie MUZA, 3. Warszawa 2000 Michael Burda, Charles Wypłosz, Makroekonomia – podręcznik europejski, PWE (kilka wy-4. dań, ostatnie 1999)Słownik ekonomii, Wydawnictwo Naukowe PWN, 20085.

Stopień, imię i nazwisko: doc. dr dariusz Fatułanazwa przedmiotu: analiza rynku




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): mikro-ekonomia.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru


założenia i cele przedmiotu:Identyfikacja obszarów analiz rynkowych, zrozumienie mechanizmów funkcjonowania rynku ze szczególnym uwzględnieniem równowagi rynkowej, zrozumienie specyfiki funkcjonowania rynków branżowych, poznanie metod analizy pojemności, chłonności i dynamiki zjawisk rynko-wych, zapoznanie z modelami funkcjonowania rynków;

metody dydaktyczne:Prezentacja z przykładami metod analizy rynku i ich zastosowań w praktyce, dyskusja dydak-tyczna nt. rzetelności analiz i trafności prognoz, rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem dostęp-nych danych wtórnych.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny, możliwość uzyskiwania punktów dzięki wkładowi w rozwiązywanie przykła-dów na zajęciach

Treści merytoryczne przedmiotu:Istota, cele i obszary analiz rynkowych, analiza mechanizmu rynkowego, specyfika rynków bran-żowych, aktualne przejawy paradoksów rynkowych, analiza elastyczności podaży i popytu, za-stosowanie wskaźników elastyczności do przewidywania zmian popytu, przestrzenne modele


104


rządza

nie

105

rynku, analiza, udziału i konkurencyjności przedsiębiorstwa na rynku – metoda Sterna-Tyszyńskie-go, analiza chłonności rynku, analiza trendów i wahań sezonowych, badanie wpływu aktywiza-cji sprzedaży na popyt, prognozy zjawisk rynkowych;

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuMynarski S., Praktyczne metody analizy danych rynkowych i marketingowych. Kantor Wy-1. dawniczy Zakamycze, Kraków, 2000;Mynarski S., Badania rynkowe w przedsiębiorstwie. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, 2. Kraków, 2001;Analiza rynku, Mruk H., [red. ], Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 2003;3. Kaczmarczyk S., Zastosowania badań marketingowych, Polskie Wydawnictwo Ekonomicz-4. ne, Warszawa, 2007;

Stopień, imię i nazwisko: dr adam Figielnazwa przedmiotu: Public relations


Liczba godzin:Studia stacjonarne: 30, 15 Studia niestacjonarne: 12


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): podsta-wy marketingu.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru

Typ przedmiotu: fakultatywnyzałożenia i cele przedmiotu:Celem wykładu jest przedstawienie dyscypliny PUBLIC RELATIONS oraz pokazanie, w jaki sposób skuteczne działania w zakresie PR mogą przyczynić się do sukcesu przedsiębiorstwa. Wykład przedstawi historię i rozwój dyscypliny, zgłębi tematy wiązane z etyką zawodu, przedstawi związ-ki z środowiskiem polityki, lobbingu oraz dziennikarstwa. Zostaną również udzielone praktyczne wskazówki dla osób rozpoczynających karierę w obszarze PR.

metody dydaktyczne:omawianie zagadnień teoretycznych, prezentacja multimedialna, omawianie przypadków, rozwiązywania kazusów, dyskusja dydaktyczna,

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:quizy – 10%projekty – 20%egzamin końcowy – 70%

Treści merytoryczne przedmiotu:1. MODUŁ 1 – Środowisko PR

a. Czym jest PRb. PR a komunikacjac. PR, polityka, media


k 20

10/1

1

106 107

d. PR a zarządzanie 2. MODUŁ 2 – Strategiczna rola PR

a. Tożsamość przedsiębiorstwab. Etyka, PR i społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa

3. MODUŁ 3 – PR a grupy interesówa. Relacje z mediamib. Komunikacja wewnętrznac. Przedsiębiorstwo a społeczeństwod. PR w sektorze publicnyme. PR a konsumencif. PR w sferze ‘business-to-business’ (B2B)

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuFraser P. Seitel, „Public Relations”, najnowsze dostępne wydanie1. Sandra Oliver,”Strategie Public Relations” - najnowsz dostępne wydanie2.

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Janusz koczanowskinazwa przedmiotu: Prawo handlowe

Formuła zajęć: wykładTyp studiów: II stopnia



Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): prawo cywilne.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunkowychTyp przedmiotu: obowiązkowy

założenia i cele przedmiotu:Rozumienie zasad podejmowania działalności gospodarczej i uzasadnienia zróżnicowania jej form organizacyjnoprawnych, umiejętność wyboru odpowiedniej formy organizacyjnoprawnej działalności gospodarczej oraz dokonywania czynności handlowych.

metody dydaktyczne: Omawianie zagadnień teoretycznych oraz uregulowań normatywnych, ilustrowanych przykła-dami z zakresu orzecznictwa sądowego i poglądów doktryny.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin testowy (test wielokrotnego wyboru, oparty na zasadzie punktów ujemnych za błędne i punktów dodatnich za prawidłowe odpowiedzi). Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyska-nie ponad 50% możliwych do uzyskania punktów za odpowiedzi prawidłowe.

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Pojęcie prawa handlowego, jego źródła, zasady ogólne, pojęcie działalności gospodarczej,

przedsiębiorcy, przedsiębiorstwa, ewidencja i rejestr działalności gospodarczej -1 g.2. Pojęcie spółki i klasyfikacja spółek w prawie polskim, firma, prokura - 2 g.3. Spółka cywilna - pojęcie, zasady funkcjonowania - 1 g.


106


rządza

nie

107

4. Spółka jawna: pojęcie, zasady funkcjonowania, zastosowanie - 2 g.6. Spółka partnerska : pojęcie, zasady funkcjonowania, zastosowanie - 1 g.7. Spółka komandytowa i komandytowo-akcyjna: pojęcie, zasady funkcjonowania, zastosowa-

nie -2 g.8. Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością: pojęcie, założenie, organy, spółka jednoosobo-

wa, prawa i obowiązki wspólników, rozwiązanie i likwidacja - 4 g.9. Spółka akcyjna: pojęcie, zakładanie, organy, spółka jednoosobowa, prawa i obowiązki

wspólników, odpowiedzialność prawna, rozwiązanie i likwidacja - 4 g.10. Papiery wartościowe w działalności gospodarczej: weksle, czeki, akcje, obligacje, konosa-

menty, dowody składowe - 3 g.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu1. A. Kidyba, Prawo handlowe, C.H. Beck 20082. K. Kruczalak, Prawo handlowe- zarys wykładu, LexisNexis 20073. T. Mróz, M. Stec, Prawo gospodarcze prywatne, C.H. Beck, 2005

Stopień, imię i nazwisko: dr karolina kotulewicznazwa przedmiotu: Uwarunkowania współpracy gospodarczej z krajami WnP




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): .Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboruTyp przedmiotu: fakultatywny

założenia i cele przedmiotu:Celem zajęć prowadzonych w ramach przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z krajami WNP oraz problematyką współpracy z krajami WNP. Poruszenie problematyki gospodarczej rynków wschodnich oraz omówienie wykorzystania podstawowych narzędzi marketingowych na ob-szarze WNP.

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień przy pomocy prezentacji multimedialnych, omawianie specyfiki rynków poszczególnych krajów WNP oraz prowadzenie dyskusje dydaktycznej

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:egzamin pisemny w formie testu

Treści merytoryczne przedmiotu:1. WNP - jako organizacja międzynarodowa. 2. Wzajemna współpraca gospodarcza krajów WNP.3. Systemy gospodarcze na obszarze WNP.4. Geografia gospodarcza WNP5. Uwarunkowania wymiany handlowej na obszarze WNP w świetle integracji europejskiej


k 20

10/1

1

108 109

6. Specyfika rynków WNP7. Wykorzystywanie podstawowych narzędzi marketingowych na rynkach WNP8. Podstawowe problemy w relacjach gospodarczych z krajami WNP.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuzalecana literatura: 1. Systemy gospodarcze krajów byłego ZSRR, praca pod red. S. Swadźby, Wydawnictwo Uczel-

niane Akademii Ekonomicznej im. Karola Adamieckiego w Katowicach, Katowice, 20042. Poradnik eksportera na rynki Wschodnie, pod red. M. Salamona, Polish Export Support Pro-

gram, Suwałki-Warszawa, 20003. G. Bartkowiak, Psychologia zarządzania, AE w Poznaniu, Poznań, 19994. Emerging Europe Market Review: Czech Repuablic, Hungury, Poland, Russia: the quarterly

economic review for senior management/Polish Market Reiew, PMR, Kraków, 2002-20045. Business and economic development in Central and Eastern Europe: implication for econo-

mic integration into wider Europe: proceedings of the international conference/ ed. By Wło-dzimierz Karaszewsi, Jerzy W. Wiśniewski, Marek Zarębski, Nikolas Copernicus University. Faculry of Economic Science and Management, 1999

6. A. Trompenaars, siedem wymiarów kultury: znaczenie różnic kulturowych w działalności go-spodarczej, Kraków, Oficyna Ekonomiczna, 2002

7. M. Bartosik-Purgat, Otoczenie kulturowe w biznesie międzynarodowym, Polskie wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 2006

8. Wydawnictwa UNIDO „Białoruś”, „Federacja Rosyjska”, „Ukraina”, „Uzbekistan”, „Kazach-stan”, „Azerbejdżan”, „Mołdawia”, „Tadżykistan”, „Kirgistan” - dostępne w wersji pdf na stro-nie www.unido.pl

9. Handel krajów WNP w liczbach, Polityka Wschodnia 1999, nr 2;10. A. Eberhardt, Gra pozorów. Stosunki Białorusko-rosyjskie 1991-2008, Polski Instytut Spraw Mię-

dzynarodowych, Warszawa, 2008

Stopień, imię i nazwisko: dr marcin osikowicznazwa przedmiotu: zaawansowana rachunkowosć zarządcza


Liczba godzin:Studia stacjonarne: Studia niestacjonarne: 20, 30


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy rachunkowości, Rachunkowość finansowa, Rachunek kosztów, Rachunkowość zarządcza.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawowych


założenia i cele przedmiotu:Celem wykładu jest pogłębienie wiedzy na temat koncepcji i narzędzi rachunkowości zarząd-czej użytecznych w efektywnym zarządzaniu kosztami przedsiębiorstwa. Ablsolwenci uzyskają dodatkowe kompetecnje w zakresie wdrażania w jednostkach gospodarczych elementów sys-temu informacyjnego pozwalających wesprzeć zarząd informacjami wpływającymi na decyzje gospodarcze.


108


rządza

nie

109

metody dydaktyczne:Omówienie zagadnień teoretycznych stanowić będzie wstęp do rozwiązywania kazusów od-noszących się do realiów jednostek gospodarczych. Wykorzytsany będzie zestaw multimedialny - komputer i rzutnik, dzięki któremu studenci będą śledzić sposób rozwiązywania problemów za pomocą arkusza klakulacyjnego Excel.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Przeiwdywany jest egzamin pisemny, polegający na rozwiązaniu kilku kazusów, analogicznych do tych, które zostaną omówione na wykładzie. Badana będzie zgodność wyników ze wzor-cem.

Treści merytoryczne przedmiotu:Zagadnienia wstępne - zarządzanie przedsiębiorstwem, a rachunek kosztów i rachunkowość za-rządcza

Operacyjna rachunkowość zarządcza projektów - Planowanie projektu, Sporządzanie budże-tu projektu, Kontrola realizacji projektu. Specyfika budżetowania w jednostach pozyskujących środki z funduszy unijnych

Rachunek kosztów działań jako alternatywa dla kalkulacji zleceniowej kosztów pośrednich

Rachunek kosztów działalności pomocniczej w procesie kalkulacji kosztów wytworzenia produk-tów i usług

Koszty normatywne i ich wykorzystanie w zarządzaniu jednostką

Szczegółowa analiza odchyleń w procesie budżetowania

Ocena zapotrzebowania na kapitał obrotowyAnaliza wielkości krytycznych w produkcji wieloasortymentowej Ocena projektów inwestycyjnych - metody oceny projektów inwestycyjnych, w tym w warun-kach inflacji

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuM. Dobija: Rachunkowość zarządcza i controlling, PWN, Warszawa 2007;

Zbiór zadań z Rachunkowości zarządczej, (red.) M. Dobija, Kraków 2001; 1. Rachunkowość zarządcza i rachunek kosztów, (red.) G. K. Świderska, Difin, Warszawa 2002; 2. W. Gabrusewicz, A. K. Sowińska, H. Poetschke: Rachunkowość zarządcza, PWE, Warszawa 3. 2001.Jaruga, W. A. Nowak, A. Szychta: Rachunkowość zarządcza, Społeczna Wyższa Szkoła 4. Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Łódź, 2001; Łada M, Kozakiewicz A. Rachunkowość zarządcza i controlling projektów, Prawo i Ekono-5. mia, Warszawa 2007.


k 20

10/1

1

110 111

Stopień, imię i nazwisko: doc. dr anna dębska-rupnazwa przedmiotu: zaawansowana rachunkowość finansowa




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): podsta-wy rachunkowości.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany:grupa treści podstawowych


założenia i cele przedmiotu:Przedmiot „Zaawansowana rachunkowość finansowa” na kierunku studiów Rachunkowość w zarządzaniu ma celu zapoznanie studentów ze szczególnymi przypadkami ewidencji i rozlicze-nia operacji gospodarczych, wymagających dokładnego omówienia i prezentacji ze względu na ich złożoność. Posiadanie tej wiedzy jest warunkiem koniecznym do nabycia umiejętności rozliczenia i ewidencji przebiegu procesów gospodarowania aktywami i osiągania przychodów ze szczególnych operacji finansowych i majątkowych jednostki gospodarczej. Wiedza o ewi-dencji kontraktów długookresowych lub rozliczeniu operacji z udziałem aktywów finansowych jest niezbędnym składnikiem umiejętności współczesnego pracownika kadry zarządzającej jed-nostka gospodarczą.

metody dydaktyczne:Wykład teoretyczny uzpełniony zadaniami praktycznymi rozwizywanymi w czasie każdego wy-kładu.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzami pisemny w formie testu.

Treści merytoryczne przedmiotu:Tematy wykładów dwugodzinnych:1. Wycena aktywów według wartości godziwej2. Skorygowana cena nabycia aktywów finansowych3. Szczególne operacje nabycia i rozchodu aktywów finansowych4. Gospodarka kapitałami własnymi – wycena i ewidencja kapitału podstawowego, zapaso-

wego i rezerwowego5. Wycena i ewidencja aportów niepieniężnych6. Wycena aktywów i pasywów w likwidowanych jednostkach7. Łączenie spółek kapitałowych8. Różnice kursowe9. Aktalizacja wyceny należności10.Klasyfikacja zobowiazań finansowych oraz zobowiązania waruknowe11. Rezerwy i roliczenia miedzyokresowe kosztów12. Rozliczenia miedzyokresowe przychodów13. Wycena i ewidecja i zdarzeń po dacie bilansu


110


rządza

nie

111

14. Zasady ewidencji i rozliczenia kontraktów długoterminowych15. Różnice trwałe i przejściowe pomiędzy wynikiem finansowym i dochodem do opodatkowa-nia.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuAnna Dębska-Rup Rachunkowość finansowa, Wydaw. KTE 2009


Formuła zajęć: ćwiczeniaTyp studiów: I stopnia



Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Ra-chunkowość finansowa.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych


założenia i cele przedmiotu:Przedmiot „Zaawansowana rachunkowość finansowa” na kierunku studiów Rachunkowość w za-rządzaniu ma celu zapoznanie studentów ze szczególnymi przypadkami ewidencji i rozliczenia operacji gospodarczych, wymagających dokładnego omówienia i prezentacji ze względu na ich złożoność. Posiadanie tej wiedzy jest warunkiem koniecznym do nabycia umiejętności rozliczenia i ewidencji przebiegu procesów gospodarowania aktywami i osiągania przychodów ze szczegól-nych operacji finansowych i majątkowych jednostki gospodarczej. Wiedza o ewidencji kontraktów długookresowych lub rozliczeniu operacji z udziałem aktywów finansowych jest niezbędnym skład-nikiem umiejętności współczesnego pracownika kadry zarządzającej jednostką gospodarczą.

metody dydaktyczne:Ćwiczenia oparte na rozwiązywaniu zadań prktycznych z zakresu ewidencji rozliczeń i wyceny.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie oprate o sprawadzin pisemny oraz bezpośrednie odpytwnanie i udział w rozwiązywa-niu zadań na zajęciach.

Treści merytoryczne przedmiotu:Tematy ćwiczeń dwugodzinnych jednostek tematycznych:1. Przykłady obliczania wartości godziwej składników majatkowych2. Obliczanie skorygowanej ceny nabycia aktywów finansowych3. Operacje nabycia i rozchodu aktywów finansowych4. Przykłady wyceny i ewidencji zwiększenia i zmniejszenia kapitału podstawowego, zapasowe-

go i rezerwowego


k 20

10/1

1

112 113

5. Zadania związane z przekazyaniem aportów niepieniężnych za udziały w spółkach6. Przykłady wyceny aktywów i pasywów w likwidowanych jednostkach w ramach inwenyary-

zacji7. Zadania z rozliczenia kapitałów i aktywów łączenych spółek kapitałowych8. Operacje finansowe w walucie obcej - różnice kursowe9. Operacje aktalizacji wyceny należności i rozliczenia zobowiazań10. Rezerwy i roliczenia miedzyokresowe kosztów11. Rozliczenia miedzyokresowe przychodów12. Rozliczenie kontraktów długoterminowych13. Ewidencja kontraktów długoterminowych14. Różnice trwałe i przejściowe pomiędzy wynikiem finansowym i dochodem do opodatkowa-

nia15. Przykłady szczególnych przypadków sporzązdania sprawozdan finansowych w powiązaniu z saldami i obrotami ksiąg rachunkowych


Stopień, imię i nazwisko: dr Jolanta Walas-Trębacznazwa przedmiotu: zarządzanie przedsiębiorstwem w procesie globalizacji




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Znajo-mość zagadnień dotyczących sposobu funkcjonowania organizacji i metod zarządzania przed-siębiorstwem (zaliczone wcześniej przedmioty: Podstawy zarządzania, Nauka o organizacji, Za-rządzanie strategiczne, Zarządzanie procesowe, Metody organizacji i zarządzania) .Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Doskonalenie umiejętności słuchaczy w zakresie wykorzystania różnych koncepcji zarządzania potrzebnych w skutecznym formułowaniu i wdrażaniu strategii konkurowania przedsiębiorstwa działającego w otoczeniu globalnym.

metody dydaktyczne:Omawianie przypadków przedsiębiorstw oraz rozwiązywanie różnorodnych problemów przed-siębiorstw w procesie globalizacji (case study), dyskusja dydaktyczna.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie (ocena wystawiona na podstawie ocen cząstkowych z: rozwiązywania przypadków podczas zajęć dydaktycznych - 30%, ocena z eseju - 30% oraz ocena z kolokwium - 40%)


112


rządza

nie

113

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Uwarunkowania i instrumenty konkurowania przedsiębiorstwa w globalnej gospodarce - 1 h2. Kierunki rozwoju przedsiębiorstwa (rozwój zewnętrzny a rozwój wewnętrzny) - 2 h 3. Potencjał konkurencyjności przedsiębiorstwa w otoczeniu globalnym - 1 h 4. Budowanie łańcucha wartości przedsiębiorstwa w procesie globalizacji) - 1 h5. Elastyczność struktury organizacyjnej przedsiębiorstwa w globalnej gospodarce - 2 h 6. Proces zarządzania zmianą w otoczeniu globalnym - 1 h 7. Efektywność przedsiębiorstwa w globalnej gospodarce - 2 h

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu Literatura podstawowa:

Malara Z., Przedsiębiorstwo w globalnej gospodarce. Wyzwania przyszłości, WN PWN, War-1. szawa, 2006.Firma w otoczeniu globalnym, pod red. J. Bogdanienki, Dom Organizatora, Toruń, 2006.2. Nowak-Far A., Globalna konkurencja, WN PWN, Warszawa, 2000.3. Podstawy zarządzania przedsiębiorstwami w gospodarce opartej na wiedzy, pr. zb. pod red. 4. B. Mikuły, A. Pietruszki-Ortyl, A.Potockiego, Difin, Warszawa, 2007. Walas-Trębacz J., Źródła wartości firmy, [w:] Zarządzanie rozwojem ekonomicznym. Wybra-5. ne aspekty, pod red. D. Fatuły, KTE- Oficyna Wydawnicza KSW, Kraków, 2008 Walas-Trębacz J., Uwarunkowania i skutki procesu globalizacji, [w:] Marketing, pod red. D. 6. Surówki-Marszałek, ZN KSW, Acta Academiae Modrevianae, KTE-Oficyna Wydawnicza KSW, Kraków, 2007

Literatura uzupełniająca:Koźmiński A.K., Zarządzanie w warunkach niepewności. WN PWN. Warszawa, 20041. Przedsiębiorstwo na rynku międzynarodowym, pod red. T. Gołębiewskiego, Wydawnictwo 2. Naukowe PWN, Warszawa, 1994Rymarczyk J., Internacjonalizacja i globalizacja przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa, 20043. Stiglitz J. E., Globalizacja, WN PWN, Warszawa, 2004.4. Bjerke B., Kultura a style przywództwa. Zarządzanie w warunkach globalizacji, Oficyna Eko-5. nomiczna, Kraków, 2004

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Jolanta kurkiewicznazwa przedmiotu: Statystyka matematyczna




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): mate-matyka, , mikroekonomia, makroekonomia, podstawy zarządzania.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunko-wych



k 20

10/1

1

114 115

założenia i cele przedmiotu:Ukształtowanie umiejętności w zakresie: (1) wnioskowania statystycznego o populacji general-nej na podstawie wyników uzyskanych dla próby statystycznej w zakresie prawidłowości wystę-pujących w ekonomii i zarządzaniu; (2) interpretacji wyników; (3) wskazania możliwości praktycz-nego ich wykorzystania w zarządzaniu; Kompetencje ogólne: (1) określanie zakresu zastosowania metod wnioskowania statystyczne-go dla poznania prawidłowości występujących w zjawiskach społeczno – ekonomicznych; (2) umiejętność formułowanie celu badania i podporządkowanych mu hipotez; (3) dobór odpo-wiednich statystycznych metod estymacji parametrów i weryfikowania postawionych hipotez; (4) ocena będących do dyspozycji źródeł danych; (5) właściwa interpretacja wyników. Kompetencje specyficzne: (1) zaprojektowanie badania statystycznego; (2) przeprowadzenie analizy przypadku w zakresie: (a) kształtowania się struktury populacji, (b) związków między zja-wiskami, (c) dynamiki procesów ekonomicznych; (3) sfrormulowanie oceny sytuacji ekonomicznej i wska-zanie sposobów rozwiązania występujących problemów.

metody dydaktyczne:(1) Omawianie zagadnień teoretycznych obejmujących: (a) warunki i zakres stosowania metod wnioskowania statystycznego w ekonomii i naukach o zarządzaniu; (b) dobór metody odpo-wiedniej do typu rozważanej prawidłowości; (c) dobór źródeł danych (c) interpretację wyni-ków; (2) Multimedialna prezentacja przypadków rozwiązywania zagadnień merytorycznych z zasto-sowaniem metod wnioskowania statystycznycznego podstawie dostępnych źródeł danych (za-soby GUS i badania wlasne); (3) dyskusja prezentowanych problemow i wyznaczenie zakresu dalszych badań.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny w formie testu sprawdzającego umiejętności w zakresie zastosowania me-tod statystycznych i interpretacji wyników. Praca egzaminacyjna składa się z części teoretycz-nej i empirycznej. Celem części teoretycznej jest sprawdzenie opanowania pojęć i problemów niezbędnych dla rozwiązania zagadnienia praktycznego. Pytania części empirycznej zawierają opis przypadków rozwiązanych metodami wnioskowania statystycznego. Należy wskazać pra-widłowe rozwiązanie. Odpowiedzi są punktowane. Oceny są wystawiane w zgodnie z nastę-pującą skalą (procent maksymalnej ilości punktów jaką można uzyskać za cały egzamin): 51% - 61% - dostatecznie (3,0); 62%-72% plus dostateczny (3,5); 73%-83% dobry (4,0); 84%-94% plus dobry (4,5); 95%-100% bardzo dobry (5,0). Treści merytoryczne przedmiotu:1. Zmienne losowe 1 godzinaa) pojęcie zmiennej losowej;

b) rozkład i dystrybuanta zmiennych losowych typu skokowego i ciągłego;c) parametry opisowe rozkładu prawdopodobieństwa zmiennej losowej skokowej i cią-głej;d) wybrane rozkłady prawdopodobieństwa zmiennej losowej skokowej i ciągłej;

2. Podstawowe pojęcia statystyki matematycznej 1 godzinaa) próba statystyczna b) wybrane rozkłady z próby; c) pojęcie estymatora i rodzaje estymatorów;

3. Punktowa i przedziałowa estymacja parametrów 1 godzinaa) podstawowe pojęcia: przedział ufności, współczynnik ufności;b) przedział ufności dla wartości przeciętnej;c) przedział ufności dla wariancji;d) przedział ufności dla wskaźnika struktury;e) przedział ufności dla współczynnika korelacji i dla współczynnika regresji;

4. Weryfikacja hipotez 2 godziny


114


rządza

nie

115

a) podstawowe pojęcia: hipoteza statystyczna, test statystyczny, poziom istotności, ob-szar krytyczny,

b) weryfikacja hipotez o wartości przeciętnej, c) weryfikacja hipotez o wariancji i odchyleniu standardowym;d) weryfikacja hipotez o wskaźniku struktury,e) weryfikacja hipotez o współczynniku korelacji i współczynniku regresji.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu1. A. Iwasiewicz, Z. Paszek, Statystyka z elementami statystycznych metod monitorowania pro-

cesów, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie,2. J. Kurkiewicz, M. Stonawski, Podstawy statystyki, Krakowska Szkoła Wyższa, Kraków 2004,3. M. Woźniak (red.), Statystyka ogólna, Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2006,4. M. Woźniak (red.), Statystyka ogólna. Przykłady i zadania, Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2006, Literatura uzupełniająca:1. A. D. Aczel, Statystyka w zarządzaniu. Pełny wykład, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa

2000,2. S. Ostasiewicz, Z. Rusnak, U. Siedlecka, Statystyka elementy teorii i zadania, Wydawnictwo

Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2006







założenia i cele przedmiotu:Ukształtowanie umiejętności w zakresie: (1) wnioskowania statystycznego o populacji general-nej na podstawie wyników uzyskanych dla próby statystycznej w zakresie prawidłowości wystę-pujących w ekonomii i zarządzaniu; (2) interpretacji wyników; (3) wskazania możliwości praktycz-nego ich wykorzystania w zarządzaniu; Kompetencje ogólne: (1) określanie zakresu zastosowania metod wnioskowania statystyczne-go dla poznania prawidłowości występujących w zjawiskach społeczno – ekonomicznych; (2) umiejętność formułowanie celu badania i podporządkowanych mu hipotez; (3) dobór odpo-wiednich statystycznych metod estymacji parametrów i weryfikowania postawionych hipotez; (4) ocena będących do dyspozycji źródeł danych; (5) właściwa interpretacja wyników. Kompetencje specyficzne: (1) zaprojektowanie badania statystycznego; (2) przeprowadzenie


k 20

10/1

1

116 117

analizy przypadku w zakresie: (a) kształtowania się struktury populacji, (b) związków między zja-wiskami, (c) dynamiki procesów ekonomicznych; (3) sfrormulowanie oceny sytuacji ekonomicznej i wska-zanie sposobów rozwiązania występujących problemów.

metody dydaktyczne:(1) Omawianie zagadnień teoretycznych obejmujących: (a) warunki i zakres stosowania metod wnioskowania statystycznego w ekonomii i naukach o zarządzaniu; (b) dobór metody odpo-wiedniej do typu rozważanej prawidłowości; (c) dobór źródeł danych (c) interpretację wyni-ków; (2) Multimedialna prezentacja przypadków rozwiązywania zagadnień merytorycznych z zasto-sowaniem metod wnioskowania statystycznycznego podstawie dostępnych źródeł danych (za-soby GUS i badania wlasne); (3) dyskusja prezentowanych problemow i wyznaczenie zakresu dalszych badań.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny w formie testu sprawdzającego umiejętności w zakresie zastosowania me-tod statystycznych i interpretacji wyników. Praca egzaminacyjna składa się z części teoretycz-nej i empirycznej. Celem części teoretycznej jest sprawdzenie opanowania pojęć i problemów niezbędnych dla rozwiązania zagadnienia praktycznego. Pytania części empirycznej zawierają opis przypadków rozwiązanych metodami wnioskowania statystycznego. Należy wskazać pra-widłowe rozwiązanie. Odpowiedzi są punktowane. Oceny są wystawiane w zgodnie z nastę-pującą skalą (procent maksymalnej ilości punktów jaką można uzyskać za cały egzamin): 51% - 61% - dostatecznie (3,0); 62%-72% plus dostateczny (3,5); 73%-83% dobry (4,0); 84%-94% plus dobry (4,5); 95%-100% bardzo dobry (5,0). Treści merytoryczne przedmiotu:1. Zmienne losowe 1 godzina

a) pojęcie zmiennej losowej;b) rozkład i dystrybuanta zmiennych losowych typu skokowego i ciągłego;c) parametry opisowe rozkładu prawdopodobieństwa zmiennej losowej skokowej i cią-głej;d) wybrane rozkłady prawdopodobieństwa zmiennej losowej skokowej i ciągłej;

2. Podstawowe pojęcia statystyki matematycznej 1 godzinaa) próba statystyczna b) wybrane rozkłady z próby; c) pojęcie estymatora i rodzaje estymatorów;

3. Punktowa i przedziałowa estymacja parametrów 1 godzinaa) podstawowe pojęcia: przedział ufności, współczynnik ufności;

b) przedział ufności dla wartości przeciętnej;c) przedział ufności dla wariancji;d) przedział ufności dla wskaźnika struktury;e) przedział ufności dla współczynnika korelacji i dla współczynnika regresji;

4. Weryfikacja hipotez 2 godzinya) podstawowe pojęcia: hipoteza statystyczna, test statystyczny, poziom istotności, ob-szar krytyczny,b) weryfikacja hipotez o wartości przeciętnej, c) weryfikacja hipotez o wariancji i odchyleniu standardowym;d) weryfikacja hipotez o wskaźniku struktury,e) weryfikacja hipotez o współczynniku korelacji i współczynniku regresji.


cesów, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie,2. J. Kurkiewicz, M. Stonawski, Podstawy statystyki, Krakowska Szkoła Wyższa, Kraków 2004,


116


rządza

nie

117

3. M. Woźniak (red.), Statystyka ogólna, Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2006,4. M. Woźniak (red.), Statystyka ogólna. Przykłady i zadania, Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2006, Literatura uzupełniająca:1. A. D. Aczel, Statystyka w zarządzaniu. Pełny wykład, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa









założenia i cele przedmiotu:Ukształtowanie umiejętności w zakresie wnioskowania statystycznego o populacji generalnej na podstawie wyników zaobserwowanych w próbie, a to: (1) skonstruowanie przedziału ufności dla wybranego parametru populacji generalnej; (2) zweryfikowanie hipotezy statystycznej do-tyczącej wybranego parametru populacji generalnej; (3) interpretacja wyników; (4) wskazanie możliwości praktycznego ich wykorzystania w zarządzaniu; Kompetencje ogólne: (1) wskazanie zakresu zastosowania metod wnioskowania statystyczne-go dla poznania prawidłowości występujących w zjawiskach społeczno – ekonomicznych; (2) umiejętność sformułowania celu badania i podporządkowanych mu hipotez; (3) dobór odpo-wiednich statystycznych metod estymacji parametrów i weryfikowania postawionych hipotez; (4) ocena będących do dyspozycji źródeł danych; (5) właściwa interpretacja wyników. Kompetencje specyficzne: (1) zaprojektowanie badania statystycznego; (2) przeprowadzenie analizy przypadku w zakresie: (a) kształtowania się struktury populacji, (b) związków między zja-wiskami, (c) dynamiki procesów ekonomicznych; (3) interpretacja uzyskanych rezultatów w kontekście ich wykorzystania w zarządzaniu

metody dydaktyczne:(1) Dyskusja nad praktycznym wykorzystaniem metod wnioskowania statystycznego w zarządza-niu: (a) warunki i zakres stosowania metod wnioskowania statystycznego w ekonomii i naukach o zarządzaniu; (b) dobór metody odpowiedniej do typu rozważanej prawidłowości; (c) dobór źródeł danych (c) interpretacja wyników; (2) Multimedialna prezentacja przypadków rozwiązywania zagadnień merytorycznych z zasto-


k 20

10/1

1

118 119

sowaniem metod wnioskowania statystycznycznego na podstawie dostępnych źródeł danych (zasoby GUS i badania wlasne); (3) dyskusja nad prezentowanymi problemami i wyznaczenie zakresu dalszych badań.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie w formie pisemnej sprawdzające umiejętności w zakresie zastosowania metod wnio-skowania statystycznego i interpretacji wyników. Sprawdzian zaliczeniowy składa się z części teoretycznej i empirycznej. Celem części teoretycznej jest sprawdzenie opanowania pojęć i pro-blemów niezbędnych dla rozwiązania zagadnienia praktycznego. W części empirycznej należy rozwiązać zadania, w których opisano konkretne przypadki symulujące sytuacje rzeczywiste. Każde z zagadnień jest punktowane. Oceny są wystawiane w zgodnie z następującą skalą (procent maksymalnej ilości punktów jaką można uzyskać za cały egzamin): 51% - 61% - do-statecznie (3,0); 62%-72% plus dostateczny (3,5); 73%-83% dobry (4,0); 84%-94% plus dobry (4,5); 95%-100% bardzo dobry (5,0).

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Zmienne losowe 2 godziny

a) wyznaczanie rozkładu i dystrybuanty zmiennych losowych typu skokowego i ciągłe-go;b) obliczanie wartości wybranych parametrów opisowych rozkładu prawdopodobień-stwa zmiennej losowej skokowej i ciągłej;c) zastosowania wybranych rozkładów prawdopodobieństwa zmiennej losowej skoko-wej i ciągłej - rozkład dwumianowy, rozkład Poissona, rozkład jednostajny, rozklad nor-malny;

2. Podstawowe pojęcia statystyki matematycznej 2 godzinya) badanie wlasności wybranych estymatorów parametrów populacji generalnej; b) analiza warunków wykorzystania wybranych rozkładów z próby;

3. Punktowa i przedziałowa estymacja parametrów: 3 godzinya) konstrukacja przedziału ufności dla wartości przeciętnej;b) konstrukcja przedziauł ufności dla wariancji;c) konstrukacja przedziału ufności dla wskaźnika struktury;d) konstrukcja przedziauł ufności dla współczynnika korelacji i współczynnika regresji;

4. Weryfikacja hipotez o wartości przeciętnej, o wariancji i odchyleniu standardowym, o wskaź-niku struktury, o współczynniku korelacji i współczynniku regresji. 3 godzinya) sformułowanie hipotezy zerowej i hipotezy alternatywnej,

b) dobór testu statystycznego, c) ustalenie poziomu istotności;d) konstrukcja obszaru krytycznego,e) obliczenie wartości testu,f) podjęcie decyzji o losach hipotezy zerowej.


cesów, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie,2. J. Kurkiewicz, M. Stonawski, Podstawy statystyki, Krakowska Szkoła Wyższa, Kraków 2004,3. M. Woźniak (red.), Statystyka ogólna, Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2006,4. M. Woźniak (red.), Statystyka ogólna. Przykłady i zadania, Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2006, Literatura uzupełniająca:1. A. D. Aczel, Statystyka w zarządzaniu. Pełny wykład, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa




118


rządza

nie

119

Stopień, imię i nazwisko: dr zbigniew Grzywnanazwa przedmiotu: informacje w systemie bezpieczeństwa






założenia i cele przedmiotu:Cel nauczania: 1. Przygotowanie teoretyczne do:• obejmowania przez absolwentów samodzielnych stanowisk kierowników (managerów) syste-mów bezpieczeństwa na różnych szczeblach w administracji państwowej;• zajmowania stanowisk w urzędach administracji publicznej i samorządowej;• kierowania komórkami odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo w urzędach, instytucjach i przed-siębiorstwach;• procesu podejmowania decyzji w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa;• znajomości obowiązujących w tym zakresie przepisów prawnych.

metody dydaktyczne:Przedstawienie i przygotowanie teoretyczne do:

• Jakiego charakteru zagrożeń bezpieczeństwa powszechnego oraz sytuacji o różnym charakterze można się spodziewać na terenie naszego kraju, regionu, województwa, powiatu, miasta, gminy; • jakiego rodzaju informacje występują w instytucjach jak zagrożenia bezpieczeństwa w dużej mierze likwidować, lub jeśli wystąpią, sprawnie podczas nich funkcjonować; • czy administracja państwowa np. w województwach posiada informacje dotyczące bezpie-czeństwa, kto te informacje posiada, kto je wykorzystuje,kto za ich bezpieczeństwo odpowia-da;• czy potrzebni są specjaliści lub profesjonaliści i jak należy ich szkolić oraz jakich umiejętności mają nabierać jak ich doskonalić by funkcjonowali podczas sytuacji które mogą wywoływać szeroko rozumiane zagrożenie bezpieczeństwa.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Forma zaliczenia Obecnosc na wykladzie20% aktywność na zajęciach,20% rozmowa zaliczeniowa60%

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Bezpieczeństwo informacji publicznej, podstawowe pojęcia oraz teoria z tego zakresu;2. Świadomość i potrzeba zabezpieczenia i bezpieczeństwa informacji w polskim społeczeń-

stwie;3. Zaspakajania potrzeb społecznych w zakresie bezpieczeństwa informacyjnego ;


k 20

10/1

1

120 121

4. Podstawy prawne i ustawodawstwo z zakresu bezpieczeństwa informacji; 5. Modele polityki publicznej, społecznej w zakresie bezpieczeństwa informacji;6. Wpływ zagrożeń i czynników zewnętrznych na funkcjonowanie informacji; 7. Zagrożenia, ich powstawanie oraz oddziaływanie na bezpieczeństwo;8. Rola administracji państwowej oraz czynników społecznych na bezpieczeństwo informacji;9. Rola programów rządowych i społecznych na rzecz bezpieczeństwa informacji; 10. Edukowanie, szkolenie, przygotowanie społeczeństwa w zakresie szeroko rozumianej infor-macji w bezpieczeństwie








8. Tyrała P., Zarządzanie kryzysowe, Ryzyko – Bezpieczeństwo - Obronność, A. Marszałek, Toruń, 2002.

9. Tyrała P., Zarządzanie kryzysowe, wyd. A Marszałek, Toruń, 2003.10. Ustawa o stanie klęski żywiołowej, z 2002 roku, 11. Ustawa o stanie klęski żywiołowej, z 2007 roku,

Stopień, imię i nazwisko: dr hab. inż. prof. mariusz Bednareknazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje zarządzania przedsiębiorstwem

Formuła zajęć: wykładLiczba godzin:20 godzin (egzamin)

Punkty eCTS: 3

Przedsiębiorstwo i jego otoczenie w XXI wieku.• Cele przedsiębiorstwa. • Paradygmaty zarządzania przedsiębiorstwem. • Pytania stojące przed przedsiębiorstwem. • Modele działania przedsiębiorstwa:• -lean• -agile•


120


rządza

nie

121

-virtual• Struktury organizacyjne. • Zarządzanie wiedzą.• Zarządzanie strategiczne. • Podstawowe kategorie zarządzania strategicznego.• Pojecie wyrobu. Projektowanie wyrobów. • Produkcja. Proces produkcyjny.• Kontrolling.• Zarządzanie IV generacji• Kierowanie ludźmi. Liderzy i zespoły. •

Literatura:Bednarek M., ---Doskonalenie systemów zarządzania –nowa droga do przedsiębiorstwa 1. lean. Difin 2007 Drucker P.F.---Zawód menadżer. MT Biznes 20042. Bossak J. Systemy gospodarcze a Globalna konkurencja SGH 2006 3. Materiały wykładowcy4.

Stopień, imię i nazwisko: dr Tomasz Smoleńnazwa przedmiotu: marketing kultury




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Marke-ting.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Prezentacja i omówienie pojęć i problemów związanych z prowadzeniem działań marketingo-wych przez podmioty oferujące produkty i usługi będące dobrami kultury

metody dydaktyczne:Materiały opracowane przez wykładowcę prezentowane studentom w postaci prezentacji MS Power Point, studia przypadków zaczerpnięte z głownie anglojęzycznej literatury przedmiotu, ilu-strujące wybrane zagadnienia z poruszanej tematyki wykładów. Odtwarzanie wybranych ma-teriałów audiowizualnych przy wykorzystaniu odtwarzacza DVD, rzutnika multimedialnego oraz laptopa z dostępem do Internetu.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin w formie pisemnej. Rozwiązywanie przez studentów w kulkuosobowych grupach zadań dotyczących wybranych problemów z zakresu marketingu na rynku dóbr kultury - ocenianych jako prace ćwiczeniowe.


k 20

10/1

1

122 123

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Rynek produktów kultury i jego otoczenie. Rodzaje konkurencji na rynku kultury.2. Konsument/nabywca kultury – potrzeby zaspokajane produktami kultury, teoria zachowań

nabywców produktów kultury. Segmentacja na rynku kultury – kryteria i kategorie segmenta-cyjne.

3. Koncepcja produktu kulturowego. Specyficzne właściwości i klasyfikacja produktów kultury. Cykl życia rynkowego produktów kultury. Polityka asortymentowa na rynku kultury.

4. Marketing-mix produktów kultury. Produkty kultury jako usługi/dobra materialne. 5. Zarządzanie cenami produktów kultury (i dóbr komplementarnych wobec nich). Cena jako

instrument marketingu na rynku kultury. Strategie cenowe.6. Udostępnianie produktów kultury ich odbiorcom, nabywcom, widzom – dystrybucja jako na-

rzędzie marketingu.7. Narzędzia promocji produktów kultury. Pozycjonowanie produktów kultury. Rola sponsoringu

i mecenatu na rynku kultury.8. Badania marketingowe na rynku kultury. Planowanie marketingowe na rynku produktów kul-

tury. Marketingowe cele i strategie na omawianym rynku.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuFrancois Colbert, Marketing Culture and the Arts,Carmelle and Remi Marcoux Chair in Arts 1. Management, HEC Montreal., 2007.Hill E., O’Sullivan C., O’Sullivan T., Creative Arts Marketing, Elsevier Butterworth Heinemann, 2. Oxford 2003 Arts marketing, ed. Finola Kerrigan, Peter Fraser, Mustafa Ozbilgin, Elsevier Butterworth he-3. inemann, Oxford 2004Caves R.E., Creative Industries: Contracts Between Art and Commerce, Harvard University 4. Press 2002Diggle K., Arts marketing, Rhinegold Publishing Ltd. London 19945. Hill E., O’Sullivan C., O’Sullivan T., Creative Arts Marketing, Butterworth Heinemann, Oxford 6. 2003Kotler Ph., Scheff J., Standing Room Only. Strategies for Marketing the Performing Arts, Ha-7. rvard Business School Press, Boston Massachusetts 1997Kultura w gospodarce rynkowej. Problemy adaptacji marketingu, pod red. K. Mazurek –Ło-8. pacińskiej, Wyd. AE we Wrocławiu, Wrocław 1997Sobocińska M., Zachowania nabywców na rynku dóbr i usług kultury, PWE 2008.9.

Stopień, imię i nazwisko: prof. dr hab. Tadeusz Grabińskinazwa przedmiotu: Prognozowanie i symulacje




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Staty-styka, Ekonometria.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kształcenia do wyboru


122


rządza

nie

123


założenia i cele przedmiotu:Zapoznanie z procedurami i narzędziami konstruowania prognoz na podstawie modeli eko-• nometrycznych (tendencji rozwojowej, przyczynowo-opisowych) oraz analizy jakościowej (metody analogowe, ankietowe, heurystyczne).Opanowanie technik symulacyjnych (prognozy wariantowe, scenariusze rozwoju) w zasto-• sowaniu do zagadnień społeczno-gospodarczych.Umiejętność obsługi pakietów obliczeniowych pozwalających praktycznie stosować procedury • predykcji z wykorzystaniem środowiska Windows (Excel) oraz oprogramowania klasy open sour-ce.


Wszystkie wykłady w formie prezentacji w Power Point dostępne są dla studentów na stronie inter-netowej wykładowcy tg.ae.krakow.pl (grupa wyklad, identyfikator a1, hasło a1, pliki A2-A10)

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:1.Test sprawdzający opanowanie problematyki prezentowanej na wykładzie i zaleconych do studiowania materiałów.2. Projekt domowy mający na celu ustalenie prognoz przy użyciu możliwie największej liczby me-tod predykcji na podstawie dowolnych, ale nie fikcyjnych danych gospodarczych.3. Umieszczenie w polskiej wikipedii jednego hasła na temat wybranej metody prognozowania lub zagadnień pokrewnych z zakresu analiz związanych z wnioskowaniem w przyszłość.

Treści merytoryczne przedmiotu:Wprowadzenie – pojęcie prognozy, funkcje prognoz, klasyfikacja prognoz, etapy postępo-• wania prognostycznego, jakość modelu i jakość prognozy.Błąd prognozy ex post i ex ante, horyzont prognozy, trafność prognozy, prognozy punktowe • i przedziałowe, prognozy wariantowe (pesymistyczna, średnia, optymistyczna).Prognozowanie na podstawie modeli tendencji rozwojowej – liniowe i nieliniowe klasyczne • funkcje trendu. Prognozowanie na podstawie trendu liniowego oraz trendu wykładniczego. Prognozowanie metodą średniej ruchomej prostej i ważonej.Modele szeregu czasowego z uwzględnieniem wahań okresowych. Prognozowanie na pod-• stawie modelu trendów jednoimiennych okresów, prognozowanie na podstawie modelu wygładzania wykładniczego Wintersa.Modele adaptacyjne i segmentowe, modele wyrównywania wykładniczego. Modele auto-• regresyjne, modele wyrównywania wykładniczo-autoregresyjnego.Prognozowanie na podstawie jednorównaniowego modelu ekonometrycznego.• Metody predykcji analogowej, analogie biologiczne, historyczne, geograficzne, czasowo-• przestrzenne, technologiczne.Heurystyczne metody prognozowania, burza mózgów, metoda delficka.• Komputerowe wspomaganie prognozowania, narzędzia analizy w Excelu. Przegląd wybra-• nych pakietów oprogramowania procedur prognostycznych, predykcja ekonometryczna w pakiecie gretl z kategorii open source.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuCieślak M. (red.) Prognozowanie gospodarcze – Metody i zastosowania, Wydawnictwo Na-1. ukowe PWN, Warszawa 2001.Dittmann P., Metody prognozowania sprzedaży w przedsiębiorstwie, Wyd. AE Wrocław 2. 1996Kufel T., Ekonometria. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem programu GRETL, Wy-3. dawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004Zeliaś A., Pawełek B., Wanat S., Prognozowanie ekonomiczne. Teoria, przykłady, zadania, 4. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2003


k 20

10/1

1

124 125

Nowak E. (red.) Prognozowanie gospodarcze – Metody, modele, zastosowania, przykłady, 5. Agencja Wydawnicza Placet 1998.Radzikowska B., Metody prognozowania. Zbiór zadań, AE Wrocław 2001.6. Zeliaś A., Teoria prognozy, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 1997.7.

Stopień, imię i nazwisko: dr antoni Gorylnazwa przedmiotu: ekonometria

Formuła zajęć: wykładPoziom studiów: jednolite

Liczba godzin:Studia stacjonarne: Studia niestacjonarne: w. 20 + ćw. 20


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): mate-matyka, statystyka.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawowych


założenia i cele przedmiotu:Celem zajęć jest zapoznanie studentów z metodami analizy i wykorzystania danych ekonomicz-nych oraz wyrobienie praktycznych umiejętności w zakresie modelowania ekonometrycznego:

budowy, estymacji i weryfikacji modeli ekonometrycznych, oraz• ich wykorzystania (do pogłębionej analizy badanego zjawiska ekonomicznego, do progno-• zo-wania a także do symulacji, jak również w procesie podejmowania optymalnych decyzji ekonomicz-nych).

Studenci uzyskają również niezbędne wskazówki pomocne w realizacji obliczeń numerycznych, tak w sposób manualny, jak i za pomocą komputera z wykorzystaniem ogólnie dostępnego oprogramo-wania (arkusz kalkulacyjny MS Excel).

metody dydaktyczne:Klasyczne zajęcia tablicowe z nielicznymi prezentacjami komputerowymi realizacji obliczeń z wyko-rzystaniem arkusza kalkulacyjnego MS Excel

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Pozytywna ocena z egzaminu pisemnego.

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Wprowadzenie (definicja ekonometrii, rys historyczny, przedmiot i metoda ekonometrii, eko-

no-metria a ekonomia matematyczna). (1 godz.)2. Model ekonometryczny (elementy i klasyfikacja). (1 godz.)3. Etapy modelowania ekonometrycznego. (1 godz.)4. Klasyczny model (normalnej) regresji liniowej – definicja, dyskusja założeń. (1 godz.)5. Estymacja – metoda najmniejszych kwadratów (istota, własności estymatora MNK, MNK a inne

metody estymacji). (3 godz.)6. Weryfikacja – istotność ocen parametrów strukturalnych, miary dobroci dopasowania mode-

lu do rzeczywistości, uwagi o normalności, homoscedastyczności i autokorelacji składników losowych. (3 godz.)


124


rządza

nie

125

7. Klasyczna predykcja ekonometryczna (założenia, prognoza punktowa, mierniki dokładności pre-dykcji ex ante i ex post, prognoza przedziałowa). (1 godz.)

8. Wprowadzenie do modeli wielorównaniowych (klasyfikacja, postać strukturalna i forma zre-duko-wana). (2 godz.)

9. Identyfikacja i estymacja modeli wielorównaniowych (pośrednia i podwójna MNK). (4 godz.)10. Analiza mnożnikowa w dynamicznych modelach wielorównaniowych. (3 godz.)

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura obowiązkowa:– Wprowadzenie do ekonometrii, praca zbior. pod red. K. Kukuły, PWN, Warszawa 2009.– Maddala G.S., Ekonometria, PWN, Warszawa 2006.– Zapiski przygotowane przez wykładowcę

Literatura uzupełniająca:– Goldberger A.S., Teoria ekonometrii, PWE, Warszawa 1972– Welfe A., Ekonometria. Metody i ich zastosowanie, PWE, Warszawa 1995.



Liczba godzin:Studia stacjonarne: 30 godzinStudia niestacjonarne: 12


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): podsta-wy rachunkowości.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany:grupa treści podstawowych


założenia i cele przedmiotu:Przedmiot „Zaawansowana rachunkowość finansowa” na kierunku studiów Rachunkowość w zarządzaniu ma celu zapoznanie studentów ze szczególnymi przypadkami ewidencji i rozlicze-nia operacji gospodarczych, wymagających dokładnego omówienia i prezentacji ze względu na ich złożoność. Posiadanie tej wiedzy jest warunkiem koniecznym do nabycia umiejętności rozliczenia i ewidencji przebiegu procesów gospodarowania aktywami i osiągania przychodów ze szczególnych operacji finansowych i majątkowych jednostki gospodarczej. Wiedza o ewi-dencji kontraktów długookresowych lub rozliczeniu operacji z udziałem aktywów finansowych jest niezbędnym składnikiem umiejętności współczesnego pracownika kadry zarządzającej jed-nostka gospodarczą.

metody dydaktyczne:Wykład teoretyczny uzpełniony zadaniami praktycznymi rozwizywanymi w czasie każdego wy-kładu.


k 20

10/1

1

126 127

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzami pisemny w formie testu.

Treści merytoryczne przedmiotu:Tematy wykładów dwugodzinnych:1. Wycena aktywów według wartości godziwej2. Skorygowana cena nabycia aktywów finansowych3. Szczególne operacje nabycia i rozchodu aktywów finansowych4. Gospodarka kapitałami własnymi – wycena i ewidencja kapitału podstawowego, zapaso-wego i rezerwowego5. Wycena i ewidencja aportów niepieniężnych6. Wycena aktywów i pasywów w likwidowanych jednostkach7. Łączenie spółek kapitałowych8. Różnice kursowe9. Aktalizacja wyceny należności10.Klasyfikacja zobowiazań finansowych oraz zobowiązania waruknowe11. Rezerwy i roliczenia miedzyokresowe kosztów12. Rozliczenia miedzyokresowe przychodów13. Wycena i ewidecja i zdarzeń po dacie bilansu14. Zasady ewidencji i rozliczenia kontraktów długoterminowych15. Różnice trwałe i przejściowe pomiędzy wynikiem finansowym i dochodem do opodatkowa-nia.


Stopień, imię i nazwisko: dr marcin osikowicznazwa przedmiotu: rachunkowość zarządcza




Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy rachunkowości. Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Celem wykładu jest przekazanie wiedzy na temat koncepcji i narzędzi rachunkowości zarząd-czej użytecznych w efektywnym zarządzaniu przedsiębiorstwem. Absolwenci uzyskają kompetecje w zakresie wdrażania w jednostkach gospodarczych elementów systemu informacyjnego pozwalających wesprzeć zarząd informacjami wpływającymi na decyzje gospodarcze.


126


rządza

nie

127

metody dydaktyczne:Omówienie zagadnień teoretycznych stanowić będzie wstęp do rozwiązywania kazusów od-noszących się do realiów jednostek gospodarczych. Wykorzystany będzie zestaw multimedialny – komputer i rzutnik, dzięki któremu studenci będą śledzić sposób rozwiązywania problemów za pomocą arkusza klakulacyjnego Excel.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Przewidywany jest egzamin pisemny, polegający na rozwiązaniu kilku kazusów, analogicznych do tych, które zostaną omówione na wykładzie. Badana będzie zgodność wyników ze wzor-cem

Treści merytoryczne przedmiotu:Część ogólna:Miejsce rachunkowości zarządczej w systemach informacyjnych przedsiębiorstw. Różnice mię-dzy rachunkowością finansową a rachunkowością zarządczą. Wyodrębnianie centrów odpo-wiedzialności w strukturze przedsiębiorstwa. Koncepcje i narzędzia rachunkowości zarządczej: strategiczne zarządzanie kosztami, controlling strategiczny, planowanie.

Część szczegółowa:Organizacja i metodyka operacyjnego controllingu kosztów:Istota, przedmiot, rodzaje i metody kalkulacji kosztów. Koszty i ich klasyfikacja w aspekcie wyce-ny składników majątkowych i pomiaru zysku. Zasady ewidencji kosztów według rodzajów, miejsc powstania, produktów itp.). Kalkulacyjny a porównawczy rachunek zysków i strat. Kalkulacja doliczeniowa i jej rodzaje. Alokacja kosztów wydziałowych a planowany wskaźnik narzutu kosz-tów wydziałowych. Problem niedoabsorbowania i przeabsorbowania oraz metody rozliczania odchyleń. Analiza odchylenia łącznego i cząstkowych. System rachunku kosztów przy procesie produkcji ciągłej. Kalkulacja podziałowa prosta, współczynnikowa, procesowa. Metoda kosztu bieżącego (FIFO) a metoda kosztu przeciętnego. Rachunek kosztów działań – koncepcja ABC. Rachunek kosztów pełnych a rachunek kosztów zmiennych. Koncepcje operacyjnego budżetowania kosztów przedsiębiorstwa:Budżetowanie jako narzędzie zarządzania, proces budżetowania, budżetowanie w systemie planowania przedsiębiorstwa i w procesie rachunku kosztów, funkcje budżetowania przycho-dów i kosztów, zakres kosztów podlegających budżetowaniu, rodzaje, zasady i metody budże-tów kosztów

Wykorzystanie informacji kosztowych w wybranych obszarach decyzyjnych:Analiza progów rentowności, planowanie zysków i decyzje krótkoterminowe: Podstawowe za-łożenia analizy koszty – rozmiary produkcji – zysk, Wskaźnik (współczynnik) marży na pokrycie, Punkt krytyczny, Marża bezpieczeństwa, Dźwignia operacyjna Rozrachunek wewnętrzny: Relacje między wskaźnikami ROS, TAT, ROI, ROA, mnożnik kapitału, Zastosowanie modelu DuPont’a w ocenie efektywności pracy menedżera, Koncepcja zysku rezydualnego, Ceny wewnętrzne

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuM. Dobija: Rachunkowość zarządcza i controlling, PWN, Warszawa 2007.1. Zbiór zadań z rachunkowości zarządczej, (red.) M. Dobija, Kraków 2001;.2. Rachunkowość zarządcza i rachunek kosztów, (red.) G. K. Świderska, Difin, Warszawa 2002.3. W. Gabrusewicz, A. K. Sowińska, H. Poetschke: Rachunkowość zarządcza, PWE, Warszawa 4. 2001. Jaruga, W. A. Nowak, A. Szychta: Rachunkowość zarządcza, Społeczna Wyższa Szkoła 5. Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Łódź, 2001.Łada M, Kozakiewicz A. Rachunkowość zarządcza i controlling projektów, Prawo i Ekono-6. mia, Warszawa 2007.


k 20

10/1

1

128 129

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. a. Chodyński nazwa przedmiotu: zarządzanie w sieciach organizacji

Formuła zajęć: wykładPoziom studiów: SUM

Liczba godzin: 20Studia stacjonarne: Studia niestacjonarne: 20


Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Podsta-wy zarządzania.Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany:


założenia i cele przedmiotu:Wskazanie źródeł przewagi konkurencyjnej współczesnych przedsiębiorstw w oparciu o nowy typ relacji- relacje sieciowe. Wskazanie możliwości budowy relacji sieciowych w oparciu o po-siadany kapitał intelektualny, w tym kapitał społeczny organizacji. Odniesienie się do roli inte-resariuszy w tworzeniu organizacji sieciowych i tworzenia sieci interesariuszy. Określenie możli-wości tworzenia sieci z udziałem przedsiębiorstw i organizacji niekomercyjnych. Budowa relacji sieciowych w oparciu o zaufanie. Absolwent powinien posiąść umiejętność dostrzegania szans, związanych z realizacją współczesnych form organizacji sieciowych, m.in. aliansów i klastrów oraz uzyskać umiejętności praktyczne realizacji tego typu powiązań. metody dydaktyczne:Prezentacja przy użyciu środków audiowizualnych, omawianie podstaw teoretycznych, studia przypadków, dyskusja.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin ustny w oparciu o wykaz zagadnień

Treści merytoryczne przedmiotu:1.Relacji między przedsiębiorstwami w zakresie ich oddziaływań konkurencyjnych2.Pojęcie sieci, sieci międzyorganizacyjne i biznesowe3.Szerokie ujęcie relacji sieciowych4.Sieciowa orientacja ładu korporacyjnego 5.Typologia układów sieciowych6.Wymiary sieci międzyorganizacyjnych7.Alianse i ich typologia8.Alianse oparte na wiedzy9.Ocena efektywności aliansu10.Charakterystyka sieci aliansów11.Organizacja wirtualna jako sieć12. Rola zaufania w budowie relacji sieciowych13.Powiazania sieciowe miedzy organizacjami z trzech sektorów14. Kapitał intelektualny w budowie sieci15 Charakterystyka kapitalu intelektualnego16.Kapitał społeczny w budowie sieci17 Charakterystyka kapitału społecznego 18.Pojęcie i charakterystyka sieci społecznej19.Rola interesariuszy w tworzeniu sieci20.Typologia interesariuszy


128


rządza

nie

129

21.Sieć interesariuszy22.Klaster jako sieć23.Kairetsu jako siećUwaga: pozycje1 do 6 - 25% czasu, poz. 7 do 13 - 25 % czasu, poz. 14 do 18 – 25 % czasu, poz.19 do 21 – 15% czasu, poz. 22 do 23 – 10 % czasu.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotuLiteratura podstawowa

K. Łobos, Organizacje sieciowe [w:] Zarządzanie przedsiębiorstwem w turbulentnym otocze-1. niu (red. R. Krupski), PWE, Warszawa, 2005.Y.L. Doz, G. Hamel, Alianse strategiczne. Sztuka zdobywania korzyści poprzez współpracę. 2. Wyd. Helion, Gliwice 2006.J. Cygler, Kooperencja przedsiębiorstw. Czynniki sektorowe i korporacyjne , SGH, Warszawa 3. 2009St.Kasiewicz, Kapitał intelektualny, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 20064. W. Grudzewski, I. Hejduk, A. Sankowska, M. Wańtuchowicz, zarządzanie zaufaniem w przed-5. siębiorstwie, Ofic. a Wolters Kluwer, Warszawa 2009 A. Chodyński, Odpowiedzialność ekologiczna w proaktywnym rozwoju przedsiębiorstw, Ofi-6. cyna Wyd. AFM, Krakowska Akademia im Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Kraków 2011 (w druku)

Literatura uzupełniająca W. Grudzewski, I. Hejduk, A. Sankowska, M. Wańtuchowicz , Zarządzanie zaufaniem w orga-1. nizacjach wirtualnych, Wyd. Difin, 2007A. Kowalczyk, B. Nogalski, Zarządzanie wiedzą. Koncepcje i narzędzia,, Difin, Warszawa 2. 2007Zachowania przedsiębiorstwa w procesie internacjonalizacji. Podejście sieciowe (red. K. 3. Fonfara), PWE, Warszawa 2009A. Pierkarczyk, K. Zimniewicz, Myślenie sieciowe w teorii i praktyce, PWE Warszawa 2010.4. J. Cygler, Alianse strategiczne, Difin, Warszawa 2002.5. W. Dyduch, Składniki i wymiary kapitału społecznego organizacji, „Organizacja i Kierowa-6. nie”, 2004, nr 1.

Czasopisma:-Przegląd Organizacji- Organizacja i Kierowanie-Współczesne Zarządzanie-Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa





Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Znajo-


k 20

10/1

1

130 131

mość zagadnień dotyczących sposobu funkcjonowania organizacji i metod zarządzania przed-siębiorstwem (zaliczone wcześniej przedmioty: Podstawy zarządzania, Nauka o organizacji, Za-rządzanie strategiczne, Zarządzanie procesowe, Metody organizacji i zarządzania) .Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Poznanie przez studentów problematyki zarządzania przedsiębiorstwem działającego w oto-czeniu globalnym, faz procesu globalizacji i jego skutków, oraz różnorodnych koncepcji, metod i technik wykorzystywanych w rozwiązywaniu problemów przedsiębiorstwa.

metody dydaktyczne:Omawianie zagadnień teoretycznych, prezentacja multimedialna, omawianie przypadków przedsiębiorstw.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Egzamin pisemny w formie opisowej (ocena udzielonych odpowiedzi na zestaw pytań proble-mowych)

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Proces globalizacji (istota i etapy procesu globalizacji, skutki procesu globalizacji) - 1 h2. Internacjonalizacja działalności przedsiębiorstwa (pojęcie i etapy internacjonalizacji, motywy

internacjonalizacji, strategie internacjonalizacji) - 1 h3. Uwarunkowania i instrumenty konkurowania przedsiębiorstwa w globalnej gospodarce (po-

jęcie gospodarki opartej na wiedzy, etapy ewolucji społeczeństwa informacyjnego, cechy GOW, instrumenty i strategie konkurowania przedsiębiorstwa w GOW) - 1 h

4. Kierunki rozwoju przedsiębiorstwa a zarządzanie dynamiczne w przedsiębiorstwie - 1 h 5. Potencjał konkurencyjności przedsiębiorstwa w otoczeniu globalnym (zasoby, umiejętności,

kluczowe kompetencje) - 1 h 6. Budowanie wartości przedsiębiorstwa (pojęcie wartości, podejścia do wartości, generatory

wartości przedsiębiorstwa, łańcuch wartości przedsiębiorstwa w procesie globalizacji) - 1 h7. Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa - 1 h8. Elastyczność struktury organizacyjnej przedsiębiorstwa w globalnej gospodarce - 2 h 9. Kulturowe uwarunkowania działania przedsiębiorstwa w otoczeniu globalnym - 1 h 10. Efektywność przedsiębiorstwa w globalnej gospodarce - 1 h11. Technologia informacyjna jako narzędzie zarządzania przedsiębiorstwem - 1 h


Malara Z., Przedsiębiorstwo w globalnej gospodarce. Wyzwania przyszłości, WN PWN, War-1. szawa, 2006.Firma w otoczeniu globalnym, pod red. J. Bogdanienki, Dom Organizatora, Toruń, 2006.2. Nowak-Far A., Globalna konkurencja, WN PWN, Warszawa, 2000.3. Podstawy zarządzania przedsiębiorstwami w gospodarce opartej na wiedzy, pr. zb. pod red. 4. B. Mikuły, A. Pietruszki-Ortyl, A.Potockiego, Difin, Warszawa, 2007.Walas-Trębacz J., Źródła wartości firmy, [w:] Zarządzanie rozwojem ekonomicznym. Wybra-5. ne aspekty, pod red. D. Fatuły, KTE- Oficyna Wydawnicza KSW, Kraków, 2008Walas-Trębacz J., Uwarunkowania i skutki procesu globalizacji, [w:] Marketing, pod red. D. 6. Surówki-Marszałek, ZN KSW, Acta Academiae Modrevianae, KTE-Oficyna Wydawnicza KSW, Kraków, 2007

Literatura uzupełniająca:Koźmiński A.K., Zarządzanie w warunkach niepewności. WN PWN. Warszawa, 20041. Przedsiębiorstwo na rynku międzynarodowym, pod red. T. Gołębiewskiego, Wydawnictwo 2. Naukowe PWN, Warszawa, 1994


130


rządza

nie

131

Rymarczyk J., Internacjonalizacja i globalizacja przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa, 20043. Stiglitz J. E., Globalizacja, WN PWN, Warszawa, 2004.4. Bjerke B., Kultura a style przywództwa. Zarządzanie w warunkach globalizacji, Oficyna Eko-5. nomiczna, Kraków, 2004





Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): Znajo-mość zagadnień dotyczących sposobu funkcjonowania organizacji i metod zarządzania przed-siębiorstwem (zaliczone wcześniej przedmioty: Podstawy zarządzania, Nauka o organizacji, Za-rządzanie strategiczne, Zarządzanie procesowe, Metody organizacji i zarządzania) .Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawo-wych


założenia i cele przedmiotu:Doskonalenie umiejętności słuchaczy w zakresie wykorzystania różnych koncepcji zarządzania potrzebnych w skutecznym formułowaniu i wdrażaniu strategii konkurowania przedsiębiorstwa działającego w otoczeniu globalnym.

metody dydaktyczne:Omawianie przypadków przedsiębiorstw oraz rozwiązywanie różnorodnych problemów przed-siębiorstw w procesie globalizacji (case study), dyskusja dydaktyczna.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:Zaliczenie (ocena wystawiona na podstawie ocen cząstkowych z: rozwiązywania przypadków podczas zajęć dydaktycznych - 30%, ocena z eseju - 30% oraz ocena z kolokwium - 40%)

Treści merytoryczne przedmiotu:1. Uwarunkowania i instrumenty konkurowania przedsiębiorstwa w globalnej gospodarce - 1 h2. Kierunki rozwoju przedsiębiorstwa (rozwój zewnętrzny a rozwój wewnętrzny) - 2 h 3. Potencjał konkurencyjności przedsiębiorstwa w otoczeniu globalnym - 1 h 4. Budowanie łańcucha wartości przedsiębiorstwa w procesie globalizacji) - 1 h5. Elastyczność struktury organizacyjnej przedsiębiorstwa w globalnej gospodarce - 2 h 6. Proces zarządzania zmianą w otoczeniu globalnym - 1 h 7. Efektywność przedsiębiorstwa w globalnej gospodarce - 2 h


Malara Z., Przedsiębiorstwo w globalnej gospodarce. Wyzwania przyszłości, WN PWN, War-1. szawa, 2006.


k 20

10/1

1

132

Firma w otoczeniu globalnym, pod red. J. Bogdanienki, Dom Organizatora, Toruń, 2006.2. Nowak-Far A., Globalna konkurencja, WN PWN, Warszawa, 2000.3. Podstawy zarządzania przedsiębiorstwami w gospodarce opartej na wiedzy, pr. zb. pod red. 4. B. Mikuły, A. Pietruszki-Ortyl, A.Potockiego, Difin, Warszawa, 2007.Walas-Trębacz J., Źródła wartości firmy, [w:] Zarządzanie rozwojem ekonomicznym. Wybra-5. ne aspekty, pod red. D. Fatuły, KTE- Oficyna Wydawnicza KSW, Kraków, 2008Walas-Trębacz J., Uwarunkowania i skutki procesu globalizacji, [w:] Marketing, pod red. D. 6. Surówki-Marszałek, ZN KSW, Acta Academiae Modrevianae, KTE-Oficyna Wydawnicza KSW, Kraków, 2007

Literatura uzupełniająca:Koźmiński A.K., Zarządzanie w warunkach niepewności. WN PWN. Warszawa, 20041. Przedsiębiorstwo na rynku międzynarodowym, pod red. T. Gołębiewskiego, Wydawnictwo 2. Naukowe PWN, Warszawa, 1994Rymarczyk J., Internacjonalizacja i globalizacja przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa, 20043. Stiglitz J. E., Globalizacja, WN PWN, Warszawa, 2004.4. Bjerke B., Kultura a style przywództwa. Zarządzanie w warunkach globalizacji, Oficyna Eko-5. nomiczna, Kraków, 2004

Documents

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego · 2. Wykorzystanie narzędzi informatycznych w procesach zarządzania łańcuchem dostaw (Supply Chain Management) (2 godz.)