17
Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája Esélyegyenlőségi Terv Készítette: Szabó Kunigunda Szeged, 2015. szeptember 1.

Krúdy Gyula Szakképző Iskolája - krudy-szeged.hu · javaslat készítése a gyermek védelembevételére, illetve a családi pótlék természetbeni formában történő nyújtására,

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Szegedi Szakképzési Centrum

Krúdy Gyula Szakképző

Iskolája

Esélyegyenlőségi Terv

Készítette: Szabó Kunigunda

Szeged, 2015. szeptember 1.

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

2

Bevezetés

Iskolánk kiemelten fontos feladatának tartja az esélyegyenlőség

megvalósítását A Köznevelési törvény, a Szervezeti és Működési Szabályzat,

a Pedagógiai Program és a Házirend kiegészítéseként jött létre jelen Esélyegyenlőségi

terv, szolgálva ezzel a tantestület, az osztályfőnöki munkaközösség munkáját és segítve a

hátrányos helyzetben levő diákok, családok, szülők helyzetét. Gyűjtemény azon szociális és

kulturális intézményekről, szervezetekről, amelyekkel kapcsolati hálót építettünk ki az

esélyegyenlőség biztosítása, segítése érdekében.

Ezen dokumentum nyilvános az érintett személyek körében, elérhetőségét biztosítani kell a

tanulók illetve a szülők körében is.

A tantestület munkáját segítő személyek:

Iskolapszichológus: Jagodics Balázs

Egyéni, tanulócsoportos, szülői foglalkozások,eset megbeszélések

Fejlesztő-és gyógypedagógus biztosítja iskolánkban a beilleszkedési, tanulási és

magatartási nehézséggel küzdő, valamint sajátos nevelési igényű diákok fejlesztését.

Ifjúságvédelmi felelős: Sümegi Flóra

Tanulóink RGYK, HH, HHH, BTM-N, SNI határozatainak, vizsgálati és felülvizsgálati

dokumentumainak felelőse, Útravaló pályázat koordinátora az intézményben,

kapcsolattartó a Pedagógiai Szakszolgálattal.

Bűnmegelőzési tanácsadó: Komjáti János rendőr őrnagy

Tel.: 06-20/209-53-23

Közösségi programjaink megtanítanak a másság elfogadására, szolgálják az

egészségtudatosságot, az erőszakmentességet, az öko tudatosságot és az esztétikai érzék

fejlesztését és közösségformálók:

Tolerancia nap: Szeged és Térsége Bárczi Gusztáv Egységes Gyógypedagógiai

Módszertani Intézménnyel

Élő könyvtár

Filharmónia ifjúsági bérletsorozat

Véradás

Egészségnap: egészségtudatos életmódot bemutató foglalkozásokkal, egészségi

állapotméréssel

Karácsonyi teaház

Néptánc oktatás testnevelés óra keretében

Ki mit tud? tehetségeink bemutatkozása

Szegedi Krúdy Gyula Szakképzési Alapítvány:

Tanulók színvonalas munkájához, a tehetséggondozáshoz, a pályázatokon, versenyeken való

részvételhez, a külföldi gyakorlatokhoz, helyi és helyközi közlekedéshez tudunk segítséget

nyújtani diákjainknak megfelelő tanulmányi eredmény mellett.

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

3

Hátrányos helyzetű diákjaink az alábbi programokhoz

csatlakozhatnak:

I. Arany János Kollégiumi Szakiskolai Program

II. Útravaló – Macika ösztöndíjprogram

III. Erasmus + ösztöndíjprogram

I. AJKSZP

A program célja, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók a jelenleginél nagyobb

eredményességgel tanulhassanak a szakképzésben. Iskolánk 2008-ban csatlakozott az

AJKSZP programhoz annak érdekében, hogy a halmozottan hátrányos tanulóink minél

nagyobb eséllyel juthassanak el a szakmai bizonyítvány megszerzéséig.

A felzárkóztatást a szociális helyzetek felmérése alapján tanórai és tanórán kívüli

tevékenységekkel segítjük. A programban résztvevő tanulók sikeres tanulmányi előmenetele,

szociális hátrányainak csökkentése, kulturális javakhoz való hozzáférése iskolánk fő

célkitűzése. Mindez a kollégium és iskolánk szoros együttműködésének keretén belül valósul

meg.

A programba jelentkezhet minden olyan tanuló, aki:

a) tanulói jogviszonyban áll, a szakiskola kilencedik évfolyamára jelentkezik, és

egyúttal kollégiumi ellátást is kér és

b) az alábbi alpontokban meghatározott valamelyik feltételnek megfelel:

1) a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI.

törvény (Gyvt.) 67/A. §-a szerint halmozottan hátrányos helyzetű,

2) rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultságát a jegyző

megállapította és a törvényes felügyeletét ellátó szülő a Gyvt-ben szabályozott

eljárásban tett önkéntes nyilatkozata szerint a tankötelezettség beállásának

időpontjában legfeljebb az iskola nyolcadik évfolyamán folytatott tanulmányait

fejezte be sikeresen, vagy

3) a Gyvt. 53. §-a szerint gyermekvédelmi szakellátás otthont nyújtó ellátási

formájában részesülő átmeneti nevelésbe vett, vagy a programba történő

jelentkezés időpontjában ideiglenes hatállyal elhelyezett, nevelésbe vett.

A pályázatot legkésőbb 2016. április 29-ig (a postára adást igazoló bélyegző dátuma) - postai

úton - kell eljuttatni a kiválasztott kollégium címére. Ezt követően pótló jelentkezés keretében

legkésőbb 2016. június 24-ig postai úton kell eljuttatni a pályázatot a választott kollégium

címére.

A pályázatokat a szakiskola, amelybe a tanuló felvételt nyert és a vele együttműködő

kollégium közösen bírálja el, és a pályázat eredményéről 2016. július 8-ig tájékoztatják a

jelentkezőket.

A pályázattal kapcsolatban további felvilágosítást kaphatnak a programban részt vevő

intézmények programfelelőseitől vagy az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetben

Spohn Beáta programasszisztenstől,

tel.: +36 30/488-7937,

e-mail cím: [email protected]

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

4

II. Útravaló - MACIKA ösztöndíjprogram

A program célja egyfelől a hátrányos helyzetű tanulók iskolai

sikerességének elősegítése, másrészt a természettudományos

érdeklődésű tanulók tehetséggondozása.

Az előbbi cél támogatása az Útravaló-MACIKA program esélyegyenlőségi

alprogramjai keretében történik. Az Út az érettségihez alprogram a középiskola sikeres

befejezéséhez segíti hozzá a tanulókat; az Út a szakmához alprogram a szakiskolai tanulók

tanulási nehézségeinek leküzdéséhez járul hozzá. A program tanulmányi eredménytől függő

anyagi támogatást nyújt a tanulónak mentori segítséggel.

III. Erasmus+

Szakképzésben tanuló diákok mobilitása.

Az Erasmus+ mobilitási pályázatok célja a tanulók kompetenciáinak támogatása a személyes

fejlődés, a munkavállalói esélyek és az európai munkaerőpiacon való érvényesülés

megkönnyítése érdekében.

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

5

Szakmai szervezetek és szolgáltatásaik gyűjteménye Szegeden és

vonzáskörzetében:

SZKTT ESZI

Szegedi Kistérség Többcélú Társulás Egyesített Szociális Intézmény

A Kormány szándékai szerint 2010.07.01-én létrejött integrált közintézmény szociális alap és

szakosított szolgáltatásokat nyújt Szeged, Dóc, Domaszék, Szatymaz, és Zsombó lakosainak.

Az ESZI magába foglalja a szegedi önkormányzat 1994-ben létrehozott gondozási központjait,

a gyermekvédelmi szolgáltatások teljes körét, a – regionális módszertani feladatokat is ellátó

– családsegítő központot.

A Védőernyő Díjhátralékosoknak Alapítvány együttműködésével külön adósságkezelő

csoport alakult, amely segítséget nyújt a súlyos anyagi nehézségben élőknek.

A Szegedi Kistérség Többcélú Társulása jelen intézmény keretében Szeged városát, valamint

a hozzá társult Dóc, Domaszék, Szatymaz, Zsombó községek szociális szolgáltatásait fogja

össze.

Székhely: 6724 Szeged, Kálvária sgt. 24.

1. CSALÁDSEGÍTÉS

6723 Szeged, Keresztöltés u. 13.

Tel./Fax: 62/498-111, 62/487-941

A családsegítés, mint alapszolgáltatás feladatait Szeged városában 1 központi, 2 szolgáltatási

és 4 kistérségi településen (Domaszék, Dóc, Szatymaz, Zsombó) látjuk el.

A családsegítés célja: Nehéz élethelyzetű, szociális és/vagy mentálhigiénés problémával

küzdő egyének, családok élethelyzetének, életminőségének javítása. Külső és belső

erőforrások feltárása, problémák rendszerszemléletű komplex kezelése.

Állandó szolgáltatásaink:

a) Egyénekkel, családokkal végzett szociális munka:

• Egyéni esetmunka, családgondozás: együttműködési megállapodás alapján végzett

segítő tevékenység, melynek célja: szociális problémák kezelése, „képessé tevés”,

pszicho-szociális megerősítés, érdekképviselet, motiváció és készségfejlesztés stb.

• Tájékoztatás és felvilágosítás szociális intézményekről, segélyezési és támogatási

formákról, kedvezményes étkeztetési lehetőségekről, étel- és ruhaadományokról,

valamint egyéb rászorulóknak nyújtható szociális ellátásokról.

• Ügyintézés segítése (beadványok megírása, iratszerkesztés, telefonos ügyintézés stb.)

• Segély-igénylő nyomtatványok biztosítása • Tanácsadás:

• életvezetési, mentálhigiénés, családvédelmi, gyermeknevelési, álláskeresési

(álláskeresés, önéletrajzírás, állásinterjúra történő felkészítés); • adósságkezelési

(információ, hátralékrendezés);

• pszichológiai (egyéni, családi- és kapcsolati problémák kezelése, krízishelyzet,

beilleszkedés-, viselkedészavarok, iskolai problémák stb.);

• jogi (család és munkajogi stb.)

• Szponzorok felkutatása, adományok közvetítése szétosztása Speciális szolgáltatások:

• Családterápia, családkonzultáció: Családi jellegű, családtagokat érintő, nehezen

kezelhető problémák hatékony terápiával történő kezelése (családi konfliktusok,

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

6

szenvedélybetegségek, pszichoszomatikus megbetegedések,

táplálkozási zavarok, szorongásos gyermekkori zavarok,

gyászreakciók, öngyilkossági kísérletek, szexuális diszfunkciók

stb.)

• Konfliktuskezelő (mediáció) tanácsadás: Különböző családi krízisek

megelőzésére és rendezésére, válási krízisek kezelésére, még meglévő családi

funkciók megerősítésére, fejlesztésére.

b) Közösségi programok:

• Elsősorban ünnepekhez kötődően szabadidős és egyéb programok gyermekek,

családok számára. (Kézműves foglakozás, játszóház, vetélkedők, egészségnap, Húsvét,

Mikulás, Karácsony, Gyermeknap, kistérségi szinten falunapok).

• Ügyfeleink érdekeinek képviselete érdekében működtetjük a „KEREKASZTAL A

DÍJHÁTRALÉKOSOKÉRT” szociális fórumot és a „SEGÍTŐ KÖR” nevű városi

szintű szakmai szerveződést.

Telephely:

Tabán Családsegítő Közösségi Ház és Dél-alföldi Regionális Módszertani Családsegítő

Szolgálat

6723 Szeged, Keresztöltés u. 13.

Tel./Fax: 62/498-111 62/487-941

e-mail: [email protected]

[email protected]

Kistérségi szolgáltatási helyek:

Dóci Családsegítő Szolgálat:

6766 Dóc, Alkotmány u. 17.

Tel./Fax: 62/270-187

Zsombói Családsegítő Szolgálat:

6792 Zsombó, Mária tér 2.

Tel./Fax: 62/595-566

e-mail: [email protected]

Kapcsolat Integrált Alapszolgáltatási Központ:

6763 Szatymaz, Kossuth u. 1.

Tel: 62/283-169

Fax: 62/283-311

e-mail: [email protected]

Családsegítő, Gyermekjóléti és Védőnői Szolgálat:

6781 Domaszék, Dózsa Gy. u. 31.

Tel.: 62/ 284-011/125

e-mail: [email protected]

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

7

2. SZKTT ESZI GYERMEKJÓLÉTI KÖZPONT

6723 Szeged Sás u. 2.

Tel: 62/552-526

e-mail: [email protected]

Nyitva tartás: H-Cs: 07:10-16,00 p: 07:30-13:30

Kapcsolattartó: Virágh József csoportvezető

Gyermekjóléti Központ feladatai: A gyermekjóléti szolgáltatás olyan, a gyermek érdekeit

védő speciális személyes szociális szolgáltatás, amely a szociális munka módszereinek és

eszközeinek felhasználásával szolgálja a gyermek testi- és lelki egészségének, családban

történő nevelkedésének elősegítését, a gyermek veszélyeztetettségének megelőzését, a

kialakult veszélyeztetettség megszüntetését, illetve a családjából kiemelt gyermek

visszahelyezését.

a) Állandó szolgáltatásaink:

a gyermeki jogokról és a gyermek fejlődését biztosító támogatásokról való

tájékoztatás, a támogatásokhoz való hozzájutás segítése,

családtervezési, a pszichológiai, a nevelési, az egészségügyi, a mentálhigiénés és a

káros szenvedélyek megelőzését célzó tanácsadás vagy az ezekhez való hozzájutás

megszervezése,

a válsághelyzetben lévő várandós anya támogatása, segítése,

a szabadidős programok szervezése,

a hivatalos ügyek intézésének segítése,

a veszélyeztetettséget észlelő és jelző rendszer működtetése (egészségügyi

Gyermekjóléti Alap- és Szakosított Ellátások szolgáltatást nyújtók, személyes

gondoskodást nyújtó szolgáltatók, közoktatási intézmények, rendőrség, bíróság, stb)

bevonása,

a veszélyeztetettséget előidéző okok feltárása és ezek megoldására javaslat készítése,

családgondozással elősegíteni a gyermek problémáinak rendezését, a családban

jelentkező működési zavarok ellensúlyozását,

kezdeményezni a gyermek védelembevételét vagy súlyosabb fokú veszélyeztetettség

esetén a gyermek ideiglenes hatályú elhelyezését, átmeneti vagy tartós nevelésbe

vételét,

javaslat készítése a gyermek védelembevételére, illetve a családi pótlék természetbeni

formában történő nyújtására, a gyermek tankötelezettsége teljesítésének

előmozdítására.

b) Utcai szociális munka

Az utcai és lakótelepi szociális munka célja a magatartásával testi, lelki, értelmi fejlődését

veszélyeztető, a szabadidejét az utcán töltő, csellengő gyermek speciális segítése A

lakóhelyéről önkényesen eltávozó, vagy gondozója által a lakásból kitett, ellátás és felügyelet

nélkül maradó gyermek felkutatása, lakóhelyére történő visszakerülésének elősegítése –

szükség esetén átmeneti gondozásának vagy gyermekvédelmi gondoskodásban részesítésének

kezdeményezése.

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

8

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

9

Feladata:

tevőlegesen is részt vesz, mind az iskolai bűnmegelőzés, mind

a járőrözések, mind a Gyermekvédelmi Kerekasztal munkájában,

segítséget adnak a családgondozói munkához, kontrollhoz, hatósági

intézkedésekhez, gyermekvédelmi szolgáltatásokhoz,

részt vesz a családon belüli erőszak elleni intézményesített joggyakorlat

megszervezésében, feladatellátása kiterjed a köztereken, iskolákban, konzulátuson,

állampolgársági idegenrendészeti szerveknél történő eljárásokra,valamint szerepet

vállal a közegészségügyi veszélyek elhárításában is.,

részt vesz a Gyermekjóléti Központ gyermektáborának programkidolgozásában

projektalkotásban, lebonyolításában.

c) Kapcsolat ügyelet

A kapcsolattartási ügyelet célja a gyermek és a kapcsolattartásra jogosult szülő vagy más

kapcsolattartásra jogosult személy számára a találkozásra, együttlétre alkalmas semleges hely

biztosítása. Emellett konfliktuskezelő, segítő szolgáltatás nyújtása, vagy az érintettek kérésére,

illetőleg a gyámhivatal kezdeményezésére gyermekvédelmi közvetítői eljárás (mediáció)

biztosítása, melynek célja a felek közötti konfliktusok feloldásának segítése, közöttük a

megállapodás létrehozása, és annak mindkét fél részéről történő betartása.

Feladatai:

gyermekveszélyeztetettségi esetek konfliktus oldását, családi működési zavarok

elhárítását, családszerkezeti működések helyreállítását hivatott elősegíteni a

vitarendezésekkel

szolgáltatás jellegénél fogva a polgári, illetve családi viták idő és költséghatékony,

bevált és innovatív kivitelezését erősíti.

a jogvitákat rendezik, a mediátorok az elkészült egyezségeket szerződésbe foglalják,

ezt követően az így okiratilag elkészített megállapodásokat az egyéb megírt kiegészítő

peres iratokkal együtt a felek okirati és akarati jóváhagyásával a bíróság elé terjesztik.

a családszerkezetek funkció zavarának megszüntetése érdekében semleges helyszínt,

fokozatos kapcsolatépítést, felügyelt és szakmai segítséggel támogatott találkozások

lehetőségét teremti meg a különélő családtagok esetében is.

d) Kórházi szociális munka

A gyermekvédelmi célú kórházi szociális munka célja a gyermekvédelmi célú kórházi

szociális munka biztosításával a kiskorúak veszélyeztetettségének felismerése, a

válsághelyzetben lévő kismamák azonnali segítése. A pszichés, fizikális bántalmazások

hatékonyabb szűrése, az időbeni beavatkozások, szükséges intézkedések megtételével a

veszélyeztető tényezők megszüntetése, az egészségügyi jelzőrendszer operatív feladatellátása.

Feladata:

a szociális válsághelyzetben lévő gyermekágyas vagy fiatalkorú anyák újszülöttjei,

családjai részére biztosít speciális szolgáltatást.

a kórházi állományban lévő, abúzust, súlyos elhanyagolást szenvedett kiskorúak

esetén megteszi a szükséges intézkedéseket.

a beérkező jelzések alapján javaslatot tesz az eset jellegétől függően alapellátásra,

védelembe vételre, krízis esetén ideiglenes hatályú elhelyezésre.

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

10

a gyermekjóléti központ ellátottjai számára biztosít az

egészségügyben gyors időpontokat, osztályos felvételeket.

a gyermekvédelmi szakemberek számára szakorvosi

konzultációkat szervez, a szükséges szakorvosi véleményeket bekéri.

ügyeleti időben pszichés, egészségügyi, jogi, mentálhigiénés, családvédelmi

tanácsadást biztosít. Segítséget nyújt hivatalos ügyeik intézésében, tájékoztatást ad a

lehetőségekről, módosításokról.

Társszervezet:

GYERMEKEK ÁTMENETI GONDOZÁSA

6710 Szeged, Kapisztrán u. 60

Tel: 62/475-809

e-mail: [email protected] 24 órás nyitva tartás

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

11

További kapcsolataink

1. Szeged Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Művelődési

Osztály

Ifjúsági és Sport Csoport

Csoportvezető: Dr. Antal Anikó

[email protected]

2. Csongrád Megyei Kormányhivatal Gyámügyi és Igazságügyi Főosztály

Szociális és Gyámügyi Osztálya

Dr. Novaszel Noémi szociális és gyámügyi osztályvezető

Székhely: 6722 Szeged, Rákóczi tér 1.

Tel.: 62/562-616

Fax.: 62/562-617

Ügyfélfogadás: H-CS: 8-16-ig, P: 8-14

[email protected]

3. Dr. Gácsi Zoltán

Kübekháza, Klárafalva, Ferencszállás és Tiszasziget jegyzője

4. Kiút Szenvedélybetegek Gyógyulásáért Közhasznú Alapítvány

6723 Szeged, Becsei utca 3.

Tel.: 30/332-4488

e-mail: [email protected]

Tudatmódosító szerek használatától függő személyek egészségügyi rehabilitációját

szolgáló intézmény. Várunk ide mindenkit, aki tartalmasabb, egészségesebb,

biztonságosabb és reményteljesebb jelent vagy jövőt akar. Segítséget, támogatást nyújtunk

mindenkinek, aki ezért változtatni, változni kész! Programunk névtelenséget biztosít!

5. Szegedi Mozgássérültek Alternatív Egyesülete

6. IH – D2 IFJÚSÁGI FEJLESZTŐ- ÉS MÉDIAKÖZPONT

Szegedi Ifjúsági Ház Nonprofit Kft. ifjúsági iroda és ifjúsági közösségi tér

6720 Szeged, Dózsa u. 2.

Tel.: 20/527-47-82

e-mail: [email protected]

www.d2szeged.hu

www.facebook.com/D2Szeged

Gárdonyi Dániel 20/289-6089

7. Bűnmegelőzési és Oktatási Szolgáltató Központ Egyesület

Bűnmegelőzési Központ

6724 Szeged, Makkos-erdő sor 36.

Kispéter Andrea 30/4282-282

8. SZMJV Önkormányzati Városőrség

Polgárőr Egyesület

Kovácsné Vadászi Erika 30/719-2299

9. Szerten-kék Alapítvány

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

12

1055 Budapest, Zrínyi u. 35.

Illés István r. alezredes, rendőrségi főtanácsos

Tel.:20/466-8503

Egy megvalósításra váró program

Arizona program

Mi a program célja?

A tanárok számára a zavartalan tanítás, a tanulóknak a zavarmentes, nyugodt tanóra

biztosítása, valamint a felelősségteljes gondolkodás kialakítása a tanulókban. A program nem

a büntetésre, sokkal inkább a tanulók saját felelősségére épít. A sikeres működéshez

alapvetően szükségesek jól meghatározott szabályok. A pedagógus kérdésekkel vezeti rá a

tanulót arra a felismerésre, hogy viselkedésének a környezetére is hatása van (Mit csinálsz? -

Mi a szabály? - Mi történik, ha megszeged a szabályt? - Ezt akartad elérni?...).

A program alapelvei?

1. Minden tanulónak joga van a zavartalan tanuláshoz.

2. Minden tanárnak joga van a zavartalan tanításhoz.

3. Mások jogait mindig tiszteletben tartom.

Aki az iskolai szabályok ellen vét, és nem akar, vagy nem tud viselkedésén változtatni,

lehetőséget kap, hogy az órát elhagyja, s a tréningszobába távozzon.

Mi az a tréningszoba?

Egy olyan terem, ahol mindig tartózkodik egy felügyeletet ellátó tanár, aki nyugodtan,

higgadtan fogadja az odaérkező gyereket (gyerekeket). A tréningszobában a tanulónak a

"Tervkészítő lap" segítségével egy konkrét, elérhető célt tartalmazó visszatérési tervet kell

készítenie, mielőtt visszamegy a tanterembe.

Hogyan működik a program?

Az óra menetét zavaró tanulótól a tanár megkérdezi, hogy melyik szabály ellen vétett,

és a továbbiakban be tudja-e tartani a szabályokat.

Ha a tanuló úgy érzi, erre az adott pillanatban nem képes, távozik a tréning szobába.

Amennyiben a tanteremben maradás mellett dönt, ügyelnie kell arra, hogy ismételten

ne zavarja meg az óra menetét. Amennyiben a tanuló másodszor is vét valamely

szabály ellen, a tanár jelzi, hogy a tanulónak távoznia kell a tréningszobába.

A diák tulajdonképpen mindkét esetben a saját döntése alapján távozik. Távozása az

„Információs lappal” történik, amelyet a tanár értelemszerűen tölt ki.

A diáknak az „Információs lappal” jelentkeznie kell a tréningszobában tartózkodó

nevelőnél, akinek segítségével tervet kell készítenie, hogy a hasonló eseteket a

jövőben elkerülje.

Amennyiben a tanuló elfogadható tervet készít, visszatérhet a tanórára. Fontos, hogy a

visszatérésével sem zavarhatja meg az óra menetét.

A tanuló, aki a tanórát a tréning szobában töltötte, nem hiányzó, csak az adott

szituációból lett kiemelve, ezért a tananyag pótlása a saját felelőssége, felelésnél

dolgozatnál nem hivatkozhat a tréning szobára.

Mik azok a bizonyos tanórai szabályok?

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

13

1. Az órára pontosan érkezem.

2. Társaimat, tanáromat nem zavarom.

3. Követem tanárom utasításait, együttműködöm.

4. Engedély nélkül nem hagyom el a helyem.

5. Jelentkezem, megvárom, hogy felszólítsanak.

6. Sértő, trágár szavakat senkivel szemben nem használok.

Mi a segítő beszélgetés?

Ha egy tanuló több alkalommal távozik a tréningszobába, akkor segítő megbeszélést

szervezünk. A segítő beszélgetéseknek fokozatai vannak, melynek résztvevői: tanuló, tanuló

osztályfőnöke, a tanuló által választott pedagógus, a tanuló szülei, szükség esetén az iskola

igazgatója, a Családsegítő és a Gyermekjóléti Szolgálat képviselője.

Mivel a program nem a büntetésre, inkább a tanulók saját felelősségének fejlesztésére helyezi

a hangsúlyt, a magatartás értékelésében csak akkor jelenik meg, ha a program működése

folyamán a tanuló nem együttműködő.

Mi az Arizona csoport?

Tagjai: igazgató, igazgatóhelyettesek, osztályfőnöki munkaközösség vezetője, ifjúságvédelmi

felelős, diákönkormányzatért felelős pedagógus.

A program létrejöttének feltétele, hogy az érdekképviseleti csoportok egyöntetűen elfogadják

a programot, tantestület, diákönkormányzat, szülői munkaközösség.

Az Arizona program bevezetését a 2016/2017-es tanévben tervezzük, a teljes kilencedikes

évfolyamon. A működést és a szakmaiságot az iskola pszichológusa felügyeli.

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

14

Fogalomtár

1. RGYK

Joghely: 1997. évi XXXI. törvény 19-20/B. §-a, a 149/1997. (IX.10) Korm.

rendelet 65-67. §-a. 2015. évi XCIX.törvény 64. § (1) bek.a) pontja.

Az ellátás típusa: Természetbeni

Az ellátás jövedelmi helyzettől függő.

Leírás:

A RENDSZERES GYERMEKVÉDELMI KEDVEZMÉNYRE VALÓ JOGOSULTSÁG

MEGÁLLAPÍTÁSÁNAK A CÉLJA ANNAK IGAZOLÁSA, HOGY A GYERMEK

SZOCIÁLIS HELYZETE ALAPJÁN JOGOSULT : a) gyermekétkeztetés normatív

kedvezményére b) természetbeni támogatásra (évente két alkalommal: tárgyév augusztus és

november hónapjára tekintettel feltéve, hogy a kedvezményre való jogosultsága tárgyév

augusztus 1-én, illetve november 1-én fennáll), c)az ellátást szabályozó törvényben, valamint

más jogszabályban meghatározott egyéb kedvezményeknek az igénybevételére. A

TELEPÜLÉSI ÖNKORMÁNYZAT JEGYZŐJE A TERMÉSZETBENI TÁMOGATÁST

KÉSZ ÉTEL, RUHÁZAT, VALAMINT TANSZER VÁSÁRLÁSÁRA

FELHASZNÁLHATÓ ERZSÉBET-UTALVÁNY FORMÁJÁBAN NYÚJTJA, 2015.

ÉVBEN ESETENKÉNT 5.800 FT ÉRTÉKBEN. Az Erzsébet-utalvány jogosultak részére

történő kézbesítéséről - igazolható módon - a jegyző postai úton, személyes átadás vagy

hatósági kézbesítő útján gondoskodik.

Az ellátásra jogosultak: Családban élő gyermek, Jogszabályban meghatározottak szerint

tanulmányokat folytató nagykorú személy.

A jogosultság feltétele: A GYÁMHATÓSÁG - amelynek illetékességi területén a kérelmező

lakóhelye, vagy ha a kérelmező életvitelszerűen a bejelentett tartózkodási helyén lakik, a

tartózkodási helye van - MEGÁLLAPÍTJA A GYERMEK RENDSZERES

GYERMEKVÉDELMI KEDVEZMÉNYRE VALÓ JOGOSULTSÁGÁT, AMENNYIBEN A

GYERMEKET GONDOZÓ CSALÁDBAN AZ EGY FŐRE JUTÓ HAVI JÖVEDELEM

ÖSSZEGE NEM HALADJA MEG a) az öregségi nyugdíj mindenkori legkisebb összegének

(2015-ben 28.500 Ft) - 140%-át ( jelenleg 39.900 Ft), ha a gyermeket egyedülálló szülő,

illetve más törvényes képviselő gondozza, vagy ha a gyermek tartósan beteg, illetve súlyosan

fogyatékos, vagy ha a nagykorúvá vált gyermek megfelel az 1997. évi XXXI törvény 20. § (2)

bekezdésében foglalt feltételeknek (lásd későbbiekben részletesen) b) az öregségi nyugdíj

legkisebb összegének 130%-át (jelenleg 37.050 Ft) az a) pont alá nem tartozó esetben.

MINDKÉT ESETBEN FELTÉTEL, HOGY A VAGYONI HELYZET VIZSGÁLATA

SORÁN AZ EGY FŐRE JUTÓ VAGYON ÉRTÉKE NEM HALADJA meg az 1997. évi

XXXI. törvény 19. §-ának (7) bekezdésében foglalt értéket. (Részletesen lásd a Megjegyzés

részben). Az egyéb jogosultsági feltételek fennállása esetén NAGYKORÚVÁ VÁLÁSA

UTÁN IS JOGOSULT A GYERMEK A RENDSZERES GYERMEKVÉDELMI

KEDVEZMÉNYRE - az 1997. évi XXXI. törvény 20. § (2) bekezdése alapján - HA a)

nappali oktatás munkarendje szerint tanulmányokat folytat és 23. életévét még nem töltötte be,

vagy b) felsőfokú oktatási intézmény nappali tagozatán tanul és a 25. életévét még nem

töltötte be, ÉS a nagykorúvá válását megelőző második hónap első napja, valamint a

nagykorúvá válását megelőző nap közötti időszakban legalább egy napig rendszeres

gyermekvédelmi kedvezményre volt jogosult. A RENDSZERES GYERMEKVÉDELMI

KEDVEZMÉNYRE VALÓ JOGOSULTSÁGOT A GYÁMHATÓSÁG - hivatalból vagy

kérelemre - FELÜLVIZSGÁLJA, HA A MEGÁLLAPÍTOTT JOGOSULTSÁG

IDŐTARTAMA ALATT A JOGOSULTSÁGI FELTÉTELEKBEN VÁLTOZÁS

KÖVETKEZETT BE. Amennyiben a felülvizsgálat azzal az eredménnyel zárul, hogy a

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

15

jogosultsági feltételek nem állnak fenn, a rendszeres kedvezményre

való jogosultságot meg kell szüntetni.

Folyósítás: A feltételek fennállása esetén a gyámhatóság 1 év

időtartamra állapítja meg a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való

jogosultságot. A RENDSZERES GYERMEKVÉDELMI KEDVEZMÉNYRE

VALÓ JOGOSULTSÁG KEZDŐ IDŐPONTJA A KÉRELEM BENYÚJTÁSÁNAK A

NAPJA. A rendszeres kedvezményre való jogosultság ismételt megállapításához a szülőnek

vagy más törvényes képviselőnek, illetve a nagykorú jogosultnak új kérelmet kell

előterjesztenie. A RENDSZERES KEDVEZMÉNYRE VALÓ JOGOSULTSÁG ISMÉTELT

MEGÁLLAPÍTÁSA IRÁNTI KÉRELEM A KORÁBBI JOGOSULTSÁG IDŐTARTAMA

ALATT, ANNAK MEGSZŰNÉSÉT MEGELŐZŐ HÁROM HÓNAPBAN IS

BENYÚJTHATÓ. Ebben az esetben az új jogosultságot a korábbi jogosultság megszűnését

követő naptól kell megállapítani. LAKCÍMVÁLTOZÁS ESETÉN szülőnek vagy más

törvényes képviselőnek, illetve a nagykorú jogosultnak a kérésére vagy az új lakcím szerint

illetékes jegyző megkeresésére az ügyben keletkezett iratokat a korábbi lakcím szerint

illetékes jegyző haladéktalanul, de legkésőbb nyolc napon belül megküldi a jogosult új

lakcíme szerint illetékes jegyzőnek. A rendszeres kedvezményhez kapcsolódó természetbeni

támogatást � a feltételek fennállása esetén � az új lakcím szerint illetékes jegyző nyújtja.

Az igény benyújtásának helye(i): Lakcím szerint illetékes települési önkormányzat

polgármesteri hivatala vagy közös önkormányzati hivatal, Kormányablak

Az igény benyújtásának formája: A rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény iránti kérelmet a

szülő vagy más törvényes képviselő, illetve a nagykorú kérelmező a lakcíme szerint illetékes

települési önkormányzat polgármesteri hivatalánál vagy a kormányablaknál terjesztheti elő.

Amennyiben a rendszeres kedvezményre vonatkozó igényt nem formanyomtatványon

nyújtják be, úgy a kérelem benyújtása napjának az írásbeli kérelem benyújtásának igazolt

napját kell tekinteni, feltéve, hogy a formanyomtatványon történő utólagos bejelentés

megtörténik. A 149/1997. (IX. 10.) Korm. rendelet 3. számú melléklete szerinti kérelemhez és

nyilatkozathoz csatolni kell a jövedelemigazolásokat, egyedülálló kérelmező esetén az

egyedülállóságról szóló nyilatkozatot, a tartósan beteg, illetve súlyosan fogyatékos gyermek

esetén a gyermek állapotára vonatkozó igazolást, nagykorú kérelmező esetén a tanulói illetve

a hallgatói jogviszonyról az igazolást.

2. HH/HHH:

A hátrányos helyzetű gyermek, tanuló meghatározása

Hátrányos helyzetű az a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult gyermek és

nagykorúvá vált gyermek (fiatal felnőtt), aki esetében az alábbi körülmények közül egy

fennáll:

a) a szülő vagy a családba-fogadó gyám alacsony iskolai végzettsége, ha a gyermeket

együtt nevelő mindkét szülőről, a gyermeket egyedül nevelő szülőről vagy a családba-

fogadó gyámról – önkéntes nyilatkozata alapján – megállapítható, hogy a rendszeres

gyermekvédelmi kedvezmény igénylésekor legfeljebb alapfokú iskolai végzettséggel

rendelkezik,

Az iskolai végzettségéről szóló nyilatkozat megtétele továbbra is önkéntes alapon történik.

Alapfokú iskolai végzettség: a köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény alapján a nyolcadik

évfolyam sikeres elvégzéséről kiállított bizonyítvány – iskolatípustól függetlenül – alapfokú

iskolai végzettséget tanúsít. (Pl. egy 9. évfolyam elvégzése, vagy egy középfokú oktatási

intézmény pár osztályának elvégzése a középfokú végzettség megszerzése nélkül az alapfokú

végzettséget nem befolyásolja, hiszen ezek végzettségi szintet nem emelnek.)

b) a szülő vagy a családba-fogadó gyám alacsony foglalkoztatottsága, ha a gyermeket

nevelő szülők bármelyikéről vagy a családba-fogadó gyámról megállapítható, hogy a

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

16

rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény igénylésekor az

Szociális törvény. 33. §-a szerinti aktív korúak ellátására jogosult

vagy a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményigénylésének

időpontját megelőző 16 hónapon belül legalább 12 hónapig

álláskeresőként nyilvántartott személy,

Az alacsony foglalkoztatottság a jegyző nyilvántartásából vagy a munkaügyi központ

igazolása alapján állapítható meg.

Az alacsony foglalkoztatottság tekintetében a szociális igazgatásról és szociális ellátásokról

szóló 1993. évi III. törvény 18. §-a alapján vezetett nyilvántartása vagy a 33. §-a szerinti

ellátásra való jogosultság hiányában az állami foglalkoztatási szervnek a gyermeket nevelő

szülők bármelyikének, a családba-fogadó gyámnak az álláskeresőként történő

nyilvántartásáról szóló igazolása,

c) a gyermek elégtelen lakókörnyezete, illetve lakáskörülményei, ha megállapítható, hogy

a gyermek a településre vonatkozó integrált városfejlesztési stratégiában szegregátumnak

nyilvánított lakókörnyezetben vagy félkomfortos, komfort nélküli vagy szükséglakásban,

illetve olyan lakáskörülmények között él, ahol korlátozottan biztosítottak az egészséges

fejlődéséhez szükséges feltételek.

Az igazolás módja a településre vonatkozó integrált városfejlesztési stratégia szegregátum

meghatározása alapján, vagy ennek hiányában a lakókörnyezet, illetve lakáskörülmények

tekintetében az elvégzett vagy beszerzett, környezettanulmány. A környezettanulmány

elvégzésére a települési önkormányzat jegyzője felkérheti a gyermekjóléti szolgálatot.

Figyelem!

Értelmezésünk szerint, a hátrányos helyzet megállapításához ezen túl nem elég a rendszeres

gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultság megállapítása, még egy további

körülményt is igazolni kell a kérelem benyújtásánál. A halmozottan hátrányos helyzet

megállapításához már kettő fent meghatározott „körülménynek” is teljesülnie kell a

jogosultsághoz.

Halmozottan hátrányos helyzet

„Halmozottan hátrányos helyzetű

a) az a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult gyermek és nagykorúvá vált

gyermek, aki esetében az fenti a)–c) pontokban meghatározott körülmények közül legalább

kettő fennáll,

b) a nevelésbe vett gyermek,

c) az utógondozói ellátásban részesülő és tanulói vagy hallgatói jogviszonyban álló fiatal

felnőtt.”

A hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzet fennállásának megállapítása

A jegyzői gyámhatóság a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultság

elbírálásával egyidejűleg kérelemre – külön döntésben, a rendszeres gyermekvédelmi

kedvezményre való jogosultsággal egyező időtartamra (egy évre) – megállapítja a gyermek,

nagykorúvá vált gyermek (fiatal felnőtt) hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetének

fennállását.

A jogosultság időtartama

A hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzet fennállásának megállapítása a rendszeres

gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultság megállapítását követően is kérelmezhető.

Ebben az esetben a fentebb meghatározott feltételek fennállását a kérelem benyújtásának

időpontjára vonatkozólag kell vizsgálni, valamint a hátrányos és halmozottan hátrányos

helyzet a kérelem benyújtásának napjától a fennálló rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény

időtartamára állapítható meg (egy évre).

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

17

A hátrányos, halmozottan hátrányos helyzet fennállásának

megállapítására irányuló kérelmet az erre rendszeresített

kérelemnyomtatvánnyal kell kezdeményezni. Jogszabályban került

meghatározásra, hogy a hátrányos, halmozottan hátrányos helyzet

feltételeinek meglétét miként lehet megállapítani.

Figyelem!

A hátrányos, halmozottan hátrányos helyzet fennállása megszűnik a rendszeres

gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultság megszűnése utáni második hónap elsején.