Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
REPUBLIKA HRVATSKA
ŽUPANIJA PRIMORSKO GORANSKA
KURIKULUM
ŠKOLSKA GODINA 2013./2014.
HRELJIN, rujan 2013.
2
.
OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI ''HRELJIN''
OSNOVNA ŠKOLA: “HRELJIN”
ADRESA: (mjesto, ulica,broj) HRELJIN 217
BROJ I NAZIV POŠTE: 51226 HRELJIN
BROJ TELEFONA: 809-501 BROJ TELEFAXA: 809-701
ŽUPANIJA: PRIMORSKO – GORANSKA
web: http://www.os-hreljin.skole.hr/
mail: [email protected]
BROJ UČENIKA: I.-IV.: 104 BR. RAZ. ODJ.: 8
V.-VIII.: 111 BR. RAZ. ODJ.: 5
UKUPNO: 215 UKUPNO: 13
BROJ PODRUČNIH RAZREDNIH ODJELA 4 u 2 PŠ: PRAPUTNJAK I ZLOBIN
BROJ DJELATNIKA: a) učitelja razredne nastave: 8
b) učitelja predmetne nastave: 17
c) stručnih suradnika: 2
d) ostalih djelatnika: 8
RAVNATELJ ŠKOLE: ZORAN PAVLETIĆ, prof.
Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i
članka 59. Statuta Osnovne škole “Hreljin”, Hreljin 217, na sjednici održanoj 13. rujna
2013. godine, a na prijedlog ravnatelja, Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja, Školski
odbor donosi
ŠKOLSKI KURIKULUM za školsku godinu 2013./2014. godinu.
Predsjednik Školskog odbora: Ravnatelj:
____________________
Tatjana Katušin,dipl.uč. Zoran Pavletić, prof.
Klasa: 602-02/13-06/4
Ur.broj: 2170-55-01-13-1
U Hreljinu, 13. rujna 2013.
3
MISIJA:
Odgojiti i obrazovati učenike te ih osposobljavati za odgovornosti u životu, u
sadašnjosti i budućnosti.
Razvijati u učeniku osjećaj poštivanja osnovnih ljudskih i životnih vrijednosti,
vrijednosti rada, samostalnosti i spremnosti na pomaganje i suradnju, na zajedništvo i
toleranciju.
VIZIJA:
Škola u kojoj svakom djetetu omogućavamo da uče i budu uspješni uz poučavanje
vrijednosti dostojnih čovjeka.
CILJ:
Stjecanje trajnog i primjenjivog znanja i cjeloživotnog učenja.
STRATEGIJA:
Osmišljavanje, odabir i primjena nastavnih načela, metoda i djelatnosti koje će kod
svakog učenika rezultirati razvojno i poticajno na svim područjima njegove osobnosti.
FILOZOFIJA:
Povezati univerzalna dostignuća s područja s nacionalnim posebnostima i u tom
smislu ostvarivati multilateralno razmišljanje. U tom smislu će naša škola razvijati
vrednote međusobnog poštivanja, strpljivosti, odgovornosti timskog rada i drugih
pozitivnih vrijednosti.
4
Kurikularni sadržaji izvode se kroz sve
aktivnosti Škole.
Ovdje su prikazane izvannastavne aktivnosti,
izborna nastava, dopunska i dodatna nastava,
predmetne i razredne nastave prema
zaduženjima učitelja.
Terenska nastava planira se na mjesečnim
sastancima na kojima se vrši mjesečno
planiranje po HNOS-u.
Plan učeničkih ekskurzija sastavni je dio
Godišnjeg plana i programa rada Škole.
5
aktivnost, program i/ili
projekt ENGLESKI (IZBORNA)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticati učenike na učenje engleskog jezika i unaprijediti ih u
govoru i pismu.
Zainteresirati ih za aktualne teme!
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prezentirati usvojene vještine i znanja.
Program je namijenjen učenicima V-VIII razreda
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
NELA KLJUN SABOVLJEV
Ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praktična i teoretska nastava .Timski rad učenika pod
vodstvom nositelja aktivnosti.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine
6
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i kreativnost učenika u radu.
Praćenje napretka i primjena usvojenog.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-nabava i odabir literarnog teksta (po izboru učenika)
-sredstva i pomagala
-papir ( 40 )
-flomasteri ( 20 ) , markeri ( 50 )
-hamer ( 100 ) , ljepilo ( 20 )
-škare (15 )
- tinta za printer ( 300 )
-plastične folije (cca 50 )
Ukupno: 605,00 kn
7
aktivnost, program i/ili
projekt ŠKOLSKA RADIJSKA EMISIJA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje senzibiliteta prema medijskoj kulturi, stjecanje
novih znanja o elektronskim medijima.
Razvijanje komunikacijskih, jezičnih i kreativnih sposobnosti
učenika.
Različite govorne interpretacije književnih i neknjiževnih
tekstova.
Sposobnost verbaliziranja osobnih stavova i dojmova.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Školska radijska emisija – obavijesna, obrazovna i odgojna
uloga.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
DORIS ŠIMIČEVIĆ
Voditi učenike u ostvarivanju planiranih sadržaja. Pružati
podršku učenicima u realizaciji kreativnih zamisli.
Usmjeravati učenike u odabiru tema i načinu realizacije.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Ankete, intervjui, istraživanja, snimanje i montaža materijala.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine, utorkom 6. sat.
8
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Anketiranje učenika i nastavnika o uspješnosti i aktualnosti
emisije.
Sudjelovanje na LIDRANU.
Suradnja s lokalnim radijskim postajama, razgovor sa
stručnim osobama.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
1.putni troškovi za potrebe intervjua i odlazaka na radijske
postaje
2. CD
CCA 500 KN
9
aktivnost, program i/ili
projekt HRVATSKI JEZIK (DODATNA)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje jezične i opće kulture učenika, senzibiliteta prema
njegovanju jezika i kritičnog stava prema jeziku u medijima.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema
jeziku.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.Pružiti
podršku učenicima u formiranju kritičnog stava prema jeziku
u medijima.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Rješavanje zadataka i jezičnih problema.
Proučavanje tekstova u časopisima i novinama.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine.
10
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Natjecanje u poznavanju jezika.
Predstavljanje projekta – jezik u tiskovinama.
Samovrjednovanje učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Dnevni tisak - godišnja pretplata
Papiri, flomasteri, markeri 100 kn
Bilježnice 50 kn
Fotokopije zadataka 100 kn
11
aktivnost, program i/ili
projekt KNJIŽNICA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- upoznati učenike s knjižnicom, rasporedom knjiga po
policama, čuvanjem knjiga i izdavanjem knjiga
- razvijati čitateljske i druge sposobnosti i vještine učenika
(komunikacijske, informacijske, istraživačke...)
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- osposobiti učenike za korištenje izvora znanja i informacija
u školskoj knjižnici
- odgajati i obrazovati aktivnoga čitatelja, motivirati učenike
za izvanškolsko čitanje
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
SANJA MIOČIĆ
IVA MERLAK - zamjena
-biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- aktivnost će se odvijati u knjižnici pod vodstvom
knjižničarke
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- 2 sata tjedno
12
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- pratiti i ispitivati zanimanje učenika za knjigu
- pratiti i ispitivati samostalno snalaženje učenika u knjižnici
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- nabava novih lektirnih naslova 10 000,00kn
- nabava časopisa
- sredstva i pomagala:
-hamer (100 kn), ljepilo (20kn), flomasteri (20kn),
škare (15kn), markeri (50kn)
- papir (40kn)
- selotejp (20kn), široka ljepljiva traka (30kn)
- tinta za printer (300kn)
- naljepnice (50kn) i zaštitne folije za knjige (100kn)
- nabavka dodatnih polica 600,00
- izrada vrata za ugradbeni ormar 600,00
UKUPNO: 11.945,00 kn
13
aktivnost, program i/ili
projekt PROMETNA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje opće prometne kulture kako iz prometnih propisa
tako i pravila bilo da su u ulozi pješaka ili bicikliste jer su
sudionici u prometu
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Kako što bolje učenike naučiti da se snalaze u prometu
poštujući pri tome prometna pravila i propise a u cilju
razvijanja opće prometne kulture
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
REDŽO ALIBAŠIĆ
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Rad u grupama i pojedinačno. Također i rad u parovima a i
suradnja s Domom mladih s obzirom na opremljenost
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Utorak 7. sat
14
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenje učenikova napredovanja tijekom cijele godine
provjerom znanja iz testova prometnih propisa i pravila te
vožnjom biciklom ai natjecanjem pod motom:“Što znam i
kako se ponašam u prometu“ na nivou PGŽ i HAK
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Dva bicikla za potrebe grupe 2 x 300 kn = 600 kn
15
aktivnost, program i/ili
projekt GRADITELJSKA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje radnih navika i vještina kao i sposobnosti u radu.
Razvoj svijesti o čistom okolišu
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Kod učenika razvijati radne navike i odgovornost prema radu
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
REDŽO ALIBAŠIĆ
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Individualni rad i rad u grupama
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Četvrtak 6.sat
16
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Skupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu kao i
obavljeni zadatci. Ponašanje svakog pojedinca, njegov
doprinos skupini, uratku, ustrajnosti, suradnji kao i pravila
ponašanja bilo pojedinačno ili član skupine
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Alat i materijal (cement, vapno) – 150 kn
17
aktivnost, program i/ili
projekt
TEHNIČKA KULTURA
(IZBORNA)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Stjecanje trajnih i upotrebljivih znanja, sposobnosti i umijeća
a u cilju primjene u praksi
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Da se kod učenika razvija kreativnost
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
REDŽO ALIBAŠIĆ
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Individualan i timski
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine
18
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Usmeno i pismeno praćenje učenikova napredovanja. Ocjena
koju dobije učenik uvijek mora biti poticajna a ne depresivna,
a ona bi pratila njegovo napredovanje. Ocjene iz svih
elemenata daju zbirnu ocjenu
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nema potreba
19
aktivnost, program i/ili
projekt ŠKOLSKI SPORTSKI KLUB
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijati ljubav prema sportu, usku suradnju u igri s loptom.
Jačanje muskulature i poboljšanje koordinacije pokreta.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Naučiti i primijeniti naučeno u raznim natjecanjima.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
ŽELJKO VUČKOVIĆ
MARIO MILANOVIĆ - zamjena
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Na satovima slobodnih aktivnosti ŠSK „Gradina“.
20
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Svaki uspjeh u napredovanju tijekom rada na satu treba
posebno evidentirati i istaknuti u grupi. Najnaprednije
učenike treba uputiti na natjecanje ŠSD.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Lopte:
-odbojka 200,00kn
-rukomet 2000,00kn
Vijače 500,00kn
UKUPNO: 4.500,00kn
21
aktivnost, program i/ili
projekt KEMIJA (DODATNA)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
-upoznati učenike sa dodatnim sadržajima kemije
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
-što bolje upozavanje sa prirodnim znanostima općenito
-priprema za natjecanje iz kemije
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
JELENA BENAC
-pružati podršku i ohrabrivati učenika u postizanju rezultata
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-riješavanje zadataka objektivnog tipa
-uvježbavanje problemskih zadataka
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
-srijeda, 7. sat
22
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
-zajedničko vrednovanje i samovrednovanje postignutih
rezultata
-učestvovanje na natjecanju
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-zbirka zadataka iz kemije-2 kom. 130 kuna
-bilježnica velikog formata-2 kom. 10 kuna
ukupno:140 kuna
23
aktivnost, program i/ili
projekt EKOLOZI
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
-unaprjeđenje svijesti učenika o ekološkim problemima
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
-primjena naučenog u svakodnevnom životu
-razvijanje odgovornosti prema prirodi
-poticanje interesa za istraživački rad u prirodnim znanostima
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
-uciteljica Jelena Benac i učenici
-odgovornost-redovito praćenje, unapređivanje plana i
programa aktivnosti
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-prezentacije određenih tema
-posjet ekološkim lokalitetima
-organiziranje debata i tribina
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
-od rujna do lipnja svaki drugi cetvrtak u mjesecu
(13:15-14:45)
24
aktivnost, program i/ili
projekt
ŠKOLSKI PREVENTIVNI
PROGRAM
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
-upoznati učenike sa problematikom i potrebnim
sadržajima
-preventirati neželjene posljedice
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
-osposobit učenike da na temelju pravodobnih i potpunih
informacija mogu pravilno odlučit
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
JELENA BENAC
-poznavati i slijediti upute školskih vlasti
-uključiti odrasle u pomaganje učenicima čim se
utvrdi postojeći problem
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-stručna predavanja
-integrirani sadržaji
-satovi razredne zajednice
-roditeljski sastanci
-uređenje učionica
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
-tijekom čitave školske godine
25
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
-anketiranje
-razgovori sa roditeljima i učenicima o postignutim
rezultatima
-usporedba sa drugim školama
-suradnja sa stručnom službom škole
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-stručna literatura 200 kuna
-slikovni materijal 200 kuna
ukupno: 400 kuna
26
aktivnost, program i/ili
projekt ESTETIKA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razviti kod učenika osjećaj za estetiku.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Uključiti što više učenika u uređenje prostora škole te ga
oplemeniti i približiti u svrhu što ugodnijeg i kvalitetnijeg
boravka u zgradi.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
ANA EMILI ODOVIĆ
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha. Pružiti
podršku i skrb učenicima s poteškoćama.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praktična i djelomično teoretska nastava pod vodstvom
nositelja aktivnosti ( oslikavanje, modeliranje, crtanje,
razgovor...).
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine.
27
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Komunikacija među učenicima, uspoređivanje rezultata,
primjena usvojenog znanja sa satova likovne kulture.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Akrilna boja - 300,00kn
Kistovi - 100,00kn
Glina (keramička) - 200,00kn
Pigmenti - 100,00kn
Bijela zidna boja - 100,00kn
UKUPNO: 800,00kn
28
aktivnost, program i/ili
projekt VJERONAUČNA OLIMPIJADA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
-temeljita obrada ponuđenih tema
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- razvijanje navike za temeljito upoznavanje određene
građe ponuđene teme
- razvijanje natjecateljskog duha
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
BARICA SOVAR
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- riješavanje ponuđene teme po tematskim cjelinama,
pitanjima i odgovorima uz pomoć didaktičkih
pomagala
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
1 sat tjedno
29
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- vrednovanje u grupnoj cjelini
- sudjelovanje na županijskom natjecanju
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- fotokopirni papir (50,00)
- bilježnice (50,00)
- troškovi sudjelovanja natjecanja (150,00)
- godišnja pretplata Mali koncil (90,00)
- ostalo (20,00)
UKUPNO: 360,00 KN
30
aktivnost, program i/ili
projekt VJERONAUK
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- razvijati ljubav za istinski život u vjeri po načelima
objave Isusa Krista, Biblije
- širiti dvije Isusove zapovijedi ljubavi prema Bogu i
bližnjemu
- biti čovjek u pravom smislu kršćanske vjere
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- otkriti tragove najdubljeg smisla čovjekova života i
izgraditi otvorenost prema transcendenciji, ljudskoj
krhkosti i veličini vremenitosti i vječnosti
- izgraditi i ostvariti zrelu ljudsku i vjerničku osobnost
na individualnoj i društvenoj razini, u svim
dimenzijama čovjekova života: tjelesnoj, duševnoj i
duhovnoj
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
BARICA SOVAR
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- realizacija programa prema nastavnom planu i
programu za pojedine razrede
- ispunjavanje HNOS-ovog programa prema svim
smjernicama
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- prema dotičnom rasporedu sati
31
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- ocijenjivanje
- uspoređivanje
- natjecanje
- komunikacija
- zalaganje
- kultura međusobnog komuniciranja
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- fotokopirni materijali (100,00)
- hamer papir (50,00)
- flomasteri (100,00)
- CD, DVD (300,00)
- bojice drvene (50,00)
UKUPNO: 600,00 KN
32
aktivnost, program i/ili
projekt ENGLESKI (IZVANNASTAVNA)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijati interes i poticati učenike na učenje str. jezika, te
unaprijediti njihove govorne sposobnosti.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prezentirati usvojene vještine i znanja u vidu dramatizacije
teksta ( prigodna predstava ).
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
NELA KLJUN SABOVLJEV
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praktična i djelomično teoretska nastava pod vodstvom
nositelja aktivnosti, uključujući timski rad učenika.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine
33
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- angažiranost i kreativnost učenika u radu
- praćenje napretka
- primjena usvojenog
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- nabava / odabir literarnog teksta ( po izboru učenika )
Sredstva i pomagala:
- papir ( 40 )
- flomasteri ( 20 )
- markeri ( 50 )
- hamer ( 100)
- ljepilo ( 20 )
- škare ( 15 )
- tinta za printer ( 300 )
- plastične folije ( 50 )
- lektira-7 knjiga (350)
ukupno: 900 kn
34
aktivnost, program i/ili
projekt VJERONAUK
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- sustavno i skladno teološko-ekleziološko i
antropološko-pedagoško povezivanje Božje objave i
tradicije Crkve sa iskustvom učenika
- sustavno i cjelovito, ekumenski i dijaloški, otvoreno.
Upoznavanje katoličke vjere
- postignuće cjelovitog općeljudskog i vjerskog odgoja
učenika
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- otkriti tragove najdubljeg smisla čovjekova života i
izgraditi otvorenost prema transcendenciji, ljudskoj
krhkosti i veličini vremenitosti i vječnosti
- izgraditi i ostvariti zrelu ljudsku i vjerničku osobnost
na individualnoj i društvenoj razini, u svim
dimenzijama čovjekova života: tjelesnoj, duševnoj i
duhovnoj
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
MAŠA CEROVAC
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha!
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- prezentacija usmenim i vizualnim načinom
- razgovor
- analiza tekstova i fotografija
-grupnim i individualnim radom
- kvizovima znanja
- izrada mentalnih mapa i panoa
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- tijekom školske godine
35
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- angažiranost učenika u stvaralačkom i kreativnom
izražavanju
- usmena analiza i praktična primjena
- periodični kvizovi znanja
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- papir u boji (50)
- hameri (100)
- fotokopirni papir (30)
- flomasteri i markeri (50)
- škare (30)
- ljepilo (20)
- plastične folije (10)
- kopiranje (50)
Ukupno: 340,00 kn
36
aktivnost, program i/ili
projekt ISLAMSKI VJERONAUK
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Podstaći učenike na značaj duhovnih, materijalnih i socijalnih
potreba društva
Cilj je učenike osposobiti na značaj zajedništva u
multikulturalnim društvima, odnosa prema drugima i
drugačijima
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenje o vjeri kojoj pripadamo, te podsticati na toleranciju,
suživot i očuvanje vlastite vjere i tradicije kojoj pripadamo.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
HIDAJET HASANOVIĆ
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha!
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Način realizacije iskazan je prema nastavnom Planu i
programu koji je verificiran u Ministarstvu obrazovanja,
akojega dostavljamo u školu kao operativne planove
izvođenja nsatve Islamskog vjeronauka
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
2 sata u nastavi tjedno (izborna nastava)
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
---
37
aktivnost, program i/ili
projekt
IZBORNA – KLAVIR I
GLAZBENO STVARALAŠTVO
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Osnovni cilj je učenikova glazbena aktivnost, razvijanje
glazbene kreativnosti i usvajanje vrijednosnih mjerila za
(kritičko i estetsko) procjenjivanje glazbe.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pripremiti učenike za plodan nastavak sviranja.
Očuvanje tradicije i upoznavanje narodnih napjeva.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
MATEA VUKOV
Biti uzor i stalan poticaj u postizanju zajedničkih rezultata.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nastupi u školi, mjestu i izvan njega, sudjelovanje na
županijskim i državnim smotrama i natjecanjima.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Redovito tokom šk.god. jedan sat tjedno + dodatne probe radi
nastupa.
38
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Skupno vrednovanje s obzirom na trud i zalaganje pojedinca i
cijele grupe – rezultati na smotrama i natjecanjima.
Poticanje i ostalih talentiranih učenika za aktivnim
bavljenjem glazbom.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nabava glazbene literarure - 500,00
__________
500,00 kn
39
aktivnost, program i/ili
projekt VOKALNA SKUPINA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Osnovni cilj je učenikova glazbena aktivnost, razvijanje
glazbene kreativnosti i usvajanje vrijednosnih mjerila za
(kritičko i estetsko) procjenjivanje glazbe.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pripremiti učenike za plodan nastavak vokalnog pjevanja.
Očuvanje tradicije i upoznavanje narodnih napjeva.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
MATEA VUKOV
Biti uzor i stalan poticaj u postizanju zajedničkih rezultata.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nastupi u školi, mjestu i izvan njega, sudjelovanje na
županijskim i državnim smotrama i natjecanjima.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Redovito tokom šk.god. jedan sat tjedno + dodatne probe radi
nastupa.
40
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Skupno vrednovanje s obzirom na trud i zalaganje pojedinca i
cijele grupe – rezultati na smotrama i natjecanjima.
Poticanje i ostalih talentiranih učenika za aktivnim
bavljenjem glazbom.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nabava glazbene literarure - 500,00
__________
500,00 kn
41
aktivnost, program i/ili
projekt ŠKOLSKI ZBOR (I-VIII)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Osnovni cilj je učenikova glazbena aktivnost, razvijanje
glazbene kreativnosti i usvajanje vrijednosnih mjerila za
kritičko i estetsko procjenjivanje glazbe.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namjena je uključiti što više učenika u aktivno muziciranje
radi obogaćivanja učenikova osjećajnog svijeta i izoštravanja
njihovog umjetničkog senzibiliteta.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
MATEA VUKOV
Biti uzor i stalan poticaj u postizanju zajedničkog rezultata.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Sudjelovanje na Dječjem festivalu Kvarnerić, nastupi u
mjestu i izvan njega, županijska i državna natjecanja i smotre,
Europa u školi i dr.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Redovito tokom cijele šk.god. dva sata tjedno + dodatne
probe radi nastupa.
42
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Skupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu –
rezultati na natjecanjima i smotrama.
Poticanje drugih da postanu dio grupe te da nakon školovanja
postanu kompetentni korisnici glazbene kulture.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Odjeća 3000,00
Mape 500,00
Glazbena literatura 500,00
_________
4.000,00 kn
43
aktivnost, program i/ili
projekt KAZALIŠNA MLADEŽ
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvoj glazbenog ukusa i aktivnog slušanja glazbe.
Stjecanje potrebe odlaska na koncerte i druge glazbene
priredbe.
Obogaćivanje umjetničkog senzibiliteta za glazbu.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Uključiti što više učenika na posjete koncertima i drugim
glazbenim priredbama radi obogaćivanja učenikovog
osjećajnog svijeta i obogaćivanja umjetničkog senzibiliteta.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
DORIS ŠIMIČEVIĆ
Biti uzor i stalan poticaj u obogaćivanju slušnog glazbenog
repertoara.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Kazališna pretplata u suradnji sa HNK Rijeka.
Suradnja sa Hrvatskom glazbenom mladeži Zagreb i dr.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Redovito tjekom šk.god. – 6 predstava u pretplati te ostale po
dogovoru.
44
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Razgovori i diskusije nakon priredaba i predstava te opća
analiza istih.
Poticanje drugih učenika da se uključe u kazališnu pretplatu.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
DVD snimke koncerata i baleta 1000,00
45
aktivnost, program i/ili
projekt MATEMATIKA (DODATNA)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- proširivanje osnovnih znanja, sposobnosti i umijeća - razvijati sposobnost rješavanja složenijih
matematičkih zadataka i matematičkih problema
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- aktivnosti su namjenjene učenicima koji imaju razvijen interes, aposobnosti i umijeća za matematiku
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
LINDA BOŽOVIĆ - osigurati uvjete za uspješnost svakog učenika u toj
grupi - biti uzor učenicima, poticati ih i ohrabrivati u
postizanju rezultata
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- rješavanjem zadataka s ranijih natjecanja - rješavati problemske zadatke - analiza rezultata i rješenja - razvijati kod učenika samostalnost, samokritičnost,
samopouzdanje i izražavanje osobnog mišljenja
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- jedan školski sat tjedno tokom cijele školske godine
46
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- uspređivanje rezultata - pohvale učenicima u svrhu poticaja za uspješnije
rješavanje zadataka - organizirati natjecanje među sudionicima dodatne
nastave, pa ako pokažu dobre rezultate uputiti ih na županijsko natjecanje
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- literatura …… 100 kn - fotokopiranje …. 100 kn - županijsko natjecanje u Rijeci – putni troškovi …. 120
kn UKUPNO: 320,00 KN
47
aktivnost, program i/ili
projekt MATEMATIKA (DOPUNSKA)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- stjecanje osnovnih matematičkih znanja potrebnih za razumijevanje pojma i zakonitosti
- ovladavanje nastavnih sadržaja kji su propisani nastavnim programom
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- aktivnost je namijenjena učenicima koji teže savladavaju nastavni program
- učenicima koji su izostali sa redovne nastave - pomoć učenicima koji žele postići bolji rezultat
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
LINDA BOŽOVIĆ - osigurati uvjete za uspješnost svakog učenika - stvarati uvjete za zdravi mentalni i fizički razvoj - sprečavati neprihvatljive oblike ponašanja - ohrabrivati učenike u postizanju pozitivnog uspjeha
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- rješavati zadatke individualno sa svakim učenikom - rješavati pismene i usmene zadatke
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- jedan školski sat tjedno tokom cijele školske godine
48
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- rad vrednujemo pismenim i usmenih provjeravanjem i zalaganjem za vrijeme sata
- rezultate koristimo u svrhu praćenja napretka učenika i poticaja učenika za rad u redovnoj nastavi
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- fotokopiranje…. 100 kn
49
aktivnost, program i/ili
projekt DOPUNSKA PŠ PRAPUTNJAK
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Ovladavanje nastavnim sadržajima koji su propisani
nastavnim programom.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoć učenicima koji teže svladavaju nastavni program kako
bi postigli bolji rezultat.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
SILVIJA HVIŽDALEK
Pružiti podršku i skrb učenicima s poteškoćama.
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Osmisliti sadržaje koji će sadržavati ponavljanje već
obrađenog gradiva.
Rješavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razugovor, igru
i individualni pristup.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
50
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama.
Rezultate koristimo u svrhu praćenja napretka učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Kopiranje materijala .... 50,00 kn
Bilježnica ... 10,00 kn
Ljepilo ... 30,00 kn
Markeri .... 50,00 kn
Krede u boji ... 50,00 kn
________________________________________
Ukupno 300,00 kn
51
aktivnost, program i/ili
projekt DODATNA PŠ PRAPUTNJAK
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proširivanje temeljnih znanja, sposobnosti i umijeća,
rješavanja problema.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticati, njegovati i razvijati učenikove sposobnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
SILVIJA HVIŽDALEK
Biti uzor i ohrabriti učenika u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Natjecanja, igre, rješavanje problemskih zadataka te analiza
rješenja i rezultata.
Upućivanje na samostalno rješavanje zadataka te izražavanje
vlastitog mišljenja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
52
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Natjecanja, uspoređivanje rezultata i pohvale učenicima u
svrhu poticaja.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Odgovarajući tiskani materijal ... 100,00 kn
Didaktički materijal ... 100,00 kn
______________________________________
Ukupno 310,00 kn
53
aktivnost, program i/ili
projekt RECITATORSKA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje standardnog i zavičajnog govora te usvajanje
scenskog pokreta.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje učeničke kreativnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
SILVIJA HVIŽDALEK
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praktična nastava, rad u grupama i timski rad.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
54
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Skupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu,
vrednovanje doprinosa pojedinca skupini, ustrajnost u radu i
sudjelovanje u konačnim rezultatima rada.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
CD-i ... 20,00 kn
Papir ... 30,00 kn
Kopiranje ... 50,00 kn
Razni papiri u boji (krep, hamer i sl.) ...300,00 kn
_________________________________________
Ukupno 400,00 kn
55
aktivnost, program i/ili
projekt MLADEŽ CRVENOG KRIŽA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
-stjecanje odgoja za humaniji i zdraviji život
- razvijanje svijesti o humanijim vrednotama
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- poticati humane osjećaje i djelovanja
- razvijati socijalnu svijest
- znati pružiti prvu pomoć
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
KARLA PETITO
Biti uzor i ohrabrivati učenike u humanitarnom radu.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- tečaj prve pomoći
- prikupljanje dobrovoljnog priloga
- prodaja znački, markica
- načela CK
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- tijekom školske godine
- Gradsko natjecanje ekipa mladeži CK (ožujak 2012.)
56
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Pismene i usmene pohvale, anketiranje, statiskika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Prijevoz učenika ... 1500,00 kn
Razni potrošni materijal ... 100,00 kn
Ukupno .... 1600,00 kn
Napomena: TROŠKOVI IDU NA TERET ČLANARINA CK
57
aktivnost, program i/ili
projekt BOŽIĆNI KONCERT
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Osnovni cilj je učenikova glazbena aktivnost, razvijanje
glazbene kreativnosti, njegovanje tradicije i običaja te
usvajanje vrijednosnih mjerila za (kritičko i estetsko)
procjenjivanje glazbe.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namjena je uključiti što više učenika u aktivno muziciranje
radi obogaćivanja učenikovog osjećajnog svijeta i
izoštravanja njihovog umjetničkog senzibiliteta.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
MATEA VUKOV
Biti uzor i poticaj u upoznavanju i njegovanju tradicijske
glazbe i običaja.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Suradnja sa mjestom i KUD Sloga radi realizacije
zajedničkog Božićnog koncerta.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Redovito u 1.obrazovnom razdoblju od 9. -12. mjeseca dva
sata tjedno.
58
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Skupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu.
Poticanje drugih da postanu dio grupe. Osvještavanje potrebe
njegovanja narodnih običaja, pjesma i plesova.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Božićni rekviziti 500,00 kn
59
aktivnost, program i/ili
projekt
DAN ŠKOLE – DAN OBRNUTIH
ULOGA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razviti kod učenika osjećaj pripadnosti školi, mjestu ,
zavičaju.
Poticati zajedništvo i međusobnu suradnju.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Uključiti što više učenika u aktivnosti i poticati njihovo
međusobno druženje.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
MATEA VUKOV, ANA EMILI ODOVIĆ, IVA MERLAK
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-Dan obrnutih uloga, sportske i glazbene aktivnosti,
natjecanja i igre
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
5. lipnja
60
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- uspoređivanje rezultata
.- komunikacija među učenicima
- za razvijanje športskog duha kod učenika
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- papiri 30.00 kn
- flomasteri 25, 00 kn
- ljepilo 15, 00 kn
Ukupno 70.00 kn
61
aktivnost, program i/ili
projekt DRAMSKA PŠ ZLOBIN – III,IV
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje standardnog i zavičajnog govora te usvajanje
scenskog pokreta.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje učeničke kreativnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
KONI KAŠIĆ
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praktična nastava, rad u grupama i timski rad.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
62
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Skupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu,
vrednovanje doprinosa pojedinca skupini, ustrajnost u radu i
sudjelovanje u konačnim rezultatima rada.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
CD-i ... 20,00 kn
Papir ... 30,00 kn
Kopiranje ... 50,00 kn
Razni papiri u boji (krep, hamer i sl.) ...300,00 kn
_________________________________________
Ukupno 400,00 kn
63
aktivnost, program i/ili
projekt DRAMSKA PŠ ZLOBIN – I, II
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje standardnog i zavičajnog govora te usvajanje
scenskog pokreta.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje učeničke kreativnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
GORDANA VUKONIĆ
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praktična nastava, rad u grupama i timski rad.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
64
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Skupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu,
vrednovanje doprinosa pojedinca skupini, ustrajnost u radu i
sudjelovanje u konačnim rezultatima rada.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
CD-i ... 20,00 kn
Papir ... 30,00 kn
Kopiranje ... 50,00 kn
Razni papiri u boji (krep, hamer i sl.) ...300,00 kn
_________________________________________
Ukupno 400,00 kn
65
aktivnost, program i/ili
projekt RITMIČKA SKUPINA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje plesnog i scenskog pokreta.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje učeničke kreativnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
GORDANA BUDIMČIĆ
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praktična nastava, rad u grupama i timski rad.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
66
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Skupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu,
vrednovanje doprinosa pojedinca skupini, ustrajnost u radu i
sudjelovanje u konačnim rezultatima rada.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
CD-i ... 20,00 kn
Papir ... 30,00 kn
Kopiranje ... 50,00 kn
Razni papiri u boji (krep, hamer i sl.) ...300,00 kn
_________________________________________
Ukupno 400,00 kn
67
aktivnost, program i/ili
projekt SPORTSKA I-IV
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Osposobiti učenike za primjenu teorijskih i motoričkih znanja
koja omogućuju samostalno tjelesno vježbanje radi veće kvalitete
življenja.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Daljnje usavršavanje temeljnih
motoričkih znanja kao što su hodanja i trčanja,
preskakivanja, naskoci i saskoci iznimno je korisno za
živčano-mišićnu koordinaciju, kao i pripremu za
određene kineziološke aktivnosti. Ovim
jednostavnijim motoričkim gibanjima nadalje će se
povećavati učinkovitost aktivacije motoričkih
jedinica. Igrama unaprjeđujemo sposobnosti reakcija na zvučne i
vidne podražaje te rukovanja predmetima.
Dodavanje i hvatanje lopte različitim načinima (R,G)*, te skok šut (R), gađanje istom u cilj(G).
Ova motorička znanja značajna su u kvalitetnom korištenju
slobodnog vremena.
Rrazvijanje sposobnosti emocionalne
samoregulacije u odnosu prema učitelju i organizaciji
vježbanja (čekanje na red, obzirnost i pristojnost prema
drugim sudionicima igre, priznavanje tuđeg uspjeha ili
prednosti i sl.).
Poštivanje suca i prihvaćanje pravila igara uvjet je
stvaranja uljuđenih navijačkih navika prihvaćanjem
pozitivno odabranih sportskih i ljudskih uzora.
Kulturne načine iskazivanja razočaranja zbog neuspjeha,
uspostavljanje samokontrole u trenucima bijesa i
nezadovoljstva, prihvaćanje poraza uz prepoznavanje
pogrešaka, osuđivanje neprimjerenih izljeva razočaranja i
izgreda zbog poraza, odgojni su učinci koji nalaze
primjenu u svim ljudskim aktivnostima. Jednako je
značajno poticanje suradničkoga ponašanja i usvajanje
nenasilnoga rješavanja konflikata.
68
*(G-graničar, R- rukomet)
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
EDO TOPLJAK
Učitelj razredne nastave, učenici I -IV razreda. Za provođenje
aktivnosti odgovoran je voditelj iste, uz redovitu evidenciju
dolazak polaznika – učenika. Škola će osigurati prostor kao i
osnovna sredstva za rad.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Aktivnost će biti realizirana u dvorani i na igralištu OŠ Hreljin,
pod vodstvom stručnog učitelja razredne nastave sa
sredstvima i pomagalima škole namjenjenim za tu aktivnost.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Vremenska realizacija aktivnosti odvijati će se prema satnici
trećeg razreda u dvijema grupama učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nabavka lopti
2.000,00 kn
69
aktivnost, program i/ili
projekt LIKOVNA SKUPINA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Približavanje i proširivanje znanja o likovnosti i likovnim
umjetnostima.
Stvaralačkim radom utjecati na kreativnost, samostalnost i pozitivan
odnos učenika prema sebi i drugima.
Osvijestiti i osposobiti učenike za potrebu uređenja prostora u kojima
obitavaju
Omogućiti učenicima izražavanje likovne pismenosti.
Razvijanje sklonosti i interesa za likovno stvaralaštvo.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenicima s predispozicijom likovnih znanja i vještina te
zainteresiranim učenicima.
Uređenje školskog prostora.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
NENA RUŽIĆ, RADMILA VIDAS BABIĆ, SNJEŽANA HANJCL
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Frontalnom demonstracijom te individualnom realizacijom u svim
likovnim tehnikama primjerenim dječjoj dobi.
Radionički tip rada.
Likovni radovi u različitim tehnikama.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan sat tjedno tijekom školske godine.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 30,00 kn
Ljepilo 20,00kn
Kopiranje ... 50,00 kn
Razni papiri u boji (krep, hamer i sl.) ...500,00 kn
_________________________________________
Ukupno 600,00 kn
70
aktivnost, program i/ili
projekt DOPUNSKA - IV
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Ovladavanje nastavnim sadržajima koji su propisani
nastavnim programom.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoć učenicima koji teže svladavaju nastavni program kako
bi postigli bolji rezultat.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
SNJEŽANA HANJCL
Pružiti podršku i skrb učenicima s poteškoćama.
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Osmisliti sadržaje koji će sadržavati ponavljanje već
obrađenog gradiva.
Rješavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razugovor, igru
i individualni pristup.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
71
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama.
Rezultate koristimo u svrhu praćenja napretka učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Kopiranje materijala .... 50,00 kn
Bilježnica ... 10,00 kn
Ljepilo ... 30,00 kn
Markeri .... 50,00 kn
Krede u boji ... 50,00 kn
________________________________________
Ukupno 300,00 kn
72
aktivnost, program i/ili
projekt DODATNA - IV
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proširivanje temeljnih znanja, sposobnosti i umijeća,
rješavanja problema.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticati, njegovati i razvijati učenikove sposobnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
SNJEŽANA HANJCL
Biti uzor i ohrabriti učenika u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Natjecanja, igre, rješavanje problemskih zadataka te analiza
rješenja i rezultata.
Upućivanje na samostalno rješavanje zadataka te izražavanje
vlastitog mišljenja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
73
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Natjecanja, uspoređivanje rezultata i pohvale učenicima u
svrhu poticaja.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Odgovarajući tiskani materijal ... 100,00 kn
Didaktički materijal ... 100,00 kn
______________________________________
Ukupno 310,00 kn
74
aktivnost, program i/ili
projekt DOPUNSKA - III
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Ovladavanje nastavnim sadržajima koji su propisani
nastavnim programom.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoć učenicima koji teže svladavaju nastavni program kako
bi postigli bolji rezultat.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
NENA RUŽIĆ
Pružiti podršku i skrb učenicima s poteškoćama.
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Osmisliti sadržaje koji će sadržavati ponavljanje već
obrađenog gradiva.
Rješavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razugovor, igru
i individualni pristup.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
75
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama.
Rezultate koristimo u svrhu praćenja napretka učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Kopiranje materijala .... 50,00 kn
Bilježnica ... 10,00 kn
Ljepilo ... 30,00 kn
Markeri .... 50,00 kn
Krede u boji ... 50,00 kn
________________________________________
Ukupno 300,00 kn
76
aktivnost, program i/ili
projekt DODATNA - III
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proširivanje temeljnih znanja, sposobnosti i umijeća,
rješavanja problema.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticati, njegovati i razvijati učenikove sposobnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
NENA RUŽIĆ
Biti uzor i ohrabriti učenika u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Natjecanja, igre, rješavanje problemskih zadataka te analiza
rješenja i rezultata.
Upućivanje na samostalno rješavanje zadataka te izražavanje
vlastitog mišljenja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
77
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Natjecanja, uspoređivanje rezultata i pohvale učenicima u
svrhu poticaja.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Odgovarajući tiskani materijal ... 100,00 kn
Didaktički materijal ... 100,00 kn
______________________________________
Ukupno 310,00 kn
78
aktivnost, program i/ili
projekt DOPUNSKA - I
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Ovladavanje nastavnim sadržajima koji su propisani
nastavnim programom.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoć učenicima koji teže svladavaju nastavni program kako
bi postigli bolji rezultat.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
EDO TOPLJAK
Pružiti podršku i skrb učenicima s poteškoćama.
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Osmisliti sadržaje koji će sadržavati ponavljanje već
obrađenog gradiva.
Rješavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razugovor, igru
i individualni pristup.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
79
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama.
Rezultate koristimo u svrhu praćenja napretka učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Kopiranje materijala .... 50,00 kn
Bilježnica ... 10,00 kn
Ljepilo ... 30,00 kn
Markeri .... 50,00 kn
Krede u boji ... 50,00 kn
________________________________________
Ukupno 300,00 kn
80
aktivnost, program i/ili
projekt DODATNA - I
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proširivanje temeljnih znanja, sposobnosti i umijeća,
rješavanja problema.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticati, njegovati i razvijati učenikove sposobnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
EDO TOPLJAK
Biti uzor i ohrabriti učenika u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Natjecanja, igre, rješavanje problemskih zadataka te analiza
rješenja i rezultata.
Upućivanje na samostalno rješavanje zadataka te izražavanje
vlastitog mišljenja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
81
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Natjecanja, uspoređivanje rezultata i pohvale učenicima u
svrhu poticaja.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Odgovarajući tiskani materijal ... 100,00 kn
Didaktički materijal ... 100,00 kn
______________________________________
Ukupno 310,00 kn
82
aktivnost, program i/ili
projekt DOPUNSKA – PŠ PRAPUTNJAK
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Ovladavanje nastavnim sadržajima koji su propisani
nastavnim programom.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoć učenicima koji teže svladavaju nastavni program kako
bi postigli bolji rezultat.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
GORDANA BUDIMČIĆ
Pružiti podršku i skrb učenicima s poteškoćama.
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Osmisliti sadržaje koji će sadržavati ponavljanje već
obrađenog gradiva.
Rješavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razugovor, igru
i individualni pristup.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
83
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama.
Rezultate koristimo u svrhu praćenja napretka učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Kopiranje materijala .... 50,00 kn
Bilježnica ... 10,00 kn
Ljepilo ... 30,00 kn
Markeri .... 50,00 kn
Krede u boji ... 50,00 kn
________________________________________
Ukupno 300,00 kn
84
aktivnost, program i/ili
projekt DODATNA – PŠ PRAPUTNJAK
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proširivanje temeljnih znanja, sposobnosti i umijeća,
rješavanja problema.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticati, njegovati i razvijati učenikove sposobnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
GORDANA BUDIMČIĆ
Biti uzor i ohrabriti učenika u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Natjecanja, igre, rješavanje problemskih zadataka te analiza
rješenja i rezultata.
Upućivanje na samostalno rješavanje zadataka te izražavanje
vlastitog mišljenja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
85
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Natjecanja, uspoređivanje rezultata i pohvale učenicima u
svrhu poticaja.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Odgovarajući tiskani materijal ... 100,00 kn
Didaktički materijal ... 100,00 kn
______________________________________
Ukupno 310,00 kn
86
aktivnost, program i/ili
projekt DOPUNSKA – PŠ ZLOBIN
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Ovladavanje nastavnim sadržajima koji su propisani
nastavnim programom.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoć učenicima koji teže svladavaju nastavni program kako
bi postigli bolji rezultat.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
GORDANA VUKONIĆ
Pružiti podršku i skrb učenicima s poteškoćama.
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Osmisliti sadržaje koji će sadržavati ponavljanje već
obrađenog gradiva.
Rješavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razugovor, igru
i individualni pristup.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
87
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama.
Rezultate koristimo u svrhu praćenja napretka učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Kopiranje materijala .... 50,00 kn
Bilježnica ... 10,00 kn
Ljepilo ... 30,00 kn
Markeri .... 50,00 kn
Krede u boji ... 50,00 kn
________________________________________
Ukupno 300,00 kn
88
aktivnost, program i/ili
projekt DODATNA – PŠ ZLOBIN
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proširivanje temeljnih znanja, sposobnosti i umijeća,
rješavanja problema.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticati, njegovati i razvijati učenikove sposobnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
GORDANA VUKONIĆ
Biti uzor i ohrabriti učenika u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Natjecanja, igre, rješavanje problemskih zadataka te analiza
rješenja i rezultata.
Upućivanje na samostalno rješavanje zadataka te izražavanje
vlastitog mišljenja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
89
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Natjecanja, uspoređivanje rezultata i pohvale učenicima u
svrhu poticaja.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Odgovarajući tiskani materijal ... 100,00 kn
Didaktički materijal ... 100,00 kn
______________________________________
Ukupno 310,00 kn
90
aktivnost, program i/ili
projekt DOPUNSKA – PŠ ZLOBIN
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Ovladavanje nastavnim sadržajima koji su propisani
nastavnim programom.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoć učenicima koji teže svladavaju nastavni program kako
bi postigli bolji rezultat.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
KONI KAŠIĆ
Pružiti podršku i skrb učenicima s poteškoćama.
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Osmisliti sadržaje koji će sadržavati ponavljanje već
obrađenog gradiva.
Rješavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razugovor, igru
i individualni pristup.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
91
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama.
Rezultate koristimo u svrhu praćenja napretka učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Kopiranje materijala .... 50,00 kn
Bilježnica ... 10,00 kn
Ljepilo ... 30,00 kn
Markeri .... 50,00 kn
Krede u boji ... 50,00 kn
________________________________________
Ukupno 300,00 kn
92
aktivnost, program i/ili
projekt DODATNA – PŠ ZLOBIN
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proširivanje temeljnih znanja, sposobnosti i umijeća,
rješavanja problema.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticati, njegovati i razvijati učenikove sposobnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
KONI KAŠIĆ
Biti uzor i ohrabriti učenika u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Natjecanja, igre, rješavanje problemskih zadataka te analiza
rješenja i rezultata.
Upućivanje na samostalno rješavanje zadataka te izražavanje
vlastitog mišljenja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
93
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Natjecanja, uspoređivanje rezultata i pohvale učenicima u
svrhu poticaja.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Odgovarajući tiskani materijal ... 100,00 kn
Didaktički materijal ... 100,00 kn
______________________________________
Ukupno 310,00 kn
94
aktivnost, program i/ili
projekt DOPUNSKA - II
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Ovladavanje nastavnim sadržajima koji su propisani
nastavnim programom.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoć učenicima koji teže svladavaju nastavni program kako
bi postigli bolji rezultat.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
RADMILA VIDAS BABIĆ
Pružiti podršku i skrb učenicima s poteškoćama.
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Osmisliti sadržaje koji će sadržavati ponavljanje već
obrađenog gradiva.
Rješavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razugovor, igru
i individualni pristup.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
95
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama.
Rezultate koristimo u svrhu praćenja napretka učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Kopiranje materijala .... 50,00 kn
Bilježnica ... 10,00 kn
Ljepilo ... 30,00 kn
Markeri .... 50,00 kn
Krede u boji ... 50,00 kn
________________________________________
Ukupno 300,00 kn
96
aktivnost, program i/ili
projekt DODATNA - II
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proširivanje temeljnih znanja, sposobnosti i umijeća,
rješavanja problema.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticati, njegovati i razvijati učenikove sposobnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
RADMILA VIDAS BABIĆ
Biti uzor i ohrabriti učenika u postizanju uspjeha.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Natjecanja, igre, rješavanje problemskih zadataka te analiza
rješenja i rezultata.
Upućivanje na samostalno rješavanje zadataka te izražavanje
vlastitog mišljenja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine.
97
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Natjecanja, uspoređivanje rezultata i pohvale učenicima u
svrhu poticaja.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir ... 60,00 kn
Mape za ulaganje ... 50,00 kn
Odgovarajući tiskani materijal ... 100,00 kn
Didaktički materijal ... 100,00 kn
______________________________________
Ukupno 310,00 kn
98
aktivnost, program i/ili
projekt WEB GRUPA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- uređivanje i održavanje web stranice škole - pravovremeno objavljivanje potrebnih informacija - skupljanje materijala za objavljivanje
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- stjecanje znanja i vještina izrade web stranica - upoznavanje učenika, roditelja i ostalih sa web
stranicom škole kao mjestom pravovremenog informiranja
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
- sprječavati neprihvatljive oblike ponašanja, - brinuti se o sigurnosti učenika - pružati savjetodavni rad učenicima - pomagati u odabiru materijala i samom objavljivanju - kontrolirati objavljivanje materijala
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- web grupa je jedan sat tjedno prema raspredu sati
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- prikupljanje materijala je kontinuirano, a objavljivanje je prema potrebi
- web stranica se ažurira tokom cijele školske godine
99
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- praćenje zalaganja učenika u radu u izvannastavnoj aktivnosti
- rezultati se prikazuju na web stranci škole koja je svima dostupna
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- internet .... 150 kn
100
aktivnost, program i/ili
projekt INFORMATIKA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- naučiti djelotvorno upotrebljavati računala i biti sposobni ugraditi osnovne zamisli algoritamskoga načina razmišljanja u rješavanje svakodnevnih problema.
- osposobiti učenike za komuniciranje posredstvom različitih medija
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Stjecanje umijeća uporabe današnjih računala i primjenskih programa - upoznavanje s osnovnim načelima i idejama na kojima su sazdana računala odnosno informacijska i komunikacijska tehnologija.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
- stvarati uvjete za zdrav mentalni i fizički razvoj te socijalnu dobrobit učenika, - sprječavati neprihvatljive oblike ponašanja, - brinuti se o sigurnosti učenika, - osigurati uvjete za uspješnost svakog učenika u učenju - pružati savjetodavni rad učenicima
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- program će se realizirati kroz 2 školska sata tjedno po rasporedu sati po nastavnom planu i programu
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- tijekom cijele školske godine
101
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- vrednovanje se provodi kroz pismene i usmene provjere znanja, vježbe na računalu, odnos prema radu i zalaganje na satu
- na satu se stječu znanja koja se mogu primijeniti u drugim predmetima
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- fotokopirani materijali ... 100 kn - internet ... 1500 kn - 2 računalne konfiguracije (cca 8 000 kn) - miš 5 komada = 250 kn - tipkovnica 5 kom = 400 kn - pretplata časopis Enter = 270 kn UKUPNO: 10510,00 KN
102
aktivnost, program i/ili
projekt
TALIJANSKI JEZIK (IZBORNI
PREDMET)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- razumijeti poznate riječi koje se tiču samih učenika, njihove
obitelji i okoline
- komunicirati na jednostavni način na talijanskom jeziku
- postavljati i odgovarati na jednostavna pitanja
- napisati kratku jednostavnu razglednicu
- ispuniti obrasce s osobnim podatcima
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- promicanje općih vrijednosti, kao npr. Pristojnosti,
obazrivosti, urednosti
- razvijanje sposobnosti i talenta svakog učenika posebno
- razvijanje odgovornosti
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
KARLA PETITO
Poznavati i slijediti upute školskih vlasti
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspijeha
Pružiti podršku i skrb učenicima s poteškoćama
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- izrada raznih didaktičkih pomagala za nastavu: kartice,
čestitke, sličice
- ukrašavanje panoa ovisno o prigodi
- izrada maski
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- nastava se odvija 2 sata tjedno
103
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- govorna aktivnost
- usvojenost leksika i osnovnih jezičnih struktura
- sposobnost povezivanja jezičnog izraza sa likovnim
(slikovnim), glazbenim izrazom i pokretom
- sposobnost pismenog rješavanja zadataka
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- nabava / odabir literarnog teksta ( po izboru učenika )
Sredstva i pomagala:
- papir ( 40 )
- flomasteri ( 20 )
- markeri ( 50 )
- hamer ( 100)
- ljepilo ( 20 )
- škare ( 15 )
- prozirnice (30)
- tinta za printer ( 300 )
- plastične folije ( 50 )
ukupno: cca 600 kn
104
aktivnost, program i/ili
projekt POVIJESNIČARI
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- popularizirati nastavu povijesti
- razvijati kreativne sposobnosti
- poticati osjećaj za timski rad
- proširiti znanje o nacionalnoj i svjetskoj kulturi i baštini
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- omogućiti učenicima koji imaju posebni interes za povijest
da na odabranim temama razvijaju znanje i vještine
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
KARLA PETITO
Poznavati i slijediti upute školskih vlasti
Biti uzor i ohrabrivati učenike u postizanju uspijeha
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- individualni pristup, timski rad, rad u paru
- školsko natjecanje
- izrada plakata, pripreme teksta za razglas
- izvanučionična nastava (posjet Gradini, muzej, arhiv)
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom školske godine
105
aktivnost, program i/ili
projekt
TALIJANSKI JEZIK (IZBORNA
NASTAVA)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- osposobiti učenike za osnovnu govornu komunikaciju
na stranom jeziku na nivou cca 1000 usvojenih riječi
kroz 5 godina učenja; usvojiti osnovne gramatičke
strukture i jezične izraze
- usvojiti osnove pisane komunikacije
- razvijati sposobnost slušanja i govorenja
- razvijati osnovne vrednote prihvaćanja drugih i
pozitivnu komunikaciju s drugima
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- upoznati učenike s talijanskim jezikom, kulturom i
civilizacijom
- njegovati multikulturalnost i različitost
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
IVANA BALEN GRUDENIĆ
- pružiti podršku i skrb učenicima s poteškoćama
- paziti na sigurnost učenika primjenom mjera zaštita na
radu
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- poučavanje
- rad u grupama
- izrada i preuzimanje s interneta didaktičkih materijala
– sličica, pjesmica, zagonetki, križaljki, stripova
- individualni rad s učenicima prema potrebi
- rad u paru
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
2 sata tjedno kroz školsku godinu
106
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- pismeni ispiti i analize ispita
- rad na tekstu
- usmena provjera
- kontinuirano praćenje rada pojedinog učenika kroz
cijelu godinu
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- fotokopirni papir 50 kn
- prozirnice 30 kn
- markeri, flomasteri, ljepilo, hamer i ostali potrošni
materijal 50 kn
- tinta za printer cca 120 kn
- didaktičke igre cca 120 kn
- internet cca 100 kn
ukupno: 470 kn
107
aktivnost, program i/ili
projekt Natjecanje iz talijanskog jezika za 8. razrede
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Sudjelovanje u školskom natjecanju poznavanja talijanskog
jezika te ovisno o rezultatima i na županijskoj, tj. državnoj
razini.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Potaknuti i vrednovati učenikovo znanje talijanskog jezika.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
IVANA BALEN GRUDENIĆ
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Pisanje pisanog ispita u zgradi škole
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
siječanj (školsko natjecanje)
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
--
108
aktivnost, program i/ili
projekt
DAN DAROVITIH UČENIKA
31. OŽUJKA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Promicanje projekta i ideje o Svjetskom danu darovitih
učenika, koji je prihvaćen na Svjetskoj razini od strane struke.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- promicanje darovitosti kod učenika
- poticanje kreativnosti kod učenika
- poticanje istraživačkog duha kod učenika
- poticanje interesa za znanost
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
DORIS ŠIMIČEVIĆ – RADIJSKA EMISIJA
SVI UČITELJI – SAT RZ
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- radijska emisija putem školskog razglasa po povratku
sa proljetnih praznika
- tijekom školske godine kroz projekt DAN
OBRNUTIH ULOGA /realizacija za Dan škole/
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
2. travnja 2013.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
------
109
Provedba Kurikuluma zdravstvenog odgoja
Provedba Kurikuluma zdravstvenog odgoja planirana je kroz sadržaje integrirane u
postojeće nastavne planove i programe (Priroda, Priroda i društvo, Biologija, Tjelesna i
zdravstvena kultura, Psihologija…).
Kurikulum zdravstvenog odgoja u osnovnim i srednjim školama ne mijenja program niti
udžbenike navedenih predmeta nego se očekuju nove metode poučavanja usmjerene na
stjecanje vještina i primijenjenog znanja.
Dodatni sadržaji kurikuluma zdravstvenog odgoja bit će integrirani u sat razredne
zajednice, do 12 sati u nastavnoj godini. Dodatni sadržaji, integrirani u sate razredne
zajednice obrađivat će se nakon 1. listopada 2012. godine ovisno o dobi, interesima i
potrebama djece i mladih i izazovima s kojima se susreću. O vremenu kada će se
obrađivati dodatni sadržaji odlučuju razrednici u suradnji sa stručnim suradnicima i
ravnateljima škola.
Kurikulum zdravstvenog odgoja u osnovnim i srednjim školama s prikazom nastavnih
sadržaja i očekivanih obrazovnih ishoda bit će javno objavljen do 30. rujna 2012. godine
na internetskim stranicama Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta i Agencije za
odgoj i obrazovanje.
U cilju što kvalitetnije pripreme za planiranje i provedbu kurikuluma zdravstvenog
odgoja Agencija za odgoj i obrazovanje organizirat će stručna usavršavanja učitelja,
nastavnika i stručnih suradnika o sadržajima i temama zdravstvenog odgoja.
Agencija za odgoj i obrazovanje priprema radne materijali i vodiče za pripremu i
provedbu kurikuluma zdravstvenog odgoja, koji će se kontinuirano i sukcesivno
objavljivati na internetskim stranicama Agencije.
Na internetskoj stranici Agencije za odgoj i obrazovanje www.azoo.hr trenutno možete
pronaći materijale koji Vam mogu biti korisni za pripremu i provedbu aktivnosti vezanih
za sadržaje zdravstvenog odgoja:
knjiga Sport i nasilje u Europi autora Dominique Bodin, Luc Robene, Stephane
Heas u izdanju Vijeća Europe ovdje
brošura Rasizam, nogomet i Internet u izdanju Europskog nadzornog centra za
rasizam i ksenofobiju, 2002. ovdje
strip Što ? Rasist ? Ja ? namijenjen učiteljima i nastavnicima koji obrađuju teme
rasizma – u izdanju Europske komisije – Opće uprave za informaciju, kulturu i
audiovizualne medije ovdje
Europski priručnik za prevenciju pušenja, alkohola i droga, koji je uredio dr. Jaap
van der Stel u suradnji s Deborah Voordewind; Izdavači: Pompidou grupa Vijeća
Europe i Jellinek Consultancy ovdje
priručnik Školski programi prevencije ovisnosti, koji je pripremio prof. dr. sc.
Slavko Sakoman, 2008. ovdje
110
brošura Ukidanje tjelesnog kažnjavanja djece u izdanju Ministarstva obitelji,
branitelja i međugeneracijske solidarnosti i Vijeća Europe ovdje
prezentacije Primjereno ponašanje na športskim natjecanjima ovdje
brošure pripremljene na hrvatskom i engleskom jeziku vezane za suradnju
Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, Ministarstva unutarnjih poslova –
Ravnateljstva policije, Hrvatskog školskog športskog saveza, Hrvatskog
nogometnog saveza i Agencije za odgoj i obrazovanje u provedbi Akcijskog plana
za provedbu programa mjera edukacije u borbi protiv nasilja u športu, na
športskim natjecanjima i izvan njih ovdje
Sadržaji vezani u temu Sigurnost na internetu:
Priručnik za djecu ovdje
Priručnik za roditelje ovdje
Priručnik za profesionalce ovdje
Na sljedećem linku možete pogledati čitav niz kvalitetnih i metodičkih razrađenih
priprema, edukativnih igara, postera za učionicu itd. na temu Sigurnost na internetu
ovdje
Materijale je izradio tim „Suradnici u učenju“.
Agencije za odgoj i obrazovanje će na internetskoj stranici www.azoo.hr redovito
objavljivati materijale i informacije vezane za pripremu i provedbu aktivnosti i sadržaja
zdravstvenog odgoja.
Školski kurikulum za školsku godinu 2013./2014. donesen na sjednici Školskog odbora 13. rujna
2013. g. stupa na snagu danom objave na oglasnoj ploči Škole 13. rujna 2013. g.