PHÁT TRIỂN KINH NGHIỆM TỰ HỌC CHO

HỌC SINH

SVTH: Nhóm 2Lớp: NVSPK3-T7CNGVHD: Th.s Huỳnh Lâm Anh Chương

KN XD kế hoach tự

học

PHÁT TRIỂN KINH NGHIÊM TỰ HOC CHO HS

Giới thiệu kỹ năng đọc

Các nguồn thông tin

Quy trình kỹ năng đọc

Kỹ năng đọc

Kỹ năng viết

Kỹ năng trao đổi

Kỹ năng tự đánh

giá

I. Giới thiệu

• Mục tiêu chính của đọc là hiểu.

• Đọc có nghĩa là “đọc và hiểu”.

• Kỹ năng đọc sách: Phải xác định rõ mục đích đọc sách

Sách

Internet

Con người

Thực tế

Các kênh truyền thông giáo dục

II. CÁC NGUỒN THÔNG TIN

CÁC NGUỒN THÔNG TIN

• Sách giáo khoa và tài liệu tham khảo

• Các tài liệu hướng dẫn, các văn bản qui định

• Các tài liệu, sách nâng cao trình độ văn hóa chung và giải trí

• Các sách tra cứu…

1. SÁCH

• Tìm kiếm thông tin trên Wikipedia hoặc google…

• Tham gia những lớp học online

2. INTERNET

• Đài tưởng niệm

• Bảo tàng khoa học • Bảo tàng

lịch sử

3. THỰC TẾ

4. Con Người

Khi có một người

hướng dẫn hay một

người trao đổi cùng

thì việc tiếp cận với

kiến thức sẽ dễ

dàng hơn

• Xem các chương trình

truyền hình về giáo dục

• Nghe radio hay các

phương tiện truyền

thông trực tuyến khác

5. Các kênh truyền thông giáo dục

Tiếp cận thông tin

Phân tích chọn lọc thông tin

Đọc

Trao đổi, phổ biến thông tin

Lưu trữ

II. Quy trình của kỹ năng đọc

Vận dụng

Chuẩn bị

Quy trình của kỹ năng đọc

1. Chuẩn bịXác định mục đích đọc

2. Tiếp cận thông tin

• Lựa chọn và chủ động

tiếp nhận thông tin từ

nhiều nguồn khác nhau

• Chọn lọc các nguồn tin

độc lập đáng tin cậy

3. Phân tích, chọn lọc thông tin

• Quan hệ giữa đề

tài với các từ cần

tìm?

• Xử lý thông tin

• Chọn lọc nhanh

thông tin nhanh

• Đánh giá tổng

quát thông tin

4. Đọc

Đọc có trọng điểm

Là cách đọc từng đoạn, từng

phần đã được lựa chọn từ

trước nhằm tập trung sức lực

và thời gian cho những nội

dung cần thiết, cho một công

việc đã được chuẩn bị. 

Đọc sâu

Là cách đọc đòi hỏi phải

nghiền ngẫm sâu sắc nội dung

cuốn sách để hiểu cặn kẽ, lĩnh

hội có phê phán những tư

tưởng mà cuốn sách đề cập.

Đây cũng là cách đọc quan

trọng được sử dụng trong tự

học. 

5. Trao đổi, phổ biến thông tin

• Thảo luận

• Thuyết trình

• Tranh luận…

• Sơ đồ tư duy • Ghi chép

• Kí hiệu/ từ khóa……

6. Lưu trữ

• Thực hành

bài tập

• Thảo luận,

xử lí các tình

huống

• Viết bài thu

hoạch…

7. Vận dụng

CÁM ƠNTHẦY VÀ CÁC BẠN!