18
LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA La Función Profetica.indd 1 05/03/2012 16:23:42

LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

  • Upload
    buithuy

  • View
    242

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

LA FUNCIÓN PROFÉTICA

DE LA

EDUCACIÓN TEOLÓGICA

EVANGÉLICA

EN AMÉRICA LATINA

La Función Profetica.indd 1 05/03/2012 16:23:42

Page 2: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

LA FUNCIÓN PROFÉTICA

DE LA

EDUCACIÓN TEOLÓGICA

EVANGÉLICA

EN AMÉRICA LATINA

David Suazo Jiménez

La Función Profetica.indd 3 05/03/2012 16:23:43

Page 3: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

EDITORIAL CLIEC/ Ferrocarril, 8

08232 VILADECAVALLS (Barcelona) ESPAÑAE-mail: [email protected] �Ĵ�DZȦȦ   ǯ����ǯ��

© 2012 David Suazo Jiménez

«Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográ!cos, www.cedro.org <http://www.cedro.org> ) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra».

ȚȱŘŖŗŘȱ���������ȱ����ǰȱ����ȱ����ȱ�����à�ȱ��ȱ����Û��

La Función Profética de la Educación Teológica Evangélica en América Latina

ISBN: 978-84-8267-729-3 Clasifíquese: 680 - Sociedad y cristianismo

CTC: 02-09-0680-12 Referencia: 224782

Impreso en Colombia / Printed in Colombia

La Función Profetica.indd 4 05/03/2012 16:23:43

Page 4: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

5

ÍNDICE GENERAL

�юѝҌѡѢљќ 1. Introducción .............................................................. 91. Tema .................................................................................. 92. Objetivos ................................................................................. 10řǯȱ ���������ȱ��ȱ�����������à� .................................................... 10Śǯȱ �����ę����à�ȱ��ȱ��ȱ�����������à� ............................................ 10śǯȱ ������������ȱ¢ȱ������������ ................................................. 11Ŝǯȱ ��ę����à�ȱ��ȱ�·������ ........................................................... 12Ŝǯŗǯȱ ��£ȱ¢ȱ�����à�ȱ����·���� ............................................... 13ŜǯŘǯȱ ��������ȱ����·���� ...................................................... 13Ŝǯřǯȱ �������ȱ����·���� ........................................................ 13ŜǯŚǯȱ ���������à�ȱ����·���� ................................................. 14Ŝǯśǯȱ �������à�ȱ����à����ȱ�����·���� ................................. 15ŜǯŜǯȱ ��ȱ����à�ȱ��ȱ���� ........................................................ 16Ŝǯŝǯȱ ���������à� ................................................................... 17

ŝǯȱ ���������Ç�ȱ��ȱ��ȱ�����������à� ........................................... 178. Estructura de la obra .............................................................. 19

�юѝҌѡѢљќ 2. La función profética en el antiguo testamento y sus implicaciones para la educación teológica evangélica en amé- rica Latina ................................................................................. 21 ŗǯȱ ����������à�............................................................................. 21Řǯȱ ��ȱ���������à�ȱ����·����DZȱ������ȱ�ȱ������ȱ���ȱ�����������

de Walter Brueggemann ........................................................ 24ȱ Řǯŗǯȱ Ƕ��·ȱ��ȱ���������à�ȱ����·����ǵ ................................. 25ȱ ȱ Řǯŗǯŗǯȱ ��ȱ���¤����ȱ����������ȱ��ȱ��ȱ���������à�ȱ���Ȭ

fética ........................................................................ 25

La Función Profetica.indd 5 05/03/2012 16:23:43

Page 5: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

6

ȱ ȱ ŘǯŗǯŘǯȱ ��ȱ���¤����ȱ��à����ȱ��ȱ��ȱ���������à�ȱ����·���� 28ȱ ȱ Řǯŗǯřǯȱ ��ȱ���¤����ȱ�����������ȱ��ȱ��ȱ���������à�ȱ���Ȭ

fética ........................................................................ 30ȱ ŘǯŘǯȱ ��������ȱ��ȱ��ȱ���������à�ȱ����·���� ....................... 36ȱ Řǯřǯȱ �������������ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ����à���� ............... 39ȱ ŘǯŚǯȱ ��������à� .................................................................... 48řǯȱ ��ȱ��£ȱ����·����ǰȱ��ȱ�������Ç�ȱ¢ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ����Ȭ

gélica en América Latina ........................................................ 48ȱ řǯŗǯȱ Ƕ��¤�ȱ��£ȱ����·����ǵ .................................................... 49ȱ řǯŘǯȱ Ƕ��¤�ȱ�������Ç�ǵ ............................................................ 51ȱ řǯřǯȱ �������������ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ����à���� ............... 55ȱ řǯŚǯȱ ��������à� .................................................................... 58Śǯȱ ��ȱ��£ȱ����·����ǰȱ��ȱ��������ȱ¢ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ����Ȭ

gélica en América Latina ........................................................ 59ȱ Śǯŗǯȱ Ƕ��¤�ȱ��������ǵ ............................................................... 59 4.2. La denuncia de la injusticia ........................................ 61 4.3. Buscad la justicia .......................................................... 63ȱ ŚǯŚǯȱ �������������ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ����à���� ............... 65śǯȱ ��������à� ............................................................................... 68

�юѝҌѡѢљќ 3. La función profética en el nuevo testamento y sus im- plicaciones para la educación teológica evangélica en américa La- tina ................................................................................. 71ŗǯȱ ����������à�............................................................................. 71Řǯȱ ���ø�ǰȱ��ȱ�������ȱ���ȱ�¡�������� ............................................. 73ȱ Řǯŗǯȱ ��ȱ����������ȱ��ȱ���ø�DZȱ��ȱ����ȱ����·����ȱ����Ȭ

ȱ ȱ ȱ ȱ ę���� .............................................................................. 74ȱ ŘǯŘǯȱ ���ȱ��������ȱ��ȱ���ø�DZȱ��������ȱ����·����� .............. 76ȱ Řǯřǯȱ ���ȱ���¤�����ȱ��ȱ���ø�DZȱ����Û��£��ȱ����������� .... 79ȱ ŘǯŚǯȱ ��ȱ�����ę¡�à�ȱ��ȱ���ø�DZȱ��������ȱ����·����ȱ���

ȱ ȱ ȱ ȱ ����� .............................................................................. 85ȱ Řǯśǯȱ ��ȱ����������à�ȱ��ȱ���ø�DZȱ��ȱ����Ç�ȱ������ȱ��ȱ���Ȭ

lidad ............................................................................... 90ȱ ŘǯŜǯȱ �������������ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ����à���� ............... 96ȱ Řǯŝǯȱ ��������à� .................................................................... 110

La función profética

La Función Profetica.indd 6 05/03/2012 16:23:43

Page 6: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

Contenido

7

řǯȱ ��ȱ�����������DZȱ������Ç�ȱ��Ç���� .............................................. 110ȱ řǯŗǯȱ �����������ȱ��ȱ�������DZȱ��ȱ��������à�ȱ��ȱ���� ... 112ȱ řǯŘǯȱ ��ȱ���������à�ȱ��à����DZȱ��ȱ������ȱ������ȱ��ȱ���Ȭ

sente ............................................................................... 120ȱ řǯřǯȱ �������������ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ��

América Latina ............................................................. 123řǯŚǯȱ ��������à� .......................................................................... 125Śǯȱ ��������à� ............................................................................... 126

�юѝҌѡѢљќ 4. La función profética de la educación teológica: deba- te sobre metas, propósitos, modelos, situación actual y una pro- puesta ................................................................................. 129ŗǯȱ ����������à�............................................................................. 129Řǯȱ ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ¢ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ����

Moderna ................................................................................. 131 2.1. Trasfondo de la Edad Media ...................................... 131ȱ ŘǯŘǯȱ ��ȱ�������ȱ����������� ............................................... 134 2.3. La Era Moderna ........................................................... 138řǯȱ ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����DZȱ��ȱ�����ȱѥѥ,

ȱ ȱ ��ȱ�������à�ȱ������ȱ���ȱ������ȱ¢ȱ���ȱ��������� .................. 141 3.1. El modelo clásico ......................................................... 142 3.2. El modelo funcionalista .............................................. 144ȱ řǯřǯȱ ������ȱ�������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à���� ................. 148ȱ ȱ ȱ řǯřǯŗǯȱ��ȱ�������à�ȱ����������ȱ��ȱ�����ȱ������ ........ 150ȱ ȱ ȱ řǯřǯŘǯȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ�������� ...................... 158ȱ řǯŚǯȱ ��������à� .................................................................... 173Śǯȱ ��������à� ............................................................................... 174

�юѝҌѡѢљќ 5. Conclusión y recomendaciones .................................. 177ŗǯȱ ����������à�............................................................................. 177Řǯȱ ������������à� ......................................................................... 1773. Recomendaciones.................................................................... 181 3.1. Provenientes del Antiguo Testamento ...................... 181 3.2. Provenientes del Nuevo Testamento ........................ 185ȱ řǯřǯȱ ������������ȱ���ȱ������ȱ���������¤��� ................. 188

La Función Profetica.indd 7 05/03/2012 16:23:43

Page 7: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

�іяљіќєџюѓҌю ................................................................................. 191ŗǯȱ �������ȱ�������ȱ¢ȱ��ȱ��ȱ�������à� ....................................... 191Řǯȱ ��£ȱ����·���� ............................................................................ 194řǯȱ �������à�ȱ����à���� ................................................................ 215

8

La función profética

La Función Profetica.indd 8 05/03/2012 16:23:43

Page 8: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

9

1

Introducción

1. Tema

��ȱ��������ȱ����ȱ��ȱ����ȱ��ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ��������à�ȱ���ȱ��������ȱ��ȱ���������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ���ȱ���������ȱ����à����ȱ�����������-����Dzȱ��ȱ����DZȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǯȱ��ȱ���ȱø������ȱdécadas del siglo ѥѥȱ��ȱ������àȱ��ȱ����ȱ��ȱ��ȱ��£ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ�������ǰȱ���-������������ȱ��ȱ��·����ȱ������ǰȱ���ȱ�����ȱ��ȱ����������ȱ����à�����ȱ����ȱla teología conciliar1ȱ¢ȱ��ȱ������Ç�ȱ��ȱ��ȱ��������à�ǯȱ���ȱ��£ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ���������ȱ�¤���������ȱ��ȱ��������ǰȱ���ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ�������ǰȱ��ȱ���ȱ�����ȱ��-������ȱ���ȱ��������ȱ������ǰȱ���������ȱ��ȱ������ȱ��ȱ���ȱ��������ȱ����������-�����������ǯȱ��ȱ��ȱ�������ǰȱ����������ǰȱ��ȱ�����¤ȱ��ȱ������ȱ����ȱ��������ǰȱ����ȱ��ȱ�������¤ȱ�¤�ȱ��ȱ��ȱ�����ę����ȱ��ȱ��£ȱ����·����ǰȱ���ȱ��ȱ�¤�ȱ������ȱ¢ȱ��������ǰȱ�����ȱ��ȱ��¡��ȱ��ȱ���ȱ����������ǯȱ���ȱ���ȱ��£à�ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ�¡�����à�ȱȍ�����à�ȱ����·����Ȏȱ����ȱ�������ȱ����ȱ��ȱ���ȱ�����ę����ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ�������ȱ¢ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ����������ǰȱ��ȱ���������ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ��������ȱ���ȱ���ǯȱ��ȱ����ȱ�������ǰȱ��ȱ�������¤ȱ��ȱ��������ȱ����ȱ�������ȱ�����·�ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ���������������ǰȱ��ȱ�������ȱ��ȱ������ȱ����ȱ��ȱ������ȱ��ȱ����ȱ¢ȱ����ȱ���ȱ��������ǰȱ��ȱ�������ȱ��ȱ����������à�ȱ�����·�ȱ���ȱ ������ȱ¢ȱ��ȱ����������à�ȱ��ȱ���ȱ�����ȱ��������ȱ������ȱ������ȱ���ȱ���ȱ�������ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ����ǯȱ����ȱø�����ȱ��ȱ������ȱ���ȱ��ȱ���¤����ȱ��Û����ǰȱ��à����ȱ���ȱ�������ȱ�ǰȱ����ȱ��ȱ��������ȱ������ȱ�����������ȱȍ��ȱ�����-����à�ȱ����·����Ȏǯ2

���ȱ��ȱ��������ȱ����ȱ��ȱ��������ȱ�������ȱ��ȱ����ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ�ȱ��ȱ������ȱ��ȱ��ȱ�������DZȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǰȱ��ȱ����ȱ��ȱ��������ȱ����ȱla tarea de formar el liderazgo de la Iglesia, ya sea en sistemas académicos formales como los seminarios e institutos bíblicos o en sistemas informa-���ǯȱ��ȱ�����������à�ȱ��ȱ�������¤ȱ��ȱ�������ȱ����·����ȱ������ǯȱ��ȱ�����à�ȱ

ŗǯȱ ���ȱ ������Ç�ȱ���������ȱ ��ȱ��������ȱ��ȱ����������ȱ�����������ȱ����·����ȱ ������-���������ȱ���ȱ�����ȱ�Ç������ȱ����à�����ȱ¢ȱ������£���������ȱ���ȱ��ȱ��������ȱ�������ȱ��ȱIglesias.Řǯȱ ����ȱ �¡�����à�ȱ ��ȱ ��ȱ ������ȱ ���ø�ȱ ��ȱ ���ȱ �Ç������ȱ ����·�����ȱ ���ȱ ��������ȱ �ȱ

���ȱ��������ȱ�Ç������ǯȱ���ȱ������ȱ�����������ǰȱLa Imaginación profética,ȱ����ǯȱ���ȱ���ø�ȱ���Ç�Ȭ�����ȱǻ���������DZȱ���ȱ������ǰȱŗşŞŜǼǯȱ�¢ȱ���ȱ�������ȱ�����à�ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ����·�ȱ���������ȱ��ȱ�����������DZȱ��������ȱ�����ǰȱŘŖŖŗǯȱ����ȱø�����ȱ���¤ȱ��ȱ�����à�ȱ���ȱ��ȱ�����¤ȱa lo largo de la obra.

La Función Profetica.indd 9 05/03/2012 16:23:43

Page 9: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

10

����·����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǰȱ�����ȱ���ȱ���ȱ��������ȱ���ȱ��ȱ����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǰȱ�ȱ���ȱ��ȱ�����ǰȱ���ȱ���ȱ��ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ�����-��à�ȱ����à����ǯȱ���ȱ��ȱ�����ǰȱ����ȱ����Ç�ȱ���ȱ�����ę����ȱ����ȱ��ȱ������ȱ�ȱ��ȱę�����Ç�ȱ�ȱ������Ç�ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǯ

2. Objetivos

����ȱ�����������à�ȱ�����ȱ����ȱ���������ȱ�����������ȱ���ȱ����������DZȱŗǼȱ��ę���ȱ��¤�ȱ���ȱ��ȱ��£ȱ����·����ȱ�Ç�����ȱ¢ȱ�à��ȱ��ȱ�¡����àȱ¢ȱŘǼȱ��������ȱ�������������ȱ����������������ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ�����·����ȱ��ȱ��·����ȱ������ȱ��¢ǯȱ����¤�ǰȱ��ȱ�����������à�ȱ�����ȱ���ȱ����������ȱ������-���ȱ���������ȱ�ȱ�����������DZȱŗǼȱ�����ę���ȱ���ȱ���������ȱ��ȱ��£ȱ����·����ǰȱ��������ȱ����·����ȱ¢ȱ�����à�ȱ����·����ȱ�ȱ��ȱ��£ȱ��ȱ���ȱ����������ȱ¢ȱ��ȱ��¤-����ȱ���ȱ���ȱ�����ȱ���ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ����à����ȱ���������¤���DzȱŘǼȱ�������ȱ��ȱ���ȱ����������ȱ����à�����ȱ¢ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ����ȱ�����à�ȱ��ȱ ��ȱ �������ȱ�����ȱ ������������ȱ ��ȱ��������ȱ ���������¤����ǯȱ��ȱę���ȱ ��ȱ��������¤ȱ��ȱ����ȱ��ȱ���ȱ�������à�ȱ����à����ȱ��������ȱ���ȱ��ȱ��£ȱ����·-tica como eje central.

3. Preguntas de investigación

���ȱ���������ȱ��ȱ�����������à�ȱ�������ȱ��ȱ�����ȱ�Ç�����ǰȱ����à����ȱ¢ȱ�����������ȱ�����ȱ��ȱ����ȱ��ȱ�����������¤ȱ��ȱ��������ȱ����ǯȱ�����ȱ���ȱ���-������ȱ�¤�����ȱ��ȱ�����������à�ȱ���¤�ȱ���ȱ����������DZȱŗǼȱǶ��·ȱ��ȱ��������ȱ���ȱ�����à�ȱ����·����ȱ�����ȱ��ȱ��¡��ȱ�Ç�����ȱ¢ȱ�����ȱ��ȱ������Ç�ȱ��������-�¤���ǵȱŘǼȱǶ���ȱ����������ȱ����à�����ȱ�����ȱ���ȱ��������ȱ���������¤����ȱ���ø�ȱ��ȱ�������à�ȱ�Ç�����ǵȱřǼȱǶ�à��ȱ��ȱ�����ȱ���������ȱ�ȱ�����������ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǵȱŚǼȱǶ��¤���ȱ���Ç��ȱ���ȱ�������-������ȱ�¤�ȱ�����������ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ�����·����ȱ��ȱ��·����ȱ������ǵȱ

Śǯȱ �����ę����à�ȱ��ȱ��ȱ�����������à�

��ȱ����ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ����ȱ��ȱ�����ę��ȱ������ȱ��¢ȱ���ȱ���������ȱ¢ȱ������ȱ��£ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ������ǰȱ����ȱ������ȱ���ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ�����·����ȱ��¢ȱ��ȱ ��ȱ������¢�ȱ ��ȱ �����������ȱ���ȱ������ǯȱ�����·�ȱ��ȱ������ȱ��ȱ���ȱø������ȱ�·�����ȱ��ȱ������ȱ�����ȱ���ȱ�����ȱ¢ȱ����à�����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ���ȱ�����¢�ȱ��¢ȱ����ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ

La función profética

La Función Profetica.indd 10 05/03/2012 16:23:43

Page 10: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

Introducción

11

misma.3ȱ����¤�ǰȱ����ȱ�������ȱ��ȱ�����ę��ȱ���ȱ���ȱ����������ȱ�����������ȱ���ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ�����·����ȱ ���������������DZȱŗǼȱ������������������ȱ��ȱ��¤�ȱ���ȱ��ȱ����à�ȱ��ȱ���������ȱ���������à�ǰȱ��ȱę�������ȱø�����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ����ȱ�������ȱ��ȱ������ȱ�ȱ���-����ȱ �����������ȱ ���������ȱ ���ȱ ���������ȱ ��ȱ ��ȱ �������ȱ ������¤�����ȱ���������ǯȱŘǼȱ���ȱ �������������ȱ��ȱ�������à�ȱ ����à����ǰȱ���ȱ ��ȱ �������ǰȱ������ȱ��ȱ���������à�ǰȱ��������à�ȱ¢ȱ����������à�ȱ��ȱ���ȱ�������ȱ������¤�-ticos y culturales, sin necesariamente cuestionarlos o cambiarlos. 3) Los ������£��ȱ��ȱ����Û��ȱ��ȱ������ȱ������ȱ����ȱ�¡������������ȱ����ȱ��ȱ��-�����ȱ�·�����ȱ���ȱ��¡��ȱ�Ç�����ǰȱ���ȱ���ȱ���ȱ����������ȱ����à�����ȱ������-��ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ���ȱ�������������ȱ����·�����ȱ��ȱ���ȱ�����ȱ��¡��ȱ����ȱ��ȱ�����ȱ���������¤���ǯȱ ŚǼȱ������ȱ��ȱ ���ȱ �����������ǰȱ���������Ç��ȱ¢ȱ��¤������ȱ�������������ȱ���������ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ ���ȱ��������ȱ��������ȱǻ�������à�ǰȱ ��������������ǰȱ ��������Ç�ǰȱ ������������à�ǰȱ ����������Ç�ǰȱ��������Ç�ǰȱ¢ȱ�����Ǽǰȱ���ȱ������ȱ���ȱ���������ȱ¢ȱ������ǰȱ�ȱ������ǰȱ���Ç��-�������ǯȱśǼȱ��ȱ����ȱ��ȱ��ȱ�������ȱ�����ȱ�����ȱ��ȱ��£ȱ����·����ǰȱ��ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ�����������ȱ ��ȱ��£ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ�����ę����ȱ�¤�ȱ��������ǰȱ��ȱ�����ȱ ��ȱ ���ȱ �����£���ȱ ���ȱ �������������ȱ ��ȱ ��ȱ ��£ȱ����·����ȱ ����ȱ ��ȱ�������à�ȱ����à����ǯȱ

5. Limitaciones y presupuestos

��ȱ��������ȱ����ȱ��ȱ�������¤ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ�����·����ȱ��ȱ��·����ȱ������ǰȱ��ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ������ȱ���ȱ�����ǯȱ������ȱ����¤ȱ�����������ȱ�ȱ���ȱ�������ȱ������ȱ��ȱ��ȱ�������ȱ¢ȱ ��ȱ��������ȱ���������������ȱ��ȱ�������ǰȱ ��ȱ����ȱ��ȱ �������¤ȱ�ȱ��������ȱ�������ȱ��ȱ���ȱ�������������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ¢ȱ��ȱ���ȱ���������ȱ��ȱ���ȱ����������ȱ����à�����ȱ����ȱ����������ǯȱ����ȱ�������ȱ��ȱ�������¤ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ����·����ȱ������ǰȱ��ȱ��ȱ���ȱ���������ȱ����������ȱ¢ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ���ȱ�¡�����ȱ��ȱ��·����ȱ������ǯ

��ȱ����ȱ�����ȱ���ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ����·����ȱ������ȱ��ȱ���ȱ�����à�ȱ ���Ç����ȱ��ȱ ��ȱ �������ȱ���������ǯȱ �����·�ȱ ��ȱ �����ǰȱ ����ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ�����������ǰȱ���ȱ��ȱ������ȱ��ȱ�������ȱ������������ȱ��ȱ����ȱ¢ȱ���ȱ������ȱ����������ǰȱ ����Û��£��ȱ¢ȱ�������ȱ��ȱ �����à�ȱ����·����ȱ ����-������ȱ�ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǯȱ��ȱ����ȱ��ȱ��������ȱ���������ȱ�������ȱ�ȱ�����������ȱ���������ȱ����ȱ���ȱ�������������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ��ȱ����ȱ���ȱ����������ȱ����à�����ǯȱ��ȱ���ȱ�������¤ȱ��ȱ������ȱ�ȱ�����ǰȱ��Ě�¡�����ȱ�ȱ�������������ǰȱ���ǰȱ�������������ǰȱ������ȱ�������ȱ��ȱ�����������ǯȱ

řǯȱ ��ȱ�������ȱ����������ȱ��ȱ����ȱ������ȱ��ȱ���������ȱ��ȱ����� ȱ�������ǰȱȍ����-��� ȱ��ȱ���ȱ�����¢ȱ��ȱ���ȱ������ȱ�����ȱ�����������ȱ���������ȎǯȱInternational Review of Mission 94/373 (2005): 235-47.

Introducción

La Función Profetica.indd 11 05/03/2012 16:23:43

Page 11: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

12

��ȱ�����������à�ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ�������ȱ����������ȱ����ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ�������¤ȱ��ȱ��ȱ��ȱ��¤�����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ��ȱ�������ȱ�Ç������ǯȱ��ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ ���������ȱ�������ȱ��ȱ �à��ȱ�����ȱ ��ȱ �������à�ȱ ����à����ȱ��¢ȱ ǻ�����ȱesto ya se ha escrito bastante),4ȱ����ȱ�¤�ȱ����ȱ��ȱ������¤�ȱ���ȱ����������ȱ�����ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ���������ȱ��ȱ��ȱ������ȱ���ȱ������ȱ��ȱ���������à�ȱ����ȱ���ȱ����������ȱ����à�����ȱ¢ȱ���ȱ�������������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱde hoy.

����¤�ǰȱ����ȱ �����������à�ȱ����¤ȱ����ȱ�����ȱ��à����ȱ ���ȱ������-���ȱ���ȱ ��à����ȱ�Ç�����ȱ������ȱ�����������ǯȱ��ȱ��£à�ȱ��ȱ�����ȱ����ȱ��ȱ���ȱ����ȱ�����ȱ��ȱ���������ȱ����ȱ���������ȱ�������ȱ��ȱ��ȱ������Ç�ȱ�Ç���-��ȱ���ȱ�������ȱ����������ȱ���ȱ�¢����ȱ�ȱ��������ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ¢ȱ��ȱ������à�ȱ���ȱ ��ȱ�������à�ȱ ����à����ǯȱ�����ȱ �����ȱ ������ȱ���ȱ���ȱ��ȱ���������ȱ���ȱ���ȱ���������ȱ����à�����ȱ�����������ȱ��ȱ��ȱ ��¡��ȱ�Ç�����ǰȱ����ȱ�����·�ȱ���ȱ��ȱ�����ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ��¡��ǯȱ�����������ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ���ȱ�¤�ȱ¢ȱ�����ȱ��ȱ ���������ȱ ���ȱ �����ȱ���ȱ��ȱ�����������¤�ȱ��ȱ ��ȱ���-�����ȱ����ǯȱ������ȱ·�ȱ�����ȱ��ȱ��������ȱ ����à����ȱ ��ȱ ����������à�ȱ��ȱ����������ǯȱ������ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ�����������ȱ��ȱ��ȱ�����������ȱ��ȱ��ȱ�������ȱ����������ǰȱ���ȱ�����ȱ¢ȱ��ȱ���������Ç�ȱ�����·�ȱ���ȱ����������ȱen el Nuevo Testamento.5

Ŝǯȱ ��ę����à�ȱ��ȱ�·������

���ȱ�·������ȱ�����ȱ�¤�ȱ�����������ȱ���ȱ��ȱ����¤�ȱ��ȱ����ȱ����ȱ���ȱ���ȱ����������DZȱŗǼȱ��£ȱ¢ȱ�����à�ȱ����·����ǰȱŘǼȱ��������ȱ����·����ǰȱřǼȱ�������ȱ����·����ǰȱŚǼȱ���������à�ȱ����·����ǰȱśǼȱ�������à�ȱ����à����ȱ�����·����ǰȱŜǼȱ��ȱ����à�ȱ��ȱ����ȱ¢ȱŝǼȱ���������à�ǯ

Śǯȱ ���ȱ �������ǰȱ �ǯȱ ���·ȱ �������ǰȱ ������ǰȱnuevas alternativas de educación teológica (1986); D. G. Hart y R. Albert Mohler Jr. editores, theological Education in the Evangelical tradition (1996); Robert W. Ferris, Renewal in theological Education: Strategies for Change (1990); Robert Banks, Reenvisioning theological Education: Exploring a Missional alternati-ve to Current Models (1999); J. M. Price, Jesús el maestro (1966); Lois E. Lebar, Education that is Christian (1995).śǯȱ ��ȱ���������ǰȱ���ȱ�������ǰȱ���������ȱ���ȱ�����������ȱ��ȱ����ȱ������ȱ��ȱ��Ç��-

���ȱ������ȱ��������������ȱ�ȱ��ȱ����à�ȱ������·�����ȱ���ȱ��ȱ���ȱ��ȱ ����ȱ��ȱ ��ȱ �����-��ȱȍ��Ç����ȱ���à����Ȏǯȱ���ȱ�����ȱ����ǰȱȍ�����������ȱ���ȱ���������DZȱ�ȱ��������ȱ��ȱ������ȱ����������Ȃ�ȱ����� ȱŗȎǰȱHorizons in Biblical theology 22/1 (2000): 93-119; Rosaline Clark, ȍ�ȱ��������ȱ����������ȱ��ȱ������ȱ����������Ȃ�ȱȃ�������¢ȱ��ȱ���ȱ���ȱ���������ȄȎǰȱ��-nografía de Antiguo Testamento en Westminster Theological Seminary, 2007; Pauline A. �������ǰȱȍ�������DZȱ������Ȃ�ȱ������ȱ����ȱ��ȱ����ȱ�����������ȎǰȱCatholic Biblical Quar-terly ŝŖȦŗȱǻŘŖŖŞǼDZȱŗŖśȬŗŖŜǯȱȱ��ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ�ȱ����ȱ�����ȱ������ȱ�������ȱ���ȱ��������ȱ¢ȱø���ȱ������ȱ��ȱ���������ȱ��ȱ��¡��ȱ���ȱ��ȱ��ȱ�¢���ȱ����ȱ����ȱ���������ȱ���ȱ��¡��ȱ�Ç�����ȱ������������������ȱ��ȱ��ȱ����à�ȱ������·�����ǯȱ

La función profética

La Función Profetica.indd 12 05/03/2012 16:23:43

Page 12: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

Introducción

13

Ŝǯŗǯȱ ��£ȱ¢ȱ�����à�ȱ����·����

���ȱ��£ȱ����·����ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ��������ȱ���ȱ���ȱ���ȱ������ȱ��ȱ����ȱ¢ȱ��ȱ���ȱ��������ǰȱ��ȱ�������ȱ��ȱ���������������ǰȱ��ȱ�������ȱ���ȱ������ȱ����ȱ��ȱ������ȱ��ȱ����ȱ¢ȱ����ȱ���ȱ��������ȱ���ȱ������ȱ��ȱ����ǰȱ��ȱ�������ȱ��ȱ��ȱ����������à�ȱ¢ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ���ȱ�����ȱ��������ǰȱ������ę����ȱ����ȱ�����ȱde Dios.

��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ���������ȱ��ȱ��ȱ��£ȱ����·����ȱ��ȱ�·������ȱ��ȱ�����������ǰȱ��������������ȱ�ȱ����������ȱ���������ǯȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ��ȱ��������ȱ����ȱ��ȱ��������ȱ�����������ȱ��ȱ��ȱ����à�ȱ���ȱ������ȱ��ȱ����ǰȱ���ȱ����ǰȱ��ȱ���ȱ�������������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǯ

ŜǯŘǯȱ ��������ȱ����·����

���ȱ ��������ȱ ����·����ȱ ��ȱ ��������ȱ ��ȱ ��Û���������ȱ �������ȱ ��ȱ ���ȱ�����ȱ���ȱ������ȱ��ȱ����ǰȱ��ȱ��������ȱ���ȱ��������ȱ������ȱ�ȱ����ȱ¢ȱ��ȱ���ȱ��������ǯȱ��ȱ��������ȱ��ȱ�¡�����ȱ��ȱ�·������ȱ��ȱ��ȱ����������ȱ����ȱerradicar esos males,6 de una crítica,7ȱ��ȱ���ȱ��������ǰ8 o de acusaciones y condenas.9ȱ�����ȱ���������ȱ¢ȱ�����ȱ������������ȱ��ȱ�������¤�ȱ��ȱ��ȱ���Ç��-��ȱŘȱ�����ȱ���ȱ���ȱ�������ȱ����������ȱ����������������ǯ

Ŝǯřǯȱ �������ȱ����·����

��ȱ��ȱ��������ȱ����·����ȱ��ȱ�����ȱ���ȱ����ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ���ȱ��Û���ȱ��ȱ���ǰȱ��ȱ�������ȱ���Ç�ȱ��ȱ�����ȱ���ȱ��Û���ȱ��ȱ������ȱ��������ȱ ¢ȱ ���ȱ ������ȱ ��������ǯȱ ��ȱ �������ȱ ����·����ȱ ��ȱ ������ę��ȱ�¤�ȱ���ȱ ��ȱ��������ȱ��ȱ������ȱ������ǰȱ ��ȱ���ȱ�����ȱ ��������ȱ ������ǰȱ ��-lítica y religiosa. Hay tres elementos en este anuncio: 1) se anuncia el ������ȱ���������ȱ��ȱ������ȱ��ȱ����ǰȱ�ȱ���ȱ��������ȱ���ȱ������ȱ��ȱ����ǰȱ¢ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ�������DzȱŘǼȱ��ȱ�������ȱ��ȱ����������à�ȱ���ȱ������ȱ��ȱ����ǰȱ������ȱ�����ȱ���������ȱ��ȱ�·������ȱ���Ç�����ȱ¢ȱ����������ǯȱ��ȱ��ȱ����-���ȱ����������ȱ����ȱ�������ȱ��ȱ������ȱ����ȱ�¡������������ȱ��ȱ��ȱ����à�ȱ��ȱ ������ǯȱ ���ȱ �������ǰȱ ����ȱ ����������à�ȱ �������ȱ ��ȱ ������ȱ ��ȱ ��ȱ ���-��¡��ȱ�������������ǯȱ����ȱ����������à�ȱ�����¢�ȱ��ȱ����������à�ȱ���ȱ�����ǰȱ��ȱ ������������à�ȱ���ȱ������ǰȱ ��ȱ�����������ȱ��������ȱ¢ȱ ����������ȱ���ȱ

Ŝǯȱ ������ȱ��Û�����ǰȱ ȍ���ȱ��������ȱ��ȱ ������DZȱ ����������ȱ ���������ȱ¢ȱ �����Ȭ���Ç����ȎǰȱBiblia y Fe: Revista de teología Bíblica 41, vol. ѥіѣ (1988): 30-55.

7. Samuel Escobar, La fe evangélica y las teologías de la liberación (1987): 79.8. Gustavo Gutiérrez, teología de la liberación: perspectivasǰȱ ������ȱ �����à�ȱ ǻŗşŝŝǼDZȱ

381-386.şǯȱ ��������ȱ������ǰȱȍ��ȱ����à�ȱ����·����ȱ��ȱ���ø�DZȱ�����ȱ�ȱ���ȱ��������ȱ���ȱ������ȱ

��ȱ���ȱ����£ȎǰȱBiblia y Fe: Revista de teología Bíblica 41, vol. ѥіѣ (1988): 72.

Introducción

La Función Profetica.indd 13 05/03/2012 16:23:43

Page 13: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

14

������ǯȱřǼȱ��ȱ�������ȱ���ȱ�����ȱ��������ȱ�������à����DZȱ��ȱ�����ȱ��ȱ����ǰȱ�����ȱ �����ȱ ���ȱ ������ȱ ¢ȱ�����������ȱ���ȱ ��������ȱ �������¤�ȱ���ȱ ��ȱ ��-sencia, donde incluso las naciones son incluidas en el Reino de Dios y �����¤�ȱ�ȱ������ȱ��ȱ����ȱ��ȱ������ǯȱ��ȱ����������ȱ�����ȱ���ȱ��������ȱŘȱ¢ȱřȱ���ȱ�������ȱ����·����ȱ������ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ��������ȱ�¤�ȱ��ȱ��ȱ�����¡��ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ����à�ǰȱ��������ȱ���ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ��ȱ�����¡��ȱ�¤�ȱ�������à����ȱ¢ȱ���������ǯȱ����ȱ�����ȱ��������ȱ��ȱ���-��ȱ��ȱ���ȱ���������à�ȱ����·����ȱ���ȱ��ȱ��������ȱ�ȱ����������à�ǰȱ��ȱ�����ǰȱ��ȱ��à����ȱ��ȱ��ȱ��£ȱ����·����ǰȱ��ȱ��ȱ���ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ��������ȱ����ȱ��ȱ��Û����ǯ

ŜǯŚǯȱ ���������à�ȱ����·����

��ȱ�¡�����à�ȱȍ���������à�ȱ����·����Ȏȱ���ȱ���Û���ȱ���ȱ������ȱ����-ggemann en el libro del mismo nombre.10ȱ��ȱ���������à�ȱ����·����ȱ��ȱ���ȱ����à�ȱ�����ȱ��ȱ����������ȱ���������ȱ���ȱ��ȱ���Ç����ȱ¢ȱ��ȱ������Ç�ȱ������ȱ��������ȱ �ȱ ����������ȱ ����ȱ����ȱ�����ǰȱ ������ȱ ��ȱ ��������ȱ ��������-���ȱ��ȱ�������ȱ�����������ǯȱ����¤�ǰȱ�����·�ȱ��ȱ��������ȱ���ȱ���������à�ȱ����·����ȱ���ȱ����������à�ȱ��à����ȱ��ȱ���ȱ�����ȱ��������ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ��������ǰȱ������ȱ��ȱ ��ȱ���ȱ����ȱ�����ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ�������ǯȱ�����ȱ������ȱ��ȱ������ȱ��¢ȱ���������ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ��������ȱ���ȱ������ȱ������ȱ����ȱ�������ȱ��������ȱ�ȱ����ȱ�ȱ���ȱ��������ǯȱ���ȱ���������à�ȱ����·����ȱ��ȱ���������ȱ�����Ç�ȱ��ȱ��������ǰȱ����ȱ���ȱ��������ȱ��ȱ�������£�ȱ���ȱ������ȱ��ȱ����ȱ¢ȱ������ȱ��ȱ���������à�ȱ�����·�ǯȱ��ȱ���ø�ȱ�����ȱ�����ȱ�������ȱ����ȱ���������à�ǰȱ��ȱ���������ȱ���ȱ�������ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ����ȱ����ȱ����ȱ����ȱ¢ȱ�������ǯȱ��ȱ�·������ȱ���ȱ��������ȱ�¤�ȱ�������ȱ��ȱ���Ç�ȱ���ȱ����ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ���ȱ��������ȱ���Û��ȱ���ȱ��ȱ�����ȱ�����ȱ�ȱ�������ȱ�ȱ���ȱ�¢�����ȱ¢ȱ��������ȱ�ȱ��Û��ȱ����������ȱ���ȱ�����ǯ

��ȱ���������à�ȱ����·����ȱ�����·�ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ���ȱ���ȱ��������ȱ��������ȱ���ȱ��ȱ������ȱ���������ǰȱ���������ȱ�ȱ�����������ȱ����ȱ���������ȱ��ȱ�������ǰȱ��ȱ����ȱ�����ȱ�����ȱ���ȱ���ȱ���ȱ��ȱ��������ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ��ȱ�¡��������ȱ���ȱ�����ȱ����ȱ��ȱ���ȱ���ȱę�����ǰȱ���¤�����ǰȱ�Ç�����ǰȱetc.11ȱ����ȱ��������ȱ������ȱ��������ȱ�����������ȱ��ȱ��ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ������ȱ����ȱ��ȱ��¡��ȱ�Ç�����ȱ�ȱ��ȱ�����ȱ�Ç�����ǰȱ��ȱ����ȱ��ȱ��ȱ����ȱ��ȱ����ȱ���������-��à�ȱ¢ȱ��ȱ���������ȱ����ȱ�����������à�ȱ�Ç�����ǯȱ�����ȱ����ȱ������ȱ��������ȱ��ȱ����������ȱ��ȱ����Ç�ǰȱ��ȱ�������ǰȱ��ȱ�������à�ǰȱ¢ȱ���ȱ�����������ȱ����������ȱ�������ȱ��ȱ����ȱ�·����ǯȱ����¤�ǰȱ ���ȱ��������ȱ¢ȱ�����ȱ����������ȱ�Ç������ȱ������ȱ���������������ȱ����à�����ȱ����ȱ�Ç������ȱ��ȱ����������ȱ�¤�ȱ���-

10. Walter Brueggemann, Prophetic Imaginationǰȱ�������ȱ�����à�ȱǻŘŖŖŗǼǯ11. Brueggemann, teología del antiguo testamento (2007). En esta obra el autor desa-

������ȱ��ȱ���ȱ���ȱ���ȱ��������ȱ�����ȱ��ȱ�����ȱ���������ȱ���ȱ��������ȱ����ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ���������à�ȱ����·����ǯȱ

La función profética

La Función Profetica.indd 14 05/03/2012 16:23:43

Page 14: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

Introducción

15

������ȱ�ȱ�������à�����ǯȱ���ȱ��ȱ��ȱ����ȱ���ȱ·¡���ǰȱ��ȱ��ȱ������à�ȱ�����à����ȱ¢ȱ��ȱ���������à�ȱ��ȱ�������·�ȱ¢ȱ���ȱ������ǰȱ��ȱ�¡����ǰȱ��ȱ�������ȱ¢ȱ�����ȱ�¤�ǯȱ��ȱ���ȱ��ȱ����ȱ��������Ç�ȱ�Ç�����Ȭ����à����Ȭ���à����ȱ���¤ȱ��ȱ����ȱ��������ȱ�ȱ��ȱ����ȱ��ȱ���������ȱ���ȱ�������������ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ�����·-lica en América Latina.12

Ŝǯśǯȱ �������à�ȱ����à����ȱ�����·����

��ȱ�·������ȱ���������ȱ¢ȱ�������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ�������ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ���ȱ������ȱ��ȱ����ȱ����ȱ��ȱ��������ȱ���ȱReino.13ȱ��ȱ�·������ȱ�¤�ȱ�������������ǰ14ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ ��ȱ �������ȱ��������ȱ��ȱ ��ȱ �������à�ȱ��ȱ��ȱ������ȱ ������£��ǰ15 lo cual �����¢�ȱ���ȱ��������ȱ¢ȱ�����ȱ���������ȱ���ȱ������¤�ȱ��������������ȱ���-���ȱ���ȱ�����¡��ȱ��ȱ��ȱ�������ȱ�����ǰȱ��Çȱ����ȱ��������ȱ�����ȱ���������ȱ���ȱ���¤�ȱ ������ȱ�¤�ȱ ���������£����ȱ ����ȱ ��ȱ��������ȱ ����à����ǰȱ ��ȱ ��������ȱ�����������ǰȱ��ȱ������������à�ȱ��ȱ�������������ǰȱ���ǯȱ�¢ȱ�����·�ȱ��ȱ��-���ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ��ȱ�������������ȱ��ȱ�������ǯȱ������ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ�����·����ȱ��ȱ������ȱ�����Çę-�������ȱ��ȱ ���ȱ�Ç������ȱ������¤������ȱ ������ę�����ȱ���ȱ���������ȱ�¤�����ȱ����ȱ��ȱ���������ȱ�������ȱ¢ȱø����ȱ��ȱ���ȱ����������ǰȱ��ȱ�����ę����à�ȱ���ȱ��ȱ��ȱ¢ȱ��ȱ�������à�ȱ���ȱ��ȱ������ȱ��ȱ����ȱ�ȱ����·�ȱ��ȱ��ȱ����ȱ�¡��������ȱ¢ȱ��ę������ȱ��ȱ ����������ǯ16ȱ������ȱ��¢ȱ�����ȱ����������ȱ �����ȱ ���ȱ ����-����ȱ�����·�����ȱ����������������ǰȱ�����ȱ���������ȱ���ȱ�����������ȱ¢ȱ���ȱ������ę���ȱ����ȱ�����ǯȱ����ȱ���������ȱ�����·����ȱ��ȱ�����¢�ȱ������ȱ�ȱ�����ȱ�����������ȱ����������ȱ��ȱ��·����ȱ������ǰȱ����ȱ���ȱ��������ȱ��ȱ�������à�ȱ����·����ȱ�ȱ ��ȱ �������ȱ���à����ȱ������ȱ�ȱ �������ȱ�������ȱ��ȱ ���ȱ ��������ȱ����������������ǯ

12. Brueggemann, Imaginación proféticaȱ¢ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ�����������ȱ���ȱ��ȱ����¤�ȱ��ȱ����ȱȱ����ȱ�����ȱ��ȱ��������¤ȱ���ȱ���������ȱ���Çȱ�����������ǯ

13.ȱ ȱ������ȱ�������ǰȱȍ����������ȱ¢ȱę�������ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ��ȱ��·����ȱ������Ȏǰȱ��ȱ�£��ȱ���������ȱ��ȱ�������ȱ�����ǰȱ��ǯȱEl diálogo del milenio (1995): 3.

14.ȱ ��ȱ���ȱ��ȱ�������ȱprofesionalȱ���Çȱ��ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ��ȱ������ę����à�ȱ��ȱ�������ȱ¢ȱ�������ȱ���������ȱ�ȱ������ȱ��������ȱ�ȱ���ȱ�������ȱ�������������ȱ������ȱ���ȱ������ȱ��ȱDios o desde allí a la sociedad.

15.ȱ �������ȱ�ǯȱ������ǰȱȍ�������à�ȱ����à����ȱ¢ȱ����à�Ȏȱ��ȱ�ǯȱ���·ȱ�������ǰȱ��ǯȱnuevas alternativas de educación teológica (1986): 12.

16.ȱ ������ȱ������ȱ���ȱ��������ȱ�����ȱ����·�ȱ����ȱ�ǯ�ǯȱ���Ĵȱ�¡������ȱ�����ȱ���������ȱ�¤�����ȱ��ȱ ��ȱ ��ȱ �����·����ǯȱ���ȱ ����ȱ�ǯ�ǯȱ���ĴǰȱCristianismo básico, �������ȱ�����à�ǰ trad. Daniel E. Hall (1968); ídem, the Cross of Christ (1986); ídem, the Evangelical truth: a Personal Plea for Unity, Integrity & Faithfulnessȱ ǻŗşşşǼǯȱ�������������ȱ ��ȱ������àȱ��ȱ�����ȱ���ȱ�����·�ȱ��������ȱ���ȱ��������ȱ�������������ȱ��ȱ��ȱ��ȱ�����·����ǯȱ���ȱ�����ȱ�ǯȱOlson, the Westminster Handbook to Evangelical theologyȱǻŘŖŖŚǼǰȱ�������������ȱ��ȱ�����à�ȱ��ȱ���������ȱ�������������ȱ��ȱ���ȱ�¤�����ȱŗŚŗȬŘŞŜǯ

Introducción

La Función Profetica.indd 15 05/03/2012 16:23:43

Page 15: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

16

6.6. La misión de Dios

En los círculos de las iglesias evangélicas en América Latina y como ���ȱ������������ȱ��ȱ ��ȱ���ȱ��ȱ��ȱ����Û���ȱ��ȱ��ȱ���������������ȱ�����-������ȱ ��ȱ�������·����ǰȱ ��ȱ����à�ȱ ��ȱ��ȱ ���������ȱ ����ȱ�������ȱ���ȱ ��ȱIglesia hace o debe hacer según lo manda la Biblia. En la mayoría de casos ����ȱ����à�ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ�·������ȱ���ȱ���Ç�ȱ��ȱ���¢�����ȱ�ȱ �������ȱ ��-�����ȱ����ȱ���������ȱ��ȱ���������ǯȱ��ȱ��Çȱ��ȱ��ȱ���Û���ȱ��ȱ�·�����ȱȍ��-������Ȏȱ���ȱ�¤�ȱ��ȱ��ę����ȱ�ȱ���ȱ��������ȱ����������ǯȱ��ȱ���������ȱ���ȱ����ȱ����ȱ�������¤ȱ��ȱę���ȱ��ȱ���ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ����ȱ���ȱ��������ǰȱ����ȱ�����������ȱ����à�ȱ��ȱ���ȱ������ȱ��ȱ�����ȱ���������ȱ�ȱ����ȱ������ȱtradicional. No se trata de descartar el elemento transcultural, ni el envío ��ȱ����������ȱ�ȱ�������ȱ�������ǰȱ��ȱ��ȱ����������à�ȱ���ȱ���������ȱ�ȱ����ȱ��������ȱ��ȱ�����ȱ���ȱ��������ǯȱ��ȱ�����ȱ���ȱ�����ȱ��������ȱ���¤�ȱ���������ȱ¢ȱ��¢ȱ����������ȱ��ȱ��ȱ������ǯȱ��ȱ��ȱ���ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ��������ȱ¢ȱ�������������ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ����à�ǯȱ���ȱ��ȱ���ȱ����������ȱ���������¤-����ȱ���ȱ��¢��ȱ������ȱ��ȱ����ȱ�ȱ����ȱ������ȱ�������������ȱ��ȱ�����������ȱJ. H. Wright.17ȱ1�ȱ����ȱ���ȱ��ȱ������ȱ������ȱ��ȱ���ȱ��������ȱ���ȱ������ȱ��ȱ��-��à�ȱ��ȱ����ȱ�����£���ȱ�ȱ����·�ȱ���ȱ������ȱ��ȱ����ȱ��ȱ��ȱ����������ȱ���ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ����ȱ��ȱ����ę���ȱ��ȱ����ȱ��ȱ������à�ȱ��ȱ����ǯ18ȱ������ȱ��ę��ȱ��ȱ����à�ȱ��ȱ����ȱ��ȱ���ȱ����������ȱ�·������DZȱ

����������������ȱ�������ȱ����à�ȱǻ��ȱ��ȱ���ȱ���¤ȱ���������ȱ¢ȱ����-����ȱ�Ç����������Ǽȱ�����ę��ȱ�������ȱ�����������à�ȱ������������ȱ����ȱ������ȱ��ȱ����ǰȱ����ȱ ��ȱ ��������à�ȱ¢ȱ ��ȱ�������ȱ��ȱ����ǰȱ ��ȱ ��ȱ����à�ȱ������ȱ��ȱ����ȱ������ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ����ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ��ȱ��ȱ������à�ȱ��ȱ����ǯ19

��ȱ�����ȱ��������ȱ���ȱ��ȱ��ȱ��ę����à�ȱ��������ȱ��ȱ���ȱ���������ȱ��ȱ����ȱ¢ȱ��ȱ���ȱ1�ȱ����ǰȱ������ȱ��ȱ������ȱ��ȱ������ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ����ȱ¢ȱ��ȱ��ȱ����à�ǯȱ��ȱ�����ȱ��������ǰȱ��ȱ����à�ȱ��ȱ��ȱ������ȱ��ȱ�����������ȱ�����-���ȱ������ȱ��������ȱ����ȱ��ȱ�������ȱ���������ȱ�ȱ�����ȱ��ȱ��ȱ�������ȱ�����ǯȱ��ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ��������ȱ���ȱ��ȱ�������ȱ���������ȱ��ȱ���������ȱ��ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ��������ȱ�������������ȱ���ȱ���ȱ����à�����ȱ��ȱ����ȱ����ȱ����ȱ��ȱ������à�ǯ20ȱ����ȱ���¤ȱ��ȱ�������ȱ���ȱ���ȱ��ȱ������¤ȱ��ȱ����ȱ����à�ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ����ǯ

17.ȱ �����������ȱ�ǯȱǯȱ������ǰȱthe Mission of God: Unlocking the Bible’s Grand narrative (2006).

18. Ibíd., 22. 19. Ibíd., 22-23. 20.ȱ �������ȱ�ǯȱ������ȱ¢ȱ�����ȱ�ǯȱ���������ǰȱConstants in Context: a theology of Mission

for today (2004): 8.

La función profética

La Función Profetica.indd 16 05/03/2012 16:23:43

Page 16: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

Introducción

17

Ŝǯŝǯȱ ���������à�

��ȱ�·�����ȱ���ȱ��ȱ���ȱ���ȱ����������ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ����ǰȱ�������ȱ���-�����ȱ�����ȱ���ȱ�Ç����ȱ��ȱ��ȱ�����ǰȱ��ȱȍ���������à�ȎǯȱǶ��·ȱ��ȱ��������ȱ���ȱ���������à�ǵȱǶ�à��ȱ��ȱ���ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ����ǵȱ����ȱ����������ȱ��ȱ��ȱ����-��ȱ����Û��ȱ��ȱ������ȱ���ȱ�����ȱ��������ȱ���ȱ�����ę��ȱȁ��������ǰȱ������ȱ��ȱ�Çǰȱ�����ę���Ȃǯ21 En el idioma inglés se usan dos verbos: implicate e imply con el �����ę����ȱ��ȱȁ����������ȱ����ȱ���ȱ������������ǰȱ��ȱ���������ȱ�ȱ���ȱ����-rencia natural’.22ȱ���ȱ��ę����à�ȱ���ȱ���¤ȱ��ȱ��������ȱ����ȱ��������ȱ��ȱ���ȱ���ȱ��ȱ��ȱ���¤ȱ�ȱ���������à�ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ����ȱ��ȱ��ȱ���������DZȱȍ����������ȱ�ȱ�������ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ����������ǰȱ���ȱ��������à�ȱ�ȱ���ȱ������������ȱ��-�������ȱ��ȱ��£ȱ��ȱ�������ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ���������à�ȱ�������Ȏǯ23ȱ��ȱ�����-����à�ȱ���Ç�ǰȱ��������ǰȱȍ��ȱ���������à�ȱ�ȱ������������ȱ��ȱ����Ȏǯ24ȱ���������à�ȱ�����·�ȱ��ȱ�����ȱ��������ȱ����ȱȍ��ȱ������à�ȱ�à����ȱ�����ȱ���ȱ�������������ȱ��ȱ��ȱ����ǰȱ��ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ���������ǰȱ��ȱ�������ȱ�����·�ȱ��ȱ��Ȏǯ25 También �����ȱ���ȱ���������ȱ����ȱ���ȱ����������ȱ�ȱ��ȱ�������ȱ�����ę����ǯ26

�������ȱ�����ȱ��ȱ��������ȱǶ�à��ȱ��ȱ���ȱȍ���������à�Ȏȱ��ȱ����ȱ����ǵȱ���������à�ȱ�����Ç�ȱ���ȱ���������ȱ���Çȱ����ȱ���ȱposible consecuencia o re-�������à�ȱ�������ȱ¢ȱ �à����ȱ��ȱ���ø�ȱ���������ȱ�Ç�����ǰȱ ����à����ȱ�ȱ����à����ȱ�����������ȱ �����������ǯȱ ��ȱ �������ȱ ��ȱ �¡�����à�ȱ posible deliberadamente, ����ȱ�������ȱ���ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ���������à�ȱ��������ȱ�ȱø����ǯȱ��ȱ�����ǰȱ�¤�ȱ����ȱ��ȱ���ȱ�������ȱ��ȱ����������ȱ���ȱ����ȱ����Ç�ȱ���ȱ����������ȱ���ȱ����ȱ���ȱ�������ȱ�¤�ȱ�������ȱ�¡�����ȱ���ȱ�����ȱ���������ȱ�����������ǯȱ��ȱ�����ȱ��������ǰȱ ���ȱ�������������ȱ���������ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ����ȱ��ȱ������ȱ��ȱ�������Ç�ȱ��ȱ��������ȱ������������ȱ�¡���Ç���ȱ���ȱ��¡��ȱ�Ç�����ǰȱ����ȱ������-�����ȱ������ȱ����ȱ���ȱ��������ȱ�������������ȱ���ȱ������ȱ��ȱ���ȱ��¡��ǰȱ�����ȱ��ȱ����������ȱ�����������ȱ���ȱ�����ǯȱ��ȱ�������������ȱ��������ȱ���ȱ�������ǰȱ��¢����ȱ����ȱ����ȱ¢ǰȱ���������������ǰȱ���ȱ�������������ȱ�����ȱ������ȱ���ȱ��ȱson las más indicadas, las más correctas o las más naturales. De eso se trata ������������ȱ��ȱ������ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ�����������à�DZȱ��������ȱ��ȱ��Ě�¡�à�ȱ��-�������ȱ��ȱ���ȱ����������ȱ¢ȱ���ȱ�������������ǯ

ŝǯȱ ���������Ç�ȱ��ȱ��ȱ�����������à�

��ȱ ����ȱ ��ȱ �����������¤ȱ ����ȱ���ȱ �����������à�ȱ ��������¤ę��ǯȱ ����ȱ������ȱ�����ȱ���ȱ��ȱ������¤�ȱ ���ȱ������ȱ¢ȱ��������������ȱ������������ȱ���������ȱ��ȱ��ȱ�����������à�ȱ��������¤ę��ǯȱ��ȱ���ȱ���Ç�����ȱ�Ç������ǰȱ��ȱ��-

21. Diccionario de la Real academia de la Lenguaǰȱ���·����ȱ�������ȱ�����à�ȱǻŘŖŖŗǼǯȱ22. Merriam-Webster’s On Line Dictionary.23. Ibíd.24. Diccionario de la Real academia de la Lengua.25. Merrian-Webster’s On Line Dictionary.26. Ibíd.

Introducción

La Función Profetica.indd 17 05/03/2012 16:23:44

Page 17: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

La función profética

18

���ǰȱ��ȱ���Ç����ȱŘȱ���ȱ����ȱ��ȱ�������ȱ����������ȱ¢ȱ��ȱ���Ç����ȱřȱ���ȱ����ȱ��ȱ�����ȱ����������ǰȱ��ȱ���¤ȱ���ȱ��ȱ���ȱ��������ȱ��������¤ę���ȱ��¤�����ȱ��ȱ��ȱ �¡·�����ǰȱ ������·�����ȱ¢ȱ ������Ç�ȱ�Ç������ǰȱ ��Çȱ ����ȱ��ȱ ���ȱ��������ȱ����������������ȱ�����¡������ȱ��ȱ���ȱ��������ǯȱ��ȱ���������Ç�ȱ�����¢�ȱ��ȱ��¤����ȱ���������ȱ�����ȱ��ȱ ��¡��ȱ�Ç�����ȱ¢ȱ��ȱ�����ȱ¢ȱ��ȱ�����¡��ȱ������ǰȱ������¤�����ȱ�ȱ�������������ȱ���ȱ��������ǯȱ������ȱ��ȱ�����¤�ȱ���ȱ���������-���ȱ¢ȱ���������������ȱ����ȱ��ȱę���ǰȱ��ȱ���¤ȱ��ȱ��¤�����ȱ��ȱ�����������ȱ��-�������ȱ�����ȱ��ȱ�����ȱ�Ç�����ȱ¢ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ��¢ǯȱ�����·�ȱ����¤ȱ�������-������ȱ¢ȱ������������ȱ�����¡������ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ�����·����ȱ��ȱ��·����ȱ������ȱ�ȱ������ȱ���ȱ��ȱ�¡������ȱ���ȱ���������ȱ�¡���Ç���ȱ���ȱ��¡��ȱ�Ç�����ǯȱ

�����ȱ�������������ȱ������ȱ����������ȱ���ȱ���������ȱ¢ȱ�������ȱ���-��������ȱ�����ȱ����ȱ��ȱ��������ȱ����à����ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ�������ȱ����ȱ����ȱ���ȱ�������������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǯȱ��ȱ��ȱ����ȱ���ȱ�������ȱ���ȱ�����-��������ȱ �������¤�ȱ �������ȱ ����ȱ ��ȱ������ȱ ����������ȱ ���ȱ ��ȱ��£ȱ¢ȱ ��ȱ���������à�ȱ����·����ǰȱ��ȱ���������ȱ�ȱ��ȱ·������ȱ��ȱ���ȱ��������ȱ¢ȱ��ȱ��¤�-����ȱ�������ȱǻ���������Ç�ȱ�����à����ǰȱ���¤�����Ǽǯȱ��ȱ��ȱ����ȱ��ȱ���ȱ�����-��������ȱ���ȱ�������������ȱ�������¤�ȱ�������ȱ����ȱ��ȱ����Û�ȱ¢ȱ�������ȱ���ȱcurrículo, estructura organizacional y toma de decisiones y cultura insti-��������ȱǻ��������ǰȱ�����ȱ¢ȱ����������ȱ��ȱ�������Ǽǯȱ��ȱ������ȱ���Çȱ��ȱ�����ȱ������ǰȱ���ȱ��ȱ����ȱ��ȱ��������ȱ���ȱ�������à�ȱ����à����ȱ��������ȱ���ȱ��ȱ��£ȱ����·����ȱ����ȱ���ȱ�������ǯ

����ȱ��ȱ���Ç����ȱŚǰȱ���ȱ�����ȱ��ȱ ����ȱ�����ȱ��ȱ�����������ȱ����à����ȱ¢ȱ�����¡����ǰȱ��ȱ����¤�ȱ���ȱ�������ȱ���������ȱ¢ȱ�����������ȱ����������ǯȱ����ȱ�������¤ȱ���ȱ�����à�ȱ����à����ȱ���ȱ���£��¤ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ��ȱ����ȱ��ȱ����ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ������ȱ��������ǰȱ��Çȱ����ȱ��ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ���ȱ�������������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ���ȱ�����ȱ����ȱ�����à�ǯȱ����ȱ����Û�ȱ��ȱ���¤ȱ��ȱ���������ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ��ȱ��·����ȱ������ǰȱ����ǰȱ��ȱ��ȱ�������ǰȱ���ȱ�����ȱ���ȱ�����ǯȱ����ȱ���Ç����ȱ��������ȱ���������ȱ��ȱ����������ȱ����à����ȱ��ȱ��ȱ���-��à�ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǰȱ��Çȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ������ȱ���ȱ��-����ȱ¢ȱ�������ȱ�����ȱ���������¤����ȱ��ȱ���ȱ���ȱ�����à�ȱ��ȱ�����ȱ��������ǯȱ

��ȱ ��ȱ ���Ç����ȱ ę���ǰȱ ��ȱ ��ȱ ���ȱ ������������ȱ ¢ȱ ���������������ǰȱ ��ȱ���¤ȱ���ȱ������������à�ȱ��ȱ��ȱ�¡������ȱ��ȱ��ȱ����ȱ¢ȱ��ȱ��������¤ȱ�ȱ�����ȱ���������������ȱ ��������ǯȱ���¤ȱ ���������������ȱ ����à�����ȱ ���ȱ ����-���¤�ȱ���ȱ����������ǰȱ��ȱ���¤����ȱ¢ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ���ȱ��������ȱ��ȱ������Ç�ȱ���ȱ��ȱ����Û��ȱ��ȱ���ȱ�������������ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǯȱ�����·�ȱ����¤ȱ���������������ȱ �����ȱ ��ȱ �������ȱ���ȱ ��¡��ȱ�Ç�����ȱ����ȱ�������ȱ���ȱ��-���ȱ����·���������ȱ��ȱ��ȱ��������ȱ�ȱ����·�ȱ��ȱ���ȱ����������Ȭ��������ȱ¢ȱ��ȱ���ȱ�����������ǯȱ���Çȱ����¤ȱ���������������ȱ�����ȱ��ȱ�������ȱ����������ȱ��ȱ���ȱ��������ȱ���ȱ�������ȱ����������ǰȱ���ȱ����������ǰȱ���ȱ�����ȱ��ȱ���ȱ��à������ȱ¢ȱ ���ȱ ��Ç������ȱ ��ȱ ��ȱ�����ǯȱ���¤ȱ ���������������ȱ �����ȱ ��ȱ����Ç����ǰȱ��ȱ��������à�ȱ¢ȱ����ę����à�ȱ�ȱ��ȱ��£ȱ��ȱ���ȱ���������������ȱ��ȱ

La Función Profetica.indd 18 05/03/2012 16:23:44

Page 18: LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN … · LA FUNCIÓN PROFÉTICA DE LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA EVANGÉLICA EN AMÉRICA LATINA David Suazo Jiménez La Función Profetica.indd 3

19

Introducción

��ȱ��������ȱ�����������à�ǯȱ��ȱ�����ȱ�¤�ȱ���à����ȱ��ȱ��ȱ����ǰȱ�����ȱ��ȱ����-�������ȱ���ȱ�����ȱ���¤ǰȱ���ȱ����ǰȱ��ȱ���ȱ�����¤ȱ���ȱ���ȱ���ȱ���ȱ����������-���ȱ��ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ����ȱ���ȱ�����������ȱ������£���������ȱ��ȱ���ȱ�������������ȱ¢ȱ��ȱ���ȱ��������ǰȱ������ȱ��ȱ������-��¤�ȱ�����ȱ���ȱ����Ç��ȱ����������ȱ��ȱ�������ȱ���������ǯ

Şǯȱ ����������ȱ��ȱ��ȱ����

��ȱ����ȱ���¤ȱ������������ȱ��ȱ�����ȱ���Ç�����ǯȱ��ȱ�������ȱ��ȱ��ȱ�����-�����à�ȱ�������ǯȱ��ȱ�������ȱ���Ç����ȱ���¤ȱ��ȱ�������ȱ�Ç�����ȱ��ȱ���ȱ����-Û��£��ȱ���ȱ�������ȱ����������ȱ���ȱ��������ȱ�ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ¢ȱ���ȱ�������������ȱ����ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǯȱ��ȱ·������ȱ�����¤ȱ��ȱ��ȱ�����-��ȱ��ȱ���ȱ��������ȱ����������ǯȱ����ȱ�������ȱ��ȱ���¤ȱ�������ȱ����ȱ����ȱ���ȱ�����ȱ�������������ȱ���ȱ��ȱ�����ȱ������ȱ�����������ȱ���ȱ�����ȱ��ȱ�����¤ȱ����������ȱ�ȱ��ȱ�����ȱ���ȱ��������ȱ���Ç����ǯȱ��ȱ������ȱ���Ç����ȱ���¤ȱ��ȱ���-��ȱ���ȱ��ȱ��������ǰȱ����ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ����������ǯȱ��ȱ·������ȱ���¤ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ���ø�ǰȱ������ȱ��ȱ�������¤ȱ���ȱ�����à�ȱ��������ȱ�����������-��ȱ��ȱ�����ȱ���ȱ�����������ȱ���ȱ��������ȱ���ȱ�����ȱ�¤�ȱ����·����ȱ���ȱ�����ȱ����������ǯȱ���Çȱ��ȱ�����¤�ȱ����ȱ����ȱ���ȱ�����ȱ���ȱ�����ȱ�ǯȱ�ǯȱ������ȱ¢ȱ��ȱ�����ȱ���ȱ���ȱ������������ȱ����ȱ���¤����ȱ��ȱ��ȱ�����ȱ����������ǯȱ��ȱ������ȱ��ȱ�ǯȱ�ǯȱ������ȱ���¤ȱ�����ȱ����ȱ��ȱ���ȱ��������ȱ������ȱ��ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ���ø�ǰȱ��ȱ�����ę����ȱ��ȱ���ȱ����Û��£��ǰȱ���ȱ�����ȱ¢ȱ���ȱ���������������ȱrelacionados con su vida. N. T. Wright se inscribe en el movimiento de una ȍ�������ȱ�ø������ȱ���ȱ ���ø�ȱ����à����Ȏǰȱ���¤�����ȱ��ȱ ���ȱ�����ȱ���ȱ���-����ȱ���ȱ����������ǯȱ�¤���������ȱ���ȱ����ȱ��£à�ȱ��ȱ���ȱ��ȱ����ȱ���Ç����ȱ��ȱ����¤ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ����ȱ�����ǯȱ��ȱ������ȱ���Ç����ȱ���¤ȱ��ȱ�������ȱ��ȱ��ȱ���-����à�ȱ����à����ȱ��ȱ��ȱ��������ǰȱ�����ȱ��ȱ�����ȱ�����£�ȱ�ȱ��ȱ����ȱ�����ǰȱ��ȱ����ȱ�¤�ȱ�ȱ��ȱ�������ȱ�����������ȱ¢ȱ�����ȱ�¤�ȱ�ȱ��ȱ·����ȱ�������ȱ¢ȱ���������¤���ǯȱ��ȱ����à����ȱ��ȱ��ȱ�����������ȱ�������ȱ��ȱ��������ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ǰȱ����ȱ������ȱ��ȱ����ȱ��ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ��ȱ���ȱ���-�����ǯȱ��ȱ·������ȱ������¤ȱ��ȱ��ȱ������ȱ������ȱ�����ȱ���ȱ�����ȱ¢ȱ����à�����ȱ��ȱ��ȱ�������à�ȱ����à����ȱ¢ȱ��ȱ�����ȱ���ȱ��ȱ�����à�ȱ����·����ȱ��ȱ������ȱ¢ȱ�����ǯȱ��ȱø�����ȱ���Ç����ȱ���¤ȱ��ȱ������������ȱ¢ȱ���������������ǯ

La Función Profetica.indd 19 05/03/2012 16:23:44