La rivoluzione Informatica: InternetLa rivoluzione Informatica

La rivoluzione Informatica: InternetLa rivoluzione Informatica: Internet

Corso di Storia della Scienza e della Tecnica

Prof. Di Giandomenico e Prof. Dibattista

Pierro Giuseppe Antonio, Fisica, Cl. 42A InformaticaPierro Giuseppe Antonio, Fisica, Cl. 42A Informatica

Scarafile Tonia Elisa, Informatica, Cl. 42A Informatica

S di A l I f ti Cl 42A I f tiServedio Angela, Informatica, Cl. 42A Informatica

Verroca MariaAntonietta, Lettere, Cl. 43A e 50A

Unità didattica

Questa unità didattica fa parte del modulo “Concetti di base sulle Reti” dasvolgere nella parte conclusiva del programma di Informatica delle quintesvolgere nella parte conclusiva del programma di Informatica delle quinteclassi di un Istituto Tecnico Commerciale con indirizzo Mercurio.

Prerequisiti- Conoscenze basilari sulle risorse hardware e software- Conoscere le funzionalità di base di un sistema operativo- Conoscere le caratteristiche e le funzioni delle reti di computer

Obiettivi cognitivi- Storia e nascita di Internet

Tecnologia di base della rete Internet- Tecnologia di base della rete Internet- Servizi ed attività di Internet- Luci ed ombre di Internet

La Rivoluzione Informatica: Internet 2

Unità didattica

Obiettivi operativiSaper effettuare una connessione alla rete Internet- Saper effettuare una connessione alla rete Internet

- Riconoscere un nome di dominio - Saper utilizzare un motore di ricerca per trovare informazioni sulla rete

Metodi didattici- Lezione frontale

Esercitazioni in laboratorio dotato di collegamento ad Internet- Esercitazioni in laboratorio dotato di collegamento ad Internet

Materiale didattico- Libro di testoLibro di testo- Lucidi utilizzati per la presentazione dell’argomento- Eventuali ricerche su Web Tempi- Lezione iniziale con esposizione di contenuti: 1 ora- Lezioni per approfondimenti, chiarimenti ed esercitazioni: 6 ore.


Lezioni per approfondimenti, chiarimenti ed esercitazioni: 6 ore.

La storia di INTERNET1957 E’ il periodo della guerra fredda;

La russia lancia in orbita il primo satellite(sputnik);(sputnik);

1958 Il Congresso approva il finanziamento dell’ARPA (Advanced Research Projects Agency), all’interno del quale viene sviluppato nel corso degli anni60 il progetto ARPANET per il collegamento p g p gdei computers tra le Università.

1969 Viene creato il primo nodo funzionante della rete a Los Angeles presso1969 Viene creato il primo nodo funzionante della rete, a Los Angeles pressola University of California; il primo risultato prodotto fu unrudimentale sistema di terminale remoto detto ancora oggi telnet.

1971 La rete Arpanet continuava a crescere, i nodi erano diventati quindicie gli utenti alcune centinaia.


La storia di INTERNET

1972 Ray Tomlinson adattò un sistema di messaggisticasviluppato per funzionare su un computerpp p pmultiutente, dividendo il nome dell’utente dal nomedella macchina con il simbolo @.

1974 Vi i d il ll TCP/IP f i i1974 Viene introdotto il protocollo TCP/IP per far comunicare retidiverse. TCP gestiva la creazione e il controllo dei pacchetti, IPche gestiva l’instradamento dei dati. Compare per la prima volta iltermine Internet.

1983 Jon Postel definisce il nuovo protocollo per la posta elettronica, ilSimple Mail Transfer Protocol e delineano il Domain NameSystem.


La storia di INTERNET1989 Arpanet viene smantellata per essere

sostituita dalla più evoluta edeconomica NSFnet

1990 Il CERN (C t E di Ri N l ) i t

economica NSFnet.

1990 Il CERN (Centro Europeo di Ricerca Nucleare), propone un sistemache consenta la pubblicazione e la gestione diIpertesti sulla Rete denominato World Wide Web

1992 Marc Andreessen studente della University of Illinois sviluppa un

cioè Ragnatela intorno al Mondo.

1992 Marc Andreessen, studente della University of Illinois, sviluppa unbrowser grafico detto Mosaic.

1994 Lo stesso studente sviluppa il browser Netscape Navigator.1995 Si autorizzano le società commerciali a connettersi alla rete,

rendendola così fruibile a tutti.


La storia di INTERNET

2000 Nei giorni nostri le reti interconnesse da INTERNET sono più di200 000 per un totale di oltre 23 000 000 di computers200.000 per un totale di oltre 23.000.000 di computers.

200000250000300000350000400000

l

050000

100000150000200000

94 1 94 4 94 7 9410 95 1 95 4 95 7es

it

fr

nl

Futuro Progetti di ricerca Internet2 e Next Generation Internet per lasperimentazione di servizi di rete avanzati come le bibliotechesperimentazione di servizi di rete avanzati come le bibliotechedigitali, la telemedicina, il video on demand, la telepresenza, ecc.


Cos’è Internet?INTERNET è il nome con cui si designa comunemente un grande insieme di reti di calcolatori, collegate tra di loro.

Una RETE DI CALCOLATORI è uninsieme di computer tra loro collegatiinsieme di computer tra loro collegati(con cavo coassiale, fibra ottica,telefono, ecc), i quali tramite dei“ t lli di i i ”“protocolli di comunicazione” possonoscambiarsi informazioni binarie di variotipo.

Le singole reti che appartengono ad INTERNET sono a lorog pp gvolta formate da reti più piccole, e così via fino a giungere allacellula fondamentale di INTERNET che è la rete locale (LAN),che ha tipicamente le dimensioni di un edificio, o poco più.


che ha tipicamente le dimensioni di un edificio, o poco più.

Chi è il proprietario di Internet? Internet ha un costo?Internet ha un costo?

NESSUNO POSSIEDE INTERNET mamoltissimi enti ne possiedono vari pezzi.p p

Il proprietario di un singolo pezzo di retepermette a tutti gli utenti del mondo di servirsenepermette a tutti gli utenti del mondo di servirsenee lui a sua volta può servirsi di tutti i pezzi di retedi proprietà altrui; INTERNET si basa sulloSCAMBIO RECIPROCOSCAMBIO RECIPROCO.

I costi di manutenzione della rete sono pagati dai proprietari dei singoli pezzi di rete.

L’utente privato non possedendo alcun pezzo diL utente privato non possedendo alcun pezzo di INTERNET (non avendo nulla da scambiare), paga l’accesso alla rete e non il suo uso.


I protocolli di comunicazione

Due computer collegati in rete possono scambiarsi informazioni solotramite un protocollo di comunicazione che entrambi possano interpretaretramite un protocollo di comunicazione che entrambi possano interpretare.

Al più basso livello (la trasmissione fisica dei dati), il protocollo utilizzato

Nomi protocolli Accesso a

p ( ), pnella rete INTERNET si chiama TCP/IP.

Nomi protocolli Accesso a….

http World Wide Webft Fil t f P t lftp File transfer Protocol

news Newsgroupfile File locali del propriofile File locali del proprio

computer


Cosa serve per collegarsi a Internet?L’hardware necessario per realizzare una connessione ad Internet èformato da un computer, un Modem e una linea telefonica.

Un Modem (MODulatore/DEModulatore) è un dispositivo elettronico ingrado di realizzare l’interfaccia tra un computer e una linea telefonicagrado di realizzare l interfaccia tra un computer e una linea telefonica.


Identificazione dei computer nella rete

Ogni singolo computer connesso alla rete INTERNET è univocamenteidentificato da un indirizzo detto “indirizzo IP” (Es 194 145 214 1)identificato da un indirizzo detto indirizzo IP (Es. 194.145.214.1).Questo tipo di numerazione consente di individuare più di 4 miliardi dicomputers.

Internet

194.145.214.1


Identificazione dei computer nella rete

Essendo difficile ricordarsi gli indirizzi in forma numerica, è stato creatoun sistema (DNS Domain Name System), che consente di assegnare adogni computer anche un nome letterale.

Esempio: www.edscuola.it

Internet

194 145 214 1194.145.214.1

DNS


Domini e sottodominiI nomi letterali sono costituiti da parole separate da punti. Il nome più a destra individua il DOMINIO di appartenenza del computer, ovvero un grosso sottoinsieme della rete (Es. it - uk - fr - de - se - jp).

I nomi letterali verso sinistra sono invece dei SOTTODOMINI, mentre l’ultimo nome a sinistra è il nome del computer.

Dominio (Italia)edscuola.bib.it

Esempio:

Sottodominio (Biblioteche)

Nome del Computer


I servizi di INTERNET

Archivio di informazioni Posta ElettronicaCommercio ElettronicoCommercio ElettronicoComunicazioneLavoro OnlineTrasferimento ArchiviI Blog


Archivio di Informazioni

Per ricerche di archivio ormai Internet per quanto confuso è il più grande depositodi informazioni che l'umanità abbia mai avuto a disposizione. Da questo punto divista sta diventando essenziale in tutti quei casi dove prima bisognava girare ilq p g gmondo da una biblioteca all'altra alla ricerca di materiale.


Posta elettronicaLa posta elettronica (e-mail) permette di trasmettere messaggi via computer in p ( ) p gg ptempi brevissimi a uno o più destinatari contemporaneamente.


Commercio elettronicoIl commercio elettronico permette lo svolgimento di attività commerciali e di transazioni per via elettronica


ComunicazioneGrazie al collegamento su Internet potete comunicare in tempo reale conGrazie al collegamento su Internet potete comunicare in tempo reale conun'altra persona attraverso i seguenti servizi:

Chatid fVideoconferenze


Lavoro onlineGrazie a internet è possibile svolgere il lavoro da casa con sistemi dicollegamento in rete aziendale, Intranet.


Trasferimento archivi

Su Internet è possibile trasferire documenti da un computer all'altro grazie al protocolloda un computer all altro grazie al protocollo FTP (File Transfer Protocol).


I BlogIl nome blog nasce dall'unione di web (Rete) e log (registro): weblog.Da qui la contrazione: "blog". Un blog è uno spazio sul web dove poterraccontare storie esperienze e pensieri una sorta di diario di bordo cheraccontare storie, esperienze e pensieri una sorta di diario di bordo cheognuno di noi può "tenere" e condividere con gli altri.


Etica su internetEtica su internet

La disponibilità costante di immagini e idee così come la loro rapidaLa disponibilità costante di immagini e idee, così come la loro rapidatrasmissione, anche da un continente all’altro, hanno delle conseguenze,positive e negative insieme, sullo sviluppo psicologico, morale, socialedelle persone e sul funzionamento della societàdelle persone e sul funzionamento della società.


Luci ed ombre dello sviluppo di InternetLe comunità virtuali: sono fortemente solidali e disinteressate, poichési basano sulla comunanza di interesse intellettuale e non sugli interessimateriali o sulla territorialità. Inoltre la smaterializzazione dell'interazioneconsente di superare tutti gli ostacoli e le diffidenze fondate sulla differenza,sia essa di genere, razza o classe, che invece rendono conflittuale laconvivenza sociale nel mondo reale.

Al servizio dei portatori di handicap: Attraverso Internet undisabile ha la possibilità di socializzare in maniera autonoma senza esseredisabile ha la possibilità di socializzare in maniera autonoma, senza essereposto in situazioni di disagio e di inferiorità.Il telelavoro inoltre, può consentirgli l'inserimento in una vita lavorativa attivain situazioni in cui gli spostamenti fisici sarebbero problematici o impossibiliin situazioni in cui gli spostamenti fisici sarebbero problematici o impossibili.

Il mercato globale: la mobilità operativa è stata estesa ai singoliinvestitori, anche piccoli, abbattendo drasticamente sia il costo, p ,dell'informazione finanziaria, sia quello delle singole transazioni, che possonoessere compiute direttamente attraverso la rete.


Luci ed ombre dello sviluppo di InternetE-commerce: Ormai che il commercio via Internet rappresentaun'alternativa reale agli acquisti compiuti in negozi fisici. Se vogliocomprare un disco un libro un capo di abbigliamento la mia sceltacomprare un disco, un libro, un capo di abbigliamento, la mia sceltanon è più limitata ai negozi sotto casa, ma ho a disposizione cataloghiin rete con una profusione di articoli che nessun negozio 'fisico'sarebbe in grado di offrire.gE-government: L'uso della telematica nello scambio informativoall'interno della pubblica amministrazione, permettere una notevolerazionalizzazione (e un notevole risparmio) all'interno di questorazionalizzazione (e un notevole risparmio) all interno di questodelicato settore. Ma due sono le novità del piano di e-government chepotranno avere maggiore impatto nella vita di tutti i cittadini: la firmadigitale e la carta di identità elettronica.E-learning: L'educazione a distanza si basa ormai largamentesull'uso di strumenti di rete, che essendo fruibili in ogni momento e,con analoghe modalità sia in classe sia a casa, permettono una miglioreg p gintegrazione con l'educazione in presenza.


Luci ed ombre dello sviluppo di InternetLe comunità virtuali: Studi sperimentali hanno evidenziato comequesta interazione comunicativa basata in gran parte allo scambio dimessaggi scritti implichi delle distorsioni rispetto ai normali rapportimessaggi scritti implichi delle distorsioni rispetto ai normali rapportiinterpersonali basati sulla vicinanza fisica con l’interlocutore. Inoltrepermette di assumere personalità fittizie che minano il principio diresponsabilità individuale.pE-commerce: Con la crescente informatizzazione delle transazionieconomiche e burocratiche, nella nostra vita quotidiana, lasciamo unaserie continua di tracce digitali che vengono registrate e archiviateserie continua di tracce digitali che vengono registrate e archiviate.E-learning: La didattica a distanza non rende possibili forme diapprendimento collaborativo che risulta essere un aspettofondamentale della didattica in presenzafondamentale della didattica in presenza.Digital divide: si tratta di nuove forme di emarginazione legate afenomeni di analfabetismo tecnologico, chi non ha dimistichezza conl d lità di tili d i i t ti i l d lle modalità di utilizzo dei nuovi strumenti, viene escluso dalgodimento dei benefici.


Luci ed ombre dello sviluppo di Internet

La non-informazione: Chiunque può inserire qualsiasi contenutosu web raggiungendo una fascia più o meno ampia di fruitori. Questagg g p p Q“sovrabbondanza” di informazioni rischia di essere paralizzante.

Criminalità: Internet non è un sistema centralizzato e pertantoregolamentabile, l’assenza di autorità superiori che regolino lacomunicazione la espongono a organizzazioni a delinquere di variotipo.p


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Conclusioni

Siamo convinti che Internet sia l'esempio più rappresentativo dello sviluppo economico, culturale,

tecnologico e sociale che ci aspetta?

Siamo convinti che Internet diventerà con sempre maggior chiarezza il 'luogo' nel quale una parte rilevante di

questo sviluppo prenderà forma?La Rivoluzione Informatica: Internet 28

questo sviluppo prenderà forma?

Bibliografia

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