Laporan KKN UNNES Ds. Tegalwangi

i

LAPORAN

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA POSDAYA

MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

DESA TEGALWANGI KECAMATAN TALANG

KABUPATEN TEGAL TAHUN 2014

OLEH:

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

TAHUN 2014

1. Sohifatul Hayati NIM 1401411034

2. Dwi Wahyuning Jati NIM 1401411100

3. Meika Suciyanti NIM 1401411130

4. Retno Wihyanti NIM 1401411241

5. Agus Miftakhudin NIM 1401411444

6. Manendha Rimadhiana Sari NIM 1401411544

7. Dyah Apriliana NIM 3101411034

8. Susi Wahyuni NIM 3101411055

9. Elis Setiono NIM 6101411029

10. Desy Imansari NIM 6101411065

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas

Negeri Semarang tahun 2014/2015 di Desa Tegalwangi Kecamatan Talang

Kabupaten Tegal pada hari: Tanggal:

Kepala Desa Dosen Pembimbing Lapangan

Syaeful Mu’minin, HB.SH. Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19751105 200501 1 002

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan

hidayah-Nya sehingga Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Lokasi tahun 2014 di

desa Tegalwangi Kecamatan Talang Kabupaten Tegal dapat diselesaikan dengan

baik.

Sehubungan dengan telah terlaksananya Program Kerja KKN ini,

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Fathur Rokhman, M.Hum, Rektor Universitas Negeri Semarang

yang telah memberikan pembinaan terhadap pelaksanaan KKN Universitas

Negeri Semarang.

2. Drs. Bambang Budi Raharjo, M.Si. Kepala Lembaga Pengabdian Kepada

Masyarakat ( LP2M ) Universitas Negeri Semarang yang telah

mengkoordinaksikan, mengarahkan, mengawasi, dan menyempurnakan

pelaksanaan program KKN.

3. Bapak Enthus Susmono Bupati Kabupaten Tegal yang telah memberikan

kewenangan untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di wilayah kabupaten

Tegal.

4. Bapak Drs. H. Imam Maskur, M.Si. Camat Kecamatan Talang yang telah

mengkoordinasikan dan memfasilitasi pelaksanaan KKN.

5. Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd Dosen Koordinator Kecamatan yang telah

berkoordinasi dengan camat sebelum pelaksanaan KKN, memimpin rapat

koordinasi mahasiswi (I dan II) mahasiswa KKN, dan memonitoring

pelaksanaan KKN di Kecamatan Talang.

6. Bapak Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd Dosen Pembimbing Lapangan Desa

Tegalwangi yang telah mengarahkan, memotivasi dan membimbing

mahasiswa serta memantau dan mengevaluasi pelaksanaan KKN di Desa

Tegalwangi.

7. Bapak Syaeful Mu’minin, HB.SH. Kepala Desa Tegalwangi beserta seluruh

perangkat desa yang telah memfasilitasi mahasiswa dalam melaksanakan

KKN di Desa Tegalwangi.

iv

8. Warga Desa Tegalwangi yang telah memberikan keramahan dalam

berinteraksi.

9. Semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan KKN di Desa

Tegalwangi.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa susunan Laporan KKN ini masih jauh

dari sempurna. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang bersifat membangun

sangat diharapkan dari semua pihak. Semoga Laporan Kuliah Kerja Nyata ini

dapat bermanfaat bagi penyusun serta bagi pembaca sebagai referensi untuk

penyusunan laporan selanjutnya.

Tegal, Desember 2014

TIM KKN DESA TEGALWANGI

v

RINGKASAN

Kuliah Keja Nyata (KKN) merupakan salah satu media keilmuan di Unnes, yaitu

berupa kegiatan intrakurikuler dengan memadukan pelaksanaan Tri Dharma

Perguruan Tinggi. Penempatan mahasiswa KKN lokasi tahun 2014 salah satunya

di Desa Tegalwangi Kecamatan Talang Kabupaten Tegal. Desa Tegalwangi

memiliki luas wilayah 102,838 Ha. KKN di Desa Tegalwangi melaksanakan dua

program utama, yaitu pembentukan posdaya dan penyusunan serta pelaksanaan

program di bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan, serta lingkungan dan

infrastruktur. Desa Tegalwangi membentuk Posdaya melalui KKN Unnes yang

ditempatkan di desa tersebut. Rapat pembentukan posdaya dilaksanakan di kantor

desa Tegalwangi yang dihadiri oleh perangkat desa, organisasi masyarakat,

organisasi pemuda, dan undangan lainnya. Posdaya yang terbentuk bernama

Sekarwangi, selanjutnya Bapak Raharjo terpilih menjadi ketua dalam

pembentukan struktur organisasi posdaya Sekarwangi. Kemudian, berikut ini

merupakan program kerja di masing-masing bidang, baik pendidikan, ekonomi,

kesehatan, maupun lingkungan dan infrastruktur: (1) program pendidikan terdiri

dari: bimbingan belajar; dongeng ceria dan lomba mewarnai. (2) program di

bidang kesehatan, yaitu kelas ibu hamil; gerakan gosok gigi dan cuci tangan,

pembasmian sarang nyamuk, mengoptimalkan posyandu, dan P4K. Program di

bidang lingkungan dan infrastruktur (3), yaitu penanaman pohon dan kerja bakti.

(4) program di bidang ekonomi, yaitu pemamfaatan, pelatihan pengemasan, dan

pelatihan pemasaran produk dari kain perca.

vi

DAFTAR ISI

Halaman Cover ...................................................................................................... i

Halaman Pengesahan ............................................................................................ ii

Kata Pengantar .................................................................................................... iii

Ringkasan ............................................................................................................... v

Daftar Isi ............................................................................................................... vi

Daftar Tabel ......................................................................................................... vii

Daftar Lampiran ................................................................................................. vii

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1

A. Latar Belakang ................................................................................................... 1

B. Deskripsi Situasi dan Kondisi Lokasi KKN ....................................................... 1

BAB II PERMASALAHAN, PENDEKATAN SOSIAL, RENCANA

PROGRAM KERJA ............................................................................... 3

A. Identifikasi Masalah ............................................................................................ 7

B. Rumusan Masalah .............................................................................................. 9

C. Pendekatan Sosial ............................................................................................... 9

D. Rencana Program Kerja .................................................................................... 10

BAB III PELAKSANAAN PROGRAM KERJA ............................................. 12

A. Bidang Pendidikan ........................................................................................... 12

B. Bidang Ekonomi ............................................................................................... 14

C. Bidang Kesehatan ............................................................................................. 16

D. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur .............................................................. 19

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................. 22

A. Pembentukan Posdaya ...................................................................................... 22

B. Program Empat Bidang .................................................................................... 23

1. Bidang Pendidikan ........................................................................................... 23

2. Bidang Kesehatan ............................................................................................. 26

3. Bidang Ekonomi ............................................................................................... 37

4. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur .............................................................. 41

C. Program Konservasi ......................................................................................... 45

vii

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ..................................................................... 47

A. Simpulan ........................................................................................................... 47

B. Saran ................................................................................................................. 47

LAMPIRAN .......................................................................................................... 50

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Penanaman Pohon ................................................................................... 46

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Biodata Mahasiswa KKN .................................................................. 50

Lampiran 2 Laporan Hasil Survey Observasi Lapangan (Mahasiswa) ................ 60

Lampiran 3 Struktur Organisasi KKN Unnes Desa Tegalwangi .......................... 65

Lampiran 4 Surat Keputusan ................................................................................. 66

Lampiran 5 Struktur Organisasi Posdaya .............................................................. 67

Lampiran 6 Rekapitulasi Pelaksanaan Program Kelompok .................................. 68

Lampiran 7 Peta Desa ........................................................................................... 74

Lampiran 8 Dokumentasi ...................................................................................... 75

Lampiran 9 Data Basis .......................................................................................... 76

Lampiran .................................................................................................................

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Universitas Negeri Semarang (Unnes) sebagai Universitas Konservasi

di Inodnesia berperan mendidik generasi muda menjadi manusia

pembangunan, mengembangkan, dan mengkaji keilmuan yang diperoleh.

Selain itu, Unnes juga berperan membentuk generasi yang mampu menjamin

agar keilmuan yang telah didapatkan dimanfaatkan oleh masyarakat secara

optimal.

Kuliah Keja Nyata (KKN) merupakan salah satu media keilmuan di

Unnes, yaitu berupa kegiatan intrakurikuler dengan memadukan pelaksanaan

Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini berhubungan dengan berbagai

disiplin ilmu dan berkaitan dengan sektor pembangunan, sehingga memberikan

mahasiswa pengalaman belajar dan bekerja dalam pembangunan masyarakat.

KKN memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa dalam pembentukan

pola pikir dan pola kerja interdisipliner dan komprehensif. Berdasarkan latar

belakang tersebut, mahasiswa yang melaksanakan KKN diharapkan dapat

memberikan manfaat yang optimal, baik bagi masyarakat di lokasi KKN,

kampus Unnes, maupun diri sendiri.

B. Deskripsi Situasi dan Kondisi Lokasi KKN

Adapun hasil observasi sesuai dengan waktu yang telah ada telah

dilakukan oleh mahasiswa KKN Universitas Negeri Semarang di desa

Tegalwangi kecamatan Talang kabupaten Tegal adalah sebagai berikut:

1. Luas wilayah

Luas wilayah desa Tegalwangi adalah seluas 102,838 Ha.

a. Tanah pemukiman/pekarangan : 38,5 Ha

b. Tanah sawah irigasi teknis : 62,938 Ha

c. Tanah sawah irigasi non teknis : - Ha

d. Tegalan/Ladang : - Ha

e. Tanah fasilitas umum : 0,400 Ha

2

2. Batas wilayah

Untuk memperlancar pelaksanaan pembangunan dan pembinaan

masyarakat desa maka perlu di tetapkan adanya batas wilayah secara jelas

dimana desa Tegalwangi telah dibuatkan tugu batas wilayah. Batas – batas

desa Tegalwangi meliputi:

a. Sebelah utara : Desa Pepedan, Kecamatan Dukuhturi

b. Sebelah timur : Desa Talang, Kecamatan Talang

c. Sebelah selatan : Desa Talang/ Desa Kebasen. Kecamatan Talang

d. Sebelah barat : Desa Lawatan/ Desa Pagongan,

Kecamatan Dukuhturi

3. Pembagian wilayah RW dan RT

a. RW I meliputi RT 01,02,03,04

b. RW II meliputi RT 05, 06, 07

c. RW III meliputi RT 08, 09

d. RW IV meliputi RT 10, 11, 12, 23

e. RW V meliputi RT 13, 14, 15, 16, 17

f. RW VI meliputi RT 18, 19, 20, 21, 22

4. Jumlah penduduk

Jumlah penduduk desa Tegalwangi yang berdomisili / bertempat

tinggal di desa Tegalwangi sampai bulan Desember 2010 sejumlah:

a. Penduduk laki-laki : 3.002 orang

b. Penduduk perempuan : 2.992 orang

c. Jumlah kepala keluarga ( KK) : 1.626 KK

5. Mata pencaharian penduduk

Mata pencaharian penduduk desa Tegalwangi sangat bervariatif,

tetapi sebagian besar adalah sebagai wiraswasta dibidang perdagangan dan

home industry. Untuk lebih jelasnya tergambar dalam paparan dibawah ini:

a. Petani pemilik tanah sawah : 12 orang

b. Petani penggarap tanah sawah : 29 orang

c. Pengusaha menengah : 14 orang

d. Buruh industry : 679 orang

e. Tukang kayu/bangunan : 62 orang

3

f. Padagang : 518 orang

g. Jasa : 24 orang

h. Transportasi : 8 orang

i. Pegawai Negeri Sipi/Guru : 81 orang

j. TNI/POLRI : 2 orang

k. Pensiunan : 34 orang

l. Lain-lain : 194 orang

6. Pendidikan

Jumlah penduduk menurut tingkat pendidikan ( 5 tahun keatas)

a. Belum sekolah / TK : 451 orang

b. Tidak tamat SD : 367 orang

c. Tamat SD / Sederajat : 1.663 orang

d. Tamat SLTP/ Sederajat : 1.818 orang

e. Tamat SLTA/ Sederajat : 1.290 orang

f. Tamat Akademis/ D.III : 90 orang

g. Tamat Sarjana SI : 23 orang

7. Data dinamis

a. Jumlah warga yang telah ditatar P4 : 10 orang

b. Jumlah pegawai negeri yang ditatar P4 : 81 orang

c. Kesadaran keamanan di desa Tegalwangi

Dalam kurun satu tahun ini untuk keamanan di desa Tegalwangi secara

umum dalam keadaan aman terkendali, tidak terjadi konflik yang

berakibat fatal, tetapi ada beberapa kejadian yang bersifat umum seperti

kecelakaan lalu lintas.

8. Keadaan penduduk

a. Jumlah penduduk menurut jenis kelamin

1) Laki – laki : 5.994 orang

2) Perempuan : 2.992 orang

3) Kepala Keluarga : 1.626 KK

b. Jumlah penduduk menurut agama

1) Islam : 5.987 orang

2) Kristen Katolik : 4 orang

4

3) Protestan : 3 orang

c. Jumlah penduduk menurut usia

1) 0 – 6 tahun : 513 orang

2) 7 – 12 tahun : 455 orang

3) 13 – 18 tahun : 696 orang

4) 19 – 24 tahun : 911 orang

5) 25 – 55 tahun : 2.939 orang

6) 56 tahun keatas : 459 orang

d. Mutasi penduduk

1) Pindah

Laki-laki : 47 orang

Perempuan : 39 orang

Jumlah : 86 orang

2) Datang

Laki-laki : 3 orang

Perempuan : 2 orang

Jumlah : 5 orang

9. Keadaan sosial ekonomi

a. Bidang pertanian

Usaha peningkatan produksi pertanian desa Tegalwangi dengan cara:

Intensifikasi Pertanian : peningkatan saprodi

b. Hasil produksi pertanian

Padi : 3 Ton/Ha

c. Tanaman perdagangan

1) Pohon kelapa : 356 buah

2) Pohon mangga : 255 buah

d. Sarana tranportasi

1) Sepeda : 363 buah

2) Sepeda motor : 986 buah

3) Becak : 34 buah

4) Truk : 2 buah

5) Angkutan Umum : 16 buah

5

6) Mobil Pribadi : 32 buah

e. Sarana komunikasi

Telepon pribadi : 55 unit

f. Fasilitas Penduduk

1) Jalan desa : 2, 4 Km

2) Jalan kabupaten : 1,2 Km

3) Jembatan penghubung antar desa : 2 buah

10. Keadaan pemerintahan

a. Pemerintahan desa

Kepala desa : Syaeful Mu’minin HB, SH

Sekertaris desa : Budi Raharjo

Kasi pemerintahan : Asniroh

Kasi pembangunan : Abdul Nasir

Kasi kesra : Saekhudin

Kasi perekonomian : Abdul Rokhman, SH

Kasi kantib : Bambang Hanurawanto

Kaur keuangan : Moh. Budi Santoso

Kaur umum : Juanda Pamuji Yugo

b. Kepengurusan RW dan RT

Ketua RW 01 : Mustofa

Ketua RW 02 : Ta’rif

Ketua RW 03 : Sodirun

Ketua RW 04 : H. Djoni

Ketua RW 05 : Sahali

Ketua RW 06 : Bambang Edi

Ketua RT 01 : Daryo

Ketua RT 02 : Kholis

Ketua RT 03 : Tobi in

Ketua RT 04 : Moh. Dail

Ketua RT 05 : Suhaebi

Ketua RT 06 : Ervin Sulistiyawan

Ketua RT 07 : Kasan

6

Ketua RT 08 : M. Khafif

Ketua RT 09 : Sutarjono

Ketua RT 10 : Oni Prasetyono

Ketua RT 11 : Abu Yasid

Ketua RT 12 : Rismono

Ketua RT 13 : Waryono

Ketua RT 14 : Daryono

Ketua RT 15 : Subekhi

Ketua RT 16 : Nuridin

Ketua RT 17 : Wayo

Ketua RT 18 : Besar Budi S

Ketua RT 19 : Imam Santoso

Ketua RT 20 : Sigit Mirul A

Ketua RT 21 : Subekhi

Ketua RT 22 : H. Bambang

Ketua RT 23 : Tobiin

7

BAB II

PERMASALAHAN, PENDEKATAN SOSIAL, PROGRAM KERJA

A. Identifikasi Masalah

Berdasarkan hasil observasi di Desa Tegalwangi Kecamatan Talang

Kabupaten Tegal, ditemukan beberapa permasalahn. Adapun permasalahan

tersebut yaitu:

1. Adanya ketimpangan pendidikan

Pendidikan merupakan modal awal suatu desa dapat berkembang.

Pendidikanyang baik dan juga memadai akan memberikan pemahaman dan

kreatifitas pada para pemudanya agar mampu memberikan gagasannya

untuk meningkatkan kualitas desa. Begitu juga sebaliknya jika pendidikan

rendah pasti secara langsung mauoun tidak langsung berpengaruh pada

kualitas desa itu sendiri.

Desa Tegalwangi memiliki beberapa sekolah dasar yaitu, SD N 1

Tegalwangi, SD N 2 Tegalwangi, SD N 3 Tegalwangi dan SD N 4

Tegalwangi. Selain sekolah dasar di desa Tegalwangi juga terdapat MTS.

Berdasarkan informasi dari pihak kelurahan serta berdasarkan hasil

observasi langsung mahasiswa KKN ditemukan bahwa diantara keempat

sekolah dasar tersebut terdapat sekolah dasar yang di grouping yakni SD N

3 Tegalwangi. Grouping disebabkan dari kurangnya minat masyarakat untuk

menyekolahkan ke SD N 3 Tegalwangi sehingga menyebabkan jumlah

peserta didik sedikit. Jika di bandingkan dengan sekolah dasar lainnya, SD

N 3 Tegalwangi dilihat dari sudut sarana prasarana dan kualitas pengajar

sangat memadai namun yang menjadi kendala adalah letak SD N 3

Tegalwangi yang berada jauh dari jalan raya. Setelah di teliti lebih lanjut,

selain letaknya yang kurang strategis ternyata masyarakat ssekitar

merupakan masyarakat yang kurang sadar akan pentingnya pendidikan.

2. Keadaan ekonomi penduduk yang kurang merata

Desa Tegalwangi merupakan salah satu desa yang berpenduduk

padat. Hal ini menyebabkan keanekaragaman keadaan penduduk di desa

tersebut, ada golongan atas, menengah dan juga bawah. Berbagai pekerjaan

8

di desa Tegalwangi pun beranekaragam, ada buruh tani, pedagang, guru,

dokter, ulama. Hal tersebut tentu berpengaruh pada tingkat ekonomi

penduduknya. Diantara berbagai pekerjaan tersebut mayoritas penduduk

desa Tegalwangi bermatapencaharian sebagai buruh tani, namun pada saat

kedatangan kami bertepatan dengan musim kemarau, sehingga banyak

sawah – sawah kering yang menyebabkan banyak buruh tani yang

menganggur.

3. Kesadaran masyarakat terhadap pentingnya kesehatan yang masih rendah

Kesehatan merupan hal yang penting bagi kehidupan bahkan tongkat

segala aktifitas manusia adalah kesehatan. Apabila seseorang sehat, maka ia

dapat melakukan pekerjaan tanpa halangan suatu apapun dan juga

sebaliknya. Akan tetapi banyak masyarakat yang kurang menyadari akan

pentingnya kesehatan itu. Berdasarkan hasil observasi ditemukan beberapa

hal yang membuat kami berpikit bahwa kesadaran masyarakat desa

Tegalwangi rendah, diantaranya:

a. Kesadaran akan kebersihan rumah dan lingkungan

Berdasarkan hasil pengamatan kami yang melakukan penyuluhan

PSN secara door to door kepada setiap masyarakat desa Tegalwangi,

kami menemukan bahwa banyak rumah yang disampingnya terdapat

selokan yang mampet sehingga tidak ada pergantian air. Hal ini tentu

menyebabkan berbagai macam masalah mulai dari bau yang tidak sedap

dan juga munculnya berbagai penyakit. Selain itu mengenai kebersihan

rumah mulai dari kamar mandi yang kurang dirawat, pengurasan bak

mandi yang jarang dilakukan sampai kebersihan rumah dan kerapian

rumah. Meskipun demikian tidak semua rumah mengalami masalah –

masalah tersebut.

b. Kurangnya minat masyarakat terhadap kegiatan yang berkenaan dengan

kebersihan lingkungan

Minat masyarakat yang kurang terhadapt kegiatan yang berkaitan

dengan kebersihan lingkungan dapat dilihat dari tidak adanya kegiatan

yang berkaitan dengan kebersihan lingkungan seperti kerja bakti. Hal ini

tentu secara langsung berkaitan dengan rendahnya kesaran masyarakat

9

bahwa kebersihan lingkungan yang kita tempati memberikan dampak

kesehatan pada diri kita sendiri.

c. Kesadaran ibu terhadap pentingnya posyandu

Desa Tegalwangi memiliki 5 posyandu yaitu pos I dan II untuk

RW 1 dan 2, dilakukan pada minggu pertama, pos III untuk RW 3 dan 4

dilaksanakan pada minggu kedua, pos IV untuk RW 6 dilaksanakan pada

minggu ketiga, dan yang terakhir pos V untuk RW 5 yang dilaksanakan

pada minggu ketiga. Dalam kegiatan posyandu tersebut ada beberapa

keluarga yang tidak menimbang dan mengiminisasi anaknya bahkan ada

yang tidak memperbolehkan imunisasi, padahal dengan adanya Posyandu

ibu dapat mengetahui bagaimana perkembangan sang buah hati. Selain

itu dengan adanya posyandu balita diberi imunisasi yang salah satu

fungsinya untuk menambah kekebalan tubuh anak agar tidak mudah

diserang penyakit.

B. Perumusan Masalah

Berdasarkan uraian identifikasi masalah diatas, dapat dirumuskan

beberapa masalah pada kegiatan KKN ini, antara lain:

1. Bagaimana pelaksanan program pendidikan di sekolah dasar di desa

Tegalwangi?

2. Bagaimana usaha masyarakat yang berekonomi rendah dalam meningkatkan

penghasilannya?

3. Bagaimana usaha masayarakat untuk meningkatkan kesadaran mereka

dalam masalah kesehatan?

C. Pendekatan Sosial

Pendekatan sosial adalah uapaya bagaimana kita mampu menempatkan

diri terhadap masyarakat desa Tegalwangi. Mahasiswa KKN selaku pelaksana

utama dalam kegiatan KKN untuk meleburkan diri kedalam berbagai kegiatan

masyarakat agar dapat diterima dan berperan serta dalam berbagai kegiatan

masyarakat dimana KKN berada. Dalam usaha pendekatan itu, hal yang kami

lakukan adalah berkenalan dengan perangkat desa dan memohon informasi

10

tentang keadaan masyarakat di Desa Tegalwangi. Selain itu kami juga

berkunjung ke beberapa kediaman warga Desa Tegalwangi untuk mendapat

informasi secara nyata tentang kehidupan mereka. Kami juga meminta

informasi mengenai jadwal kegiatan posyandu, kegiatan masyarakat desa

Tegalwangi dan juga jadwal PKK. Setelah kami mendapat informasi tentang

jadwal tersebut, kami menghadiri setiap kegiatan yang dilaksanakan sebagai

sarana untuk berbaur dengan seluruh masyarakat desa Tegalwangi. Kami

mengikuti berbagai kegiatan rutin, diantaranya ada Posyandu, PKK, PKD dan

kegiatana pengajian.

Adapun metode pendekatan sosial yang kami lakukan terhadap

masyarakat desa Tegalwangi adalah sebagai berikut:

1. Observasi

Pendekatan observasi yang dimaksud adalah berupa pendekatan yang

dilakukan dengan cara pengamatan langsung di lingkungan desa dan balai

desa Tegalwangi, baik administrasi di lingkungan balai desa, maupun

kehidupan masyarakat desa Tegalwangi. Observasi yang dilakukan

mencakup 4 bidang yaitu bidang pendidikan, bidang ekonomi, bidang

kesehatan, bidang infrastruktur dan lingkungan.

2. Wawancara langsung

Pendekatan wawancara yang dimaksud adalah berupa pendekatan yang

dilakukan dengan cara Tanya-jawab dengan perangkat desa. Selain itu kami

juga melakukan interaksi langsung dengan warga masyarakat desa, sehingga

kami mendapatkan informasi secara langsung mengenai kondisi masyarakat

dan kehidupan soaial di desa Tegalwangi.

D. Program Kerja

No . Bidang Program Kerja

1. Pendidikan a. Bimbingan Belajar

b. Dongeng Ceria

c. Lomba Mewarnai

2. Kesehatan a. Class Bumil ( Kelas Ibu Hamil)

b. P4K (Program Perencanaan

Pencegahan dan Persalinan

Komplikasi)

11

c. G3CT (Gerakan Gosok Gigi dan

Cuci Tangan)

d. Senam Sehat

e. Optimalisasi Posyandu

f. PSN (Pemberantasan Sarang

Nyamuk)

3. Ekonomi a. Pemanfaatan kain perca

b. Pelatihan pengemasan

c. Pelatihan pemasaran

4. Infrastruktur dan

Lingkungan

a. Penanaman Pohon

b. Kerja Bakti

c. Sosialisasi Bang Sampah

12

BAB III

PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

Program kerja KKN UNNES 2014 meliputi empat bidang yang terdiri dari

bidang pendidikan, bidang ekonomi, bidang kesehatan, bidang lingkungan dan

infrastruktur. Program kerja ini diharapkan mampu memberikan kemajuan bagi

desa Tegalwangi, penjelasan program kerja sebagi berikut:

A. Bidang pendidikan

Program kerja bidang pendidikan meliputi bimbingan belajar, motivasi

ujian sekolah, semangat menggapai mimpi. Penjelasan tentang program-

program kerja tersebut yaitu sebagai berikut :

No. Program Kerja Pelaksanaan

1. BIMBINGAN

BELAJAR

Program bimbingan belajar berlangsung

pada tanggal 10, 12, 14, 16, 17, 19, 21, 23,

24, 26, 28, 30 November, 1,3,5,7 Desember.

Pelaksanaan bimbingan belajar bertempat di

desa Tegalwangi yaitu di SD N Tegalwangi

1, 2, 3, dan 4. Sasaran dari bimbingan belajar

ini adalah Siswa kelas 4, 5, dan

6.Akseptabilitas dari kegiatan ini adalah

pemberian informasi berupa ilmu

pengetahuan kepada siswa. Partisipasi

Masyarakat dalam hal ini adalah mendukung

putra-putrinya untuk mengikuti

bimbinganbelajar.

Kegunaan dari kegiatan ini yaitu dengan

dilakukannya program Bimbingan belajar ini

dapat membantu siswa dalam mengatasi

kesulitan belajar dan memperdalam materi

pelajaran yang telah diperoleh, sehingga

siswa dapat lebih memahami materi

pelajaran. Dampak Jangka Panjang kegiatan

bimbingan belajar ini yaitu siswa menjadi

lebih bersemangat belajar sehingga dapat

meningkatkan nilai siswa di sekolah. Tindak

Lanjut kegiatan ini diharapkan dengan

adanya program ini,siswa dapat lebih

mandiri, kerjakeras, dan bersemangat untuk

lebih rajin belajar.

13

2. DONGENG CERIA Pelaksanaan dongeng Ceria dilaksanakan

pada tanggal 3 Desember 2014. Dongeng

Ceria ini dilakaksanakan di TK Arum Indah

Desa Tegalwangi. Sasaran dari Dongeng

Ceria ini adalah siswa-siswi TK Arum Indah

Desa Tegalwangi.Relevansi Kegiatan ini yaitu

menanamkan nilai-nilai moral pada siswa-

siswi TK Arum Indah Desa Tegalwangi

melalui dongeng yang berjudul “Membantu

OrangTua”. Akseptabilitas dari kegiatan

Pemberian pengetahuan berupa nilai-nilai

moral kepada siswa melalui dongeng. Dalam

hal ini partisipasi masyarakat yaitu orang tua

siswa mendukung putra-putrinya untuk

mengikuti kegiatan dongeng ceria.

Kegunaankegiatan melalui kegiatan

dongeng ceria ini, diharapkan dapat

membentuk karakter siswa-siswi TK Arum

Indah menjadi pribadi yang baik.Dampak

Jangka Panjang untuk kegiatan guru TK

menjadi lebih kreatif dalam

mengajar/mendidik anak didiknya agar kelak

anak didiknya dapat menjadi pribadi yang

baik.Tindak lanjut dari kegiatan ini

diharapkan dengan adanya program ini, dapat

meningkatkan 1kreativitas guru TK dalam

menyampaikan nasehat atau nilai-nilai moral

pada anak didiknya supaya kelak anak

didiknya dapat menjadi pribadi yang baik.

Yang Melanjutkan kegiatan ini Guru

TKArum Indah Desa Tegalwangi.

3. LOMBA

MEWARNAI

Pelaksanaan kegiatan lomba mewarnai

yaitu tanggal 3 Desember 2014. Bertempat di

TK Arum Indah. Sasaran dari kegiatan ini

seluruh siswa TK Arum Indah. Relevansi dari

kegiatan ini adalah melatih kreativitas siswa

TK Arum Indah.Akseptabilitas dari kegiatan

ini yaitu keikutsertaan mahasiswa KKN

dalam kegiatan Lomba Mewarnai di TK

Arum Indah untuk melatih kreativitas siswa

TK..Partisipasi Masyarakat yaitu mendukung

siswa TK untuk mengikuti kegiatan Lomba

Mewarnai yang menjadi program KKN.

Kegunaan kegiatan ini yaitu dengan

adanya program Lomba Mewarnai yang

diadakan di TK arum Indah, diharapkan

14

Siswa TK lebih termotivasi untuk

mengembangkan kretivitasnya dengan cara

mengikuti kompetisi-kompetisi lainnya.

Untuk dampak jangka panjang siswa TK

Arum Indah menjadi lebih bersemangat dalam

mengembangkan kreativitasnya.Tindak lanjut

diharapkan dengan adanya program ini, dapat

memancing siswa untuk lebih bersemangat

dan berprestasi dalam menuntut ilmu.

Yang Melanjutkan: Guru TK Arum Indah.

B. Bidang Ekonomi

Program kerja bidang ekonomi meliputi pelatihan pembuatan, pemasaran

dan pengemasan dalam memanfaatkan kain perca kepada para ibu –ibu rumah

tangga dan juga anak SD.


1. PEMANFAATAN

KAIN PERCA

Pelaksanaan program pemanfaatan kain

perca yakni pada tangga 23 November 2014

bertempat di Posko dan SD N 3 Tegalwangi.

Sasaran dari program pemanfaatan kain perca

adalah Ibu- Ibu sekitar Posko dan siswa-siawi

kelas 6. Relevansi kegiatan ini adalah

memberikan pelatihan pemanfaatan kain

perca untuk dibuat aksesoris seperti bross.

Akseptabilitas dari program pemanfaatan kain

perca adalah pemberian teknik pembuatan

bros secara sederhana dengan memanfaatkan

kain perca. Partisipasi Masyarakat dalam

mengikuti program ini mempraktekan

kembali serta teknik sederhana pemanfaatan

kain perca menjadi bros. Kegunaan

memberikan suatu kreasi dan inovasi

pemanfaatan limbah(kain perca) menjadi

suatu barang yang bermanfaat,mempunyai

nilai ekonomis dan penuh estetika yakni

dengan membuat bros sebagai hiasan jilbab.

Dampak Jangka Panjang dari program ini

dapat dijadikan sebagai usaha kerajinan

tangan yang dapat dipasarkan. Tindak Lanjut

setelah mengikuti kegiatan ini, ibu-ibu dan

ank SD N 3 Tegalwangi kelas 6 dapat

membagikan cara pembuatan bros dengan

pemanfaatan kain perca yang diberikan

kepada masyarakat dan teman lainya. Yang

Melanjutkan program ini yaitu ibu-ibu sekitar

15

posko dan siswa-siswi kelas 6 SD N 3

Tegalwangi

2. PELATIHAN

PENGEMASAN

PRODUK

Program pelatihan pengemasan produk

dilakukan pada tanggal 23 November 2014

bertempat di Posko dan SD N 3 Tegalwangi.

Sasaran dari program pelatihan pengemasan

produk adalah Ibu- Ibu sekitar Posko dan

siswa-siawi kelas 6. Relevansi kegiatan

memberikan pelatihan pengamasankain perca

untuk dibuat produk aksesoris seperti bros.

Akseptabilitas dari program ini pemberian

pelatihan pengemasan produk bros secara

menarik sehingga dapat menaikan daya tarik

pembeli dan nilai ekonomisnya. Partisipasi

Masyaraka antara lain mempraktekan

kembali.

Cara pelatihan pengemasan produk kain

perca menjadi bros yang menarik dan

mempunyai nilai ekonomis tinggi. Kegunaan

dari pelatihan pengemasan ini adalah

memberikan suatu kreasi dan inovasi

pelatihan pengemasan produk menjadi suatu

barang yang bermanfaat,mempunyai nilai

ekonomis dan penuh estetika yakni dengan

membuat bros sebagai hiasan berjilbab.

Dampak Jangka Panjang dari program ini

dapat dijadikan sebagai usaha kerajinan

tangan yang dapat dipasarkan dan bernilai

ekonomis tinggi. Tindak Lanjutnya setelah

mengikuti kegiatan ini, ibu-ibu dan ank SD N

3 Tegalwangi kelas 6 dapat membagikan cara

pelatihan pengemasan produk yang

baik,menarik dan mempunyai nilai ekonomis

tinggi yang kemudian diesebarluaskan kepada

masyarakat dan teman lainya. Yang

Melanjutkan: ibu-ibu sekitar posko dan siswa-

siswi kelas 6 SD N 3 Tegalwangi

3. PELATIHAN

PEMASARAN

PRODUK KAIN

PERCA

Program pelaksanaan pelatihan

pemasaran produk kain perca dilaksanakan

tanggal 23 November 2014 bertempat di SD

Negeri Tegalwangi 03. Sasaran dari program

ini adalah Siswa-siswi kelas 6 SD Negeri

Tegalwangi 03. Relevansi Kegiatan dari

program ini antara lain Memberikan

pelatihan cara pemasaran produk kain perca.

Akseptabilitas program ini meliputi

16

Pemberian cara atau langkah-langkah

pemasaran produk kain perca. Partisipasi

Masyarakat dalam mengikuti program ini

antara lain ikut berpartisipasi dalam pelatihan

pemasaran produk kain perca.

Kegunaan dari pelatihan pemasaran

produk kain perca yakni Memberikan

pengalaman, melatih kesabaran, kreativitas

dan ketelitian siswa-siswi kelas 6 SDN

Tegalwangi 03 dalam memasarkan produk

kain perca yang nantinya bisa dimanfaatkan

sebagai sumber penghasilan apabila dikelola

secara maksimal serta dapat melatih jiwa

kewirausahaan siswa SD sejak dini.. Dampak

Jangka Panjang program ini diharapkan

memberikan pengetahuan kepada siswa-siswi

kelas 6 SDN Tegalwangi 03 mengenai cara

pemasaran produk kain perca. Tindak lanjut

dari program ini siswa-siswi kelas 6 SDN

Tegalwangi 3 dapat memberikan informasi

cara pemasaran produk kepada teman-

temannya sebagai upaya menanamkan jiwa

kewirausahaan sejak dini. Yang Melanjutkan

program ini adalah siswa-siswi kelas 6 SDN

Tegalwangi 03

C. Bidang kesehatan

Program kerja dalam bidang kesehatan meliputi pemberian penyuluhan

kepada ibu hamil, gerakan gosok gigi dan cuci tangan yang benar kepada anak

– anak PAUD, program perencanaan pencegahan dan persalinan komplikasi,

optimalisasi posyandu, pemberantasan sarang nyamuk dan senam sehat bagi

ibu – ibu desa Tegalwangi.


1. CLASS BUMIL

(Kelas Ibu Hamil)

Class Bumil dilkasanakan pada tanggal

25 November 2014. Bertempat di PKD

Tegalwangi. Sasaran dari kegiatan ini adalah

ibuhamil. Relevansi kegiatan ini adalah

penyuluhan mengenai nutrisi untuk ibu

hamil.Akseptabilitas dari class bumil ini yaitu

keikutsertaan mahasiswa KKN Unnes dalam

kegiatan penyuluhan kesehatan bagi ibu

hamil.Partisipasi masyarakat yaitu

mendukung untuk mengikuti penyuluhan

rutin bagi ibu hamil. Kegunaan kegiatan ini

yaitu adanya penyuluhan nutrisi memberikan

17

pengetahuan bagi ibu hamil, supaya menjaga

pola asupan makan saat mengandung.

Pemberian motivasi guna menanamkan

rasa syukur diberikan keturunan.Dampak

jangka panjang untuk kegiatan ini dapat

membuka wawasan para ibu hamil tentang

pentingnya menjaga kehamilan dengan

memilih makanan yang mengandung nutrisi

yang baik.Tindak lanjut dari kegiatan ini

diharapkan dengan terlibatnya mahasiswa

KKN Unnes dalam kegiatan rutin ini, ibu-ibu

hamil dapat lebih menjaga kehamilannya serta

menurunkan tingkat kematian.Kegiatan ini

akan dilanjutkan oleh Bidan Desa.

2. G3CT (Gerakan

Gosok Gigi dan Cuci

Tangan)

Pelaksanaan kegiatan G3CT 20

November 2014. Kegiatan ini bertempat di

PKD Tegalwangi. Sasaran dari kegiatan

PAUD Mamba’ul Hikmah. Relevansi

Kegiatan ini adalah penyuluhan mengenai

cara dan pentingnya gosok gigi serta cuci

tangan.Akseptabilitas dari kegiatan ini adalah

pemberian penyuluhan tentang gosok gigi dan

cuci tangan. Partisipasi masyarakatyaitu

mendukung untuk mengikuti penyuluhan

gosok gigi dan cuci tangan.

Kegunaan dari adanya penyuluhan ini,

guru serta wali murid dapat mengetahui

tentang cara dan pentingnya gosok gigi serta

cuci tangan.Dampak jangka panjang dari

kegiatan ini yaitu guru serta wali murid

memahami cara dan pentingnya gosok gigi

serta cuci tangan.Tindak lanjut dari kegiatan

ini diharapkan dengan adanya kegiatan ini,

siswa, guru serta wali murid mengetahui

pentingnya menjaga kesehatan,

Yang melanjutkan kegiatan ini adalah

Bidandan Guru.

3. P4K ((Program

Perencanaan

Pencegahan dan

Persalinan

Komplikasi)

Pelaksanaan dari pelaksanaan kegiatan

pada tanggal 24, 26, dan 27 November 2014.

Pelaksanaan dari kegiatan ini adalah di rumah

warga ibu hamil. Sasaran dari kegiatan ini

adalah ibu hamil yang ada di desa

Tegalwangi. Relevansi kegiatan ini adalah

mengurangi angka kematian ibu hamil.

Akseptabilitas dari kegiatan ini keikutsertaan

mahasiswa KKN dalam kegiatan P4K untuk

18

meningkatkan kesiapan dan kewaspadaan

dalam menghadapi persalinan.Partisipasi

masyarakat dari kegiatan ini mendukung para

ibu hamil untuk mengikuti kegiatan P4K yang

menjadi program KKN.

Kegunaan dari kegiatan adalah dengan

adanya program P4K yang dilakukan secara

langsung dari satu rumah ke rumah ,

diharapkan para ibu hamil lebih

mempersiapkan persalinan dan mengurangi

angka kematian.Dampak jangka panjang dari

kegiatan ini para ibu hamil dan keluarga

menjadi lebih tanggap dalam menghadapi

persalinan.Tindak lanjut adanya kegiatan ini

yaitu dengan adanya program P4K maka

keluarga akan lebihmempersiapkan

persalinan.Yang Melanjutkan kegiatan ini

adalah ibu hamil dan para kader.

4 OPTIMALISASI

POSYANDU

Program optimalisasi posyandu

dilaksanakan tanggal 13, 18, 19 November

2014 bertempat di Pos I-IV Desa

Tegalwangi. Sasaran dari program ini adalah

Ibu-ibu Desa Tegalwangi. Relevansi kegiatan

ini pertemuan rutin posyandu.

Akseptabilitasnya adalah partisipasi

mahasiswa KKN pada kegiatan posyandu.

Partisipasi Masyarakatdalam program ini

bahwa ibu-ibu Desa Tegalwangi bersedia

memeriksakan tumbuh kembang anaknya.

Kegunaan ibu-ibu Desa Tegalwangi dan

kader posyandu berpartisipasi secara aktif

dalam kegiatan posyandu. Dampak Jangka

Panjang Kegiatan posyandu berjalan lebih

baik lagi. Tindak Lanjut dari program ini

Kader dan anggota posyandu (ibu-ibu) Desa

Tegalwangi secara kontinue menghadiri

setiap kegiatan posyandu. Yang Melanjutkan

program optimalisasi posyandu Bidan desa,

kader dan anggota posyandu.

5 SENAM SEHAT Pelaksanaan senam sehat dilaksanakan

pada tanggal 12, 14, 19,21, 26,28,

3,5,10,12,17.Kegiatan senam ini bertempat di

Balai Desa Tegalwangi sasaran kegiatan ini

adalah warga desa Tegalwangi. Relevansi

kegiatan ini adalah Senam Sore bersama

sama. Akseptabilitasdari kegiatan ini adalah

19

memberikan instruksi gerakan senam.

Partisipasi Masyarakat dalam hal ini

mengikuti senam bersama setiap hari Rabu

sore dan Jumat Sore. Kegunaan senam sore

ini adalah menjaga kebugaran tubuh.

Dampak jangka panjang dari kegiatan ini

meminimalisisr terkena penyakitTindak lanjut

senam ini dilaksanakan secarakontinyu. Yang

melanjutkan adalah warga desa Tegalwangi. 6 PSN Pelaksanaan kegiatan PSN ini pada

waktu 29Nopember 2014. Tempat

pelaksanaan kegiatan ini adalah di RT: 9 dan

RT: 10. Sasaran dari kegiatan ini adalah

warga Desa Tegalwangi. Relevansi kegiatan

ini adalah pemberantasan sarang nyamuk.

Akseptabilitas dari kegiatan ini adalah

penyuluhan penggunaan abate dan ciri-ciri

demam berdarah. Partisipasi Masyarakat

dalam kegiatan PSN ini yaitu warga

menerima penyuluhan pemberantasan sarang

nyamuk yang diberikan oleh mahasiswa

KKN.

Kegunaan kegiatan ini yaitu warga

mengetahui cara penggunaan abate dan

mengetahui ciri – ciri penyakit demam

berdarah. Dampak jangka panjang kegiatan

ini yaitu meminimalisir munculnya wabah

penyakit demam berdarah. Tindak Lanjut dari

kegiatan ini Warga Desa Tegalwangi tetap

melaksanakan pemberantasan sarang nyamuk

di lingkungan rumah.Yang Melanjutkan

adalah Warga Desa Tegalwangi.

D. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur

Program kerja dalam bidag lingkungan dan infrastruktur antara lain

penanaman pohon, kerja bakti dan sosialisasi bang sampah. Program dalam

lingkungan dan infrastruktur dimaksudkan untuk menjaga dan melestarikan

lingkungan.


1. PENANAMAN

POHON

Pelaksanaan program penanaman pohon

tanggal 7 Desember 2014 bertempat di RW 1,

khususnya RT 1 dan RT 2. Sasaran dari

program penanaman pohon adalah Warga

Tegalwangi. Relevansi Kegiatan Penanaman

20

pohon bersama masyarakat desa Tegalwangi.

Akseptabilitas adalah Keikutsertaan

mahasiswa KKN Unnes dalam kegiatan

penanaman pohon. Partisipasi masyarakat

dalam program ini mendukung untuk

mengikuti penanaman pohon guna

penghijauan desa. Kegunaan program ini

dengan adanya penanaman pohon maka

secara langsung mendukung program UNNES

yaitu sebagai kampus konservasi, dan juga

secara tidak langsung mengatasi masalah

global warming. Dampak jangka panjang

Kegiatan ini dapat menjaga lingkungan

terutama menghindarkan dari bahaya banjir .

Tindak lanjut dari program ini diharapkan

dengan terlibatnya mahasiswa KKN Unnes

dalam kegiatan ini, diharapkan masyarakat

akan lebih memahami akan pentingnya

penghijauan. Yang melanjutkan program ini

adalah warga Tegalwangi

2. KERJA BAKTI Pelaksanaan program kerja bakti adalah

tanggal 7 Desember 2014 bertempat RW: 1

RT: 1 (belakang sekolah dasar SD

Tegalwangi 3). Sasaran dari program ini

adalah warga desa Tegalwangi. Relevansi

Kegiatan adalah Kerja bakti membersihkan

lingkungan sekitar mahasiswa dan

masyarakat. Akseptabilitas program ini

membersihkan lingkungan sekitar di RW 1

khususnya RT 1 tepatnya di belakang SD 03

Tegalwangi. Partisipasi masyarakat:

Mendukung dan ikut serta dalam kegiatan

kerja bakti. Kegunaannya dengan adanya

program kerja bakti menjaga kebersihan

lingkungan, sehingga terhindar dari wabah

penyakit.

Dampak jangka panjangnya dengan

diadakannya kerja bakti maka akan member

dampak jangka panjang yakni meminimalisir

munculnya wabah penyakit. Tindak lanjut

dari program ini Warga Desa Tegalwangi

tetap melaksanakan kegiatan kerja bakti

secara rutin, Yang melanjutkannya warga

desa Tegalwangi

3. SOSIALISASI

BANK SAMPAH

Pelaksanaan program sosialisasi bang

sampah pada tanggal 9 Desember 2014

21

bertempat di kecamatan Talang. Sasaran

seluruh kepala desa dan coordinator

mahasiswa desa yang ada di kecamatan

Talang. Relevansi Kegiatan ini adalah

mengurangi sampah dan mengolahnya agar

menjadi lebih bermanfaat. Akseptabilitas

keikutsertaan mahasiswa KKN dalam

kegiatan sosialisasi bang sampah yang

dilaksanakan di kecamatan Talang. Partisipasi

Masyarakat dalam program ini mendukung

para kepala desa untuk membentuk bang

sampah sehingga mengurangi masalah –

masalah yang mungkin ditimbulkan oleh

sampah.

Kegunaannya dengan adanya program

sosialisasi bang sampah maka setiap desa

diharapkan mampu mengolah sampah yang

ada di lingkungannya masing - masing.

Dampak Jangka Panjang dengan adanya

program pelatihan bang sampah maka

nantinya akan memberikan dampak terhadap

lingkungan yang lebih bersih dan kesehatan

masyarakat yang semakin meningkat. Tindak

lanjut dari program sosialisasi bang sampah

adalah pembentukan bang sampah di tiap –

tiap desa. Yang melanjutkan setelah bang

sampah terbentuk maka yang malanjutkan

adalah warga masyarakat Tegalwangi.

22

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Pembentukan Posdaya

Desa Tegalwangi membentuk Posdaya melalui KKN Unnes yang

ditempatkan di Tegalwangi pada hari Selasa tanggal 18 November 2014 di

kantor balai desa Tegalwangi. Pembentukan yang dilaksanakan dalam bentuk

rapat tersebut dihadiri oleh 36 orang, seperti perangkat desa, organisasi

masyarakat, dan undangan lainnya. Rapat dimulai pukul 20.10 WIB oleh

pembawa acara, selanjutnya berisi kegiatan inti berupa sosialisasi Posdaya

yang dipaparkan oleh Desy Imansari dan rapat pembentukan posdaya dipandu

oleh Agus Miftakhudin. Hasil rapat pembentukan posdaya, yaitu terbentuknya

kepengurusan serta identitas Posdaya yang bernama “SEKAR WANGI”. Rapat

tersebut diakhiri pada pukul 22.30 WIB. Mengenai program kerja, dilakukan

pada forum rapat selanjutnya, yaitu Selasa, 25 November 2014, 2 Desember

2014.

Dalam pembentukan Posdaya (Pos Pemberdayaan Masyarakat) selain di

hadiri oleh perangkat desa, juga di hadiri oleh IPNU dan IPPNU yang mana

merupakan organisasi pemuda yang ada di desa Tegalwangi yang juga

merupakan organisasi yang cukup berpengaruh di desa Tegalwangi.

Pembentukan posdaya mulai dari persiapan hingga akhirnya telah terbentuk

menjadi organisasi di lakukan oleh mahasiswa. Struktur yang di jadikan

pengurus posdaya merupakan orang – orang yang memang berkompeten

dalam bidangnya, seperti dalam bidang pendidikan kita mengambil guru yang

di jadikan koordinator, dalam bidang kesehatan yang di jadikan coordinator

adalah bidak desa tegalwangi yang lebih paham mengenai kondisi kesehatan

masyarakat dan apa yang di hadapai di masyarakat tersebut, begitu juga dalam

bidang ekonomi dan lingkungan serta infrastruktur. Setelah pembentukan

posdaya maka kelengkapan posdaya segera di buat seperti surat keputusan dari

desa yang dapat mengukuhkan posdaya dari segi hukum, kemudian struktur

organisasi yang di tandatangani oleh kepala desa serta kelengkapan lainnya

yang di butuhkan.

23

B. Program Posdaya Empat Bidang

1. Bidang Pendidikan

Dalam bidang pendidikan, program yang dilaksanakan adalah

bimbel,dongeng ceria, dan lomba mewarnai. Kegiatan ini bertujuan untuk

meningkatkan pengetahuan bagi pelajar di desa tegalwangi.

a. Bimbel

1) Pendahuluan

Dalamkegiatanini,masyarakatDesaTegalwangisudahmemahamipentin

gnyapendidikan, haliniditunjukkandengansudahberdirinya PAUD,

TKdan TPQ yang tersebar di sekitardesa.

2) Persiapan, Teknis dan Pelaksanaan

Dalam pelaksanaan bimbel ini, persiapan yang dilkasanakaan

yaitumengunjungi 4 SD yang ada di desa Tegalwangi. Teknis

pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan di ruang kelas , sasaran dari

kegiatan bimbel ini yaitu kelas 4, 5, dan 6. Dalam Pelaksanaannya

bimbel ini memberikan tambahan pelajaran dan memberikan motivasi

belajar bagi siswa SD. Bimbel dilaksanakan pada sore hari jam 16.00

WIB-17.00 WIB pada hari Senin, Rabu,Jumat, dan Minggu . Tutor

dari bimbel ini adalah mahasiswa KKN.

3) Pencapaian Program

Pencapaian dari program ini adalah menambah pengetahuan siswa-

siswi SD dalam pelajaran serta membantu menyelesaikan pekerjaan

rumah yang diberikan oleh guru mereka, selain itu juga memberikan

motivasi belajar mereka agar lebih semangat dalam belajar.

4) Kendala

Kendala dalam kegiatan adalah mentor dai bimbel susah

mengkondisikan siswa yang jumlahnya sangat banyak disetiap

kelasnya.

5) Peran Masyarakat, Lembaga, Mitra, dan Pemerintah

Partisipasi masyarakat dalam hal ini sangat bagus, mengingat

banyaknya siswa SD yang mengikuti program ini dengan dukungan

orang tua. Selain dukungan orang tua juga dari pihak sekolah sangat

24

mendukung karena membantu para guru dalam mengajarkan pelajaran

yang diajarkan disekolah.

6) Kegunaan

Kegunaan dari kegiatan ini yaitu dengan dilakukannya program

Bimbingan belajar ini dapat membantu siswa dalam mengatasi

kesulitan belajar dan memperdalam materi pelajaran yang telah

diperoleh, sehingga siswa dapat lebih memahami materi pelajaran.

7) Dampak Jangka Panjang

Dampak Jangka Panjang kegiatan bimbingan belajar ini yaitu siswa

menjadi lebih bersemangat belajar sehingga dapat meningkatkan nilai

siswa di sekolah. Tindak Lanjut kegiatan ini diharapkan dengan

adanya program ini,siswa dapat lebih mandiri, kerjakeras, dan

bersemangat untuk lebih rajin belajar.

8) Tindak Lanjut

Pengelolaan mutu pendidikan di Desa Tegalwangi perlu ditingkatkan

lagi agar sumber daya manusia (SDM) yang dihasilkan berkualitas

dan dapat bersaing dikemudian hari.Harapan kami yang melanjutkan

program ini adalah generasi muda dan warga masyarakat yang

mampunyai kemampuan mendidik.

b. Dongeng Ceria

1) Pendahuluan

Dongeng merupakan bentuk penamaman nilai moral kepada anak-

anak melaui cerita yang dibawakan oleh sesorang mengenai tokoh

dengan karakter tertentu.

2) Persiapan, Teknis, dan Pelaksanaan

Persiapan dari kegiatan ini yaitu meminta ijin kepada pengurus di TK

Arum yang ada di desa Tegalwangi, dan menyiapkan pendongeng

yang ahli dalam mendongeng. Teknis pelaksanaanya yaitu

pendongeng mendongeng di depan para siswa Tk Arum. Pelaksanaan

dongeng Ceria dilaksanakan pada tanggal 3 Desember 2014. Dongeng

Ceria ini dilakaksanakan di TK Arum Indah Desa Tegalwangi.

Sasaran dari Dongeng Ceria ini adalah siswa-siswi TK Arum Indah

25

Desa Tegalwangi.Relevansi Kegiatan ini yaitu menanamkan nilai-

nilai moral pada siswa-siswi TK Arum Indah Desa Tegalwangi

melalui dongeng yang berjudul “Membantu OrangTua”


Pencapaian dari program ini adalah siswa siswi Tk bergembira

mendengar dongeng dan mereka antusias mendengarkan dongeng.

4) Kendala

Kendala kegiatan ini adalah mengeluarkan biaya untuk membayar

pendongengnya.

5) Peran Masyarkat, Lembaga, Mitra, dan Pemerintah

Dalam hal ini partisipasi masyarakat yaitu orang tua siswa mendukung

putra-putrinya untuk mengikuti kegiatan dongeng ceria.

6) Kegunaan

Kegunaan kegiatan melalui kegiatan dongeng ceria ini, diharapkan

dapat membentuk karakter siswa-siswi TK Arum Indah menjadi

pribadi yang baik


Dampak Jangka Panjang untuk kegiatan guru TK menjadi lebih

kreatif dalam mengajar/mendidik anak didiknya agar kelak anak

didiknya dapat menjadi pribadi yang baik

8) Tindak Lanjut

Tindak lanjut dari kegiatan ini diharapkan dengan adanya program ini,

dapat meningkatkan 1kreativitas guru TK dalam menyampaikan

nasehat atau nilai-nilai moral pada anak didiknya supaya kelak anak

didiknya dapat menjadi pribadi yang baik.

c. Lomba mewarnai

1) Pendahuluan

Selain kegiatan dongeng, untuk meningkatkan kreativitas anak anak

usia dini, diadakan lomba mewarnai.


Persiapan yang dilaksanakan pada kegiatan ini adalah mahasiswa

KKN meminta ijin kepada pengurus TK arum yang ada di

26

Tegalwangi serta mempersiapkan gambar yang akan diwarnai oleh

anak-anak TK. Selain itu juga menyiapkan hadiah yang berikan

kepada yang akan menjadi juara lomba mewarnai. Teknis

pelaksanaanya yaitu sebelum lomba mewarnai anak-anak TK

mendengarkan dongeng terlebih dahulu kemudian baru mewaarnai

gambar. Pelaksanaan kegiatan lomba mewarnai yaitu tanggal 3

Desember 2014. Bertempat di TK Arum Indah. Sasaran dari kegiatan

ini seluruh siswa TK Arum Indah.


Pencapaian program ini adalah menumbuhkan dan melatih kreativitas

anak-anak TK.

4) Kendala

Dalam kegiatan ini tidak ada kendala.

5) Peran Masyarakat, Lembaga, Mitra dan Pemerintah

Partisipasi Masyarakatyaitu mendukung siswa TK untuk mengikuti

kegiatan Lomba Mewarnai yang menjadi program KKN.

6) Kegunaan

Dengan adanya program Lomba Mewarnai yang diadakan di TK arum

Indah, diharapkan Siswa TK lebih termotivasi untuk mengembangkan

kretivitasnya dengan cara mengikuti kompetisi-kompetisi lainnya.


Untuk dampak jangka panjang siswa TK Arum Indah menjadi lebih

bersemangat dalam mengembangkan kreativitasnya.

8) Tindak Lanjut

Tindak lanjut diharapkan dengan adanya program ini, dapat

memancing siswa untuk lebih bersemangat dan berprestasi dalam

menuntut ilmu.

2. Bidang Kesehatan

Program kerja dalam bidang kesehatan meliputi pemberian penyuluhan

kepada ibu hamil, gerakan gosok gigi dan cuci tangan yang benar kepada

anak – anak PAUD, program perencanaan pencegahan dan persalinan

27

komplikasi, optimalisasi posyandu, pemberantasan sarang nyamuk dan

senam sehat bagi ibu – ibu desa Tegalwangi.

a. Class Bumil ( Kelas Ibu Hamil)

1) Pendahuluan

Keadaan kesehatan di Desa Tegalwangi dapat dikatakan sudah

cukup baik. Masyarakat sebagian besar sudah memahami

pentingnya hidup bersih dan menjaga kesehatan diri. Namun

dalam kenyataannya mengatakan bahwa tingkat kematian ibu hamil

dan juga banyaknya ibu – ibu muda yang baru mengandung anak

pertama banyak yang belum mengetahui bagaimana cara menjaga

pola makan dan juga menjaga kesehatan agar kondisi janin yang ada

tetap sehat. Banyak diantara ibu – ibu muda yang tidak

memperhatikan pentingnya memilih – milih makanan dan gisi

apasaja yang di butuhkan agar janinnya dapat tumbuh dengan sehat

dan normal


Persiapan yang di butuhkan dalam pelaksanaan program ini antara

lain kita menyebar undangan kepada para ibu hamil, kemudian kita

menyediakan LCD dan perlengkapan lainnya selain itu kita juga

menata tempat sedemikian rupa agar para ibu hamil merasa nyaman

sehingga materi yang kita sampaikan nantinya akan dapat dengan

mudah di terima. Teknis pelaksanaan program kelas ibu hamil yaitu

kita mahasiswa KKN memberikan video mengenai tumbuh kembang

janin mulai dari minggu awal sampai bulan kelahiran. Setelah

pemberian video tersebut maka mahasiswa KKN bekerja sama

dengan bidan setempat memberikan penyuluhan mengenai nutrisi

yang di butuhkan ibu hamil agar janin yang dikandungnya dapat

tumbuh secara maksimal serta apa yang seharusnya di lakukan dan

apa yang tidak seharusnya di lakukan oleh ibu hamil. Kelas ibu

hamil ini di lakukan di PKD Tegalwangi pada tanggal 25 November

2014 dan ikuti oleh seluruh ibu hamil yang ada di desa Tegalwangi.

28


Dalam program kelas ibu hamil yang berupa penyuluhan mengenai

nutrisi dan gisi kepada ibu hamil telah membuka kesadaran ibu

hamil mengenai pentingnya nutrisi yang harus dipenuhi oleh ibu

hamil agar janin yang ada di kandungnya mampu tumbuh dan

berkembang secara normal dan maksimal. Program ini membuat para

ibu hamil terutama ibu – ibu muda mampu memilah dan memilih apa

yang baik untuk ibu dan janin.

4) Kendala

Kendala yang di hadapi dalam pelaksanaan kelas ibu hamil, yakni

mengenai ruang tempat yang kurang memadai selain itu para ibu

juga ada yang membawa putra – putrinya yang masih balita sehingga

kondisi kurang kondusif. Dalam penyampaian penyuluhan juga

kurang di perhatikan karena ruangan yang panas dan agak tertutup.

5) Peran Masyarakat, Lembaga Mitra dan Pemerintah

Partisipasi masyarakat dalam program kelas ibu hamil ini yaitu

mendukung untuk mengikuti penyuluhan rutin bagi ibu hamil. Selain

itu masyarakat juga sangat antusias mengenai program yang di

lakukan oleh para mahasiswa, hal ini terlihat pada saat pembagian

undangan yang di lakukan oleh mahasiswa KKN sehari sebelum

penyuluhan.

6) Kegunaan

Kegunaan kegiatan kelas ibu hamil ini yaitu adanya penyuluhan

nutrisi memberikan pengetahuan bagi ibu hamil, supaya menjaga

pola asupan makan saat mengandung serta memberikan bekal kepada

para calon ibu terutama para calon ibu muda yang baru mengalami

kehamilan pertama. Selain memberikan pengetahuan dan wawasan

mengenai nutrisi ibu hamil program ini sekaligus memberikan

motivasi kepada para ibu hamil guna menanamkan rasa syukur

diberikan keturunan yang tidak semua orang di beri kesempatan yang

sama.

29


Dampak jangka panjang untuk kegiatan ini dapat membuka wawasan

para ibu hamil tentang pentingnya menjaga kehamilan dengan

memilih makanan yang mengandung nutrisi yang baik.

8) Tindak Lanjut

Tindak lanjut dari kegiatan ini diharapkan dengan terlibatnya

mahasiswa KKN Unnes dalam kegiatan rutin ini, ibu-ibu hamil dapat

lebih menjaga kehamilannya serta menurunkan tingkat

kematian.Kegiatan ini akan dilanjutkan oleh Bidan Desa.

b. G3CT ( Gerakan Gosok Gigi dan Cuci Tangan)

1) Pendahuluan

G3CT (Gerakan Gosok Gigi dan Cuci Tangan) merupakan salah satu

program dalam Pola Hidup Bersih dan Sehat yang di tujukan agar

anak – anak dan para ibu mendapatkan bimbingan yang baik

mengenai pola hidup terutama gosok gigi dan cuci tangan yang

benar. Gerakan gosok gigi dan cuci tangan merupakan kegiatan yang

biasa dilakukan oleh anak – anak dan juga merupaka kegiatan yang

sederhana namun memberikan dampak yang besar.


Persiapan yang di perlukan dalam melaksanakan program gerakan

gosok gigi dan cuci tangan yang baik dan benar antara lain

menyiapkan tempat yang memadai, kemudian LCD dan

perlengkapan lainnya, selain itu juga membuat spanduk yang

berkaitan dengan cara gosok gigi dan cuci tangan yang benar, selain

itu kita juga menyiapkan video untuk anak – anak agar dapat dengan

mudah mengingat materi yang kita perikan. Teknis pelaksanaan

dalam program gerakan program gerakan gosok gigi dan cuci tangan

yang baik dan benar yang pertama memberikan video, kemudian

pemberian materi yang juga di selingi oleh video dan gerakan tari –

tarian mengenai gosok gigi dan juga cuci tangan. Pelaksanaan

30

program ini di lakukan di PKD pada tangga 20 november 2014

kepada anak –anak PAUD Mamba’ul Hikmah.


Pencapaian program dari gerakan gosok gigi dan cuci tangan yang

dilakukan kepada anak – anak PAUD Mamba’ul Hikmah yakni para

ibu dan anak –anak dapat mengerti bagaimana cara gosok gigi dan

cuci tangan yang baik dan benar sehingga tidak ada kuman yang

menempel yang akhirnya terhindar dari penyakit.

4) Kendala

Kendala yang dihadapi dalam program gerakan gosok gigi dan cuci

tangan adalah sulitnya mengkondisikan anak –anak PAUD agar

kondusif dan juga kita sebagai pemateri harus mampu membawa

suasana anak – anak tersebut tetap terjaga baik agar materi yang kita

sampaikan dapat di terima dengan baik oleh mereka.

5) Peran Masyarakat, Lembaga mitra dan Pemerintah

Partisipasi masyarakat dalam program gerakan gosok gigi dan cuci

tangan yaitu mendukung untuk mengikuti penyuluhan gosok gigi

dan cuci tangan yang diadakan sekaligus pemeriksaan mengenai

kondis kesehatan mulut dan gigi serta pengukuran tinggi badan.

6) Kegunaan

Kegunaan dari adanya penyuluhan cara gosok gigi dan cuci tangan

yang benar ini adalah , guru serta wali murid serta anak – anak dapat

mengetahui tentang cara gosok gigi dan cuci tangan yang baik dan

benar, dan pentingnya gosok gigi serta cuci tangan serta pentingnya

menjaga kesehatan mulut dan tangan.


Dampak jangka panjang dari kegiatan gerakan hosok gigi dan cuci

tangan yaitu guru serta wali murid memahami cara dan pentingnya

gosok gigi serta cuci tangan yang nantinya akan berdampak sehatnya

gigi.

8) Tindak Lanjut

31

Tindak lanjut dari kegiatan gerakan gosok gigi dan cuci tangan ini

diharapkan dengan adanya kegiatan ini, siswa, guru serta wali murid

mengetahui pentingnya menjaga kesehatan, yang melanjutkan

kegiatan ini adalah Bidan dan Guru.

c. P4K (Program Perencanaan dan Persalinan Komplikasi)

1) Pendahuluan

P4K merupakan Program perencanaan dan persalinan komplikasi bagi

para ibu hamil untuk menghadapi proses persalinan. P4K ( program

perencanaan dan persalinan komplikasi )ini merupaka program yang

di canangkan desa yang di dukung oleh kecamatan sebagai salah satu

usaha untuk mengurangi tingkat kematian yang dapat dibilang masih

tinggi bagi para ibu dan bayi. Program perencanaan dan persalinan

komplikasi di tujukan bagi semua ibu hamil agar mempersiapkan

kelahiran dengan baik.


Persiapan yang di perlukan dalam pelaksanaan program P4K yakni

formulih guna mendata para ibu hamil, kemudian stikrt yang akan di

tempel di rumah ibu hamil sebagai penanda bahwa irumah tersebut

terdapat ibu hamil. Teknis pelaksanaan dari program P4K pertama

mahasiswa mendata mengenai persiapan ibu hamil dan keluarga

dalam menghadapi kelahiran atau persalinan, setelah itu memberikan

penyuluhan sederhana mengenai tanda – tanda akan melahiran, setelah

itu menempelkan stiker di rumah – rumah ibu hamil. Pelaksanaan

program P4K ini dilaksanakan pada tangga 24, 26 dan 27 nopember

2014 yang bertempat di rumah ibu hamil.


Pencapaian program perencanaan penegahan dan persalinan

komplikasi ini adalah bahwa para ibu hamil beserta kelurga

mempersiapkan kelahiran sang buah hati dengan semaksimal mungkin

dan sebaik mungkin sehingga tidak terjadi persalinan komplikasi

yang berdampak buruk bagi janin yang ada dalam kandungan maupun

bagi ibu itu sendiri.

32

4) Kendala

Kendala yang di hadapi dalam pelaksanaan program perencanaan

pencegahan dan persalinan komplikasi sulitnya menyesuaikan dan

mengatur jadwal pertemuan antara ibu dan mahasiswa untuk

pendataan dan penempelan stiker. Selain itu dalam pelaksanaan

program perencanaan pencegahan dan persalinan komplikasi juga

memerlukan waktu yang banyak dan lama.

5) Peran Masyarakat, Lembaga mitra dan Pemerintah

Peran masyarakat dalam pelaksanaan program perencanaan

pencegahan dan persalinan komplikasi adalah banyaknya dukungan

dari keluarga dan juga suami serta masyarakat kepada ibu hamil untuk

mengikuti kegiatan P4K.

6) Kegunaan

Kegunaan dari kegiatan P4K adalah dengan adanya program P4K

yang dilakukan secara langsung dari satu rumah ke rumah, diharapkan

para ibu hamil lebih mempersiapkan persalinan dan mengurangi

angka kematian ibu dan bayi.


Dampak jangka panjang dari kegiatan P4K ini adalah para ibu hamil

dan keluarga menjadi lebih tanggap dalam menghadapi persalinan

serta meningkatkan kewaspadaan terhadap tanda – tanda akan

melahirkan.

8) Tindak Lanjut

Tindak lanjut adanya kegiatan ini yaitu dengan adanya program P4K

maka keluarga akan lebih mempersiapkan persalinan yang

melanjutkan kegiatan ini adalah ibu hamil dan para kader.

d. Optimalisasi Posyandu

1) Pendahuluan

Program optimalisasi psyandu merupakan program yang di lakukan

secara berkesinambungan di lakukan di tiap – tiap RW di desa

tegalwangi. Optimalisasi posyandu dapat dijadikan sebagai bentuk

peduli kita mahasiswa KKN kepada masyarakat desa Tegalwangi agar

33

dapat mengontrol perkembangan balita dan juga perkembangan ibu

hamil di desa Tegalwangi.


Persiapan yang dilakukan oleh para mahasiswa dalam pelaksanaan

program optimalisasi posyandu antara lain materi dan juga biscuit

untuk balita yang datang ke Posyandu. Teknis pelaksanaan dari

optimalisasi posyandu yakni penimbangan, kemudian pendataan

kemudian pemberian imunisasi bagi balita yang belum di imunisasi

dan yang terakhir pemberian biscuit. Pelaksanaan program

optimalisasi tangga 13, 18 , 19 nopember 2014 bertempat di RW 1 – 6

desa Tegalwangi.

3) Pencapaian program

Pencapaian program dari optimalisasi posyandu yakni meningkatnya

kesadaran para ibu yang mempunyai balita untuk mengontrol

perkembangan balita mulai dari berat badan kemudian tinggi badan

serta ketahanan tubuh buah hati sehingga tidak mudah terkana

penyakit.

4) Kendala

Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program optimalisasi

posyandu yakni tempat yang kurang memadai untuk program

posyandu dan juga kurangnya tenaga kader yang membantu bidan

dalam melaksanakan posyandu.

5) Peran Masyarakat, Lemabga mitra dan Pemerintah

Partisipasi mahasiswa KKN pada kegiatan posyandu dan partisipasi

Masyarakat dalam program ini bahwa ibu-ibu Desa Tegalwangi

bersedia memeriksakan tumbuh kembang anaknya berpartisipasi

secara aktif dalam kegiatan posyandu.

6) Kegunaan

Kegunaan program optimalisasi posyandu bagi ibu-ibu Desa

Tegalwangi dan kader posyandu adalah dapat mengontrol

perkembangan dan pertumbuhan balita dan kehamilan.

7) Dampak jangka panjang

34

Dampak Jangka Panjang kegiatan posyandu berjalan lebih baik lagi

yang nantinya akan berdampak akan tumbuhnya balita dengan baik

sesuai dengan umurnya.

8) Tindak lanjut

Tindak Lanjut dari program ini Kader dan anggota posyandu (ibu-ibu)

Desa Tegalwangi secara kontinue menghadiri setiap kegiatan

posyandu. Yang melanjutkan program optimalisasi posyandu Bidan

desa, kader dan anggota posyandu.

e. Senam Sehat

1) Pendahuluan

Program senam sehat merupakan program yang di lakukan oleh

mahasiswa KKN untuk meningkatkan kesehatan para ibu – ibu yang

ada di desa Tegalwangi. Senam ini dilakuakn setiap hari rabu dan juga

jumat sore pukul 16.00 sampai dengan 17.30. Selain untuk

meningkatkan kesehatan ibu – ibu juga sebagai wadah silaturahmi

bagi para ibu – ibu desa Tegalwangi.


Persiapan yang di perlukan dalam pelaksanaan program senam sehat

adalah laptop, sound kemudian tempat yang akan di gunakan untuk

senam. Teknis pelaksanaan senam sehat adalah yang pertama

pemanasan kemudian inti dan pendinginan.


Pencapaian program senam sehat yakni apabila para ibu yang ikut

senam melakukan senam dengan baik dan benar sehingga akan

berdampak pada kesehatan para ibu – ibu di desa Tegalwangi itu

sendiri.

4) Kendala

Kendala yang dihadapi dalam program senam sehat yang di lakukan

setiap rabu dan jumat sore adalah sulitnya para ibu dalam mengikuti

setiap gerakan yang di berikan instruktur yang dalam hal ini

mahasiswa KKN.

5) Peran masyarakat, lemabaga mitra dan pemerintah

35

Partisipasi Masyarakat dalam mengikuti program senam sehat ini

sangat baik dan antusias hal ini terlihat pada saat mereka mengikuti

senam bersama setiap hari Rabu sore dan Jumat Sore

6) Kegunaan

Kegunaan senam sore ini adalah menjaga kebugaran tubuh selain itu

senam sehat ini juga dapat menyegarkan otak sehingga para ibu yang

biasanya sibuk dengan segala aktifitasnya dapat di segarkan kembali

melaui program senam sehat ini.


Dampak jangka panjang dari kegiatan senam sehat ini adalah

meminimalisir terkena penyakit dan menjaga kesehatan dan

kebugaran para ibu yang ada di desa Tegalwangi

8) Tindak lanjut

Tindak lanjut senam ini dilaksanakan secara kontinyu atau

berkesinambungan dan yang melanjutkan adalah warga desa

Tegalwangi.

f. Pemberantasan Sarang Nyamuk

1) Pendahuluan

Pemberantasan sarang nyamuk sangat cocok dilaksanakan di desa

Tegalwangi yang berpenduduk padat di tambah pada saat ini sedang

memasuku musim penghujan yang makin memungkinkan ada dan

berkembangnya penyakit demam berdarah. Pemberantasan sarangn

nyamuk ini sengaja di lakukan di RT 09 dan RT 10 karena di RT

tersebutlah banyak di temukan pohon – pohon bamboo dan sasaran

kami dalam program pemberantasan sarang nyamuk adalah rumha –

rumah yang berdekatan atau sekitar saluran air.


Persiapan yang di perlukan dalam program pemberantasan sarang

nyamuk antara lain bubuk abate, brosuk tentang gejala demam

berdarah, dan cara menanggulangi demam berdarah. Teknis

pelaksanaan pemberantasan sarang nyamuk yaitu mahasiswa meneliti

bak mandi masyarakat kemudian memberikan penyuluhan demam

36

berdarah kemudian penyuluhan tentang penggunaan abate.

Pelaksanaan program pemberantasan sarang nyamuk di laksanakan di

RT 09 dan RT 10.


Pencapaian program dari pemberantasan sarang nyamuk antara lain

masyarakat menjadi lebih waspada tentang penyakit demam berdarah,

masyarakat mengetahui tentang penggunaan abate serta masyarakat

mengetahui bagaimana menjaga dan membersihkan bak mandi yang

ada di rumah masing – masing.

4) Kendala

Kendala yang di hadapi mahasiswa dalam melaksanakan program

pemberantasan sarang nyamuk terjaadi dari beberapa masyarakat yang

tidak bersedia rumahnya kita teliti dan di periksa sehingga sulit

memberikan penyuluhan bagaimana seharusnya menjaga kebersihan

bak mandi agar terhindar dari penyakit demam berdarah.

5) Peran Masyarakat, Lembaga mitra dan pemerintah

Peran serta masyarakat dalam program pemberantasan sarang nyamuk

sangat baik, hal ini terlihat dari kerjasama yang baik mulai dari ketua

RW kemudian Ketua RT yang sampai mengantar mahasiswa dalam

melakukan penyuluhan demam berdarah dan pembagian abate

6) Kegunaan

Kegunaan kegiatan pemberantasan sarang nyamuk yaitu warga

mengetahui cara penggunaan abate dan mengetahui ciri – ciri penyakit

demam berdarah sehingga dapat memebrikan pertolongan pertama

apabila ada yang terjangkit penyakit demam berdaran serta

masyarakat akan mampu melakukan pencegahan agar tidak terkena

penyakit demam berdarah.


Dampak jangka panjang kegiatan pemberantasan sarang nyamuk

yaitu meminimalisir munculnya wabah penyakit demam berdarah

sehingga meningkatkan kesehatan warga desa Tegalwangi

8) Tindak lanjut

37

Tindak Lanjut dari kegiatan ini Warga Desa Tegalwangi tetap

melaksanakan pemberantasan sarang nyamuk di lingkungan

rumah.Yang Melanjutkan adalah Warga Desa Tegalwangi.

3. Bidang Ekonomi

Untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Tegalwangi,

dilaksanakan program pemanfaatan kain perca menjadi bros. Dalam hal ini

warga dapat memanfaatkan bahan yang sudah tidak digunakan menajdi

ada nilai gunanya dan sedikit dapat menambah pendapatan warga.

Program yang dilaksanakan antara lain pemanfaatan kain perca, pelatihan

pengemasan produk, dan pelatihan pemasaran produk.

a. Pemanfaatan Kain Perca

1) Pendahuluan

Pemanfaatan kain perca adalah memanfaatkan kain-kain yang sudah

tidak digunakan lagi digunakan untuk membuat bros. Hal ini

bertujuan untuk meningkatakn kesejahteraan masyarakat.


Persiapan dari kegiatan ini adalah mengumpulkan kain-kain tidak

terpakai dari para penjahit yang ada di desa Tegalwangi.Selain itu

juga menyiapkan bahan-bahan tambahan seperti benang, jarum,dan

kancing. Teknik pelaksanaannya yaitu mengumpulkan ibu-ibu

produktif yang tidak bekerja atau anak-anak SD untuk mengikuti

pelatihan pembuatan kain perca. Pelaksanaan program pemanfaatan

kain perca yakni pada tangga 23 November 2014 bertempat di Posko

dan SD N 3 Tegalwangi.Sasaran dari program pemanfaatan kain

perca adalah Ibu- Ibu sekitar Posko dan siswa-siawi kelas 6.


Pencapaian dari program ini adalah hasil pemanfaatan kain perca ini

dalapt di pasarkan pada masyarakat luas, sehingga dapat menambah

pendapatan masyarakat.

4) Kendala

38

Kendala dari kegiatan ini adalah kurangnya pasrtisipasi ibu-ibu usia

produktif dalam memanfaatkan kain perca, serta modal awal unuk

membuat bros tersebut.

5) Peran Masyarakat, Lambaga, Mitra, dan Pemerintah

Partisipasi Masyarakat dalam mengikuti program ini mempraktekan

kembali serta teknik sederhana pemanfaatan kain perca menjadi

bros.

6) Kegunaan

Kegunaanmemberikan suatu kreasi dan inovasi pemanfaatan

limbah(kain perca) menjadi suatu barang yang

bermanfaat,mempunyai nilai ekonomis dan penuh estetika yakni

dengan membuat bros sebagai hiasan jilbab.


Dampak Jangka Panjang dari program ini dapat dijadikan sebagai

usaha kerajinan tangan yang dapat dipasarkan.

8) Tindak Lanjut

Tindak Lanjut setelah mengikuti kegiatan ini, ibu-ibu dan ank SD N

3 Tegalwangi kelas 6 dapat membagikan cara pembuatan bros

dengan pemanfaatan kain perca yang diberikan kepada masyarakat

dan teman lainya. Yang Melanjutkan program ini yaitu ibu-ibu

sekitar posko dan siswa-siswi kelas 6 SD N 3 Tegalwangi.

b. Pelatihan Pengemasan Produk

1) Pendahuluan

Pelatihan pengemasan produk adalah pelatihan cara mengemas bros

dari kain perca dikemas agar lebih mudah dalam pemasaran dan

mendapat daya tarik untuk dipasarkan.


Persiapan dari kegiatan ini dalah menyiapkan plastik kemasan dan

kertas merk seta mengumpulkan ibu-ibu yang bersedia serta siswa-

siswa SD kelas 6. Teknis pelaksanaanya yaitu memberikan latihan

dan mengajarkan dalam pengemasan bros agar mendapat nilai jual.

Program pelatihan pengemasan produk dilakukan pada tanggal 23

39

November 2014 bertempat di Posko dan SD N 3 Tegalwangi.

Sasaran dari program pelatihan pengemasan produk adalah Ibu- Ibu

sekitar Posko dan siswa-siawi kelas 6.


Pencapaian program dalam kegiatan ini yaitu nkain perca yang

sudah dibuat asesoris jilbab yaitu bros mendapatkan nilai jual agar

pembeli tertarik.

4) Kendala

Kendala dalam kegiatan ini adalah membutuhkan modal untuk

membeli plastik dan kertas merk serta kurangnya partisipasi

masyrakat dalam kegiatan ini.


Peran masyarakat dalam kegiatan ini yaitu ikut mendukung kegitan

ini meski tidak sepenuhnya mengukuti kegiatan ini.

6) Kegunaan

Kegunaan dari pelatihan pengemasan ini adalah memberikan suatu

kreasi dan inovasi pelatihan pengemasan produk menjadi suatu

barang yang bermanfaat,mempunyai nilai ekonomis dan penuh

estetika yakni dengan membuat bros sebagai hiasan berjilbab


Dampak Jangka Panjang dari program ini dapat dijadikan sebagai

usaha kerajinan tangan yang dapat dipasarkan dan bernilai ekonomis

tinggi.

8) Tindak Lanjut

Tindak Lanjutnya setelah mengikuti kegiatan ini, ibu-ibu dan ank

SD N 3 Tegalwangi kelas 6 dapat membagikan cara pelatihan

pengemasan produk yang baik,menarik dan mempunyai nilai

ekonomis tinggi yang kemudian diesebarluaskan kepada masyarakat

dan teman lainya.

c. Latihan Pemasaran Produk Kain Perca

1) Pendahuluan

40

Latihan pemasaran produk kain perca adalah pemberian pelatihan

untuk memasarkan bros yang sudah dikemas agar mendapatkan

penghasilan dari pembuatan bros tersebut.


Persiapan dalam pemasaran produk kain perca ini yaitu pada saat

jadwal bimbel kepada siswa-siswi SD kelas 6 diberikan informasi

mengenai bagaimana pemasarannya. Program pelaksanaan pelatihan

pemasaran produk kain perca dilaksanakan tanggal 23 November

2014 bertempat di SD Negeri Tegalwangi 03. Sasaran dari program

ini adalah Siswa-siswi kelas 6 SD Negeri Tegalwangi 03.


Pencapaian program ini adalah siswa-siswi Tegal mampu

memasarkan produk kain perca hasil karya mereka, shinga dapat

membantu menambah uang saaku mereka.

4) Kendala

Kendala dalam latihan pemasaran ini yaitu para pelatih


Partisipasi Masyarakat dalam mengikuti program ini antara lain ikut

berpartisipasi dalam pelatihan pemasaran produk kain perca.

6) Kegunaan

Kegunaan dari pelatihan pemasaran produk kain perca

yakniMemberikan pengalaman, melatih kesabaran, kreativitas dan

ketelitian siswa-siswi kelas 6 SDN Tegalwangi 03 dalam

memasarkan produk kain perca yang nantinya bisa dimanfaatkan

sebagai sumber penghasilan apabiladikelola secara maksimal serta

dapat melatih jiwa kewirausahaan siswa SD sejak dini.


Dampak Jangka Panjang program ini diharapkan memberikan

pengetahuan kepada siswa-siswi kelas 6 SDN Tegalwangi 03

mengenai cara pemasaran produk kain perca. dini.

8) Tindak Lanjut

41

Tindak lanjut dari program ini siswa-siswi kelas 6 SDN Tegalwangi

3 dapat memberikan informasi cara pemasaran produk kepada

teman-temannya sebagai upaya menanamkan jiwa kewirausahaan

sejak dini.

4. Bidang Lingkungan dan Insfrastruktur

a. Penanaman Pohon

1) Pendahuluan

Lingkungan di desa Tegalwangi sudah cukup bersih dan rindang,

kami selaku mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) hanya berusaha

melengkapi sarana yang belum tersedia yang dalam hal ini kami

wujudkan dengan diadakannya penanaman pohon di lingkungan desa

Tegalwangi.


Persiapan dalam pelaksanaan penanaman pohon adalah alat alat yang

digunakan untuk menanam pohon, sedangkan teknis pelaksanaannya

setelah koordinasi langsung menanam pohon berdasarkan tempat

yang telah di tentukan oelh mahasiswa bersama para perangkat desa.


Pencapaian program pelaksanaan penanaman pohon yaitu

tertanamnya semua pohon yang telah di sediakan oleh kecamatan dan

mahasiswa KKN.

4) Kendala

Kendala yang di hadapi dalam program penanaman poho adalah

dalam mengkoordinasi masyarakatnya agar mau melakukan

penanaman pohon bersama mahasiswa sehingga mahasiswa berusaha

keras untuk bekerja sama dengan perangkat desa dan para ketua RT

untuk mengerahkan massa.

5) Peran masyarakat, lembaga mitra dan pemerintah

Partisipasi masyarakat dalam program penanaman pohon ini

mendukung untuk mengikuti penanaman pohon guna penghijauan

desa.

6) Kegunaan

42

Kegunaan program penanaman pohon ini dengan adanya penanaman

pohon maka secara langsung mendukung program UNNES yaitu

sebagai kampus konservasi, dan juga secara tidak langsung mengatasi

masalah global warming.


Dampak jangka panjang kegiatan penanaman pohon ini dapat

menjaga lingkungan terutama menghindarkan dari bahaya banjir selai

itu dengan adanya penanaman pohon maka akan mengurangi masalah

polusi udara

8) Tindak lanjut

Tindak lanjut dari program penanaman pohon ini diharapkan dengan

terlibatnya mahasiswa KKN Unnes dalam kegiatan ini, diharapkan

masyarakat akan lebih memahami akan pentingnya penghijaua dan

nantinya yang melanjutkan program ini adalah warga Tegalwangi

b. Kerja Bakti

1) Pendahuluan

Kerja bakti yang ada di desa Tegalwangi dapat dikatakan jarang di

lakukan karena kondisi warga desa Tegalwangi yang pekerjaannya

sebagain besar adalah buruh sehingga waktu untuk kerja bakti

kurang. Kerja nakti merupakan salah satu kegiatan yang dapat

meningkatkan kegotong – royongan masyarakat dan juga

meningkatkan kesehatan masyarakat. Kerja bakti selain untuk

menumbuhkan dan meningkatkan kegotong – royongan masyarakat

juga dapat dijadikan sarana untuk mendekatkan dan silaturahmi antar

warga,


Persiapan yang di perlukan dalam kerja bakti adalah alat- alat yang di

gunakan untuk kerja bakti yang mana di bawa oleh masyarakat

masing –masing dan juga konsumsi. Teknis pelaksanaan dalam

program kerja bakti adalah dilakukan ooleh warga desa tegalwangi

dan dilaksanakan pada tangga 7 desember 2014 bertempat di RW 1

RT 1 dan sasaran program ini adalah warga desa Tegalwangi.

43


Dapat meningkatkan kesadaran warga desa Tegalwangi agar menjaga

kebersihan dan keasrian lingkungan serta merawat keindahan

lingkungan agar dapat tetap terjaga dengan baik dan tetap nyaman

untuk disinggahi.

4) Kendala

Kendala yang dihadapi mahasiswa dalam melaksanakan program

kerja bakti adalah mengundang dan menyakinkan warga untuk

melakukan kerja bakti dan juga memberikan pemahaman akan

pentingnya kerja bakti bagi desa itu sendiri dan kesehatan kelurga

masing – masing.

5) Peran masyarakat, lembaga mitra dan Pemerintahan

Partisipasi masyarakat dalam program kerja bakti utamanya dalam

kerja bakti di RW 1, belum sepenuhnya terlihat. Sebagian warga desa

kurang peka terhadap situasi sekitar yang tampak terisi oleh

kumpulan sampah. Sedangkan untuk penanaman pohon, ada beberapa

perangkat desa Tegalwangi terlihat antusias.

6) Kegunaan

Kegunaan program kerja bakti masyarakat adalah terciptanya

lingkungan yang bersih, sehat, asri dan nyaman selain itu dapat

menghindarkan dari wabah penyakit.


Dampak jangka panjang dari program kerja bakti dapat memberikan

kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan kepada masyarakat

Desa Tegakwangi.

8) Tindak Lanjut

Tindak lanjut dari program ini warga Desa Tegalwangi tetap

melaksanakan kegiatan kerja bakti secara rutin, yang melanjutkannya

warga desa Tegalwangi

c. Sosialisasi Bang Sampah

1) Pendahuluan

44

Sampah merupakan masalah yang sulit untuk di tangani karna

semakin hari sampah itu semakin banyak. Sosialisasi bang sampah

dilakukan untuk mengurangi sampah dan mengolahnya agar

menjadi lebih bermanfaat. Hal yang dapat dilakukan mahasiswa

keikutsertaan mahasiswa KKN dalam kegiatan sosialisasi bang

sampah yang dilaksanakan di kecamatan Talang.


Persiapan yang diperlukan untuk kegiatan sosialisasi bang sampah

antara lain materi yang di paparkan oleh nara sumber langsung.

Teknis pelaksanaan dalam sosialisasi bang sampah dilakukan pada

tangga 9 desember 2014

3) Pencapaian program

Pencapaian program dari program sosialisasi bang sampah adalah

munculnya kesadaran akan pentingnya mengolah sampah.

4) Kendala

Kendala yang di hadapi mahasiswa dalam pelaksanaan bang sampah

adalah sulitnya membentuk bang sampah dan memberikan

pemahaman pentingnya bang sampah.

5) Peran masyarakat,lembaga dan pemerintah

Partisipasi Masyarakat dalam program ini mendukung para kepala

desa untuk membentuk bang sampah sehingga mengurangi masalah

– masalah yang mungkin ditimbulkan oleh sampah.

6) Kegunaan

Kegunaannya dengan adanya program sosialisasi bang sampah

maka setiap desa diharapkan mampu mengolah sampah yang ada di

lingkungannya masing - masing.


Dampak Jangka Panjang dengan adanya program pelatihan bang

sampah maka nantinya akan memberikan dampak terhadap

lingkungan yang lebih bersih dan kesehatan masyarakat yang

semakin meningkat

8) Tindak lanjut

45

Tindak lanjut dari program sosialisasi bang sampah adalah

pembentukan bang sampah di tiap – tiap desa. Yang melanjutkan

setelah bang sampah terbentuk maka yang malanjutkan adalah

warga masyarakat Tegalwangi.

C. Program Konservasi

Desa Tegalwangi merupakan desa yang masih memiliki lahan

kosong area pertanian dan perkebunan, salah satunya adalah area tepian

sepanjang jalan desa. Oleh karena itu, diperlukan upaya pelestarian tanah

dan lingkungan secara umum melalui penanaman pohon di desa ini.

Program penanaman pohon merupakan salah satu program Universitas

Negeri Semarang sebagai universitas konservasi yang dilaksanakan

mahasiswa KKN. Program ini bertujuan untuk mengurangi dampak

pemanasan global dengan kemampuan pohon dalam menyerap emisi

karbon yang merupakan penyebab terjadinya pemanasan global.

Dalam melaksanakan kegiatan ini, kami mengajak warga desa

Tegalwangi untuk melakukan penanaman pohon secara bersama-sama.

Jenis-jenis pohon yang ditanam di lingkungan desa Bengle antara lain

pohon mangga, pohon cemara laut, pohon mahoni, dan pohon sengon.

Melalui kegiatan penanaman pohon ini di harapkan akan memberikan

dampa optimal baik secara moril berupa kesadaran pelestarian lingkungan

maupun dampak kesehatan lingkungan yang di timbulkan dar gerakan

penghijauan selain itu melalui penanaman pohon ini di harapkan akan

terciptanya lingkungan yang asri, sehat dan mampu mendukung secara

optimal gerakan penghijauan untuk mengatasi berbagai permasalahan

lingkungan.

46

Tabel 1. Penanaman Pohon

Desa Jenis

Pohon

Jumlah

pohon

Lokasi

Penanaman

Asal

Pohon

Nilai

Nominal

Tegalwangi

Mahoni 6

Tanah

Bengkok

Desa

Tegalwangi,

belakang

Gedung SD

Negeri

Tegalwangi

03

Kecamatan Rp 0,-

Cemara Laut 7 Kecamatan Rp 0,-

Sengon 17 Kecamatan Rp 0,-

Mangga 9

1 pohon

mangga dari

kecamatan

8 mangga

swadaya

kelompok

KKN Desa

Tegalwangi

Rp 0,-

Rp 100.000,-

Jumlah 39 Rp 100.000,-

47

BAB V

PENUTUP

A. Simpulan

KKN di Desa Tegalwangi melaksanakan dua program utama, yaitu

pembentukan posdaya dan penyusunan serta pelaksanaan program di bidang

pendidikan, ekonomi, kesehatran, dan lingkungan dan infrastruktur.

Desa Tegalwangi belum ada posdaya, sehingga KKN Unnes bersama warga

desa tegalwangi melakukan pembentukan posdaya. Posdaya yang terbentuk

bernama Sekarwangi dengan diketuai oleh Bapak Raharjo. Kemudian, berikut

ini merupakan program-program di masing-masing bidang, baik pendidikan,

ekonomi, kesehatan, maupun lingkungan dan infrastruktur: (1) program

pendidikan terdiri dari: bimbingan belajar; dongeng ceria dan lomba

mewarnai. (2) program di bidang keseharan, yaitu kelas ibu hamil; gerakan

gosok gigi dan cuci tangan, pembasmian sarang nyamuk, mengoptimalkan

posyandu, dan P4K. Program di bidang lingkungan dan infrastruktur (3), yaitu

penanaman pohon dan kerja bakti. (4) program di bidang ekonomi, yaitu

pemamfaatan, pelatihan pengemasan, dan pelatihan pemasaran produk dari

kain perca.

B. Saran

Dari hasil laporan yang kami susun, maka sebagai pertimbangan kami

mengajukan beberapa saran yaitu:

1. Bagi Tim Satgas KKN UNNES

Saran bagi tim Satgas KKN Unnes, yaitu:

a. Memperbaiki pola sosialisasi program yang akan dilaksanakan

mahasiswa KKN agar ketika mahasiswa sudah di lapangan, akan

memperkecil resiko kesalahpemahaman.

b. Meningkatkan koordinasi dengan pihak-pihak terkait agar program

yang dilaksanakan dapat berjalan secara efektif dan efisien.

48

2. Bagi masyarakat

Saran bagi masyarakat sebagai warga asli lokasi penempatan KKN, yaitu:

a. Meningkatkan keterbukaan untuk memberikan saran atau kritikan

terhadap mahasiswa KKN sebagai masyarakat baru agar tercipta

interaksi yang nyaman dan mengarah kepada perubahan yang positif.

Hal tersebut dikarenakan melalui masukan dari masyarakat sebagai

penilai perilaku mahasiswa diharapkan dapat emnjaid bahan

introspeksi bagi kami sebagai mahasiswa.

b. Meningkatkan kesadaran mengenai pentingnya aspek pendidikan,

ekonomi, kesehatan, serta lingkungan dan infrastruktur, sehingga akan

mendukung terwujudnya masyarakat yang sejahtera.

3. Bagi mahasiswa peserta KKN

Saran bagi mahasiswa sebagai peserta KKN, yaitu:

a. Meningkatkan kedisiplinan dalam pelaksanaan berbagai kegiatan KKN,

khususnya ketika melaksanakan program kerja agar dapat berjalan

efektif dan efisien.

b. Meningkatkan kerja sama di antara anggota kelompok KKN di lokasi

penempatan agar tercipta team work yang solid.

c. Membudayakan “musyawarah mufakat” dalam memecahkan masalah

yang berkaitan dengan keputusan-keputusan agar tercipta iklim

pencapaian tujuan bersama secara efektif dan efisien.

d. Berdasarkan masukan dari pengurus posdaya kepada KKN, diharapkan

menambah program kerja dalam bidang bimbingan konseling meskipun

bukan dari latar belakang jurusan BK.

e. Meningkatkan kepekaan sosial baik di antara anggota kelompok, antara

mahasiswa dengan perangkat desa, antara mahasiswa dengan

masyarakat, maupun dengan pihak lainnya.

5. Bagi Pemerintah setempat

Saran bagi pemerintah setempat, yaitu:

a. Meningkatkan profesionalitas sebagai organisator pemerintah tingkat

desa yang diamanahkan oleh masyarakat agar usaha menuju

pengembangan dan peningkatan kesejakhteraan masyarakat desa.

49

b. Mempertimbangkan penempatan tinggal mahasiswa di lokasi KKN

yang mana tidak jarang dalam satu kelompok terdiri dari laki-laki dan

perempuan. Hal tersebut perlu dipertimbangkan sebagai langkah untuk:

1) melindungi hak privasi baik dari mahasiswa perempuan sebagai

individu maupun kelompok dan laki-laki sebagai individu maupun

kelompok. 2) toleransi keagamaan, menghindari pemikiran negatif dari

berbagai pihak. 3) memberikan hak layak tinggal kepada mahasiswa

sesuai dengan kompensasi yang telah diberikan.

50

51

b. Mahasiswa ke-2

Nama : Meika Suciyanti

NIM : 1401411130

Fakultas : Fakultas Ilmu Pendidikan

Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Tempat, Tanggal Lahir : Kendal, 11 Mei 1993

Agama : Islam

Alamat Asal : Kel. Sukodono Rt.5/II Kec. Kendal

Alamat Semarang :

No. HP. : 085642797785

Alamat E-mail : [email protected]

Tegal, 11 Desember 2014

Mahasiswa

Meika Suciyanti

NIM. 1401411130

52

c. Mahasiswa ke-3

Nama : Dwi Wahyuning Jati

NIM : 1401411100

Fakultas : Ilmu Pendidikan


Tempat, Tanggal Lahir : Tegal, 18 Agustus 1993

Agama : Islam

Alamat Asal : Jl. Pala Barat 6 no 509 Mejasem Barat Kab. Tegal

Alamat Semarang : -

No. HP. : 089685053448



Mahasiswa

Dwi Wahyuning Jati

NIM. 1401411100

53

d. Mahasiswa ke-4

Nama : Retno Wihyanti

NIM : 1401411241

Fakultas : Fakultas Ilmu Pendidikan


Tempat, Tanggal Lahir : Banyumas, 30 Juli 1993

Agama : Islam

Alamat Asal : RT.01 RW.05 Desa Kedungrandu, Kecamatan

Patikraja, Banyumas

Alamat Semarang : -

No. HP. : 085742339688



Mahasiswa

Retno Wihyanti

NIM. 1401411241

mailto:[email protected]

54

e. Mahasiswa ke-5

Nama : Agus Miftakhudin

NIM : 1401411444


Jurusan : PGSD

Tempat, Tanggal Lahir : Tegal, 10 Agustus 2014

Agama : Islam

Alamat Asal : Ds. Bengle Kec. Talang Kab. Tegal

Alamat Semarang : -

No. HP. : 083861400140



Mahasiswa

Agus Miftakhudin

NIM. 1401411444

55

f. Mahasiswa ke-6

Nama : Manendha Rimadhiana Sari

NIM : 1401411544



Tempat, Tanggal Lahir : Purbalingga, 5 Maret 1993

Agama : Islam

Alamat Asal : Gg. Ketapang RT.03/RW.08 Kalimanah Wetan,

Purbalingga

Alamat Semarang : -

No. HP. : 085726333998



Mahasiswa

Manendha Rimadhiana Sari

NIM. 1401411544

56

g. Mahasiswa ke-7

Nama : Susi Wahyuni

NIM : 3101411055

Fakultas : Ilmu Sosial

Jurusan : Sejarah

Tempat, Tanggal Lahir : Cilacap, 8 Agustus 1993

Agama : Islam

Alamat Asal : Ds. Karang Sembung, Kec. Nusawungu, Kab.

Cilacap

Alamat Semarang : Kost Hijau, Cempaka Sari 3, Sekaran

No. HP. : 085786775287

Alamat E-mail : -


Mahasiswa

Susi Wahyuni

NIM. 3101411055

57

h. Mahasiswa ke-8

Nama : Diah Apriliana

NIM : 3101411034

Fakultas : Ilmu Sosial

Jurusan : Sejarah

Tempat, Tanggal Lahir : Banyumas, 9 April 1993

Agama : Islam

Alamat Asal : Desa Paningkaban, RT 06/RW 04,

Kec. Gumelar..Kab.Banyumas

Alamat Semarang : Gang Cendana Barat, Sekaran, Gunungpati

No. HP. : 085726505791



Mahasiswa

Diah Apriliana

NIM. 3101411034

58

i. Mahasiswa ke-9

Nama : Desy Imansari

NIM : 61011411065

Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan

Jurusan : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Tempat, Tanggal Lahir : Pati, 5 Mei 1994

Agama : Islam

Alamat Asal : Desa Dukuhmulyo RT06/RW01, Kec.Jakenan

Kab. Pati

Alamat Semarang : Jl. Hardiyanto

No. HP. : 081225672215



Mahasiswa

Desy Imansari

NIM. 61011411065

59

j. Mahasiswa ke-10

Nama : Elis Setiono

NIM : 6101411029

Fakultas : FIK

Jurusan : PJKR

Tempat, Tanggal Lahir : Purbalingga,27 Oktober 1991

Agama : Islam

Alamat Asal : Desa Karangturi RT09/RW04, Kec.Mrebet

Kab.Purbalingga

Alamat Semarang : Gang Winongsa,Cempakasari timur 2 Sekaran

No. HP. : 085726455887



Mahasiswa

Elis Setiono

NIM. 6101411029

60

Lampiran 2

LAPORAN HASIL SURVEI OBSERVASI LAPANGAN

(Mahasiswa)

Nama DPL : Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd.NIP. : 97511052005011002

Nama Mahasiswa : Agus Miftakhudin NIM: 1401411444

Desa/Kel. Tegalwangi KaDes/Kel. Syaeful

Mu’minin,HB.SH.

Telp.

085842295588

Ketua

BPD

Abdul Aziz SekDes/

Kel.

Budi Raharjo Telp.

085842101166

Pim. Non

Formal

Ustadz Sulton

Ustadz Lutful

Hakim

Pim. Agama

Adat

Ustadz Sulton

Ustadz Lutful

Hakim

Telp. -

DUSUN/RT/RW (yang disurvei) :

NAMA DUSUN/

RW/RT NAMA KA RW/RT UMUR AGAMA PENDIDIKAN JUMLH

RW/RT RW RT

01 Mustofa 47 ISLAM SLTA

4 RT

01 Daryo 38 ISLAM SD

02 Nurkholis 35 ISLAM SD

03 Tobi’in 37 ISLAM SD

04 M. Dail 36 ISLAM SD

02 Pamudi Susilo 40 ISLAM SLTA

3 RT 05 Suhaebi 67 ISLAM SLTA

06 Erfin Sulistiawan 35 ISLAM SLTA

07 Kasan 56 ISLAM SLTP

03 Sodirun 60 ISLAM S1

2 RT 08 M.Khafif 54 ISLAM SLTA

09 Sustarjono 42 ISLAM SLTP

04 Muh.Djoni Subchan 57 ISLAM S1

4 RT

10 Oni Prasetyono 47 ISLAM SLTA

11 Abu Yasid 56 ISLAM SLTP

12 Rismono 50 ISLAM SLTP

23 Tobi’in 45 ISLAM SLTA

05 Sahali 59 ISLAM SLTP

5 RT

13 Waryono 37 ISLAM SLTP

14 Daryono 62 ISLAM SD

15 Subekhi 40 ISLAM SLTA

16 Nuridin 46 ISLAM SD

17 Wayo 56 ISLAM SD

06 18 Bambang Edi W. 62 ISLAM SLTA 5 RT

61

18 BESAR BUDI S. 49 ISLAM D3

19 IMAM SANTOSO 52 ISLAM SLTA

20 H. SIGIT MIRUL A. 45 ISLAM S1

21 SUBEKHI 42 ISLAM SLTA

22 H. BAMBANG EDI S 60 ISLAM S1

Geografi/Sosio-kultural :

No Luas

Wilayah

Agama

Mayoritas

Jumlah Sarana Pendidikan Jumlah Sarana

Ibadah

Hari

Kumpul

Warga 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e f

1 102,838

Ha Islam 4 4 1 0 1 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 insidental

Keterangan :

1 = PAUD/TK, 2 = SD, 3 = MI, 4 = SLTP, 5 = MTs, 6 = SMU, 7 = MA,

8 = SMK, 9 = PT

a = Hindu, b = Budha, c = Islam, d = Katolik, e = Kristen, f = Kong Hu Chu

Kondisi jalan desa :

Aspal 100% Makadam 0% Tanah 0% Setapak 0%

62

Perkiraan jalan menuju desa : (Km)

Unnes Kab. Kec.

Pusat

Desa RW 1 RW 2 Dsn 3 Dsn 4 Dsn 5 Dsn 6

Unnes 0

Kabupaten

0

Kecamatan

0

Pusat desa

0

RW 1

0

RW 2

0

RW 3

0

RW 4

0

RW 5

0

RW 6

0

63

Kondisi air, listrik, dan MCK : (coret yang tidak perlu)

Air : cukup/kurang Listrik : ada/tidak ada MCK :

pribadi/umum/terbuka/sungai

Potensi Desa:

Butir Kondisi saat ini Masalah yang muncul

Sumber Daya Alam Memadai Kurang dioptimalkan

Sumber Daya Manusia Memadai Pendidikan kurang

Ekonomi/Industri/TTG Memadai Produksi dan pemasaran

Lingkungan Memadai Sampah

Masalah dan kebutuhan utama masyarakat, sesuai jenis program KKN :

No BIDANG KEGIATAN PERMASALAHAN

1 Pendidikan

Kesadaran masyarakat untuk mendaftarkan

anak ke PAUD masih kurang.

Fasilitas pendidikan di beberapa SD masih

kurang.

Gedung pendidikan al-quran perlu perbaikan

gedung.

Fasilitas PAUD masih perlu peningkatan.

Jumlah Buku siswa dan buku guru masih

kurang atau tidak sesuai dengan jumlah siswa

yang ada.

Adanya 1 SD dari 4 SD yang ada di desa

Tegalwangi menyusun proposal kepada desa

untuk dilakukan regrouping dengan SD lain di

desa Tegalwangi. Hal tersebut terjadi karena

jumlah siswa setiap tahunnya relatif sangat

sedikit.

Oleh karena itu, desa ini membutuhkan

perbaikan baik di bidang administrasi maupun

pelaksanaannya.

2 Ekonomi

Sebagian besar Ibu-Ibu di Tegalwangi hanya

sebagai Ibu rumah tangga.

Ada pembatik yang semula relatif cukup

banyak, saat ini hanya tinggal 2 rumah produksi

batik rumahan yang bertahan.

Ada beberapa rumah warga yang memproduksi

kue putu, tetapi bentuk, warna, dan rasa masih

64

sama, sehingga membutuhkan inovasi agar

dapat meningkatkan daya saing.

Jumlah pembatik dan tutup saji sebagai salah

satu hasil produksi warga masih kurang

optimal.

Oleh karena itu, di desa ini perlu dilakukan

pelatihan agar terbentuk masyarakat yang

sejahtera secara merata. Selain itu, juga sebagai

salah satu langkah untuk program kaderisasi.

3 Kesehatan

Jumlah nyamuk yang relatif banyak, sehingga

rawan terjangkit DBD. Oleh karena itu,

diperlukan langkah pembasmian atau

pencegahan DBD.

4 Lingkungan dan

infrastruktur

Kurangnya tempat sampah di setiap rumah dan

beberapa titik di desa Tegalwangi, sehingga

banyak terjadi sampah dibuang tidak pada

tempatnya. Oleh karena itu, masyarakat perlu

menyediakan tempat sampah dan penentuan

tempat pembuangan sampah secara memusat di

desa.

Aliran air atau got banyak yang kurang

berfungsi optimal. Oleh karena itu, desa perlu

mengadakan gotong royong dlama bentuk kerja

bakti membersihkan got.

Tegal, November 2014

Mengetahui,

Kepala Desa Tegalwangi Pelaksana Observasi

Syaeful Mu’minin,HB.SH. Retno Wihyanti

NIM. 1401411241

Dosen Pembimbing Lapangan,

Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd.

NIP. 197511052005011002

65

Lampiran 3

STRUKTUR ORGANISASI KKN UNNES

DESA TEGALWANGI KECAMATAN TALANG KABUPATEN TEGAL

Dosen Pembimbing Lapangan : Mohamad Annas, S.Pd., M.Pd.

Koordinator Mahasiswa Desa : Agus Miftakhudin

Sekretaris 1 : Retno Wihyanti

Sekretaris 2 : Susi Wahyuni

Bendahara 1 : Dwi Wahyuning Jati

Bendahara 2 : Manendha Rimadhiana Sari

Bidang Kegiatan 1 : Desy Imansari

Bidang Kegiatan 2 : Diah Apriliana

Bidang Hubungan Masyarakat : Meika Suciyanti

66

Lampiran 4

67

Lampiran 5

68

Lampiran 6

REKAPITULASI PELAKSANAAN PROGRAM KELOMPOK

MAHASISWA KKN UNNES DESA TEGALWANGI KECAMATAN TALANG KABUPATEN TEGAL

Bidang Program Kerja Lokasi Waktu

Pelaksanaan

Penanggung

Jawab Uraian Kegiatan

Pendidikan Bimbingan

Belajar

SD Negeri 01

Tegalwangi

SD Negeri 02

Tegalwangi

SD Negeri 03

Tegalwangi

SD Negeri 04

Tegalwangi

Program kerja

Bimbingan Belajar

(Bimbel)

dilaksanakan

sebanyak 16 kali,

yaitu tanggal 10

November 2014

sampai dengan 7

Desember 2014

dengan rincian

tanggal sebagai

berikut: tanggal 10,

12, 14, 16, 17, 19, 21

,23 ,24 ,26 ,28, dan

30 November 2014

serta tanggal 1, 3, 5,

dan 7 Desember

Manendha

Rimadhiana

Sari

Dwi

Wahyuning

Jati

Retno

Wihyanti

Pelaksanaan bimbel di keempat SD yang

ada di Tegalwangi tersebut diatur sesuai

jadwal yang mana setiap SD

dilaksanakan hanya satu kali pertemuan.

Penjadwalan kegiatan bimbel di SD

Negeri Tegalwangi 01 pada hari Jumat,

SD Negeri Tegalwangi 02 pada hari

Rabu, SD Negeri Tegalwangi 03 pada

hari Minggu, dan di SD Negeri

Tegalwangi 04 pada hari Senin.

Mahasiswa KKN berperan sebagai tutor

dalam bimbel, sehingga dilakukan

pembagian tim pengajar di setiap 3

kelas, yaitu kelas IV, V, dan VI

69

2014.

Lomba

Mewarnai

TK Arum Indah

Tegalwangi

Pelaksanaan progran

kerja lomba

mewarnai, yaitu

pada Rabu, 3

Desember 2014

pukul 08.00 sampai

dengan 09.00 WIB.

Agus

Miftakhudin

Retno

Wihyanti

Kegiatan dipandu oleh Dwi Wahyuning

Jati. Selain itu, pihak guru TK Arum

Indah juga turut membantu dalam

pengkondisian siswa. Mahasiswa KKN

dibagi dalam tugas masing-masing,

seperti tim penilai lomba mewarnai,

dokumentasi, dan pengkondisian siswa.

Apresiasi bagi siswa yang mendapatkan

nilai tertinggi dari tim penilai diberikan

berupa hadiah bagi juara I dan II yang

terdiri dari: alat tulis dan piala.

Dongeng Ceria TK Arum Indah

Tegalwangi

Program kerja

dongeng ceria

dilaksanakan pada

Rabu, 3 Desember

2014 pukul 09.00

sampai dengan 10.00

WIB.

Agus

Miftakhudin

Retno

Wihyanti

Pendongeng merupakan pihak di luar

KKN Unnes, yaitu dari tim Kampoeng

Dongeng Poci Tegal yang pada saat itu

dihadiri oleh Kak Dina Rizkyana.

Kegiatan dongeng ceria yang

disampaikan oleh pendongeng berisi

kisah-kisah moral yang edukatif.

Kesehatan Kelas Ibu Hamil Pos Kesehatan Desa

(PKD) Tegalwangi

Program kerja Kelas

Bumil (Ibu Hamil)

dilaksanakan pada

25 November 2014.

Dyah

Apriliana

Dwi

Wahyuning

Jati

Kegiatan ini dihadiri oleh Ibu hamil

lebih dari 15 orang yang mana

merupakan program kerja inti dari Ibu

Bidang. Oleh karena itu, pada

kesempatan tersebut, mahasiswa KKN

dilibatkan untuk bekerja sama dengan

beliau untuk mengoptimalkan hasil dari

70

program ini. Pembicara pada program

kerja ini, yaitu dari mahasiswa KKN dan

Ibu Bidan di Desa Tegalwangi, yaitu Ibu

Ambarwati. Pemaparan dari mahasiswa

KKN berisi seputar nutrisi dan

pentingnya nutrisi bagi ibu hamil dan

kandungannya, sedangkan dari Ibu

Bidang lebih mendalam bagaimana

menjadi Ibu hamil yang baik.

Pelaksanaan program ini di Pos

Kesehatan Desa (PKD) Tegalwangi.

P4K (Program

Perencanaan

Persalinan dan

Pencegahan

Komplikasi)

Rmah-rumah Ibu

Hamil

Program P4K

(Program

Perencanaan

Persalinan dan

Pencegahan

Komplikasi)

dilaksanakan pada

tangga 24 November

2014, 26 November

2014 dan 27

November 2014.

Elis Setiono

Desy

Imansari

Dalam pelaksanaan P4K mahasiswa

datang ke rumah – rumah ibu hamil

kemudian mendata mengenai rencana

persalinan yang akan di lakukan setelah

itu menempelkan stiker yang menjadi

penanda bahwa dirumah tersebut

terdapat ibu hamil.

G3CT (Gerakan

Gosok Gigi dan

Cuci Tangan)

Pos Kesehatan Desa

(PKD) Tegalwangi

Program kerja G3CT

dilaksanakan pada

20 November 2014

Sohifatul

Hayati

Manendha

Rimadhiana

Sari

Siswa membawa alat gosok gigi secara

mandiri. Dalam kegiatan tersebut,

dipaparkan bagaimana pentingnya

merawat kesehatan gigi dan praktik

menggosok gigi secara baik dan benar.

71

Optimalisasi

Posyandu

RW 1

RW 3

RW 5

PKD

Pelaksanaan progran

optimalisasi

posyandu pada

tanggal 5, 13, 18,

dan 19 di setiap

bulannya pukul

09.00 WIB sampai

12.00 WIB.

Susi

Wahyuni

Meika

Suciyanti

Tempat pelaksanaan program, yaitu di

rumah warga dan PKD, untuk tanggal 5

maka tempatnya di RW 01, untuk

tanggal 13 dilaksanakan di RW 03,

untuk tanggal 18 dilaksanakan di RW 05

dan tanggal 19 dilaksanakan di PKD.

Dalam pelaksanaan program

optimalisasi posdaya mahasiswa

membantu dalam hal penimbangan,

pendataan dan juga merekap balita.

Senam Sehat Balai Desa

Tegalwangi

Program senam di

laksanakan setiap

hari rabu dan jumat

pukul 16.00 WIB

sampai dengan 17.00

WIB.

Desy

Imansari

Dyah

Apriliana

Dalam pelaksanaan senam sehat yang

menjadi instrukturnya adalah mahasiswa

sendiri. Mahasiswa bersama ibu – ibu di

desa Tegalwangi senam di dalam balai

desa dengan dipimpin oleh salah satu

mahasiswa

Pemberantasan

Sarang Nyamuk

Rumah Warga area

got dan kebun

bambu di RW 1

RT.09 dan RT. 10

Program

pemberantasan

sarang nyamuk

dilaksanakan pada

tanggal 29 november

2014.

Agus

Miftakhudin

Meika

Suciyanti

Pelaksanaan PSN ini meliputi sosialisasi

mengenai gejala demam berdarah,

penangan demam berdarah, pemberian

abate dan penggunaan abate serta

memeriksa bak mandi atau

penampungan air yang ada di rumah

warga. Mahasiswa yang sejumlah 10

orang di bagi menjadi beberapa

kelompok untuk memberikan PSN ini ke

rumah-rumah agar lebih menghemat

72

waktu.

Ekonomi Pemanfaatan

Kain Perca

Posko KKN dan SD

Negeri Tegalwangi

03

Pelaksanaan

program kerja, yaitu

pada 23 November

2014 di posko dan di

SD Negeri 03

Tegalwangi.

Susi

Wahyuni

Sohifatul

Hayati

Alat-alat atau perlengkapan

pemanfaatan kain perca disediakan oleh

pihak KKN Unnes. Bentuk

pemanfaatan yang dioptimalkan dalam

kegiatan ini, yaitu pembuatan bros.

Pelatihan

Pengemasan

produk

Posko KKN dan SD

Negeri Tegalwangi

03

Program kerja

pelatihan

pengemasan kain

perca dilaksanakan

pada 23 November

2014

Susi

Wahyuni

Sohifatul

Hayati

Perlengkapan untuk kegiatan

pengemasan produk hasil pemanfaatan

kain perca disediakan oleh pihak KKN

Unnes, seperti platik, dan mana produk.

Pelatihan

Pemasaran

Posko KKN dan SD

Negeri Tegalwangi

03

Program kerja ini

dilaksanakan pada

23 November 2014

Susi

Wahyuni

Sohifatul

Hayati

Pelatih dalam program kerja ini adalah

mahasiswa KKN.

Lingkungan

dan

Infrastruktur

Penanaman

Pohon

RW.02 Program

dilaksanakan pada 7

Desember 2014

Agus

Miftakhudin

Elis Setiono

Pelaksanaan program penanaman pohon

terintegrasi dengan pelaksanaan kerja

bakti. Pelaksaanaan penanaman pohon

juga dihadiri oleh beberapa pengurus

Posdaya Sekarwangi Desa Tegalwangi.

Kerja Bakti

Bersama Warga

RW.02 Kerja bakti

dilaksanakan pada 7

Agus

Miftakhudin

Program kerja ditujukan bagi warga

khususnya yang bermukim di RT. 01/

73

Desember 2014 Elis Setiono RW. 02 Desa Tegalwangi.

Sosialisasi Bank

Sampah

Kecamatan

Tegalwangi

Pelaksanaan

program sosialisasi

bang sampah akan di

lakukan pada hari

selasa tanggal 9

desember 2014

Susi

Wahyuni

Desy

Imansari

Pelaksanaan sosialisasi bang sampah

ditujukan kepada seluruh desa yang ada

di kecamatan Talang khususnya desa

Tegalwangi. Sosialisasi bang sampah

akan diberikan oleh dua narasumber

yang berasal dari BLH dan akan dihadiri

oleh Camat Talang, Dosen Pembimbing

Lapangan, seluruh kepala desa yang ada

kecamatan Talang atau yang mewakili,

kemudia seluruh Kormades

(Koordinator Mahasiswa Desa).

74

Lampiran 7

PETA DESA TEGALWANGI

75

Lampiran 8

DOKUMENTASI KEGIATAN

Gambar 1. Proses pembuatan papan Gambar 2. Monitoring DPL

penunjuk jalan

Gambar 3. Observasi ke PAUD Gambar 4. Rapat pembentukan

Posdaya

Gambar 5. Karya warga Desa Gambar 6. Observasi ke rumah

RT

76

Gambar 7. Pengrajin Tudung saji Gambar 8. Rapat Posdaya

Gambar 9. Batik karya warga Gambar 10. Rapat Posdaya

Gambar 11. Bimbel di SD Gambar 12. Pengrajin batik

Gambar 13. Pengemasan bros perca Gambar 14. Pembuatan bros perca

77

Gambar 15. Observasi di PAUD Gambar 16. Senam

Gambar 17. Posyandu Gambar 18. P4K

Gambar 19. P4K Gambar 20. G3CT

78

Lampiran 9

79

80

81

82

83

84

85

Documents

Laporan KKN UNNES Ds. Tegalwangi