Loutka

www.zlinskedumy.cz

Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0484

Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí pro 21. století

Název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název DUM Loutka

Označení DUM VY_32_INOVACE_07_1_01

Mgr. Vlastimil Hrbáček Mgr. Vlastimil Hrbáček

Datum 30. 8. 2013

Vzdělávací oblast Umění a kultura

Vzdělávací obor Výtvarná výchova

Tematický okruh Výtvarné techniky, materiály a náměty

Ročník Kvarta, 1. ročník a kvinta, 2. ročník

Loutka• je nejčastěji figurka člověka, bytosti nebo zvířete.

Pohybem, zvukem a řečí však lze oživit jakýkoliv předmět (personifikace) vařečka, uzel na kapesníku apod.

• Již od pravěku sloužila k rituálům (symbolika), jako

hračka (panenka) nebo k dramatizaci či animaci.

• Člověk loutku oživuje, činí ji pohyblivou, mluví za ni. Zaměříme se na loutky, které se objevují v loutkovém divadle, popřípadě v loutkovém filmu.

Velikost a materiál

• Velikost loutky určuje účel zobrazení (velikost scény, charakter postavy apod.). Loutka může mít i velikost člověka – Jů a Hele nebo černé divadlo.

• Loutka může být vyrobena prakticky z jakéhokoli materiálu, i když nejčastější bývají loutky dřevěné, hadrové nebo papírové.

• Materiálově specifické a rozmanité jsou loutky pro animovaný film.

Historie (česká)

• V českých zemích je bohatá tradice loutek i loutkářů.

• 19. století - Matěj Kopecký. Mezi tradiční loutky patřil ( a patří) Kašpárek, čert a další pohádkové postavy.

• 20. století - Josef Skupa - Spejbl a Hurvínek• loutkový film - Jiří Trnka, Hermína Týrlová,

Karel Zeman, později Břetislav Pojar, Jan Švankmajer, Aurel Klimt, Jiří Barta ad.

Josef Skupa• Spejbl• Hurvínek• paní Kateřina – bábinka• Mánička• Žeryk

• Spejbl a poprvé s ním Skupa vystoupil na podzim r. 1920. Spejbl nejčastěji vystupoval s Kašpárkem, přičemž se stával obětí jeho šprýmů.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ADivadlo-spejbla-a-hurvinka-fasada.jpg

Rozdělení loutek

• Loutky bývají nejčastěji rozdělovány podle způsobu vedení na:

1. vedené shora – marionety

2. vedené zespodu – maňásek, javanka

3. specifické loutky pro stínové divadlo nebo černé divadlo

Dnes mohou mít louky i robotický charakter.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AMexicano_marioneta_lou.jpg

Marioneta - vedená shora

maňásek - vedená zespodu

• Maňáskové divadlo je specifická odnož hraného divadla. Veškeré postavy (maňásky) zde ztvárňují návleky na prstech ruky či na celou ruku, které uvádějí do pohybu lidé (tzv. vodiči). Historie toho druhu divadelního projevu je nejasná, ale nejspíše koření již v dobách dávných, kde se tímto způsobem bavily děti vládců.

Maňásek

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AMa%C5%88%C3%A1sek.JPG

Javanka (Indonésie) - vedená zespodu

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AZP_05_Jin_Jaswadi_00.jpg

Stínové divadlo - Indonesie

Charakter loutkyodlišnost od živého herce

• Úkol: podívej se dobře na ukázky loutek.Čím se liší od člověka? A proč?

Charakter loutkyodlišnost od živého herce

• Úkol: podívej se dobře na ukázky loutek.Čím se liší od člověka? A proč?

• Z hlediska proporcí má loutka výrazně větší hlavu vůči tělu. Zvýrazněny jsou také rysy tváře. Důvodem je nutnost zviditelnit povahu, vlastnosti nebo pocity postavy.

Úkol

• Navrhni nejdříve loutku pomocí kresby.• Nezapomeň na charakter loutky!

• Následně loutku vyrobíme• Jako materiál použijeme keramickou hlínu,

textilie a drát. Jako základ figury poslouží menší pet-láhev.

• Ukázky možností školní tvorby

• Novomanželé

Pirát

Dědek s babkou

Rockerdetail hlavy

Zdroj – fotografie a obrázky 15 – 18 – archiv autora