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Mag 1 unité_6

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Pour demander l’heure--Il est quelle heure ?--S’il te plaît, il est quelle heure?--S’il vous plaît, il est quelle heure?

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Pour dire l’heure--Il est .........................................

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Les verbes en –REcomme PRENDRE

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PRENDREprendsprendsprend<<<<<<<<<< >>>>>>>>>>prenonsprenezprennent

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prendre mettreCOMprendre COMmettre

APprendre ADmettreREprendre REmettre

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Attendre – entendre – vendre –rendre– répondre – tendre –perdre –

descendre – défendre – répandre - -fondre – pondre -

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Mettre – admettre – permettre –promettre - remettre

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Souligne la forme correcte: 4 x 5 = 20 1. Nous [prenez – prennent- prenons –prends] le bus pour venir à l’école.2. Je [vend – vends – vendons –vendez] une Nintendo DS.3. Elles [apprennent – apprenons –apprends – apprend] deux langues.4. Vous [ comprend- comprenez –comprennent – comprends] tout ?

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>>Bonjour, comment tu t’appelles?--Je m’appelle Marie.>>Qu’est-ce que tu fais quand c’est la grève des bus ?--je suis élève au collège et quand c’est la grève, je vais à l’école à pied.Je me lève à six heures du matin ! Je me couche à dix heures du soir, alors, je suis fatiguée à l’école.

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>>En général, tu te lève à quelle heure ?--Je me lève à sept heures, je me lave, je prends mon petit déjeuner et je pars à huit heures moins le quart. Mais avec la grève, je pars à sept heures !!! C’est très tôt !

Par Zoé et Thomas

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>>Bonjour monsieur. Comment vousvous appelez?--Je m’appelle Michel.>>Vous êtes chauffeur de bus. C’est untravail difficile?--Oui, ce n’est pas un travail facile, c’estpour ça qu’on fait la grève.

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>>Vous vous lévez à quelle heure? Etvous travaillez à quelle heure?--En général, je me lève à trois heureset demie du matin, alors, je ne prendspas le petit déjeuner avec mes enfants.Je travaille de cinq à neuf heures, puis je fais une pause et, l’après-midi, jetravaille de quinze heures à dix-septheures quarante-cinq.

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Le soir, nous mangeons en famille et jeme couche à vingt et une heures. Jetravaille aussi le week-end, alors je nesuis pas beaucoup avec ma famille, c’est difficile.

Par Maïa et Rémi

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L’action réciproque

L’action du sujet de la phrase retombedirectement (ou indirectement) sur

le... sujet.

LES VERBES PRONOMINAUXou verbes à deux pronoms personnels

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S’appeler............m’appelle............t’appelles............s’appelle

>>>>>>>>>>>>>OOO<<<<<<<<<<<<<.................nous appelons................vous appelez................s’appellent.

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S’appelerJe m’appelle ...............................Tu t’appelles..................................Il/Elle/On s’appelle............................>>>>>>>>>>>>>OOO<<<<<<<<<<<<<Nous nous appelons.............................Vous vous appelez................................. Ils/ Elles s’appellent..............................

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Se léver

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Se doucher

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Autres verbes pronominaux (deuxpronoms)se réveillerse léverse laverse douchers’essuyer

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se brosser les dentsse raserse maquillers’habillers’embrasserse coucher...... etc

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Raconte ce que tu fais le matin avantde venir à l’école.