UNING -UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR ING FACULDADE ING
MANUAL PARA ELABORAO DE TCC MONOGRAFIA
MARING 2006
1 SUMRIO
APRESENTAO
............................................................................................................
03 1 DEFINIO DE MONOGRAFIA
................................................................................04
1.1 MONOGRAFIA DE GRADUAO
............................................................................04
1.2 TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
TCC...................................................... 05 2
ESTRUTURA DO TRABALHO DISSERTATIVO DA MONOGRAFIA ................05
2.1 ELEMENTOS
PR-TEXTUAIS.....................................................................................07
2.1.1 Capa
.............................................................................................................................07
2.1.2 Folha de Rosto
.............................................................................................................
08 2.1.3 Folha de Aprovao
.....................................................................................................
09 2.1.4 Resumo
........................................................................................................................
09 2.1.5 Resumo em Lngua
Estrangeira...................................................................................
09 2.1.6
Sumrio......................................................................................................................
09 3 ELEMENTOS
TEXTUAIS............................................................................................
10 3.1
INTRODUO...............................................................................................................10
3.2
DESENVOLVIMENTO..................................................................................................11
3.3 CONCLUSO
................................................................................................................12
4 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS
..................................................................................12
4.1 REFERNCIAS
.............................................................................................................12
4.2 APNDICE E ANEXO
.................................................................................................13
5 INDICATIVOS PARA USO DE CITAES
..............................................................13
5.1 CITAES
.....................................................................................................................13
5.1.1 Citaes Diretas At 3 Linhas
.....................................................................................14
5.1.2 Citaes Diretas Com Mais de 3 Linhas
.....................................................................14
5.1.3 Citaes Indiretas
.......................................................................................................15
5.1.4 Citaes de Comentrios
............................................................................................15
5.1.5 Citaes de textos Extrados de Sites na Internet
........................................................15 5.1.6
Citaes de Citaes Uso de
Apud............................................................................17
5.2 NOTAS DE RODAP
..................................................................................................17
5.3 REFERNCIAS
..........................................................................................................18
6 ESTRUTURA GRFICA DO TRABALHO ACADMICO
.........................................22 6.1 FORMATO
...................................................................................................................22
6.2 MARGENS
....................................................................................................................22
2 6.3 FONTE OU TIPO DE LETRA
.....................................................................................22
6.4 ESPACEJAMENTO
......................................................................................................22
6.5 RECUOS
........................................................................................................................23
6.6 NUMERAO DAS PGINAS
..................................................................................23
6.7 TABELAS
......................................................................................................................23
6.8 FIGURAS
......................................................................................................................24
6.9 CONSIDERAO SOBRE O REGISTRO DOS MESES
............................................24 7 REVISO DO TRABALHO
..........................................................................................25
8 CONSIDERAES
FINAIS..........................................................................................25
REFERNCIAS..................................................................................................................
26 ANEXOS
.............................................................................................................................
27
3 APRESENTAO
No intuito de reunir as normas para elaborao de trabalhos
acadmicos e valorizar a ABNT (Associao Brasileira de Normas
Tcnicas) 14724/2002, NBR 6022/2003, NBR 6024/2003, NBR 6027 e NBR
6028, surgiu a necessidade de organizar este manual para que os
alunos de graduao e ps- graduao da UNING possam iniciar e
desenvolver a pesquisa cientfica. Selecionamos alguns conceitos, em
decorrncia da vasta literatura disponvel nessa rea, definidos por
autores sobre Metodologia de Trabalhos Cientficos e esclarecemos
que no pretendemos explicar como se faz a pesquisa cientfica, nem a
discusso tericometodolgica. Nosso objetivo estruturar e padronizar
os trabalhos acadmicos e cientficos, de qualquer natureza, para
servir de instrumento tcnico e prtico para os docentes e discentes
desta Instituio. A publicao deste manual resultado do trabalho
desenvolvido pelos docentes na disciplina Metodologia do Trabalho
Cientfico desta IES, e organizado pela professora Ms Cleusa Maria
Alves de Matos, a qual apresenta de maneira simples e acessvel os
elementos bsicos para sistematizar os conhecimentos tericos que
envolvem o processo de pesquisa cientfica.
Cleusa Maria Alves de Matos
4 MONOGRAFIA
1 DEFINIO Existem muitas definies acerca do trabalho cientfico
Segundo Medeiros (2005, p. 248) monografia uma dissertao que trata
de um assunto particular, de forma sistemtica e completa. Esta sua
caracterstica essencial. Para Lakatos e Marconi (2003, p.151)
trata-se de um estudo sobre tema especfico ou particular, com
suficiente valor representativo e que obedece a rigorosa
metodologia. De acordo com as definies possvel perceber que, de
forma geral, a monografia um trabalho dissertativo no qual ocorre a
exposio de um problema ou assunto especfico investigado
cientificamente. O manual de normas da Universidade Federal do
Paran (UFPR) esclarece que a monografia pode ser um trabalho de
pesquisa quando apresentado como requisito parcial para a obteno do
ttulo de especialista, ou pode ser denominado trabalho de concluso
de curso, para a graduao. A monografia, ainda de acordo com a UFPR,
pode ser defendida em pblico ou no. O objetivo da monografia,
segundo Lakatos e Marconi (2001, p.153), citando Barquero : Revelar
gosto e tendncias; Exteriorizar esprito de iniciativa e
criatividade; Demonstrar amplitude de juzos; Manifestar capacidade
de seleo em funo das metas estabelecidas; Expor a experincia obtida
pelas leituras e vivncias pessoais; Apresentar capacidade analtica
e valorativa; e Revelar capacidade de distinguir fatos e
opinies.
1.1 A MONOGRAFIA DE GRADUAO Nesse tipo de trabalho cientfico
suficiente a reviso bibliogrfica, ou reviso da literatura. De
acordo com Medeiros (2005, p. 249), mais um trabalho de assimilao
de contedos, de confeco de fichamentos e, sobretudo, de reflexo. ,
propriamente, uma
5 pesquisa bibliogrfica, o que no excluiu capacidade
investigativa de concluses ou afirmaes dos autores consultados.
1.2 TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC)
outro nome que se d s monografias apresentadas ao final dos
cursos de graduao. A Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT)
assim define esse tipo de trabalho:
Documento que representa o resultado de estudo, devendo
expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser
obrigatoriamente emanado da disciplina, mdulo, estudo independente,
curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a
coordenao de um orientador. (NBR 14724, ago. 2002)
2 ESTRUTURA DO TRABALHO DISSERTATIVO DA MONOGRAFIA
De acordo com Medeiros (2005, p.260), denomina-se dissertativo
todo o texto que apresenta um juzo valorativo sobre um fato, ou
acontecimento, ou uma opinio sobre um objeto ou ao, ou uma viso
subjetiva sobre um assunto. Para a NBR 14724 (2002), a estrutura de
tese, dissertao, de um trabalho acadmico ou de um trabalho de
concluso de curso compreende: elementos pr-textuais, elementos
textuais e elementos ps-textuais.
Elementos pr-textuais: so aqueles que antecedem o corpo da
Monografia ou TCC propriamente dito. Apresentam informaes que
ajudam na identificao e utilizao do trabalho.
Elementos textuais: so os que determinam a natureza do trabalho,
apresentam sua estrutura e organizao.
Elementos ps-textuais: so apresentados ao trmino do trabalho.
Trazem informaes complementares sobre a realizao do mesmo.
Elementos de um trabalho acadmico monografia TCC
6 ESTUTURA ELEMENTO
Capa (obrigatrio) (entidade, ttulo e subttulo se houver, autor,
local, data). Lombada (opcional). Folha de rosto (obrigatrio) (nome
do autor, ttulo e subttulo, se houver, natureza (tese, dissertao,
trabalho de concluso de curso) e objetivo (aprovao em disciplina,
grau
pretendido), nome da instituio a que submetido, rea de
concentrao, nome do orientador, local da instituio onde deve ser
apresentado, ano). Pr-textuais Verso da folha de rosto (obrigatrio)
deve conter a ficha catalogrfica, conforme o Cdigo de Catalogao
Anglo-americano vigente (NBR 14724, ago. 2002). Errata (opcional).
Folha de aprovao (obrigatrio). Dedicatria(s) (opcional).
Agradecimento(s) (opcional). Epgrafe (opcional). Resumo em lngua
verncula (obrigatrio). Resumo em lngua estrangeira (obrigatrio)
Lista de ilustraes (opcional). Lista de tabelas (opcional). Lista
de abreviaturas e siglas (opcional). Lista de smbolos (opcional).
Sumrio (obrigatrio).
Introduo:
objeto
(problema,
hiptese,
variveis), objetivo, tema, delimitao do tema, Textuais
justificativa, metodologia, embasamento terico.
7 Desenvolvimento: reviso da literatura,
apresentao dos dados e sua anlise. Concluso: importantes sntese
do dos resultados e/ou mais
trabalho
pesquisa
correlacionado aos objetivos propostos.
Referncias (obrigatrio). Glossrio (opcional). Ps-textuais
Apndice(s) (opcional). Anexo(s) (opcional). ndice(s)
(opcional).
2.1 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS
2.1.1 CAPA
De acordo com a NBR 14724 (ago. 2002), a capa elemento
obrigatrio em um trabalho acadmico, devendo conter as seguintes
informaes: 1) Nome da instituio (obrigatrio); 2) Nome do autor
(obrigatrio); 3) Ttulo (obrigatrio); 4) Subttulo (se houver); 5)
Nmero de volumes (se houver mais de um); 6) Local (obrigatrio) e 7)
Ano de publicao (obrigatrio). As normas da ABNT no dispem as
informaes quanto esttica desses itens, tais como: nmero da fonte,
se itlico ou negrito, etc. Todavia, nosso objetivo apresentar uma
padronizao dos trabalhos acadmicos para orientar o aluno no momento
de elaborar seu trabalho. Nome da instituio - (obrigatrio) em
letras maisculas, centralizado, tamanho negrito. Nome do autor -
(obrigatrio) em letras maisculas, centralizado, tamanho 14 e
negrito. Ttulo - (obrigatrio) em letras maisculas, centralizado, em
negrito e tamanho 14. Subttulo - (se houver), necessrio coloc-lo em
uma linha abaixo do ttulo, grafado em negrito, com a mesma fonte e
tamanho do ttulo, porm devero ser utilizadas somente as primeiras
letras de cada palavra em maisculas, descontando-se os artigos
definidos (a, o, as, 14 e
8 os) e indefinidos (um, uma, uns, umas) e preposies (de, da,
do, das, dos, em, na, no, nas, nos, para, etc.), que devero ser
grafados em letras minsculas, fonte 14. Local - cidade
(obrigatrio), da instituio onde o trabalho deve ser apresentado. Na
penltima linha da folha, centralizado, em letras maisculas, fonte
12, sem negrito. Ano do depsito - (obrigatrio) data da entrega do
trabalho, na ltima linha centralizado, fonte 12, sem negrito.
2.1.2 FOLHA DE ROSTO
De acordo com a NBR 14724 (ago. 2002), a folha de rosto elemento
obrigatrio, que tambm contm os "elementos essenciais identificao do
trabalho, a exemplo da capa, devendo acrescentar, ainda, a informao
sobre o objetivo do trabalho, tal como exigido pela instituio para
a aprovao na disciplina tal, etc. Essa informao adicional faz a
diferena entre a folha de rosto e a capa dever ser escrita a partir
do meio da folha, espaamento simples, mesma fonte utilizada nos
outros itens (Times New Roman ou Arial), tamanho 12. Exemplo:
Monografia apresentada UNING - Faculdade Ing - como requisito
parcial para aprovao no Curso de Enfermagem. Orientador: DETALHE
IMPORTANTE: a partir da Folha de rosto que se comea a contar as
pginas do trabalho acadmico, embora no deva aparecer, ainda, a
numerao impressa. O nmero das pginas s aparecer impresso, no canto
superior direito da folha, a partir da INTRODUO, utilizando-se
algarismos arbicos (1, 2, 3,4....).
2.1.3 FOLHA DE APROVAO
De acordo com a NBR 10520:2002, a Folha de Aprovao elemento
obrigatrio, colocada logo aps a folha de rosto, constituda pelo
nome do autor do trabalho, ttulo do trabalho e subttulo (se
houver), natureza, objetivo, nome da instituio a que submetido, rea
de concentrao, data de aprovao, nome, titulao e assinatura dos
componentes da banca examinadora e instituies a que pertencem. A
data de aprovao e assinaturas dos membros componentes da banca
examinadora so inseridas aps a aprovao do trabalho.
9 Assim como na folha de rosto, o objetivo, o nome da instituio
a que submetida e a rea de concentrao devem ser alinhados do meio
da pgina para a margem direita. OBS: Entendemos que a
obrigatoriedade da Folha de Aprovao se d apenas em caso de ocorrer
apresentao do Trabalho Acadmico a uma Banca Examinadora constituda
por orientador e membros.
2.1.4 RESUMO
Segundo a NBR 6028, de nov./2003, o resumo a apresentao concisa
dos pontos relevantes de um documento. O resumo deve ressaltar as
seguintes informaes: objetivo, mtodo, resultados e concluses. A sua
ordem depender do tipo de resumo (se informativo ou indicativo) e
do tratamento dispensado a cada item no documento original. Logo
abaixo do resumo devem ser apresentadas as palavras-chave (e no
palavras-chaves), separadas entre si por ponto (.). Ex.:
Palavras-chave: Redes. Pequenas empresas. Estratgias. No resumo
devem ser evitados: smbolos que no sejam comumente utilizados,
frmulas, equaes, diagramas etc. Quanto a sua extenso devem ter de
150 a 500 palavras para trabalhos acadmicos (monografias,
dissertaes, teses e outros) e relatrios tcnicocientficos; de 100 a
250 palavras para os artigos a serem publicados em peridicos; e de
50 a 100 palavras aos destinados a breves indicaes.
2.1.5 RESUMO EM LNGUA ESTRANGEIRA
Segundo a ABNT, elemento obrigatrio. Consiste na verso do resumo
em lngua verncula para um idioma de divulgao internacional.
Mantm-se a exigncia de no mximo 500 palavras. A preferncia que seja
em lngua inglesa (Abstract).
2.1.6 SUMRIO - ESTRUTURA (NBR 3027/2003) De acordo com Curty et
al. (2005, p. 13), sumrio enumerao das principais divises e sees e
outras partes de um documento na mesma ordem, dando localizao
dessas partes na obra. Exemplo:
1
SEO PRIMARIA
10 1.1 SEO SECUNDRIA 1.1.1 Seo terciria 1.1.1.1 Seo quaternria
1.1.1.1.1 Seo quinria 1 CAIXA ALTA COM NEGRITO 1.2 CAIXA ALTA SEM
NEGRITO 1.1.1Caixa Alta e Baixa com Negrito 1.1.1.1 Caixa Alta e
Baixa sem Negrito 1.1.1.1.1 Caixa Alta e Baixa em Itlico
3 ELEMENTOS TEXTUAIS
A monografia pode ser desenvolvida de acordo com a natureza da
pesquisa, a saber:
Sem parte experimental1 Introduo 2 Reviso da literatura 3
Discusso 4 Concluso
Com parte experimental 1 Introduo 2 Reviso de literatura 3
Objetivos 4 Material e Mtodos 5 Resultados 6 Discusso 7 Concluso
(es)
3.1 INTRODUO
Segundo Medeiros (2005), a introduo deve explicar detalhadamente
como a pesquisa foi realizada. Deve discorrer sobre o objeto e
delimitao do assunto tratado, e tambm da natureza do problema que
serviu de base para justificar o trabalho. Esse item do trabalho
ressalta a importncia da pesquisa realizada, o objeto investigado,
o objetivo da
investigao, as referncias s teorias em que a pesquisa se baseou
e a justificativa de sua escolha e aplicao. Em geral faz-se breve
descrio das partes da monografia. A introduo deve apresentar: 1
Caractersticas do contedo: Objeto do trabalho e sua delimitao;
Estgio de desenvolvimento do assunto; Objetivo;
Problema/problematizao;
11 Justificativa; Metodologia utilizada na pesquisa; Destaque de
fontes bibliogrficas utilizadas; Referncia s partes do trabalho;
Possibilidade de contribuio da pesquisa desenvolvida, sem anunciar
concluses e solues.
2 Caractersticas formais e de redao: Brevidade; Uso de apenas
uma pessoa gramatical (em geral, terceira pessoa, tambm essa
caracterstica deve ser para todo o trabalho); Correo gramatical
(preocupao que deve manter-se em todo o trabalho).
3.2 DESENVOLVIMENTO
De acordo com Lakatos e Marconi (1991), a fundamentao lgica do
trabalho de pesquisa, cuja finalidade expor e demonstrar. No
desenvolvimento, pode-se levar em considerao trs fases: explicao,
discusso e demonstrao. Explicao:- o ato pelo qual se faz explcito o
implcito, claro o escuro, simples o complexo, como afirma Lakatos e
Marconi; Discusso:- o exame, a argumentao e a explicao da pesquisa.
Explica, discute, fundamenta e enuncia as proposies; Demonstrao:- a
deduo lgica do trabalho; implica o exerccio do raciocnio. Demonstra
que as proposies, para atingirem o objetivo formal do trabalho e no
se afastarem do tema devem obedecer a uma seqncia lgica. Ainda
segundo Lakatos e Marconi (1991), aparecem ainda nesse momento do
trabalho, os elementos de fundamentao terica e, tambm a definio dos
conceitos empregados. A reviso da bibliografia tambm item
obrigatrio, pois, pesquisa alguma parte hoje da estaca zero. A
citao das principais concluses a que outros autores chegaram
12 permite salientar a contribuio da pesquisa realizada,
demonstrar contradies ou reafirmar comportamentos e atitudes. Tanto
a confirmao, em dada comunidade, de resultados obtidos em outra
sociedade quanto enumerao das discrepncias so de grande
importncia.
3.3 CONCLUSO
a fase final do trabalho de pesquisa, mas no somente um fim.
Assim como a introduo e o desenvolvimento possui uma estrutura
prpria. A concluso consiste no resumo completo, mas sintetizado, da
argumentao dos dados e dos exemplos constantes das duas primeiras
partes do trabalho (introduo e desenvolvimento). Na concluso, como
afirma Lakatos e Marconi (1991, p.236), devem constar relao
existente entre as diferentes partes da argumentao e a unio das
idias e, ainda, conter o fecho da introduo ou sntese de toda a
reflexo.
4 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS
So elementos que complementam a monografia. Constitu-se de:
referncias, apndice e anexo.
4.1 REFERNCIAS
a lista das obras consultadas. Sua elaborao segue normas
expedidas pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas (NBR 6023,
2000). Os elementos principais de uma referncia bibliogrfica so:
Sobrenome do autor e iniciais dos nomes. Ponto; Ttulo da obra em
destaque (dois pontos) e subttulo (no destacado). Ponto; Edio
abreviada; Local. Dois pontos; Editora. Vrgula; Ano de publicao.
Ponto.
13 Para outras informaes sobre como realizar as referncias
conferir o item. 5 desse manual.
4.2 APNDICE E ANEXO
Segundo a NBR 14724, o apndice um elemento opcional, que
consiste em um texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de
complementar sua argumentao e os anexos so definidos como um texto
ou documento no elaborado pelo autor (ABNT, 2001 p. 4). Ambos so
elementos complementares do trabalho, contm documentos
ilustrativos, ou exposies que se tornaram inviveis no interior dos
captulos. Devem ser apresentados em folha em branco, com o cabealho
APNDICES/ANEXOS centrado na folha.
5 INDICATIVOS PARA O USO DE CITAES
5.1 CITAES
Citao a meno, no texto, de uma informao extrada de outra fonte
(NBR 10520, 2001). Citao a meno em uma obra de informao colhida de
outra fonte para esclarecer, comentar, ou dar como prova uma
autoridade no assunto. As citaes podem ser diretas ou indiretas. As
citaes diretas so transpostas para o texto tal como se apresentam
na fonte. As citaes indiretas mantm o contedo do texto original,
mas so escritas com outras palavras, so parafraseadas (transcrio
livre do texto do autor consultado NBR 10520:2001). A citao pode
ser, portanto, direta (transcrio literal de um texto), ou indireta
(parfrase de um texto). Ela s se justifica quando o pensamento
expresso significativo, claro e necessrio exposio. As citaes
diretas so divididas em: diretas at trs linhas e diretas longas
(com mais de trs linhas).
5.1.1 CITAES DIRETAS AT 3 LINHAS
14 Esse tipo de citao deve ser transcrito no corpo do texto,
entre aspas duplas (), acompanhando o mesmo tamanho de fonte, no
itlico, no negrito e no sublinhado. Exemplos: Porter (1989, p.113)
descreve: a diferenciao no pode ser compreendida [...] do modo como
afetam o comprador. OBS: quando o nome do autor aparecer fora dos
parnteses, como no exemplo acima, dever ser grafado em letras
maisculas (inicial) e minsculas. Mas, quando estiver posicionado
dentro dos parnteses, somente dever ser escrito o sobrenome,
grafado obrigatoriamente em letras maisculas. OBS: quando realizar
cortes ou eliminaes de termos na citao utilize: [...]. Exemplo:
Estes dados podem ser dos seguintes tipos: caractersticas
demogrficas, socioeconmicas e de estilo de vida; atitudes e
opinies; conscientizao e conhecimento; motivaes; comportamento
passado e presente; e intenes. (MATTAR, 2000, p. 54).
Para dar nfase a trechos da citao, esses devem ser destacados,
indicando esta alterao com a expresso grifo nosso entre parnteses,
aps a chamada da citao, ou grifo do autor. Exemplo:
Em 1982, a Mitsubishi lanou uma nova verso do condicionador de
ar, apresentando avanos tecnolgicos relacionados com desempenho
(PRAHALAD, 1998, p. 61, grifo nosso).
5.1.2 CITAO DIRETAS COM MAIS DE 3 LINHAS
Tambm conhecidas como citaes longas, esse tipo de citao
obrigatoriamente deve ser transcrito fora do corpo do texto, agora
sem aspas, com um recuo da margem esquerda de 4 (quatro)
centmetros, e com tamanho de fonte inferior ao utilizado no corpo
do texto (recomenda-se, como o corpo digitado com tamanho 12, que
se utilize um tamanho 10 ou 11 para esse tipo de citao).
Exemplo:
15Torna-se necessrio destacar que o Brasil um dos grandes
produtores mundiais de veculos automotores e que seu parque
industrial considerado variado, isto , o mesmo possui a capacidade
de fabricao de componentes, de peas e de produto final acabado.
Essa produo, por seu turno, destinase ao mercado interno e externo.
Esse processo de industrializao iniciouse em 1958 com a implementao
do parque industrial automotivo. Este fato, por seu turno, foi
estimulado, principalmente, pela poltica de industrializao
promovida pelo governo JK. (LOPES, 2004, p. 27).
OBS: nota-se que indica(m)-se o(s) autor(es), de modo geral,
pelo ltimo nome, quando dentro dos parnteses, grafado em CAIXA
ALTA. Quando houver vrios autores, separam-se os nomes por
ponto-e-vrgula (;): Exemplo: (SILVA; BORTOLOCCI; SANTIN, 2004, p.
13).
5.1.3 CITAES INDIRETAS
So citaes em que so apresentadas as idias do autor consultado,
sem haver uma transcrio idntica contida na obra original. Nesse
caso, no se deve grafar o texto com aspas, porm dever ser informado
o nome do autor e o ano de publicao. Nesse tipo de citao, opcional
a indicao da(s) pgina(s) consultadas. Exemplo: Cusumano e Markides
(2002) dizem que para induzir a criao de conhecimento e a cooperao
voluntria entre os indivduos, s empresas devem ir alm do resultado
justo, chegando ao processo justo.
5.1.4 CITAES DE COMENTRIOS (INFORMAO VERBAL)
Quando ocorrem comentrios retirados de informao oral (palestras,
debates, comunicaes etc.), dever a expresso informao verbal ser
indicada entre parnteses, devendo os dados disponveis a respeito
dessas modalidades serem mencionados em nota de rodap. 5.1.5 CITAES
DE TEXTOS EXTRADOS DE SITES NA INTERNET
16 As citaes extradas de sites na internet, tanto no modo direto
como no indireto, devero, por sua vez, antes ou aps a apresentao do
texto, vir acompanhadas de seu(s) autor(es), seguidas da expresso
online e, ainda, o ano da consulta ao site. Exemplos: 1o. Caso: com
o nome do autor fora dos parnteses, no corpo do texto:
Segundo Pereira (online, 2004), a oportunidade de anlises
numricas muito maior do que nas escalas nominal ou ordinal.
2o. Caso: com o nome do autor dentro dos parnteses, aps a
citao:
No de se estranhar que a oportunidade de anlises numricas muito
maior do que nas escalas nominal ou ordinal. (PEREIRA, online,
2004).
OBS: poder ocorrer, ainda, que a consulta na internet do mesmo
texto ocorra em vrios momentos, em dia/ms diferentes, e teremos
que, ao final do trabalho, nas Referncias, fazer constar cada
referncia, em cada perodo consultado. Nesse caso, sugerimos que, no
corpo do trabalho, aps a expresso online, seja escrito, junto ao
ano da consulta, as letras a, b, c, e assim por diante, para
mostrar que houve mais de um momento consultado. Exemplo: (online,
2004 a, 2004b, 2004c). Vale lembrar que nem sempre possvel, em
textos extrados da internet, identificarmos a autoria do texto de
nosso interesse. Nesse caso, faz-se a entrada pela primeira palavra
do ttulo do texto, grafada em caixa alta, seguida de reticncias,
mais a expresso online e o ano da consulta. Exemplo:
UOL Blog um servio de publicao instantnea de textos e imagens na
Web, para assinantes e visitantes cadastrados no Uol. (SAIBA...,
online, 2004).
A citao acima parte integrante de uma notcia publicada na
internet, intitulada Saiba como criar seu prprio dirio digital, no
constando o nome de quem o publicou na rede, que seria, no nosso
trabalho, o seu autor.
17 5.1.6 CITAES DE CITAES USO DE APUD (CITADO POR)
De acordo com Canonice (2005), a expresso latina apud significa
citado por e dever ser usada em casos de utilizao de uma citao de
um autor dentro da obra a qual estamos consultando, sem que
tenhamos que nos reportar obra original do autor citado, ou seja,
uma espcie de aproveitamento da citao apresentada. Tomemos, ento,
como exemplo um autor A , estando em nosso poder a sua obra, e que,
em seu interior, consta uma citao a que esse autor A se reportou,
referindo-se a um autor B, e que desejamos aproveitar a citao do
autor B sem que tenhamos que estar de posse da obra desse ltimo.
Nesse caso, devemos fazer a entrada com o nome do autor B, mais a
expresso apud (citado por) seguida do nome do autor , mencionando,
ainda, o ano de publicao da obra do autor A (que a obra da qual
estamos de posse), seguido do nmero da pgina em que se encontra a
citao do autor B. Exemplo:
Segundo Henry Mintzberg (1990 apud GIMENEZ, 2000, p.18),
estratgias aparecem primeiro como padres percebidos no passado e
somente mais tarde, talvez, como planos deliberados para o
futuro.
5.2 NOTAS DE RODAP
De acordo com Canonice (2005), as notas de rodap tm a funo de
fornecer ao leitor dois tipos de informao: a fonte na qual o autor
do trabalho foi retirar as citaes apresentadas no texto, que
nortearam sua pesquisa, que a ABNT denomina de Notas de Referncia,
e ainda, fornecer ao leitor dados, informaes que possam esclarecer
ou elucidar algo que foi mencionado e que merece uma melhor
abordagem sobre o assunto, sendo denominadas de Notas Explicativas.
Recomenda-se que as notas de rodap sejam digitadas com um tipo de
letra um nmero menor que o utilizado no corpo do texto e espaamento
simples.
5.3 REFERNCIAS
18 As referncias devem ser alinhadas margem esquerda (sem
recuos) e de forma que cada documento seja identificado
individualmente, em espao simples e separadas entre si por espao
duplo. Deve-se utilizar o recurso tipogrfico (negrito, grifo ou
itlico) para destacar o elemento ttulo, de modo uniforme, em todas
as referncias de um mesmo trabalho, com exceo das obras que no
constam indicao de autoria, ou de responsabilidade. Nesse caso, o
elemento de entrada o ttulo da obra, que deve ser destacado com o
uso da primeira palavra em letras maisculas, excluindo-se os
artigos (definidos ou indefinidos) e palavras monosslabas.
Exemplos: 1o. Caso: - autor/entidade
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520: informao e
documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
2o. Caso:- autoria desconhecida
Em caso de autoria desconhecida, a entrada feita pelo ttulo do
texto:
DIAGNSTICO do setor editorial brasileiro. So Paulo: Cmara
Brasileira do Livro, 1993, 64 p.
SENTIDO do trabalho em empresas de servios: uma anlise em
ambientes de Call Center. Universidade Estadual de Maring, Maring,
2004. 3o. Caso:- referncia de livros
Livro no todo:
VYGOSKY, L. S. A formao social da mente. So Paulo: Martins
Fontes, 1996. 4o. Caso:- com trs autores:
19 BOOTH, W.C.; COLOMB, G.G; WILLIAMS, J.M. A arte da pesquisa.
1a. ed. So Paulo: Martins Fontes, 2000. 5o. Caso:- com mais de trs
autores:
Quando existem mais de trs autores, indica-se apenas o primeiro,
acrescentandose a expresso et al. Exemplo:
SANTOS, L. et al. Cincia, tecnologia e sociedade: o desafio da
interao. Londrina: IAPAR, 2002.
OBS: outros tipos de responsabilidade (tradutor, revisor,
ilustrador entre outros) podem ser acrescentados aps o ttulo,
conforme aparecem no documento. Exemplo:
ALIGHIERI, D.. A divina comdia. Traduo, prefcio e notas Hernani
Donato. So Paulo: Crculo do Livro, 1983.
OBS: o ttulo e o subttulo (se for o caso) devem ser reproduzidos
como figuram no documento, separados por dois-pontos (:), sendo que
apenas o ttulo dever ser destacado (negrito, itlico ou sublinhado).
Exemplo: KLEIMAN, ngela. Texto & texto: aspectos cognitivos da
leitura. 4a. ed. Campinas: Pontes, 1995. 6o. Caso:- para
referenciar parte (captulo) do livro preciso utilizar a expresso In
seguida do nome do autor do livro, ttulo do livro (em negrito),
edio, local, editora, data de publicao e nmeros inicial e final do
captulo. Exemplo:
20 STALK, JR., G. Tempo: a prxima fonte de vantagem competitiva.
In: MONTGOMERY, C. A.; PORTER, M. E. (Orgs.). Estratgia: a busca da
vantagem competitiva. 5a. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1998, p.
43-66. 7o. Caso:- referncia de publicao peridica (revistas). Os
elementos essncias so: ttulo do peridico (em caixa alta), local da
publicao, editora (se houver), datas de incio e de encerramento da
publicao, se houver. Exemplo:
REVISTA ACTA SCIENTIARUM. Maring: Universidade Estadual de
Maring, 2002. Semestral, p. 649-850, v. 24, n. 3, ISSN 1415-6814.
8o. Caso:- parte (artigo) de publicao peridica (com autoria).
Exemplo:
PERIOTTO, A. J. et al. Comrcio eletrnico: caractersticas e
barreiras. Caderno de Administrao, Maring: Universidade Estadual de
Maring, v. 9, n.2, p. 77-96, jul. /dez. 2001.
SOUZA, J. P. de. A mudana e as organizaes. REO Revista de
Estudos Organizacionais, Maring Universidade Estadual de Maring, v.
2, n.2, p. 77-88, jul. /dez., 2001. 9o. Caso:- revista, boletim
etc. (no todo). Exemplo:
REVISTA VEJA, So Paulo: Abril, ano 36, n.6, fev. 2003. 10o.
Caso: - Se parte da revista ou matria. Exemplo:
MARTHE, M. James Cameron tenta decifrar o enigma do naufrgio do
encouraado alemo Bismark. Revista Veja, So Paulo: Abril, ano 36,
n.6, fev. 2003, p. 35.
21 11o. Caso:- artigo e/ou matria de revista em meio eletrnico.
Exemplo:
VIEIRA, F. G. D. Estou quente ou frio? Relaes de teoria,
pesquisa e ensino entre antropologia e cultura empresarial. Net.
Maring, dez. 2000. Seo Artigos. Disponvel em . Acesso em 22 fev.
2003. 12o. Caso:- referncias de matrias de jornal. Exemplo:
LUPINACCI, H. Viagem a dois: quem casa no exterior est atrs de
intimidade. Folha de So Paulo, So Paulo, 31 mai. 2004, Turismo, p.
7. 13o. Caso:- referncias de documentos de evento. Exemplo:
CELI COLQUIO DE ESTUDOS LITERRIOS NO MEIO DO CAMINHO TINHA
DRUMOND... 1., 2002, Maring. Anais... Maring: UEM/PLE, 2005. 1
CD-ROM.
CONGRESSO NACIONAL DE LINGUSTICA E FILOLOGIA. 4., 2000, Rio de
Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: UERJ, 2000. 14o. Caso:- anais
publicados na Internet. Exemplo:
ENCONTRO
CIENTFICO
DE
ADMINISTRAO.
29.,
2005,
Braslia.
Anais
eletrnicos... Rio de Janeiro: ANPAD, 2005. Disponvel em :
http://www.anpad.org.br. Acesso em: 25 abr. 2005. 15o. Caso:-
referncia de TCC. Exemplo
22 CHIORATO, A. M. A questo da Lei de Responsabilidade Social: o
estudo do municpio de Ourizona. 2000. 110 f. Trabalho de Concluso
de Curso (Graduao em Administrao) Universidade Estadual de Maring,
Maring, 2001.
6
ESTRUTURA GRFICA DO TRABALHO ACADMICO
6.1 FORMATO
De acordo com a NBR 14724, 2002, os textos devem ser
apresentados em papel branco, formato A4 (21,0 cm. X 29,7 cm),
digitados no anverso (um nico lado) da folha. 6.2 MARGENS Margem
esquerda: 3 cm. Margem direita: 2 cm. Margem superior: 3 cm. Margem
inferior: 2 cm.
6.3 FONTE (OU TIPOS DE LETRAS)
Recomenda-se que se utilizem as fontes Time New Roman ou Arial,
tamanho 12 para os ttulos, subttulos e o corpo do texto, e tamanho
menor, fonte 11, para as citaes fora do corpo do texto, ou seja,
citaes longas, com recuo especfico, bem como notas de rodap. OBS:
necessrio que o autor do trabalho opte por apenas 1 (uma) das
formas de fonte (Times New Roman ou Arial), para que o trabalho
apresente configurao padronizada. A capa e a folha de rosto podem
ser utilizadas fonte 14, com exceo do texto explicativo sobre o
objetivo do trabalho, o local e ano de entrega.
6.4 ESPACEJAMENTOS/ ESPAAMENTOS
Todo o texto deve ser digitado espao 1,5. As citaes longas (com
mais de trs linhas), as notas, as referncias e os resumos em lngua
verncula e em lngua estrangeira devem ser digitados em espao
simples. Os ttulos das sees devem ser separados do texto que os
precede ou que os sucede por duas entrelinhas (um espao 1,5).
23 OBS: essas configuraes esto disponveis no Editor de textos
Word for Windows, na seo FORMATAR>
PARGRAFO>ESPAAMENTO>ANTES E DEPOIS AUTOMTICO.
6.5 RECUOS
A NBR 14724, 2002 no mais menciona a utilizao do recuo (ou falta
dele) no incio de pargrafos, na margem esquerda da pgina, deixando
a critrio do escritor utilizar ou no a tecla TAB para recuar alguns
centmetros margem esquerda do texto, Todavia, o digitador dever
optar pelo recuo na primeira linha (pargrafo) de 2 cm procurando
padronizar suas margens do comeo ao fim do trabalho. Os recuos para
citaes longas 4 cm esquerda e nenhum recuo direita.
6.6 NUMERAO DAS PGINAS
A contagem da paginao do trabalho acadmico dever ser feita a
partir da folha de rosto (imediatamente aps a capa), incluindo
dedicatrias, agradecimentos, epgrafes, sumrios, resumos, etc., porm
a impresso da paginao somente dever aparecer a partir da introduo
(que d incio lista dos chamados elementos textuais, em algarismos
arbicos, no canto superior direito da pgina, devendo aparecer, sem
interrupo e progressivamente, em todas as folhas a partir dessa
seo, em fonte 11). A numerao de pginas, quando
indicativa das obras citadas no corpo do trabalho devem seguir
este padro: p. 1-9 p. 118-20 p. 340-402
6.7 TABELAS
As tabelas so usadas: Quando for importante apresentar valores
preciosos, pois para mostrar tendncias os grficos so mais
eficientes. Quando a quantidade de dados muito grande exigindo que
os mesmos sejam sumarizados. Estruturas da tabela: As tabelas so
abertas nas laterais; As legendas so includas na parte
superior;
24 Cada tabela deve conter nmero e ttulo (quando mais de uma): A
numerao seqencial por nmeros arbicos. Exemplo:
Tabela 1 Distribuio do nmero e percentagem de nascidos vivos
segundo o grau de instruo da me. A fonte de referncia deve ser
apresentada no rodap da tabela ou figura.Exemplo: Fonte: Dados do
arquivo do Departamento de Dados Institucionais da Secretaria de
Estado da Sade, Rio de Janeiro, 1996. (Fonte 11).
6.8 FIGURAS
O termo figura inclui grfico, fotografia, desenhos, diagramas,
esquemas, fluxogramas, material cartogrfico, organograma, quadros.
As figuras so usadas para: Mostrar tendncias ou propores
importantes; Auxiliar visualmente na compreenso de conceitos
complexos; Devem ser numeradas seqencialmente por algarismos
arbicos e colocadas no texto logo aps a sua meno.
6.9 CONSIDERAO SOBRE O REGISTRO DOS MESES
MS
PORTUGUS Obs: as trs primeiras letras so minsculas e seguidas de
ponto.
INGLS
ESPANHOL
FRANCS
janeiro fevereiro maro abril maio junho
jan. fev. mar. abr. mai. jun.
Jan. Feb. Mar. Apr. May June
Ene. Feb. Mar. Abr. Mayo Jun.
Jan. Fev. Mars. Avr. Mai Juin
25 julho agosto setembro outubro novembro dezembro jul. ago.
set. out. nov. dez. July Aug. Sept. Oct. Nov. Dec. Jul. Ago. Set.
Oct. Nov. Dic. Juil Aot Sept. Oct. Nov Dec.
7
REVISO DO TRABALHO
Todo trabalho escrito requer variadas leituras e revises, quer
relativamente ao contedo, quer relativamente ao uso da lngua
(aspectos gramaticais).
8 CONSIDERAES FINAIS SOBRE A APRESENTAO DA MONOGRAFIA
O autor de uma monografia deve estar atento ao equilbrio das
vrias partes do texto. preciso coerncia total, por exemplo, no
possvel que uma introduo apresente cinco pginas e um
desenvolvimento (corpo do trabalho) com apenas trs pginas.
Comumente, uma introduo tem de uma a quatro pginas; o
desenvolvimento ocupa de 10 a 40 pginas; a concluso tem em mdia de
uma a seis pginas; as referncias relacionam 20 a 50 obras.
Evidentemente, ela pode ser menor ou maior, mantendo-se sempre,
porm, a proporo.
26 REFERNCIAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e
documentao: referncias: apresentao. Rio de Janeiro, 2002. ASSOCIAO
BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6024: informao e documentao:
numerao progressiva das sees de um documento escrito: apresentao.
Rio de Janeiro, 2003. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR
6027: informao e documentao: sumrio. Rio de Janeiro, 2003. ASSOCIAO
BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6028: informao e documentao:
resumo: apresentao. Rio de Janeiro, 2003. ASSOCIAO BRASILEIRA DE
NORMAS TCNICAS. NBR 10520: informao e documentao: citaes em
documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002. ASSOCIAO BRASILEIRA
DE NORMAS TCNICAS. NBR 14724: informao e documentao: trabalhos
acadmicos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002. CANONICE, B. C. F.
Normas e padres para elaborao de trabalhos acadmicos. Maring: Tac
Multimdia Ltda., 2005. CURTY, M. G. Apresentao de Trabalhos
Acadmicos, Dissertaes e Teses. (NBR14724 / 2002). Maring: Dental
Press Editora, 2005. LAKATOS, E. M. e MARCONI, M. A. Fundamentos de
metodologia cientfica. 5a. Ed. So Paulo: Atlas, 2003. MEDEIROS, J.
B. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos, resenhas. 7a.
ed. So Paulo; Atlas, 2005. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN. Manual de
normas para elaborao de trabalhos cientficos. Curitiba:
Universidade Federal do Paran, 2002.
27
ANEXOS
28
UNING UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR ING FACULDADE ING CURSO DE
FONOAUDIOLOGIA
MARIA JULIA MARTINS
ATENDIMENTO FONOAUDIOLGICO EM CRIANAS DA EDUCAO INFANTIL DA REDE
PUBLICA DE MARING
MARING 2006
29
MARIA JULIA MARTINS
ATENDIMENTO FONOAUDIOLGICO EM CRIANAS DA EDUCAO INFANTIL DA REDE
PUBLICA DE MARING
Monografia apresentada UNING Faculdade Ing - como exigncia
parcial para obteno do ttulo de Fonoaudiloga. Orientador:
MARING 2006
30
MARIA JULIA MARTINS
ATENDIMENTO FONOAUDIOLGICO EM CRIANAS DA EDUCAO INFANTIL DA REDE
PUBLICA DE MARING
Monografia apresentada como exigncia parcial para obteno do
ttulo de Fonoaudiloga comisso julgadora da UNING Faculdade Ing.
Aprovada em _______ /
_________/ __________
COMISSO EXAMINADORA
______________________________________ Prof. Dr. Lus Gremai
Universidade Estadual de Londrina -UEL
______________________________________ Prof. Dr. Fulano de
Meirelles Instituto de Pesquisa e Ps-Graduao - IPPG
______________________________________ Prof. Dr. Beltrano Souza
Neto Faculdade Ing UNING
31 DEDICATRIA
A Deus, aos meus pais e aos meus amigos... companheiros de todas
as horas...
32 AGRADECIMENTOS
Ao Prof. Dr. Orientador, brao amigo de todas as etapas deste
trabalho. A minha famlia, pela confiana e motivao. Aos amigos, pela
fora e pela vibrao em relao a esta jornada. Aos professores e
colegas de Curso, pois juntos trilhamos uma etapa importante de
nossas vidas. A todos que, com boa inteno, colaboraram para a
realizao e finalizao deste trabalho.
33
Se existe uma forma de fazer melhor, descubra-a.
Thomas Edison
34 MEIRELLES, Sueli. Busca de informao: comportamento dos
docentes/pesquisadores da Universidade Estadual de Londrina. 2000.
Monografia (Especializao em Biblioteconomia) Pontifcia Universidade
Catlica de Campinas.
RESUMO
Verifica e compara o comportamento dos docentes/pesquisadores
das reas de Tecnologia de Alimentos e de Patologia Geral da
Universidade Estadual de Londrina na busca e uso de informao para o
desenvolvimento de pesquisas. Para a coleta dos dados utiliza-se
entrevistas estruturadas, abrangendo uma populao de 27
pesquisadores. Aponta como principais resultados: a) os grupos de
investigados renem condies favorveis ao exerccio da atividade
cientfica; b) existe similaridade no comportamento de comunicao da
produo cientfica em ambas as reas estudadas; c) dentre os canais de
informao utilizados predominam as publicaes primrias e secundrias e
tambm os canais formais e informais que possibilitam o acesso
informao; d) o acesso informao e aos documentos realizado atravs da
demanda ao sistema informal (colegas, instituies cientficas,
congressos e eventos similares) e formal (bibliotecas e servios
congneres) de transferncia da informao. Conclui que os dois grupos
investigados apresentam um comportamento peculiar aos cientistas,
demonstrando que ambos buscam alcanar o mesmo nvel da comunidade
internacional, almejando o reconhecimento cientfico de seus pares e
a solidificao de seu status profissional. Palavras-chave: Usurios
de informao-universidade. comportamento-docentes. Pesquisadores.
Busca de informao-
35 MEIRELLES, Sueli. Information seeking: behavior of research
teachers of the Universidade Estadual de Londrina. 1989. Monografia
(Especializao em Biblioteconomia) - Pontifcia Universidade Catlica
de Campinas.
ABSTRACT
It verifies and compares the behavior of researcher teachers in
the area of Food Technology and General Pathology of the
Universidade Estadual de Londrina as to the seeking and use
information in the development of their research work. The data
were obtained through structured interviews made to 27 researchers.
The main results were: a) both groups of researchers presented
favorable conditions to the scientific work; b) there is a
similarity in their behavior in terms of communicating their
scientific work; c) among the channels of information used, primary
and secondary publications as well as formal and informal channels
which enable the access to information were the ones which
prevailed the most; d) the access to information and to documents
in through informal (peers, scientific institutions, congress and
similar events) and formal (libraries and service alike) systems of
information transfer. The results confirmed that both research
groups present a behavior peculiar to scientists, that is, they
both try to reach the same level of international community, aiming
at the scientific acknowledgement from their peers and the
solidification of their professional status.
Key words: User information-university. Seeking information-
teachers. Researcher
36 LISTA DE TABELAS
Tabela 1 - Nmero de horas dedicadas s atividades de ensino e
administrao .................. 38 Tabela 2 - Atividades que
demandam maior tempo dos professores
.................................... 43 Tabela 3 - Tempo de
magistrio na rea especfica do conhecimento
................................... 50 Tabela 4 - Tipos de
documentos mais utilizados pelos professores
....................................... 68 Tabela 5 - Formas de
conhecimento das inovaes da rea
................................................... 71
37 SUMRIO
1
INTRODUO..................................................................................................................
01 2 REVISO DA LITERATURA
..........................................................................................
04 2.1 Aspectos Histricos
.........................................................................................................
05 3 A PUBLICIDADE E A PROPAGANDA
.........................................................................
24 3.1 Publicidade e Propaganda em Breve Conceituao: tpicos
diacrnicos ....................... 25 3.2 A Publicidade no Brasil
...................................................................................................
41 4 O LDICO - JOGOS, BRINCADEIRAS E
BRINQUEDOS............................................ 60 4.1
Breves Tpicos da Histria e Cultura Ldicas
.................................................................
61 4.2 A Inscrio do Ldico no Imaginrio Infantil
..................................................................
63 4.3 Relaes entre Jogos e o
Adulto......................................................................................111
5 ANLISE DOS ANNCIOS
...........................................................................................175
5.1 Rambo: Eros, Heris e Herona
......................................................................................176
5.2 Barbie: Espelho, Bobes e Estrelas
..................................................................................181
5.3 Caa-Fantasmas: super bandeiras, entradas e.cavernas maternas
..................................233 REFERNCIAS
...................................................................................................................325
ANEXOS
...........................................................................................................................
351
REFERNCIAS
ANDRADE, D. C. Bibliotecas universitrias de cincias humanas e
sociais. Bibliotecon. UFMG, v. 13, n. 1, p. 91-107, mar. 1984.
R. Esc.
BOTELHO, T. M. G. de. Inovao e pesquisa em biblioteconomia e
Cincia da Informao. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E
DOCUMENTAO, 10., 1979, Curitiba. Anais... Curitiba: Associao
Bibliotecria do Paran, 1980. v. 1, p. 216-25. FERREIRA, L. S.
Bibliotecas universitrias brasileiras: anlise de estruturas
centralizadas e descentralizadas. So Paulo: Pioneira, 1980. KUNSCH,
M. M. K. Universidade e comunicao na edificao da sociedade. So
Paulo: Loyola, 1992. MACEDO, N. D. de. A biblioteca universitria: o
estudante e o trabalho de pesquisa. 1980. Tese (Doutorado) -
Faculdade de Letras e Cincias Humanas, Universidade de So Paulo, So
Paulo.
