MANUAL DEL PRACTICUM DE FISIOTERÀPIA - uv.es 16... · manual del practicum de fisioterÀpia 2 guia de les assignatures practicum i i practicum ii curs 2016-2017 contingut 1. la matÈria

MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA

ComissiódepràctiquesdelaFacultatdeFisioteràpia

GUIADELESASSIGNATURESPRACTICUMCLÍNICIiPRACTICUMCLÍNICIICURS2016-2017CURS2016-2017

MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 2

GUIADELESASSIGNATURESPRACTICUMIiPRACTICUMIICurs2016-2017

CONTINGUT

1.LAMATÈRIAPRACTICUMCLÍNIC........................................................................................31.1Descripciógeneraldelamatèria........................................................................................31.2Requisitd'accés..................................................................................................................41.3Objectiusicompetènciesdelamatèria.............................................................................41.4PladetreballdelPracticumclínic......................................................................................5

2.PERÍODESDEPRÀCTIQUES.................................................................................................6

3.GRUPSDEPRÀCTIQUES.....................................................................................................63.1EstudiantsdelPracticumclínicI.........................................................................................63.2EstudiantsdelPracticumclínicII........................................................................................7

4.TEMPORITZACIÓDELESPRÀCTIQUES................................................................................74.1Calendari............................................................................................................................74.2HorarisenelPracticumclínicI...........................................................................................84.3HorarisenelPracticumclínicII..........................................................................................8

5.COMSOL·LICITARPRÀCTIQUESCURRICULARSENEMPRESAPRIVADA...............................85.1Passosaseguir...................................................................................................................85.2Comseleccionenlesempresesalsestudiants...................................................................95.3.Datesdelliuramentdeautopracticumsiderecollidadecontractes...............................9

5.3.1PracticumI................................................................................................................105.3.2PracticumII...............................................................................................................10

6.TUTORACADÈMICITUTORDEPRÀCTIQUES....................................................................106.1Funcionsdeltutoracadèmic............................................................................................106.2Tutoriesobligatòriesambeltutoracadèmic...................................................................116.3Funcionsdeltutordepràctiques.....................................................................................12

6.3.1.Eltutordepràctiquesenempresa:Informefinaldelapràctica.............................13

7.ESTUDIANTSERASMUS,PROGRAMAINTERNACIONALISICUE.........................................137.1Estudiantsoutgoing.........................................................................................................137.2Estudiantsincoming.........................................................................................................14

8.LAMEMÒRIADEPRÀCTIQUES.........................................................................................148.1MemòriadelPracticumClínicI........................................................................................158.2MemòriadelPracticumclínicII........................................................................................17

9.AVALUACIÓDEL'ASSIGNATURA......................................................................................209.1Sistemad'avaluació..........................................................................................................209.2Requisitsperaaprovarl'assignatura...............................................................................219.3Quèespotiquènoespotrecuperarenlasegonaconvocatòria?..................................229.4Instrumentsd'avaluació...................................................................................................229.5Assistènciaapràctiques...................................................................................................239.6Lesfullesd'avaluació........................................................................................................239.7Quadreresumeixendelsdocumentsnecessaris..............................................................24

10.LESPRÀCTIQUESVOLUNTÀRIES.....................................................................................24

11.COMSOL·LICITARQUALSEVOLTIPUSDEMODIFICACIÓENELDESENVOLUPAMENTDELPRACTICUMONOTIFICARQUALSEVOLINCIDÈNCIA.............................................................25


12.PRÀCTIQUESAMBMENORS...........................................................................................25

13.ANNEXOS......................................................................................................................2613.1Fulld'avaluaciódelespràctiques..................................................................................2613.2Avaluaciódelestutories................................................................................................2913.3AvaluaciódelaMemòriaFinal.......................................................................................30

1.LAMATÈRIAPRACTICUMCLÍNIC

1.1Descripciógeneraldelamatèria

Lamatèria Practicum clínic del Grau en Fisioteràpia té una càrrega lectiva de 40 ECTS que

s'estructurenenduesassignaturesobligatòries:Practicumclínic I,de6ECTS,entercercurs i

PracticumClínicII,de34ECTS,enquartcurs:

MATÈRIA ECTS CURSPRACTICUMCLÍNICI 6 3ºPRACTICUMCLÍNICOII 34 4ª

GràciesalsacordsquelaUniversitatdeValènciamantéambdiferentshospitalsuniversitarisi

centresdesalutdelaxarxapúblicavalenciana,aixícomalacol·laboraciódediversesempreses

de l'àmbit privat, els estudiants del Grau en Fisioteràpia realitzen les seues pràctiques en

diferentsemplaçamentsalllargdelterceriquartcursdelacarrera,donantd'aquestamanera

unacoberturaprouàmpliaivariadacomperpoderadquirirlescompetènciesdelamatèria.

Lapresènciaenelllocdepràctiquesdecadaestudiantésde100horesenelPracticumclínicI,

araóde50horesencentrepúblicconcertati50horesenempresaprivada(onoconcertada);i

de 400 hores en el Practicum clínic II (200 hores en centre públic i 200 hores en empresa

privada o no concertada). Aquest treball es complementa amb l'assistència a tutories

programades (en la facultat, pel tutor acadèmic i al centre de pràctiques, pel tutor de

pràctiques)il'elaboraciód'unamemòriafinal.

Ladedicacióhoràriadel'estudiantacadascunad'aquestesactivitatséslasegüent:

ACTIVITATSPRESENCIALS PRACTICUMI PRACTICUMIIAssistènciaapràctiques 100h 400hAssistènciaatutories 40h 160h

Totalhorespresencials 140h 560hACTIVITATSNOPRESENCIALSElaboraciódetreballsitreballautònom 40h 460h

Totalhoresnopresencials 40h 460hTOTAL 180h 1020h


Els estudiants poden triar els emplaçaments públics, els quals s'assignen segons l'ordre de

prioritzaciódematrícula.Elsemplaçamentsprivats,noobstantaixò,elstriensegonslesseves

preferènciesiestramitenatravésdelamodalitatdeautopracticum(ADEIT)(veureapartat5

d'aquestmanual).

1.2Requisitd'accés

LaconfiguraciódelPracticumclínicen lasegonameitatdelprogramaformatiu,d'acordamb

l'establertenelReialdecret1393/2007,29d'octubre,técomaobjectiudonarunaseqüència

coherentalprocésdeformació,exigint-secomarequisitnecessariperal'accés,haversuperat

90ECTSdeformacióprèvia.

1.3Objectiusicompetènciesdelamatèria

AmblamatèriaPracticumclínicespreténqueelsestudiantsdesenvolupenelsconeixements,

habilitats iactitudspròpiesde l'acomplimentprofessional,permitjàde laseua implicacióen

lesactivitatsprofessionalsencontextosicondicionsreals.

Técomaprincipalobjectiupermetrealsestudiantsaplicar icomplementarelsconeixements

adquirits en la seua formació acadèmica afavorint, al mateix temps, l'adquisició de

competències que els preparen per a l'exercici d'activitats professionals, faciliten la seua

empleabilitatifomentinlasevacapacitatemprenedora.

Elsobjectiusespecíficsdelamatèriasón:

1.Aprendreelfuncionamentd'unaunitatdefisioteràpia.

2.Aprendreagestionariorganitzarunaunitatdefisioteràpia.

3.Saberelaborarlamemòriafinaldelespràctiques.

4.Saberintegrar-seenunequipdetreballassistencial.

5.Desenvoluparhabilitatsderelacióinterpersonal(pacient/usuari,família…)

6.Saberutilitzarlesfontsd'informaciónecessàriesperaldesenvolupamentdelaseua

professió(històriadefisioteràpia,històriaclínica,basesdedades).

7.Aprendreunadisciplinadetreball.

8.Saberdissenyar,executar,dirigiricoordinarunplad'intervencióenfisioteràpia.

9.Saberavaluarl'evolucióiresultatsdelaintervencióenfisioteràpia.

Lescompetènciesquel'estudianthadedesenvoluparambaquestamatèriasónlessegüents:

1.Elaborariemplenardeformasistemàticalahistòriaclínicadefisioteràpia.

2. Valorar l'estat funcional del pacient/usuari, considerant els aspectes físics,

psicològicsisocials.


3. Determinar el diagnòstic de fisioteràpia d'acord amb les normes reconegudes

internacionalmentiambelsinstrumentsdevalidacióinternacionals.

4.Dissenyarelplad'intervenciódefisioteràpia.Elaborarunplaespecíficd'intervenció

defisioteràpiaempranthabilitatsderesoluciódeproblemesiraonamentcrític.

5.Executar,dirigiricoordinarelplad'intervenciódefisioteràpia,atenentalprincipide

laindividualitatdel'usuari,utilitzantleseinesterapèutiquespròpiesdelafisioteràpia.

6. Avaluar l'evolució dels resultats obtinguts amb el tractament de fisioteràpia en

relacióalsobjectiusmarcatsialscriterisderesultatsestablerts.

7.Elaborarl'informeal'altadefisioteràpia.

8.Tenircapacitatd'organitzariplanificareltreball.

9. Reconèixer la igualtat d'oportunitats i accessibilitat de les persones amb

discapacitat.

10.Treballarenequip.

11.Reconèixeraladiversitat,lamulticulturalitat,elsvalorsdemocràticsilaculturade

lapau.

12.Respectarelsdretsfonamentalsid'igualtatentrehomesidones.

13.Adquirirsensibilitatcapatemesmediambientals.

14. Aplicar els mecanismes de garantia de qualitat en la pràctica de la fisioteràpia

segonscriterisreconegutsivalidats.

Pelquefaaldesenvolupamentiobjectiusdelamatèria,caltenirencomptequeelPracticum

clínicInoplantejalesmateixesexigènciesal'alumnatqueelPracticumclínicII.Encaraqueen

les dues assignatures l'estudiant ha d'observar i intervenir, la proporció i la importància

d'aquestsdiferents tipusd'actuaciónoés lamateixaencadascunad'elles. Lapropostade la

FacultatdeFisioteràpiaésqueelgraud'iniciativaid'autonomia,esvajaincrementantalllarg

delssuccessiuscursos.

Per aquestmotiu, la seqüència de realització d'aquestes assignatures ha de ser: primer el

PracticumclínicIidespréselPracticumclínicII,nopodent-serealitzarambduesassignatures

enelmateixcurs.

1.4PladetreballdelPracticumclínic

ElpladetreballdelPracticumclínictécomaobjectiufonamentalqueelsestudiantsdelGrau

en Fisioteràpia estableixen contacte i participende la realitat tant en centres públics coma

privats. Per a això, se'ls demanaque fagen tasquesd'observació, col·laboració, intervenció i

reflexió sobre el centre, lametodologia del treball, el personal, els pacients, els espais i els


materials, entre altres aspectes. Considerem important que l'alumnat desenvolupe totes les

seuescompetències,tantacadèmiquescomapersonalsdesdelpropicontextrealdetreball.

Per a això l'estudiant ha d'acudir al centre de pràctiques assignat en les dates establertes,

assistira les tutoriesprogramadespel seututoracadèmicen laFacultatdeFisioteràpia ipel

seututordepràctiquesalcentrecorresponentirealitzarunamemòriafinaldepràctiques.

2.PERÍODESDEPRÀCTIQUES

Lespràctiquescomencenel3d'octubrede2016ifinalitzenel19demaigde2017.

Elsperíodesdepràctiquesperalcurs2016-2017són:

PERIODES/ROTACIONS DATES1ºperíode/rotació 3OCTUBREA11NOVEMBRE16’2ºperíode/rotació 14NOVEMBREA23DESEMBRE16’3ºperíode/rotació 6FEBRERA24MARÇ17’4ºperíode/rotació 27MARÇA19MAIG17’

3.GRUPSDEPRÀCTIQUES

3.1EstudiantsdelPracticumclínicI

ElsestudiantsdelPracticumclínicIestandistribuïtsenquatregrups(G3.1G3.2,G3.3iG3.4),

enfunciódelarotacióenlaqualrealitzinlessevespràctiquesencentrepúblic:

1ºquadrimestre 2ºquadrimestre

1ªRotació(3-10-16a11-11-16)

2ªRotació(14-11-16a23-12-16)

3ªRotació(6-2-17a24-3-17)

4ªRotació(27-3-17a19-5-17)

G3.1 G3.2 G3.3 G3.4

Els estudiants poden triar el grup en el qual volen estar segons l'ordre de priorització de

matrícula.

Lespràctiquesenempresaprivada les realitzenal llargde tot el quadrimestreenel qual es

troba el seu grup (G3.1 i G3.2 , en el primer quadrimestre i G3.3 i G3.4 en el segon

quadrimestre),enlessegüentsdates:

1ºquadrimestreG3.1iG3.2

2ºquadrimestreG3.3iG3.4

10octubrea23desembre 13febrera19demaig

AquestesdatessónlesqueconstaranenelscontractesdeADEIT.Enserunaassignatura

quadrimestral,elsestudiantsdelsgrupsG3.1iG3.2comenceniacabenl'assignaturaenel

primerquadrimestre,mentrequeelsdeelsgrupsG3.3iG3.4comenceniacabenenelsegon

quadrimestre.


3.2EstudiantsdelPracticumclínicII

Elsestudiantsestandistribuïtsendosgrups:G4.1 iG4.2.ElsestudiantsdelG4.1realitzenles

pràctiquesen2emplaçamentspúblicsdurantelprimerquadrimestreien2privatsenelsegon

quadrimestre.ElsdeelG4.2,realitzenlespràctiquesenordreinvers.Elsestudiantsqueesvan

deErasmussóninclososenelgrupG4.E,demaneraquehanderealitzarpràctiquesendues

empresesprivadesdurantelsegonquadrimestre.

1ºquadrimestre 2ºquadrimestre

1ªRotació(3-10-16a11-11-16)

2ªRotació(14-11-16a23-12-16)

3ªRotació(6-2-17a24-3-17)

4ªRotació(27-3-17a19-5-17)

G4.1 CentrePúblic CentrePúblic CentrePrivat CentrePrivat

G4.2 CentrePrivat CentrePrivat CentrePúblic CentrePúblic

G4.E Erasmusoutgoing CentrePrivat CentrePrivat

ElsgrupsG4.1iG4.2,estriensegonsl'ordredeprioritzaciódematrícula.

4.TEMPORITZACIÓDELESPRÀCTIQUES

4.1Calendari


4.2HorarisenelPracticumclínicI

•Lespràctiquesencentrespúblicssóndedillunsadivendresde8,30ha11,00h.Alscentres

privats,segonsl'acordatambl'empresa.

• Alscentrespúblics l'estudiantacordaprèviamentambeltutor/adepràctiqueselsdies

que faràenaquestarotació, tenintencomptequees requereixen20diesper realitzar-

les.

• Elperíodederealitzaciódelespràctiquesencentresprivatséstanampli(totelprimer

quadrimestreperalsestudiantsdelsgrupsG3.1iG3.2itotelsegonquadrimestrepelsdel

G3.3iG3.4),quel'estudiantpottriarelmomentdelseuiniciifinalització,segonsl'acordat

ambl'empresa,delamaneracomamillorpugacompaginar-hoambelseuplad'estudis.

4.3HorarisenelPracticumclínicII

•Lespràctiquesencentrespúblicssóndedillunsadivendres,generalmentenhoraride

matí(encaraquepotserqueenalgunservicis'hagid'acudiralgunatarda).Nopodran

sobrepassar-selesquatrehoresimitjadepràctiquesdiàries,laqualcosasignificaque

s'haderomandre,comamínim,22diesencadarotació.

•Alscentresprivats,segonsl'acordatambl'empresa.

5.COMSOL·LICITARPRÀCTIQUESCURRICULARSENEMPRESAPRIVADA

5.1Passosaseguir

El sistemautilitzatper sol·licitarpràctiquesenempresesprivades tantperalsestudiantsdel

PracticumclínicIcomdelII,éselautopracticum.Aquestsistemaafavoreixquecadaestudiant

triïelcentreonvolrealitzar-les.

A la pàgina web de la Facultat de Fisioteràpia (pestanya “Practicum”), existeix un llistat

orientatiualadisposiciódelsestudiants,ambempresesquehancol·laborataltresanys.

Engenerals'handeseguirelssegüentspassos:

1º. Descarregar de “Practicum”, a la pàgina web de la Facultat, el document

autopracticum-PracticumIoautopracticum-PracticumII.

2º.Portareldocumental'empresaperquèhoemplenen,signenisegellenienviar-ho

per correu electrònic aMª José Chisbert ([email protected] ). També es pot

lliurarpersonalmentenlaSecretariadelaFacultat.Desd'allís'enviaràalADEIT.

3º.ElADEITelaboraràelcontractedefinitiuapartird'aquestdocumentihoenviaràa

laFacultat.


4º. L'estudiant recull el contracte en la Consergeria de la Facultat una vegada rep

notificaciópercorreuelectrònic.

5º.L'estudianthopresentaenl'empresaelprimerdiadepràctiquesis'encarregaque

hosignentoteslesparts(sóncinccòpies).

6º. L'estudiant de queda la seva còpia (exemplar per a l'estudiant), deixa una altra

còpiaen l'empresa(exemplarpera l'empresa/institució) iporta lesaltrestrescòpies

restants (per al tutor acadèmic, per als serveis administratius de la universitat i per

ADEIT),alasecretariadelaFacultat,durantlaprimerasetmanadepràctiques.

Els estudiants del Practicum clínic II han de triar dues empreses diferents (una per a cada

rotació);d'aquestamaneraaugmentaranlespossibilitatsdeconèixernovesformesdetreballi

diferentstipusdepacients.

Qualsevolempresa,encaraquenoestiguienelllistatorientatiu,potservàlida,semprequeel

tutor/asiguifisioterapeuta.A laWebdel'Il·lustreCol·legiOficialdelFisioterapeutesdelaCV

(ICOFV),potconsultar-seunamplillistatdeclíniques.

Aquellsestudiantsquetinguendificultatpertrobarunaempresaenlaqualrealitzarlesseves

pràctiques,potdirigir-sealaCoordinadoradePràctiquesperquèliassessori.

5.2Comseleccionenlesempresesalsestudiants

Lesempreses,davantl'arribadadesol·licituds,estableixenelsseuspropiscriterisdeselecció.

Generalment recorren a l'entrevista personal amb els candidats. Des de la Facultat se'ls

aconsella que prioritzen als estudiants de quart sobre els de tercer i a aquells que van a

realitzarpràctiques curriculars, sobreelsquals les vana fer voluntàries. Tambéesels indica

quenotutelinamésdedosestudiantspertutor/a.

La Facultat ofereix a totes les empreses la possibilitat de seleccionar-los als estudiants

(mitjançant criteris de priorització de matrícula), però de moment solament la Clínica

UniversitàriadeNutrició,ActivitatFísicaiFisioteràpia(CUNAFF),s'haacollitaaquestaopció.

5.3.Datesdelliuramentdeautopracticumsiderecollidadecontractes

Ésmoltimportantrespectarlessegüentsdates:


5.3.1PracticumI

LLIURAMENTDEL’AUTOPRACTICUM(ENSECRETARIA)G3.1iG3.2(1ºquadrimestre) Abansdel13desetembrede2016G3.3yG3.4(2ºquadrimestre) Abansdel12degenerde2017RECOLLIDADELSCONTRACTES(CONSERGERIA)G3.1iG3.2(1ºquadrimestre) 7d’octubrede2016G3.3iG3.4(2ºquadrimestre) 17defebrerde2017

5.3.2PracticumII

LLIURAMENTDEL’AUTOPRACTICUM(ENSECRETARIA)G4.2(1ºi2ºrotatori) Abansdel13desetembrede2016G4.1(3ºi4ºrotatori) Abansdel12degenerde2017RECOLLIDADELSCONTRACTES(CONSERGERIA)G4.2(1ºrotatori) 30desetembrede2016G4.2(2ºrotatori) 11denovembrede2016G4.1iG4.E(3ºrotatori) 1defebrerde2017G4.1iG4.E(4ºrotatori) 24demarçde2017

6.TUTORACADÈMICITUTORDEPRÀCTIQUES

Perfacilitarl'adquisiciódelesdiferentscompetènciesperpartdelsestudiants,aquestsestaran

tutelatsalhoraperuntutoracadèmicipeltutordepràctiquesdecadarotació.

Abansdel'inicidelespràctiquesespublicaràl'assignaciódelstutorsacadèmics.D'altrabanda,

abansdecadarotacióencentrepúblic,esdonaràaconèixerelnomdeltutordepràctiques.

6.1Funcionsdeltutoracadèmic

El tutor acadèmic és unprofessor de la universitat queorienta el procés d'aprenentatgede

l'estudiantdesd'unaperspectivadocent.

L'assistènciaalespràctiquesescompaginaràambl'assistènciaatutoriesgrupalsenlaFacultat

ambeltutoracadèmic,quirealitzaràactivitatsd'orientacióiseguimentdelapràctica.

Sónfuncionsdeltutoracadèmic:

•Vetllarpelnormaldesenvolupamentde lespràctiques i l'adquisicióde lesdiferents

competències de lamatèria, per a aixòpot necessitar coordinar-se ambel tutor del

centre (hospital, centre de salut i/o empresa). L'estudiant pot ser el nexe de

comunicacióentretotsdos.

•InformaralaCoordinadoradel'assignaturadelespossiblesincidènciessorgides.

•Guiaral'estudiantenlarealitzaciódelamemòriafinal.

•Citaralsestudiantsperalaprimeratutoria(abansdelcomençamentdelperíodede

pràctiques)iacordarlessuccessives.


•Afavoriral'estudiantl'assistènciaalestutoriesenelcasque,perraonsjustificades,

nopoguésassistiralacitaprogramada.

•Estarpendentqueelsestudiantslivagenlliurantelssobresamblesfullesd'avaluació

immediatamentdesprésdecadarotació.

•Estarpendentdelque l'estudiant lliura,enelmateix terminique lamemòria final,

l'informed'aprofitamentdelcurson-line,“Trespassoscapa la teva inserció laboral”

(delOPAL).

• Assegurar-se que l'estudiant lliura en Secretaria de la Facultat els contractes de

ADEIT,laprimerasetmanadel'inicidelespràctiquesenl'empresaprivada.

• Pujar les notes de cada rotació a l'Aula Virtual al més aviat possible després de

cadascunad'elles,aixícomtambélesdelamemòriafinalidelestutoriesenfinalitzar

elperíodedepràctiques.

• Guardar la documentació de cada estudiant tutelat (fulles d'avaluació, fulles de

signatures, fulla d'avaluació de les tutories, rúbrica d'avaluació de la memòria i

informed'aprofitamentdelcursonlinedelOPAL).

• Supervisar i sol·licitar l'adequada disposició dels recursos de suport necessaris per

assegurar que els estudiants amb discapacitat realitzen les seves pràctiques en

condicionsd'igualtatd'oportunitats,nodiscriminacióiaccessibilitatuniversal.

6.2Tutoriesobligatòriesambeltutoracadèmic

•ElsestudiantsdelPracticum clínic I assistirana3 tutoriesobligatòries:una inicial,

unaaltraintermèdiaiunaaltraalfinaldelquadrimestre.

• Els estudiants delPracticum clínic II acudiran a una tutoria inicial i a una altra en

cadarotació(total:5tutoriesobligatòries).

El tutor acadèmic pot planificar més tutories si ho considera necessari i utilitzar el correu

electrònicpersolucionardubtesocorregirlliuramentsparcialsdelesmemòries.

Elstutorsacadèmicsesposaranencontacteambelsseusestudiantsperconvocarlaprimera

reunióiplanificarlaresta.Aixímateix,afavoriranal'estudiantl'assistènciaalestutoriesenel

casque,perraonsdegudamentjustificades,nopoguésassistiralacitaprogramada.


6.3Funcionsdeltutordepràctiques

El tutor de pràctiques és el professional que acull a l'estudiant i organitza l'activitat a

desenvoluparperaquestalcentreoempresa,supervisantlesactivitatsdelmateixiestimulant

elseuaprenentatge.

Sónfuncionsdeltutordepràctiques:

•Acolliral'estudiant,integrar-hoenl'equipdetreballiconcretarambelllesactivitats

querealitzaràdurantelseuperíodedepràctiques.

• Informar-li de l'organització i del funcionament de l'entitat i de les normatives

d'interès,especialmentlarelativaalaseguretatialsriscoslaborals.

•Supervisarlessevesactivitats,orientaricontrolareldesenvolupamentdelapràctica

desdelrespectemutuielcompromísambl'aprenentatge.

•Atendre,encoordinacióambeltutoracadèmic,lespossiblesincidènciesquepuguin

sorgireneldesenvolupamentdelespràctiques.

• Proporcionar la formació complementària que necessite l'estudiant per a la

realitzaciódelespràctiques.

• Proporcionar a l'estudiant els mitjos materials indispensables per al

desenvolupamentdelespràctiques.

•Prestarajudaiassistènciaal'estudiantperalaresoluciódelesqüestionsdecaràcter

professionalquepuguinecessitarenelcomplimentdelesactivitatsquerealitzaenla

pràctica.

• Facilitar i estimular l'aportació de propostes d'innovació i millora per part de

l'estudiant.

• Guardar confidencialitat en relació amb qualsevol informació que conegui de

l'estudiantcomaconseqüènciadelasevaactivitatcomatutor.

• Sol·licitar a l'estudiant que guarde confidencialitat de la informació interna de

l'entitatcol·laboradoraiguardisecretprofessionalsobrelessevesactivitatsdurantles

pràctiques,aixícomtambéunavegadafinalitzades.

• Indicar a l'estudiant que no acudeixi a les pràctiques si sospita que pateix alguna

malaltia,enelperíodeenquèaquestapoguéssercontagiosa.

• Registrar mitjançant signatura, en la fulla de signatures de l'estudiant, cada dia

d'assistènciaalespràctiques,assegurant-sedecompleixambleshoresestablertes.

• Avaluar a l'estudiant en finalitzar cada període de pràctiques, les competències

adquirides, emplenant adequadament la fullad'avaluació (veureannex). (El tutorde

pràctiqueshadetenirencomptequehad'avaluarlescompetènciesquel'estudiantha


adquirit durant les pràctiques amb la seva ajuda i no els seus coneixements

teòric/pràcticsprevis).

6.3.1.Eltutordepràctiquesenempresa:Informefinaldelapràctica

Els tutors de pràctiques d'empreses gestionades a través de ADEIT, a més de les funcions

anteriormentesmentades,hande tenirencompteque,encomplimentde lanormativaque

regulalespràctiquesacadèmiquesexternes(RD592/2014),hand'emetreuninformefinalde

lapràctica,tantperalespràctiquescurricularscomperalesextracurriculares.Peraaçò,una

vegada l'estudianthafinalitzat lespràctiquesambel tutor,estrebràuncorreuelectrònicde

ADEIT amb les dades de la mateixa perquè els verifique. Una vegada confirmats, haurà

d'emplenarelcitatinformeconsistentenunqüestionari-avaluaciówebdel'estudianttutelat.

Realitzataquesttràmit,eltutorrebràelcertificatcorresponentperpartdelADEIT.

Enresum:

• Quan les pràctiques són extracurriculares (voluntàries), els tutors d'empresa

únicamenthand'emplenarl'informefinaltalcoms'acabad'explicar(viaemail).

•Noobstantaçò,quanlespràctiquessóncurriculars(obligatòries),haderealitzarel

citatinforme(encomplimentdelanormativa)iAmés,emplenarlesfullesd'avaluació

facilitades pels estudiants (veure annex), tenint en compte que la qualificació

obtingudaenaquestdocumentéslaqueconstaràenelseuexpedientacadèmic(ino

l'obtingudaenl'informefinaldelADEIT).

•Larealitzaciódel'informefinal(delADEIT)és imprescindibleperapoderobtenirel

certificatdelatuteladel'estudiant.

7.ESTUDIANTSERASMUS,PROGRAMAINTERNACIONALISICUE

7.1Estudiantsoutgoing

Alsestudiantsde lanostraFacultatquevana realitzarunaestadaaunaltrepaís (programa

ErasmusoPrograma Internacional), se'lsassignaelgrupG4.E.Aquestsestudiants realitzaran

lespràctiquesenunodoscentresprivats (segons leshoresqueels faltenper complir), a la

seuavolta,enelsegonquadrimestre.

Aaquestsestudiantselsseràassignatdelamateixamanera,untutoracadèmicenlaFacultat,

qui li farà el seguiment de les seues pràctiques i de la memòria final via correu electrònic

mentrel'estudiantestigafora,ienpersonaquantorne.

El sistema d'avaluació de l'assignatura per a aquests estudiants serà elmateix que per a la


restadelsestudiantsmatriculats.

Els casosparticulars seranestudiatsper la comissiódepràctiquesexternesenpresènciadel

Coordinadordelsprogramesd'intercanvi.

Com a norma general els estudiants SICUE realitzen tot el seu Practicum clínic I o II a les

universitatsdedestinació,pertant,s'acolliranalsistemad'avaluacióvigentenelsmateixos.

Els estudiants als quals se li concedeixi una beca al Programa Internacional, hauran de

comunicar-hoalaCoordinadoradepràctiquesperestudiarelsseuscasosenparticular.

7.2Estudiantsincoming

Els estudiants que vénen a la nostra Facultat procedents d'altres universitats europees

(programa Erasmus), no europees (Programa Internacional) o espanyoles (programa SICUE),

sónconsideratsestudiantsde laUniversitatdeValència.Per tant, realitzenpràctiquesenels

mateixos hospitals, centres de salut i empreses privades que els estudiants de la nostra

Facultat. Actualment, el responsable d'aquests estudiants és el Coordinador dels programes

d'intercanvi,elprofessorYasserAlakhdar([email protected]).

8.LAMEMÒRIADEPRÀCTIQUES

La memòria de pràctiques és un document en el qual es recullen les dades relatives al

desenvolupament i al resultat de les pràctiques realitzades. Per facilitar la seva redacció és

recomanablebasar-seenundiaridepràctiquesoquaderndetreball,enelqualregularment

es vagin apuntant les hores treballades, les tasques realitzades, els aspectes que més han

cridat l'atenció, dubtes, suggeriments, indagacions, etc., que hauran de reflectir-se

posteriormentenlamemòriadelPracticum.

LamemòriadelPracticum,desdelpuntdevistaformalésuntreballescriti,comatal,hande

respectar-selespautesdeformat,estil,redacció,etc.ques'apliquenaqualsevoltreballescrit:

•Portada:enlaquals'inclouranlessegüentsdades:

-Nomdel'alumne,curs,grup.

-Tutoracadèmic.

-Nomdelsllocsons'hanrealitzatlespràctiquesitutors.

-Datadepresentaciódelamemòria.

•Índexpaginatal'inici.

•Contingut(veurel'apartat8.1o8.2).

•Bibliografia: s'ha de fer referència als articles científics, llibres i pàgines web que

s'haginconsultatalllargdelespràctiques,seguintlesnormesdeVancouver.


• Annexos situats al final: l'estudiant ha d'incloure com a annex a la memòria, els

documentsqueconsideriquehanestatimportantsenelseuprocésd'aprenentatgeal

llargdelespràctiques,perònohad'incloureeldiaridepràctiques.

Noexisteixunnombrelimitatdepàgines.

Pelquefaalseucontingut,lamemòriahadecomptarambelssegüentsapartats:

8.1MemòriadelPracticumClínicI

1.L'HOSPITAL,L'EMPRESAIELSEUCONTEXT

El context es refereix a totes aquelles circumstàncies que envolten al centre de pràctiques

(hospitalocentredesalut iempresaprivadaonoconcertada) ique, indubtablement,vana

condicionarlaseuamaneradefuncionarielsresultatsqueenells'aconseguisquen.Aprofitant

l'experiència d'estar immersos enun context real, es planteja una activitat de coneixement,

anàlisiireflexiód'algunsd'aquestscomponentsclaus:

1.1.ENTORN

1.1.1. Ubicació de l'hospital o centre de salut i inclusió del mateix amb

l'entorn.Poblaciódereferència.

1.1.2.Ubicaciódel'empresaprivada.

1.2.INSTAL·LACIONS,RECURSOSISERVEIS

1.2.1.Del'hospitalocentredesalut.

1.2.2.Del'empresaprivada.

1.3.PERSONAL(sanitariinosanitari)

1.3.1.Enl'hospitalocentredesalut.

1.3.2.Enl'empresaprivada.

2.ELSSERVEISASSIGNATS

2.1. ORGANITZACIÓ (del servei assignat; personal, treball en equip, derivació dels pacients,

organitzaciódeltreball,distribuciódelspacients,fitxesdelspacients,horaris…).

2.1.1.Enhospitalocentredesalut.


2.2.TIPUSDEPACIENTS(edat,patologiesmésfreqüents).

2.2.1.Enhospitalocentredesalut.



2.3.MATERIALUTILITZAT

2.3.1Enhospitalocentredesalut.


2.4.ACCÉSAlaHISTÒRIAGENERALDELSPACIENTS.Hasigutpossibleaquestaccés?Haresultat

important per a comprendre millor la situació dels pacients? A quina informació es podia

accedir?.

2.4.1Enhospitalocentredesalut.

2.4.2Enl'empresaprivada.

2.5. REFLEXIONA sobre l'adequació dels espais, materials, personal i temps en hospital o

centredesalutienl'empresaprivada.

3.ACTIVITATSREALITZADES

3.1.DESCRIPCIÓdetalladadelesactivitatsrealitzadesencadaservei(hospitalocentredesalut

ienlaclínicaprivadaoempresa).

3.2.REFLEXIONAsobre lesdificultatsoposadesencadascundelsemplaçaments icomesvan

solucionar.

3.3.RECUPERAlesanotacionsquetensenelteudiaridepràctiquessobreelquehasobservat

en cada emplaçament i anota aquells aspectes que t'han cridat l'atenció. Suggerim que et

formulespreguntesd'indagacióipossiblesrespostes.

4.TUTELADELESPRÀCTIQUES

4.1.VALORAelnivelld'assessoramentperpartdeltutordepràctiquesd'hospitalocentrede

salut idel tutorde laclínicaprivadaoempresa,pera l'adquisicióde lescompetènciesde la

matèria.

4.2.VALORAelnivelld'assessoramentperpartdeltutoracadèmicdelaFacultat.

5.CONCLUSIONS.ValoraciógeneraldelPracticumclínicI.

5.1.BENEFICISquet'haaportat.

5.2.PROPOSTESDEMILLORAperapràctiquesfutures.

5.3.CONEIXEMENTS,COMPETÈNCIESIRUTINESprofessionalsadquirides.

5.4.ASPECTESFINALStantpositiuscomanegatius,observacionsisuggeriments.


*Quinolliureeltreballenelprimertermini,técomdatalímitunsegontermini.

Enaquestscasos,lanotaconstaràenl'actadelasegonaconvocatòria(aljuliol).Quinolalliureenelsegontermini,nopodràaprovarl'assignatura.

8.2MemòriadelPracticumclínicII

1.ELPROCÉSD'ATENCIÓFISIOTERÁPICA

Recapta informació del teu diari de pràctiques (elaborat en el context públic i privat) per a

respondreengeneralaaquestesqüestions:

1.1. ASSENYALA alguns aspectes que t'hagen cridat l'atenció relacionats amb

l'anamnesi dels pacients que has vist al llarg de les pràctiques: ha sigut fàcil la

comunicació?Hastingutdificultatsaorientarlespreguntesalpacient?Hasadequatles

preguntes a la patologia dels pacients? Has tingut accés a la Història general dels

pacients?.

1.2. DESCRIU AMB DETALL algunes de les valoracions fisioteràpiques que hages

realitzatalllargdelespràctiques(materialsutilitzats,escales,proves…).

1.3.ASSENYALAelsdiagnòsticsfisioteràpicsquemésinteressantst'hagenresultat.Has

necessitat recaptar informació bibliogràfica per a conèixer més a fons la situació?

Quinesfontshasconsultatiquinshansigutelsresultats?.

1.4.DESCRIUalgunasituaciódurantlespràctiquesenlaqualnohagestingutclarquins

erenelsobjectiusterapèuticsaplantejaricomesvasolucionarfinalmentlasituació.

Eltermini límitperapujar laMemòriadelPracticumclínic Ia l'AulaVirtual,enformat

pdf.,seranles23,55horesdelsdies:

Primertermini Segontermini*

GrupsG3.1iG3.2(1ºquadrimestre)

13degenerde2017

6defebrerde2017

GrupsG3.3iG3.4(2ºquadrimestre)

9dejunyde2017

3dejuliolde2017


1.5.DESCRIU les tècniquesquehasvist/utilitzatal llargde lespràctiques,ambquina

finalitat,quinst'hanresultatmésadequades,enquinshastingutmésdificultats,quins

coneixiesiquinshasaprèsnoves.

1.6.EVOLUCIÓDELPACIENT.Hastingutl'oportunitatderealitzarelseguimentd'algun

delspacients?Hasigutfavorableodesfavorable?Enquèetvasbasarperasaber-ho?.

1.7.REFLEXIONAsobreelcomplimentdelsprincipisèticsenfisioteràpiaenelsserveis

en els quals has estat: s'ha respectat als pacients independentment de la seua

nacionalitat, edat o nivell de discapacitat? S'ha mantingut la confidencialitat de les

dadesdelpacientis'harespectatelsecretprofessional?Hasigutelpacientsemprela

fiúltimadelespràctiquesambindependènciadelaseuacondiciósocialodelsinterès

particulars dels fisioterapeutes? S'ha respectat la intimitat del pacient? S'han aplicat

sempre els recursos terapèutics més adequats a la situació de cada pacient? S'ha

tractat d'estar actualitzat en els coneixements per a oferir els tractaments més

concordes amb l'evidència científica? Has trobat alguna diferència de tracte als

pacientssegonslaseuaprocedència(asseguradora,privat,públic)?

2.CONTEXTPÚBLICIPRIVAT

2.1. ASSENYALA les diferències que has trobat quant a l'organització dels centres

públics i privats en els quals has estat (personal, recursos materials, derivació de

pacients,accésdelspacientsalscentres).

2.2.REFLEXIONAsobrelamaneradetreballdelsfisioterapeutesenunentornpúblici

unentornprivat.

3.INSERCIÓLABORAL

S'had'incloureenaquestapartatunabreuvaloraciódelcursonline:“Trespassoscapalateua

inserciólaboral”.

L'objectiud'aquestcurs,elaboratperlaOPAL,ésfamiliaritzaral'alumneambelsconeixements

i habilitats que li permeten optimitzar la seua relació amb el mercat de treball i amb els

diferents agents d'inserció, entre els quals es troba l'entitat en la qual realitza les seues

pràctiquesformatives.Hoconstitueixentrespassos:


PAS1-CONEIX-TE

Elprimerque faràsenaquestmòdul ésprendre consciència d'en quin punt del teu procés

d'insercióettrobesisilateuaactituddavantelmateixéslamésadequadaperaaconseguir

els millors resultats. Alguns dels aspectes més rellevants per a conèixer-te és analitzar i

descobrirenfunciódequinscriterishasfetalguneseleccions,fonamentalmentacadèmiquesi

professionals, al llarg de la teua vida. Amés, en aquestmòdul podràs analitzar què actitud

adoptesdavantcertescircumstànciesicometfaactuaraquestaelecció.

PAS2-EXPLORA

Una vegada analitzades les teues possibilitats i en quin punt et trobes davant la cerca

d'ocupació,hasdesituar-teenelmercatdetreballiexplorarelsrecursosquetensalteuabast

i quepodenajudar-te tant en ladefiniciódel teuobjectiuprofessional comenel procésde

cercad'ocupació.

PAS3-ACTUA

Durant el teu període de pràctiques tindràs una oportunitat única per a identificar,

desenvolupar i adquirirnovescompetències,habilitats i coneixementsqueetvanaajudara

construir el teuperfil professional.Al seu torn, aquestadefinició del teu perfil professional

t'ajudarà a estructurar la teua candidatura quan vulgues començar el teu procés de cerca

d'ocupació.

Enaquestmòdul coneixeràs lesprincipals eines de cercad'ocupació i enquè consisteix un

procésdeselecció.

•L’accésalcurstindràlloctravésdel'aulavirtual.

•Elseguimentd'aquestcurs,degranutilitatperal'estudiant,suposaràunadedicació

de,aproximadament,10-15horesipodràrealitzar-hoenqualsevolmoment.

•Nos'avaluaràlamemòriasinoselifalliuramentaltutor/aacadèmic/a,enelmateix

terminidelliuramentdelamateixa,elCERTIFICATD'APROFITAMENTDELCURS,que


s'obtédelawebunafinalitzatelmateix,unavegadas’hanemplenatels4qüestionaris

obligatoris.

4.CONCLUSIONS.ValoracióglobaldelPracticumclínic(IiII):

4.1.BENEFICISquet'haaportat.

4.2. OPINIÓ sobre la utilitat del curs on-line “Tres passos cap a la teua inserció

professional”.

4.3.PROPOSTESDEMILLORA.

4.4.VALORACIÓPERSONALpelquefaalafuturainsercióprofessional.

4.5.CONEIXEMENTS,COMPETÈNCIESIRUTINESprofessionalsadquirides.

4.6.ASPECTESFINALStantpositiuscomanegatius,observacionsisuggeriments.

9.AVALUACIÓDEL'ASSIGNATURA

9.1Sistemad'avaluació

ElsagentsavaluadorsdelPracticumclínicsónelstutorsacadèmicsielstutorsdepràctiques:

•Eltutoracadèmicavaluaràlamemòriadepràctiquesil'assistènciaalestutories.

•Eltutordepràctiquesavaluaràeldesenvolupamentdelesmateixesil'adquisicióde

lescompetènciesdelamatèria.

Elsinstrumentsavaluadorsielspercentatgesdecadaapartatsobreeltotaldelanota,sónels

següents:

AGENTAVALUADOR

INSTRUMENTD’AVALUACIÓ PERCENTATGEALPRACTICUMII

PERCENTATGEALPRACTICUMI

Tutoracadèmic

Rúbricaperavaluareltreballescrit(MEMÒRIA)

30% 25%

FullderegistreperavalorarlaassistènciaalesTUTORÍAS

5% 5%

Tutordepràctiques

HOJADEEVALUACIÓNdelaspràctiques

65% 70%

100% 100%

Elterminiperapujar laMemòriadelPracticumclínic IIa l'AulaVirtual,enformat

pdf.,seranles23,55horesdelsdies:

1ªconvocatòria 2ªconvocatòria

9dejunyde2017 3dejuliol2017


9.2Requisitsperaaprovarl'assignatura

Per a aprovar l'assignatura cal obtenir un mínim de 5 sobre 10 en cadascun dels apartats

(memòria,tutoriesipràctiques),amblessegüentsconsideracions:

• Perquè les pràctiques puguen ser avaluades, l'estudiant ha de portar el sobre

d'avaluacióaltutoracadèmicimmediatamentdesprésdecadarotació,aixícomportar

les còpies corresponents dels contractes de ADEIT signats, a la Secretaria de la

Facultatdurantlaprimerasetmanadepràctiquesenempresa.

• Per a aprovar les pràctiques s'han d'aprovar totes les rotacions amb una nota

mínimade5sobre10.

• Les tutories sónobligatòries. Solamentpodràavaluar-se l'assignatura si l'estudiant

haacuditatoteselles.

•Peraaprovarlestutoriesprogramadescalobtenirunanotamínimafinalde5sobre

10.

•Perapoderavaluarlamemòria,s'had'haverlliurataltutoracadèmicelcertificatde

participacióenelcurs“Trespassoscapalateuainserciólaboral”(solamentperalsdel

PracticumII).

•Peraaprovarlamemòria,s'had'obtenirunanotamínimade5sobre10.

Enresum:

REQUISITPERALASEUAAVALUACIÓ

REQUISITPERAAPROVAR

PRÀCTIQUES

100h(PracticumI)400h(PracticumII)

• Realitzartotesleshores(tenirfirmatelfulldesignatures).

• Lliurarelsobred’avaluacióaltutoracadèmicdesprésdecadarotació.

• Portarelcontracted’ADEITalaSecretariadelaFacultatlaprimerasetmanadepràctiques.

• Aprovarcadarotacióambunmínimde5sobre10.

TUTORIES • Acudiratoteselles(sónobligatòries) • Obtenirunmínimde5sobre10.

MEMÒRIAFINAL

• Lliuraraltutoracadèmicelcertificatdeparticipacióenelcurs“Trespassoscapalateuainserciólaboral”enelmateixterminiqueelestablertperallliuramentdelamemòria.

• Lliurar-laenformatpdf.eneltermeestablertatravésdel’AulaVirtual.

• Obtenirunmínimde5sobre10.

•Elsistemad'avaluaciódelsestudiantsErasmusoutgoingseràelmateixqueelde la

resta d'estudiants, encara que per a obtenir la qualificació de les pràctiques (65%o

70%), es calcularà la mitjana entre la qualificació obtinguda fora i l'obtinguda a

València.


9.3Quèespotiquènoespotrecuperarenlasegonaconvocatòria?

•ElsestudiantsquehagencomplitambTOTSelsrequisitsanteriorsel13degener(per

a estudiants del Practicum I, 1ª quadrimestre) o el 9 de juny (per a estudiants del

Practicum I, 2º quadrimestre i Practicum II), podran aprovar en la primera

convocatòria.

• Aquells que lliuren la memòria en el segon termini (fins al 6 de febrer per al

Practicum I, 1º quadrimestre, o 3 de juliol per al Practicum I, 2º quadrimestre i

PracticumII),oels faltealgunsobred'avaluacióocòpiadecontracteper lliurar, iho

lliurenenaqueixtermini,podranaprovarenlasegonaconvocatòria.

•Enelterminientrela1ªila2ªconvocatòria,pertant,solamentpotrecuperar-sela

memòriafinal(laqualcosaportaimplícitalarealitzaciódelcurs“Trespassoscapala

teua inserció laboral) i complir amb el lliurament de fulles d'avaluació i còpies de

contractesdeADEITquenoesvanlliurarenelseumoment.

•Lestutoriesnoespodenrecuperarentrela1ªi la2ªconvocatòria,sinóqueenser

obligatòries,handedur-seatermealllargdelcursenlesdatesproposadespelstutors

acadèmics,elsqualsfacilitaranl'assistènciaalesmateixesalsestudiantsque,perraons

degudamentjustificades,nopuguenacudiralesdatesproposadesinicialment.

•S'insisteixqueelcertificatdelcurs“Trespassoscapalateuainserciólaboral”,oes

lliura al costat de la memòria en la 1ª convocatòria o en la 2ª, sent requisit

imprescindibleperapoderavaluar-la.

• Aquells que suspenguen amb una nota <5 alguna de les rotacions de pràctiques,

hauran de comunicar-ho immediatament després de conèixer la nota, a la

Coordinadoradelpracticum,peraveurelamaneraderecuperar-laalllargdelcurs(qui

suspengamésd’una,suspendràl’assignatura).

•Elsestudiantsalsquielsfaltealgunrequisitfinalitzatelterminidela2ªconvocatòria,

nopodranaprovarl'assignatura.

9.4Instrumentsd'avaluació

Els instruments que s'utilitzaran per a l'avaluació del Practicum clínic poden consultar-se en

l'annexd'aquestaguia:

•Fullad'avaluaciódelespràctiques

•Fullaperalseguimentdelestutories

•Rúbricaperal'avaluaciódelamemòria.

Totesellesestrobenenl'AulaVirtualdel'assignatura.


9.5Assistènciaapràctiques

•L'assistènciaalespràctiquesésobligatòria,podentexcusarl'absènciasolamentper

motiusdegudament justificats (enaquestcas,s'hauràdeportarel justificantal tutor

depràctiquesimantenirinformataltutoracadèmic).

• En cas de no poder assistir a les pràctiques durant un període llarg, (per lesió o

malaltia),l'estudianthauràdeposar-seencontacteamblacoordinadoradepràctiques

peraestudiarlamaneraderesoldrelasituació.

•Elcontroldel'assistènciatindràllocmitjançantlafulladesignatures,quel'estudiant

hauràdedescarregar-sede l'AulaVirtualabansdelcomençamentde lespràctiques i

portaralseututordepràctiqueselprimerdiadecadarotació.L'estudiantconservarà

lesfullesdesignaturesileslliuraràaltutoracadèmicbenquanaquestlilessol·liciteo

béenfinalitzarlespràctiques.

• És molt important que l'estudiant assistisca al centre de pràctiques degudament

uniformat i amb la targeta identificativa ben visible (la qual podrà descarregar-se

tambédel'AulaVirtual).Elsestudiantsquevagenaferpràctiquesenl'HospitalLaFe,

no han de descarregar-se aquesta targeta perquè l'hospital els proporcionarà una

pròpia.

9.6Lesfullesd'avaluació

1.Els tutorsacadèmicsproporcionaranals seusestudiants les fulles d'avaluació que

necessitaranperalesdiferentsrotacions,signadesperellsidipositades,cadascunaen

un sobre. Els sobres es poden sol·licitar en la SECRETARIA DEL DEPARTAMENT DE

FISIOTERÀPIA.Aquestafullaestaràtambépenjadaenl'AulaVirtual.

2. A l'inici de cada rotació, els estudiants han de portar el sobre amb la fulla

d'avaluacióalsseustutorsdepràctiquestanthospitalàriescomd’empresa.

3. Els tutors de pràctiques emplenaran la fulla d'avaluació amb la qualificació, la

signaran,ladipositaranenelmateixsobrel'últimdiadepràctiquesdecadarotacióili'l

lliuraranbentancatal'estudiant.

4.Desprésdecadarotacióelsestudiantsportaranelsobrealsseustutorsacadèmics

enlamaneracomhagenacordatambells(enalgunatutoria,enlaseuabústia,…).

5.Ésresponsabilitatdelsestudiantsque laseuafullad'avaluaciótornealseututor

acadèmicALMÉSPROMPTEPOSSIBLEdesprésdecadarotació.


9.7Quadreresumeixendelsdocumentsnecessaris

Document Comobtenir-lo Procediment

Fulldesignatures L’estudiantladescarregadel’AulaVirtual.

S‘assegura de portar-la a cada rotació, quesiga signada pel tutor de pràctiquescorresponent i de retornar-la al tutoracadèmic quan aquest la sol·licite o enfinalitzarelcurs.

Fullesd’avaluació

El tutoracadèmicproporciona lesfulles d'avaluació a l'estudiant(una per rotació), degudamentsignada i dins d'un sobre deldepartament.

L'estudiantportaunafullad'avaluacióacadatutor de pràctiques i s'assegura que li laretorna emplenada l'últim dia de la rotació.L'estudiant la fa arribaral tutoracadèmicenlamaneracomhajaconvingutambell.

Targetaidentificativa

L'estudiantladescàrregadel'AulaVirtual.

Ha de portar-la ben visible en tots elsemplaçaments(principalmentelspúblics).

Fulldeseguimentdelestutories

Eltutoracadèmicladescàrregadel'Aula Virtual i la conserva durantelcurs.

El tutor acadèmic la descàrrega de l'AulaVirtualilaconservadurantelcurs.

10.LESPRÀCTIQUESVOLUNTÀRIES

Les pràctiques extracurriculars són aquelles que els estudiants poden realitzar amb caràcter

voluntaridurantelseuperíodedeformacióique,àdhuctenintlesmateixesfinalitatsqueles

pràctiques curriculars, no formen part del corresponent Pla d'Estudis. No són qualificades

mitjançantunanota,encaraquehand'incorporar-seenelSuplementEuropeualTítol (SET),

tal com estableix el Reial decret 1707/2011, sempre que el tutor acadèmic les haja avaluat

positivamentpreviinformefavorabledeltutordepràctiques.

Perapodersol·licitar-les,l'estudianthad'haversuperat,comamínim,el50%delscrèditsdela

titulacióinopodranexcedirles900horespercursacadèmic.

Elperíodedepràctiquesvoluntàriescomençaaprincipisdecurs (12desetembrede2016) i

finalitza el 30de setembrede2017,podent-se realitzar tambédurant el períodeestival (en

aquestcass'hadepreveureque launiversitatnoésdeltotoperativaa l'agost ipertant,els

contracteshandetramitar-secomdatalímit,ameitatdejuliol).

L'estudiant podrà realitzar pràctiques voluntàries en l'estranger. En aqueix cas, haurà

d'acreditar estar en possessió d'una assegurança d'accidents i de responsabilitat civil; així

mateix, haurà d'encarregar-se de cercar l'empresa i proposar-la a la Comissió de Pràctiques

ExternesdelaFacultat.

Lespràctiquesvoluntàriessesol·licitenatravésdelaWebdelADEIT.EnlaWebdelaFacultat

(pestanya“Practicum”)hihaundocumentexplicatiudecomfer-ho.


11. COM SOL·LICITARQUALSEVOL TIPUSDEMODIFICACIÓ EN ELDESENVOLUPAMENTDEL

PRACTICUMONOTIFICARQUALSEVOLINCIDÈNCIA

Aquellsestudiantsque tinguenunmotiuqueels impedisca cursarelPracticum tal comestà

configurat (esportista d'elit,motius laborals o càrregues familiars), hand'exposar el cas a la

ComissiódePràctiquesExternesatravésd'una instànciaqueestàdisponibleen lawebde la

Facultat→“Practicum”abansdel20deJULIOde2016.

De lamateixamanera, lanotificacióa la comissiódequalsevol incidènciaenel transcursde

l'assignatura,esrealitzaràperlamateixavia.

12.PRÀCTIQUESAMBMENORS

Encomplimentdel'article1.8delaLlei26/2015,de28dejuliol,demodificaciódelsistemade

protecció a la infància i a l'adolescència, pel qual s'afig l'apartat 5 a l'article 13 de la Llei

Orgànica1/1996:

“Serà requisit per a l'accés i exercici a les professions, oficis i activitats que impliquen un

contacte habitual ambmenors, el no haver sigut condemnat per sentència ferma per algun

delictecontra la llibertat i indemnitatsexual,que inclou l'agressió iabússexual,assetjament

sexual,exhibicionismeiprovocaciósexual,prostitucióiexplotaciósexualicorrupciódemenors,

així comper tractad'éssershumans.Aaquestefecte,quipretenga l'accésa talsprofessions,

oficis o activitats haurà d'acreditar aquesta circumstància mitjançant l'aportació d'una

certificaciónegativadelRegistreCentraldedelinqüentssexuals.”

Per tant, per als estudiants que hagen d'o vulguen realitzar pràctiques que impliquen un

contactehabitualambmenorsseràobligatòria l'aportaciód'aquestcertificatqueexpedeixel

MinisterideJustícia.

Eltràmitd’aquestrequisitconstadetrespassos:

Pas1:Sol·licitarelcertificatalMinisterideJustícia

Perasol·licitarelcertificat,hauràdedirigir-sealaGerènciaTerritorialdelMinisterideJustícia:

GERÈNCIATERRITORIALDEJUSTÍCIAAdreça:HernánCortés,24entresòl.València

Telèfon:963943558Oatravésdelaseuaseuelectrònica:

http://www.mjusticia.gob.es/cs/satellite/portal/es/registro-central-delincuentes

Pas2:ValidaciódelaveracitaticaducitatdelcertificatperlaUV


Unavegadaobtingutelcertificat,s'accediràalENTREU,ons'emplenaràunformularienelqual

esdeurà:adjuntarelcertificatobtingutdelMinisteri,anotarelcodideverificacióqueconsta

enelcitatdocumentiladatad'emissiódelmateix.

Pas3:PortarelcertificatobtingutperlaUValcentredepràctiques

S'hadetenirencomptequelavalidesadelcertificatésde3mesos,pertant,caldràtramitar-

hoelméspròximeneltempspossibleabansdel'inicidelespràctiques.

13.ANNEXOS

13.1Fulld'avaluaciódelespràctiques

INFORMED'AVALUACIÓDELESPRÀCTIQUESPRACTICUMCLÍNICII

ESTUDIANT COGNOMS:NOM:

TUTORDEPRÀCTIQUES CENTRE SERVICI

PERÍODEDEPRÀCTIQUES HORESDEPRÀCTIQUES 100h

Instruccions:Envolte del 0 al 3 la resposta escollida. En l'apartat de “observacions”pot ferqualsevolaltravaloracióqueconsidereoportuna

BLOC1:COMPETÈNCIESBÀSIQUES1.PUNTUALITAT.L’estudiant…

3 Acudeixalcentredeformapuntual,finsitotesvaarribaraquedarenfinalitzarlajornadaeltempsqueferafalta.

2 Enalgunaocasióarribatardodemanapermísperaabsentar-seabansd'acabarlajornada.1 Moltesvegadesarribatard.0 Sistemàticamentarribatard.2.AUTO-CURA.L’estudiant…3 Sempreespresentaamblaindumentàriaadequadaiaspectecuidat.2 Enalgunaocasióespresentaambunaspectedescuidat.1 Moltesvegadesespresentaambunaspectedescuidat.0 Maiacudeixalcentredegudamentuniformatielseuaspecteéssempredescuidat.3.DISPOSICIÓCAPALTREBALLIAMBELSSEUSCOMPANYS.L’estudiant…3 Mostraunaexcel·lentdisposicióatreballariarelacionar-seambelscompanysdelcentre.

2 Mostraunaadequadadisposicióatreballariarelacionar-seambelscompanysdelcentre,encaraquedevegadesestàmenysactiuicomunicatiudelesperat.

1 Mostraunasuficientdisposiciócapaltreballiarelacionar-seambelscompanys.Posapeguesinoésmoltobertaldiàlegambelsseuscompanys.


0 Nomostraunaadequadadisposiciónicapaltreballnicapalscompanysdelcentre.4.ACTITUDCAPALTUTOR.L’estudiant…3 AcceptacorreccionsosurgènciesdelseuTutorilesutilitzaperamillorar.2 Acceptacorreccionsosurgènciesperònos’esforçaencanviarelseucomportament.1 ResponaladefensivaoesresisteixaacceptarcrítiquesocorreccionsdelseuTutor.0 RebutjalescrítiquesdelseuTutor.5.RELACIÓAMBELSPACIENTS.L’estudiant…

3 S’interessapertotselspacients,elsrespectaielsanimaaparticiparactivamentenelseutractament.

2 S’interessapertotselspacients,elsrespecta,perònoelsanimaaparticiparactivamentenelseutractament.

1 Solamentmostrainterèsirespecteperalgunsdelspacients.0 Notéinterèspelspacientsomostrarebuigperalgunsd’ells.6.INICIATIVA.L’estudiant…

3 Realitzalestasquesencomanadesdemaneraautònomaiamésplantejanovesideesiformesdetreball.

2 Realitzalestasquesencomanadesdemaneraautònomaialgunavegadaplantejanovesideesiformesdetreball.

1 Algunesvegadesrealitzalestasquesencomanadesdemaneraautònomaperòmaiplantejanovesideesniformesdetreball.

0 Solamentrealitzalestasquessiselidemanaquelesfaça.7.MOTIVACIÓPERAPRENDRE.L’estudiant…

3 Cercaenlabibliografia,perpròpiainiciativa,lainformacióquenecessitaiesqüestionalainteraccióentrelateoriailapràctica.

2 Cercainformacióenlabibliografiaperpròpiainiciativa,perònoesqüestionalaseuarelacióamblapràctica.

1 Solamentcercainformaciósiselidemanaquehofaça.0 Nomostracapinterèspercontrastarlainformacióenlabibliografiaexistent.

BLOC2:COMPETÈNCIESESPECÍFIQUES8.MANEIGDELAINFORMACIÓDELPACIENT.L'estudiant…

3 Saprealitzardemaneraautònomaunaanamnesicompletaiordenadaalpacientsegonslescaracterístiquesdelaseuapatologia,edatinivelldecol·laboració.

2 Saprealitzardemaneraautònomaunaanamnesialpacientperònotéencomptelescaracterístiquesdelaseuapatologia,edatinivelldecol·laboració.

1 Realitzal'anamnesialpacientsolamentambl'ajudadelTutor.0 Nosaprealitzarunaanamnesialpacient.9.EVALUACIÓDELPACIENT.L’estudiant...

3 Saputilitzardemaneraautònomaelsdiferentsmètodesd'exploraciódel'estatfuncionaldelpacientsegonslescaracterístiquesdelaseuapatologia,edatinivelldecol·laboració.

2 Saputilitzardemaneraautònomaelsdiferentsmètodesd'exploraciódel'estatfuncionaldelpacient,perònotéencomptelescaracterístiquesdelaseuapatologia,edatinivelldecol·laboració.

1 Realitzal'exploraciófuncionaldelpacientsolamentambl'ajudadelTutor.0 Nosaprealitzarl'exploraciódelpacient.10.PROPOSTADEDIAGNÒSTICFISIOTERÀPIC.L’estudiant...

3 Sapestablirdemaneraautònomaeldiagnòsticfisioteràpicsobrelabasedel'anamnesiial'exploraciódelpacient.

2 Sapestablireldiagnòsticfisioteràpicsobrelabasedel'anamnesiial'exploraciódelpacient,ambpocaajudadelTutor.


Tauladeresultats:

Nºdelapregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Resposta

Mitjana:

1 RealitzaeldiagnòsticfisioteràpicsolamentambajudadelTutor.0 Nosapestablirundiagnòsticfisioteràpic.11.PROPOSTADEPLADETRACTAMENTFISIOTERÀPIC.L’estudiant...

3 Sapelaborardemaneraautònomaunpladetractamentadequat,sobrelabasedeldiagnòsticfisioteràpicdelpacient.

2 Sapelaborarunpladetractamentadequat,sobrelabasedeldiagnòsticfisioteràpicdelpacient,ambpocaajudadelTutor.

1 Elaboraunpladetractamentfisioteràpicadequat,solamentambajudadelTutor.0 Nosapplantejarunpladetractamentadequatacadapacient.12.EVALUACIÓDELSRESULTATSDELTRACTAMENT.L’estudiant...

3 Avaluaperiòdicamentidemaneraautònomaelsresultatsdeltractamentfisioteràpici,enfunciód'ells,plantejanovespropostesdetractament.

2 Avaluaperiòdicamentidemaneraautònomaelsresultatsdeltractamentfisioteràpicperònosapplantejarnovespropostesdetractament.

1 Avaluaperiòdicamentelsresultatsdeltractamentfisioteràpicsolamentsili'ldemanaelTutor.0 Noavaluaperiòdicamentelsresultatsdeltractamentfisioteràpic.13.DESTRESAENL'APLICACIÓDELESMANIOBRES.L'estudiant…

3 Aplicacorrectamentlestècniquesfisioterápiques,cuidalaposiciódelpacientilaseuapròpiaimostraseguretatenlacol·locaciódelesseuesmansielmaneigdelpacient.

2Aplicacorrectamentlestècniquesfisioterápiques,cuidalaposiciódelpacientilaseuapròpiaimostraseguretatenlacol·locaciódelesseuesmansielmaneigdelpacient,peròambajudespuntualsdelTutor.

1 Requereixconstantmentqueselicorregiscadurantl'aplicaciódelesdiferentstècniquesimaniobres.

0 Noaplicacorrectamentlestècniquesfisioterápiques.Nocuidalaposiciódelpacientnilaseuapròpia.

14.CONEIXEMENTSTEÒRICPRÀCTICS.L'estudiant…3 Mostraunaltnivelldeconeixementsteòricpràcticsperaldesenvolupamentdelespràctiques.2 Mostraunnivelladequatdeconeixementsteòricpràcticsperaldesenvolupamentdelespràctiques.1 Mostraunnivellmitjàdeconeixementsteòricpràcticsperaldesenvolupamentdelespràctiques.0 Notésuficientsconeixementsteòricpràcticsperaldesenvolupamentdelespràctiques.

OBSERVACIONS.(podenservirperajustificarunamilloropitjorqualificació).L’estudiant...


Comaconseqüènciadelconjuntdevaloracionsemeses, laQUALIFICACIÓque liatorgueaest/aestudiantenlesseuespràctiquesés,del'1al10:

(PeralPracticumclínicI,lespuntuacionsd'algunsdelsítemssóndiferents.Lesfullesd'avaluacióhandedescarregar-sedel'AulaVirtual).

13.2Avaluaciódelestutories

FULLDEREGISTREDELESTUTORIESENLAFACULTAT

NOMDEL’ESTUDIANT:CURS:NOMDELTUTORACADÈMIC:

Data Signaturadel’estudiant Signaturadeltutoracadèmic

Comentari:Avaluarl'actituddelsestudiantsenlestutoriesisiencadascunad'ellesdeixaconstànciade

l'elaboracióprogressivadeldiariilamemòriadepràctiques.Nota(sobre10):


13.3AvaluaciódelaMemòriaFinal

RÚBRICAPERAAVALUARLAMEMÒRIAFINALDEPRÀCTIQUES

Acontinuació,esproposaunarúbricad'avaluaciódelaMemòriadePràctiquesdel'estudiant

elpropòsitdelqualnoésunaltrequetractardepal·liarlasubjectivitatdel'avaluador,dotant

altutor/aial'estudiantdecriteristransparentsicompartitsperalseguimentil'avaluació.

Elseixosentorndelsqualss'haconsideratavaluarLaMemòriaFinalsónquatre:PRESENTACIÓ,

ESTILE-TEXTUALITAT,REFLEXIÓ,ALTRESVALORACIONS.

I.PRESENTACIÓ:L’alumne…I.1 3 S'ajustaalscriterisformalsqueselisol·liciten

2 S'ajustaalscriterisformalsqueselisol·licitenmancantel25%delsestablerts1 S'ajustaalscriterisformalsmancantmésdel50%delsestablerts0 Nos'ajustaalscriterisformalsenabsolut

II.ESTILiTEXTUALITAT:l’alumne…II.1 3 Nocometcaperrorderedacció,gramaticalnisintàcticenlaMemòria

2 Témoltpocserrorsderedacció,gramaticalsi/osintàctics,iestanlimitatsaalgunesseccions.

1 Téunaquantitatconsiderabled'errorsderedacció,gramaticalsi/osintàcticsenlamajoriadelesseccions.

0 Témassaerrorsderedacció,gramaticalsisintàcticsentoteslesseccions.II.2 3 Demostraundominiexcel·lentenl'exposiciód'idees,reflexionsiopinions

personals.2 Demostraundominiconsiderableenl'exposiciód'idees,reflexionsiopinions

personals.1 Demostrapocdominienl'exposiciód'idees,reflexionsiopinionspersonals.0 Nodemostradominialgunenl'exposiciód'idees,reflexionsiopinionspersonals.

II.3 3 Arrepleganombrosesevidènciesrelacionadesambelseuacomplimentacadèmic,

professionali/opersonal.2 Arreplegaunconjuntconsiderabled'evidènciesrelacionadesambelseu

acomplimentacadèmic,professionali/opersonal.1 Arreplegaungruplimitatd'evidènciesrelacionadesambelseuacompliment

acadèmic,professionali/opersonal.0 Noarreplegacaptipusd'evidènciesrelacionadesambelseuacompliment

acadèmic,professionali/opersonal.III.REFLEXIÓ:l’alumne...


III.1 3 Identifica,observaicomentadelesseuespràctiquestotselselementsprincipalsproposatsperalaMemòria,establintrelacionsentreellsielquehaaprès,béenassignaturesteòriquesobémitjançantlaseuarecercaiconsultaadiferentsfontsd'informaciódurantlesseuespràctiques.

2 Identifica,observaicomentadelesseuespràctiquestotselselementsprincipalsproposatsperalaMemòria,mancantel25%del'establert.D'açòdesenvoluparelacionsambl'après,béenassignaturesteòriquesobémitjançantlaseuarecercaiconsultaadiferentsfontsd'informaciódurantlesseuespràctiques.

1 Identifica,observaicomentadelesseuespràctiquestotselselementsprincipalsproposatsperalaMemòria,mancantel50%del'establert.D'açòdesenvolupapoquesrelacionsambl'après,béenassignaturesteòriquesobémitjançantlaseuarecercaiconsultaadiferentsfontsd'informaciódurantlesseuespràctiques.

0 Quasinoonoidentifica,observaicomentadelesseuespràctiqueselselementsprincipalsproposatsperalaMemòria.Tampocdesenvoluparelacionsambl'après,béenassignaturesteòriquesobémitjançantlaseuarecercaiconsultaadiferentsfontsd'informaciódurantlesseuespràctiques.

III.2 3 Incorporanombrosesiprofundesaportacionsdecerquesbibliogràfiques,

enriquintlareflexiódelesseuespràctiques.

2 Incorporaaportacions,encaraquenosiguendemoltaqualitat/profunditat,decerquesbibliogràfiques,enriquintlareflexiódelesseuespràctiques.

1 Incorporaescassesaportacionsidebaixaqualitat/profunditatdecerquesbibliogràfiques.

0 Noincorporacapaportaciódecerquesbibliogràfiques.

III.3 3 Valoraeldesenvolupamentdelespràctiquesdecaraalseuaprenentatge

acadèmicialseudesenvolupamentpersonal,identificantelsseuspuntsforts,feblesiaspectesamillorar.

2 Valoraeldesenvolupamentdelespràctiques,perònoestableixreferènciesambelquelihaaportatperalseuaprenentatgeacadèmicialseudesenvolupamentpersonal.Identificaalgunspuntsforts,feblesiaspectesamillorar.

1 Valoraeldesenvolupamentdelespràctiquesdemaneramoltsuperficial,senseidentificarelsseuspuntsforts,feblesiaspectesamillorar.

0 Norealitzacaptipusdevaloraciósobreeldesenvolupamentdelespràctiques,niidentificaelsseuspuntsforts,feblesiaspectesamillorar.

IV. ALTRES VALORACIONS (poden servir per a justificar una millor o pitjor qualificació).L'alumne…Tauladeresultats:


Nºpregunta I.1 II.1 II.2 II.3 III.1 III.2 III.3

Resposta

Mitjana Hapresentatelcertificatd’aprofitamentdelcurs“Trespassoscapalateuainserciólaboral”:

SI�(engraparaaquestfull)

Comaconseqüènciadelconjuntdevaloracionsemeses,laQUALIFICACIÓqueliatorgueaaquestalumneenlaseuaMemòriadepràctiquesés(sobre10):

Fdo:ElTutorAcadèmic

Documents

MANUAL DEL PRACTICUM DE FISIOTERÀPIA - uv.es 16... · manual del practicum de fisioterÀpia 2 guia de les assignatures practicum i i practicum ii curs 2016-2017 contingut 1. la matÈria