MEDIAKASVATUKSELLA TULEVAISUUDEN

MEDIAYHTEISKUNTAAN

Top Ten Futures X 28.2.2014

Ritva-Sini Merilampi

SIVISTYS JA KASVATUS

VS

MEDIA teesi KASVATUS antiteesi -------------------------------------------------------------

* informaatio * tieto * muutosnopeus * pysyvyys * visuaalisuus * verbaalisuus * viihteellisyys * vakavuus * kaupallisuus * henkiset arvot * mediatodellisuus * arkitodellisuus

--------------------------------------------------------------

MEDIAKASVATUS synteesi

TURVALLISUUS LOPPUUNSAATTAMINEN

KAAOKSESTA SELVIÄMINEN

VAIKUTTAMINEN

SOSIAALINEN PÄÄOMA

EPÄVARMUUDEN SIETOKYKY

ENNAKKOLUULOTTOMUUS SUVAITSEVAISUUS

KETTERYYS

TOIMEEN TARTTUMINEN

TULEVAISUUSORIENTAATIO

RYHMÄN ROHKAISTUMINEN

ONNEN JA ILON TUNTEET

LUOTTAMUS

USKALLUS

Epätavanomaisia oppimistavoitteita ja –toteutuksia Tietotaitotalkoissa

JOURNALISMI & YHTEISKUNTA

TAIDEKASVATUS

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA

KOLME BULEVARDIA

MOTIVAATIO

VASTAANOTTOVALMIUDET

TUOTTAJA/JULKAISUVALMIUDET

UUTTA LUOVA KULTTUURINEN KYKY: Merkitysten ymmärtäminen ja tulkinta

EETTIS-MORAALISET ARVOVALINNAT

SOSIO-KULTTUURISET VALMIUDET

Mediakielitaidon askelmat

MEDIAYHTEISKUNTAOPPI

* monipuolinen kommunikaatio itselle sopivalla tavalla * kiivaasti kehittyvän tvt:n ajantasaiset käyttövalmiudet * käytön tarkoituksenmukaisuus ja tilannekohtaisuus

ekspertin tiedosta noviisin tietoa

opettaja / oppilas –suhde

OPPIJAA KUNNIOITTAVA INTERAKTIO

Kriittinen ajattelu on myönteistä ja tuottavaa toimintaa, liittyy sekä älyyn että tunteeseen.

KRIITTIS-KOMMUNIKATIIVISUUDEN SUUNTAVIITAT

UUSHUMANISMI

FILOSOFIA

TAIDE TIEDE TAHTO

TUNNE TIETO

Oma luovuus

KANSALLINEN MEDIASIVISTYSSTRATEGIA

1.  Tulevaisuuden mediasivistys on tavoiteltavampaa kuin mediakasvatus.

2.  Media voidaan nähdä teesinä, kasvatus antiteesinä ja mediakasvatus tulevaisuuden synteesinä.

3.  Epätavanomaisesta oppimisesta tulevaisuuden tavanomaisuutta; oppiminen on sekä progressiota että regressiota, pohdiskelevaa uteliaisuutta ja ihmettelyä.

4.  Mediakasvatuksen journalistiset/yhteiskuntapainotteiset, taidekasvatukselliset sekä tieto- ja viestintätekniset lähestymistavat tarvitsevat edistyäkseen yhteisen bulevardin.

5.  Mediakielitaito on sivistyksellinen perusoikeus tulevaisuuden mediayhteiskunnassa.

TOP TEN FUTURES / MEDIAKASVATUSTEESIT

6.  Mediayhteiskuntaoppi tulevaisuuden lukioon uutena oppiainekorina ja/tai teemaopintoina.

7.  Tulevaisuuden mediakasvatus on oppijaa kunnioittavaa interaktiota, vuorotoimintaa.

8.  Mediakritiikin tradition vahvistamista ja mediakriittisyyttä tarvitaan, samoin kommunikatiivisuuden merkityksen korostamista.

9.  Mediakasvatus on uushumanistista; se luottaa ihmisen kulttuuria luovan kyvyn kaikkiin kolmeen haaraan – tieteeseen, taiteeseen ja filosofiaan.

10.  Tarvitaan kansallinen mediasivistysstrategia – ’minän ja maailman’ välisen mediasuhteen kestävää kehitystä.

TOP TEN FUTURES / MEDIAKASVATUSTEESIT