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descripción de un proyecto de una escuela preparatoria
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PREPARATORIA OFICIAL N.168 CHE GUEVARA
Coordinación de Servicio Social“MEJORAMIENTO EN EL EQUIPAMIENTO URBANO”
Memoria DescriptivaEQUIPO 2Nombres: Andrés García Saúl
Calderón Marín Juan CarlosMorales Badillo HéctorSánchez Méndez Alejandro CecilioValdez Mojica Brenda CristinaRoberto García Galicia
DATOS GENERALES:
Descripción de la Construcción ExistenteOrganizaciónPREPARATORIA OFICIAL N.168 (Ubicación)Proyecto ExistenteReporte Fotográfico ExteriorReporte Fotográfico Interior
PROYECTO:Propuesta Arquitectónica • Descripción de propuesta Arquitectónica • Alzado de propuesta Arquitectónica• Criterio estructural y de instalaciones
Requerimientos Mínimos Según RCDFConclusionesBibliografía
PLANOS ARQUITECTÓNICOS:
Planos ExistentesPropuesta Arquitectónica.Planos de Demolición
I N D I C E G E N E R A L
DATOS GENERALES
DESCRIPCIÓN DE LA CONSTRUCCIÓNLa construcción es pequeña, para un nivel de educación medio superior que es la preparatoria. Esta preparatoria seencuentra en funcionamiento y cubre una parte de población de Nezahualcóyotl.Constructivamente el edificio mas dañado es el administrativo , los de mas edificios están en un estado aceptable,aunque el edificio de los baños no tiene una distribución adecuada tanto internamente con externa, ya que esteedificio da a la fachada principal.Actualmente el edificio se encuentra destinado en el turno matutino a la Escuela Secundaria «José Revueltas» y elturno vespertino en la Preparatorio Oficial N.168 «Che Guevara«
ORGANIZACIÓNLas autoridades del municipio de Netzahualcóyotl solicitaron a la facultad de arquitectura, una propuesta de para elmejoramiento de la Preparatoria Oficial N.168. La coordinación de servicio social y práctica profesional a través de lasub-coordinación de servicio social hizo lo pertinente para seleccionar alumnos que pudieran llevar a cabo este trabajo.El objetivo es tener los planos de levantamiento de la Preparatoria y una propuesta para las necesidades solicitadas.
OBRA: Preparatoria Oficial N.168 «CHE GUEVARA»SOLICITANTE: Municipio de NetzahualcóyotlUBICACIÓN: Municipio de Netzahualcóyotl, calle Malinche.
EDIFICIO PREPARATORIA OFICIAL (UBICACIÓN)Se encuentra ubicada en la calle Malinche
Lo marcado en rojo esel terreno de laPreparatoria, este seubica en un núcleo deservicio comunitarioscomo la iglesia, elmercado y otrasescuelas. de nivelbásico.
IGLESIA MERCADOPREPARATORIA OFICIAL
ÚBICACION
DATOS GENERALESPROYECTO EXISTENTE
PLANTA BAJA
PLANTA ALTA
PLANTA DE CONJUNTO
CORTE 1
CORTE 2
CORTE 3
DATOS GENERALESREPORTE FOTOGRÁFICO EXTERIOR
FACHADA LADO IZQUIERDO
FACHADA PRINCIPAL
FACHADA LADO DERECHO
DATOS GENERALESREPORTE FOTOGRÁFICO INTERIOR
EN LA P.B. SE ENCUENTRA EL
LABORATORIO Y AULAS EN P.A.
PATIO
AULA DE MUSICA
DOS EDICIOS DE AULAS ESCOLARESEDIFICIO DE AULAS ESCOLARES
FACHADA DE LOS BAÑOS
EDIFICIO DE AULAS ESCOLARES LA ADMINISTRACION,
ES EL EDIFIGIO LATERAL
EL CONJUNTO DE AULAS.
P R O Y E C T OINTENCION DEL PROYECTO
PARA ESTE PROYECTO SE CONSIDERO LA SIGUIENTE PROPUESTA:
1. PROPUESTA ARQUITECTÓNICA.
A continuación se describirá de manera practica, el concepto de la propuesta dada,que a consideración del equipo de arquitectos involucrados, se presentaría comola solución mas viable.
Como problema principal, se ubica la estructura en mal estado de losa en ambasplantas en la zona administrativa, parte de esta se utiliza como pasillo de lossalones de la planta alta. La solución encontrada es la demolición total de dichaestructura, ya que no tenemos planos de estructura actual, ni de cimentación, senecesitaría sondear el área y eso implicaría elevados costos adicionales. Por ellosolo se demolerá la parte ocupada como circulación, y a partir de la estructura queestá desarrolle se tratara de reforzar la ya existente con el fin de solucionarproblemas de humedad y filtración del agua de lluvia.
También se propone cambiar de lugar los sanitarios a la parte posterior delconjunto, donde se encuentran los talleres, de esta forma se ubicarán en un mejorsitio y permitirá la creación de una cimentación y estructura adecuada parasostener el auditorio que en esta parte de la preparatoria modificará la fachadaprincipal, con la intención de darle un mejor carácter y unidad a la edificación.
El área de los talleres se pasara a un segundo nivel sobre el espacio queactualmente ocupan y que en la propuesta albergará el área de sanitarios y de lacafetería .
Para el diseño y desarrollo de la propuesta planteada, se considero las dificultadesque viven los usuarios, con respecto a la obtención de recursos, debido a que elapoyo económico que se obtiene es escaso y el único ingreso que se llega a dar, espor parte del gobierno, mediante la organización de marchas y movimientos dealumnos y docentes, por eso se considera una solución viable ante dichasituación.
P R O Y E C T OPROPUESTA ARQUITECTÓNICA
En la propuesta se demolerá el pasillo del edificio administrativo debido al mal estado en que seencuentra la losa, de la igual manera el edificio de sanitarios de la fachada principal seráreubicado a la parte posterior donde actualmente se encuentran los talleres, en dicho espacio seconstruirá una pequeña cafetería que enriquecerá y dará una unidad al conjunto educativo.El área ocupada por los sanitarios se modificara para la realización de un acceso de mayorjerarquía y el desarrollo de una estructura que permita la elaboración de un auditorio,consecuentemente modificara la fachada dándole un mayor carácter a la escuela.
AREA INTERVENIDA
PLANTA BAJA
MURAL
PUERTAPUERTA
PLANTA BAJA
7.96 5.90 3.25 3.24 3.24 3.27 2.97 2.92 3.01 3.01 2.96
8.01
1.12
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
4.46
7.86
7.81
21.57
5.74
3.17 3.09 3.07 3.07 3.09 3.12 3.17 2.54 3.81 4.02
ACCESO
S
S
ARQ
C-2
C-1
ARQ
ARQ
C-2
C-1
ARQ
AR
Q
C-3
AR
Q
C-3
ORIENTACION
EDUCATIVA
DIRECCION APOYO
APOYOAREA
SECRETARIAL
CONSERJE
ADMINISTRACION
SECUNDARIA
AULAAULA ADMINISTRACION
SECUNDARIA
TALLER
TALLER
CO
LIN
DA
NC
IAL
CO
LIN
DA
NC
IAL
COLINDANCIAL
COLINDANCIAL
COLINDANCIAL COLINDANCIAL
CO
LIN
DA
NC
IAL
COLINDANCIAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12345678
9 10
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. 0.00
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. 0.00
N.P.T. +0.18 N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18 N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. +0.18
N.P.T. 0.00
PRIMER NIVEL
PUERTAPUERTA
MURAL
PUERTAPUERTA
COLINDANCIA
PRIMER NIVEL
7.96 5.90 3.25 3.24 3.24 3.27 2.97 2.92 3.01 3.01 2.96
8.01
1.12
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
4.46
7.86
7.81
21.57
5.74
3.17 3.09 3.07 3.07 3.09 3.12 3.17 2.54
B
B
ARQ
C-2
C-1
ARQ
ARQ
C-2
C-1
ARQ
ARQ
C-3
ARQ
C-3
BIBLIOTECA AULAAULAAULA
AULA
AULA
CENTRO DE
COMPUTO
AULA AULACENTRO DE
COMPUTO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
17
16
12345678
9 10
11
12
13
14
15
17
16
N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38 N.P.T. +3.38 N.P.T. +3.38N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38 N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38N.P.T. +3.38
N.P.T. 0.00
N.P.T. +3.20
P R O Y E C T O
ÁREA DE SANITARIOS
CAFETERÍA
ESTRUCTURA DEL NUEVO PASILLO
ACCESO Y VESTÍBULO PRINCIPAL
Administración
PROPUESTA ARQUITECTÓNICA
PLANTA BAJA
P R O Y E C T O
PRIMER NIVEL
PUERTAPUERTAMURAL
PUERTAPUERTA
COLINDANCIA
7.96 5.90 3.25 3.24 3.24 3.27 2.97 2.92 3.01 3.01 2.96
8.01
1.12
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
4.46
7.86
7.81
21.96
3.17 3.09 3.07 3.07 3.09 3.12 3.17 2.54
B
B
ARQ
C-2
C-1
ARQ
ARQ
C-2
C-1
ARQ
AR
Q
C-3
AR
Q
C-3
BIBLIOTECA AULAAULAAULA
AULA
AULA
CENTRO DE
COMPUTO
AULA AULACENTRO DE
COMPUTO
N.P.T. +3.38
B
N.P.T. +3.38
N.P.T. +2.52
N.P.T. +3.38
VACIO
VACIO
VACIO
AR
Q
C-4
AR
Q
C-4
ARQ
C-5
ARQ
C-5
CO
LIN
DA
NC
IAL
CO
LIN
DA
NC
IAL
COLINDANCIAL
COLINDANCIAL
COLINDANCIAL COLINDANCIAL
CO
LIN
DA
NC
IAL
CO
LIN
DA
NC
IAL
BANQUETA
CALLE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
17
16
12345678
9
10
11
12
13
14
15
17
16
N.P.T. +3.38 N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38 N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38 N.P.T. +3.38 N.P.T. +3.38 N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38
TALLER
TALLER
AUDITORIO
7.64
ABRE
N.P.T. +3.38
N.P.T. +3.38
ÁREA DE TALLERES
ESTRUCTURA DEL NUEVO PASILLO
AUDITORIO
Administración Auditorio
Talleres
PROPUESTA ARQUITECTÓNICA
P R O Y E C T O
FACHADA PRINCIPAL EXTERIOR
FACHADA INTERIOR
FACHADA PRINCIPAL EXTERIOR
PROPUESTA ARQUITECTÓNICA
Levantamiento del estado actual
FACHADAS EXISTENTES
Propuesta de remodelación de
Fachadas
Renders de la propuesta
P R O Y E C T OPROPUESTA ARQUITECTÓNICA
CRITERIOS CONSTRUCTIVOS
P R O Y E C T O
Criterio estructural
La parte del inmueble mas dañada es el pasillo del edificio de administración. Por ello sepropone demoler y reconstruir esta área, con el propósito de reforzar la estructura existente ysolucionar el problema de filtración de agua de lluvia, que ha dañado el mobiliario de laescuela.La parte posterior donde se solucionan los sanitarios y cafetería se unirán al edificio de aulasmediante un puente, que servirá como circulación al nuevo área de talleres esto dará comoresultado una junta constructiva que reforzara el espacio construido.
Criterio de instalaciones
El núcleo sanitario se movió hacia la parte de atrás de la prepa , esto originara una nuevapropuesta de instalaciones tomando en cuenta las diversas tomas de servicios encontradas enel lugar (drenaje y toma de agua pluvial)
P R O Y E C T OREQUERIMIENTOS MÍNIMOS SEGÚN RCDF
Normas técnicas complementarias para el proyecto arquitectónico.Capítulo 2. Habitabilidad, accesibilidad y funcionamiento2.1 dimensiones y características de los locales en las edificaciones.
La altura máxima de entrepiso en las edificaciones será de 3.60 m, excepto los casos que seseñalen en la Tabla 2.1 y en los estacionamientos que incorporen eleva-autos. En caso deexceder esta altura se tomará como equivalente a dos niveles construidos para efectos de laclasificación de usos y destinos y para la dotación de elevadores.
Las dimensiones y características mínimas con que deben contar los locales en las
edificaciones según su uso o destino, se determinan conforme a los parámetros que se
establecen en la siguiente tabla.
TABLA 2.1
3.2.SERVICIOS SANITARIOS3.2.1 MUEBLES SANITARIOS.El número de muebles sanitarios que deben tener las diferentes edificaciones no será menor al indicado en la Tabla 3.2.
3.2.2.DIMENSIONES MÍNIMAS DE LOS ESPACIOS PARA MUEBLES SANITARIOSLas dimensiones que deben tener los espacios que alojan a los muebles o accesorios sanitarios en las edificaciones no deben ser inferiores a las establecidas en la Tabla 3.3.TABLA 3.3
Local Mueble o accesorio ancho fondo
(en m) (en m)
Baños públicos Excusado 0.75 1.10
Lavabo 0.75 0.90
Regadera 0.80 0.80
Regadera a presión 1.20 1.20
Excusado para personas con
discapacidad
1.70 1.70
P R O Y E C T OCRITERIOS CONSTRUCTIVÓS
Conclusiones:
Nosotros planteamos una propuesta a corto plazo, que es cambiar el pasillo del edificiode administración ya que esta parte es la mas dañada estructuralmente y aprovechar lalosa de los talleres para el auditorio, ya que consideramos que estructuralmente eslugar existente mas adecuado para soportar el auditorio.Consideramos que esta la opción es mas factible a desarrollar a corto plazo . Debido aque el personal de esta institución nos comentaban la historia de la preparatoria, estase ha construido por medio de luchas, marchas y platones para poder obtener apoyoeconómico del gobierno.Y una opción a largo plazo, pero esta propuesta depende del presupuesto económicoque se tenga. Esta propuesta plantea demoler el edificio administrativo y el núcleosanitario que esta a lado de este, para ser un nuevo edificio en donde se puedan haceruna mejor adecuación de estos espacios y un nuevo auditorio, el núcleo sanitario y lacooperativa se ubico en donde se encuentran los talleres, y estos a su vez se reubicaronarriba del núcleo sanitario y cooperativa.Esto se considero para los malas condiciones estructurales de la losa existente de esteedificio y una mejor adecuación de los sanitarios. Pero como ya se menciono estapropuesta se planea a largo plazo pero depende del factor económico.
Bibliografía
Reglamento de construcciones para el distrito federal,Arnal, Luis, et-al. Trillas , México, 2005
Normas técnicas complementarias para el proyecto arquitectónicoGaceta oficial del distrito federal, 06 de octubre del 2004
