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UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓNFACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES
DEPTO. DE ESPAÑOLANÁLISIS METAFÓRICO DEL DISCURSO
PROF: ÚRSULA GRÜNEWALD
Metáforas conceptuales en el discurso periodístico del fútbol en
la prensa chilena
Claudio Molina Conejeros
Pedagogía en español
Concepción, 06 de diciembre de 2013
Índice
INTRODUCCIÓN 3
MARCO TEÓRICO 4
METODOLOGÍA5
ANÁLISIS 6
CONCLUSIÓN 15
BIBLIOGRAFÍA 17
ANEXOS 18
2
INTRODUCCIÓNLa palabra “metáfora”, a partir de la cultura escolar, es relacionada casi de
inmediato al ámbito de la literatura desde una mira tradicional, específicamente a
su uso en la poesía, lo cual la reduce en la mayoría de los casos a un simple
artificio ornamental dentro de la escritura literaria. Sin embargo, de acuerdo a
Lakoff y Johnson, el uso de la metáfora va más allá de los valores estilísticos que
pueda tener en la literatura, ya que gran parte de la comunicación humana está
sustentada en el uso de mecanismos metafóricos que nos permiten comprender
los referentes del mundo. De esta forma, podemos encontrar metáforas en
diversos campos del saber humano y en la comunicación cotidiana; por ejemplo,
las llamadas ciencias duras deben recurrir muchas veces al uso de metáforas para
poder explicar ciertos fenómenos que de otra forma no se pueden explicar; los
discursos políticos también están llenos de usos metafóricos, los cuales tienen
implicancias discursivas que terminan finalmente construyendo realidades en
concomitancia con ciertas ideologías, siguiendo a Van Dijk; en lo relacionado a las
emociones de las personas igual encontramos lo que Lakoff y Johnson denominan
metáforas orientacionales, las cuales se forman considerando referentes físicos y
corporales, surgiendo de este modo metáforas como FELIZ ES ARRIBA, TRISTE
ES ABAJO, etc. En relación a todo lo anterior es que la lingüística cognitiva se ha
encargado de estudiar desde la segunda mitad del siglo XX (Ibarretxe, s/a: 1) al
lenguaje en sus implicancias en las capacidades cognitivas humanas, donde la
comprensión de la realidad se da –en gran medida- a partir de la naturaleza
metafórica del lenguaje, la cual nos permite internalizar los fenómenos abstractos
en términos de otros concretos, en base a sus semejanzas.
En este trabajo, se presenta un análisis para dar a conocer cómo funciona la
metáfora conceptual dentro del discurso del periodismo deportivo, específicamente
en noticias relacionadas con el fútbol extraídas de tres medios de prensa
electrónicos nacionales, éstos son: www.emol.com (El Mercurio online),
www.latercera.com (portal electrónico del diario La Tercera) y www.biobiochile.cl
3
(portal electrónico de Radio Bio Bío). Las tres noticias utilizadas para este análisis
son del día domingo 1 de diciembre del presente año.
MARCO TEÓRICOEste análisis se sustenta principalmente en dos fuentes bibliográficas. En primer
lugar, la definición de “metáfora” es extraída de los planteamientos de Lakoff y
Johnson, entendiéndose como un mecanismo de articula la naturaleza del
lenguaje humano: “Nosotros hemos llegado a la conclusión de que la metáfora […]
impregna la vida cotidiana, no solamente el lenguaje, sino también el pensamiento
y la acción” (Lakoff y Johnson, 1980: 39). En base a los mismos autores entenderé
las “expresiones metafóricas” como las distintas manifestaciones de una misma
metáfora conceptual, las cuales pueden ser sistemáticas en algunos discursos, así
como pueden aparecer de forma aislada dentro de los mismos.
Para efectos de análisis propiamente tal, me baso en algunos aspectos del modelo
de Emilio Rivano, éstos son:
Expresiones (metafóricas): “Esta es la primera entrada en el análisis, es el
material mismo para la construcción. Se trata de una riqueza léxica, un
material lingüístico afín, muestras de lenguaje que nos impresionan en
forma preteórica, por una cierta unidad percibida” (Rivano, 2004: 78). Es
decir, que consiste en la evidencia de la estructuración metafórica del
discurso.
Dominios conceptuales: Corresponde a la dualidad conceptual que
compone una metáfora, entre la cual hay una relación de apareamiento de
acuerdo a sus propiedades. “A estos dos extremos en la relación de
apareamiento se les llama, respectivamente, el DOMINIO DE ORIGEN y el
4
DOMINIO META […]” (Rivano, 2004: 79). En esta relación dicotómica, el
dominio de origen es el término concreto que transfiere sus propiedades al
dominio meta, que es un término abstracto.
Correspondencia: “Las correspondencias […] son las relaciones que de
hecho importan en el apareamiento conceptual o metáfora de caso. De
ellas deriva la expresividad que se manifiesta, el hecho de que podaos
producir y comprender las expresiones metafóricas del caso” (Rivano, 2004:
81). Es decir, es el punto de convergencia conceptual entre los dominios
conceptuales, a partir del cual nace la metáfora.
METODOLOGÍAPara la realización de este análisis, seguí de forma consecutiva los siguientes
pasos:
1. Indagué por portales de prensa electrónicos, leí y seleccioné las tres
noticias que forman parte del corpus del trabajo. El criterio para seleccionar
dichos textos consistió en la abundancia de expresiones metafóricas que
aparecían en ellos.
2. Hice una lectura más focalizada de las noticias seleccionadas, centrando mi
atención en las expresiones metafóricas que iban apareciendo.
3. Destaqué cada expresión metafórica y las clasifiqué de acuerdo a la
metáfora conceptual de la cual daban cuenta.
4. Establecí los dominios conceptuales de cada metáfora.
5
5. Determiné las correspondencias entre los dominios conceptuales de cada
metáfora, para así dar una explicación al uso de las expresiones
metafóricas presentes.
6. Y, finalmente, saqué conclusiones finales a partir del análisis realizado.
ANÁLISISEn base a la lectura de las tres noticias sobre fútbol seleccionadas, se puede
deducir que el discurso periodístico en torno a este deporte se estructura en base
a las siguientes metáforas conceptuales:
1. EL ÉXITO DEPORTIVO/ TRIUNFO ES ARRIBA
Dominios conceptuales: Esta metáfora orientacional tiene como
referente una base corporal física, la cual se explica a partir de la
corriente de la experiencia de los hablantes. Así, tenemos que “una
postura inclinada acompaña característicamente la tristeza y la
depresión, una postura erguida acompaña a un estado emocional
positivo” (Lakoff y Johnson, 1980: 51). De esta explicación surge la
metáfora LO BUENO ES ARRIBA, y si lo relacionamos de forma
silogística con la metáfora observada en las noticias, el éxito -en
cualquier ámbito que se presente- es considerado algo bueno, por
ende, tenemos que EL ÉXITO (DEPORTIVO) ES ARRIBA. De esta
forma, el dominio de origen es ARRIBA, mientras que el dominio
meta es EL ÉXITO DEPORTIVO.
.
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Expresiones metafóricas:
“El Manchester City de Manuel Pellegrini está en alza” (N1)1.
“…aplastaron por 6-0 al Tottenham” (N1).
“…donde mostraron un fútbol de alto nivel” (N1).
“…Juventus en triunfo sobre Udinese” (N2).
“…en la cima de la Liga italiana de fútbol” (N2).
“…evitar la caída de su arco” (N3).
“…Universidad de Chile se medirá ante Cobreloa y la U. de
Concepción con Deportes Iquique” (N3).
Correspondencias:
Así como un objeto físico puede aumentar en altura, un
equipo de fútbol puede mejorar su juego.
Así como un objeto en una posición superior puede estar
encima de otro, un equipo de fútbol que juegue mejor le puede
ganar a otro.
Así como la cima es la parte más alta de una montaña, ser el
puntero en un torneo de fútbol es lo máximo a lo que puede
aspirar un equipo.
Así como lo malo es abajo, un gol en contra es algo negativo.
Así como se puede medir dos objetos para saber cuál es más
algo, en un partido de fútbol se puede jugar para determinar
qué equipo es mejor.
2. UN TORNEO DE FÚTBOL ES UN CAMINO
Dominios conceptuales: En esta metáfora, el concepto concreto
corresponde a la idea de un camino, el cual nos sirve para
comprender el la lógica de la competencia futbolística en estas
1 N1 = Notica 1; N2 = Noticia 2; N3 = Noticia 3. Las noticias se pueden encontrar en la sección “anexos”.
7
noticias. Entonces, el dominio de origen en la metáfora es CAMINO,
y el dominio meta UN TORNEO DE FÚTBOL. Es necesario
mencionar que la meta de este “camino” es el triunfo.
Expresiones metafóricas:
“Si bien hace algunas fechas el cuadro del "Ingeniero" había
perdido el rumbo…” (N1).
“El equipo que marcha en la medianía de la tabla” (N1).
Correspondencias:
Así como uno se puede perder el camino para llegar a una
meta, un equipo puede perder la manera de llegar al objetivo
de ganar un torneo.
Así como uno puede marchar a mitad de camino entre un
origen y una meta, un equipo puede estar a mitad de lograr el
objetivo de ganar un torneo.
3. UN PARTIDO DE FÚTBOL ES UN CHOQUE DE FUERZAS
Dominios conceptuales: La raíz de esta metáfora se encuentra en los
esquemas de fuerza definidos por Johnson (1987), específicamente
en el esquema de contrafuerza, que grafica la ejerción de dos
fuerzas en sentidos opuestos; esta contrafuerza sería de dominio de
origen de la metáfora en cuestión, siendo meta el partido de fútbol.
Expresiones metafóricas:
“De entrada los dirigidos por el chileno metieron presión…”
(N1).
“…los azules bajaron su intensidad…” (N1).
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Correspondencia:
Así como un cuerpo ejerce presión al hacer fuerza contra otra
fuerza en sentido contrario, un equipo de fútbol busca ganar
un partido a otro equipo que de igual forma busca el triunfo.
4. UN GOL ES UN OBJETO VALIOSO
Dominios conceptuales: El dominio de origen es el concepto
OBJETO, que -como tal- se puede poseer, guardar, perder,
encontrar, etc. EL dominio meta que se conceptualiza a partir de lo
anterior es GOL, el cual tiene un valor importante en el desarrollo de
un partido; es el que da la victoria a uno de los equipos en disputa.
Expresiones metafóricas:
“Ya con un tanto en su bolsillo…” (N1).
“…búsqueda del tanto de la ventaja” (N3).
Correspondencias:
Así como un objeto valioso como una moneda se guarda de
forma segura en un bolsillo, de igual forma se asegura un gol
cuando se ejecuta.
Así como se busca un objeto valioso que hace falta, de la
misma forma un equipo se esfuerza para anotar un gol.
5. UN TORNEO DE FÚTBOL ES UNA CARRERA
Dominios conceptuales: EL dominio de origen de esta metáfora es
CARRERA, concepto que alude a la competencia entre dos o más
entidades por llegar a una meta, en este caso, los equipos de fútbol.
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El dominio meta es el UN TORNEO DE FÚTBOL, cuyo objetivo final
es el trofeo de campeón.
Expresiones metafóricas:
“…quedando sólo por detrás del puntero Arsenal (31) y
el Chelsea (27)” (N1).
“…resultado que le permite extender su ventaja” (N2).
Correspondencias:
Así como en una carrera uno puede ocupar una posición
atrás de otro corredor, en un torneo de fútbol un equipo puede
llevar menos puntos que otro.
Así como un buen corredor puede sacar una ventaja en la
puede tener una gran diferencia de puntos en un torneo
respecto a los otros equipos.
6. UN EQUIPO DE FÚTBOL ES UNA MÁQUINA (Aislada)2
Dominios conceptuales: Como dominio de origen de esta metáfora
encontramos el concepto de MÁQUINA, mientras que como dominio
meta a UN EQUIPO DE FÚTBOL.
Expresión metafórica:
“El volante nacional fue pieza importante en la victoria…”
(N2).
Correspondencia:
Así como una máquina necesita que todas sus piezas
funcionen para cumplir su función (valga la redundancia), un
2 Sólo aparece una expresión metafórica que da cuenta de esta metáfora.
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equipo de fútbol necesita que todos sus jugadores estén en
óptimas condiciones para jugar bien.
7. UN PARTIDO DE FÚTBOL ES UNA GUERRA
Dominios conceptuales: El dominio de origen de esta metáfora es el
concepto de GUERRA, el cual implica un enfrentamiento violento
entre dos entidades contrarias. Entonces, el dominio meta UN
PARTIDO DE FÚTBOL se comprende entre los hablantes a partir de
los términos y convenciones de una guerra.
Expresiones metafóricas:
“El jugador disputó la totalidad del compromiso…” (N2).
“…en la zona media de la escuadra italiana” (N2).
“Vidal probó con un potente remate de distancia sobre el arco
de Udinese - defendido por Zeljko Brkic-…” (N2).
“…Paul Pogba intentaban abrir la defensa de Udinese…”
(N2).
“…el disparo del ex jugador de Santiago Wanderers” (N3).
“…los auricielos comandaran las acciones del partido” (N3).
“…tras jugarse la vida con un achique ante la arremetida de
Gabriel Vargas” (N3).
Correspondencias:
Así como se disputa contra un enemigo en una guerra, en un
partido de fútbol se compite contra un equipo rival.
Así como en la guerra los ejércitos adoptan posiciones
estratégicas, de la misma forma los jugadores se distrubuyen
estratégicamente en la cancha.
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Así como en la guerra se remata a un enemigo cuando no
muere en primera instancia, en un partido de fútbol se vuelve
a intentar hacer un gol cuando el balón no entra al arco en el
primer intento.
Así como en una guerra hay defensas destinar a proteger los
territorios de los ataques enemigos, en un partido hay
jugadores (además del arquero) que tienen como misión evitar
que la pelota llegue al arco.
Así como en la guerra se disparan balas y municiones, en un
partido de fútbol se “dispara” goles.
Así como en la guerra hay un comandante que dirige a un
ejército, en un partido de fútbol el equipo que tenga un mejor
juego dirigirá las acciones de éste.
Así como un soldado arriesga la vida al salir a defender su
territorio del ataque enemigo, un portero se expone a recibir
algún golpe al hacer un “achique”3 para evitar un gol del
equipo rival.
8. UN BUEN JUGADOR DE FÚTBOL ES UNA FIERA (aislada)
Dominios conceptuales: En esta metáfora se observa una
conceptualización de un ser humano a partir de la comparación con
un animal, lo que Pérez y Rueda llaman metáfora zoosémica (2012).
En relación a lo anterior, tenemos como dominio de origen el
concepto FIERA que, de acuerdo al diccionario de la RAE, tiene una
connotación de rabia en su acepción coloquial, “Muy irritado”; ésta
sería la forma como desarrollaría el juego UN BUEN JUGADOR de
fútbol, que en esta metáfora es el dominio meta.
3 Entiéndase por achique como la acción que realiza el portero de un equipo al acercarse al delantero del equipo rival para que éste no pueda hacer el gol.
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Expresión metafórica:
“…el chileno mostró la fiereza acostumbrada…” (N2).
Correspondencia:
Así como una fiera ataca con rabia, un jugador de fútbol
intenta con rabia hacer un gol.
9. UN PARTIDO DE FÚTBOL ES UNA FAENA/ TRABAJO
Dominios conceptuales: El dominio de origen de esta metáfora son
los conceptos FAENA/ TRABAJO, los que nos permiten comprender
el dominio meta UN PARTIDO DE FÚTBOL bajo su lógica, es decir,
en términos de que un trabajo se puede realizar bien o mal, una
faena dura un tiempo determinado, etc.
Expresiones metafóricas:
“…cerrando así una buena faena durante los 45' iniciales”
(N2).
“A los 21′ Marín nuevamente tuvo que trabajar…” (N3).
Correspondencias:
Así como una faena es buena cuando da buenos productos,
un buen partido es el que tiene buenas jugadas.
Así como en una faena los trabajadores tienes que trabajar
cumpliendo sus funciones, de la misma forma el jugador de un
equipo de desempeñar su rol en la cancha.
10. UN PARTIDO DE FÚTBOL ES UN VIAJE
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Dominios conceptuales: En cuanto al dominio de origen, el VIAJE, se
puede decir que consiste primeramente en la idea de
desplazamiento de un lugar a otro, donde quien viaja puede llegar,
se puede ir, puede desplazase en un vehículo, etc. Entonces, el
dominio meta UN PARTIDO DE FÚTBOL adquiere estas
connotaciones en algunos aspectos, tales como las oportunidades
de triunfo, que pueden llegar o irse, por ejemplo.
Expresiones metafóricas:
“…llegó la victoria para los de Turín” (N2).
“Dos minutos más tarde llegó la primera ocasión del
Campanil…” (N3).
“…los azules volvieron a tomar las riendas del duelo…” (N3).
“…los dirigidos por el ‘Vitamina’ Sánchez…” (N3).
Correspondencias
Así como un viajero llega a un lugar determinado luego de un
viaje, un equipo puede obtener la victoria luego de jugar el
partido; de la misma forma, un equipo puede tener la
oportunidad de anotar un gol.
Así como un viajero a caballo controla al animal por medio de
las riendas, un equipo de fútbol controla el desarrollo de un
partido por medio de un buen desempeño.
Así como un viajero puede dirigir un vehículo que lo desplace,
de la misma forma un director técnico indica a su equipo como
jugar.
11.LAS OPORTUNIDADES SON RECURSOS (aislada)
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Dominios conceptuales: El dominio de origen de esta metáfora es el
concepto de RECURSOS, el cual implica que el dominio meta LAS
OPORTUNIDADES sean percibidas como algo valioso que hay que
aprovechar.
Expresión metafórica:
“…desperdicia opción de asegurar cupo a liguilla” (N3).
Correspondencia:
Así como un recurso se puede desperdiciar, de la misma
forma una oportunidad se puede desaprovechar.
CONCLUSIÓNLuego de la realización de este breve análisis en torno a la conceptualización del
fútbol en la prensa chilena, puedo observar -en primera instancia- que las
metáforas que son más utilizadas en las noticias seleccionadas son UN PARTIDO
DE FÚTBOL ES UNA GUERRA y EL ÉXITO DEPORTIVO/ TRIUNFO ES ARRIBA
(siete expresiones metafóricas por cada una). A partir de esto se puede concluir
que el fútbol es conceptualizado y entendido básicamente como -en primer lugar-
como una instancia donde dos entidades enemigas se enfrentan en una batalla
para dilucidar quién es el mejor, donde los jugadores pueden dar la vida por un
gol, hacen disparos al arco rival, elaboran posiciones estratégicas, etc.; esto hace
que tanto los jugadores como los espectadores de un evento de esta naturaleza
tomen la actitud de guerra, lo que -me atrevo a afirmar- que podría ser la
explicación de muchas situaciones de violencia que en muchas ocasiones dejan al
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deporte como algo de segunda importancia, como el caso de las peleas entre los
hinchas de las “barras bravas” o las mismas peleas entre jugadores de clubes
distintos; hay que recordar que, siguiendo a Lakoff y Johnson, que el hecho de
que entendamos un concepto en términos de otro no implica que el dominio meta
sea un reflejo del dominio origen, es decir, un partido de fútbol no es una guerra
propiamente tal. En segundo lugar, la otra metáfora más utilizada demuestra el
carácter competitivo de este deporte, ya que -como es obvio-, todos los equipos
que son partícipes de un torneo buscan ganar, por lo que todos quieren estar
posicionados en la “cumbre” de la tabla de posiciones.
En cuanto a las otras metáforas, si bien tienes cierto grado de sistematicidad en el
discurso, no considero que sean formadoras de discurso, ya que la aparición de
sus respectivas expresiones metafóricas ocurre más bien de forma aislada y
circunstancial.
Sin embargo, resulta complicado concluir de forma tajante que las dos metáforas
mencionadas con LAS metáforas que estructuran la forma en que se comprende
este deporte; para definir eso habría que realizar una revisión más extensa de
artículos de prensa de esta índole, considerando otros factores como la evolución
temporal del discurso, cómo este se estructura de acuerdo al periodista
responsable de la noticia, entre otros. Pese a esto, considero que -al menos a
modo intuitivo- el análisis es coherente con la percepción que tienen los hablantes
respecto a este deporte tan popular y masivo nuestro país.
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BIBLIOGRAFÍA Ibarretxe (S/A). Lingüística cognitiva. Barcelona, España: Anthropos.
Lakoff y Johnson (1980). Metáforas de la vida cotidiana (Traducción
al español de 1986). Madrid, España: Cátedra.
Pérez y Rueda (2012). La construcción metafórica del otro. Las
metáforas: estrategias ideológicas y mecanismos de comprensión
(78 – 90). Córdoba, Argentina: Universidad Nacional de Córdoba.
Rivano, E. (2004). Un modelo para la descripción y análisis de la
metáfora. Lenguaje y cognición (77 – 83). Concepción, Chile:
Universidad de Concepción.
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