Metodologia cercetarii - manual

8/7/2019 Metodologia cercetarii - manual

1/72


2/72


3/72


4/72


5/72


6/72


7/72


8/72


9/72


10/72


11/72


12/72


13/72


14/72


15/72

15

n concluzie,documentarea nvarea este o etap important a cercetriitiinifice. Documentarea nu este un scop n sine, ci se subordoneaz cercetriitiinifice a temei alese; etapele documentrii nvrii nu sunt rigide, ele seadapteaz i se difereniaz n funcie de domeniu, de tem, de experien i vocaiacercettorului. Orict ar fi de important, documentarea nvarea este cel mult un proces de incubare, dar nu poate s se identifice cu iluminareai verificareaipotezelor i concluziilor. Documentarea nvarea, dei are rol vital n toate aceste privine, nu se poate identifica n vreun fel oarecare cu cercetareatiinific nansamblu, aa cum nu se poate confunda partea cu ntregul.

Formele documentrii nvrii:Documentarea nvarea i afirm coninutul su deosebit, complexi prin

cele trei forme de baz pe care le cuprinde:

- documentarea bibliografic (livresc), menit s asigure informareaicunoaterea zestreitiinifice, adic a cea ce au creat naintaii din toate timpurile,din ar i din afararii;

- documentarea direct, menit s asigure informareai cunoatereafenomenului practic din zilele noastre; calitatea acesteia asigur perspective de acontribui la corectarea, perfecionareai creterea zestrei teoretice atiinei;

- documentarea realizat prin consultarea specialitilor; aceasta se poaterealiza n toate etapele elabor rii temei, de la alegerea pn la ncheierea ei.

8.1. Documentarea bibliografic livresc Funcia ei specific, relevat anterior, subliniaz marea importan a

documentrii bibliografice.Surse documentare bibliograficeExist patru feluri de surse documentare bibliografice:- documenteprimare, care conin ideile sub form de documente periodice

sau neperiodice; (legislaia romneasc, acquis-ul comunitar, jurispruden);- documentesecundare, periodice sau neperiodice, rezultate din prelucrarea

documentelor primare: reviste de referate; reviste de titluri; sinteze documentare;ghiduri bibliografice;

- documente teriare, periodice i, mai ale, neperiodice, rezultate din

prelucrarea documentelor secundare sub form de: bibliografii; culegeri de traduceri;sinteze de referate;- microformate: benzi, discuri, imagini, programul Lex 2000 pe Internet etc.Documentele secundarei ter iare, pregtite de personalul unitii de informare

documentare, ajut doar pentru a ajunge la documentele primare. Studiul acestoradin urm asigur succesul documentrii. Orice documentare care se limiteaz ladocumente secundarei ter iare r mne o pseudodocumentare.

Documentarea bibliografic se realizeaz n aceleai patru etape, cu ajutorulunor instrumente specifice, astfel:

- etapa de informare se realizeaz cu ajutorul cataloagelor alfabetici pematerii, existente n toate bibliotecile;


16/72

16

- etapa de culegerea surselor se realizeaz prin fiare bibliografic. O fie bibliografic cuprinde: numelei prenumele autorului, denumirea lucr rii, locul publicrii, denumirea editurii, anul apariiei i numrul de pagini;

Fi bibliografic, 10 cm/14 cm

- etapa studierii surselor se realizeaz prin: explorarea global, rapid afiecrei surse, ceea ce presupune trecerea n revist a cuprinsului, a prefeei i postfeei, a bibliografiei, a activitii autorului, a editurii care o public; a metodeifolosite pentru analiz, a mesajuluii contribuiei personale a autorului fa de altesurse; a gruprii dup criterii de importan a tuturor surselor; elaborarea dereferatedocumentare (pe bazaunei singure surse); de referate documentare de sintez (pe bazamai multor surse); elaborarea denote de lectur, conspecte, adnotri ifie de idee; fia de idee are o importan vital pentru preciziai eficiena cercetrii pentru economisirea timpului. Pe o ptrime de hrtie A4 se nscrieo singur idee, peo singur fa, cu loc suficient pentru adnotri proprii, cu precizarea exact a sursei din care s-a extras conformfiei bibliografice, cu deosebirea c aici se adnoteaz paginade la care s-a extras ideea.

Fi de idee, 10 cm/14 cm

Diaconescu, Gh., C. Duvac, DREPT PENAL. Partea special.Curs. III., Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de Mare, 2005,432 p.

Duu, Olga, RETORIC, Constana: Ed. Europolis, 2000,192 p.

p. 173 manipularea prinminciun i taxonomia minciunii


17/72

17

Fi de citat, 10 cm/14 cm

Etapa utilizri surselor nu include nici o particularizare special fa derecomandrile generale f cute anterior pentru toate formele de documentare.

8.2. Documentarea direct are o importan special, viznd cunoatereafenomenului juridic real, aa cum se prezint el n practic, n totalitatea nsuirilor i tr sturilor lui concrete.

Etapa deinformare asupra fenomenului cercetat se realizeaz pe baz de actenormative, monografii, studii de caz.

O importan esenial are etapaculegerii datelorstatistice, de structur , aindicatorilor cantitativii calitativi, a variabilei dependentei a variabilelor factoriindependeni. Datele pot fi statistice, dar pot fi procurate n urma organizrii prinefort propriu al cercettorului (anchete, chestionare).

Calitatea dateloreste hotrtoare pentru succesul oricrei cercetri tiinifice:ele trebuie s aib relevan; estimrile s fie corecte; pregtirea datelor s serealizeze n raport cu scopul lucr rii; datele s aib completitudine.

Etapa studierii surselor trebuie s se ntemeieze pe o bun observare adatelor; calculele indicatorilor s aprofundeze observarea fenomenului; ierarhizarea,agregarea, dezagregarea datelor s asigure corelaia, msurarea cantitativ icalitativ a fenomenului juridic.

Etapautilizrii datelor trebuie s se fac prin confruntare cu teoria juridic,dac susin o ipotez sau alta; s faciliteze formularea altor ipoteze; s corectezevechea teoriei s asigure noi enunuri teoretice, noi concluziitiinifice.

8.3. Documentarea princonsultarea specialitilor este de mare eficien ntoate momentele elabor rii lucr rii, asupra tuturor aspectelor teoretice, conceptuale,metodelor de analiz i interpretare a datelor i formulrii concluziilor. Cercettorultrebuie s cunoasc reeaua de instituii care posed date statistice, care efectueaz studii i cercetri juridice, care dispune de toate sursele de informare, teoretic i practic, inclusiv prin Internet.

Puca, Nicolae, DREPT CIVIL. Teoria general a obligaiilor.Constituia, Ed. Europolis, 2003, 520 p.

p. 10 Obligaia de a da nseamn a constitui sau a transmite undrept real


18/72

18

Cap 9. Explicarea fenomenului juridic

9.0Explicarea fenomenului juridic (etapa a III-a) este cea mai complex etap a metodologiei de cercetaretiinific. Ea este alctuit din dou momenteimportante:

formularea ipotezei sau momentul constructiv- creativ; verificarea ipotezei sau momentul critic-valorizator.Ambele momente ale explicrii fenomenului juridic graviteaz n jurul

ipotezei.Formularea ipotezeieste o operaiune complex, alctuit din mai multe

operaiuni importante.

9.1. Ipoteza: definiii i funciiIpoteza este o presupunere, o conjectur , n baza creia urmeaz s se explice

problema juridic, diferena constatat ntre teoria juridic existent i practic juridic; cauza (cauzele)i factorul (factorii) care determin evoluia unui fenomen juridic.

Ipoteza poate fi comparat cu o punte plasat ntre cunoscuti necunoscut,ntre ceea cetim despre fenomenul juridici ceea ce nutim despre acesta, dar vrems tim.

Ipoteza ntreine legturi cu sistemul de cunotine existente n propor iidiferite, n funcie de poziia pe care i-o dm din formulare, ntre cunoscutinecunoscut.

Ipoteza este o presupunere care nu are ns nimic subiectiv, arbitrar; ea rezult n mod firesc dintr-un ansamblu de analize desf urate att n procesul documentrii bibliografice, cti n cadrul documentrii directe, n procesul de analiz i sintez atuturor datelor i informaiilor studiate.

Din punctul de vedere al profunzimii, ipotezele sunt:fenomenologice,ntemeiate mai mult pe aspectei laturi exterioare, mai de suprafa (de aceea,ipotezele fenomenologice au mai mult un rol auxiliar)i reprezentaionale

formulate prin considerarea elementelor rezultate din analiza structurii interne asistemului, a fenomenului cercetat. Acestea sunt, desigur, ipotezele principale alecercetrii.

Valoarea tiinific a ipotezei este cu att mai mare, cu ct din modul deformulare pot s rezulte mai multe consecine, sub form de predicii (enunuri)concrete, care urmeaz s fie testatei verificate.

Ipoteza trebuie s ndeplineasc mai multe cerine: s aib mare capacitate de explicare a fenomenului juridic; s satisfac exigena de noncontradicie; s aib un mare coninut informaional; s genereze ct mai multe consecine testabile;


19/72

19

s permit previziuni de noi aspectei evenimente.Formularea ipotezei se realizeaz n procesul mai multor analizei de evaluare

a msurii (propor iei) n care ipoteza explic problema juridic (diferena dintreteoriei practic).O ipotez formulat bine poate contribuii la realizarea momentului critic valorizator, cel de verificare a ipotezei.

9.2. Relaia cauzal i rolul ei n formularea ipotezei

Dintre toate formele de legturi (conexiuni) examinate, relaia cauzal este ceamai important pentru formularea ipotezeii explicarea fenomenului juridic. Aticu adevrat nseamn a ti prin intermediul cauzelor (vero scire per causas scire)

(Fr. Bacon, 1561-1626); Cauza fiind dat, efectul decurge cu necesitate ( Ex causadata necesario sequitur effectus) (B. Spinoza, 1632-1677).Relaia cauzal se definete n felul urmtor: decurge din caracteristicile

sistemului (fenomenului cercetat); este o legtur temporal; este o legtur obiectiv ntre dou fenomene, dou procese sau dou elemente care se succed, unul n calitatedecauz, provocnd pe cellalt, n calitate deefect.

Relaia cauzal are un caracter complex, mbr cnd diferite forme:relaia decondiionare: ea nu este determinat n raport cu efectul, dar este indispensabil pentru producerea efectului. Ea susine aciunea cauzei, o gr bete sau o ncetinete,o stimuleaz sau o frneaz; relaia de interdependen cnd un fenomen ncalitate de cauz determin un alt fenomen n calitate de efect, dar i reciproca estevalabil; cauza i schimb locul devenind efect, iar efectul devine cauz.

Odat efectul aprut, el joac un rol asupra cauzei, influennd-o.

Cap. 10 Verificarea ipotezelori fundamentarea concluziilortiinifice

10.0Verificarea ipotezelor i fundamentarea concluziilor tiinifice constituieal doilea moment al explicrii fenomenului juridic (momentul critic valorizator).

Rezultatele teoretice (implicaiile i consecinele ipotezei) n confruntare cufaptele empirice constituie punctul de pornirei esena procesului de verificare aipotezeii concluzieitiinifice.

Dac faptele empirice arat compatibilitate cu teoria rezultat din ipoteze,conchidem c ipotezanu este infirmat; c ea este acceptat provizoriu.

Dac apar dezacorduri ntre faptei teorie, ipoteza fie se respinge, fie semodific pn cnd teoria concord cu faptele.

Deci procesul de verificare a ipotezeii de fundamentare a concluziilor tiinifice este un complex de operaii, implicnd:

- evidenierearezultateloripotezei (noua teorie, implicaiile, consecinele);- confruntarea rezultatelor ipotezei cu observaiile empirice ;


20/72

20

- testarea tr iniciei relaiilor dintre rezultatele ipotezeii observaiileempirice.

10.1. Procedee de verificare a ipotezeii de fundamentare a concluziilortiinifice:10.1.1. Metoda experimental. Dreptul acionnd asupra relaiilor sociale,modelndu-le, tinde mereu la perfecionarea acestora. Mijloacele lor specifice deaciune asupra relaiilor sociale presupun o permanent adaptarei perfecionare. nacest sens trebuie subliniate ncercrile de a aplica n domeniul juridic unele metodei procedee care iniial apar ineau tiinelor exacte, printre carei experimentul.Mult vreme tiinele sociale au privit cu rezerv aceast metod, considernd-o potrivit numai pentrutiinele naturii. S-a constatat ns c experimentul, fiind oobservaie provocat, ofer posibilitatea repetrii de un numr mare de ori a

fenomenului cercetat, cti desprinderea obiectului experienei din contextulinterdependeelor n care el evolueaz n mod firesc. Experimentul ar fi acea metod de cunoatere n care subiectul cunosctor oblig obiectul de cunoscut s semanifeste acoloi unde vrea el, n condiiile pe care i le impune, cu scopul precis aldescrieriii sesizrii esenelor i legilor lui.

Experimentul poate fi f cut n laborator sau pe teren. n domeniultiinelor juridice se utilizeaz att experimental de laborator (n special n domeniulcriminalisticii, al cercetrilor penale), cti experimentarea pe teren (mai ales ndomeniul reglementrii juridice).

Aplicarea metodei experimentale n activitatea legislativ reprezint un pasnainte pe linia sporirii eficienei reglementrii prin norme juridice a relaiilor sociale.

Forme de experiment: naturale din sistemele micro, mezo, macro; artificiale create de cercettor = modele; de teren care, n raport cu manipularea variabilelor, pot fi pasive sau

active; de laborator ajut la izolarea variabilelor i verificarea ipotezelor ca, de

pild: teste , simulri (imitativ-analoge); anchete, sondaje.Experimentul, indiferent de forma sa concret, este o form controlat, ncondiii reale sau create de cercettor, prin care se msoar influena variabilelor independente asupra variabilei dependente, toi ceilali factori independeni fiindinui sub control, constani.

Experimentul cere: alegerea unitilor de observare, de experimentare; alegerea unitilor decontrol al experimentului, adic compararea aciunii

variabilelor independente asupra variabilelor dependente, f r ca asupraacestora s se exercitei aciunea altor variabile independente.


21/72

21

Momentulcentral al experimentului este msurarea variabilelor dependente nainte i dup introducerea fiecrei variabile independente. Dac variabilele se cer izolate, dar nu se pot controla (pentru c mai multe variabile se interfereaz), se poate recurge la un control static prin selecionarea aleatorie a unitilor deobservare. n final, se face estimarea erorii aleatorii. Exist dou posibiliti: secompar dou uniti asemntoare, dar caracteristica urmrit este prezent doar ntr-o unitate; se compar dou uniti diferite, dar cu o singur caracteristic ncomun.

10.1.2. Simularea este o form particular a experimentului. Prezint mareinteres pentru teoriai practica juridic.

Presupune construirea de modele juridice, n locul fenomenului juridic real(procese simulate).

Simularea dezvluie informaii preioase asupra: strii fenomenului studiat;modului de funcionare, interdependenei dintre componentei paliere; aspectelor analoge; legilor de dezvoltare a fenomenului; capt accente deexperiment dirijat.

Simularea contribuie la realizarea unor importante clarificri metodologice:clarificarea formei legturii dintre variabile; estimarea parametrilor legturilor;verificarea ipotezelor; testarea diferitelor ci de aciune practic; stabilirea niveluluioptim al variabilelor controlate; comportamentul modelului n raport cu variaiafactorilor.

10.1.3. Scenariul constituie un alt procedeu de verificare a ipotezelor iconcluziilor tiinifice. Este o variant a modelrii statistico-matematicei s-a extinsdatorit dezvoltrii tehnicii de calcul.

Scenariul este o proiecie a unui proces (fenomen) juridic pornind de la premise extrase din realitatei de la una sau mai multe ipoteze succesive decomportament al diferiilor factori sau ageni, n scopul de a formula deciziiistrategii juridice.

Calitateascenariului este n funcie de:o realismul premiselor;o factorii de comportament (ipotezele considerate);o rigoarea legturilor cauzale.

Pentru decizii care includi un factor subiectiv se cer studiatei verificatesuccesiv toate consecinele derivate din ipoteze.

10.2. Alte metode de verificare a ipotezeii fundamentrii concluziilor.Teoria general a dreptului, cti celelalte ramuri aletiinelor juridice folosesc nacelai timpi anumite metode concrete de cercetare luate n sensul deprocedee,mijloace, tehnicifolosite pentru investigarea fenomenului juridici f r de care nu poate fi conceput studiul sau cercetarea oricrui fenomen. Aceste metode concretesunt urmtoarele:


22/72

22

10.2.1. Metoda istoric. tiina juridic prezint dreptul n evoluia luiistoric, studiind n acelai timpi modul n care s-au format o serie de categorii cucare ea lucreaz n momentul de fa, cum sunt: tipul de drept, esena dreptului,forma dreptului, funciile dreptului.10.2.2. Metoda logic se gsete n strns legtur cu metoda istoric .Unitatea dintre aceste aspecte logicei cele istorice ale fenomenului constituite un principiu de baz al filosofieii metodologiei care este valabili pentru tiine juridice. Metoda logic poate fi definit ca o totalitate de procedeei operaiimetodologicei gnoseologice specifice, prin care se creeaz posibilitatea surprinderiistructuriii dinamicii interne a formeii raporturilor sociale interne, ntr-un cuvnt, alogicii obiective a dezvoltrii sociale.

Utilizarea metodei logice n studierea problemelor dreptului este deosebit de

util dac ne gndim la faptul c instaurarea puterii de stat, constituirea sistemului deorgane ale statului, corelaia dintre ele sunt orientate n conformitate cu un modelrelaional, iar activitatea de elaborare a dreptului, cti cea de aplicare a lui trebuies aib un caracter logic. Logica este aplicat unei sfere largi de probleme juridicecum sunt: definiii legale, metode de formarei clasificare a conceptelor juridice,sistematizarea normelor juridice, soluionarea concursului sau conflictelor de norme,regulile raionamentului juridic, interpretarea normelor juridice.

Folosirea logicii n cercetarea juridic nu trebuie s duc la neglijareaconinutului normelor juridice, a fundamentului lor normal sau s exagereze aspectulei speculativ n detrimentul cerinelor vieii socialei a practicii judiciare.

10.2.3. Metode cantitative.Introducerea metodelor cantitative ntiinelesociale urmrete, ca i n cazul metodei experimentale, obinerea unui spor de precizie caracteristictiinelor exacte la care se adaug posibilitatea folosiriicunotinelor din domeniul matematicii a cror exactitate este incontestabil.

Cuvintele limbajului matematic sunt, fa de cele ale limbii uzuale, ceea ceeste o cheie de siguran fa de una obinuit. Exist destul indeterminare ntr-uncuvnt obinuit, pentru ca doi interlocutori s aib impresia c se neleg f r a gndiexact acelai lucru; limbajul matematic avea s scape de aceast ambiguitate.

Aplicarea datelor matematice n domeniultiinelor juridice ntmpin unele

greuti obiective, avnd anumite limite. Astfel, n activitatea juridic intervin o seriede stri psihologice volitive legate de reglementarea juridic, poziia individului fa de prevederile normativei strile lui afective n raport cu aceste prevederi. Pe dealt parte, trebuie s inem seama de faptul c relaiile sociale sunt foarte complexe. Nu toate relaiile sociale pot fi reglementate juridic printr-o reprezentare cantitativ, prin cifrei simboluri matematice. Cu toate acestea, metodele cantitative se potaplicai n domeniultiinelor juridice. Normele de drept conin n ele o msur , o propor ie, o dimensionare reflectnd n felul acesta anumite legturi cantitative ce segsesc n cadrul relaiilor social supuse reglementrii. Dreptul apare, deci, ca uninstrument de msurare a relaiilor sociale pe care le supune unui proces deformalizare.


23/72

23

Urmrind certificarea fenomenelor juridice este necesar o traducere aspecificului normativ a fenomenului juridic n limbaj cantitativi apoi retraducerearezultatelor astfel obinute n limbaj juridic.

Msurarea const n compararea succesiv a intensitii supuse msur rii cuirul intensitilor etaloni gsirea unei intensiti etalon, ct mai apropiate deintensitatea msurat.

O aplicare a datelor matematice o ntlnim n domeniul statisticii judiciare. Cuajutorul metodelor statistice se poate observa regularitatea cu care apar diferitefenomene supuse observaiei n diverse domenii ale relaiilor sociale, semnalnd nacest fel necesitatea adoptrii unor msuri juridice ce se impun. Uneori, organele deurmrire penal folosesc datele statistice n studierea fenomenului infracional, putnd astfel evidenia caracteristicile cantitative ale criminalisticii n vederea

descoperirii specificului lor calitativ. De asemenea, metodele statisticii aduc ocontribuie nsemnat la prevenireai combaterea fenomenului criminalitii.Metodele cantitative se folosesc cu succesi n cercetarea posibilitilor de

optimizare a deciziilor organelor administraie de stat. Cunoscnd activitileindividuale, durata medie a realizrii lor, pot fi optimizate diferite tipuri de activitiale organelor administrative.innd seama de similitudinea ce exist ntre circuitelece exist ntre informaiile i deciziile transmise de indivizii ce compun o structur organizatoric dat (de exemplu: un minister, o prefectur , o primrie) i tipurile decircuite electrice se poate realiza un grafic ce poart numele de organigram. Cuajutorul ei se pot trage concluzii cu privire la structura organizaiei respective ctila reelele organizatorice care se preteaz cel mai bine la diverse sarcini.

10.2.4. Metode prospective.Introducerea metodelor prospective n domeniultiinei dreptului urmrete nu numai creterea rolului funciei de previziune n viitor,ci i creterea rolului funciei explicative. Capacitatea de a descoperi legitiledezvoltrii fenomenelor juridice depinde de gradul cunoaterii evoluiei fenomenelor sociale. Prognoza juridic presupune un aparat metodologic complex, folosirea celor mai noi procedeei tehnici.

Metodele prospective se utilizeaz n fundamentarea adaptrii, cuprinzndiinterpretarea pe care le vor da organele de aplicare care vor urmri realizarea lor.

10.2.5. Studiul de caz prin Anamneza clinic

Presupune o incursiune n istoricul cazului, o rememorare ntoarcere ntrecut, vis- -vis de etiologia factorului juridic de cercetat: tradiie, cutum, obicei,regul, lege etc. sau, de exemplu, a personalitii nvinuitului, inculpatului,martorului, victimei etc.

Din aceast perspectiv se pot reconstituii explica evoluiile n planulcomunitii a normelor informale, precedentelor judiciare, izvoarelor de lege etc., sause identific sursele disfunciilor de personalitatei atitudinile comportamentale ncazul delincvenei n sens larg.


24/72

24

Metoda1 deriv din medicin unde antecedentele heredocolateraleianamnestice servesc stabilirii diagnosticuluii atitudinilor terapeutice adecvate.

10.2.6. Metoda tipologic

Presupune o incursiune n algoritmul unei regulariti raportat la evoluiarealitilor juridice (vezi norme juridice) sau exemplificativ pentru psihologia judiciar , victimologie etc., fa de evoluia strii infracionale sau a unei categorii deinfractori, ex. criminali n serie.

Prof.univ. Iancu Tnsescu2 subliniaz c n cadrul acestei metode se pornete de la noiunea de tip, definita ca o combinaie a mai multor tr sturicaracteristice pentru fenomenul social o anumit grupare de tipuri ce cuprinde

tr sturi definitorii caracteristice unui anumit fenomen sau a unui grup defenomene3.

10.2.7. Metoda statistic4

Studiaz fenomenele de mas ale societii i ale statului, clasificndu-le sisistematizndu-le prin reinerea elementelor fundamentalei nlturarea celor accidentale, pstrnd doar ceea ce este reprezentativi tipic, regularitatea apariieiunor fenomene, constana acestora i aprecierea cantitii lor. Legile statistice,stabilind fenomenul de repetiie i de succesiune - a fenomenelor juridicei realitiisociale (N.A.) - stratific, aadar, observaiile.

n cadrul metodei statistice se impune ordonareai gruparea datelor dinvolumul de observaii i date examinate. n urma gruprii datelor ce apar in unor clase ce urmeaz s fie concentrate ntr-o valoare central, se formeaz baza prelucr rii statistice a materialului brut vezi aplicaiile pe terenul psihologiei judiciare.

Pe lng posibilitatea de a prezenta datele cercetrii, ale reprezentrii grafice,se trece la metoda exprimrii sintetice a ansamblului de date, evideniind anumitevalori numerice. n acest mod rezultatele imediate vor fi reduse la cteva valori

caracteristice pentru a se stabili tendina general a fenomenului. De la valorilenormale, din studiul corelaiei se va stabili legtura ntre anumite proceseifenomene, stabilindu-se dispersiai abaterea standard. Iat, aadar, cum prin metodastatistic se traduc fapte n enunuri abstractei predicii matematice.

1 Fr ndoial c n funcie de situaie sau domeniul abordat, metodologia cercetrii juridice poate apelai la oserie de alte metode: observaia, predicia, metoda istoric, metoda logic, metoda regresiv, metoda sistemelor,metoda integralist etc., n cazul de fa autorii z bovind asupra celor pe care le consider reprezentative n materie.

2 Iancu Tnsescu et al. CRIMINOLOGIE, Bucureti, Ed. ALL BECK, 2003, pag. 209-235, citat selectivvalorificat n prezentul curs.

3Op.cit., pag. 214.4 Op.cit., pag. 216-217.


25/72

25

10.2.8. Metoda sociologic

Prelucrnd opera prof. I. Oanceai C. Belu, prof. Iancu Tnsescu5 pleac dela adevrul conform cruia metoda sociologic prezint caracterele sale inductive,obiectivei exclusive, stabilete influena fenomenelor sociale asupra contiineiindividului, roluli eficiena instituiilor legale privind sancionareai prevenireainfraciunilor. Astfel, studiind fenomenele sociale dintr-un punct de vedere special prin metoda sociologic se identific regulile generale de evoluie a contiineisociale n cadrul grupului social, legitimnd raporturile dintre indivizii societate.

Metoda sociologic ajut fundamental la cercetarea vieii sociale n caregermineaz ca o constan permanent juridicul ascuns n legitile individualizrii -generalizrii, repetiiei succesiunii faptelor sociale, genernd n ultim instan

abstractizrile normative legea.

10.2.9. Metoda comparativ

n concepia prof.univ.dr. Iancu Tnsescu6, nseamn observarea unor fenomene sau absena simultan a dou fenomene sau serii de fenomene, analizaacestora relevnd legturile dintre ele. Are dou forme:analogic care presupunecompararea asemnrilor i antidoctic presupune diferenele dintre fenomene. ncadrul procedeului concordanei se stabilete legtura direct existent ntrefenomenul rezultati aciunea celorlalte fenomene care au operat anterior, factoricomuni care vor reprezenta cauzele directe.

Procedeul diferenei determin ca un fenomen s fie relevat n cazul ntruniriianumitor condiii i absent n cazul lipsei acestor condiii, fapt care determin concluzia c fenomenul rezid n elemente comune. Procedeul variaiilor concomitente determin concluzia c n cazul cnd un fenomen este precedat, dac variaz n acelai mod ca fenomen care succede, va constitui n mod cert cauzafenomenului precedent.

n sprijinul metodei comparative se situeaz frecventanaliza predictiv cu

privire la evoluia i evaluarea fenomenelor i realitilor juridice raportate laestimarea unor posibile necesiti legislative.

5Op. cit., pag. 218.6 Op.cit., pag. 215.


26/72

26

Cap 11. Fundamentarea concluziilortiinifice

Verificarea ipotezelor genereaz trei pai importani pentru fundamentareaconcluziilor tiinifice:evidenierea consecinelor i implicaiilor ipotezelor care urmeaz s

devin principii, legi, teoriii soluii practice;confruntarea consecinelor ipotezelor cu faptele empirice;stabilirea msurii n care relaiile ipotezelor cu faptele empirice (trinicialor) este o expresie a realitii practice.

Pe baza acestor trei momente se realizeaz concordana sau discordana dintreipotezei practic i se pot formula urmtoarele situaii:

o ipotez este verificat dac toate consecinele ei concord cu datele

practicii; dac o singur consecin nu concord cu datele practicii, ipoteza esteinfirmat: fie se abandoneaz, fie se reformuleaz;

verificarea ipotezei se face prin mai multe ncercri repetate n mai multeuniti i cu serii lungi de date, de calitate;

ipotezele par ial infirmate se reiau; cnd ipoteza nu este nici infirmat, nici acceptat, cercetarea se poate amna

sau abandona; ipotezele incerte r mn n patrimoniultiinei pn se creeaz condiii de

verificare; orice ipotez neinfirmat este acceptat provizoriu pn la noi fapte; o ipotez verificat devine tez, lege, teorie, soluie practic.Fundamentarea concluziilor tiinifice trebuie s satisfac urmtoarele

exigene: de logic; de interes practic; de eficien juridic; coeren cu teoria juridic; formularea de observaii i critici asupra teorieii practicii juridice; s indice direcii de urmati teme de cercetare.

Cap. 12 Redactareai susinerea public a unei lucrri tiinifice

12.0.Sunt, de fapt, dou etape care se abordeaz mpreun, ambele au tr sturicomune forma de comunicare (una scris, alta oral), forme de limbaj. Esteimportantconinutul tiinific, dar i formele de prezentare, care pot majora saudiminua calitatea lucr rii i prezentrii; ele nu sunt doar probleme de stil, cii mariansambluri de reguli, generalei specifice.


27/72

27

12.1. Redactarea lucrrii tiinifice

Redactarea se realizeaz n trei etape:12.1.1. Elaborareai definitivarea planului de redactare.Este o continuarea proiectuluii planului preliminar de structur a lucr rii. Acestea includi multe

intenii, care pn la sfr it nu se realizeaz integral. Planul final cuprinde doar rezultatele cercetrii; el verific gradul de includere a tuturor rezultatelor; o bun succesiunei coeren. Planulasigur :

sistematizareai ordonarea problemelor, a ideilor i concluziilor; structuralucr rii (pr i, seciuni, capitole, paragrafe); obiectivele lucr rii i gradulatingerii lor; distribuirea rezultatelor pe toat structura lucr rii; o prefa curol de bilan, contribuii i avertismente;

formularea riguroas a constatrilor, a tezelor i concluziilor, aargumentelor, a metodelor de investigare; identificarea omisiunilor/lipsurilor din documentare; efectuarea de propuneri de eliminare a acestor neajunsuri.

12.1.2. Redactarea propriu-zis este procesul de scriere: fie o redactareiniial, rapid, o prim mn; fie mai multe variante, pn se ajunge la unaconvenabil.

12.1.3. Definitivarea redactrii. Se realizeaz pe baza observaiilor proprii,ca i a observaiilor criticilor, ale beneficiarului.

Redactarea lucr rii trebuie s satisfac urmtoarele exigene: succesiune logic; dimensiuni adecvate; nelegere bun, clar a obiectivului, demersuluii rezultatului; formulareai argumentarea ideilor; detaliile sunt necesare doar pentru sublinierea unor idei; corectitudinea datelor,i trimiterilor bibliografice; acurateea stilistic (limbajul); eliminarea repetrilor de idei, citate.

12.1.4. Reguli generaleredactare riguroas (fidel); originalitate; corectitudine (deontologia); eficacitatea redactrii pentru cititor, beneficiar; stilul redactrii personal, concentrat, direcionat, responsabil; acurateea gramatical i literar .

12.1.5. Reguli specifice- natura cercetrii;- obiectivele lucr rii;- complexitatea;


28/72

28

- dimensiunea;- structura lucr rii (foarte important) se realizeaz pe baz de criterii;- introducerea (cuvntul nainte);- titlurii subtitluri;- ordinea scrierii autorilor;- fiecare subdiviziune s aib obiect propriu;- s se asigure buna succesiune a subdiviziunilor;- instrumente de investigaie utilizate;- s se evidenieze clar contribuiile proprii n capitole, paragrafe;- ideile de baz ale lucr rii;- ilustr ri grafice;- tabele cu date (reguli);

- citate;- anexe;- trimiteri bibliografice la sfr itul lucr rii, la sfr itul fiecrui capitol; n

subsolul paginii; n text;- indexul de termeni;- indexul de nume;- rezumatul lucr rii.12.1.7. Reguli practice de prezentare grafic: aezarea n text; evidenierea

pasajelor importante; scrierea titlurilor, notelor; evitarea erorilor i omisiunilor:

a. Hrtia trebuie s fie de bun calitate, s aib dimensiunea 210x297 mm(A4) i pe pagin s fie 31 rnduri (la dou rnduri) x 65 semne pe rnd = 2000semne (litere, blancuri, semne de punctuaie).

b. Textul trebuie centrat astfel nct s r mn margini de 2 cm n susul paginii, de 1,5 cm n dreaptai jos, de 2 sau 3 cm n stnga. Dac pagina conine untitlu, marginea de sus trebuie s aib 3-4 cm. Fiecare capitol ncepe pe o pagin nou.

c. Titlulse scrie cu majuscule, n centrul paginii, nu se sublineaz, nu se pune punct dup el. Dac titlul este mai lung de 9 cm, se fragmenteaz. Titlul de carte,volum se bate pe o pagin separat, numit pagin-titlu. Pagina titlu are pe verso

pagina bibliografic unde se precizeaz ediia, copyright, autor, ISBN sau ISSN.ISBN = International Standard Book Number, numr internaional de clasificare pentru cr i, ISSN = International Standard Serial Number, numr internaional declasificare bibliografic pentru serialei periodice.

d. Titlul de articolse plaseaz la 3 cm sub marginea de sus a paginii, ncentru. Sub titlu se las un spaiu de trei rnduri, dup care se scrie prenumeleinumele autorului, n dreapta paginii. Titlul se scrie cu majuscule, nu se subliniaz inu se pune punct.

e. Alineatulconst din cinci blancuri (spaii albe) n stnga textului, la nceputde paragraf.Paragraful const dintr-un grup de mai multe rnduri coninnd aceeaiidee, care ncepe cu alineat.


29/72

29

f. Numrul paginii (numit coloncifru sau coloncifr ) se pune n colul dindreapta sus, la un cm de cele dou margini.

O tez de licen, o disertaie sau o tez de doctorat nu trebuie s aib corecturi, dovad cert a nivelului celui ce scrie o astfel de lucrare.g. Citatelese reproduc exact ca n original, cu ortografia, punctuaia, sintaxaieventualele greeli din original, urmate n parantez de adverbul latin [sic] (aa,chiar aa). Dac autorul dorete s atrag atenia asupra unei pr i din citat prinsubliniere, scrie la sfr itul citatului. (sublinierea noastr ). Citatele scurte se pun ntreghilimele, iar citatele ample se plaseaz la o distan dubl fa de distana dintrernduri,i la zece blancuri fa de marginea din stnga a textului. Pentru a marcaomisiuni din textul citat, n locul textului omis se pun puncte de suspensie ntre paranteze drepte : []. La sfr itul citatului se pune o cifr pentru nota de subsol, n

josul paginii, sub linia despr itoare ntre textul curenti note. Citatele mai lungi de15 rnduri cad sub incidena legii dreptului de autor (copyright-ul)i se sancioneaz.Intervenia unui autor n textul altuia se face folosind abrevierea N.A. (notaautorului). Copyright-ul este termenul internaional pentru dreptul de autor,menionat pe pagina bibliografic, sub forma unui cerc coninnd literac: .Permisiunea de a folosi opera unui autor se solicit acestuia n scris, fiind acordat gratuit sau cu plat.

h. Plagiatuleste un furt intelectuali pentru a-l evita trebuie precizat sursa:autoruli lucrarea, n parantez, imediat dup textul preluat sau ntr-o not de subsol.

i. Compilaia este o lucrare f r originalitate, compus din extrase dup diferii autori, dar cnd materialul este prelucrati adugat cu contribuiile celui ceo scrie, ea poate fi considerat lucrare original.

j. Notele de subsolsunt eseniale pentru textul academic, deoarece coninexplicaii privind cuvinte, fraze, diferite formulri, sursa citatelor, comentarii utile.Ele se tipresc n ordine numeric, n josul paginii fie la sfr itul capitolului sau alcr ii. Notele de carte, care precizeaz sursa trebuie s precizezeautorul (prenumelei numele) urmate de virgul, titlul volumului cu majusculei nesubliniat, urmat devirgul, apoioraul urmat de dou puncte (: )i numeleediturii , dup care se punevirgul, apoianul apariiei, virgul i numrul paginii (p.) sau paginitor (pp). Nota

de articol conine numele autorului (prenume, nume) urmat de virgul, titlularticolului ntre ghilimele, cu litere obinuite, prepoziia latin in (n) urmat detitlul revistei subliniat sau scris cu litere italice, numele oraului unde apare revista,numrul volumului, data apariiei, numrul paginii, toate izolate ntre virgule.

Dac sunt mai mult de doi autori, n nota de subsol se scrie numele primuluiurmat deet al. (i alii), dar n lista bibliografic se trec numele tuturor autorilor.

k. Dac se fac trimiteri la un paragraf anterior, n parantez se scrie (V.supra p. 9), adic vezi mai sus n text la pag. 9. Pentru trimitere la un paragraf ulterior sescrie (v.infra p. 16), adic vezi mai jos n text la pag. 16. Cnd referinele suntnumeroase se folosete adverbul latinpassim r spndit peste tot, n diferitelocuri; (v. pp. 78,88 et passim). Cnd se fac trimiteri la acelai autor, sub prima


30/72

30

not, n a doua not nu se mai repet numele autoruluii se folosete cuvntul latinidem (acelai, aceeai), iar cnd se repet i titlul lucr rii se folosete cuvntulibidem. n loc deidem se folosete i op.cit. (n lucrarea citat). Cnd din nota bibliografic lipsete un element (numele, editura, oraul, anul), n locul lui se punecratim. Citatele indirecte, din surse secundare, seprecizeaz cu prepoziia latin apud (dup). Ex:

4. Traian Br ileanu, Studenii nnsemnri sociologice,(-), I, 9, dec. 1935apud Zigu Ornea, ANII TREIZECI. EXTREMA DREAPT ROMNEASC,Bucureti: Fundaia Cultural Romn, p. 374.

Pentru citarea surselor de pe Internet, nota de subsol va fi redactat astfel:

5. Kenneth Steele, The New Variorum Shakespeare inShakepears II, 1990, p . 124. Bryn Mawr Commentaries, In Online. INTERNET. 2 februarie 1992.

l. Bibliografia unei lucr ri tiinifice conine listalucrrilor consultate pentruinformaia general asupra subiectuluii lucrri citate, dar nu se recomand ncrcarea listei cu cr i neconsultate. Dac n nota de subsolnumele autoruluincepe cuprenumele,n notele bibliograficese ncepe cunumele pentru ordonareaalfabetic n lista de titluri.

Nota de subsol:2. AurelianBondrea, OPINIA PUBLIC,DEMOCRAIAI STATUTUL DE DREPT, Bucureti:Fundaia Romnia de Mine, 1997, p. 62.

Nota bibliografic:2. Bondrea, Aurelian, OPINIA PUBLIC,DEMOCRAIAI STATUL DE DREPT, Bucureti:Fundaia Romnia de Mine, 1997, p. 62.

m. Biblioteca universitar este sursa cea mai eficient de informare, urmat de arhivele de stat, bibliotecile institutelor de cercetri i Biblioteca Academiei. nfiierul (catalogul public) bibliotecii se afl titlurile cr ilor i articolelor publicate

de-a lungul timpului. Titlurilei autorii se afl n cataloage bibliograficei indexuride bibliografii tematice, naionale i internaionale, precumi indexuri de nume.Informaiile bibliografice s-au introdus pe Internet, alctuind biblioteca virtual, ncare sunt nregistrate milioane de informaii. Exemplu de pagin de internet pentru ocarte solicitat:


31/72

31

(TI, titlul cr ii)( AU, autorul cr ii)( SO, source, editura)(IS, International Standard Number)

(LA, limba)(PT, tipul publicaiei)(PY, anul apariiei)

(AN, accesion number sau cotacr ii)

(LO, localitatatea, locul unde se

afl cartea)(UP, update code)

n. Structura lucrrii tiinifice

Titlul lucr rii

Tabla de materii

Introducere. p. 1

Partea ITitlul

Cap. 1. Titlul p.Cap. 2. Titlul p.

Partea a II-aTitlul

Cap. 1. Titlul.. p.Cap. 2. Titlul. p.Cap. 3. Titlul. p.

TI: LIU SHAO-CHI. Le Moine rouge.AU: Wetzel, Hans HeinrichSO: [Paris:] Denoel, [1961]IS: ISBN o-394-50087-3

LA: FrenchPT: book PY: 1961AN: DS 778. L 58. W 47.

LO: Sterling Memorial Library, Yale

UP: 8129


32/72

32

Partea a III-aTitlul

Cap. 1. Titlul.. p.Cap. 2. Titlul.. p.Cap. 3. Titlul.. p.

Concluzii p.Bibliografie p.

Structura unui capitol

Cap. 1Titlul

0.1.0.1.1.1.2.1.3.2.0.2.1.2.2.2.3.2.4.3.0.3.1.3.2.3.3.4.0.4.1.

4.2.4.3.5.0. Sintez

Note (la sfr itul capitolului)1. .2. .3. .


33/72

33

o. Coperte:

Lucrare de licen

Format A4, 21/29cm

UNIVERSITATA SPIRU HARETFACULTATEA DE DREPTI ADMINISTRAIE PUBLIC

CONSTANASPECIALIZAREA DREPT

LUCRARE DE LICEN Domeniul: Drept civil

Conductor tiinific:Conf.univ.dr. Gheorghe Dinu

Absolvent:Ion Popescu

2006


34/72

34

Pagin de titlu



EXPERTIZA JUDICIAR N PROCESUL CIVIL

Conductor tiinific:Conf.univ.dr. Gheorghe Dinu

Absolvent:Ion Popescu

2006


35/72

35

Disertaie de masterat



DISERTAIE DE MASTERATMasteratul: Drept comunitar

Conductor tiinific:Prof.univ.dr. Marin Voicu

Masterant:Tiberiu Brbieru Stnesci

2006


36/72

36

Pagina de titlul



POLITICILE SOCIALE N CONSTITUIAEUROPEAN

Conductor tiinific:Prof.univ.dr. Marin Voicu

Masterant:Tiberiu Brbieru Stnesci

2006


37/72

37

Teza de doctorat

UNIVERSITATA BUCURETIFACULTATEA DE DREPT

DOMENIUL ADMINISTRAIE PUBLIC

TEZ DE DOCTORAT

Conductor tiinific:Prof.univ.dr. Antonie Iorgovan

Doctorand:Flavia Ghencea

2008


38/72

38

Pagina de titlul

UNIVERSITATA BUCURETIFACULTATEA DE DREPT

DOMENIUL ADMINISTRAIE PUBLIC

REGIMUL AUTORIZRII ADMINISTRATIVEN DREPTUL ROMNESCI COMPARAT

Conductor tiinific:Prof.univ.dr. Antonie Iorgovan

Doctorand:Flavia Ghencea

2008


39/72

39

12.2. Susinerea public a unei lucrri tiinifice

12.2.1. Funciilesusinerii publice:- mai buna cunoatere a unor idei, teze, direcii, soluii; afirmarea tinerilor;intensificarea vieii tiinifice: noi creaii; corecii asupra celor vechi; abandonarea celor vechi; cunoaterea unor noi domenii ce au nevoie de susinere (financiar ).12.2.2. Prile principaleale susinerii publice (discursului):introducerea

(exordiul) ce tem, ce obiectiv trebuie s trezeasc interesul;coninutul (tratarea) expunerea ideilor;concluzia (peroraia) recapitularea principalelor idei,

convingerea auditorului asupra justeei ideilor.12.2.3. Algoritmul de baz i calitatea susinerii publice:deteptarea interesului auditoriului prin raionamente logice, argumente practice;cunotine de retoric: cuvntul; sintaxa (folosirea cuvintelor n propoziii i n fraz); cadena i armonia; sugestivitatea stilului; debitulverbal; cldura cuvntului, mesajului; gesticulaia adecvat; atitudine,inut.

12.2.4. Reguli de baz ale susinerii publicea. Pregtirea expunerii: elaborarea planului prezentrii:- urmrirea ideilor textului scris;- idei principale, argumente;- contribuii personale; cunoaterea auditoriului(structura profesional):- nivel de pregtire;- nivel de interes. pregtirea personal a vorbitorului:- controlul atitudinii, mimicii, gesturilor;

- evitarea ntreruperii prelungite;- evitarea excesului de sentimentalisme. pregtirea materialuluii tehnicilor auxiliare:- benzi, scheme, plane, grafice;- ncadrarea n timp;- evitarea monotoniei. pregtirea auditoriului:- invitarea persoanelor interesate;- anunarea prezentrii prin mijloace de informare;- precizarea titluluitiinific al vorbitorului;- precizarea lucr rilor tiinifice ale vorbitorului.


40/72

40

b. Expunerea n public- urmrirea textului pregtit;- ajustarea textului la timpul disponibil.c. Recomandri practice- expunerea n ritm bine ales, cu pauze, pentru a fi neles;- schimbri de ritmi de ton;- dialog cu persoane din auditoriu;- insistena asupra problemelor necunoscutei interesante;- evitarea improvizaiilor;- ncadrarea n timpul prevzut;- rezervarea a 1 2 minute pentru diferii factori perturbatori;- prevenirea sau eliminarea tensiunile din rndul asistenei.

Cap. 13. Forme de comunicare ntiin:

13.0.Asimilareai incorporarea cunotinelor tiinifice n formarea juritilor se realizeaz prin comunicareacunotinelor tiinifice prin intermediul lucr rilor tiinifice, al literaturii de specialitate.

Variatele categorii de lucr ri tiinifice constituie tot atteaforme decomunicare a informaiei tiinifice. Dintre acestea, n cele ce urmeaz, reinem cafiind mai importante urmtoarele:

13.1. Lucrri cu autoritateatiinific, de consacrare

13.1.1. Monografiaeste o lucraretiinific ampl, exhaustiv care abordeaz o singur problem; conine concluzii importantei cuprinztoare privind cile,direciile i perspectivele de evoluie, probleme ce se mai cer clarificate. Estedestinat publicrii n editur ; dimensiunea este variabil, de la cteva sute, pn lacteva mii de pagini.

13.1.2. Tratatul abordeaz unitar i coerent cele mai importante concluzii,

principii, teorii formulate n limitele uneitiine, precumi metodele de investigaie.Oglindete starea de dezvoltare a unei teoriitiinifice sau a uneitiine. Este destinat publicrii i conine cteva volumei mai multe mii de pagini.

13.1.3. Manualul(se nrudete cu tratatul) prezint cunotinele, tezele,concluziile, principiile, teoriile uneitiine n mod sistematici n conformitate cu principiile didactice destinate formrii profesionale a specialitilor.

13.1.4. Manualele selectatentr-o prim form, susceptibile mbuntirii icompletrii se numescNote de curs.

13.1.5. Manualele universitaremai ample, cu un nivel mai nalt de abordare, pot fi asimilate sau identificate cu tratatul. Toate variantele de manual pot faceobiectul publicrii n editur .


41/72

41

13.1.6.Enciclopediilei dicionarele de specialitate sunt lucr ri de referin indispensabile n planul informaiei generale de specialitate. Cu unele excepii,majoritatea nu includ rezultate originale, ci compileaz cu rigoare acumulrileexistente ntr-un domeniu altiinei. Fac obiectul publicrii, nsumnd unul sau maimulte volume, iar numrul de pagini este variabil.

13.2. Lucrri, pre i postconsacrare, viznd verificarea ipotezelorexistentei formularea de noi ipotezei direcii de cercetare

13.2.1. Studiultiinific este o lucrare de cercetaretiinific veritabil, caresoluioneaz unele problemei formuleaz altele noi, att n planul ipotezelor, ctial metodelor de cercetare; prefigureaz noutile i tendinele viitoare de dezvoltare

din tiine. Dimensiunile studiuluitiinific sunt mult mai reduse (dect lucr rile precedente), de regul situndu-se ntre 20i 100 de pagini. Unele se public imediat, independent n brouri sau n cadrul unor culegeri; altele mai trziu, nfuncie de confidenialitatei alte interese.

13.2.2. Articolultiinific este o form prescurtat a unui studiu n care seredau principalele probleme, concluziii propuneri n vederea publicrii n reviste despecialitate; are dimensiuni reduse, de regul pn la 20 de pagini.

13.2.3. Raportul de cercetareeste rezultatul unui studiutiinific n care secuprind principalele constatri i soluii practice, n special cnd studiul s-a f cut lacomand, pe baz de contract. Rareori, cu clauz special se poate publica sub formaconcluziilor sau dac nu, cu titlu de informare a opiniei publicetiinifice. 13.2.4.Raportultiinific mbrac forma deMemoriu tiinific, n cazul ncare concluziiletiinifice ale raportului se prezint Academiei Romne sau altor foruritiinifice internei internaionale.

13.2.5. Comunicareatiinific este un rezultat par ial sau final al unui studiutiinific individual sau n grup; este axat, de regul, pe o idee de baz, nsoit deanalize de confirmare sau infirmare a ipotezelor, cu caracter de informare sau dedezbatere tiinific naintea publicrii; este rodul unor cercetri ndelungate,individuale sau de echip. Se prezint scris (circa zece pagini) pentru sesiuni de

comunicri tiinifice, unde se expun n 5-15 minute. 13.2.6. Referatultiinific este rezultatul unui studiutiinific individual saun grup, destinat prezentrii ntr-o dezbateretiinific, cu o tematic de regul restrns (conferin, simpozion), n vederea explor rii unor soluii i desprinderiiunor concluziii propuneri generale, ct mai larg acceptate, care preced decizii lascara firmei, ramurii,rii i la scar internaional. Se prezint scris (i tradus nlimb str in, dup caz), de regul, cu dimensiune ntre 10-20 pagini care se expunoral, ntre 5-15 minute, n funcie de locul referatuluitiinific n cadrul reuniuniiide importana acestuia, apreciat de moderator. n cazul anumitor reuniunitiinifice,naionale sau internaionale, raportultiinific se transmite nainte organizatorilor ise studiaz de cei interesai, astfel c n zona respectiv se trece direct la dezbatere.


42/72

42

13.2.7. Intervenia tiinific este o form de participare la o reuniunetiinific prin care autorul comenteaz, apreciaz i corecteaz concluziile susinutede un autor de comunicare sau de referattiinific. Ea se expune oral pe durata a circa5 minute; n form scris ea cuprinde pn la 6 pagini.

13.3. Lucrri de popularizare a literaturiitiinifice

13.3.1. Eseuriletiinifice prezint concluziilei refleciile tiinifice aleautorului ntr-o problem de interes major, cai opiniile detiin, ntr-o form ctmai accesibil i pe ct posibil literar . Prin aceasta se urmrete formareaicucerirea opiniei publice pentru o problem de atitudine economic, social,cultural. Eseultiinific se adreseaz n mod firesc unui public cititor ct mai larg

posibil. Eseultiinific poate avea dimensiuni restrnse, ale unui paragraf, capitol, brour sau ale unei cr i.13.3.2. Scrierile de popularizarese adreseaz celui mai larg public,

constituindu-se ca instrument de cultur tiinific, care prezint o teorietiinific sau o tendin n viaa social, n plan naional sau global.

13.3.3. Notele de lectur, comentariile i recenziile sunt forme relativdistincte de semnalare a apariiei unor lucr ri tiinifice, de evaluare ct mai exact amesajuluitiinific i de plasare a unei lucr ri tiinifice n rndul celorlalte dinliteratura domeniului, existente nar sau n str intate. Oricine poatei trebuie s realizeze astfel de lucr ri, ns cele mai izbutite sunt, de regul, ale acelora carest pnesc domeniultiinific cruia i apar ine lucrareatiinific.

13.3.4. Teza de doctorat, dizertaia de masterati lucrarea de licen suntlucr ri tiinifice asimilabile unora din cele prezentate mai nainte. Ele reprezint faza de nceput a unei carieretiinifice i didactice,i respectiv, de terminare astudiilor universitare de licen i postuniversitare.

Toate formele de comunicare reprezint la un loc literatura juridic despecialitate, suportul principal al informaiei tiinifice, documentele primareindispensabile asimilrii, nvrii tiinifice, formrii specialitilor i inovriitiinelor juridice.


43/72

43

Cap. 14. Ghidul metodologic al elaborrii unei lucrri tiinifice juridice

14.1. Alegerea temei de cercetare se face din rndul problemelor juridice; problema juridic rezult n urma confruntrii: teoriei, ipotezei, curentelor

cu fapte practice, empirice dac acestea se afl n dezacord (contradicie) nseamn c avem de-a face

cu o problem juridic; aceast problem juridic poate deveni o tem decercetaretiinific;

tema de cercetare se alege dup o serie de principiii criterii.

Mijloace:

- informare;- documentare sumar cu caracter exploratoriu, de identificare a temei potrivite;

- consultarea profesorilor i a altor specialiti din teoriei din practic.

14.2. Precizarea obiectivului general al temei (autorului)Acestea pot fi, de regul, unul din obiectivele urmtoare: analize ale fenomenului practic, cu rol constatativ, tendine, concluzii,

direcii de aciune; studii de caz, inter i multidisciplinare, cu scopul identificrii i formulrii

unor cauzei factorii deci a unor ipoteze noi; realizarea unui bilan al teoriilor existente, al tendinelor i curentelor de

gndire; formularea (reformularea), verificarea unei ipoteze, teorii, decizii; perfecionarea sau crearea unei metodologii de analiz.Mijloace:- informare;- studiu documentar;- exigenele beneficiarilor;

- consultarea unor specialiti.14.3 . Elaborarea schiei proiectului de cercetare termenul de predare a lucr rii; volumul surselor de documentare bibliografic, ntocmirea unei bibliografii

minimale (n continu extindere); timpul necesar pentru culegereai studiul surselor bibliografice; surse bibliografice puin accesibilei problemele care se ridic; o evaluare a timpului necesar pentru celelalte etape ale cercetrii: documentare practic, cercetare propriu-zis, redactarei susinere public.


44/72

44

Mijloace:- eforturile proprii: o munc metodic, ordonat;- st pnirea mijloacelor de investigarei evaluare bibliografic: cunotine de

informatic, limbi str ine;- sprijinul catedrei, al conductoruluitiinific, al institutului de cercetare, alcentrului de informare-documentare.

14.4. Studiul surselor bibliograficeEste direcionat spre: cunoaterea particularitilor fenomenului juridic din trecut, din prezent n

alte zone geograficei studii realizate de ctre cercettorii romni; explicarea fenomenului juridic; stabilirea cauzelor i factorilor lui; efectuarea unei prime analize comparative, critice a literaturii de

specialitate; ntocmirea unui tablou de bord al literaturii consulate: probleme binerealizate (pr i tari), precumi pr i mai slabe (sau slabe, greite);

precizarea ipotezelor utilizate (neinfirmate), ipotezele infirmate, ipotezeleamnatei cauzele acestora;

inventarierea argumentelor proi contra pentru fiecare punct de vedere; metodelei tehnicile de analiz i calcul; valoareai limitele acestora; precizri asupra datelor utilizate de diver i autori: valoareai limitele

acestora date.Mijloace:- surse ter iare (referate documentare de sintez);- surse secundare (sinteze documentare);- surse primare: periodice (reviste)i neperiodice: cr i, dicionare, legislaie,

jurispruden;- cunoaterea procedeelor de evaluare a unei surse;- consultarea unor specialiti.

14.5. Elaborarea proiectului temei de cercetaretiinific Are drept obiect:

- precizarea ntinderii tematice (clarificri teoreticei metodologice, analizeconcrete);- evideniereai precizarea factorilor ipotez a fenomenului juridic;n acest demers trebuie s aib n vedere: definireai delimitarea fenomenului juridic ce se supune cercetrii; evidenierea tr sturilor i particularitilor fenomenului juridic; principalele erori pe care le svr esc juriti n sfera temei cercetate

(domeniului);


45/72

45

14.5.1.Observarea fenomenului juridic- o parte a observrii fenomenului juridic se realizeaz cu ajutorul cercetrii

bibliografice;- cea mai mare parte a observrii fenomenului juridic se realizeaz prindocumentare practic: culegere de date, fapte empiricei informaii privind

geneza (esena ascuns) a fenomenului studiat;- pregtirea datelor n formele cele mai adecvate, cerute de buna cunoatere a

fenomenului juridic.- precizarea particularitilor (a calitii) fenomenului juridic studiat; aceasta

ajut la alegerea judicioas a metodelor de analiz i calcul, la interpretareaconcluziilor i soluiilor;

- relevarea ansamblului de cauzei de factori care determin fenomenul

juridic, se cere ntocmit un tablou cu aceste cauzei factori, clasificai dincele mai diferite puncte de vedere (criterii).

14.5.2. Explicarea fenomenului juridic prin formularea ipotezei (lor)Este componenta cea mai profund a observrii i cunoaterii tiinifice a

fenomenului juridic. n vederea atingerii acestor obiective se cer realizateurmtoarele abordri:

- conceptul de sistem a fenomenului juridici identificarea variabilelor;- stabilirea relaiilor funcionale dintre variabilele dependentei

independente;

Mijloacei procedee:

Alegerea lor se face n raport cu:- calitatea fenomenuluii cu rezultatele analizei cauzale;- datele necesarei datele disponibile;- cu opiniile conductorilor tiinifici, ale specialitilor din domeniu;- consultarea specialitilor cu privire la: modelul ales;

rezultatele obinute n formularea ipotezei (ipotezelor);- rezervarea timpului necesar celorlalte etape;- evidenierea pr ilor mai slabe ale demersuluitiinific realizat; cile de

eliminare a acestor neajunsuri.

14.6. Elaborarea planului preliminar de structur a lucrriiSe realizeaz n procesul de verificarei de fundamentare a concluziilor

tiinifice, prin: verificarea succesiv a ipotezelor (vezi modelul, schema simplificat); utilizarea unor mijloacei modaliti de verificare a ipotezei, cum sunt:- o form de experiment;


46/72

46

- stimularea;- scenariul;- prognoz. analiza temeinic a implicaiilor i consecinelor ipotezei n vedereafundamentrii concluziilor tiinifice (teoriei, deciziei); precizarea ipotezelor neinfirmate, infirmatei amnate, cu menionarea

cauzelor corespunztoare; observaii critice de ansamblu asupra literaturiii practicii juridice; relevarea problemelor nesoluionate i a cilor de depire a variatelor

neajunsuri; precizri asupra datelor i informaiilor folosite; probleme ale procur rii i

asigur rii unor date calitativ superioare;

timpul necesar celorlalte etape.14.7. Redactarea lucrrii se realizeaz prin: definitivarea planului general al lucr rii (eventuali prin consultarea unor

specialiti); distribuirea pe ntreaga structur a lucr rii a rezultatelor cercetrii (bibliografice), cai a rezultatelor formulrii i verificriiipotezelor, fundamentrii concluziilor (tiinifice) privind fenomenul juridic,studiat;

pregtirea i definitivarea tuturor componentelor lucr rii (titlul lucr rii iale seciunilor, capitolelor i paragrafelor; citatelei sursele, introducereairezumatul lucr rii, graficele, tabelele, anexele, indexul de numei determeni, bibliografia);

Redactarea propriu-zis.- alegerea modelului de redactare convenabil fiecruia; Definitivarea redactrii lucr rii.- pe baza:

observaiilor i sugestiilor beneficiaruluii ale altor specialiti; propriilor remarci, observaii i aspiraii ale autorului;

alegerea modelului de procesare;

- timpul necesar pentru procesarei susinerea public.14.8.Susinerea (dezbaterea) public a lucrriiPresupune: un text de 6-8 pagini de prezentare a ideilor de baz i a concluziilor

lucr rii; precizarea algoritmului de succes al expunerii; satisfacerea altor exigene i reguli;


47/72

47

14.9. Refacerea lucrriiSe realizeaz pe baza: observaiile rezultate n urma dezbateriitiinifice; timpului r mas disponibil pentru refacere.

14.10. Predarea la beneficiarSe face: la data iniial stabilit prin contract; ctre editur , ef ierarhic, firm.

Cap. 15. Planuri temetice pentru lucrrile de seminar

1. Alegerea temei referatului care va fi prezentat la evaluarea de la sfr itulsemestrului I.

- prezentarea listei de teme posibile din fiecare ramur de drept;

2. Documentarea bibliografic - selectarea surselor;- consultarea surselor.

3. Conspectarea materialului bibliografic selectati consultat

4. Fixarea materialului bibliografic:- fia bibliografic;- fia de idei;- fia de citate.

5. Redactarea planului referatului:

- structura pe capitole, paragrafe;- succesiunea ideilor.

6. Redactarea referatului:- introducerea;- ipoteza (ipotezele).

7. Redactarea referatului:- redactarea capitolelor;- redactarea concluziilor.


48/72

48

8. Redactarea notetelor de subsol, de la sfr itul capitolelor sau al lucr rii.

9. Redactarea bibliografiei finale:- lista lucr rilor consultate;- lista lucr rilor citate;- legislaie.

10. Corectarea referatului:- utilizarea semnelor de corectare consacrate.

11. Prezentarea public a lucr rii pregtirea discursului pe baza lucr rii redactate

12. Asigurarea tuturor condiiilor pentru prezentarea public a lucr rii.13. Susinerea public a lucr rii n cadrul evalurii finale.


49/72


50/72

50

vedere aceste probleme din unghiul factorilor de producie, nenelegnd s reglementeze dect problemele care, pe acest plan, sunt puse prin liberalizarea lor.Dar libera circulaie a mrfurilor, dreptul de stabilire a persoanelor juridicei liberacirculaie a lucr torilor n interiorul Pieei Comune, pun foarte numeroase problemede drept internaional privat9.

1.3 Fragmentarea termenilor de comparat i schema comparativ

Presupune fragmentarea termenilor de comparat n elementele lor componente,evideniate ntr-o serie de mici probleme distincte care alctuiesc schemacomparativ. Elementelei problemele f cnd parte din aceasta pot fi de natur instituional sau structural, formal sau material, conceptual, ideologic sau

politic, de rezultat direct sau indirect10

.1.4 Abstragerea i integrarea termenului de comparat n ordinea sa juridic

Etap care ntr-o prim faz presupune izolarea cu scop metodologic atermenului de comparaie fa de ordinea sa juridic, acesta fiind examinatmai nti n el nsui, pentru ca ntr-o a doua faz termenul s fie examinat n raporturile salecu ordinea juridic i mai ales scond la iveal modul n care acest termen esteinfluenat de eai de elementele sale determinante.

Obstacolul lingvistic este par ial rezolvat prin traducerii dicionare sau persoane interpuse. Dificultatea const n aceea c termenul de comparat necesit studierea lui n complexitatea izvoarelor de drept care n ordinea respectiv concur n a-l forma. Din aceast perspectiv ne altur m lui Marc Ancel Utilit et mthodes , pag. 91: ...este clar c pentru a aborda dreptul uneiri str ine este preferabil (Leontin-Jean Constantinesco este indispensabil) s-i cunoti limba.n definitiv este vorba s se ajung la o transpunere juridic dintr-o ordine de drept nalta printr-o traducere lingvistic dintr-o limb n alta.

9 Dup Leontin-Jean Constantinesco este evident, de pild, c milioanele de muncitori comunitarii str ini cese gsesc n Belgia, n Frana sau n Germania pun juritilor i tribunalelor respective numeroase probleme de dreptstr in, cein de statutul personal, de dreptul familiei, de dreptul bunurilor i de succesiune, a cror rezolvare necesit studiuli cunoaterea regulilor i a instituiilor juridice, a ordinilor de drept str ine pe care trebuie s le aplice op.cit., pag. 129.

10 Astfel, dup Leontin-Jean Constantinesco, ca s analizm pensia alimentar n caz de divor , trebuieexaminat toat seria de probleme referitoare la aceasta i care constituie schema comparativ N.A. ca de pild:vina n divor are sau nu o influen asupra atribuirii pensiei alimentare; soul care cere pensia alimentar trebuie sau nus se afle n stare de necesitate; ce se nelege prin aceast noiune; ntre starea de necesitatei vin trebuie s existe unraport direct sau nu; cum este conceput acest raport; cnd trebuie s intervin starea de necesitate; pot pr ilereglementa pensia alimentar prin convenii particularei n ce condiii; care este data de la care plecnd astfel deconvenii pot interveni n mod valabil; cine stabilete i n ce mod cuantumul pensiei alimentare; este acesta revizuibil

i n ce condiii; beneficiarul pensiei alimentare poate s o piard i n ce condiii; care sunt garaniile pentru plata pensiei alimentare etc. op.cit., pag. 132.


51/72

51

1.5 Compararea pe baz de anchet i de rapoarte na ionalePresupune nlocuirea efortului individual cu cel colectiv n care scop problema

sau instituia juridic comun (de comparat) este studiat n diverse ordini juridice prin intermediul unor rapoartei anchete naionale, bazate pe chestionare ce coninexpres punctelei problematicile unanim selectatei izvornd din documentaiaoferit de juritii ordinii respective. n urma acestui proces se obine o sintez carescoate la iveal asemnri i diferene, principii comunei principii care se exclud.

1.6 A studia termenul de comparat n complexitatea totalit ii izvoarelor ordinii juridice avute n vedere

Se bazeaz pe realitatea conform creia n dreptul comparat izvoarele dreptului

pot varia, dup cum variaz dreptul nsui, adic modul de a reglementa juridicraporturile sociale ce pot fi ele nsele conceputei construite altfel. Nu o dat,izvoarele ordinii juridice sunt mpr ite ntr-o mulime de texte fragmentarei avndo autoritate diferit, cum ar fi constituia, legea, regulamentul, actele executivuluiiale autoritii administrative11. Credem, din aceast perspectiv, c se impune nu astudia comparativ principiile inflexibilei articolele izolate, ci preponderent soluiileoferite raporturilor juridice sub toate aspectele n realitatea juridic a statelor caresoluioneaz probleme juridice similare, reinnd motivelei argumentele care aucondus la respectivele soluii i rezultate n cadrul ordinii de drept respective. nsensul celor afrmate de noi, dr. Leontin-Jean Constantinesco (op.cit., pag. 169-182 )atrage atenia asupra faptului c textul legislativ singur nu poate ar ta imagineaadevrat a termenului de comparat - textul legislativ este prost redactat textullegislativ principal este completat de alte texte textul legislativ este completat saumodificat de aplicarea sa jurisprudenial comparatistul nu trebuie s se ncread,necontrolat, n opinia doctrinei naionale comparatisul trebuie s sesizeze practica real a regulii de drept12.

1.7 A respecta ierarhia izvoarelor ordinii juridice avute n vedere. Varia iile sale posibile

Presupune, n primul rnd, ati i identifica foarte clar ierarhia izvoarelor dedrept, ati dac aceast ierarhie este aceeai n toate ordinile juridice sau dac eavariaz i, n ipoteza aceasta, n funcie de ce variaz i n raport cu ce. (Vezi op.cit., pag. 183 ierarhia izvoarelor de drepti a izvoarelor legislative n sistemuleuropean; poziia cutumeii a jurisprudenei printre izvoarele de drept n sistemul

11 Izvoarele anumitor ordini juridice ale popoarelor islamice, ale unor ordini juridice din Asiai din ExtremulOrient sau ale unor ordini juridice din Africa Neagr care uneori cuprind credine sau simple moravuri sunt att dediferite de concepiile noastre nct unii juriti s-au ntrebat dac se afl nc n faa unui izvor de drept op.cit., pag.

161. 12 Op.cit., pag. 180-182.


52/72

52

european; privire asupra ierarhiei izvoarelor de drept n sistemul anglo-americanierarhia izvoarelor este un element deteminant care se r sfrnge asupra metodeicomparative.

1.8. A interpreta termenul de comparat dup metoda caracteristic ordinii juridice c reia i apar ine 13

Presupune faptul c metoda de interpretare a fiecrei ordini juridice i are propriile particulariti, valoarea dat literei textuluii noiunilor i categoriilor salegenerale, precumi voinei legiuitoruluii lucr rilor pregtitoare, sau intereselor pr ilor sau hotrrilor judiciare, sau, n cele din urm, raiunii, obiectivului legii, precumi consideraiilor de valoarei de echitate, variaz nu numai de la o ordine

juridic la alta, dar i n interiorul aceleiai ordini juridice de la o perioad la alta14

.Cap. 2 Din perspectiva lui a nelege comprendre

2.1 Obliga ia de a reintegra termenul de comparat n ordinea sa juridic

Orice studiu comparativ limitat doar la cunoaterea dreptului real risc s fie n parte inexact sau chiar fals. Pentru a nelege n mod real o instituie str in,comparatistul va trebui totdeauna s cunoasc elementele determinante cecaracterizeaz ordinea juridic respectiv, s coboare n mediul nconjur tor, deci nlumea, mai adnc i mai puin precis, mai fluid i mai puin concret, acolo undese formeaz sursele reale ale normei juridice. El va trebui s chestioneze acel de cesociali uman, morali religios, istorici politic, economici ideologic al ordinii juridice.i n acest caz, va fi vorba de a descoperi nainte de ati i de a cunoatenainte de a nelege cu adevrat, pentru a putea n cele din urm a compara.

2.2 Obiectul cercet rii n timpul acestei faze

Faza nelegerii ncepe dup ce faza cunoaterii se termin. n realitate, cele

dou faze nu sunt nicidecum separate printr-o etaneitate complet. Dimpotriv, celedou faze interfereaz. Totodat, exist ntre cele doua faze deosebiri marii aceastamai ales deoarece obiectul cercetrii capt o nou dimensiunei se schimb, ntr-unfel, de la o faz la alta. n prima faz, obiectul cercetrii era n mod exclusiv termenul

13 Op.cit., pag. 194-196: Interpretnd instituii apar innd popoarelor primitive n spirituli cu mentalitateaoamenilor civilizai, comparatitii care se ocupau de etnologia juridic au ajuns la rezultate greite, - atribuind acelor realiti (N.A) - motivri, obiectivei reacii juridice conforme spirituluii mentalitii lor, i nu mentalitii lumiispirituale n care tr iau popoarele studiate

14 Dr. Leontin-Jean Constantinesco z bovete exemplificativ asupra metodei de interpretare logic, dar abstract i fals a unui text str in, variaiilor din metoda de interpretare n Germaniai Frana, - evideniind, n

final, c metoda de interpretare care variaz n mod par ial ntre ordinile juridice ale aceluiai sistemi n mod profundntre sistemele juridice, este un element determinant op.cit., pag. 198.


53/72

53

de comparat. n a doua faz, obiectul cercetrii este termenul de comparat nlegturile sale imediate cu ordinea juridic, precum i cu caracteristicile salefundamentale.

A anliza termenul de comparat n cadrul ordinii juridice, neleas ca unansamblu coerent, nseamn a examina raporturile sale cu aceastai a lumina mainti elementele fundamentale ale acestui ansamblu. Dei n mod par ial, examenul privete, deja n acest moment, ordinea juridic; nelegerea unei par i, termenul decomparat, necesit cunoaterea aproximativ a ntregului, cu alte cuvinte a pr ilor sale cele mai importante, care sunt elementele determinante. Ea necesit de asemeneacunoaterea precis a legturilor directei indirecte ale termenului de comparat cuacest ntreg. De aceea, pentru a asigura nelegerea trebuie integrat termenul decomparat n ordinea sa juridic.

Apropiind una de alta dou ordini juridice, se apropie n mod necesar dou realiti sociale diferite, precumi dou moduri de a concepe, de a gndii de aordona juridic aceast realitate social.

2.3 Motivele care cer integrarea termenului de comparat n ordinea sa juridic

Analiza termenilor de comparat, detaai de ordinile lor juridice, risc s duc la o cunoatere inexact deoarece este izolat, fragmentar , formal i exterioar .Aceast cunoatere n-ar putea fi exact dect dac noiunile, instituiile i principiile juridice, adic termenii de comparat, ar avea o valoare absolut, deci abstract iindependent de ordinea juridic din care fac parte. Or, tocmai, principiileiinstituiile juridice sunt specifice ordinii juridice avute n vedere; ele nu reprezint elabor ri juridice egale cu ele nsele n spaiu i n timp. n realitate, principiile nu audect o valoare instrumental i funcional, aadar relativ fa de propriul sistem.Prin obiectivuli funcia lor, principiile sunt elabor ri determinate n mod juridic,condiionate economici social, subordonate teleologic. Obiectivuli funcia, nraport cu sistemul juridic din care fac parte, explic forma, caracteruli rolul lor.

2.4 Interferen a altor institu ii, vecine sau complementare ale aceleia i ordini juridice, cu termenul de comparat - primul motiv(vezi i executarea n natur n doctrinai dreptul englez, executarea nnatur n dreptul francez)

Dup cum corpul omenesc nu este o simpl adunare de celule, nici o ordine juridic nu e o gr mad arbitrar de particule juridice elementare eterogene. nrealitate, orice ordine juridic este o creaie complex i complet, vie din punct devedere social, structurat economic i determinat politic. Pe de o parte, eaalctuiete un ntreg omogen, n care toate particulele juridice elemntare seintegreaz dup o ordine ce-i este proprie; pe de alt parte, ea tr iete i evolueaz


54/72

54

paralel cu evoluia socio-economico-politic a societii respective. Ca s nelegemfuncia exact a unei instituii juridice, trebuie s-o examinm n contextul ei juridicin lumina factorilor principali care au modulati influenat dezvoltarea acestei ordini juridice. Interdependena structural i funcional existent ntre instituiile aceleiaiordini juridice cere s se examineze funcia specific a fiecrei instituii n cadrulsistemului, deci funcia ei n corelaie cu funcia altor instituii juridice nvecinate cucare ea vine n contact sau de care se apropie printr-o nrudire funcional.

2.5 Influen a exercitat de elementele determinante al doilea motiv

Orice ordinei orice sistem juridic este expresia nu numai a unei anumitelogicii a unei concepii dogmatice. Acesta este aspectul cel mai vizibil, ns cel mai

puin important. Dreptul pozitiv este mai ales expresia unei anumite concepii asupravieii, societii i omului, n cele din urm a unei scri de valori. Ca atare, el este purttorul sau vehiculul, oficial sau implicit, al unei anumite ideologii, al uneianumite concepii sociale, moralei politice. Aceast scar de valori implicit esteexprimat n modul cel mai sigur de elementele determinante. Potrivit mprejur rilor,ele lumineaz o mare parte, sau toate instituiile ordinii juridice, cu o lumin interioar i central, clar sau difuz. Comparatistul trebuie s cunoasc luminaaceasta, deci elementele determinante, ca s neleag n mod real o instituie str in ce poate fi influenat direct sau indirect de ctre aceste elemente.

2.6. Influen a factorilor extra-juridici asupra apari iei, structurii sau func iei termenilor de comparat al treilea motiv

Factorii extra-juridici pot exercita o influen deosebit asupra unei legi sauasupra unei instituii juridice date. Dar, deoarece legile nu poart n ele nseleraiunile lor de a fi, textele lor nu spun nimic, sau spun puin despre raiunile lor de afi, despre cauzele ce au determinat apariia lor sau despre factorii care le-au precizatfuncia. Adesea, instituii i reguli juridice sunt legate din punct de vedere temporal.Ele r spund pe plan juridic unei nevoi precise resimite pe planul economic sau

politic ntr-un anumit moment sau ntr-o situaie dat. Ca s neleag termenul decomparat, comparatistul este obligat s cerceteze aceti factori extra-juridici careexplic apariia sau funciile sale.


55/72

55

2.7. Izvoarele sociale ale dreptului pozitiv al patrulea motiv(vezi n continuare selectiv din op.cit. pag. 230-252 raporturile Dat-ului cuelementele determinante, elementei factori care constituie Dat-ul, seconfund dreptul comparat cu sociologia juridic?, factorul politic,factorul economic, scara de valori, interaciunea Dat-uluii Construit-ului n diverse sisteme juridice)

Compararea este evident c nu poate s se limiteze la planul tehnic, chiar dac metoda comparativ poate fi aplicat n acest domeniu cu cea mai mare siguran.Limitat la acest plan, compararea r mne superficial; ea sesizeaz dreptul n partealui formulat i pozitiv, ns exterioar . Izvoarele sociale ale dreptului, care se afl n partea aceasta a frontierei, fluid i imprecis, ce desparte domeniul dat-ului de

domeniul construit-ului, r mn, n principiu, n afara cercetrii. Totui, izvoareleformale exprim dreptul mai mult dect l elaboreaz, revelndu-l mai mult dect lcreeaz. Izvorul, cu alte cuvinte punctul denire a apei n afara pmntului, presupune existena unei pnze de ap n interiorul solului: izvorul nu produce apacare l alimenteaz, ci se mrginete s-i dezvluie exterior existena. n modasemntor, izvoarele dreptului sunt factori nu de generare a dreptului, ci doar derevelare a dreptului dinainte format. Afirmaia este exact mai mult pentru trecutdect pentru prezent, adic pentru un timp n care elaborarea dreptului, mai natural dect astzi, depindea de o maturizare social.

Limitat la aspectul ei pozitiv, norma juridic str in poate s-i par deneneles comparatistului care ignor realitatea social a crei expresie este.Comparatistul nu poate reconstitui cu ajutorul logicii ansamblul de date sociale, jocufactorilor politicii economici, influena reciproc a componentelor i echilibrulcomplex al aciunilor i reaciilor acestor factori a cror rezultant final i vizibil este dreptul pozitiv. Produs al societii care l-a elaborat, dreptul reprezint n modnecesar o parte din procesul ciclic, n perpetu micare, ce leag dat-ul pre-juridic deconstruit-ul juridic. ntr-adevr, exist un ntreg ciclu ce se formeaz i care merge dela dreptul pozitiv la realitatea social i invers. Din creuzetul social obscur n care senfrunt factorii pre-juridicii n care fermentarea datelor face s ncoleasc dreptul,

acesta ajunge n plin lumin n momentul n care mbrac formele pe care i le ofer tehnica. Prin aplicarea sa, el va recdea din nou n creuzetul social unde, la rndulsu, va fecunda elementele date.


56/72


57/72

57

3.3 Compararea, surs de noi cuno tin e

Compararea este o operaie contient a spiritului ndreptat spre un scop precis. Este operaia prin care se reunesc ntr-o confruntare metodic termenii decomparat pentru a le nelege relaiile. Relaiile astfel desprinse nu constituie niteelemente date; ele sunt construcii elaborate de comparatist, produse ale gndiriicomparative.

Compararea este naintarea raional a spiritului, care merge de la observaie ianaliz pn la cunotinele par iale pe care le integreaz n cele din urm n categoriinoi de natur comparativ. Descoperind relaiile existente ntre elementeledeterminante n cadrul ordinilor juridice se lrgesc cunotinele i devenim contienide nrudirea lor. Astfel, ne ridicm la un nivel superior ce ne permite formarea de noi

categorii, sistemele juridice, n care vor fi nglobate n cele din urm ordinile juridicenrudite.

Cap. 4 Exemple de diferene la care duce compararea pe planul practic

Dou ordini juridice se pot gsi n faa aceleiai probleme, dar puse n termenidiferii. Se poate, de asemenea,i aceasta este o a doua ipotez, ca mijloacele princare ele rezolv aceeai problem s fie deosebite, dei duc la soluii echivalente.Dou ordini juridice pot, n fine, s porneasc de la aceleai principii juridicei totuis fie divergente n maniera tehnic de a le realiza. Aceste diferene n ce privetemijloacele pot duce la consecine practice divergente. S lum exemplul conveniilor privind renunri sau tranzacii n problema pensiei alimentare dup divor , nordinile juridice francez i englez. Principiul fundamental n ambele ordini juridiceeste de a interzice ca divor ul s fie pregtit sau f cut posibil de tranzaciile pr ilor.Este aici o regul de ordine public (ordre public) pentru una din cele dou ordinide drept, de public policy pentru cealalt. Ambele ordini juridice fac deci eforturi pentru a le interzice pr ilor s exercite o influen asupra rezultatului aciunii dedivor i s faciliteze desfacerea cstoriei prin convenii referitoare la pensiaalimentar . Totui, punerea n practica tehnic a acestui principiu este deosebit n

cele dou ordini juridice.Revenind complet asupra unei jurisprudene constantei aproape seculare,Curtea de Casaie francez stabilea n 1949 principiul c pensia alimentar prevzut de art. 301, alin. 1 din Codul Civil nu poate face obiectul unei tranzacii sau al uneirenunri. O asemenea convenie, ncheiat naintea hotrrii de divor avndautoritate de lucru judecat, este ntotdeauna nul, prin obiectul ei, iar aceasta sentmpl f r s ne punem problema dac scopul ei era sau nu s faciliteze divor ul.Plecnd de la ideea c astfel de convenii sunt ntotdeauna susceptibile de a nlesnidivor ul, tribunalele franceze admit c atunci cnd conveniile sunt ncheiate nainteca hotrrea de divor s capete autoritate de lucru judecat, ele constituie o prob irefragabil n acest sens. Bazndu-se pe public policy tribunalele engleze declar


58/72

58

nul renunarea prealabil a soiei la pensia alimentar . De fapt, hotrrea se explic,de asemenea, prin voina de a evita ca, apoi, administraia s fie silit s sengrijeasc de nevoile femeii care a renunat la pensia sa. Totui, contrar dreptuluifrancez, pentru care ntreaga convenie este nul, dreptul englez admitea c nulitatearenunrii soiei nu duce n mod automat la nulitatea obligaiei soului, atta vremect nu existau alte motive pentru aceasta. Dreptul englez a legalizat soluiatribunalelor. Sec. 23 (1) (b) din Matrimonial Causes Act precizeaz n mod expresc, n caz de nulitate a promisiunii de renunare la pensia alimentar f cut de soie,obligaia soului r mne valabil, atta timp ct convenia nu este declarat nul dinalte motive. Aici apare deja o prim diferen pe planul rezultatelor juridice dintrecele dou ordini de drept: dreptul francez declar nul ntreaga convenie; dreptulenglez ncepe prin a anula numai renunarea soiei la pensia alimentar . Totui,

diferena aceasta pe planul efectelor juridice, n ciuda aparenelor, nu implic odiferen pe planul rezultatelor practice. ntr-adevr, i n dreptul francez, nulitateantregii convenii las s subziste, n totalitate, obligaia legal a soului la plata pensiei alimentare n caz de divor pronunat n favoarea soiei. Totodat, aceast deosebire pe planul rezultatelor juridice poate antrena alte consecine care, de aceast dat, duc la diferene pe planul practic. ntr-adevr, n mod constant, tribunaleleengleze i arog dreptul de a examina dac conveniile se bazeaz pe o nelegeresecret (collusion), cu alte cuvinte dac ele au fost ncheiate n vederea nlesniriidivor ului sau pentru a-l face posibil,i, n acest caz, de a le anula. Aceasta nseamn c asemenea convenii erau nule n ansamblul lor, ca n dreptul francez. n plus, eleaveau o influen asupra divor ului nsui care devenea imposibil n mod absolut.Pn n 1963 nelegerea secret (collusion) constituia un obstacol absolut pentrudivor , absolut bar. Diferena juridic i practic n raport cu dreptul francez estemare, ntruct convenia anulat, ca atare, nu influeneaz direct divor ul n dreptulfrancez. n sfr it, n dreptul englez, pentru a putea aprecia dac ne aflm n situaiaunei nelegeri secrete, conveniile trebuie supuse tribunalelor competente pentru procedura de divor . Din 1963 obligaia aceasta a devenit legal. Conform sec. 4Matrimonial Causes Act, tribunalele examineaz conveniile ca s vad dac suntafectate de objectionable collusion. Dar collusion nu mai este un obstacol

absolut la divor ca nainte. Ea a devenit o discretionary bar lsat la apreciereatribunalelor.Diferenele juridicei practice fa de dreptul francez, dei mai reduse ca

nainte de 1963, subzist. n dreptul francez, conveniile ncheiate naintea hotrriidefinitive de divor atrag prezumia irefragabil de nlesnire a divor ului i sunt, prinacest fapt, nule. n dreptul englez, aceleai convenii nu sunt nule eo ipso; ele suntnule n caz de collusion. Totui, n dreptul francez, procesul de divor i urmeaz cursul; el nu poate fi direct influenat de nulitatea conveniei, n sensul c judectorulnu poate respinge divor ul din cauza conveniei nule. Judectorul francez nu are puterea de apreciere a judectorului englez n aceast materie; el trebuie s declarenul orice convenie ncheiat anterior, i atta tot. Iat, cum acelai principiu,


59/72

59

deoarece este realizat prin mijloace tehnice diferite, duce la rezultate juridicei practice diferite. De aceea comparatistul trebuie s precizeze relaiile pe fiecare plan pe care ele se manifest.

Cap. 5 Aprecierea final a soluiilor desprinse prin actul comparrii

Mai muli autori sunt de prere c partea comparativ ar trebui s sedesvr easc printr-o apreciere final. Dup ce a enumerat calitile i a evaluatmeritele soluiilor pe care le prezint diferiii termeni de comparat, comparatistul ar trebui s precizeze care este cea mai bun dintre ele. Ultimul demers metodological acestei faze ar fi deci s se dea un fel de premiu celei mai bune soluii. Problemaeste mai complex, iar nainte de a r spunde trebuie s ne ntrebm ce nseamn

aceast aprecierei care poate fi valoarea ei: are aprecierea o valoare absolut, saueste ea relativ, i n raport cu ce?Aprecierea nu pare necesar din punct de vedere metodologic, dac ne gndim

c actul compar rii, care a precizat raporturile dintre termenii de comparati cauzelelor, a pus deja n lumin nu numai caracteristicile, cii calitile i defectele soluiilor respective, unele fa de altele. Apoi, pentru c nu este clar pe baza cror criteriitrebuie f cut apreciereai din ce punct de vedere trebuie comparatistul s orealizeze. Pentru unii, aprecierea aceasta pare a avea o valoare absolut. Totui,lucrul acesta n-ar fi cu putin dect dac actul compar rii ar fi bazat pe un punct dereferin fix, deci pe un tertium comparationis absolut, egal cu el nsui, peste totintotdeauna. Dar, pe de o parte, un astfel de tertium comparationis nu exist; pe dealt parte, orice comparare este relativ, deoarece termenii de comparat ei nii nuau dect o valoare relativ, n cadrul ordinilor lor juridicei unii n raport cu alii. Acrede c dintr-un motiv sau altul soluia prezentat de un termen de comparat are ovaloare absolut ar nsemna s admitem c n orice comparare exist un tertiumcomparationis fix, ceea ce este o eroare. Pe de alt parte, aceast relativitate esteimai redus. ntr-adevr, soluia propus de un termen de comparat poate fisuperioar sau inferioar sau mai bun sau mai puin convenabil fa de cea prezentat de cellalt, n funcie de punctul de vedere n care ne plasm i, tocmai,

exist diferite puncte de vedere ce pot fi luate n considerare. Astfel, o soluie poate prea superioar alteia deoarece este mai simpl din punctul de vedere al tehnicii juridice. Este evident c breach of contract, ca noiune general, este mai simpl imai larg dect soluia tripartit a dreptului german. O soluie poate prea preferabil alteia pentru c este mai eficace din punctul de vedere al rezultatelor. Un alt legiuitor ar putea prefera o soluie tocmai pentru c rezultatele soluiei avute n vedere suntmai suplei poate mai puin eficace. Pentru el,i din acest punct de vedere, aceastava fi soluia cea mai bun. Anumite soluii pot prea preferabile altora, din punctde vedere economic, n timp ce altele pot prea mai bune, deoarece sunt mai justedin punctul de vedere social sau al justiiei distributive. Anumite soluii pot preamai bune, deoarece sunt mai conforme cu o politic progresist. n sfr it, anumite


60/72

60

soluii pot prea mai bune fiindc sunt preferabile din punctul de vedere alunificrii juridice, deci ca soluie de compromis. Altele sunt mai bune deoarece prezint avantaje pentru un legiuitor dat. R spunsul oferit ntrebrii care este ceamai bun dintre soluiile desprinse prin actul compar rii depinde strict de punctul devedere n care ne plasm ca s-o judecm, iar acest punct de vedere este determinat descopul urmrit de comparare. Astfel, scopul n care este f cut compararea exercit oinfluen determinant asupra aprecierii care, n acest caz, este f cut n perspectivaunei alegeri precise. n aceast ipotez, aprecierea se expli

Documents

Metodologia cercetarii - manual