1

เปาหมายการเรยนร หนวยการเรยนรท 1 มหศจรรยธรรมชาต

หนวยยอยท 1 โลกสเขยวเวลา 10 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 4-5

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5

ความร ป .4 ความร ป .51.หนาทของทอลำาเลยงและปากใบของพช 1. การดำารงชวตของพช2.การคายนำ�าของปากใบของพช 2.การดำารงชวตของสตว3.ปจจยทจำาเปนตอการเจรญเตบโตของพช 3.การดำารงชวตของมนษย4.วฏจกรของพชดอก 4.การถายทอดลกษณะจากพอแมสลก

หนวยท 1โลกสเขยว ภาระงาน/ชน

งาน- ภาพวาด- แผนผงความคด

ทกษะ/กระบวนการ1.การสงเกต.2.การสำารวจ3.การสบคนขอมล4.การวเคราะห5.การอธบาย

คณธรรม จรยธรรม/คานยมป.4

1.จตวทยาศาสตร 2. คณลกษณะอนพงประสงค ป.5

1 จตวทยาศาสตร

2

หนวยยอยท 1 ชอ โลกสเขยว ประกอบดวย แผนจำานวน 7 แผน 10 ชวโมง ดงน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร ทอลำาเลยงนำา ( แผนการเรยนรท 1 ) เวลา 1 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 1 ทอลำาเลยงนำ�า จำานวน 1 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 2 การคายนำ�า จำานวน 1 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 3 ปจจยทจำาเปนตอการเจรญเตบโตของพช จำานวน 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 4 การสงเคราะหแสงของพช

จำานวน 1 ชวโมง

3

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 4 - 5มฐ. ว 1.1 เขาใจหนวยพ�นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

ตวชวดป.4/1 ทดลองและอธบายหนาทของทอลำาเลยงและ ปากใบของพช ป.4/2 อธบาย นำ�า แกสคารบอนไดออกไซด แสงและคลอโรฟลล เปนปจจยทจำาเปนบางประการตอ การเจรญเตบโตและการสงเคราะหดวยแสงของพชป.4/3 ทดลองและอธบาย การตอบสนองของพชตอแสง เสยง และการสมผสมฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไป

4

ป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5ความร1. บอกหนาทของลำาตนและใบได2. ทดลองปจจยทจำาเปนตอการเจรญเตบโตของพช3. อธบายหนาทภายในลำาตนไดทกษะ/กระบวนการ

1. การสงเกตสำารวจ 2. การนำาเสนองาน

3. ทดลองและอธบาย 4. การสบคนขอมลคณธรรม จรยธรรม/คานยม 1. มจตวทยาศาสตร 2. ใฝรใฝเรยน 3. การลงความเหนขอมล

3. สาระการเรยนรพชมโครงสรางภายนอกทสำาคญ ไดแก ราก ลำาตน ใบ ดอก และผล

โครงสรางเหลาน�มหนาทแตกตางกน และมการทำางานประสานกนอยางเปนระบบ จงจะทำาใหพชสามารถดำารงชวตอยได

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน

1. ทดสอบกอนเรยน

5

2. แจงจดประสงคการเรยนร 3. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบสวนประกอบตางๆของพชการทำางานของราก ลำาตน ใบ และการลำาเลยงนำ�าของพช 4. ใหนกเรยนศกษาใบความร เรองสวนประกอบของพช

กจกรรมกลมยอย 5. นกเรยนแบงกลมคละช�น กลมละ 3-4 คน ตามความเหมาะสม

6. นกเรยนแตละกลมปฏบตกจกรรม ตามใบกจกรรมท 1 หนาทของทอลำาเลยง 7. สงเกตการทดลองบนทกผลลงในใบกจกรรมท 1

กจกรรมรวมชน/สรปรวม 8. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนเลาประสบการณทดลอง

9. นกเรยน ทำาแบบฝกตามใบกจกรรมท 2 เปนรายบคคลสงครกจกรรมเดยว ป. 5ครมอบหมายใหนกเรยนอานหนงสอวทยาศาสตรเพมเตมเปนการบานหรอ

นอกเวลา

5. ภาระชนงาน 1. ใบงานท 1

2. แบบบนทกกจกรรม 3. ตอบคำาถามจากแบบทดสอบ

6. แหลงเรยนร/สอ 1. ตนกระสง / ตนเทยน /ตนคนฉาย

2. สผสมอาหาร ( สแดง) 3. แกวนำ�า จำานวน 2 ใบ 4. นำ�าสะอาด ประมาณ 100 ลกบาศกเซนตเมตร

6

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. ทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน2. การสงเกต3. ประเมนผลงาน

1. แบบทดสอบ2. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค3. แบบประเมนผลงาน4. แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร5. แบบประเมนจตวทยาศาสตร6. แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/อปสรรค.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10. ความคดเหนผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

( ผอำานวยการโรงเรยน )

ใบความร ท 1เรอง โครงสรางและหนาทของพช

สำาหรบช�น

8

พชมโครงสรางภายนอกทสำาคญ ไดแก ราก ลำาตน ใบ ดอก และผลโครงสรางเหลาน�มหนาทแตกตางกน และมการทำางานประสานกนอยางเปนระบบ จงจะทำาใหพชสามารถดำารงชวตอยได

เปนสวนทอยใตดน ในนำ�า รากจะยดลำาตน ชวยดดนำ�าและแรธาต รากมลกษณะแตกตางกนไปตามชนดของพช รากของพชมหลายชนด ไดแก รากแกว รากแขนง รากฝอย พชบางชนดจะมรากเปนแหลงสะสมอาหารไว เชน รากบว รากมนเทศ หวผกกาด แครอท มนแกว มนสมปหลง รากมหนาทสำาคญ 2 ประการ คอ

1. ยดลำาตนของพชใหต�งอยบนดนไมใหโคนลม2. ดดนำ�าและแรธาตจากดนไปเล�ยงสงตางๆของลำาตน

ลำาตน เปนสวนทเจรยเตบโตตอจากราก บางชนดอยเหนอดน ลำาตน

ใหญแขงแรง เน�อไมแขง เชน มะขาม มะพราว มะมวง มะละกอ บางชนดจะเล�อยตามดน เชน แตงโม ฟกทอง ลำาตนออน แตบางชนดจะพนกบตนอน

ราก

ลำาตน

ราก

9

ไดแก ถว ตำาลง บวบ อญชน นำ�าเตา มใบบางสวนเปนมอเกาะกบพชตนอน ลำาตนเปราะหกกงาย ลำาตนบางชนดอยใตดน เชน หอม กระเทยม ขง ขา เผอก มน ซงพชจะมลกษณะอวบอวน เพราะเปนแหลงสะสมอาหาร พชเหลาน�สามารถขยายพนธไดดวยการแตกหนอ

ลำาตนมหนาทสำาคญ 2 ประการ คอ

1.ลำาตนทำาหนาทสรางใบและชใบเพอรบแสงแดดสำาหรบสรางอาหาร ดานขางลำาตนจะมตา ทำาใหแตกกงกานและดอก สวนยอดจะมตายอดแตกกงกานออกมา ทำาใหลำาตนสงและแผขยายออกไป

2.ลำาตนจะทำาหนาทลำาเลยงนำ�าและแรธาตจากรากสงไปสสวนตาง ๆของพช เชนสงใหใบเพอปรงงอาหาร สวนลำาตนใตดนจะมหนาทสะสมอาหาร

ใบเปนโครงสรางทสำาคญของพชสวนทแตกออกมาจากขอขางลำาตน ประกอบดวย กานใบเสนใบ และแผนใบ ใบของพชมลกษณะแตกตางกน ใบของพชสวนมากจะมสารสเขยว เรยกวา คลอโรฟลล พชจะใช คลอโรฟลล ใน“ ” “ ”การสงเคราะหแสง นอกจากน�ใบยงมปากใบเปนทางใหอากาศและไอนำ�าเขาอ กดวย

ชนดของใบลกษณะของเสนในของพชจะแตกตางกน จงแบงชนดของพชตาม

ลกษณะเสนใบออกเปน 2 ลกษณะ คอ1. พชทมเสนใบเรยงขนานกน เชน หญา ออย ตะไคร ไผ เปน ตน เรยกวา

พชใบเล�ยงเดยว “ ”

ใบ

ลำาตน

10

2. พชทมเสนใบเปนรางแห เชน มะขาม หกวาง มะละกอ นอยหนา ละมด โกสน เปนตน เรยกพชทมเสนใบเปนรางแหวา พชใบเล�ยงค “ ”หนาทของใบ

ใบของพชทำาหนาทสำาคญหลายประการ คอ1.สรางอาหารมาใชในการเจรญเตบโตของพช พชทมใบสเขยวสามารถ

สรางอาหารเองได การสรางอาหารของพช เรยกวา การสงเคราะหดวยแสง “ ”2. หายใจ ซงเปนการแลกเปลยนแกสทางปากใบ ซงเปนรเลก ๆ สวน

ใหญอยทผวใบ3. คายนำ�า เปนการกำาจดนำ�าของพชในรปไอนำ�าออกทางปากใบนอกจากน�ใบพชบางชนดยงทำาหนาทยดหรอพยงลำาตนใหไตข�นทสงได

เชน ตำาลง มะระ ถวลนเตา ใบหมอขาวหมอแกงลงทำาหนาทจบแมลงเปนอาหาร

ดอก เปนสวนทตอจากกง มขนาด รปราง และสแตกตางกนตามชนดของพช ดอกเปนอวยวะของพชททำาหนาทสบพนธ ดอกของพชสวนใหญมสสวยงาม บางชนดมกลนหอม ภายในจะมเกสรและนำ�าหวาน ดอกชวยลอแมลงใหมาผสมเกสรใหเตบโตเปนผลตอไป

สวนประกอบของดอก ดอกจะมสวนประกอบเปนช �น ๆ ดงน� มฐานรองดอก เปนฐานรองดอกทขยายออกรองรบดอกในผลกมเมลดทนำาไปปลกได ดอก ผล เมลด จงเปนสงทชวยในการแพรพนธของพชใหมลกหลานตอไป

ดอก ผล เมลด

11

ใบงานท 1

เรอง หนาทของทอลำาเลยง

คำาชแจง ใหนกเรยนปฏบตการทดลอง เรองหนาทของรากและลำาตน วสดอปกรณในการทดลอง 1. ตนผกกระสง ขนาดเทา ๆกน 2 ตน 2.สยอมผาสผสมอาหาร สแดง 1 ซอง 3. แกวนำ�าใส ขนาด 250 ลกบาศกเซนตเมตร จำานวน 2 ใบ

4. นำ�า ประมาณ 200 ลกบาศกเซนตเมตรกจกรรมการทดลอง

1. เตรยมนำ�าผสมสแดงโดยใชสยอมผาหรอสผสมอาหารใหไดสแดงเขมใสลงใน

แกวนำ�าใบท 1 และ 2 แกวละ 100 ลกบาศกเซนตเมตร2. ตดรากตนผกกระสง ตนหนงออก อกตนไมตองตดราก3. แชตนผกกระสงทมรากลงในแกวใบท 1 และตนผกกระสงทตด

รากออกลงใน แกวใบท 2

4. ท�งไว 60 นาท สงเกตการณเปลยนแปลงทเกดข�น พรอมท�งบนทกผลการทดลองลงในตารางผลการทดลองตาราง ผลการสงเกตการณนำาผกกระสงทมรากและไมมรากแชในนำ�าแดง

สงททดลอง ผลการสงเกต

สำาหรบช�น

12

ตนผกกระสงทมราก

ตนผกกระสงทไมมราก

กลม..............................................................................................................

ใบงานท 2

คำาชแจง ตอบคำาถามหลงทำากจกรรม

1. การทดลองน�เปนไปตามทนกเรยนคดไวหรอไม อยางไร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. การทดลองน�สรปผลไดวาอยางไร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. สวนใดของพชททำาหนาทดดนำ�า. ...............................................................................................

สำาหรบช�น

13

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............................................................................4. นอกจากรากมหนาทในการดดนำ�าแลว รากยงมหนาทอะไรอกบาง

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............................................................................

ใบงานท 1เรอง หนาทของทอลำาเลยง

คำาชแจง ใหนกเรยนปฏบตการทดลอง เรองหนาทของรากและลำาตน วสดอปกรณในการทดลอง 1. ตนผกกระสง ขนาดเทา ๆกน 2 ตน 2. สยอมผาสผสมอาหาร สแดง 1 ซอง 3. แกวนำ�าใส ขนาด 250 ลกบาศกเซนตเมตร จำานวน 2 ใบ

4. นำ�า ประมาณ 200 ลกบาศกเซนตเมตรกจกรรมการทดลอง

สำาหรบช�น

14

1. เตรยมนำ�าผสมสแดงโดยใชสยอมผาหรอสผสมอาหารใหไดสแดงเขมใสลงใน

แกวนำ�าใบท 1 และ 2 แกวละ 100 ลกบาศกเซนตเมตร2. ตดรากตนผกกระสง ตนหนงออก อกตนไมตองตดราก3. แชตนผกกระสงทมรากลงในแกวใบท 1 และตนผกกระสงทตด

รากออกลงใน แกวใบท 2

4. ท�งไว 60 นาท สงเกตการเปลยนแปลงทเกดข�น พรอมท�งบนทกผลการทดลองลงในตาราง

ผลการทดลองตาราง ผลการสงเกตการนำาผกกระสงทมรากและไมมรากแชในนำ�าแดง

สงททดลอง ผลการสงเกต

ตนผกกระสงทมราก

ตนผกกระสงทไมมราก

กลม...............................................................................................................

ใบงานท 2คำาชแจง ตอบคำาถามหลงทำากจกรรม

1. การทดลองน�เปนไปตามทนกเรยนคดไวหรอไม อยางไร ..............................................................................................................................................................................................

สำาหรบช�น

15

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............................................................................2. การทดลองน�สรปผลไดวาอยางไร

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............................................................................3. สวนใดของพชททำาหนาทดดนำ�า .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. นอกจากรากมหนาทในการดดนำ�าแลว รากยงมหนาทอะไรอกบาง.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. รากพชมประโยชนอยางไรตอคนและสตว.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

16

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

รคว

ามกร

ะตอร

อรน

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

17

ลงชอ......................................................(ผประเมน)เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร การคายนำา ( แผนการเรยนรท 2 ) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 4 - 5มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา

18

ป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5ความร

1. บอกสวนประกอบของใบได2. อธบายหนาทของใบได

3.อธบายการคายนำ�าของปากใบของพชทกษะ/กระบวนการ

1. การทดลอง 2. การสงเกต

3. กระบวนการทำางาน 4. ทกษะการสอสาร

5. การสบคนขอมลคณธรรม จรยธรรม/คานยม

1. สนใจใฝร 2. จตวทยาศาสตร

3. สาระการเรยนรภายในลำาตนของพชมทอลำาเลยง เพอลำาเลยงนำ�าและอาหาร และในใบม

ปากใบทำาหนาทคายนำ�า

4. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมชน1. ครทบทวนสวนประกอบของพชโดยใหนกเรยนชวยกนตอบวามอะไร

บางแตละ สวนประกอบทำาหนาทอยางไร

2. ครอธบายเพมเตมเกยวกบหนาทของใบโดยยกตวอยางใบชนดตาง ๆวาใบของพชแต ละชนดทำาหนาทตางกน

3. ใหนกเรยนศกษาใบความรเรอง สวนประกอบของพชกจกรรมกลมยอย

19

4. นกเรยนแบงกลมคละช�น กลมละ 3-4 คน ตามความเหมาะสม 5. นกเรยนแตละกลมปฏบตกจกรรมตามใบงานท 1 เรองการคายนำ�า

6. สงเกตการทดลอง บนทกผลลงในแบบบนทกใบงานท 1กจกรรมรายบคคล ชน ป.4 1. นกเรยนทำาใบงานท 2 เปนรายบคคลสงคร 2. นกเรยนอานหนงสอวทยาศาสตรเพมเตม ชน ป.5

1. นกเรยนทำาใบงานท 2 เปนรายบคคลสงครกจกรรมรวมชน/สรปรวม

1. สมนกเรยนออกมานำาเสนอ ผลการปฏบตกจกรรมและการสบคน

2. ครและนกเรยนรวมกนสรปการคายนำ�าของพช และการคายนำ�าของพช

5. ภาระงาน / ชนงาน1. ป.4 -5 ใบงานท 12. ป.4 -5 แบบบนทกใบงานท 13. ป. 5 ใบงานท2

6. แหลงเรยนร/สอ 1. ใบบนทกกจกรรมท 2 2. อปกรณการทดลอง

3. กระถางตนไม 4. พลาสตกใส 5. เชอก 1 เสน

7. การวดและประเมนผล ป.4, 5

20

วธวด เครองมอ1. การสงเกต2. ประเมนผลงาน

1. แบบสงเกตการทำางาน2. แบบประเมนผลงาน3. แบบประเมนจตวทยาศาสตร4. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค5. แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/อปสรรค............................................................................

21

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

( ผอำานวยการโรงเรยน )

22

ใบงานท 1เรอง การคายนำาของพช

คำาชแจง ใหนกเรยนปฏบตการทดลอง เรอง การคายนำ�าของพชจดประสงค

- เพอทดลองการคายนำ�าของพชวสดอปกรณในการทดลอง

1. กระถางตนไม 2 กระถาง2. ถงพลาสตกใส 1 ใบ3. เชอก 1 เสน

วธทดลอง1. นำาถงพลาสตกใสคลมตนไมกระถางท 1 ใชเชอกมดปากถงใหแนน2. นำากระถางตนไมท�ง 2 กระถาง ไปไวกลางแดด ประมาณ 10-15 นาท 3. สงเกตการเปลยนแปลง บนทกผล

สำาหรบช�น

23

แบบบนทกใบงานท 1เรอง การคายนำาของพช

บนทกผลการทดลอง

การทดลองผลการสงเกต

กอนการทดลอง หลงการทดลอง1.ตนไมในกระถางใบท 1

2.ตนไมในกระถางใบท 2

อภปรายผล1. กอนนำาตนไมไปวางไวกลางแดด มอะไรเกดข�นในถงพลาสตกของ

กระถางใบท 1 2. หลงจากนำาตนไมไปไวกลางแดด มอะไรเกดข�นในถงพลาสตกของ

กระถางใบท 1 3. สงทเกดข�นในถงพลาสตก มาจากไหน

สรปผลการทดลอง.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สำาหรบช�น

24

สมาชกกลม…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท 2คำาชแจง ใหนกเรยนสรปผลการทดลอง

การทดลองนสรปผลไดวาอยางไร

สำาหรบช�น

25

ใบงานท 1เรอง การคายนำาของพช

คำาชแจง ใหนกเรยนปฏบตการทดลอง เรอง การคายนำ�าของพชจดประสงค

- เพอทดลองการคายนำ�าของพชวสดอปกรณในการทดลอง

1. กระถางตนไม 2 กระถาง2. ถงพลาสตกใส 1 ใบ3. เชอก 1 เสน

วธทดลอง1. นำาถงพลาสตกใสคลมตนไมกระถางท 1 ใชเชอกมดปากถงใหแนน2. นำากระถางตนไมท�ง 2 กระถาง ไปไวกลางแดด ประมาณ 10-15 นาท 3. สงเกตการเปลยนแปลง บนทกผล

สำาหรบช�น

26

แบบบนทกใบงานท 1เรอง การคายนำาของพช

บนทกผลการทดลอง

การทดลองผลการสงเกต

กอนการทดลอง หลงการทดลอง1.ตนไมในกระถางใบท 1

2.ตนไมในกระถางใบท 2

อภปรายผล1. กอนนำาตนไมไปวางไวกลางแดด มอะไรเกดข�นในถงพลาสตกของ

กระถางใบท 1 2. หลงจากนำาตนไมไปไวกลางแดด มอะไรเกดข�นในถงพลาสตกของ

กระถางใบท 1 3. สงทเกดข�นในถงพลาสตก มาจากไหน

สรปผลการทดลอง

สำาหรบช�น

27

...............................................................................................

..............................................................

...............................................................................................

.............................................................สมาชกกลม…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท 2คำาชแจง ใหนกเรยนสรปผลการทดลอง

การทดลองนสรปผลไดวาอยางไร

สำาหรบช�น

28

แบบประเมนผลงาน

ท ชอ - สกล ช�น

ความ

ถกตอ

งขอ

งขอม

ล

กา

รจดท

ำาขอ

มล ความ

สะอา

ดสว

ยงาม

ความ

สมบร

ณขอ

งงาน

การน

ำาเสนอ

ขอมล

รวม

29

เกณฑการประเมน

รายการประเมน

4 3 2 1

ความถกตองของขอมล

บนทกขอมลถกตองครบ

ถวน

บนทกขอมลครบ

ถวนมผดพลาดเลกนอย

บนทกขอมลไม

ครบและมผดพลาด

บนทกขอมลไมครบมขอผดพลาด

มากการจดทำาขอมล

จดทำาขอมลมข �นตอนเขาใจงาย

จดทำาขอมลไมเปนข�น

ตอนแตเขาใจ

งาย

จดทำาขอมลมข �นตอน

แตไมเหมาะสม

ขอมลไมมระบบ ไม

เขาใจ

การนำาเสนอขอมล

นำาเสนอขอมลเขาใจงาย เหมาะ

สม

นำาเสนอขอมล

เขาใจได

นำาเสนอขอมลสบสน

บางเลกนอย

นำาเสนอขอมลไมครบ ไมเขาใจ

ความสะอาดสวยงาม

สะอาด สวยงาม

สะอาดแตขาดความสวยงาม

สกปรกบางเลกนอย

มการขดลบ ขดฆา

สกปรกมากความสมบรณของงาน

มความสมบรณ ครบถวน

มความสมบรณบางสวน

ขาดความสมบรณ

ไมสมบรณเลย

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 16-20 ดมาก

30

คะแนน 13-15 ดคะแนน 10-12 พอใชคะแนน 0-9 ปรบปรง

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดย ผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ –สกล

การป

ฏบต

อยาง

มข �น

ตอนร

ะเบยบ

การใ

หควา

มรว

มมอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น สรปผลการประเม

น

การแ

บงหน

าทใน

กลม

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบต

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รม

รวม

31

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

รคว

ามกร

ะตอร

อรน

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใช

รวม

สรปผลการประเมน

32

ลงชอ......................................................(ผประเมน)เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร ปจจยทจำาเปนตอการเจรญเตบโตของพช ( แผนการเรยนรท 3 ) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 4 - 5มาตรฐาน ว 1. 1 เขาใจหนวยพ�นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

ตวชวดป.4 / 2 อธบาย นำ�า แกสคารบอนไดออกไซด แสงและคลอโรฟลล เปนปจจยทจำาเปนบางประการตอ การเจรญเตบโตและการสงเคราะหดวยแสงของพช

33

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5 ความร

บอกปจจยทสำาคญตอการเจรญเตบโตของพชและการสงเคราะหแสงของพชไดทกษะ/กระบวนการ

1. การสงเกต

34

2. การทดลอง 3. กระบวนการทำางาน 4. ทกษะการสอสาร 5. การสบคนขอมล

คณธรรม จรยธรรม/คานยม 1. เหนคณคาของการนำาความรไปใชในชวตประจำาวน 2. มจตวทยาศาสตร 3. คณลกษณะอนพงประสงค

3. สาระการเรยนรปจจยทสำาคญตอการเจรญเตบโตและการสงเคราะหดวยแสงของพช

ไดแก นำ�า แกสคารบอนไดออกไซด แสง และคลอโรฟลล

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน

1. สนทนากบนกเรยนเกยวกบปจจยในการดำารงชวตของมนษย ไดแก อาหาร ทอยอาศย ยารกษาโรค เครองนงหม โดยเชอมโยงไปสปจจยในการดำารงชวตของพช

- อาหารของพชคออะไร- พชไดอาหารจากไหน- พชเจรญเตบโตไดอยางไร2. ใหนกเรยนศกษาใบความรท 1

กจกรรมกลมคละชน3. นกเรยนแบงกลมคละช�น 3-4 คน4. นกเรยนแตละกลมทำาการทดลองตามใบงานท 1 เรอง ปจจยท

จำาเปนบางประการตอการเจรญเตบโตของพชและบนทกผลในแบบบนทกใบงานท 1

กจกรรมรายชนป. 4

35

1. นกเรยนช�นประถมศกษาปท 4 ทำาใบงานท 2 และอานหนงสอวทยาศาสตรเพมเตม

ป. 51. แบงกลมนกเรยนตามระดบช�น กลมละ 3-4 คนช�นประถมศกษา

ปท 4 ทำาใบงานท 2

กจกรรมรวมชนสรป 6. สมนกเรยนนำาเสนอผลการศกษาหนาช�นเรยน 7. ครและนกเรยน รวมกนสรป เกยวกบปจจยทจำาเปนบางประการตอ

การเจรญเตบโตของพช5. ภาระงาน / ชนงาน

1. ใบงานท 12. แบบบนทกใบงานท 13. ใบงานท 2

6. แหลงเรยนร/สอ1. กระถางตนไม 2 กระถาง2. นำ�า 3. เชอก 1 เสน4. ใบกจกรรมท 35. ใบบนทกกจกรรมท 3

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. การสงเกต2. ประเมนผลงาน

1. แบบสงเกตการทำางาน2. แบบประเมนผลงาน3. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค4.แบบประเมนจตวทยาศาสตร5. แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร

36

6. แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/อปสรรค.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................

คลอโรฟลล

นำา นำาตาล

37

(...............................................)

(ครผสอน)10. ความคดเหนผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

( ผอำานวยการโรงเรยน )

ใบความรท 1 ปจจยสำาคญในการเจรญเตบโตของพช

แสง

ออกซเจ

สำาหรบช�น

38

1. แสง เปนสวนทสำาคญมากในการสรางอาหารของพชในกระบวนการสงเคราะหดวยแสง ในททไมมแสงพชจะสรางอาหารไมไดหรอไดกไมเตมท

2. ดน เปนแหลงสะสมแรธาตบางชนดเพอใชในการเจรญเตบโต ซงธาตหลกทพชตองการมากไดแก ไนโตรเจน(N) ฟอสฟอรส (P) โพแทสเซยม (K)

3. นำ�า เปนสวนทำาใหเกดการดดและลำาเลยงแรธาตไปเล�ยงสวนตางๆของพชไดอยางถวถง และยงทำาใหเกดความชมช�นในพชดวย

4. กาซออกซเจน เพอใชในกระบวนการหายใจ5. กาซคารบอนไดออกไซด เพอใชในกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของ

พช6. อณหภมทพอเหมาะ พชแตละชนดเจรญเตบโตไดดในอณหภมหรอ

ลกษณะอากาศตางๆกน

ใบงานท 1เรอง ปจจยบางประการทจำาเปนตอการเจรญเตบโตของพช

คำาชแจง1. ศกษาเน�อหาทกำาหนด2. ทำากจกรรมทกำาหนด

คารบอนไดออนำา

สำาหรบช�น

39

จากอปกรณ ทกำาหนดให นกเรยนชวยกนออกแบบการทดลองดงน�1. พชขาดแสงจะตองเหยวเฉาหรอตาย 2. พชขาดนำ�าจะตองเฉาหรอตาย 3. พชตองการนำ�าแสงแดดและธาตอาหาร

อปกรณทกำาหนดให1. ถงดำา2. กระถางตนไมปลกพช 2 กระถาง3. ถงพลาสตก4. ขวดนำ�า5. เชอก

แบบบนทกใบงานท 1การทดลองปจจยการเจรญเตบโตของพช

1. พชตองการ ?

1. เครองมออปกรณ

พชจะเจรญเตบโตได

ตองมแสงแดด มนำา ม

สำาหรบช�น

40

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

2. วธทดลอง.................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

.............................................3. ผลการทดลอง.................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

.............................................

41

..............................................................................................................................

ใบงานท 2 ในชวตจรงถาใหนกเรยนปลกพช นกเรยนจะปฏบตอยางไร จงจะทำาใหพช

เจรญงอกงาม ?.................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

............................................. สมาชกกลม

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

สำาหรบช�น

42

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

แบบประเมนผลงาน

ท ชอ - สกล ชน

ความ

ถกตอ

งขอ

งขอม

ล

กา

รจดท

ำาขอ

มล ความ

สะอา

ดสว

ยงาม

ความ

สมบร

ณ

ของง

านกา

รนำาเ

สนอ

ขอมล

รวม

43

เกณฑการประเมน

รายการประเมน

4 3 2 1

ความถกตองของขอมล

บนทกขอมลถกตองครบ

ถวน

บนทกขอมลครบ

ถวนมผดพลาดเลกนอย

บนทกขอมลไม

ครบและมผดพลาด

บนทกขอมลไมครบมขอผดพลาด

มากการจดทำาขอมล

จดทำาขอมลมข �นตอนเขาใจงาย

จดทำาขอมลไมเปนข�น

ตอนแตเขาใจ

งาย

จดทำาขอมลมข �นตอน

แตไมเหมาะสม

ขอมลไมมระบบ ไม

เขาใจ

การนำาเสนอ นำาเสนอ นำาเสนอ นำาเสนอ นำาเสนอ

44

ขอมล ขอมลเขาใจงาย เหมาะ

สม

ขอมลเขาใจได

ขอมลสบสนบางเลก

นอย

ขอมลไมครบ ไมเขาใจ

ความสะอาดสวยงาม

สะอาด สวยงาม

สะอาดแตขาดความสวยงาม

สกปรกบางเลกนอย

มการขดลบ ขดฆา

สกปรกมากความสมบรณของงาน

มความสมบรณ ครบถวน

มความสมบรณบางสวน

ขาดความสมบรณ

ไมสมบรณเลย

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 16-20 ดมากคะแนน 13-15 ดคะแนน 10-12 พอใชคะแนน 0-9 ปรบปรง

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

45

รายการ

เลขท ชอ –สกล

การ

ปฏบต

อยาง

มกา

รให

ความ

รวม

การแ

สดง

ความ

คดเห

น รวมสรปผล

การประเมน

การแ

บงหน

าทใน

กลม

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

มคว

ามต �ง

ใจทำา

งาน

การท

ำาควา

มสะอ

าดคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

46

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ –สกล คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

รคว

ามกร

ะตอร

อรน

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5

47

ชอหนวยการเรยนร การสงเคราะหดวยแสงของพช ( แผนการเรยนรท 4 )เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 4 – 5มาตรฐาน ว 1. 1 เขาใจหนวยพ�นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

ตวชวดป.4 / 3 ทดลองและอธบาย การตอบสนองของพชตอแสง เสยง และการสมผส

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผล

48

ป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5 ความร

บอกกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพชได

ทกษะ/กระบวนการ 1. การสงเกต 2. ทกษะการสอสาร

3. ทกษะการปฏบต4. ทกษะกระบวนการกลม

คณธรรม จรยธรรม/คานยม 1. มจตวทยาศาสตร

2. เหนคณคาของการนำาความรไปใชในชวตประจำาวน

3. สาระการเรยนรพชตองการนำ�า แสงและกาซคารบอนไดออกไซด ในการสงเคราะหดวย

แสง

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน

1. ครใหนกเรยนรองเพลงตามใบความรท 1 เพลง การสงเคราะหดวยแสงของพช

2. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบเน�อเพลง

3. ใหนกเรยนศกษาใบความรท 2 เรอง การสงเคราะหดวยแสงของพช

กจกรรมกลมคละชน

49

4. นกเรยนแบงกลมคละช�น 3-4 คน5. นกเรยนแตละกลมทำาใบงานท 1 เรองการสงเคราะหดวยแสง

กจกรรมรายชนป. 4 1. แบงกลมนกเรยนตามระดบช�น กลมละ 3-4 คนช�นประถม

ศกษาปท 4 ทำาใบงานท 2 ป. 51. แบงกลมนกเรยนตามระดบช�น กลมละ 3-4 คนช�นประถมศกษา

ปท 5 ทำาใบงานท 2กจกรรมรวมชน

1. สมนกเรยนนำาเสนอผลการศกษาหนาช�นเรยน 2. ครและนกเรยน รวมกนสรป เรองการสงเคราะหดวยแสง

5. ภาระงาน / ชนงาน 1. ใบงานท 12. ใบงานท 2

6. แหลงเรยนร/สอ 1. ใบความรท 1

2. ใบความรท 27. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. การสงเกต2. ประเมนผลงาน

1. แบบสงเกตการทำางาน2. แบบประเมนผลงาน3. แบบประเมนจตวทยาศาสตร4. แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร5. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค6. แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงการสอน

50

ผลการสอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา / อปสรรค...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)............................................................... (..............................................................) (ครผสอน)

10. ความคดเหนผบรหาร ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

51

(ลงชอ)............................................................... (.............................................................) (ผอำานวยการโรงเรยน)

ใบความรท 1

เพลง การสงเคราะหดวยแสงของพช

คำารอง วงเดอน ศรชนะ,สภณดา ทำานอง แคนลำาโขง

กระบวนการปรงอาหาร พชตองการปจจยหลากหลายมกาซคารบอนไดออกไซด ทขาดไมไดคอนำ�าและแสงไมเปลยนแปลงหากขาดสเขยว มสเดยวเรยกคลอโรฟลล

แปงและนำ�าตาล คออาหารทไดมาจงจำาไวเถดหนา พชคายออกมาคอออกซเจนรสกเยนในตอนกลางวน เพราะพชน�นมนสงเคราะหแสง

สำาหรบช�น

แสงกาซคารบอนไดออกไซค + นำา นำาตาล +

กาซออกซเจน + นำา คลอโรฟลล

52

ใบความรท 2

การสงเคราะหดวยแสงกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพช เปนการบวนการสรางอาหารของ

พชทมสเขยว ซงตองอาศยปจจยอนรวมดวย ไดแก นำ�า แสง กาซคารบอนไดออกไซด (ซงเปนสารสเขยวทมอยในพช ทำาหนาทดดซบแสงและพบมากในพชทมสเขยว) และแรธาตตางๆผลทไดจากการสงเคราะหดวยแสงคอ นำ�าตาล นำ�าและกาซออกซเจน ดงสมการ

ใบพชเปนสวนทสำาคญในการสงเคราะหแสง เพราะมคลอโรฟลลอยมากกวาสวนอน ๆ ของพช พชจงสรางอาหารไดมากทใบ

พชจะรบพลงงานแสงไปใชในการ สงเคราะหดวยแสงผลผลตทไดจากการสงเคราะหดวยแสงจะเคลอนทไปยงสวนตาง ๆ ของพช

ออกซเจนเปนกาซทได จากการสงเคราะหดวย

นำาและแรธาตเปนวตถดบในดนทไดรบการ

สำาหรบช�น

ใหนกเรยนเขยนแผนผงความคดเกยวกบการสงเคราะหดวยแสง

53

แสงซงพชคายออกทาง ปากใบทผวใบดานลาง

ใบงานท 1

ชอกลม..............................................................................................................................................................ประธาน

...........................................................................สมาชก

...........................................................................สมาชก

...........................................................................สมาชก

คารบอนไดออกไซดเขาสทางปากใบท

สงทเกยวของในกระบวนการสงเคราะหดวยแสง

สำาหรบช�น

คำาชแจง จงตอบคำาถามใหเขาใจ

กระบวนการสงเคราะหดวยแสงคออะไร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... สงทจำาเปนในกระบวนการสงเคราะหดวยแสงมอะไรบาง

1.................................................................................................................................

2.................................................................................................................................

3..................................................................................................................................

54

ใบงานท 2

ชอ..........................................................................................ช�น.........................

สำาหรบช�น

คำาชแจง จงตอบคำาถามใหเขาใจ

กระบวนการสงเคราะหดวยแสงคออะไร ตอบ คอ กระบวนการทพชสเขยวสรางอาหารประเภทแปงดวยตวเองได สงทจำาเปนในกระบวนการสงเคราะหดวยแสงมอะไรบาง

1. นำา 2. กาซคารบอนไดออกไซค 3. แสง 4. คลอโรฟลล 5. อณหภมทพอเหมาะ

55

เฉลย

แบบประเมนผลงาน

สำาหรบช�น

56

ท ชอ - สกล ชน

ความ

ถกตอ

งขอ

งขอม

ล

กา

รจดท

ำาขอ

มล ความ

สะอา

ดสว

ยงาม

ความ

สมบร

ณ

ของง

านกา

รนำาเ

สนอ

ขอมล

รวม

เกณฑการประเมน

รายการประเมน

4 3 2 1

57

ความถกตองของขอมล

บนทกขอมลถกตองครบ

ถวน

บนทกขอมลครบ

ถวนมผดพลาดเลกนอย

บนทกขอมลไม

ครบและมผดพลาด

บนทกขอมลไมครบมขอผดพลาด

มากการจดทำาขอมล

จดทำาขอมลมข �นตอนเขาใจงาย

จดทำาขอมลไมเปนข�น

ตอนแตเขาใจ

งาย

จดทำาขอมลมข �นตอน

แตไมเหมาะสม

ขอมลไมมระบบ ไม

เขาใจ

การนำาเสนอขอมล

นำาเสนอขอมลเขาใจงาย เหมาะ

สม

นำาเสนอขอมล

เขาใจได

นำาเสนอขอมลสบสน

บางเลกนอย

นำาเสนอขอมลไมครบ ไมเขาใจ

ความสะอาดสวยงาม

สะอาด สวยงาม

สะอาดแตขาดความสวยงาม

สกปรกบางเลกนอย

มการขดลบ ขดฆา

สกปรกมากความสมบรณของงาน

มความสมบรณ ครบถวน

มความสมบรณบางสวน

ขาดความสมบรณ

ไมสมบรณเลย

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 16-20 ดมากคะแนน 13-15 ดคะแนน 10-12 พอใชคะแนน 0-9 ปรบปรง

58

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ –สกล

การ

ปฏบต

อยาง

มกา

รให

ความ

รวม

การแ

สดง

ความ

คดเห

น รวมสรปผล

การประเมน

การแ

บงหน

าทใน

กลม

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

มคว

ามต �ง

ใจทำา

งาน

การท

ำาควา

มสะอ

าดคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

59

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ –สกล คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

รคว

ามกร

ะตอร

อรน

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวมสรปผล

การประเมน

60

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร วฎจกรชวตของพช ( แผนการเรยนรท 5 ) เวลา 2 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 4 – 5มาตรฐาน ว 1. 1 เขาใจหนวยพ�นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

ตวชวดป.5 / 3 อธบายวฏจกรชวตของพชดอกบางชนด

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

61

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5 ความร

อธบายวฏจกรชวตของ พชดอกได (พชดอกเมอเจรญเตบโตเตมทจะออกดอก ดอกทไดรบการผสมพนธกลายเปนผล ผลมเมลดซงสามารถงอกเปนตนพชตนใหมหมนเวยนเปนวฏจกร)

ทกษะ/กระบวนการ1. การสงเกต2. การนำาเสนองาน3. การทดลอง

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. เหนคณคาของการนำาความรไปใชในชวตประจำาวน2. มจตวทยาศาสตร

3. สาระการเรยนร

62

พชดอกเมอเจรญเตบโตเตมทจะออกดอก ดอกไดรบการผสมพนธกลายเปนผล ผลมเมลด ซงสามารถงอกเปนตนพชตนใหมหมนเวยนเปนวฏจกร

4. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมชน

1. ครสนทนากบนกเรยนวา ตนพชเกดมาจากอะไร ซงควรจะไดคำาตอบ“ ”และสรปไดวา

- มาจากเมลดของพช - มาจากหนอ - มาจากกงตอน ฯลฯ

กจกรรมคละกลม2. แบงกลมนกเรยนตามความเหมาะสมกลมละ 3-5 คน3. ใหนกเรยนเลอกพชทนกเรยนสนใจมา 1 ชนด แลวศกษาคนควาจาก

แหลงเรยนรเชน หองสมด อนเตอรเนต เรองวฏจกรชวตของพชน �นต�งแตเปนเมลด จนงอกออกเปนตนออน มดอก มผล พรอมกบเขยนแผนภาพแสดงวฏจกรชวตของพชน�น ใหบอกชวงเวลาในแตละข �นตอนของการเจรญเตบโตจากเมลดเปนตนออน จากตนออนจนออกดอกเปนผลและเมลดลงในใบงานท 1

4. สงตวแทนกลมนำาเสนอผลการศกษากจกรรมสรปรวม5. รวมกนสรปผลการเรยนร

กจกรรมเดยว6. ใหนกเรยนเตมข�นตอนการเจรญเตบโตของพชลงในวฏจกรชวตของ

พชใหถกตองลงในใบงานท 2

5. ภาระงาน / ชนงาน

63

1. ใบงานท 1 2. ใบงานท 2

6. แหลงเรยนร / สอ 1. หองสมด 2. หองคอมพวเตอร

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. การสงเกต2. ประเมนผลงาน

1. แบบสงเกตการทำางาน2. แบบประเมนผลงาน

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน..........................................................................................

64

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

................................................................................. ปญหา/อปสรรค.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10. ความคดเหนผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

65

( ผอำานวยการโรงเรยน )

ใบงานท 1

กลม ………………………………………………………………… สมาชกชอ 1………………………………………………ช�น………………..

เขยนแผนภาพแสดงวฏจกรชวตของพช

สำาหรบช�น

66

2………………………………………………ช�น……………….. 3………………………………………………ช�น……………….. 4………………………………………………ช�น………………..

ใบงานท 2คำาชแจง ใหนกเรยนนำาขนตอนการเจรญเตบโตของพชมาเขยนเรยงลำาดบใหถกตอง

ขนตอนการเจรญเตบโตของพช1..................................................................................................................................................

2.................................................................................................................................................

3.................................................................................................................................................

แตก ลำาตนงอกออกจากเมลด

ออกผล โดยภายในผลจะมเมลดอย

ออกดอก

รากงอกออกจากเมลดกอนลงสดน

สำาหรบช�น

5

67

4................................................................................................................................................

5................................................................................................................................................

ใบงานท 2คำาชแจง ใหนกเรยนนำาขอความตอไปน�ใสลงในชองวางทแสดงลำาดบข�นตอน ของวฏจกรชวตของพช การปฏสนธ การกระจายเมลด การงอกของเมลด การถายเรณ ตนออนเจรญเปนตนพช มราก ลำาตน ใบ ตนออนเจรญเตบโตจนมดอก

1

2

3

4

6

สำาหรบช�น

68

แบบประเมนผลงาน

ท ชอ - สกล ช�นคว

ามถก

ตอง

ของข

อมล

การจ

ดทำา

ขอมล คว

ามสะ

อาด

สวยง

ามคว

ามสม

บรณ

ของง

านกา

รนำาเส

นอขอ

มล

รวม

69

เกณฑการประเมนรายการประเมน

4 3 2 1

ความถกตองของขอมล

บนทกขอมลถกตองครบ

ถวน

บนทกขอมลครบ

ถวนมผดพลาดเลกนอย

บนทกขอมลไม

ครบและมผดพลาด

บนทกขอมลไมครบมขอผดพลาด

มากการจดทำาขอมล

จดทำาขอมลมข �นตอนเขาใจงาย

จดทำาขอมลไมเปนข�น

ตอนแตเขาใจ

งาย

จดทำาขอมลมข �นตอน

แตไมเหมาะสม

ขอมลไมมระบบ ไม

เขาใจ

การนำาเสนอขอมล

นำาเสนอขอมลเขาใจงาย เหมาะ

สม

นำาเสนอขอมล

เขาใจได

นำาเสนอขอมลสบสน

บางเลกนอย

นำาเสนอขอมลไมครบ ไมเขาใจ

ความสะอาดสวยงาม

สะอาด สวยงาม

สะอาดแตขาดความสวยงาม

สกปรกบางเลกนอย

มการขดลบ ขดฆา

สกปรกมากความสมบรณของงาน

มความสมบรณ ครบถวน

มความสมบรณบางสวน

ขาดความสมบรณ

ไมสมบรณเลย

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 16-20 ดมาก

70

คะแนน 13-15 ดคะแนน 10-12 พอใชคะแนน 0-9 ปรบปรง

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ –สกล

การป

ฏบตอ

ยางม

ข �น

ตอนร

ะเบยบ

การใ

หควา

มรวม

มอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การแ

บงหน

าทใน

กลม

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบต

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

71

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

72

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

รคว

ามกร

ะตอร

อรน

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร การตอบสนองตอสงเรา ( แผนการเรยนรท 6 )

เวลา 1 ชวโมง

73

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 4 – 5มาตรฐาน ว 1. 1 เขาใจหนวยพ�นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

ตวชวดป.4 / 3 ทดลองและอธบาย การตอบสนองของพชตอแสง เสยง และการสมผส

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา

74

ป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5 ความร

ทดลองและอธบายการตอบสนองตอสงเราของพชได(พชมการตอบสนองตอแสง เสยง และการสมผส ซงเปนสภาพแวดลอมภายนอก)ทกษะ/กระบวนการ 1. สงเกต

2. นำาเสนอ 3. ทกษะการปฏบต 4.ทกษะกระบวนการกลม

คณธรรม จรยธรรม/คานยม 1. จตวทยาศาสตร 2. สนใจใฝร 3. ความรบผดชอบ 4. การใชทกษะกระบวนการกลมในการทำางาน

3. สาระการเรยนรพชมการตอบสนองตอแสง เสยง และการสมผส ซงเปนสภาพแวดลอม

ภายนอก

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน

1.ใหนกเรยนจบคเลนเกม ลกหมาตา- กรบ โดยผลดกนเลนดงน�

เกมลกหมาตา กรบ– - ฝายทเรมเลนกอนพดประโยค รกพอ รกแม “ รกลกหมา

ตา - กรบ เมอพดถงประโยคทขดเสนใต ใหผพดใชมอโบกไปทตาของ

อกฝายหนง

75

- แลวผลดเปลยนกนเลน - ครถามคำาถามนำาเชน - เมอเพอนโบกมอใกล ๆ ตา นกเรยนมปฏกรยาอยางไร

2. ครสรปการเลนเกมลกหมาตากลบเพอเชอมโยงการตอบสนองตอสงเรา วาเมอมลมหรอสง อน ๆ ทเขาใกลตา เรากจะกระพรบโดยสญชาตญาณ

3. ครถามนกเรยนวารจกดอกคณนายตนสายหรอไม - ทำาไมเรยกดอกไมน�วาคณนายตนสาย - มสงใดกระตนใหดอกคณนายตนสายบาน

4. ครต�งคำาถามวาพชมการตอบสนองตอสงเราอนอกหรอไม อยางไร 5. ครและนกเรยนรวมกนสรป การตอบสนองตอสงเราของพช

กจกรรมกลมยอย 6. แบงนกเรยนเปนกลม ๆ ละ 3-4 คน ตามความเหมาะสม ทำากจกรรมตามใบงานท 1 เรอง การตอบสนองตอสงเราของพชดอก แลวบนทกลงในแบบบนทกใบงานท 1 7. แตละกลมสงตวแทนนำาเสนอผลงาน 8. ครและนกเรยนรวมกนสรปการตอบสนองตอสงเราของพช 9. นกเรยนประเมนผลงานของตนเองตามแบบประเมนกจกรรมเดยว 10. นกเรยนศกษาคนควาการตอบสนองตอสงเราของพชเพมเตมจากแหลงเรยนรตางๆ เชน หองสมด อนเตอรเนต และในทองถน 11. นกเรยนนำาเสนอผลงานตามแบบบนทกใบงานท 2

5. ภาระงาน / ชนงาน 1. ใบงานท 1 2. แบบบนทกใบงานท 1

76

3. แบบบนทกใบงานท 2

6. แหลงเรยนร/สอ 1. ดอกไม 2. เกมลกหมาตากรบ 3. บรเวณโรงเรยน 4. หองสมด/ หองคอมฯ

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. การสงเกต2.ประเมนผลงาน

1. แบบสงเกตการทำางาน2.แบบประเมนผลงาน

8. บนทกหลงการสอน ผลการสอน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ปญหา / อปสรรค...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

77

...............................................................................................

...........................................................................9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)........................................................................ (......................................................................) (ครผสอน)10. ความคดเหนผบรหาร ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)..........................................................................

(......................................................................) (ผอำานวยการโรงเรยน)

78

ใบงานท 1เรอง การตอบสนองตอสงเราของพช (การสมผส)

คำาชแจง ใหนกเรยนปฏบตกจกรรม เรอง การตอบสนองตอสงเราของพช (การสมผส)จดประสงค

- เพอทดลองการตอบสนองตอการสมผสของพชวสดอปกรณ

- ตนไมยะราบ ขนตอนการทดลอง

1. สำารวจตนไมยราบบรเวณสนามหนาโรงเรยน2. สงเกตลกษณะของตนไมยราบ3. ใชมอแตะบรเวณ ใบ ของไมยราบสงเกตการเปลยนแปลงและบนทกผลในใบบนทกกจกรรมท 14. ใหนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดนดงน� แลวรวมกนสรป

1) ดอกไมกลางวนบานกลางคนจะหบ2) ดอกทโดนแสงสวาง แลวบาน เยนหบ3. ใบไมทกลางคนหบ4) ตนไมทโคงงอตามแสง หรอทวนแสง

สำาหรบช�น

79

แบบบนทกใบงานท 1เรอง การตอบสนองตอสงเราของพช (การสมผส)

บนทกผลการทดลอง

ผลการสงเกต (วาดภาพตนไมยราบ)กอนการสมผส หลงการสมผส

อภปรายผล1. ลกษณะของตนไมยราบกอนการทดลองเปนอยางไร ………………………………………………………………………………………2. หลงจากการทดลองลกษณะของตนไมยราบเปนอยางไร ………………………………………………………………………………………สรปผลการทดลอง………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สำาหรบช�น

80

………………………………………………………………………………………

สมาชกกลม 1 ...........................................................................

2 ...........................................................................

3 ...........................................................................4..............................................................................5..............................................................................

ใบงานท 2เรอง การตอบสนองตอสงเราของพช

คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจและสงเกต การตอบสนองของพชตอสงเราตางๆจดประสงค

- เพอสำารวจพชในทองถนทสามารถตอบสนองตอสงเราตาง ๆตารางบนทกกจกรรม

ชอพชสงเรา การตอบ

สนองแสง อณหภม สมผส ความชน

สรปผลการสงเกต………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สำาหรบช�น

81

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ชอผสงเกต........................................................................

แบบประเมนผลงาน

ท ชอ - สกล ช�น

ความ

ถกตอ

งขอ

งขอม

ล

กา

รจดท

ำาขอ

มล ความ

สะอา

ดสว

ยงาม

ความ

สมบร

ณขอ

งงาน

การน

ำาเสนอ

ขอมล

รวม

82

เกณฑการประเมน

รายการประเมน

4 3 2 1

ความถกตองของขอมล

บนทกขอมลถกตองครบ

ถวน

บนทกขอมลครบ

ถวนมผดพลาดเลกนอย

บนทกขอมลไม

ครบและมผดพลาด

บนทกขอมลไมครบมขอผดพลาด

มากการจดทำาขอมล

จดทำาขอมลมข �นตอนเขาใจงาย

จดทำาขอมลไมเปนข�น

ตอนแตเขาใจ

งาย

จดทำาขอมลมข �นตอน

แตไมเหมาะสม

ขอมลไมมระบบ ไม

เขาใจ

การนำาเสนอขอมล

นำาเสนอขอมลเขาใจงาย เหมาะ

สม

นำาเสนอขอมล

เขาใจได

นำาเสนอขอมลสบสน

บางเลกนอย

นำาเสนอขอมลไมครบ ไมเขาใจ

ความสะอาดสวยงาม

สะอาด สวยงาม

สะอาดแตขาดความสวยงาม

สกปรกบางเลกนอย

มการขดลบ ขดฆา

สกปรกมาก

83

ความสมบรณของงาน

มความสมบรณ ครบถวน

มความสมบรณบางสวน

ขาดความสมบรณ

ไมสมบรณเลย

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 16-20 ดมากคะแนน 13-15 ดคะแนน 10-12 พอใชคะแนน 0-9 ปรบปรง

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

การป

ฏบตอ

ยางม

ข �น

ตอนร

ะเบยบ

การใ

หควา

มรวม

มอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

รวม สรปผลการ

ประเมน

84

เลขท ชอ – สกล

การแ

บงหน

าทใน

กลม

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบต

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

85

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

รคว

ามกร

ะตอร

อรน

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 – 5ชอหนวยการเรยนร เรอง การสบพนธและการขยาย (แผนการเรยนรท 7) เวลา 2 ชวโมง

86

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป.4 – ป.5มาตรฐานการเรยนร ว.1.1 เขาใจหนวยพ�นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสรางและหนาทของระบบตางๆของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดสงมชวตตวชวดป.5/1 สงเกตและระบสวนประกอบของดอกและโครงสรางทเกยวของกบ

การสบพนธของพชดอก ป.5/2 อธบายการสบพนธของพชดอก การขยายพนธพช และนำาความรไป

ใชประโยชน

มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การ

แกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและ

ตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม

และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกนตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา

โดยใชความคดของตนเอง ของ กลมและคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจ ตรวจสอบ

ป.4/3 ป.5/3 เลอกใชวสดอปกรณ เครองมอทเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบ และบนทกขอมล

ป.4/4 ป.5/4 จดกลมขอมล เปรยบเทยบกบสงทคาดการณไวและนำาเสนอผล

ป.4/5 ป.5/5 ต�งคำาถามใหมจากผลการสำารวจตรวจสอบ

87

ป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและรวบรวมขอมลจากกลมนำาไปสการสรางความร

ป.4/7 ป.5/7 บนทกและ อธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบตามความเปนจรง มแผนภาพประกอบ คำาอธบาย

ป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา และเขยนแสดงกระบวนการและผลของงานให ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4,5ความร1. อธบายการสบพนธของพชดอก การขยายพนธพช และนำาความรไปใชประโยชน2. อธบายสวนประกอบของดอกได( สวนประกอบของดอกททำาหนาท

เกยวของกบการสบพนธไดแก เกสรตวเมย ประกอบดวยรงไข ออวล และเกสรเพศผ ประกอบดวยอบเรณและละอองเรณ)

3. อธบายการสบพนธของพชดอกได (พชดอกมการสบพนธท �งแบบอาศยเพศและการสบพนธแบบไมอาศยเพศ)

ทกษะ/กระบวนการ 1. สงเกตและอธบายหนาทสวนประกอบของดอก

2. นำาเสนอข�นตอนวธการขยายพนธพช3. ทกษะการปฏบต4. ทกษะกระบวนการกลม

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. สนใจใฝร 2. ความรบผดชอบ 3. การใชทกษะกระบวนการกลมในการทำางาน

3. สาระการเรยนรดอกโดยทวไปประกอบดวย กลบเล�ยง กลบดอก เกสรเพศผ และเกสรเพศ

เมย สวนประกอบของดอกททำาหนาทเกยวของกบการสบพนธ ไดแก เกสรเพศเมย ประกอบดวย รงไข ออวล และเกสร เพศผ ประกอบดวยอบเรณและ

88

ละอองเรณ พชดอกมการสบพนธท �งแบบอาศยเพศและการสบพนธแบบไมอาศยเพศ การขยายพนธพชเพอเพมปรมาณและคณภาพ ของพช ทำาไดหลายวธ โดยการเพาะเมลด การปกชำา การตอนกง การตดตา การทาบกง การเสยบยอด และการเพาะเล�ยงเน�อเยอพชดอกเมอเจรญเตบโตเตมทจะออกดอก ดอกไดรบการผสมพนธกลายเปนผล ผลมเมลด ซงสามารถงอกเปนตนพชตนใหมหมนเวยนเปน วฏจกร4. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมรวมชน1. นำาดอกไมมาใหนกเรยนด และสนทนากบนกเรยนเกยวกบดอกไมทนำา

มาโดยใชคำาถาม- ดอกไมแตละดอกมสอะไรบาง- ลกษณะของดอกมอะไรทเหมอนกนและมอะไรทตางกน- สวนตาง ๆของดอกไมจะมหนาทอยางไร

กจกรรมกลม 1. นกเรยนจบคกบเพอนศกษา ใบงานท 1 เรอง สวนประกอบของดอก

และปฏบตกจกรรมตาม ใบงานท 1 และบนทกผลลงในแบบบนทกใบงานท 1

2. นกเรยนสงตวแทนนำาเสนอผลงาน3. ใหนกเรยนดภาพดอกไมหรอดอกไมของจรงและอธบายการถายละออง

เรณและการปฏสนธ ของดอก

4. ครและนกเรยนรวมกนสรป สวนประกอบของดอก ชนดของดอก การถายละอองเรณ และการปฏสนธ หลงจากการปฏสนธแลวรงไขจะเจรญเปนผลออวลจะเจรญเปนเมลดกจกรรมรวมชน (ชวโมงท 2)1. ครทบทวนการถายละอองเรณ และการปฏสนธของพชดอกในประเดนตอไปน� - หลงจากการปฏสนธแลวรงไขจะเจรญเตบโตไปเปนผล และออวลเจรญเตบโตไปเปนเมลด

89

- วฏจกรชวตของพชประกอบดวย เมลด ตนกลา ตน ดอก ผล เมลด กจกรรมกลม 1. นกเรยนแบงกลมๆ ละ 3 – 4 คน 2. ใหนกเรยนดภาพของพช ในใบงานท 2 หรอพชของจรง แลวรวมอภปรายวาพชแตละชนด ขยายพนธไดอยางไร และสรปผลการศกษาลงในแบบบนทกใบงานท 23. ครและนกเรยนรวมกนสรปการขยายพนธพชโดยวธตาง ๆ จากแบบบนทกใบงานท 24. ใหนกเรยนสรปวธการขยายพนธพชโดยใชเมลดลงในแบบบนทกใบงานท 3 การขยายพนธพชโดยการใชเมลด5.ใหนกเรยนสบคนขอมลวานอกเหนอจากภาพทกำาหนดใหแลวนกเรยนชวยกนบอกชอพชชนด อน ๆ และวธการขยายพนธแลวสรปตามรปแบบทนกเรยนกำาหนดในแบบบนทกใบงานท 4

กจกรรมรวมชน/สรปรวม 1. สมนกเรยนแตละกลมออกมานำาเสนอผลงานหนาช�นเรยน 2. ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการสบพนธและการขยายพนธของพชดอก - การสบพนธแบบอาศยเพศ ขยายพนธโดยการใชเมลดหรอขยายพนธโดยการใชสวนตาง ๆของพช กจกรรมรายบคคลใหนกเรยนเลอกเมลดพชทนกเรยนสนใจมาใชวธการขยายพนธพชโดยใชเมลด4. ภาระงาน / ชนงาน

1. ใบงานท 1,2,32. แบบบนทกใบงานท 1,2,3,4

5.แหลงเรยนร/สอ1. พชสำาหรบการขยายพนธ 2. ดอกไมชนดตางๆ3. เมลดพชชนดตาง ๆ

90

4. สไม

91

6.การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. การสงเกต2. ประเมนผลงาน

1. แบบสงเกตการทำางาน2.แบบประเมนผลงาน

7. บนทกหลงสอน ผลการสอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/อปสรรค................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................8.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

92

9.ความคดเหนผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

( ผอำานวยการโรงเรยน )

93

ใบงานท 1เรอง สวนประกอบของดอก

คำาชแจง ใหนกเรยนปฏบตกจกรรมตอไปน�วสดอปกรณ

1. ดอกไมชนดตาง ๆ2. สไม

ขนตอน การทำากจกรรมตอไปนในแบบบนทกใบงานท 11. ใหนกเรยนวาดภาพดอกไมทสนใจ 1 ชนด แสดงสวนประกอบตาง

ๆ ของดอกพรอมระบายส2. ช�บอกสวนประกอบของดอก3. บอกหนาทของสวนประกอบตาง ๆ ของดอก

แบบบนทกใบงานท 1

สำาหรบชน ป.4 - 5

94

เรอง สวนประกอบของดอก

หนาทของสวนประกอบตาง ๆ ของดอก

1. ......................................................................................................................................

2. ......................................................................................................................................

3. ......................................................................................................................................

4. ......................................................................................................................................

5. ......................................................................................................................................

6. ......................................................................................................................................

สำาหรบชน ป.4 - 5

95

7. ......................................................................................................................................

8. ......................................................................................................................................

ใบงานท 2เรอง พชขยายพนธไดอยางไร

คำาชแจง 1. ใหนกเรยนแตละกลมดภาพของพชตอไปน�

สำาหรบชน ป.4 - 5

96

2. นกเรยนรวมกนอภปรายวา พชแตละชนดมการขยายพนธไดโดยวธใดบาง บนทกผลการอภปรายลงในแบบนทกใบงานท 2

3.นอกเหนอจากภาพทกำาหนดใหนกเรยนชวยกนบอกชอพชชนดอน ๆ และวธการขยายพนธแลวสรปตามรปแบบทนกเรยนกำาหนด

ใบงานท 3เรอง พชขยายพนธไดอยางไร

1. พชมการขยายพนธพช โดยวธใดไดบาง ........................................................................................

................................................................................................................................................

........................................................

สำาหรบชน ป.4 - 5

97

................................................................................................................................................

2. ถานกเรยนตองการปลกพช 1 ชนด นกเรยนจะเลอกพชชนดใด เพราะเหตใด

................................................................................................................................................

แบบบนทกใบงานท 3เรอง การขยายพนธพชโดยใชเมลด

การวเคราะหมาตรฐานการเรยนรชน ป. ............ส

การจดทำาแผนการจดการเรยนร

การขยายพนธพชโดยใชเมลด

สำาหรบชน ป.4 - 5

98

99

แบบบนทกใบงานท 4เรอง การขยายพนธพชโดยใชสวนตาง ๆ ของพช

การขยายพนธพชโดยสวนประกอบตางๆของพช.. .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สำาหรบชน ป.4 - 5

100

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

..............................................................................................

แบบประเมนผลงาน

ท ชอ - สกล ช�น

ความ

ถกตอ

งขอ

งขอม

ล

กา

รจดท

ำาขอ

มล ความ

สะอา

ดสว

ยงาม

ความ

สมบร

ณขอ

งงาน

การน

ำาเสนอ

ขอมล

รวม

101

เกณฑการประเมน

รายการประเมน

4 3 2 1

ความถกตองของขอมล

บนทกขอมลถกตองครบ

ถวน

บนทกขอมลครบ

ถวนมผดพลาดเลกนอย

บนทกขอมลไม

ครบและมผดพลาด

บนทกขอมลไมครบมขอผดพลาด

มากการจดทำาขอมล

จดทำาขอมลมข �นตอนเขาใจงาย

จดทำาขอมลไมเปนข�น

ตอนแตเขาใจ

งาย

จดทำาขอมลมข �นตอน

แตไมเหมาะสม

ขอมลไมมระบบ ไม

เขาใจ

การนำาเสนอขอมล

นำาเสนอขอมลเขาใจงาย เหมาะ

สม

นำาเสนอขอมล

เขาใจได

นำาเสนอขอมลสบสน

บางเลกนอย

นำาเสนอขอมลไมครบ ไมเขาใจ

ความสะอาดสวยงาม

สะอาด สวยงาม

สะอาดแตขาดความสวยงาม

สกปรกบางเลกนอย

มการขดลบ ขดฆา

สกปรกมาก

102

ความสมบรณของงาน

มความสมบรณ ครบถวน

มความสมบรณบางสวน

ขาดความสมบรณ

ไมสมบรณเลย

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 16-20 ดมากคะแนน 13-15 ดคะแนน 10-12 พอใชคะแนน 0-9 ปรบปรง

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ การ

ปฏบต

อยาง

มกา

รให

ความ

รวม

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

รวม สรปผลการ

ประเมน

103

เลขท ชอ สกล– กา

รแบง

หนาท

ในกล

มกา

รปฏบ

ตตาม

ข �นตอ

นกา

รปฏบ

ตกจก

รรม

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มสะอ

าดคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

แสดง

ออก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑแบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค

(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

104

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

รคว

ามกร

ะตอร

อรน

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใช

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 – 5ชอหนวยการเรยนร เรอง การจำาแนกพช (แผนการเรยนรท 8) เวลา 1 ชวโมง

105

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดมาตรฐานการเรยนร ว.1.1 เขาใจหนวยพ�นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสรางและหนาทของระบบตางๆของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดสงมชวตตวชวดป.5/1 สงเกตและระบสวนประกอบของดอกและโครงสรางทเกยวของกบ

การสบพนธของพชดอก ป.5/2 อธบายการสบพนธของพชดอก การขยายพนธพช และนำาความรไป

ใชประโยชน

มาตรฐาน ว ๑.๒ เขาใจกระบวนการและความสำาคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการ

ของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร และนำาความรไปใชประโยชนป.5/3 จำาแนกพชออกเปนพชดอกและพชไมมดอก ป.5/4 ระบลกษณะของพชดอกทเปนพชใบเล�ยงเดยว และพชใบเล�ยงค

โดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑ

มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การ

แกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและ

ตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม

และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกนตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจ

106

ป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความคดของตนเอง ของ กลมและคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจ ตรวจสอบ

ป.4/3 ป.5/3 เลอกใชวสดอปกรณ เครองมอทเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบ และบนทกขอมล

ป.4/4 ป.5/4 จดกลมขอมล เปรยบเทยบกบสงทคาดการณไวและนำาเสนอผล

ป.4/5 ป.5/5 ต�งคำาถามใหมจากผลการสำารวจตรวจสอบป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและรวบรวมขอมลจากกลมนำาไปสการสราง

ความรป.4/7 ป.5/7 บนทกและ อธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบตามความ

เปนจรง มแผนภาพประกอบ คำาอธบายป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา และเขยนแสดง

กระบวนการและผลของงานให ผอนเขาใจ

2.จดประสงคการเรยนรความร1. จำาแนกพชเปนพชดอก พชไมมดอกและพชดอกท�งใบเล�ยงเดยว ใบ

เล�ยงคโดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑ2. สำารวจเปรยบเทยบลกษณะพชดอกและพชไมมดอกได

ทกษะ/กระบวนการ1.ทกษะกระบวนการกลมในการทำากจกรรม2.การสงเกต3.การนำาเสนอผลงานคณธรรม จรยธรรม/คานยม1.มจตวทยาศาสตร2.ใฝรใฝเรยน

3. สาระการเรยนร

107

พชแบงออกเปนสองประเภทคอ พชดอกกบพชไมมดอก พชดอกแบงออกเปน พชใบเล�ยงเดยวกบ พชใบเล�ยงค โดยสงเกตจาก ราก ลำาตน และใบ

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชนชนป.41. ทบทวนความรเรองสวนประกอบของดอกโดยสมนกเรยนใหชวยกน

บอกสวนประกอบของดอกชนป.51. ใหนกเรยนออกสำารวจพชในบรเวณโรงเรยน แลวจดจำาแนกพชโดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑ วาเปนพชมดอกหรอพชไมมดอกกจกรรมกลม ชนป.4 1. นกเรยนแบงกลมๆละ 3-4 คน แบงหนาทความรบผดชอบปฏบต

กจกรรมในใบงานท 1 ออกสำารวจพชในบรเวณโรงเรยน แลวจดจำาแนกพชโดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑ และบนทกในแบบบนทกใบงานท 1

2. ตวแทนกลมออกมานำาเสนอหนาช�นเรยน3. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบการจดกลมพชตามเกณฑท

นกเรยนกำาหนดและนกวทยาศาสตรกำาหนด คอ พชดอก พชไมมดอก พชใบเล�ยงเดยว พชใบเล�ยงค

ชนป.51. นกเรยนแบงกลมๆละ 3-4 คน แลวจำาแนกลกษณะของพชวาเปน

พชมดอกหรอพชไมมดอกแลวบนทกผลโดยขด / ในใบงานท 12. ตวแทนกลมออกมานำาเสนอหนาช�นเรยน3. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบการจดกลมพชตามเกณฑท

นกเรยนกำาหนดและนกวทยาศาสตรกำาหนด คอ พชดอก พชไมมดอก4.ใหนกเรยนศกษาใบความรท 1 เรองพชใบเล�ยงเดยว พชใบเล�ยงค

กจกรรมเดยว

108

ชน ป.41. ใหนกเรยนศกษาใบกจกรรมททำากจกรรมแบบบนทกใบงานท 1 เรอง

มาเรยนรเกยวกบใบพชชน ป.51. ใหนกเรยนทำาใบงานท 2 เรองพชใบเล�ยงเดยว พชใบเล�ยงคกจกรรมรวมชน/สรปรวมชน ป.41. ครและนกเรยนสรปการเรยนรรวมกนและประเมนผลงานจากแบบ

บนทกนำาเสนอผลงานตามแบบประเมน2. นกเรยนทดสอบหลงเรยน

5. ภาระงาน / ชนงาน1. ใบงานท 1/ ป.4 เรองมาเรยนรเกยวกบใบพช2. ใบงานท 1/ ป.5 สำารวจพชในโรงเรยน3. ใบงานท 2/ ป.5 เรองพชใบเล�ยงเดยว พชใบเล�ยงค

6. แหลงเรยนร/สอ 1. ใบความรเรองพชใบเล�ยงเดยว พชใบเล�ยงค

2. พชในบรเวณโรงเรยน

109

6.การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. การสงเกต2.ประเมนผลงาน

1. แบบสงเกตการทำางาน2. แบบประเมนผลงาน3. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค4.แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร5.แบบประเมนจตวทยาศาสตร6.แบบประเมนสมรรถนะ

7.บนทกหลงสอนผลการสอน...............................................................................................

.............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

..............................................................ปญหาอปสรรค...............................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

..............................................................8. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม...............................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................

110

(ลงชอ)........................................................

(...........................................................) (ครผสอน)

9. ความคดเหนของผบรหาร...............................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

..............................................................(ลงชอ)....................................

............ (.................................................) (ผอำานวยการโรงเรยน)

111

ใบงานท 1เรอง มาเรยนรเกยวกบใบพช

คำาชแจง ใหนกเรยนปฎบตกจกรรมตามข �นตอนตอไปน�อปกรณ 1. สนำ�า/สโปสเตอร

2. พกน 3. จานส 4. นำ�า 5. ใบไมชนดตางๆ 6. กระดาษ

ขนตอนการปฎบตกจกรรม 1. นกเรยนนำาสมาระบายใบไมชนดตางๆแลวนำาไปพมพลงในกระดาษ ทเตรยมไว 2. นกเรยนจดจำาแนกลกษณะของใบตามเกณฑทนกเรยนกำาหนดเอง

แบบบนทกใบงานท 1

สำาหรบชน ป.4

112

ใบความรท 1พชใบเลยงเดยว – พชใบเลยงค

พชมดอกจำาแนกเปน 2 จำาพวกคอพชใบเล�ยงเดยวและ พชใบเล�ยงค ซงมลกษณะแตกตางกนดงน�

ลกษณะของพชใบเลยงเดยว ลกษณะของพชใบเลยงค

1. มใบเล�ยง 1 ใบ 1. มใบเล�ยง 2 ใบ

2. ลกษณะของเสนใบเรยงแบบขนาน

2. ลกษณะของเสนใบเปนรางแห

3. มระบบรากฝอย 3. มระบบรากแกว

4. ลำาตนมขอ ปลอง ชดเจนและไมมการเจรญทางดานขาง

4. ลำาตนไมมขอ ปลอง และมการเจรญออกทางดานขาง

สำาหรบชน ป.5

113

ใบงานท 1สำารวจพชในโรงเรยน

1. นกเรยนแบงกลมๆละ 3-4 คน สำารวจพชในโรงเรยนแลวจำาแนกลกษณะของพชวาเปนพชมดอกหรอพชไมมดอกแลวบนทกผลโดยขด / ในตารางในใบงานท 1 2. ตวแทนกลมออกมานำาเสนอหนาช�นเรยน

ชอพช มดอก

ไมมดอก

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

สำาหรบชน ป.5

114

ใบงานท 2เตมชอพชลงในแผนภมใหถกตอง

พชมดอก

พชใบเลยงเดยว

พชใบเลยงค

สำาหรบชน ป.5

115

แบบประเมนผลงาน

ท ชอ - สกล ช�น

ความ

ถกตอ

งขอ

งขอม

ล

กา

รจดท

ำาขอ

มล ความ

สะอา

ดสว

ยงาม

ความ

สมบร

ณขอ

งงาน

การน

ำาเสนอ

ขอมล

รวม

เกณฑการประเมน

116

รายการประเมน

4 3 2 1

ความถกตองของขอมล

บนทกขอมลถกตองครบ

ถวน

บนทกขอมลครบ

ถวนมผดพลาดเลกนอย

บนทกขอมลไม

ครบและมผดพลาด

บนทกขอมลไมครบมขอผดพลาด

มากการจดทำาขอมล

จดทำาขอมลมข �นตอนเขาใจงาย

จดทำาขอมลไมเปนข�น

ตอนแตเขาใจ

งาย

จดทำาขอมลมข �นตอน

แตไมเหมาะสม

ขอมลไมมระบบ ไม

เขาใจ

การนำาเสนอขอมล

นำาเสนอขอมลเขาใจงาย เหมาะ

สม

นำาเสนอขอมล

เขาใจได

นำาเสนอขอมลสบสน

บางเลกนอย

นำาเสนอขอมลไมครบ ไมเขาใจ

ความสะอาดสวยงาม

สะอาด สวยงาม

สะอาดแตขาดความสวยงาม

สกปรกบางเลกนอย

มการขดลบ ขดฆา

สกปรกมากความสมบรณของงาน

มความสมบรณ ครบถวน

มความสมบรณบางสวน

ขาดความสมบรณ

ไมสมบรณเลย

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 16-20 ดมากคะแนน 13-15 ดคะแนน 10-12 พอใชคะแนน 0-9 ปรบปรง

117

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล–

การ

ปฏบต

อยาง

มกา

รให

ความ

รวม

การแ

สดง

ความ

คดเห

น รวมสรปผล

การประเมน

การแ

บงหน

าทใน

กลม

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบต

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

แสดง

ออก

118

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑแบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค

(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

รคว

ามกร

ะตอร

อรน

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใช

รวม

สรปผลการประเมน

119

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมน สมรรถนะผเรยน 5 ดาน

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

สมรรถนะทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

1. ความสามารถในการสอสาร1.1 มความสามารถในการรบ สงสาร–1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด

ความเขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม

2. ความสามารถในการคด2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห เพอการสรางองคความร2.2 มความสามารถในการคดเปนระบบ เพอการสรางองคความร

3. ความสามารถในการแกปญหา3.1 แกปญหาโดยใชเหตผล

120

3.2 แสวงหาความรมาใชในการแกปญหา3.3 ตดสนใจโดยคำานงถงผลกระทบตอตนเองและผอน

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต4.1 ทำางานและอยรวมกบผอนดวยความสมพนธอนด4.2 มวธแกไขความขดแยงอยางเหมาะสม

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย5.1 เลอกใชขอมลในการพฒนาตนเองอยางเหมาะสม5.2 เลอกใชขอมลในการทำางานและอยรวมกบผอนอยางเหมาะสม

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน ....................../........................./.............................เกณฑการใหคะแนน :

- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางคร �ง ให 1 คะแนน

ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพง

ประสงคดาน

รายการทประเมน ระดบคะแน

น

121

3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 มความรกและภมใจในความเปนชาต

1.2 ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา

1.3 แสดงออกถงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

2. ซอสตยสจรต

2.1 ปฏบตตามระเบยบการสอนและไมลอกการบาน

2.2 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอตนเอง

2.3 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอผอน

3. มวนย

3.1 เขาเรยนตรงเวลา

3.2 แตงกายเรยบรอยเหมาะสมกบกาลเทศะ

3.3 ปฏบตตามกฎระเบยบของหอง

4. ใฝเรยนร

4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยางพอเพยง

5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด

5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา

5.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบ

122

ออมเงน

6. มงมนในการทำางาน

6.1 มความต�งใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรค เพอใหงานสำาเรจ

คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน (ตอ)

คณลกษณะอนพง

ประสงคดานรายการทประเมน

ระดบคะแน

น3 2 1

7. รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ

8.1 รจกการใหเพอสวนรวมและเพอผอน

8.2 แสดงออกถงการมนำ�าใจหรอการใหความชวยเหลอผอน

8.3 เขารวมกจกรรมบำาเพญตนเพอสวนรวมเมอมโอกาส

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

........................./........................./.............................

123

เกณฑการใหคะแนน : - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางคร �ง ให 1 คะแนน

หมายเหต การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคใหอยในดลพนจของครผสอนวาขอใดทเหมาะสมและ สอดคลองกบบทเรยนเปนการประเมนสะสมไว

แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตรวชา .......................................................................................................... ช�น……………………………………………………………หนวยการเรยนรท ....................................................................

กจกรรม……………….…………………………………………คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตการใชกระบวนการทางวทยาศาสตร

ของนกเรยนในการสบเสาะหาความร ขณะปฏบตกจกรรม วามการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหขด ถาไมมใหเวนวาง

124

เลขท

ชอ – นามสกล

ต �งคำา

ถามเ

กยวก

บปร

ะเดน

หรอเ

รอง

หรอ

สถาน

การณ

ทจะศ

กษา

วางแ

ผนกา

รสงเ

กต เส

นอกา

รสำาร

วจตร

วจสอ

บ หร

อศก

ษาคน

ควาแ

ละคา

ดเล

อกอป

กรณ

ทถกต

องเห

มาะส

มในก

ารสำา

รวจ

ตรวจ

สอบใ

หไดข

อมลท

บนทก

ขอมล

ในเช

งปร

มาณ

และค

ณภา

พ แล

ะตร

วจสอ

บผลก

บสงท

คาด

สราง

คำาถา

มใหม

เพอก

ารสำา

รวจต

รวจส

อบตอ

ไปแส

ดงคว

ามคด

เหนอ

ยาง

อสระ

อธบ

ายแล

ะสรป

สงบน

ทกแล

ะอธบ

ายผล

การ

สำารว

จตรว

จสอบ

ตาม

นำาเส

นอ จ

ดแสด

งผลง

าน

โดยอ

ธบาย

ดวยว

าจาแ

ละเข

ยนอธ

บายแ

สดง

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

เกณฑการประเมน : นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑประเมนระดบคะแนน : ผาน 6 รายการ = 1 คะแนน

ผาน 7 รายการ = 2 คะแนนผาน 8 รายการ = 3 คะแนน

เปาหมายการเรยนร หนวยยอยท 1 สตวโลกนารก

เวลา 6 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 4 และ 5 ความร1. วฏจกรชวตของสตว2. การเปลยนแปลงรปรางในขณะเจรญ เตบโต3. การสบพนธและการขยายพนธสตว

125

สตวโลกนารก

กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4 และ 5 หนวยยอยท 2

ชอหนวย สตวโลกนารกเวลา 6 ชวโมงประกอบดวย แผนการจดการเรยนร จำานวน 5

แผน ดงน

ภาระงาน / ชนงาน1. แผนภาพ วฎจกรชวตของกบ2. รายงานสตวในทองถน3. วาดภาพสตวในทองถนทใกล

ทกษะ / กระบวนการ1. การสำารวจ2. การสงเกต3. การสบคนขอมล4. การอธบาย5. ทกษะการสอสาร6. กระบวนการกลม7. กระบวนการแกปญหา8. กระบวนการสราง

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. เหนคณคาของ

126

แผนการเรยนรท 1 วฏจกรชวตของสตว เวลา 2 ชวโมง

แผนการเรยนรท 2 การสบพนธและขยายพนธสตวเวลา 1 ชวโมง

แผนการเรยนรท 3 พฤตกรรมของสตว เวลา 1 ชวโมงแผนการเรยนรท 4 การจำาแนกสตว เวลา 1 ชวโมงแผนการเรยนรท 5 การอนรกษสตวในทองถน เวลา 1 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5

127

ชอหนวยการเรยนร เรอง สตวโลกนารก (แผนการเรยนรท 1 วฏจกรชวตของสตว ) เวลา 2 ชวโมง

1.มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป. 4 – ป.5มฐ. ว 1.1 เขาใจหนวยพ�นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร ตวชวด ป.5/5 อภปรายวฏจกรชวตของสตวบางชนด และนำาความรไปใชประโยชน

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะ

ศกษาตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผน การสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษา

คนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบ

สงทคาดการณไวนำาเสนอผลและขอสรปป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยางตรงไปตรงมา

128

ป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงานโดยอธบายดวยวาจาหรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

2.จดประสงคการเรยนร ป.4,5 ความร

1. อภปรายวฏจกรชวตของสตวบางชนดและนำาความรไปใชประโยชนได2. อธบายการเปลยนแปลงรปรางของสตวในขณะเจรญเตบโตได3. เสนอแนวทางในการอนรกษสตวในทองถนได

ทกษะ/กระบวนการ 1. การสำารวจ

2. การสงเกต3. การสบคนขอมล4. การอธบาย5. ทกษะการสอสาร6. กระบวนการกลม7. กระบวนการแกปญหา8. กระบวนการสรางองคความร 9. การนำาความรไปใชประโยชนในชวตประจำาวน

คณธรรม จรยธรรม / คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. คณลกษณะอนพงประสงค

3. สาระการเรยนรวฏจกรชวตของสตว หมายถง ชวตการเจรญเตบโตของสตว ทเจรญ

เตบโตตอเนองกนมาอยางเปนระเบยบ การเจรญเตบโตของสตว บางชนดจะมการเปลยนแปลงอยางมาก ในการเจรญเตบโต เชน กบ ตอนออกมาจากแมคร �ง

129

แรกจะเปนไข หลงจากน�นจะเปลยนจากไขกลายเปนลกออด เมอโตข�นมาอกหนอยหางจะหดลงแลวข�นมาหากนบนบก จนกลายเปนกบ

สตวบางชนดจะมการเจรญเตบโตจากตวออนสตวเตมวย มลกษณะคลายพอแม แตจะมขนาดเลกกวาเทาน�น เชน สนข แมว เสอ ลกลง ไก นก เปนตน

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน

1. ครแจงจดประสงคการเรยนร2. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบกระบวนการเจรญเตบโต

ของสตว3. ใหนกเรยนสงเกตตวออนของสตว (ลกออด ครเตรยมลวงหนา)

แลวใหนกเรยน บอกวาเปนตวออนของสตวชนดใด พรอมท�งใหเหตผล4. ใหนกเรยนดวดทศนวฏจกรชวตของกบและของผเส�อ

กจกรรมกลมยอย1. นกเรยนแบงกลมๆ ละ 3 คน รวมกนอภปรายถงความแตกตาง

ของวฏจกรชวต ของกบและผเส�อและทำาใบกจกรรมท 1 เรอง วฏจกรชวตของสตว

ทฉนรจก2. นกเรยนแตละกลมเสนอผลการทำากจกรรมท 1 โดยนำาไปแสดง

บนปายนเทศ3. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงความเหมอนและความแตกตาง

ระหวางวฏจกร ชวตของกบ ผเส�อ และสตวอน ๆ เชน ยง ปลา ไก4. ครอภปรายรวมกบนกเรยนในประเดน - เราสามารถนำาความรเรองวฏจกรชวตของสตวไปใชประโยชนใน

ชวตประจำาวน ไดอยางไร สตวเหลาน�มประโยชนอยางไรและมแนวทางในการ

130

อนรกษ อยางไร5. นกเรยนกลมเดมทำารายงานเรอง สตวในทองถน ในรายงาน“ ”

ประกอบดวยหวขอตอไปน� 1. สตวตาง ๆ ทมในทองถน

2. วฏจกรชวตของสตว 3. การนำาความรเรองวฏจกรชวตของสตวไปใชประโยชนในชวต

ประจำาวน 4. แนวทางการอนรกษสตวในทองถน

5. ครนดหมายเวลาสงรายงาน

5. ภาระงาน / ชนงาน1.ใบกจกรรมท 1 เรองวฎจกรชวตของสตวทฉนรจก2.รายงานเรอง สตวในทองถน

6. แหลงเรยนร/ สอ5.1 ลกออด5.2 วดทศนวฏจกรชวตของกบและผเส�อ5.3 หองสมด / อนเตอรเนต5.4 ชมชน

7. การวดผลและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกต การทำางาน2. ตรวจใบกจกรรม3. ตรวจรายงาน

1. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค2. แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงาน3. แบบประเมนคณภาพของ

131

รายงาน 4. แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร 5. แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................

132

........................................................................................

..................................................................ปญหา / อปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

(ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหาร.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

133 ( ผอำานวยการโรงเรยน )

ใบกจกรรมท 1 เรอง วฏจกรชวตของสตวทฉนรจก

(สำาหรบชน ป.4)

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนวฏจกรชวตสตวทนกเรยนรจกมา 2 ชนด

วฏจกรชวตสตวทฉนรจกคอ.....................................................................

134

วฏจกรชวตสตวทฉนรจกคอ.....................................................................

กลมท......................................................ชอสมาชก 1.................................................................................................

2.................................................................................................

3.................................................................................................

ใบกจกรรมท 1เรอง วฎจกรชวตของสตวทฉนรจก

(สำาหรบชนป. 5)

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนวฏจกรชวตสตวทนกเรยนรจกมา 2 ชนด

วฏจกรชวตสตวทฉนรจกคอ.....................................................................

135

วฏจกรชวตสตวทฉนรจกคอ.....................................................................

กลมท......................................................ชอสมาชก 1.................................................................................................

2.................................................................................................

3.................................................................................................

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

(สำาหรบ ชน ป.4)คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของ นกเรยนโดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตใน รายการใด ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวางเลข รายการประเมน รวม สรป

136

ทชอ – สกล

ผลการประเมน

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คด

ความ

อดทน

มงมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม(สำาหรบ ชน ป.4)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดย ผสอน พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

137

เลขท

ชอ - สกล

การปฏบตอยางมประสทธภาพ

การใหความรวมมอ

การแสดงความคดเหน

รวม

สรปผลการ

ประเมนกา

รแบง

หนาท

ใน

กลม

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบต

ความ

ต �งใจ

การท

ำาควา

ม

ความ

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนคณภาพของรายงาน(สำาหรบ ชน ป.4)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนการทำารายงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา รายงานมรายละเอยดครบตามรายการประเมนหรอไม โดยพจารณาใหคะแนนตามเกณฑขางลางน�กลมท

เลขท

ชอ - สกล รายการประเมนรวม

สรปผลเน�อห ความ ความ

138

า

(4)

คดสรางสรรค (3)

ประณต (3)

(10)

การประเม

น

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 7 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

เกณฑการใหคะแนนรายงาน

1. เน�อหาของรายงานทกำาหนดมครบทกประเดน ได 4 คะแนนมประเดน 3 ประเดน ได 3 คะแนน

139

มประเดน 2 ประเดน ได 2 คะแนนมประเดน 1 ประเดน ได 1 คะแนน

2. ความคดสรางสรรค ประกอบดวยมใจความกะทดรดและสอความไดดมแนวความคดทเปนของตนเองและสมพนธกบประเดนทกำาหนด มภาพประกอบ/รปแบบนาสนใจ

มครบทกรายการ ได 3 คะแนนม 2 รายการ ได 2 คะแนนม 1 ประเดน ได 1 คะแนน

3. ความประณต ประกอบดวยความสะอาดความเรยบรอยความประหยด

มครบทกรายการ ได 3 คะแนนม 2 รายการ ได 2 คะแนนม 1 ประเดน ได 1 คะแนน

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

ช�น ป.5

140

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

เลขท

ชอ – สกล

รายการประเมน

รวม

สรปผลการประเมน

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คด

ความ

อดทน

มงมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลมช�น ป.5

141

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดย ผสอน พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

เลขท

ชอ - สกล

การปฏบตอยางมประสทธภาพ

การใหความรวมมอ

การแสดงความคดเหน

รวมสรปผล

การประเมน

การแ

บงหน

าท

ในกล

มกา

รปฏบ

ตตาม

ข �นตอ

นกา

รปฏบ

ตคว

ามต �ง

ใจกา

รทำาค

วาม

ความ

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

ลงชอ......................................................(ผประเมน)เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนคณภาพของรายงานช�น ป.5

142

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนการทำารายงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา รายงาน มรายละเอยดครบตามรายการประเมนหรอไม โดยพจารณาใหคะแนนตามเกณฑขางลางน�

กลมท

เลขท

ชอ - สกล

รายการประเมน

รวม

(10)

สรปผลการ

ประเมน

เน�อหา

(4)

ความคดสรางสรรค (3)

ความประณต (3)

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 7 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

143

เกณฑการใหคะแนนรายงาน

1. เนอหาของรายงานทกำาหนดมครบทกประเดน ได 4 คะแนนมประเดน 3 ประเดน ได 3 คะแนนมประเดน 2 ประเดน ได 2 คะแนนมประเดน 1 ประเดน ได 1 คะแนน

2. ความคดสรางสรรค ประกอบดวยมใจความกะทดรดและสอความไดดมแนวความคดทเปนของตนเองและสมพนธกบประเดนทกำาหนด มภาพประกอบ/รปแบบนาสนใจ

มครบทกรายการ ได 3 คะแนนม 2 รายการ ได 2 คะแนนม 1 ประเดน ได 1 คะแนน

3. ความประณต ประกอบดวยความสะอาดความเรยบรอยความประหยด

มครบทกรายการ ได 3 คะแนนม 2 รายการ ได 2 คะแนนม 1 ประเดน ได 1 คะแนน

144

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนร เรอง สตวโลกนารก (แผนการเรยนรท 2 การสบพนธและขยายพนธ ) เวลา 1 ชวโมง

1.มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป. 4 – ป.5 มฐ. ว 1.1 เขาใจหนวยพ�นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร ตวชวด ป.5/4 อธบายการสบพนธและการขยายพนธของสตว

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะ

ศกษาตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผน การสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษา

คนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบ

สงทคาดการณไวนำาเสนอผลและขอสรป

145

ป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงานโดยอธบายดวยวาจาหรอเขยน

อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4,5ความร

1. สบคนขอมลการสบพนธและการขยายพนธของสตวได2. อธบายการสบพนธและการขยายพนธของสตวได3. เสนอแนวทางการดแลสตวในทองถนได

ทกษะ/กระบวนการ1. การสบคนขอมล2. การอธบาย3. การสงเกต4. การสำารวจ

5. ทกษะการสอสาร6. กระบวนการกลม7. กระบวนการแกปญหา8. กระบวนการสรางองคความร 9. การนำาความรไปใชประโยชนในชวตประจำาวน

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. เหนคณคาของการดแลสตวในทองถน

3. สาระการเรยนร

146

การสบพนธ หมายถง การทำาใหเกดลกหลานตอเนองกน การทสงมชวตจะรกษาเผาพนธของตนใหคงอยตอไปไมใหศนยส�น ตองอาศยการสบพนธ โดยการสบพนธของสตวจะแบงเปน 2 แบบ คอ การสบพนธแบบอาศยเพศ และการสบพนธแบบไมอาศยเพศ

1. การสบพนธแบบอาศยเพศสตวทมการสบพนธแบบอาศยเพศจะตองสรางเซลลสบพนธ 2 ชนด เซลลสบพนธเพศผ และเซลลสบพนธเพศเมย เมอเซลลสบพนธ 2 ชนด มาผสมกนจะทำาใหเกดตวออน และเจรญเตบโตพฒนาเปนตวเตมวยเหมอนพอแม

2. การสบพนธแบบไมอาศยเพศสตวทมการสบพนธแบบไมตองอาศยเพศ จะพบในสตวช �นตำา หรอสตวทมเซลลเดยว จะเปนการสบพนธโดยไมตองมการผสมกนระหวางเซลลสบพนธเพศผกบเซลลสบพนธเพศเมย มวธการสบพนธไดดงน�การแบงเซลล การแตกหนอ การงอกใหม

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน

1. ใหนกเรยนดแผนภาพหรอวดทศนการสบพนธของ ไฮดรา อะมบา ไสเดอน ปลา ไก และกบ

2. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายหลงจากดแผนภาพหรอชมวดทศนวาสตวชนดใด สบพนธแบบอาศยเพศและสตวชนดใดสบพนธแบบไมอาศยเพศ

3. ใหนกเรยนดแผนภาพหรอชมวดทศน เรองการผสมเทยมปลา4. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปเรองการผสมเทยมปลา

กจกรรมรายชน1. ใหนกเรยน ทำาใบกจกรรมท 2 เรอง มนษยเพมจำานวนสตวได

อยางไรกจกรรมรวมชน

147

1. ใหนกเรยนนำาเสนองานทไดทำาในใบกจกรรมท 2 โดยการสมนกเรยน 3-4 คน

2. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายการนำาความร เรองการสบพนธและการขยายพนธสตว

ไปใชในชวตประจำาวนและชวยกนเสนอแนวทางในการดแลสตวในทองถน

5. ภาระงาน /ชนงาน - ใบกจกรรมท 2 เรองมนษยเพมจำานวนสตวไดอยางไร

6. แหลงเรยนร/ สอ3.1 วดทศนการสบพนธของสตว3.2 วดทศนการผสมเทยมปลา3.3 หองสมด / อนเตอรเนต3.4 ชมชน

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกต การทำางาน2. ตรวจใบกจกรรม

1.แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค(จตวทยาศาสตร)2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงาน3. แบบสงเกตการทำางาน4. แบบบนทกกจกรรม

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน.......................................................................................................................................

148

........................................................................................

..................................................................

........................................................................................

..................................................................ปญหา / อปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

(ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

149 ลงชอ........................................................

( ......................................................)

( ผอำานวยการโรงเรยน )

ใบกจกรรมท 2 เรอง มนษยเพมจำานวนสตวไดอยางไร

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนวธการขยายพนธสตว

คำานยาม- การผสมเทยมปลาทำาได

โดย........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(สำาหรบช�น

150

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............- เขยนวธการ การคดเลอกและการขยายพนธสตวมา 1 ชนด

...............................................................................................

...........................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............... ชอ – นามสกล............................................................................... เลขท......................ช�น.........

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

เลข รายการประเมน รวม สรป

(สำาหรบช�น

151

ท ชอ – สกลผลการประเมน

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คด

ความ

อดทน

มงมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานคำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวางเลข ชอ สกล– รายการ สรปผล

(สำาหรบช�น

152

ทรวม

การประเมน

การใหความรวมมอ

การแสดงความคดเหน

การป

ฏบตต

ามกา

รปฏบ

ตกจ

กรรม

ความ

ต �งใจ

การท

ำาควา

ม

ความ

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

ลงชอ......................................................(ผประเมน)เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 ขอข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนร เรอง สตวโลกนารก (แผนการเรยนรท 3 พฤตกรรมของสตว ) เวลา 1 ชวโมง

153

1.มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป. 4 – ป.5 มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะ

ศกษาตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผน การสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษา

คนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบ

สงทคาดการณไวนำาเสนอผลและขอสรปป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงานโดยอธบายดวยวาจาหรอเขยน

อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนรความร1. สำารวจพฤตกรรมบางประการของสตวในทองถนทตอบสนองตอสงแวดลอมได2. อธบายพฤตกรรมของสตวทตอบสนองตอแสง อณหภม การสมผส

ได

154

3. เสนอแนวทางในการจดสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบสตวเพอพฒนาธรกจการเกษตรได

ทกษะ/กระบวนการ1. การสบคนขอมล2. การอธบาย3. การสงเกต4. การสำารวจ5. ทกษะการสอสาร6. กระบวนการกลม7. กระบวนการแกปญหา8. กระบวนการสรางองคความร (ป. 4)9. การนำาความรไปใชประโยชนในชวตประจำาวน (ป. 4)

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. เหนคณคาของการนำาความรไปใชในชวตประจำาวน

3. สาระการเรยนรสตวมการตอบสนองตอสงแวดลอม เปนการปรบตวใหเขากบสงแวดลอม

เพอไมใหสญพนธสตวเปนสงมชวตทมพฤตกรรมการตอบสนองตอสงแวดลอมในรปแบบตางๆ กน สตวตางๆ มพฤตกรรมการตอบสนองตอสงแวดลอมในรปแบบตางๆ กน เชน การใชเสยง การใชทาทาง การใชสารเคม พฤตกรรมตางๆ ทสตวแสดงออก มประโยชนตอการดำารงชวตของสตว

1.เมอถงฤดหนาว สภาพพ�นทบางแหงทสตวอาศยอยจะมความหนาวเยนมาก สตวจะมการปรบเปลยนการดำารงชวต เพอใหสามารถมชวตอยรอดจากสภาพอากาศทหนาวเยน

155

2.เมอถงฤดผสมพนธ สตวจะแสดงพฤตกรรมใหเพศตรงขามรบรวา พรอมทจะมคเพอสบเผาพนธของมนเอาไว3.เมอสตวอยรวมกนเปนฝง จะตองมตวทแขงแรงเปนจาฝง เพอการอยรวมกน และมการปองกนอนตรายใหแกฝง4.สตวแตละชนดมพฤตกรรมในการหาอาหารแตกตางกน บางชนดหาอาหารรวมกนเปนกลม บางชนดพรางตวเพอจบเหยอ5. สตวแตละชนดมการเตอนภยศตรแตกตางกน เชน งเหา และงจงอางชคอข�นแผ แมเบ�ย แมวโกงตวทำาขนฟและข สตวบางชนด มพษรายแรง จะมสสนฉดฉาด เพอเปนการเตอนภย

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน

1. ครนำาภาพสตว 2 – 3 ชนด (แมว จ�งจก กระตาย ) มาสนทนารวมกบนกเรยน เรอง กรยาของสตวทแสดงออกตาง ๆ กน

2. ครใหความรเพมเตมวากรยาทสตวแสดงออกตาง ๆ น�น เรยกวา พฤตกรรม เชนแสดงพฤตกรรมในการกนอาหาร การเคลอนท การตอส การปรบส กจกรรมกลม (คละชน)

1. ใหนกเรยนแบงกลมคละช�น กลมละ 3-4 คน ตามความเหมาะสม2. ใหนกเรยนแตละกลมสำารวจสตวบรเวณโรงเรยนแลวบนทกลงในใบบนทกกจกรรมท 3 เรอง สตวแสดงพฤตกรรมตอบสนองตอสงเราอยางไร

กจกรรมรวมชน 1. ใหนกเรยนแตละกลมสงตวแทนนำาเสนอผลการสำารวจ

พฤตกรรมของสตวบรเวณโรงเรยน 2. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปพฤตกรรมของสตวบรเวณโรงเรยน

กจกรรมรายชน

156

ชน ป. 4 1. ใหนกเรยนศกษาคนควาขอมลแลว ทำารายงาน เรอง พฤตกรรม

ของสตว ชน ป. 5 1. ใหนกเรยน ทำาใบกจกรรมท 4 เรอง โครงงานเรองพฤตกรรมของ

สตวกจกรรมรวมชน 8. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปพฤตกรรมของสตวท

ตอบสนองตอสงเรา แบบตาง ๆ

5. ภาระงาน/ชนงานชน ป. 4ใบกจกรรมท 3 เรองสตวแสดงพฤตกรรมตอบสนองตอสงเราอยางไรรายงาน เรองพฤตกรรมของสตวชน ป. 5ใบกจกรรมท 3 เรองสตวแสดงพฤตกรรมตอบสนองตอสงเราอยางไรใบกจกรรมท 4 ทำาโครงงานเรองพฤตกรรมของสตว

6. แหลงเรยนร/สอ- ภาพสตว- ชมชน - บรเวณโรงเรยน

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกตการทำางานกลม(ป.4, ป.5)

1. แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงาน

157

2. ตรวจช�นงาน(ป.5)3. ตรวจใบกจกรรม(ป.4,

ป.5)4. สงเกตการณ

ทำางาน(ป.5)5. ตรวจรายงาน(ป.4)

2. แบบประเมนคณภาพช�นงาน3. แบบประเมนกระบวนการทาง

วทยาศาสตร4. แบบประเมนคณลกษณะอนพง

ประสงค5. แบบประเมนสมรรถนะ6. แบบสงเกตการทำางาน7. แบบประเมนคณภาพของ

รายงาน8. แบบประเมนกระบวนการทาง

วทยาศาสตร

8. บนทกผลหลงสอนผลการสอน........................................................................................

.....................................................................................................................................................

.............................................................

158

.....................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค........................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.............................................................9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

(ลงชอ) ........................................................ (.............................................................) ครผสอน10. ความคดเหนผบรหาร

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

(ลงชอ) ........................................................ (.............................................................)

159

(ผบรหารสถานศกษา)

ใบกจกรรมท 3เรอง พฤตกรรมของสตว

คำาชแจง ใหนกเรยนบอกชอสตวทมการตอบสนองตอสงเรา และมการตอบสนองอยางไร

ชอสตว พฤตกรรมทแสดงออก

วตถประสงค

สำาหรบช�น

160

ชอสมาชกในกลมชอ – สกล ..................................................ช�น.............เลข

ท...........ชอ – สกล ..................................................ช�น.............เลข

ท...........ชอ – สกล ..................................................ช�น.............เลข

ท...........

ใบกจกรรมท 4 เรอง โครงงานเรองพฤตกรรมของสตว

คำาชแจง ใหนกเรยนทำาโครงงานพฤตกรรมของสตวมา 1 ชนด

ชอสตว......................................................

วสด – อปกรณ

สำาหรบช�น

161

1............................................................2............................................................3............................................................4............................................................

วธการทดลอง............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ชอ-นามสกล.............................................................. เลขท............. ช�น...............

แบบประเมนชนงานคำาชแจง แบบประเมนฉบบนเปนการประเมนชนงานของนกเรยนโดยครผสอนพจารณาดวาผลงานของนกเรยนไดคะแนนเทาไรใหใสตามรายการ

เลขท

ชอ - สกล

รายการ

รวมสรปผลการ

ประเมนเน�อหา(5)

การปฏบตงาน(3)

ความคด

สรางสรรค(2)

สำาหรบช�น

162

ลงชอ.............................................................ผประเมน

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 6 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนคณภาพของรายงาน(สำาหรบ ชน ป.4)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนการทำารายงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา รายงานมรายละเอยดครบตามรายการประเมนหรอไม โดยพจารณาใหคะแนนตามเกณฑขางลางน�

กลมท

เลขท

ชอ - สกล

รายการประเมน

รวม

(10)

สรปผลการ

ประเมน

เน�อหา

(4)

ความคดสรางสรรค (3)

ความประณต (3)

163

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 7 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

เลข รายการประเมน รวม สรป

สำาหรบช�น

164

ท ชอ – สกลผลการประเมน

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คด

ความ

อดทน

มงมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงาน

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

ช�น ป.5

165

เลขท

ชอ สกล–

รายการ

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การใหความรวมมอ

การแสดงความคดเหน

การ

การ

ความ

ต �งใจ

การ

ความ

ความ

การก

ลา

ลงชอ......................................................(ผประเมน)เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 ขอข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนร เรอง สตวโลกนารก (แผนการเรยนรท 4 การจำาแนกสตว ) เวลา 1 ชวโมง

166

1.มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป. 4 – ป.5 มฐ. ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความสำาคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพตวชวด ป. 5/5 จำาแนกสตวออกเปนกลมโดยใชลกษณะภายในบางลกษณะและลกษณะภายนอกเปนเกณฑ

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะ

ศกษาตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผน การสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษา

คนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบ

สงทคาดการณไวนำาเสนอผลและขอสรปป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงานโดยอธบายดวยวาจาหรอเขยน

อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

167

2. จดประสงคการเรยนรความร

จำาแนกสตวออกเปนสตวมกระดกสนหลงและสตวไมมกระดกสนหลงได

ทกษะ/กระบวนการ 1. การสำารวจ 2. การสงเกต 3. การสบคนขอมล 4. การทดลอง 5. การจำาแนก 6. ทกษะการสอสาร 7. กระบวนการกลม 8. กระบวนการแกปญหา 9. กระบวนการสรางองคความร 10. การนำาความรไปใชประโยชนในชวตประจำาวนคณธรรมจรยธรรม/คานยม 1. มจตวทยาศาสตร 2. เหนคณคาของการนำาความรไปใชในชวตประจำาวน

3. สาระการเรยนรสตวแบงออกเปน 2 พวกใหญๆ คอ สตวทมกระดกสนหลงและสตวทไมม

กระดกสนหลง1. สตวมกระดกสนหลง ไดแก สตวพวกปลา สตวครงนำ�าครงบก สตว

เล�อยคลาน สตวปก และสตวเล�ยงลกดวยนำ�านม 2. สตวไมมกระดกสนหลง เชน สตวพวกกลมฟองนำ�า ทมลำาตวเปนโพรง พวกหนอนตวแบน หนอนตวกลม ลำาตวเปนปลอง มขาเปนขอ สตวพวกหอย หมกทะเล สตวทะเลทมผมขนขระ เปนตน

168

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน1. ครและนกเรยนอภปรายถงกจกรรมทจะทำาและสงทนำามาทดลองในวน

น�กจกรรมกลม2. นกเรยนแบงกลมคละช�น กลมละ 3 – 4 คนใหนกเรยนแตละกลม ผาตด

ปลาท และกง (สงใหนำามาลวงหนา) ตามใบกจกรรมท 5 แลวบนทกผล

กจกรรมรายชนชน ป.41. ใหนกเรยนทำาใบกจกรรมท 5 เรอง เรองสตวอะไรหนอมกระดก แลวจด

บนทกผลลงในใบบนทกกจกรรมชน ป.52. ใหนกเรยนทำาใบกจกรรมท 6 เรอง สตวทฉนจำาแนกได แลวจดบนทก

ผลลงในใบบนทกกจกรรม กจกรรมรวมชน

1. ใหนกเรยน สงตวแทนนำาเสนอผลการทำาใบกจกรรม2. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปผลการจำาแนกสตว ประเภทของสตวทมกระดกสนหลง

5. ภาระงาน /ชนงาน1. ใบกจกรรมท 5 เรองสตวอะไรหนอมกระดก2. ใบกจกรรมท 6 เรองสตวทฉนจำาแนกได

6. แหลงเรยนร/ สอ3.1 ปลาท

3.2 กง 3.3 มด

169

3.4 เขยง 3.5 ภาพสตว 3.6 หองสมด / อนเตอรเนต

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกต การทำางานกลม/เดยว

2. ตรวจใบกจกรรม

1. แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงาน

2. แบบประเมนช�นงาน3. แบบประเมนคณลกษณะอน

พงประสงค4. แบบประเมนกระบวนการทาง

วทยาศาสตร5. แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา / อปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

170

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

(ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหาร.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

( ผอำานวยการโรงเรยน )

(สำาหรบช�น

171

ใบกจกรรมท 5เรอง สตวอะไรหนอมกระดก

คำาชแจง ใหนกเรยนศกษากระดกของปลาท และ กง

วสด – อปกรณ คอ1. มด2. เขยง3. ปลาท4. กง5. ใบบนทกกจกรรมท 5

วธทำา1. ใหนกเรยนผาตดปลาทและกง2. ใหนกเรยนสงเกตกระดกของปลาทและกงแลวจดบนทกลงในใบ

กจกรรมท 5

172

ใบบนทกกจกรรมท 5สตวอะไรหนอมกระดก

ชอสตว ผลการสงเกต

ปลาท.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

กง.....................................................................................................………………………………………………………………………………………………………………………………….

คำาถามสรปผล1. ปลาทมกระดกหรอ

ไม………………………………………………………….2. กงมกระดกหรอ

ไม………………………………………………………..3. นกเรยนคดวาสตวชนดใดเปนสตวมกระดกสน

หลง............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

กลมท.................................... สมาชกในกลม

(สำาหรบรวม

สตว

สตวไมมกระดกสนหลงสตวมกระดกสนหลง

(สำาหรบช�น

173

1. ............................................................................2. ...........................................................................3. ............................................................................4. ............................................................................

ใบกจกรรมท 6 เรอง สตวทฉนจำาแนกได

174

ชอ.................................................................ช�น............เลขท............

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงาน

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

เลขท

ชอ – สกล

รายการ

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การใหความรวมมอ

การแสดงความคดเหน

การป

ฏบต

การป

ฏบต

กจกร

รมคว

ามต �ง

ใจทำา

งาน

การ

ความ

ความ

คด

การก

ลา

175

ลงชอ......................................................(ผประเมน)เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 6 ขอข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนชนงาน(สำาหรบชน ป.5)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน�เปนการประเมนช�นงานของนกเรยนโดยครผสอนพจารณาดวาผลงาน ของนกเรยนไดคะแนนเทาไรใหใสตามรายการ

เลขท

ชอ - สกล

รายการ

รวมสรปผล

การประเมน

เน�อหา(5)

การปฏบตงาน(3)

ความคด

สรางสรรค(2)

176

ลงชอ.............................................................ผประเมน

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 6 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑแผนการจดการเรยนร

รายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนร เรอง สตวโลกนารก (แผนการเรยนรท 5 การอนรกษสตวในทองถน) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป. 4 – ป.5 มฐ. ว 2.2 เขาใจความสำาคญของทรพยากรธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถน ประเทศ และโลกนำาความรไปใชในในการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในทองถนอยางยงยนตวชวด ป. 4/4 อภปรายแนวทางในการดแลรกษาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมป. 4/5 มสวนรวมในการดแลรกษาสงแวดลอมในทองถน

177

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะ

ศกษาตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผน การสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษา

คนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบ

สงทคาดการณไวนำาเสนอผลและขอสรปป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงานโดยอธบายดวยวาจาหรอเขยน

อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนรความร1. สำารวจ สบคนขอมลเกยวกบสตวปาสงวนและสตวปาคมครอง1. บอกวธการอนรกษสตวในทองถนได2. อธบายสาเหตของการสญพนธสตวทกษะ/กระบวนการ 1. การสำารวจ 2. การสงเกต

178

3. การสบคนขอมล 4. การทดลอง 5. การจำาแนก 6. ทกษะการสอสาร 7. กระบวนการกลม 8. กระบวนการแกปญหา 9. กระบวนการสรางองคความร 10. การนำาความรไปใชประโยชนในชวตประจำาวนคณธรรมจรยธรรม/คานยม 1. มจตวทยาศาสตร 2. เหนคณคาของการนำาความรไปใชในชวตประจำาวน

3.สาระการเรยนรสตวในทองถนหรอในประเทศไทยเรามมากมายหลายชนด บางชนดสญ

พนธไปแลว เชน สมน แตบางชนดกำาลงสญพนธ ดงน�นเราจงชวยกนดแลอนรกษสตวในทองถนของเราใหคงอยตอไป

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน1. นกเรยนดภาพสตวปาคมครอง และสตวสงวน แลวรวมกนอภปรายวา

นกเรยนรจกสตวเหลาน�หรอไม และเคยเหนทไหนบาง2. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงสาเหตของการสญพนธและการลด

จำานวนของสตวเหลาน �น

กจกรรมกลม คละชน1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3 -4 คน แตละกลมสบคนขอมลเกยวกบสตวปาสงวน และสตวปาคมครองในใบกจกรรมท 7กจกรรมจบค ชนเดยวกน

179

ชนป.41. นกเรยนจบคช �นเดยวกน และวาดภาพสตวในทองถนทใกลจะสญพนธในใบกจกรรมท 82. แตละกลมสงตวแทนนำาเสนอหนาช�นเรยนชนป. 51. นกเรยนจบคช �นเดยวกน และสำารวจสตวในทองถนทใกลจะสญพนธ แลวบอกประโยชนและแนวทางอนรกษในใบกจกรรมท 82. แตละกลมสงตวแทนนำาเสนอหนาช�นเรยนกจกรรมสรป /รวมชน1. ครและนกเรยนรวมกนสรปวธการการอนรกษสตวและสงแวดลอม

5. ภาระงาน / ชนงานใบกจกรรมท 7 เรองสตวปาสงวนและสตวปาคมครองใบกจกรรมท 8 เรองสตวใกลจะสญพนธ

6. แหลงเรยนร/สอ- ภาพสตว- หองสมด - อนเตอรเนต- ชมชน

7.การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกต การทำางานกลม

2. ตรวจใบกจกรรม

1. แบบประเมนช�นงาน2. แบบประเมนพฤตกรรมการ

ปฏบตงาน3. แบบประเมนคณลกษณะอน

พงประสงค4. แบบประเมนกระบวนการทาง

180

วทยาศาสตร5. แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา / อปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

(ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหาร

181

........................................................................................

..................................................................

........................................................................................

..................................................................

........................................................................................

.................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

( ผอำานวยการโรงเรยน )

ใบกจกรรมท 8เรอง สตวใกลจะสญพนธ

คำาชแจง ใหนกเรยนวาดภาพสตวในทองถนทใกลจะสญพนธพรอมบอกสาเหต

สตวในทองถนทใกลจะสญพนธ

สาเหตของการสญพนธ

สำาหรบช�น

182

ชอ......................................................................ช�น..............เลขท...........ชอ......................................................................ช�น..............เลขท...........

ใบกจกรรมท 8เรอง แนวทางอนรกษสตวใกลจะสญพนธ

คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจสตวใกลสญพนธในทองถน พรอมบอกประโยชนและแนวทางอนรกษสตวทใกลสญพนธใน

ทองถนประโยชน แนวทางการอนรกษสตวใน

ทองถน

สำาหรบช�น

183

ชอ........................................................................................ช�น...........เลขท..............

ชอ........................................................................................ช�น...........เลขท..............

แบบประเมนชนงาน

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน�เปนการประเมนช�นงานของนกเรยนโดยครผสอนพจารณาดวาผลงาน ของนกเรยนไดคะแนนเทาไรใหใสตามรายการเลขท

ชอ - สกล รายการ รวม สรปผลการ

ประเมนเน�อหา(5)

การปฏบตงาน(3)

ความคด

สรางสรรค

184

(2)

ลงชอ.............................................................ผประเมน

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 6 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงาน

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

เลข ชอ – สกล รายการ สรปผลการ

185

ทรวม

ประเมน

การใหความรวมมอ

การแสดงความคดเหน

การป

ฏบต

การป

ฏบต

ความ

ต �งใจ

ทำางา

นกา

รทำาค

วาม

ความ

ความ

คด

การก

ลา

ลงชอ......................................................(ผประเมน)เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 ขอข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมน สมรรถนะผเรยน 5 ดานคำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและ

นอกเวลาเรยน แลวขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

สมรรถนะทประเมน ระดบคะแนน

186

3 2 11. ความสามารถในการสอสาร

1.1 มความสามารถในการรบ สงสาร–1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความ

เขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม

2. ความสามารถในการคด2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห เพอการสรางองคความร2.2 มความสามารถในการคดเปนระบบ เพอการสรางองคความร

3. ความสามารถในการแกปญหา3.1 แกปญหาโดยใชเหตผล3.2 แสวงหาความรมาใชในการแกปญหา3.3 ตดสนใจโดยคำานงถงผลกระทบตอตนเองและผอน

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต4.1 ทำางานและอยรวมกบผอนดวยความสมพนธอนด4.2 มวธแกไขความขดแยงอยางเหมาะสม

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย5.1 เลอกใชขอมลในการพฒนาตนเองอยางเหมาะสม5.2 เลอกใชขอมลในการทำางานและอยรวมกบผอนอยางเหมาะสม

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

......................../........................./.............................

เกณฑการใหคะแนน : - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางคร �ง ให 1 คะแนน

187

คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดานคำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและ

นอกเวลาเรยน แลวขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพง

ประสงคดานรายการทประเมน

ระดบคะแน

น3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 มความรกและภมใจในความเปนชาต

1.2 ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา

1.3 แสดงออกถงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

2. ซอสตยสจรต

2.1 ปฏบตตามระเบยบการสอนและไมลอกการบาน

2.2 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอตนเอง

2.3 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอผอน

3. มวนย3.1 เขาเรยนตรงเวลา

3.2 แตงกายเรยบรอยเหมาะสมกบกาลเทศะ

3.3 ปฏบตตามกฎระเบยบของหอง

4. ใฝเรยนร4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยางพอเพยง

5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด

5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณ

188

คา

5.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน

6. มงมนในการทำางาน

6.1 มความต�งใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรค เพอใหงานสำาเรจ

คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน (ตอ)

คณลกษณะอนพง

ประสงคดานรายการทประเมน

ระดบคะแน

น3 2 1

7. รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ

8.1 รจกการใหเพอสวนรวมและเพอผอน

8.2 แสดงออกถงการมนำ�าใจหรอการใหความชวยเหลอผอน

8.3 เขารวมกจกรรมบำาเพญตนเพอสวนรวมเมอมโอกาส

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

189

........................./........................./.............................เกณฑการใหคะแนน :

- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางคร �ง ให 1 คะแนน

หมายเหต การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคใหอยในดลพนจของครผสอนวาขอใดทเหมาะสมและ สอดคลองกบบทเรยนเปนการประเมนสะสมไว

แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร

วชา .......................................................................................................... ช�น……………………………………………………………

หนวยการเรยนรท .................................................................... กจกรรม……………….…………………………………………

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตการใชกระบวนการทางวทยาศาสตรของนกเรยนในการสบเสาะหาความร ขณะปฏบตกจกรรม วาม

190

การปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหขด ü ถาไมมใหเวนวาง

เลขท

ชอ นามสกล–ต �ง

คำาถา

มเกย

วกบป

ระเด

น หร

อเรอ

ง หร

อสถา

นการ

ณทจ

ะศกษ

า ตาม

ทกำา

หนดใ

หและ

ตามค

วามส

นใจ

วางแ

ผนกา

รสงเ

กต เส

นอกา

รสำาร

วจตร

วจสอ

บ หร

อศกษ

าคนค

วาแล

ะคาด

การณ

สงทพ

บจาก

การส

ำารวจ

ตรวจ

เลอก

อปกร

ณทถ

กตอง

เหมา

ะสมใ

นกา

รสำาร

วจตร

วจสอ

บใหไ

ดขอม

ลทเช

อบน

ทกขอ

มลใน

เชงป

รมาณ

และ

คณภา

พ แล

ะตรว

จสอบ

ผลกบ

สงท

สราง

คำาถา

มใหม

เพอก

ารสำา

รวจต

รวจ

แสดง

ความ

คดเห

นอยา

งอสร

ะ อธ

บายแ

ละสร

ปสงท

ไดเร

ยนร

บนทก

และอ

ธบาย

ผลกา

รสำาร

วจตร

วจสอ

บตาม

ความ

เปนจ

รง ม

การอ

างอง

นำาเส

นอ จ

ดแสด

งผลง

าน โด

ยอธบ

ายดว

ยวาจ

าและ

เขยน

อธบา

ยแสด

งกร

ะบวน

การ

และผ

ลของ

งานใ

หผอน

รวมสรปผล

การประเม

น

ลงชอ ................................................................................. ผประเมนเกณฑการประเมน : นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑประเมนระดบคะแนน : ผาน 6 รายการ = 1 คะแนน

ผาน 7 รายการ = 2 คะแนนผาน 8 รายการ = 3 คะแนน

เปาหมายการเรยนรหนวยการเรยนรท 1 มหศจรรยธรรมชาต

191

หนวยยอยท 4 กลไกในตวฉน ชนประถมศกษาปท 4 ชนประถมศกษาปท 5

ความร1.การเจรญเตบโตและการเปลยนแปลงของรางกายมนษย ต�งแตแรกเกดจนเปนผใหญ2. การทำางานของอวยวะในรางกายมนษย ในระบบหายใจ ระบบยอยอาหาร ระบบขบถาย3.สารบางชนด รวมท�งสารเสพตดมผลตอการ ทำางานของระบบตางๆของรางกาย ทกษะ/

กระบวนการ1. การสงเกต2.การรวบรวมขอมล3. การวเคราะห4. การอธบาย5. การนำาเสนอขอมล6. การสบคนขอมล 7.กระบวนการกลม

กลไกในตวฉน

ภาระงาน/ ชนงาน1.บนทกกจกรรม2.การรายงาน3.วาดภาพอวยวะในระบบ

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. จตวทยาศาสตร 2. คณลกษณะอนพงประสงค

192

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท4 และ 5

หนวยยอยท 4 กลไกในตวฉน เวลา 5 ชวโมงประกอบดวยแผนการเรยนร จำานวน 3 แผน ดงน

แผนการเรยนรท 1 เรองการเจรญเตบโตของมนษย เวลา 1 ชวโมงแผนการเรยนรท 2 เรองการทำางานของอวยวะในระบบตางๆ เวลา 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 3 เรองอนตรายจากสารบางชนดและสารเสพตด เวลา 1 ชวโมง

193

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนร เรอง กลไกในตวฉน (แผนการเรยนรท 1 การเจรญเตบโตของมนษย ) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป. 4 – ป.5มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะ

ศกษาตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผน การสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษา

คนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบ

สงทคาดการณไวนำาเสนอผลและขอสรปป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยางตรงไปตรงมา

194

ป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงานโดยอธบายดวยวาจาหรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4,5ความร อธบายการเจรญเตบโตและการเปลยนแปลงของรางกายมนษยต�งแตแรกเกดจนเปนผใหญไดทกษะกระบวนการ

1. อภปรายการเจรญเตบโตของมนษย 2. ปฏบตการชงนำ�าหนก วดสวนสง 3. การสำารวจ

4. การรวบรวมขอมล 5. การวเคราะห 6.กระบวนการทางวทยาศาสตร

คณธรรม จรยธรรม/คานยม 1.จตวทยาศาสตร

2. คณลกษณะอนพงประสงค - ความรบผดชอบ - ใฝรใฝเรยน - ความซอสตย - ยอมรบฟงความคดเหน

3. สาระการเรยนรวยของมนษยเราจะถอเอาอายเปนเกณฑซงสามารถแบงออกเปน 5 วย คอ

วยทารก วยเดก วยรน วยผใหญ และวยชรา ซงในแตละวยจะมการเจรญเตบโตท�งพฒนาการเปลยนแปลงท�งโครงสรางความสามารถทกษะในการทำาหนาทท�งรางกายและจตใจอยางตอเนองตลอดชวตเปนระยะๆและเมอเขาสวยเปนผใหญและวยชราการเปลยแปลงรางกาย จตใจเรมเสอมโทรม

195

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน1. ทดสอบกอนเรยน2. นกเรยนรวมกนรองเพลง เราจะโต“ ”3. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบเน�อเพลง4. ใหนกเรยนดภาพคนในวยตางๆและใบความรท 1 สนทนาและอภปราย

รวมกนในประเดนตอไปน�- มนษยมการเจรญเตบโตอยางไร- เราจะวดความเจรญเตบโตของเราไดอยางไร- รางกายมการเปลยนแปลงอยางไร

กจกรรมจบค 1.นกเรยนแบงกลม 3- 4 คน ฝกปฏบตชงนำ�าหนก วดสวนสงตามใบกจกรรมท 1 ของสมาชกในกลม

2.นกเรยนจบคผลดกนวดสวนตางๆของรางกาย เชน แขน ขา รอบเอว สวนสง นำ�าหนก และบนทกผลลงในใบบนทกกจกรรมท 1 (ทำาเปนรายบคคล)

กจกรรมกลมชนป.4 ชนป. 51.นกเรยนจบกลมสำารวจการเจรญเตบโตของเพอนแตละคนในกลม2.บนทกผลการสำารวจลงในใบกจกรรมท 2กจกรรมเดยวชนป.4 ชนป. 51. มอบหมายใหนกเรยนจดทำารายงานพฒนาการทางดานรางกาย

ต�งแตวยแรกเกดจนถงวยผใหญชนป.42. บนทกรายงานพฒนาการลงในใบกจกรรมท 3กจกรรมรวมชน

196

ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการเจรญเตบโตและพฒนาการตางของรางกายมนษยในวยตางๆ

5. แหลงเรยนร/สอ1. เพลง เราจะโต“ ”

2. ภาพคนในวยตางๆ 3. สายวดตว4. เครองชงนำ�าหนก

5. ใบกจกรรม/ใบบนทกกจกรรม6. เกณฑมาตรฐานนำ�าหนก/สวนสง

6.การวดและประเมนผลวธวด1. สงเกตการทำางาน2. ประเมนใบกจกรรมเครองมอ1. แบบบนทกการสงเกต/ประเมนผลดานคณธรรม/จรยธรรม/คานยม2. แบบประเมนใบกจกรรม

7. บนทกหลงการสอนผลการสอน...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

197

ปญหา / อปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

(ผสอน)

9. ความคดเหนของผบรหาร.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

198

( ผอำานวยการโรงเรยน )

แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยนหนวยยอยท 4 เรองกลไกในตวฉน

คำาชแจง ใหนกเรยนทำาเครองหมาย กากบาท ลงในกระดาษคำาตอบทถกทสด1. แดงแบงอวยวะตาง ๆ ของรางกายออกเปน 2 กลมดงน� กลมท 1 ตา ห จมก แขน ขา กลมท 2 หวใจ ปอด ไต กระเพาะอาหาร

แดงใชเกณฑใดในการจำาแนกก. หนาทของอวยวะข. ความสมพนธของอวยวะค. การดแลอวยวะง. อวยวะภายนอกและอวยวะภายใน

2. ลำาดบการเจรญเตบโตของรางกายเราจะเปนตามขอใดก.วยเดก วยแรกเกด วยรนข.วยแรกเกด วยเดก วยรนค.วยรน วยเดก วยผใหญง.วยเดก วยผใหญ วยรน

3. การเปลยนแปลงของรางกายสวนใดทเราจะทราบไดดวยการชงก.ขนาดของแขนข.ความยาวของขา

199

ค.ความอวนผอมง.ความแขงแรง

4. ขอใด ไม ถอเปนเกณฑวดการเจรญเตบโตของรางกายไดก.นำ�าหนกข.สวนสงค.ความยาวลำาตวง.ความยาวของเสนผม

5. การกระทำาตามขอใดอาจทำาใหรางกายไมเจรญเตบโตตามวยไดก. ออกกำาลงกายข. รบประทานพชผกค. เสพสงเสพตดง. ดโทรทศนมากเกนไป

6. เดกชายจะเรมมเสยงหาวเมอใดก. 8-10 ปข. 10-11 ปค. 11-16 ปง. 15-20 ป

7. เดกในวยเจรญเตบโตควรรบประทานอาหารชนดใดใหมากก. ขาวข. เน�อสตวค. นม เนยง. ผกและผลไม

8. ชวงใดของชวตทมพฒนาการของสมองมากทสดก. วยแรกเกดข. วยเดกค. วยรนง. วยผใหญ

9. ทำาไมจงกลาววา นมแมดทสดสำาหรบทารก

200

ก. ทำาใหลกอวนข. ลกดดนมแมไดท�งวนค. มสารอาหารครบถวนง. เตานมมขนาดพอดกบปาก

10. ฟนกรามจะข�นครบเมอมอายตามขอใดก. 15-20 ปข. 17-21 ปค. 18-25 ปง. 19-30 ป

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยน 1.ง 2.ข 3.ค 4.ง 5.ค 6.ค 7.ข 8.ก 9.ค 10.ข

แผนภมเพลง เราจะโต“ ”คำารอง-ทำานอง สำาล รดฤทธ

เรากนอาหารไมนานเรากจะโตเราอาจผอมโซไมโตเมอเราไมกน

กนอาหารดมากมดวยวตามนมากมายโปรตนแลวเราจะโตจะโต

เราจะโตถาเรากนอาหารดคณคามากมอวนพไมผอมโซ

ออกกำาลงกายแจมใสรางกายเตบโตโอเราเจรญเตบโตรางกายแขงแรง

ช�น ป. 4,

201

รางกายมนษยมการเจรญเตบโตจากวยทารกสวยเดก วยรน วยผใหญ สงเกตไดจากขนาดรางกายและการเปลยนแปลงไปในแตละวย สำารวจไดโดยวดสวนสงและนำ�าหนก

เดกผชายและเดกผหญงจะมอตราการเจรญเตบโตแตกตางกนในวยอาย 15-20 ป เดกผชายจะเจรญเตบโตเรวกวาเดกผหญง สวนขาของรางกายเจรญเตบโตเรวกวาสวนอนๆ ทำาใหมสวนสงมากข�นเรอยๆ จนอายได 25 ป สวนสงจะหยดการเจรญเตบโต หากรบประทานอาหารไมถกสดสวนและไมเหมาะสมกบขนาด เพศ วย อาจทำาใหมการสะสมไขมนไวตาม

ใบความรท 1“การเจรญเตบโตของ

ช�น ป. 4,

202

สวนตางๆของรางกาย ทำาใหอวนหรออาหารทเกบสะสมไวตามสวนตางๆของรางกายถกดงมาใช ทำาใหผอมแหงได

จดประสงค เพอสงเกตและเปรยบเทยบการเจรญเตบโตของรางกาย

ใบกจกรรมท 1เรองการเจรญ

เตบโตของมนษย

ช�น ป. 4,

203

วสดอปกรณ1. สายวดตว2. เครองชงนำ�าหนก3. นกเรยน4. ใบบนทกกจกรรม

ขนตอนการทำากจกรรม1. นกเรยนแบงกลม 3-5 คน สำารวจความเจรญเตบโตของเพอนในกลมโดยชงนำ�าหนก วดสวนสง อวน ผอม ปกต2. บนทกผลการสำารวจลงในใบบนทกกจกรรมท 13. นำาเสนอผลการสำารวจหนาช�นเรยน4. ใหนกเรยนบนทกการเจรญเตบโตของตนเอง โดยบนทกลงในใบ

บนทกกจกรรมท 2 ทำาเปนรายบคคล

ใบบนทกกจกรรมท 1การเจรญเตบโตของมนษย

เรอง การเจรญเตบโตของรางกาย

ชอกลม.............................................................ช�น...................................

ช�น ป. 4,

204

คำาชแจง นกเรยนแตละกลมชงนำ�าหนก วดสวนสง แลวบนทกลงในตาราง พรอมกบเปรยบเทยบ ขอมลจากตาราง

ชอ-สกล

นำาหนก

สวนสง

สรปผลการเปรยบเทยบตามเกณฑ

อวน ผอม ปกต

1. …………………………2. ……………………………3. ……………………………4. …………………………..5. …………………………..6. ……………………………

…………...…………..…………..…………..…………..…………..

…………...…………..…………..…………..…………..………….

…………...…………..…………..…………..…………..………….

…………...…………..…………..…………..…………..………….

…………...…………..…………..…………..…………..………….

นำ�าหนกเปรยบเทยบกบเกณฑมาตรฐานคำาถาม1.ใครมนำ�าหนกมากทสด หนกเทาไร .....................................................2.ใครมนำ�าหนกนอยทสด หนกเทาไร ....................................................3. คนทนำ�าหนกมากทสดหนกกวาคนทนำ�าหนกนอยทสด เทาไร

205

....................................................4.คนทมนำ�าหนกเกน นำ�าหนกตำากวาเกณฑและนำ�าหนกตามเกณฑเทาไร .......................................................5.นกเรยนคดวาตนเองเจรญเตบโตหรอไม ดจากอะไร ..........................................................

ใบบนทกกจกรรมท 2สำารวจการเจรญเตบโตของเพอน

เรอง การเจรญเตบโตของรางกาย

ชอ-สกล.............................................................ช�น...................................

คำาชแจง นกเรยนแตละกลมชงนำ�าหนก วดสวนสง แลวบนทกลงในตาราง พรอมกบเปรยบเทยบ ขอมลจากตาราง

ชอ-สกล นำาหนก สวนสง

สรปผลการเปรยบเทยบตามเกณฑ

อวน ผอม ปกต

1. ……………………………2. ……………………………3. ……………………………4. …………………………..5. …………………………..6.

…………...…………..…………..…………..…………..…………..

…………...…………..…………..…………..…………..………….

…………...…………..…………..…………..…………..………….

…………...…………..…………..…………..…………..………….

…………..…………..…………..…………..…………..………….

ช�น ป. 4,

ช�น ป. 4

206

……………………………

นำ�าหนกเปรยบเทยบกบเกณฑมาตรฐาน

207

ใบบนทกกจกรรมท 2การเจรญเตบโตของมนษย

เรอง การเจรญเตบโตของรางกาย

ชอ-สกล.............................................................ช�น...................................

คำาชแจง นกเรยนแตละคนชงนำ�าหนก วดสวนสงของตนเอง แลวบนทกลงในตาราง พรอมกบเปรยบเทยบขอมลจากตาราง

วน/เดอน/ป ทวด นำาหนก สวนสง

สรปผลการเปรยบเทยบตามเกณฑ

อวน ผอม ปกต

……………………………. ……………………………. ……………………………. …………………………... …………………………... ……………………………

…………...…………..…………..…………..…………..…………..

…………...…………..…………..…………..…………..………….

…………...…………..…………..…………..…………..………….

…………...…………..…………..…………..…………..………….

…………...…………...…………..…………..…………..………….

นำ�าหนกเปรยบเทยบกบเกณฑมาตรฐาน

ช�น ป.5

208

ใบบนทกกจกรรมท 3บนทกรายงานพฒนาการดานรางกาย

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

............................................................................................................

....................................................... ....................................................

............................................................................................................

......................................................................................................................................................................

ช�น ป.4

209

............................................................................................................

............................................................................................................

..............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

..............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

..............................................................................................................

แบบบนทกการสงเกต/ประเมนผลดานคณธรรม/จรยธรรม/

คานยม/ทกษะกระบวนการ

ชอ -สกล

ความ

รบผด

ชอบ

ขยน

ใฝร

ใฝเร

ยนคว

ามซอ

สตย

ยอมร

บฟงค

วาม ทกษะ/

กระบวนการคะแนน

รวมสรปผลการ

ประเมน

การ

การส

งเกต

การส

ำารวจ

การส

บคน ผาน ไม

ผาน

5 5 5 5 5 5 5 5 40 20-40 0-19

210

เกณฑการใหคะแนน คะแนน 5 ดมาก คะแนน 3 พอใช คะแนน 4 ด คะแนน 1-2 ตองปรบปรง

211

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนร เรอง กลไกในตวฉน (แผนการเรยนรท 2 การทำางานของอวยวะในระบบตางๆ) เวลา 3 ชวโมง

3.มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป. 4 – ป.5มฐ. ว 1.1 เขาใจหนวยพ�นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะ

ศกษาตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผน การสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษา

คนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบ

สงทคาดการณไวนำาเสนอผลและขอสรปป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนร

212

ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงานโดยอธบายดวยวาจาหรอเขยน

อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

2.จดประสงคการเรยนร ป.4, ป.5ความร1. อธบายการทำางานของอวยวะในรางกายมนษยในระบบหายใจ ระบบ

ยอยอาหาร และระบบหมนเวยนโลหตไดถกตอง(ป.5)ทกษะกระบวนการ1. สบคนขอมลการทำางานของอวยวะในระบบตางๆ 2. จดทำารายงานและวาดภาพอวยวะในระบบตางๆ3. เขยนแผนผงความคดเกยวกบการทำางานของระบบตางๆในรางกายได4. การนำาเสนอ5. กระบวนการทางวทยาศาสตรคณธรรม จรยธรรม/คานยม

1. จตวทยาศาสตร2. คณลกษณะอนพงประสงค

- สนใจใฝร ใฝเรยน- ความรบผดชอบ -ใชกระบวนการกลมในการทำางาน

3.สาระการเรยนรรางกายของคนเรามระบบตางๆททำางานรวมกนและสมพนธกน เชน ระบบ

ยอยอาหาร ระบบหมนเวยนเลอด ระบบหายใจ ระบบขบถาย ระบบกลามเน�อ ระบบสบพนธ เปนตน

4. กจกรรมรวมชน

213

1. ครสนทนาทบทวนเรองการเจรญเตบโตของรางกายมนษยต�งแตวยแรกเกด ถงวยผใหญกจกรรมกลม1. ใหนกเรยนแบงกลมออกเปน 3 กลมๆ ละเทากน แลวปฏบตกจกรรมท

1-3 โดยใหนกเรยนจบฉลากวาดภาพอวยวะในระบบหายใจ ระบบยอยอาหาร และระบบหมนเวยนโลหต กลมละ 1 ระบบและบนทกลงในใบบนทกกจกรรมท 1-3

2. สบคนขอมลวาการทำางานของอวยวะในระบบตางๆของรางกายมนษยจำาแนกไดอยางไรอวยวะในระบบทรบผดชอบทำางานอยางไร บนทกผลการสบคนประกอบภาพทวาด

3. ตวแทนกลมนำาเสนอผลงานในกลม เพอพจารณาปรบปรงใหถกตองสมบรณ กจกรรมรวมชน

1. สงตวแทนกลมนำาเสนอผลงานหนาช�นเรยน2. ครและนกเรยนรวมกนสรปการทำางานของอวยวะในระบบตางๆและให

นกเรยนปฏบตใบงานท 1-33. นกเรยนแตละกลมนำาผลงานไปจดนทรรศการ

กจกรรมเดยว ชนป.4, ป.5 1. มอบหมายใหนกเรยนแตละคนจดทำา รายงานการทำางานของอวยวะตางๆในรางกายมนษยสงเปนการบานชนป.51. นกเรยนเขยนแผนผงความคดเกยวกบการทำางานของระบบตางๆในรางกาย

5. ภาระชนงานใบกจกรรมท1-3ใบงานท 1

214

6. สอ/แหลงเรยนร1. หนงสอเรยนวทยาศาสตรของ สสวท./หองสมด/อนเตอรเนต2. กระดาษ3. ดนสอส

7. การวดและประเมนผลวธประเมน1. สงเกตการทำางาน2. ประเมนผลงาน3. การทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนเครองมอ1.แบบสงเกตการทำางาน2.แบบประเมนผลงาน3. แบบทดสอบ

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา / อปสรรค..............................................................................................................................

215

........................................................................................

..................................................................

........................................................................................

..................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

(ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหาร.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

( ผอำานวยการโรงเรยน )

216

ใบกจกรรมท 1วาดภาพระบบตาง ๆ ของรางกาย

คำาชแจง1. นกเรยนแบงกลมออกเปน 3 กลมๆ ละเทากน2. สงตวแทนจบฉลากวาดภาพ ระบบตาง ๆของรางกาย กลมละ 1 ระบบ

ดงน� 1. อวยวะในระบบหายใจ 2.ระบบยอยอาหาร 3.ระบบหมนเวยนโลหต 3. แตละกลมสบคนขอมลการทำางานของอวยวะในระบบตางๆของรางกาย

มนษยในหวขอตอไปน� 3.1 อวยวะในระบบตางๆของรางกายมนษยจำาแนกไดอยางไร 3.2 อวยวะในระบบทจบฉลากไดทำางานอยางไร 4. บนทกผลการสบคนประกอบภาพทวาด

ช�น ป. 4

217

ใบบนทกกจกรรมท 1อวยวะในระบบหายใจ

ช�น ป. 4

218

ใบบนทกกจกรรมท 2ระบบยอยอาหาร

ช�น ป. 4

219

ใบบนทกกจกรรมท 3ระบบหมนเวยนโลหต

ช�น ป. 4

220

ใบงานท 1

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนแผนผงความคดในหวขอระบบตางๆของรางกาย

ช�น ป.5

221

แบบประเมนผลงาน

222

ท ชอ - สกลความ

ยากงาย(5)

ความคดสรางสรร

ค(5)

ความถกตอง

สมบรณ(5)

ความประณต

(5)

คะแนนรวม

(20)

เกณฑการใหคะแนน5 ดเยยม4 ด3 พอใช

1-2 ตองปรบปรง

223

แบบบนทกการสงเกต/ประเมนผลดานคณธรรม/จรยธรรม/คานยม

ท ชอ -สกลคว

ามรบ

ผดชอ

บ

ขยน

ใฝร

ใฝเร

ยน

ความ

ซอสต

ย

ยอมร

บฟงค

วามค

ด ทกษะ/กระบวนการ

คะแนนรวม

สรปผลการประเมน

การก

งเสต

การส

อสาร

การส

บคน

ขอมล

ผาน ไมผาน

10 10 10 10 5 5 5 35 20-35

0-19

1234567891011121314151617

เกณฑการใหคะแนน คะแนน 5 ดมาก คะแนน 3 พอใช คะแนน 4 ด คะแนน 1-2 ตองปรบปรง

แผนการจดการเรยนร

224

รายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5

ชอหนวยการเรยนร เรอง กลไกในตวฉน(แผนการเรยนรท 3 อนตรายจากสารบางชนดและสารเสพตด ) เวลา 1

ชวโมง

1.มาตรฐานการเรยนร ตวชวดมฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณทจะ

ศกษาตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผน การสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษา

คนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบ

สงทคาดการณไวนำาเสนอผลและขอสรปป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงานโดยอธบายดวยวาจาหรอเขยน

อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ2. จดประสงคการเรยนร

ความร

225

ระบชนดของสารบางชนดและสารเสพตด และผลตอการทำางานของระบบตางๆของรางกายได

ทกษะกระบวนการชนป. 41. สบคนขอมลของสารบางชนดและสารเสพตด และผลตอการทำางาน

ของระบบตางๆของรางกาย2. อภปรายเสนอแนะแนวทางในการปองกนตนเองจากสารเสพตด3. กระบวนการทางวทยาศาสตรชนป.51. สบคนขอมลของสารบางชนดและสารเสพตด และผลตอการทำางาน

ของระบบตางๆของรางกาย2. อภปรายเสนอแนะแนวทางในการปองกนตนเองจากสารเสพตดคณธรรม จรยธรรม/คานยมชนป. 4

1.จตวทยาศาสตร 2. คณลกษณะอนพงประสงค ชนป.5 1. มความสนใจใฝร รบผดชอบในการทำากจกรรม 2. ใชกระบวนการกลมในการทำางาน

3.สาระการเรยนรสารเสพตด และสารบางชนดเปนสารทมผลตอสมอง ระบบประสาทสวน

กลาง และระบบตางๆของรางกาย หากใชอยางไมระมดระวงกจะเปนอนตรายตอรางกายได

4. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมชน- ครสนทนาทบทวนเรองการทำางานของระบบตางๆของรางกาย และถามเกยวกบปญหาการทำางานของระบบตางๆทเกยวของกบสารเสพตด

226

กจกรรมกลม1. นกเรยนแบงกลมๆละ 3-5 คน สบคนขอมลเกยวกบอนตรายของสาร

บางชนดและสารเสพตดทเปนอนตรายตอรางกาย2. สรปขอมลลงในใบบนทกกจกรรมท 1 และรวมอภปรายเสนอแนะแนว

ทางในการปองกนตนเองจากสารเสพตด3. ตวแทนกลมออกแบบผลงานเพอนำาเสนอผลงานในกลม และรวมกน

พจารณาปรบปรงใหถกตองสมบรณกจกรรมเดยว1. นกเรยนแตละคนเขยนคำาขวญตอตานยาเสพตดคนละ 1 คำาขวญลง

ในใบบนทกกจกรรมท 22. นกเรยนเขยนแผนผงความคดเกยวกบประเภท โทษและวธปองกนยา

เสพตดลงในใบบนทกกจกรรมท 3 (ช�นป. 5)3. นกเรยนนำาเสนอผลงาน

กจกรรมรวมชน1. สงตวแทนกลมนำาเสนอผลงานหนาช�นเรยน2. ครและนกเรยนรวมกนสรปอนตรายจากสารเสพตดและแนวทางการปองกนตนเอง3. นกเรยนแตละกลมนำาผลงานไปจดบอรด4. ทดสอบหลงเรยน

5. ภาระงาน/ ชนงาน1. ใบบนทกกจกรรม 1 (ป.4, ป. 5)2. ใบบนทกกจกรรม 2 (ป.4, ป. 5)3. ใบบนทกกจกรรม 3 ( ป. 5)

6. แหลงเรยนร/สอ1. เอกสารความรเกยวกบสารเสพตด2. ใบบนทกกจกรรม

7. การวดและประเมนผล1.แบบประเมนผลงาน

227

2.แบบสงเกตการทำางาน

228

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา / อปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

(ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหา..........................................................................................................................................................

229

........................................................................................

..................................................................

........................................................................................

.................................................................. ลงชอ........................................................

( ......................................................)

( ผอำานวยการโรงเรยน

ใบบนทกกจกรรมท 1เรอง สารบางชนดและสารเสพตด

คำาชแจง นกเรยนสบคนขอมลเกยวกบสารเสพตดและอภปรายเสนอแนะแนวทางปองกนตนเองจาการเสพตดท สารบางชนด/สาร

เสพตดผลตอรางกาย แนวทางปองกน

ตนเอง.....

ช�น ป. 4,

230

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.........................................

.....

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

.....

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

.............................................

......

สมาชกกลม1. ................................................... เลขท .........................2. ................................................... เลขท .........................3. ................................................... เลขท ........................

ใบบนทกกจกรรมท 2ช�น ป. 4,

231

คำาขวญตอตานยาเสพตด

ใบบนทกกจกรรมท 3ช�น

ประเภท โทษและวธปองกนยาเสพ

ตด

232

แผนผงความคด

แบบประเมนผลงาน

233

ท ชอ - สกลความ

ยากงาย(5)

ความคดสรางสรร

ค(5)

ความถกตอง

สมบรณ(5)

ความประณต

(5)

คะแนนรวม

(20)

เกณฑการใหคะแนน5 ดเยยม4 ด3 พอใช

1-2 ตองปรบปรง

234

แบบบนทกการสงเกต/ประเมนผลดานคณธรรม/จรยธรรม/

คานยม/ทกษะกระบวนการ

ทชอ

-สกล

ความ

รบผด

ชอบ

ขยน

ใฝร

ใฝเร

ยน

ความ

ซอสต

ย

ยอมร

บฟงค

วามค

ด

จตวท

ยา

ทกษะ/กระบวนการ

คะแนนรวมสรปผลการ

ประเมน

การส

งเกต

การส

บคน

การร

วบรว

ม

การน

ำาเสนอ

ผาน ไมผาน

5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 20-45 0-191234567891011121314151617เกณฑการใหคะแนน คะแนน 5 ดมาก คะแนน 3 พอใช

235

คะแนน 4 ด คะแนน 1-2 ตองปรบปรง

แบบประเมนผลงานชอ - นามสกล ..................................................................................ช�น……………...........................หนวยการเรยนรท ...............................................กจกรรม……………….…………………………

คำาชแจง : ใหผประเมนขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน (ดเกณฑใหคะแนนหนาตอไป)

ประเดนทประเมนผประเมน

ตนเอง เพอน คร4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

1. ตรงจดประสงคทกำาหนด

2. มความถกตองสมบรณ

3. มความคดสรางสรรค

4. มความเปนระเบยบ

รวม

รวมทกรายการ

236

เฉลย

ผประเมน ................................................................................. (ตนเอง)

ผประเมน ................................................................................. (เพอน)

ผประเมน ................................................................................. (คร)

ลงชอ.....................................ผประเมน

เกณฑการใหคะแนนผลงาน

ประเดนทประเมน คะแนน4 3 2 1

1. ผลงานตรงกบจดประสงคทกำาหนด

ผลงานสอดคลองกบจดประสงค ทกประเดน

ผลงานสอดคลองกบจดประสงค เปนสวนใหญ

ผลงานสอดคลองกบจดประสงคบางประเดน

ผลงานไมสอดคลองกบจดประสงค

2. ผลงานมความถกตองสมบรณ

เน�อหาสาระของผลงานถกตองครบถวน

เน�อหาสาระของผลงานถกตองเปนสวนใหญ

เน�อหาสาระของผลงานถกตองเปนบางประเดน

เน�อหาสาระของผลงานไมถกตองเปนสวนใหญ

3. ผลงานมความคดสรางสรรค

ผลงานแสดงออกถงความคดสรางสรรค แปลกใหม

ผลงานมแนวคดแปลกใหมแตยงไมเปนระบบ

ผลงานมความนาสนใจ แตยง ไมมแนวคดแปลกใหม

ผลงานไมแสดงแนวคดใหม

237

และเปนระบบ4. ผลงานมความ

เปนระเบยบผลงานมความเปนระเบยบแสดงออกถงความประณต

ผลงานสวนใหญมความเปนระเบยบแตยงมขอบกพรองเลกนอย

ผลงานมความเปนระเบยบแตมขอบกพรองบางสวน

ผลงานสวนใหญไมเปนระเบยบ และมขอ บกพรองมาก

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ

14 - 16 ดมาก10 - 13 ด6 - 9 ปานกลาง4 - 5 ปรบปรง

ทกษะวทยาศาสตรชอ - นามสกล ..................................................................................ช�น……………...........................หนวยการเรยนรท ...............................................กจกรรม……………….…………………………

238

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตการใชทกษะวทยาศาสตรในขณะปฏบตกจกรรม โดยเขยนระดบคะแนนลงในตารางทตรงกบความสามารถของผเรยน

เกณฑการใหคะแนน 3 = ด 2 = พอใช 1 = ตองปรบปรง

เลขท

ชอ – นามสกล

ทกษะการ

เปรยบเทยบ

ทกษะการ

จำาแนก

ทกษะการสงเก

ต

รวมคะแน

น

สรปผลการ

ประเมน

ผาน

ไมผาน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

เกณฑการประเมน : นกเรยนไดคะแนน 7 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

239

แบบประเมน สมรรถนะผเรยน 5 ดานคำาชแจง :ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

สมรรถนะทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

1. ความสามารถในการสอสาร1.1 มความสามารถในการรบ – สงสาร1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความ

เขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม

2. ความสามารถในการคด2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห เพอการสรางองคความร2.2 มความสามารถในการคดเปนระบบ เพอการสรางองคความร

3. ความสามารถในการแกปญหา3.1 แกปญหาโดยใชเหตผล3.2 แสวงหาความรมาใชในการแกปญหา3.3 ตดสนใจโดยคำานงถงผลกระทบตอตนเองและผอน

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต4.1 ทำางานและอยรวมกบผอนดวยความสมพนธอนด4.2 มวธแกไขความขดแยงอยางเหมาะสม

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย5.1 เลอกใชขอมลในการพฒนาตนเองอยางเหมาะสม5.2 เลอกใชขอมลในการทำางานและอยรวมกบผอนอยางเหมาะสม

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

......................../........................./.............................

240

เกณฑการใหคะแนน : - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางคร�ง ให 1 คะแนน

คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน คำาชแจง :ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพงประสงคดาน

รายการทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 มความรกและภมใจในความเปนชาต

1.2 ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา

1.3 แสดงออกถงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

2. ซอสตยสจรต

2.1 ปฏบตตามระเบยบการสอนและไมลอกการบาน

2.2 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอตนเอง

2.3 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอผอน

3. มวนย

3.1 เขาเรยนตรงเวลา

3.2 แตงกายเรยบรอยเหมาะสมกบกาลเทศะ

3.3 ปฏบตตามกฎระเบยบของหอง4. ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

241

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยางพอเพยง

5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด

5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา

5.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน

6. มงมนในการทำางาน

6.1 มความต�งใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรค เพอใหงานสำาเรจ

คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน (ตอ)

คณลกษณะอนพงประสงคดาน

รายการทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

7. รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ

8.1 รจกการใหเพอสวนรวมและเพอผอน

8.2 แสดงออกถงการมนำ�าใจหรอการใหความชวยเหลอผอน

8.3 เขารวมกจกรรมบำาเพญตนเพอสวนรวมเมอมโอกาส

242

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

........................./........................./.............................เกณฑการใหคะแนน :

- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางคร�ง ให 1 คะแนน

หมายเหต การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคใหอยในดลพนจของครผสอนวาขอใดทเหมาะสมและสอดคลองกบบทเรยนเปนการประเมนสะสมไว

แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร

วชา .......................................................................................................... ช�น……………………………………………………………

หนวยการเรยนรท .................................................................... กจกรรม……………….…………………………………………

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตการใชกระบวนการทางวทยาศาสตรของนกเรยนในการสบเสาะหาความร ขณะปฏบตกจกรรม วามการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหขด ü ถาไมมใหเวนวาง

243

เลขท

ชอ – นามสกล

ต �งคำา

ถามเ

กยวก

บประ

เดน

หรอ

เรอง

หรอ

สถาน

การณ

ทจะศ

กษา

ตามท

กำาหน

ดใหแ

ละตา

มควา

มวา

งแผน

การส

งเกต

เสนอ

การ

สำารว

จตรว

จสอบ

หรอ

ศกษา

คนคว

าแล

ะคาด

การณ

สงทพ

บจาก

การ

เลอก

อปกร

ณทถ

กตอง

เหมา

ะสมใ

นกา

รสำาร

วจตร

วจสอ

บใหไ

ดขอม

ลทบน

ทกขอ

มลใน

เชงป

รมาณ

และ

คณภา

พ แล

ะตรว

จสอบ

ผลกบ

สงท

คาดก

ารณ

ไว น

ำาเสนอ

ผลแล

ะขอ

แสดง

ความ

คดเห

นอยา

งอสร

ะ อธ

บายแ

ละสร

ปสงท

ไดเร

ยนรจ

ากบน

ทกแล

ะอธบ

ายผล

สงเก

ตการ

สำารว

จตรว

จสอบ

โยเข

ยนแผ

นภาพ

นำาเส

นอ จ

ดแสด

งผลง

าน โด

ยอธ

บายด

วยวา

จา ให

ผอนเ

ขาใจ

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมนเกณฑการประเมน : นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑประเมนระดบคะแนน : ผาน 6 รายการ = 1 คะแนน

ผาน 7 รายการ = 2 คะแนนผาน 8 รายการ = 3 คะแนน

เปาหมายการเรยนร มหศจรรยธรรมชาตหนวยยอยท 4 ฉนเหมอนใคร

เวลา 3 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 4 , 5

ความร1. สงมชวตแตละชนดมลกษณะ ทแตกตางกน 2. พนธกรรมและสงแวดลอม

244

ฉนเหมอน

ใคร

ภาระงาน/ชน- ภาพวาด- แผนผงความคด-แบบบนทก กจกรรม

ทกษะ/

กระบวนการ- การสงเกต- การสำารวจ- การรวบรวมขอมล- วเคราะห- การอธบาย-การนำาเสนอขอมล

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. จตวทยาศาสตร2. คณลกษณะอนพง

ประสงค

245

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาป 4หนวยยอยท 4 ชอ ฉนเหมอนใคร

ประกอบดวย แผนจำานวน 2 แผน 3 ชวโมง ดงน

แผนการจดการเรยนรท 1 พนธกรรม จำานวน 2 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 2 พนธกรรมและสงแวดลอม

246

แผนการจดการเรยนรรายวชา 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชน

ประถมศกษาปท 4 –5ชอหนวยการเรยนร เรอง พนธกรรม (แผนการเรยนรท 1) เวลา 2 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวด มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความสำาคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.5/1 สำารวจ เปรยบเทยบและระบลกษณะของตนเองกบคนในครอบครวมฐ.8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความรแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอนสามารถอธบายและตรวจสอบภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน �นๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคมและสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดนหรอเรองหรอสถานการณทจะศกษาตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาและคาดการณสงทจะพบจากการ สำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/4 ป.5/4 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/5 ป.5/5 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอน เขาใจ2. จดประสงคการเรยนร ป.4,5

ความร1.มความรและเขาใจลกษณะของพชและสตวใกลตว

247

1.อธบายลกษณะของตนเองกบคนในครอบครวได2.เปรยบเทยบลกษณะของตนเองและคนในครอบครวได

ทกษะกระบวนการ1. สงเกต เปรยบเทยบ และจำาแนก1. อภปรายและอธบาย2. การจดกระทำาและสอความหมายขอมล3. การลงความเหนจากขอมล4. กระบวนการกลม

คณธรรมจรยธรรม/คานยม1. คณลกษณะอนพงประสงค

- ความรบผดชอบ - ความมวนย - ใฝเรยนร - มงมนในการทำางาน

2. มจตวทยาศาสตร3. สาระการเรยนร

การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมเปนการถายทอดลกษณะบางลกษณะจากบรรพบรษสลกหลานซงบางลกษณะจะเหมอนพอหรอเหมอนแมหรออาจมลกษณะเหมอนป ยา ตา ยาย4. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมรวมชน1. ครแจงจดประสงคการเรยนร 2. ทดสอบกอนเรยน3. ครใหนกเรยนชน�วโปง และสงเกตลกษณะของน�วโปง ของตนเองกบของสมาชกในหองเรยนวามความเหมอนหรอตางกนอยางไร

กจกรรมกลม 1. นกเรยนแบงกลม ๆละ 3-4 คน ใหนกเรยนจดกลมหรอจำาแนกลกษณะของน�ว

โปงของสมาชกในหองเรยน ซงอาจจำาแนก ไดเปน 2 กลม คอ น�วโปงงอนได กบน�วโปงงอนไมได

2. ครต�งคำาถามใหนกเรยนตอบ - มสมาชกในช�นเรยนคนใดบางทมหนาตาคลายคลงกน- มสมาชกในบานของนกเรยนคนใดบางทมหนาตาคลายคลงกน- นกเรยนมลกษณะเหมอนใครบางในครอบครว

248

- พนองทองเดยวกนมลกษณะเหมอนกนทกประการหรอไม- ทำาไมคนจงมลกษณะตางๆกน

3. ครสนทนากบนกเรยน เคยไดยนคำาพดเหลาน�หรอไม- เดกคนน�จมกโดงเหมอนพอ- เดกคนน�ตาสวยเหมอนแม- เดกคนน�สงเหมอนพอ- เดกคนน�สผวเหมอนพอ- เดกคนน�เสนผมเหมอนแม

กจกรรมจบค- นกเรยนจบคในช �นเดยวกน สงเกตลกษณะสดวงตา สผม สผว เสนผม เชงผมทหนาผาก ของค ตวเอง รวมกนอภปรายลกษณะของเพอนตามใบกจกรรมท 1 แลวบนทกผลในใบบนทกกจกรรมท 1 ( ลกษณะในตวเธอ ) และใบบนทกกจกรรมท 2(เราเหมอนกนตรงไหน)

กจกรรมเดยว- ใหนกเรยนบนทกลกษณะตางๆของตนเอง เชน สผม สผว สตา ของตวเองลงใน

สมดกจกรรมรวมชน/สรปรวม- ทกคนรวมกนสรปถงลกษณะตาง ๆ ของรางกายทแตกตางกน

5. ภาระงาน/ชนงานใบกจกรรมใบบนทกกจกรรมท 1-2

6. แหลงเรยนร/สอ1. หนงสอเรยนวทยาศาสตร ช�นประถมศกษาปท 5 ของ สสวท.

2. ตวบคคล/นกเรยน3. ใบกจกรรม

7.การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ

249

1. การสงเกตการปฏบตงานกลมและการปฏบตงานเดยว

2. ตรวจผลงาน

1. แบบประเมนการปฏบตกจกรรมกลม 2. แบบประเมนจตวทยาศาสตร3. แบบประเมนกระบวนการทาง

วทยาศาสตร4. แบบประเมนคณลกษณะอนพง

ประสงค5. แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา / อปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สดวงตา

สผม

สผว

เสนผม

เชงผมทหนาผาก

250 ลงชอ........................................................

( ......................................................) (ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................

( ......................................................) ( ผอำานวยการโรงเรยน )

ใบกจกรรมท 1ลกษณะในตวเธอ

คำาชแจง ใหนกเรยนสงเกตลกษณะของคตวเองตามรายการตอไปน� แลวบนทกผลในใบบนทก

กจกรรมท 1

251

ใบบนทกกจกรรมท 1ลกษณะในตวเธอ

รายการ ลกษณะทพบ

สดวงตา

สำาหรบช�นประถมศกษาปท

252

สผม

สผว

เสนผม

เชงผมทหนาผาก

ใบบนทกกจกรรมท 2 เรอง เราเหมอนกนตรงไหน

คำาชแจง นกเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายตามใบบนทกกจกรรมท 1 แลวบนทกผลลงใน ใบบนทกกจกรรมท 2

สำาหรบช�นประถมศกษา

253

ลกษณะ ชอ

สของตา สผม สผว เสนผม เชงผมทหนาผาก

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

-- ลกษณะสดวงตาใดทพบมากทสดคอ..............................จำานวน...........คน และนอยทสด

คอ..........................จำานวน................คน- ลกษณะสผมใดทพบมากทสด.................................จำานวน...........คน และนอยทสด

คอ..........................จำานวน................คน- ลกษณะสผวใดทพบมากทสด.................................จำานวน...........คน และนอยทสด

คอ..........................จำานวน................คน- ลกษณะเสนผมแบบใดทพบมากทสด.........................จำานวน.......คน และนอยทสด

คอ..........................จำานวน................คน- ลกษณะเชงผมทหนาผากใดทพบมากทสด............................จำานวน.........คน และนอยทสด

คอ..........................จำานวน................คน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยา

ศาตร ชนประถมศกษาปท 5

254

ชอหนวยการเรยนร เรอง พนธกรรมและสงแวดลอม (แผนการเรยนรท 2) จำานวน 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนรและตวชวดมาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความสำาคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนป.5/2 อธบายการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมของสงมชวตในแตละรน

มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความรแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอนสามารถอธบายและตรวจสอบภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคมและสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดนหรอเรองหรอสถานการณทจะศกษาตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาและคาดการณสงทจะพบ จากการ สำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/4 ป.5/4 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/5 ป.5/5 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอน เขาใจ2. จดประสงคการเรยนร ป 4,5

ความร1. มความรความเขาใจลกษณะของตนเองกบคนในครอบครว2. อธบายการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมของสงมชวตรวมถงลกษณะทมการแปรผนจากบรรพบรษได

ทกษะกระบวนการ1. สงเกต เปรยบเทยบ และจำาแนก

255

2. อภปรายและอธบาย3.การจดกระทำาและสอความหมายขอมล4.การลงความเหนจากขอมล5.กระบวนการกลม6.การจำาแนก7.กระบวนการทางวทยาศาสตร

คณธรรมจรยธรรม/คานยม1. ความรบผดชอบ2. มจตวทยาศาสตร3. คณลกษณะอนพงประสงค - ซอสตยสจรต - ความมวนย - มงมนในการทำางาน - ใฝเรยนร - มนำ�าใจชวยเหลอ

3. สาระการเรยนรการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมเปนการถายทอดลกษณะบางลกษณะจาก

บรรพบรษสลกหลานซงบางลกษณะจะเหมอนพอหรอเหมอนแมหรออาจมลกษณะเหมอนป ยา ตา ยาย4. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมชน

1. ครใหนกเรยนชายออกมาหนาช �น 2 คน แลวใหนกเรยนพจารณาเดกชาย 2 คนทอยหนาช �นและชวยกนตอบคำาถามในประเดน

- เดก 2 คนน� มหนาตาเหมอนกนหรอแตกตางกน- เดก 2 คนน� นาจะมความสมพนธกนอยางไร- นกเรยนคดวา เปนเพราะสาเหตใดททำาใหลกษณะหนาตาของเดก 2 คนน�เหมอน

และแตกตางกน2. ครนำาประเดนทนกเรยนไดรวมกนคนหาคำาตอบมาอธบายใหนกเรยนเขาใจวา

ลกษณะเหมอนกนหรอแตกตางกนของคนมผลมาจากการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

3. ใหนกเรยนดแผนภมแสดงลำาดบเครอญาตจากหนงสอเรยนสาระการเรยนรพ�นฐานกลม

สาระวทยาศาสตร ช�น ป.4 และรวมกนสรปลกษณะทางพนธกรรมตาง ๆ ลกษณะทาง พนธกรรมเปนลกษณะพนองทกคนเหมอนกนและแตกตางกน ซงไดรบการ

256

ถายทอดลกษณะตาง ๆ จากพอแม และบรรพบรษ แลวใหนกเรยนไปสำารวจลกษณะทางพนธกรรมกจกรรมกลม

- แบงกลมนกเรยนกลมละ 3-4 คน รวมกนศกษาการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมจากแผนภมการถายทอดลกษณะของพชตามกฎของเมนเดลแลวทำาใบกจกรรมท 3

กจกรรมเดยวมอบหมายใหนกเรยนศกษาคนควาลกษณะทางพนธกรรม จากหองสมดเพมเตม จด

ทำาเปน รายงานรายบคคล กจกรรมรวมชน

1. นกเรยนรองเพลงฉนเหมอนใคร ตามแผนภมเพลง 2. ครอธบายเพมเตมเรองการถายทอดทางพนธกรรม ตามกฎของเมลเดล 3. ครและนกเรยนรวมกนสรปลกษณะทางพนธกรรม และลกษณะทมการแปรผน

จากบรรพบรษ 4.ทดสอบหลงเรยน

5. ภาระงาน/ชนงานใบกจกรรม

6. แหลงเรยนร/สอ1. เพลงฉนเหมอนใคร2. ใบกจกรรม3. แผนภมแสดงลำาดบเครอญาต4. ตวบคคล/นกเรยน

5 . แผนภมการถายทอดลกษณะของพชตามกฎของเมนเดล6. หองสมด

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. การสงเกตการปฏบตงานกลมและการปฏบตงานเดยว2.ตรวจผลงาน

1.แบบประเมนการปฏบตกจกรรมกลม 2.แบบประเมนจตวทยาศาสตร3.แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร

257

4.แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค5.แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา / อปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..........................................................................................................................................................

258....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................

( ......................................................) (ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................

( ......................................................) ( ผอำานวยการโรงเรยน )

ประเมนผลงาน (ใบบนทกกจกรรม)ท รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 11 ความถกตองของขอมล2 การจดทำาขอมล3 การนำาเสนอขอมล

259

4 ความสะอาดสวยงาม5 ความสมบรณของงาน

เกณฑการประเมนรายการประเมน 4 3 2 1

ความถกตองของขอมล

บนทกขอมลถกตอง ครบถวน

บนทกขอมลครบถวน

มผดพลาดเลกนอย

บนทกขอมล ไมครบและม

ผดพลาด

บนทกขอมล ไมครบมขอผดพลาด

การจดทำาขอมล จดทำาขอมลมข �นตอน เขาใจงาย

จดทำาขอมล ไมเปนข�นตอน แตเขาใจงาย

จดทำาขอมลมข �นตอน

แตไมเหมาะสม

ขอมลไมมระบบไมเขาใจ

การนำาเสนอขอมล

นำาเสนอขอมลเขาใจ

งายเหมาะสม

นำาเสนอขอมลเขาใจ

ได

นำาเสนอขอมลสบสนบางเลกนอย

นำาเสนอขอมล ไม

ครบ ไมเขาใจ

ความสะอาดสวยงาม

สะอาด สวยงาม

สะอาดแตขาดความสวยงาม

สกปรกบางเลกนอย

มการขดลบ ขดฆา

สกปรกมากความสมบรณของงาน

มความสมบรณครบ

ถวน

มความสมบรณบาง

สวน

ขาดความสมบรณ

ไมสมบรณเลย

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 16 – 20 ดมากคะแนน 13 – 18 ดคะแนน 10 – 12 พอใช

260

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลมคำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดย ผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

การป

ฏบต

อยาง

มระ

เบยบ

การใ

หคว

ามรว

มมอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

ม

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มสะอ

าด

ความ

กระต

อรอร

น

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

261

แบบบนทกการสงเกต/ประเมนผลดานคณธรรม/จรยธรรม/คานยม

ท ชอ -สกล

ความ

รบผด

ชอบ

ขยน

ใฝร

ใฝเร

ยน

ความ

ซอสต

ย

ยอมร

บฟงค

วามค

ด ทกษะ/กระบวนการ

คะแนนรวม

สรปผลการประเมน

การส

งเกต

การส

อสาร

การส

บคน

ขอมล

ผาน ไมผาน

10 10 10 10 5 5 5 35 20-35

0-19

1234567891011121314151617

เกณฑการใหคะแนน คะแนน 5 ดมาก คะแนน 3 พอใช คะแนน 4 ด คะแนน 1-2 ตองปรบปรง

262

เพลงฉนเหมอนใคร

คำารอง วชระ ประวรตน ทำานอง เพลงคณลำาไย

(รอง) จดจำาฉนแลวบอกท วาฉนมหนาตาคลายใครพอ แม ป ยา ตา หรอยาย โปรดบอกหนอยนะวาฉนคลายใครโปรดบอกหนอยนะวาฉนคลายใคร

(รอง) จดจำาฉนแลวบอกท วาฉนมหนาตาคลายใครพอ แม ป ยา ตา หรอยาย โปรดบอกหนอยนะวาฉนคลายใครโปรดบอกหนอยนะวาฉนคลายใคร

(พด) ฉนเหมอนคณพอหรอไม หรอมหนาตาคลายกบคณปด ด ฉนเหมอนคณแม ดใหแนๆฉนเหมอนกบใคร

****************************

263

ใบความรการผสมพนธตามกฎของเมนเดล

เกรเกอร โจฮน เมนเดล เปนพระชาวออสเตรเลยผไดรบการยกยองใหเปน”บดาแหงวชาพนธศาสตร” เพราะเปนผต�งกฎเกยวกบพนธกรรม โดยไดทดลองกบถวลนเตา เพราะเหนวาถวมอายส�น เตบโตเรว หางาย มหลายลกษณะ ทำาการทดลองไดคร�งละมากๆ เหนผลเรว ซงเมนเดลไดสรปผลการทดลองไว ดงน�

1. ลกษณะตางๆของสงมชวตจะถกควบคมไวดวยหนวยพนธกรรม หรอยนเปนคๆสวนหนงเปนลกษณะเดน และอกสวนจะเปนลกษณะดอย เชน แดงกบเต�ย แดงกบขาว ซงลกษณะดงกลาวจะถายทอดไปยงลกหลานเรอยๆไปทางเซลลสบพนธ

2. ลกษณะตางๆจะถายทอดเปนอสระ ไมเกยวของกบลกษณะอน เชน ลกษณะของสตา กจะถายทอดเฉพาะลกษณะขงสตาไมเกยวกบสผว

3. ลกษณะทปรากฏใหเหนชด และปรากฏไดบอยกวาถอวาลกษณะเดน สวนลกษณะทมโอกาสปรากฏไดนอยกวาถอวาเปนลกษณะดอย แสดงวาลกษณะเดนจะขมลกษณะดอยเสมอ

4. สดสวนของลกษณะเดนตอลกษณะดอยในรนหลานจะมอตราสวน 3 : 1 เสมอ (เมอเรมผสมในรนพอรนแมทมลกษณะเดนแทและดอยแท)

สำาหรบช�นประถมศกษาปท

264

ใบบนทกกจกรรมท 1เรอง ฉนเหมอนใคร

ใหนกเรยนวาดภาพลกษณะของนกเรยนและลกษณะของบคลในครอบครวทมลกษณะทเหมอนและตางกนลงในบนทกผลในใบบนทก กจกรรมท 1

คำาชแจง

สำาหรบช�นประถมศกษาปท

265

ใบกจกรรมท 2ลกษณะทางพนธกรรมของครอบครว

ใหนกเรยนสอบถามจากผปกครอง ถงลกษณะทางพนธกรรมของสวนตางๆของรางกายทกำาหนดใหวามสวนคลายหรอเหมอนผใดในครอบครว โดยใหนำารปถายของคนทอางถงมาตดดวยสวนตางๆของรางกาย

ลกษณะทปรากฏ

บคคลในครอบครวทถายทอดลกษณะให

ใบหนา(กลม/ร/แบน)

ตา(สองช�น/ช�นเดยว)

ปาก(บาง/หนา)

จมก(โดง/แบน/มสน)

ผม(หยก/หยกศก/

ตรง)

เสนผม(หนา/บาง)

สผว(ขาว/ดำา/สองส)

หอล�น(ได/ไมได)

หมเลอด(A/B/AB/O)

เกยวของเปน

ตนเอง บดา มารดา บคคลทอางถง

คำาชแจง

สำาหรบช�นประถมศกษาปท 4-

266

แบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยนเรอง ฉนเหมอนใคร

1. ลกษณะใดท ไมสามารถ ถายทอดทางพนธกรรมก. พอผวดำา แมผวขาวข. พอผมส�น แมผมยาวค. พอผมตรง แมผมหยกง. พอตา 2 ช�น แมตาช�นเดยว

2. ลกษณะใดของลกท ไมเหมอนกบพอแมก. สผวข. สผมค. สดวงตาง. เสนลายมอ

3. ขอใดคอลกษณะเฉพาะของแตละคนไมซำ�ากนก. ดวงตาข. ลกย�มค. ลายน�วมอง. หนาผาก

4. ลกษณะใดไมสามารถถายทอดทางพนธกรรมก. เสนผมข. อวน ผอมค. ลกย�มง. เชงผมทหนาผาก

5. ขอใดทแสดงถงการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมก. นองแอมตดผมส�นเหมอนแมข. เอกมผมหยกสดำาเหมอนพอ

267

ค. พอลกปลอยใหผมยงเหมอนกนง. เดกผหญงชอบไวผมยาวเหมอนแม

6. ลกษณะตอไปน�ถายทอดจากพอแมไปสลกได ยกเวน ขอใดก. หมเลอด การหอล�นข. การกระดกน�วหวแมมอ ลกย�มค. ลกษณะอวนผอม ลกษณะการมสะดอจนง. ลกษณะของหนงตา ลกษณะการเวยนขวญบนศรษะ

7. ขอใดกลาวไดถกตองก. ฝาแฝดเหมอนเกดจากอสจ 1 ตว รวมกบไข 2 ใบข. ลกษณะการหอล�นไมสามารถถายทอดไดทางพนธกรรมค. ทารกในครรภรบอาหารและอาหารจากแมผานทารกง. คนมจำานวนโครโมโซม 23 ค

8. ลกษณะใดเปนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมก. ชาตรตดไขหวดใหญจากคณแมข. สดารตนมเลอดหมโอเหมอนคณแมค. สมศกดไวหนวดเครายาวเหมอนคณพอง. นดและหนวยพนองฝาแฝดชอบรบประทานกลวยบวชชเหมอนกน

9. ฝาแฝดเหมอนมลกษณะใดทไมเหมอนกนก. สผวข. เสนผมค. ความสงง. หมเลอด

10. การทคนในครอบครวเดยวกนมลกษณะแตกตางกน เรยกวาอะไรก. การแปรผนข. การแปรปรวนค. การผกผนง. การถายทอดทางพนธกรรม

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน – หลงเรยนเรอง ฉนเหมอนใคร

๑) ข ๒) ง ๓) ค ๔) ข ๕) ข

268

๖) ค ๗) ก ๘) ข ๙) ค ๑๐) กคะแนน 0 – 9 ปรบปรง

แบบประเมนผลงานชอ - นามสกล .............................................................................................. ช�น ……………………………………..…………………....

หนวยการเรยนรท .................................................................... กจกรรม ……………….…………………………………………....

คำาชแจง : ใหผประเมนขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน (ดเกณฑใหคะแนนหนาตอไป)

ประเดนทประเมนผประเมน

ตนเอง เพอน คร4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

1. ตรงจดประสงคทกำาหนด

2. มความถกตองสมบรณ

3. มความคดสรางสรรค

4. มความเปนระเบยบ

รวม

269

รวมทกรายการ

เฉลย

ผประเมน ................................................................................. (ตนเอง)

ผประเมน ................................................................................. (เพอน)

ผประเมน ................................................................................. (คร)

ลงชอ.....................................ผประเมน

เกณฑการใหคะแนนผลงาน

ประเดนทประเมน คะแนน4 3 2 1

1. ผลงานตรงกบจดประสงคทกำาหนด

ผลงานสอดคลองกบจดประสงค ทกประเดน

ผลงานสอดคลองกบจดประสงค เปนสวนใหญ

ผลงานสอดคลองกบจดประสงคบางประเดน

ผลงานไมสอดคลองกบจดประสงค

2. ผลงานมความถกตองสมบรณ

เน�อหาสาระของผลงานถกตองครบถวน

เน�อหาสาระของผลงานถกตองเปนสวนใหญ

เน�อหาสาระของผลงานถกตองเปนบางประเดน

เน�อหาสาระของผลงานไมถกตองเปนสวนใหญ

3. ผลงานมความคดสรางสรรค

ผลงานแสดงออกถงความคดสรางสรรค

ผลงานมแนวคดแปลกใหมแตยงไมเปน

ผลงานมความนาสนใจ แตยง ไมมแนวคดแปลก

ผลงานไมแสดงแนวคดใหม

270

แปลกใหม และเปนระบบ

ระบบ ใหม

4. ผลงานมความเปนระเบยบ

ผลงานมความเปนระเบยบแสดงออกถงความประณต

ผลงานสวนใหญมความเปนระเบยบแตยงมขอบกพรองเลกนอย

ผลงานมความเปนระเบยบแตมขอบกพรองบางสวน

ผลงานสวนใหญไมเปนระเบยบ และมขอ บกพรองมาก

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ

14 - 16 ดมาก10 - 13 ด6 - 9 ปานกลาง4 - 5 ปรบปรง

ทกษะวทยาศาสตรวชา .......................................................................................................... ช�น …………………………………………………………………....

หนวยการเรยนรท .................................................................... กจกรรม ……………….…………………………………………....

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตการใชทกษะวทยาศาสตรในขณะปฏบตกจกรรม โดยเขยนระดบคะแนนลงในตารางทตรงกบความสามารถของผเรยน

271

เกณฑการใหคะแนน 3 = ด2 = พอใช 1 =

ตองปรบปรง

เลขท

ชอ – นามสกล

ทกษะการ

เปรยบเทยบ

ทกษะการ

จำาแนก

ทกษะการสงเก

ต

รวมคะแน

น

สรปผลการ

ประเมน

ผาน

ไมผาน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

เกณฑการประเมน : นกเรยนไดคะแนน 7 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมน สมรรถนะผเรยน 5 ดานคำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลา

เรยน แลวขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

272

สมรรถนะทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

1. ความสามารถในการสอสาร1.1 มความสามารถในการรบ – สงสาร1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความ

เขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม

2. ความสามารถในการคด2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห เพอการสรางองคความร2.2 มความสามารถในการคดเปนระบบ เพอการสรางองคความร

3. ความสามารถในการแกปญหา3.1 แกปญหาโดยใชเหตผล3.2 แสวงหาความรมาใชในการแกปญหา3.3 ตดสนใจโดยคำานงถงผลกระทบตอตนเองและผอน

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต4.1 ทำางานและอยรวมกบผอนดวยความสมพนธอนด4.2 มวธแกไขความขดแยงอยางเหมาะสม

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย5.1 เลอกใชขอมลในการพฒนาตนเองอยางเหมาะสม5.2 เลอกใชขอมลในการทำางานและอยรวมกบผอนอยางเหมาะสม

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

......................../........................./.............................

เกณฑการใหคะแนน : - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางคร�ง ให 1 คะแนน

273

คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน คำาชแจง :ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพงประสงคดาน

รายการทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 มความรกและภมใจในความเปนชาต

1.2 ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา

1.3 แสดงออกถงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

2. ซอสตยสจรต

2.1 ปฏบตตามระเบยบการสอนและไมลอกการบาน

2.2 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอตนเอง

2.3 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอผอน

3. มวนย

3.1 เขาเรยนตรงเวลา

3.2 แตงกายเรยบรอยเหมาะสมกบกาลเทศะ

3.3 ปฏบตตามกฎระเบยบของหอง

4. ใฝเรยนร

4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล5. อยอยางพอ

เพยง5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด

5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณ

274

คา

5.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน

6. มงมนในการทำางาน

6.1 มความต�งใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรค เพอใหงานสำาเรจ

คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน (ตอ)

คณลกษณะอนพงประสงคดาน

รายการทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

7. รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ

8.1 รจกการใหเพอสวนรวมและเพอผอน

8.2 แสดงออกถงการมนำ�าใจหรอการใหความชวยเหลอผอน

8.3 เขารวมกจกรรมบำาเพญตนเพอสวนรวมเมอมโอกาส

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

........................./........................./.............................เกณฑการใหคะแนน :

- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน

275

- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางคร�ง ให 1 คะแนน

หมายเหต การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคใหอยในดลพนจของครผสอนวาขอใดทเหมาะสมและสอดคลองกบบทเรยนเปนการประเมนสะสมไว

แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตรวชา ..........................................................................................................

ช�น……………………………………………………………หนวยการเรยนรท ....................................................................

กจกรรม……………….……………………………………

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตการใชกระบวนการทางวทยาศาสตรของนกเรยนในการสบเสาะหาความร ขณะปฏบตกจกรรม วามการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหขด ü ถาไมมใหเวนวาง

276

เลขท

ชอ – นามสกล

ต �งคำา

ถามเ

กยวก

บประ

เดน

หรอ

เรอง

หรอ

สถาน

การณ

ทจะศ

กษา

ตามท

กำาหน

ดใหแ

ละตา

มควา

มวา

งแผน

การส

งเกต

เสนอ

การ

สำารว

จตรว

จสอบ

หรอ

ศกษา

คนคว

าแล

ะคาด

การณ

สงทพ

บจาก

การ

เลอก

อปกร

ณทถ

กตอง

เหมา

ะสมใ

นกา

รสำาร

วจตร

วจสอ

บใหไ

ดขอม

ลทบน

ทกขอ

มลใน

เชงป

รมาณ

และ

คณภา

พ แล

ะตรว

จสอบ

ผลกบ

สงท

คาดก

ารณ

ไว น

ำาเสนอ

ผลแล

ะขอ

แสดง

ความ

คดเห

นอยา

งอสร

ะ อธ

บายแ

ละสร

ปสงท

ไดเร

ยนรจ

ากบน

ทกแล

ะอธบ

ายผล

สงเก

ตการ

สำารว

จตรว

จสอบ

โยเข

ยนแผ

นภาพ

นำาเส

นอ จ

ดแสด

งผลง

าน โด

ยอธ

บายด

วยวา

จา ให

ผอนเ

ขาใจ

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมนเกณฑการประเมน : นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑประเมนระดบคะแนน : ผาน 6 รายการ = 1 คะแนน

ผาน 7 รายการ = 2 คะแนนผาน 8 รายการ = 3 คะแนน

เปาหมายการเรยนรหนวยยอยท 5 ระบบนเวศ

เวลา 5 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 4 , 5

277

ระบบนเวศ

ความร 1.ความสมพนธของกลมสงมชวตในแหลงทอยตางๆ

2.ความสมพนธของสงมชวตกบสงมชวตในรปโซอาหารและสายใยอาหารทำาใหเกดการถายทอดพลงงานจากผผลตสผบรโภค

ทกษะ/กระบวนการ1. การสำารวจ2. การสงเกต 3. การสบคนขอมล4. การอธบาย5. กระบวนการทางวทยาศาสตร

คณธรรม จรยธรรม/คานยม

1.มจตวทยาศาสตร2. คณลกษณะอนพง

ภาระงาน/ ชนงาน1. ผลการสำารวจระบบนเวศในโรงเรยน2. โครงการสวนขวดระบบปด3. แบบฝกกจกรรม

278

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 , 5 หนวยยอยท 5

ระบบนเวศเวลา 5 ชวโมง

ประกอบดวย แผนจำานวน 3 แผน ดงน

แผนการจดการเรยนร

แผนการจดการเรยนรท 1 เรองระบบนเวศ เวลา 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 2 เรองความสมพนธในระบบนเวศ เวลา 2

ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 3 เรองความสมพนธของสงมชวตในระบบนเวศ

279

รายวชา 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 – 5

ชอหนวยการเรยนร เรอง ระบบนเวศ (แผนการเรยนรท 1) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป.4 – ป.5 มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร

การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถ

อธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน �นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร

เทคโนโลย สงคมและสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกนตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความคด

ของตนเอง ของ กลมและคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจ ตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกใชวสดอปกรณ เครองมอทเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบ และบนทก

ขอมลป.4/4 ป.5/4 จดกลมขอมล เปรยบเทยบกบสงทคาดการณไวและนำาเสนอผลป.4/5 ป.5/5 ต�งคำาถามใหมจากผลการสำารวจตรวจสอบป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและรวบรวมขอมลจากกลมนำาไปสการสรางความร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและ อธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบตามความเปนจรง ม

แผนภาพประกอบ คำาอธบายป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา และเขยนแสดงกระบวนการ

และผลของงานให ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4 , 5

ความร4. สำารวจสงมชวตแตละแหลงทอยของทองถนได5. อภปรายความสมพนธของกลมสงมชวตในแหลงทอยตางๆได

ทกษะ/กระบวนการ 1. การสำารวจ

2. การสงเกต

280

3. การสบคนขอมล4. การอธบาย 5. การนำาความรไปใชประโยชนใน ชวตประจำาวน

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. คณลกษณะอนพงประสงค - ความรบผดชอบ - ความมวนย - ความซอสตย - ความมงมนในการทำางาน - มนำ�าใจ - ใฝรใฝเรยน

3. สาระการเรยนร ระบบนเวศประกอบดวยสงมชวตหลายชนดทมความเกยวของและสมพนธกนท�งสงม

ชวตและสงแวดลอมในแตละทองถนประกอบดวยองคประกอบทางชวภาพเฉพาะแตละทองถน ซงมความเกยวของสมพนธกนท�งสงมชวตและสงแวดลอม สงมชวตมความสมพนธกนโดยมการถายทอดพลงงานในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน

1. ทดสอบกอนเรยน2. นำารปภาพนำ�าตก ( เตรยมลวงหนา / อาจเปลยนเปนรปอนได ) มาใหนกเรยนด

แลวใหนกเรยนรวมกนอภปรายวา- จากรปนำ�าตก สงแวดลอมใดบางทเปนสงมชวต- จากรปนำ�าตก สงแวดลอมใดบางทเปนสงไมมชวต

3. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเพอสรปความหมายและประเภทของสงแวดลอม

กจกรรมกลม1. ใหนกเรยนแบงกลมแบบคละช �น กลมละ 3 – 5 คน

281

2. ใหนกเรยนแตละกลมทำาใบงานท 16. ใหนกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลการสำารวจ

กจกรรมรวม ชน/สรปa. ใหนกเรยนศกษาใบความร เรอง ระบบนเวศb. นกเรยนและครรวมกนอภปรายเรองระบบนเวศในใบความร c. ใหนกเรยนทำาใบงานท 2 แบบฝกกจกรรม

5. ภารงาน/ชนงาน ใบงานท 1 เรอง สำารวจโรงเรยนใบงานท 2

6. แหลงเรยนร/ สอ1.รปภาพนำ�าตก

2.บรเวณโรงเรยน 3.ใบความรเรองระบบนเวศ

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกตการทำางานกลม2. สงเกตการทำางานเดยว3. ตรวจผลงาน

1.แบบประเมนจตวทยาศาสตร2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม3.แบบประเมนผลงานนกเรยน4. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค5.แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร6.แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน.......................................................................................................................................

282....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา / อปสรรค........................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................

( ......................................................) (ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................

( ......................................................) ( ผอำานวยการโรงเรยน )

ใบงานท 1สำารวจโรงเรยน

คำาชแจงใหนกเรยนสำารวจบรเวณโรงเรยนแลวบนทกลงในใบบนทกผลการสำารวจ

สำาหรบ ป.4 , 5

283

อปกรณ1. อปกรณวดพ�นท2. กระดาษ 1 แผน3. ดนสอส หรอ ปากกา4. แวนขยาย

วธทำา1. สำารวจบรเวณใดบรเวณหนงบรเวณโรงเรยน ภายในพ�นท 1 ตารางเมตร ศกษาวาม

สภาพเปนอยางไร มสงใดอยบางและมปรมาณมากนอยเพยงใด2. บนทกชอ ปรมาณของสงทพบ และตำาแหนงลงในตารางบนทกผล3. เขยนแผนผงบรเวณทสำารวจ วาดรปหรอใชสญลกษณแทนสงทพบพรอม

ตำาแหนงของสงๆน�นดวย

ใบบนทกกจกรรมท 1สำารวจบรเวณโรงเรยน

ตารางบนทกผลการสำารวจ

สำาหรบ ป.4 , 5

284

บรเวณทสำารวจ

สงไมมชวต สงมชวตชอ ปรมา

ณตำาแหนงท

พบชอ ปรมา

ณตำาแหนงท

พบ

แผนผงบรเวณทสำารวจ

คำาถาม1. บรเวณทสำารวจมลกษณะเปน ... พ�นดน ... พ�นหญา ... ในนำ�า

... บนถนน ... บนตนไม ... อนๆ ..........

285

2. บรเวณทสำารวจประกอบดวย ... ดน ... นำ�า ... อากาศ ... ตนไม ... สตว ... อนๆ ..........

3. สงมชวตในบรเวณทสำารวจ ... ม ... ไมม4. สงมชวตทพบสวนใหญเปน ... พช ... สตว5. จำานวนสงมชวตทสำารวจพบในบรเวณเดยวกน ... นอย ... ปานกลาง ... มาก6. สงมชวตทสำารวจพบในบรเวณเดยวกน ... ชนดเดยวกน ... ตางชนดกน7. เปรยบเทยบบรเวณสำารวจกบกลมเพอน ... เหมอนกน ... ตางกน8. เปรยบเทยบสงมชวตทพบกบกลมเพอน ... เหมอนกน ... ตางกน

กลมท..............

สมาชกในกลม1. ......................................................................2. ......................................................................3. ......................................................................4. ......................................................................5. ......................................................................

ใบความร

เรอง ระบบนเวศ

สำาหรบ ป.4-5

286

ระบบนเวศ ( Ecosystems )

ชวบรเวณ หมายถง บรเวณทกลมมชวตอาศยอย รวมถงสงไมมชวตทมความสมพนธกบกลมสงมชวตน�นดวย

ระบบนเวศ หมายถง ความสมพนธเกยวของกนระหวางสงมชวตกบสงมชวตดวยกนหรอความสมพนธระหวางสงมชวตกบสงไมมชวต โดยอาศยอยในแหลงเดยวกน เปนลกษณะความสมพนธของสงมชวต คอ มนษย สตว และพช กบสงแวดลอม

องคประกอบของระบบนเวศระบบนเวศมองคประกอบทสำาคญ 2 สวน ดงน�1. สวนประกอบทไมมชวต แบงไดดงน�

องคประกอบของเซลลสงมชวต ไดแก นำ�า ออกซเจน ไนโตรเจน ฟอสฟอรส โพแทสเซยม คารบอน ฯลฯสงทจำาเปนตอชวต ไดแก โปรตน ไขมน คารโบไฮเดรตสภาพแวดลอม ไดแก แสง อณหภม อากาศ ความช�น ทอยอาศย ฯลฯ

2. สวนทมชวต ไดแก สงมชวตทกชนด แบงตามบทบาทหนาทได 3 กลมดงน�ผผลต ( Producer ) หมายถง สงมชวตทสามารถสรางอาหารเองได โดยวธการสงเคราะหแสง ไดแก พชสเขยว ผบรโภค ( Consumer ) สงมชวตทไมสามารถสรางอาหารเองไดแตไดรบอาหารจากผผลตหรอผบรโภคดวยกนเอง ไดแก สตวตางๆ เราแบงผบรโภคเปน 4 พวก คอ

- พวกทกนพชเปนอาหารอยางเดยว เชน ชาง มา วว ควาย แกะ แพะ กระตาย เปนตน

- พวกทกนสตวเปนอาหารอยางเดยว เชน ง กบ เขยด จ�งจก ตกแก นกเคาแมว จระเข เหยยว สงโต เสอ เปนตน

- พวกทกนท�งพชและสตวเปนอาหาร เชน คน ไก เปน หน สนข แมว เปนตน

287

- พวกทกนซากพช ซากสตวทตายจนเนาเป อยผพงเปนอาหาร เชน นกแรง ไสเดอน ปลวก ก�งกอ เปนตน

ผยอยสลายอนทรยสาร ( Decomposer ) หมายถง สงมชวตทไมสามารถสรางอาหารเองได แตไดจากการยอยสลายซากพช ซากสตวทตายใหเนาเปอยผพง กลายเปนธาตอาหารใหผผลตนำาไปใชไดอก ตวอยางสงมชวตพวกน�ไดแก เหด รา ยสต แบคทเรย

288

ใบงานท 2แบบฝกกจกรรม

คำาชแจง : จากการศกษาใบความร เรอง ระบบนเวศ ใหนกเรยนเตมคำาตอบใหถกตอง1. ระบบนเวศ หมายถง

.............................................................................................................................2. ระบบนเวศมองคประกอบกสวน ........................................................... 3. ผผลต หมายถง

..............................................................................................................................4. ผบรโภค หมายถง

..............................................................................................................................5. ชาง มา เปนผบรโภคพวกใด ............................................................... 6. ง กบ เขยด เปนผบรโภคพวกใด ..................................................................... 7. นกแรง ไสเดอน ปลวก เปนผบรโภคพวกใด .................................................................... 8. คน เปนผบรโภคพวกใด .............................................................................. 9. ผลา คอ .....................................................................................................................................10. เหยอ คอ ....................................................................................................................................

ชอ - นามสกล..............................................................เลขท............ช�น........

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 8 - 10 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 5 – 7 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 – 4 คะแนน หมายถง ปรบปรง

289

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผ

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใช

รวม

สรปผลการ

ประเมน

290

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลมคำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

การป

ฏบต

อยาง

มระ

เบยบ

การใ

หคว

ามรว

มมอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

ม

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มสะอ

าด

ความ

กระต

อรอร

น

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

291

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แผนการจดการเรยนรรายวชา 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชน

ประถมศกษาปท 4 – 5ชอหนวยการเรยนร เรองความสมพนธในระบบนเวศ (แผนการเรยนรท 2) เวลา 2

ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป.4 – ป.5 มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร

การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถ

อธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน �นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร

เทคโนโลย สงคมและสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกนตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความคด

ของตนเอง ของ กลมและคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจ ตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกใชวสดอปกรณ เครองมอทเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบ และบนทก

ขอมล

292

ป.4/4 ป.5/4 จดกลมขอมล เปรยบเทยบกบสงทคาดการณไวและนำาเสนอผลป.4/5 ป.5/5 ต�งคำาถามใหมจากผลการสำารวจตรวจสอบป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและรวบรวมขอมลจากกลมนำาไปสการสรางความร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและ อธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบตามความเปนจรง ม

แผนภาพประกอบ คำาอธบายป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา และเขยนแสดงกระบวนการ

และผลของงานให ผอนเขาใจ 2. จดประสงคการเรยนร

ความร1. อธบายความสมพนธของสงมชวตกบสงมชวตในรปโซอาหารและสายใย

อาหารได2. เขยนแผนภาพ โซอาหารและสายใยอาหารได

ทกษะ/กระบวนการ 1. การสำารวจ

2. การสงเกต 3. การสบคนขอมล4. การอธบาย5. การนำาความรไปใชประโยชนใน ชวตประจำาวน

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. คณลกษณะอนพงประสงค - ความซอสตย - ความมวนย - ความรบผดชอบ - ความมงมนในการทำางาน - ความมนำ�าใจ

3. สาระการเรยนร

293

ระบบนเวศประกอบดวยสงมชวตหลายชนดทมความเกยวของและสมพนธกนท�งสงมชวตและสงแวดลอมในแตละทองถนประกอบดวยองคประกอบทางชวภาพเฉพาะแตละทองถน ซงมความเกยวของสมพนธกนท�งสงมชวตและสงแวดลอม สงมชวตมความสมพนธกนโดยมการถายทอดพลงงานในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร4. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมรวม ชน1.ครนำาสนทนากบนกเรยนเกยวกบธรรมชาตของสตวทอาศยอยกบพช เชน หญา หนอน และยกตวอยางสตว เชน ไก คน มาใหนกเรยนดแลวใหนกเรยนรวมกนอภปรายวา

- หนอนกนอะไร- ไกกนอะไร- คนกนอะไร

2.ใหนกเรยนทำาใบกจกรรมท 3 เรอง ใครกนใคร3.ใหนกเรยน สงตวแทนนำาเสนอใบกจกรรม 3 คน4.ครและนกเรยนรวมกนอภปรายผลการทำาใบกจกรรมท 3 เพอสรปความหมายของหวงโซอาหาร5.ใหนกเรยนศกษาใบความร เรอง ความสมพนธในระบบนเวศ

กจกรรมกลม 1. ใหนกเรยน ทำาใบกจกรรมท 4 เรอง สงทฉนร

2. ใหนกเรยนรวมกนอภปรายเพอสรปเรองความสมพนธในระบบนเวศ

5. ภารงาน/ชนงานใบงานท 3 เรอง ใครกนใครใบงานท 4 เรอง สงทฉนร

6. แหลงเรยนร/ สอ1.รปภาพหญา หนอน ไก คน

2.ใบความรเรอง ความสมพนธในระบบนเวศ

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกตการทำางานเดยว 1.แบบประเมนจตวทยาศาสตร

294

2.สงเกตการทำางานกลม3. ตรวจผลงาน

2.แบบประเมนผลงานนกเรยน3. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค4. แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร5. แบบประเมนสมรรถนะ

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา / อปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................

( ......................................................) (ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

295 ลงชอ........................................................

( ......................................................) ( ผอำานวยการโรงเรยน )

296

ใบงานท 3ใครกนใคร

คำาชแจง1. ใหนกเรยนสบคนขอมลของสตวตางๆตามทกำาหนด2. บนทกลงในตาราง

ตารางบนทกผล

ชอสตว อาหารทสตวกน ทมาของอาหารพช สตว

1. สนข2. แมว3. วว4. เสอ5. ง6. หน7. หนอน8. ไก

ชอ – นามสกล........................................................................เลขท....................ช�น.........

สำาหรบ ป.4-5

297

ใบงานท 4สงทฉนร

คำาชแจง : ใหนกเรยนวาดภาพความสมพนธของสงมชวตกบสงมชวต

สตวทกนสตวเปนอาหาร

พวกทกนท�งพชและสตวเปนอาหาร

สตวทกนพชเปนอาหาร

ชอ – นามสกล..................................................................... เลขท ........................ช�น...............

สำาหรบ ป.4-5

298

ใบความร เรอง ความสมพนธในระบบนเวศ

ความสมพนธในระบบนเวศ1. การสรางอาหารพช สามารถปรงอาหารเองได โดยอาศยนำ�า และแกสคารบอนไดออกไซน โดยใชสารส

เขยว และพลงงานแสงแดดชวยในการปรง เรยกวา กระบวนการสงเคราะหดวยแสง ซงการเจรญเตบโตของพชตองอาศยสงแวดลอมทไมมชวต คอ นำ�า ดน อากาศ แสง แรธาตในดน และอณหภม

สวนคนและ สตว ไดรบอาหารและแกสออกซเจน จากพช2. โซอาหาร ( Food Chain )

ผผลต ผบรโภคพช และผบรโภคสตว ในแตละระบบนเวศมความสมพนธกนในลกษณะการกนกนเปนทอดๆ คลายกบแตละหวงในสายโซ ความสมพนธเชนน�ในระบบนเวศ เรยกวา โซอาหารตวอยางโซอาหาร

3. แกสสำาคญในระบบนเวศ3.1 แกสออกซเจน ใชในการหายใจของคนและสตว3.2 แกสคารบอนไดออกไซน ใชในการสรางหารของพช

สำาหรบ ป.4-5

299

สายใยอาหาร ( Food Web ) หมายถง ลกษณะความสมพนธระหวางสงมชวตตางๆมากชนดในแงการกนอาหารทซบซอนไมเปนลำาดบ

ความสมพนธของสงมชวตกบไมมชวตสงไมมชวต อทธพลตอสงมชวต

แสง - ปจจยในการปรงอาหารของพช- กำาหนดเวลาออกหากนของสตวบางชนด

อณหภม - สตวเมองหนาวมขนดกกวาสตวเมองรอน- พชจะผลดใบเมออากาศมอณหภมสงข�น

นำ�า - เมลดพชจะงอกไดเมอไดรบนำ�า / ความช�น- สงมชวตทกอยางขาดนำ�าไมได

ดน - เปนทยดรากและลำาตนของพช- แรธาตในดนทำาใหพชเจรญเตบโตไดด

อากาศ - สงมชวตใชอากาศหายใจ- พชใช CO2 เปนวตถดบในการสรางอาหาร

300

ตวอยางความสมพนธ- ปลาอาศยนำ�าเปนทอยอาศย และไดรบอออกซเจนจากนำ�าเพอใชในการหายใจ- ตนไมบางชนดอาศยอยในนำ�า- ตนไมสงเคราะหดวยแสง ชวยเพมออกซเจนในนำ�า

ความสมพนธของสงมชวตทอยรวมกนในแงของการถายทอดพลงงาน

- คนและสตวไดรบอาหารและแกสออกซเจน ( O2 ) จากพช- พชไดรบแกสคารบอนไดออกไซน ( CO2 ) จากคนและสตว- เมอพช คน และสตว ตายลงจะถกจลนทรย เชน แบคทเรย รา ยอยสลายกลายเปน

แรธาตในดน

301

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

302

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชน

ประถมศกษาปท 4 – 5ชอหนวยการเรยนร เรอง ความสมพนธของสงมชวตในระบบนเวศ (แผนการเรยนรท

3) เวลา 2 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป.4 – ป.5 มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร

การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถ

อธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน �นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร

เทคโนโลย สงคมและสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกนตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความคด

ของตนเอง ของ กลมและคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจ ตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกใชวสดอปกรณ เครองมอทเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบ และบนทก

ขอมลป.4/4 ป.5/4 จดกลมขอมล เปรยบเทยบกบสงทคาดการณไวและนำาเสนอผลป.4/5 ป.5/5 ต�งคำาถามใหมจากผลการสำารวจตรวจสอบป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและรวบรวมขอมลจากกลมนำาไปสการสรางความร

303

ป.4/7 ป.5/7 บนทกและ อธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบตามความเปนจรง มแผนภาพประกอบ คำาอธบาย

ป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา และเขยนแสดงกระบวนการและผลของงานให ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4 , 5

ความร1.อธบายความสมพนธระหวางการดำารงชวตของสงมชวตกบสภาพแวดลอมในทองถนได

ทกษะ/กระบวนการ 1. การสำารวจ

2. การสงเกต3. การสบคนขอมล4. การอธบาย5. การนำาความรไปใชประโยชนใน ชวตประจำาวน

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. คณลกษณะอนพงประสงค -มความรบผดชอบ - ความซอสตย - ความมวนย - ความมนำ�าใจ - ความมงมนในการทำางาน - ใฝรใฝเรยน

3. สาระการเรยนร ระบบนเวศประกอบดวยสงมชวตหลายชนดทมความเกยวของและสมพนธกนท�งสงมชวตและสงแวดลอมในแตละทองถนประกอบดวยองคประกอบทางชวภาพเฉพาะแตละทองถน ซงมความเกยวของสมพนธกนท�งสงมชวตและสงแวดลอม สงมชวตมความสมพนธกนโดยมการถายทอดพลงงานในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวม ชน

304

1. นำารปภาพ ผเส�อกำาลงตอมดอกไม มาใหนกเรยนดแลวใหนกเรยนรวมกนอภปรายวา- ทำาไมผเส�อจงตอมดอกไม- ดอกไมมประโยชนอยางไรกบผเส�อ- ผเส�อมประโยชนอยางไรกบดอกไม

กจกรรมกลม1. ใหนกเรยนแบงกลมแบบคละช �นกลมละ 3 – 5 คน แลวใหนกเรยนทำาใบกจกรรมท 8

เรอง โครงการสวนขวดระบบแบบปด แลวบนทกผลลงในใบบนทกกจกรรมท 82. ใหนกเรยนศกษาใบความร เรอง ความสมพนธของสงมชวตในระบบนเวศน3. ใหนกเรยน ทำาใบกจกรรมท 9 ภาพทฉนภมใจ

กจกรรมรวม ชน / สรปรวม1. นกเรยนและครรวมกนอภปราย เพอสรป เรอง ความสมพนธในระบบนเวศ2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน

5. ภารงาน/ชนงานใบงานท 5 เรอง โครงการสวนขวดระบบปดใบงานท 6 เรอง ภาพทฉนภมใจ

305

6. แหลงเรยนร/ สอ1. ใบความร2. ขวด3. กรวด4. ดน5. หน6. ตนพช7. สตวตวเลก 8. แบบทดสอบ

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกตการทำางานเดยว2. สงเกตการทำางานงานกลม3. แบบทดสอบ4. ตรวจผลงาน

1.แบบประเมนจตวทยาศาสตร2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม3.แบบประเมนผลงานนกเรยน4.แบบทดสอบหลงเรยน5. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค6. แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร7. แบบประเมนสมรรถนะ

306

8. บนทกหลงการสอนผลการสอน...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา / อปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................

( ......................................................) (ผสอน)

10. ความคดเหนของผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................

( ......................................................)

307

( ผอำานวยการโรงเรยน )

308

ใบงานท 5โครงการสวนขวดระบบปด

คำาชแจงใหนกเรยนแบงกลมแบบคละช �น ใหแตละกลมออกแบบสรางสวนขวดระบบปด เพอ

ศกษาความสมพนธของสงมชวตกบสงแวดลอม โดยปฏบต ดงน�1. จดสรางสวนขวดตามทออกแบบไว โดยบรรจ กรวด ดน และ หน ลงในขวดใสตน

พช และสตวขนาดเลกลงในขวด2. พรมนำ�าเลกนอย และรอใหตนพชฟ� นตวแลวจงปดฝาขวด3. นำาสวนขวดไปวางไวในททมแสงสองถง4. ต�งสวนขวดไวประมาณ 2 – 3 วน แลวสงเกตการเปลยนแปลงแลวบนทกผล

ใบบนทกกจกรรมวนท ลกษณะทสงเกตพบ

1

2.

กลมท................

สมาชกในกลม1. ......................................................................2. .....................................................................3. ....................................................................4. ....................................................................

สำาหรบ ป.4,5

309

ใบงานท 6ภาพทฉนภมใจ

คำาชแจงใหนกเรยนวาดภาพความสมพนธของสงมชวตในรปแบบการลาเหยอ มา 1 รป

ชอ – นามสกล ..........................................................................เลขท ...................ช�น........

สำาหรบ ป.4,5

310

ใบความร เรอง ความสมพนธของสงมชวตในระบบนเวศ

ความสมพนธของสงมชวตในระบบนเวศนกวทยาศาสตรไดพยายามศกษาคนควาความสมพนธระหวางสงมชวตในระบบนเวศ

และพบความสมพนธของสงมชวตในรปแบบตางๆกน ทสำาคญ ไดแก

การลาเหยอ เปนความสมพนธของสงมชวตชนดหนง โดยการกนสงมชวตอกชนดหนงเปนอาหาร ความสมพนธน�มกเกดข�นระหวางสตวกบสตว สตวทกนสตวอนจะเรยกวา ผลา สวนสตวทถกกนจะเรยกวา เหยอ เชน กบกนแมลง งกนตกแก เสอกนกวาง1. การเปนปรสต เปนความสมพนธระหวางสงมชวต 2 ชนด ทพวกหนงไดประโยชน

แตอกพวกหนงเสยประโยชน เราเรยกพวกทมาอาศยวา ปรสต โดยอาจอยภายในหรอนอกรางกายกได เชน ตอนกาฝากกบตนไมใหญ พยาธไสเดอนในลำาไสมนษย เปนปรสตทอาศยอยในรางกาย เหบ หมด และยง เปนปรสตทอาศยอยนอกรางกาย

2. การไดประโยชนรวมกน เปนความสมพนธระหวางสงมชวต 2 ชนด ซงตางฝายตางไดรบประโยชนรวมกน และเมอแยกกนอยตางกสามารถดำารงชวตไดตามปกต เชน ผเส�อกบดอกไม นกเอ�ยงกบควาย นกเอ�ยงไดกนร�นไรบนหลงควาย สวนควายกไดประโยชนเพราะนกเอ�ยงชวยกำาจดปรสตทกดรางกายควาย ซแอนโมนทเกาะตดบนเปลอกหอยของปเสฉวน

3. การพงพากนและกน เปนความสมพนธระหวาง สงมชวต 2 ชนด ทตองพงพาอาศยซงกนและกน ขาดอยางหนงอยางใดไปไมได เชน ไลเคน เปนสงมชวตทเกดจากรา และสาหรายมาอาศยอยรวมกน โดยสาหรายเปนผผลตจงสรางอาหารเพอเล�ยงตนเองและใหแกรา สวนราใหความชมชนและแรธาตตางๆทยอยสลายใหแกสาหราย

สำาหรบ ป.4 ,5

311

4. การองอาศย เปนความสมพนธระหวาง สงมชวต 2 ชนด ทฝายหนงไดรบประโยชนในขณะทอกฝายหนงไมไดและไมเสยประโยชน เชน พลดาง กลวยไม และเฟนทเกาะบนตนไมไดรบความชมชนหรอแรธาตบางอยางจากเปลอกไม แตไมไดเบยดเบยนตนไม นกแรงทกนซากพชซากสตวทเสอลามาเปนอาหาร ปลาฉลามกบเหาฉลาม

5. การยอยสลาย เปนความสมพนธระหวางสงมชวตทเปนผยอยสลายซากของสงมชวต ความสมพนธแบบน�ชวยทำาใหมการหมนเวยนของแรธาตในระบบนเวศ เพราะเมอมสงมชวตตายลง ผยอยสลายสารอนทรย คอ แบคทเรยและเหดรา จะชวยยอยสลายซากพชซากสตวใหกลายเปนแรธาต ซงพชสามารถดดไปใชประโยชนในการเจรญเตบโตไดการปรบตวของสงมชวต

ปจจบนเราเหนพชและสตวจำานวนมากทยงคงดำารงพนธอยได เนองจากการปรบตวใหมลกษณะทเหมาะสมกบสภาพแวดลอม เพอเปนการรกษาชวตใหสามารถอยรอดได การปรบตวของสงมชวตสามารถแบงไดเปน 2 ลกษณะ ดงน�

1. การปรบตวแบบชวคราว2. การปรบตวแบบถาวรสาเหตททำาใหสงมชวตสญพนธ มดงน�1. ภยธรรมชาต ไดแก พาย นำ�าทวม ไฟปา ภเขาไฟระเบด2. ลกษณะเฉพาะของสตว เชน กวางมเขาใหญเกะกะไมเหมาะสมทจะดำารงชวตในปา

ทบทมกงไมเกะกะ ทำาใหมนตองมาหากนในปาโปรงจงถกทำารายไดงาย

312

แบบทดสอบหลงเรยนคำาชแจง ใหนกเรยน ทำาเครองหมาย กากาบาททบตวอกษรคำาตอบทถกตองทสด 1. สงมชวตใดทพบในแหลงทอยเปนทงนา

ก. จระเขข. ปลาหมอค. ทากง. ดวง

2. ปลาชนดใดอาศยอยแถบปาชายเลนก. ปลาชอนข. ปลาดกค. ปลาหางนกยงง. ปลาตน

3. กลมสงมชวตในขอใดทพบอยในระบบนเวศปาไมท�งหมดก. ตนสก ตนไผ เสอ ชางข. ตนเฟรน ตนลำาพ หงหอย นกฮกค. ตนเขม ตนกลวยไม งเหา มาง. ตนหญา ตนตะแบก สงโต มาลาย

4. สงมชวตขอใดมลกษณะความสมพนธแตกตางจากขออนก. เฟรนกบตนไมใหญข. กลวยไมกบตนไมใหญ

สำาหรบ ป.4 , 5

313

ค. กาฝากกบตนไมใหญง. หมาไฮยนากบสงโต

5. หมาไฮยนากบสงโตมความสมพนธลกษณะเดยวกนกบสตวคใดก. หนกบเหยยวข. เหบหบสนขค. มาลายกบสงโตง. นกแรงกบเสอ

6. สงมชวตในขอใดมความสมพนธกนแบบการลาเหยอก. พยาธ – คนข. ตกแตน – แมงมมค.วว – ควายง.ยราฟ – มาลาย

7. สตวคใดมความสมพนธแบบเดยวกบ เหบกบสนขก.กาฝากกบตนไมใหญข.นกเงอกกบตนไทรค.ปลาฉลามกบเหาฉลามง.เสอกบกระตาย

8.ในสระนำ�าแหงหนง พบสงมชวต ดงน�สาหราย บว กงฝอย ไรนำ�า เตาญปน ลกออด ผบรโภคลำาดบสดทาย คออะไร

ก.กงฝอยข.ลกออดค.ไรนำ�าง.เตาญปน

9.จากขอ 8 ในสระนำ�าแหงน�มผผลตกชนดก.1 ชนดข.2 ชนดค.3 ชนดง.4 ชนด

314

10.สงมชวตในขอใดจดเปนผยอยสลายอนทรยสารก.นกแรงข.ไสเดอนค.ก�งกอง.เหดรา

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

315

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลมคำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

316

รายการ

เลขท ชอ – สกล

การป

ฏบต

อยาง

มระ

เบยบ

การใ

หคว

ามรว

มมอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

รวม

สรปผลการประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

ม

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มสะอ

าด

ความ

กระต

อรอร

น

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

เปาหมายการเรยนร มหศจรรยธรรมชาต

หนวยยอยท 6 สมบตของแผนดน

ความร1. ความสำาคญของทรพยากรธรรมชาต ดน หน นำ�า แร อากาศ ปาไมและสตวปา 2.ทรพยากรปาไมและสตวปาในทองถน 3. ประโยชนของการใชทรพยากรธรรมชาตในทองถนเพอการดำารงชวตของมนษย 4.ปญหาการใชทรพยากรธรรมชาตทสงผลกระทบตอสงแวดลอมในทองถน

317

เวลา 5 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 4 และชนประถมศกษาปท 5

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ภาระงาน/ชนงาน

1. ภาพวาด2. แบบบนทก

ทกษะ/

กระบวนการ1. การสงเกต2. การสำารวจ3. การรวบรวมขอมล4.การวเคราะห5.การอธบาย6.การนำาเสนอขอมล

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. จตวทยาศาสตร

- ความต�งใจทำางาน- การใหความรวมมอ- มความคดรเรม

สรางสรรค- มความรบผดชอบ- ยอมรบความคดเหน

ของผอน

สมบตของแผนดน

318

ชนประถมศกษาป 4 และชนประถมศกษาปท 5 หนวยยอยท 6

ชอ สมบตของแผนดนประกอบดวย แผนจำานวน 5 แผน ดงน

แผนการจดการเรยนรท 1 เรองทรพยากรธรรมชาต ดน หน นำ�า อากาศ จำานวน 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 2 เรองทรพยากรธรรมชาต ปาไม สตวปา จำานวน 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 3. เรองประโยชนของทรพยากรธรรมชาตตอการดำารงชวต จำานวน 1 ชวโม

319

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101

วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 - 5 ชอหนวยการเรยนร เรอง ทรพยากรธรรมชาต

ดน หน นำา และอากาศ แผนการเรยนรท 1 เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร และตวชวดมาตรฐาน ว 8. 1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะ

หาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน �นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและ ตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะ พบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา มการอางองป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของ งานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร

320

ความร - อธบายแหลงทรพยากรธรรมชาตในทองถนไดทกษะ/กระบวนการ

1. สำารวจ2. อธบาย3. การนำาเสนอ4. การสงเกต5. การลงความเหนและจดการทำาขอมล

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม- จตวทยาศาสตร- คณลกษณะอนพงประสงค

3. สาระการเรยนร

ทรพยากรธรรมชาต ดน หน นำ�า อากาศ เปนทรพยากรธรรมชาตทมคณคาตอมนษย ซงนำามาใชประโยชนไดมากมาย ซงมอยแลวในทองถนของเราเอง การนำามาใชประโยชนตองคำานงถงความจำาเปน ต�งอยในความพอด และดน หน นำ�า และอากาศ มความสมพนธกนจะขาดสงใดสงหนงไปไมได

4. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมชน

1. ทดสอบกอนเรยน 2. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบแหลงทรพยากรธรรมชาตทนกเรยนรจกโดยการใชคำาถามนำาใหนกเรยนรวมกนตอบและอภปรายรวมกน เชน ทรพยากรทองถนมอะไรบาง แหลงทรพยากรทสำาคญในทองถนมอะไรบาง

กจกรรมกลม3. นกเรยนแบงกลมแบบคละช �นกลมละ 4-5 คน แลวรวมกนสนทนาในประเดน

ตอไปน� - บอกแหลงทรพยากรธรรมชาตในบรเวณโรงเรยน/ชมชนใกลโรงเรยน

- บอกประโยชนของทรพยากรธรรมชาตตอการดำารงชวตของสงมชวต

- นำาเสนอผลการปฏบตกจกรรมเรอง แหลงทรพยากรธรรมชาตในรปแบบของแผนผงความคดของนกเรยน

กจกรรมรวมชน 4. สงตวแทนกลมนำาเสนอผลการเรยนรหนาช �นเรยน

321

5. ครและนกเรยนรวมกนสรปแหลงทรพยากรธรรมชาตทสำาคญในชมชนใกลโรงเรยน กจกรรมเดยว 6. นกเรยนจดทำาแผนผงความคดเปนรายบคคลสงคร

5. ภารงาน/ชนงาน1. ใบงานท 12. แผนผงความคด

6. แหลงเรยนร/สอ1. ชมชนใกลโรงเรยน2. หนงสอเรยน

7. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานกลม2. สงเกตการณทำางานเดยว3. ตรวจผลงาน

1.แบบประเมนจตวทยาศาสตร2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม3.แบบประเมนผลงานนกเรยน4.แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค5.แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร6. แบบประเมนสมรรถนะ

322

8.บนทกหลงการสอน ผลการสอน........................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา / อปสรรค………………………………………………………………...……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..………………………………………

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................

323

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............................................................................ ลงชอ.................................................

( ......................................................) ( ครผสอน )

10. ความคดเหนของผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................ ( ..............................................) ( ผบรหารสถานศกษา )

ใบงานท 1

324

เรอง แหลงทรพยากรธรรมชาต

คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนสนทนา /อภปรายและดำาเนนการในประเดนตอไปน

1. แหลงทรพยากรธรรมชาตในโรงเรยน/ชมชนใกลโรงเรยนมอะไรบาง2. ประโยชนของแหลงทรพยากรธรรมชาตตอการดำารงชวตของสงมชวต3. จดทำาแผนผงความคด4. แตละกลมสงตวแทนนำาเสนอผลงาน

สมาชกกลม1.........................................................................................2..........................................................................................

3.............................................................................................4...........................................................................................

ใบงานท 1

325

แผนผงความคด เรองแหลงทรพยากรธรรมชาต

ชอ.............................................................................สกล..................................

326

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

327

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลมคำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

การป

ฏบต

อยาง

มระ

เบยบ

การใ

หคว

ามรว

มมอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

ม

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มสะอ

าด

ความ

กระต

อรอร

น

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

328

แบบประเมนผลงานนกเรยนชอกจกรรม..................................................................

ช�น..............................................................โรงเรยน..................................................

วนท...............เดอน..............................................พ.ศ. .....................................

คำาชแจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ – สกล

รายการประเมน คะแนน

5เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................

จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

329

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101

วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 - 5 ชอหนวยการเรยนร เรองทรพยากรธรรมชาต

ปาไม สตวปา แผนการเรยนรท 2 เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร และตวชวดมาตรฐาน ว 8. 1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะ

หาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน �นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและ ตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะ พบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร

330

ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา มการอางองป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของ งานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร - อธบายผลการใชทรพยากรธรรมชาตได ความร

- อธบายแหลงทรพยากรธรรมชาตในทองถนได

ทกษะ/กระบวนการ1. สำารวจ2. อธบาย3. การนำาเสนอ4. การสงเกต5. การลงความเหนและจดการทำาขอมล

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม- จตวทยาศาสตร- ความรบผดชอบ

3. สาระการเรยนรทรพยากรธรรมชาต ปาไม สตวปา เปนทรพยากรทมความสมพนธกน มการเอ�อ

ประโยชนซงกนและกน ตองมการสงวนรกษาไวใหคงคอยกบโลกไปยาวนาน ซงทรพยากรปาไม สตวปาบางประเภทน�นเหลอนอยมากจนตองข�นการรกษา และสงวนไว เชน สตวปาสงวน เปนตน เพอปองกนการสญพนธไป

4. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมชน

1. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบการใชทรพยากรและปญหาทเกดจาก การใชทรพยากรธรรมชาตวามปญหาใดบาง เกดข�นเพราะสาเหตใดบาง กจกรรมกลมยอย

2. นกเรยนแบงกลมแบบคละช �น ปฏบตกจกรรม ดงน�

331

- ระบปญหาทเกดข�นจากการใชทรพยากรธรรมชาต เชน นำ�าเนา ตนไมถกทำาลาย

- ระบสาเหตของปญหาทเกดข�นวามาจากสาเหตใดบาง- ระบผลกระทบทเกดข�น- เสนอแนะแนวทางการแกปญหา เชน แนวทางในการแกปญหานำ�าเนา

เสย- บนทกผล เรอง ปญหาจากการใชทรพยากรธรรมชาต

กจกรรมรวมชน3. สงตวแทนกลมนำาเสนอผลงานหนาช �นเรยน4. ครและนกเรยนรวมกนสรปปญหาและแนวทางการแกปญหาเกยวกบการใช

ทรพยากรธรรมชาต 5. ภารงาน/ชนงาน

1. ใบงานท 2

6. แหลงเรยนร/สอ1. ชมชนใกลโรงเรยน2. หนงสอเรยน

7. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานกลม 2.ตรวจผลงาน

1.แบบประเมนจตวทยาศาสตร2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม3.แบบประเมนผลงานนกเรยน4.แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

332

5.แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร6. แบบประเมนสมรรถนะ

8.บนทกหลงการสอน ผลการสอน........................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา / อปสรรค………………………………………………………………...……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.................................................

( ......................................................)

( ครผสอน ) 10. ความคดเหนของผบรหาร....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชอ........................................

( ..............................................)

333

( ผบรหารสถานศกษา )

ใบงานท 2

เรอง ปญหาจากการใชทรพยากรธรรมชาต

คำาชแจง ใหนกเรยนบอกสาเหต ผลกระทบและวธการแกปญหาการใชทรพยากรธรรมชาตและ สงแวดลอม

สาเหต ผลกระทบ วธการแกปญหา

จำานวนประชากรมนษยเพมข�นสงผลตอทรพยากรธรรมชาตอยางไร………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………สรปผล………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

334

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวม

สรปผลการประเมน

335

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลมคำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

การป

ฏบต

อยาง

มระ

เบยบ

การใ

หคว

ามรว

มมอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

ม

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มสะอ

าด

ความ

กระต

อรอร

น

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

336

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

รายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร

ชนประถมศกษาปท 4 - 5 ชอหนวยการเรยนร เรอง ประโยชนของทรพยากรธรรมชาตตอการดำารงชวต แผนการเรยนรท 3 เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร และตวชวดมาตรฐาน ว 8. 1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะ

หาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน �นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและ ตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะ พบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไป

337

ป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา มการอางองป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของ งานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนรความร

- อธบายการเปลยนแปลงสงแวดลอมโดยธรรมชาตและโดยมนษยไดทกษะ/กระบวนการ

1. สำารวจ2. อธบาย3. การนำาเสนอ4. การสงเกต5. การลงความเหนและจดการทำาขอมล

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม -จตวทยาศาสตร - คณลกษณะอนพงประสงค

3. สาระการเรยนร ประโยชนของทรพยากรธรรมชาตตอการดำารงชวตน�นไมใชแตเพยงตอมนษยของเรา

เทาน�น แตมความจำาเปนอยางยงตอ สตว และสงมชวตอน ๆ ในโลกน�ดวย เพราะวามนษย สตว และสงมชวตตาง ๆ ในโลกน�นจำาเปนอยางยงทจะตองใช และพงพาทรพยากรธรรมชาตอยางยง ไมวาจะเปน ดน หน นำ�า ดน ทราย ลวนแลวแตไดใชสอยเปนประโยชนตอกนท �งส�น

4. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมชน

1. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบสภาพแวดลอมปจจบนในทองถนของนกเรยน เชน ปาไม ภเขา ปาชายเลน ฯลฯ มการเปลยนแปลงไดอยางไรบาง เกดข�นไดอยางไร ใครเปนผกระทำา ผลเปนอยางไร

กจกรรมกลมยอย

338

2. นกเรยนแบงกลมแบบคละช �น ปฏบตกจกรรม ดงน� - ศกษา คนควาขอมล ภยพบตจากธรรมชาตและการกระทำาของมนษยทมผล

ตอการเปลยนแปลง เชน ไฟปา นำ�าทวม โคลนถลม สนาม แผนดนไหว แผนดนยบตว การตดไมทำาลายปา ฯลฯ

- ผลทเกดจากสภาพแวดลอมเปลยนแปลง เชน สตวปา หรอพชบางชนดสญพนธ ดนเสอมโทรม ฯลฯ

- บนทกผลเรอง สงแวดลอมเปลยนไป

กจกรรมรวมชน3. สงตวแทนกลมนำาเสนอหนาช�นเรยน4. ครและนกเรยนรวมกนสรปการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทเกดจาก

ภยพบตทางธรรมชาตและการกระทำาของมนษยและผลททำาใหสภาพแวดลอมเปลยนแปลง กจกรรมรายบคคล

5. นกเรยนวาดภาพผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงของสงแวดลอมทางธรรมชาต

5. ภารงาน/ชนงาน1. ใบงานท 32. วาดภาพผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงของสงแวดลอม

6. แหลงเรยนร/สอ1. ชมชนใกลโรงเรยน2. หนงสอเรยน

7. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานกลม2. สงเกตการทำางานเดยว

1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม

339

3. ตรวจผลงาน 2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม3.แบบประเมนผลงานนกเรยน4.แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค5.แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร6. แบบประเมนสมรรถนะ 7.แบบประเมนจตวทยาศาสตร8.แบบสงเกตการทำางาน

8.บนทกหลงการสอน ผลการสอน........................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา / อปสรรค………………………………………………………………...……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………..……………………………

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ................................................. ( ......................................................) ( ครผสอน )

10. ความคดเหนของผบรหาร..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

340

ลงชอ........................................ ( ..............................................) ( ผบรหารสถานศกษา )

ใบงานท 3เรอง การเปลยนแปลงของสงแวดลอม

คำาชแจง ใหนกเรยนศกษาคนควาขอมลและอภปรายเกยวกบภยพบตทางธรรมชาต และการกระทำาของมนษยทมผลตอการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมแลวสรปบนทกลงในตาราง ดงน�

ภยพบตทางธรรมชาต / การกระทำาของมนษย

การเปลยนแปลงของสภาพแวดลอม

กลม .......................................................สมาชกกลม

1. ........................................................ ช�น ....................... เลขท ...................2. ........................................................ ช�น ....................... เลขท ...................3. ........................................................ ช�น ....................... เลขท ...................4. ........................................................ ช�น ....................... เลขท ...................5. ........................................................ ช�น ....................... เลขท ...................6. ........................................................ ช�น ....................... เลขท ...................

341

ใบงานท 3วาดภาพผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงของสง

แวดลอม

ชอ.............................................................................สกล........................................

342

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวม

สรปผลการประเมน

343

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลมคำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

การป

ฏบต

อยาง

มระ

เบยบ

การใ

หคว

ามรว

มมอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

ม

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มสะอ

าด

ความ

กระต

อรอร

น

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

344

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนผลงานนกเรยนชอกจกรรม..................................................................

ช�น..............................................................โรงเรยน..................................................

วนท...............เดอน..............................................พ.ศ. .....................................

คำาชแจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ – สกล

รายการประเมน คะแนน

5เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพ

345

คะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................

จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

รายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร

ชนประถมศกษาปท 4 - 5 ชอหนวยการเรยนร เรอง ปญหาจากการใชทรพยากรธรรมชาต

แผนการเรยนรท 4 เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร และตวชวดมาตรฐาน ว 8. 1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะ

หาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน �นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและ

346

ตามความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะ พบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา มการอางองป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของ งานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนรความร - การดแลรกษาทรพยากรธรรมชาตคณธรรม/จรยธรรม/คานยม

-จตวทยาศาสตร -ความรบผดชอบ

ทกษะ/กระบวนการ 1. สำารวจ 2. อธบาย 3. การนำาเสนอ 4. การสงเกต 5. การลงความเหนและจดการทำาขอมล

3. สาระการเรยนร ปญหาจากการใชทรพยากรธรรมชาตมมากมาย เชน ดนเสอมโทรม โลกรอน นำ�าเสย อากาศเสย มลภาวะเปนพษ นำ�าทวม ดนถลม เปนตน ท�งน�สวนมากแลวมาจากฝมอของ

347

มนษยเกอบท�งส�น เพราะวามการใชจนเกนความพอดนนเอง และอกท�งยงไมมการอนรกษอยางจรงจง และทดแทนอยางเตมทจงทำาใหเกดปญหาข�นมา

4. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมทกชน 1.ครรวมสนทนากบนกเรยนทบทวนเกยวกบปญหาสภาพแวดลอมทเกดข�นในทองถน หรอในโรงเรยนวามปญหาใดบางและควรจะแกไขปญหาน�นอยางไร ใครเปนคนแก จะใชวธการใดไดบาง

กจกรรมกลมยอย 2.นกเรยนแบงกลมแบบคละช �นตามความสมครใจ จำานวนนกเรยนแตละกลมเทา ๆกน หรอตามความเหมาะสม แลวปฏบตตามใบกจกรรมท 4

3.ศกษาข�นตอนการปฏบตกจกรรม เรอง การเรยนรโดยการใชโครงการ ดงน� - สำารวจสภาพปญหาของโรงเรยนเพอหาจดพฒนาหรอดำาเนนการแกไข- นกเรยนรวมกนจดทำาโครงการเพอพฒนาสงแวดลอมในโรงเรยนตามสภาพ

ปญหาหรอตามความสนใจ (ตวอยางโครงการ )- วางแผนดำาเนนงานตามโครงการ- เชญชวนเพอนเขารวมโครงการ (เปนนกเรยนกลมอนหรอช �นอนๆกได )- ปฏบตกจกรรมตามแผนทวางไว- รวมกนประเมนผลตามแบบประเมน โดยประเมนตนเอง เพอนประเมน และผ

ปกครองประเมน- รวมกนสรปผลการปฏบตงาน ในใบบนทกกจกรรมท ... เรอง ..( นกเรยนต�งชอเอง )

กจกรรมรวมทกชน4.สงตวแทนกลมนำาเสนอผลงานหนาช �นเรยน5.ครและนกเรยนรวมกนสรปผลการเรยนรตามโครงการ

กจกรรมรายบคคล 6. นกเรยนจดทำารายงานผลการจดทำาโครงการเฝาระวงและรวมกนจดนทรรศการผลงาน 5. ภารงาน/ชนงาน

1. ใบงานท 4

6 แหลงเรยนร/สอ

348

1. วดทศน/ภาพทรพยากรธรรมชาตอดต-ปจจบน /ภาพ2. ใบความร

3.ตวอยางโครงการหนงสอเรยน4. หองสมด5. ขอมลเวบไซด

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกตการทำางานกลม2. สงเกตการทำางานเดยว3. แบบทดสอบ4. ตรวจผลงาน

1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม3.แบบประเมนผลงานนกเรยน4.แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค5.แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร6. แบบประเมนสมรรถนะ 7.แบบทดสอบหลงเรยน8.แบบประเมนจตวทยาศาสตร

8.บนทกหลงการสอน ผลการสอน........................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา / อปสรรค………………………………………………………………...……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………..……………………………

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................

349

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............................................................................

ลงชอ................................................. ( ......................................................) ( ครผสอน )

10. ความคดเหนของผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................ ( ..............................................) ( ผบรหารสถานศกษา )

ใบงานท 4เรอง การทำาโครงการ

ใหนกเรยนแบงกลม ระดมความคด แนวทางอนรกษทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมในทองถนของตน ในประเดนตอไปน

- ศกษาข�นตอนการปฏบตกจกรรม เรอง การเรยนรโดยการใชโครงการ - นกเรยนแบงกลมตามความสมครใจ ( ดำาเนนการแลว )- สำารวจสภาพปญหาของชมชน โรงเรยนเพอหาจดพฒนาหรอดำาเนนการ แก รวมท�งกำาหนดแนวทางการอนรกษทรพยากรธรรมชาต- นกเรยนเขยนโครงการตามรปแบบทกำาหนดให ( ตวอยางโครงการใน

คำาชแจง

350

ภาคผนวก )- วางแผนดำาเนนงานตามโครงการ- เชญชวนเพอนเขารวมโครงการ ( เปนนกเรยนกลมอนหรอช �นอนๆกได )- ปฏบตกจกรรมตามแผนทวางไว- รวมกนประเมนผล

กลม………………………………………….

สมาชก 1. ………………………………………….2. ………………………………………….

3. …………………………………………..4. …………………………………………..5. …………………………………………..

ตวอยางการเขยนโครงการสำาหรบนกเรยน(1 โครงงานคอ 1 แผน ในทนคอ แผนฯท 5)

โครงการ ( ชอโครงการ เชน โครงการธนาคารขยะหรอโครงการอนทนกเรยนสนใจ )ผรบผดชอบโครงการ ( 1. เดกหญง / เดกชาย ............... และสมาชกในกลม )

ครทปรกษา ......................................ระยะเวลาดำาเนนการ ( 1 สงหาคม 2554 – 10 กนยายน 2554 )

1. เหตผลในการดำาเนนโครงการ

แนวทางอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใน

ทองถน

351

จากการเรยนรเรองทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ทำาใหทราบวาในชมชนหรอทองถนของเรามปญหาเรองการใชทรพยากรธรรมชาต และทำาใหเกดปญหาตอสงแวดลอมตามมา และจากการสำารวจสภาพปญหาใน ................. พบวา มขยะเกลอนกลาดและเมอเผาจะสงกลนเหมนเปนอนตรายตอสขภาพ ทางกลม ................... เหนวา เปนปญหาทสำาคญและควรไดรบการแกไข กลม ..................... จงไดจดทำาโครงการ ธนาคารขยะ เพอแกไขปญหาขยะข�นมา2. ขอบขายของการดำาเนนงาน โครงการธนาคารขยะมขอบขายการดำาเนนงาน ดงน�

1. สำารวจสภาพปญหา2. เลอกปญหาทจะจดทำาโครงงาน3. จดทำาโครงงาน4. เสนอโครงการตอครทปรกษา5. ดำาเนนงานตามโครงการ ( บอกข�นตอนการดำาเนนงาน )

- เลอกประธานโครงการและคณะกรรมการ- รวมกนศกษา โครงการและอภปรายภาระงานท�งหมด- แบงภาระงานและมอบหมายผรบผดชอบ- จดหาวสดอปกรณทจำาเปน- ปฏบตงานตามระยะเวลาทกำาหนด ( เชญชวนใหนกเรยนช�นอนๆรวมดวย )- สรปรายงานผล3. วตถประสงค ( ใหบอกเปนขอๆ ไมควรเกน 2 – 3 ขอ วาทำาอะไร เชน 1. เพอใหนกเรยนเหนคณคาของขยะ ฯลฯ )4. เปาหมาย เปาหมาย ควรบอกท�งปรมาณและคณภาพเปนขอๆ เชน

1. นกเรยนช�นประถมศกษาปท 4 – 6 ทกคน โรงเรยน ...................... สามารถนำาขยะใชแลวกลบมาใชใหมใหเกดประโยชนได

2. นกเรยนช�นประถมศกษาปท 4 – 6 ทกคน โรงเรยน ........................... สามารถนำาเศษสงเหลอใชมาประดษฐเปนของใช ของเลน หรอดอกไมได

3. ฯลฯ

5. แผนการดำาเนนการ ( กำาหนดรายละเอยดของงานทจะทำา )

ท กจกรรม ( งานททำา ) ระยะเวลา ผรบผดชอบ

352

1 ( คดลอกมาจากการดำาเนนงานตามโครงการ )

23456 สรปรายงานผลโครงการ ประธานคณะ

กรรมการและคณะ

6. ทรพยากรทตองใช - บคลากร ( ใครบาง ) - งบประมาณ ( เงนทตองใชจายเปนคาอะไร จำานวนเทาไหร ) - วสด อปกรณ ( ทตองใชมอะไรบาง )

ใบความร

353

เรอง แนวทางอนรกษทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม

การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม หมายถง การใชทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางฉลาด โดยการใชใหนอย เพอใหเกดประโยชนสงสดโดยคำานงถงระยะเวลาในการใชใหยาวนาน และกอใหเกดผลเสยหายตอสงแวดลอมนอยทสด รวมท�งตองมการกระจายการใชทรพยากรอยางทวถง การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม สามารถกระทำาไดหลายวธ ท�งทางตรงและทางออม ดงน� 1.การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมโดยตรง การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมโดยตรง สามารถทำาไดหลายวธดงน� 1) การใหอยางประหยด คอ การใชเทาทมความจำาเปน เพอใหมทรพยากรไวใชไดนานและเกดประโยชนอยางคมคามากทสด 2) การนำากลบมาใชซ ำ�าอก สงของบางอยางเมอมการใชแลวคร �งหนง สามารถทจะนำามาใชซ ำ�าไดอก เชน ถงพลาสตก กระดาษ เปนตน เปนการลดการทำาลายสงแวดลอมได 3)การบรณะซอมแซม สงของบางอยางเมอใชเปนเวลานานแลว อาจเกดชำารดไดเพราะฉะน�นถามการบรณะซอมแซม จะทำาใหสามารถยดอายการใชงานตอไปอก 4)การใชสงอนทดแทน เปนวธการทจะชวยใหใชทรพยากรนอยลง และจะไมทำาลายสงแวดลอม เชน การใชใบตองแทนถงพลาสตก หรอแทนโฟม การใชพลงงานแสงอาทตยแทนแรเช�อเพลง เปนตน 5) การบำาบดและฟ� นฟ เปนวธการทจะชวยลดความเสอมโทรมของทรพยากรดวยการบำาบดกอนทจะปลอยลงสแหลงนำ�าสาธารณะ เชน บำาบดนำ�าเสยจากบานเรอน โรงงานอตสาหกรรม เปนตน สวนการฟ� นฟเปนการร�อฟ� นธรรมชาตใหกลบคนสสภาพเดม เชน การปลกปาชายเลนเพอฟ� นฟความสมดลของปาชายเลนใหกลบมาอดมสมบรณ เปนตน 6) การเฝาระวงดแลปองกน เปนวธการทจะไมใหทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมถกทำาลาย เชน การเฝาระวงการท�งขยะสงปฏกลลงแมนำ�า คคลอง การจดทำาแนวปองกนไฟปา เปนตน

354

2. การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมโดยทางออม

1)การพฒนาคณภาพประชากร โดยสนบสนนการศกษาดานการอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรทถกตองตามหลกวชา เพอใหประชาชนเกดความตระหนกถงความสำาคญ และความจำาเปนในการอนรกษ เกดความรกความหวงแหน และใหความรวมมออยางจรงจง 2) การใชมาตรการทางสงคมและกฎหมาย การจดต �งกลมชมนม ชมรม สมาคมเพ อการอน ร กษ ทรพยากรธรรมชาต และส งแวดล อมต างๆ เชน ชมรมอน ร กษ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของนกเรยน นกศกษา ในโรงเรยน และสถาบนการศกษาตางๆ สวนมาตรการในทางกฎหมายจะไดผลตามความมงหมายกตอเมอเจาหนาทของรฐ และประชาชนทวไปใหความรวมมอและปฏบตตามกฎหมายอยางเครงครดดวยความซอสตยสจรต 3) สงเสรมใหประชาชนในทองถนมสวนรวมในการอนรกษ ชวยกนดแลรกษาใหคงสภาพเดมมใหเกดความเสอมโทรม เพอประโยชนในการดำารงชวตในทองถนของตนเอง การประสานงานเพอสรางความรความเขาใจ และความตระหนกระหวางหนวยงานของรฐ องคกรปกครองสวนทองถนกบประชาชน ใหมบทบาทหนาทในการปองกน คมครอง ฟ� นฟการใชทรพยากรอยางคมคาและเกดประโยชนสงสด การฟ� นฟและอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เปนสงสำาคญททำาใหมนษยไดปจจยพ�นฐานในการดำารงชวตท�งในปจจบน และอนาคต แตการจะฟ� นฟและอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมดงกลาว ตองอาศยความรวมมอจากหลายๆฝาย ท�งภาครฐและประชาชนทจะตองรวมมอกน เพอใหมทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทสมบรณไวใชตลอดไป

355

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

รวม

สรปผลการประเมน

356

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลมคำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

การป

ฏบต

อยาง

มระ

เบยบ

การใ

หคว

ามรว

มมอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

357

รายการ

เลขท ชอ – สกล

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

ม

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มสะอ

าด

ความ

กระต

อรอร

น

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนผลงานนกเรยนชอกจกรรม..................................................................

ช�น..............................................................โรงเรยน..................................................

วนท...............เดอน..............................................พ.ศ......................................

คำาชแจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

358

ท

ชอ – สกล

รายการประเมน คะแนน

5เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................

จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

แบบประเมน สมรรถนะผเรยน 5 ดาน

359

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

สมรรถนะทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

1. ความสามารถในการสอสาร1.1 มความสามารถในการรบ – สงสาร1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความ

เขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม

2. ความสามารถในการคด2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห เพอการสรางองคความร2.2 มความสามารถในการคดเปนระบบ เพอการสรางองคความร

3. ความสามารถในการแกปญหา3.1 แกปญหาโดยใชเหตผล3.2 แสวงหาความรมาใชในการแกปญหา3.3 ตดสนใจโดยคำานงถงผลกระทบตอตนเองและผอน

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต4.1 ทำางานและอยรวมกบผอนดวยความสมพนธอนด4.2 มวธแกไขความขดแยงอยางเหมาะสม

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย5.1 เลอกใชขอมลในการพฒนาตนเองอยางเหมาะสม5.2 เลอกใชขอมลในการทำางานและอยรวมกบผอนอยางเหมาะสม

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน ......................../........................./.............................

เกณฑการใหคะแนน : - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางคร�ง ให 1 คะแนน

360

---

- คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดานคำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลา

เรยน แลวขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพงประสงคดาน

รายการทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 มความรกและภมใจในความเปนชาต

1.2 ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา

1.3 แสดงออกถงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

2. ซอสตยสจรต

2.1 ปฏบตตามระเบยบการสอนและไมลอกการบาน

2.2 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอตนเอง

2.3 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอผอน

3. มวนย

3.1 เขาเรยนตรงเวลา

3.2 แตงกายเรยบรอยเหมาะสมกบกาลเทศะ

3.3 ปฏบตตามกฎระเบยบของหอง

4. ใฝเรยนร

4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล5. อยอยางพอ 5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยาง

361

เพยง

ประหยด

5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา

5.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน

6. มงมนในการทำางาน

6.1 มความต�งใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรค เพอใหงานสำาเรจ

คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน (ตอ)

คณลกษณะอนพงประสงคดาน

รายการทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

7. รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ

8.1 รจกการใหเพอสวนรวมและเพอผอน

8.2 แสดงออกถงการมนำ�าใจหรอการใหความชวยเหลอผอน

8.3 เขารวมกจกรรมบำาเพญตนเพอสวนรวมเมอมโอกาส

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

........................./........................./.............................

362

เกณฑการใหคะแนน : - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางคร�ง ให 1 คะแนน

หมายเหต การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคใหอยในดลพนจของครผสอนวาขอใดทเหมาะสมและ สอดคลองกบบทเรยนเปนการประเมนสะสมไว

แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตรวชา ..........................................................................................................

ช�น……………………………………………………………

หนวยการเรยนรท .................................................................... กจกรรม……………….…………………………………………

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตการใชกระบวนการทางวทยาศาสตรของนกเรยนในการสบเสาะหาความร ขณะปฏบตกจกรรม วามการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหขด ü ถาไมมใหเวนวาง

363

เลขท

ชอ – นามสกล

ต �งคำา

ถามเ

กยวก

บประ

เดน

หรอ

เรอง

หรอ

สถาน

การณ

ทจะศ

กษา

ตามท

กำาหน

ดใหแ

ละตา

มควา

มวา

งแผน

การส

งเกต

เสนอ

การ

สำารว

จตรว

จสอบ

หรอ

ศกษา

คนคว

าแล

ะคาด

การณ

สงทพ

บจาก

การ

เลอก

อปกร

ณทถ

กตอง

เหมา

ะสมใ

นกา

รสำาร

วจตร

วจสอ

บใหไ

ดขอม

ลทบน

ทกขอ

มลใน

เชงป

รมาณ

และ

คณภา

พ แล

ะตรว

จสอบ

ผลกบ

สงท

คาดก

ารณ

ไว น

ำาเสนอ

ผลแล

ะขอ

สราง

คำาถา

มใหม

เพอก

ารสำา

รวจ

แสดง

ความ

คดเห

นอยา

งอสร

ะ อธ

บายแ

ละสร

ปสงท

ไดเร

ยนร

บนทก

และอ

ธบาย

ผลกา

รสำาร

วจตร

วจสอ

บตาม

ความ

เปนจ

รง ม

นำา

เสนอ

จดแ

สดงผ

ลงาน

โดย

อธบา

ยดวย

วาจา

และเข

ยนอธ

บาย

แสดง

กระบ

วนกา

ร แล

ะผลข

อง

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมนเกณฑการประเมน : นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑประเมนระดบคะแนน : ผาน 6 รายการ = 1 คะแนน

ผาน 7 รายการ = 2 คะแนนผาน 8 รายการ = 3 คะแนน

เปาหมายการเรยนร หนวยการเรยนรท 2 สารรอบตวเรา

หนวยยอยท 1 วสดในชวตประจำาวน

364

เวลา 5 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 4-5

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5

หนวยยอยท 1 ชอ วสดในชวตประจำาวน ประกอบดวย แผนจำานวน 5 แผน ดงน

ความร ป .4-5

1. ความเขาใจเกยวกบสมบตของวสดหรอสงของในชวตประจำาวน2. ความรเกยวกบการใชวสดตางๆในชวตประจำาวนอยางถกตอง

และเหมาะสม

หนวยท 2 สารรอบตว

เรา

ภาระงาน/ชนงาน

1. การสำารวจวสดและการใช ประโยชนในชวตประจำาวน2. รายงานผล

ทกษะ/กระบวนการ

1. สำารวจ2. สงเกต3. สบคน4. ทดลอง5. อภปราย6. นำาเสนอผลงาน

คณธรรม จรยธรรม/คานยม

ป.4-5 1. ความกระตอรอรน2. ความมเหตผล3. ความซอสตย4. ความรบผดชอบ5. ความสนใจใฝร 6. การยอมรบความคด

แผนการจดการเรยนรท 1 กจกรรมสำารวจวสดในชวตประจำาวน เวลา 1 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 2 ความแขงของวสด เวลา 1 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 3 ความเหนยวของวสดเวลา 1 ชวโมง

365

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร กจกรรมสำารวจวสดในชวตประจำาวน ( แผนการเรยนรท 1 ) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 5มฐ. ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบ

โครงสรางและแรงยดเหนยว

366

ระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร นำาความรไปใช

ประโยชนตวชวด

ป.5/1 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน ป.5/2 ทดลองและอธบาย สมบตของของแขง ของเหลว และแกส มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนชน ป.4-5

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

367

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5ความร

1. ความเขาใจเกยวกบสมบตของวสดหรอสงของในชวตประจำาวน 2. ความรเกยวกบการใชวสดตางๆในชวตประจำาวนอยางถกตองและ

เหมาะสมทกษะ/กระบวนการ 1. สำารวจ2. สงเกต3. สบคน4. อภปราย5. นำาเสนอผลงาน6. การใชภาษาสอสาร7. การแลกเปลยนเรยนร8. เปรยบเทยบ9. จำาแนกคณธรรม จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. เหนคณคาและนำาความรไปใชในชวตประจำาวน

3. สาระการเรยนรในชวตประจำาวนมการนำาวสดตาง ๆ มาใชทำาสงของเครองใชตามสมบต

ของวสดน�น ๆ สารอาจปรากฏในสถานะของแขง ของเหลวหรอแกส สารท�งสามสถานะมสมบตบางประการเหมอนกนและบางประการแตกตางกน

4. กจกรรมการเรยนร

368

กจกรรมรวมชน1. ครนำาวสด เชน ยางเสน กอนหน ชอน ฯลฯ มาใหนกเรยนสงเกต และ

ถามวา วสดแตละอยางทนำามามลกษณะและสมบตตางกนอยางไรกจกรรมกลมยอย

2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4 – 5 คน สำารวจวสดและของใชทมสมบตยดหยนพรอมท�งวาดภาพวสดหรอของใชน�นๆ

กจกรรมรวมชน/สรปรวม 3.ครสมนกเรยนกลมละ 1 – 2 คน ตอบผลการสรปจากการทำาใบงานท

14. ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบวสดในชวตประจำาวน

5. ภารงาน/ชนงาน ใบงานท 1

6. แหลงเรยนร/ สอ1. ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานกลม 1.แบบประเมนคณธรรม

จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

369

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/อปสรรค.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

370

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)10.ความคดเหนผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

(สำาหรบช�น ป.4)ใบงานท 1

เรอง กจกรรมสำารวจวสดในชวตประจำาวน

คำาชแจง สำารวจวสดและของใชทมสมบตยดหยนพรอมท �งวาดภาพวสดหรอของใชน�นๆ

371

กลมท......................................................ชอสมาชก

1.................................................................................................

2.................................................................................................

3.................................................................................................

4………………………………………………………………5………………………………………………………………

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

372

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

รคว

ามกร

ะตอร

อรน

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใช

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

373

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล–

การ

ปฏบต

การใ

หคว

ามรว

มมอ กา

รแส

ดงคว

ามคด

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบต

ความ

ต �งใจ

ทำางา

นกา

รทำาค

วามส

ะอาด

ความ

กระต

อรอร

นคว

ามคด

รเรม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5

374

ชอหนวยการเรยนร ความแขงของวสด ( แผนการเรยนรท 2 )เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 5มฐ. ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบ

โครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงท

เรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.5/1 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน ป.5/2 ทดลองและอธบาย สมบตของของแขง ของเหลว และแกส มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนชน ป.4-5

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบ

375

ป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5ความร1. ทดลองและอธบายเกยวกบสมบตของวสดหรอสงของในชวตประจำาวน2. ยกตวอยางเกยวกบการใชวสดในชวตประจำาวนอยางถกตองและเหมาะ

สมทกษะ/กระบวนการ 1. สำารวจ2. สงเกต3. สบคน4. อภปราย5. นำาเสนอผลงาน6. การใชภาษาสอสาร7. การแลกเปลยนเรยนร8. เปรยบเทยบ9. จำาแนกคณธรรม จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. เหนคณคาและนำาความรไปใชในชวตประจำาวน

376

3. สาระการเรยนรในชวตประจำาวนมการนำาวสดตาง ๆ มาใชทำาสงของเครองใชตามสมบต

ของวสดน�น ๆ สารอาจปรากฏในสถานะของแขง ของเหลวหรอแกส สารท�งสามสถานะมสมบตบางประการเหมอนกนและบางประการแตกตางกน

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน 1. ครทบทวนเกยวกบการนำาวสดมาใชในชวตประจำาวน

2. ครต�งคำาถามการทำาสงของตางๆนำามาใชประโยชนเราตองคำานงถงสมบตของวสดดานใดบาง

กจกรรมกลมยอย3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3 - 4 คน ปฏบตกจกรรมตามงานท 2

เรองความแขงของวสดกจกรรมรวมชน4. ครสมตวแทนนกเรยนทกกลมมานำาเสนอผลการปฏบตกจกรรม5. ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบความแขงของวสด

5. ภารงาน/ชนงาน ใบงานท 2

6. แหลงเรยนร/ สอ1. ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานกลม 1.แบบประเมนคณธรรม

จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนพฤตกรรมการ

377

ปฏบตงานกลม

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ปญหา/อปสรรค..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

378

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

(สำาหรบช�น ป.5)ใบงานท 2

เรอง ความแขงของวสด

379

วสดอปกรณ1. แกว2. พลาสตก3. กระเบ�อง4. ไม5. อะลมเนยม6. เหลก7. เหรยญ หรอ ตะป

ความแขงตวของวสดตารางบนทกผลการทดลอง

สรปผล

การทดลองไดวาอยางไร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค

วสด การเปลยนแปลงเมอขดดวยเหรยญ/ตะปแกว

พลาสตกกระเบ�อง

ไมอะลมเนยม

เหลก

380

(จตวทยาศาสตร)คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

ร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวตป

ระจำา

วน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

381

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล–

การ

ปฏบต

การใ

หคว

ามรว

มมอ กา

รแส

ดงคว

ามคด

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

มคว

ามต �ง

ใจทำา

งาน

การท

ำาควา

มสะอ

าดคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

แสดง

ออก

382

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร ความเหนยวของวสด ( แผนการเรยนรท 3 ) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 5มฐ. ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบ

โครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงท

เรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.5/1 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน ป.5/2 ทดลองและอธบาย สมบตของของแขง ของเหลว และแกส มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนชน ป.4-5

ตวชวด

383

ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5ความร

1. ทดลองและอธบายเกยวกบสมบตของวสดหรอสงของในชวตประจำาวน2. ยกตวอยางเกยวกบการใชวสดในชวตประจำาวนอยางถกตองและเหมาะ

สมทกษะ/กระบวนการ 1. สำารวจ2. สงเกต3. สบคน4. อภปราย5. นำาเสนอผลงาน

384

6. การใชภาษาสอสาร7. การแลกเปลยนเรยนร8. เปรยบเทยบ9. จำาแนกคณธรรม จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. เหนคณคาและนำาความรไปใชในชวตประจำาวน

3. สาระการเรยนรในชวตประจำาวนมการนำาวสดตาง ๆ มาใชทำาสงของเครองใชตามสมบต

ของวสดน�น ๆ สารอาจปรากฏในสถานะของแขง ของเหลวหรอแกส สารท�งสามสถานะมสมบตบางประการเหมอนกนและบางประการแตกตางกน

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน 1. ครทบทวนเกยวกบการนำาวสดมาใชในชวตประจำาวน

2. ครต�งคำาถามการทำาสงของตางๆนำามาใชประโยชนเราตองคำานงถงสมบตของวสดดานใดบาง

กจกรรมกลมยอย3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3 - 4 คน ปฏบตกจกรรมตามงานท 3

เรองความเหนยวของวสดกจกรรมรวมชน4. ครสมตวแทนนกเรยนทกกลมมานำาเสนอผลการปฏบตกจกรรม5. ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบความเหนยวของวสด

5. ภารงาน/ชนงาน ใบงานท 3

6. แหลงเรยนร/ สอ1. ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต

385

7. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานกลม 1.แบบประเมนคณธรรม

จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

386

...............................................................................................

................................................................................. ปญหา/อปสรรค.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

387

(สำาหรบช�น ป.5)

ใบงานท 3ความเหนยวของวสด

วสดอปกรณ1. เสนเอนยาว 50 เซนตเมตร2. เสนดายยาว 50 เซนตเมตร มพ�นทหนาตดเทาเสนเอน3. เสนเชอกมพ�นหนาตกเทากบเสนเอน และเสนดาย ความยาว 50

เซนตเมตร4. คลปเสยบกระดาษ5. ไมบรรทด6. วสดสำาหรบทำาคานยาว 50 – 60 เซนตเมตร7. ถงทราย 500 กรม

กจกรรมการทดลอง1. ใชเสนเอนเสนดายและเชอกทมขนาดและความยาวเทากนผกกบคานไม2. แขวนถงทรายทละถงทตะขอเกยวจนกวาเสนเอนเสนดายและเชอกขาด3. บนทกผล

ความเหนยวของวสดตารางบนทกผลการทดลอง

จำานวนถงทราย

( ถง )

การเปลยนแปลงของเสนเอน

การเปลยนแปลงของเสนดาย

การเปลยนแปลง

ของเชอก1

388

23

สรปผลการทดลอง........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

ร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวตป

ระจำา

วน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

389

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

การ

ปฏบต

การใ

หคว

ามรว

มมอ กา

รแส

ดงคว

ามคด

390

รายการ

เลขท ชอ สกล–

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

มคว

ามต �ง

ใจทำา

งาน

การท

ำาควา

มสะอ

าดคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

แสดง

ออก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร การนำาความรอนของวสด ( แผนการเรยนรท 4 ) เวลา 1 ชวโมง

391

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 5มฐ. ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบ

โครงสรางและแรงยดเหนระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงท

เรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.5/1 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน ป.5/2 ทดลองและอธบาย สมบตของของแขง ของเหลว และแกส มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ชน ป.4-5ตวชวด

ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไป

392

ป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5ความร

1. ความเขาใจเกยวกบสมบตของวสดหรอสงของในชวตประจำาวน 2. ความรเกยวกบการใชวสดตางๆในชวตประจำาวนอยางถกตองและ

เหมาะสมทกษะ/กระบวนการ 1. สำารวจ2. สงเกต3. สบคน4. อภปราย5. นำาเสนอผลงาน6. การใชภาษาสอสาร7. การแลกเปลยนเรยนร8. เปรยบเทยบ9. จำาแนกคณธรรม จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. เหนคณคาและนำาความรไปใชในชวตประจำาวน

3. สาระการเรยนร

393

ในชวตประจำาวนมการนำาวสดตาง ๆ มาใชทำาสงของเครองใชตามสมบตของวสดน�น ๆ สารอาจปรากฏในสถานะของแขง ของเหลวหรอแกส สารท�งสามสถานะมสมบตบางประการเหมอนกนและบางประการแตกตางกน

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน

1. ครสมตวแทนนกเรยน 1 คน ออกมาทำากจกรรมโดยครจดเทยนไข และใหตวแทนนกเรยนนำามอเขามาใกลๆเทยนไขทจดไฟ และครซกถามถงผลของการเอามอเขาใกลเทยนไขทจดไฟ วาเพอนจะมความรสกอยางไร

กจกรรมกลมยอย2. นกเรยนแบงกลม 3 – 4 คน และใหแตละกลมทำาการทดลองตามใบ

งานท 4 การนำาความรอนของวสด

กจกรรมรวมทกชน3. ใหแตละกลมสงตวแทนออกมาสรปผลการทำากจกรรมโดยใหมกลมละ 2

คน4. รวมกนสรปผลเกยวกบการนำาความรอนของวสด

5. ภารงาน/ชนงาน ใบงานท 4

6. แหลงเรยนร/ สอ1. ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานกลม 1.แบบประเมนคณธรรม

จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

394

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ปญหา/อปสรรค..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

395

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

(สำาหรบช�น ป.4 - 5)

ใบงานท 4เรอง การนำาความรอนของวสด

396

วสดอปกรณ1. ชดนำาความรอน2. เทยนไข3. นำ�ารอน4. บกเกอร 250 ml5. ไมขดไฟ

กจกรรมการทดลอง1. หยดเทยนทปลายแทงวสดใหมขนาดเทาๆ กน2. เทนำ�ารอนลงในชดการนำาความรอนใหทวมปลายแทงวสด สงเกตการ

เปลยนแปลง

การนำาความรอนของวสดตารางบนทกผลการทดลอง

แทงวสด ลำาดบความหลอมเหลวของเทยนไม

แกวอะลมเนยม

เหลกทองแดง

สรปผลการทดลอง........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

397

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

ร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวตป

ระจำา

วน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

398

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล–

การ

ปฏบต

การใ

หคว

ามรว

มมอ กา

รแส

ดงคว

ามคด

รวม

สรปผลการประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบต

ความ

ต �งใจ

ทำางา

นกา

รทำาค

วามส

ะอาด

ความ

กระต

อรอร

นคว

ามคด

รเรม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

399

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร การนำาไฟฟาของวสด ( แผนการเรยนรท 5 ) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป. 5มฐ. ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบ

โครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงท

เรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.5/1 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน ป.5/2 ทดลองและอธบาย สมบตของของแขง ของเหลว และแกส มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกนชน ป.4-5

ตวชวด

400

ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4, 5ความร

1. ความเขาใจเกยวกบสมบตของวสดหรอสงของในชวตประจำาวน 2. ความรเกยวกบการใชวสดตางๆในชวตประจำาวนอยางถกตองและ

เหมาะสมทกษะ/กระบวนการ 1. สำารวจ2. สงเกต3. สบคน4. อภปราย5. นำาเสนอผลงาน

401

6. การใชภาษาสอสาร7. การแลกเปลยนเรยนร8. เปรยบเทยบ9. จำาแนกคณธรรม จรยธรรม/คานยม1. มจตวทยาศาสตร2. เหนคณคาและนำาความรไปใชในชวตประจำาวน

3. สาระการเรยนรในชวตประจำาวนมการนำาวสดตาง ๆ มาใชทำาสงของเครองใชตามสมบต

ของวสดน�น ๆ สารอาจปรากฏในสถานะของแขง ของเหลวหรอแกส สารท�งสามสถานะมสมบตบางประการเหมอนกนและบางประการแตกตางกน

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน

1. ครทบทวนเกยวกบสมบตของวสดทไดทำาการทดลองทเรยนมาแลว2. ครถามนกเรยนเกยวกบสมบตของวสดถงการนำาความรอนของวสด

ตองคกบสมบตใดบางกจกรรมรายชน3. นกเรยนแบงกลมศกษาคนควาเกยวกบสมบตของวสดโดยทำาเปนรป

เลมรายงานกจกรรมรวมทกชน4. นกเรยนแตละกลมสงตวแทน นำาเสนอ รายงานการศกษาคนควา5. รวมกนสรปถงสมบตของวสดดานตาง ๆ

5. ภารงาน/ชนงาน 1.รายงาน

6. แหลงเรยนร/ สอ1. ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต

402

7. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานกลม 1.แบบประเมนคณธรรม

จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

403

...............................................................................................

........................................ ปญหา/อปสรรค..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

404

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

ร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวตป

ระจำา

วน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

405

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล–

การ

ปฏบต

การใ

หคว

ามรว

มมอ กา

รแส

ดงคว

ามคด

รวม

สรปผลการประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบต

ความ

ต �งใจ

ทำางา

นกา

รทำาค

วามส

ะอาด

ความ

กระต

อรอร

นคว

ามคด

รเรม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

406

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

(ช�น ป.5)

แบบประเมนผลรายงาน

เกณฑประเมนดเยยม 5 คะแนนดมาก 4 คะแนนด 3 คะแนนพอใช 2 คะแนนปรบปรง 1 คะแนน

รายงานการประเมน คะแนน

- ความสมบรณของรปเลมรายงาน( ปก คำานำา สารบญ)- การแบงหวขอตางๆ สอดคลองกบชอเรอง- เน�อหามความถกตองสมบรณ- การนำาเสนอนาสนใจ- มการอางองแหลงขอมล

407

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 13 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

ลงชอผประเมน ..................................................... ( ...............................

...................... ) .............. / ...............

/ ................

เปาหมายการเรยนร (หนวยยอย) หนวยยอยท 2 ของแขง ของเหลว แกส

เวลา 4 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 4 , 5

ของแขง ของเหลว

แกส

ความร1.ความรเกยวกบสมบตทวไปและสถานะ ของแขง ของเหลว แกส2.การจำาแนกประเภทของแขง

ทกษะ/กระบวนการ1. สำารวจ2. สงเกต3. สบคน4. ทดลอง5. อภปราย6. นำาเสนอผลงาน7. การใชภาษาสอสาร8. การแลกเปลยนเรยนร

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. ความกระตอรอรน2. ความมเหตผล3. ความซอสตย4. ความรบผดชอบ5. ความสนใจใฝร 6. การยอมรบความคดเหน7. ความอดทนมงมน8. เหนคณคาและนำาความรไป

ภารงาน/ ชนงาน1.ใบบนทกกจกรรม2.การปฏบตงานกลม3.รายงานผลการทดลอง 4.การนำาเสนอ

408

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 , 5 หนวยยอยท 2 ชอ ของแขง ของเหลว แกส

เวลา 4 ชวโมงประกอบดวย แผนจำานวน 4 แผน ดงน

แผนการจดการเรยนรท 1 คณสมบตของแขง ของเหลว แกส เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 2 คณสมบตของสารเวลา 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 3 การเปลยนแปลงของสาร เวลา 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 4 สถานะของสาร เวลา 1 ชวโมง

409

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร เรองของแขง ของเหลว แกส (แผนการเรยนรท 1) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป.4-ป.5มฐ. ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน ตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด ตาง ๆ เกยวกบความยดหยน ความแขง ความเหนยวการนำาความรอน การนำาไฟฟา และ ความหนาแนน ป.5/2 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน ตวชวด

410

ป.4/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.5/1 ต�งคำาถาม เกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.4/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอผลและขอสรปป.4/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไปป.4/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.5/6 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย และสรปสงทได เรยนรป.4/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรง มการอางองป.4/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจป.5/8 นำาเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดงระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนรความร

1.ความรเกยวกบสมบตทวไปและสถานะ ของแขง ของเหลว แกส

411

2.การจำาแนกประเภทของแขง ของเหลว แกสทกษะ/กระบวนการ1. การสงเกต การทดลอง การอภปราย การวด การคำานวณ การจดจำาแนก การจด กระทำาและสอความหมาย การลงความเหน

2. การใชภาษาสอสาร 3. การนำาเสนอ

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม 1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน 3. ความซอสตย 4. การยอมรบความคดเหนของผอน 5. ความกระตอรอรน

3. สาระการเรยนร - ความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนำาความรอน การนำาไฟฟา และความหนาแนนเปนสมบตตาง ๆ ของวสด ซงวสดตางชนดกน จะมสมบตบางประการแตกตางกน - ในชวตประจำาวนมการนำาวสดตาง ๆ มาใชทำาสงของเครองใชตามสมบตของวสดน�น ๆ - ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจ - วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบ - เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบ - บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผล - สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไป - แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร - บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา

412

- นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ - ต�งคำาถาม เกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจ

- วางแผนการสงเกต เสนอการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบ

- เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอได

- บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอผลและขอสรป

- สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไป- แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย และสรปสงทได เรยนร

- บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรง มการอางอง - นำาเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดงระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

4.กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน

1. ครสมนกเรยน ใหยกตวอยาง สารทพบในชวตประจำาวน ทอยในสถานะของแขง ของเหลว และแกส 2. ครต�งคำาถาม ของแขง ของเหลว และแกส วามสมบตตางกนอยางไรและใหนกเรยนชวยกนตอบ กจกรรมรายบคคล ชน ป.4-5 1. นกเรยนสำารวจสารในชวตประจำาวนทมสถานะท�ง 3 สถานะโดยแตละสถานะอยางนอย 5 อยาง กจกรรมรวมชน/สรปรวม 1. ครใหนกเรยน ออกมานำาเสนอการสำารวจสารในชวตประจำาวน

413

2. ครและนกเรยนรวมกนสรปผลการทดลองอกคร �ง

5. ภาระงาน/ชนงาน1. ป.4-5 ใบกจกรรมท 1 สำารวจสารในชวตประจำาวน แตละสถานะตามท

กำาหนดอยางนอย 5 อยาง 6. แหลงเรยนร/สอ

1. ใบกจกรรมท 1 สำารวจสารในชวตประจำาวน 2. หนงสอเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผล ป.4,5

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานเดยว 1.แบบประเมนคณธรรม

จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนผลงานนกเรยน

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ปญหา/อปสรรค............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม........................................................................................................................................................................................................................................................................................

414

...............................................................................................

...............................................................................................

........................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)10.ความคดเหนผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................

(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

ใบกจกรรมท 1 เรอง สารในชวตประจำาวน

สำาหรบช�น ป.4,ป.5

ของแขง

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ของเหลว...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

415

คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจสารในชวตประจำาวน แตละสถานะตามทกำาหนดอยางนอย 5 อยาง

ชอ.........................................................................................................ช�น ป.4

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

สำาหรบช�น ป.4,ป.5

416

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ –สกล กร

ะตอร

อรน

ความ

มเหต

ผลคว

ามซอ

สตย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

นกา

รยอม

รบคว

ามคด

เหนผ

อนคว

ามอด

ทนมง

มนเห

นคณ

คาแล

ะนำาค

วามร

ไปใช

ใน

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนผลงานนกเรยน

สำาหรบช�น ป.4,ป.5

417

ชอกจกรรม..................................................................ช�น..............................................................โรงเรยน...................

...............................วน

ท...............เดอน..............................................พ.ศ. .....................................

คำาช�แจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ สกล–

รายการประเมน คะแนน

5

เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................

418

จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร เรองคณสมบตของสาร (แผนการเรยนรท 2) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป.4-ป.5มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ป.4/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามท

กำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และ

คาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร

419

ป.4/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา ป.4/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจมฐ. ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด ตาง ๆ เกยวกบความยดหยน ความแขง ความเหนยวการนำาความรอน การนำาไฟฟา และ ความหนาแนน

ป.5/2 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ป.5/1 ต�งคำาถาม เกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามท

กำาหนดใหและตามความสนใจป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และ

คาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอ

ถอไดป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบสงทคาด

การณไว นำาเสนอผลและขอสรปป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไปป.5/6 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย และสรปสงทได เรยนร

ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรง มการอางอง

420

ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดงระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนรความร

1. ความรเกยวกบสมบตทวไปของของแขง ของเหลว แกส 2. สมบตของสารในสถานะของของแขง ของเหลว แกส 3. การจดจำาแนกประเภทของสาร

4. การใชสารตางๆในชวตประจำาวนทกษะ/กระบวนการ1. การสงเกต การทดลอง การอภปราย การวด การคำานวณ การจดจำาแนก การจด กระทำาและสอความหมาย การลงความเหน

2. การใชภาษาสอสาร 3. การนำาเสนอ

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม 1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน 3. ความซอสตย 4. การยอมรบความคดเหนของผอน 5. ความกระตอรอรน

3. สาระการเรยนร - ความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนำาความรอน การนำาไฟฟา และความหนาแนนเปนสมบตตาง ๆ ของวสด ซงวสดตางชนดกน จะมสมบตบางประการแตกตางกน - ในชวตประจำาวนมการนำาวสดตาง ๆ มาใชทำาสงของเครองใชตามสมบตของวสดน�น ๆ - ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจ

421

- วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบ - เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบ - บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผล - สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไป - แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร - บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา - นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ - ต�งคำาถาม เกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจ

- วางแผนการสงเกต เสนอการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบ

- เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอได

- บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอผลและขอสรป

- สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไป- แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย และสรปสงทได เรยนร

- บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรง มการอางอง - นำาเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดงระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

4.กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน

1. ครสนทนาเกยวกบกจกรรมการทดลองคร �งทแลวและทบทวนความรเดมของนกเรยนเพอเชอมโยงสการเรยนรใหม

กจกรรมกลมยอย

422

ชน ป.4,ป.5 1.นกเรยนแบงกลม กลมละ 3-4 คน แตละกลมทำาการทดลองตามใบบนทกกจกรรมท 1 พรอมบนทกผลการทดลอง

กจกรรมรวมชน/สรปรวม 1. ครสมตวแทนออกมา 1 กลม เพออธบายผลการทดลองและรวมกนสรปถงผลการทดลอง5. ภาระงาน/ชนงาน ใบบนทกกจกรรมท 1

6. แหลงเรยนร/สอ หนงสอเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกตการทำางานกลม 1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

423

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ปญหา/อปสรรค..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9 .กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

424

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

ใบบนทกกจกรรมท 1เรอง สมบตของสาร

กจกรรมการทดลอง : สมบตของสารในสถานะของแขง ของเหลว แกสวสดอปกรณ

1. สายยางใส ขนาดเสนผานศนยกลาง 3/4 เซนตเมตร ยาว 150 เซนตเมตร

2. นำ�าส3. ไมบรรทด4. กระดาษขาว5. เทปกาว

กจกรรมการทดลอง

สำาหรบช�น ป.4,ป.5

425

1. กรอกนำ�าสใสสายยางประมาณ 2/3 ของสายยาง โดยไมใหมฟองอากาศ เชดสายยางใหแหง2. นำากระดาษขาวตดกบผนงหอง แลวขดเสนตรงส �น ๆ บนกระดาษทางดานซายมอ3. นำาปลายสายยางขางหนงทาบบนกระดาษ ใหทบบนตำาแหนงทขดไว สวนปลายอกขางหนงใหทาบไปบนกระดาษทางดานขวามอ4. เลอนปลายสายยางขางขวา ข�น ลง จนระดบนำ�าสในสายยางขางซายตรงกบ–ตำาแหนงทขดไวและสงเกตระดบนำ�าสในสายยางขางขวาวาอยตรงตำาแหนงใดใหขดเสนน�น ๆ ตรงตำาแหนงน�นไว5. เลอนปลายสายยางขางขวาออกไปทางขวา แลวทำาซำ�าตามขอ 4 จนไดตำาแหนงใหมอก 3 ตำาแหนง6. ลากเสนผานตำาแหนงตาง ๆ ททำาเครองหมายไว สงเกตและบนทกผลตอบคำาถามตอไปน1. เสนทลากผานตำาแหนงตาง ๆ ของระดบนำ�าในสายยางมลกษณะอยางไร....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. นกเรยนคดวาของเหลวอนจะมสมบตเชนเดยวกบนำ�าหรอไม.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. สรปผลการทดลองไดวาอยางไร....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

426

แบบประเมนพฤตกรรมการทดลอง

ผลการประเมน คะแนนคณภาพ หมายเหต4 3 2 1

1. การเตรยมอปกรณ

2. ข�นตอนการทดลอง

3. การใชอปกรณ4. บนทกผลการ

ทดลอง5. สรปผลการ

ทดลองรวม

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 10 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

บนทกความคดเหนเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ ....................................................................... ผประเมน ( .......

................................................................ )

สำาหรบช�น ป.4,ป.5

427

……………. / …………….. / ………………

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล– กร

ะตอร

อรน

ความ

มเหต

ผลคว

ามซอ

สตย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

นกา

รยอม

รบคว

ามคด

เหนผ

อนคว

ามอด

ทนมง

มนเห

นคณ

คาแล

ะนำาค

วามร

ไปใช

ใน

รวม

สรปผลการประเมน

สำาหรบช�น ป.4,ป.5

428

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

การ

ปฏบต

การใ

หคว

ามรว

มมอ กา

รแส

ดงคว

ามคด

สำาหรบช�น ป.4,ป.5

429

รายการ

เลขท ชอ – สกล

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

มคว

ามต �ง

ใจทำา

งาน

การท

ำาควา

มสะอ

าดคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

แสดง

ออก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101

วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร เรองการเปลยนแปลงของสาร (แผนการเรยนรท 3)

เวลา 1 ชวโมง

430

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป.4-ป.5มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน ตวชวด ป.4/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา

ป.4/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจมฐ. ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด ตาง ๆ เกยวกบความยดหยน ความแขง ความเหนยวการนำาความรอน การนำาไฟฟา และ ความหนาแนน ป.5/2 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรป

431

แบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ป.5/1 ต�งคำาถาม เกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอผลและขอสรปป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไปป.5/6 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย และสรปสงทได เรยนรป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรง มการอางองป.5/8 นำาเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดงระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4,5ความร1. ความรเกยวกบสมบตทวไปของของแขง ของเหลว แกส

2. สมบตของสารในสถานะของของแขง ของเหลว แกสทกษะ/กระบวนการ1. การสงเกต การทดลอง การอภปราย การวด การคำานวณ การจดจำาแนก การจด กระทำาและสอความหมาย การลงความเหน

2. การใชภาษาสอสาร 3. การนำาเสนอ

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม

432

1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน 3. ความซอสตย 4. การยอมรบความคดเหนของผอน 5. ความกระตอรอรน

3. สาระการเรยนร - ความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนำาความรอน การนำาไฟฟา และความหนาแนนเปนสมบตตาง ๆ ของวสด ซงวสดตางชนดกน จะมสมบตบางประการแตกตางกน - ในชวตประจำาวนมการนำาวสดตาง ๆ มาใชทำาสงของเครองใชตามสมบตของวสดน�น ๆ - ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจ - วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบ - เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบ - บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผล - สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไป - แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร - บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา - นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ - ต�งคำาถาม เกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจ

433

- วางแผนการสงเกต เสนอการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบ

- เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอได

- บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอผลและขอสรป

- สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไป- แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย และสรปสงทได เรยนร

- บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรง มการอางอง - นำาเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดงระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน1. ครนำาแกวใสนำ�าแขงข�นมาแลววางบนโตะ 3 นาท ใหนกเรยนสงเกตการเปลยนแปลงแลวสนทนา- มอะไรในแกว- เมอเวลาผานไป 3 นาท นำ�าแขงจะเปนอยางไร- นำ�าแขงหายไปไหน - นำ�าแขงมสถานะอะไร , นำ�ามสถานะอะไร- มอะไรขางแกว- หยดนำ�าขางแกวมาจากไหน

กจกรรมกลมยอยป.4 ป.51. นกเรยนแบงกลม ทำากจกรรมท 2 สมบตทวไปของของแขง ของเหลว แกส

434

กจกรรมรวมชน/สรปรวม1. ตวแทนของแตละกลมนำาเสนอผลการบนทกกจกรรม2. ครและนกเรยนรวมกนสรปผลถงกจกรรมททำาอกคร�งหนง

5. ภาระงาน/ชนงาน ใบงานท 2 กจกรรม : สมบตของสารในสถานะของแขง ของเหลว แกส

6. แหลงเรยนร/สอ หนงสอเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกตการทำางานกลม 1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน..................................................................................................................................................

435

...............................................................................................

........................................................................... ปญหา/อปสรรค..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

436

ใบงานท 2

กจกรรม : สมบตของสารในสถานะของแขง ของเหลว แกส โดยทำาเครองหมาย / ใหตรงกบสมบตของสาร

สมบต

สถานะของสาร

มมวล

ปรมาตร รปรางตองการทอย

ผวอยในแนวราบ

เสมอ

เปนของไหล

คงท

ไมคงท

คงท

ไมคงท

ของแขง

ของเหลว

แกส

สรปเกยวกบสมบตของของแขง ของเหลว และแกสไดวาอยางไร...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สำาหรบ

437

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

......................................................................

แบบประเมนพฤตกรรมการทดลอง

ผลการประเมน คะแนนคณภาพ หมายเหต4 3 2 1

1. การเตรยมอปกรณ

2. ข�นตอนการทดลอง

3. การใชอปกรณ4. บนทกผลการ

ทดลอง5. สรปผลการ

ทดลองรวม

สำาหรบ

438

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 10 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

บนทกความคดเหนเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ ....................................................................... ผประเมน ( .......

................................................................ ) ……

………. / …………….. / ………………

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

สำาหรบ

439

รายการ

เลขท ชอ สกล– กร

ะตอร

อรน

ความ

มเหต

ผลคว

ามซอ

สตย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

นกา

รยอม

รบคว

ามคด

เหนผ

อนคว

ามอด

ทนมง

มนเห

นคณ

คาแล

ะนำาค

วามร

ไปใช

ใน

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

สำาหรบ

440

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

การ

ปฏบต

การใ

หคว

ามรว

มมอ กา

รแส

ดงคว

ามคด

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

มคว

ามต �ง

ใจทำา

งาน

การท

ำาควา

มสะอ

าดคว

ามกร

ะตอร

อรน

ความ

คดรเ

รมกา

รกลา

แสดง

ออก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑแผนการจดการเรยนร

รายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5

441

ชอหนวยการเรยนร เรอง สถานะของสาร (แผนการเรยนรท 4) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป.4-ป.5มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ป.4/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.4/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.4/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนรป.4/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจมฐ. ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด ตาง ๆ เกยวกบความยดหยน ความแขง ความเหนยวการนำาความรอน การนำาไฟฟา และ ความหนาแนน ป.5/2 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน

442

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวช�วด ป.5/1 ต�งคำาถาม เกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอไดป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอผลและขอสรปป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไปป.5/6 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย และสรปสงทได เรยนรป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรง มการอางองป.5/8 นำาเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดงระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ2. จดประสงคการเรยนร ป.4,5

ความร1. ความรเกยวกบสมบตทวไปของของแขง ของเหลว แกส

2. สมบตของสารในสถานะของของแขง ของเหลว แกส 3. การจดจำาแนกประเภทของสาร

443

4. การใชสารตางๆในชวตประจำาวนทกษะ/กระบวนการ

1. การสงเกต การทดลอง การอภปราย การวด การคำานวณ การจดจำาแนก การจด กระทำาและสอความหมาย การลงความเหน 2. การใชภาษาสอสาร 3. การนำาเสนอ

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม 1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน 3. ความซอสตย 4. การยอมรบความคดเหนของผอน 5. ความกระตอรอรน3. สาระการเรยนร - ความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนำาความรอน การนำาไฟฟา และความหนาแนนเปนสมบตตาง ๆ ของวสด ซงวสดตางชนดกน จะมสมบตบางประการแตกตางกน - ในชวตประจำาวนมการนำาวสดตาง ๆ มาใชทำาสงของเครองใชตามสมบตของวสดน�น ๆ - ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจ - วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบ - เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบ - บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผล - สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไป - แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร - บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา

444

- นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ - ต�งคำาถาม เกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจ

- วางแผนการสงเกต เสนอการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบ

- เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ ตรวจสอบใหไดขอมลทเชอถอได

- บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นำาเสนอผลและขอสรป

- สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไป- แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย และสรปสงทได เรยนร

- บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรง มการอางอง - นำาเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดงระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

4. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมทกชน

1. ครนำาภาพสารท�ง 3 สถานะ ( นำ�าแขง นำ�า ไอนำ�า ) ใหนกเรยนสงเกตและซกถาม- ของแขงมลกษณะและสมบตอยางไร- ของเหลวมลกษณะและสมบตอยางไร- กาสมลกษณะและสมบตอยางไร

กจกรรมรายชน ป.4 ป.51. นกเรยนทำารายงานเกยวกบสถานะของสารท�ง 3 สถานะ

กจกรรมรวมชน/สรปรวม1. ครสมตวแทนนกเรยน ออกมารายงานการศกษาคนควา

445

2. ครและนกเรยนรวมกนสรปถงสมบตทวไปของของแขง ของเหลว และแกส5. ภาระงาน/ชนงาน จดทำารายงาน

6. แหลงเรยนร/สอ หนงสอเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานเดยว 1.แบบประเมนคณธรรม

จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนผลงานนกเรยน

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน..................................................................................................................................................

446

...............................................................................................

........................................................................... ปญหา/อปสรรค..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

447

แบบประเมนผลรายงาน

เกณฑประเมนดเยยม 5 คะแนนดมาก 4 คะแนนด 3 คะแนนพอใช 2 คะแนนปรบปรง 1 คะแนน

รายงานการประเมน คะแนน

1. ความสมบรณของรปเลมรายงาน( ปก คำานำา สารบญ)

2. การแบงหวขอตางๆ สอดคลองกบชอเรอง

3. เน�อหามความถกตองสมบรณ4. การนำาเสนอนาสนใจ5. มการอางองแหลงขอมล

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 13 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

สำาหรบ ป.5 ป.6

448

ลงชอผประเมน ..................................................... ( ...

.................................................. ) ............... / ............... / ................

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล– กร

ะตอร

อรน

ความ

มเหต

ผลคว

ามซอ

สตย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

นกา

รยอม

รบคว

ามคด

เหนผ

อนคว

ามอด

ทนมง

มนเห

นคณ

คาแล

ะนำาค

วามร

ไปใช

รวม

สรปผลการประเมน

สำาหรบ ป.5 ป.6

449

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนผลงานนกเรยนชอกจกรรม..................................................................

ช�น..............................................................โรงเรยน..................................................

วนท...............เดอน..............................................พ.ศ. ...................

..................คำาชแจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ สกล–

รายการประเมน คะแนน

5

เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

สำาหรบ ป.5 ป.6

450

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

เปาหมายการเรยนร (หนวยยอย) หนวยยอยท 3 การแยกสาร

เวลา 4 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 4

ความร1.การแยกสารดวยวธการตางๆ

451

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4 หนวยยอยท 3

ชอ การแยกสารเวลา 5 ชวโมง

ประกอบดวย แผนจำานวน 5 แผน ดงน

การแยก

สาร

ทกษะ/

กระบวนการ1. สบคนขอมล

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1. ความกระตอรอรน2. ความมเหตผล3. ความซอสตย4. ความรบผดชอบ5. ความสนใจใฝร 6. การยอมรบความคดเหน7. ความอดทนมงมน8. เหนคณคาและนำาความรไป

ภารงาน/ ชนงาน1.ใบบนทกกจรรมการแยกสาร2.ใบกจกรรมการกรองสาร

452

แผนการจดการเรยนร รายวชา ว 14101 วทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถม

ศกษาปท 4-5

ชอหนวยการเรยนร เรอง การแยกสาร (แผนการเรยนรท 1) เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวด ชน ป.4-ป.5

แผนการจดการเรยนรท 1 การแยกสาร เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 2 ทดลองแยกสาร เวลา 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 3 การกรองสาร เวลา 1

453

มาตรฐาน ว 3. 1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด ตาง ๆ เกยวกบความ

ยดหยน ความแขง ความเหนยวการนำาความรอน การนำาไฟฟา และ ความหนาแนน ป.5/2 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร (ป.4,5)

454

ความร - อธบายแหลงทรพยากรธรรมชาตในทองถนได

ทกษะ/กระบวนการ1. สำารวจ2. อธบาย3. การนำาเสนอ4. การสงเกต5. การลงความเหนและจดการทำาขอมล

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม- จตวทยาศาสตร- คณลกษณะอนพงประสงค

3. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมชน

1. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบแหลงทรพยากรธรรมชาตทนกเรยนรจกโดยการใชคำาถามนำาใหนกเรยนรวมกนตอบและอภปรายรวมกน เชน ทรพยากรทองถนมอะไรบาง แหลงทรพยากรทสำาคญในทองถนมอะไรบาง

กจกรรมกลม2. นกเรยนแบงกลมแบบคละช �นกลมละ 4-5 คน แลวรวมกนสนทนาในประเดน

ตอไปน� - บอกแหลงทรพยากรธรรมชาตในบรเวณโรงเรยน/ชมชนใกลโรงเรยน

- บอกประโยชนของทรพยากรธรรมชาตตอการดำารงชวตของสงมชวต

- นำาเสนอผลการปฏบตกจกรรม เรอง แหลงทรพยากรธรรมชาตในรปแบบของแผนผงความคดของนกเรยน

กจกรรมรวมชน 3. สงตวแทนกลมนำาเสนอผลการเรยนรหนาช �นเรยน

4. ครและนกเรยนรวมกนสรปแหลงทรพยากรธรรมชาตทสำาคญในชมชนใกลโรงเรยน กจกรรมเดยว 5. นกเรยนจดทำาแผนผงความคดแหลงทรพยากรธรรมชาตเปนรายบคคล

455 4. ภารงาน/ชนงาน

1. ใบงานท 1 เรอง การแยกสาร2. แผนผงความคด เรองแหลงทรพยากรธรรมชาต

5. แหลงเรยนร/สอ1. ใบงานท 1 เรอง การแยกสาร2. ใบความร เรอง การแยกสาร2. ชมชนใกลโรงเรยน3. หนงสอเรยน

6. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานกลม2. สงเกตการทำางานเดยว3.การตรวจผลงาน4.ทดสอบ(ป.4)

1.แบบสงเกตการทำางาน2.แบบประเมนการปฏบตงานกลม3.แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค4. แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร5.แบบประเมนจตวทยาศาสตร6. แบบประเมนสมรรถนะ

7.บนทกหลงการสอน ผลการสอน........................................................................................................................................................................................................................................................................................ ปญหา / อปสรรค………………………………………………………………...……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………

8.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

456

ลงชอ................................................. ( ......................................................) ( ครผสอน )

9. ความคดเหนของผบรหาร..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................ ( ..............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

ใบความรเรอง การแยกสาร

การรอน เปนการแยกเอาของละเอยดออกจากของหยาบ วธการ ใชเครองแยก แกวงสายไปมาใหของทละเอยดกวาหลดลงไปดานลาง ของทหยาบกวาคางอยดานบน ประโยชน รอนขาว รอนทราย

การกรอง เปนกระบวนการแยกของผสมทประกอบดวยของแขงทไมละลายในของเหลวออกจากกน โดยใชวสดกรอง วธการ ใหของผสมผานวสดกรอง อนภาคของแขงทขนาดใหญกวารของวสดกรองจะไมสามารถผานได ดงน�นสารทเปนสารละลายจะไมสามารถแยกออกโดยการกรอง ประโยชน การกรองนำ�า การกรองนำ�ากะท

การกลน แยกของเหลวหรอของแขงออกจากสารละลายโดยอาศยความแตกตางระหวางอณหภมของจดเดอด

457

วธการ เปนการใหความรอนกบสารละลายจนกลายเปนไอ แลวไอควบแนนกลบมาเปนของเหลวทบรสทธ โดยของเหลวทจดเดอดตำาจะกลายเปนไอแยกออกมากอน ประโยชน การกลนนำ�ามนดบ หรอนำ�ามนปโตรเลยม

การตกตะกอน เปนการแยกของผสมทเกดจากของแขงและของเหลวโดยทำาใหของแขงตกลงกนภาชนะ วธการ ทำาใหของแขงทหนกกวาตกลงกนภาชนะ ประโยชน ทำาใหนำ�าคลองใส

การระเหด เปนการแยกของผสมทเปนของแขง ซงสวนผสมหนงมสมบตระเหดไดเนองจากมจดเดอดตำามากๆ หรอ เปนปรากฏการณทสารเปลยนสถานะจากของแขงกลายเปนไอ โดยไมเปลยนสถานะเปนของเหลวกอน เชน การบร พมแสน ลกเหมน(แนพทาลน)

การระเหยแหง เปนการแยกของผสมทอยในรปของสารละลาย (ของแขงละลายในของเหลว) โดยทำาใหตวทำาละลายระเหยไป เชน การทำานาเกลอ

การตกผลก เปนกระบวนการแยกสารตางชนดทมความสามารถละลายไดเมออณหภมตางกน ทำาใหไดของแขงทบรสทธ

การสกดสาร เปนการแยกสารโดยใชตวทำาละลายทเหมาะสม

ใบงานท 1

เรอง แหลงทรพยากรธรรมชาต

คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนสนทนา /อภปรายและดำาเนนการในประเดนตอไปน

5. แหลงทรพยากรธรรมชาตในโรงเรยน/ชมชนใกลโรงเรยนมอะไรบาง6. ประโยชนของแหลงทรพยากรธรรมชาตตอการดำารงชวตของสงมชวต7. จดทำาแผนผงความคด8. แตละกลมสงตวแทนนำาเสนอผลงาน

458

สมาชกกลม1.........................................................................................2..........................................................................................

3.............................................................................................4...........................................................................................

ใบงานท 1แผนผงความคด เรองแหลงทรพยากรธรรมชาต

459

ชอ.............................................................................สกล..................................

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงาน

ของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบต

ในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

460

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวต

ประจ

ำาวน

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตใน

461

รายการใด ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

การป

ฏบตอ

ยางม

ระ

เบยบ

การใ

หควา

มรวม

มอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

น

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

มคว

ามต �ง

ใจทำา

งาน

การท

ำาควา

มสะอ

าด

ความ

กระต

อรอร

น

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนผลงานนกเรยนชอกจกรรม..................................................................

462

ช�น..............................................................โรงเรยน..................................................

วนท...............เดอน..............................................พ.ศ......................................

คำาชแจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ – สกล

รายการประเมนคะแนน

เตม5

เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................

จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

463

แผนการจดการเรยนรท 2 รายวชา ว 14101 วทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถม

ศกษาปท 4-5

ชอหนวยการเรยนร เรอง ทดลองแยกสาร (แผนการเรยนรท 2) เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป.4-ป.5มาตรฐาน ว 3. 1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบ

โครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด ตาง ๆ เกยวกบความ

ยดหยน ความแขง ความเหนยวการนำาความรอน การนำาไฟฟา และ ความหนาแนน ป.5/2 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไป

464

ป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ2. จดประสงคการเรยนร (ป.4,5)

ความรอธบายการแยกสารดวยวธการตางๆไดทกษะ/กระบวนการ1. การทดลองและสบคนขอมล2. การนำาเสนอคณธรรม/จรยธรรม/คานยม1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน3. ความซอสตย4. การยอมรบความคดเหนของผอน

3. กจกรรมการเรยนร กจกรรมรวมทกชน

1. ครนำาของท�ง 3 อยาง กคอ พรกปน เกลอ นำ�าตาล มาใหนกเรยนดอกคร�ง และซกถามถงลกษณะของผสมเหลาน�

กจกรรมกลมยอย ( แบบรายชน )2. ใหนกเรยนหาสารทมลกษณะเปนของผสมจำานวน 10 อยางกจกรรมรวมทกชน3. ครสมตวแทนนกเรยน ออกมานำาเสนองานของตนเอง4. ครและนกเรยนรวมกนแลกเปลยนความคดเหนและครเสนอแนะการแยกสาร

4. ภารงาน/ชนงาน 1.ใบงานท 2 ทดลองแยกสาร

5. แหลงเรยนร/ สอ1. ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต2. ใบงานท 2 ทดลองแยกสาร

465

6. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานเดยว 1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คา

นยม2.แบบประเมนผลงานนกเรยน

7. บนทกหลงสอน ผลการสอน...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/อปสรรค...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 8.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

9.ความคดเหนผบรหาร......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

466

(ลงชอ)................................................ (.......................................

........) (ผ

บรหารสถานศกษา)

ใบงานท 2 เรอง ทดลองแยกสาร

คำาชแจง ใหนกเรยนหาสารทมลกษณะเปนของผสมจำานวน 10 อยาง

467

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

468

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวตป

ระจำา

วน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนผลงานนกเรยนชอกจกรรม..................................................................

ช�น..............................................................โรงเรยน..................................................

วนท...............เดอน..............................................พ.ศ......................................

คำาชแจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

469

ท

ชอ – สกล

รายการประเมน คะแนน

5เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................

จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

แผนการจดการเรยนรท 3

470

รายวชา ว 14101 วทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร เรอง การกรองสาร (แผนการเรยนรท 3) เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป.4-ป.5มาตรฐาน ว 3. 1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบ

โครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด ตาง ๆ เกยวกบความ

ยดหยน ความแขง ความเหนยวการนำาความรอน การนำาไฟฟา และ ความหนาแนน ป.5/2 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไป

471

ป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ2. จดประสงคการเรยนร (ป.4,5)

ความรอธบายการแยกสารดวยวธการตางๆไดทกษะ/กระบวนการ1. สบคนขอมล2. การนำาเสนอ

คณธรรม/จรยธรรม/คานยม1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน3. ความซอสตย4. การยอมรบความคดเหนของผอน

3. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน1. ครนำานำ�าโคลนใสในบกเกอรวางบนโตะ และถามนกเรยนถงการสงเกตนำ�าโคลน- นำ�าโคลนมลกษณะอยางไร- ในนำ�าโคลนมอะไรปนอยบาง- เราจะมวธการแยกสารในนำ�าโคลนอยางไรไดบาง

(สำาหรบ ป.4)

1. ครนำาตวอยางเกลอ นำ�าตาล พรกปน มาใหนกเรยนสงเกต2. ครซกถามถงสงทนกเรยนสงเกตและผสมของท�ง 3 อยางเขาดวยกน และให

นกเรยนสงเกตอกคร�งพรอมกบซกถามนกเรยนโดยต�งคำาถามเราจะมวธการอยางไรทจะแยกของท�ง 3 อยางออกจากกน

(สำาหรบ ป.5)

กจกรรมกลมยอย ( แบบรายชน )1. ครใหนกเรยน ต�งคำาถามจากใบความร เรองการแยกสารดวยวธตางๆอยางนอย 10

ขอ พรอมเฉลย (สำาหรบป.4)

472

1. แบงกลมนกเรยนประมาณ 3 – 4 คน ใหนกเรยนศกษาใบความร เรอง การแยกสารดวย วธตางๆพรอมกบทำาแผนผงความคดลงในกระดาษแผนใหญ

(สำาหรบ ป.5)

กจกรรมรวมทกชน

5. ครสมตวแทนนกเรยน ของทกกลมออกมานำาเสนอการทำางานของแตละกลม และตอบคำาถาม

6. ครและนกเรยนรวมกนแลกเปลยนความคดเหนและสรปถงการแยกสารดวยวธตางๆ

4. ภารงาน/ชนงาน 1.ใบงานท 3 การกรองสาร

5. แหลงเรยนร/ สอ1.ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต2. ใบงานท 3 เรอง การกรองสาร

6. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานเดยว 1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คา

นยม2.แบบประเมนผลงานนกเรยน

7. บนทกหลงสอน ผลการสอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/อปสรรค...............................................................................

473

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............................................................................................8.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................

(...............................................) (ครผสอน)

9.ความคดเหนผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................

(...............................................) (ผบรหารสถานศกษา)

ใบงานท 3

474

เรอง การกรองสาร

คำาชแจง ใหนกเรยนต�งคำาถามจากใบความร อยางนอย 10 ขอ พรอมเฉลย

ชอ………………………………………………………….

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค

475

(จตวทยาศาสตร)คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวตป

ระจำา

วน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

476

แบบประเมนผลงานนกเรยน

ชอกจกรรม..................................................................

ช�น..............................................................โรงเรยน..................................................

วนท...............เดอน..............................................พ.ศ. .....................................

คำาช�แจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ – สกล

รายการประเมน คะแนน

5เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................

จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

477

แผนการจดการเรยนรท 4 รายวชา ว 14101 วทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร เรอง การตกตะกอน (แผนการเรยนรท 4) เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป.4-ป.5มาตรฐาน ว 3. 1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบ

โครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด ตาง ๆ เกยวกบความ

ยดหยน ความแขง ความเหนยวการนำาความรอน การนำาไฟฟา และ ความหนาแนน ป.5/2 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม ความสนใจ

478

ป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร (ป.4,5)

ความรอธบายการแยกสารดวยวธการตางๆไดทกษะ/กระบวนการ1. การทดลองและสบคนขอมล2. การนำาเสนอคณธรรม/จรยธรรม/คานยม1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน3. ความซอสตย4. การยอมรบความคดเหนของผอน

3. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน1. ครทบทวนการเรยนในชวโมงทแลว และซกถามถงการทดลองเพอทบทวนความร

เดมของนกเรยน2. ครใหตวแทนนกเรยนออกไปตกนำ�าโคลนบรเวณโรงเรยน ใสในบกเกอรและซกถามถงการทำาใหนำ�าโคลนใส โดยจะมวธการใดไดบางกจกรรมกลมยอย3. นกเรยนแตละกลมทำากจกรรมในใบงานท 4

กจกรรมรวมทกชน4. ตวแทนของแตละกลมนำาเสนอการทดลองของกลมตนเอง

479

5. ครและนกเรยนรวมกนสรปผล

4. ภารงาน/ชนงาน 1.ใบงานท 4 การตกตะกอน

5. แหลงเรยนร/ สอ1.ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต2. ใบงานท 4 เรองการตกตะกอน

6. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานกลม 1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คา

นยม2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

7. บนทกหลงสอน ผลการสอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/อปสรรค..............................................................................................................................................................................

480

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............................................................................................

8.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

9.ความคดเหนผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

481

ใบงานท 4เรอง การตกตะกอน

กจกรรมการทดลอง : การตกตะกอนวสดอปกรณ

1. บกเกอร 2 ใบ2. นำ�าคลอง (ดนละลายนำ�า)

3. สารสม4. แทงแกวคน

กจกรรมการทดลอง1. เทนำ�าคลองใสบกเกอร 2 ใบ2. นำาสารสมใสลงในบกเกอรใบท 1 คนเบาๆ เปนเวลา 1 นาท3. ต�งบกเกอร ท�ง 2 ใบไวนงๆ สงเกตแลบนทกผลการทดลอง

ตารางบนทกผล

การทดลองสงทสงเกตได

บกเกอรใบท 1 บกเกอรใบท 2กอนใสสารสม

หลงใสสารสม

สรปผลการทดลอง............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................คำาถาม

1. นำ�าคลองในบกเกอรท�ง 2 ใบแตกตางกนอยางไร......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

482......................................................................................................................................................................................................

2. การใสสารสมในนำ�าคลองมผลดอยางไร ตอการตกตะกอนของสาร............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. นำาความรทไดจากกจกรรมน�ไปใชประโยชนอยางไร ในชวตประจำาวน...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

483

แบบประเมนพฤตกรรมการทดลอง

ผลการประเมน คะแนนคณภาพ หมายเหต4 3 2 1

1. การเตรยมอปกรณ2. ข�นตอนการทดลอง3. การใชอปกรณ4. บนทกผลการทดลอง5. สรปผลการทดลอง

รวม

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 10 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

บนทกความคดเหนเพมเตม............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ ....................................................................... ผประเมน ( ....................................................................... ) ……………. / …………….. / ………………

484

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวตป

ระจำา

วน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

485

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

การป

ฏบต

อยาง

มระ

เบยบ

การใ

หคว

ามรว

มมอ

การแ

สดง

ความ

คดเห

นรวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบตก

จกรร

ม

ความ

ต �งใจ

ทำางา

น

การท

ำาควา

มสะอ

าด

ความ

กระต

อรอร

น

ความ

คดรเ

รม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

486

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑ

แผนการจดการเรยนรท 5 รายวชา ว 14101 วทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4-5ชอหนวยการเรยนร เรอง การระเหยแหง (แผนการเรยนรท 5) เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชน ป.4-ป.5มาตรฐาน ว 3. 1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบ

โครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด ตาง ๆ เกยวกบความ

ยดหยน ความแขง ความเหนยวการนำาความรอน การนำาไฟฟา และ ความหนาแนน ป.5/2 สบคนขอมลและอภปรายการนำาวสดไปใชในชวตประจำาวน

มฐ. ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน�นๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตาม

487

ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจาก การสำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสำารวจตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอ ผลสรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบ ตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทได เรยนร ป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายกระบวนการและผลของงานให

ผอนเขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร (ป.4,5)

ความรอธบายการแยกสารดวยวธการตางๆไดทกษะ/กระบวนการ1. สบคนขอมล2. การนำาเสนอคณธรรม/จรยธรรม/คานยม1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน3. ความซอสตย4. การยอมรบความคดเหนของผอน

3. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน1. ครและนกเรยนรวมกนพดถงนำ�าทะเลโดยครใชคำาถาม- นกเรยนเคยชมนำ�าทะเลหรอไม มรสชาตอยางไร

- ถาเราตกนำ�าทะเลมาวางไวกลางแดดจะเกดอะไรข�น กจกรรมกลมยอย

2. นกเรยนเลอกวธการแยกสาร 1 อยางพรอมกบวาดภาพ กจกรรมรวมทกชน

488

3. ครสมนกเรยน ออกมานำาเสนอการทดลอง4. ครและนกเรยน รวมกนแสดงความคดเหน และทบทวนวธการแยกสารทไดเรยนมา

แลว

4. ภารงาน/ชนงาน 1.ใบงานท 5 การแยกสาร

5. แหลงเรยนร/ สอ1.ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต2. ใบงานท 5 เรองการแยกสาร

6. การวดและประเมนผล

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานเดยว 1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คา

นยม2.แบบประเมนผลงานนกเรยน

7. บนทกหลงสอน ผลการสอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/อปสรรค..............................................................................................................................................................................

489

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............................................................................................8.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

9.ความคดเหนผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

490

ใบงานท 5เรอง การแยกสาร

คำาชแจง ใหนกเรยนเลอกวธการแยกสาร 1 อยาง พรอมกบวาดภาพ

ชอ……………………………………………………….

491

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล

ความ

มเหต

ผล

ความ

ซอสต

ย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวตป

ระจำา

วน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

492

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนผลงานนกเรยนชอกจกรรม..................................................................

ช�น..............................................................โรงเรยน..................................................

วนท...............เดอน..............................................พ.ศ......................................

คำาช�แจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ – สกล

รายการประเมน คะแนน

5เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................

จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

493

เปาหมายการเรยนรหนวยการเรยนรท 4 สารทใชในชวตประจำาวน

หนวยยอยท 5 การเปลยนแปลงของสารและผลตอสงมชวต - สงแวดลอม

เวลา 2 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 4,5

หนวยยอยท 4

สารทใชในชวต

ประจำาวน

ความร1. ประเภทของสารตางๆทใชในชวตประจำาวน2. สมบตการนำาไปใชประโยชน3. วธการเลอกใชสารในชวตประจำา

ทกษะ/กระบวนการ1.การสบคน2.การนำาเสนอ

ภารงาน/ ชนงาน1.ใบงานท 1 2.ใบงานท 22.การนำาเสนอ

494

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4,5 หนวยยอยท 4

ชอ สารทใชในชวตประจำาวนเวลา 2 ชวโมง

ประกอบดวย แผนจำานวน 2 แผน ดงน

แผนการจดการเรยนรท 1 สารทใชในชวตประจำาวน เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 2 การทดสอบความเปนกรด-เบส

เวลา 1 ชวโมงของสารในชวตประจำาวน

คณธรรม จรยธรรม/คานยม1.ความสนใจใฝร 2.ความอดทน3.ความซอสตย4.ความใจกวาง

495

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101

วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนรท 2 เรองสารรอบตวเราหนวยยอยท 4 เรอง สารทใช

ในชวตประจำาวนแผนการจดการเรยนรท 1 เรอง สารทใชในชวตประจำาวน เวลา 1

ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวด ชน ป.4-ป.5มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของ ของแขง ของเหลว และแกสป.5/2 จำาแนกสารเปนกลมโดยใชสถานะหรอเกณฑอนทกำาหนดเองมาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอนสามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาส�น ๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความสมพนธกนตวชวด

496

ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรองหรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความเหมาะ ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจ ตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการ สำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอผล สรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ แสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยน อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอน เขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4,5ความร1. อธบายการแยกประเภทของสารตางๆในชวตประจำาวนได2. อธบายถงการนำาไปใชประโยชน3. สบคนและอธบายถงวธการเลอกใชสารในชวตประจำาวนทกษะ/กระบวนการ1. การสบคนขอมล2. การนำาเสนอคณธรรม/จรยธรรม/คานยม

1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน3. ความซอสตย4. ความใจกวาง

497

3. สาระการเรยนร- ความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนำาความรอน การนำาไฟฟา และ

ความหนาแนนเปนสมบตตางๆ ของวสดซงวสดตางชนดกนจะมสมบตบางประการแตกตางกน -ในชวตประจำาวนมการนำาวสดตางๆมาใชทำาสงของเครองใชตามสมบตของวสดน�นๆ

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน1. ครและนกเรยนสนทนาเกยวกบสารในชวตประจำาวน เชน

- ในชวตประจำาวนเราตองใชสารอะไรบาง- สารแตละชนดมประโยชนอยางไร- เราจะใชสารอยางไรใหเกดความปลอดภย

กจกรรมกลมยอย2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3 – 4 คน3. นกเรยนแตละกลมทำาใบงานท 1 สารในชวตประจำาวนกจกรรมรวมทกชน3. ใหนกเรยนตวแทนกลม ออกนำาเสนอรายงานของกลมตนเองครและ

นกเรยนรวมกนสรป เกยวกบสารในชวตประจำาวนและการใชสารอยางปลอดภย

5. ภารงาน/ชนงาน ใบงานท 1 สารทใชในชวตประจำาวน

6. แหลงเรยนร/ สอ1. ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผล ป.4,5

วธวด เครองมอ

498

1. สงเกตการทำางานกลม 1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

499 ปญหา/อปสรรค..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................

(...............................................)

500

(ผบรหารสถานศกษา)

ใบงานท 1เรอง สารในชวตประจำาวน

คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจสารในชวตประจำาวนอยางนอย 10 อยาง

สาร แหลงทพบ การใชประโยชน123456789

10

กลม……………………………………………………

501

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

ร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวตป

ระจำา

วนรวม

สรปผลการ

ประเมน

502

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการปฏบตงานของ นกเรยน โดยผสอน

พจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใด

ใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล–

การ

ปฏบต

การใ

หคว

ามรว

มมอ กา

รแส

ดงคว

ามคด

รวม

สรปผลการ

ประเมน

การป

ฏบตต

ามข �น

ตอน

การป

ฏบต

ความ

ต �งใจ

ทำางา

นกา

รทำาค

วามส

ะอาด

ความ

กระต

อรอร

นคว

ามคด

รเรม

การก

ลาแส

ดงออ

ก

503

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนไดคะแนน 5 คะแนนข�นไป ถอวาผานเกณฑลงชอ.....................................ผประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101

วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนรท 2 เรองสารรอบตวเรา หนวยยอยท 4 เรอง สารท

ใชในชวตประจำาวนแผนการจดการเรยนรท 2 เรอง การทดสอบความเปนกรด-เบส ของสารใน

ชวตประจำาวน เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวด ชน ป.4-ป.5มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของ ของแขง ของเหลว และแกสป.5/2 จำาแนกสารเปนกลมโดยใชสถานะหรอเกณฑอนทกำาหนดเองมาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอนสามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาส�น ๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความสมพนธกนตวชวด

504

ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรองหรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความเหมาะ ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจ ตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการ สำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอผล สรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ แสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยน อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอน 2. จดประสงคการเรยนร ป.4,5

ความร1. อธบายการแยกประเภทของสารตางๆในชวตประจำาวนได2. อธบายถงการนำาไปใชประโยชน3. สบคนและอธบายถงวธการเลอกใชสารในชวตประจำาวนทกษะ/กระบวนการ1. การสบคนขอมล2. การนำาเสนอคณธรรม/จรยธรรม/คานยม

1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน3. ความซอสตย4. ความใจกวาง

3. สาระการเรยนร

505

- ความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนำาความรอน การนำาไฟฟา และความหนาแนนเปนสมบตตางๆ ของวสดซงวสดตางชนดกนจะมสมบตบางประการแตกตางกน -ในชวตประจำาวนมการนำาวสดตางๆมาใชทำาสงของเครองใชตามสมบตของวสดน�นๆ

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน 1. ครและนกเรยนทบทวนเรองสารในชวตประจำาวน และการใชสารอยางปลอดในชวโมงทแลว 2. ครนำาตวอยางสารปรงรสอาหาร สารแตงสอาหาร สารทำาความสะอาด สารกำาจดแมลงและศตรพชมา เพอทจะใหนกเรยนสงเกตครนำาตวอยางสารปรงรสอาหาร สารแตงสอาหาร สารทำาความสะอาด สารกำาจดแมลงและศตรพชมาเพอทจะใหนกเรยนสงเกตและซกถามเกยวกบสารตางๆ

- นกเรยนสามารถเลอกใชสารตางๆ ไดหรอไม- นกเรยนคดวาสารแตละอยางแตกตางกนอยางไรบางและม

คณสมบตอยางไร- การเปลยนสของกระดาษลตมสมผลอยางไรตอสารบาง

กจกรรมกลมยอย ( แบบรายชน )3. ใหนกเรยนทำาแผนผงความคดเกยวกบสารในชวตประจำาวนกจกรรมรวมทกชน4. ตวแทนนกเรยน ออกมานำาเสนอแผนผงความคด5. ครและนกเรยนรวมกนสรปถงสารในชวตประจำาวนและการใชสารอยาง

ปลอดภย 5. ภารงาน/ชนงาน

ใบงานท 2

6. แหลงเรยนร/ สอ

506

1. สารในชวตประจำาวน เชนสารปรงรส สารแตงสอาหาร สารทำาความสะอาด สารกำาจดแมลง

2.ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผล ป.4,5

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานเดยว 1.แบบประเมนคณธรรม

จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนผลงานนกเรยน

8. บนทกหลงสอน

507

ผลการสอน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ปญหา/อปสรรค..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

508

(ลงชอ)................................................

(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

ใบงานท 2 เรอง สารในชวตประจำาวน

คำาชแจง ใหนกเรยนทำาแผนผงความคดเกยวกบสารในชวตประจำาวน

สารในชวตประจำาวน

กรด

509

ชอ………………………………………………………………

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยน

โดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใสเครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ สกล– คว

ามมเ

หตผล

ความ

ซอสต

ยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามสน

ใจใฝ

ร

ความ

กระต

อรอร

น

การย

อมรบ

ความ

คดเห

นผอน

ความ

อดทน

มงมน

เหนค

ณคา

และน

ำาควา

มรไป

ใชใน

ชวตป

ระจำา

วน

รวม

สรปผลการ

ประเมน

เบส

510

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนผลงานนกเรยนชอกจกรรม..................................................................

ช�น..............................................................โรงเรยน..................................................

วนท...............เดอน..............................................พ.ศ.....................

.................คำาชแจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ สกล–

รายการประเมน คะแนน

5

เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

511

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

เปาหมายการเรยนรหนวยการเรยนรท 2 สารรอบตวเรา

หนวยยอยท 5 การเปลยนแปลงของสารและผลตอสงมชวต - สงแวดลอม

เวลา 3 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 4,5

512

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4,5 หนวยยอยท 5

ชอ การเปลยนแปลงของสารและผลตอสงมชวต - สงแวดลอม

การเปลยนแปลงของสารและผลตอสงมชวต -

สงแวดลอม

ความร1. สมบตของสาร2. การเปลยนแปลงของสาร3. อนตรายทเกดจากการ

ทกษะ/กระบวนการ1.การทดลองและสบคนขอมล2. การนำาเสนอ3. กระบวนการทาง

คณธรรม จรยธรรม/คานยม

1. ความกระตอรอรน2. ความมเหตผล3. ความซอสตย4. ความรบผดชอบ5. ความสนใจใฝร 6. การยอมรบความคดเหน

ภารงาน/ ชนงาน

1.รายงาน

513

เวลา 3 ชวโมงประกอบดวย แผนจำานวน 3 แผน ดงน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101

วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนรท 2 เรองสารรอบตวเรา

หนวยยอยท 5 เรอง การเปลยนแปลงของสารและผลตอสงมชวต - สงแวดลอม

แผนการจดการเรยนรท 1 สารเปลยนแปลงเวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 2 ลมหายใจกบการเปลยนแปลง เวลา 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 3 ทดสอบการเปลยนแปลงของสาร

เวลา 1 ชวโมงผลตอสงมชวตและ สงแวดลอม

514

แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง สารเปลยนแปลง เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป.4-ป.5มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของ ของแขง ของเหลว และแกสป.5/2 จำาแนกสารเปนกลมโดยใชสถานะหรอเกณฑอนทกำาหนดเองมาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอนสามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาส�น ๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความสมพนธกนตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรองหรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความเหมาะ ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจ ตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการ สำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอผล สรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ แสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยน อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอน

515

เขาใจ

2. จดประสงคการเรยนร ป.4,5 ความร

1. อธบายลกษณะสมบตของสาร 2. ทดลองเกยวกบการเปลยนแปลงของสาร 3. บอกถงอนตรายทเกดจากการเปลยนแปลงของสารได

ทกษะ/กระบวนการ 1. การทดลองและการสบคนขอมล 2. การนำาเสนอ 3. การอภปราย คณธรรม/จรยธรรม/คานยม 1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน 3. ความซอสตย 4. การยอมรบฟงความคดเหนของผอน

3. สาระการเรยนร- ความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนำาความรอน การนำาไฟฟา และ

ความหนาแนนเปนสมบตตางๆ ของวสดซงวสดตางชนดกนจะมสมบตบางประการแตกตางกน -ในชวตประจำาวนมการนำาวสดตางๆมาใชทำาสงของเครองใชตามสมบตของวสดน�นๆ

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน1. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบการเปลยนแปลงของสาร ทางเคม และใหความหมาย โดยพดคยกนเกยวกบเรอง

516

- โบราณสถานและโบราณวตถในอดตและปจจบน เชน การผกรอนของรปป� นตางๆ

- สภาพแวดลอมในเมองและชนบท เชน สภาพอากาศทเปนปญหาบรเวณถนน

- การเปลยนแปลงของสารจะสงผลอยางไรตอสงมชวตและสงแวดลอมกจกรรมกลมยอย ( แบบรายชน )2. นกเรยนทำากจกรรมในใบงานท 1 สารเปลยนแปลงกจกรรมรวมทกชน3. สมตวแทน ออกมานำาเสนอกจกรรมการทดลอง4. ครและนกเรยนรวมกนสรปผลเกยวกบการเปลยนแปลงของสาร

5. ภารงาน/ชนงาน ใบงานท 1 สารเปลยนแปลง

6. แหลงเรยนร/ สอ1. ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผล ป.4,5

วธวด เครองมอ1. สงเกตการทำางานเดยว 1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คา

นยม2.แบบประเมนผลงานนกเรยน

517

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ปญหา/อปสรรค........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

518

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................

(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

ใบงานท 1สารเปลยนแปลง

วสด / อปกรณ1. ปยแอมโมเนย ( 3 ชอน )2. ปนขาว 5 ชอน

519

3. นำ�า4. บกเกอร5. ชอนตกสาร

วธการทดลอง1. ตวงปยแอมโมเนย 3 ชอน และตวงปนขาว 5 ชอน นำามาผสมกนในบก

เกอร สงเกตการเปลยนแปลง บนทกผลในตาราง

ตารางบนทกผลการทดลอง การเปลยนแปลงของสาร

ปยแอมโมเนยผสมปนขาว

- กอนการทดลองปยแอมโมเนยมกลนอยางไร...........................................................

- กอนการทดลองปนขาวมกลนอยางไร………………………………………………

- หลงการทดลองเมอนำาปยแอมโมเนยผสมปนขาวมกลนอยางไร…………………...

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

520

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล กร

ะตอร

อรน

ความ

มเหต

ผลคว

ามซอ

สตย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

นกา

รยอม

รบคว

ามคด

เหนผ

อนคว

ามอด

ทนมง

มนเห

นคณ

คาแล

ะนำาค

วามร

ไปใช

ใน

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

521

แบบประเมนผลงานนกเรยน

ชอกจกรรม..................................................................ช�น..............................................................โรงเรยน...................

...............................วน

ท...............เดอน..............................................พ.ศ......................................

คำาชแจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ สกล–

รายการประเมน คะแนน

5

เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

522

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนรท 2 เรองสารรอบตวเรา หนวยยอยท 5 เรอง การเปลยนแปลงของสารและผลตอสงมชวต - สงแวดลอม แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง ลมหายใจกบการเปลยนแปลง เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวดชน ป.4-ป.5มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของ ของแขง ของเหลว และแกสป.5/2 จำาแนกสารเปนกลมโดยใชสถานะหรอเกณฑอนทกำาหนดเองมาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอนสามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาส�น ๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความสมพนธกน

523

ตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรองหรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความเหมาะ ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจ ตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการ สำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอผล สรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ แสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยน อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอน2. จดประสงคการเรยนร ความร

1. อธบายลกษณะสมบตของสาร 2. ทดลองเกยวกบการเปลยนแปลงของสาร 3. บอกถงอนตรายทเกดจากการเปลยนแปลงของสารได

ทกษะ/กระบวนการ 1. การสบคนขอมล 2. การนำาเสนอ 3. การอภปราย คณธรรม/จรยธรรม/คานยม 1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน 3. ความซอสตย 4. การยอมรบฟงความคดเหนของผอน

524

3. สาระการเรยนร- ความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนำาความรอน การนำาไฟฟา และ

ความหนาแนนเปนสมบตตางๆ ของวสดซงวสดตางชนดกนจะมสมบตบางประการแตกตางกน -ในชวตประจำาวนมการนำาวสดตางๆมาใชทำาสงของเครองใชตามสมบตของวสดน�นๆ

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน

1. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบสภาพอากาศท�งทในชนบทและบรเวณทแออด(ในเมอง)

- สภาพอากาศท�ง 2 สถานทมความแตกตางกนหรอไม- การหายใจเขาและออกของมนษยใชกาซใด- ในอากาศมกาซใดบาง - ในชวตกาซคารบอนไดออกไซดมประโยชนและโทษอยางไรบาง

กจกรรมกลมยอย 2. นกเรยน ทำารายงานเกยวกบการเปลยนแปลงของสารและผลตอสงแวดลอม

กจกรรมรวมทกชน 3. ตวแทนนกเรยน นำาเสนอผลการศกษาคนควา 4. ครและนกเรยนรวมกนสรปผลอกคร �งหนง5. ภารงาน/ชนงาน

รายงานเกยวกบการเปลยนแปลงของสารและผลตอสงแวดลอม6. แหลงเรยนร/ สอ

1. ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผล ป.4,5

วธวด เครองมอ

525

1. สงเกตการทำางานเดยว 1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนผลงานนกเรยน

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ปญหา/อปสรรค................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร......................................................................................................................................................................................

526

...............................................................................................

...........................................................................................

(ลงชอ)................................................

(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล กร

ะตอร

อรน

ความ

มเหต

ผลคว

ามซอ

สตย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

นกา

รยอม

รบคว

ามคด

เหนผ

อนคว

ามอด

ทนมง

มนเห

นคณ

คาแล

ะนำาค

วามร

ไปใช

ใน

รวม

สรปผลการประเมน

527

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนผลงานนกเรยน

ชอกจกรรม..................................................................ช�น..............................................................โรงเรยน...................

...............................วน

ท...............เดอน..............................................พ.ศ......................................

คำาชแจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ สกล–

รายการประเมน คะแนน

5

เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

528

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน

แผนการจดการเรยนรรายวชา ว 14101 วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ว 15101

วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5ชอหนวยการเรยนรท 2 เรองสารรอบตวเรา หนวยยอยท 5 เรอง การเปลยนแปลงของสารและผลตอสงมชวต – สงแวดลอม แผนการจดการ

เรยนรท 3 เรอง ทดสอบการเปลยนแปลงของสาร ผลตอสงมชวตและ สงแวดลอม เวลา 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร ตวชวด

529

ชน ป.4-ป.5มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนตวชวดป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของ ของแขง ของเหลว และแกสป.5/2 จำาแนกสารเปนกลมโดยใชสถานะหรอเกณฑอนทกำาหนดเองมาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข�นสวนใหญมรปแบบทแนนอนสามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาส�น ๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความสมพนธกนตวชวด ป.4/1 ป.5/1 ต�งคำาถามเกยวกบประเดน หรอเรองหรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความเหมาะ ความสนใจป.4/2 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอวธสำารวจ ตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการ สำารวจตรวจสอบป.4/3 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการตรวจสอบป.4/4 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณ นำาเสนอผล สรปผลป.4/5 ป.5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไปป.4/6 ป.5/6 แสดงความคดเหนและสรปสงทไดเรยนรป.4/7 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจตรวจสอบอยางตรงไปตรงมาป.4/8 ป.5/8 นำาเสนอ แสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยน อธบายกระบวนการและผลของงานใหผอน2. จดประสงคการเรยนร ความร

530

1. อธบายลกษณะสมบตของสาร 2. ทดลองเกยวกบการเปลยนแปลงของสาร 3. บอกถงอนตรายทเกดจากการเปลยนแปลงของสารได

ทกษะ/กระบวนการ 1. การทดลองและการสบคนขอมล 2. การนำาเสนอ 3. การอภปราย คณธรรม/จรยธรรม/คานยม 1. ความสนใจใฝร 2. ความอดทน 3. ความซอสตย 4. การยอมรบฟงความคดเหนของผอน

3. สาระการเรยนร- ความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนำาความรอน การนำาไฟฟา และ

ความหนาแนนเปนสมบตตางๆ ของวสดซงวสดตางชนดกนจะมสมบตบางประการแตกตางกน -ในชวตประจำาวนมการนำาวสดตางๆมาใชทำาสงของเครองใชตามสมบตของวสดน�นๆ

4. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมทกชน1. ทดสอบหลงเรยน2. ครและนกเรยนรวมกนแลกเปลยนความคดเหนเกยวกบการเปลยนแปลงของสารและผลตอ สงมชวตและสงแวดลอม

5. ภารงาน/ชนงาน -

6. แหลงเรยนร/ สอ

531

1. ขอมลจากหนงสอเรยนเพมเตม / เวบไซต

7. การวดและประเมนผลวธวด เครองมอ

1. สงเกตการทำางานเดยว2.การทำาแบบทดสอบ

1.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม2.แบบประเมนผลงานนกเรยน3.แบบทดสอบหลงเรยน

8. บนทกหลงสอน ผลการสอน................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ปญหา/อปสรรค................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.กจกรรมเสนอแนะเพมเตม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

532

...............................................................................................

..................................................................................

(ลงชอ)................................................ (...............................................)

(ครผสอน)

10.ความคดเหนผบรหาร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)................................................

(...............................................)

(ผบรหารสถานศกษา)

แบบทดสอบหลงเรยน เรอง สารรอบตว คำาชแจง ใหนกเรยนกาเครองหมาย X ทบตวอกษร ก ข ค หรอ ง ทถกตองเพยงขอเดยว1. แจกนดอกไมทำาจากวสดใด

ก. เหลกข. แกวค. ใยสงเคราะหง. ใยไหม

2. วสดใดแขงมากทสด

ก. เหลกข. แกวค. พลาสตกง. กระเบ�อง

3. เรานำาสมบตเรองความแขงของวสดมาใช

533

ประโยชนอยางไรก. การเลอกผลไมข. การถบานค. การทำาอาหารง. การใชกากเพชรตดกระจก

4. วสดขอใดเหนยวทสดก. เสนดายข. เสนเอนค. เชอกปอง. เสนใยธรรมชาต

5. วสดใดมสภาพยดหยนมากทสดก. ยางยดข. เชอกปอค. เสนเอนง. ปาน

6. ขอใดเปนประโยชนของการยดหยน

ก. ยางยดขอบกางเกงข. ฟองนำ�าลางจานค. กระเปานกเรยนง. ขวดนมเดก

7. วสดขอใดเปนตวนำาความรอนท�งหมด

ก. ไม อะลมเนยม แกวข. เชอกปอ เสนเอน เสนลวด

ค. พลาสตก ใยสงเคราะห ทองคำา

ง. ลวดเหลก เงน ทองแดง8. ขอใดเปนของแขงท�งหมด

ก. กอนหน เกาอ� ไมบรรทดข. กรรไกร กาวลาเทกซ ดนสอค. สมด วงเวยน สนำ�าง. ยาธาตนำ�าแดง

9. สารใดไมตองการทอยก. ของแขงข. ของเหลว และแกสค. ของเหลวง. แกส

10. ถาตองการหาปรมาตรของแทงไม สเหลยมมมฉาก ควรทำาอยางไรสะดวก ทสด

ก. นำาไปชงดวยเครองชงข. นำาไปแทนทนำ�าค. การคำานวณทาง

คณตศาสตรง. ใชกระบอกตวงวดปรมาตร

11. ขอความในขอใดไมถกตองก. อนภาคของของแขงยดกน

เหนยวแนน

534

ข. อนภาคของแกสเกอบไมมแรง ยดเหนยวเลย

ค. อนภาคของของเหลวยดเหนยว กนแนนกวาของแขง

ง. อนภาคของแกสอยหางกน มากกวามากกวาของเหลวและ ของแขง12. เมอใสนำ�าปรมาตร 1 ลตร ลงในขวด ใบเลก จะมของเหลวหกลนออกมา แสดงสมบตขอใดของของเหลว

ก. ปรมาตรคงทข. ปรมาตรไมคงทค. รปรางคงทง. รปรางไมคงท

13. การค�นกะทออกจากเน�อมะพราวก. การตกผลกข. การรอนค. การฝดง. การกรอง

14. การแยกเอากอนกรวดออกจากทราย

ก. การตกผลกข. การรอน

ค. การฝดง. การกรอง

15. ขอใดจดเรยงวสดในเครองกรองได ถกตอง จากบนลงลาง

ก. ทรายละเอยด ทรายหยาบ ถาน กรวดละเอยด กรวดหยาบ สำาล

ข. กรวดละเอยด กรวดหยาบ ทราย หยาบ ทรายละเอยด สำาล ถาน

ค. กรวดหยาบ กรวดละเอยด ทราย

หยาบ ทรายละเอยด ถาน สำาล

ง. ทรายหยาบ ทรายละเอยด ถาน

กรวดหยาบ กรวดละเอยด สำาลใชคำาตอบตอไปน�ตอบคำาถามขอ 16- 17ก. ถกรดใหบางมาก ๆ ได ข. นำาความรอนไดด

535

ค. แขงแรงดดงอใหเปนรปรางตางๆง. มความแขงและนำ�าหนกเบา16. อะลมเนยมฟอยลเปนโลหะผสมของ อะลมเนยมใชหออาหาร มสมบตขอใด ของโลหะ (.................) 17. หมอและกระทะสแตนเลสใชหงตม อาหาร มสมบตขอใดของโลหะ (...............)18. อาหารกระปองในขอใดท ไมเปน อนตรายกบสขภาพ

ก. บวมข. ฝาไมสนทค. มรอยบบง. มรปไมสวย

19. พลาสตกชนดใดนำามาหลอมและ เปลยนแปลงรปราง (รไซเคล) ไมได

ก. ถงพลาสตกข. กนชนรถยนตค. ขนนำ�าพลาสตกง. ตะกราพลาสตก

20. ใสนำ�าสมสายชบนตะปจนเกดสนม เปน การเปลยนแปลงใด

ก. การเปลยนแปลงทางเคมข. การเปลยนแปลงทางกายภาพค. การเปลยนแปลงทางชวภาพง. การเปลยนแปลงไปตามธรรมชาต

เฉลย1 ข 2 ก3 ง 4 ข5 ค 6 ก7 ง 8 ก9 ข 10 ค11 ค 12 ก13 ง 14 ข15 ก 16 ก17 ข 18 ง19 ข 20 ก

แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม/คานยม(จตวทยาศาสตร)

คำาชแจง แบบประเมนฉบบน� เปนการประเมนเกยวกบพฤตกรรมการทำางานการปฏบตงานของนกเรยนโดยผสอนพจารณาวา นกเรยนแตละกลมมการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหใส เครองหมาย ถาไมมการปฏบตใหเวนวาง

รายการ

เลขท ชอ – สกล กร

ะตอร

อรน

ความ

มเหต

ผลคว

ามซอ

สตย

ความ

รบผด

ชอบ

ความ

สนใจ

ใฝร

ความ

กระต

อรอร

นกา

รยอม

รบคว

ามคด

เหนผ

อนคว

ามอด

ทนมง

มนเห

นคณ

คาแล

ะนำาค

วามร

ไปใช

ใน

รวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ......................................................(ผประเมน)

เกณฑการประเมน นกเรยนมการปฏบต 6 รายการข�นไป ถอวาผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนผลงานนกเรยน

ชอกจกรรม..................................................................ช�น..............................................................โรงเรยน............

......................................วน

ท...............เดอน..............................................พ.ศ......................................

คำาชแจง 1. เขยน ทำาเครองหมาย / ลงในชองรายการทนกเรยนปฏบต และสรปผลตามเกณฑ

ท

ชอ สกล–

รายการประเมน คะแนน

5

เน�อหาถกตอง

งานสะอาดเรยบรอย

ตอบไดตรงคำาถาม

ความคดสรางสรรค

เรยงลำาดบความคดไดถกตอง

1 1 1 1 1

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพคะแนน 4 – 5 คะแนน หมายถง ดมากคะแนน 3 – 2 คะแนน หมายถง ดคะแนน 1 คะแนน หมายถง ปรบปรง

จำานวนคนทผานระดบคณภาพ....................คน รอยละ................จำานวนคนทไมผานระดบคณภาพ................คน รอยละ................

ลงชอ.....................................ผประเมน