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1 Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère Pour la période 2019/2023 Université deSousse Etablissement : Institut Supérieur de Finances et de Fiscalité Mastère(1) Professionnel Gestion financière et fiscale De Recherche ………………………………………………………………… A soumettre à la Commission Nationale Sectorielle : Gestion Avis et visas Le Doyen / Directeur de d'établissement L'avis du conseil scientifique de l'établissement doit se baser sur les critères de qualité, d'adaptabilité, et d'efficacité. Il doit favoriser l'exploitation optimale des ressources humaines et matérielles au niveau de l'établissement. Approuvé × Non approuvé Motifs du refus………………………………………………………………………………….……………… …………………...…………………………………................................................. Date, Signature et Cachet du chef d'établissement Le Président de l'Université L'avis du conseil de l'université doit se baser sur les critères de qualité, d'adaptabilité, et d'efficacité. Il doit favoriser l'exploitation optimale des ressources humaines et matérielles au niveau de l'université. Approuvé Non approuvé Motifs du refus………………………………………………………………………………….……………… …………………...…………………………………................................................. Date, Signature et Cachet du Président de l'Université ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة التونسية الجمهوري*** علومات الم تكنولوجياعلمي ولي والبحث اللعاتعليم ا وزارة التصال وا*** لجامعيلتجديد العامة لدارة ا ا

Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

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Page 1: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

1

Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère Pour la période 2019/2023

Université deSousse Etablissement : Institut Supérieur de

Finances et de Fiscalité

Mastère(1) Professionnel Gestion financière et fiscale

De Recherche …………………………………………………………………

A soumettre à la Commission Nationale Sectorielle : Gestion

Avis et visas Le Doyen / Directeur de d'établissement

L'avis du conseil scientifique de l'établissement doit se baser sur les critères de qualité,

d'adaptabilité, et d'efficacité. Il doit favoriser l'exploitation optimale des ressources humaines et

matérielles au niveau de l'établissement.

Approuvé × Non approuvé

Motifs du

refus………………………………………………………………………………….………………

…………………...………………………………….................................................

Date, Signature et Cachet du chef d'établissement

Le Président de l'Université L'avis du conseil de l'université doit se baser sur les critères de qualité, d'adaptabilité, et d'efficacité.

Il doit favoriser l'exploitation optimale des ressources humaines et matérielles au niveau de

l'université.

Approuvé Non approuvé

Motifs du

refus………………………………………………………………………………….………………

…………………...………………………………….................................................

Date, Signature et Cachet du Président de l'Université

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الجمهورية التونسية***

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكنولوجيا المعلومات والاتصال

***

الإدارة العامة للتجديد الجامعي

Page 2: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

2

(1) Il est recommandé de préciser le diplôme visé (Licence ou Mastère) et son type (Licence appliquée ou fondamentale / Mastère

professionnel ou de recherche).

1- Identification du parcours

1-1- Rattachement du parcours

Domaine de formation Economie et Gestion

Mention (s) Finance …………………………………………………

Parcours (ou spécialité) (1)

Gestion Financière et Fiscale……………………………………………

Date de démarrage de la formation Octobre 2015……………………………………………

1-2- Objectifs de la formation (compétences, savoir-faire, connaissances)

Le mastère professionnel en Gestion financière et fiscale a pour vocation à offrir une spécialisation

dans les domaines de la finance et de la fiscalité par une compétence sur les aspects de gestion et

juridiques. Il est également ouvert aux personnes en exercice dans les administrations publiques ou

privés.

Cette formation doit permettre aux étudiants d’être rapidement opérationnels et évolutifs dans

l’exercice de leur métier en leur présentant également les évolutions récentes et les nouvelles

problématiques dans les domaines visés.

1-3- Conditions d'accès à la formation et pré-requis

Nature du bac : Quelques soit la nature du baccalauréat

Licences admises pour l’accès au mastère : Les étudiants doivent être titulaire d’une maitrise ou

d’une licence en gestion.

Nombre prévu d'étudiants repartis sur les années d'habilitation : 40 étudiants pour chaque année Pré-requis :bonne connaissance des concepts de base en gestion, en comptabilité et en fiscalité

1-4- Perspectives professionnelles du parcours

Cette formation répond à un besoin croissant des entreprises et est particulièrement appréciée sur le marché de l’emploi. De plus, ce diplôme permet d’intégrer les fonctions fiscales, administratives et financières dans des collectivités territoriales ou des organismes publics, des entreprises ou des cabinets d’expertise fiscale et comptable.

1-5- Perspectives de poursuite d'études supérieures pour les étudiants les plus distingués

Les étudiants les plus distingués peuvent poursuivre des stages auprès des conseillers fiscaux

ou auprès des experts comptables

2- Descriptif détaillé du parcours

Modèle de présentation d'un Parcours LMD

Page 3: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

3

SEMESTRE 1

Université : Université de Sousse

Etablissement : ISFF Sousse Mastère Professionnel Gestion Financière et Fiscale

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention Finance

Unité

d'enseignement

Nature de l'UE

(Fondamentale /

transversale/Optionnelle)

Elément constitutif

d'UE (ECUE)

Volume des heures de

formationprésentielles

(14semaines)

Nombre des

Crédits accordés Coefficients

Modalité

d’évaluation

Cours TD TP Autres

ECUE (le

cas

échéant) UE

ECUE (le

cas

échéant) UE

Contrôle

continu

Régime

mixte

1 UE1 : Fiscalité indirect UEF Fiscalité indirecte approfondie 42 4 4 2 2 x

2 UE2 : Finance et marchés UEF Finance de marché 21 4 4 2 2

x

3 UE 3 : Risques UEF Gestion des risques financiers 21 4 4 2 2 x

4 UE 4 : Finance internationale UEF Finance internationale 21 4 4 2 2

x

5 UE5: Culture & Soft skills : Gouvernance UET

Gouvernance des entreprises

21

4 4 2 2 x

6

UE6 : Culture& &Soft skills: Economie et Management

UET

Economie contemporaine 42 2

6

1

3

X

Communication en milieu d’affaire 42 2 1 X

Business Plan 42 2 1 x

7 UE7 : Banque UEF Stratégie bancaire 42 4 4 2 2 X

TOTAL 294 30 15

Page 4: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

4

SEMESTRE 2

Université : Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse Mastère Professionnel Gestion Financière et Fiscale

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention Finance

Unité

d'enseignement

Nature de

l'UE

(Fondamentale

/ Optionne

lle)

Elément constitutif

d'UE (ECUE)

Volume des heures de

formationprésentielles

(14semaines)

Nombre des

Crédits accordés Coefficients

Modalité

d’évaluation

Cours TD TP Autres ECUE (le cas

échéant) UE ECUE (le cas

échéant) UE Contrôle

continu

Régime

mixte

1 UE8 : Fiscalité de

l’entreprise UEF Fiscalité approfondie directe 42 4 4 2 2 x

2 UE 9 : Parafiscalité UEF Parafiscalité et droit d’enregistrement

21 4 4 2 2 x

3 UE10 : Analyse financière

d’entreprise

UEF Analyse financière de l’entreprise 21 4 4 2 2 x

4 UE 11 : Décision financière Décisions financières de l’entreprise 21 4 4 2 2 x

5

UE12 : Culture& &Soft skills : Gestion de

production UET

Gestion de production et Supply châine management

42 2 4

1 2

x

Logiciel GPAO 21 2 1 X

6

UE13 : Culture &Soft skills : Société et

Droit UET

Actualités sociopolitique 21 2

6

1

3

x

Communication en langue étrangère (anglais des affaires)

42 2 1 x

Droit des sociétés commerciales 21 2 1 x

7 UE 14 : Finance

Islamique

UEF Finance islamique via Finance conventionnelle

42 4 4 2 2 x

Total

294 30 15

Page 5: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

5

SEMESTRE3

Unité

d'enseignement

Nature de l'UE

(Fondamentale /

transversale/Optionnelle)

Elément constitutif

d'UE (ECUE)

Volume des heures de

formation présentielles

(14 semaines)

Nombre des Crédits

accordés Coefficients

Modalité

d’évaluation

Cours TD TP Autres ECUE (le cas

échéant) UE ECUE (le cas

échéant) UE Contrôl

e

continu

Régime

mixte

1 UE15 : Audit fiscal

Optimisation fiscale et audit fiscal 21 4 4 2 2

x

2 UE 16 : Juridique fiscal Jurisprudence fiscale 21 4 4 2 2 x

3 UE 17 : Fiscalité internationale Fiscalité internationale 21 4 4 2 2 x

4 UE18 : Comptabilité nationale

...............................

...............................

UEF Comptabilité Nationale publique 42 4 4 2 2 x

5 UE 19 Comptabilité internationale Comptabilité internationale 42 4 4 2 2 x

6 UE 20 : Culture& &Soft skills TIC

UET

E-marketing 21 2 6

1 3

x Comptabilité informatisée 21 2 1 x Trading en BVM

21 2 1 x

7

UE 21 : Econométrie appliqué & économie financière

UEF

Analyse financière de l’économie et gestion des crises

42 2

4

1

2

x

Econométrie et statistique appliqué 42 2 1 x

Total 294 30 15

Université : Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse Mastère Professionnel Gestion Financière et Fiscale

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention Finance

Page 6: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

6

SEMETRE 4

Université : Université de Sousse

Etablissement : ISFF Sousse Mastère Professionnel Gestion Financière et Fiscale

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention Finance

Unité

d'enseignement

Nature del'UE

(Fondamentale / Optionnelle)

Elémentconstitutif

d'UE(ECUE)

Volume horaire semestriel

(14semaines) Crédits Coefficients Régime d'examen

Cours TD TP Autres ECUE(le cas

échéant) UE ECUE(le cas

échéant) UE Contrôle

continu

Régime

mixte

1 STAGE

30

Rapport de Stage (document analytique suite à un stage

professionnel dans une entreprise ou un cabinet comptable, ou auprès d’un

conseiller fiscal…)

Remarque : les unités soft skills sont : UE 5, UE6, UE 12, UE13, UE20

Page 7: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

7

3- Descriptif des stages et des activités pratiques de fin d'études (objectifs,

organisation, durée, lieu, activités, rapport de stage, soutenance de mémoire, valeurs en crédits,

validation….)

Après avoir achevé avec succès leurs formation en mastère, les étudiants sont appelés a effectuer un stage professionnel d’une durée minimale de trois mois. Ce stage va leurs permettre de voir de près le climat de travail et vivre une expérience professionnelle concrète. Dans ce contexte un rapport de stage doit être effectué par chaque étudiant. Ce document sera élaboré sous la direction de deux encadreurs (un encadreur académique qui doit être un cadre supérieur ayant un grade minimale de maître assistant, et un deuxième encadreur professionnel qui correspond au responsable de l’organisation ou bien la direction dans laquelle le candidat a effectué son stage). En plus de rapport de stage, un cahier de stage signé par l’établissement, est délivré à chaque étudiant. Dans ce cahier l’étudiant est appelé a décrire un résumé des activités qu’il a effectué durant chaque semaine. L’autorisation de soutenance est accordée une fois que les deux encadreurs jugent que son travail est soutenable. Pour passer à la soutenance, l’étudiant doit apporter avec lui, en plus du rapport de stage, une attestation de stage et le cahier de stage signé par l’encadreur professionnel. Le jury est composé de trois enseignants ou plus ayant un grade de maître assistant ou son équivalent.

4- Interliaisons entre les semestres du parcours, passerelles(à préciser), évaluation et

progression Normalement les étudiants entrants en M2 sont issus du M1. Cependant les étudiants issus d’un mastère équivalent ne peuvent intégrer le M2 qu’après avis de la commission de mastère. A la sortie du M2, les étudiants sont appelés a effectuer un stage et a préparer un rapport qui serait dirigé par au moins deux encadreurs, un professionnel et un académique. Le diplôme de mastère professionnel ne sera accordé qu’après la soutenance de rapport de stage.

5- Liste des enseignants et des autres compétences participants aux activités de

formation

Coordinateur du mastère : Mohamed Sadok Gassouma

Etablissement Nom / Prénoms Grade

spécialité

UE concernées

« Institut Supérieur de

Finance et de Fiscalité de

Sousse »

Montej Abida MC-externe-ESC-

sfax Economie Contemporaine

Mongi Lassoued MA (HDR) -ISFFS Finance Islamique

Emna Rouetbi MA-ISFFS Finance internationale

SarraTroudi MA-ISFFS Gouvernance des entreprises

Moez Elgaied MA-Externe-FSEG-

Nabeul

Fiscalité internationale

Sofiene Khalfi MA-ISFFS

Communication en milieu d’affaire, Business plan

Page 8: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

8

Institut Supérieur de Finance et de Fiscalité de Sousse

Semeh Saadallah

MA-ISFFS Droit des sociétés commerciales

Houssem Bouzgarrou

MC-ISFFS Stratégie bancaire

Makrem Gaaliche

MA-ISFFS Actualités sociopolitique

Salah Hamdi

PES-ISFFS Communication en langue étrangère (anglais des affaires)

Sadok Gassouma

MA-ISFFS

Analyse financière, Décisions financières de l’entreprise, Gestion des risques financiers

Sonia Makni MA-ISFFS Finance de marché

BesmaChouchène MA-ISFFS Comptabilité internationale

Elyes Kooli Maître Technologue

ISET-Ksar Hlel

Comptabilité informatisée, logiciel GPAO

Skander Ghachem MA-ISFFS

Gestion de production & supply chaine

Asma Zgarni MA -ISFFS

E-marketing

Anouar Razgallah MA-ISFFS Gestion des Crise économique

Ines Mancheoui MA-ISFFS Fiscalité directe approfondie

Nidhal Mkadem MA(HDR)-ISFFS Statistique et économétrie appliqué

Non universitaires (Professionnels, experts et autres)

Non universitaires (à

préciser)

NarjessBargaoui

Expert comptable

Optimisation et audit fiscal

Mounir Khalfallah CSP fiscal Parafiscalité et droit d’enregistrement

Mohamed Saleh Jday Conseiller fiscal

Jurisprudence Fiscale

Mohamed Ben Brahim Expert comptable Fiscalité indirecte approfondie

Ramzy Saoud

Analyste en bourse

Trading en BVM

6- Equipements pédagogiques et locaux

6-1- Equipements disponibles

Une salle destinée au mastère professionnel muni d’un équipement audio-visuel Tableau interactifs Salle de périodique Salle de lecture

Page 9: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

9

Accès internet Un laboratoire d’informatique où spss, stata, Eviews, R et ERP sont installés

6-1- Equipements prévus

Développement du laboratoire d’informatique

7- Partenariat (préciser la nature des partenariats et ses modalités)

7-1- Partenariat universitaire

Etablissement Activités Nature et modalités des

partenariats

ISG-Sousse Licence, mastère, doctorat Enseignement & Séminaires

en matière fiscales

Université privée de

technologie de Sousse

Cycles licences, mastère et

ingénieurs en technologie

Formation et enseignement

en logiciel de gestion, en

supply chaine management,

gestion de production

7-2- Partenariat avec le milieu professionnel, économique et social

Etablissement Activités Nature et modalités des

partenariats

UTICA Sousse Partenariat insertion dans la vie professionnelle & formation & séminaires

Compta plus Partenariat Insertion dans la vie professionnelle & stages

Andromede consulting Etude et restructuration

financière

Insertion dans la vie professionnelle & stage & formation

Page 10: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

10

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE) et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UE

Fiscalité indirecte

Nombre des crédits : 4

Code UE : UE1

Université :

Université de Sousse

Etablissement :

ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention :

Finance

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre

1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

L'objectif est de permettre à l'étudiant d'acquérir les connaissances nécessaires pour analyser les cas courants de fiscalité directe et indirecte, pour proposer des solutions en mettant en évidence les difficultés pratiques.

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre ’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en finance de marché et en finance publique

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

1. 3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles

(14 semaines Crédits

Cours TD TP Autres

1- Fiscalité indirecte approfondie 42 4

Total 42 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Préparation des

déclarations réelles

Une journée

auprès des

professionnels

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

الجمهورية التونسية***

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكنولوجيا المعلومات والاتصال

***

الإدارة العامة للتجديد الجامعي

Page 11: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

11

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Etudier la finance publique

2- Approfondir les connaissances en fiscalité indirecte

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

1. Vidéo projecteur

2. Code de la TVA

3. YAICH, R. (2001). Fiscal 2011.

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra-

tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Fiscalité

indirecte

approfondie

X X 30% 70% 2 2

Page 12: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

12

Annexe 1 de la Fiche descriptive de l'UE

Unité d’Enseignement : Fiscalité indirecte

Code UE : UE1

Fiscalité indirecte approfondie

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE

Après avoir dispensé ce cours de fiscalité indirecte, l’étudiant devrait être en mesure: - D’identifier les opérations et les personnes (morales notamment) soumises à la TVA ;

- De liquider la TVA (détermination de la TVA à payer suite à l’identification de la TVA déductible et la

TVA collectée).

Chapitre I : Le champ d’application de la TVA

Introduction : Pourquoi a – t – on besoin de définir le champ d’application de la

TVA ?

Section I : les opérations imposables

Section II : Les opérations non imposables

Section III : les personnes imposables

Section IV : La territorialité de la TVA

Chapitre II : Le fonctionnement de la TVA

Section I : Fait générateur et exigibilité de la TVA

Section II : Détermination de la base imposable (assiette de la TVA)

Section III : les taux de la TVA

Section IV : Le régime des déductions et restitution de la TVA

Section V : Déduction de la TVA : cas des assujettis partiels

Page 13: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

13

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE)

et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UE

Finance et marchés

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE2

Université :

Université de Sousse

Etablissement :

ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention :

Finance

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre

1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Dans un contexte de mondialisation croissante des échanges économiques, il est important que les gestionnaires, investisseurs, décideurs du secteur privé, public et parapublic puissent posséder certaines connaissances fondamentales du fonctionnement de l'économie mondiale en termes de ses institutions et agents, leurs dynamiques ainsi que les grands enjeux auxquels ils font face, dans le but de gérer les risques de taux, de crédit, et de change.

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en comptabilité et en finance et en conjoncture

internationales

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles

(14 semaines Crédits

Cours TD TP Autres

1- Finance de marché 21 4

Total 21 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visites des banques Une journée par

mois

Visite de la BVMT Une journée fin de

semestre

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

é des changes tunisienEtudier le march -1

des capitaux es risques des marchés lEtudier -2

Page 14: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

14

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

BVMT accompagnée par des enseignants et des et de la Visite des banques -1praticiens en Finance et en gestion des risques.

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo projecteur SIMON Y., LAUTIER D. : « Finance internationale et gestion des risques »,

GASSOUMA ,S « Finance des marchés, cours et exercices, Maison du livre.

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra-

tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Finance de

marché

X X 30% 70% 2 2

Page 15: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

15

Unité d’Enseignement :Finance et marché Code UE : 02

ECUE n° 1 : Finance de marché Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE Ce cours a pour objectif de traiter les principaux fondements de la finance de marché et d’essayer

de modéliser le fonctionnement des marchés des capitaux à savoir le marché des actions, le marché

des obligations et le marché des produit dérivés. A partir d’une telle modélisation, nous pouvons

tirer les comportements rationnels des agents financiers et leurs attitudes envers le risque de

marché.

Chapitre I : Organisation des marchés des capitaux

1. Le marché monétaire

2. Le marché financier

Chapitre II : Evaluation et modélisation du marché des actions

Chapitre IIII : Evaluation & modélisation des marchés des obligations

1. Le taux d’intérêt

1. Les emprunts indivis

2. Les emprunts obligataires

3. Choix de portefeuille en actions et en obligations : La nouvelle frontière d’efficience :

Capital Market Line

4. Modèles d’évaluation des atifs finnaciers

Chapitre VI : Evaluation des produits dérivés « Principe & couverture »

1. Principe des options : Call-Put

2. Valorisation des options

3. Stratégie de couverture

Page 16: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

16

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE)

et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UE

Risque

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE3

Université :

Université de Sousse

Etablissement :

ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention :

Finance

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre

1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Dans un contexte de mondialisation croissante des échanges économiques, il est important que les gestionnaires, investisseurs, décideurs du secteur privé, public et parapublic puissent posséder certaines connaissances fondamentales du fonctionnement de l'économie mondiale en termes de ses institutions et agents, leurs dynamiques ainsi que les grands enjeux auxquels ils font face, dans le but de gérer les risques de taux, de crédit, et de change.

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en comptabilité et en finance et en conjoncture

internationales

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles

(14 semaines Crédits

Cours TD TP Autres

1- Gestion des risques financiers 21 4

Total 21 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visites des banques Une journée par

mois

Visite de la BVMT Une journée fin de

semestre

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

Etudier le marché des changes tunisien -1

les risques des marchés des capitaux Etudier -2

Page 17: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

17

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

Visite des banques et de la BVMT accompagnée par des enseignants et des -1praticiens en Finance et en gestion des risques.

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo projecteur SIMON Y., LAUTIER D. : « Finance internationale et gestion des risques »,

GASSOUMA ,S « Finance des marchés, cours et exercices, Maison du livre.

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra-

tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Gestion des

risques

financiers

X X 30% 70% 2 2

Page 18: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

18

Unité d’Enseignement : Risque Code UE : UE3

ECUE n° 1 : Gestion des risques financiers

Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est d’étudier les risques financiers liés aux marchés des capitaux : risque

des taux, risque de crédit, risque de change, risque de volatilité…Il permet de donner les

différentes approches de mesures et de couverture contre les risques financiers.

Chapitre I : Notion et mesure du risque de marché

1. Risque de taux

2. Risque de volatilité

3. Risque de change

Chapitre II : Value-at-Risk et capital économique

1. Approche historique

2. Approche mathématique

3. Simulation

Chapitre III : Capital réglementaire et risque de crédit

1. Bâle I

2. Bâle II

3. Bâle III

Page 19: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

19

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE)

et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UE

Finance internationale

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE4

Université :

Université de Sousse

Etablissement :

ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention :

Finance

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre

1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Dans un contexte de mondialisation croissante des échanges économiques, il est important que les gestionnaires, investisseurs, décideurs du secteur privé, public et parapublic puissent posséder certaines connaissances fondamentales du fonctionnement de l'économie mondiale en termes de ses institutions et agents, leurs dynamiques ainsi que les grands enjeux auxquels ils font face, dans le but de gérer les risques de taux, de crédit, et de change.

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en comptabilité et en finance et en conjoncture

internationales

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles

(14 semaines Crédits

Cours TD TP Autres

1- Finance internationale 21 4

Total 21 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visites des banques Une journée par

mois

Visite de la BVMT Une journée fin de

semestre

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

Etudier le marché des changes tunisien -1

les risques des marchés des capitaux Etudier -2

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

Page 20: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

20

Visite des banques et de la BVMT accompagnée par des enseignants et des -1praticiens en Finance et en gestion des risques.

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo projecteur SIMON Y., LAUTIER D. : « Finance internationale et gestion des risques »,

GASSOUMA ,S « Finance des marchés, cours et exercices, Maison du livre.

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

Unité d’Enseignement : Finance et risque Code UE : UE4

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra-

tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Finance

internationale

X X 30% 70% 2 2

Page 21: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

21

ECUE n° 3 : Finance internationale Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est de proposer un cadre d’analyse, moderne et compréhensible, capable d’apporter un éclairage économique sur les événements contemporains et de faire partager aux étudiants le dynamisme de la recherche en finance internationale. Il vise à échafauder, pas à pas, un cadre simple et cohérent qui permet de présenter à la fois les grands principes traditionnels et les développements les plus récents. Afin d’aider les étudiants à saisir la logique profonde des mécanismes.

Chapitre I : Les taux de change et le marché des changes

Chapitre II : Le SMI et les politiques macroéconomiques en changes flottants

Chapitre III : Les crises financières et les crises de change Chapitre IV : La gestion des risques financiers internationaux

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE)

et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Page 22: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

22

Intitulé de l’UE

Culture et Soft skills : Gouvernance

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE5

Université :

Université de Sousse

Etablissement :

ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention :

Finance

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre

1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

L’objectif est de traiter l’ensemble des fondements théoriques et pratiques de la finance de marché, d’entreprise et comportementale en passant par les mécanismes de la théorie d’agence.

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en Management et en théories des

organisations des entreprises.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles

(14 semaines Crédits

Cours TD TP Autres

1- Gouvernance des entreprises 21 4

Total 21 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visiter le service

financier (DAF) de

certaines entreprises

Le premier

mercredi de

chaque mois

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

difficultés hiérarchiques des entreprises et ts aux familiariser les étudian -1rencontrées sur des cas réels actionnariales

Page 23: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

23

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Système de contrôle interne et de gouvernance

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcour

EPREUVES sPondéra-

tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Gouvernance des entreprises

X X 30% 70% 2 2

Page 24: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

24

Unité d’Enseignement: Culture et soft skills : Gouvernance Code UE : UE5

ECUE n° 1 : Gouvernance des entreprises

Code ECUE : UCUE01

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE L’objectif de ce cours est d’assurer aux étudiants une connaissance opérationnelle de base ciblée sur leurs

connaissances managériale et financière. Ce cours leur permettra de comprendre les enjeux de la

gouvernance d’entreprise. L’étudiant aura la capacité de maitriser le fonctionnement politique, d’identifier les

conflits d’intérêts et les dysfonctionnements financiers de l’entreprise et de comprendre l’interaction entre les

décisions financières et la gouvernance. De plus, ce cours a pour but de susciter les réflexions sur les

objectifs de fonctionnement des entreprises et de sensibiliser l’engagement de la gouvernance au niveau du

processus de management des entreprises et le développement des compétences et des capacités pour le

succès des stratégies et des processus de prise de décision.

Chapitre I : Evolution de la théorie de la firme

Introduction : Qu’est-ce que la corporategovernance

Section I : La théorie de l’agence

Section II : La théorie de l’enracinement

Section III : La théorie de la hiérarchie des sources de financement

Chapitre II : Sources et modalité de résolution des conflits actionnaires/dirigeants et

actionnaires et dirigeants/créanciers

Section I : Les sources de conflits actionnaires/dirigeant

Section II : Les modes de résolution des conflits actionnaires/dirigeant

Section III : Les sources de conflits actionnaires/créanciers

Section IV : La résolution des conflits actionnaires/créanciers

Section V : La politique financière comme mode de signalisation

Section VI : La stratégie financière et la problématique du contrôle

Chapitre III : Les modèles de gouvernance d’entreprises

Section I : Le modèle américain de gouvernance des entreprises

Section II : La conception britannique

Section III : Le modèle français

Section IV : Le modèle allemand

Chapitre IV : Le modèle japonais : Les Leçons à tirer

Section I :Caractéristiques de la gouvernance japonaise

Page 25: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

25

Section II : Avantages du modèle japonais

Section III : Les limites du système japonais de gouvernance

Page 26: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

26

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE)

et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UE

Culture générale & Soft skills : Economie et Management

Nombre des crédits: 6

Code UE : 06

Université :

Université de Sousse

Etablissement :

ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention :

Finance

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre

1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

L'enseignement vise à donner aux étudiants une compréhension de l'environnement économique et

financier de l'entreprise et une connaissance en communication en milieu d’affaire

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Augmenter la confiance des étudiants à s’exprimer, particulièrement en réunion ou par

téléphone

Maîtriser le vocabulaire usuel et les expressions pertinentes de l’industrie

Augmenter le niveau d’aisance lors de conversations en milieu de travail

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles

(14 semaines Crédits

Cours TD TP Autres

1- Economie contemporaine 42 2

2- Communication en milieu d’affaire 42 2

3-Busness Plan 42 2

Total 126 6

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Séminaires

par quinzaine

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

Etudier l’économie contemporaine -1

d’affaireSavoir communiquer en milieu -2

Page 27: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

27

Etre capable à rédiger un plan d’affaire -3

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

ur les thèmes suggérés par l’étudiant est tenu de présenter un projet po -1et en gestion des projets l’enseignant notamment en communication

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Utilisation d’un tableau interactif

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation

préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens

finaux)

contrôle continu uniquement

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu DS

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra-

tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecri

t

Or

al

TP et

Autres DS1 DS2

TP et

Autres

Economie

contemporaine X X 20% X X 80% 1

3 Communication en

milieu d’affaire X X 20% X X 80% 1

Business Plan X X 20% X X 80% 1

Page 28: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

28

Unité d’Enseignement : Culture générale & Soft skills

Code UE : UE06

ECUE n° 1 : Economie contemporaine

Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE

L'enseignement vise à donner aux étudiants une compréhension de l'environnement

économique et financier de l'entreprise et une connaissance des outils d'analyse économique,

afin d'exercer des responsabilités de gestion dans l'entreprise et d'accéder à des fonctions de

direction.

Introduction: économie de marché et concept de macroéconomie

Chapitre I : La comptabilité nationale

Chapitre II : La fonction de production macroéconomique

Chapitre III : L'équilibre macroéconomique néoclassique et l'équilibre macroéconomique

keynésien

Chapitre IV : L'intervention de l'Etat et l'effet des politiques publiques

Chapitre V : Le financement de l'économie: le marché des capitaux; la monnaie

Chapitre VI : Les échanges extérieurs, balance des paiements et marché des changes

Chapitre VII : L'équilibre d'une économie ouverte

Page 29: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

29

Unité d’Enseignement : Culture générale & Soft skills Code UE : UE06

ECUE n° 2 : Communication en milieu d’affaire

Code ECUE : UCUE02

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE

Le cours communication en milieu d’affaire permettra à l’étudiant d'acquérir des méthodes de

communication écrites et orales efficaces. Il vise particulièrement à :

Augmenter la confiance à s’exprimer, particulièrement en réunion ou par téléphone

Maîtriser le vocabulaire usuel et les expressions pertinentes de l’industrie

Augmenter le niveau d’aisance lors de conversations en milieu de travail

Chapitre I : Les règles de présentation et de rédaction des lettres et courriels

Chapitre II : Le protocole téléphonique utilisé en milieu de travail

Chapitre III : Les différents outils permettant d’informer un public cible

Chapitre IV : Le langage des réunions

Chapitre V : Les techniques de présentations

Chapitre VI : Désamorcer des situations délicates

Page 30: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

30

Unité d’Enseignement : Culture générale & Soft skills Code UE : UE6

ECUE n° 3 : Business Plan Code ECUE : ECUE03

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE

L’objectif de ce cours est de permettre aux étudiants d’élaborer un plan d’affaire d’étude de projets

sur le plan commercial, juridique et financier afin de les inciter à créer des projets.

Chapitre I : Etude de marché commerciale

1. Etude des produits et clients

2. Préparation d’un questionnaire

3. Pratique sur logiciel SPSS

4. Rédaction d’un rapport

Chapitre II : Etude financière

1. Prévision des tableaux des flux

2. Prévision des états financiers

3. Critère d’investissement

Chapitre III : Etude de cas des projets

Page 31: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

31

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE)

et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UE ; Banque

Nombre des crédits: 4

Code UE : 7

Université :

Université de Sousse

Etablissement :

ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention :

Finance

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre

1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Etudier de façon synthétique les principaux systèmes de fonctionnement des banques et ainsi que les techniques financières bancaires en passant par la comptabilité des banques et le diagnostic bancaire.

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

La comptabilité des banques et l’analyse financière.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles

(14 semaines Crédits

Cours TD TP Autres

2- Stratégies bancaire

42 4

Total 42 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite à aux banques Une fois par

semestre

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

comptes comptables bancaires Etudier les -1

banquesde fonctionnement des les fondamentaux Apprendre -2 Savoir analyser financièrement les banques -3 Etudier les risques bancaires -4

Page 32: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

32

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

es banques e pour comprendre le fonctionnement dVisite programmé

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Gestion et contrôle des risques bancaires, Pascal Dumontier

Mesure et gestion du risque de crédit, Michel Dietsch

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

contrôle continu et examens finaux 6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcour

EPREUVES sPondéra-

tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Stratégie bancaire

X X 30% 70% 2 2

Page 33: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

33

Unité d’Enseignement : Banque

Code UE : UE07

ECUE n° 1 : Stratégie bancaire

Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Chapitre 1 : Comptabilité des banques

Section 1 : Nomenclature comptable des banques

Section 2 : Bilan et bilan regroupé

Section 3 : Etat de Résultat

Section 4 : Etat de flux de trésorerie

Chapitre 2 : Diagnostic bancaire

Section 1 : Analyse du patrimoine

Section 2 : Analyse de rentabilité et de performance

Chapitre 3 : Gestion des risques bancaires

Section 1 : risque de liquidité

Section 2 : risque opérationnelle

Section 3 : risque systématique

Chapitre 4 : Bâle et risque

Section 1 : comité de Bâle

Section 2 : dispositif de la réglementation du Bâle

Section 3 : risque de crédit

Page 34: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

34

Semestre 2

UE8 : Fiscalité de l’entreprise

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE8

Université deSousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

la fiscalité locale et internationaleCette unité vise à permettre aux étudiants de maitriser parfaitement

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en fiscalité.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Fiscalité approfondie directe 42 h 4

Total 42 h 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite des cabinets des

conseillers fiscaux Une fois par mois

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Etudier la parafiscalité et le droit d’enregistrement

2- Approfondir les connaissances de base en Impôt sur les sociétés

3- Approfondir les connaissances de base en fiscalité internationale

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

Comprendre l’aspect pratique de la fiscalité

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

YAICH, R. (2001). Fiscal 2011, édition Raoufyaich

Code de droit d’enregistrement et de timbre

ESSOUSSI, A.(1998), « Précis de fiscalité », Ed. CLE, Tunis.

Page 35: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

35

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra

-tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Fiscalité

approfondie

directe

X X 30% X 70% 2 2

Page 36: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

36

Unité d’EnseignementFiscalité de l’entreprise

Code UE : UE8

ECUE n°1 Fiscalité directe approfondie

Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs du cours

L'objectif du cours consiste à permettre à l'étudiant d'acquérir les connaissances nécessaires pour analyser

les cas courants de fiscalité directe qu'une entreprise tunisienne rencontre, pour proposer des solutions. Il

permet également d’étudier le régime spécifique lié à certaines opérations fiscales en mettant en évidence

les difficultés pratiques.

Plan du cours

Introduction générale à l'impôt et au droit fiscal

Chapitre I : Règles générales (champ d’application, modes d’imposition…)

Chapitre II : Détermination des revenus nets catégoriels

Chapitre III : Liquidation et modalités de paiement

Chapitre IV : Cas particuliers : régime de la fusion et de la scission, régime d’intégration

Bibliographie

AYARI, K. (2006). Contentieux fiscal (contentieux d’assiette, contentieux de recouvrement et

contentieux fiscal pénal (en arabe). Tunis, CEJJ.

CHATTY, A., et MARCHAT, D. (2001). Le contrôle fiscal de l’entreprise. Paris, HERMES.

Code de L’IRPPR et IS

YAICH, R. (2014). Fiscal 2014, édition Raoufyaich

YAICH, R. (2014). Le résultat imposable 2014, édition Raoufyaich

Page 37: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

37

UE9 : Prafiscalité

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE9

Université deSousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Cette unité vise à permettre aux étudiants de maitriser parfaitement la fiscalité locale et internationale

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en fiscalité.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Parafiscalité et droit d’enregistrement

21 h 4

Total 21 h 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite des cabinets des

conseillers fiscaux Une fois par mois

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Etudier la parafiscalité et le droit d’enregistrement

2- Approfondir les connaissances de base en Impôt sur les sociétés

3- Approfondir les connaissances de base en fiscalité internationale

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

Comprendre l’aspect pratique de la fiscalité

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

YAICH, R. (2001). Fiscal 2011, édition Raoufyaich

Code de droit d’enregistrement et de timbre

Page 38: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

38

ESSOUSSI, A.(1998), « Précis de fiscalité », Ed. CLE, Tunis.

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra

-tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Parafiscalité et

droit

d’enregistreme

nt

X X 30% X 70% 2 2

Page 39: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

39

ECUE n° Parafiscalité et Droit d’enregistrement Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Parafiscalité et droit d’enregistrement

Objectifs du cours

Ce cours vise à permettre aux étudiants de maitriser parfaitement les taxes parafiscales ainsi que le

droit d’enregistrement.

du coursPlan

Chapitre I Les taxes professionnelles de compétitivité

Section 1. La taxe professionnelle de compétitivité

Section 2. La taxe sur les conserves alimentaires

Section 3. La compétitivité touristique

Section 4. La compétitivité agricole

Chapitre II La taxe de formation professionnelle

Chapitre III. Le fonds de promotion du logement pour les salariés (Foprolos)

Chapitre IV Droit d’enregistrement et de timbre

Bibliographie

YAICH, R. (2001). Fiscal 2011, édition Raoufyaich

Code de droit d’enregistrement et de timbre

ESSOUSSI, A. (1998), « Précis de fiscalité », Ed. CLE, Tunis.

Page 40: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

40

UE10 : Analyse financière

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE 10

Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre

2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Cette unité vise à permettre aux étudiants de maitriser parfaitement la finance de l’entreprise

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en finance.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Analyse financière 21 h 4

Total 21h 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite d’un bureau

d’un analyste financier Une journée

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- L'analyse financière consiste à étudier la situation financière de l’entreprise à travers l'information comptable et financière, afin d’aboutir à un diagnostic

2- le cours de décision financière propose un ensemble de concepts, de modèles et d'outils, pour prendre des décisions relatives au financement du développement des entreprises

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

1- Analyser la performance des entreprises

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

[1]- Vizzavona P. (199). Gestion Financière, ATOL

[2]- Charreaux G. (1991). Gestion Financière. LITEC

Page 41: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

41

[3]- Colasse B. (1987). Gestion Financière de l’Entreprise. PUF

[4]- Mourgues N. (1993). Financement et coût du capital de l’entreprise.

[5]- Vernimmen P. (2000). Théorie et pratique de la finance. Dalloz.

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra

-tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Analyse financière

X X 30% X 70% 2 2

Page 42: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

42

Unité d’Enseignement : Analyse financière Code UE : UE 10

ECUE n° 1 : Analyse financière

Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs du cours

L'analyse financière consiste à étudier la situation financière de l’entreprise à travers l'information

comptable et financière, afin d’aboutir à un diagnostic. Ce dernier vise à juger quant à la performance

de l'entreprise étudiée et permettre d'en comprendre les déterminants d’une détérioration potentielle de

la situation financière de l’entreprise.

Globalement, le cours vise à apporter les éléments de réponse quant à la santé financière de

l’entreprise.

- Identifier les composantes, le but et l’importance des principaux états financiers et les liens entre ces

états.

- Analyser les états financiers pour suivre la rentabilité, l’efficacité et la qualité du portefeuille.

- Apprendre à utiliser les informations comptables et financières pour établir un diagnostic, résoudre un

problème, contrôler une activité et prendre une décision.

- Maîtriser les outils nécessaires à la compréhension de la situation financière et de sa pérennité.

- Réalisation des études de cas.

Plan du cours

Chapitre I : Analyse des états financiers

Chapitre II : Etude de l’équilibre financier

Chapitre III : Planification et équilibre financier prévisionnel

Page 43: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

43

UE11 : Décision financière

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE 11

Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre

2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Cette unité vise à permettre aux étudiants de maitriser parfaitement la finance de l’entreprise

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en finance.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Décision financière de l’entreprise 21 h 4

Total 21h 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite d’un bureau

d’un analyste financier Une journée

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- L'analyse financière consiste à étudier la situation financière de l’entreprise à travers l'information comptable et financière, afin d’aboutir à un diagnostic

2- le cours de décision financière propose un ensemble de concepts, de modèles et d'outils, pour prendre des décisions relatives au financement du développement des entreprises

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

1- Analyser la performance des entreprises

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

[1]- Vizzavona P. (199). Gestion Financière, ATOL

[2]- Charreaux G. (1991). Gestion Financière. LITEC

[3]- Colasse B. (1987). Gestion Financière de l’Entreprise. PUF

Page 44: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

44

[4]- Mourgues N. (1993). Financement et coût du capital de l’entreprise.

[5]- Vernimmen P. (2000). Théorie et pratique de la finance. Dalloz.

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra

-tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Décision financière de l’entreprise

X X 30% X 70% 2 2

Page 45: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

45

ECUE n° 1 : Décisions financières de l’entreprise

Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs

Ce module de cours propose un ensemble de concepts, de modèles et d'outils, pour prendre des

décisions relatives au financement du développement des entreprises, dont le fonctionnement et les

contraintes exercés par le système financier et le marché financier, une revue sur le financement en

fonds propres, et leur coût, une revue sur le financement par les dettes, le crédit bail, et leur coût, la

notion de coût moyen pondéré du capital, synthèse des coûts des divers financements, et la recherche

d'un équilibre entre les dettes et les fonds propres, et l'effet de levier de l'endettement.

Plan

Chapitre 1 : Choix d’investissement dans un avenir certain

Chapitre 2 : Choix d’investissement dans un avenir incertain

Chapitre 3 : Choix de financement

Chapitre 4 : Restructuration financière

Page 46: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

46

UE 12 : Culture et Soft skills : Gestion de Production

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE 12

Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

es techniques d’informationCette unité vise à permettre aux étudiants de maitriser parfaitement l

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances en informatique.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Gestion de Production et Spply châine

42 h 2

Logiciel GPAO 21h 2

Total 63 h 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée

Crédits Travaux sur terrain Projets Stages

Séminaire en

laboratoires

Logiciel sage commerciale

Gestion de Production

Logiciel ERP

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Cours informatique appliqué à la gestion, qui est destiné aux étudiants de première année mastère professionnel fiscalité de l’entreprise, permet de fournir les techniques usuelles de préparation et de présentation des enquêtes

2- Ce cours permet de faire un apprentissage de la production sur logiciel

3- Ce cours permet aux étudiants de manipuler le logiciel ERP avec toutes ces fonctionnalités.

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

1- L’étudiant bénéficiera d’une présentation théorique et par la suite d’une manipulation

Page 47: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

47

pratique des logiciels informatiques

2- L’étudiant bénéficiera d’une présentation théorique et par la suite d’une manipulation

pratique des logiciels en comptabilités

2- L’étudiant bénéficiera d’une présentation théorique et par la suite d’une manipulation

pratique des logiciels ERP

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

- Carricano, M. et Poujol, F. (2008). Analyse de données avec spss. Collection Synthex, Pearson

Aducation.

- Guillemain, T. (1999). Excel 2000. Compuspress, Pearson Education

-S PSS Inc, (2000). Manuel SPSS 10.7 (www.spss.com).

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

Régime : contrôle continu uniquement

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu DS

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES sPondéra-

tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Or

al

TP et

Autres DS1 DS2

TP et

Autres

Gestion de production et Supply châine

X X 20% X X 80% 1

2

Logiciel GPAO

X X 20% X X 80% 1

Page 48: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

48

Unité d’Enseignement : Soft skills :Gestion de Production Code UE : UE 12

ECUE n° 01 : Gestion de production et Supply châine management

Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs du cours

L’objet de cours est d’étudier la production de point de vue gestionnaire, elle traite les

stratégies de production toute en se basant sur les mathématiques et les systèmes logiques seulement

comme un outil. Ce cours a pour finalité de former des professionnels capables de bien gérer

l’activité de production de l’amont à l’aval. Il sera donc utile pour le gestionnaire de stock, le

responsable approvisionnement et logistique, le programmeur de la chaine productive le

commercial.

Chapitre I : Les notions fondamentales de la gestion de production

Section I : Vision Générale de la gestion de production

Section II : Les caractéristiques de la gestion de production

Section III : Les Objectifs de la gestion de production

Chapitre II : Gestion des stocks

Section I : La compatibilité des stocks

Section II : Classification des stocks

Chapitre III : L’approvisionnement

Chapitre IV : L’ordonnancement

Section I : capacité-charge des postes de travail

Section II : Le modèle de PERT (Program Evaluation and Review Technic)

Section II : Modèle de GANTT

Section III : PERT probabilisé

Section IV : PERT-Coût & PERT-Temps

Section V : Algorithme de Jonhsen génaralisé

Page 49: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

49

Chapitre V : La décision de production et l’amélioration industrielle

Section I : L’organisation séparée des stocks et de l’ordonnancement

Section II : L’organisation duale de la production

Page 50: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

50

ECUE n° 02 : Logiciel GPAO

Code ECUE : ECUE02

Plan du cours

Objectifs

Ce cours permet aux étudiants de manipuler le logiciel GPAO avec toutes ces fonctionnalités appliquée à la

production.

Plan du cours

Chapitre I : Pratique du système d’information Chapitre II : PERT-Informatisée Chapitre III : Quantité de wilson Chapitre IV : Module commercial de gestion de stock

Page 51: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

51

UE 13 : Soft Skills : Société & Droit

Nombre des crédits: 6

Code UE : UE 13

Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

en droit des sociétés sur développer leur culture générale Cette unité vise à permettre aux étudiants de

le plan social et sur le plan politique

Elle vise à étudier les règles applicables aux différentes formes de société et principales opérations de restructuration des sociétés et se familiariser l’étudiant avec les activités qui sont régies à titre habituel

par les établissements de crédit.

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Les connaissances de base en anglais, des connaissances géopolitique et stratégique

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Actualités sociopolitique 21 2

Communication en langue étrangère (anglais des affaires)

42 2

Droit des sociétés commerciales 21 2

Total 84 6

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Séminaire

Exemples réels de la sociopolitique

Abstraction des articles scientifiques en anglais

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- L'enseignement du cours actualités sociopolitiques vise à donner aux étudiants une compréhension de

l’actualité sociopolitique de l’environnement dans lequel évolue l’entreprise.

2- This Business Course focuses on speaking practice and vocabulary expansion for professionals and

university students with ambitions to work in business or professional fields where contact with colleagues and

customers is expected.

Page 52: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

52

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

1- L’étudiant bénéficiera d’une présentation théorique et par la suite il va pouvoir s’exprimer

dans le cadre d’un séminaire

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

[1]. Athol, Robert R.H., (2006). “Dazzle’em with style; the art of oral scientific presentation”. 2nd edition.

Philadelphia.

[2]. Hemp-Lyons, Liz.org Ben Hensley, (2006). “Study writing: a course in written English for academic

purposes”. 2 .rev. ed Cambridge University Press

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

Régime :contrôle continu uniquement

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu DS

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra-

tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Or

al

TP et

Autres DS1 DS2

TP et

Autres

Actualités

sociopolitique X X 20% X X 80% 1

3

Communication

en langue

étrangère

(anglais des

affaires)

X X 20% X X 80% 1

Droit des

sociétés

commerciales

X X 20% X X 80% 1

Page 53: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

53

Unité d’Enseignement : Société & Droit Code UE : UE 13

ECUE n° 01 : Actualités sociopolitique

Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs du cours

L'enseignement de ce cours vise à donner aux étudiants une compréhension de l’actualité sociopolitique de

l’environnement dans lequel évolue l’entreprise.

Plan

1ère Partie : Les politiques conjoncturelles

Chapitre 1: La politique budgétaire

Chapitre 2 : La politique monétaire

Chapitre 3 : La politique fiscale

2ème Partie : Les politiques structurelles

Chapitre 4: La politique industrielle

Chapitre 5: Dossier 7 : La Politique de la concurrence

Chapitre 6: Les politiques régionales

Chapitre 7 : La politique sociale, et sa place au sein de la politique économique

Page 54: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

54

ECUE n° 02 : Communication en langue étrangère (anglais des affaires)

Code ECUE : ECUE02

Course objectives

This Business Course focuses on speaking practice and vocabulary expansion for professionals and

university students with ambitions to work in business or professional fields where contact with

colleagues and customers is expected. This course is aimed at students who aim to enter the business

world and would like an introduction through English language lessons.

This course is designed to help you develop the skills you will need to write successfully in the

workplace. It introduces you to the rhetorical principles and compositional practices necessary for

writing effective business letters, memos, and reports.

This course leads to:

- Writing to multiple audiences and for various purposes (e.g., to persuade, to inform, to earn or maintain

good will).

- Planning and managing short-and long-term writing projects.

- Following and adjusting business writing conventions.

- Developing effective style and tone.

- Giving oral presentations.

Course content

The different modules focus on developing business English skills for use in a professional

environment. Through the following topics students will build vocabulary and communication skills in a

practical business .Exercises, include oral and written activities such as writing business letters, reports,

e-mails, communicating over the telephone and in meetings, making presentations and speeches

etc.The course will focus on the specific areas outlined below and the student can also suggest areas

that they would like to focus on should they have a particular requirement or area of interest. Each unit

within the module will present a specific vocabulary set which will be used to extend and strengthen the

participant’s vocabulary.

The course will cover the following:

❖Management styles: using the right language

❖Marketing, advertising and promotional tools

❖Market structure and competition

❖Takeovers, mergers and buyouts

❖talking about money and finance

❖Talking about brands and presentations

❖Business Communication (meetings, phone conversations, interviews, networking,

❖The language of negotiating, conversational techniques

❖Making short presentations

Page 55: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

55

Bibliogaphy

[1]. Athol, Robert R.H., (2006). “Dazzle’em with style; the art of oral scientific presentation”.2nd edition.

Philadelphia.

[2]. Hemp-Lyons, Liz.org Ben Hensley, (2006). “Study writing: a course in written English for academic

purposes”. 2 .rev. ed Cambridge University Press.

[3]. Mackenzie, Ian, (2002). “English for business studies a course for business studies and economics”.

Students’ book, 2nd edition .Cambridge University Press.

[4]. Murphy Raymond, (2004). “English Grammar in Use, a self –study reference and practice of

English with answers.

[5]. Marcheteau.I.P.Berman. (2009). L’Anglais économique et commercial, Maitriser la Langue des

Affaires.

Page 56: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

56

Unité d’Enseignement : Société & Droit Code UE : UE 13

ECUE n° 03 : Droit des sociétés commerciales

Code ECUE : ECUE03

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE

Ce cours vise à étudier les règles applicables aux différentes formes de société et principales opérations de restructuration des sociétés.

Première partie : Les sociétés commerciales

Chapitre I : Les sociétés a risques illimités ou « sociétés de personnes »

Chapitre II : La société a responsabilité limitée (SARL)

Chapitre III : Les sociétés par actions

Chapitre IV : La société anonyme (sa)

Deuxième partie : Les principales opérations de restructuration des sociétés

Chapitre I : La transformation des sociétés

Chapitre II : Les modifications du capital social

Chapitre III : Les fusions, scissions et apports partiels d’actif

Page 57: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

57

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE) et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UE

Finance Islamique

Nombre des crédits: 04

Code UE : UE 14

Université :

Université de Sousse

Etablissement :

ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention :

Finance

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale Semestre 2

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Cette unité permet aux étudiants de distinguer entre la finance conventionnelle et la finance islamique, en se basant sur les techniques financières quantitatives plutôt que qualitatives.

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Il faut que l’étudiant possède les connaissances de base en finance et en stratégies bancaires ainsi

que en mathématiques financières.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles

(14 semaines Crédits

Cours TD TP Autres

Finance Islamique 42 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite des banques

islamiques Une journée

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

Finance islamique : cette formation permettra aux participants d’acquérir les notions de base de la finance

islamique, de ses principes ainsi que des principaux produits qui en découlent et qui sont aujourd’hui proposés

par la plupart des institutions financières d’importance.

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

et faires des travaux comparatifs avec des banques Comprendre la finance islamiqueconventionnelles.

Page 58: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

58

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo projection…………………………………………………………………………………………………………

La banque et la finance islamiques, Mahmoud Algamal, edition de boeck Les contrats de la finance islamique, Chihab, Mohamed Himeur

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

contrôle continu et examen finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours)

ECUE

Contrôle continu DS

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES

Pondéra-

tion

EPREUVES

Pondéra

tion Ecrit Oral

TP et

Autre

s

DS1 DS2 TP et

Autres

Finance islamique

X X 20% X X 80% 2 2

Page 59: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

59

ECUE n° 1 : Finance islamique

Code ECUE : ECUE 01

Objectifs :

Cette formation permettra aux participants d’acquérir les notions de base de la finance islamique, de

ses principes ainsi que des principaux produits qui en découlent et qui sont aujourd’hui proposés par la

plupart des institutions financières d’importance.

A l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

Comprendre les fondements de la finance islamique ;

Connaitre les particularités du droit islamique appliqué aux contrats ;

Appliquer les techniques financières propres à la finance islamique ;

Comprendre le fonctionnement des produits de dépôts ;

Analyser différents véhicules d’investissements islamiques ;

Connaître et utiliser les Sukuks «obligations islamiques».

Plan

Chapitre 1 Principes fondamentaux de l’Islam

Chapitre 2 Particularités du droit islamique

Chapitre 3 Techniques financières : Mudaraba, Musharaka, Murabaha, Ijara, Salam, Istisn’a

Chapitre 4 Produits de dépôt : Mudaraba et Al-Wakalah

Chapitre 5 Obligations : Sukuks

Chapitre 6 Produits d’assurance : Takaful

Bibliographie

AbbassiMas'Ud Ahmad, "Interest - An Economic study on the Three Economics Systems, the

Capitalistic, Socialistic and Islamic", The Islamic Review and Arab Affairs, V.57, London (UK) 1969

Abdeen A.M. & Shook D.N.(1984), «The Saudi Financial System in the Context of Western and Islamic

Finance», Chichester, Johm Wiley.

Afridi, Ali (1985), "The Emirates Lay Down on Interest Free Banking", International Finance Law

Review,

Ahmad Lisân Al-Haqq (2001), « Al Wasît » : en économie musulmane : « politique et entreprises

islamiques et contemporaines ».

Al-Faisal al Saud,Prince Mohamed (1982): "The Emergence And IslamicBanking In the Eighties",

Conférence de l'Association des Banquiers, Londres.

Anouar Hassoun (2007), « Les habits neufs de la finance islamique »

Page 60: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

60

Semestre 3 UE15 : Audit fiscale

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE15

Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP Gestion … Parcours : Gestion Financière et Fiscale Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

scalité et la financeCette unité vise à permettre aux étudiants de maitriser parfaitement la fi

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en fiscalité et en finance

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Optimisation fiscale et audit fiscal 21 4

Total 21 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite des bureaux des

conseillers fiscaux Une journée

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Ce cours vise à fournir un cadre de planification fiscale pour évaluer les incidences fiscales de différentes transactions et décisions

2- L'objectif de cours est de développer chez l'étudiant une méthode d'analyse de la jurisprudence fiscale et

un esprit critique à l'égard des règles étudiées.

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

Se familiariser avec les tâches fiscales

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

Page 61: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

61

…………

YAICH, R. (2001). Fiscal 2011, édition Raoufyaich

ESSOUSSI, A. (1998), « Précis de fiscalité », Ed. CLE, Tunis.

Michaud, P. (1992). Fiscalité internationale, technique et documentation. PUF collection droit fondamental

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra

-tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Optimisation

fiscale et audit

fiscal

X X 30% X 70% 2 2

Page 62: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

62

Unité d’Enseignement : Audit fiscal

Code UE : UE15

ECUE n° Optimisation fiscale et audit fiscal Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs

Ce cours vise à fournir un cadre de planification fiscale pour évaluer les incidences fiscales de

différentes transactions et décisions des choix de gestion au sein des entreprises et d’évaluer les

risques fiscaux en matière d'IS, taxe professionnelle, TVA et autres impôts

Plan du cours

Première partie

Introduction : Optimisation et planification fiscale

1. Les pourquoi de l’optimisation fiscale

2. De l’optimisation à la planification fiscale

3. La démarche professionnelle dans la mission d’aide à l’optimisation fiscale

Chapitre 1 – L’incidence fiscale et financière des choix de gestion de l'entreprise

Section 1 – Investir ou épargner ? CEA, Investissement directe et indirecte (SICAV, FCP, SICAR,

Fonds d’amorçage,…), régime des dividendes.

Section 2 – Quelle entreprise créer ? Choix de la forme juridique et coût fiscal de la création de

l'entreprise.

Section 3 – A qui vendre ? Régime d’exportation, création d’une filiale implantée à l’étranger vendant

des produits exclusivement d’origine tunisienne.

Section 4 – Où s’implanter ? Développement régional,

Section 5 – Quel activité choisir ? Développement agricole,

Section 6 – Quel personnel recruter ? Avantages liés au recrutement

Section 7 - Acquérir ou louer les immobilisations ?

Section 8 - Comment développer l'entreprise ? Succursale ou filiale

Section 9 - Comment transformer l'entreprise ? Fusion, scission

Chapitre 2 - Fiscalité et trésorerie

Section 1 - La TVA

Section 2 - L'impôt sur les sociétés

Section 3 - La fiscalité différée et latente

Chapitre 3 - Fiscalité et régulation ou transfert du résultat

Section 1 - La gestion des bénéfices

Section 2 - La gestion des déficits

Section 3 - Transferts de résultats à l'intérieur d'un groupe non intégré

Section 4 - Transferts de résultats à l'intérieur d'un groupe intégré

Page 63: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

63

Deuxième partie

Chapitre1 : Démarche de l'audit fiscal:

Chapitre2 : Les impôts directs : l'audit de l'impôt sur les sociétés

Chapitre3 : Les impôts indirects : L'audit de la T.V.A

Chapitre4 : Finalité de la mission

Chapitre5 : Inspection fiscale

Page 64: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

64

UE16 : Juridique fiscale

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE16

Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP Gestion … Parcours : Gestion Financière et Fiscale Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

de maitriser parfaitement la fiscalité et la finance Cette unité vise à permettre aux étudiants

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en fiscalité et en finance

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Jurisprudence fiscale 21 4

Total 21 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite des bureaux des

conseillers fiscaux Une journée

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Ce cours vise à fournir un cadre de planification fiscale pour évaluer les incidences fiscales de différentes transactions et décisions

2- L'objectif de cours est de développer chez l'étudiant une méthode d'analyse de la jurisprudence fiscale et

un esprit critique à l'égard des règles étudiées.

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

Se familiariser avec les tâches fiscales

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

Page 65: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

65

YAICH, R. (2001). Fiscal 2011, édition Raoufyaich

ESSOUSSI, A. (1998), « Précis de fiscalité », Ed. CLE, Tunis.

Michaud, P. (1992). Fiscalité internationale, technique et documentation. PUF collection droit fondamental

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

Unité d’Enseignement : Juridique fiscale

Code UE : UE16

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra

-tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Jurisprudence fiscale

X X 30% X 70% 2 2

Page 66: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

66

ECUE n°2Jurisprudence fiscale

Code ECUE : ECUE02

Objectif du cours

L'objectif de cours est de développer chez l'étudiant une méthode d'analyse de la jurisprudence fiscale

et un esprit critique à l'égard des règles étudiées.

Plan du cours

Chapitre I Définition de la jurisprudence juridique fiscale

Chapitre II Les composantes de la jurisprudence fiscale

Chapitre III L’influence de la jurisprudence fiscale sur la jurisprudence administrative

Chapitre IV l’influence de la jurisprudence fiscale sur les lois fiscales

Bibliographie

Cyrille David, Olivier Fouquet, Bernard Plagnet, Pierre-François Racine, Les grandsarrêts de la

jurisprudence fiscale, 5e édition, Editeur : Dalloz

Mustapha FILALI, Le recours en cassation devant le Tribunal administratif, revue Servir, n°38, ENA

de Tunis, 1986, p. 45.

Sami KRAIEM, Le juge compétent en matière fiscale en Tunisie, l’Harmattan, Paris, 2007

UE17 : Fiscalité internationale

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE17

Page 67: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

67

Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP Gestion … Parcours : Gestion Financière et Fiscale Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Cette unité vise à permettre aux étudiants de maitriser parfaitement la fiscalité et la finance

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en fiscalité et en finance

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Fiscalité internationale 21 4

Total 21 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite des bureaux des

conseillers fiscaux Une journée

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Ce cours vise à fournir un cadre de planification fiscale pour évaluer les incidences fiscales de différentes transactions et décisions

2- L'objectif de cours est de développer chez l'étudiant une méthode d'analyse de la jurisprudence fiscale et

un esprit critique à l'égard des règles étudiées.

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

Se familiariser avec les tâches fiscales

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

YAICH, R. (2001). Fiscal 2011, édition Raoufyaich

ESSOUSSI, A. (1998), « Précis de fiscalité », Ed. CLE, Tunis.

Michaud, P. (1992). Fiscalité internationale, technique et documentation. PUF collection droit fondamental

6- Examens et évaluation des connaissances

Page 68: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

68

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE n°1 Fiscalité internationale

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra

-tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Fiscalité internationale

X X 30% X 70% 2 2

Page 69: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

69

Code ECUE : ECUE01

Plan du cours

Objectifs du cours

Ce cours qui est destiné aux étudiants de première année mastère professionnel fiscalité de

l’entreprise, a pour objectif d’approfondir les principes régissant la fiscalité de l’entreprise dans un

contexte international.

Plan du cours

1- générale des conventions fiscal: Notion Chapitre 1

1.1. L’élaboration des conventions fiscales

1.2. L’application des conventions

2- Chapitre 2: L’objet des conventions fiscales international

2.1. La lutte contre la double imposition

2.2. La lutte contre les discriminations fiscales

2.3. La coopération fiscale entre les états

3- : Les critères de rattachement de la matière imposable Chapitre 3

3.1. Le critère de la résidence

3.2. Le critère de l’établissement stable

3.3. Le critère de la base fixe

Chapitre 4 : Comment on partage les bénéfices et l’imposition de revenu

4.1. Les règles internationales de l’impôt sur le revenu

4.2. La question des bénéfices des entreprises

4.3. Le partage de certains revenus

Bibliographie

[1]- Berlin, D. (1998). Droit fiscal communautaire. AUF collection fondamental

[2]- Cozian, M. (2004). Précis de fiscalité des entreprises. Edition Litec

[3]- DI Malta, P. (1995). Droit fiscal européen comparé. PUF collection. Droit fondamental.

[4]- Michaud, P. (1992). Fiscalité internationale, technique et documentation. PUF collection droit

fondamental

[5]- David, C. Olu (2003). Les grands arrêts de la jurisprudence fiscale. Edition Dalloz

Semestre 3 UE18 : comptabilité nationale

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE18

Page 70: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

70

Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

à savoir les la comptabilité internationale ement Cette unité vise à permettre aux étudiants de maitriser parfait

normes IFRS et la comptabilité nationale visant à comprendre les comptes nationaux publiques d’un pays.

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en fiscalité, en comptabilité et en économie

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

Comptabilité nationale 42 4

Total 42 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite de l’ordre des

experts comptables

Visite de la BCT

Analyse financière des

comptes nationaux de

la Tunisie

séminaires

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Ce cours vise à fournir un cadre de planification fiscale internationale pour évaluer les incidences fiscales de différentes transactions et décisions à l’échelle internationale

2- L'objectif de cours est d’approfondir chez l'étudiant ses connaissances en comptabilité internationale

3- Permettre de comprendre les états financiers d’un pays typiquement que l’entreprise et faire le lien entre la

comptabilité financière de l’entreprise avec celle nationale d’un pays.

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

Intervention des professionnels

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

Page 71: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

71

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

YAICH, R. (2001). Fiscal 2011, édition Raoufyaich

Normes comptables internationales.

Comptabilité nationale, Sophie Brana, edition DUNOD

Comptabilité nationale, Jean Paul Prio

Support de cours de comptabilité nationale de ENA, Kamel Ghazouani

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcour

EPREUVES sPondér

a-tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Comptabilité

nationale X X 30% X 70% 2 2

Page 72: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

72

Unité d’Enseignement : Comptabilité nationale

Code UE : UE18

ECUE n°1Comptabilité nationale Code ECUE : ECUE01

Plan de cours

Chapitre 1 : Objet et champs de la comptabilité nationale

Section I : Rapport avec l’activité économique

Section II : Sources d’informations et champs d’application

Section III : les opérations économiques

Chapitre 2 : Les agrégats de la comptabilité nationale

Section I : Les agrégats macro-économiques

Section II : Evaluation de l’activité économique

Section III : Modèles économiques d’équilibre

Chapitre 3 : Elaboration des comptes nationaux

Section I : Le compte de Production

Section II : Le compte de revenu

Section III : Le compte d’accumulation

Section IV : le compte de capital

Section V : Le compte financier

Chapitre 4 : Les états financiers économiques

Section I : le tableau économique d’ensemble

Section II : TEE simplifié

Section III : Tableau entrée sortie

Section IV : tableau des opérations financières

Cas d’applications réelles

Page 73: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

73

Semestre 3 UE19 : comptabilité internationale

Nombre des crédits: 4

Code UE : UE19

Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

ement la comptabilité internationale à savoir les de maitriser parfait Cette unité vise à permettre aux étudiants

normes IFRS et la comptabilité nationale visant à comprendre les comptes nationaux publiques d’un pays.

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en fiscalité, en comptabilité et en économie

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

comptabilité internationale 42 4

Total 42 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Visite de l’ordre des

experts comptables

Visite de la BCT

Analyse financière des

comptes nationaux de

la Tunisie

séminaires

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Ce cours vise à fournir un cadre de planification fiscale internationale pour évaluer les incidences fiscales de différentes transactions et décisions à l’échelle internationale

2- L'objectif de cours est d’approfondir chez l'étudiant ses connaissances en comptabilité internationale

3- Permettre de comprendre les états financiers d’un pays typiquement que l’entreprise et faire le lien entre la

comptabilité financière de l’entreprise avec celle nationale d’un pays.

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

Intervention des professionnels

Page 74: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

74

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

YAICH, R. (2001). Fiscal 2011, édition Raoufyaich

Normes comptables internationales.

Comptabilité nationale, Sophie Brana, edition DUNOD

Comptabilité nationale, Jean Paul Prio

Support de cours de comptabilité nationale de ENA, Kamel Ghazouani

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

régime mixte : contrôle continu et examens finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcour

EPREUVES sPondér

a-tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

comptabilité internationale

X X 30% X 70% 2 2

Page 75: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

75

ECUE n°1Comptabilité internationale Code ECUE : ECUE01

Objectifs du cours

Connaître les enjeux et les résultats de l'harmonisation comptable internationale.

Approfondir et actualiser ses connaissances des normes comptables internationales et les

problématiques de leur mise en œuvre.

Confronter avec des solutions étrangères ou nationales en matière de théorie, de doctrine et de

pratiques.

Plan

Introduction : Comptabilité internationale : historique, enjeux et cadres conceptuels comptables,

Chapitre ILes états financiers (IAS 1, 7, 14, 34, 8, 10- IFRS 1

Chapitre IIL'évaluation et la comptabilisation des actifs et des passifs

Chapitre IIIL'évaluation et la comptabilisation des produits et des charges (IAS 18, 11, 17- IFRIC 4, 12,

13, 15, IAS 2 - IFRS 2)

Chapitre IVL'évaluation et la comptabilisation des impôts sur le résultat (IAS 12)

Chapitre V L'évaluation et la comptabilisation des Instruments financiers (IAS 32, IAS 39, IFRS 7 e

t13)

Bibliographie

B. RAFFOURNIER, A. HALLER et P. WALTON : Comptabilité internationale, Editions Vuibert, Paris,

édition à jour

IASB : IFRS, IASCF, London, édition à jour

Groupe Revue Fiduciaire : Code IFRS Normes et interprétations, Groupe Revue Fiduciaire, Paris,

édition

PWC : IFRS, Editions Francis Lefebvre, Paris, édition à jour

Page 76: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

76

UE 20 : Culture & Soft Skills : TIC

Nombre des crédits: 6

Code UE : UE 20

Université de Sousse Etablissement : ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention : Gestion Financière et Fiscale

Diplôme et Parcours

MP Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale

Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Cette unité vise à permettre aux étudiants de maitriser parfaitement les techniques d’information

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

L’étudiant doit avoir les connaissances en informatique et en marketing

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14

semaines Crédits Cours TD TP Autres

E-marketing 21 2

Comptabilité informatisée 21 2

Trading en BVM

21 2

Total 63 6

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée

Crédits Travaux sur terrain Projets Stages

Séminaire en

laboratoires

Etude de cas en comptabilité sur ERP

Pratique sur logiciel Sage

Analyse réelle de bourse sur logiciel de gestion.

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Ce cours permet à l'étudiant de connaître et de faire l'apprentissage des principauxtechniques d’information

2- Ce cours permet à l'étudiant de connaître et de faire l'apprentissage des principaux progiciels de gestion

actuellement disponibles pour orienter les décisions.

Page 77: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

77

3- Ce cours a pour objectif de présenter les enjeux de ce renouvellement du mix. Il s’attachera à comprendre le comportement du consommateur sur Internet,

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

1- L’étudiant bénéficiera d’une présentation théorique et par la suite d’une manipulation

pratique des logiciels informatiques

2- L’étudiant bénéficiera d’une présentation théorique et par la suite d’une manipulation

pratique des prologiciels

2- L’étudiant bénéficiera d’une présentation théorique et par la suite d’une manipulation

pratique

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo

projecteur,……………………………………………………………………………………………

…………

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

Régime :contrôle continu uniquement

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continu DS

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra-

tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Or

al

TP et

Autres DS1 DS2

TP et

Autres

E-Marketing X X 20% X X 80% 1

3

Comptabilité informatisée

X X 20% X X 80% 1

Trading en bourse

X X 20% X X 80% 1

Page 78: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

78

Unité d’Enseignement : Sogt Skills : TIC

Code UE : UE 20

ECUE n° 1

Code ECUE : ECUE1

E-marketing

Objectifs

L’objectif est de donner un nouveau concept au marketing appliqué en finance et en stratégies fiscales et

commerciales.

Plan du cours

Chapitre 1. Le e-business et le commerce électronique

Chapitre 2 : Le network marketing

Chapitre 3 : Le E-mailing

Bibliographie :

Thomas Stenger. E commerce et E marketing :concepts, outis pratiques. Edtion Dunod

Rémmy Maronne. Le marketing Digitale.

Page 79: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

79

ECUE n° 2 Comptabilité Informatisée

Code ECUE : ECUE2

Ce cours qui s’adresse aux étudiants de mastère leur permettra l’apprentissage d’une tenue simple et

pratique de la comptabilité informatisée, de la saisie des écritures jusqu’aux états financiers.

Plan du cours

Chapitre 1 Création initialisation d’un dossier

Chapitre 2Saisie des écritures

Chapitre 4 Consultation et lettrage d’un compte

Chapitre 5 Pointage de la banque

Chapitre 6 Les impressions courantes

Chapitre 7 Les opérations de fin d’exercice

Chapitre 8 La sauvegarde un dossier

Chapitre 9 Les traitements particuliers

Bibliographie

2002 Review Technical Information Manual, Information Systems Audit and Control Association

(ISACA), 365 pages, 2002

IT Gouvernance - Maîtrise d'un système d'information, Frédéric Georgel, Dunod, 200 pages, Mai 2005

ERP et progiciels de gestion integrés , De la décision d'implantation à l'utilisation opérationnelle, Jean-

Louis Thomas, Dunod, 325 pages, Avril 2005

Page 80: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

80

ECUE n°3 Trading en BVM

Code ECUE : ECUE3

Objectifs

L’objectif de ce cours est présenter aux étudiants les interventions et les opérations en salle de

marché à travers l’application de la finance de marché et de la gestion de portefeuille sur des logiciel

de négociation en bourse de valeur mobilière de placement.

Plan du cours

Chpaitre I : Négociation en bourse et en salle de marché Chpaitre II : Signaux d’achat et signaux de vente Chpaitre III : Application sur des logiciels de trading : Forex… Chpaitre IV : Essai sur Excel de programmation des méthodes de choix d’action et de simulation

Page 81: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

81

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE)

et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UE ; Gestion des crises économique

Nombre des crédits: 04

Code UE : UE 21

Université :

Université de Sousse

Etablissement :

ISFF Sousse

Domaine de formation : Economie - Gestion Mention :

Finance

Diplôme et Parcours

MP : Gestion Parcours : Gestion Financière et Fiscale Semestre 3

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Offrir à l’étudiant d’approfondir ces connaissances soit en Economie internationale visant à analyser financièrement les comptes nationaux tout en proposant les scénarios s et des solution des crises économiques

2- Pré-requis(définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Il faut que l’étudiant possède les connaissances de base en droit en économie, et en gestion

financière.

L’étudiant doit avoir les connaissances de base en mathématique et statistique.

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles

(14 semaines Crédits

Cours TD TP Autres

Analyse financière de l’économie et Gestion des crises

42 2

Statistique et économétrie appliqué 42 2

Total 84 4

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Activités pratiques

de l’UE

Durée Crédits

Travaux sur terrain Projets Stages Autres

Faire des analyses

financières de la

Tunisie

séminaires

Traitement des

données su SPSS, E-

views, Stata

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et

joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

Ce cours propose une conception large de l’analyse financière applicable aux comptes nationaux et pas Cette unité vise à permettre aux étudiants de maitriser parfaitement la aux comptes de l’entreprise.

logiciels et les statistique et l’économétrie appliqué à la finance et ce, en arrivant à maîtriser les

Page 82: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

82

modèles statistiques.

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et

des procédures d’organisation de chaque activité)

e l’économie tunisienne Comprendre les fondements d -1

er les crises économiques actuellesAnalys -2

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils

pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Vidéo projection…………………………………………………………………………………………………………

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :

contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)

contrôle continu et examen finaux

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne

de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours)

ECUE

Contrôle continu Examen final

Coef. de

l’ECUE

Coef. de

l’UE au

sein du

parcours

EPREUVES Pondéra

-tion

EPREUVES Pondéra

tion Ecrit Oral TP et

Autres Ecrit Oral

TP et

Autres

Analyse

financière de

l’économie et

Gestion des

crises

X X 30% X 70% 1

2

Statistique et économétrie appliqué

X X 30% X 70% 1

Page 83: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

83

ECUE n° 1: Analyse financière de l’économie & Gestion des crises

Code ECUE : ECUE 21

Objectifs du cours

Ce cours a pour objectif d’appliquer l’analyse financière de la finance d’entreprise aux comptes

nationaux afin d’analyser les cycles de financement et le patrimoine d’un pays

Plan de cours

Chapitre I : Analyse des modèles économiques

Chapitre II : Analyse financière des agrégats économiques et calcul des ratios

Chapitre III : Analyse dynamique des cycles de financement économique

Chapitre IV : Gestion et détection des crises financières et économiques : causes et conséquences

Bibliographie

Marx, L. (1982). La théorie du profit de Ricardo ma moi de la baisse du taux de profit. Editions sociales

Paul Antonny Samuelson. Les fondements de l’analyse économique

Kamel Ghazouani. Cours ENA : comptabilité nationale

Jaque Calvet. Analyse économique, les concepts de base.

Page 84: Modèlede demande de réhabilitation d’un mastère

84

ECUE n°2 Statistique et économétrie appliqué Code ECUE : ECUE02

Objectifs du cours

Ce cours a pour objet de présenter les principaux modèles économétriques en passant par les lois

statistiques, tout en basant sur des applications sur phénomènes financiers et économiques réels en utilisant

des logiciels de statistique.

Plan de cours

Chapitre I : Statistique descriptive & application sur logiciel

Chapitre II : Lois statistiques & application sur des phénomènes économiques

Chapitre III : Modèles linaires et non linaires & application sur logiciel

Chapitre IV : Séries temporelles & application sur logiciel

Bibliographie

Pierre Dognelie, Statistique théorique et appliqué. Edition De Boeck

Vincent Gerard. Statistique appliqué à la gestion. Edition Economica

Sandrine Lardic, Econométrie des séries temporelles macroéconomique et financières. Edition Economica.