Nasz Świat Nr 80

Cena 1 zł

Numer 80Maj 2010

Szkoła Podstawowa Nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Andrychowie

Nasz ŚwiatMagazyn o uczniach, dla uczniów

Akcja nakrętka

DiAMEnToWi uczniowie

Koncert w MDK

Kącik Gier - Colin McRae Dirt II

Wycieczka na Potrójną

W GIMPLU

Strona 2 „Nasz Świat”

Herezje- Kto powiedział „Być albo nie być”?- Stefan Czarnie-cki.Zenek wysyłał zna-ki sos ogniskiem. Prognoza: Na po-

łudniu mogą wytopić podtopienia.Zenek Wójcik był ubrany w rybaczki i ka-mizelkę.Akcja „W pustyni i w puszczy” odbywała się w XIX w w Koloseum.Dzieci (Staś i Nel) szły przez Kair. Ich porywacze to Irys i Gabryś.Chamis wysłał fałszywy fax Stasiowi Tar-kowskiemu.Ojcowie Stasia i Nel inżynierowali budo-wę kanału Sueskiego.Zawsze, jak rozmawiał z Nel, był zaradny.Staś robił latawce z dębusu.Linde był na wymarciu.Nel po chwili zaczaiła się do słonia jak lis i przywitała go.Lis i Kot zrobili Pinokia w bambuko.Pinokio sprzedał elementarz, aby wejść do domu kultury na koncert Szopena.Kiedy był sylwester?Pewnego dnia Nel weszła do słonia.Tomek jest też bardzo zdolny do awantur i bójek.Gdy skończyłem oglądać, stwierdziłem że Marcin zasnął, więc wyłączyłem go.W domu jeździłem na nartach.U babci jeździłem worku.Byłam w mojej koleżance.Tomek nie zdołał znaleźć niczego na od-powiedź.- Z kim macie przyrodę?- Z panem Kabanosem. Akcja „W pustyni i w puszczy” odbyła się w Australii.Staś zrobił wybuch.Pierwsza para bogów greckich to Heros i Gajos.Europa narodziła wraz z dziećmi Zeusa.Archimedes był polskim astronomem, któ-ry wymyślił teorię heliocentryczną.Czapla jest ssakiem.Pinokio miał czapkę z kurki.Wieczorami na życzenie pani Skarbkowej wytaczano Chopina zewnątrz, żeby dawał koncert.Onomatopeja to wyrazy dźwiękoszczelne.Onomatopeja to koko i kukuryku.Ten portret Szopena różni się od innych portretów Michaela Jacksona.Kolory na portrecie Chopina są ciemne i martwe jak sam kompozytor.Proszę o usprawiedliwienie mojego syna z powodu niedyspozycji biegunki.

Nasza szkoła włączyła się do zbierania plastikowych nakrętek dla chorej Magdy. Magdalena ma (32 l.) z Wadowic (woj. ma-łopolskie) od 16 roku życia choruje na SM (stwardnienie rozsiane) i obecnie porusza się na wózku inwalidzkim. Aby ograniczyć postępy choroby, konieczne jest regularne przyjmowanie comiesięcznej dawki leku Tysabri. Firma recyklingowa zgodziła się skupić każdy kilogram nakrętek w cenie 1 złotów-ki, a następnie zebrane środki przekazać na subkonto Fundacji, z przeznaczeniem na

Akcja nakrętkazakup leku dla Magdaleny. Zbieramy tylko MIĘKKI PLASTIK, czyli plastikowe nakrętki typu PET po na-pojach, artykułach chemii gospodarczej – wszystkie oczyszczone z surowców nie będących plastikiem (folii, papieru, sty-ropianu itd.). Więcej o akcji ma stronie: http://www.pomocdlamagdy.info/Czyste plastikowe nakrętki z plastikowych butelek należy przynosić do pani Moniki Chmury lub uczniów klasy 6 d (sala nr 20).

Mati

Witam! Nazywam się Magdalena Szczerbik-Franiak. Mam 32 lata i już 16 lat choruję na SM, czyli Stwardnienie Rozsiane. Jest to mój życiowy krzy-żyk. Mimo niego, staram się nie poddawać i radować każdym kolejnym dniem oraz każdym napotkanym na mojej drodze dobrym człowiekiem. W początkowym okresie moja choroba przebiegała rzutowo. W tej chwi-li ma charakter postępujący, pogarszający sprawność ruchową. Stoso-wałam różne kuracje lecznicze. Obecnie przyjmuję lek „TYSABRI”, który daje znaczącą poprawę sprawności chorego. Jest jednak nieste-ty wciąż nierefundowany. Koszty leczenia tym lekiem są bardzo wysokie. 300 mg (1 dawka miesięczna) to koszt blisko 7 tys zł. W związku z tym ośmielam się prosić o Państwa pomoc. Z serca DZIEKUJĘ za każdy cenny znak Państwa dobroci ! Dzięki niemu – uśmiecham się!

Magdalena

Listy do Redakcji

„Nasz Świat” Strona 3

Od 10 tysięcy do 20 tysięcy zdol-nych uczniów w Małopolsce zosta-nie objętych programem edukacyj-nym DiAMEnT. Projekt o wartości około 20 mln zł jest współfinansowany ze środków Unii Europej-skiej. 12 maja 2010r. o godz. 13.00 w całej Małopolsce 10 816 uczniów z 1098 szkół podstawowych przy-stąpiło do pisania te-stów diagnozujących uzdolnienia w zakresie języka angielskiego, matematyki, przedsię-biorczości i technologii informacyjno-komuni-kacyjnych. Testy pisali ucz-niowie zgłoszeni wcześniej przez szko-ły drogą nomina-cji nauczycielskich. Uczniowie, którzy uzy-skają najlepsze rezulta-ty zostaną zakwalifi-kowani do zajęć w Po-wiatowych Ośrodkach Wspierania Uczniów Zdolnych (POWUZ). Od września 2010r. w województwie mało-polskim zostanie uruchomiona sieć 186 takich ośrodków. W Szkole Podstawowej Nr 4 w Andrychowie w pisaniu testów diagnozujących uzdolnienia wzięło

DiAMEnToWi uczniowieudział 33 uczniów. Wkrótce dowie-my się, którzy z nich zakwalifiko-wali się do zajęć. Do przedsięwzięcia zostali za-

kwalifikowani nie tylko uczniowie szkół podstawowych (poczynając od klasy czwartej), ale także gim-nazjów i szkół ponadgimnazjalnych kończących się maturą. O zakwali-fikowaniu wszędzie decydują spe-

cjalne testy diagnostyczne. Wybrani, zdolni uczniowie będą realizować projekty edukacyjne pod opieką przeszkolonych nauczycie-

li według opracowanych wcześniej programów w zakresie matematyki, ję-zyka angielskiego, przed-siębiorczości i technologii informacyjno-komunika-cyjnych. „DiAMEnT ma przede wszystkim rozwi-jać zdolności i twórcze myślenie, a nie być formą dodatkowej lekcji, dlate-go na przykład podczas realizacji projektu doty-czącego języka angiel-skiego uczniowie będą w tym języku redagować folder zachęcający do odwiedzenia Małopol-ski” - wyjaśniła Dynow-ska-Chmielewska - „Nie tylko więc będą ćwiczyć język, ale także uczyć się redagowania informacji, fotografowania, obrabia-nia zdjęć” - dodała. Program jest wdra-żany przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w partner-stwie z Wyższą Szkołą

Biznesu - National-Louis Univers-ity w Nowym Sączu oraz National-Louis University w Chicago.

Red.

Strona 4 „Nasz Świat”Od zespołu projektowego

DiAMEnT

1 marca 2010r. minął rok od rozpo-częcia realizacji projektu DiAMEnT – dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talenty. W ciągu roku szczęśli-wie zrealizowano wszystkie planowane w tym okresie zadania projektowe, co przełożyło się na ogrom pracy całego zespołu projektowego. Realizując kolejne zadania, rozma-wiając z przedstawicielami organów prowadzących, dyrektorami szkół, nauczycielami, rodzicami i uczniami każdego dnia upewniamy się, że warto. Warto przede wszystkim dlatego, że dą-żymy do stworzenia czegoś unikalnego na skalę ogólnopolską – SYSTEMU PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM. W naszym zamierzeniu ma on stano-wić spójne rozwiązanie pod względem merytorycznym, metodycznym i orga-nizacyjnym, dzięki czemu każde dzie-cko, które zostanie zidentyfikowane jako uzdolnione otrzyma odpowiednie wsparcie. Wierzymy, że projekt pozwoli do-strzec i aktywizować możliwości ener-gię, talenty tkwiące w szeroko pojętym środowisku oświatowym, ale przede wszystkim w uczniach zdolnych, któ-rzy stanowią najcenniejszy kapitał.

Zespół projektu DiAMEnT

Dnia 18 stycznia 2010 roku redakcja naszej, szkolnej gazetki „Nasz Świat” udała się do siedziby Redakcji „Nowin Andrychowskich” i „Twojego Radia Andrychów”.

Na miejscu spotkaliśmy się z panem Robertem Frasiem, który opowiedział nam o tym, jak tworzy się gazetę. Dowiedzieliśmy się, jak pracują dziennikarze lokalnej gazety. Ciekawą informacją było to, jak przygotowuje się i drukuje gazety.

Później dowiedzieliśmy się, jak działa radio, ile razy na dzień publikowane są nowe audycje i trochę o tym, jak obsługuje się skomplikowane urządzenia znajdujące się tam.

Na koniec jeszcze zrobiliśmy sobie pamiątkową fotkę w redakcji. Wycieczka była bardzo udana, wiele ciekawego tam się dowiedzieliśmy.

Strona 5„Nasz Świat”

W dniu 29 marca 2010r. w związ-ku z „Rokiem Chopinowskim” uczniowie klas IV - VI pod opieką wychowawców udali się do Domu Kultury w Andrychowie na spotka-nie z muzyką Chopina. Całość spot-kania zorganizowała nauczycielka muzyki P. Aleksandra Lachendro.

W przeszło godzinnym spotka-niu przeplatanym dźwiękami mu-

Koncert w MDK

zyki, wydobywających się z forte-pianu, przy którym zasiadły dwie młode adeptki Liceum Muzycznego w Bielsku Białej, a także pokazem prezentacji o życiu i twórczości Chopina- przygotowanej przez p. Maszczyńskiego, można było prze-nieść się do Żelazowej Woli, gdzie urodził się Fryderyk Chopin, a dalej podążać jego śladem w dorosłość.

Całość spotkania była starannie przemyślana i dopracowana. Pia-nistki spisały się na medal- słuchało się ich z zapartym tchem, jak lekko, z niebywałą wręcz zwinnością wy-dobywały dźwięki z tak masywnego urządzenia jakim jest fortepian.

Uczniowie na pewno zapamięta-ją tę lekcję muzyki na długo.

Mój idol to Michael Jackson. Moim idolem jest - i na długo po-zostanie - bardzo znany piosenkarz, który niestety niedawno zmarł, Mi-chael Jackson. Był on królem muzy-ki pop, sprzedał on mnóstwo około płyt 2 milionów. Nagrał wiele pięk-nych zarówno nastrojowych i litera-ckich jak i dyskotek utworów mie-dzy innymi „Thiler” „Bilie Jean”, „Black or wite”„bat” w sumie było ich w jego dorobku, około 250. Był też twórcą tzw. Kroku księ-życowego wymyślić też taniec

robota Dance”. Michael był ido-lem na całym świecie kochali go wszyscy a on szczególności kochał dzieci to im poświecił ostatnie lata swojego życia. Było jednak także wielu ludzi, którzy go wyśmiewali, wyszydzali i nie rozumieli. Trakto-wali go jak dziwaka z powodu jego licznych operacji. Nie rozumieli, że wewnątrz zawsze był taki sam: czu-ły, opiekuńczy wrażliwy na krzyw-dę innych. Michael na zawsze po-zostanie w mojej pamięci.

Konrad Potoczny

Fot.

Pio

tr S

zcze

pań

ski


DyskotekiW poniedziałek (01.02.2010)

odbyła się dyskoteka od godziny 17:00 do 20:00.

Tę dyskotekę zorganizowała Rada Samorządu Uczniowskiego wraz jej opiekunem Romanem Babskim. Sala gimnastyczna była pięknie przystrojona czerwonymi zasłonami, srebrnymi i złotymi kółkami podwieszonymi pod suficie, natomiast na drabinkach przymocowano postacie ze sreberek. Doskonałą muzykę przygotowali DJ z Gimnazjum nr 2 (absolwenci SP4).

Choć nie było wielu uczniów, to zabawa udała się, bo wszyscy świetnie się bawili. Pod koniec zorganizowano konkurs tańca dyskotekowego, w którym wzięli udział: Marta Brzazgacz, Karina Kolber, Kacper Marczyński, Krzysztof Buda, Tomasz Hrapkowicz, Szymon Hrapkowicz, Sebastian Świder, Maciek Frosztęga, Wiktoria Łabęcka, Ania Cholewka oraz Damian Piwowar, Adam Babski. A na koniec chłopcy z III Gimnazjum.

W następny poniedziałek odbyła się dyskoteka walentynkowa. Jednak choć grali ci sami DJ, nie było już tak wspaniałych dekoracji jak na dyskotece karnawałowej, nie przyszło tylu ludzi, nie było tak wspaniałej zabawy.

Natalia Gurgul

Wyścigi jeszcze nigdy nie były tak pięk-ne. Pierwsza część Colin McRae: DiRT pod względem graficznym zachwycała, a sequel podnosi poprzeczkę jeszcze wyżej. DiRT 2 to połączenie znanego i przez wie-lu lubianego systemu jazdy z „jedynki”, niesamowitego engine’u i bardzo urozmai-conych tras. Otrzymaliśmy więc grę, która nie wprowadza rewolucyjnych zmian, ale za to potrafi zachwycić. DiRT został bardzo ciepło przyjęty przez graczy. Nic dziwnego, gdyż były to w końcu całkiem solidne wyścigi ukierun-kowane przede wszystkim na zręcznoś-ciowy system jazdy. Druga odsłona DiRT nie stara się w jakikolwiek sposób odciąć od tego, co pokazane zostało poprzednio. Wręcz przeciwnie. DiRT 2 czerpie z pierw-szej części całymi garściami, wprowa-dzając tylko kilka usprawnień i ulepszeń. Mimo tak niewielu zmian, w DiRT 2 gra się bardzo przyjemnie. Nie ma co ukrywać, że główną zaletą DiRT 2 jest oprawa graficzna. Pisząc naj-

prościej, jak się da – ta gra wygląda prze-pięknie. Niezależnie, czy jedziemy przez tropikalne lasy, przez skąpaną w słońcu pustynię, przez wybrzeża Chorwacji, przez zamglone tereny Chin lub po ulicznych to-rach Los Angeles – zawsze jest na czym za-wiesić oko i zawsze można znaleźć powód do zachwytu. Ekipa z Codemasters doszła do perfekcji i wydobyła chyba wszystko, co się da, z mocy konsoli. Nie dość, że gra prezentuje się obłędnie, to jeszcze w do-datku działa bardzo płynnie. Nie znalazłem miejsca, w którym DiRT 2 dostawałby „czkawki”. Perfekcja w pełnym tego słowa znaczeniu. Podziwiać będzie co, bo w czasie na-szej kariery odwiedzimy Malezję, Londyn, Chiny, Japonię, Maroko, Utah, Chorwację i Los Angeles. Każde z tych miejsc może się pochwalić zupełnie innymi krajobra-zami, odmiennymi typami torów i różnym poziomem trudności. Tak jak Londyn i Los Angeles to przede wszystkim zamknięte miejskie tory, tak Utah to pustynia, na któ-rej można rozwinąć ogromne prędkości, Chorwacja to zdradliwe, strome trasy, a

Kącik Gier - Colin McRae Dirt II Fo

t. P

iotr

Szc

zepań

ski


41 Wiosenny Rajd Turystyczny został zorganizowany przez Oddział Zakładowy PTTK przy AZPB „Andropol” i CKiW w Andrychowie 30 kwietnia br.

W imprezie wzięło udział wiele klas ze szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich. Na mecie w Ośrodku Wypoczynkowym CKiW w Rzykach każdy uczestnik otrzymał odznakę rajdową oraz posiłek. Przybyłe drużyny zostały

wyróżnione pamiątkowym dyplomem, a szkoły i organizacje pucharem. Były konkursy (np. piosenki, przeciągania liny, pierwszej pomocy itd.) oraz wiele innych atrakcji. Szczególnie wszystkim uczestnikom spodobała się w tym roku piosenka „Nie wierzę przewodnikom”, wykonana przy akompaniamencie gitary elektrycznej.

Wycieczka na Potrójną W piątek 30 kwietnia br. klasa 5c wy-ruszyła o 8.00 na wycieczkę. Pojechaliśmy autobusem do Rzyk Praciaków. Celem na-szej wyprawy była Potrójna. Po wyjściu z autobusu, gdy tylko zo-baczyliśmy górę, na którą mieliśmy wejść, wszyscy zaczęli jęczeć, że nie wyjdą. Już po kilkunastu minutach odbył się pierwszy z trzech postojów. Napiliśmy się, zjedliśmy odpoczęliśmy i po chwili wyruszyliśmy w dalszą drogę. Szliśmy bardzo stromym szlakiem. Byliśmy bardzo zmęczeni, dlate-go wychowawcy stwierdzili, że czas na na-stępny postój, który trwał –niestety - tylko kilka minut. Najdłuższy odpoczynek odbył się do-piero po ok. 40 minutach. Byliśmy wtedy na wielkiej łące, z której było widać piękną panoramę gór. Wszyscy świetnie się bawi-li. Dziewczyny leżały na trawie i opalały się, a chłopcy turlali się z góry na dół albo gonili się z patykami. Po kilkunastu minu-tach odpoczynku wyruszyliśmy dalej. Było strasznie gorąco, co jeszcze bar-dziej utrudniało wspinaczkę, ale nareszcie dotarliśmy na górę. Pierwszą rzeczą, którą zrobiliśmy, było rozłożenie się na trawie. Dopiero po chwili nabraliśmy sił na za-bawę. Gdy na szczycie chłopcy zobaczyli psa, rzucili się na niego, zaczęli go głaskać i robić sobie z nim zdjęcia. Bawiliśmy się w berka, biliśmy się na żarty patykami i ro-biliśmy sobie śmieszne fotografie. Moim zdaniem ta wycieczka była bar-dzo udana. Cieszę się, że pogoda nam do-pisała i myślę, że wszyscy by się ucieszyli, gdybyśmy ją powtórzyli.

Malezja to urokliwe lasy tropikalne pełne ciasnych zakrętów. Każdy rejon ma swoją specyfikę, swoje smaczki, wady i zalety. Oczywiście, aby zdobyć mistrzostwo, mu-simy opanować jazdę nie tylko na wszyst-kich trasach, ale również wszystkimi rodza-jami samochodów. W DiRT 2 mamy czym się ścigać. Do naszej dyspozycji oddano takie samochody jak na przykład Mitsu-bishi Lancer Evolution X, Ford Escort Mk II, Subaru Impreza WRX STI, BMW Z4 M Coupe Motorsport czy Mitsubishi Eclipse GT. Nie brak również półciężarówek i ła-zików znanych z pierwszej części gry. Ofi-cjalna strona internetowa gry: http://www.dirt2game.com/

Robx Wymagania Systemowe:

System Procesor RAM Karta graficzna

HDD

Win-dows:

XP, Vista, 7

Intel Pentium

4, 3 GHz

1 GB GeForce 6800 lub

lepsza

10 GB


W dniu 15 lutego 2010r. Szó-stoklasiści wraz z wychowawcami zostali zaproszeni w odwiedziny do Gimnazjum nr 2 w Andrychowie. Początek spotkania miał miejsce na sali gimnastycznej, gdzie szó-stoklasistów przywitała Dyrektor Gimnazjum mgr Halina Talar, która przedstawiła uczniom ofertę szko-ły. Uczniowie obejrzeli również prezentację, poprowadzoną przez Uczennice Gimnazjum (absolwent-

ki Naszej Szkoły). Następnie Szóstoklasiści zosta-li zaproszeni do wzięcia udziału w lekcjach: chemii, języka niemie-ckiego, języka angielskiego. Zwie-dzili również pomieszczenia szkol-ne (sale, świetlicę szkolną, sklepik, bibliotekę). Na zakończenie była niespo-dzianka, przygotowana przez RSU w postaci dyskoteki.

Człowiek w lustrze Niedaleko Krakowa mieszkał bardzo bogaty mężczyzna o imieniu Max. Miał wszystko czego mógł tylko zapragnąć, ale był bardzo samotny. Nie miał przyjaciół, ani rodziny. Ludzie wiedzieli o nim tylko tyle, że jest bogaty. Myśleli, że fortuna daje mu szczęście, ale tak nie było. On sam uważał, że jest spełnionym człowiekiem, mając wielkie pieniądze. Była zima. Pewnego dnia ktoś za-dzwonił do drzwi. Max otworzył je i nie wiedział, co zrobić. Stała tam dziewczyn-ka. Wyglądała na zziębniętą i zaniedbaną. Ubrana była w potarganą spódnicę, lichą kurteczkę i zdarte buciki. - Dzień dobry - powiedziała nieśmiało dziewczynka.- Czego tu szukasz? - odburknął mężczy-zna.- Chciałam prosić o coś do jedzenia, bo je-stem bardzo głodna - tłumaczyła.- Nie ma tu nic co możesz dostać! Wynoś się stąd! Przestraszona dziewczynka uciekła. Na-stępnego dnia Max ubrał się ciepło w swój ulubiony zimowy płaszcz i wyszedł z domu śpiesząc się na jakieś ważne spotkanie. Na drodze zobaczył tę samą dziewczynkę. Sie-działa na chodniku i prosiła przechodniów o pomoc. Jakaś kobieta dała jej kawałek suchego chleba, inni przechodzący rzuca-li jakieś drobne. Jeszcze inni przechodzi-li obojętni. Wśród nich był właśnie Max. Dziewczynka codziennie siedziała na tym chodniku, ale wcześniej jej tam nie zauwa-żał. Po powrocie do domu mężczyzna jak zawsze usiadł w fotelu przed kominkiem i spoglądał w zawieszone nad nim lustro. Było to jego jedyne zajęcie. Patrzył prosto w lustro, ale nic nie przykuwało jego uwa-gi. Ktoś zapukał do drzwi. Max ostrożnie je uchylił i zobaczył przed sobą tę samą dziewczynkę.- Po co tu jeszcze przychodzisz? Przecież mówiłem, że nic tu nie dostaniesz! - powie-dział zdenerwowany.- Ale ja nie przyszłam o nic prosić, tylko panu pomóc - przyjaźnie odrzekła dziew-czynka.- Ty pomóc mnie? Ja nie potrzebuję pomo-cy! - rzucił oburzonym tonem.- Właśnie, że pan jej potrzebuje - upierała się dziewczynka.- A skąd ty to możesz wiedzieć?! - zapytał drwiącym głosem. - To widać. Ciągle siedzi pan sam i jest pan bardzo smutny - oznajmiła.- Nieprawda! To ty potrzebujesz pomocy! Popatrz na siebie i na mnie! Porównaj nas sobie! Ja mam wszystko, a ty nie masz nic! - powiedział z irytacją w głosie.

- Wcale nie ma pan wszystkiego! Ma pan tylko pieniądze, ale nie ma pan przyjaciół!- I jak ty mi możesz pomóc? - zapytał z nie-dowierzaniem.- Chce zostać pana przyjaciółką, żeby nie była pan sam - powiedziała.- Powtarzam ostatni raz, że nie potrzebu-ję nikogo pomocy! Jeśli myślisz, że sama uratujesz świat to się mylisz!- Wiem, że sama świata nie zmienię! Ale nich pan pamięta, że jeśli chce się uleczyć świat, to trzeba zacząć od człowieka w lu-strze! - powiedziała dziewczynka.- Jeszcze nie upadłem na głowę, żeby ga-dać z jakimiś duchami! Dobre sobie! Czło-wiek z lustra!Dziewczynka odeszła bez słowa. Max znowu usiadł w fotelu. Zastana-wiał się, o co chodziło dziewczynce. Nie zauważył, że podświadomie cały czas spo-gląda w lustro. Chciał zająć się ważnymi rozliczeniami, ale cały czas myślał o sło-wach dziewczynki. Ponownie stanął przed lustrem, szukając odpowiedzi na pytanie, ale widział tylko swoje odbicie. Wreszcie zrozumiał, że człowiek z lustra to on sam.- Co ja mam ze sobą zrobić? Ta dziewczyn-

ka miała rację. Jestem ofiarą egoistycznego rodzaju miłości! Najwyższy czas, bym zdał sobie sprawę, że są ludzie, którzy nie mają domu, są bez grosza przy duszy. Ona miała rację. To jestem ja udający, że nie są sami, że mnie nie obchodzą. Muszę zacząć od siebie! Zmienię się i jej pomogę. Nareszcie zrobię coś dobrego. Szukał jej, ale nigdzie nie mógł jej znaleźć. Nie było jej na chod-niku ani na ulicy. Po tygodniu ktoś zapukał do drzwi. Była to właśnie ta dziewczyn-ka. Przemarznięta i głodna siedziała przed drzwiami. Max wniósł ją do środka. Dał jej jedzenie i ciepłe ubranie. Pozwolił jej zo-stać u siebie na stałe. Od tej pory zostali najlepszymi przyja-ciółmi i pomagali biednym ludziom. Max za swoje pieniądze wybudował sierociniec. Odtąd był szanowanym i lubianym czło-wiekiem. Mottem jego życia stały się sło-wa:„Zaczynam od człowieka w lustrze. Proszę go, by zmienił swoje poczynania. Żadne inne przesłanie nie mogłoby być jaśniej-sze. Jeśli chcesz uczynić świat lepszym miejscem, spójrz na siebie i dokonaj tej zmiany.”

Karolina Kolasa kl. 6A

W GIMPLU

Fot.

Pio

tr S

zcze

pań

ski


Dnia 26 marca 2010 roku odbyła się wycieczka do Krakowa zorga-nizowana przez Kingę Góralczyk i Agnieszkę Marczyńską. Była ona formą nagrody dla osób, które zo-stały wyróżnione w konkursie re-cytatorskim: „Wiersz o tematyce miłosnej w języku angielskim, nie-mieckim i francuskim”. Celem wycieczki było zmoty-wowanie uczniów do dalszej nauki języków obcych, promowanie ucz-niów zdolnych językowo, wzbu-dzenie zainteresowania językiem obcym, pokazanie uczniom funk-cjonowania języka poza szkołą. W wycieczce wzięli także udział ucz-niowie zaangażowani w kółka języ-kowe, w sumie 16 osób:

1.Angela Kizner2.Joanna Rajda3.Kinga Pala4.Klaudia Iskierka5.Elżbieta Matusiak6.Karolina Mrzygłód7.Robert Ochmanek8.Anna Sordyl9.Klaudia Stachera10.Karol Wieroński11.Justyna Dwornik12.Kacper Mamcarczyk13.Justyna Harnas

14.Katarzyna Olejarska15.Michał Nowak16.Martyna Wojewodzic

Harmonogram wyglądał następują-co:1. Godz.9.00 wyjazd busem z An-drychowa2. Godz.10.30 przedstawienie te-atralne zorganizowane przez akto-rów niemieckich współpracujących z instytutem Goethego w Krako-wie. Uroczystość nadania szkole: „Zespół Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych nr.2 w Krakowie” tytułu „Szkoły zaprzyjaźnionej z ję-zykiem niemieckim”.3. Godz. 13.00 odwiedziny w In-stytucie Francuskim: Zwiedzenie Instytutu z przewodnikiem (wykład w języku polskim i francuskim), wspólna zabawa językoznawcza wykazująca dużą wiedzę naszych podopiecznych.4. 14.30 spacer po krakowskim rynku.5. 15.00 powrót do Andrychowa.

Całe przedsięwzięcie odbyło się dzięki uprzejmości dyrekcji Szkoły Podstawowej nr 4 w Andrychowie, za co uczestnicy i organizatorzy dziękują.

Wielki hokej w Czarnym Groniu

16 stycznia (sobota) na lodowisku „Czarny Groń” w Rzykach Praciakach rozegrany został pokazowy mecz Aksam Unii Oświęcim, który odbył się w sobotę w samo południe. Aksam Unia Oświęcim to drużyna wy-stępująca w Polskiej Lidze Hokejowej i aktualnie jest liderem grupy B (słabszej). Oświęcimski klub, wielokrotny MP, to część historii polskiego hokeja.

E.Z.

Wadowice, Andrychów i Za-tor były świadkami prawdziwego boomu na zmotoryzowanych Św. Mikołajów. Kawalkada ponad 100 motocyklistów, których dominują-cym kolorem kombinezonów były czerwień i biel - zajechała w samo południe na Plac Mickiewicza.

Grey wolves - żywiecki klub motocyklowy (a właściwie - jego „wadowicka” grupa) wraz z pasjo-natami dwuśladów z naszego po-wiatu zorganizowały 6 grudnia rajd motocykli, w trakcie którego w Wa-dowicach, Andrychowie i Zatorze rozdawano dzieciom słodycze oraz prowadzono akcję informacyjną związaną z bezpieczeństwem pie-szych na jezdni.

Mikołaje na motorach

Wycieczka do Krakowa

Red. nacz.: Piotr SzczepańskiRedaguje zespół uczniów SP 4Skład: mgr Piotr SzczepańskiDruk: SP 4 w Andrychowiee-mail: [email protected]

Szkoła Podstawowa nr 4im. Mikołaja Kopernika

w Andrychowieul. Włókniarzy 10 atelefon: 875 20 [email protected]

http://www.sp4an.internetdsl.pl

Nasz ŚwiatMagazyn dla uczniów

Dnia 22 lutego 2010 r. odbyły się Gminne Zawody w Narciarstwie Al-pejskim w Rzykach Praciakach. Naszą szkołę reprezentowali: Ka-mila Klimowska (6e), Magdalena Walusiak(6c), Paulina Stachurska(6d), Zuzanna Głownia (6d), Małgorzata Za-rębska (6d), Wojciech Piekarski (6a), Robert Ochmanek (5a), Anna Ma-stek (5a), Martyna Wandor (5a), Ka-tarzyna Dusza (5d), Kacper Murzyn (5d), Krzysztof Buda (5d), Małgorza-ta Frączek(4b), Martyna Pawlus (4b), Patrycja Bury(4b), Paulina Bury (4b), Piotr Potaszyński (4b). Wyniki w kategorii dziewcząt klas 1-4 :I miejsce zajęła: Małgorzata Frączek (SP4 4b)II miejsce zajęła: Martyna Pawlus (SP4 4b)III miejsce zajęła : Patrycja Bury (SP4 4b)IV miejsce zajęła: Paulina Bury (SP4 4b) Wyniki w kategoria dziewcząt klasy 5-6:I miejsce zajęła: Kamila Klimowska

(SP4 6e)II miejsce zajęła: Ola ZarębaIII miejsce zajęła: Ilona Kuźma Wyniki w kategorii chłopców klas 1-4:I miejsce zajął: Patryk DrabikII miejsce zajął: Jan RokowskiIII miejsce zajął: Piotr Potaszyński (SP4 4b) Wyniki w kategorii chłopców klasy 5 – 6 :I miejsce zajął: Adam PikońII miejsce zajął: Michał KudłacikIII miejsce zajął: Kacper Murzyn (SP4 5d)

17 marca 2010 r. na stoku Czor-sztyn-Ski w Kluszkowcach odbyły się Wojewódzkie Igrzyska Młodzieży Szkolnej w Narciarstwie Zjazdowym, w których także wzięli udział ucznio-wie z naszej szkoły: Kamila Klimow-ska z 6e, Kacper Murzyn z5d, Małgo-rzata Frączek z 4b, Martyna Pawlus z 4b, Patrycja Bury z 4b, Paulina Bury z 4b i Piotr Potaszyński z 4b . Nie osiąg-nęli oni jednak znaczącego sukcesu.

K.K.

Zawody w narciarstwie alpejskim

Sportowe sukcesy „Czwórki”:

• I miejsce w powiatowych zawodach w mini piłce siatkowej dziewcząt,• II miejsce w rejonowych zawodach w mini piłce siatkowej dziewcząt,• II miejsce w powiatowych zawodach w mini piłce siatkowej chłopców,• III miejsce w gminnych zawodach w czwórboju lekkoatletycznym dziewcząt,• I miejsce w gminnych zawodach w unihokeju dziewcząt,• III miejsce w gminnych zawodach koszykarskich dziewcząt,• III miejsce w za wodach w piłce ręcznej dziewcząt,• I miejsce w powiatowych za wodach w biegach – sztafeta dziewcząt,• I miejsce w powiatowych zawodach w biegach – sztafeta chłopców,• zakwalifikowanie się do finału w wojewódzkich zawodach w biegach.

K.K.

Documents

Nasz Świat Nr 80