46
OPIEKUNOWIE PROJEKTU: AGATA DANEL BEATA CZAJKOWSKA DOROTA KAPIAS BOGUSŁAWA MATRAS BEATA PILIŃSKA NOWOCZESNA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Nowoczesna edukacja wczesnoszkolna 2014

Embed Size (px)

Citation preview

OPIEKUNOWIE PROJEKTU:

AGATA DANELBEATA CZAJKOWSKA

DOROTA KAPIAS BOGUSŁAWA MATRAS

BEATA PILIŃSKA

NOWOCZESNA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

ZADANIE I: Przeprowadzenie spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego.

POLICJA:

W dniu 17.11 uczniowie klas I – III ze Szkoły Podstawowej w ZS Zabrzeg wzięli udział w prelekcji przygotowanej przez funkcjonariuszy Policji. Warsztaty zostały zrealizowane przez asp. Romana Trojana oraz asp. Marka Gniłkę – dzielnicowego Zabrzega. Tematyka poruszana na spotkaniu dotyczyła bezpiecznego zachowania w domu, w szkole oraz na ulicy. Policjanci przedstawili zasady obowiązujące w ruchu drogowym, zapoznali dzieci z podstawowymi znakami drogowymi oraz numerami alarmowymi. Poruszone zostało również pojęcie osoby obcej. Dzieci dowiedziały się, jak postępować w kontakcie z osobą nieznaną, by uniknąć zagrożenia. Dodatkowym walorem była część warsztatowa, podczas której dzieci mogły zapoznać się ze wszystkimi atrybutami Polcjanta (lizak, kajdanki, czapka) oraz miały okazję zwiedzić policyjny wóz. Zwieńczenim tego dnia były materiały edukacyjne dla dzieci w postaci kolorowanek i łamigłówek.

ZADANIE I: Przeprowadzenie spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego.

ZADANIE I: Przeprowadzenie spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego.

ZADANIE I: Przeprowadzenie spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego.

STRAŻ POŻARNA:

W dniu 6.11 dzieci z klas I – III Szkoły Podstawowej w ZS Zabrzeg wzięły udział w warsztatach zorganizowanych przez Ochotniczą Straż Pożarną w Zabrzegu. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali opowieści o pracy strażaka. Zadawali wiele pytań i wykazywali się dużą ciekawością. Strażacy zwrócili dzieciom uwagę na zagrożenia z jakimi mogą spotkać się każdego dnia. Poinformowali o sposobach radzenia sobie z tymi różnymi trudnymi sytuacjami. Strażacy poinstruowali dzieci jakich numerów alarmowych używać, w jakich sytuacjach i jakie informacje przekazać osobie, która zgłosi się w telefonie. Uczniowie mieli okazję zobaczyć sprzęt jakim dysponują strażacy służący do gaszenia pożarów oraz ratowania ludzkiego życia. Dodatkową atrakcją była możliwość zwiedzania wozu strażackiego.

ZADANIE I: Przeprowadzenie spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego.

ZADANIE I: Przeprowadzenie spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego.

POGOTOWIE:

W dniu 16.12 dzieci z klas I – III Szkoły Podstawowej w ZS Zabrzeg wzięły udział w prelekcji przygotowanej przez przedstawiciela Pogotowia Ratunkowego. Pan Błażej Londzin, który w tym dniu przygotował dla uczniów bardzo cenne zajęcia jest na codzień ratownikiem medycznym Pogotowia Ratunkowego w Pszczynie. Podczas trwania prelekcji dzieci miały okazję do zapoznania się z pracą ratownika medycznego. Zostały poinstruowane o sposobach udzielania pierwszej pomocy osobom poszkodowanym, a także podjęły próby bandażowania i opatrywania ran. Pan Błażej zwrócił uwagę na fakt, że nawet dzieci w ich wieku mogą podjąć się próby udzielenia pomocy. Całość została zwieńczona salwą pytań ze strony dzieci, które mimo wyczerpującego wykładu, chciały dowiedzieć się jeszcze więcej.

ZADANIE I: Przeprowadzenie spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego.

ZADANIE I: Przeprowadzenie spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego.

INNE:

W ramach pogłębienia i poszerzenia wiedzy dzieci z klas I – III na temat bezpieczeństwa postanowiliśmy podjąć jeszcze inne przedsięwzięcia:

• W dniu 28.10 dzieci z klas III odwiedziły Miasteczko Ruchu Drogowego w Bielsku- Białej. Najpierw wzięły dział w prelekcji dotyczącej zasad poruszania się po drodze oraz zostały zapoznane z podstawowymi znakami drogowymi. Kolejna część spotkania dotyczyła budowy roweru. Pani instruktor przedstawiła dzieciom stan techniczny jaki powinien posiadać rower zanim wyjedzie na drogę. Poinformowała również o konieczności zakładania kasku. Następnie dzieci wzięły udział w części praktycznej jaką była jazda na rowerze po specjalnie przygotowanych uliczkach ze znakami drogowymi pod okiem instruktora. Uczniowie mogli w praktyce zastosować wszystkie poznane dotychczas zasady obowiązujące w ruchu drogowym i przetestować swoją wiedzę i umiejętności.

ZADANIE I: Przeprowadzenie spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego.

ZADANIE I: Przeprowadzenie spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego.

• Drugim podjętym przez nas dodatkowy zadaniem było wzięcie udziału w teatrzyku profilaktycznym przygotowanym przez artystów z Krakowa. Teatrzyk opowiadał o zabawnym skrzacie, który pewnego dnia nie poszedł do szkoły. Na jego drodze pojawiło się wiele niebezpieczeństw, z którymi nie zawsze dobrze sobie radził. Dzieci brały czynny udział w spektaklu, proszone przy kolejnych dylematach skrzata o wskazanie mu właściwej drogi.

ZADANIE II: Zorganizowanie szkolnych mistrzostw w grach edukacyjnych.

W dniu 14.11 dla dzieci z klas III Szkoły Podstawowej w ZS Zabrzeg zostały zorganizowane szkolne mistrzostwa w grach edukacyjnych. Zanim jednak nadszedł ten dzień, czekało na nas wiele przygotowań. Sporządzony został regulamin udziału w mistrzostwach oraz przygotowana została lista zapisów na udział w mistrzostwach. Uczniowie z klas III stoczyli bój w popularne „Scrabble”. Bitwa była bardzo emocjonująca, a warunkiem uzyskania dyplomu było ułożenie jak największej liczby wyrazów i zdobycie jak największej ilości punktów. Z 18 osób wyłoniliśmy trzech zwycięzców: Amelię Michalczyk, Maksymiliana Jarzyna oraz Łucję Londzin.

ZADANIE II: Zorganizowanie szkolnych mistrzostw w grach edukacyjnych.

ZADANIE II: Zorganizowanie szkolnych mistrzostw w grach edukacyjnych.

ZADANIE III: Przeprowadzenie dnia talentu w szkole.

Dnia 30.01 dzieci z klas I – III wzięły udział w Dniu Talentów. Na sali gimanastycznej naszej szkoły zebrali się wszyscy występujący artyści, jury w składzie: pani Dyrektor Barbara Parchańska, pani pedagog Ewa Pollak oraz przedstawiciel Rady Rodziców pani Ewa Bieniek, a także zasiadający na widowni pozostali uczniowie. Wszystkich występujących artystów podzieliliśmy na kilka kategorii. Jako pierwsze zaprezentowały się dzieci z talentami muzycznymi. Mieliśmy okazję zobaczyć wielu wokalistów, a także instrumentalistów, którzy zaprezentowali się w grze na organach lub perkusji. Kolejną grupą były talenty sportowe, gdzie podziwialiśmy występy taneczne, akrobacje z hula – hop oraz skomplikowane figury na trickboardzie.

ZADANIE III: Przeprowadzenie dnia talentu w szkole.

W następnej turze zaprezentowali się „mali naukowcy” – Marek, który pochwalił się umiejętnością odgadywania flag państw oraz Maks, który przeprowadził eksperymenty fizyczne. Jako ostatni przedstawili swoje prace artyści, którzy podczas trwania przeglądu talentów pracowali nad swoimi dziełami plastycznymi. Każdy występ został przyjęty gromkimi brawami i sympatią ze strony jury i widowni. Cieszymy się, że u nas w szkole jest tak wiele talentów, które mamy nadzieję z roku na rok będą się rozwijać. Jury postanowiło nagrodzić wszystkie dzieci biorące udział w przeglądzie talentów. Nie sposób było wybrać jeden największy talent, gdyż każdy uczestnik zaprezentował się fantastycznie i zasłużył na nagrodę.

ZADANIE III: Przeprowadzenie dnia talentu w szkole.

ZADANIE III: Przeprowadzenie dnia talentu w szkole.

ZADANIE III: Przeprowadzenie dnia talentu w szkole.

ZADANIE III: Przeprowadzenie dnia talentu w szkole.

ZADANIE IV: Zorganizowanie Dnia Sportu.

W dniu 24.02 dla klas I – III zostały zorganizowane zajęcia sportowe. Dzieci zostały podzielone na mniejsze zespoły i zorganizowaliśmy międzyklasowe rozgrywki w kilku kategoriach. Odbyły się między innymi rozgrywki z wykorzystaniem piłki w tym piłka nożna oraz rzucanie piłką do celu. Następnie zorganizowaliśmy mini turniej w hokeja. Nie zabrakło również popularnego ping – ponga oraz badmintona. Sportowy dzień zwieńczyły rozgrywki drużynowe na czas, które cieszyły się największym entuzjazmem.

ZADANIE IV: Zorganizowanie Dnia Sportu.

ZADANIE IV: Zorganizowanie Dnia Sportu.

ZADANIE IV: Zorganizowanie Dnia Sportu.

ZADANIE IV: Zorganizowanie Dnia Sportu.

ZADANIE V: Zorganizowanie wspólnego czytania pod nazwą „czytanie łączy pokolenia”.

„Książki są lekarstwem dla

umysłu…”

Zadanie pod hasłem „czytanie łączy pokolenia”

zorganizowaliśmy w dwóch turach:

•W pierwszej kolejności zorganizowaliśmy wspólne czytanie dla dzieci z klas II i III wraz z ich babciami. Spotkanie kręciło się w kręgu tematyki związanej z historią Zabrzega. Przedstawione zostały trzy legendy: „Bożkowiec”, „Jak powstała Księża Grobel”, „Proście, a będzie Wam dane, czyli o początkach żebraczy”. Zadaniem dzieci i ich babć było stworzenie plakatu, na którym widniały obrazki ilustrujące kolejne wydarzenia związane z legendą.

ZADANIE V: Zorganizowanie wspólnego czytania pod nazwą „czytanie łączy pokolenia”.

ZADANIE V: Zorganizowanie wspólnego czytania pod nazwą „czytanie łączy pokolenia”.

ZADANIE V: Zorganizowanie wspólnego czytania pod nazwą „czytanie łączy pokolenia”.

• Drugie spotkanie łączyło pokolenie dzieci z klas I i ich rodziców. Poruszyliśmy tematykę jesienną. Przeczytane zostały wiersze i opowieści ze zbioru Marii Kownackiej. Po wspólnym przeczytaniu i wysłuchaniu dzieci wraz z rodzicami wzięły udział w drugiej – bardziej aktywnej – części spotkania. Ich zadaniem było stworzenie z zebranych materiałów gniazdka dla ptaków.

Oba spotkania przebiegły w bardzo miłej atmosferze. Zarówno dzieci, babcie, rodzice jak i nauczyciele wyrazili chęć kontynuacji takich spotkań w przyszłości.

ZADANIE V: Zorganizowanie wspólnego czytania pod nazwą „czytanie łączy pokolenia”.

ZADANIE VI: Zorganizowanie przedstawienia

W dniu 5.12 dzieci z klas I – III wzięły udział w spotkaniu mikołajkowym. Aby uświetnić ten dzień, postanowiliśmy przygotować wiele atrakcji. Uczniowie z klas III, pod okiem anglisty – p. Jakuba Mrowca, pieczołowicie przygotowywali się do przedstawienia mikołajkowego. Ćwiczyli kilka tygodni zwracając uwagę na pracę nad głosem, ciałem i przestrzenią, w której się poruszali. Uczniowie bardzo chętnie zaangażowali się w ten projekt. Chętnie podawali nowe pomysły i rozwiązania, aktywnie brali udział w przygotowaniach i bardzo ambitnie podeszli do tematu. Efekty ich pracy mogli ocenić uczniowie Szkoły Podstawowej, przed którymi wystąpili z programem artystycznym. Zwieńczeniem tego wysiłku był coroczny przyjazd świętego Mikołaja, który nie szczędził dzieciom słodkich podarunków.

ZADANIE VI: Zorganizowanie przedstawienia

ZADANIE VII: Pogadanka na temat wakacyjnych przeżyć

Wakacje – jak szybko się zaczęły, tak szybko się też skończyły. Na szczęście w głowach zostało wiele wspomnień z podróży, ciekawych przygód i przeżyć. Każdy z uczniów zobaczył lub nauczył się czegoś nowego. Postanowiliśmy zorganizować zajęcia, na których to uczniowie będą mogli podzielić się z nami ciekawymi historiami z wakacji. Dzieci kolejno opowiadały swoje przygody, prezentując przy okazji przyniesione przez siebie wakacyjne skarby. Dla jednych były to kapelusze, dla innych kamyki znajdywane podczas górskiej wyprawy, a dla jeszcze innych muszelki, w których słychać szum morza. Spotkanie przebiegło w bardzo miłej atmosferze. Pozwoliło lepiej poznać się uczniom, zaprezentować swoje zainteresowania oraz poznać zainteresowania innych.

ZADANIE VII: Pogadanka na temat wakacyjnych przeżyć

ZADANIE VII: Pogadanka na temat wakacyjnych przeżyć

ZADANIE VIII: Dzień Zimy

20.02 w naszej szkole został zorganizowany Dzień Zimy. Wszystkie dzieci z klas I – III oraz ich wychowawcy przyszli w tym dniu ubrani w zimowe barwy. Na korytarzu dominowała biel i błękit. W ramach zimowych zajęć zorganizowaliśmy dzieciom wiele atrakcji. Najpierw wszyscy wykonali dla siebie zimowe opaski, które były naszym symbolem rozpoznawczym. Zorganizowaliśmy zajęcia, na których dzieci mogły się podzielić swoimi zimowymi przygodami. Opowieściom nie było końca…

Następnie odbyły się zajęcia artystyczne, na których dzieci miały możliwość stworzenia prac plastycznych w wybranych przez siebie technikach. Dzień zimy upamiętniliśmy na fotografiach i wraz z pracami dzieci zrobiliśmy ich wystawę.

ZADANIE VIII: Dzień Zimy

ZADANIE VIII: Dzień Zimy

ZADANIE VIII: Dzień Zimy

ZADANIE IX: „Ja w przyszłości”

W tym roku, w karnawale, postanowiliśmy zorganizować Wielki Bal Przebierańców pod hasłem: „ja w przyszłości”. Dzieci z klas I – III z wielkim zaangażowaniem przygotowywały się do tego przedsięwzięcia. Mieliśmy okazję zobaczyć najróżniejsze stroje przedstawiające zawody, które dzieci chciałyby wykonywać w przyszłości. I tak wśród chłopców pojawiło się wielu policjantów, piłkarzy, mechaników, strażaków oraz żołnierzy. Dziewczynki zachwyciły przebraniami za pielęgniarki, lekarki, kelnerki, fryzjerki, a także piosenkarki i dżokejki. Przeprowadziliśmy wiele zabaw tematycznych związanych z zawodami oraz krótką dyskusję na temat wyboru stroju. Dodatkowym urozmaiceniem było malowanie twarzy. Dzień upłynął w bardzo miłej i sympatycznej atmosferze.

ZADANIE IX: „Ja w przyszłości”

ZADANIE IX: „Ja w przyszłości”

ZADANIE IX: „Ja w przyszłości”

ZADANIE X: Tolerancja na co dzień. Podobieństwa i różnice między ludźmi.

Temat tolerancji jest bardzo ważny w życiu młodego człowieka. Postanowiliśmy w każdej klasie przeprowadzić prelekcje dotyczącą tego tematu. Najpierw zorganizowaliśmy burzę mózgów dotyczącą pojęcia „tolerancja”. Porozmawialiśmy również o tym, jak reagować na przejawy braku tolerancji. Zwieńczeniem dyskusji była praca plastyczna, w której dzieci przedstawiły swój sposób rozumienia tolerancji. Uważamy, że zajęcia te przyniosły wiele pozytywnych efektów, a dzieci wyniosły z nich wartościowe treści.

ZADANIE X: Tolerancja na co dzień. Podobieństwa i różnice między ludźmi.

ZADANIE X: Tolerancja na co dzień. Podobieństwa i różnice między ludźmi.