МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

СУМЬКА ОБЛАСНА РАДА

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

СУМСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ

ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для слухачів курсів підвищення кваліфікації в

Сумському обласному

інституті післядипломної педагогічної освіти

щодо роботи із середовищем дистанційного

навчання Moodle

СУМИ 2019

2

ЗМІСТ

Вступ ………………………………………………………...…………3

Вхід у систему Moodle та початок роботи …………………………..4

Робота з лекційними матеріалами ……………………………………7

Виконання практичних робіт …………………………………………8

Робота в чатах………………………………………………………...11

Робота з тестовими завданнями …………………………………….12

Рекомендації щодо роботи з дистанційним курсом………………..16

3

Вступ Дистанційне навчання — інноваційна організаційно-педагогічна

технологія, що реалізує ідеї та принципи «відкритого навчання», а також це

форма навчання, рівноцінна з очною, вечірньою, заочною формами, що

реалізується в умовах віддаленості слухача і викладача на основі

використання сучасних інформаційних і комунікаційних технологій.

Одним із способів за допомогою якого можна здійснити дистанційне

навчання, оволодіти навчальним матеріалом є система Moodle (Modular

Object Oriented Dynamic Learning Environment) – модульне об’єктно-

орієнтоване динамічне навчальне середовище.

Програмна оболонка Moodle дозволяє створювати онлайн-курси та

єдиний навчальний простір для студентів та викладачів у навчальному

середовищі. Використовуючи Moodle, викладач може обмінюватися

повідомленнями зі студентами, створювати та перевіряти завдання,

публікувати текстові матеріали та проводити інші види робіт.

Підвищення кваліфікації за дистанційною формою проходить у 3

етапи:

І етап - настановна сесія, реєстрація (відбувається очно в аудиторії

СОІППО).

Під час настановної сесії слухач реєструється на сайті дистанційної

освіти та отримує доступ до дисциплін зі своєї спеціальності (якщо слухач

зареєструвався на сайті дистанційної освіти до заїзду на настановну сесію,

він лише отримує доступ до дисциплін) та індивідуальний навчальний план.

В аудиторії СОІППО відбувається знайомство з викладачами дисциплін, під

час якого слухач отримує рекомендації щодо роботи з тією чи іншою

дисципліною та умови, за яких дисципліна буде зарахована.

ІІ етап - дистанційне навчання (проходить без відриву від основної

діяльності).

Протягом дистанційного етапу слухач вивчає теоретичний матеріал та

опрацьовує всі види робіт з дисциплін своєї спеціальності (які вказані в

індивідуальному навчальному плані); виконує випускну творчу роботу.

Робота на цьому етапі відбувається у супроводі викладача, який перевіряє та

обговорює виконані завдання зі слухачем з використанням інформаційно-

комунікаційних технологій (форум, чат та ін.)

ІІІ етап - екзаменційна сесія (відбувається очно в аудиторії СОІППО).

На екзаменаційній сесії слухач захищає випускну творчу роботу та

отримує свідотство про підвищення кваліфікації. Основою для допуску до

захисту роботи є стасус завершення курсу в кожній дисципліні. Якщо слухач

не отримає необхідного прохідного балу з кожної дисципліни, він не буде

допущений до захисту робіт.

Ця інструкція допоможе Вам ознайомитися з особливостями організації

дистанційного навчання, безпосередньо в системі Moodle, а також ефективно

і в зручній формі опанувати зміст навчальної програми.

4

Вхід у систему Moodle та початок роботи

Для початку роботи зайдіть на сайт дистанційного навчання Сумського

ОІППО http://dl.soippo.edu.ua/ .

Введіть логін і пароль. Логін (умовне ім’я користувача) та пароль для

доступу на сайт.

При реєстрації на курс (на настановній сесії) Ви повинні отримати від

викладача індивідуальний план, в якому вказано логін і пароль (свій пароль

Ви змінили при реєстрації).

Логін та пароль складаються виключно з латинських літер та цифр, де:

poch – це скорочена назва курсу «Початкові класи»,

g3 – номер групи,

01 – порядковий номер за списком групи.

Логін і пароль ніколи на містять символу «пробіл».

З індивідуального плану Ви переносите логін і пароль на сайт

Дистанційної освіти у відповідні віконця форми реєстрації.

Натисніть кнопку «Вхід».

5

В верхньому рядку справа буде вказано, під яким ім’ям користувача Ви

зайшли в систему.

Перед вами з’явилися категорії курсів. Вам потрібно вибрати потрібний курс,

наприклад Початкові класи, та активувати його.

6

Ви потрапите безпосередньо на сторінку курсу.

Після того, як Ви увійшли до курсу, Вам стануть доступні такі

функціональні можливості:

- з лівої сторони:

Блок «Навігація».

Перейшовши за посиланням «Мій профіль», потім «Переглянути

профіль» побачимо власні дані.

Перейшовши за посиланням «Учасники» ви можете побачити всіх

слухачів даного курсу, які належать до Вашої групи.

- по центру:

«Діагностування» – тестування, яке ви проходите на занятті при

ознайомлені з системою дистанційного навчання. Діагностування

проводиться викладачем в аудиторії Сумського ОІППО.

Список модулів зі своєї спеціальності:

«Соціально-гуманітарний модуль»,

«ІКТ у викладанні предметів»,

«Педагогічна психологія»,

«Педагогічна інноватика»,

«Теорія та методика викладання».

Щоб ознайомитися зі змістом будь-якого модуля необхідно активувати

його, тобто натиснути на його назву, наприклад «Соціально-гуманітарний

модуль».

7

На зображенні нижче видно, що кожен навчальний модуль містить

лекційний матеріал, практичні роботи , чати та тести для виконання.

Робота з лекційними матеріалами

Для ознайомлення з лекційним матеріалом вам необхідно активувати

назву лекції.

Ви можете переглянути лекцію безпосередньо із сайту, завантажити на

свій комп’ютер або роздрукувати її.

8

Виконання практичних робіт

Для виконання практичних робіт для початку треба ознайомитися з

метою та завданнями робіт. Практична робота може містити одне або

декілька питань, на які слухач курсів підвищення кваліфікації має відповісти.

Для виконання практичної роботи створіть новий документ у

текстовому редакторі MS Office Word і дайте відповіді на поставлені

питання.

9

Завдання розроблені таким чином, щоб обсяг відповіді слухача складав

2-3 сторінки у редакторі MS Office Word.

Збережіть документ з відповіддю на своєму комп'ютері під ім'ям, Прізвище_пр№ (у форматі MS Office Word 97-2003), наприклад

«Гончаренко_ пр3» (формат MS Office Word 97-2003).

Для надсилання практичної роботи на перевірку потрібно відкрити

зміст практичної роботи, яку Ви виконали, знайти та натиснути на кнопку

«Здати роботу», яка розміщена у кінці практичної роботи.

Щоб завантажити практичну роботу на сайт потрібно зробити

наступне: коли сторінка автоматично перезавантажиться, замість кнопки

«Здати роботу» з'явиться поле для завантаження. Перемістіть файл з

відповіддю у зону, позначену пунктирними лініями.

10

Для завершення завантаження файлу з відповіддю натисніть кнопку

«Зберегти».

На зображенні нижче показано, який вигляд має вже оцінена

викладачем практична робота. Їй присвоєно статус «Зараховано». У

випадку, коли викладач ставить оцінку «Не зараховано», Вам необхідно

активувати надпис «Редагувати мою відповідь» та заново завантажити вже

відредаговану практичну роботу.

11

Робота в чатах

«Чат» – ресурс для спілкування з учасниками вашої групи і

викладачем обраного модуля. Для того щоб почати роботу в чаті потрібно

натиснути «Чат відбудеться…»

Натисніть на напис «Клікніть тут, щоб увійти в чат зараз».

Форма чату відкривається у новому вікні. Цифрою 1 позначене поле

для введення тексту. Для відправки повідомлення натисніть кнопку

«Надіслати» (цифра 2). Повідомлення усіх учасників чату з’являються по

центру форми. У зоні, позначеній цифрою 3, відображаються учасники чату.

12

Звертаємо Вашу увагу на обов'язковість роботи у чатах відповідно до

розкладу. У разі відсутності технічної можливості входу до чату необхідно

повідомляти про це викладача відповідного модулю.

Робота з тестовими завданнями

Щоб перейти до виконання контрольного тестування активуйте напис

«Контрольне тестування».

Для проходження тесту натисніть кнопку «Почати тестування».

13

Уважно прочитайте питання і виберіть правильну, на ваш погляд, відповідь.

Типи питань:

1. «Множинний вибір» – запитання даного типу поділяються на два

типи:

а) вибір однієї правильної відповіді;

б) вибір кількох правильних відповідей.

14

2. У питаннях типу «Вірно/Невірно» оберіть «Вірно» або «Невірно» це

висловлювання на Ваш погляд

3. У питаннях типу «Відповідність», є множина питань і множина

правильних відповідей на них. При тестуванні для кожного питання треба

обрати із списку відповідну правильну відповідь.

Ви можете працювати з тестами, змінювати варіанти відповідей поки не

натиснете кнопку «Далі».

15

Після того як Ви відповіли на всі запитання тесту натисніть кнопку

«Надіслати результат».

Перед Вами з’явиться інформаційне вікно, де потрібно натиснути -

«Надіслати результат».

16

Рекомендації щодо роботи з дистанційним курсом

1. Вивчення курсу починайте з уважного ознайомлення з методичними

рекомендаціями та переліком тем.

2. Ознайомтесь із навчальними цілями та завданнями, проаналізуйте їх.

Установіть зв’язок між окремими навчальними завданнями і змістом

відповідних частин лекцій.

3. Ознайомтеся із запропонованими додатковими матеріалами, додатками до

лекцій та додатковою літературою.

4. Перевірте рівень засвоєння матеріалу модуля шляхом виконання

контрольного тестування.

6. Обговорюйте питання, які Вас цікавлять, з колегами по навчальній групі та

викладачем. Саме через спілкування Ви зможете отримати необхідні

підказки. Для цього використовуйте електронну пошту або чат.

7. Заходьте до курсу кожного дня. Тут може з'явитися нова інформація.