22
Серия внутривузовских методических указаний СибАДИ Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)» Кафедра «Архитектурно-конструктивное проектирование» АРХИТЕКТУРА Методические указания по выполнению ВКР (прикладной бакалавриат) Омск ▪ 2019 М.В. Максимова, А.М. Маматулина СибАДИ

М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

С е р и я в н у т р и в у з о в с к и хм е т о д и ч е с к и х у к а з а н и й С и б А Д И

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

Кафедра «Архитектурно-конструктивное проектирование»

АРХИТЕКТУРА

Методические указания по выполнению ВКР (прикладной бакалавриат)

Омск ▪ 2019

М.В. Максимова, А.М. Маматулина

СибАДИ

Page 2: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

УДК 72 ББК 85.11

М 17

Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция мар-кировке не подлежит.

Рецензент д-р техн. наук, проф. И.Л. Чулкова (СибАДИ)

Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве методических указаний.

Максимова, Марина Владимировна. М17 Архитектура [Электронный ресурс] : методические указания по выполнению ВКР ( прикладной бакалавриат) / М.В. Максимова, А.М. Маматулина. – (Серия внутривузовских методических указаний СибАДИ). – Электрон. дан. – Омск : Си-бАДИ, 2019. – Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf, свободный после авторизации. – Загл. с экрана.

Излагают цели, задачи, сроки и содержание ВКР. Описаны необходимые требования к ВКР, порядок проведения защиты, кри-

терии оценивания, приведена примерная тематика ВКР, а также дан пример вы-полнения ВКР.

Имеют интерактивное оглавление в виде закладок. Рекомендованы для выполнения выпускной квалификационной работы сту-

дентов направления бакалавриата «Архитектура». Подготовлены на кафедре «Архитектурно-конструктивное проектирование».

Текстовое (символьное) издание (845 КБ) Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7; DVD-ROM;

1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов: Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader

Техническая подготовка В.С. Черкашина

Издание первое. Дата подписания к использованию 24.01.2019 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5

РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1

ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2019

СибАДИ

Page 3: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Государственная итоговая аттестация студентов, обучающихся по на-правлению 07.03.01 Архитектура проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) представляет собой выпол-ненную обучающимся (несколькими обучающимися совместно) работу, де-монстрирующую уровень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра в области архи-тектуры представляет собой самостоятельное и логически завершенное про-ектное предложение на основе приобретенных теоретических знаний и прак-тических навыков проектирования комфортной среды жизнедеятельности с учетом многообразных факторов, влияющих на принятие оптимального про-ектного решения.

ВКР содержит совокупность архитектурных, технических, организаци-онно-технологических и экономических задач, выдвигаемых автором и сви-детельствующих о его способностях решать архитектурные и технические задачи, опираясь на знания, полученные в процессе изучения специальных дисциплин.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВКР

ЦЕЛЬ ВКР: Выпускная квалификационная работа на квалификацию (степень) бака-

лавр архитектуры является итоговой работой обучения студентов, призван-ной выявить необходимый уровень сформированности компетенций.

ОК-1 – способность использовать основы философских знаний для

формирования мировоззренческой позиции; ОК-2 – способность анализировать основные этапы и закономерности

исторического развития общества для формирования гражданской позиции; ОК-3 – способность использовать основы экономических знаний при

оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах; ОК-4 – способность использовать основы правовых знаний в различных

сферах деятельности; ОК-5 – способность к коммуникации в устной и письменной формах на

русском и иностранном языках для решения задач межличностного и меж-культурного взаимодействия;

ОК-6 – способность работать в команде, толерантно воспринимая соци-альные и культурные различия;

ОК-7 – способность к самоорганизации и самообразованию;

3

СибАДИ

Page 4: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ОК-8 – способность использовать методы и средства физической куль-туры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной дея-тельности;

ОК-9 – способность использовать приемы оказания первой помощи, ме-тоды защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;

ОК-10 – владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее дос-тижения;

ОК-11 – способность находить оптимальные организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность;

ОК-12 – умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, находить пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недос-татков;

ОК-13 – способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, пониманием роли творческой личности в устойчивом развитии полноценной среды жизнедеятельности и культуры общества;

ОК-14 – готовность уважительно и бережно относиться к архитектурно-му и историческому наследию, культурным традициям, терпимо восприни-мать социальные и культурные различия;

ОК-15 – понимание значения гуманистических ценностей для сохране-ния и развития современной цивилизации;

ОК-16 – готовность принять на себя нравственные обязательства по от-ношению к природе, обществу, другим людям и к самому себе.

ОПК-1 – умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

ОПК-2 – понимание сущности и значения информации в развитии со-временного общества, осознанием опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, способностью соблюдать основные требования информационной безопасности, защиты государственной тайны;

ОПК-3 – способность осуществлять поиск, хранение, обработку и ана-лиз информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий;

ПК-1 - способность разрабатывать архитектурные проекты согласно функциональным, эстетическим, конструктивно-техническим, экономическим требованиям; ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить творчески, инициировать новаторские решения и осуществлять функции лидера в проектном процессе; ПК-3 - способность взаимно согласовывать различные факторы, интегрировать разнообразные формы знания и навыки при разработке проектных решений, координировать междисциплинарные цели; ПК-4 - способность демонстрировать пространственное воображение,

4

СибАДИ

Page 5: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

развитый художественный вкус, владение методами моделирования и гармонизации искусственной среды обитания при разработке проектов;

ПК-5 - способность применять знания смежных и сопутствующих дис-циплин при разработке проектов, действовать инновационно и технически грамотно при использовании строительных технологий, материалов, конст-рукций, систем жизнеобеспечения и информационно - компьютерных средств; ПК-12 - способность участвовать в организации проектного процесса, исходя из знания профессионального, делового, финансового и законода-тельного контекстов, интересов общества, заказчиков и пользователей; ПК-13 - способность оказывать профессиональные услуги; ПК-14 - способность координировать взаимодействие специалистов смежных профессий в проектном процессе с учетом профессионального раз-деления труда; ПК-15 - способность квалифицированно осуществлять авторский над-зор за строительством запроектированных объектов;

ПК-16 - способность к повышению квалификации и продолжению об-разования;

ЗАДАЧИ ВКР: При разработке ВКР на квалификацию (степень) бакалавр архитектуры

студентом должны быть решены следующие задачи: - выбор руководителя ВКР и утверждение на выпускающей кафедре те-

мы работы; - сбор и изучение исходных материалов по теме выпускной работы, ана-

лиз мирового, отечественного и регионального опыта по выбранной теме; - изучение и анализ градостроительной ситуации проектируемого участ-

ка. Выявление задач объемно-планировочного и гармоничного сочетания вновь проектируемого объекта с окружающей его средой;

- выбор объемно-планировочного, функционально-технологического, экономичного и конструктивного решений, достижение образно-художественной выразительности;

- создание современного комфорта и необходимого инженерно-технического обеспечения сооружения с требованиями новизны решения, «устойчивой архитектуры», экологии и жизненной безопасности;

- экономическое обоснование архитектурно-проектных решений; -графическое выполнение проекта; - пояснительная записка; - допуск к защите. - ЗАЩИТА.

5

СибАДИ

Page 6: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

3. СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР

ВКР предшествует преддипломная практика, имеющая целью сбор ис-ходных материалов для проектирования и ознакомления с аналогами по из-бранной теме в региональной, отечественной и зарубежной практике.

После успешной сдачи отчета по преддипломной практике студенты допускаются к выполнению ВКР. Работа ведется под руководством про-фессоров и доцентов выпускающей кафедры или привлеченных с произ-водства специалистов в области архитектуры - специалистов-практиков для руководства подготовки выпускной квалификационной работы.

ВКР выполняется в сроки, устанавливаемые учебным планом и кален-дарным учебным графиком соответствующей ОПОП. Точные даты начала и окончания выпускной квалификационной работы назначаются приказом ректора университета, а сроки контрольных промежуточных этапов – распо-ряжением выпускающей кафедры. Пример графика выполнения ВКР см. в приложении А.

4. СОДЕРЖАНИЕ ВКР

Содержание ВКР бакалавра должно учитывать требования ФГОС ВО к

профессиональной подготовленности студента и включать в себя обоснова-ние выбора темы ВКР, выполненное на основе обзора литературы, в том чис-ле с учетом периодических изданий, аналогов отечественного, регионального и зарубежного опыта проектирования подобных объектов.

ВКР состоит из:

1. Пояснительной записки;

Пояснительная записка выпускной квалификационной работы бакалавра в области архитектуры имеет следующую структуру:

№ п/п

Наименование раздела Объем Относительная трудоемкость,

% пояснительная записка(листов)

чертежные листы

1 2 3 4 5

Титульный лист 1 –

Задание 1 –

Содержание 2 – Введение 2 –

1. Архитектурно- планировоч-ный раздел

≈30 6 70

1.1. Аналитический обзор ≈10 1 10 1.2. Градостроительное решение ≈3 1 10

1.3. Архитектурное решение ≈1 4 50

6

СибАДИ

Page 7: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

1.4. Объемно-планировочное реше-ние

≈4

1.4. Конструктивное решение ≈2 – 5

1.5 Расчеты к архитектурно-планировочному разделу

≈10 – 5

2. Расчётно-конструктивный раздел

≈15 1 15

2.1.

Выполнение схем расположения основных конструктивных эле-ментов здания и расчёт отдель-ного конструктивного элемента

≈15 1

15

3. Организационно-технологический раздел

≈10 1 10

3.1 Разработка календарного плана строительства

≈10 1

10

4. Экономический раздел ≈5 – 5

4.1 Технико-экономическое обос-нование проектных решений

≈5 – 5

Список используемой литера-туры

≈3 –

ИТОГО ≈60 8 100%

Примечание: содержание разделов может быть иным в зависимости от направленности выпускной квалификационной работы. Приложения (не обязательны). В приложения могут быть включены:

промежуточные эскизные проектные предложения;

графические материалы и фотографии аналогичных объектов и др.

Титульный лист и задание на проектирование оформляются на бланках

установленной формы, подписывается зав. кафедрой, руководителем ВКР, консультантами по разделам, нормоконтроль и автором работы (пример за-полнения см. в прил. Г, Д).

Содержание включает наименование всех структурных частей работы с указанием страниц, на которых она начинается, включая приложения.

Введение включает актуальность темы; обоснование выбранной темы; описание проблемы; значимость вопроса в системе проблем развития строи-тельной и эксплуатационной сферы; цели, задачи работы; предмет и объект изучения; краткая характеристика эмпирической базы (собранных данных); краткая характеристика использованных методов сбора и анализа данных; описание структуры работы. Введение является очень важной частью работы, по которой можно судить о способности автора быстро ввести в курс дела читателя.

7

СибАДИ

Page 8: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

1. Архитектурно-планировочный раздел содержит несколько подразде-лов, количество и наименование которых зависят от выбранной темы ВКР.

1.1. Аналитический обзор архитектурно-планировочного решения про-ектируемого здания по теме ВКР должен отражать историю его развития, анализ регионального, российского и зарубежного опыта проектирования и строительства данного типа здания, обоснование принятого архитектурно-художественного решения здания.

1.2. Градостроительное решение. В данном подразделе дается характе-ристика современного использования участка, место рассматриваемого объ-екта в планировочной структуре города, района или поселка, разрабатыва-ются ситуационный план, генплан благоустройства и озеленения проекти-руемого участка, ведомости зданий и сооружений, малых архитектурных форм и переносных изделий, тротуаров, дорожек и площадок, элементов озеленения, ТЭП генплана.

1.3. Архитектурное решение. В данном подразделе дается обоснование принятых объемно-пространственных и архитектурно-художественных ре-шений, использованных композиционных приемов, формирующих экстерье-ры и интерьеры зданий.

1.4. Объемно-планировочное решение. В данном подразделе представле-на конфигурация здания, его параметры, число этажей, их высота, наличие подвалов, технических подполий и технических этажей. Дается описание функционального (технологического) процесса, описание и обоснование но-менклатуры, компоновки и площадей помещений основного, вспомогатель-ного, обслуживающего и технического назначения. Отражаются вопросы пожарной, санитарно-эпидемиологической безопасности при эксплуатации. В данном подразделе также отражаются решения, обеспечивающие норма-тивное естественное освещение и инсоляцию, приводятся технико-экономические показатели здания.

1.4. Конструктивное решение. В данном подразделе дается обоснование принятого конструктивного решения здания, характеристика его основных конструктивных элементов.

1.5. Расчеты к архитектурно-планировочному разделу. В данном под-разделе помимо теплотехнического расчета ограждающих конструкций (стен, чердачного перекрытия или покрытия, окон) может производиться расчет количества парковочных мест для автомобилей, расчет оборудования, состава и площадей помещений здания, расчет естественного освещения и инсоляции, расчет архитектурной акустики, расчет движения людских пото-ков, а также расчет зрительного восприятия и видимости.

8

СибАДИ

Page 9: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

2. Расчетно-конструктивный раздел включает обоснование принятого конструктивного решения здания с выполнением схем расположения основ-ных конструктивных элементов здания и расчётом отдельного конструктив-ного элемента.

3. Организационно-технологический раздел включает подбор и обосно-вание решений по организации строительства зданий и технологии, преду-смотренных темой ВКР, с составлением ведомости объемов работ, ведомости трудовых затрат на возведение объекта, разработкой топологии работ для ка-лендарного плана, выполнением необходимых расчетов, составлением гра-фика работ с учетом нормативного срока возведения, ресурсных графиков, ТЭП по календарному плану.

4. Экономический раздел включает в себя технико-экономическое обос-нование проектных решений с расчетом показателей эффективности.

Список используемой литературы. Должен включать не менее двадцати научных источников, цитируемых и содержательно используемых в работе. Наличие иностранных источников является плюсом. Оформление списка ли-тературы не является вторичным и демонстрирует культура автора. Библио-графический список составляется в алфавитном порядке и оформляется по ГОСТ 7.32-91

2. Графической части.

Графическая часть выпускной квалификационной работы бакалавра в об-ласти архитектуры имеет следующую структуру:

3.

№ разделаНаименование разделов Содержание чертежей Число листов

1 Архитектурно - пла-

нировочный раздел

Ситуационный план, генеральный план, фасады, разрезы, планы, перспективы, ин-терьеры, фрагменты и узлы.

Экспозиция 1х2,1 м

(6 л х А1)

2 Расчётно-

конструктивный раздел

Выполнение схем расположения основныхконструктивных элементов и проработка отдельного конструктивного элемента

1 л А1

3 Организационно-

технологический раз-дел

Разработка календарного плана строитель-ства.

1 л А1

ИТОГО 8 л х А1

9

СибАДИ

Page 10: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

Примечания:

Выпускная квалификационная работа в электронном виде сдается на кафедру на диске и размещается на электронном портале библиотеки СибАДИ.

Пример выполнения графической части архитектурно-планировочного раздела (экспозиционный лист) см. в приложении Е.

Пример выполнения графической части расчетно-конструктивного раз-дела см. в приложении Ж.

Пример выполнения графической части организационно-технологического раздела см. в приложении И.

5. ТЕМАТИКА ВКР

Выпускающая кафедра разрабатывает тематику ВКР и назначает руко-водителей ВКР из числа научно-педагогических работников вуза (доцентов и профессоров), ведущих специалистов профильных предприятий и научных учреждений. Приказ о назначении тем и руководителей ВКР утверждает рек-тор. Выпускающая кафедра имеет право приглашать консультантов по от-дельным разделам ВКР.

Перечень тем ВКР утверждается и доводится до сведения студентов не позднее, чем за 6 месяцев до даты начала государственной итоговой аттестации.

Тематика ВКР разрабатывается выпускающими кафедрами. Студентам предоставляется право выбора темы ВКР. Студент может предложить свою тему ВКР с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

Примерную тематику ВКР см. в приложении Б.

6. ТРЕБОВАНИЯ К ВКР

1. Выпускная работа выполняется студентом индивидуально. При разработке комплексной темы несколькими авторами, должно быть четкое разграничение, как объемов (графической и текстовой частей) рабо-ты, выполненных каждым студентом, так и их индивидуальной защитой.

2. Объем пояснительной записки (см. п.4 данных методических указаний) не должен превышать 60 страниц машинописного текста, включая таблицы, рисунки, чертежи, список использованной литературы и оглавле-ние;

3. Цифровые, табличные и прочие иллюстративные материалы могут быть вынесены в приложения;

4. К записке прилагается аннотация, в которой кратко отражаются ос новные положения ВКР;

5. Пояснительная записка должна быть подписана студентом, руководителем ВКР, консультантами (при наличии) и нормоконтролем;

6. Объем иллюстрационного (графического) материала к ВКР определяется макетом, разрабатываемым выпускающей кафедрой (см. п.4 и приложение Г данных методических указаний);

10

СибАДИ

Page 11: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

Согласно «Положению о выпускных квалификационных работах, выполняемых в ФГБОУ ВО «СибАДИ» руководитель ВКР должен предоста-вить письменный отзыв на ВКР, который должен содержать как критиче-скую, так и краткую краткую характеристику ВКР, отметить степень само-стоятельности, проявленную соискателем при выполнении ВКР, характери-стику научной и (или) практической деятельности соискателя, умение орга-низовать свой труд, навыки использования вычислительной техники, наличие публикаций и выступлений на конференциях .

Студент должен быть ознакомлен с отзывом не позднее, чем за 5 дней до защиты ВКР в ГЭК.

7. ЗАЩИТА ВКР И ФОРМА ОЦЕНИВАНИЯ ВКР

Согласно «Положению о выпускных квалификационных работах,

выполняемых в ФГБОУ ВО «СибАДИ» законченная ВКР, подписанная сту-дентом, консультантами и руководителями, проходит нормоконтроль и пред-ставляется студентом заведующему выпускающей кафедрой, который на ос-новании представленных вместе с ВКР материалов (задание, аннотация, от-зыв руководителя и т.п.) решает вопрос о допуске студента к защите, ставя свою подпись на титульном листе ВКР. В случае если заведующий выпус-кающей кафедрой считает невозможным допустить студента к защите ВКР, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя. ВКР передается заведующим выпускающей кафедрой в государствен-ную экзаменационную комиссию (секретарю ГЭК) не позднее, чем за 2 дня до защиты. Порядок защиты ВКР определяется «Положением о государственной итоговой аттестации выпускников».

Дата и время защиты ВКР устанавливаются приказом ректора по пред-ставлению заведующего выпускающей кафедрой.

Защита ВКР в Государственной экзаменационной комиссии осуществ-ляется в форме авторского доклада, на который отводится не более 15 минут. Результаты защиты ВКР объявляются в тот же день после оформления про-токолов заседаний соответствующих комиссии.

ВКР оценивают по уровню сформированности компетенций; компе-

тенции объединяют в кластеры, и каждый кластер оценивается своим оце-ночным средством от 0 до 100 баллов (см. приложение В).

В показателях оценивания ВКР (кластеры) бакалавров направления

«Архитектура» существует 5 основных кластеров: 1. Уровень теоретической и научно-исследовательской проработки

проблемы – оценивается пояснительной запиской ВКР; 2. Уровень графической проработки ВКР - оценивается графической

частью ВКР;

11

СибАДИ

Page 12: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

3. Полнота раскрытия темы – оценивается докладом; 4. Навыки публичной дискуссии, защиты собственных идей –

оценивается ответами на вопросы; 5. Актуальность, новизна, возможное внедрение теоретических

разработок результатов ВКР - оценивается докладом. Оценочными средствами для кластера компетенций являются: 1. Пояснительная записка ВКР:

структура пояснительной записки ВКР и её соответствие утвержденному макету; результат проверки ВКР на объем заимствований в системе «Антиплагиат. ВУЗ»

2. Графическая часть ВКР: полнота проработки графических материалов ВКР в соответствии с темой и задачами ВКР; оформление графических (демонстрационных) материалов.

3. Доклад: полнота раскрытия темы, проблемы, цели и задач ВКР, полнота и обосно-ванность сделанных выводов; стиль и манера изложения, использование специальной терминологии, ссылок на литературные источники и нормативные документы.

4. Ответы на вопросы: наличие ответов на заданные студенту вопросы; грамотность, адекватность, четкость и аргументированность ответов сту-дента на заданные вопросы.

12

СибАДИ

Page 13: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ПРИЛОЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЕ А

Пример календарный график работы над ВКР

ме‐сяц 

день  январь  февраль  март  апрель  май  июнь 

% выполнен

ия 

пн       15 

22 

29  5 

12

19

26 5

12

19

26 2 9

16

23

30 7 

14 

21 

28  4 

11

18

25

вт     9 16 

23 

30  6 

13

20

27 6

13

20

27 3

10

17

24 1 8 

15 

22 

29  5 

12

19

26

ср    10 

17 

24 

31  7 

14

21

28 7

14

21

28 4

11

18

25 2 9 

16 

23 

30  6 

13

20

27

чт    11 

18 

25  1  8 

15

22 1 8

15

22

29 5

12

19

26 3

10 

17 

24 

31  7 

14

21

28

пт    12 

19 

26  2  9 

16

23 2 9

16

23

30 6

13

20

27 4

11 

18 

25  1  8 

15

22

29

сб    13 

20 

27  3 

10 

17

24 3

10

17

24

31 7

14

21

28 5

12 

19 

26  2  9 

16

23

30

вс    14 

21 

28  4 

11 

18

25 4

11

18

25 1 8

15

22

29 6

13 

20 

27  3 

10 

17

24 1

неделя выполне‐ния ВКР     1  2  3  4  5  6 7 8 9

10

11

12

13

14

15

16

17

18 

19 

20 

21 

22 

23

24

25

разделы ВКР 

вес  бакалавриат 

АРХИТЕК‐ТУРНО‐

ПЛАНИРО‐ВОЧНЫЙ РАЗДЕЛ 

70 

К

  

К 

  

К 

  

К

  

К

  

К

  

К

                                   

70

РАСЧЕТНО‐КОНСТРУК‐ТИВНЫЙ   РАЗДЕЛ 

15 

                                         

К

  

К

  

                    

85

ОРГАНИЗА‐ЦИЯ И ТЕХ‐НОЛОГИЯ 

СТРОИТЕЛЬ‐СТВА 

10 

                                                  

К 

  

К 

           

95

ЭКОНОМИ‐КА 

                                                                          

100

НОРМО‐КОНТРОЛЬ     АНТИПЛА‐

ГИАТ 

  

                                                                 

К

     

  

ПРЕДЗАЩИ‐ТА             

допуск к ВКР   

                                                                    

П  

  

13

СибАДИ

Page 14: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ЗАЩИТА    

                                                                       

З   

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ 

  

                                                                           ДИПЛОМ 

КАЛЕНДАР‐НЫЙ ГРА‐

ФИК          УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 

  

   +  +  +  +  + + + + Н Н V V V V Д Д Д  Д  Д  Д  Д Д Д Д

  

+  +  +  +  +  + + + + Н Н V V V V Д Д Д  Д  Д  Д  Д Д Д Д

+  +  +  +  +  + + + Н Н Н V V V V Д Д Д  Д  Д  Д  Д Д Д Д

+  +  +  +  +  + + + Н Н V V V V Д Д Д Д  Д  Д  Д  Д Д Д Д

+  +  +  +  +  + + + Н Н V V V V Д Д Д Д  Д  Д  Д  Д Д Д Д

+  +  +  +  +  + + + Н Н V V V V Д Д Д Д  Д  Д  Д  Д Д Д ДНЕДЕЛЯ 

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 

  19 

20 

21 

22 

23 

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36 

37 

38 

39 

40 

41

42

43

44

+     Проектно‐исследовательская практика   

                         

н    Научно‐исследовательская работа     

                         

V    Преддипломная практика         

                         

Д    Итоговая государственная аттестация   

14

СибАДИ

Page 15: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Примерная тематика ВКР

1. Проектирование современной академии архитектуры и дизайна в городе Омске 2. Проектирование блокированных жилых домов в условиях комплексной застройки

ул.Волгоградская в г. Омске 3. Проектирование парк-отелей в условиях реконструкции лагеря «Искорка» в Чернолу-

чье 4. Проектирование культурно-развлекательного центра на территории пгт Березово

ХМАО. 5. Многофункциональный жилой комплекс как новая типологическая единица в г.Омске 6. Проектирование санатория на территории озера Данилово в Омской области 7. Проектирование международной школы искусств в г.Кокчетаве, РК 8. Проектирование жилого квартала в границах улиц Тарская - Герцена с целью 9. Реновации территории завода им. Н. Г. Козицкого под общественно-жилой комплекс 10. Реконструкция здания Омского дрожжевого завода с целью размещения бальнеологи-

ческого центра 11. Реновация территории исторического артиллерийского дивизиона под торгово-

ярмарочный квартал в г. Омске 12. Проектирование современной общеобразовательной школы в г.Омске 13. Проектирование крематория в г. Омске 14. Проектирование парк-отелей в условиях реконструкции базы отдыха «Мечта» в Чер-

нолучье, Омская область 15. Проектирование музейно-выставочного комплекса в г. Омске 16. Проектирование гостиничного комплекса в г. Севастополь 17. Реконструкции средней образовательной школы №6 в г. Омске 18. Проектирование современной музыкальной школы в г. Омске 19. Проектирование центра экстремальных видов спорта в городе Омске 20. Проектирование храма в городе Тюкалинске, Омской области 21. Реконструкция здания обувной фабрики «Луч» с целью размещения многофункцио-

нального выставочного центра 22. Реконструкции здания кинотеатра «Сатурн» с целью проектирования культурно-

досугового центра 23. Реновация территории ОмГПУ с целью проектирования студенческого спортивного

комплекса 24. Реконструкция стадиона «Динамо» в г. Омске 25. Реконструкция малоэтажной застройки в исторической части г. Омска 26. Проектирования физкультурно-оздоровительного комплекса в г. Омске 27. Проектирование конно-спортивного комплекса в г. Омске

15

СибАДИ

Page 16: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Критерии и шкала оценивания ВКР Уровень

сформирован-ности

Шкала оценивания

Критерии

Высокий уро-вень

Средний балл по кла-стерам 90-100, что со-ответствует оценке «от-лично»

- в пояснительной записке и в докладе четко сформулированы актуальность, цель, задачи, предмет и объект, соответствующие теме ВКР; - в пояснительной записке и в докладе развернуто содержание ВКР, аргументированы промежуточные и итоговые выводы, - в основной части логично, связно и полно раскрыта тема ВКР; - заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержа-ния основной части; - в совершенстве владеет современными программными продукта-ми и компьютерными технологиями. - для выражения своих мыслей пользуется профессио-нальной терминологией; - демонстрирует полное понимание рассматриваемой в ВКР

Продуктив-ный уровень

Средний балл по кла-стерам 75-89, что со-ответствует оценке «хо-рошо»

- в пояснительной записке и в докладе четко сформулированы актуальность, цель, задачи, предмет и объект, соответствующие теме ВКР; - деление текста на введение, основную часть и заключение; - в основной части логично, связно и полно раскрыта тема ВКР; - заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержа-ния основной части ВКР; - владеет современными программными продуктами и компьютер-ными технологиями; - для выражения своих мыслей не пользуется упрощён-но-примитивным языком;

Базовый уровень

Средний балл по кла-стерам 60-74, что соот-ветствует оценке «удовлетво-рительно»

- в пояснительной записке и в докладе не четко сформулирова-ны актуальность, цель, задачи, предмет и объект, соответст-вующие теме ВКР; - в основной части недостаточно полно раскрыта тема ВКР; - заключение и выводы не полностью соответствуют содержа-нию основной части ВКР; - слабо владеет современными программными продуктами и ком-пьютерными технологиями; - студент с трудом выражает свои мысли;

Не сформиро-ванакомпе-тенция

Средний балл по кла-стерам ниже 60

- в пояснительной записке и в докладе не имеет четкой структу-ры и единообразного оформления; - в основной части пояснительной записки и в докладе нет ло-гичного последовательного раскрытия темы ВКР; - не сформулированы выводы; - не владеет современными программными продуктами и компью-терными технологиями; - язык доклада можно оценить как «примитивный».

16

СибАДИ

Page 17: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Пример оформления титульного листа

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

Инженерно-строительный институт

Направление 07.03.01 Архитектура

Профиль «Архитектурное проектирование»

Кафедра «Архитектурно-конструктивное проектирование»

П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А к выпускной квалификационной работе

Обозначение: ВКР-02068982-07.03.01-05-18 Тема ВКР: Исследование принципов проектирования современной музыкальной школы в г. Омске

Студент: Кузлякина Евгения Сергеевна

(Ф.И.О.)

Выпускная квалификационная работа допущена к защите в ГЭК Заведующий кафедрой канд.тех.наук, доц. Максимова М. В.

Дата _____________

Руководитель ВКР доц. Высоцкая Н.В.

Консультанты

по архитектурно-планировочному разделу доц. Высоцкая Н.В.

по расчетно-конструктивному разделу ст.преп. Самосудов П.А.

по организационно-технологическому разделу канд.тех.наук, доц. Аксёнова С.М.

по экономическому разделу канд.тех.наук, доц. Тишков Е.В.

Нормоконтроль преп. Маматулина А.М.

Омск 2018

17

СибАДИ

Page 18: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

Пример оформления задания на ВКР

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

Кафедра «Архитектурно-конструктивное проектирование»

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

« » 20 г.

З А Д А Н И Е

к выпускной квалификационной работе студента(ки) Кузлякиной Евгении Сер-

геевны

1 . Тема ВКР «Исследование принципов проектирования современной музыкальной школы в г.

Омске»

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________

2. Исходные данные к ВКР: место проектирования – участок по прод. ул. 3-ая Островская КАО г.

Омска общей площадью 1,43 га.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________

3. Консультанты по разделам ВКР

I. Архитектурно-планировочный раздел доц. Высоцкая Н.В.

II. Расчетно-конструктивный раздел ст.преп. Самосудов П.А.

III. Организационно-технологический раздел канд.техн.наук, доц. Аксенова С.М.

IV. Экономический раздел канд.техн.наук, доц. Тишков Е.В.

Нормоконтроль преп. Маматулина А.М.

18

СибАДИ

Page 19: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ Д 4. Содержание пояснительной записки (конкретный перечь подлежащих разработке вопросов по разделам): по архитектурно-планировочному разделу: _____________________________________ аналитический обзор, градостроительное решение, объемно-планировочное решение, конструк-тивное решение, расчеты к архитектурно-планировочному разделу ____________________________________________________________________________ по расчетно-конструктивному разделу: _________________________________________ выполнение схем расположения и расчет отдельного конструктивного элемента ____________________________________________________________________________ по организационно-технологическому разделу: _________________________________ календарный план строительства по экономическому разделу: __________________________________________________ расчет ориентировочной стоимости строительства, технико-экономические показатели _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Перечень демонстрационного материала для сопровождения докладов в ГЭК: графические материалы архитектурно-планировочного раздела:__________________ ситуационная схема, чертежи генерального плана благоустройства и озеленения территории, планы, фасады, разрезы, перспективные виды в количестве необходимом для раскрытия архитек-турной идеи Экспозиция 1 х 2,1 м (6л. А1) ____________________________________________________________________________ графические материалы расчетно-конструктивного раздела: по согласованию с руководителем соответствующего раздела __________________ 1л. А1 графические материалы организационно-технологического раздела: по согласованию с руководителем соответствующего раздела __________________ 1л. А1 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание выдано « _» 20 г.

Руководитель ВКР ________________________ _________

Задание к исполнению принял(а) « _» 20 г.

Студент(ка) __________________________________________ подпись

19

СибАДИ

Page 20: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ПРИЛОЖЕНИЕ Е Пример выполнения графической части архитектурно-планировочного раздела (экспозиционный лист)

20

СибАДИ

Page 21: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж Пример выполнения графической части расчетно-конструктивного раздела

21

СибАДИ

Page 22: М.В. Максимова, А.М. Маматулинаbek.sibadi.org/fulltext/esd942.pdf · ПК-2 - способность использовать воображение, мыслить

ПРИЛОЖЕНИЕ И

Пример выполнения графической части организационно-технологического раздела

22

СибАДИ