23
ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI DOÇ. DR. İPEK K. ÇELİKYURT KOORDİNATÖR KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ & HARVARD ÜNİVERSİTESİ HALK SAĞLIĞI OKULU ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI DEĞERLENDİRME TOPLANTISI

ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

  • Upload
    jeroen

  • View
    52

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ & HARVARD ÜNİVERSİTESİ HALK SAĞLIĞI OKULU ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI DEĞERLENDİRME TOPLANTISI. DOÇ. DR. İPEK K. ÇELİKYURT KOORDİNATÖR. Koordinatörlük görev tanımı. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

DOÇ. DR. İPEK K. ÇELİKYURTKOORDİNATÖR

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ & HARVARD ÜNİVERSİTESİ HALK SAĞLIĞI OKULU

ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI DEĞERLENDİRME TOPLANTISI

Page 2: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Koordinatörlük görev tanımı

Öğrencilerimizi ve projelerini yakından tanıma fırsatı

İyi bir takım çalışması örneğiUluslararası networkÖğrencilerimizin proje

kavramına eğitimin erken yıllarında katılımı

Page 3: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Dönem 2,3 ve 4’lerden 33 Tıp Fakültesi öğrencimiz projelerde yer almaktadır

Nerden başlasak?

Page 4: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Yoğun bir iletişim trafiği

Dr. Mehmet Furkan Burak’a program konusunda gösterdiği hassasiyet ve fakültemize katkılarından dolayı çok teşekkür ediyoruz

Page 5: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Araştırma ve değişim programı öğrencilerimize neler kazandırır?

Tıp Fakültesi öğrencisi iken Harvard gibi 378 yıllık bir üniversiteyi tanımakÖğrencilerin özgüven duygusunun gelişmesi, Değişik kültürlerden öğrencilerle tanışılmasına olanak sağlaması

HARVARD ÜNV. 8 EYLÜL 1636 da kuruldu

Page 6: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Bir projenin başlatılması-sürdürülmesi süresince karşılaşılan olumlu ve olumsuz yönlerin görülmesi

Page 7: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

ANABİLİM DALIANABİLİM DALI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜPROJE YÜRÜTÜCÜSÜProjelerde birebir yer alan Projelerde birebir yer alan

ÖĞRENCİLERÖĞRENCİLERDönemiDönemi

Enfeksiyon ve Klinik Enfeksiyon ve Klinik Mikrobiyoloji Mikrobiyoloji

Yrd.Doç.Dr. Emel Azak KARALİ Yrd.Doç.Dr. Emel Azak KARALİ

1-Nur Hilal Köse1-Nur Hilal Köse IIIIII

2- Meltem Uzunkol2- Meltem Uzunkol3-Ömer Erdem Şevik3-Ömer Erdem Şevik

IIII

Tıbbi BiyolojiTıbbi Biyoloji Doç.Dr. Murat KASAP Doç.Dr. Murat KASAP

1-Yavuz Zahid1-Yavuz Zahid IIIIII

2-İrem N.Torunoğulları2-İrem N.Torunoğulları IIIIII

3- Musa Çallı3- Musa Çallı IVIV

Tıbbi BiyolojiTıbbi Biyoloji Prof.Dr. Ali SAZCI Prof.Dr. Ali SAZCI 1-Ezgi Sönmez1-Ezgi Sönmez IIIIII

Tıbbi BiyolojiTıbbi BiyolojiYrd.Doç.Dr. Emel ERGÜLYrd.Doç.Dr. Emel ERGÜL(gelecek yıl)(gelecek yıl)

1- Aziz Demir1- Aziz Demir IVIV

2- Mustafa Akduman2- Mustafa Akduman IVIV

3- Gencay Kaya3- Gencay Kaya IVIV

Page 8: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

ANABİLİM DALIANABİLİM DALI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜPROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJEDE GÖREVLENDİRİLEN PROJEDE GÖREVLENDİRİLEN ÖĞRENCİLERÖĞRENCİLER

DönemiDönemi

FarmakolojiFarmakoloji  

Doç.Dr. Oğuz MUTLUDoç.Dr. Oğuz MUTLU1- Ozan Can Tatar1- Ozan Can Tatar IIII2- İlayda Ekin Çetinkaya2- İlayda Ekin Çetinkaya IIII3- Elif Çil3- Elif Çil   4- Hakan Çelik4- Hakan Çelik IVIV

FizyolojiFizyolojiDoç.Dr.Deniz ŞAHİNDoç.Dr.Deniz ŞAHİN

1- Sümeyye Beyaz1- Sümeyye Beyaz IIIIII2- Cem Onur Erdolu2- Cem Onur Erdolu IIII3- Buse Demir3- Buse Demir4-Günce Bayrak4-Günce Bayrak

IIII

Genel CerrahiGenel CerrahiYrd.Doç.Dr.Sertaç Ata GÜLERYrd.Doç.Dr.Sertaç Ata GÜLER

1- Nihal Şimşek1- Nihal Şimşek IVIV2- Süha Ahmet Aktaş2- Süha Ahmet Aktaş IIIIII3- Sertaç Kırnaz3- Sertaç Kırnaz IIIIII4- İshak Yıldız4- İshak Yıldız IIIIII

Fizik ted. Reh.Fizik ted. Reh. Doç.Dr. Barın SELÇUK Doç.Dr. Barın SELÇUK 1- Nuray Çorapkulu1- Nuray Çorapkulu VV2-Can Korkmaz2-Can Korkmaz IIII3- Ceyda Koç3- Ceyda Koç IVIV

Kök hücreKök hücre Prof.Dr.Erdal KARAÖZProf.Dr.Erdal KARAÖZ

1- Şeyma Erdem1- Şeyma Erdem IIIIII2- Mehmet Aksu2- Mehmet Aksu IVIV3- Gökhan Birşen3- Gökhan Birşen IVIV4- Zehra Öztürk4- Zehra Öztürk   

Klinik arş birimi (KABİ)Klinik arş birimi (KABİ) Yrd.Doç.Dr. Halime KENARYrd.Doç.Dr. Halime KENAR

1- Ayşegül Çiğdem Yalçın1- Ayşegül Çiğdem Yalçın IVIV

2- Leyla Yılmaz2- Leyla Yılmaz IIII3-Şule Ordukaya3-Şule Ordukaya4-Hasan Keskin4-Hasan Keskin

  IIII

Page 9: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Programın Süreci nasıl işledi?-1

İlk aşamada Tıp Fakültesi öğretim üyelerimizden gönüllü olarak bu projeye katılmak isteyenlerle çalışıldı.

Bir danışman önderliğinde iş bölümleri yapılması hedeflendi.

Projelerde yer almak isteyen öğrenciler çalışmak istedikleri öğretim üyelerini kendileri seçtiler.

Page 10: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Programın Süreci nasıl işledi? -2

Çalışma grubu, birlikte karar vererek projelerini oluşturdu

Maksimum proje süresi 24 ayı geçmeyecek şekilde,proje konusu ve süresi her yıl Kasım ayı içinde Dekanlığa

bildirilecek şekilde

planlandı.

Page 11: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Bu aşamadan sonra süreç nasıl işleyecek?

Her yıl Mayıs ayinin 3.hft’da Her yıl Mayıs ayinin 3.hft’da

gruplar projelerini İngilizce gruplar projelerini İngilizce

olarak Tıp Fakültesi Dekanlığı olarak Tıp Fakültesi Dekanlığı

tarafından oluşturulan tarafından oluşturulan

akademik jüriye sunacaklar. akademik jüriye sunacaklar.

Oylama yapılarak en Oylama yapılarak en iyi 2 proje seçilecektiriyi 2 proje seçilecektir

En iyi 2 projenin grup En iyi 2 projenin grup liderleri Haziran liderleri Haziran ayında Harvard ayında Harvard

Üniversitesine resmi Üniversitesine resmi davetli olarak davetli olarak

gönderilecektir. gönderilecektir.

Kazanan projesini Kazanan projesini Harvard’da sunacak, Harvard’da sunacak,

ilgili bölümlerde ilgili bölümlerde çalışmalara çalışmalara katılacaktır. katılacaktır.

Kazanan gruplar bir Kazanan gruplar bir sonraki yıla kadar sonraki yıla kadar

fakülte de fakülte de duyurulacak.duyurulacak.

Page 12: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Sorumlu öğretim üyesi ve ekibin diğer üyeleri araştırma yayın ödülleri kapsamında ödüllendirilecek (ödül miktarları Araştırma ve Yayın Destek Kurulu tarafından belirlenecektir).

Page 13: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Proje seçimindeki kriterlerimizneler?

Puanlama sistemi kullanılacaktır

Danışman öğretim üyesinin referans mektubu: 20 puanProje sunumunda, bilimsel kalite: 50 puan ve sunum kalitesi: 30 puan

Page 14: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

PROJELERİMİZ

Page 15: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Atipik ve yeni nesil antipsikotik ilaçların depresyon, anksiyete, ağrı üzerine etkileri; bu etkilerde rol oynayan moleküler faktörler ve FTIR düzeyinde bu etkilerin araştırılması

Doç.Dr.Oğuz Mutlu, Farmakoloji

Page 16: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Omurilik yaralanmalı hastalarda ve primer refakatçi hastalarda yaşam kalitesi

Doç.Dr.Barın Selçuk,FTR

Page 17: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Hastane atık suyunda dirençli mikroorganizmaların araştırılması

Yrd.Doç.Dr.Emel Azak Karalı Enfeksiyon Hast.ve Klinik

Mikrobiyoloji A.D

Hastane atık suyunda dirençli mikroorganizmaların araştırılması

Page 18: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Omentin-1 eksprese eden 3T3-L1 hücrelerinin proteomik analizi

Doç.Dr.Murat KasapTıbbi Biyoloji

Page 19: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Saitohin Geninin rs62063857 Varyantıyla Parkinson ve Alzheimer Hastalıkları Arasındaki İlişki

Prof.Dr.Ali SazcıTıbbi Biyoloji

Page 20: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Tip 1 diyabetli hastalardan elde edilecek CD8+T hücrelerinin in vitro koşullarda insan beta hücreleri üzerine etkileri

Prof.Dr.Erdal Karaöz

Kök Hücre

Page 21: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Gebelik ve Emzirme Döneminde Düşük Doz Merkür Klorür (HgCl2) Maruziyetinin WAG / Rij Sıçanlarda Epileptojenez ve Absans Epilepsi Özellikleri

Doç.Dr.Deniz Şahin Fizyoloji

Page 22: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Kocaeli İli Dahilinde Obezitenin Ciddiyetinin Farkındalığı Ve Halkın Bariatrik Cerrahi Hakkında Bilgilendirilmesi Üzerine Sosyal Sorumluluk Projesi

Yrd.Doç.Dr.Sertaç Ata GülerGenel cerrahi

Page 23: ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

Söz şimdi projelerin esas sahibi olan TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİMİZDE!!