OKTOBAR

Operativni ciljevi Aktivnosti Pojmovi i sadržaji Korelacija Br. časaRazvijaju sposobnost doživljavanja i razumijevanja narodne književnosti

Učenici čitaju tekstove narodnih autora i uočavaju pojam i karakteristike narodne književnosti

Narodna književnost

IstorijaKultura srednjeg vijeka

1

Prepoznaju i razlikuju vrste lirskih narodnih pjesama

Učenici izražajno čitaju i recituju. Uočavaju podjelu i karakteristike lirske narodne pjesme.

Lirska narodna poezija

Muzička kulturaRitam pjesme

1

Uočavaju pojam i karakteristike epske narodne pjesme; deseterac

Čitaju epske narodne pjesme, uočavaju karakteristike i pojam deseterca.

Epska narodna poezija

IstorijaEpski junaci

1

Uočavaju pojam i karakteristike dužih proznih narodnih tekstova

Čitaju bajke, basne, poslovice, pitalice, zagonetke. Vrše analizu.

Narodne bajke, basne, poslovice, pitalice, zagonetke.

Građansko vaspitanjeNarodni običaji u Crnoj Gori

1

NOVEMBAR

Operativni ciljevi Aktivnosti Pojmovi i sadržaji Korelacija Br. časaRazvijaju sposobnost čitanja i doživljavanja umjetničke bajke

Vode razgovor o pročitanim bajkama, likovima i prave razliku upoređujući ih sa narodnom bajkom

Umjetnička bajka (po izboru učenika)

Likovna kulturaIlustrovano doživljavanje teksta

1

Razvijaju sposobnost identifikacije sa likom iz pročitanog djela

Navode likove sa kojima mogu da se identifikuju. Obrazlažu svoja mišljenja.

Umjetnička bajka ili pripovjetka po izboru

Likovna kulturaOpis portreta

1

Razvijaju sposobnost samostalnog kreiranja bajke

Pišu bajku po uzoru na pročitane. Unose u svoja izlaganja fantastične elemente.

Pismeno izražavanjeTajna jednog carevića

Likovna kulturaIlustrovanje likova

1

Razvijaju sposobnost samostalnog govornog nastupa

Pričaju o svijetu iz mašte. Prave misaoni obrazac koji će im pomoći za samostalni govorni nastup.

Usmeno izražavanjeGrad iz moje mašte

Građansko vaspitanje Komunikacija

1

DECEMBAR

Operativni ciljevi Aktivnosti Pojmovi i sadržaji Korelacija Br. časaRazvijaju sposobnost razlikovanja jezičkih pojmova: arhaizmi, neologizmi, provincijalizmi, varvarizmi

Prave tabelu i klasifikuju određene riječi ističući njihova značenja. Donose pripremljeni materijal

Arhaizmi, neologizmi, provincijalizmi, varvarizmi.

Građansko vaspitanjeKultura govora

1

Uočavaju skupove riječi sa prenesenim značenjem (frazeologizmi, idiomi)

Čitaju primjere i uočavaju riječi sa prenesenim značenjem. Samostalno navode druge primjere. Upisuju ih u tabelu.

Frazeologizmi (idiomi)

Građansko vaspitanjeKomunikacija

1

Uočavaju, prepoznaju i razumiju različite stilove jezika

Čitaju tekstove u kojima prepoznaju različite stilove jezika. Izvode zaključke o njima.

Stilovi jezika umjetnički stil naučni stil administrativni publicistički

Građansko vaspitanjeKultura i jezik

1

Razvijaju sposobnost samostalnog pisanja različitih jezičkih stilova

Samostalno pišu naučne, administrativne, umjetničke i publicističke tekstove.

Pismeno izražavanjeStilovi jezika

Građansko vaspitanjeMoja okolina

1

FEBRUAR

Operativni ciljevi Aktivnosti Pojmovi i sadržaji Korelacija Br. časaRazvijaju sposobnost doživljavanja i razumijevanja fantastičnog romana

Analiziraju djelo iznoseći svoje utiske i zapažanja. Izdvajaju i tumače najzanimljivije scene u djelu.

„Hari Poter i kamen mudrosti“

Filmska umjetnost – Kadar, scena

1

Razvijaju sposobnost identifikovanja sa književnim likom

Iznose svoja mišljenja o likovima. Izdvajaju lik sa kojim bi se identifikovali, a kojim ne. Obrazlažu svoje stavove.

„Hari Poter i kamen mudrosti“

Filmska umjetnost-Scenario, knjiga snimanja

1

Razvijaju sposobnost oblikovanja maštovitih predstava po uzoru na pročitano djelo

Pripremaju plan za govorni nastup na zadatu temu: Moj drug Hari Poter. Maštovito izlažu svoje misli i osjećanja

Usmeno izlaganjeMoj drug Hari Poter

Građansko vaspitanjeKomunikacija

1

Razvijaj sposobnost samostalnog literarnog stvaranja na zadatu temu

Učenici pišu sastav na zadatu temu. Čitaju svoje sastave i iznose komentare o pročitanom. Daju sugestije i nove ideje.

Pismeno izlaganjeJedan dan u društvu sa Hari Poterom

Likovna kulturaIlustrovanje doživljaja teksta

1